ΤΠΕ | Ψωνίζοντας έξυπνα με το υπολογιστικό φύλλο | Ε' - ΣΤ' Δημοτικού Επ. 40
Γεια σας παιδιά.
Είμαι ο Κωνσταντίνος Ορκόπουλος, είμαι εκπαιδευτικός πληροφορικής σε δημοτικό σχολείο...
και σήμερα μαζί θα γνωρίσουμε το υπολογιστικό φύλλο και θα το χρησιμοποιήσουμε για να ψωνίσουμε έξυπνα.
Το υπολογιστικό φύλλο είναι ένα πολύ ενδιαφέρον εργαλείο το οποίο…
υπάρχει στον υπολογιστή μας και έχει πάρα πολλές δυνατότητες.
Θα δούμε τώρα εδώ μία παρουσίαση για να το γνωρίσουμε καλύτερα.
Το υπολογιστικό φύλλο λοιπόν...
Τι μπορούμε να κάνουμε το υπολογιστικό φύλλο;
Με το υπολογιστικό φύλλο μπορούμε να δημιουργούμε πίνακες.
Τι σημαίνει, τώρα, πίνακας;
Ο πίνακας είναι όταν γράφουμε γράμματα και αριθμούς στη σειρά.
Για παράδειγμα εδώ έχουμε τα ψώνια για το σουπερμάρκετ.
Έχουμε γράψει τι θα αγοράσουμε, έχουμε γράψει δίπλα τιμή.
Όπως βλέπετε, τα έχω βάλει το ένα κάτω από το άλλο τα ψώνια και δίπλα οι τιμές.
Έχω βρει μάλιστα και το σύνολο για να ξέρουμε πόσα θα πληρώσουμε.
Αυτός εδώ, λοιπόν, είναι ένας πίνακας.
Με το υπολογιστικό φύλλο μπορούμε να φτιάξουμε πίνακες...
και, όπως βλέπετε, μπορούμε να τους κάνουμε και όμορφους τους πίνακες.
Να βάλουμε δηλαδή χρώματα, να βάλουμε τα γράμματα όπως θέλουμε…
και να φτιάξουμε έναν όμορφο πίνακα.
Δεν είναι όμως αυτή η πιο σημαντική δουλειά την οποία έχει το υπολογιστικό φύλλο.
Το υπολογιστικό φύλλο είναι το καλύτερο εργαλείο για υπολογισμούς.
Αν τα βάζαμε στην σειρά, για παράδειγμα, τα εργαλεία των υπολογισμών...
Αν είχαμε να διαλέξουμε ανάμεσα στο να πάρουμε μολύβι και χαρτί,
ανάμεσα στο να πάρουμε το κλασσικό κομπιουτεράκι, την αριθμομηχανή…
και το υπολογιστικό φύλλο, τότε το υπολογιστικό φύλλο σίγουρα είναι ο πρωταθλητής.
Και αυτό διότι όχι απλώς σε βοηθάει να κάνεις υπολογισμούς, αλλά σε βοηθάει να λύνεις προβλήματα.
Άλλωστε αυτό είναι και η κύρια δουλειά της πληροφορικής.
Με την πληροφορική μπορούμε να λύνουμε προβλήματα - και όταν λέμε προβλήματα,
εννούμε πραγματικά, από το πιο απλό έως το πιο πολύπλοκο.
Με το υπολογιστικό φύλλο μπορούμε να κάνουμε όλους τους υπολογισμούς,
από τον πιο απλό, τα ψώνια του σούπερ μάρκετ μέχρι και τις διαστημικές αποστολές.
Ακόμα και οι επιστήμονες οι οποίοι χρησιμοποιούν τους υπολογισμούς: για παράδειγμα,
για να υπολογίσουν πώς θα στείλουν έναν πύραυλο στο φεγγάρι,
αυτούς τους πολύ δύσκολους υπολογισμούς τους κάνουν χρησιμοποιώντας το υπολογιστικό φύλλο.
Και μιας και εσείς είστε μαθητές του 2020 είναι πιθανό όταν θα είστε εσείς μεγάλοι σαν εμένα,
τότε να είστε εσείς οι επιστήμονες - και ίσως τότε, μάλιστα, να είμαστε και μια αποστολή...
για πολύ πιο μακριά, για τον Άρη για παράδειγμα!
Ακόμα, λοιπόν, και για αυτούς τους πολύ δύσκολους υπολογισμούς, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το υπολογιστικό φύλλο.
Αυτή η δυνατότητα του υπολογιστικού φύλλου να κάνει από το πιο απλό μέχρι το πιο πολύπλοκο…
το κάνει πραγματικά έναν σούπερ ήρωα.
Έχουμε γνωρίσει τους σούπερ ήρωες στην οθόνη μας, στα κόμικς, στον κινηματογράφο…
αλλά εδώ έχουμε έναν σούπερ ήρωα, ο οποίος είναι τόσο μικρός, που ζει μέσα στην τσέπη μας.
Είναι το υπολογιστικό φύλλο που υπάρχει στον υπολογιστή μας αλλά μπορεί να υπάρχει και στο κινητό μας.
Καλά, εσείς βέβαια είστε μικροί ακόμα και δεν έχετε κινητό, αλλά εμείς οι μεγάλοι που έχουμε,
μπορούμε να πάρουμε μαζί μας το υπολογιστικό φύλλο, να το βάλουμε στην τσέπη μας και... έχουμε έναν σούπερ ήρωα στην τσέπη μας!
Έναν σούπερ ήρωα των υπολογισμών.
Με το υπολογιστικό φύλλο μπορούμε να λύσουμε κάθε υπολογιστικό πρόβλημα.
Και θα κάνουμε κι εμείς, εδώ σήμερα, ένα παράδειγμα ενός προβλήματος που μπορούμε να λύσουμε με το υπολογιστικό φύλλο…
ώστε να μπορέσουμε να ψωνίσουμε όσο γίνεται πιο έξυπνα.
Για να το κάνουμε αυτό, θα ανοίξουμε φυσικά ένα υπολογιστικό φύλλο και θα αρχίσουμε να το φτιάχνουμε βήμα βήμα.
Κλείνω, λοιπόν, εδώ την παρουσίαση και έχω εδώ ένα καινούργιο υπολογιστικό φύλλο.
Το πρώτο πράγμα που παρατηρώ όταν κοιτάξω το υπολογιστικό φύλλο είναι ότι είναι γεμάτο με κουτάκια.
Έχει εδώ, λοιπόν, γκρι γραμμές που χωρίζουν την οθόνη μου σε μικρά-μικρά κουτάκια.
Αυτά τα κουτάκια στο υπολογιστικό φύλλο τα λέμε κελιά.
Το κάθε ένα από αυτά έχει ένα όνομα, για παράδειγμα αυτό εδώ το κελί ονομάζεται Α1.
Βέβαια για να είμαι πιο σωστός ονομάζεται Α1, είναι αγγλικά τα γράμματα εδώ.
Αυτό εδώ το κουτάκι, πώς ονομάζεται άραγε;
Είμαι σίγουρος ότι το έχετε ήδη δει, αυτό το κελί ονομάζεται Β6.
Κάτι που μου αρέσει πάρα πολύ με την πληροφορική, την επιστήμη που έχω σπουδάσει,
είναι πως παίρνει ιδέες από πάρα πολλά πράγματα.
Εδώ αυτή την ιδέα για να ονομάσουμε τα κελιά χρησιμοποιώντας ένα γράμμα κι έναν αριθμό…
την έχουμε πάρει από το σκάκι. Όσοι από σας ασχολείστε με το σκάκι θα ξέρετε…
ότι και το σκάκι έχει 64 τετραγωνάκια και κάθε ένα από αυτά έχει μια ονομασία.
Μια ονομασία που προέρχεται από ένα γράμμα κι έναν αριθμό.
Λέμε ας πούμε κινώ τον πύργο στο Β6.
Εδώ λοιπόν έχουμε το κελί Β6.
Είναι στην στήλη Β, στη γραμμή έξι.
Το υπολογιστικό φύλλο, λοιπόν, είναι γεμάτο από κελιά.
Για να ξεκινήσουμε, ας γράψουμε πρώτα τον τίτλο μας εδώ!
θα σβήσω το παλιό που λέει χωρίς τίτλο και θα γράψω…
ψωνίζω λοιπόν έξυπνα.
Εντάξει με το υπολογιστικό φύλλο εννοείται, αφού βρίσκομαι στο υπολογιστικό φύλλο.
Για να ξεκινήσουμε τώρα, να δούμε τι θέλουμε να ψωνίσουμε!
Θέλουμε να ψωνίσουμε, για παράδειγμα, δώρα για εμάς και τους φίλους μας για τα Χριστούγεννα.
Για να ψωνίσουμε βέβαια χρειαζόμαστε χρήματα, άρα το πρώτο βήμα θα είναι να μετρήσουμε πόσα χρήματα έχουμε...
ή πόσα χρήματα μπορούμε να αποκτήσουμε.
Θα κάνω κλικ εδώ στο κελί Α1 και θα γράψω τις πηγές, δηλαδή από που θα βρω τα χρήματα.
Και δίπλα θα γράψω το ποσό, δηλαδή πόσα χρήματα θα βρω.
Είναι λίγο μικρά όλα αυτά, μπορώ να τα μεγαλώσω όμως.
Να εδώ, ένα χρήσιμο εργαλείο του υπολογιστικού φύλλου είναι η εστίαση.
Με την εστίαση μπορώ να δω πιο κοντά ή πιο μακριά ώστε κάθε φορά να μπορώ να δουλέψουμε με όση λεπτομέρεια χρειάζομαι.
Για παράδειγμα εδώ, αν πάω στο 50, τα βλέπω όλα πάρα πολύ μικρά.
Δεν έχουν μικρύνει τα γράμματά μου, απλώς κοιτάζω εγώ από πιο μακριά τα γράμματα.
Νόμίζω το 125 είναι καλό, επίσης νομίζω ότι θα ήταν καλό να γράψουμε με πιο μεγάλα γράμματα.
Τα επιλέγω εδώ τα γράμματά μου και πάω στον αριθμό και θα τα κάνω 14άρια να τα βλέπω καλύτερα.
Οι πηγές λοιπόν, από που θα βρω χρήματα...
Από τον μπαμπά… Μπαμπάς λοιπόν. Πόσα χρήματα θα πάρω από τον μπαμπά;
Ας πούμε ότι μου δίνει 30€ για να ψωνίσω τα Χριστούγεννα.
Θα πάω φυσικά και στη μαμά...
Εδώ τώρα νομίζω ότι συνήθως οι μαμάδες είναι λίγο πιο ανοιχτοχέρες - τότε ας πούμε η μαμά ότι μου δίνει 40€.
Φυσικά, αν οι μαμάδες μια φορά είναι ανοιχτοχέρες, ο παππούς ακόμα περισσότερο.
Οι παππούδες λοιπόν... Πόσα χρήματα να πάρω από τους παππούδες;
Ε νομίζω ότι 50€ θα μου δώσουν.
Δεν ξεχνάμε φυσικά και τις γιαγιάδες.
Οι γιαγιάδες, νομίζω, κάτι περισσότερο δίνουνε στα εγγόνια οπότε θα γράψω 80€.
Βέβαια είναι και τα κάλαντα...
Αν μας επιτρέψει βέβαια ο κορονοϊός να βγούμε για κάλαντα.
Πόσα να βάλουμε από τα κάλαντα; Ας σκεφτούμε πόσα μαζέψαμε πέρσι...
Ας πούμε ότι είναι 120€ από τα κάλαντα.
Ωραια! Αυτά είναι τα χρήματά μου.
Πόσα όμως είναι όλα μαζί; Εδώ τώρα πρέπει να κάνω έναν υπολογισμό.
Είπαμε, το υπολογιστικό φύλλο είναι ο πρωταθλητής των υπολογισμών.
Μπορεί να μας βοηθήσει να κάνουμε ό,τι υπολογισμό θέλουμε.
Από το να βρούμε πόσα χρήματα έχουμε όλα μαζί, μέχρι να στείλουμε μια διαστημική αποστολή στον πλανήτη Άρη.
Όμως τι πρέπει να κάνουμε εδώ;
Εδώ, τώρα, το υπολογιστικό φύλλο, για να μας βοηθήσει, πρέπει πρώτα να το βοηθήσουμε εμείς.
Δηλαδή όταν λέω ότι το υπολογιστικό φύλλο είναι σούπερ ήρωας των υπολογισμών,
δεν εννοώ μόνο του το υπολογιστικό φύλλο.
Οι υπολογιστές δεν δουλεύουν ποτέ από μόνοι τους, χρειάζονται και το δικό μας το μυαλό.
Εδώ λοιπόν πρέπει να σκεφτώ τι πράξη θα κάνω, για να βρω πόσα χρήματα έχω όλα μαζι.
Είμαι σίγουρος ότι το έχετε ήδη βρει. Θα χρειαστώ την πρόσθεση.
Θέλω, λοιπόν, να προσθέσω τα χρήματά μου και να βρω εδώ πόσο κάνουν όλα μαζί.
Δηλαδή το σύνολο. Γράφω, λοιπόν, σύνολο.
Πώς κάνουμε την πρόσθεση;
Γενικά, πώς κάνουμε υπολογισμούς στο υπολογιστικό φύλλο;
Το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνουμε είναι να αποφασίσουμε που θέλουμε να βγει το αποτέλεσμα.
Εδώ το αποτέλεσμα θέλουμε να βγει σ' αυτό το κελί, στο Β7.
Πώς ξεκινάμε τον υπολογισμό;
Ο υπολογισμός ξεκινάει πάντα με το ίσον.
Ψάχνουμε το πληκτρολόγιό μας, βρίσκουμε το ίσον...
Ξεκινάμε λοιπόν με το ίσον.
Τι θέλουμε να κάνουμε; Να προσθέσουμε...
Εδώ, το πιο συνηθισμένο λάθος είναι να ξεκινήσει κανείς να γράφει τους αριθμούς.
Εδώ δεν θέλουμε να γράψουμε τους αριθμούς, θέλουμε να κάνουμε κλικ στα κελιά.
Θέλω να προσθέσω αυτό το κελί...
Βλέπετε εδώ τώρα, με το που επιλέγω το κελί Β2, τι κάνει το υπολογιστικό φύλλο.
Πρώτα απ όλα, στον υπολογισμό και αμέσως μετά το ίσον, εμφανίζει το Β2.
Άρα, μου λέει ότι θα χρησιμοποιήσω το κελί Β2.
Στο κελί Β2 του δίνει ένα χρώμα, το κάνει πορτοκαλί...
και κάτω, το όνομα του κελιού, το Β2 επίσης, το εμφανίζει πορτοκαλί.
Το ίδιο κάνει και πάνω στον τύπο.
Συνεχίζω... Για να προσθέσω χρειάζομαι το σύμβολο της πρόσθεσης, το + .
Ψάχνω, λοιπόν, το πληκτρολόγιό μου και βρίσκω το +.
Συνεχίζω... Τι άλλο θα προσθέσω; Το κελί Β3, τα χρήματα από τη μαμά.
Το κελί Β4 + Β5 + Β6.
Παρατηρείστε πόσο πολύ με διευκολύνει το υπολογιστικό φύλλο.
Μου δείχνει με διαφορετικό χρώμα το κάθε κελί, ώστε να ξέρω ποια κελιά έχω χρησιμοποιήσει στην πρόσθεση.
Μπορώ λοιπόν να τα ελέγξω - ναι, είναι όλα όσα θέλω: Β2, Β3, Β4, Β5, Β6.
Τώρα, λοιπόν πρέπει να τελειώσω τον υπολογισμό. Δεν έχει βγει ακόμα το αποτέλεσμα.
Γιατί όμως δεν έχει βγει το αποτέλεσμα ακόμα; Γιατί ο υπολογιστής δεν ξέρει ότι εγώ τελείωσα.
Μπορεί να θέλω να προσθέσω κι άλλα.
Πώς λοιπόν εγώ θα πω στο υπολογιστικό φύλλο "αυτό είναι, τελείωσα. Κάνε μου την πράξη.";
Θα χρησιμοποιήσω πάλι ένα πλήκτρο στο πληκτρολόγιο, το enter.
Πατάω το πλήκτρο enter και έχω το αποτέλεσμα.
320€, όχι και άσχημα για ψώνια για τα Χριστούγεννα!
Τώρα βέβαια έχω βρει το αποτέλεσμα...
Αλλά εμένα κάτι δεν μου αρέσει. Δεν μου αρέσει η εμφάνιση, διότι...
σίγουρα το πιο σημαντικό είναι το αποτέλεσμα αλλά και να είναι όμορφος ο πίνακάς μας είναι και αυτό σημαντικό.
Πάμε λοιπόν να ομορφύνουμε το υπολογιστικό μας φύλλο.
Τι θα κάνουμε; Θα χρησιμοποιήσουμε διάφορα εργαλεία που υπάρχουν εδώ, για να του δώσουμε μορφή.
Πρώτα απ' όλα το μέγεθος των γραμμάτων. Κάνω κλικ σε ένα κελί...
Και θα κάνω νούμερο 14. Θέλω να τα κάνω όμως σε όλα τα κελιά.
Το να το κάνω ένα-ένα είναι κουραστικό. Το υπολογιστικό φύλλο προσπαθεί να κάνει τη ζωή μας πιο εύκολη.
Άρα λοιπόν θα υπάρχει ένας τρόπος να τα κάνω όλα μαζί. Υπάρχει...
Κάνω κλικ στο πρώτο κελί, το κρατάω πατημένο, τα επιλέγω όλα.
Πάω λοιπόν και κάνω τα γράμματα...
Αριθμός 14. Ωραία! Πιο καλά έτσι.
Τώρα εδώ κοιτάξτε, το παππούδες έφτασε στη άκρη ακριβώς.
Δεν μου αρέσει αυτό. Τι θα κάνω;
Θα μεγαλώσω λίγο την στήλη Α.
Οδηγώ το ποντίκι μου ακριβώς ανάμεσα στο Α και στο Β, κάνω κλικ...
Το μετακινώ... Τώρα είναι καλύτερα, υπάρχει μεγαλύτερος χώρος.
Τι άλλο θα κάνω... Θα βάλω χρώματα.
Εδώ, την επικεφαλίδα πάνω θα την κάνω, για παράδειγμα, μπλε.
Και στα υπόλοιπα θα βάλω ένα πιο απαλό χρώμα, για παράδειγμα, γαλάζιο.
Αφήνω και ανάμεσα ένα λευκό ώστε να διαβάζεται πιο εύκολα.
Στο σύνολο τώρα, που είναι το πιο σημαντικό απ' όλα, θα δώσω ένα πολύ έντονο χρώμα και θα το κάνω κίτρινο.
Ωραία! Τι άλλο μπορώ να να κάνω;
Μπορώ τα γράμματα στην επικεφαλίδα να τα κάνω έντονα.
Βλέπετε ότι αρχίζει να γίνεται πιο όμορφο. Είναι σημαντικό και αυτό, με το υπολογιστικό φύλλο…
μπορούμε να φτιάξουμε όμορφους πίνακες.
Για να συνεχίσουμε... Τι άλλο μπορώ να κάνω;
Μπορώ να τα πάω στην μέση, να κάνω στοίχιση δηλαδή.
Επιλέγω αυτό εδώ το εργαλείο και θα πηγαίνω στη μέση. Το ίδιο και το ποσό.
Τους αριθμούς δεν θέλω να τους βάλω στη μέση, διότι θα θυμάστε από τα μαθηματικά…
Όταν θέλουμε να προσθέσουμε τους αριθμούς, τους τοποθετούμε τον έναν κάτω από τον άλλο στοιχισμένους στα δεξιά.
Άρα τους αφήνω έτσι. Τι άλλο μπορώ να κάνω;
Γράφω τον αριθμό 30, αλλά τι 30 εννοώ;
Προφανώς εννοώ ευρώ, άρα λοιπόν επιλέγω τους αριθμούς...
και πηγαίνω βρίσκω εδώ το εργαλείο του νομίσματος.
Κάνω κλικ πάνω του και αμέσως μετατράπηκαν σε χρήματα, σε ευρώ.
Ίσως και κάτι ακόμα να επιλέξω, εδώ την επικεφαλίδα, και επειδή έχω βάλει σκούρο χρώμα στο φόντο..
Έχω βάλει σκούρο μπλε - είναι καλύτερα, νομίζω, να βάλω τα γράμματα άσπρα. Πολύ καλύτερα.
Θα μπορούσα να βάλω και γραμμές ανάμεσα, τα επιλέγω και πηγαίνω στο εργαλείο του περιγράμματος.
Βάζω ανάμεσα γραμμές - τώρα νομίζω είναι πολύ πιο όμορφο.
Φυσικά δεν είναι απαραίτητο να το κάνετε όπως το δείχνω εγώ.
Αυτό που θέλω να σας δείξω είναι ότι μπορείτε να πειραματιστείτε με το υπολογιστικό φύλλο.
Να διαλέξετε χρώματα, να μετατρέψετε τους αριθμούς σε ευρώ...
Να κάνετε μεγαλύτερα τα γράμματα, να βάλετε χρώμα πίσω από τα γράμματα.
Μπορείτε να πειραματιστείτε με πολλές επιλογές τις οποίες έχει.
Και αν κάνουμε λάθος; Κι αν κάνουμε λάθος τα πράγματα είναι πολύ απλά: μπορούμε πάντα να διορθώσουμε το λάθος μας.
Για παράδειγμα, ας πούμε ότι επιλέγω εδώ τους αριθμούς και καταλάθος πατάω και σβήνονται.
Τα έχασα όλα; Πάμε πάλι από την αρχή; Όχι.
Μπορώ να χρησιμοποιήσω το εργαλείο της αναίρεσης.
Πατάω πάνω στο εργαλείο της αναίρεσης και μου τα ξαναφέρνει πίσω ο υπολογιστής.
Αυτό το εργαλείο της αναίρεσης είναι το αγαπημένο μου.
Πόσο ωραία θα ήταν να είχαμε και στον αληθινό κόσμο ένα τέτοιο εργαλείο αναίρεσης.
Για παράδειγμα παίζουμε ποδόσφαιρο στο σαλόνι, κακώς μάλλον, με το μικρό μας αδελφό.
Η μπάλα πέφτει και χτυπάει το βάζο της μαμάς, το βάζο πέφτει κάτω και γίνεται χίλια κομμάτια.
Τι κάνουμε; Αν είχαμε ένα κουμπάκι αναιρέσης θα ήταν όλα πολύ απλά.
Θα πατούσαμε πάνω στην αναίρεση, το βάζο θα ξαναγίνονταν ένα κομμάτι και όλα τέλεια.
Η μαμά δεν θα το καταλάβαινα ποτέ. Στον αληθινό κόσμο δεν το έχουμε το κουμπάκι αυτό…
Ευτυχώς, όμως το έχουμε στα υπολογιστικά φύλλα, άρα μπορούμε να πειραματιστούμε.
Μπορούμε να δοκιμάσουμε να φτιάξουμε το δικό μας πίνακα, να βάλουμε τα δικά μας χρώματα και, αν κάνουμε λάθος, το διορθώνουμε.
Τώρα όμως θα δείξουμε την πραγματική μαγιά του υπολογιστικού φύλλου.
Εδώ τώρα έχουμε τελειώσει με τα χρήματά μας, έχουμε 320 €.
Πάμε τώρα να δούμε πώς θα τα ξοδέψουμε…
Γράφω λοιπόν εδώ, στο κελί D1, τι θα αγοράσω.
Τι θα αγοράσω...
Ας βάλω και ένα ερωτηματικό... Και δίπλα πόσο κάνει, δηλαδή τιμή.
Ωραία, εδώ λοιπόν τώρα θα ξεκινήσω βάζοντας τις γραμμές...
Σε αυτόν εδώ τον χώρο θα γράψω τι θα αγοράσω.
Ας τα κάνω και εδώ τα γράμματα μέγεθος 14 .
Εδώ τώρα, τι έγινε; Στην στήλη D δεν χωράει το τι θα αγοράσω. Τι θα κάνω;
Για να θυμηθούμε τι καναμε πριν…
Αλλάξαμε το μέγεθος της στήλης Α.
Πάμε, λοιπόν, ανάμεσα στο D και στο Ε.
Κάνω κλικ, το κρατάω πατημένο και αλλάζω το μέγεθος.
Ας τα κάνω και όλα στοίχιση στο κέντρο...
Και να δώσω και εδω χρώματα, δεν θα δώσω τα ίδια χρώματα, θα δώσω κάτι διαφορετικό.
Θα τα επιλέξω και θα τα κάνω, για παράδειγμα, πράσινα.
Ωραία! Και ίσως θα φαίνεται και εδώ καλύτερα αν τα γράμματα τα κάνω άσπρα και έντονα.
Εδώ, μιας και έκανα πράσινη την επικεφαλίδα, θα τα κάνω ανοιχτό πράσινο.
Ωραία! Και εδώ θα βγει το σύνολο, δηλαδή πόσο κάνουν όλα μαζί όσα θέλω να αγοράσω.
Θα δώσω και εδώ ένα έντονο χρώμα, θα τα κάνω κόκκινα με άσπρα γράμματα μέσα.
Ωραία! Ας κάνω και τα σύνολα, πιο καλά είναι να τα κάνω έντονα.
Έντονα γράμματα και έντονα.
Έλεγα, λοιπόν, πριν ότι εδώ τώρα θα φανεί η πραγματική μαγεία του υπολογιστικού φύλλου,
διότι όταν κάνεις πράξη με το μολύβι και το χαρτί χρειάζεσαι αριθμούς, φυσικά.
Όταν κάνεις πράξεις με το κομπιουτεράκι, την αριθμομηχανή, το κινητό πια…
Αυτό χρησιμοποιούμε για αριθμομηχανή - χρειάζεται αριθμούς. Αλλά εδώ εμείς τώρα θα κάνουμε πράξεις χωρίς να έχουμε ακόμα αριθμούς.
Θα προσθέσουμε αριθμούς που δεν υπάρχουν.
Εάν αυτό δεν είναι μαγικό, τότε τι είναι μαγικό;
Τι θέλουμε, λοιπόν, θέλουμε στο κελί Ε7...
Θέλουμε να εμφανιστεί το άθροισμα όλων όσων θα αγοράσουμε για τις γιορτές.
Άρα, λοιπόν, θέλουμε εδώ να βγει το άθροισμα αυτών εδώ των κελιών…
που προς το παρόν δεν έχουν τίποτα μέσα.
Κάνω κλικ λοιπόν εδώ στο κόκκινο κελί, το Ε7.
Τώρα εδώ θα κάνω το άθροισμα με έναν λίγο διαφορετικό τρόπο, να δείτε και μία άλλη μέθοδο.
Πάω εδώ στα περισσότερα και υπάρχει ένα Σ. Αυτό το Σ είναι συναρτήσεις, είναι κάποιοι έτοιμοι υπολογισμοί.
Θα επιλέξω τον πιο απλό, το SUM, είναι στα αγγλικά σημαίνει άθροισμα, δηλαδή προσθέση.
Τι θα προσθέσω; Μου έχει εδώ μία παρένθεση που μου λέει "γράψε μου εδώ τι θέλεις να προσθέσεις".
Επιλέγω λοιπόν εδώ αυτά τα κελιά και λέω "θέλω να μου προσθέσεις από το Ε2 ως το Ε6".
Κάνω κλικ στο enter.
Ο υπολογιστής τα πρόσθεσε και κοστίζουν μηδέν, όχι μηδέν όμως - για να είμαι πιο σωστός, κοστίζουν 0€.
Τα επιλέγω και τα κάνω ευρώ. 0€.
Έκανε εδώ μία πρόταση από το Ε2 έως το Ε6 και τα έβγαλε 0 - φυσικά, αφού όλα τα κελιά είναι άδεια.
Κοίταξτε τι έκανα τώρα... Πρόσθεσα αριθμούς που δεν υπάρχουν ακόμα και βρήκα αποτέλεσμα μηδέν, φυσικά.
Έτσι, όμως, μπορώ να λύσω τώρα το πρόβλημά μου…
Δηλαδή, κάθε φορά που θα αγοράζω κάτι και θα γράφω διπλά την τιμή...
αυτόματα ο υπολογιστής, το υπολογιστικό φύλλο εδώ, θα υπολογίσει πόσα χρήματα έχω ξοδέψει.
Τι να αγοράσω; Να αγοράσω μία παιχνιδομηχανή.
200€ η παιχνιδομηχανή, αλλά σε κανένα μαγαζί η παιχνιδομηχανή δεν κάνει 200€.
Σε όλα τα μαγαζιά κάνει 199,99€.
Έτσι, το σκέφτεσαι και λες φτηνό είναι ούτε 200€.
Παιχνιδομηχανή, λοιπόν, 199,99€... Παρατηρήστε τι έγινε εδώ!
Το υπολογιστικό φύλλο πρόσθεσε το κόστος της παιχνιδομηχανής στα λεφτά που θα ξοδέψω.
Για να δω, εδώ πέρα ξόδεψα, θα γράψω...
Ξόδεψα. Λάθος... Μερικές φορές τα λάθη γίνονται και επίτηδες από τους δασκάλους.
Όταν ένας δάσκαλος κάνει λάθος, αμέσως οι μαθητές προσέχουν το μάθημα. Εκείνη τη στιγμή που ο δάσκαλος ξέχασε...
και δεν έγραψε το 'ξ', αμέσως σηκώνονται τα χέρια και ο μαθητής λέει "κύριε, κύριε, κάνατε λάθος!".
Μια παιχνιδομηχανή λοιπόν - θα πάρω και βιβλία βέβαια.
Ωραία. Ας πούμε θα δώσω 30€ για βιβλία. Τι έκανε το υπολογιστικό φύλλο;
Μου βρήκε με αυτά τα 30€ πόσα χρήματα έχω ξοδέψει.
Άρα λοιπόν σου βρίσκει μόνο του πόσο ξοδεύεις - περίπου μόνο του.
Έχω ήδη κάνει τον υπολογισμό πριν ακόμα γράψω τους αριθμούς…
Και μιας και το λέω αυτό, ας κάνω ένα βήμα ακόμα.
Ωραία, έχω 320€, ξόδεψα 229,99€. Πόσα μου μένουν; Τι πράξη θα κάνω;
Αφαίρεση βέβαια. Για να γράψω εδώ "μου μένουν"... Πόσα χρήματα μου μένουν;
Θα ξεκινήσω εδώ με το ίσον, και θα είναι αυτά που έχω, μείον αυτά που ξόδεψα.
Άρα λοιπόν μου μένουν 90€. Ας τα κάνω κι αυτά έντονα.
Έντονα, 14, ας του δώσουμε κι ένα ωραίο χρώμα - ας τα κάνουμε μπλε, με άσπρα γράμματα.
Ωραία, μου μένουν 90€. Μπορώ να πάρω ένα ωραίο δώρο για την αδερφή μου.
Πάλι εδώ δεν χωράει, θα τα μεγαλώσουμε λίγο. Πόσα χρήματα τώρα μπορώ να πάρω; Βλέπω πόσα μου μένουν και ξέρω πόσα χρήματα μπορώ να πάρω.
Ας πούμε ότι θα της αγοράσω ένα δώρο με 30€.
Θέλω να αγοράσω και στολίδια για το δωμάτιό μου.
Στολίδια για το δέντρο μου μάλλον καλύτερα, θέλω να βάλω ένα ωραίο δέντρο στο δωμάτιό μου.
Ας πούμε 20€. Κι έτσι μπορώ να γνωρίζω, κάθε φορά, πόσα χρήματα ακριβώς μου μένουν, για να ξέρω τι θα αγοράσω.
Άρα λοιπόν το υπολογιστικό φύλλο εδώ με βοήθησε να ψωνίσω έξυπνα.
Φτιάχνοντας αυτό εδώ το άθροισμα χωρίς ακόμα να έχω αριθμούς και αυτήν εδώ την διαφορά,
πόσα δηλαδή χρήματα μου μένουν, μπορώ να ξέρω ανά στιγμή ποσά έχω.
Τώρα το θυμήθηκα, ότι θέλω να αγοράσω και ένα επιτραπέζιο. Επιτραπέζιο που κοστίζει 39,99 €.
Τα κατάφερα άψογα, ξόδεψα όλα τα χρήματα και μου έμειναν 2 λεπτά.
Να λοιπόν τι κάνει το υπολογιστικό φύλλο: μας βοηθάει να λύνουμε προβλήματα.
Μας βοηθάει να κάνουμε τους υπολογισμούς και να ξέρουμε, για παράδειγμα, πόσα χρήματα έχουμε στην τσέπη μας για να συνεχίσουμε, ή όχι, τις αγορές μας.
Μπορείτε κι εσείς να το δοκιμάσετε, είπαμε δεν θα κάνετε ποτέ λάθος…
Κι αν κάνετε λάθος, υπάρχει η επιλογή της αναίρεσης - και μπορείτε να λύσετε προβλήματα χρησιμοποιώντας το υπολογιστικό φύλλο.
Σας ευχαριστώ πολύ που μας παρακολουθήσατε!
