Chapitre 4. La ferme en péril Глава|||| ||||peril Kapitel 4. Der Bauernhof in Gefahr Chapter 4. The farm in peril Capítulo 4. La granja en peligro 第4章.危機に瀕する農場 4장. 위험에 처한 농장 Hoofdstuk 4. De boerderij in gevaar Rozdział 4. Farma w niebezpieczeństwie Capítulo 4. A quinta em perigo Глава 4. Ферма в опасности Kapitel 4. Farmen i fara Bölüm 4. Tehlike altındaki çiftlik Розділ 4. Ферма в небезпеці 第 4 章 危险中的农场岌岌可危的农场 第 4 章 危機中的農場

Lorsque le soleil se lève le matin, les élèves attendent avec espoir de reprendre le car. When||sun||rises|||||wait||hope||resume||bus When the sun rises in the morning, students wait hopefully to catch the bus. Cependant, Madame Charroux annonce : However||Charroux|announces However, Ms Charroux announces:

– Je suis désolée. ||sorry - Bardzo mi przykro. Il y a eu des avalanches sur des routes principales et nous sommes obligés d'attendre encore. |||||||||||||вынуждены|| |||had||avalanches|||roads|main||||obliged||again There have been avalanches on the main roads and we're still waiting. Na głównych drogach zeszły lawiny, a my wciąż musimy czekać. Nous ne sommes pas en danger donc nous ne sommes pas prioritaires. We|are||||danger|therefore|||||prioritized We're not in danger, so we're not a priority.

Les élèves sont déçus. |||disappointed Ils veulent faire du ski. Chcą pojeździć na nartach. Léo propose de donner des cours, mais il y a un problème de matériel : |||give||||||||||equipment Léo offers to give lessons, but there's a hardware problem: Léo oferuje lekcje, ale pojawia się problem ze sprzętem:

– Nous n'avons pas assez de ski et de chaussures pour toute une classe… ||||||||обувь|||| |have||enough|||||shoes|||| - We don't have enough skis and boots for a whole class...

– C'est trop dommage, dit Jade. ||too bad|| - It's too bad," says Jade.

– J'ai une idée : je peux prêter des planches de surf. |||||одолжить||доски|| ||||can|lend||boards|| - I've got an idea: I can lend out surfboards. - Mam pomysł: mogę pożyczyć kilka desek surfingowych. Je vous ferai essayer : chacun son tour ! I||will make|try|each||turn I'll give you a try: it's your turn! Spróbuję - teraz twoja kolej!

– C'est une bonne idée, déclare la prof. ||||declares|| - To dobry pomysł", mówi nauczyciel.

– Faites une grande randonnée dans la neige, propose Antoine. Make|||hike||||| - Take a long hike in the snow," suggests Antoine. - Wybierz się na długi spacer po śniegu" - sugeruje Antoine. Les paysages sont superbes et il y a des animaux à découvrir. |landscapes||||||||||discover The scenery is superb and there are plenty of animals to discover. Sceneria jest wspaniała, a do odkrycia jest mnóstwo zwierząt.

– Oh, oui ! Si vous voulez. ||want If you like. Jeśli lubisz. En plus, on peut vous prêter des raquettes\* ! |||can||lend|some|rackets What's more, we can lend you snowshoes! Co więcej, możemy wypożyczyć parę rakiet śnieżnych!

– Génial ! Awesome - Genialne! C'est trop bien les raquettes, s'écrie Agathe. |||||exclaims| Snowshoes are so cool," exclaims Agathe. Rakiety śnieżne są świetne", wykrzykuje Agathe.

Le groupe d'adolescents accompagnés de leur prof et du chauffeur part en randonnée. ||of teenagers|accompanied|||||||part||hike The group of teenagers accompanied by their teacher and the driver set off on a hike. Grupa nastolatków w towarzystwie nauczyciela i kierowcy wyruszyła na wędrówkę. Les jeunes se transforment en détectives sous la direction de Léo et recherchent des traces d'animaux. |young||transform||detectives|||direction||||search||traces|of animals Under Leo's guidance, the youngsters become detectives and search for animal tracks. Prowadzeni przez Léo młodzi ludzie stają się detektywami i szukają śladów zwierząt. Dans la neige, Bruno aperçoit plusieurs trous : ||||sees|several|holes In the snow, Bruno spots several holes: Bruno zauważył kilka dziur w śniegu:

– Qu'est-ce que c'est ? - Co to jest?

– Ce sont des empreintes de sanglier ou de cerf. |||prints|||||олень These|are||prints||wild boar|||deer - Są to ślady dzików lub jeleni. Et ça… regardez, ce sont des traces de renard. ||look||||||fox And these... look, they're fox tracks. A te... spójrz, to ślady lisa.

– J'aimerais voir des cerfs, dit Jade. |||олени|| I would like|||deer|| - I'd like to see some deer," says Jade. - Chciałabym zobaczyć kilka jeleni", mówi Jade.

– C'est possible, on va aller vers cette forêt. |||||towards||forest - It's possible, we'll go to this forest. - To możliwe, pójdziemy do tego lasu.

Dans la forêt, le calme et le silence sont étonnants. |||||||||удивительные |||||||||astonishing In the forest, the calm and silence are astonishing. Les élèves n'osent plus parler. ||осмеливаются|| ||don't dare|| The students no longer dare to speak. Tout le monde ouvre les yeux et observe. |||opens||eyes||observe Wszyscy otwierają oczy i patrzą. Le silence est rompu par le cri d'un faucon dans le ciel. |||broken|||cry||hawk|||sky The silence is broken by the cry of a hawk in the sky. Ciszę przerywa krzyk jastrzębia na niebie. Le spectacle est magnifique. |show|| The show is magnificent. Léo explique bien le mode de vie des animaux, leur rythme et leur alimentation. |explains|||mode||||||rhythm|||diet Léo explains the animals' lifestyle, rhythm and diet.

– Ta vie est tellement différente de la nôtre en ville, constate Ayoub. Your|||so||||ours||city|notices| - Your life is so different from ours in the city," says Ayoub. - Wasze życie tak bardzo różni się od naszego w mieście" - mówi Ayoub. Nous, on n'entend jamais le silence. ||can't hear|never||silence We never hear the silence. Nigdy nie słyszymy ciszy.

– Oui, c'est vrai et l'air que nous respirons est pollué alors que toi ici tu vis au bon air, ajoute Théo. |||||||дышим||загрязнён||||||||||| |it's|true|||||breathe||polluted|while|that|you|||live|||air|adds| - Yes, it's true, and the air we breathe is polluted, whereas you live here in the fresh air," adds Théo. - Tak, to prawda, a powietrze, którym oddychamy, jest zanieczyszczone, podczas gdy ty żyjesz tutaj na świeżym powietrzu" - dodaje Théo.

– Oui, j'ai de la chance. ||||luck - Yes, I'm lucky. Je ne pourrais pas vivre en ville je crois. ||could|||||| I don't think I could live in the city.

– Mais, ça ne te manque pas, les cinémas, les magasins ? |||you|miss|||cinemas|| - But don't you miss the cinemas and the stores?

– Non, ce n'est pas ma vie. - No, it's not my life. Je viens de Savoie, je suis un savoyard. |come||Savoie||||Savoyard Vous, vous habitez à Paris, la capitale de la France !

Les nouveaux copains discutent et rient. |||discuss||laugh The new friends chat and laugh. Tout à coup, Léo fait signe de se taire\* : ||suddenly|||sign||be|be quiet Suddenly, Léo signals for silence:

– Là, regardez ! |look

– Chut… dit madame Charroux.

Un peu plus loin sur un sentier, un majestueux cerf passe comme une vision merveilleuse. ||||||тропинка|||||||видение| |a little|more|far|on||path||majestic|deer||like||vision|wonderful A little further along a path, a majestic deer passes by like a marvellous vision. L'animal a senti leurs présences et s'enfuit. The animal||sensed||presences||fled The animal senses their presence and flees.

– Que c'est beau ! - How beautiful! s'exclame Jade.

– Oui ! Yes Merci Léo, ajoute Agathe. ||adds|

– Oh, de rien, c'est la nature…

La balade\* continue avant de retourner à la ferme. |walk|continues|before||return||| The tour continues before returning to the farm.

Les élèves sont enthousiastes. |||enthusiastic Ils ont vu des paysages magnifiques. |have|seen||landscapes|magnificent They saw magnificent landscapes.

Plus tard, les élèves s'occupent : ils lisent ou écoutent de la musique. |later|||take care||read|or|listen|||music Later on, students keep themselves busy by reading or listening to music. D'autres font des jeux de société. Others|make||games||society Others play board games.

Léo sort avec son sur. |go||his|on Léo goes out with his sur. Léo wychodzi ze swoim sur. Bruno l'accompagne : il filme ses prouesses\*. |it accompanies||films|his|prowesses Bruno towarzyszy jej, filmując każdy jej ruch. Il réussit à prendre de belles photos de son nouvel ami. |succeeded||||beautiful||||| He manages to take some great photos of his new friend. Udało mu się zrobić kilka świetnych zdjęć swojemu nowemu przyjacielowi.

Ensuite, Bruno se met sur son ordinateur pour classer et sélectionner les meilleures photos. |||puts|||computer||sort||select||best| Then Bruno gets on his computer to classify and select the best photos. Następnie Bruno zasiada do komputera, aby sklasyfikować i wybrać najlepsze zdjęcia. Il réalise que ce qu'il a fait est très bien. |realizes|||||||| He realizes that what he has done is very good. Zdaje sobie sprawę, że to, co zrobił, jest bardzo dobre. Ses photos sont de très bonne qualité. ||||||quality His photos are of excellent quality. Jego zdjęcia są bardzo wysokiej jakości. Et il a aussi de très beaux clichés de l'avalanche. И|||||||клише|| ||||||beautiful|clichés|| And he's also got some great shots of the avalanche. Ma też kilka świetnych ujęć lawiny. Surtout, il possède une vidéo très bien de Léo. Especially||possesses|||||| Above all, he has a great video of Léo. Przede wszystkim ma bardzo dobre wideo z Léo. On le voit dans différentes positions d'acrobate. |||||positions|of acrobat We see him in various acrobatic positions. Widzimy go w różnych akrobatycznych pozycjach.

Avant de dîner, Bruno surprend une conversation entre Antoine et Julia : ||||подслушивает|||||| Before||dinner||surprises||conversation|between||| Before dinner, Bruno overhears a conversation between Antoine and Julia : Przed kolacją Bruno podsłuchuje rozmowę Antoine'a i Julii:

– On ne pourra pas cette année. will||will|||year - We won't be able to this year. - Nie będziemy w stanie tego zrobić w tym roku. Il faut se résoudre à partir. |||решиться|| |must||resolve|to|leave It's time to leave. Nadszedł czas, aby odejść.

– Je sais, mais nous aimons tellement notre vie ici et Léo… sa vie est ici ! ||||love|so||||||||| - I know, but we love our life here so much and Leo... his life is here! - Wiem, ale tak bardzo kochamy nasze życie tutaj, a Leo... jego życie jest tutaj!

– Mais, nous n'avons pas de solution. |||||solution - But we don't have a solution. - Ale nie mamy rozwiązania. Les travaux sont trop chers. |works|||expensive The work is too expensive. Praca jest zbyt kosztowna. Nous n'avons pas 10000€ pour refaire l'étable. ||||rebuild|the stable We don't have €10,000 to rebuild the barn. Nie mamy 10 000 euro na remont obory.

– Il faut encore attendre la réponse du conseil régional. ||still|wait||response||council|regional - We still have to wait for the regional council's response. - Wciąż musimy czekać na odpowiedź rady regionalnej. Ils donnent des aides aux fermiers. |||помощи|| |give||help|| They give aid to farmers. Udzielają pomocy rolnikom.

– Oui, mais ils ne donneront pas 10000€. |but|||will give| - Yes, but they won't give €10,000. - Tak, ale nie dadzą 10 000 euro. C'est sans solution. |without| There's no solution. Nie ma rozwiązania. Le gîte en été ne suffit pas. |домик||||| |cottage||summer||is enough| The gîte in summer is not enough. Latem gîte to za mało.

Bruno est gêné\*. ||смущённый ||embarrassed Bruno is embarrassed. Bruno jest zakłopotany. Il est maintenant inquiet pour la famille qu'il apprécie beaucoup, mais il a son idée ! |||worried|||||appreciates|||||| Now he's worried about the family he loves so much, but he's got an idea! Teraz martwi się o rodzinę, którą tak bardzo kocha, ale ma pomysł!

Le lendemain matin, tout le monde est installé devant le car bloqué dans la neige. |morning||||||settled|in front of|the|bus|||| The next morning, everyone was seated in front of the bus stuck in the snow. Następnego ranka wszyscy siedzieli przed autobusem, który utknął w śniegu. Bruno devient metteur en scène. |becomes|director||scene Bruno zostaje dyrektorem. Les autres élèves se placent à côté et font le public. |other|||place||side||make||audience The other students stand next to them and act as audience. Pozostali uczniowie stoją obok nich i pełnią rolę publiczności. Ça commence : Léo arrive dans le ciel bleu avec son snowboard accroché à ses pieds. ||||||||||сноуборд|прикреплённый||| ||Léo|arrives|||sky||||snowboard|attached|||feet It begins: Léo arrives in the blue sky with his snowboard strapped to his feet. Zaczyna się: Léo przybywa na błękitne niebo ze snowboardem przypiętym do stóp. Il glisse sur la neige, puis vole au-dessus du car en faisant une figure magnifique. |slides||||then|flies||above||||doing||figure| He glides across the snow, then flies over the bus in a magnificent display. Ślizga się po śniegu, a następnie przelatuje nad autobusem we wspaniałym pokazie. Le décor est splendide : de la neige et de la neige encore. |декор||сплendid|||||||| |decor||splendid||||||||again The scenery is splendid: snow and more snow. Sceneria jest wspaniała: śnieg i jeszcze więcej śniegu. Bruno filme tout. Bruno films everything. C'est magnifique. Les copains applaudissent. ||аплодируют ||applaud Przyjaciele biją brawo.