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InnerFrench - Vol. 1, #52 - Mon programme Build a Strong Core (1)

#52 - Mon programme Build a Strong Core (1)

Salut à tous et bienvenue dans ce nouvel épisode. Un épisode un peu spécial qui arrive d'ailleurs avec un peu de retard. Si vous êtes membre du site innerFrench, vous avez peut-être reçu un email de ma part vendredi dernier dans lequel, eh bien je vous expliquais pourquoi je n'avais pas publié d'épisode le jeudi, comme d'habitude. En fait, ce qui s'est passé, c'est que j'étais en train d'apporter la dernière touche à mon programme, d'apporter les dernières finitions, on peut dire, et, eh bien malheureusement j'ai pas eu le temps de publier d'épisode comme je le fais d'habitude.

Mais voilà, aujourd'hui, je me rattrape. Et d'ailleurs, je le publie un mercredi et non pas un jeudi parce que, comme je vous l'ai annoncé, c'est un épisode spécial donc j'ai décidé de changer le jour de la publication. C'est un épisode spécial parce que je vous annonce la publication du programme sur lequel je travaille depuis un peu plus de six mois maintenant. Donc ça fait assez longtemps que je vous avais annoncé la création de ce programme pour les intermédiaires. Ça m'a pris beaucoup plus de temps que prévu de le faire mais voilà, maintenant, il est fini. Je suis très content du résultat. J'ai une dizaine de mes élèves qui l'ont testé pour m'aider à le perfectionner, pour s'assurer que tout fonctionnait bien. Et maintenant, je suis vraiment confiant. Et je suis sûr que c'est un programme qui va vous plaire.

Dans cet épisode, eh bien je vais vous donner plus d'informations. Je vais vous expliquer pourquoi je l'ai fait, comment il fonctionne et en quoi il peut vous aider.

Mais avant de commencer, avant d'entrer dans le vif du sujet, on va comme d'habitude écouter le message d'un auditeur du podcast qui s'appelle Michał, qui est polonais. Donc “Michał” en français ça donne “Michel”, c'est le prénom Michel. Et il m'a envoyé son message il y a quelques semaines donc comme j'avais déjà d'autres témoignages qui étaient en attente, j'ai pas pu le diffuser plus tôt malheureusement. Mais voilà, maintenant on va pouvoir écouter ce que Michał a à nous dire.

Salut Hugo et salut à tous,

Premièrement, comme tout le monde, je voudrais te remercier pour ton travail et pour tous tes podcasts. Ils m'ont vraiment aidé à améliorer ma compréhension orale mais aussi à enrichir mon vocabulaire. Alors maintenant j'ai décidé de finalement enregistrer ma voix pour partager mes expériences d'apprentissage de la langue française avec tous les autres auditeurs.

Alors, on commence. Moi je m'appelle Michel, j'ai 29 ans (presque parce que c'est mon anniversaire vers la fin de septembre) et j'habite en Pologne. Mon histoire avec le français a commencé quand j'avais environ 13 ans, je pense, grâce à ma maman qui m'a inscrit au cours de français. À ce moment-là, c'était ma deuxième langue étrangère parce que j'étais déjà en train d'apprendre l'anglais. Et pour moi le français était une chose bizarre et à vrai dire je n'avais pas de motivation. Malheureusement le seul groupe disponible dans lequel j'ai été ajouté, c'était un groupe d'adultes qui avaient plus de 30-40 ans. Alors vous pouvez imaginer que j'étais pas ravi. Après 1 ou 2 ans d'apprentissage, j'ai eu une pause de 2 ans et, après ça, 2 ans de français au lycée. Malheureusement, c'était le niveau débutant, alors encore une fois je n'ai pas beaucoup appris. Après le bac, comme tout le monde, j'ai eu une grande pause de 5 ans.

Mais l'année dernière j'ai décidé, finalement, de me mettre à apprendre le français une fois pour toutes (si une telle chose est possible). Alors j'ai commencé par écouter ton podcast qui, à ce moment-là, s'appelait “Cottongue Podcast”, je pense. C'était super d'être capable de comprendre la plupart des choses sans dictionnaire et avec chaque podcast, je me sentais mieux plus fort. Et je l'écoutais en allant au travail. J'ai environ 20 minutes chaque matin pendant lesquelles j'écoute soit ton podcast, soit le journal en français facile de RFI. C'est quelque chose que je recommande à tous. Il y a une édition chaque matin et elles sont vraiment super.

Finalement, je vous recommande de lire des livres en français. Choisissez un titre que vous connaissez déjà bien et lisez-le avec plaisir. Ça vous donnera beaucoup de nouveaux mots et aidera à utiliser les constructions grammaticales complexes. Je ne suis pas un expert mais maintenant je lis mon 3ème livre en français et c'est une sensation merveilleuse je vous dis. Maintenant, je suis en cours en ligne pour améliorer ma production orale. Mais je vais m'inscrire aussi à un cours normal parce qu'à mon avis c'est nécessaire d'avoir des interactions avec les autres et avec le prof en tête-à-tête. En plus, j'ai l'intention de passer (et j'espère de réussir) le DELF B2 ou DALF C1 l'année prochaine. Mais on va voir.

Alors Hugo, merci pour tout et bon courage tous les auditeurs ! À la prochaine.

Un grand merci, Michał, pour ton message. Un message vraiment plein d'énergie. Je suis sûr que ça va beaucoup motiver les auditeurs du podcast. D'ailleurs, je vois que tu es vraiment un fidèle de la première heure (autrement dit, que tu écoutes le podcast depuis très longtemps) parce que, d'après ce que tu nous as dit, tu l'écoutais déjà à l'époque où il s'appelait le Cottongue Podcast. Pour ceux qui ne connaissent pas ce nom, en fait “Cottongue podcast”, c'était tout simplement l'ancien nom du podcast, le nom original. En fait, c'est un jeu de mots avec mon nom de famille “Cotton” et le mot anglais “tongue”. Mais bon, je me suis rendu compte après quelques mois que c'était pas un nom très clair. C'était un peu difficile à comprendre pour les auditeurs. Donc j'ai décidé de le changer et c'est comme ça que le podcast est devenu innerFrench qui, à mon avis, a le mérite d'être un peu plus clair.

Alors Michał, dans ton témoignage tu nous dis plein de choses qui sont vraiment intéressantes. Par exemple que ta première expérience avec le français a été un peu chaotique, on peut dire, l'expérience que tu as eue à l'école. Et malheureusement, d'après ce que j'entends souvent à droite, à gauche, c'est le cas pour beaucoup de personnes. Le problème quand on apprend une langue à l'école, c'est d'abord que les conditions ne sont pas idéales parce que souvent, on est dans une classe avec beaucoup d'autres personnes. Donc ça peut être un peu intimidant de prendre la parole, surtout que, quand on est adolescent, bon c'est pas la phase de notre vie dans laquelle on a le plus confiance en nous. Donc voilà, ça peut être vraiment stressant.

Et ça, comme vous le savez, le stress, c'est quelque chose de vraiment pénalisant. C'est un vrai obstacle quand on apprend une langue. Si on veut faire des progrès, il faut être dans un contexte, dans un environnement, dans lequel on n'a pas peur de s'exprimer et on est prêt à expérimenter. On est prêt à tester des choses, à essayer de construire des phrases sans avoir peur des réactions qu'on va susciter.

Et ça, malheureusement, c'est un environnement qu'on peut retrouver un peu plus tard, quand on essaye d'apprendre une langue à l'âge adulte et qu'on va dans une école de langue, une école privée. Bon, c'est un peu différent parce qu'en général, les classes sont plus petites, on a des groupes qui font une dizaine de personnes maximum, en règle générale. Mais à mon avis, c'est quand même pas le meilleur environnement pour apprendre une langue. Parce que, eh bien déjà, si le cours dure entre 1h et 1h30, ça ne nous laisse pas beaucoup de temps pour nous exprimer parce que les autres personnes doivent aussi parler et puis également le prof. Bon ça dépend des profs mais il y a des professeurs qui sont vraiment très bavards (ça veut dire qu'ils aiment beaucoup parler) et qui de facto ne laissent pas beaucoup la parole aux élèves ni l'occasion de s'exprimer.

Et de la même manière qu'à l'école, on ne peut pas, justement, choisir notre professeur. Parfois on a la chance de tomber sur un très bon prof qui nous motive, qui nous donne des bons conseils. Et puis malheureusement d'autres fois, au contraire, on se retrouve avec un professeur qui n'est peut-être pas passionné par son métier. Donc voilà c'est difficile pour nous d'être motivés et de faire des progrès.

C'est pour ça que, moi, je recommande en général de prendre des cours particuliers. Je vous l'ai déjà dit plusieurs fois dans le podcast mais je pense que c'est beaucoup plus efficace d'avoir des cours en tête-à-tête avec un prof, que ce soit dans la vraie vie (dans la vie réelle) ou sur internet. Moi, je donne pas mal de cours sur internet, je coache des élèves sur internet et je pense qu'on peut obtenir de très bons résultats. Evidemment, ça coûte un peu plus cher mais, à mon avis, si on compare le rapport qualité-prix (ça veut dire ce que vous obtenez pour le prix que vous payez), eh bien on a un rapport qualité-prix qui est bien meilleur que quand on prend un cours dans une école de langue.

Donc voilà, comme le dit Michał, je pense que c'est important d'être en contact avec d'autres personnes. Mais à mon avis, ça doit pas être le cœur de votre apprentissage. Le cœur de votre apprentissage, il doit être avec soit un prof particulier soit un partenaire d'échange que vous pouvez trouver gratuitement sur internet. Essayez d'avoir chaque semaine 1 ou 2 heures de conversation en tête-à-tête (ça veut dire avec seulement deux personnes : vous et votre partenaire). Et puis éventuellement, en complément, vous pouvez prendre des cours dans une école de langues pour rencontrer d'autres personnes qui partagent votre passion du français, peut-être participer à certains événements etc, etc. Mais je le répète : je pense que le cœur de votre apprentissage, ça doit être des cours individuels.

Michał nous a également donné deux autres conseils. D'abord, d'écouter le journal en français facile de RFI. Effectivement, moi aussi je trouve que c'est une très bonne ressource qui est disponible avec une transcription gratuitement. Et comme il l'a dit, chaque jour il y a une nouvelle édition. Mais je sais que pour certaines personnes, c'est tout sauf facile. Ça s'appelle le journal en français facile, mais à mon avis pour les étudiants intermédiaires, c'est souvent assez compliqué.

Et le deuxième conseil que Michał a donné, c'est de lire un livre. Il a dit que pour lui, c'est une sensation merveilleuse de lire un livre en français. Et moi aussi, je trouve ça génial ! Je lis en ce moment un roman en polonais (parce que vous savez que j'apprends le polonais). Et c'est quelque chose qui me donne beaucoup de plaisir. Mais encore une fois, ça dépend vraiment de vous. Il y a des personnes qui préfèrent écouter des podcasts, d'autres qui préfèrent lire des romans. Donc c'est à vous de décider ce que vous trouvez le plus plaisant, ce qui vous donne le plus de plaisir et aussi le plus efficace pour votre apprentissage du français. Idéalement, il faudrait pouvoir faire un peu des deux : pratiquer à la fois votre compréhension de l'oral (avec par exemple des podcasts ou des vidéos) et puis, d'un autre côté, votre compréhension de l'écrit en lisant des livres ou des articles.

Encore une fois, merci Michał pour ton témoignage et bonne chance pour l'examen de français que tu vas passer l'année prochaine. Si vous aussi vous voulez que je diffuse votre témoignage dans le podcast, je vous rappelle que vous pouvez me l'envoyer (en format MP3 par exemple) à l'adresse email hugo@innerfrench.com et je le passerai dans un futur épisode.

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#52 - Mon programme Build a Strong Core (1) ||Build||Strong|Core Mein||||Stark|Kernmuskulatur stärken ||Bygg(1)||stark|kärna 我的|program|build||strong|核心力量 ||Construir||Fuerte|Núcleo fuerte ||Buduj||silny|rdzeń #52 - Mein Programm Build a Strong Core (1) #52 - My Build a Strong Core program (1) #52 - Mi programa Construye un núcleo fuerte (1) #52 - Il mio programma Build a Strong Core (1) #第52回 「私の体幹プログラム (1) #52 - 나의 강력한 코어 구축 프로그램 (1) #52 - Mijn Bouw een Sterke Kern-programma (1) #52 - Mój program budowania silnego rdzenia (1) #52 - Meu programa Build a Strong Core (1) #52 - Моя программа "Построить сильное ядро" (1) #52 - Güçlü Bir Karın Oluşturma Programım (1) #52 - 我的 "打造强大核心 "计划 (1) #52 – 我的构建强大核心计划 (1)

Salut à tous et bienvenue dans ce nouvel épisode. Hello|||||in||| Hello everyone and welcome to this new episode. Herkese merhaba ve bu yeni bölümüne hoş geldiniz. Un épisode un peu spécial qui arrive d'ailleurs avec un peu de retard. |episode|||special|||by the way|with|a|a little||delay حلقة خاصة إلى حد ما تصل متأخرة بعض الشيء. Eine etwas besondere Episode, die übrigens etwas verspätet eintrifft. A somewhat special episode that is arriving a bit late. Hatta bir miktar gecikmeyle gelen biraz özel bir bölüm. Si vous êtes membre du site innerFrench, vous avez peut-être reçu un email de ma part vendredi dernier dans lequel, eh bien je vous expliquais pourquoi je n'avais pas publié d'épisode le jeudi, comme d'habitude. |||||||||||||||||||||||||erklärte ich|||||||||| |you||member|||innerFrench|you||||received|an||||part|Friday|last||which||well|I||explained|why|I|had||published|of episode|the|Thursday|as|usually |||||||||||||||||||||||||açıklıyordum|||||||||| |||||||||||||||||piątek zeszły||||||||wyjaśniałem dlaczego||||||odcinka||czwartek|| If you are a member of the innerFrench website, you may have received an email from me last Friday in which, well, I explained why I did not publish an episode on Thursday as usual. Eğer innerFrench sitesinin üyesiyseniz, belki de geçen Cuma gününde sizlere neden her zamanki gibi Perşembe günü bir bölüm yayınlamadığımı açıkladığım bir e-posta aldınız. En fait, ce qui s'est passé, c'est que j'étais en train d'apporter la dernière touche à mon programme, d'apporter les dernières finitions, on peut dire, et, eh bien malheureusement j'ai pas eu le temps de publier d'épisode comme je le fais d'habitude. |did|this|||happened|||I was||training|to bring||last|touch||||to bring|the|last|finishes||can|||||unfortunately|I didn't||had||time||publish|of episode|like|||did|usually |||||||||||||||||||||afwerkingen|||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||zu bringen|||letzte Feinheiten|||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||son dokunuşları|||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||finisherar|||||||||||||||||||| ||||||||||||最后的||||||带来|||最后润色|||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||acabados finales|||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||仕上げ|||||||||||||||||||| ||||||||||||||ostatnie poprawki||||||ostatnie|ostatnie poprawki|||||||||||||||||||| Ich war gerade dabei, meinem Programm den letzten Schliff zu geben, den letzten Schliff, könnte man sagen, und leider hatte ich keine Zeit, eine Episode zu veröffentlichen, wie ich es sonst immer tue. In fact, what happened is that I was putting the finishing touches on my program, making the final adjustments, we could say, and unfortunately I didn't have time to publish an episode as I usually do. Wat er gebeurde was dat ik bezig was de laatste hand te leggen aan mijn programma en helaas niet de tijd had om een aflevering te publiceren zoals ik normaal doe. На самом деле получилось так, что я доделывал свою программу, можно сказать, доделывал, и, к сожалению, у меня не было времени опубликовать эпизод, как я обычно это делаю. Aslında, olan şu ki, programımın son dokunuşlarını yapıyordum, son bitişleri sağlıyordum, denebilir ve, maalesef her zamanki gibi bir bölüm yayınlamak için zamanım olmadı.

Mais voilà, aujourd'hui, je me rattrape. ||today|I||make up (for) |||ik||maak het goed |||eu|| |||||hole ich nach ||||kendimi|telafi ediyorum |||||kompenserar mig |||||弥补 |||||me recupero |||||取り戻す ||dzisiaj|||nadganiam zaległości Aber siehe da, heute hole ich das nach. But now, today, I'm catching up. Maar hier ben ik vandaag, om de verloren tijd in te halen. Ale oto, dzisiaj się poprawiam. Но сейчас, сегодня, я догоняю. Ama işte, bugün telafi ediyorum. Et d'ailleurs, je le publie un mercredi et non pas un jeudi parce que, comme je vous l'ai annoncé, c'est un épisode spécial donc j'ai décidé de changer le jour de la publication. |moreover|I||publish||Wednesday||not|||Thursday|||as|||have|announced|||||||||change|||||publication ||||||środę|a nie||||||||||||||||||||||||| Und übrigens veröffentliche ich sie an einem Mittwoch und nicht an einem Donnerstag, weil es, wie ich Ihnen bereits angekündigt habe, eine besondere Episode ist, also habe ich beschlossen, den Tag der Veröffentlichung zu ändern. And besides, I'm releasing it on a Wednesday and not a Thursday because, as I told you, it's a special episode so I decided to change the release day. A tak przy okazji, publikuję to w środę, a nie w czwartek, ponieważ, jak wam zapowiedziałem, to jest odcinek specjalny, więc postanowiłem zmienić dzień publikacji. Ayrıca, bunu bir Perşembe değil, bir Çarşamba yayınlıyorum çünkü size duyurduğum gibi, bu özel bir bölüm, bu yüzden yayın gününü değiştirmeye karar verdim. C'est un épisode spécial parce que je vous annonce la publication du programme sur lequel je travaille depuis un peu plus de six mois maintenant. ||||||I||announce|||||on|which||is working|since|a||||six|| ||||||||||||||którym|||||||||| Dies ist eine besondere Folge, weil ich Ihnen die Veröffentlichung des Programms ankündige, an dem ich nun seit etwas mehr als sechs Monaten arbeite. It's a special episode because I'm announcing the release of the program I've been working on for a little over six months now. To odcinek specjalny, ponieważ ogłaszam publikację programu, nad którym pracuję od ponad sześciu miesięcy. Bu özel bir bölüm çünkü üzerinde yaklaşık altı aydan beri çalıştığım programın yayınlandığını duyuruyorum. Donc ça fait assez longtemps que je vous avais annoncé la création de ce programme pour les intermédiaires. |it||enough|||I||had|||creation||||to||intermediaries Es ist also schon ziemlich lange her, dass ich Ihnen die Einrichtung dieses Programms für Vermittler angekündigt habe. So it's been quite a while since I announced the creation of this program for intermediaries. Yani, bu orta seviye için bu programın yaratıldığını size duyurduğumdan beri oldukça uzun bir zaman geçti. Ça m'a pris beaucoup plus de temps que prévu de le faire mais voilà, maintenant, il est fini. ||||||||vorgesehen||||||||| It|took me|taken|||||than|planned|||||||it||finished ||||||||予定していた||||||||| Es hat viel länger gedauert als erwartet, ihn zu erstellen, aber jetzt ist er fertig. It took me a lot longer than expected to do it, but now it's over. Bunu yapmak beklediğimden çok daha fazla zamanımı aldı ama işte, şimdi bitti. Je suis très content du résultat. |||happy||result Ich bin mit dem Ergebnis sehr zufrieden. I am very happy with the result. Sonuçtan çok memnunum. J'ai une dizaine de mes élèves qui l'ont testé pour m'aider à le perfectionner, pour s'assurer que tout fonctionnait bien. |a|dozen|||students|who|have it|tested|to|help me||the|perfect|to|ensure||everything|was functioning| |||||||||||||||zich verzekeren|||| |||||||||||||verbessern|||||| |||||||||||||完善|||||| ||10人ほど||||||||||||||||| ||dziesięciu|||||||||||udoskonalić|||||działało| Ich habe ein Dutzend meiner Schüler, die es getestet haben, um mir zu helfen, es zu perfektionieren, um sicherzugehen, dass alles gut funktioniert. I have about ten of my students who tested it to help me perfect it, to make sure everything was working well. Bunu mükemmelleştirmeme yardımcı olması için yaklaşık on öğrencim test etti, her şeyin düzgün çalıştığından emin olmak için. Et maintenant, je suis vraiment confiant. |||||zuversichtlich ||I|||confident |||||pewny siebie Und jetzt bin ich wirklich zuversichtlich. And now I'm really confident. Ve şimdi, gerçekten kendimden eminim. Et je suis sûr que c'est un programme qui va vous plaire. And|||sure||it's||program||||please Und ich bin mir sicher, dass dieses Programm Ihnen gefallen wird. And I am sure this is a program that you will like. Ve bunun sizin hoşunuza gideceğine eminim.

Dans cet épisode, eh bien je vais vous donner plus d'informations. |this|episode||well|I|will||give|more|of information In dieser Episode, nun, ich werde Ihnen mehr Informationen geben. In this episode, well I'll give you more information. Bu bölümde, size daha fazla bilgi vereceğim. Je vais vous expliquer pourquoi je l'ai fait, comment il fonctionne et en quoi il peut vous aider. I|will|||why||it|did|how|||and||why||can|| Ich werde Ihnen erklären, warum ich das getan habe, wie es funktioniert und wie es Ihnen helfen kann. I'll explain why I did it, how it works, and how it can help you. Neden bunu yaptığımı, nasıl çalıştığını ve size nasıl yardımcı olabileceğini açıklayacağım.

Mais avant de commencer, avant d'entrer dans le vif du sujet, on va comme d'habitude écouter le message d'un auditeur du podcast qui s'appelle Michał, qui est polonais. |||||||||||||||||||Hörer des Podcasts|||||Michał||| But|before||start||to enter|||the heart|of the|subject|||like|usually|listen to|||of a|listener||podcast|||Michał||is|Polish ||||||||de kern|||||||||||luisteraar|||||||| |||||wejścia w|||sedno|||||||||||słuchacza podcastu|||||Michał||| Aber bevor wir anfangen, bevor wir zum Thema kommen, hören wir uns wie immer die Nachricht eines Podcast-Hörers an, der Michał heißt und aus Polen stammt. But before we start, before getting to the heart of the matter, we will as usual listen to a message from a podcast listener named Michał, who is Polish. Ama başlamadan önce, konunun özüne girmeden, her zamanki gibi Polonyalı olan “Michał” adlı bir podcast dinleyicisinden bir mesajı dinleyeceğiz. Donc “Michał” en français ça donne “Michel”, c'est le prénom Michel. |Michał||||||||| So|Michał|||it||Michel|||first name| |Michał||||||||| |Michał to Michel||||||||| Also "Michał" auf Französisch ergibt "Michel", das ist der Vorname Michel. So “Michał” in French means “Michel”, that's the first name Michel. Yani “Michał”, Fransızca'da “Michel” olarak geçiyor, bu Michel isminin Fransızca versiyonu. Et il m'a envoyé son message il y a quelques semaines donc comme j'avais déjà d'autres témoignages qui étaient en attente, j'ai pas pu le diffuser plus tôt malheureusement. And|||sent|||it||||||as|I had||other|testimonials|that|were|in|waiting|I have|not|could|the|diffuse|more|| ||||||||||||||||getuigenissen||||in afwachting|||||verspreiden||| ||||||||||||||||Zeugnisse||||ausstehend|||||veröffentlichen||| ||||||||||||||||tanıklar|||beklemede||||||||| ||||||||||||||||||||i väntan|||kunna||||| ||||||||||||||||证词||||等待中|||||||| |||wysłał mi|||||||||||||zeznania||||oczekiwaniu|||nie mogłem||opublikować||| Und er hat mir seine Nachricht vor ein paar Wochen geschickt, also konnte ich sie leider nicht früher verbreiten, da ich bereits andere Zeugnisse in der Warteschleife hatte. And he sent me his message a few weeks ago, so since I already had other testimonials that were pending, I unfortunately couldn't get it out earlier. И он прислал мне свое сообщение несколько недель назад, так как у меня уже были другие свидетельства, которые ожидались, я, к сожалению, не мог передать его раньше. Ve bana birkaç hafta önce mesajını gönderdi, bu yüzden zaten bekleyen başka şahitliklerim olduğu için, maalesef daha önce yayımlayamadım. 几周前他给我发了信息,所以由于我已经有其他待决的证词,不幸的是我无法更快地广播它。 Mais voilà, maintenant on va pouvoir écouter ce que Michał a à nous dire. ||||||listen to|this||Michał|||| |||||poder|||||||| But there you go, now we'll be able to listen to what Michał has to say to us. Но здесь, сейчас мы сможем послушать, что нам хочет сказать Михал. Ama işte, şimdi Michał'ın bize söyleyeceklerini dinleyebileceğiz.

Salut Hugo et salut à tous, |Hugo|||| Hi Hugo and hi everyone, Selam Hugo ve herkese merhaba,

Premièrement, comme tout le monde, je voudrais te remercier pour ton travail et pour tous tes podcasts. First||||||would||thank|for|your|||for||your|podcasts |||||||||||çalışmaların||||| First of all, like everyone else, I would like to thank you for your work and for all your podcasts. Öncelikle, herkes gibi, işin için ve tüm podcastlerin için sana teşekkür etmek isterim. Ils m'ont vraiment aidé à améliorer ma compréhension orale mais aussi à enrichir mon vocabulaire. |helped me||||improve|my|understanding|oral|||to|enrich||vocabulary ||||||||||||wzbogacić|| Sie haben mir wirklich geholfen, mein Hörverständnis zu verbessern, aber auch meinen Wortschatz zu erweitern. They really helped me to improve my listening comprehension but also to enrich my vocabulary. Gerçekten, bu podcastler benim dinleme becerilerimi geliştirmeme ve kelime dağarcığımı zenginleştirmeme yardımcı oldu. Alors maintenant j'ai décidé de finalement enregistrer ma voix pour partager mes expériences d'apprentissage de la langue française avec tous les autres auditeurs. |||||finally|record||voice||share||experiences|of learning|||language|French|||||listeners ||||||||głos|||||||||||||| So now I have decided to finally record my voice to share my French language learning experiences with all the other listeners. Artık, Fransızca dilini öğrenme deneyimlerimi diğer tüm dinleyicilerle paylaşmak için nihayet sesimi kaydetmeye karar verdim.

Alors, on commence. ||starts So we start. Moi je m'appelle Michel, j'ai 29 ans (presque parce que c'est mon anniversaire vers la fin de septembre) et j'habite en Pologne. ||call myself||||almost|||it's|my|birthday|toward||end||September||I live||Poland ||||||prawie|||||||||||||| Ich heiße Michel, bin 29 Jahre alt (fast, weil ich gegen Ende September Geburtstag habe) und lebe in Polen. My name is Michel, I'm 29 years old (almost because it's my birthday at the end of September) and I live in Poland. Benim adım Michel, 29 yaşındayım (neredeyse çünkü eylül ayının sonlarında doğum günüm var) ve Polonya'da yaşıyorum. Mon histoire avec le français a commencé quand j'avais environ 13 ans, je pense, grâce à ma maman qui m'a inscrit au cours de français. |||||||||||||||||||报名|||| |history|||||started|||about||||thanks||my|mom|who|has me|enrolled||course|| |||||||||około|||||||mama|||zapisała|||| Meine Geschichte mit Französisch begann, als ich ungefähr 13 Jahre alt war, glaube ich, dank meiner Mutter, die mich für den Französischunterricht angemeldet hatte. My history with French started when I was about 13, I think, thanks to my mom who signed me up for the French course. Fransızca ile olan hikayem yaklaşık 13 yaşlarındayken başladı, sanırım, annemin bana Fransızca kursuna yazdırması sayesinde. À ce moment-là, c'était ma deuxième langue étrangère parce que j'étais déjà en train d'apprendre l'anglais. ||moment||it was|my|||foreign||||||in the process of (with 'être')|learning|English Zu diesem Zeitpunkt war es meine zweite Fremdsprache, weil ich bereits dabei war, Englisch zu lernen. At that time it was my second foreign language because I was already learning English. O zamanlar ikinci yabancı dilimdi çünkü zaten İngilizce öğreniyordum. Et pour moi le français était une chose bizarre et à vrai dire je n'avais pas de motivation. ||||||a||bizarre|and|to|||I|had|||motivation Und für mich war Französisch eine seltsame Sache und um ehrlich zu sein, hatte ich keine Motivation. And for me French was a weird thing and to tell the truth I had no motivation. Ve benim için Fransızca garip bir şeydi ve aslında hiç motivasyonum yoktu. Malheureusement le seul groupe disponible dans lequel j'ai été ajouté, c'était un groupe d'adultes qui avaient plus de 30-40 ans. |the|only|group|available|in|which|I've||added||a||of adults||had|more||years |||||||||toegevoegd||||||||| ||||||do którego|||||||||||| Leider war die einzige verfügbare Gruppe, zu der ich hinzugefügt wurde, eine Gruppe von Erwachsenen, die über 30-40 Jahre alt waren. Unfortunately the only group available that I was added to was a group of adults who were over 30-40 years old. Ne yazık ki, katıldığım tek grup 30-40 yaşlarının üzerinde olan yetişkinlerden oluşan bir gruptu. Alors vous pouvez imaginer que j'étais pas ravi. So|you||imagine||||pleased |||||||zadowolony لذلك يمكنك أن تتخيل أنني لم أشعر بسعادة غامرة. Sie können sich also vorstellen, dass ich nicht begeistert war. So you can imagine that I was not thrilled. Bu yüzden memnun olmadığımı tahmin edebilirsiniz. Après 1 ou 2 ans d'apprentissage, j'ai eu une pause de 2 ans et, après ça, 2 ans de français au lycée. Nach||||||||||||||||| |||of learning|I have|||pause||||||||French||high school Nach ein oder zwei Jahren Lehre hatte ich eine zweijährige Pause und danach zwei Jahre Französisch am Gymnasium. After 1 or 2 years of learning, I had a 2-year break and, after that, 2 years of French in high school. 1 veya 2 yıllık öğrenimden sonra, 2 yıl ara verdim ve ondan sonra lisede 2 yıl Fransızca dersim oldu. Malheureusement, c'était le niveau débutant, alors encore une fois je n'ai pas beaucoup appris. |||level|beginner|so|again|||I||||learned Leider war das die Anfängerstufe, sodass ich wieder nicht viel gelernt habe. Unfortunately this was the beginner level so again I didn't learn much. Ne yazık ki, bu başlangıç seviyesiydi, bu yüzden bir kez daha pek bir şey öğrenemedim. Après le bac, comme tout le monde, j'ai eu une grande pause de 5 ans. ||high school (baccalauréat)|||||||a|large||| ||eindexamen||||||||||| ||matura||||||||||| Nach dem Abitur hatte ich, wie alle anderen auch, eine große Pause von fünf Jahren. After the baccalaureate, like everyone else, I had a big 5-year break. Liseden sonra, herkes gibi, 5 yıllık büyük bir ara verdim.

Mais l'année dernière j'ai décidé, finalement, de me mettre à apprendre le français une fois pour toutes (si une telle chose est possible). |the year||||||me|get||learn|||a||||if|a|such||is| ||||||||zabrać się za|||||||||||||| Aber im letzten Jahr beschloss ich schließlich, mich ein für alle Mal daran zu machen, Französisch zu lernen (wenn so etwas überhaupt möglich ist). But last year I decided, finally, to start learning French once and for all (if such a thing is possible). Ama geçen yıl sonunda bir kez ve herkes için Fransızca öğrenmeye karar verdim (böyle bir şey mümkünse). Alors j'ai commencé par écouter ton podcast qui, à ce moment-là, s'appelait “Cottongue Podcast”, je pense. ||||||||||||was called|Cottongue||I| ||||||||||||nazywał się|||| Also habe ich mir zunächst deinen Podcast angehört, der zu diesem Zeitpunkt, glaube ich, "Cottongue Podcast" hieß. So I started by listening to your podcast which at the time was called “Cottongue Podcast”, I think. Yani, o zamanlar “Cottongue Podcast” adını taşıyan podcast'ini dinlemeye başladım, sanırım. C'était super d'être capable de comprendre la plupart des choses sans dictionnaire et avec chaque podcast, je me sentais mieux plus fort. |super|to be|||||most|||without|dictionary|||||I|me|felt|better||strong |||||||większość|||||||||||czułem się||| Es war toll, die meisten Dinge ohne Wörterbuch verstehen zu können, und mit jedem Podcast fühlte ich mich besser und stärker. It was great to be able to understand most things without a dictionary and with each podcast, I felt better stronger. Çoğu şeyi sözlük olmadan anlayabilmek harikaydı ve her podcast ile kendimi daha iyi ve daha güçlü hissediyordum. Et je l'écoutais en allant au travail. |I|I listened||going|to the| ||ik luisterde||op weg naar|| ||hörte zu||zur Arbeit ging|| ||onu dinliyordum|||| ||听着她|||| ||słuchałem go/jej|||| Und ich hörte ihm auf dem Weg zur Arbeit zu. And I listened to her on my way to work. Ve işe giderken onu dinliyordum. J'ai environ 20 minutes chaque matin pendant lesquelles j'écoute soit ton podcast, soit le journal en français facile de RFI. ||||||||||||||||||RFI |||||||||||entweder ... oder|||||||Radio France Internationale |about|minutes|||during|which|I listen|either|||either||news|||easy||RFI ||||||||||||||||||RFI Radyo ||||||||||||||||||Radio France Internationale Ich habe jeden Morgen ungefähr 20 Minuten Zeit, in denen ich entweder deinen Podcast oder die Nachrichten von RFI in leichtem Französisch höre. I have about 20 minutes every morning during which I listen to either your podcast or RFI's easy French newspaper. Her sabah yaklaşık 20 dakikam var; bu süre zarfında ya podcastini ya da RFI'nın kolay Fransızca bültenini dinliyorum. C'est quelque chose que je recommande à tous. It's|||||recommend|| Das ist etwas, das ich jedem empfehlen kann. This is something that I recommend to everyone. Herkese tavsiye ettiğim bir şey. Il y a une édition chaque matin et elles sont vraiment super. |||||||and|||| It|||an|edition|each|morning||they||| Es gibt jeden Morgen eine Ausgabe und sie sind wirklich toll. There is an edition every morning and they are really great. Her sabah bir baskı var ve gerçekten harikalar.

Finalement, je vous recommande de lire des livres en français. |||empfehle|||||| |I||recommend||read||books|| Schließlich empfehle ich Ihnen, Bücher auf Französisch zu lesen. Finally, I recommend that you read books in French. Sonunda, size Fransızca kitaplar okumanızı öneriyorum. Choisissez un titre que vous connaissez déjà bien et lisez-le avec plaisir. Choose||title|that||know||||read|||pleasure Wählen Sie einen Titel, den Sie bereits gut kennen, und lesen Sie ihn mit Freude. Pick a title you already know well and read it with pleasure. Zaten iyi bildiğiniz bir başlık seçin ve keyifle okuyun. Ça vous donnera beaucoup de nouveaux mots et aidera à utiliser les constructions grammaticales complexes. |||||||||||||grammatikalische| ||will give|||new|words||will help||use||constructions|grammatical|complex ||zal geven|||||||||||| ||da||||||pomoże|||||gramatyczne konstrukcje| Das gibt Ihnen viele neue Wörter und hilft Ihnen, komplexe grammatikalische Konstruktionen zu verwenden. It will give you lots of new words and help you use complex grammatical constructions. Bu size birçok yeni kelime verecek ve karmaşık gramer yapılarının kullanımına yardımcı olacaktır. Je ne suis pas un expert mais maintenant je lis mon 3ème livre en français et c'est une sensation merveilleuse je vous dis. |||||||||||||||||||美妙的||| ||||||||||||||||||wunderbares Gefühl|wunderbares Gefühl||| |||||expert||||read||3rd|book||||||sensation|wonderful||| |||||||||||||||||||underbar känsla||| ||||||||||||||||||wrażenie|cudowne uczucie||| Ich bin kein Experte, aber jetzt lese ich mein drittes Buch auf Französisch und es ist ein wunderbares Gefühl, sage ich Ihnen. I am not an expert but now I read my 3rd book in French and it is a wonderful feeling I tell you. Я не эксперт, но сейчас я читаю свою третью книгу на французском языке, и это прекрасное чувство, я вам скажу. Ben bir uzman değilim ama şimdi Fransızca olarak 3. kitabımı okuyorum ve bu harika bir his, size söyleyebilirim. Maintenant, je suis en cours en ligne pour améliorer ma production orale. |I|||||line||improve|my|production|oral |ben|||||||||| الآن أنا متصل بالإنترنت لتحسين مهارات التحدث لدي. Jetzt besuche ich einen Online-Kurs, um meine mündliche Sprachproduktion zu verbessern. Now I'm online to improve my speaking skills. Şu anda sözlü üretimimi geliştirmek için çevrimiçi dersteyim. Mais je vais m'inscrire aussi à un cours normal parce qu'à mon avis c'est nécessaire d'avoir des interactions avec les autres et avec le prof en tête-à-tête. |||to enroll||||||||||||||||||||||||| |||mich anmelden||||||||||||||||||||||||| |||enroll|||||normal||||opinion|it's||||interactions|||||with||teacher||head|| |||||||||||||||||interacties||||||||||| |||zapisać się||||||||||||||interakcje||||||||||| Aber ich werde mich auch für einen normalen Kurs anmelden, weil es meiner Meinung nach notwendig ist, Interaktionen mit anderen und mit dem Lehrer unter vier Augen zu haben. But I am also going to register for a normal course because in my opinion it is necessary to have interactions with others and with the teacher one-on-one. Ama ben normal bir derse de kayıt olacağım çünkü bence başkalarıyla ve öğretmenle birebir etkileşimde bulunmak gerekli. En plus, j'ai l'intention de passer (et j'espère de réussir) le DELF B2 ou DALF C1 l'année prochaine. |||||||||||DELF|||DALF C1||| |||||||||||DELF|||||| |||the intention||pass||I hope||succeed||DELF|||DALF|C1|| |||||||||||DELF(1) B2|||DALF(1) C1||| |||zamiar||||||zdać||DELF(1)|||DALF C1||| Außerdem habe ich vor, im nächsten Jahr die Prüfung DELF B2 oder DALF C1 abzulegen (und hoffentlich zu bestehen). In addition, I intend to take (and hope to pass) the DELF B2 or DALF C1 next year. Ayrıca, gelecek yıl DELF B2 veya DALF C1 sınavına girmeyi (ve umarım kazanmayı) düşünüyorum. Mais on va voir. |||zobaczymy But we'll see. Ama göreceğiz.

Alors Hugo, merci pour tout et bon courage tous les auditeurs ! Then||||||good|courage||| |||||||sterkte||| So Hugo, thank you for everything and good luck to all listeners! O zaman Hugo, her şey için teşekkürler ve tüm dinleyicilere bol şans! À la prochaine. ||next See you next time. Görüşürüz.

Un grand merci, Michał, pour ton message. A|||||| Many thanks, Michał, for your message. Büyük teşekkürler, Michał, mesajın için. Un message vraiment plein d'énergie. A|||full|of energy A message really full of energy. Gerçekten enerjik bir mesaj. Je suis sûr que ça va beaucoup motiver les auditeurs du podcast. |||||||motivate||listeners||podcast I'm sure this will be a great motivator for podcast listeners. Podcast dinleyicilerini çok motive edeceğinden eminim. D'ailleurs, je vois que tu es vraiment un fidèle de la première heure (autrement dit, que tu écoutes le podcast depuis très longtemps) parce que, d'après ce que tu nous as dit, tu l'écoutais déjà à l'époque où il s'appelait le Cottongue Podcast. Moreover|I|see|||are||a|loyal|||first|hour|||||listen||||||||according to|||||have|||were listening|already||the time||it|was called||Cottongue| |||||||||||||||||słuchasz||||||||||||||||||||||||| Übrigens sehe ich, dass du wirklich ein treuer Anhänger der ersten Stunde bist (mit anderen Worten, du hörst den Podcast schon sehr lange), denn nach dem, was du uns erzählt hast, hast du ihn schon gehört, als er noch Cottongue Podcast hieß. Besides, I see that you are really a follower of the first hour (in other words, that you listen to the podcast for a very long time) because, from what you told us, you were already listening to it. when it was called the Cottongue Podcast. Bu arada, senin gerçekten ilk saatten beri sadık bir dinleyici olduğunu görüyorum (başka bir deyişle, podcast'i çok uzun zamandır dinliyorsun) çünkü bize söylediğine göre, o zamanlar Cottongue Podcast olarak adlandırıldığı dönemde bile dinliyordun. Pour ceux qui ne connaissent pas ce nom, en fait “Cottongue podcast”, c'était tout simplement l'ancien nom du podcast, le nom original. |those|||know|||name||did|Cottongue||||simply|the former|name||podcast|||original |||||||||||||||poprzednia nazwa||||||oryginalna nazwa Für diejenigen, die den Namen nicht kennen: Eigentlich war "Cottongue podcast" einfach nur der alte Name des Podcasts, der ursprüngliche Name. For those who don't know the name, actually “Cottongue podcast”, it was just the old name of the podcast, the original name. Bu ismi bilmeyenler için, aslında 'Cottongue podcast', podcastin eski adıdır, orijinal isim. En fait, c'est un jeu de mots avec mon nom de famille “Cotton” et le mot anglais “tongue”. |makes|||game|||with||||family|Cotton|||word|English|tongue ||||||||||||Bawełna|||||język Eigentlich ist es ein Wortspiel mit meinem Nachnamen "Cotton" und dem englischen Wort "tongue". It's actually a play on words with my last name “Cotton” and the English word “tongue”. Aslında, bu benim soyadım 'Cotton' ve İngilizce 'tongue' kelimesiyle bir kelime oyunu. Mais bon, je me suis rendu compte après quelques mois que c'était pas un nom très clair. Aber naja|||||||||||||||| But|||||realized|realized|||||it was|||name||clear |||||kommit||||||||||| Aber gut, nach ein paar Monaten merkte ich, dass es kein besonders klarer Name war. But hey, I realized after a few months that it was not a very clear name. Ama iyi, birkaç ay sonra bunun çok net bir isim olmadığını fark ettim. C'était un peu difficile à comprendre pour les auditeurs. Das war für die Zuhörer etwas schwer zu verstehen. It was a little difficult for listeners to understand. Dinleyiciler için anlaması biraz zordu. Donc j'ai décidé de le changer et c'est comme ça que le podcast est devenu innerFrench qui, à mon avis, a le mérite d'être un peu plus clair. ||||||||||||||||||||||de verdienste||||| ||||||||||||||||||||||Verdienst||||| ||||||||||||||become||which||my|opinion|has||merit|||||clear ||||||||||||||||||||bir||||||| ||||||||||||||||||||||zasługę||||| Also beschloss ich, es zu ändern, und so wurde aus dem Podcast innerFrench, was meiner Meinung nach den Vorteil hat, dass es etwas klarer ist. So I decided to change it and that's how the podcast became innerFrench which, in my opinion, has the merit of being a little clearer. Bu yüzden değiştirmeye karar verdim ve böylece podcast innerFrench oldu ki, bana göre bu biraz daha net olma avantajına sahip.

Alors Michał, dans ton témoignage tu nous dis plein de choses qui sont vraiment intéressantes. ||||testimony||us||full||||||interesting ||||getuigenis|||||||||| ||||||||||rzeczy|||| Also Michał, in deinem Zeugnis erzählst du uns viele Dinge, die wirklich interessant sind. So Michał, in your testimony you tell us a lot of things that are really interesting. Итак, Михал, в своих показаниях вы рассказываете нам много действительно интересного. Yani Michał, tanıklığında bize gerçekten ilginç olan pek çok şey deniyorsun. 米哈乌,在你的证词中,你告诉我们很多非常有趣的事情。 Par exemple que ta première expérience avec le français a été un peu chaotique, on peut dire, l'expérience que tu as eue à l'école. |||||||||||||混乱的|||||||||| |||||||||||||chaotisch|||||||||| By|||your|first|experience|with||French|has|was|||chaotic||can||the experience||||had|| |||||||||||||kaotik|||||||||| |||||||||||||chaotyczna||||||||jaką miałaś|| Zum Beispiel, dass deine erste Erfahrung mit Französisch ein wenig chaotisch war, man könnte sagen, die Erfahrung, die du in der Schule gemacht hast. For example, your first experience with French was a bit chaotic, you could say, the experience you had at school. Например, ваш первый опыт с французским был немного хаотичным, можно сказать, школьным опытом. Örneğin, Fransızca ile ilk deneyimin biraz kaotik olduğunu söyleyebiliriz, bu senin okulda yaşadığın deneyim. Et malheureusement, d'après ce que j'entends souvent à droite, à gauche, c'est le cas pour beaucoup de personnes. |unfortunately|according to|||I hear|often||right|in|left|it's||case||many||people ||według tego, co|||słyszę|||||||||||| Und leider, so wie ich es oft von rechts und links höre, ist das bei vielen Menschen der Fall. And unfortunately, from what I often hear on the right, on the left, this is the case for many people. Ve ne yazık ki, sağda solda sıkça duyduğuma göre, bu durum birçok insan için geçerli. 不幸的是,从我经常听到的右派和左派的说法来看,很多人都是这种情况。 Le problème quand on apprend une langue à l'école, c'est d'abord que les conditions ne sont pas idéales parce que souvent, on est dans une classe avec beaucoup d'autres personnes. The||||learn||language||school||first|||conditions||||ideal|||often|||in||class|||other| ||||||||||przede wszystkim|||||||idealne|||||||||||| Das Problem beim Erlernen einer Sprache in der Schule ist zunächst, dass die Bedingungen nicht ideal sind, weil man oft mit vielen anderen in einer Klasse sitzt. The problem when you learn a language at school is first of all that the conditions are not ideal because often you are in a class with a lot of other people. Bir dil öğrenirken okulda yaşanan sorun, öncelikle koşulların ideal olmamasıdır çünkü genellikle, birçok başka insanla birlikte bir sınıfta bulunuyoruz. Donc ça peut être un peu intimidant de prendre la parole, surtout que, quand on est adolescent, bon c'est pas la phase de notre vie dans laquelle on a le plus confiance en nous. So|||be|||intimidating||take|the|the floor (to speak)|especially||when|||teen|||||phase||our||in|which||||||| ||||||intimiderend||||||||||||||||||||||||||| ||||||einschüchternd||||das Wort ergreifen||||||Adoleszent||||||||||||||||| ||||||korkutucu||||||||||ergen||||||||||||||||| ||||||令人生畏||||||||||青少年||||||||||||||||| ||||||przerażające||||zabranie głosu||||||nastolatkiem||||||||||||||||| Es kann also ein wenig einschüchternd sein, das Wort zu ergreifen, vor allem, wenn man als Teenager nicht gerade die Phase seines Lebens ist, in der man am meisten Selbstvertrauen hat. So it can be a little intimidating to speak up, especially since, when you're a teenager, well it's not the phase of our life in which we have the most self-confidence. Yani konuşmak biraz göz korkutucu olabilir, özellikle de gençken, bu hayatımızın kendimize en çok güvendiğimiz dönemlerinden biri değil. Donc voilà, ça peut être vraiment stressant. ||it|||really|stressful So yeah, it can be really stressful. Yani işte, bu gerçekten stresli olabilir.

Et ça, comme vous le savez, le stress, c'est quelque chose de vraiment pénalisant. ||||||the|stress||something|||really|penalizing |||||||||||||benadelend |||||||||||||belastend |||||||||||||cezalandırıcı |||||||||||||bestraffande |||||||压力||||||有害的 |||||||||||||有害な |||||||||||||szkodliwy Und das, wie Sie wissen, ist Stress etwas, das einen wirklich benachteiligt. And that, as you know, stress is something really penalizing. En zoals je weet, is stress een echte handicap. И что, как вы знаете, стресс — это нечто очень карательное. Ve bildiğiniz gibi, stres gerçekten cezalandırıcı bir şeydir. C'est un vrai obstacle quand on apprend une langue. It's|a||obstacle|||learn|| |||obstakel||||| Das ist ein echtes Hindernis, wenn man eine Sprache lernt. This is a real obstacle when learning a language. Bir dili öğrenirken bu gerçek bir engeldir. Si on veut faire des progrès, il faut être dans un contexte, dans un environnement, dans lequel on n'a pas peur de s'exprimer et on est prêt à expérimenter. ||||||||||||||||in dem||||||sich äußern|||||| |||||progress|||be|||context|||environment||||||||express|and|||||experiment ||||||||||||||||||||||||||||experimenteren ||||||||||||||||||||||wyrażać się||||gotowy||eksperymentować Wenn man Fortschritte machen will, muss man in einem Kontext, in einer Umgebung sein, in der man keine Angst hat, sich auszudrücken, und bereit ist, zu experimentieren. If we want to make progress, we have to be in a context, in an environment, in which we are not afraid to express ourselves and we are ready to experiment. Eğer ilerleme kaydetmek istiyorsak, kendimizi ifade etmekten korkmadığımız ve denemeye hazır olduğumuz bir bağlamda, bir ortamda olmamız gerekir. On est prêt à tester des choses, à essayer de construire des phrases sans avoir peur des réactions qu'on va susciter. ||ready||test||||||build||||have|||reactions|that we||suscitate |||||||||||||||||reacties|||opwekken ||||||||||||||||||||hervorrufen |||||||||||||korkmadan||korkmadan|||||uyandırmak ||||||||||||||||||||väcka ||||||||||||||||一些||||引起 ||||||||||||||||||||wywołać Man ist bereit, Dinge auszuprobieren und zu versuchen, Sätze zu bilden, ohne Angst vor den Reaktionen zu haben, die man damit auslösen wird. We are ready to test things, to try to construct sentences without being afraid of the reactions we will arouse. Şeyleri test etmeye, tepkilerinden korkmadan cümleler kurmaya çalışmaya hazırız.

Et ça, malheureusement, c'est un environnement qu'on peut retrouver un peu plus tard, quand on essaye d'apprendre une langue à l'âge adulte et qu'on va dans une école de langue, une école privée. ||||||||||||||||||||||||||||||一种|| Und das||||||||wiederfinden|||||||||||||||||||||||| |||it's||environment|that we||find|||||||||||in||adult||that we||in|||||a||private ||||||||||||||||||||||||||||||||privé ||||||||odnaleźć ponownie|||||||||||||||||||||||| Und das ist leider ein Umfeld, das man etwas später wiederfinden kann, wenn man als Erwachsener versucht, eine Sprache zu lernen und in eine Sprachschule, eine Privatschule, geht. And that, unfortunately, is an environment that you can find a little later, when you try to learn a language as an adult and go to a language school, a private school. Ve bu, ne yazık ki, daha sonra karşılaşabileceğimiz bir ortam; bir yetişkin olarak bir dil öğrenmeye çalıştığımızda ve bir dil okuluna, özel bir okula gittiğimizde. Bon, c'est un peu différent parce qu'en général, les classes sont plus petites, on a des groupes qui font une dizaine de personnes maximum, en règle générale. ||||||||||||smaller||||groups||||dozen||people|maximum||rule|general |||||||||klasy||||||||||||||||| Gut, das ist ein bisschen anders, weil die Klassen in der Regel kleiner sind, wir haben Gruppen, die in der Regel höchstens zehn Personen umfassen. Well, it's a little different because in general, the classes are smaller, we have groups that are a maximum of ten people, as a general rule. Tamam, bu biraz farklı çünkü genelde sınıflar daha küçük, genel olarak maksimum on kişilik gruplar var. Mais à mon avis, c'est quand même pas le meilleur environnement pour apprendre une langue. ||my|opinion|it's|when|still||the|best|environment|||| Meiner Meinung nach ist es aber trotzdem nicht die beste Umgebung, um eine Sprache zu lernen. But in my opinion, it's still not the best environment to learn a language. Ama benim görüşüme göre, yine de bir dili öğrenmek için en iyi ortam değil. Parce que, eh bien déjà, si le cours dure entre 1h et 1h30, ça ne nous laisse pas beaucoup de temps pour nous exprimer parce que les autres personnes doivent aussi parler et puis également le prof. Bon ça dépend des profs mais il y a des professeurs qui sont vraiment très bavards (ça veut dire qu'ils aiment beaucoup parler) et qui de facto ne laissent pas beaucoup la parole aux élèves ni l'occasion de s'exprimer. ||||already|if|||last|between|||1 hour|it|||leaves||a lot|||to||||||other||must|||||also||prof|||||teachers|||||||||||talkative|||||||||||facto|does not|leave||||voice|||nor|the opportunity|| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||praatziek|||||||||||de facto|||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||dann auch|||||||||||||||||||geschwätzig|||||||||||||||||Wort erteilen|||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||konuşkan||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||pratsamma||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||健谈的||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||muszą|||||||||||||||||||||||gadatliwi|||||||||||||zostawiają||||głos||||||wypowiadać się Wenn der Unterricht zwischen einer und eineinhalb Stunden dauert, bleibt uns nicht viel Zeit, um uns auszudrücken, weil die anderen Leute auch reden müssen und der Lehrer auch. Das hängt vom Lehrer ab, aber es gibt Lehrer, die sehr gesprächig sind (d. h. sie reden gerne) und den Schülern nicht viel Gelegenheit geben, sich zu äußern. Because, well already, if the course lasts between 1h and 1h30, that does not leave us much time to express ourselves because the other people must also speak and then also the teacher. Well, it depends on the teachers, but there are teachers who are really very talkative (that means that they like to talk a lot) and who de facto do not give much voice to the students or the opportunity to express themselves. Çünkü, eğer ders 1 saat ile 1 saat 30 dakika arasında sürüyorsa, bu bize kendimizi ifade etmek için fazla zaman bırakmıyor çünkü diğer insanlar da konuşmak zorunda ve öğretmen de öyle. Bu öğretmene göre değişir ama gerçekten konuşkan olan (yani çok konuşmayı seven) ve öğrencilere kendilerini ifade etmeleri için fazla zaman ya da fırsat vermeyen bazı öğretmenler var.

Et de la même manière qu'à l'école, on ne peut pas, justement, choisir notre professeur. ||||way|as at||||||precisely|choose|| |||||||||||właśnie||| Und genauso, wie man sich in der Schule eben nicht den Lehrer aussuchen kann. And in the same way as at school, we cannot, precisely, choose our teacher. Ve okulda olduğu gibi, tam olarak, öğretmenimizi seçemiyoruz. Parfois on a la chance de tomber sur un très bon prof qui nous motive, qui nous donne des bons conseils. Sometimes||||chance||come across||||||||motivates||us|||good|advice ||||||trafić na|||||||||||||| Manchmal hat man das Glück, auf einen sehr guten Lehrer zu treffen, der einen motiviert und gute Ratschläge gibt. Sometimes we have the chance to meet a very good teacher who motivates us, who gives us good advice. Bazen bizi motive eden, iyi tavsiyeler veren çok iyi bir öğretmene denk gelme şansımız oluyor. Et puis malheureusement d'autres fois, au contraire, on se retrouve avec un professeur qui n'est peut-être pas passionné par son métier. ||||||||oneself|find|||||||||passionate|||profession ||||||||||||||||||gepassioneerd||| ||||||||||||||||||leidenschaftlich||| ||||||||||||||||||tutkulu||| ||||||||||||||||||热爱||| |||||||||znajdujemy się|||||||||z pasją|||zawód Und dann leider wieder andere Male, im Gegenteil, man findet sich mit einem Lehrer wieder, der vielleicht nicht leidenschaftlich für seinen Beruf ist. And then unfortunately other times, on the contrary, we find ourselves with a teacher who is perhaps not passionate about his profession. Ve ne yazık ki diğer zamanlarda tam tersine, belki de işine tutkulu olmayan bir öğretmenle karşılaşıyoruz. Donc voilà c'est difficile pour nous d'être motivés et de faire des progrès. |||||||motivated||||| So ist es schwierig für uns, motiviert zu sein und Fortschritte zu machen. So here it is, it is difficult for us to be motivated and to make progress. Yani, motivasyon bulmak ve ilerlemek bizim için zor.

C'est pour ça que, moi, je recommande en général de prendre des cours particuliers. Das ist|||||||||||||Privatunterricht ||||||||||take|||private Deshalb empfehle ich selbst im Allgemeinen, Einzelunterricht zu nehmen. That's why I generally recommend taking private lessons. Bu yüzden, genel olarak özel dersler almanızı tavsiye ediyorum. Je vous l'ai déjà dit plusieurs fois dans le podcast mais je pense que c'est beaucoup plus efficace d'avoir des cours en tête-à-tête avec un prof, que ce soit dans la vraie vie (dans la vie réelle) ou sur internet. |||||several|||||||||it's|||effective|to have|||||||with||||||||real||in|||real|||internet ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||w prawdziwym życiu||| Ich habe es Ihnen bereits mehrmals im Podcast gesagt, aber ich denke, dass es viel effektiver ist, mit einem Lehrer von Angesicht zu Angesicht zu lernen, sei es im wirklichen Leben (im echten Leben) oder im Internet. I've told you this several times in the podcast but I think it's much more effective to have one-on-one lessons with a teacher, whether in real life (in real life) or on the internet. Я уже говорил вам это много раз в подкасте, но я думаю, что гораздо эффективнее проводить уроки один на один с учителем, будь то в реальной жизни (в реальной жизни) или в Интернете. Bunu podcast'te birkaç kez söyledim ama bence bir öğretmenle yüz yüze ders almanın, gerçek hayatta ya da internet üzerinden olmasının çok daha etkili olduğunu düşünüyorum. Moi, je donne pas mal de cours sur internet, je coache des élèves sur internet et je pense qu'on peut obtenir de très bons résultats. ||||||||||koçluk yapıyorum|||||||||||||| Ich||||||||||coache -> betreue|||||||||||||| |||not|not bad|||on|||coach||||||||||obtain||||results ||||||||||coachar|||||||||||||| ||||||||||uczę|||||||||||||| Ich selbst gebe ziemlich viele Kurse über das Internet, coache Schüler über das Internet und ich denke, dass man damit sehr gute Ergebnisse erzielen kann. I teach a lot on the internet, I coach students on the internet and I think we can get very good results. Ik geef heel wat lessen op het internet, ik coach studenten op het internet en ik denk dat je heel goede resultaten kunt boeken. Ben internet üzerinden birçok ders veriyorum, öğrencileri internet üzerinden koçluk yapıyorum ve çok iyi sonuçlar elde edebileceğimizi düşünüyorum. Evidemment, ça coûte un peu plus cher mais, à mon avis, si on compare le rapport qualité-prix (ça veut dire ce que vous obtenez pour le prix que vous payez), eh bien on a un rapport qualité-prix qui est bien meilleur que quand on prend un cours dans une école de langue. ||||||||||||||||||||to say||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||Preis-Leistungs-Verhältnis||||||||||||||||| Obviously|it|costs||||more expensive|||||if||compare|the|ratio|quality|price||||this|||get|for||price|||pay|||||a|ratio||price|that|||better|that|when||takes||||||| ||||||||||||||||||||||||otrzymujecie||||||||||||||||||||||||||||| Natürlich kostet es etwas mehr, aber wenn man das Preis-Leistungs-Verhältnis vergleicht (das heißt, was man für den Preis bekommt, den man zahlt), dann hat man meiner Meinung nach ein viel besseres Preis-Leistungs-Verhältnis als wenn man einen Kurs in einer Sprachschule besucht. Obviously it costs a bit more but, in my opinion, if we compare the value for money (that means what you get for the price you pay), well we have a good value for money. better than taking a course in a language school. Tabii ki, bu biraz daha pahalı ama benim görüşüme göre, fiyat-performans oranını (bu, ödediğiniz fiyat için aldığınız şeyi ifade eder) karşılaştırdığınızda, dil okulundan ders aldığınızda elde ettiğinizden çok daha iyi bir fiyat-performans oranına sahip oluyoruz.

Donc voilà, comme le dit Michał, je pense que c'est important d'être en contact avec d'autres personnes. So||as|||Michał||||it's||to be||contact||| Also das ist es, wie Michał sagt, ich denke, dass es wichtig ist, mit anderen Menschen in Kontakt zu sein. So there you have it, as Michał says, I think it's important to be in contact with other people. Yani işte böyle, Michał'ın da dediği gibi, başkalarıyla iletişimde olmanın önemli olduğunu düşünüyorum. Mais à mon avis, ça doit pas être le cœur de votre apprentissage. |||||must||be||heart|||learning |||||||||serce||| Aber meiner Meinung nach sollte das nicht der Kern Ihres Lernens sein. But in my opinion, that should not be the core of your learning. Ancak bana göre, eğitiminizin odak noktası bu olmamalı. Le cœur de votre apprentissage, il doit être avec soit un prof particulier soit un partenaire d'échange que vous pouvez trouver gratuitement sur internet. Das||||||||||||||||||||||| The|heart|||||must|||either|||tutor||a|partner|exchange|that|you|can|find|for free|with| Das Herzstück deines Lernens, es sollte entweder mit einem Privatlehrer oder einem Tauschpartner sein, den du kostenlos im Internet finden kannst. The heart of your learning, it must be with either a particular teacher or an exchange partner that you can find for free on the internet. Het hart van je leerproces zou bij een privéleraar moeten liggen of bij een uitwisselingspartner die je gratis op internet kunt vinden. Öğrenmenizin kalbi, ya özel bir öğretmenle ya da internette ücretsiz olarak bulabileceğiniz bir değişim partneriyle olmalıdır. Essayez d'avoir chaque semaine 1 ou 2 heures de conversation en tête-à-tête (ça veut dire avec seulement deux personnes : vous et votre partenaire). Try|to have||week||hours||conversation||||||||with|||||||partner Versuchen Sie, jede Woche 1 oder 2 Stunden lang ein Gespräch unter vier Augen zu führen (das bedeutet, mit nur zwei Personen: Ihnen und Ihrem Partner). Try to have 1 or 2 hours of one-on-one conversation each week (that is, with only two people: you and your partner). Her hafta 1 ya da 2 saat yüz yüze konuşma yapmaya çalışın (bu sadece iki kişi demektir: siz ve partneriniz). Et puis éventuellement, en complément, vous pouvez prendre des cours dans une école de langues pour rencontrer d'autres personnes qui partagent votre passion du français, peut-être participer à certains événements etc, etc. ||gegebenenfalls||Ergänzung|||||||||||||||||||||||||||| |then|eventually||addition||||||||||languages|to|meet|||who|share|your|passion||||||||events|| ||||w uzupełnieniu|||||||||||||||||||||||||||| Und dann eventuell, als Ergänzung, einen Kurs in einer Sprachschule belegen, um andere Menschen zu treffen, die Ihre Leidenschaft für Französisch teilen, vielleicht an bestimmten Veranstaltungen teilnehmen usw., usw. And then possibly, in addition, you can take lessons in a language school to meet other people who share your passion for French, perhaps participate in certain events, etc. Ve sonra mümkünse, tamamlayıcı olarak, başka Fransızca tutkunlarıyla tanışmak için bir dil okulunda ders alabilir, belki bazı etkinliklere katılabilirsiniz vb. Mais je le répète : je pense que le cœur de votre apprentissage, ça doit être des cours individuels. ||||||||核心|||学习|||||| |||||||||||||||||individuelle |I||repeat|||||||||it|||||individual لكني أكرر: أعتقد أن جوهر تعلمك يجب أن يكون الدروس الفردية. Aber ich sage es noch einmal: Ich denke, dass der Kern Ihres Lernens Einzelunterricht sein sollte. But I repeat: I think the heart of your learning should be individual lessons. Ama tekrar ediyorum: Öğrenmenizin kalbi bireysel dersler olmalı.

Michał nous a également donné deux autres conseils. Michał|us|||||| Michał gab uns außerdem zwei weitere Tipps. Michał also gave us two other tips. Michał bize ayrıca iki başka tavsiye verdi. D'abord, d'écouter le journal en français facile de RFI. ||||||||法国国际广播电台 |to listen||news|||||RFI Erstens, die Nachrichten von RFI in leichtem Französisch zu hören. First, listen to RFI's easy French newspaper. Öncelikle, RFI'nin kolay Fransızca gazetesini dinlemek. Effectivement, moi aussi je trouve que c'est une très bonne ressource qui est disponible avec une transcription gratuitement. Indeed||||find||it's|a|||resource|that||available||a|transcription|for free ||||||||||bron||||||| Tatsächlich||||||||||Ressource||||||| ||||||||||kaynak||||||| |||||||||||的||可用的|||| ||||||||||źródło||||||| Tatsächlich finde auch ich, dass dies eine sehr gute Ressource ist, die mit einer Transkription kostenlos zur Verfügung steht. Indeed, I too find it a very good resource that is available with a free transcript. Gerçekten, ben de bunun ücretsiz bir transkripti ile mevcut olan çok iyi bir kaynak olduğunu düşünüyorum. Et comme il l'a dit, chaque jour il y a une nouvelle édition. |as||||||it|||a||edition ||||||||||||wydanie Und wie er schon sagte, gibt es jeden Tag eine neue Ausgabe. And as he said, every day there's a new edition. Ve onun dediği gibi, her gün yeni bir edisyon var. Mais je sais que pour certaines personnes, c'est tout sauf facile. |||||||bu|tamamen|| Aber|||||||||| ||know|||||it's||except|easy Aber ich weiß, dass es für manche Menschen alles andere als einfach ist. But I know for some people it is anything but easy. Ama bazı insanlar için bunun kolay olmadığını biliyorum. Ça s'appelle le journal en français facile, mais à mon avis pour les étudiants intermédiaires, c'est souvent assez compliqué. |||||||||||||||这是||| |||journal||||||||||students|||often|quite|complicated Es heißt Zeitung in leichtem Französisch, aber meiner Meinung nach für mittlere Lernende ist es oft ziemlich kompliziert. It's called the Easy French Journal, but in my opinion for intermediate students, it's often quite complicated. Fransızca kolay gazeteye denir, ama bence orta seviye öğrenciler için bu genellikle oldukça karmaşık.

Et le deuxième conseil que Michał a donné, c'est de lire un livre. |||advice||||||||| Und der zweite Rat, den Michał gab, war, ein Buch zu lesen. And the second piece of advice Michał gave was to read a book. Michał'ın verdiği ikinci tavsiye ise bir kitap okumak. Il a dit que pour lui, c'est une sensation merveilleuse de lire un livre en français. It||||to||it's|a|sensation|wonderful||||||French Er sagte, dass es für ihn ein wunderbares Gefühl sei, ein Buch auf Französisch zu lesen. He said that for him it is a wonderful feeling to read a book in French. O, Fransızca bir kitap okumanın kendisi için harika bir duygu olduğunu söyledi. Et moi aussi, je trouve ça génial ! |||I|||great Und ich finde es auch toll! And I, too, find that great! Ve ben de bunu harika buluyorum! Je lis en ce moment un roman en polonais (parce que vous savez que j'apprends le polonais). |am reading||||a|novel||||||know||I'm learning|| I'm currently reading a novel in Polish (because you know I'm learning Polish). Şu anda Lehçe bir roman okuyorum (çünkü Lehçe öğreniyorum, biliyorsunuz). Et c'est quelque chose qui me donne beaucoup de plaisir. |||||me|||| Und das ist etwas, das mir sehr viel Freude bereitet. And this is something that gives me a lot of pleasure. Ve bu, bana çok keyif veren bir şey. Mais encore une fois, ça dépend vraiment de vous. ||||it|||| But again, it's really up to you. Ama bir kez daha, gerçekten size bağlı. Il y a des personnes qui préfèrent écouter des podcasts, d'autres qui préfèrent lire des romans. ||||people||prefer||||||prefer|||novels There are people who prefer to listen to podcasts, others who prefer to read novels. Podcast dinlemeyi tercih edenler var, roman okumayı tercih edenler var. Donc c'est à vous de décider ce que vous trouvez le plus plaisant, ce qui vous donne le plus de plaisir et aussi le plus efficace pour votre apprentissage du français. |it's||||decide|this|||find|the||pleasant|this||||the||||||the||effective|||learning|| ||||||||||||przyjemne|||||||||||||||||| Es liegt also an Ihnen, zu entscheiden, was Ihnen am meisten Spaß macht, was Ihnen am meisten Freude bereitet und auch am effektivsten für Ihr Französischlernen ist. So it's up to you to decide what you find most enjoyable, what gives you the most pleasure and also the most effective for your learning French. Yani, sizin için en keyifli olanı, en fazla zevk veren ve Fransızca öğreniminiz için en etkili olanı seçmek size kalmış. Idéalement, il faudrait pouvoir faire un peu des deux : pratiquer à la fois votre compréhension de l'oral (avec par exemple des podcasts ou des vidéos) et puis, d'un autre côté, votre compréhension de l'écrit en lisant des livres ou des articles. Idealerweise|||||||||||||||||||||||||||||||||des Geschriebenen||||||| Ideaal gesproken||zou moeten|||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Idealnie||należałoby|||||||||||||||||||||||||||||||pisma||||||| Ideally|it|should|||a|||two|practice|||times|your|understanding||the spoken (with 'de')||||||||videos|||of a||side|your|understanding||the written||reading||books|||articles Idealerweise sollte man beides können: sowohl das Hörverständnis üben (z. B. mit Podcasts oder Videos) als auch das Leseverständnis durch das Lesen von Büchern oder Artikeln. Ideally, you should be able to do a bit of both: practice both your oral comprehension (with podcasts or videos, for example) and then, on the other hand, your written comprehension by reading books. or articles. İdeal olarak, hem konuşma anlama pratiği yapmak (örneğin podcastler veya videolar ile) hem de diğer taraftan yazılı anlama becerinizi geliştirmek için kitaplar ya da makaleler okumak lazım.

Encore une fois, merci Michał pour ton témoignage et bonne chance pour l'examen de français que tu vas passer l'année prochaine. Again|||||||testimony||good|chance||the exam|||||will|pass|the year|next Nochmals vielen Dank Michał für dein Zeugnis und viel Glück für die Französischprüfung, die du im nächsten Jahr ablegen wirst. Once again, thank you Michał for your testimony and good luck with the French exam you are going to take next year. Bir kez daha, tanıklığın için teşekkürler Michał ve gelecek yıl geçeceğin Fransızca sınavında başarılar dilerim. Si vous aussi vous voulez que je diffuse votre témoignage dans le podcast, je vous rappelle que vous pouvez me l'envoyer (en format MP3 par exemple) à l'adresse email hugo@innerfrench.com et je le passerai dans un futur épisode. ||also|you|want||I|share|your|testimony|in|||||remind||you|can||send it||format|MP3|||to|the address||||send||I||will pass|in|a|future| |||||||uitzend||||||||||||||||||||||||||||zal uitzenden|||| |||||||||||||||erinnere daran|||||mir schicken|||||||||||||||abspielen werde|||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||geçerim|||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||kommer att spela|||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||播出|||| |||||||rozpowszechnię||||||||||||||||||||||||||||przekażę go|||| If you also want me to broadcast your testimony in the podcast, I remind you that you can send it to me (in MP3 format for example) at the email address hugo@innerfrench.com and I will pass it in a future episode. Eğer siz de tanıklığınızı podcast'te duyurmamı istiyorsanız, lütfen onu bana (örneğin MP3 formatında) hugo@innerfrench.com adresine gönderebileceğinizi hatırlatırım ve ben de bunu ilerideki bir bölümde yayınlayacağım.