×

Wir verwenden Cookies, um LingQ zu verbessern. Mit dem Besuch der Seite erklärst du dich einverstanden mit unseren Cookie-Richtlinien.

image

Chinese Legends (Graded Readers), 仓颉造 字 (Cang Jie Creates Characters)

仓颉造 字 (Cang Jie Creates Characters)

四千多年 前 , 在 中国 有个 部落 首领 , 中国 人 把 他 叫 黄帝 , 黄帝 手下 有 个人 叫 仓颉 。 仓颉 的 工作 是 把 发生 的 事情 都 记下来 。 仓颉 有 四只 眼睛 , 他 很 聪明 , 记 了 很多很多 事情 , 是 部落 里 非常 重要 的 人 。

后来 , 部落 越来越 大 , 部落 里 的 人 越来越 多 , 每天 都 有人 找 他 , 给 他 很多 东西 , 吃 的 , 或者 是 用 的 , 也 拿走 很多 东西 。

仓颉 也 越来越 忙 , 要记 的 事情 也 越来越 多 , 真的 是 太难 了 ! 慢慢 地 , 仓颉 记不住 那么 多 事情 了 。

那个 时候 , 没有 笔 , 没有 纸 , 也 没有 汉字 , 所以 你 可能 会 说 :“ 那 怎么办 呢 ? 我们 得 帮助 仓颉 。

别 担心 , 仓颉 有 办法 。 和 其他 远古 时候 的 人 一样 , 他用 绳子 打结 帮助 自己 记住 越来越 多 的 事情 。 如果 是 个 小事 就 打个 小结 , 大事 就 打个 大结 。 可是 后来 这样 也 没有 作用 了 。 仓颉 有点 着急 了 , 他 每天 都 在 想 :“ 有 什么 好 办法 可以 记住 这么 多事 呢 ?

有 一天 , 他 和 朋友 们 一起 出去 狩猎 , 看到 地上 有 动物 和 鸟 的 脚印 。 他 想 , 看到 这些 脚印 人们 就 可以 知道 有 什么 动物 从 这里 走过 , 为什么 我 不能 用 这样 的 方法 记住 事情 呢 ? 回去 以后 , 仓颉 画 了 很多 符号 , 终于 发明 出 了 汉字 。

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

仓颉造 字 (Cang Jie Creates Characters) Cangjie||||| Cang Jie|characters|Cang|Jie||characters كانغ جي يخلق الشخصيات Cang Jie kreiert Charaktere Cang Jie Creates Characters Cang Jie crea personajes Cang Jie crée des personnages Cang Jie crea personaggi 張傑がキャラクターを創作 Cang Jie creëert personages Cang Jie tworzy postacie Cang Jie cria personagens Кан Цзе создает персонажей Cang Jie skapar karaktärer Cang Jie Karakterleri Yaratıyor Кан Цзе створює персонажів 仓颉造 字 (Cang Jie Creates Characters) 仓颉造 字 (Cang Jie Creates Characters)

四千多年 前 , 在 中国 有个 部落 首领 , 中国 人 把 他 叫 黄帝 , 黄帝 手下 有 个人 叫 仓颉 。 vor über viertausend Jahren|||||Stamm|||||||Huangdi||untergebenen||||Cangjie over four thousand years|ago||China|there was a|tribe|chieftain|China||that|him|called|the Yellow Emperor|the Yellow Emperor|subordinate||||Cangjie منذ أكثر من 4000 عام، كان هناك زعيم قبلي في الصين أطلق عليه الصينيون اسم الإمبراطور الأصفر. وكان هناك رجل يدعى كانجي في عهد الإمبراطور الأصفر. Vor mehr als 4.000 Jahren gab es in China einen Stammesführer, den die Chinesen Huangdi nannten, und unter Huangdi gab es einen Mann namens Kuenjie. More than 4,000 years ago, there was a tribal leader in China, whom the Chinese called Huangdi, and under Huangdi, there was a man called Kuenjie. Hace más de 4.000 años, había un líder tribal en China, al que los chinos llamaban Huangdi, y había un hombre bajo Huangdi llamado Kuenjie. Il y a plus de 4 000 ans, il y avait en Chine un chef de tribu que les Chinois appelaient Huangdi, et un homme sous les ordres de Huangdi appelé Kuenjie. Più di 4.000 anni fa, in Cina c'era un capo tribù che i cinesi chiamavano Huangdi, e sotto Huangdi c'era un uomo chiamato Kuenjie. 4000年以上前、中国に黄帝と呼ばれる部族の指導者がいて、黄帝の下に坤潔と呼ばれる人物がいた。 Há mais de 4.000 anos, havia um líder tribal na China, a quem os chineses chamavam Huangdi, e sob Huangdi havia um homem chamado Kuenjie. Более 4 000 лет назад в Китае жил вождь племени, которого китайцы называли Хуанди, а при Хуанди был человек по имени Куэньцзе. Понад 4 000 років тому в Китаї жив вождь племені, якого китайці називали Хуанді, а підлеглим Хуанді був чоловік на ім'я Куенцзе. 四千多年 前 , 在 中国 有个 部落 首领 , 中国 人 把 他 叫 黄帝 , 黄帝 手下 有 个人 叫 仓颉 。 仓颉 的 工作 是 把 发生 的 事情 都 记下来 。 |||||||Dinge||aufzeichnen Cangjie||work||that|happened||events||write down كانت مهمة Cangjie هي كتابة كل ما حدث. Cangjies Aufgabe war es, alles aufzuschreiben, was passierte. Cangjie's job was to write down everything that happened. El trabajo de Cangjie era anotar todo lo que sucedía. Le travail de Cangjie consistait à noter tout ce qui se passait. Il compito di Cangjie era quello di scrivere tutto ciò che accadeva. 倉吉の仕事は、起こったことをすべて書き留めることだった。 O trabalho de Cangjie era escrever tudo o que acontecia. Задача Канцзе заключалась в том, чтобы записывать все, что происходит. Завданням Канджі було записувати все, що відбувалося. 仓颉 的 工作 是 把 发生 的 事情 都 记下来 。 仓颉 有 四只 眼睛 , 他 很 聪明 , 记 了 很多很多 事情 , 是 部落 里 非常 重要 的 人 。 Cangjie|||Augen|||intelligent|merkt|||||||||| Cangjie||four|eyes||very|smart|remembered|past tense marker|a lot|things||tribe|in the tribe|very|important|| كانغجي لديه أربع عيون وهو ذكي للغاية ويتذكر أشياء كثيرة وهو شخص مهم جدًا في القبيلة. Cangjie hatte vier Augen, er war sehr klug, er konnte sich vieles merken, und er war eine sehr wichtige Person im Stamm. Cangjie had four eyes, he was very smart, remembered a lot of things, and was a very important person in the tribe. Cangjie tenía cuatro ojos, era muy inteligente, recordaba muchas cosas y era una persona muy importante en la tribu. Cangjie avait quatre yeux, il était très intelligent, il se souvenait de beaucoup de choses et c'était une personne très importante dans la tribu. Cangjie aveva quattro occhi, era molto intelligente, ricordava molte cose ed era una persona molto importante nella tribù. 倉頡は4つの目を持っていて、とても賢く、いろいろなことを覚えていて、部族の中でとても重要な人物だった。 Cangjie tinha quatro olhos, era muito inteligente, lembrava-se de muitas coisas e era uma pessoa muito importante na tribo. У Канцзе было четыре глаза, он был очень умным, многое помнил и был очень важным человеком в племени. У Канджі було чотири ока, він був дуже розумний, багато чого пам'ятав і був дуже важливою людиною в племені. 仓颉 有 四只 眼睛 , 他 很 聪明 , 记 了 很多很多 事情 , 是 部落 里 非常 重要 的 人 。

后来 , 部落 越来越 大 , 部落 里 的 人 越来越 多 , 每天 都 有人 找 他 , 给 他 很多 东西 , 吃 的 , 或者 是 用 的 , 也 拿走 很多 东西 。 |Stamm|||Stamm||||||||||||||||||||||nimmt|| later|tribe|more and more||tribe||||more and more|||all|people|look for|him|to give|him||things|to eat|possessive particle|or|is||possessive particle||took|| في وقت لاحق، أصبحت القبيلة أكبر وأكبر، وكان هناك المزيد والمزيد من الناس في القبيلة يأتي إليه الناس كل يوم ويعطونه الكثير من الأشياء أو الطعام أو الأشياء لاستخدامها، كما أخذوا الكثير من الأشياء. . Später wurde der Stamm immer größer, und es gab immer mehr Leute im Stamm. Jeden Tag kamen Leute zu ihm und gaben ihm viele Dinge zu essen oder zu benutzen, und sie nahmen ihm auch viele Dinge weg. Later on, the tribe grew bigger and bigger, and there were more and more people in the tribe. Every day, people approached him and gave him a lot of things to eat or to use, and they also took away a lot of things. Más tarde, la tribu creció y creció, y cada vez había más gente en la tribu. Todos los días, la gente se le acercaba y le daba muchas cosas para comer o para usar, y también le quitaban muchas cosas. Chaque jour, les gens s'approchaient de lui et lui donnaient beaucoup de choses à manger ou à utiliser, et ils emportaient aussi beaucoup de choses. In seguito, la tribù divenne sempre più grande e c'erano sempre più persone nella tribù. Ogni giorno, le persone si avvicinavano a lui e gli davano molte cose da mangiare o da usare, e portavano via anche molte cose. その後、部族はどんどん大きくなり、部族の人数も増えていった。 毎日、人々は彼に近づき、食べるものや使うものをたくさん与えた。 Mais tarde, a tribo tornou-se cada vez maior e havia cada vez mais pessoas na tribo. Todos os dias, as pessoas aproximavam-se dele e davam-lhe muitas coisas para comer ou para usar, e também lhe levavam muitas coisas. Позже племя становилось все больше и больше, и людей в нем становилось все больше и больше. Каждый день к нему подходили люди и давали ему много чего съесть или использовать, а также забирали много чего. Згодом плем'я ставало все більшим і більшим, і людей в ньому ставало все більше і більше. Щодня до нього підходили люди і давали йому багато речей для їжі або використання, а також забирали багато речей. 后来 , 部落 越来越 大 , 部落 里 的 人 越来越 多 , 每天 都 有人 找 他 , 给 他 很多 东西 , 吃 的 , 或者 是 用 的 , 也 拿走 很多 东西 。

仓颉 也 越来越 忙 , 要记 的 事情 也 越来越 多 , 真的 是 太难 了 ! 慢慢 地 , 仓颉 记不住 那么 多 事情 了 。 ||||zu merkende||Sachen||||||||langsam|||kann sich nicht merken|||| Cangjie||more and more|busy|to remember||things||more and more||||too difficult||slowly|slowly|Cangjie|can't remember|||| أصبح Cangjie أكثر انشغالًا، وكان لديه المزيد والمزيد من الأشياء التي يجب تذكرها. كان الأمر صعبًا للغاية، ببطء، لم يتمكن Cangjie من تذكر الكثير من الأشياء. Cangjie war immer mehr beschäftigt, und er musste sich immer mehr Dinge merken, es war wirklich zu schwierig! Langsam konnte sich Cangjie nicht mehr so viele Dinge merken. Cangjie was getting busier and busier, and he had to remember more and more things, it was really too difficult! Slowly, Cangjie could not remember so many things anymore. Cangjie estaba cada vez más ocupado, y tenía que recordar más y más cosas, ¡era realmente demasiado difícil! Poco a poco, Cangjie no podía recordar tantas cosas. Cangjie était de plus en plus occupé, et il devait se souvenir de plus en plus de choses, c'était vraiment trop difficile ! Lentement, Cangjie ne pouvait plus se souvenir de tant de choses. Cangjie era sempre più impegnato e doveva ricordare sempre più cose, era davvero troppo difficile! Lentamente, Cangjie non riusciva più a ricordare così tante cose. 彰傑はますます忙しくなり、より多くのことを覚えなければならなくなった。 本当に大変だった! 彰傑は徐々に、多くのことを覚えられなくなっていった。 Cangjie estava cada vez mais ocupado e tinha de se lembrar de mais e mais coisas, era realmente muito difícil! Lentamente, Cangjie já não se conseguia lembrar de tantas coisas. Канцзе становился все более и более занятым, ему приходилось запоминать все больше и больше вещей, это было очень трудно! Постепенно Канцзе перестал запоминать столько вещей. Канцзє ставав все зайнятішим і зайнятішим, і йому доводилося запам'ятовувати все більше і більше речей, це було справді дуже важко! Поступово Канцзє не міг запам'ятати так багато речей. 仓颉 也 越来越 忙 , 要记 的 事情 也 越来越 多 , 真的 是 太难 了 ! 慢慢 地 , 仓颉 记不住 那么 多 事情 了 。

那个 时候 , 没有 笔 , 没有 纸 , 也 没有 汉字 , 所以 你 可能 会 说 :“ 那 怎么办 呢 ? |||||Papier||||||||||| |time||pen||paper|||Chinese characters|so|you|might||||what to do|question particle في ذلك الوقت، لم يكن هناك قلم ولا ورقة ولا أحرف صينية، لذلك قد تقول: "ماذا علي أن أفعل؟" Damals gab es keine Stifte, kein Papier und keine chinesischen Schriftzeichen, also könnte man sagen: "Was sollten wir dann tun? At that time, there were no pens, no paper, and no Chinese characters, so you might say, "What should we do? En aquella época, no había bolígrafos, ni papel, ni caracteres chinos, así que se podría decir: "¿Qué debemos hacer entonces? À cette époque, il n'y avait ni stylos, ni papier, ni caractères chinois, et vous pourriez dire : "Que faire alors ? A quel tempo non c'erano né penne, né carta, né caratteri cinesi, quindi potreste dire: "Cosa dovremmo fare allora? 当時はペンも紙も漢字もなかった。 Nessa altura, não havia canetas, nem papel, nem caracteres chineses, pelo que se pode dizer: "O que devemos fazer nessa altura? В то время не было ни ручек, ни бумаги, ни китайских иероглифов, поэтому вы можете спросить: "Что же нам тогда делать? У той час не було ні ручок, ні паперу, ні китайських ієрогліфів, тож ви можете запитати: "Що ж нам тоді робити? 那个 时候 , 没有 笔 , 没有 纸 , 也 没有 汉字 , 所以 你 可能 会 说 :“ 那 怎么办 呢 ? 我们 得 帮助 仓颉 。 we|must|help|Cangjie علينا أن نساعد كانججي. Wir müssen Hammy helfen. We've got to help hammy. Tenemos que ayudar a Hammy. Nous devons aider Hammy. Dobbiamo aiutare Hammy. ハミーを助けなきゃ。 Temos de ajudar o Hammy. Мы должны помочь Хамми. Треба допомогти Хеммі. 我们 得 帮助 仓颉 。 " " " " " " " " " "

别 担心 , 仓颉 有 办法 。 don't|worry|Cangjie||a way لا تقلق، Cangjie لديه الحل. Keine Sorge, hammy hat eine Lösung. Don't worry, hammy has a solution. No te preocupes, Hammy tiene una solución. Ne vous inquiétez pas, hammy a une solution. Non preoccupatevi, hammy ha una soluzione. 心配しないで、ハミーが解決策を用意している。 Não te preocupes, o Hammy tem uma solução. Не волнуйтесь, у Хэмми есть решение. Не хвилюйтеся, у Hammy є рішення. 别 担心 , 仓颉 有 办法 。 和 其他 远古 时候 的 人 一样 , 他用 绳子 打结 帮助 自己 记住 越来越 多 的 事情 。 ||Urzeit||||||Seil|knoten|||merken||||Dinge with|others|ancient|times||||he used|rope|tie knots|to help||remember|more and more|||things مثل الآخرين في العصور القديمة، كان يربط عقدًا بالحبال لمساعدته على تذكر المزيد والمزيد من الأشياء. Wie andere Menschen in der Antike benutzte er Knoten, um sich mehr und mehr Dinge zu merken. Like other people in ancient times, he used knots to help him remember more and more things. Como otras personas en la antigüedad, utilizaba nudos para ayudarle a recordar más y más cosas. Comme d'autres personnes dans les temps anciens, il utilisait des nœuds pour se souvenir de plus en plus de choses. Come altre persone nell'antichità, usava i nodi per aiutarsi a ricordare sempre più cose. 古代の他の人々と同じように、彼は結び目を使ってより多くのことを記憶していった。 Tal como outras pessoas nos tempos antigos, utilizava nós para o ajudar a lembrar-se de mais e mais coisas. Как и другие люди в древние времена, он использовал узлы, чтобы помочь себе запомнить все больше и больше вещей. Як і інші люди в давнину, він використовував вузлики, які допомагали йому запам'ятовувати все більше і більше речей. 和 其他 远古 时候 的 人 一样 , 他用 绳子 打结 帮助 自己 记住 越来越 多 的 事情 。 如果 是 个 小事 就 打个 小结 , 大事 就 打个 大结 。 |||||machen|小结||||großes Ende If|||small matter|then|a|summary|big issue||a|big conclusion إذا كان شيئًا صغيرًا، فاصنع عقدة صغيرة، وإذا كان شيئًا كبيرًا، فاصنع عقدة كبيرة. Wenn es sich um eine kleine Sache handelt, sollten wir eine kleine Schlussfolgerung ziehen, und wenn es sich um eine große Sache handelt, sollten wir eine große Schlussfolgerung ziehen. If it is a small matter, then it should be summarized, and if it is a big matter, then it should be summarized. Si se trata de un asunto pequeño, debemos sacar una conclusión pequeña, y si se trata de un asunto grande, debemos sacar una conclusión grande. S'il s'agit d'une petite affaire, nous devons tirer une petite conclusion, et s'il s'agit d'une grande affaire, nous devons tirer une grande conclusion. Se si tratta di una questione piccola, allora dovremmo trarre una conclusione piccola, mentre se si tratta di una questione grande, allora dovremmo trarre una conclusione grande. 小さな問題なら小さな結論を出すべきだし、大きな問題なら大きな結論を出すべきだ。 Se se trata de um assunto pequeno, devemos tirar uma conclusão pequena, e se se trata de um assunto grande, devemos tirar uma conclusão grande. Если дело маленькое, то мы должны сделать маленький вывод, а если дело большое, то мы должны сделать большой вывод. Якщо це маленька справа, то ми повинні зробити маленький висновок, а якщо це велика справа, то ми повинні зробити великий висновок. 如果 是 个 小事 就 打个 小结 , 大事 就 打个 大结 。 可是 后来 这样 也 没有 作用 了 。 but|later|this|also|didn't|effect| ولكن في وقت لاحق لم يكن لهذا أي تأثير. Aber dann hat es nicht mehr funktioniert. But then it didn't work anymore. Pero entonces dejó de funcionar. Mais ensuite, cela n'a plus fonctionné. Ma poi non ha più funzionato. でも、その時はもうダメだった。 Mas depois deixou de funcionar. Но потом это перестало работать. Але потім це перестало працювати. 可是 后来 这样 也 没有 作用 了 。 仓颉 有点 着急 了 , 他 每天 都 在 想 :“ 有 什么 好 办法 可以 记住 这么 多事 呢 ? Cangjie||besorgt||||||||||||merken||Dinge| Cangjie|a bit|worried|||every day|always||thinking||what|good|way||remember|so many|many things|question particle كان كانغجي قلقًا بعض الشيء وكان يفكر كل يوم: "ما هي الطريقة الجيدة لتذكر الكثير من الأشياء؟" Cangjie war ein wenig unruhig und dachte jeden Tag: "Wie kann ich mir so viele Dinge am besten merken? Cangjie was a bit anxious, and he thought every day, "What is the best way to memorize so many things? Cangjie estaba un poco ansioso y pensaba cada día: "¿Cuál es la mejor manera de recordar tantas cosas? Cangjie était un peu anxieux, et il se demandait chaque jour : "Quelle est la meilleure façon de se souvenir de tant de choses ? Cangjie era un po' ansioso e ogni giorno pensava: "Qual è il modo migliore per ricordare così tante cose? 倉吉は少し不安になり、毎日「こんなにたくさんのことを覚えるにはどうしたらいいのだろう」と考えていた。 Cangjie estava um pouco ansioso e pensava todos os dias: "Qual é a melhor maneira de me lembrar de tantas coisas? Канцзе был немного обеспокоен и каждый день думал: "Как лучше всего запомнить так много вещей? Канджі трохи хвилювався і щодня думав: "Як найкраще запам'ятати так багато речей? 仓颉 有点 着急 了 , 他 每天 都 在 想 :“ 有 什么 好 办法 可以 记住 这么 多事 呢 ? " " " " " " " " " "

有 一天 , 他 和 朋友 们 一起 出去 狩猎 , 看到 地上 有 动物 和 鸟 的 脚印 。 ||||||||jagen||||Tier||Vögel||Fußabdrücke ||||friends||||hunting||||animal||birds||footprints وفي أحد الأيام، ذهب للصيد مع أصدقائه ورأى آثار أقدام الحيوانات والطيور على الأرض. Eines Tages, als er mit seinen Freunden auf der Jagd war, sah er Tier- und Vogelspuren auf dem Boden. One day, when he was out hunting with his friends, he saw animal and bird footprints on the ground. Un día, mientras salía de caza con sus amigos, vio huellas de animales y pájaros en el suelo. Un jour, alors qu'il chassait avec ses amis, il a vu des empreintes d'animaux et d'oiseaux sur le sol. Un giorno, mentre era a caccia con i suoi amici, vide delle impronte di animali e uccelli sul terreno. ある日、友人たちと狩りに出かけたとき、彼は地面に動物や鳥の足跡を見つけた。 Um dia, quando estava a caçar com os seus amigos, viu pegadas de animais e aves no chão. Однажды, когда он был на охоте со своими друзьями, он увидел на земле следы животных и птиц. Одного разу, коли він був на полюванні з друзями, він побачив на землі сліди тварин і птахів. 有 一天 , 他 和 朋友 们 一起 出去 狩猎 , 看到 地上 有 动物 和 鸟 的 脚印 。 他 想 , 看到 这些 脚印 人们 就 可以 知道 有 什么 动物 从 这里 走过 , 为什么 我 不能 用 这样 的 方法 记住 事情 呢 ? ||||||||||||||||||||||merken|| ||see||footprints|||can|||||||passed|||||||method|remember|things| لقد اعتقد أنه من خلال رؤية آثار الأقدام هذه، يمكن للناس معرفة الحيوانات التي سارت هنا. لماذا لا أستطيع تذكر الأشياء بهذه الطريقة؟ Er dachte: "Wenn wir diese Fußabdrücke sehen, können wir erkennen, welche Tiere hier vorbeigekommen sind, warum kann ich mich nicht auf diese Weise an Dinge erinnern? He thought to himself, "When we see these footprints, we can tell what kind of animals have come through here, so why can't I remember things in this way? Pensó: "Cuando vemos estas huellas, podemos saber qué tipo de animales han pasado por aquí, ¿por qué no puedo recordar las cosas de esta manera? Il s'est dit : "Lorsque nous voyons ces empreintes, nous pouvons savoir quel type d'animaux est passé par ici, pourquoi ne puis-je pas me souvenir des choses de cette manière ? Pensò: "Quando vediamo queste impronte, possiamo dire che tipo di animali sono passati di qui, perché non posso ricordare le cose in questo modo? この足跡を見れば、どんな動物がここを通ったのかがわかるのに、なぜ私はこのように物事を記憶できないのだろう? Ele pensou: "Quando vemos estas pegadas, podemos dizer que tipo de animais passaram por aqui, porque é que eu não me consigo lembrar das coisas desta maneira? Он подумал: "Когда мы видим эти следы, мы можем сказать, какие животные здесь проходили, почему же я не могу запомнить все таким образом? Він подумав: "Коли ми бачимо ці сліди, ми можемо сказати, які тварини тут пройшли, чому я не можу запам'ятати речі таким чином? 他 想 , 看到 这些 脚印 人们 就 可以 知道 有 什么 动物 从 这里 走过 , 为什么 我 不能 用 这样 的 方法 记住 事情 呢 ? 回去 以后 , 仓颉 画 了 很多 符号 , 终于 发明 出 了 汉字 。 ||||||Symbole|endlich|erfand||| after going back|after|Cangjie|drew|||symbols|finally|invented|out||characters وبعد عودته إلى وطنه، رسم تسانغجي العديد من الرموز واخترع أخيرًا الحروف الصينية. Nach der Rückkehr in seine Heimat zeichnete Cangjie viele Symbole und erfand schließlich chinesische Schriftzeichen. After returning to his home, Cangjie drew a lot of symbols and finally invented Chinese characters. Tras regresar a su casa, Cangjie dibujó muchos símbolos y finalmente inventó los caracteres chinos. De retour chez lui, Cangjie dessine de nombreux symboles et finit par inventer les caractères chinois. Dopo essere tornato a casa, Cangjie disegnò molti simboli e alla fine inventò i caratteri cinesi. 帰国後、倉頡はたくさんの記号を描き、ついに漢字を発明した。 Depois de regressar a casa, Cangjie desenhou muitos símbolos e acabou por inventar os caracteres chineses. Вернувшись домой, Канцзе нарисовал множество символов и в конце концов придумал китайские иероглифы. Повернувшись додому, Канцзе намалював багато символів і врешті-решт винайшов китайські ієрогліфи. 回去 以后 , 仓颉 画 了 很多 符号 , 终于 发明 出 了 汉字 。