#19 Aki and Tamaki – New Baby aki||tamaki|new|baby Aki||Tamaki|new|baby #Nr. 19 Aki und Tamaki - Neues Baby #19 Aki and Tamaki - New Baby #19 Aki et Tamaki - Nouveau bébé #19 아키와 타마키 - 새 아기 #19 Aki i Tamaki - Nowe dziecko #19 Aki e Tamaki - Novo bebé #19 Аки и Тамаки - Новый ребенок #19 Aki och Tamaki - Nyfödd baby #19 Aki ve Tamaki - Yeni Bebek #19 Aki 和 Tamaki – 新生婴儿 #19 Aki 和 Tamaki – 新生嬰兒

T : こんにちは 、 皆さん 。 t||みなさん T: Hello, everyone.

リンク で 英語 と フランス 語 を 勉強 中でも あり 、 カスタマーサービス も 担当 して いる ウエストエンダー こと たまき です 。 りんく||えいご||ふらんす|ご||べんきょう|なかでも||||たんとう|||||| working||||||||especially||customer service||in charge|||Westender||Tamaki| Even while studying English and French in the link, it is a taste of West End who is also in charge of customer service. Tôi là Tamaki, hay còn gọi là WestEnder, tôi vẫn đang học tiếng Anh và tiếng Pháp tại liên kết, đồng thời tôi cũng phụ trách dịch vụ khách hàng. 今日 は 私 の 主人 アキ と 一緒に ポッドキャスト を 録音 したい と 思います 。 きょう||わたくし||あるじ|あき||いっしょに|||ろくおん|し たい||おもい ます ||||husband|Aki|||||recording||| Today I would like to record a podcast with my master Aki. Hôm nay tôi muốn ghi một podcast với chồng tôi, Aki. では アキ さん 自己 紹介 を お 願い します 。 |あき||じこ|しょうかい|||ねがい|し ます |Aki||self|introduction|||| So please introduce yourself to Aki. A : 大阪 で IT の 仕事 を して いる アキ です 。 a|おおさか||it||しごと||||あき| |Osaka||||công việc IT||||Aki| |Osaka|at|IT||||||Aki| A: I'm Aki working in IT in Osaka. 何 を しゃべれば いい の か な 。 なん|||||| ||nói gì|||| ||speak|||| I wonder what to talk about. Que dois-je dire ?

T : リンクシステム は 使った こと が あります か ？ t|||つかった|||あり ます| |Hệ thống liên kết|||||| |Link system|||||| T: Have you ever used a link system? T: Bạn đã bao giờ sử dụng Hệ thống liên kết chưa? A : だいぶ 前 に 少し だけ やって み ました 。 a||ぜん||すこし|||| ||trước đây||một chút|||| A: I tried a little while ago. A: Tôi đã thử nó một chút trước đây. 、 T : 今 は やってません ね 。 t|いま||やって ませ ん| ||||đấy nhỉ |||not doing| , T: I'm not doing it right now. A : 今 は やってません ね 。 a|いま||やって ませ ん| |||Không làm đâu.|rồi nhỉ |||not doing| A: I'm not doing it right now. T : 実は 私 たち 、 去年 、 大きな 変化 が あり まして 、 去年 の 8 月 に 初めて の わが 子 を 迎え ました 。 t|じつは|わたくし||きょねん|おおきな|へんか||||きょねん||つき||はじめて|||こ||むかえ| ||||||||||||||lần đầu tiên||con của chúng tôi|||| |actually|||||change||||||||for the first time||my|||welcomed| T: Actually, we have had a big change last year, I greeted my first child in August last year. T: Thực ra, chúng tôi đã có một sự thay đổi lớn vào năm ngoái, và chúng tôi đã chào đón đứa con đầu lòng vào tháng 8 năm ngoái. 今 ９ ヵ 月 半 な んです けども 、 なんか 父親 に なって 大きく 変わった こと は あります か ？ いま||つき|はん|||||ちちおや|||おおきく|かわった|||あり ます| ||||||||người cha|||||||| |k||||explanatory particle|||father|||greatly|changed|||| It is nine and a half months now, but have you ever changed something as a father or something? A : 大きく 変わった こと 。 a|おおきく|かわった| A: It's changed a lot. そう です ね ー 。 |||- That's right.

T : 何も 変わら ない ？ t|なにも|かわら| |nothing|| T : Nothing has changed?

A : 変わった こと 。 a|かわった| A: It's strange. ま ぁ 楽しい の は 楽しい です ね 。 ||たのしい|||たのしい|| Well, fun is fun. Chà, vui thì vui. 周り の 人 が 喜んで くれる って いう の も ある し 。 まわり||じん||よろこんで||||||| surroundings||||happily||||||| People around me will be pleased. Ngoài ra còn có một thực tế là những người xung quanh tôi hài lòng với nó. T : それ が 子供 が 生まれる 前 の 生活 が 楽しく な たった と ？ t|||こども||うまれる|ぜん||せいかつ||たのしく||| |||||born|||life||||| T: That was a fun day before the child was born? T: Điều đó có làm cho cuộc sống của bạn thú vị hơn trước khi bạn có con không?

A : そんな こと は もちろん なくて 、 また 別の 楽しみ が できた って いう 感じ です ね 。 a|||||||べつの|たのしみ|||||かんじ|| A: Of course I do not have that kind of thing, I feel like I was able to have another fun. A: Tất nhiên là không, nó giống như một niềm vui khác. T : なんか 自分 の 生活 に 制限 が できて しんどく なった 思い は ないで す か ？ t||じぶん||せいかつ||せいげん|||||おもい|||| ||||||restriction||imposed|tough|||||| T: Do you have a thought that my life has been restricted and palpable? T: Bạn không cảm thấy như bạn đang gặp khó khăn với những hạn chế trong cuộc sống của bạn?

A ： それ は 多少 は ある けど そんなに 制限 って いう か 、 たとえ 子供 が 産まれ なくて も それ は それなり に 制限 は ある 訳 だ し その とき その とき で やりたい こと と やる べき こと って いう の は 常に ある こと だ し 。 a|||たしょう|||||せいげん|||||こども||うま れ|||||||せいげん|||やく||||||||やり たい||||||||||とわに|||| |||somewhat|||but||restriction||||for example|child||born|||it||to some extent||restriction|||reason||||||||want to do||||||||||always|||| A: Even though it is somewhat limited, even if a child is not born it has its own limitation, and what we always want to do with that time is always There is something. A: Có một số hạn chế, nhưng ngay cả khi bạn không có con, vẫn có những hạn chế, vì vậy luôn có những điều bạn muốn làm và những điều bạn nên làm vào lúc đó. 子供 が できた から これ が でき なくて イライラ って いう の は あんまり ない 。 こども||||||||いらいら|||||| |||because|||||frustration|||||| I don't really get irritated because I have a child and can't do this. Tôi thực sự không nản lòng vì tôi không thể làm điều này vì tôi có một đứa con. T ： でも やっぱり 大人 の 人間 と して の 対応 って でき ない じゃ ない 、 赤ちゃん って 。 t|||おとな||にんげん||||たいおう||||||あかちゃん| ||still|adult||person||||response||||||baby| T: But, babies can't really interact as adults, can they? T : Mais vous ne pouvez toujours pas vous occuper d'un bébé en tant qu'adulte, n'est-ce pas ? T: Nhưng bạn không thể đối phó với nó như một con người trưởng thành, em bé. 言って も 通じ ない し 、 こう 相手 も 表現 する 言葉 を 持た ない し 。 いって||つうじ||||あいて||ひょうげん||ことば||もた|| ||understand||||partner||expression|||even|have|| They don't understand what we say and they don't have the words to express themselves. Cela n'a pas de sens et ils n'ont pas la langue pour s'exprimer. Cho dù tôi có nói ra, thì cũng sẽ không qua khỏi, và người khác cũng không có lời nào để diễn đạt. で 、 そういう メンバー と ずっと 一緒に 生活 する って いう の は すごく 大きな 変化 じゃ ないで す か ？ ||めんばー|||いっしょに|せいかつ|||||||おおきな|へんか|||| ||||||||||||||change|||| So, isn't it a big change to live with such members all the time? A : そうです ね 、 なんか 、 いきなり そういう 、 子供 は いきなり 増えた って いう の は 確かに する の は する んだ けど 、 序々 に 序々 に 生活 の 中 に 溶け込んで きた と いう か 、 子供 が 生まれた その 瞬間 って いう の は 、 まだ 自分 の 子供 が できた って いう 実感 は あんまり なくて 、 それ が 少しずつ 感覚 と して 自分 の 子供 だって いう 感覚 が 自分 の 中 で 大きく なって きて 、 で 、 その 生活 の 中 に 入 って きた と いう 感じ が する から あんまり 、 いきなり 大きな 変化 が あった って いう 感じ が 自分 の 中 に は ない 。 a|そう です|||||こども|||ふえた|||||たしかに|||||||じょ 々||じょ 々||せいかつ||なか||とけこんで|||||こども||うまれた||しゅんかん||||||じぶん||こども|||||じっかん||||||すこしずつ|かんかく|||じぶん||こども|||かんかく||じぶん||なか||おおきく|||||せいかつ||なか||はい|||||かんじ||||||おおきな|へんか|||||かんじ||じぶん||なか||| ||||||||||that|||||||||||gradually||gradually||||||blended|||||||was born||moment||||topic marker|||||||||sense of reality|||||||sensation||||||||sensation|||||||||||||||enter||||||||||suddenly|||||||||||||| A: That's right, somehow, suddenly, it's true that the number of children suddenly increased, but it's said that they gradually merged into their lives. At that moment, I didn't really have the feeling that my child had been born, and that little by little, the feeling of being my child grew bigger in me. I don't have the feeling that there was a sudden big change because I feel like I'm in my life. A: Đúng vậy, đúng là số lượng trẻ em đột ngột tăng lên, nhưng giống như chúng dần dần hòa nhập vào cuộc sống của chúng, hay nói đúng hơn là số lượng trẻ em vào thời điểm đó khi tôi được sinh ra, tôi thực sự không cảm thấy như mình. đã có một đứa con của riêng mình, nhưng từng chút một cảm giác rằng đó là đứa con của chính mình bắt đầu lớn lên trong tôi. Vì vậy, tôi cảm thấy như mình đã bước vào lối sống đó, vì vậy tôi không cảm thấy có sự thay đổi lớn đột ngột. T : なるほど ね 。 t|| T: I see. 私 は ね 、 思った より 楽しかった って いう か 、 楽しい って いう の が 実感 か な 。 わたくし|||おもった||たのしかった||||たのしい|||||じっかん|| ||||||||||||||realization|| I feel more fun than I thought, or I feel that it is fun. Je pense que c'était plus amusant que ce que je pensais, ou plus amusant que ce que je ressentais. 最初 は もっと とてつもない もの を 想像 して て 、 育児 ノイローゼ って いう 言葉 も 聞く し 、 お母さん は 大変 って 先入観 が ある から ま ぁ 大変な の は 大変な んだ けど 、 もっと 自分 は 振り回されて 余裕 の ない 生活 に なる んじゃ ない か と 思って た けど 実際 は もっと 楽しい もの だった って いう か 、 思った より も 赤ちゃん は かわいかった って いい うか 。 さいしょ||||||そうぞう|||いくじ|のいろーぜ|||ことば||きく||お かあさん||たいへん||せんにゅうかん||||||たいへんな|||たいへんな||||じぶん||ふりまわさ れて|よゆう|||せいかつ|||||||おもって|||じっさい|||たのしい||||||おもった|||あかちゃん||||| |||tremendous|||imagine|||childcare|nervous breakdown|||||||||||preconception|||||||||||||||being tossed around|margin|||||||||||||actually||||||||||||||cute|||right? At first, I imagined something extraordinary, I also heard the word childcare neurose, and my mother was so preoccupied that it was difficult, but it was difficult, but I was more swayed. I was wondering if it would lead me to a different life, but in reality it was more fun, or was the baby more cute than I expected? Au début, j'imaginais qu'il serait beaucoup plus grand qu'il ne l'était, et j'avais entendu parler de la névrose de l'enfant, et j'avais cette idée préconçue qu'être mère était un travail difficile, alors j'ai pensé que ce serait un travail difficile, mais j'ai pensé que ce serait plus comme être bousculé et ne pas pouvoir se le permettre, mais cela s'est avéré être plus amusant, et le bébé était encore plus mignon que je ne le pensais... Lúc đầu, tôi đang tưởng tượng ra một điều gì đó kỳ quặc hơn, và tôi nghe thấy từ "loạn thần kinh", và tôi có định kiến rằng các bà mẹ đang rất khó khăn. Tôi nghĩ rằng đó sẽ là một cuộc sống khó khăn, nhưng hóa ra là vui hơn rất nhiều, và đứa bé thậm chí còn dễ thương hơn tôi nghĩ. A : あんまり 子供 が 生まれる 前 に 子供 が いたら こう だった って いう イメージ が 俺 の 中 に は なかった ので 、 思った より たいへん と か 思った より 楽しい と か そういう 感覚 は あんまり ない の か な 。 a||こども||うまれる|ぜん||こども|||||||いめーじ||おれ||なか|||||おもった|||||おもった||たのしい||||かんかく|||||| |||||||||||||||||||||||||a lot||||more|||||sensation|||||| A: I did not have such an image that children were like this before my child was born, so there is not much sense that it is more fun than I thought it would be much harder than I thought. A: Tôi thực sự không có hình dung về việc sẽ như thế nào nếu tôi có một đứa trẻ trước khi tôi được sinh ra, vì vậy tôi không nghĩ nó khó hơn tôi nghĩ, hay vui hơn tôi nghĩ. 今 は 子供 が いて 楽しい し 、 まだ ちゃん と つかまり 立ち を する ように なった だけ な ので これ から 歩ける ように なって 一緒 に 公園 なんか 行って 遊び に 行けたら 楽しい な 、 ちゃんと した イメージ で は なくて そう なったら 楽しい だろう な 、 ぐらい の イメージ しか ない から 、 自分 の 中 で そういう の ない か な 。 いま||こども|||たのしい||||||たち||||||||||あるける|||いっしょ||こうえん||おこなって|あそび||いけたら|たのしい||||いめーじ||||||たのしい|||||いめーじ||||じぶん||なか|||||| ||||||||||able to stand|standing||||||||||able to walk|||together|||||play||could go|||||||||||||||||||||||||||| Now I have fun with my kids and I just started to hold them still so I can walk from now on and if I can go to the park together and have some fun, it 's not a good image. It will be fun when it comes to, because there is only an image of about that, I wonder if there is such a thing in myself. Bây giờ tôi có con, thật là vui, và tôi chỉ học cách giữ chặt đôi chân của mình và đứng dậy đúng cách, vì vậy sẽ rất vui nếu tôi có thể đi bộ và đi đến công viên cùng nhau. Tôi chỉ có hình ảnh về nó vui vẻ, vì vậy tôi tự hỏi liệu đó có phải là những gì tôi có trong đầu không.

T : 私 は 逆に 想像 し すぎて た 部分 が あって 、 自分 が 抱っこ して 何 を やって も 泣き止ま なかったら どう しよう と か 、 逆に 赤ちゃん が すごく 大変な こと に なって る のに 、 熱 を 出して る と か 病気 に なって る と か 大怪我 を して る と か 、 自分 が 気付か なかったり と か うまく 対応 でき なかったら どう しよう みたいな 不安 が あって 、 そんな 不安 を 抱え込んだ 生活 を する の は 怖い な ーって いう 思い が あった けど 、 ま ぁ そうそう 、 そんな 大変 な こと が 起こる わけで も なく 、 一つ一つ の しぐさ が かわいい って いう か 。 t|わたくし||ぎゃくに|そうぞう||||ぶぶん|||じぶん||だっこ||なん||||なきやま||||||ぎゃくに|あかちゃん|||たいへんな||||||ねつ||だして||||びょうき||||||おおけが||||||じぶん||きづか|||||たいおう||||||ふあん||||ふあん||かかえこんだ|せいかつ|||||こわい||- って||おもい||||||そう そう||たいへん||||おこる||||ひとつひとつ||||||| |||on the contrary|imagination|||||||||holding||||||would stop crying|||||||baby|||||||||fever|object marker|||||||||||serious injury||||||myself||realize|||||||||||||||anxiety||carried||||||scary||||||||||||||||||||one by one||gesture||||| T: On the contrary, I have imagined too much, and what to do if I do not stop crying, no matter what I do hugging, on the contrary the baby is getting very hard, There is anxiety like what to do if I could not cope well if I was getting a fever or getting sick or being injured, or not being aware of myself. I live with such anxiety There was a thought that I was afraid to do, but Oh yeah Oh yeah, such a hard thing does not happen, I mean that each gesture is cute. T: Ngược lại, có những đoạn tôi tưởng tượng quá nhiều, tôi bị sốt, bị ốm, bị thương nặng, tôi không nhận ra, tôi lo lắng không biết phải làm gì nếu có thể ' Tôi không giải quyết được tốt, và tôi sống với sự lo lắng đó. Tôi nghĩ làm vậy sẽ rất đáng sợ, nhưng thôi, mọi chuyện không tệ như vậy đâu, và mỗi cử chỉ đều rất dễ thương. だから 最初 に 不安 が 大きかった ぶん 、 実際 に 産まれた 後 に 思った より 楽かもって 思えて 幸せ だった か なって いう 。 |さいしょ||ふあん||おおきかった||じっさい||うまれた|あと||おもった||らく かも って|おもえて|しあわせ|||| |beginning||||big|so|actually||was born|||||easier|seemed||||| So I was a little worried at first, but I think I was happier because it seemed easier than I thought after I was born. J'étais donc heureuse que mon appréhension initiale soit si grande, mais après la naissance du bébé, j'ai pensé que c'était peut-être plus facile que je ne le pensais. Đó là lý do tại sao lúc đầu tôi rất lo lắng, nhưng sau khi sinh em bé, tôi nghĩ mọi việc có thể dễ dàng hơn tôi nghĩ nên tôi rất vui. A : それ は ちゃんと 俺 の サポート が ある から 。 a||||おれ||さぽーと||| ||||I||||| A: Because it has my support properly. A: Đó là bởi vì bạn có sự hỗ trợ của tôi.

T : 確かに ね 。 t|たしかに| T: Certainly. 確かに サポート は ある んです が 、 でも 横 で 見て て 、 赤ちゃん に 対して それ は 、って いう 部分 も 多々 あり 。 たしかに|さぽーと||||||よこ||みて||あかちゃん||たいして|||||ぶぶん||たた| |||||||side|||||||||||||many| Certainly there is support, but there is also a lot of that for the baby when looking at it sideways. Đúng là có chỗ dựa, nhưng khi nhìn từ bên cạnh, có nhiều phần nói rằng nó dành cho em bé. A : 俺 の 中 で あんまり 赤ちゃん って いう の 思って ない から 。 a|おれ||なか|||あかちゃん||||おもって|| A: Because I do not think that it is really baby in me. A: Tôi không thực sự nghĩ mình là một đứa trẻ. T : ちょっと きびしい んじゃ ない の ？ t||||| ||strict||| T: Isn't that a bit harsh? T: Đó không phải là một chút khắc nghiệt? って 。 泣いて いる 赤ちゃん に 向かって 「 泣いて る 訳 を 言い なさい 」 と か 。 ないて||あかちゃん||むかって|ないて||やく||いい||| crying|||||||reason||||| For the crying baby, say, "Please tell me the reason for crying." "Dis-moi pourquoi tu pleures" à un bébé qui pleure. Nói với một đứa trẻ đang khóc, "Hãy nói cho mẹ biết tại sao con lại khóc." それ は まだ 無理 なん じゃ ない の ？ |||むり|||| |||impossible|||| Isn't that impossible yet? N'est-ce pas encore impossible ? って 思って みたり 。 |おもって| ||tried thinking I think.

A : それ は もちろん まだ 無理 だって いう の は わかって る けど 今 から そういう 癖 を つけて おけば いい んじゃ ない か な 、 と 。 a|||||むり||||||||いま|||くせ||||||||| ||||||||||||||||habit|||to do|||||| A: Of course I understand that it is still impossible, but I think that it would be better to put on such a bag from now on. R : Bien sûr, je sais que ce n'est pas encore possible, mais je pense qu'il serait bon de commencer à en prendre l'habitude dès maintenant. A: Tất nhiên, tôi biết là vẫn không thể, nhưng tôi nghĩ rằng tốt hơn hết là bạn nên tập thói quen làm điều đó từ bây giờ.

T : でも 理屈 っぽい 子 に 育ったら いや でしょ 。 t||りくつ||こ||そだったら|| ||logical reasoning||child||grown up|| T: But I wish I could grow up as a logical reason. T : Mais vous ne voudriez pas qu'elle devienne un enfant logique, n'est-ce pas ? T: Nhưng bạn sẽ không muốn lớn lên trở thành một đứa trẻ hay cãi, phải không? A : 理屈 を 無視 する 子 も いや 。 a|りくつ||むし||こ|| |logic||ignore|||| A: I don't care about my children. A : Je n'aime pas les enfants qui ignorent la logique.

T : ま ぁ そう だ けど 。 t||||| T: Well, that's right. 泣く 前 から 、「 僕 が 今 から なぜ 泣く か と 言います と 」、 みたいな こと を 言わ れる より は ただ 泣け って 思う でしょ ？ なく|ぜん||ぼく||いま|||なく|||いい ます|||||いわ|||||なけ||おもう| cry||||||||||||||||said|||||able to cry||| Rather than being told something like 'I will now tell you why I'm going to cry,' wouldn't you just think 'I just need to cry' before crying? Ngay cả trước khi bạn khóc, thay vì được nói những điều như, "Tại sao tôi lại khóc bây giờ?" A : いやいや 、 理由 が 明確 だったら 泣く 必要 が ない 、 対処 の しよう も ある し 。 a||りゆう||めいかく||なく|ひつよう|||たいしょ||||| ||reason||clear|||need|||handling||||| A: No no, if the reason is clear, there is no need to cry, and there are ways to deal with it. R : Non, non, non, si la raison est claire, il n'est pas nécessaire de pleurer, nous pouvons nous en occuper. A: Không, không, nếu lý do rõ ràng thì không cần phải khóc, cũng có cách giải quyết. 理由 が わから ない から 親 は 大変 。 りゆう|||||おや||たいへん |||||parent|| It's tough for parents because they don't know the reason. Cha mẹ gặp khó khăn vì không biết tại sao.

T : 家族 3 人 の 中 で 父 と 息子 が 、「 僕 が 今 泣きたい わけ を 言います 」、「 ああ 言って み なさい 」、 みたいな 会話 が ある 中 に いる の は すごく いやだ なぁ と 。 t|かぞく|じん||なか||ちち||むすこ||ぼく||いま|なき たい|||いい ます||いって||||かいわ|||なか|||||||| ||||||father|||||||wanting to cry|reason|||||||||||||||||really嫌だ|| T: I don't want to be in a family of three with a father and son having conversations like, "I say why I want to cry now", "I want to say it", and so on. T: Tôi thực sự không thích ở trong một gia đình ba người với những cuộc trò chuyện như "Tôi sẽ nói cho bạn biết lý do tại sao tôi khóc ngay bây giờ," và "Hãy thử nói điều đó." A : いや 、 泣か ない ように なる 、 逆に 。 a||なか||||ぎゃくに ||won't cry||||on the contrary A: No, she will not cry, on the contrary. R : Non, tu apprendras à ne pas pleurer. 理由 が 明確 だ から 親 も 対処 の しよう が あって 、 泣く 理由 が 少なければ 親 の 負担 も 少なく なる んじゃ ない 。 りゆう||めいかく|||おや||たいしょ|||||なく|りゆう||すくなければ|おや||ふたん||すくなく||| ||clear|||||handling||||||||if not many|||burden||||| Parents should try to deal with it because the reason is clear, and if there are few reasons for crying, the burden on parents should be lightened. Si la raison est claire, les parents peuvent y faire face, et s'il y a moins de raisons de pleurer, la charge qui pèse sur les parents sera réduite. Vì lý do rõ ràng, cha mẹ có thể giải quyết, và nếu có ít lý do để khóc hơn, gánh nặng cho cha mẹ sẽ ít hơn.

T : そう か な 。 t||| T : I don't know.

A : 意味 が わから ない けど あやして も 泣き止ま ない し 何 を して あげたら いい の か わから ない し 、 それ が 一 番 親 と して も しんどい んだ と 思う から 。 a|いみ|||||||なきやま|||なん||||||||||||ひと|ばん|おや|||||||おもう| ||||||comfort||won't stop crying||||||what to do|||||||||||parent||||tough|||| A: I do not know the meaning, but I do not stop crying, I do not know what to do, I do not think that it is tougher even if it is the first parent. A: Tôi không biết điều đó có nghĩa là gì, nhưng ngay cả khi tôi cố gắng an ủi anh ấy, anh ấy vẫn không ngừng khóc, và tôi không biết phải làm gì. 理由 が わかれば それ は 楽だ と 思う けど 。 りゆう|||||らくだ||おもう| ||if I understand|||easy||| I think it will be easier if you know the reason.

T : 今 泣き出した の は 明らかに 起きた よって いう サイン です ね 。 t|いま|なきだした|||あきらかに|おきた|||さいん|| ||started crying|||clearly||||sign|| T: What we just started crying was the sign of the apparent awakening. T : Le fait qu'elle ait commencé à pleurer est un signe clair qu'elle est réveillée. T: Việc bạn đang khóc vừa rồi là một dấu hiệu rõ ràng rằng điều gì đó đã xảy ra.

A : そうです ね 。 a|そう です| A: Right. これ は ま ぁ 理由 を 言わ なくて も わかる 。 ||||りゆう||いわ||| This is understandable without saying the reason. Je n'ai pas besoin de vous dire pourquoi.

T : これ は 明らかに 自分 も 参加 したい って いう 、 僕 の 話 を 勝手 に 進め ないで って いう 泣き 方 です か ね 。 t|||あきらかに|じぶん||さんか|し たい|||ぼく||はなし||かって||すすめ||||なき|かた||| ||||||||||||||selfishly||proceed||||cry|||| T: Is this a way of crying, obviously, that I really want to participate, and that I can't go ahead with my story. T : Il s'agit clairement d'un cri "Je veux aussi participer, ne vous emparez pas de mon histoire". T: Đây có phải là một cách khóc mà bạn rõ ràng muốn tham gia, rằng bạn không muốn tiếp tục câu chuyện của tôi? でも ただ 泣ける の って ほんとに 限ら れた 時間 で しか ない から それ を 思う と 泣けば 良い んじゃ ない の って 思う けど 。 ||なける||||かぎら||じかん|||||||おもう||なけば|よい|||||おもう| ||can cry|||||||||||||||cry||||||| But I can only cry for a very limited time, so I think it's good to cry if you think about it. Mais vous ne pouvez pleurer que pendant un temps très limité, alors je pense que vous devriez simplement pleurer. Nhưng lần duy nhất bạn có thể khóc là trong một khoảng thời gian có hạn, vì vậy khi nghĩ lại, tôi nghĩ rằng khóc cũng không sao. A : ただ 泣きたい の は 別に 泣いて くれて も 構わ ない 。 a||なき たい|||べつに|ないて|||かまわ| ||||||crying|||care| A: It doesn't matter if you just cry instead of just crying. A : Si vous voulez juste pleurer, vous pouvez pleurer autant que vous voulez. A: Tôi không phiền nếu bạn chỉ muốn khóc. 一 人 で いる とき に 。 ひと|じん|||| |||is|| When I'm alone.

T : 一 人 で いる とき ？ t|ひと|じん||| T: When you are alone?

A : もちろん 一 人 で いる とき でしょ 。 a||ひと|じん|||| |||||being|| A: When you are alone, of course.

T : 周り の 人 に 何 か を 訴えたい から 泣く んじゃ ない の ？ t|まわり||じん||なん|||うったえ たい||なく||| ||||||||wants to convey||to cry||| T : Don't you cry because you want to appeal to the people around you? T : Ne pleurez-vous pas parce que vous voulez plaire aux gens qui vous entourent ? T: Bạn không khóc vì bạn muốn nói điều gì đó với những người xung quanh bạn? A : 何 か を 訴えたい んだったら 言葉 に すれば いい んじゃ ない だけ でしょ ？ a|なん|||うったえ たい||ことば||||||| ||||want to appeal||||||||| A: If you want to sue something, just say it in words, right? A: Nếu bạn muốn phàn nàn về điều gì đó, bạn chỉ cần diễn đạt thành lời, phải không? T : もう これ だ よ 。 t|||| T: That's it. ちょっと 厳しい と 思う んです よ ね 、 この 意見 が 。 |きびしい||おもう|||||いけん| |strict|||||||opinion| I think it's a bit tough, right? アッキー は 子供 の ころ は よく 泣く 子 だったって 聞いた 気 が 。 ||こども|||||なく|こ|だった って|きいた|き| Aki|||||||||I heard that Akki used to be a child who cried a lot.||| I heard that Akki was a crying child when he was a child. Tôi nghĩ rằng tôi đã nghe nói rằng Akki đã từng khóc rất nhiều khi anh ấy còn nhỏ. A : よく 泣く 子 だった 。 a||なく|こ| A: She was a crying child.

T : 自分 の こと は 棚 に 上げて です か ？ t|じぶん||||たな||あげて|| |||||shelf||put|| T: Do you put yourself on the shelf? T: Bạn đã tự đặt mình lên kệ chưa?

A : 棚 に 上げて る わけじゃ ない 。 a|たな||あげて||| |shelf||||not| A: Not on the shelves. A: Nó không có trên kệ. 理由 を 求め られ なかった から 別に 泣いちゃ う だけ の 話 、 理由 を 聞か れたら 答えた し 。 りゆう||もとめ||||べつに|ないちゃ||||はなし|りゆう||きか||こたえた| ||asked||||particularly|just cried||||||||if asked|answered| I was just crying because I couldn't ask for a reason. Tôi không hỏi được lý do nên chỉ biết khóc, khi được hỏi lý do thì tôi trả lời. 自分 の 子供 の ころ は よく 覚えて ない 。 じぶん||こども|||||おぼえて| I don't remember much when I was a kid.

T : 私 は 泣く 子 だった 。 t|わたくし||なく|こ| T: I was a crying child. もう 、 泣いて 周り を 動かそう って いう 心づもり で 泣いて た 。 |ないて|まわり||うごかそう|||こころづもり||ないて| ||surroundings||try to move|||intention||| I was already crying with the kindness to cry and move around. Tôi đã khóc với ý định khóc và làm những người xung quanh cảm động. でも それ が もう ばれて た から 誰 も 何も して くれ なくて 、 でも 私 も 負ける もの かって 思って 泣いて た から すごい 長い 戦い だった 。 |||||||だれ||なにも|||||わたくし||まける|||おもって|ないて||||ながい|たたかい| ||||been found out||||||||||||would not lose|||||||||battle| But nobody did anything because it was over, but I cried thinking I was losing, so it was a really long fight. Nhưng đã phát hiện ra rồi nên không ai làm gì cho mình, mình đã khóc vì nghĩ mình sẽ thua, thế là một trận chiến rất dài. A : それ は つらい だけ 。 a|||| |||painful| A: It's just painful. 理由 が 明確 に なって れば 周り も 動いて くれた し 、 ただ 泣いて 動かそう と する と する から 。 りゆう||めいかく||||まわり||うごいて||||ないて|うごかそう||||| ||clear||||||moved|||||try to move||||| If the reason became clear, people would move around, and they would just cry and try to move. Nếu lý do rõ ràng, những người xung quanh tôi sẽ cảm động, và họ sẽ chỉ khóc và cố gắng di chuyển. 周り も 動か ない 。 まわり||うごか| ||moving| The surroundings do not move either.

T : でも ね 、 泣き出して しばらく する と 、 最初 に 理由 なんか どう で も いいって いう か 。 t|||なきだして||||さいしょ||りゆう|||||い いって|| |||started crying|for a while||||||||||it's fine|| T: But, after a while weeping, it doesn't matter what the reason is first. T: Nhưng mà, sau một hồi khóc lóc, thì lý do là gì cũng không quan trọng. A : そうでしょ ？ a|そう でしょ |right A: Right, right? って いう か もう 忘れちゃ うんだ と 思う 。 ||||わすれちゃ|||おもう ||||forgot|right|| I think I've forgotten it. Hay đúng hơn, tôi nghĩ rằng tôi đã quên mất rồi. 最初 に これ を して ほしい って 思って 泣いた 理由 が 。 さいしょ|||||||おもって|ないた|りゆう| ||||||||cried|| The reason why I cried because I wanted you to do this first. エネルギー を 使う から ね 、 泣く に して も 怒る に して も 。 えねるぎー||つかう|||なく||||いかる||| |||||to cry||||get angry||| It uses energy, whether you cry or get angry. その エネルギー が 持続 する って なかなか 難しい 。 |えねるぎー||じぞく||||むずかしい |||sustain|||not easily| It is very difficult to sustain that energy. Khá khó để duy trì năng lượng đó. 維持這種能量是相當困難的。 だったら 始めっから 理由 を 言って 無駄な エネルギー を 使わ ないで 。 |はじめ っ から|りゆう||いって|むだな|えねるぎー||つかわ| |from the beginning||||pointless|||| Then say the reason from the beginning and do not use wasted energy. Nếu vậy, đừng lãng phí năng lượng của bạn cho tôi biết lý do tại sao ngay từ đầu. 如果是這樣，請不要浪費你的精力從一開始就告訴我為什麼。 T : でも 泣く 前 から そんな 風 に 考える 子 って 世間 から 嫌わ れる と 思う 。 t||なく|ぜん|||かぜ||かんがえる|こ||せけん||きらわ|||おもう ||to cry|||||||||society||disliked||| T: But before I cry, I think that a child who thinks like that would be hated by the public. T : Mais je pense qu'un enfant qui pense ainsi avant de pleurer serait détesté par le monde. T: Nhưng tôi nghĩ mọi người sẽ ghét một đứa trẻ nghĩ như vậy trước khi nó khóc. A : そこ を 嫌わ れ ない ように する の が 母親 の 教え でしょ 。 a|||きらわ|||||||ははおや||おしえ| ||||||||||mother||| A: It's my mother's teaching that I shouldn't hate it. A : C'est ce que ta mère t'a appris, à faire en sorte qu'ils ne te détestent pas. A: Mẹ bạn dạy bạn không ghét phần đó. A : 你媽媽教你不要討厭那部分。

T : そんな こと を 母親 が 教える の ？ t||||ははおや||おしえる| T: Does your mother teach you that? T ：那是你媽媽教你的嗎？ 私 は 泣け って 教える ね 。 わたくし||なけ||おしえる| ||can cry||| I can cry and teach you. Tôi sẽ dạy bạn khóc. 我會教你哭。 そして できる だけ 哀れ を 誘う ように 周り に 助けて もらえる ように うまく 泣き なさい って 教える ね 。 |||あわれ||さそう||まわり||たすけて||||なき|||おしえる| |||pitiful||to evoke||||||||cry|||| And teach them to cry so that they can help them around as much as possible. Et essayez d'être aussi pathétique que possible, afin que les gens vous aident. 我會教你好好哭，這樣你就可以盡可能地招來憐憫，並得到周圍人的幫助。 A : でも 助けて もらえ なかった んでしょ ？ a||たすけて||| |||couldn't get||didn't you A: But you didn't help, right? A: Nhưng bạn đã không giúp tôi, phải không? A：但你沒有幫我，是嗎？ 子供 の とき 。 こども|| When we were kids .

T : 私 は やり すぎた から 。 t|わたくし|||| ||||overdid| T: I was overkill. T: Bởi vì tôi đã làm quá nhiều. T：因為我做的太多了。 ちょっと バランス を 教える よ 。 |ばらんす||おしえる| I'll teach you a little balance. 我會教你一點平衡。

A : そこ が 大事 。 a|||だいじ |||important A: That's important. A：這才是最重要的。

T : 周り から 、 また やって る よって 思わ れ ない 程度 に うまく 回数 も 調節 し なさい 、って 教えます 。 t|まわり||||||おもわ|||ていど|||かいすう||ちょうせつ||||おしえ ます ||||||||||程度|||number||adjust||||will teach T: I'll teach you to adjust the number of times from your surroundings to the extent that you can't imagine doing it again. T：我會告訴你調整次數，這樣你周圍的人就不會認為你又在做。 これ が 今日 の 結論 です 。 ||きょう||けつろん| ||||conclusion| This is today's conclusion. 這就是我今天的結論。

A : 今日 の 結論 。 a|きょう||けつろん |||conclusion A: Today's conclusion. そんな 結論 で いい の ？ |けつろん||| |conclusion||| Is such a conclusion OK? 這個結論可以嗎？

T : これ が うち の 教育 方針 って いう こと で 。 t|||||きょういく|ほうしん|||| |||||education|approach|||| T: This is our educational policy. T ：這是我們的教育政策。 A : じゃ それ で 。 a||| A: Well then.

T : はい 。 t| T: Yes.