×

Wir verwenden Cookies, um LingQ zu verbessern. Mit dem Besuch der Seite erklärst du dich einverstanden mit unseren Cookie-Richtlinien.

image

TED-Ed, The psychology behind irrational decisions - Sara Garofalo

The psychology behind irrational decisions - Sara Garofalo

Let's say you're on a game show.

You've already earned $1000 in the first round

when you land on the bonus space.

Now, you have a choice.

You can either take a $500 bonus guaranteed

or you can flip a coin.

If it's heads, you win $1000 bonus.

If it's tails, you get no bonus at all.

In the second round, you've earned $2000 when you land on the penalty space.

Now you have another choice.

You can either take a $500 loss,

or try your luck at the coin flip.

If it's heads, you lose nothing,

but if it's tails, you lose $1000 instead.

If you're like most people,

you probably chose to take the guaranteed bonus in the first round

and flip the coin in the second round.

But if you think about it, this makes no sense.

The odds and outcomes in both rounds are exactly the same.

So why does the second round seem much scarier?

The answer lies in a phenomenon known as loss aversion.

Under rational economic theory,

our decisions should follow a simple mathematical equation

that weighs the level of risk against the amount at stake.

But studies have found that for many people,

the negative psychological impact we feel from losing something

is about twice as strong as the positive impact of gaining the same thing.

Loss aversion is one cognitive bias that arises from heuristics,

problem-solving approaches based on previous experience and intuition

rather than careful analysis.

And these mental shortcuts can lead to irrational decisions,

not like falling in love

or bungee jumping off a cliff,

but logical fallacies that can easily be proven wrong.

Situations involving probability are notoriously bad for applying heuristics.

For instance, say you were to roll a die with four green faces and two red faces

twenty times.

You can choose one of the following sequences of rolls,

and if it shows up, you'll win $25.

Which would you pick?

In one study, 65% of the participants who were all college students

chose sequence B

even though A is shorter and contained within B,

in other words, more likely.

This is what's called a conjunction fallacy.

Here, we expect to see more green rolls,

so our brains can trick us into picking the less likely option.

Heuristics are also terrible at dealing with numbers in general.

In one example, students were split into two groups.

The first group was asked whether Mahatma Gandhi died before or after age 9,

while the second was asked whether he died before or after age 140.

Both numbers were obviously way off,

but when the students were then asked to guess the actual age at which he died,

the first group's answers averaged to 50

while the second group's averaged to 67.

Even though the clearly wrong information in the initial questions

should have been irrelevant,

it still affected the students' estimates.

This is an example of the anchoring effect,

and it's often used in marketing and negotiations

to raise the prices that people are willing to pay.

So, if heuristics lead to all these wrong decisions,

why do we even have them?

Well, because they can be quite effective.

For most of human history,

survival depended on making quick decisions with limited information.

When there's no time to logically analyze all the possibilities,

heuristics can sometimes save our lives.

But today's environment requires far more complex decision-making,

and these decisions are more biased by unconscious factors than we think,

affecting everything from health and education

to finance and criminal justice.

We can't just shut off our brain's heuristics,

but we can learn to be aware of them.

When you come to a situation involving numbers,

probability,

or multiple details,

pause for a second

and consider that the intuitive answer might not be the right one after all.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

The psychology behind irrational decisions - Sara Garofalo ||||||Сара Гарафало |mental processes||irrational|decisions||Sara Garofalo ||detrás de|||| Die Psychologie hinter irrationalen Entscheidungen - Sara Garofalo The psychology behind irrational decisions - Sara Garofalo La psicología detrás de las decisiones irracionales - Sara Garofalo La psychologie derrière les décisions irrationnelles - Sara Garofalo La psicologia delle decisioni irrazionali - Sara Garofalo 不合理な決断を支える心理学 - サラ・ガロファロ Psychologia stojąca za irracjonalnymi decyzjami - Sara Garofalo A psicologia por detrás das decisões irracionais - Sara Garofalo Психология, стоящая за иррациональными решениями - Сара Гарофало Mantıksız kararların ardındaki psikoloji - Sara Garofalo Психологія ірраціональних рішень - Сара Гарофало 非理性决定背后的心理 - Sara Garofalo 非理性決策背後的心理學—Sara Garofalo

Let's say you're on a game show. لنقل أنك في مسابقة. Да речем, че участвате в телевизионно предаване. Nehmen wir an du bist in einer Gameshow. Digamos que participas en un concurso televisivo. فرض کنید در یک نمایش بازی هستید. Kuvittele olevasi mukana visailussa. Disons que vous participez à un jeu télévisé. בואו נגיד שאתם בשעשועון. Recimo da ste na kvizu. Tegyük föl, hogy ön játékban vesz részt. Bayangkan kamu menjadi peserta kuis. Diciamo che partecipate ad un telequiz. ゲーム・ショーに出演中だと想像してください 당신이 게임쇼에 참가중이라고 합시다. با بڵێین تۆ لە پڕۆگرامێکی تەلەڤیزیۆنیت. Та шоунд оролцож байна гэж бодъё. ကစားပွဲ အစီအစဉ်တစ်ခုမှာ သင် ပါဝင်တယ်ဆိုပါစို့။ Powiedzmy, że bierzesz udział w teleturnieju. Suponhamos que estão a participar num jogo. Să spunem că participi la un joc televizat. Представьте, что вы участвуете в викторине. Recimo da učestvujete u kvizu. Låt oss säga att du är med i ett spelprogram. สมมติว่าคุณอยู่ในเกมโชว์ Diyelim ki bir yarışma programındasın, Скажімо, ви на ігровому шоу. Tưởng tượng bạn đang ở trong một chương trình trò chơi. 假设您正在参加游戏节目。 假設你在一個有獎競賽節目上

You've already earned $1000 in the first round وقد جمعت 1000$ في الجولة الأولى Вече сте спечелили 1000 долара в първи кръг, Schon in der ersten Runde hast du 1000 € gewonnen, Ya ganaste USD 1000 en la primera ronda در دور اول هزار دلار به دست آورده‌اید Olet jo tienannut 1000 dollaria ensimmäisellä kierroksella, Vous avez déjà gagné 1000 dollars au premier tour הרווחתם כבר $1000 בסיבוב הראשון Već ste osvojili 1000 dolara u prvome krugu Az első menetben már 1000 dollárt nyert, Kamu sudah mendapatkan $1000 di babak pertama Avete già vinto $1000 nel primo turno 1周目で既に1,000ドルを獲得し 당신은 첫번째 판에서 لە گێمی یەکەم ١٠٠٠ دۆلارت بردووەتەوە Эхний шатанд 1000 доллар хожоод байсан танд အပိုဆု နေရာကို သင်ရောက်တဲ့အခါ Masz już 1000 dolarów w pierwszej rundzie, Já ganharam 1000 dólares na primeira volta Ai câștigat deja $1.000 în prima rundă В первом раунде вы выиграли 1000 долларов, Već ste zaradili 1000 dolara u prvoj rundi, Du har redan tjänat 1000 kr i första rundan ตอนนี้คุณได้เงินไปแล้ว 1000 เหรียญ ในรอบแรก ilk turdasın, 1000 dolar kazandın Ви вже заробили 1000 доларів в першому раунді, Bạn đã có được $1000 từ vòng chơi đầu tiên 你已经在第一轮赚了 1000 美元 第一輪你已贏得了 1 千元

when you land on the bonus space. عندما وقفت على مساحة العلاوة. когато ви се пада бонус. als du auf dem Bonusfeld landest. when you land on the bonus space. y caes en la zona de bonificación. وقتی گردونه شما روی ناحیه‌ی «جایزه» قرار می‌گیرد. kun sinulle osuu bonus. lorsque vous tombez sur la case Bonus. כשאתם נוחתים על מיקום בונוס. kada otvorite bonus polje. és most a bónuszmezőre került. lalu kamu dapat slot bonus. quando poi esce il "bonus". ボーナスのチャンスを引き当てました 보너스칸에 걸려서 $1000를 땄어요. کاتێک کە چەرخەکەت سوڕاندووە. шагнал таарчээ. ပထမ အလှည့်မှာ ဒေါ်လာ ၁၀၀၀ ရနှင့်ပြီ။ gdy lądujesz na bonusowym polu. quando calham na casa Bónus. și ajungi pe spațiul bonus. затем выпал сектор «Приз», kad vas zatekne bonus polje. när hjulet stannar på "bonus". และตอนนี้คุณเล่นมาถึงด่านโบนัส ve ödül aşamasına ulaştın. коли стрілка вказала, що вам випав бонус. khi bạn quay vào ô thưởng. 当您登陆奖励空间时。 當你轉到獎金那格時

Now, you have a choice. الآن لديك الخيار! Сега имате избор. Jetzt hast du die Wahl. Ahora debes elegir. اکنون یک انتخاب دارید. Saat valita. Maintenant, vous avez le choix. עכשיו, יש לכם בחירה. Sada imate izbor. Választhat: Kini, kamu harus memilih. Ora, dovete prendere una decisione さて ここで選択です 자, 여기서 선택권이 있어요. ئێستا ھەڵبژاردنێکت ھەیە. Танд хоёр сонголт байгаа. အခု၊ သင့်မှာ ရွေးစရာ တစ်ခုရှိတယ်။ Masz wybór. Agora têm que escolher. Acum ai o alegere. и вам предоставляется выбор: Sad imate izbor. Nu ställs du inför ett val. ที่นี้ คุณมีโอกาสเลือกว่า Burada bir seçim yapman gerekli; Зараз у вас є вибір. Giờ đây, bạn có một lựa chọn. 现在,你有一个选择。 你要作一個選擇

You can either take a $500 bonus guaranteed ||ou|||| يمكنك أن تكسب 500$ كعلاوة أكيدة Можете или да вземете гарантиран бонус от 500 долара, Entweder nimmst du garantierte 500 € Gewinn Puedes elegir el bono garantizado de USD 500 می‌توانید یک جایزه ۵۰۰ دلاری تضمین شده بگیرید Voit ottaa 500 dollarin varman bonuksen Vous pouvez soit prendre un bonus de 500 dollars assuré אתם יכולים לקחת בונוס מובטח של $500 Možete uzeti 500 dolara zagarantiranog bonusa vagy viheti az 500 dollár biztos bónuszt, Ambil $500 sebagai bonus o vincere un bonus da $500 dollari 確実に500ドルのボーナスをもらうか 확실히 보장된 $500 를 받거나 دەتوانیت ٥٠٠ دۆلاریتر وەکو پاداشت وەربگریت Та 500 доллар баталгаатай авч болно. အာမခံချက်ရှိတဲ ဒေါ်လာ ၅၀၀ ကို သင် ယူနိုင်တယ်၊ Możesz wziąć gwarantowane 500 dolarów bonusu Podem ficar com o bónus de 500 dólares Poți alege să iei bonusul garantat de $500 можно либо сразу получить 500 долларов, Možete da uzmete zagarantovani bonus od 500 dolara Du kan antingen ta 4 000 kr i garanterad bonus คุณจะเอาเงิน 500 เหรียญไปเลย ya garanti olan 500 doları alacaksın Ви можете або забрати 500 гарантованих доларів, Bạn có thể hoặc lấy $500 thưởng chắc chắn 您可以选择获得 500 美元的保证奖金 你被保證可得到 500 元獎金

or you can flip a coin. |||подбросить||монета ||||eine Münze| |||flip|| أو بإمكانك أن تقلب عملة معدنية. или да хвърляте монета. oder du wirfst eine Münze. o puedes lanzar una moneda. یا می‌توانید یک سکه را هوا بندازید. tai heittää kolikkoa. ou vous pouvez tirer à pile ou face.. או להטיל מטבע. ili možete bacati novčić. vagy földobhat egy pénzérmét. atau lempar koin. o lanciare una monetina. コインを投げるかです 혹은 동전던지기를 할 수 있어요. یان دەتوانیت شێر و خەت بکەیت. Эсвэл зоос шидэж болно. (သို့) ခေါင်းပန်း လှန်နိုင်တယ်။ lub rzucić monetą. ou podem atirar uma moeda ao ar. sau să dai cu banul. либо бросить монету. ili da bacate novčić. eller du kan singla slant. หรือจะเลือกโยนเหรียญ veya yazı tura isteyeceksin. або підкинути монетку. hoặc tung đồng xu. 或者你可以掷硬币。 或者你可擲硬幣

If it's heads, you win $1000 bonus. إذا ظهر الشعار، تفوز بعلاوة قدرها 1000$. Ако се падне ези, печелите бонус от 1000 долара. Bei Kopf gewinnst du 1000 €. Si sale cara, ganas un bono de USD 1000. اگر شیر آمد، برنده هزار دلار جایزه می‌شوید. Jos saat kruunun, voitat 1000 dollaria. Si c'est face, vous gagnez un bonus de 1000 dollars. אם זה עץ, אתם זוכים בבונוס של $1000. Ako je glava, osvajate bonus od 1000 dolara. Ha fej , 1000 dollárt nyer, Jika keluar kepala, kamu dapat $1000. Se esce testa, vincete un bonus da $1000 dollari. 表が出れば1,000ドルのボーナス 앞면이 나오면 $1000 를 따게 되고요. ئەگەر شێر بێت ١٠٠٠ دۆلاریتر ببەیتەوە. Хэрвээ сүлд буувал та 1000 доллар хожно. ခေါင်းကျရင် အပိုဆု ဒေါ်လာ ၁၀၀၀ ရတယ်။ Jeśli wypadnie reszka, dostajesz 1000 dolarów. Se for caras, ganham um bónus de 1000 dólares, Dacă este cap, câștigi un bonus de $1.000. Если выпадет решка, вы выиграете приз — 1000 долларов, Ako bude glava, dobijate bonus od 1000 dolara. Om det blir krona, vinner du 8 000 kr i bonus. ถ้าออกหัว คุณจะได้เงินโบรัส 1000 เหรียญ Eğer tura gelirse 1000 dolar ödül alacak Якщо орел, то ви виграєте 1000 доларів бонусу. Nếu mặt ngửa, bạn được thưởng $1000. 如果是正面,您将赢得 1000 美元的奖金。 如果是正面,你會贏 1000 元獎金

If it's tails, you get no bonus at all. ||reverse side|||||| ||cara o cruz|||||| أما إذا ظهر النص، فلن تحصل على أي علاوة. Ако се падне тура, не получавате никакъв бонус. Bei Zahl gewinnst du gar nichts. Si sale cruz, te quedas sin bono. اگر خط آمد، هیچ جایزه‌ای دریافت نمی‌کنید. Jos saat klaavan, et saa lainkaan bonusta. Si c'est pile, vous n'aurez aucun bonus. אם זה פאלי, אתם לא מקבלים כלום. Ako je pismo, ne dobivate ništa. de ha írás , semmit sem kap. Jika ekor, kamu tak dapat apa-apa. Se esce croce, non vincete niente. 裏が出ればボーナスはありません 뒷면이 나오면 꽝이에요. ئەگەر خەت بێت ھیچ بڕە پارەیەکت دەست ناکەوێت. Харин тоо буувал та ямар ч шагнал авахгүй. ပန်းကျရင် အပိုဆု လုံးဝ မရဘူး။ Jeśli orzeł, nie dostajesz nic. se for coroa, não recebem bónus nenhum. Dacă este pajură, nu primești niciun bonus. если орёл, то приза вы не получите. Ako bude pismo, uopšte ne dobijate bonus. Om det blir klave får du ingen bonus alls. ถ้าออกก้อย คุณไม่ได้อะไรเลย ama yazı gelirse hiç ödül almayacaksın. Якщо решка, то не отримуєте взагалі нічого. Nếu mặt sấp, bạn không có khoản thưởng nào hết. 如果是反面,您根本得不到奖金。 如果是背面,你得不到任何獎金

In the second round, you've earned $2000 when you land on the penalty space. |||||||||||Strafraum| |||||||||||ペナルティ| في الجولة الثانية جمعت 2000$ ثم وقفت على مساحة العقوبات. Във втори кръг сте спечелили 2000 долара, когато ви се пада наказание. In der zweiten Runde hast du schon 2000 € als du auf dem Straffeld landest. En la segunda ronda, has ganado USD 2000 y caes en la zona de penalización. در دور دوم، ۲ هزار دلار به دست می‌آوردید وقتی که در ناحیه‌ «پنالتی» قرار می‌گیرید. Toisella kierroksella sinulla on 2000, kun saavut rosvosektorille. Au deuxième tour, vous avez gagné 2000 $ lorsque vous tombez sur la case Pénalité. בסיבוב השני, הרווחתם $2000 ונחתתם על מיקום עונש. U drugome krugu osvojili ste 2000 dolara kada otvorite kazneno polje. A második menetben már 2000 dollárt nyert, amikor a büntetőmezőre kerül. Babak kedua, saat $2000 sudah terkumpul, kamu dapat slot penalti. Nel secondo turno, avete accumulato 2000$ quando cascate sulla penitenza. 2周目では 所持金は2,000ドルそこでペナルティを当ててしまいます 두번째 판에서 당신은 벌칙칸에 걸려서 $2000 를 땄어요. لە گێمی دووەم٢٠٠٠ دۆلاریتر دەستکەوتووە بەڵام میلی چەرخەکە دەکەوێتە سەر بەشی سزا. Хоёр дахь шатанд 2000 доллар байсан танд энэ удаад шийтгэл таарчээ. ဒုတိယ အလှည့်မှာ ပြစ်ဒဏ် ဧရိယာကို သင် ရောက်တဲ့အခါ သင် ဒေါ်လာ ၂၀၀၀ ရထားတယ်။ W drugiej rundzie zarobiłeś 2000, gdy lądujesz na polu karnym. Na segunda volta, ganharam 2000 dólares quando calham na casa Penalidade. În cea de-a doua rundă, ai câștigat $2.000 când ai aterizat pe spațiul de penalizare. Ко второму туру ваш выигрыш составил 2000, но выпал сектор «Очки сгорают». U drugoj rundi ste zaradili 2000 dolara kad vas zatekne kazneno polje. I andra rundan har du tjänat 16 000 kr när du hamnar på "straff". ในรอบที่สอง คุณได้ 2000 เหรียญ และเดินไปเจอด่านอุปสรรค İkinci turdasın, 2000 dolar kazandın ve ceza bölgesindesin. В другому раунді ви заробили 2000 доларів, коли отримали додатковий хід. Ở vòng hai, bạn đã có $2000 khi bạn quay vào ô phạt. 在第二轮中,当您落在罚球区时,您将获得 2000 美元。 第二輪你已贏了 2000 元,但當你轉到罰款那格時

Now you have another choice. الآن لديك خيارٌ آخر. Сега имате друг избор. Jetzt hast du eine andere Wahl. Ahora debes volver a elegir. اکنون شما انتخاب دیگری دارید. Saat taas valita. Maintenant, vous avez un autre choix. עכשיו יש לכם בחירה נוספת. Sada imate drugi izbor. Most is választhat. Kamu harus memilih lagi. Adesso dovete fare un'altra scelta: ここで もう1つの選択です 이제 당신은 또 다른 선택권이 있어요. ئێستا ھەڵبژاردەیەکیترت ھەیە. Одоо танд өөр сонголтууд байгаа. အခု သင့်မှာ နောက်ထပ် ရွေးစရာတစ်ခုရှိတယ်။ Teraz masz kolejny wybór. Têm outra escolha. Acum ai altă opțiune. Теперь у вас другой выбор: Sad imate drugi izbor. Nu har du ett annat val. ตอนนี้ คุณมีอีกทางเลือกหนึ่ง Şimdi başka bir seçim yapman gerekli Зараз у вас інший вибір. Giờ bạn có một lựa chọn khác 现在你有了另一个选择。 你要作另一個選擇

You can either take a $500 loss, ||entweder||| あなたは||||| ||o||| بإمكانك أن تخسر 500$ Можете или да понесете загуба от 500 долара, Entweder verlierst du 500 € Puedes perder USD 500, می‌توانید ۵۰۰ دلار ضرر کنید، Voit valita varman 500 dollarin menetyksen Vous pouvez soit opter pour une perte de 500 $, אתם יכולים להפסיד $500, Možete izgubiti 500 dolara Vagy elfogadja, hogy 500 dollárt vesztett, Lepas $500, perdere $500 dollari 500ドルの損失で手を打つか 벌금을 $500 내거나 دەتوانیت یان ٥٠٠ دۆلار لە دەست بدەیت، Та 500 доллараа шууд алдаж болно. ဒေါ်လာ ၅၀၀ ကို သင် ယူနိုင်တယ်၊ Możesz stracić 500 dolarów Podem perder 500 dólares Poți alege să pierzi $500 либо добровольно расстаться с 500 долларов, Možete da prihvatite gubitak od 500 dolara Du kan antingen ta en förlust på 4 000 kr, คุณจะเลือกโดนปรับ 500 เหรียญ ya 500 dolar cezaya razı olacaksın Або ви втрачаєте 500 доларів, hoặc bạn chịu mất $500, 你可以承受 500 美元的损失, 你可以接受損失 500 元

or try your luck at the coin flip. ||||||Münze| أو أن تجرب حظك بقلب العملة المعدنية. или да опитате късмета си и да хвърляте монета. oder du kannst dein Glück beim Münzwurf versuchen. or try your luck at the coin flip. o probar suerte y arrojar la moneda. یا شانس خود را در انداختن سکه امتحان کنید. tai koettaa onneasi kolikonheitossa. ou tentez votre chance à pile ou face. או לנסות את מזלכם בהטלת מטבע. ili iskušati svoju sreću novčićem. vagy pénzföldobással szerencsét próbálhat. atau coba lempar koin. o tentare la fortuna tirando la monetina. コイン投げで運を試すかです 혹은 동전던지기로 당신의 운을 시험할 수 있죠. یان بەختت لە شێر و خەتدا بەکار بهێنیت. Эсвэл зоос шидэж азаа үзэх боломжтой. (သို့) ခေါင်းပန်းလှန်ပြီး ကံစမ်းနိုင်တယ်။ lub spróbować szczęścia i rzucić monetą. ou tentar a sorte, com a moeda ao ar. sau să-ți încerci norocul la dat cu banul. либо попытать счастья с монетой. ili da okušate sreću bacanjem novčića. eller pröva din tur med att singla slant. หรือลองเสี่ยงโยนเหรียญ veya yine yazı tura isteyeceksin. чи пробуєте щастя, підкинувши монетку. hoặc thử vận may tung đồng xu. 或者试试掷硬币试试运气。 或者試試運氣擲硬幣

If it's heads, you lose nothing, إن ظهر الشعار لا تخسر شيئًا. Ако се падне ези, не губите нищо, Bei Kopf verlierst du gar nichts, Si sale cara, no pierdes nada, اگر شیر آمد، چیزی از دست نمی‌دهید، Kruunulla et menetä mitään, Si c'est face, vous ne perdez rien, אם זה עץ, אתם לא מאבדים כלום, Ako je glava, ne gubite ništa, Ha fej , nem veszít semmit, Jika kepala, uangmu utuh. Se esce testa, non perdete niente, 表が出れば損失はゼロ 만약 앞면이 나오면 벌금을 내지 않아요. ئەگەر شێر بێت، ھیچ شتێک لە دەست نادەیت، Хэрвээ сүлд буувал та юу ч алдахгүй, ခေါင်းကျရင် သင် ဘာမှ မရှုံးပေမဲ့ Jeśli wypadnie reszka, nic nie tracisz, Se for caras, não perdem nada, Dacă este cap, nu pierzi nimic, Решка — не потеряете ничего, Ako bude glava, ne gubite ništa, Om det blir krona förlorar du ingenting, ถ้าออกหัว คุณจะไม่เสียอะไร Tura gelirse hiçbir kaybın olmayacak Якщо орел, ви нічого не втрачаєте, Nếu mặt ngửa, bạn không mất gì. 如果是正面,你什么也没有损失, 若是正面,你依然有 2000 元

but if it's tails, you lose $1000 instead. |||Zahl||| لكن إن ظهر النص ستخسر 1000$. но ако е тура, губите 1000 долара. aber bei Zahl verlierst du 1000 €. pero si sale cruz, pierdes USD 1000. اما اگر خط آمد، در عوض هزار دلار از دست می‌دهید. klaavalla menetät 1000 dollaria. mais si c'est pile, vous perdez 1000 dollars. אבל אם זה פאלי, אתם מאבדים $1000. ali ako je pismo, tada gubite 1000 dolara. ám ha írás , akkor 1000 dollárt veszít. Jika ekor, $1000-mu hilang. ma se esce croce, perdete $1000 dollari. 裏が出れば1,000ドル失います 하지만 뒷면이 나오면 벌금 $1000 를 내요. بەڵام ئەگەر خەت بێت، ١٠٠٠دۆلار لە دەست دەدەیت. харин тоо таарвал та 1000 доллар алдана. ပန်းကျရင်တော့ ဒီအစား ဒေါ်လာ ၁၀၀၀ သင် ရှုံးလိမ့်မယ်။ a jeśli orzeł, tracisz 1000 dolarów. mas se for coroa, perdem 1000 dólares. dar dacă este pajură, pierzi $1.000. но если выпадет орёл, потеряете 1000 долларов. ali, naprotiv, ako bude pismo, gubite 1000 dolara. men om det blir klave förlorar du 8 000 kr istället. แต่ถ้าออกก้อย คุณจะเสีย 1000 เหรียญ ama yazı gelirse 1000 dolar kaybedeceksin. та якщо решка, ви втрачаєте натомість 1000 доларів. Nhưng nếu mặt sấp, bạn mất $1000. 但如果是反面,您将损失 1000 美元。 但若是反面,你會損失 1000 元

If you're like most people, إن كنت كمعظم البشر Ако сте като повечето хора, Wenn du wie die meisten bist, Si eres como la mayoría de la gente, اگر مانند اکثر مردم هستید، Jos toimit kuten useimmat, Si vous faites comme la plupart des gens, אם אתם כמו רוב האנשים, Ako ste kao većina ljudi, Ha ön olyan, mint a legtöbben, Seperti kebanyakan orang, Come molte persone もし あなたが普通の人なら 보통의 평범한 사람이라면 ئەگەر وەکو زۆربەی خەڵکی بیت، Хэрэв та бусдын адил бол သင်ဟာ လူအများစုလို ဆိုရင်တော့ Jeśli jesteś w większości Se forem como a maior parte das pessoas, Dacă ești ca majoritatea oamenilor, Если вы поступаете как большинство людей, Ako ste poput većine ljudi, Om du är som de flesta, valde du antagligen ถ้าคุณเป็นเหมือนกับคนส่วนใหญ่แล้วนะ Eğer çoğu kişi gibiysen І ви, як більшість людей, Nếu bạn giống như phần lớn mọi người 如果你和大多数人一样, 如果你像大多數人

you probably chose to take the guaranteed bonus in the first round ||||||certainly assured||||| فإنك غالبًا ستختار العلاوة الأكيدة في الجولة الأولى вероятно сте избрали да вземете гарантирания бонус в първи кръг wählst du in der ersten Runde den garantierten Gewinn quizá elijas quedarte con el bono garantizado en la primera ronda, احتمالاً انتخاب‌تان این است که در دور اول پاداش تضمین‌شده را بگیرید valitset luultavasti varman bonuksen ensikierroksella vous choisissez probablement de prendre le bonus garanti au premier tour כנראה תבחרו לקחת את הבונוס הבטוח בסיבוב הראשון vjerojatnije je da ćete u prvome krugu uzeti zagarantirani bonus akkor valószínűleg az első fordulóban a biztos bónuszt választja, Kamu mungkin memilih untuk mengambil $500 di babak pertama probabilmente accetterete il bonus nel primo turno 1周目では確実にボーナスをもらう方を選び 첫번째 판에서는 아마 확실히 보장된 보너스를 받을 거고요. ڕەنگە تۆ لە گێمی یەکەمدا پارەکەت هەڵبژارد بێت та эхний шатанд баталгаатай шагналаа аваад, ပထမ အလှည့်မှာ အာမခံရှိတဲ့ အပိုဆုကို ယူဖို့နဲ့ pewnie wybierasz gwarantowany bonus w pierwszej rundzie provavelmente preferem ganhar o bónus garantido na primeira volta probabil alegi să iei bonusul garantat în prima rundă то вы, скорее всего, предпочтёте взять гарантированный приз в первом туре verovatno ste izabrali da uzmete zagarantovani bonus u prvoj rundi, att ta den garanterade bonusen i första rundan คุณก็มักจะเลือก เอาเงินโบนัสไปตั้งแต่รอบแรก ilk turda garanti ödülü alırsın ймовірно, оберете взяти гарантований бонус у першому раунді chắc bạn chọn khoản thường chắc chắn ở vòng đầu tiên 您可能选择在第一轮获得保证奖金 你可能在第一輪時選擇接受保證的獎金

and flip the coin in the second round. وتقلب العملة المعدنية في الجولة الثانية. и да хвърляте монета във втори кръг. und wirfst in der zweiten Runde die Münze. y arrojar la moneda en la segunda ronda. و در دور دوم سکه بندارید. ja heität kolikkoa seuraavalla. et vous lancez la pièce au deuxième tour. ולהטיל מטבע בסיבוב השני. i baciti novčić u drugome krugu. s a második menetben földobja a pénzérmét. dan lempar koin di babak kedua. e tirerete la monetina nel secondo. 2周目ではコインを投げる方を選ぶでしょう 두번째 판에서는 동전던지기를 할거에요. لە گێمی دووەمیشدا، شێر و خەت بکەیت. хоёрдугаар шатанд зоос шидэх байсан. ဒုတိယ အလှည့်မှာ ခေါင်းပန်း လှန်တာ ရွေးလောက်တယ်။ i rzucasz monetą w drugiej. e atirar a moeda ao ar na segunda volta. și să dai cu banul în a doua rundă. и бросить монету во втором. a da bacate novčić u drugoj rundi. och singla slant i den andra. และเลือกโยนเหรียญในรอบที่สอง ama ikinci turda yazı tura istersin. та підкинете монетку в другому раунді. và tung đồng xu ở vòng thứ hai. 并在第二轮抛硬币。 並在第二輪時選擇擲硬幣

But if you think about it, this makes no sense. |||||||||sentido لكن إن فكرت في الأمر فإن هذا غير منطقي. Но ако се замислите, в това няма логика. Denkst du aber darüber nach, macht dies keinen Sinn. Pero si lo piensas, no tiene sentido. اما اگر در مورد آن فکر کنید، بی‌معنی است. Tarkemmin ajatellen siinä ei kuitenkaan ole järkeä. Mais si vous y réfléchissez, ça n'a pas de sens. אבל אם תחשבו על זה, זה לא הגיוני. Ali ako razmislite, to nema smisla. De ha belegondol, ennek semmi értelme. Jika dipikir, pilihan ini sebenarnya tak masuk akal. Ma, se ci riflettete, questa scelta non ha senso. でも よく考えるとこれは全く理にかなっていません 하지만 곰곰이 생각해 본다면 말도 안되는 일입니다. بەڵام ئەگەر بیری لێبکەیتەوە ئەمە ھیچ مانایی نییە. Гэхдээ үүнийг бодоод үзвэл ойлгомжгүй санагдана. ဒါပေမဲ့ ဒါကို သင် တွေးကြည့်ရင် ဒါဟာ အဓိပ္ပာယ်မရှိဘူး။ Ale jeśli się zastanowić, to nie ma to sensu. Mas, se pensarem bem, isso não faz sentido. Dar dacă te gândești bine, nu are sens. Но если разобраться, то разницы нет никакой: No, ako razmislite o tome, ovo nema nikakvog smisla. Men om du tänker efter, finns det ingen logik i det. แต่ถ้าคุณไตร่ตรองเสียหน่อย จะพบว่านี่มันไม่มีเหตุผลเอาเสียเลย Ama biraz düşünürsen, bu mantıksızdır. Та якщо ви подумаєте про це, то тут немає ніякого смислу. Nhưng nếu bạn nghĩ về điều đó, nó thật vô nghĩa. 但如果你仔细想想,这是没有意义的。 但若仔細想想,這根本毫無意義

The odds and outcomes in both rounds are exactly the same. |Quoten||||||||| ||||||stages|||| ||||||ラウンド|||| الفرص والنتائج متطابقين تمامًا في كلتا الجولتين. Шансовете и възможните резултати и в двата кръга са абсолютно едни и същи. Die Chancen und Ergebnisse sind in beiden Runden genau gleich. Las probabilidades en ambas rondas son exactamente las mismas. شانس و نتایج در هر دو دور کاملاً یکسان است. Kruunusta ja klaavasta seuraa sama tulos molemmilla kierroksilla. Les probabilités et les résultats au deux tours sont exactement les mêmes. הסיכויים והתוצאות בשני הסיבובים הם בדיוק אותו הדבר. Šanse i ishodi u oba su kruga jednaki. Mindkét menetben az esélyek és a kimenetelek teljesen egyformák. Kesempatan dan hasil di kedua babak persis sama. Le probabilità ed i risultati in entrambi i turni sono esattamente uguali. この2つは 確率も結果も全く同じだからです 두 판 모두에서 확률과 보상은 똑같거든요. هەلی بردنەوە و ئەنجام لە ھەردوو گێمەکە وەکو یەکە. Учир нь энэ хоёр шатны эцсийн үр дүн нь яг адилхан. နှစ်လှည့်စလုံးမှာရှိတဲ့ အလားအလာတွေနဲ့ ရလဒ်တွေဟာ အတိအကျကိုတူနေတယ်။ Szanse i rezultaty w obu rundach są takie same. As probabilidades e os resultados nas duas voltas são exatamente os mesmos. Șansele și rezultatele în ambele runde sunt exact aceleași. шансы и результаты в обоих раундах совершенно одинаковы. Potpuno su iste šanse i ishodi u obe runde. Oddsen och resultatet i båda fallen är exakt lika. ความเสี่ยงและผลลัพท์ในแต่ละรอบนั้น มันก็เหมือน ๆ กัน Turlardaki olasılıklar ve sonuç tamamen aynıdır. Ймовірності та результати в обох раундах абсолютно однакові. Tỷ lệ cá cược ở hai vòng là như nhau. 两轮的赔率和结果完全相同。 勝算和結果在兩輪都是完全一樣

So why does the second round seem much scarier? إذًا لم تبدو الجولة الثانية مخيفةً أكثر؟ Тогава защо втори кръг ни плаши повече? Warum erscheint die zweite Runde also so viel erschreckender? ¿Por qué la segunda ronda parece mucho más aterradora? پس چرا دور دوم آنقدر ترسناک‌تر به نظر می‌رسد؟ Miksi toinen kierros siis tuntuu pelottavammalta? Pourquoi le second tour semble tellement plus effrayant ? אז למה הסיבוב השני נראה מפחיד יותר? Zašto se onda drugi krug čini strašnijim? Hát akkor miért rémisztőbb a második menet? Jadi, mengapa babak kedua tampak lebih berisiko? Quindi perché il secondo turno fa più paura? では2つ目の選択の方がずっと恐ろしく感じるのはなぜでしょう 그렇다면 두번째판이 더 두렵게 보이는 이유는 뭘까요? کەواتە بۆچی گێمی دووەم زۆر ترسێنەرترە؟ Тэгвэл яагаад хоёр дахь шат илүү аюултай санагдаж байна вэ? ဒီတော့ ဘာကြောင့် ဒုတိယ အလှည့်က အများကြီး ပိုလန့်စရာလို့ ထင်ရတာလဲ။ Dlaczego druga runda wydaje się straszniejsza? Então, porque é que a segunda volta parece muito mais assustadora? Atunci de ce a doua rundă pare mai de temut? Но почему же тогда вас так пугает второй раунд? Pa zašto se onda druga runda čini strašnijom? Så varför verkar andra rundan mycket otäckare? แล้วทำไมในรอบที่สองนั้น ถึงดูเสี่ยงมากกว่าล่ะ Peki o zaman neden ikinci tur daha korkutucu görünüyor? Тож чому другий раунд здається страшнішим? Nhưng tại sao vòng hai có vẻ đáng sợ hơn thế? 那么为什么第二轮看起来更可怕呢? 但為什麼第二輪看起來比較嚇人呢?

The answer lies in a phenomenon known as loss aversion. |||||||||Verlustaversion |||||||||fear of loss |||||||||損失回避 الإجابة تكمن في ظاهرة تعرف بـ "بغض الخسارة". Отговорът се крие във феномен, наречен избягване на загубата. Die Antwort ist ein Phänomen namens Verlustaversion. La respuesta recae en el fenómeno conocido como aversión al riesgo. پاسخ در پدیده ای نهفته است که به عنوان اصل زیان‌گریزی شناخته می‌شود. Vastaus piilee ilmiössä nimeltä häviön välttäminen. La réponse réside dans un phénomène appelé l'aversion aux pertes. התשובה נמצאת בתופעה שידועה בשם: "שנאת סיכון". Odgovor leži u fenomenu poznatom pod nazivom averzija prema gubitku. A válasz a "veszteség elkerülése" jelenségben rejlik. Jawabannya ada pada fenomena yang disebut enggan rugi. La risposta sta nel fenomeno chiamato avversione alla perdita. 答えは「損失回避」と呼ばれる現象です 답은 손실 회피라는 현상에 있어요. وەڵامەکە خۆیی لە دیاردەیەکدا دەبینێتەوە کە پێی دەڵێن "توڕەیی لە خۆڕایی". Хариулт нь алдагдлаас айх үзэгдэлд оршдог. အဖြေက အရှုံး မနှစ်သက်မှုလို့ သိကြတဲ့ ဖြစ်ရပ်တစ်ခုမှာ တည်ရှိပါတယ်။ Odpowiedź leży w fenomenie zwanym niechęcią do straty. A resposta reside num fenómeno conhecido por "aversão à perda". Răspunsul se află într-un fenomen numit aversiune față de pierdere. Ответ кроется в явлении, известном как неприятие убытков. Odgovor leži u pojavi koja se naziva averzijom prema gubitku. Svaret ligger i fenomenet förlustaversion. คำตอบนั้นขึ้นอยู่กับปรากฏการณ์ ที่เรียกว่า การขยาดความเสียหาย Cevap, kayıptan kaçınma olarak bilinen olgu. Відповідь полягає у феномені, відомому як страх втрати. Câu trả lời nằm ở hiện tượng gọi là ác cảm mất mát. 答案在于一种称为损失厌恶的现象。 答案在於損失規避 (loss aversion) 的現象

Under rational economic theory, تحت نظرية المنطقية الاقتصادية، Според теорията за рационалния избор, Nach der rationalen Wirtschaftstheorie Según la teoría económica racional, بر اساس تئوری اقتصادی عقلانی، Rationaalisen talousteorian mukaan Selon la théorie économique rationnelle, תחת תאוריית הכלכלה הרציונלית, Prema teoriji racionalnog izbora, A racionális gazdasági elmélet szerint Dalam teori ekonomi rasional, Secondo la teoria economica della scelta razionale 合理的な経済理論で考えれば 합리적인 경제 이론에 따르면 بە پێی بیردۆزی ڕێژەیی ئابوری، Эдийн засгийн онолоор ယုတ္တိတန်တဲ့ စီးပွားရေး အဆိုတစ်ခုအရ Według teorii racjonalnego wyboru Segundo a teoria económica racional, După teoria economică rațională, Согласно теории рационального выбора, Prema racionalnoj ekonomskoj teoriji I rationella ekonomiska teorier ภายใต้ทฤษฎี การใช้เหตุผลทางเศรษฐศาสตร์ Rasyonel ekonomi teorisine göre Згідно з раціональною економічною теорією, Dưới lý thuyết kinh tế hợp lý, 在理性经济理论下, 根據理性經濟理論

our decisions should follow a simple mathematical equation |||||||Gleichung على قراراتنا أن تتّبع معادلةً رياضية بسيطة нашите решения би трябвало да следват просто математическо уравнение, sollten unsere Entscheidungen auf einer einfachen Gleichung beruhen, nuestras decisiones deben seguir una sencilla ecuación matemática تصمیمات ما باید از یک معادله ریاضی ساده پیروی کنند päätöstemme pitäisi noudattaa yksinkertaista laskemista, nos décisions doivent suivre une équation mathématique simple ההחלטה שלנו צריכה להתאים למשוואה מתמטית פשוטה naše odluke trebaju slijediti jednostavnu matematičku jednadžbu döntéseinket matematikai egyenlet alapján hozzuk, keputusan kita mengikuti persamaan matematis sederhana le nostre decisioni dovrebbero seguire una semplice equazione matematica 意思決定をするときは単純な数学的計算を行い 우리들이 내리는 결정은 پێویستە یاسایەکی سادەی بیرکاری بەسەریاندا جێبەجێ ببێت бид шийдвэрээ энгийн математик тэгшитгэл ашиглан လူတွေရဲ့ ဆုံးဖြတ်ချက်တွေဟာ လောင်းကြေးမှာရှိတဲ့ ပမာဏနဲ့ ယှဉ်တဲ decyzje powinny wynikać z prostego matematycznego równania, as nossas decisões devem seguir uma simples equação matemática deciziile noastre ar trebui să urmărească o simplă ecuație matematică, наши решения подчиняются обычным математическим уравнениям, naše odluke bi trebalo da se vode jednostavnom matematičkom jednačinom skulle våra beslut följa enkla matematiska ekvationer การตัดสินใจของเรานั้น ควรเป็นไปตามสมการคณิตศาสตร์ง่าย ๆ kararlarımızı basit matematik denklemlerine göre veririz, наші рішення повинні слідувати простому економічному рівнянню, những lựa chọn của chúng ta nên đi theo phương trình toán học đơn giản 我们的决定应该遵循一个简单的数学方程式 我們的決定會遵循一種簡單數學方程式

that weighs the level of risk against the amount at stake. ||||||||||Risikobetrag تقيس مستوى المجازفة بما هو على المحك. което претегля нивата на риск и големината на сумата. die die Höhe des Risikos abwägt gegen den auf dem Spiel stehenden Wert. que compara el riesgo con el valor de la apuesta. که سطح ریسک را در مقابل مقدار مورد خطر بسنجد. jossa punnitaan riskin ja panoksen suhdetta. qui évalue le niveau de risque contre le montant en jeu. ששוקלת את רמת הסיכון מול הסכום שבסכנה. koja procjenjuje razinu rizika nasuprot iznosu koji je u pitanju. a kockázat mértékét a szóban forgó téthez viszonyítva. yang membandingkan level risiko dengan jumlah yang dipertaruhkan che considera il livello di rischio e la somma in ballo. 賭けられる量に対するリスクの大きさで判断すべきです 위험의 정도와 판돈을 고려한 간단한 수학공식에 바탕을 두어야 합니다. کە ئاستی مەترسی بۆ ئاستی لە دەستدان، پێوانە دەکات. ашгийг алдагдалд хувааж гаргах ёстой. စွန့်စားမှု အဆင့်ကို ချိန်ဆတဲ့ ရိုးရိုး သင်္ချာ ညီမျှခြင်းတစ်ခုကို လိုက်နာသင့်တယ်။ które zestawia poziom ryzyka ze stawką. que avalia o nível de risco contra a quantia em jogo. care compară nivelul de risc cu valoarea mizei. оценивающим отношение степени риска к возможной прибыли. koja odmerava nivo rizika naspram iznosa koji je u pitanju. som väger risknivån mot insatsens storlek. ที่ให้น้ำหนักกับระดับความเสี่ยง ต่อปริมาณที่ต้องเสี่ยงเดิมพัน yani risk seviyesi ile riske atılan miktarı tartarız. що зважує рівень ризику проти того, що на кону. so sánh mức độ rủi ro và số lượng ta có. 权衡风险水平与风险金额。 它會衡量「風險等級」和「所涉金額 」

But studies have found that for many people, لكن وجدت الدراسات أنه بالنسبة لكثير من الناس، Но проучванията показват, че за много хора Aber Studien zeigen, dass für viele Menschen Pero hay estudios que demuestran que para muchas personas, اما مطالعات نشان داده‌اند که برای بسیاری از مردم، Tutkimuksien mukaan monet ihmiset Mais des études ont montré que pour beaucoup de gens, אבל מחקרים גילו שלהרבה אנשים, Ali istraživanja su pokazala kako je za mnoge ljude De kutatások kimutatták, hogy a legtöbb embernél Tapi studi menemukan bahwa bagi banyak orang, Alcuni studi hanno provato che in molte persone, しかし 研究によるとたくさんの人にとって 하지만 연구에 따르면 많은 사람들에겐 بەڵام توێژینەوەکان دەریان خستوە زۆربەی خەڵک، Гэвч судалгаагаар маш олон хүмүүсийн хувьд ဒါပေမဲ့ လေ့လာမှုတွေက တွေ့ရှိတာက လူများစွာအတွက် Badania pokazują, że dla wielu ludzi Mas os estudos descobriram que, para muita gente, Dar studiile au arătat că pentru multe persoane Однако, как показали исследования, для многих Ali istraživanja su otkrila da je za mnoge ljude Men studier har visat att för många människor แต่จากการศึกษาพบว่า สำหรับคนส่วนใหญ่นั้น Ama araştırmalar, çoğu insanda Та дослідження виявили, що для багатьох людей Nhưng các nghiên cứu cho thấy đối với nhiều người, 但研究发现,对许多人来说, 但研究發現,對大多數人而言

the negative psychological impact we feel from losing something فإن الأثر النفسي السلبي الذي نشعر به عند خسارتنا لشيء негативният психологически ефект, който получаваме от загубата на нещо, die negative psychologische Wirkung, die wir durch einen Verlust fühlen, el impacto psicológico negativo al perder algo تأثیر روان‌شناختی منفی که به خاطر دست دادن چیزی احساس می‌کنیم، pitävät häviämisestä johtuvaa psykologista vaikutusta l'impact psychologique négatif qu'on ressent quand on perd quelque chose ההשפעה הפסיכולוגית השלילית שאנחנו חווים כשאנחנו מאבדים משהו negativni psihološki utjecaj osjećaja gubitka nečega a negatív lélektani hatás, amit valami elveszítésekor érzünk, efek psikologis negatif dari kehilangan sesuatu l'impatto psicologico negativo generato dalla perdita di qualcosa 何かを失うことが人間心理に与えるネガティブな効果は 무언가를 잃을 때 오는 부정적인 심리적 영향이 ئەو کاریگەرییە نەرێنییەی کە هەستی پێ دەکەن لە کاتی لە دەست دانی شتێکدا، ямар нэгэн зүйлийг алдсанаас үүсдэг сэтгэлзүйн сөрөг нөлөө нь တစ်ခုခု ဆုံးရှုံးခြင်းကနေ ခံစားရတဲ့ အပျက်သဘော စိတ်ပညာဆိုင်ရာ သက်ရောက်မှုက strata wpływa negatywnie na psychikę o impacto psicológico negativo que sentimos por perder qualquer coisa impactul psihologic negativ resimțit în urma unei pierderi отрицательное воздействие на психику от мысли, что мы что-то потеряли, negativno psihološko dejstvo koje osećamo zbog gubitka nečega är den psykiskt negativa effekten vi känner av att förlora något ผลกระทบด้านลบทางจิตใจที่เรารู้สึก จากการสูญเสียอะไรบางอย่าง bir şeyi kaybetmenin yarattığı olumsuz psikolojik etkinin, негативний фізіологічний вплив, який ми відчуваємо від втрати чогось, tác động tâm lý tiêu cực ta thấy khi mất thứ gì đó 我们因失去某些东西而感受到的负面心理影响 擔心損失所導致的負面心理影響

is about twice as strong as the positive impact of gaining the same thing. يماثل تقريبًا ضعفي الأثر الإيجابي لكسب الشيء نفسه. е два пъти по-силен от положителния ефект, който получаваме от печалбата на нещо. doppelt so stark ist wie die positive, wenn wir dasselbe gewinnen. es dos veces más fuerte que el impacto positivo al ganar la misma cosa. دو برابر قوی‌تر از تأثیر مثبت به دست آوردن آن چیز است. kaksi kertaa pahempana kuin saman asian saamisen positiivista vaikutusta. est environ deux fois plus fort que l'impact positif de gagner la même chose. חזקה בערך פי שניים מההשפעה החיובית של להרוויח את אותו הדבר. otprilike dvaput veći od pozitivnog utjecaja dobivanja iste stvari. kétszer olyan erős, mint a valami megszerzésekor érzett pozitív hatás. dua kali lebih kuat dari efek positif mendapatkan sesuatu. è due volte più forte rispetto all'impatto positivo di vincere la stessa cosa. 같은 것을 얻을 때 생기는 긍정적인 영향보다 두 배 더 커요. کاریگەرییەکەی دووئەوەندە بەھێزترە لە ئەرێنی بوون لە دەستکەوتنی هەمان شتدا. тухайн зүйлээ олж авахад үүсдэг эерэг нөлөөнөөс хоёр дахин хүчтэй байдаг. အလားတူ အရာကို ရရှိခြင်းရဲ့ အပြုသဘော သက်ရောက်မှုထက် နှစ်ဆလောက် ပိုပြင်းတယ်တဲ့။ i jest dwa razy gorsza do pozytywnego wpływu zdobywania tej samej rzeczy. e de două ori mai puternic decât impactul pozitiv de câștig al aceluiași lucru. примерно вдвое сильнее положительных мыслей от приобретения. otprilike dvostruko jače od pozitivnog dejstva dobijanja iste stvari. dubbelt så stark som den positiva effekten av att vinna samma sak. มีความรุนแรงเป็นสองเท่าของ ผลกระทบด้านบวกจากการได้รับสิ่งเดียวกัน aynı şeyi kazanmanın yarattığı pozitif etkiden iki kat güçlü olduğunu söylüyor. вдвічі сильніший, ніж позитивний вплив при здобутку тої ж самої речі. mạnh gấp đôi tác động tâm lý tích cực khi ta lấy được cùng thứ đó. 大约是获得相同事物的积极影响的两倍。 兩倍於得到等量東西的正面影響

Loss aversion is one cognitive bias that arises from heuristics, ||||kognitive|kognitive Verzerrung||||Heuristiken |||||||||mental shortcuts |||||||||ヒューリスティック "بغض الخسارة" هو إحدى الانحيازات المعرفية التي تنشأ من الاستدلال، Избягването на загуба е познавателен предразсъдък, възникващ от личния опит, Verlustaversion ist eine geistige Vorliebe deren Ursache Heuristiken sind, Loss aversion is one cognitive bias that arises from heuristics, La aversión al riesgo es un sesgo cognitivo que surge de la heurística اصل زیان‌گریزی یکی از سوگیری‌های شناختی است که از طریق روش‌های اکتشافی، Häviön välttäminen on yksi ajatusharha, joka johtuu heuristiikoista eli L'aversion aux pertes est un biais cognitif qui découle de l'heuristique, שנאת סיכון היא הטיה קוגניטיבית אחת שנגרמת מיוריסטיקות: Averzija prema gubitku je kognitivna pristranost nastala iz heuristika, A veszteség elkerülése kognitív elfogultság, amely heurisztikából, Enggan rugi adalah bias kognitif yang muncul dari heuristik, Il rifiiuto alla perdita è una propensione cognitiva che deriva dall'euristica, 손실 회피는 경험에서 나오는 인지적 편견인데 نەمانی ڕق یەکێکە لە لایەنگرەکانی فێربوون کە لە ڕێگەی لێکۆڵینەوە دەردەکەوێت، Алдагдалаас айх нь хьюристикээс үүсдэг сэтгэхүйн гажуудал юм. အရှုံး မနှစ်သက်မှုဟာ စိစစ်ချက်ဆိုတာထက် ယခင် အတွေ့အကြုံနဲ့ ဝမ်းတွင်းအသိကို Niechęć do straty jest poznawczą tendencją powstającą z heurystyki, Aversiunea la pierdere este o prejudecată cognitivă ce reiese din euristică, Неприятие убытков — когнитивное искажение, основанное на эвристике — Averzija prema gubitku je kognitivna predrasuda proistekla iz heuristike, Förlustaversion är en kognitiv bias som kommer från heuristik, การขยาดความเสียหายนั้นเป็นอคติท ที่มาจากการตัดสินใจโดยสำนึก (heuristics) Kayıptan kaçınma, dikkatli analizlerden çok, Страх втрати - це когнітивне спотворення, яке виникає на основі евристики, Ác cảm mất mát là xu hướng nhận thức phát sinh từ sự phỏng đoán, 损失厌恶是一种源于启发式的认知偏差, 損失規避是一種認知偏差,它源於 啟發法 (heuristics)

problem-solving approaches based on previous experience and intuition ||||||||Intuition ||||||||直感 وهو منهاج حل المشكلات المعتمد على الخبرات السابقة والحدس подход към решението на проблеми, базиран на предишни преживявания и интуиция, problemlösendes Vorgehen nach Erfahrungen und Intuition, empleada para resolver problemas basándose en la experiencia previa y la intuición و حل مسئله بر اساس تجربه قبلی و شهود عمل می‌کند، ongelmanratkaisutavoista, joissa käytämme intuitiota ja kokemusta des approches de résolution de problèmes basées sur l'expérience et l'intuition גישות לפיתרון בעיות שמבוססות על נסיון קודם ואינטואיציה, pristupa rješavanju problema temeljenog na prethodnom iskustvu i intuiciji, s megérzésen és korábbi tapasztalaton alapuló problémamegoldásból adódik, pendekatan pemecahan masalah berdasarkan pengalaman dan intuisi un approccio basato su esperienze pregresse e sull'intuito 이는 세밀한 분석보다는 이전의 경험과 본능을 바탕으로 بابەتەکانی چارەسەرکردنی کێشە بە ئەزموونی پێشوو و ژیرییەوە بەندە Асуудал шийдвэрлэхэд өмнөх туршлага болон зөн совин нь အခြေခံတဲ့ ကိုယ်တိုင်လေ့လာသိရှိတဲ့ ပြဿနာ ဖြေရှင်းနည်းတွေကနေ sposobu rozwiązywania problemów w oparciu o doświadczenie i intuicję, com base em experiências prévias e na intuição abordare de rezolvare a problemelor bazată pe experiență anterioară способности принимать решения, исходя из прошлого опыта и интуиции, pristupa rešavanju problema zasnovanog na prethodnom iskustvu i intuiciji, problemlösning baserad på tidigare erfarenhet och intuition eski deneyimler ve sezgilerimize dayanarak karar verdiğimiz, підходу до вирішення проблеми на основі попереднього досвіду та інтуїції, các cách tiếp cận giải quyết vấn đề dựa trên kinh nghiệm và trực giác trước đó 基于以往经验和直觉的问题解决方法 「啟發法」是根據先前經驗和直覺來解決問題的方法

rather than careful analysis. عوضًا عن التحليل الدقيق. а не толкова на задълбочен анализ. statt sorgsamer Analyse. y no en un análisis cuidadoso. تا از طریق تحلیل دقیق آن. huolellisen analyysin sijasta. plutôt que sur l'analyse minutieuse. במקום להתבסס על ניתוח זהיר. radije nego na pažljivoj analizi. semmint alapos elemzésből. alih-alih berdasarkan analisis cermat. piuttosto che su un'analisi accurata. 手短に答えを出す方法に根ざしています 문제를 해결하는 방식이죠. وەک لە وریایی شیکردنەوە. нарийн шинжилгээнээс илүү нөлөөлдөг байна. ပေါ်လာတဲ့ သိမှတ်မှုဆိုင်ရာ အစွဲတစ်ခုပါ။ a nie ostrożną analizę. em vez de numa análise cuidadosa. și intuiție, și nu prin analiză exactă. а не используя тщательный анализ. a ne na pažljivoj analizi. snarare än noggrann analys. bilişsel kestirme çözüm davranışlarıdır. радше, ніж обережного аналізу. hơn là dựa vào phân tích cẩn thận. 而不是仔细分析。 而不是根據仔細的分析

And these mental shortcuts can lead to irrational decisions, وهذه الإختصارات العقلية قد تؤدي لقرارات غير منطقية، И тези умствени кратки пътища могат да доведат до ирационални решения, Und diese mentalen Abkürzungen können zu irrationalen Entscheidungen führen, Y estos atajos mentales pueden llevar a decisiones irracionales, و این میانبرهای ذهنی می‌تواند منجر به تصمیمات غیرمنطقی شود، Nämä ajattelun oikopolut voivat johtaa järjettömiin päätöksiin, Et ces raccourcis mentaux peuvent conduire à des décisions irrationnelles, וקיצורי הדרך המנטליים האלה יכולים להוביל להחלטות לא הגיוניות, Ti mentalni prečaci mogu dovesti do iracionalnih odluka, Ezek a szellemi egérutak vezetnek irracionális döntésekhez, Jalan pintas mental ini berujung pada pilihan tidak rasional, Queste scorciatoie mentali possono condurre a decisioni irrazionali, 頭の中で近道をするようなもので不合理な選択をする原因となりますが 이러한 정신적 지름길은 비이성적인 결정을 내리게 할 수 있죠. و ئەم بیرە کورتبڕانە دەتوانن سەربکێشن بۆ بڕیارە نابەجێیەکان، Эдгээр сэтгэхүйн товчилборууд нь бодлогогүй шийдвэрт хүргэдэг ба ဒီစိတ်ပိုင်း ဖြတ်လမ်းတွေက ဆင်ခြင် တရားမဲ့တဲ့ဆုံးဖြတ်ချက်တွေ ဖြစ်စေနိုင်တယ်။ Te mentalne skróty mogą prowadzić do irracjonalnych decyzji, Estes atalhos mentais podem levar a decisões irracionais, Aceste scurtături mentale duc la decizii iraționale, Малозатратные для ума порывы могут приводить к нерациональным решениям, A ove mentalne prečice mogu da dovedu do iracionalnih odluka, Och de mentala genvägarna kan leda till irrationella beslut, Ancak bu zihinsel kestirme yollar, mantıksız kararlar getirebilir, Ці ярлики в розумі можуть приводити до ірраціональних рішень, Và con đường tắt tâm lý này có thể dẫn đến các quyết định bất hợp lý, 这些思维捷径会导致不合理的决定, 這些思考捷徑會導致我們做出不理性決定

not like falling in love ليس كالوقوع في الحب не като да се влюбим nicht wie sich zu verlieben no como enamorarse نه مثل عاشق شدن ei rakastumisen tai non pas comme tomber amoureux לא כמו התאהבות ne poput zaljubljivanja és nem a szerelembe esés bukan semacam jatuh cinta non come innamorarsi この選択は 恋に落ちたり 사랑에 빠진다거나 نەک وەک عاشق بوون эдгээр нь хүнд дурлах, ချစ်ကြိုက်တာတို့၊ nie takich, jak zakochanie się não como a de nos apaixonarmos nu ca atunci când ne îndrăgostim речь не о том, чтобы влюбиться ne nalik zaljubljivanju inte som att bli kär âşık olmak veya uçurumda не кохання до когось, không giống như khi yêu, 不像坠入爱河 不像墜入情網

or bungee jumping off a cliff, |elastic cord|||| |bungee|||| أو القفز بالحبال المرنة من أعلى جرف، или да скочим с бънджи от скала, oder Bungee Jumping von einem Kliff, o hacer bungee jumping en un acantilado, یا سقوط آزاد از صخره، kalliolta syöksymisen tyyliin, ou sauter à l'élastique d'une falaise, או קפיצת באנג'י מצוק, ili bungee jumpinga s litice, vagy szikláról végzett kötélugrás, atau bungee jumping, o fare bungee jumping da un dirupo, バンジージャンプをするのとは違い 절벽 번지점프 같은걸 말하는게 아니라 یان بازدان لەسەر گردێکەوە، хаднаас үсрэхтэй огт адилгүй. ကျောက်ဆောင် ကြိုးလွှဲကစားခြင်နဲ့ မတူပေမဲ့ czy skok na bungee z klifu, ou saltar duma rocha com elásticos nos pés, sau facem bungee jumping de pe o stâncă, или прыгнуть с утёса на тарзанке, ili skakanju bandžijem s litice, eller hoppa bungyjump från ett berg, bungee jumping gibi değil de чи стрибок з канатом зі скелі, hay nhảy bungee khỏi vách đá, 或从悬崖上蹦极, 或懸崖高空彈跳的不理性

but logical fallacies that can easily be proven wrong. ||logické omyly|||||| ||logical errors|||||| ||論理的誤謬|||||| لكن مغالطات منطقية يمكن إثبات خطئها بسهولة. а логически грешки, които лесно могат бъдат доказани. sondern logische Trugschlüsse, die man leicht widerlegen kann. sino a falacias lógicas que se demuestra fácilmente que son erróneas. بلکه مغالطه‌های منطقی که به راحتی می‌توان اشتباه بودن آنها را ثابت کرد. vaan loogisiin päättelyvirheisiin, jotka on helppo osoittaa vääriksi. mais des raisonnements fallacieux dont on peut facilement démontrer qu'ils sont faux. אלא כשלים לוגיים שניתן בקלות להוכיח שהם שגויים. nego logičkih pogrešaka za koje se lako dokaže da su pogrešne. hanem a téves logikai következtetések, melyekről hibás voltuk könnyen igazolható. tapi kesalahan logis yang bisa dibuktikan salah dengan mudah. piuttosto una fallacia logica chiaramente falsa. 簡単に誤りであると証明できる論理的な誤謬(ごびゅう)です 손쉽게 증명될 수 있는 논리적인 오류를 말하는 거에요. بەڵام بیروڕا هەڵەکان دەتوانرێن بە ئاسانی بسلەمێندرێن کە هەڵەن. Харин буруу нь амархан батлагдахуйц логикийн эндүүрлүүд байдаг. မှားတယ်လို့ အလွယ်တကူ သက်သေပြနိုင်တဲ့ ယုတ္တိအမှားတွေပါ။ ale błędów logicznych, które łatwo podważyć. mas raciocínios falaciosos que facilmente demonstram estar errados. ci erori logice care pot fi ușor demonstrate a fi greșite. имеются в виду ложные умозаключения, которые можно легко опровергнуть. već logičkih zabluda koje lako mogu da se opovrgnu. utan logiska vanföreställningar som lätt kan motbevisas. daha çok, yanlışlığı kolayca ispatlanan mantık hataları gibi. але логічні омани, чию помилковість легко довести. nhưng nguỵ biện lý luận có thể dễ dàng được chứng minh sai. 但很容易被证明是错误的逻辑谬误。 而是做出容易被証實錯的邏輯謬誤

Situations involving probability are notoriously bad for applying heuristics. ||||||||rule of thumb المواقف التي تتضمن احتمالات تكون سيئةً جدًا بتطبيق الاستدلال. Ситуации с вероятности са известни с прилагането на интуиция от личен опит. Situationen mit Wahrscheinlichkeiten sind berühmt-berüchtigt für Heuristiken. Las situaciones con probabilidades son malas para aplicar la heurística. موقعیت‌های احتمالی برای به کارگیری روش‌های اکتشافی بسیار بد هستند. Todennäköisyyteen liittyviin tilanteisiin ei kannata soveltaa heuristiikkaa. On sait bien que les situations impliquant des probabilités sont très peu propices à l'utilisation de l'heuristique. מצבים המערבים הסתברות נודעים לשמצה ביישום יוריסטיקות. Situacije koje uključuju vjerojatnosti notorno su loše za primjenu heuristika. A valószínűséget igénylő helyzetekben hírhedten nehéz a heurisztika alkalmazása. Situasi yang meliputi probabilitas itu tak cocok untuk aplikasi heuristik. Le situazioni in cui è possibile ricorrere alla probabilità non sono adatte. この思考法 確率が関わる場面には全く向かないことで知られています 확률이 들어가는 상황에서는 경험을 적용하기가 너무 힘이 듭니다. بارودۆخەکانی ئەگەرەکان لە خۆدەگرن کە بەدناون بۆ ئەنجامدانی تاقیکردنەوەکان. Таамаглал бүхий нөхцөл байдлуудад хьюристик ашиглах нь буруу юм. ဖြစ်နိုင်ခြေတဲ့ အခြေအနေတွေဟာ ကိုယ်တိုင် လေ့လာသိရှိမှုကို အသုံးချဖို့ဆိုးလွန်းတယ်။ Sytuacje dotyczące prawdopodobieństwa zwykle nie nadają się do stosowania heurystyki. Sabemos que as situações que envolvem probabilidades não são boas para aplicar a heurística, În situațiile ce implică probabilitate, euristica este o alegere greșită. В ситуациях, где роль играет вероятность, эвристика работает обычно плохо. Situacije koje se tiču verovatnoće su čuveno loše za primenu heuristike. Situationer som inkluderar sannolikhet är ökänt svåra att lösa med heuristik. Olasılığın işe karıştığı durumlarda kısa yol davranışı hiç iyi sonuç vermez. Ситуації, пов'язані з імовірністю, погані для застосування евристики. Các tình huống liên quan đến xác suất nổi tiếng là dở tệ để áp dụng phỏng đoán. 众所周知,涉及概率的情况不适合应用启发式方法。 在涉及機率時,使用啟發法是非常不好的

For instance, say you were to roll a die with four green faces and two red faces ||||||||einen Würfel|||||||| 例えば|||||||||||||||| على سبيل المثال، لنقل أنك سترمي نردًا بـ4 أوجه خضراء ووجهان أحمران Например, да кажем че ще хвърляте зар с четири зелени и два червени страни Nehmen wir an, du rollst einen Würfel mit 4 grünen und 2 roten Seiten 20 mal. For instance, say you were to roll a die with four green faces and two red faces Por ejemplo, digamos que arrojas 20 veces un dado con 4 caras verdes y 2 rojas, به عنوان مثال، فرض کنید قرار بود تاسی با چهار سمت سبز و دو سمت قرمز را Esimerkiksi heität noppaa, jossa on neljä vihreää ja kaksi punaista sivua, Par exemple, disons que vous deviez lancer un dé qui a 4 faces vertes et 2 rouges לדוגמה, נגיד שאתם מגלגלים קוביה עם ארבעה פנים ירוקים ושני פנים אדומים Na primjer, recimo da bacate kocku s četiri zelene i dvije crvene strane Pl. mondjuk, olyan kockát kell vetnie, amelynek 4 zöld és 2 vörös oldala van, Misalnya, kamu melempar dadu dengan empat sisi hijau dan dua sisi merah Ipotizziamo di lanciare un dado con 4 facce verdi e 2 rosse 例えば 4面が緑で2面が赤のサイコロを 예를 들면, 초록색면 4개와 빨강색면 2개를 가진 주사위를 بۆ نمونە، با بڵێن تۆ زارەکە هەڵ دەدەیت ٤ ڕووی سەوز و ٢ ڕووی سور Жишээлбэл, та 4 ногоон 2 улаан тал бүхий шоог ဥပမာ အစိမ်းလေးဘက်နဲ့ အနီ နှစ်ဘက်ပါတဲ့ အန်စာတစ်တုံးကို အကြိမ်နှစ်ဆယ် Na przykład, zamierzasz rzucić kostką z 4 zielonymi ścianami i 2 czerwonymi Por exemplo, suponhamos que lançam um dado com quatro faces verdes e duas faces vermelhas, Să spunem că dai cu un zar, cu patru fețe verzi și două roșii Например, скажем, вам надо бросить кубик с 4 зелёными и 2 красными гранями Na primer, recimo da treba da bacate kocku sa četiri zelene i dve crvene strane Låt oss säga att du ska slå en tärning med fyra gröna sidor och två röda Örneğin; dört yüzü yeşil, iki yüzü kırmızı bir zarı yirmi kez atmadan önce Наприклад, ви повинні викинути кубик чотири рази зеленою і двічі червоною сторонами Ví dụ, bạn sắp tung xúc xắc có bốn mặt xanh và 2 mặt đỏ 例如,假设您要掷一个有四个绿色面和两个红色面的骰子 例如你要擲一個四面綠色兩面紅色的骰子

twenty times. عشرين مرة. двадесет пъти. بیست بار بندازید. kaksikymmentä kertaa. vingt fois. עשרים פעמים. dvadeset puta. húsz alkalommal. sebanyak dua puluh kali. 20 volte. 20回振るとしましょう 20번 던진다고 해요. بیست جار. 20 удаа хаялаа гэж бодъё. သင် လှိမ့်ရတော့မယ်ဆိုပါစို့။ dwadzieścia razy. vinte vezes. de 20 de ori. двадцать раз. dvadeset puta. tjugo gånger. yirmi kez. двадцять разів. hai mươi lần. 二十次。 擲二十次

You can choose one of the following sequences of rolls, بإمكانك اختيار إحدى المتتابعات التالية لرمي النرد Можете да изберете една от следните последователности за хвърлянията, می‌توانید یکی از مجموعه تاس‌های انداخته شده زیر را انتخاب کنید Voit valita yhden seuraavista heittotuloksista, ja Vous pouvez choisir l'une des séquences suivantes אתם יכולים לבחור אחד מרצפי הגלגולים הבאים, Možete birati jednu od ponuđenih opcija ishoda bacanja Választhat egyet a következő dobásváltozatok közül, Kamu bisa memilih salah satu urutan putaran ini, Potete scegliere una tra le seguenti sequenze di risultati 面の出るパターンを次から選んで 당신은 다음 예 중 하나를 고를 수 있고 دەتوانیت یەکێک لەم زنجیرە زارانەی خوارەوە ھەڵبژێریت، Та дараах дарааллуудаас сонгоод အောက်ပါ အလိမ့်အစဉ်တွေထဲက တစ်ခုကို သင် ရွေးချယ်နိုင်ပြီး Możesz wybrać jedną z podanych sekwencji rzutów Podem escolher uma das seguintes sequências Poți să alegi una din următoarele serii Можно выбрать одну из последовательностей, Možete da izaberete jedan od sledećih nizova bacanja Du kan välja en av dessa sekvenser av resultat Aşağıdaki rulo dizilerinden birini seçebilirsiniz, Ви можете вибрати одну із наступних послідовностей гри, Bạn có thể chọn một trong những trình tự sau 您可以选择以下滚动顺序之一, 你可以選擇以下三種排序其中之一

and if it shows up, you'll win $25. وإن ظهرت فسوف تربح 25$. и ако се падне тя, ще спечелите 25 долара. و اگر انتخاب‌تان ظاهر شد، ۲۵ دلار برنده خواهید شد. jos se esiintyy tuloksissa, voitat 25 dollaria. et si elle sort, vous gagnerez 25 dollars. ואם הם מופיעים, תזכו ב $25. i ako se pojavi, osvajate 25 dolara. és ha az jelenik meg, 25 dollárt nyer. dan jika urutan itu muncul, kamu menang $25. 見事 その通りに出たら25ドルもらえます 그 예가 나온다면 $25를 받을 거에요. و ئەگەر هەڵبژاردنەکەت ڕاست بوو، ٢٥ دۆلار دەبەیتەوە. хэрвээ таарвал 25 доллар хожно. ဒါ ပေါ်လာရင် သင် ၂၅ ဒေါ်လာ ရမယ်။ i jeśli się pojawi, wygrasz 25 dolarów. e se ela surgir, ganham 25 dólares. și dacă apare, câștigi $25. и если она выпадет, вы выиграете 25 долларов. i ako on dođe, dobijate 25 dolara. och om du slår den, vinner du 2 000 kr. і якщо ви вгадуєте, то виграєте 25 доларів. và nếu nó hiển thị đúng, bạn sẽ thắng $25. 如果出现,您将赢得 25 美元。 若你選的有出現,你將贏得 25 元

Which would you pick? أيّهم ستختار؟ Коя бихте избрали? کدام را انتخاب می کنید؟ Minkä valitset? Laquelle choisiriez-vous ? איזה הייתם בוחרים? Koju biste odabrali? Melyiket fogja választani? Kamu pilih mana? どれを選びますか? 어떤 선택지를 고르셨나요? کامیانت هەڵدەبژارد؟ Та алийг нь сонгох вэ? ဘယ်ဟာကို သင် ရွေးလိမ့်မလဲ။ Którą byś wybrał? Qual delas escolheriam? Pe care ai alege-o? Какую вы выберете? Koji biste niz odabrali? Vilken väljer du? Що б ви вибрали? Bạn sẽ chọn cái nào? 你会选择哪个? 你會選哪一個?

In one study, 65% of the participants who were all college students في دراسة، 65% من المشاركين الذين كانوا كلهم طلاب جامعات В едно проучване 65 процента от участниците, които били студенти, In one study, 65% of the participants who were all college students در یک مطالعه، ۶۵٪ از شرکت‌کنندگان که همگی دانشجو بودند، Tutkimuksessa 65% osallistujista, kaikki opiskelijoita, Dans une étude, 65% des participants, qui étaient tous étudiants, במחקר אחד, 65% מהמשתתפים, כולם סטודנטים, U jednom istraživanju, 65 % sudionika, od kojih su svi bili studenti, Egy kutatásban, amelynek résztvevői mind egyetemisták voltak, Dalam sebuah studi, 65% peserta yang semuanya mahasiswa, 大学生を対象としたある研究では 被験者の65%が 대학생을 대상으로 실시한 한 연구에서 لە توێژینەوەکاندا، ٪٦٥ی بەشداربووان کە خوێندکاری زانکۆ بوون Оюутнуудаас авсан нэгэн судалгаагаар оролцогчдын 65% нь လေ့လာမှုတစ်ခုမှာ ကောလိပ် ကျောင်းသားတွေ ဖြစ်ကြတဲ့ ပါဝင်သူ ၆၅% ဟာ 65% uczestników badania, studentów, Num estudo, 65% dos participantes que eram todos estudantes universitários Într-un studiu, 65% din participanți, care erau toți studenți, U jednom istraživanju, 65% učesnika koji su svi bili studenti, I en studie med högskolestudenter В одному дослідженні 65% учасників, які були студентами колледжу, Trong một nghiên cứu, 65% người tham gia, toàn bộ là sinh viên đại học 在一项研究中,65% 的参与者都是大学生 在一個調查,65% 的大學生參與者

chose sequence B اختاروا المتتابعة "ب" избрали последователност Б, مجموعه «ب» را انتخاب کردند، valitsi vaihtoehdon B ont choisi la séquence B בחרו ברצף B odabralo je opciju B 65%-uk választotta a B változatot, memilih urutan B ha scelto la sequenza B パターンBを選びました 참가자의 65%가 B를 골랐어요. وەڵامی ڕیزی B ییان هەڵبژارد В дарааллыг сонгосон бөгөөд အစဉ် B ကို ရွေးတယ်။ wybrało sekwencję B escolheram a sequência B, au ales seria B izabrali su niz pod B, valde 65% sekvens B, A dizisi daha kısa ve aslında вибрали послідовність Б, chọn trình tự B 选择序列B 選擇序列 B

even though A is shorter and contained within B, ||||kürzer||enthalten|| مع أن المتتابعة "أ" أقصر ومتضمنة في المتتابعة "ب"، въпреки че А е по-кратка и се съдържа във Б, حتی اگر مجموعه «الف» کم‌تر و در «ب» موجود باشد، vaikka A on lyhyempi ja se sisältää B:n bien que la A soit plus courte et contenue dans B, למרות ש A קצר יותר ומוכל בתוך B, iako je A kraća i sadržana unutar B, noha az A rövidebb, és a B változat tartalmazta, walaupun A lebih pendek dan termuat dalam B. dal momento che la A è più corta ed è contenuta nella B, Aのほうが短いうえにBに含まれており A가 B보다 짧고 A가 B의 일부임에도 불구하고 말이에요. ھەرچەندە" A"کورترە و" B" دەگرێتەخۆ، А дараалал В-гээс илүү богино мөн В дотор агуулагдсан буюу A က ပိုတိုပြီး B ထဲမှာ ပါဝင်နေတာတောင်ပါ။ choć A jest krótsze i zawiera się w B, apesar de a A ser mais curta e estar contida na B. deși A era mai scurtă și inclusă în B, iako je A kraći i sadržan je unutar B niza, även om A är kortare och samma mönster återfanns i B, B dizisinin içindeki bir dizi olsa da B dizisini seçti, хоча А коротша, та міститься у межах Б, mặc dù A ngắn hơn và được chứa trong B, 即使 A 更短并且包含在 B 中, 可是 A 比較短,而且還包含在 B 中

in other words, more likely. بكلمات أخرى، أكثر احتمالًا للوقوع. с други думи, по-вероятна. به بیانی دیگر، احتمال بیشتری وجود داشت. eli se on siis todennäköisempi. en d'autres termes, plus probable. במילים אחרות, A יותר סביר. drugim riječima, vjerojatnija je. másként szólva, valószínűbb. Dengan kata lain, lebih mungkin muncul. che è in altre parole la più probabile. 当たる確率が高いのにもかかわらずです 다시 말해, 이런 경향을 보인다는 것이죠. بە واتایەکی تر، زیاتر پێ دەچێت. өөрөөр хэлбэл, таарах илүү магадлалтай юм. တစ်နည်းဆိုရရင် ပိုဖြစ်နိုင်ခြေရှိတာပါ။ innymi słowy - bardziej prawdopodobne. Por outras palavras, mais provável. cu alte cuvinte, mai probabilă. drugim rečima, verovatniji je. det vill säga, A var mer sannolik än B. yani A olasılığı daha güçlü olsa bile. іншими словами - малоймовірно. nói cách khác, có nhiều khả năng hơn. 换句话说,更有可能。 所以說 A 比較可能

This is what's called a conjunction fallacy. |||||Konjunktion|Fehlschluss |||||logical error| وهذا ما نسميه "مغالطة اقتران". Това е така наречената заблуда на съвпаденията. این همان چیزی است که مغالطه پیوستگی نامیده می‌شود. Tätä kutsutaan yhdistämiserheeksi. C'est ce qu'on appelle une erreur de conjonction. זה מה שנקרא כשל הצירוף. Ovo se naziva pogreškom reprezentativnosti. Ez az ún. konjunkciós téves következtetés. Inilah yang disebut kesalahan konjungsi. Questo è quello che viene chiamato fallacia della congiunzione. これを「 連言錯誤 」といいます 이것이 바로 결합 오류라는 것이에요. ئەمە ئەوەیە کە پێی دەڵێین بەهەڵەداچوون. Үүнийг холбоосийн төөрөгдөл гэдэг. ဒါကို ပေါင်းဆုံမှု ယုတ္တိအမှားလို့ ခေါ်ပါတယ်။ To się nazywa błędem koniunkcji. Isto é aquilo a que se chama uma falácia de conjunção. Aceasta poartă denumirea de prejudecată de conjunctură. Это то, что называется ошибкой конъюнкции. Ovo se naziva greškom konjunkcije. Det kallas för "conjunction fallacy". Buna çakışma yanılgısı deniyor. Це зветься обманом кон'юнкції. Đây là những gì gọi là sự kết hợp sai lầm. 这就是所谓的合取谬误。 這就是所謂的合取謬誤 (conjunction fallacy)

Here, we expect to see more green rolls, |||||||green cylindrical objects هنا نحن نتوقع أن نرى رميات خضراء أكثر، Тук очакваме да видим повече зелени страни, اینجا، انتظار داریم سمت سبز بیشتری از تاس ببینیم، Odotamme näkevämme enemmän vihreitä heittoja, On s'attend à voir sortir plus souvent une face verte, פה, אנחנו צופים לראות יותר זריקות ירוקות, Očekujemo da ćemo vidjeti više zelenih kockica Arra számítunk, hogy több lesz a zöld dobás, Kita ingin melihat lebih banyak sisi hijau, In questo caso, ci aspettiamo di vedere più facce verdi 緑が出る回数はもっと多いはずと考えて 여기서 우리는 초록색면이 더 많이 나오리라 기대해요. لێرەدا پێشبینی دەکەین ڕووی سەوز زیاتر ببینین، Бид илүү олон ногоон буулт бууна гэж бодсоноор အစိမ်းရောင် အလိမ့်တွေ မြင်ဖို့ မျှော်လင့်တော့ Liczymy na więcej zielonych ścian, Aqui, esperamos ver aparecer mais faces verdes, Aici, ne așteptăm să vedem mai multe fețe verzi, Ovde očekujemo da ćemo videti više zelenih bacanja, Här förväntar vi oss att få fler gröna resultat, Daha fazla yeşil gelmesini bekliyoruz ve Ми очікуємо побачити більше зелених сторін, Ở đây, chúng ta chờ đợi được thấy nhiều màu xanh hơn, 我们期待能看见更多的绿色 在此,我們預料會擲出較多綠色面

so our brains can trick us into picking the less likely option. لذا تخدعنا أدمغتنا لاختيار الاحتمال الأقل وقوعًا. така че мозъците ни ни подмамват да изберем по-малко вероятната опция. بنابراین مغزمان می‌تواند فریب‌مان دهد تا گزینه‌های کمتر احتمالی را انتخاب کنیم. joten aivomme saavat meidät valitsemaan vähemmän todennäköisen option. notre cerveau nous trompe et nous pousse à choisir l'option la moins probable. אז המוח שלנו יכול לשטות בנו לבחור את הבחירה הפחות הגיונית. te nas mozak može zavarati da odaberemo manje vjerojatnu opciju. ezért agyunk arra csábít, hogy a kevésbé valószínű változatot válasszuk. sehingga otak kita memilih opsi yang berkemungkinan rendah. e la nostra mente può ingannarci scegliendo l'opzione meno probabile. より確率の低い選択肢を選んでしまうという脳の錯覚です 우리의 뇌는 덜 일어날 것 같은 선택지를 고르도록 속임수를 쓰는 것이죠. کەواتە مێشکمان دەتوانێت فێڵمان لێ بکات لە هەڵبژاردنی وەڵامە ڕاستەکە. бидний тархи буруу хариултыг сонгоход хүргэдэг. ဦးနှောက်တွေက ဖြစ်နိုင်ခြေနည်းတဲ့ ရွေးစရာကို ရွေးဖို့ လှည့်စားနိုင်တယ်။ więc mózg nas oszukuje, by wybrać mniej prawdopodobną opcję. por isso, o cérebro pode enganar-nos, escolhendo a opção menos provável. astfel creierul ne poate deruta să alegem opțiunea mai puțin probabilă. te naš mozak može da nas obmane da izaberemo manje verovatnu opciju. så vår hjärna kan lura oss att ta det minst sannolika valet. bu nedenle beynimiz en çok yeşili olan ancak daha düşük ihtimale yöneliyor. тож наш мозок обманює нас, вибравши менш імовірний варіант. do đó não chúng ta lừa ta chọn lựa chọn ít khả năng hơn. 所以我们的大脑可以欺骗我们选择可能性较小的选项。 所以大腦誘騙我們作了較不可能的選擇

Heuristics are also terrible at dealing with numbers in general. الاستدلال أيضًا رهيب في التعامل مع الأرقام بشكلٍ عام. Интуицията от личен опит е също толкова неуспешна при работата с числа като цяло. روش اکتشافی در برخورد با اعداد هم به طور کلی افتضاح نتیجه‌گیری می‌کند. Heuristiikat soveltuvat huonosti myös numeroiden ajattelemiseen. L'heuristique est aussi très peu adéquate avec les chiffres en général. יוריסטיקות הן גרועות גם בהתמודדות עם מספרים באופן כללי. Heuristici su općenito loši kada su u pitanju brojevi. A heurisztika általában a számokkal is szörnyű gyengén boldogul. Heuristik juga tak cocok untuk soal yang menyangkut angka. L'euristica non può essere applicata nemmeno ai numeri in generale. ヒューリスティックスは数字全般の扱いも大の苦手です 경험은 수치와 관련된 문제도 최악이에요. هەروەها تاقیکاریەکانیش سامناکن بە گشتی لە مامەڵەکردن لەگەڵ ژمارەکان. Хьюристик нь мөн тоотой асуудлуудад муу. ကိုယ်တိုင် လေ့လာသိရှိမှုတွေဟာ ယေဘုယျ ကိန်းတွေကို ကိုင်တွယ်ရာမှာလည်း ဆိုးပါတယ်။ Heurystyka nie nadaje się też do liczb. A heurística também é terrível para lidar com números em geral. Euristica este o alegere teribilă în cazul numerelor. Heuristika je takođe očajna uopšteno kod baratanja brojevima. Heuristik är också dåliga på att hantera siffror i allmänhet. Kestirme yol davranışı genelde rakamlar konusunda da çok beceriksizdir. Евристика загалом також жахлива, коли говориться про числа. Phỏng đoán cũng rất dở khi làm việc với các con số nói chung. 一般来说,启发式方法在处理数字方面也很糟糕。 通常,啟發法對處理數字方面也極糟榚

In one example, students were split into two groups. في مثال، قُسّم الطلاب الى مجموعتين В един пример ученици били разделени на две групи. در یک مثال، دانش آموزان به دو گروه تقسیم شدند. Esimerkiksi kun opiskelijat jaettiin kahteen ryhmään Dans un exemple, les étudiants ont été répartis en deux groupes. בדוגמה אחת, סטודנטים חולקו לשתי קבוצות. U jednom primjeru studenti su podijeljeni u dvije grupe. Egy kísérletben a diákokat két csoportra bontották. Di satu contoh, grup responden dibagi dua. In un esempio, alcuni studenti vengono divisi in due gruppi. ある実験では学生を2つのグループに分け 한 가지 예를 들어보죠. 학생들을 두 그룹으로 나눠봅니다. لە نمونەیەکدا، خوێندکاران دابەش دەبن بەسەر دوو گروپدا. Жишээлбэл, сурагчид хоёр баг болж သာဓက တစ်ခုမှာ ကျောင်းသားတွေကို နှစ်စု ခွဲလိုက်တယ်။ Dla przykładu: podzielono studentów na dwie grupy. Num exemplo, os estudantes foram divididos em dois grupos. Într-un exemplu, studenții au fost împărțiți în două grupuri. U jednom primeru, studenti su podeljeni u dve grupe. delades eleverna in i två grupper. Bir deneyde öğrenciler iki gruba bölündü ve birinci gruba В одному прикладі студенти були розділені на дві групи. Trong một ví dụ, sinh viên được chia thành hai nhóm. 在一个例子中,学生被分成两组。 在一個例子,把學生分成兩組

The first group was asked whether Mahatma Gandhi died before or after age 9, المجموعة الأولى سُئِلت إن كان غاندي قد مات قبل أو بعد سن التاسعة Първата била запитана дали Махатма Ганди е умрял преди или след 9-годишна възраст, از گروه اول پرسیده شد که آیا مهاتما گاندی قبل از ۹ سالگی فوت کرده است یا بعد از آن، ja ensimmäiseltä kysyttiin, kuoliko Gandhi ennen vai jälkeen 9 v. ikää, On a demandé au premier groupe si Mahatma Gandhi était mort avant ou après l'âge de 9 ans, הקבוצה הראשונה נשאלה אם מהאטמה גנדי מת לפני גיל 9, Prva je grupa upitana je li Mahatma Gandhi umro prije 9. godine, Az elsőtől megkérdezték, hogy Gandhi 9 éves kora előtt vagy után halt-e meg, Grup pertama ditanyai apakah Gandhi meninggal sebelum atau setelah 9 tahun. Al primo gruppo viene chiesto se Gandhi fosse morto prima o dopo i 9 anni, グループ1にマハトマ・ガンジーが死亡したのは9歳より前か後か 첫번째 그룹에게 간디가 9세 이전에, 혹은 이후에 죽었는지를 물어요. گروپی یەکەم دەپرسن ئەگەر ماھاتما غاندی لە پێش یان لە دوایی تەمەنی ٩ ساڵی مردبێت، эхний багт Махатма Ганди 9 наснаасаа өмнө үхсэн эсэх, ပထမ အစုကို Mahatma Gandhi ဟာ အသက် ၉ နှစ် မတိုင်ခင် (သို့) နောက်မှာ သေလားလို့ မေးစဉ် Zapytano pierwszą grupę, czy Mahatma Gandhi zmarł przed czy po 9 urodzinach, Perguntaram ao primeiro grupo se Mahatma Gandhi tinha morrido antes ou depois dos 9 anos, Primul grup a fost întrebat dacă Mahatma Gandhi a murit înainte sau după vârsta de 9 ani Prvu grupu su pitali da li je Mahatma Gandi umro pre ili posle devete godine, Den första gruppen fick frågan om Mahatma Gandhi dog före eller efter 9 års ålder, Mahatma Gandi'nin, 9 yaşından önce mi yoksa sonra mı, öldüğü soruldu. Першу групу запитували, чи Махатма Ганді помер до чи після 9, Nhóm thứ nhất được hỏi liệu Mahatma Gandhi mất trước hay sau 9 tuổi, 第一组被问及圣雄甘地是在 9 岁之前还是之后去世的, 第一組被問聖雄甘地在 9 歲之前或之後死的

while the second was asked whether he died before or after age 140. |||||se|||||| بينما المجموعة الثانية سُئِلت إن كان قد مات قبل أو بعد سن 140. докато втората била запитана дали е умрял преди или след 140-годишна възраст. همچنین از گروه دوم پرسیده شد که آیا او قبل از ۱۴۰ سالگی فوت کرده یا بعد از آن. ja toiselta ennen vai jälkeen 140 v. tandis qu'on a demandé au second groupe s'il était mort avant ou après ses 140 ans. בעוד השניה נשאלה אם הוא מת לפני גיל 140. dok je druga upitana je li umro nakon 140. godine. a másiktól pedig azt, hogy Gandhi 140 éves kora előtt vagy után halt-e meg. Grup kedua ditanyai apakah beliau meninggal sebelum atau setelah 140 tahun. mentre al secondo se fosse morto prima o dopo i 140 anni. グループ2にはそれが140歳より前か後かという質問をしました 두번째 그룹에게는 간디가 140세 이전에, 혹은 이후에 죽었는지를 물어요. لە کاتێکدا دووەمیان دەپرسن ئەگەر لە پێش یان لە دوایی تەمەنی ١٤٠ ساڵی مردبێت. харин хоёр дахь багт 140 наснаасаа өмнө үхсэн эсэх талаар асуулт тавьсан байна. ဒုတိယ အစုကို အသက် ၁၄၀ မတိုင်မီ(သို့) နောက်ပိုင်းမှာ သေဆုံးခဲ့လားလို့ မေးတယ်။ a drugą, czy zmarł przed czy po 140 urodzinach. e perguntaram ao segundo grupo se ele tinha morrido antes ou depois dos 140 anos. iar al doilea a fost întrebat dacă a murit înainte sau după vârsta de 140 ani. dok su drugu grupu pitali da li je umro pre ili posle 140. godine. medan den andra fick frågan om han dog före eller efter 140 års ålder. ikinci gruba ise, 140 yaşından önce mi yoksa sonra mı, öldüğü soruldu. доки другу групу запитували, чи він помер до чи після 140. trong khi nhóm thứ hai được hỏi liệu ông qua đời trước hay sau tuổi 140. 而第二个被问及他是在 140 岁之前还是之后去世。 而第二組被問他在 140 歲之前或之後死的

Both numbers were obviously way off, كلا الرقمين كانا خاطئين بشكل واضح، И двете числа очевидно са далеч от реалната възраст, Both numbers were obviously way off, بدیهی است که هر دو اعداد پرتی بودند، Molemmat luvut olivat vääriä, Les deux chiffres étaient évidemment faux, שני המספרים כמובן היו רחוקים מהמציאות, Oba su broja daleko od točnog, Mindkét szám nyilván tévútra vezet, Kedua usia sama-sama mustahil, Entrambi i numeri erano chiaramente poco realistici, 両方とも 実際とはかけ離れた数字でしたが 두 나이 모두 명백히 비현실적인 숫자죠. ئاشکرایە ھەردوو ژمارەکە دوورن لە یەکتریەوە، Аль аль нь хэтэрхий зөрж байсан ч, ကိန်းနှစ်ခုစလုံးဟာ သိသာစွာ လမ်းလွှဲထားပေမဲ့ Obie liczby były dalekie od prawdy, Ambos os números estavam obviamente fora de questão Evident că ambele numere sunt exagerate, Оба числа были явно завышены, Oba broja su očigledno bila daleka, Båda åldrarna är givetvis helt osannolika, Her iki rakamın da çok uçuk olduğu ortada Обидва числа були очевидно неправильні, Cả hai con số rõ ràng là sai, 这两个数字显然相去甚远, 這兩個數字很明顯都錯得離譜

but when the students were then asked to guess the actual age at which he died, ولكن عندما طُلِبَ من الطلاب أن يخمنوا السن الحقيقي له عندما توفّي но когато после учениците били помолени да отгатнат възрастта, на която е починал, اما وقتی از دانش آموزان خواسته شد تا سن واقعی مرگ او را حدس بزنند، mutta kun opiskelijoiden piti arvata Gandhin oikea kuolinikä, mais quand on a ensuite demandé aux étudiants de deviner l'âge réel auquel il était mort, אבל כשהסטודנטים נתבקשו לנחש את הגיל האמיתי בו הוא מת, ali kada se od obje grupe tražilo da pogode u kojoj je godini zapravo umro, de mikor utána megkérdezték őket, becsüljék meg, hány éves volt a halálakor, tapi kemudian responden diminta menebak usia meninggal beliau sebenarnya, ma quando agli studenti viene chiesto di indovinare a che età è morto, 実際の死亡年齢は何歳だったかという次の質問に対し 하지만 그가 실제 사망한 나이에 대해 학생들에게 물어봤을 때 بەڵام کە خوێندکارەکان پرسیاریان لێ دەکرێت بۆ زانینی ڕاستی ئەو تەمەنەی تێیدا مردوە، түүний нас барсан жинхэнэ насыг асуухад သူသေသွားတဲ့ တကယ့်အသက်ကို မှန်းဆဖို့ ကျောင်းသားတွေကို မေးတဲ့အခါ ale gdy studentów poproszono o odgadnięcie dokładnego wieku, w którym zmarł, mas quando pediram aos estudantes para calcularem a idade real com que ele tinha morrido, dar când studenții au fost puși să ghicească vârsta la care a murit, ali kad su studenti potom upitani da pogode tačno u kojoj godini je umro, men när eleverna blev ombedda att gissa vid vilken ålder han faktiskt dog, ama öğrencilerden onun gerçek ölüm yaşını tahmin etmeleri istendiğinde; та коли студентів тоді просили здогадатись про справжній вік, коли він помер, nhưng khi các sinh viên này sau đó phải đoán tuổi thực khi ông ấy mất, 但是当学生们被要求猜测他去世的实际年龄时, 但要兩組學生猜猜甘地死時的真實年齡時

the first group's answers averaged to 50 ||||came to| ||||média| كان متوسط إجابات المجموعة الأولى 50 средната стойност на отговорите на първата група била 50, میانگین پاسخ‌های گروه اول ۵۰ ensimmäinen ryhmä arvasi keskimäärin 50 la moyenne des réponses du premier groupe était 50 התשובה הממוצעת של הקבוצה הראשונה היתה 50 prosjek odgovora prve grupe bio je 50, az első csoport válaszának átlaga 50 év, grup pertama rata-rata menjawab 50 tahun, il primo gruppo risponde intorno ai 50 anni グループ1の回答の平均は50歳 첫번째 그룹은 평균 50세라고 한 반면 زۆربەیی وەڵامەکانی گروپی یەکەم سەروو ٥٠ ساڵی بوو эхний багийнхан ойролцоогоор 50 гэсэн бол ပထမ အစုရဲ့ အဖြေတွေက ပျမ်းမျှ ၅၀ အထိဖြစ်စဉ်မှာ średnia odpowiedź pierwszej grupy wyniosła 50, as respostas do primeiro grupo foram em média 50 anos media răspunsurilor primului grup a fost de 50, odgovori prve grupe su u proseku bili oko broja 50, svarade den första gruppen genomsnittligt 50 år birinci grubun ortalama tahmini 50, перша група підняла вік до 50, nhóm đầu tiên trả lời trung bình 50 第一组的答案平均为 50 第一組答案的平均值是 50 歲

while the second group's averaged to 67. بينما متوسط إجابات المجموعة الثانية 67. а на втората - 67. و گروه دوم ۶۷ بود. ja toinen keskimäärin 67. tandis que celle du second groupe était 67. בעוד הממוצע של השניה היה 67. a druge 67. míg a másodiké átlagosan 67 év volt. sedangkan grup kedua 67 tahun. mentre il secondo intorno ai 67 anni. グループ2では67歳だったのです 두번째 그룹은 평균 67세라 하였어요. لە کاتێکدا ھی گرووپی دووەم سەروو (٦٧) بوو. хоёр дох баг 67 орчим гэж хариулсан байна. ဒုတိယ် အစုရဲ့ အဖြေက ပျမ်းမျှ ၆၇ အထိပါ။ a drugiej - 67. enquanto as do segundo grupo foram em média 67 anos. iar la al doilea, de 67. dok su u drugoj grupi u proseku bili oko broja 67. medan den andra gruppens medelsvar var 67. ikinci grubun ortalama tahmini 67 oldu. в той час як інша група до 67. trong khi nhóm thứ hai trung bình là 67. 而第二组的平均分是 67。 第二組是 67 歲

Even though the clearly wrong information in the initial questions ||||||||最初の| على الرغم من أن المعلومات الخاطئة المقدمة في الاسئلة الأولى Въпреки че очевидно погрешната информация в първоначалните въпроси اگرچه اطلاعات صراحتاً غلط در اصل سوالات Vaikka ilmeisen väärän informaation Même si les informations évidemment fausses dans les questions למרות שהמידע השגוי בברור בשאלה הראשונית Iako su očito krive informacije u početnim pitanjima Noha az eredeti kérdésben lévő nyilván hamis információt Meskipun pertanyaan ngawur yang diberikan di awal Sebbene l'informazione chiaramente erronea nella domanda iniziale 最初の質問に含まれる情報が明らかに誤りだったことは 첫번째 질문에서 제공되었던 명백히 잘못된 정보가 هەرچەندە دەبوو زانییارییە هەڵەکان لە پرسیارەکانی سەرەتدا Анхны асуултанд илт буруу мэдээлэл агуулагдаж байгаа нь ကနဦး မေးခွန်းမှာ သတင်းအချက်အလက်က ရှင်းရှင်းကြီး မှားနေတာတောင် Błędne informacje we wstępnych pytaniach Apesar de a informação obviamente falsa nas perguntas iniciais Deși informația greșită din întrebarea inițială Iako bi očigledno pogrešna informacija iz prvog pitanja Trots att informationen i de inledande frågorna İlk sorularda verilen rakamlar apaçık Хоча очевидно неправильна інформація у перших питаннях Mặc dù thông tin rõ ràng là sai trong câu hỏi ban đầu 尽管最初问题中的信息明显错误 雖然最初問題中明顯錯誤的信息

should have been irrelevant, كان يفترض أن تكون غير ذات صلة، би трябвало да е без значение, باید نامربوط قلمداد می‌شد، ei olisi pitänyt vaikuttaa, auraient dû être sans importance, צריך היה להיות לא רלוונטי, trebale biti nebitne, figyelmen kívül kellett volna hagyniuk, seolah tidak relevan, sarebbe dovuta essere irrilevante, ここでは関係ないはずですが 실제 사망한 나이와 무관했다 하더라도 نا پەیوەستبان بە یەکترەوە، тодорхой байсан хэдий ч, မဆီမဆိုင် ဖြစ်ခဲ့တာတောင် powinny być bez znaczenia, dever ser irrelevante, ar fi trebuit să fie irelevantă, trebalo da bude nebitna, var uppenbart fel och borde varit irrelevant, yanlış ve alakasız olmasına rağmen повинна бути неважливою, lẽ ra không liên quan 应该不相关 不應該考慮進去

it still affected the students' estimates. ||beeinflusst||| إلا أنها أثرت على تقديرات الطلاب. все пак е повлияла на предположенията на учениците. اما همچنان بر تخمین دانشجویان تأثیر می‌گذاشت. se vaikutti arviointeihin. elles ont pourtant impacté les estimations des étudiants. הוא עדיין השפיע על הערכות הסטודנטים. one su i dalje utjecale na procjene studenata. mégis hatott a diákok ítéletére. nyatanya masih mempengaruhi perkiraan. ha influenzato le stime degli studenti. それでも回答に影響したのです 그 잘못된 정보는 학생들의 예측에 영향을 끼쳤어요. ھێشتاش کاریگەری لەسەر خەمڵاندنەکانی خوێندکارەکان هەیە. энэ нь сурагчдын тооцоололд нөлөөлсөн байна. ဒါက ကျောင်းသားတွေရဲ့ ထင်မြင်ချက်တွေကို သက်ရောက်နေခဲ့တုန်းပါ။ a jednak wpłynęły na szacunki studentów. afetou as estimativas dos estudantes. a influențat totuși estimările studenților. ipak je uticala na procene studenata. påverkade den ändå elevernas uppskattningar. öğrencilerin ikinci tahminini etkiledi. вона все ж впливала на судження студентів. nó vẫn ảnh hưởng đến ước tính của các sinh viên. 它仍然影响学生的估计。 但它還是影響了學生的評估

This is an example of the anchoring effect, ||||||Anker-Effekt| ||||||initial reference point| ||||||アンカリング効果の例です| هذا مثال لـ"تأثير الارتساء"، Това е пример за ефекта на закотвянето Das ist ein Beispiel für die Ankerheuristik, این نمونه‌ای از اثر لنگر انداختن می‌باشد، Tämä on esimerkki ankkuroinnista, C'est un exemple de l'effet d'ancrage, זו דוגמה לאפקט העיגון, Ovo je primjer efekta sidrenja Ez példa az ún. lehorgonyzási hatásra. Ini adalah contoh efek jangkar, Questo è un esempio dell'effetto ancoraggio, これはアンカリング効果といって 이것은 정박효과의 한 가지 예입니다. "ئەمە نمونەیەکە بۆ "کاریگەری لەنگەرگرتن، Энэ нь зангууны нөлөөний жишээ бөгөөд ဒါက မှီတွယ်နေတဲ့ သက်ရောက်မှု သာဓကတစ်ခုပါ။ To przykład efektu kotwicy, Este é um exemplo do efeito de fixação Acesta este un exemplu de efect de ancorare Это пример эффекта якоря, Ovo je primer efekta sidra Detta är ett exempel på förankringseffekten Bu çapalama etkisine bir örnektir Це приклад ефекту закріплення, Đây là ví dụ của hiệu ứng mỏ neo, 这是锚定效应的一个例子, 這是個 錨定效應 (anchoring effect) 的例子

and it's often used in marketing and negotiations |||||||discussions الذي غالبًا ما يستعمل في التسويق والمفاوضات и често се използва в маркетинга и преговорите und wird oft im Marketing und in Verhandlungen benutzt, و اغلب در بازاریابی و مذاکرات ja sitä käytetään usein markkinoinnissa ja neuvotteluissa et on s'en sert souvent en marketing et dans les négociations ומשתמשים בו רבות בשיווק ומשא ומתן, i često se koristi u marketingu i pregovaranjima Gyakran alkalmazzák a marketingben és a tárgyalásokon, dan sering digunakan dalam marketing dan negosiasi che viene spesso usato in marketing e nelle negoziazioni per alzare マーケティングや交渉などで 정박효과는 마케팅이나 협상에서 و بە زۆری لە بازاڕکردن و گفتوگۆکاندا بەکاردێت ихэвчлэн сурталчилгаа, гэрээ хэлэлцээрт လူတွေ ပေးချင်စိတ်ရှိမယ့် စျေးနှုန်းတွေ မြှင့်တင်ဖို့ często używanego w marketingu i negocjacjach e usa-se com frequência no "marketing" e nas negociações și este adesea folosit în marketing și în negocieri i često se koristi u marketingu i u pregovorima och används ofta i marknadsföring och förhandlingar ve bu teknik, pazarlama ve alışverişlerde insanları який часто використовується в маркетингу та переговорах, và nó thường được dùng trong quảng cáo và đàm phán 它经常用于营销和谈判 這效應常用在市場營銷和談判中

to raise the prices that people are willing to pay. لرفع الأسعار التي يستعد الناس لدفعها. за вдигане нивата на цените, които хората биха били склонни да платят. um die Preise zu erhöhen, die Kunden zu zahlen bereit sind. برای افزایش قیمت‌هایی که مردم راغب به پرداخت هستند، استفاده می‌شود. nostamaan hintaa, jonka ihmiset maksavat tuotteesta. pour augmenter les prix que les gens sont prêts à payer. כדי להעלות את המחירים שאנשים מוכנים לשלם. kako bi se podigle cijene do onih koje su ljudi spremni platiti. hogy növeljék a partner által eredetileg fizetni szándékozott árat. untuk menaikkan harga. il prezzo che le persone sono disposte a pagare 相手が払ってもいいと思う金額を上げるのに使われます 판매 가격을 더 높이기 위해 자주 쓰이곤 하죠. کە دەیانەوێت نرخی شتەکانییان بەرز بکەنەوە کە خەڵک دەیەوێت بیکڕێت. хүмүүсийн төлөх төлбөрийг нэмэхэд ашиглагддаг байна. စျေးကွက်ဖော်ခြင်းနဲ့ ညှိနှိုင်းခြင်းတွေမှာ မကြာခဏ သုံးပါတယ်။ do podnoszenia cen, które ludzie godzą się zapłacić. para subir o preço que as pessoas estão dispostas a pagar. pentru a crește prețul pe care oamenii sunt dispuși să-l plătească. kako bi se podigla cena koju su ljudi voljni da plate. för att öka det pris människor är villiga att betala. daha yüksek bir fiyat ödemeye razı etmede sık kullanılır. щоб підняти ціни, які люди хочуть заплатити. để tăng giá mà mọi người sẵn sàng trả. 提高人们愿意支付的价格。 以提高顧客願意支付的價位

So, if heuristics lead to all these wrong decisions, إذًا؛ إن كانت الاستدلالات تؤدي لكل هذه القرارات الخاطئة، И така, ако интуицията от личния опит води до всички тези погрешни решения, Wenn also Heuristiken so oft falsche Entscheidungen verursachen, پس، روش‌های اکتشافی که منجر به این همه تصمیمات اشتباه می‌شود، Jos siis heuristiikat johtavat vääriin päätöksiin, Donc, si l'heuristique mène à toutes ces mauvaises décisions, אז אם יוריסטיקות מובילות לכל ההחלטות השגויות האלו, Dakle, ako heuristici dovode do svih ovih krivih odluka, Na, de ha a heurisztika ilyen rossz döntésekre vezet, Jadi, jika heuristik menyebabkan semua keputusan salah ini, Quindi, se l'euristica porta ad una serie di decisioni sbagliate, このように様々な間違いの原因となるヒューリスティックスが 이처럼 만약 경험이 잘못된 결정을 내리게 한다면 ھەروەھا ئەگەر تاقیکار ڕابەری ھەموو ئەو بڕیارە هەڵانە بکات، Тэгвэл, хьюристик энэ бүх буруу шийдвэрт хүргэдэг юм бол ဒီတော့ ကိုယ်တိုင် လေ့လာသိရှိမှုတွေက ဒီဆုံးဖြတ်ချက်အမှားတွေဆီ ဦးတည်စေရင် Skoro heurystyka prowadzi do złych decyzji, Então, se a heurística leva a todas estas decisões erradas, Dacă euristica duce la decizii greșite, Pa, ako heuristika vodi do svih tih pogrešnih odluka, Så om heuristik leder till alla dessa felaktiga beslut, Peki, bu kestirme yol davranışı böyle yanlış kararlar doğuruyorsa Тож евристика приводить до всіх цих неправильних рішень, Vì vậy, nếu phỏng đoán dẫn đến các quyết định sai, 所以,如果启发法导致所有这些错误的决定, 那麼,如果啟發法導致所有這些錯誤判斷

why do we even have them? لِمَ نمتلكهم أصلًا؟ защо въобще я имаме? warum benutzen wir sie dann? اصلاً چرا بر ما چیره هستند؟ miksi meillä on sellaisia? alors pourquoi les prenons-nous ? למה בכלל יש לנו אותן? zašto ih uopće imamo? akkor mégis miért alkalmazzuk? mengapa kita memilikinya? perché le prendiamo lo stesso? そもそも なぜ存在するのかというと 우리는 왜 경험을 사용할까요? بۆچی ئەوانمان ھەیە؟ яагаад бидэнд байдаг юм бэ? ဘာကြောင့် ဒါတွေရှိတောင်နေရတာလဲ။ po co ją mamy? porque é que as tomamos? de ce o avem? zašto je uopšte posedujemo? varför har vi dem ens? o zaman bunu neden yapıyoruz? та чому ми їх приймаємо? tại sao chúng ta lại đưa ra chúng? 为什么我们甚至有它们? 為什麼我們還是需要它呢?

Well, because they can be quite effective. Nun|||||| حسنًا، لأنها قد تكون فعالةً جدًا. Ами, защото може да бъде доста ефективна. Weil sie ziemlich effektiv sein können. خوب، چون می‌توانند کاملاً مؤثر باشند. Ne vovat olla melko tehokkaita. Eh bien, parce qu'elles peuvent être très efficaces. כי הן יכולות להיות די אפקטיביות. Pa, jer mogu biti prilično učinkoviti. Azért, mert a döntések nagyon hatékonyak lehetnek. Sebab sistem ini bisa cukup efektif. Perché possono rivelarsi molto efficaci. なかなか便利でもあるからです 음, 경험은 꽤 효과적일수도 있어요. چونکە دەتوانن بە تەواوی کاریگەر بن Учир нь тэд заримдаа тун хэрэг болдог. ကောင်းပြီ၊ ဒါတွေက အတော်လေး ထိရောက်နိုင်လို့ပါ။ Bo może być całkiem skuteczna. Porque podem ser muito eficazes. Uneori, euristica poate fi eficientă. Pa zato što može da bude prilično efikasna. Jo, för att de kan vara ganska effektiva. Şey, bu davranış insanlığın geçmişinde Тому що вони можуть бути цілком ефективними. Vâng, bời vì chúng có thể khá hiệu quả. 好吧,因为它们可能非常有效。 因為,它們可以非常有效

For most of human history, في غالب التاريخ البشري، През по-голямата част от човешката история In der Geschichte der Menschheit در بیشتر تاریخ بشر، Ihmisen historiassa Tout au long de l'histoire de l'humanité, לאורך רוב ההסטוריה האנושית, Kroz većinu ljudske povijesti A történelem során a túlélés Dalam sejarah manusia, Per la maggior parte della storia dell'uomo 人類の歴史の大部分において 대부분의 인간의 역사에서 بە درێژایی مێژووی مرۆڤ، Хүн төрөлхтний түүхийн ихэнх хэсэгт လူ့သမိုင်း အများစုအတွင်းမှာ Przez większość ludzkiej historii Durante grande parte da História humana, În istoria omenirii, supraviețuirea a depins Većim delom ljudske istorije Under stor del av vår tid på jorden çok işe yaramış olabilir. В більшості періодів історії Trong phần lớn lịch sử nhân loại, 在人类历史的大部分时间里, 在大多數人類歷史上

survival depended on making quick decisions with limited information. اعتمد البقاء على اتخاذ قرارات سريعة بمعلوماتٍ محدودة. оцеляването ни е зависело от вземането на бързи решения с ограничена информация. brauchte es zum Überleben schnelle Entscheidungen y con información limitada. بقا به تصمیم‌گیری سریع با اطلاعات محدود بستگی داشت. henkiinjääminen on vaatinut nopeutta lman kaikkea tietoa. la survie dépendait de la prise rapide de décisions avec des informations limitées. ההשרדות היתה תלויה בהחלטות מהירות עם מידע מוגבל. preživljavanje je ovisilo o brzom donošenju odluka uz ograničene informacije. többnyire a korlátozott információ alapján hozott gyors döntésektől függött, keberlangsungan hidup bergantung pada pengambilan keputusan yang cepat. la sopravvivenza è dipesa da decisioni veloci con informazioni limitate. 限られた情報で素早く決断することが生き残るカギでした 생존은 제한된 정보를 바탕으로 빠른 결정을 내리는 것에 달려 있었어요. مانەوە پشت دەبەستێت بە بڕیارێکی خێرا بە هەبوونی چەند زانییارییەکی کەم. амьд үлдэх нь хязгаартай мэдээлэл ашиглан хурдан шийдвэр гаргахаас хамаарч байжээ. ရှင်ကျန်မှုက ကန့်သတ်တဲ့ သတင်းအချက်နဲ့ လျင်မြန်တဲ့ဆုံးဖြတ်ချက်ချတာမှာ မူတည်တယ်။ przetrwanie zależało od podejmowania szybkich decyzji z kilkoma informacjami. a sobrevivência dependia da tomada rápida de decisões com informações limitadas. de luarea rapidă a deciziilor bazată pe informații limitate. opstanak je zavisio od donošenja brzih odluka uz ograničene informacije. har överlevnaden hängt på att fatta snabba beslut med begränsad information. Hayatta kalmak için kısıtlı bilgiyle doğru kararlar vermemiz gerekiyordu виживання залежало від прийняття швидких рішень при обмеженій інформації. sự sống còn phụ thuộc vào khả năng quyết định nhanh với thông tin hạn chế. 生存取决于在有限信息的情况下做出快速决策。 生存之道在於用有限的訊息快速做出決定

When there's no time to logically analyze all the possibilities, وعندما لا يكون هنالك وقت لتحليل جميع الإحتمالات منطقيًا، Когато няма време логически да анализираме всички вероятности, Hat man keine Zeit, um zuerst alle Optionen logisch zu analysieren, Cuando no hay tiempo para analizar lógicamente todas las posibilidades, هنگامی که زمانی برای تجزیه و تحلیل منطقی همه احتمالات در اختیار نباشد، Kun ei ole aikaa punnita kaikkia mahdollisuuksia loogisesti, Quand on n'a pas le temps d'analyser logiquement toutes les possibilités, כשאין זמן לנתח לוגית את כל האפשרויות, Kada nema vremena da se logički analiziraju sve mogućnosti, Amikor nem érünk rá logikusan elemezni minden lehetőséget, Saat tidak ada waktu untuk menganalisis secara logis, Quando non si ha tempo per analizzare logicamente tutte le possibilità, あらゆる可能性を論理的に分析する時間がないとき 모든 가능성들에 대해 논리적으로 분석할 시간이 없을 때 کاتێک کە کات نییە بۆ شیکردنەوەیەکی گونجاو بۆ ھەموو ئەگەرەکان، Бүх боломжийг логикийн дарааллаар бодож үзэх хугацаа хомс үед ဖြစ်နိုင်ခြေအားလုံးကို ယုတ္တိရှိရှိ စိစစ်ဖို့ အချိန်မရှိတဲ့အခါ Gdy nie ma czasu, by logicznie zanalizować wszystkie możliwości, Quando não há tempo para analisar logicamente todas as possibilidades, Când nu avem timp să analizăm logic toate posibilitățile, Kad nema vremena za logičku analizu svih mogućnosti, När det inte finns tid att logiskt analysera alla möjligheter, ve bütün olasılıkları değerlendirecek zamanımız olmadığında, Коли немає часу логічно аналізувати всі можливості, Khi không có thời gian để phân tích logic hợp lý tất cả các khả năng, 当没有时间逻辑分析所有的可能性时, 當沒有時間做邏輯分析所有可能性時

heuristics can sometimes save our lives. فبإمكان الاستدلال أحيانًا أن ينقذ حياتنا. интуицията от личния опит понякога може да спаси живота ни. können Heuristiken manchmal unsere Leben retten. la heurística a veces puede salvar vidas. روش‌های اکتشافی گاهی اوقات می‌تواند زندگی ما را نجات دهد. heuristiikat voivat pelastaa henkemme. l'heuristique peut parfois nous sauver la vie. היוריסטיקה יכולה לפעמים להציל את החיים שלנו. heuristici nam ponekad mogu spasiti život. a heurisztika néha életmentő lehet. heuristik bisa menyelamatkan jiwa kita. l'euristica può salvarci la vita. ヒューリスティックスで命が助かることもあるのです 경험은 종종 도움이 되죠. لەو کاتەدا، تاقیکارەکە دەتوانێت زۆر هاوکارمان بێت. хьюристик заримдаа биднийг аварч чадна. တစ်ခါတစ်ရံ ကိုယ်တိုင် လေ့လာသိရှိမှုတွေက အသက်တွေကို ကယ်နိုင်တယ်။ heurystyka może ocalić nam życie. a heurística pode salvar-nos a vida. euristica ne poate salva viața. heuristika nam ponekad može spasiti život. kan heuristik ibland rädda våra liv. kestirme yol davranışı bazen hayatımızı kurtarabiliyordu. евристика може іноді врятувати наші життя. phỏng đoán đôi khi có thể cứu mạng ta. 启发法有时可以挽救我们的生命。 啟發法有時可以救我們一命

But today's environment requires far more complex decision-making, ولكن بيئة اليوم تتطلب عملية اتخاذ قرارٍ أعقد بكثير، Но съвременната среда изисква вземането на много по-сложни решения Aber die heutige Welt benötigt viel komplexere Entscheidungen, Pero los entornos actuales requieren tomar decisiones mucho más complejas, اما شرایط امروزی به تصمیم‌گیری بسیار پیچیده‌تری نیاز دارد Nykyisin vaaditaan paljon mutkikkaampia päätöksiä, Mais le contexte actuel exige la prise de décisions bien plus complexes, אבל הסביבות של היום דורשות החלטות הרבה יותר מורכבות, Ali današnja okolina zahtijeva daleko kompleksnije donošenje odluka De a mai viszonyok sokkal összetettebb döntéshozatalt igényelnek, Tapi kondisi manusia saat ini membutuhkan pengambilan keputusan lebih kompleks, Ma il contesto attuale richiede una presa di decisione molto più complessa しかし 現代の環境でははるかに複雑な判断が求められます 하지만 오늘날의 환경은 훨씬 더 복잡한 의사결정을 요구합니다. بەڵام ژینگەی ئەمڕۆ پێویستی بە بڕیاری ئاڵۆزتر هەیە، Гэвч өнөөгийн орчинд илүү түвэгтэй шийдвэр гаргах хэрэгтэй байдаг ба ဒါပေမဲ့ ဒီနေ့ ဝန်းကျင်က အများကြီး ပိုရှုပ်တဲ့ ဆုံးဖြတ်ချက်ချတာတွေ လိုအပ်ပြီး Dzisiejsze środowisko wymaga bardziej skomplikowanych decyzji Mas o contexto atual exige a tomada de decisões muito mais complexa În mediul de astăzi este mult mai complex să luăm decizii, No današnje okruženje zahteva daleko složenije odlučivanje, Men dagens miljö kräver ett mer komplext beslutsfattande, Fakat günümüzdeki yaşam çok daha karmaşık kararlar vermemizi gerektiriyor Та сьогоднішнє середовище вимагає набагато складнішого комплексу рішень, Nhưng mội trường ngày nay đòi hỏi việc ra quyết định phức tạp hơn nhiều, 但今天的环境需要复杂得多的决策, 但今日的環境,遠需要更複雜的決策

and these decisions are more biased by unconscious factors than we think, |||||influenced|||||| وهذه القرارات منحازةٌ لعوامل غير واعية أكثر مما نتصور، и тези решения са много по-силно повлияни от подсъзнанието, отколкото предполагаме, Entscheidungen, die stärker als gedacht, von unbewussten Faktoren beeinflusst sind, y estas decisiones están más sesgadas por factores inconscientes de lo que pensamos, و این تصمیمات بیشتر از آنچه که فکر می‌کنیم دچار سوگیری از سمت عوامل ناخودآگاه هستند، ja päätöksiämme vinouttavat monet tiedostamattomat tekijät, et ces décisions sont plus faussées par des facteurs inconscients qu'on le pense וההחלטות האלו יותר מוטות מגורמים לא מודעים משאנחנו חושבים, i te su odluke ovisnije o nesvjesnim faktorima nego što mislimo, és e döntések tudat alatti tényezők miatt sokkal elfogultabbak, mint hinnénk, dan keputusan ini lebih bias karena faktor-faktor tak sadar, e queste decisioni sono veicolate da molti fattori inconsci, その判断は 私たちが考える以上に無意識の要因に左右され 이런 결정들은 무의식적인 요소로 편견을 갖고 و ئەم بڕیارانە زۆر ناڕەوان بۆ ئەو بەشانەی کە بێ ئاگاین لێیان، ийм шийдвэрийг далд ухамсрын хүчин зүйлс гажуудуулдгийг бид анзаардаггүй бөгөөд ဒီဆုံးဖြတ်ချက်တွေကို ကျွန်ုပ်တို့ ထင်တာထက် မသိစိတ် အကြောင်းရပ်တွေကနေ ပိုယိမ်းစေတယ်။ które częściej niż się zdaje podlegają nieuświadomionym czynnikom, e essas decisões são mais influenciadas por fatores inconscientes do que pensamos, decizii care sunt influențate de factori inconștienți a te odluke su zbog nesvesnih faktora daleko pristrasnije nego što mislimo, och dessa beslut är mer färgade av omedvetna faktorer än vi tror, ve bu kararlar düşünmekten çok içgüdüsel etkenlerle alındığında і ці рішення знаходяться під впливом несвідомих факторів, які, на нашу думку, và các quyết định này bị thiên vị bời nhiều yếu tố vô thức hơn ta nghĩ, 这些决定比我们想象的更受无意识因素的影响, 而這些決策受潛意識因素影響比我們想像更有偏頗

affecting everything from health and education مؤثرًة على كل شيء من الصحة والتعليم влияещи на всичко, от здравето и образованието ни das betrifft von Gesundheit bis Bildung, y afectan desde la salud y la educación hasta las finanzas y la justicia criminal. بر همه چیز از بهداشت و آموزش گرفته ja tämä vaikuttaa niin terveyteen, koulutukseen, qui impactent tout de la santé et l'éducation והן משפיעות על הכל מבריאות לחינוך, utječući tako na sve, od zdravlja i edukacije s sok mindenre hatnak, az egészségtől az oktatásig, yang mempengaruhi banyak hal, dari kesehatan, che possono influenzare tutto dalla salute e l'educazione 医療から教育、金融、刑事司法まであらゆる物事に影響を及ぼしているのです 건강, 교육, 경제, 사법까지 이르는 کە کاریگەرییان هەیە لەسەر تەندروستی و پەروەردە энэ нь улмаар эрүүл мэнд, боловсрол, санхүү ကျန်းမာရေးကနေ ပညာရေး၊ ဘဏ္ဍာရေးကနေ ရာဇဝတ်ဆိုင်ရာ wpływając na wszystko od zdrowia, edukacji afetando tudo, desde a saúde e a educação care afectează totul, de la sănătate și educație utiču na sve, od zdravlja i obrazovanja och påverkar allt från hälsa och utbildning bundan sağlığımızdan, eğitime, parasal konulardan, впливають на все: від здоров'я, освіти, ảnh hưởng mọi thứ từ sức khoẻ đến giáo dục 影响健康,教育 其影響從健康和教育

to finance and criminal justice. |||Krimineller|Gerechtigkeit ||||金融および刑事司法 إلى الموارد المالية والعدالة الجنائية. до финансите и криминалното правосъдие. von Finanzen bis zur Strafjustiz alles. تا امور مالی و عدالت کیفری تأثیر می‌گذارند. talouteen kuin oikeuslaitokseen. à la finance et la justice pénale. למימון וצדק פלילי. do financija i kaznenog pravosuđa. a pénzügyektől a büntetőügyekig. pendidikan, hingga keuangan dan keadilan. alla finanza e alla giustizia penale. 医療から教育、金融、刑事司法まであらゆる物事に影響を及ぼしているのです 모든 곳에 영향을 끼치죠. و دارایی و دادگەریش. шүүхийн тогтолцоо гээд бүх салбарт нөлөөлдөг. တရားမျှတမှုအထိ အရာရာကို ထိခိုက်စေတာပါ။ po finanse czy sprawiedliwość. às finanças e à justiça criminal. până la finanțe și justiție penală. до финансов и уголовного правосудия. do finansija i kriminalne pravde. till finanser och domslut. suç işlemeye kadar bütün hayatımız etkileniyor. до фінансів та кримінального правосуддя. đến tài chính và tư pháp hình sự. 金融和刑事司法。 到經濟和刑事司法各方面

We can't just shut off our brain's heuristics, ليس بإمكاننا وقف استدلالية أدمغتنا، Не можем просто да изключим интуицията от мозъка си, Wir können die Heuristik nicht einfach ausschalten, ما نمی‌توانیم مانع روش‌های اکتشافی مغزمان شویم، Emme voi kytkeä heuristiikkoja aivoista pois Nous ne pouvons pas arrêter l'heuristique de notre cerveau, איננו יכולים לכבות את היוריסטיקות במוח, Ne možemo samo isključiti heuristike u mozgu, Nem kapcsolhatjuk ki agyunk heurisztikáját, Kita tidak bisa mematikan heuristik begitu saja, Non possiamo mettere a tacere il lato euristico del nostro cervello, ヒューリスティックスのスイッチを切ることは無理でも 우리 뇌의 경험을 그냥 꺼버릴수는 없어요. ناتوانین مێشکی تاقیکارەکانمان دابخەین، Бид тархиныхаа хьюристикийг унтрааж чадахгүй ч, ဦးနှောက်ရဲ့ကိုယ်တိုင်လေ့လာသိရှိမှုတွေကို ပိတ်လို့ Nie można wyłączyć heurystyki mózgu, Não podemos eliminar a heurística do cérebro Nu putem opri euristica creierului, Невозможно просто взять и отключить эвристику мозга, Ne možemo prosto da isključimo heuristiku našeg uma, Vi kan inte bara stänga av vår hjärnas genvägar, Beynimizdeki kestirme yol davranışının fişini bir anda çekemeyiz Ми не можемо просто вимкнути евристику мозку, Chúng ta không thể tắt chức năng phỏng đoán của bộ não, 我们不能只是关闭我们大脑的启发式, 我們不可能讓大腦完全遠離啟發法

but we can learn to be aware of them. ولكن بإمكاننا أن نكون أكثر وعيًا بها. но можем да се научим да внимаваме с проявлението ѝ. aber wir können lernen sie zu erkennen. اما می‌توانیم یاد بگیریم که از آنها آگاه باشیم. mutta voimme oppia tulemaan niistä tietoisiksi. mais nous pouvons apprendre à en être conscient. אבל אנחנו יכולים ללמוד להיות מודעים להן. ali ih možemo naučiti biti svjesni. de megtanulhatjuk, hogy számoljunk vele. tapi kita bisa belajar banyak darinya. ma possiamo imparare a prenderne conoscenza. その存在を意識することはできます 하지만 그것을 인지하는 법을 배울 순 있어요. بەڵام دەتوانین فێرببین ئاگادار بین. түүнийг анхааралдаа авч чадна. မရပေမဲ့ ဒါတွေကို သတိရှိဖို့တော့ သင်ယူနိုင်ပါတယ်။ ale można nauczyć się zwracać na nią uwagę. mas podemos aprender a ter consciência dela. dar putem învăța cum să fim conștienți de ea. но мы можем научиться различать её сигналы. ali možemo da naučimo da je budemo svesni. men vi kan lära oss att bli medvetna om dem. ama bu davranışın farkında olabiliriz. та ми можемо навчитись її стерегтись. nhưng ta có thể học cách nhận ra chúng. 但我们可以学会了解它们。 但我們可以學會留意它們

When you come to a situation involving numbers, 数に関する状況に直面したとき||||||| عندما تتعرض لموقف به أرقام، Когато сте изправени пред ситуация с числа, Wenn du in einer Situation وقتی به موقعیتی رسیدید که شامل اعداد، Kun olet tilanteessa, johon liittyy numeroita, Quand vous vous retrouvez dans une situation impliquant des nombres, כשאתם מגיעים למצב שכולל מספרים, Kada se nađete u situaciji koja sadrži brojeve, Ha valamely helyzetben számokkal, Saat kamu menghadapi situasi yang melibatkan angka, Se vi trovate in una situazione con numeri, 数字や確率が関わっていたり詳細が複雑な状況に行き当たったら 당신이 숫자, 확률, کاتێک توشی بارودۆخێک دەبیت کە مامەڵە لەگەڵ ژمارەکان، Хэрвээ та тоо, ကိန်းဂဏန်းတွေ၊ ဖြစ်နိုင်ခြေ (သို့) ရွေးစရာ W przypadku operowania liczbami, Quando enfrentarem uma situação envolvendo números, Când te afli într-o situație care implică numere, Когда вы столкнётесь с ситуацией, в которой есть числа, Kada se zateknete u situaciji koja podrazumeva brojeve, När du är en situation som inkluderar siffror, Eğer rakamların, olasılığın veya Коли ви опиняєтесь перед ситуацією, де задіяні числа, Khi bạn gặp tình huống liên quan đến số, 当你遇到涉及数字的情况时, 當面對的情況涉及數字

probability, احتمال، вероятности Zahlen, Wahrscheinlichkeiten احتمالات todennäköisyyttä הסתברות, vjerojatnosti valószínűséggel probabilitas, probabilità, 数字や確率が関わっていたり詳細が複雑な状況に行き当たったら 혹은 복잡한 정보와 관련된 گریمانە، магадлал, အသေးစိတ်တွေ ပါဝင်တဲ့ prawdopodobieństwem, probabilidades probabilitate, вероятность verovatnoću sannolikhet, birçok ayrıntının işe karıştığı bir durumdaysan, ймовірності, xác suất, 可能性, 機率或許多細節時

or multiple details, أو تفاصيل متعددة، или множество детайли, oder mehreren Details begegnest, یا جزئیات متعدد است، tai paljon yksityiskohtia, או פרטים מרובים, ili više detalja, vagy több részlettel akad dolgunk, atau detail berganda, o svariati dettagli, 数字や確率が関わっていたり詳細が複雑な状況に行き当たったら 어떤 상황에 맞닥뜨렸을 때에는 یان زانیاری زۆر دەکەیت، олон деталь бүхий асуудалтай тулгарвал အခြေအနေတစ်ခုနဲ့ ကြုံရတဲ့ခါ czy wieloma szczegółami, ou pormenores múltiplos, sau detalii multiple, или множество деталей, ili višestruke detalje, och många detaljer, чи численні деталі, hay nhiều chi tiết, 或多个细节,

pause for a second توقف لثانية спрете за секунда halte eine Sekunde inne برای یک ثانیه مکث کنید pysähdy hetkeksi arrêtez-vous une seconde עצרו לשניה zastanite na sekundu álljunk meg egy pillanatra, berhentilah sejenak fermatevi per un secondo a riflettere 一瞬考えてみましょう 잠시 멈추시고 بۆ چرکەیەک بوەستە хэсэг хугацаанд завсарлаад ခဏလေး ရပ်ပြီး zatrzymaj się na chwilę parem durante instantes oprește-te un moment задумайтесь на секунду. zastanite na sekund hejda dig för en sekund зупиніться на хвилинку hãy tạm dừng một giây 等一等

and consider that the intuitive answer might not be the right one after all. ||||intuitive||||||||nachdem alles| وفكّر أن ما أخبرك به استدلالك قد لا يكون صحيحًا بالنهاية. и си спомнете, че интуитивният отговор може да не се окаже правилния. und bedenke, dass die intuitive Antwort vielleicht doch nicht die richtige ist. podría ser de hecho la respuesta equivocada. و در نظر داشته باشید که پاسخ شهودی ممکن است پاسخ درستی نباشد. ja huomaa, että intuitiivinen vastaus saattaa olla sittenkin väärä. et envisagez que la réponse intuitive pourrait ne pas être la bonne, après tout. וקחו בחשבון שהתשובה האינטואיטיבית היא אולי לא הנכונה אחרי הכל. i razmotrite da intuitivni odgovor možda ipak nije onaj pravi. s vegyük tekintetbe, hogy az ösztönös válasz esetleg nem is éppen a jó válasz. dan pertimbangkan bahwa jawaban intuitif mungkin bukanlah jawaban terbaik. che, dopo tutto, la risposta intuitiva potrebbe non essere quella corretta. 直感で出した答えは 結局のところ間違っているかもしれませんよ 직관적인 답이 정답이 아닐수도 있음을 생각해 보시기 바랍니다. و وایدابنێ کە وەڵامێکی ژیرانەش ڕەنگە شتێکی ناڕاست بێت. таны зөн совин тань буруу ч байж магадгүй гэдгийг санаарай. အဆုံးမှာတော့ အလိုလိုသိတဲ့ အဖြေဟာ အမှန် တစ်ခု မဟုတ်လောက်ဘူးလို့ ယူဆလိုက်ပါ။ i weź pod uwagę, że intuicyjna odpowiedź może nie być właściwa. e pensem que a resposta intuitiva pode não ser a correta. și gândește-te că răspunsul intuitiv ar putea fi răspunsul greșit. Помните, что интуитивный ответ может в итоге оказаться неверным. i uzmite u obzir da intuitivni odgovor, naposletku, možda i nije tačan. och överväg om det intiutiva svaret kanske inte är rätt, trots allt. และไตร่ตรองคำตอบแรกที่คิดได้ ว่าอาจนั่นอาจไม่ใช่คำตอบที่ถูกเสมอไป ve içinden geçen cevabın veya kararın hiç de doğru olmayabileceğini düşün. та подумайте, що інтуїтивна відповідь врешті може виявитись неправильною. và cân nhắc rằng câu trả lời trực giác cuối cùng có thể không phải câu trả lời đúng. 并考虑到直觉的答案可能毕竟不是正确的。