234.日本語 が 話せない と 落ち込んで いる あなた へ
にっぽん ご||はなせ ない||おちこんで|||
||cannot speak|quotation particle|feeling down|exists||to
234. Sie sind deprimiert, weil Sie kein Japanisch sprechen können.
234\. To you who are depressed because you can't speak Japanese
234. estás deprimido porque no sabes hablar japonés
234. Vous êtes déprimé parce que vous ne pouvez pas parler japonais.
234. è depresso perché non sa parlare giapponese
234. 일본어를 못한다고 우울해하는 당신에게
234. está deprimido porque não sabe falar japonês
234. у вас депрессия, потому что вы не можете говорить по-японски
234. Japonca konuşamadığınız için depresyondasınız
234. 致因不会说日语而郁闷的你
皆さん 、 こんにちは 。
みなさん|
everyone|
Hello everyone .
日本 語 の 先生 Noriko です 。
にっぽん|ご||せんせい|noriko|
||||Noriko|
I'm Noriko, my Japanese teacher.
皆さん は もう どの ぐらい 日本 語 を 勉強 して います か 。
みなさん|||||にっぽん|ご||べんきょう||い ます|
||already||||||studying|||
How long have you been studying Japanese?
Depuis combien de temps étudiez-vous le japonais ?
今日 は 、 そう です ね 、 日本 語 を １ 年 ぐらい 、 または もっと 勉強 して いる のに 、 なんで うまく 話せ ない んだろう って 思って いる 人 に 向けて 話します 。
きょう|||||にっぽん|ご||とし||||べんきょう||||||はなせ||||おもって||じん||むけて|はなし ます
|||||||||about|or|more||||although||well|can speak||I wonder||thinking||person||targeted towards|
Today's talk is for those who have been studying Japanese for a year or so, or even longer, and are still wondering why they can't speak it well.
L'exposé d'aujourd'hui s'adresse aux personnes qui étudient le japonais depuis un an ou plus, et qui se demandent encore pourquoi elles ne peuvent pas bien le parler.
話せ ない と 落ち込んで いる 、 そして モチベーション が 低い 、 または 自信 を なくして しまって いる 人 に 話します 。
はなせ|||おちこんで|||||ひくい||じしん|||||じん||はなし ます
|||feeling down|||||low||confidence||without|||||
I talk to people who are depressed because they can't speak, and who have low motivation or lack of confidence.
私 は 来月 11 月 で 韓国 語 の 勉強 を 始めて 1 年 に なる んです ね 。
わたくし||らいげつ|つき||かんこく|ご||べんきょう||はじめて|とし||||
|||||Korea||||||||||
I will have been studying Korean for a year next November.
もう 1 年 に なりました 。
|とし||なり ました
It has already been a year.
早い です ね 。
はやい||
That was fast.
正直 自分 の レベル は 初級 後半 。
しょうじき|じぶん||れべる||しょきゅう|こうはん
honestly|I||||beginner|second half
To be honest, my level is late beginner.
もう ちょっと がんばれば 、 中級 の 教科 書 を 始める こと が できる か なあ 、 ぐらい です 。
|||ちゅうきゅう||きょうか|しょ||はじめる|||||||
||if you work hard|intermediate||||||||||||
With a little more effort, I wonder if I can start reading intermediate-level textbooks.
実は 、 当初 の 計画 で は 、１ 年 経ったら 、 中級 に なって いる はずでした 。
じつは|とうしょ||けいかく|||とし|たったら|ちゅうきゅう||||
actually|initial||plan||||passed|||||was supposed to
In fact, our original plan was that after one year, we would be intermediate.
En fait, le plan initial prévoyait qu'au bout d'un an, nous devrions avoir atteint le niveau intermédiaire.
でも 、 計画 どおり に は いか なかった んです ね 。
|けいかく|||||||
|plan|as planned||||||
But things didn't go as planned.
最初の ６ ヶ月 ぐらい は 、 毎日 絶対 勉強 して いました 。
さいしょの|かげつ|||まいにち|ぜったい|べんきょう||い ました
first|months||||absolutely|study||
For the first 6 months, I was studying every day.
でも 、６ ヶ月 過ぎた 頃 から 、 ペース が 悪く なって きて 、 モチベーション が 下がったり 、 勉強 が 嫌に なったり 。
|かげつ|すぎた|ころ||ぺーす||わるく|||||さがったり|べんきょう||いやに|
|||||进度|||||||||||
but|months|passed|time|from|pace||not good|||motivation||dropped|||unpleasant|doing things like
However, after six months, the pace of study became slower, and I began to lose motivation and to dislike studying.
Cependant, au bout de six mois, le rythme a commencé à ralentir, ma motivation a baissé et j'ai commencé à détester les études.
１ 年 で いろいろ ありました 。
とし|||あり ました
There were various things in one year.
私 は 、 韓国 語 の 勉強 を 始めた とき 、 最初の １ ヶ月 は ハングル と いう 文字 だけ を 覚える ため に 時間 を 使いました 。
わたくし||かんこく|ご||べんきょう||はじめた||さいしょの|かげつ||はんぐる|||もじ|||おぼえる|||じかん||つかい ました
|||||||||first|||Hangul|||||||||time||used
When I first started studying Korean, I spent the first month trying to memorize only the Hangul alphabet.
そして １ ヶ月 後 、 去年 の １２ 月 から ITALKI で 週 １ 回 、 多い とき は 週 ２ 回 、 プライベートレッスン を 受けて いる んです 。
|かげつ|あと|きょねん||つき||italki||しゅう|かい|おおい|||しゅう|かい|||うけて||
|||last year||||||||||||time|private lesson||||
A month later, in December of last year, I started taking private lessons at ITALKI once a week, sometimes twice a week.
その 先生 と 会話 の 練習 を したり 、 文法 を 勉強 したり 。
|せんせい||かいわ||れんしゅう|||ぶんぽう||べんきょう|
|||conversation|possessive particle|practice||||||
I had the opportunity to practice conversations and study grammar with my teacher.
でも 最近 の 授業 で 、 私 は 落ち込んで しまった んです ね 。
|さいきん||じゅぎょう||わたくし||おちこんで|||
|recently||class||||feeling down|||
But I was depressed in a recent class.
Mais lors d'un cours récent, je me suis sentie déprimée.
なかなか 覚えられ ない 、 また 言いたい こと が 言え ない 、 もう １ 年 も レッスン を うけて いる のに 、 なんで ？
|おぼえ られ|||いい たい|||いえ|||とし||れっすん|||||
not easily|can't remember|||||||||||||taking|||
I can't remember, I can't say what I want to say, and I've been taking lessons for a year.
Je ne me souviens pas, je ne peux pas dire ce que je veux dire, et je prends des cours depuis un an.
どうして ？
Why?
自信 を なくして しまった んです 。
じしん||||
confidence||losing||
I lost my confidence.
みなさん も そんな 時 が ない です か 。
|||じ||||
Have you ever had such a situation?
私 は 自信 が なくなった だけ で は なく 、 モチベーション も 落ちて しまって 、 しばらく 韓国 語 の 勉強 を 休みました 。
わたくし||じしん|||||||||おちて|||かんこく|ご||べんきょう||やすみ ました
||||was lost|||||||||a while||||||rested
I not only lost my confidence, but also my motivation, and I took a break from studying Korean for a while.
J'ai perdu non seulement ma confiance, mais aussi ma motivation, et j'ai donc fait une pause dans l'étude du coréen pendant un certain temps.
でも 、 今週 は やる 気 まんまん 、 復活 です 。
|こんしゅう|||き||ふっかつ|
|||||very enthusiastic|revived|
But this week, I am full of motivation and am back on track.
Mais cette semaine, je suis pleine de motivation et je suis de nouveau sur la bonne voie.
さて 、 どう やって モチベーション を あげた んでしょう か 。
So, how did they motivate themselves?
それ は やっぱり ITALKI の レッスン でした 。
|||italki||れっすん|
It was ITALKI's lesson after all.
新しい 先生 の レッスン を ITALKI で 予約 して 、４５ 分 会話 を しました 。
あたらしい|せんせい||れっすん||italki||よやく||ぶん|かいわ||し ました
|||||||reservation|||||
I booked a lesson with a new teacher through ITALKI and had a 45 minute conversation.
いつも と 違う 先生 と 話して みる 、 いつも と 違う 先生 と 初めて 話して みる 、 と いう の は 、 自信 アップ に とても いい 方法 な ので お すすめ です 。
||ちがう|せんせい||はなして||||ちがう|せんせい||はじめて|はなして||||||じしん|あっぷ||||ほうほう|||||
always|quotation particle|not the same|||||always||||||||||||confidence|boost|||||||||
It is recommended that you talk to a different teacher, or try talking to a different teacher for the first time, as this is a great way to boost your confidence.
Essayer un autre professeur ou parler à un autre professeur pour la première fois est un excellent moyen de renforcer votre confiance et est recommandé.
新しい 先生 と 話す とき 、 なに が 起きる と 思います か 。
あたらしい|せんせい||はなす||||おきる||おもい ます|
What do you think will happen when you talk to your new teacher?
自己 紹介 を します よ ね 。
じこ|しょうかい||し ます||
self|||||
You will introduce yourself, won't you?
最初の レッスン です から 、 先生 は 、 名前 は な んです か 。
さいしょの|れっすん|||せんせい||なまえ||||
first||||||||||
Since this is your first lesson, what is your name, teacher?
どこ に 住んで います か 。
||すんで|い ます|
Where do you live?
なに を して います か 。
|||い ます|
What are you doing?
趣味 は 何 です か 。
しゅみ||なん||
hobby||||
どうして 韓国 語 を 勉強 して います か 。
|かんこく|ご||べんきょう||い ます|
Why are you studying Korean?
と か 、 基本 中 の 基本 の 質問 を して くる わけです 。
||きほん|なか||きほん||しつもん||||
||basics|||||question||doing||
They would ask basic questions such as, "What is the most important thing for you?
そして 、 私 は この 会話 を すでに 何度 も して いる 。
|わたくし|||かいわ|||なんど|||
||||||already||||
And I have already had this conversation many times.
Et j'ai déjà eu cette conversation à plusieurs reprises.
だから 、 なれて いる 質問 な ので 、 なんとなく いつも より うまく 話す こと が できる んです 。
|||しつもん|||||||はなす||||
|used|||||somehow|||well|||||
So, because I am familiar with the questions, I am able to speak better than usual.
すると 、 この 新しい 先生 は 、 私 の 韓国 語 を 褒めて くれる んです ね 。
||あたらしい|せんせい||わたくし||かんこく|ご||ほめて|||
then||||||||||praise|||
Then this new teacher praised my Korean.
はい 、 実際 、 褒めて くれました 。
|じっさい|ほめて|くれ ました
|actually||gave
Yes, in fact, he praised me.
つまり 、 なに が いいたいか と 言う と 、 モチベーショアップ や 自信 アップ の ため に 、 自分 の 自信 の ある トピック で 話して みる んです 。
|||いい たい か||いう||||じしん|あっぷ||||じぶん||じしん|||||はなして||
in other words|||you want to say||||motivation boost||confidence|||||myself|||||topic||||
In other words, what I want to say is to talk about topics that I am confident about in order to improve my motivation and self-confidence.
さらに は 、 いつも と は 違う 先生 と レッスン を 受けて みる こと が 大切です 。
|||||ちがう|せんせい||れっすん||うけて||||たいせつです
further||||||||lesson||||thing||
It's also important to take lessons with a different teacher than usual.
この 自己 紹介 の 内容 って 、 きっと ある 程度 その 言語 を 勉強 して いる と 、 何度 も 話したり 書いたり 、 例文 を 読んだり して 、 きっと うまく 話せる トピック です よ ね 。
|じこ|しょうかい||ないよう||||ていど||げんご||べんきょう||||なんど||はなしたり|かいたり|れいぶん||よんだり||||はなせる||||
||||content||||degree||||||||||||||||surely||||||
The content of this self-introduction is surely a topic that you will be able to speak well if you have studied the language to some extent, by speaking, writing, and reading example sentences many times.
Si vous avez étudié la langue dans une certaine mesure, vous serez probablement en mesure de parler, d'écrire et de lire des exemples du contenu de cette auto-introduction et de vous exprimer correctement.
いつも の ITALKI の 先生 と は 、 文法 の 勉強 も 進んで いる から 、 話す 内容 も ときに むずかしかったり する んです 。
||italki||せんせい|||ぶんぽう||べんきょう||すすんで|||はなす|ないよう|||||
|||||||grammar||||progressing|||to speak|content||sometimes|difficult||
With my regular ITALKI teacher, my grammar studies are progressing, so it's sometimes difficult to talk with them.
Avec mon professeur habituel d'ITALKI, nous avons travaillé sur la grammaire, si bien qu'il est parfois difficile de parler de ce dont nous parlons.
だから 、 あえて 、 簡単な こと 、 自信 が ある こと 、 でき そうな こと を やって みる と 、 モチベーションアップ 、 自信 アップ に つながります 。
||かんたんな||じしん|||||そう な|||||||じしん|あっぷ||つながり ます
|daringly|||||||can|seemingly||||||motivation boost||||leads to
So, try to do something easy, something you are confident in, something you think you can do, and you will find that this will increase your motivation and confidence.
もう 一 度 説明 します 。
|ひと|たび|せつめい|し ます
|||explanation|
Let me explain once more.
私 の やり 方 です が 、 あー もう ダメだ と 落ち込んで モチベーション が 落ちた とき に する 方法 は 、 新しい ITALKI の 先生 と 話す こと な んです 。
わたくし|||かた|||||だめだ||おちこんで|||おちた||||ほうほう||あたらしい|italki||せんせい||はなす|||
||||||||no good|||motivation||dropped|at that time|||||||||||||
My way of doing it is to talk to a new ITALKI teacher when I'm depressed and motivated when I'm no longer good.
1 時間 も 話さ なくて いい です よ 。
じかん||はなさ||||
||talk||||
You don't have to talk for an hour.
Il n'est pas nécessaire de parler pendant une heure.
３０ 分 や ４５ 分 ぐらい で いい 。
ぶん||ぶん|||
30 or 45 minutes is fine.
短くて いい と 思います 。
みじかくて|||おもい ます
short|||
I think it's good that it's short.
そして 何度 も 何度 も 今 まで 練習 して きた 自己 紹介 を また する んです ね 。
|なんど||なんど||いま||れんしゅう|||じこ|しょうかい|||||
And then you will introduce yourself again, which you have practiced over and over again.
すると 新しい 先生 は 私 の こと を 知ら ない から 、「 え 、 Noriko 、 けっこう 韓国 語 できる じゃ ん 」 みたいな こと を 言って くれる んです 。
|あたらしい|せんせい||わたくし||||しら||||noriko||かんこく|ご|||||||いって||
||||||situation|||||||pretty|||||||||||
My new teacher didn't know me, so she would say something like, "Oh, Noriko, you speak Korean very well.
Mon nouveau professeur ne me connaissait pas et m'a dit : "Noriko, tu parles très bien le coréen". Ils disaient des choses comme "Je suis désolé, je suis désolé, je suis désolé".
褒めて くれる んです 。
ほめて||
praising||
They give me compliments.
この 「 褒めて くれる 」 と いう こと が すごく 大切な んです 。
|ほめて|||||||たいせつな|
|praising||||||||
It is very important to say that this "praises me".
あえて ね 、 ちょっと 自分 の レベル を 下げて 、 簡単な こと を 話して みて 、 褒めて もらう 。
|||じぶん||れべる||さげて|かんたんな|||はなして||ほめて|
daringly|||||||lower|||||||
Dare to lower your level a bit and try to say something simple, and get compliments.
Osez baisser un peu votre niveau et essayez de parler de quelque chose de simple et d'obtenir des compliments.
これ は 絶対 あなた の 自信 を アップ さ せます 。
||ぜったい|||じしん||あっぷ||せま す
|||||||||will boost
This will definitely boost your confidence.
単純 です ね 。
たんじゅん||
simple||
It's simple, isn't it?
人間 褒められる と 嬉しく なります 。
にんげん|ほめ られる||うれしく|なり ます
|praised|||
It makes me happy when people praise me.
豚 も おだてりゃ 木 に 登る 。
ぶた|||き||のぼる
|also|flattered|||
Pigs also climb trees if they are flattered.
Même les cochons grimpent aux arbres si vous les flattez.
だから 、 私 は この 新しい 先生 と の レッスン で 、 本当に 自信 が アップ しました 。
|わたくし|||あたらしい|せんせい|||れっすん||ほんとうに|じしん||あっぷ|し ました
||||||||lesson||||||increased
So, my confidence really improved with my lessons with this new teacher.
この 方法 、 実は 、 来週 も 続きます 。
|ほうほう|じつは|らいしゅう||つづき ます
|||||will continue
This method will continue next week.
来週 また 新しい 、 全然 違う 先生 と 会話 の レッスン を する 予定 です 。
らいしゅう||あたらしい|ぜんぜん|ちがう|せんせい||かいわ||れっすん|||よてい|
||||||||||||plan|
Next week I will have another conversation lesson with a new and completely different teacher.
La semaine prochaine, j'aurai une autre leçon de conversation avec un nouveau professeur, complètement différent.
はい 、 また 自己 紹介 です ね 、 きっと 。
||じこ|しょうかい|||
Yes, I'm sure I'll be introducing myself again.
また 同じ こと を 聞か れます ね 。
|おなじ|||きか|れ ます|
I'm sure you will be asked the same question again.
La même question vous sera posée à nouveau.
お 名前 は ？
|なまえ|
(honorable prefix)||
What is your name?
職業 は ？
しょくぎょう|
occupation|
What is your occupation?
趣味 は ？
しゅみ|
hobby|
どうして 韓国 語 を 勉強 して いる の ？
|かんこく|ご||べんきょう|||
why|||||||
Why are you studying Korean?
どう やって 勉強 して いる の ？
||べんきょう|||
How do you study?
もう 何度 も 何度 も やってきた ので 、 たぶん 来週 は もっと 上手に 話せる と 思います 。
|なんど||なんど|||||らいしゅう|||じょうずに|はなせる||おもい ます
|||||come|||||||||
I've been here again and again, so I think I'll probably be able to speak better next week.
さらに 完璧 を 目指して 頑張りたい と 思います 。
|かんぺき||めざして|がんばり たい||おもい ます
further|perfect||aim|want to do my best||
I will continue to strive for perfection.
Je veux travailler encore plus dur pour atteindre la perfection.
どう です か 。
What do you think?
私 の 言って いる こと 、 わかります か 。
わたくし||いって|||わかり ます|
Do you understand what I am saying?
もう 一 つ の ポイント は 繰り返し の 練習 で 、 何度 も 言う 練習 を して 、 上手に 話せる ように なるって こと です 。
|ひと|||ぽいんと||くりかえし||れんしゅう||なんど||いう|れんしゅう|||じょうずに|はなせる||なる って||
||||||repetition||||many times|||||||||they say||
Another key is repetition, which means practicing what you say over and over again so you can say it better.
Un autre point est la répétition, qui consiste à pratiquer ce que l'on dit encore et encore pour mieux le dire.
難しい トピック で は 、 私 は まだ 会話 が でき ない けれど 、 自己 紹介 マスター な んです 、 私 。
むずかしい||||わたくし|||かいわ|||||じこ|しょうかい|ますたー|||わたくし
|||||||||||but|self|||||
I am a master at introducing myself, although I can't yet converse on difficult topics.
何度 も 同じ フレーズ を 話して きた から です ね 。
なんど||おなじ|||はなして||||
That's because I've spoken the same phrase over and over again.
そして 、 教科 書 ばかり 勉強 して いる 人 が 上手に 話せる ように なる と 思います か ？
|きょうか|しょ||べんきょう|||じん||じょうずに|はなせる||||おもい ます|
|subject||only||||||||||||
And do you think someone who studies textbooks all the time will ever be able to speak well?
Et pensez-vous que quelqu'un qui étudie sans cesse des manuels peut apprendre à bien parler ?
違います ね 。
ちがい ます|
No, it is not.
と いう こと で 、 ぜひ 、 みなさん も 、 ITALKI で 会話 の レッスン を 受けて みて ください 。
|||||||italki||かいわ||れっすん||うけて||
We hope you will try taking conversation lessons at ITALKI.
私 や てっぺい 先生 だけ じゃ なくて 、 たくさんの 先生 が います 。
わたくし|||せんせい|||||せんせい||い ます
||Teppei||||||||
There are many teachers, not just me and Teppei-sensei.
あなた を 待って います 。
||まって|い ます
We are waiting for you.
はい それでは 今日 は 、「 あー 、 日本 語 が 話せ ない と 落ち込んで いる とき 、 どう したら 良い か 」 と 言う アドバイス でした 。
||きょう|||にっぽん|ご||はなせ|||おちこんで|||||よい|||いう|あどばいす|
||||||||||||||||||||advice|
Yes, then today, it was advice on 'What to do when you are feeling down because you can't speak Japanese.'
簡単な こと を やって みましょう 。
かんたんな||||み ましょう
Let's try something simple.
じゃあ また ね ！
See you again!
正直に （ しょうじき ） to be honest 当初 の 計画 （ とうしょ の けいかく ） my original plan 計画 通り に 行く （ けいかく どおり に いく ） go as planned 落ち込む （ おちこむ ） depressed , feel down 自信 を なくす （ じしん ） lose confidence やる 気 満々 （ やる き まんまん ） fully motivated 基本 中 の 基本 （ きほん ちゅう の きほん ） absolutely basic 単純 （ たんじゅん ） simple
しょうじきに|||||とうしょ||けいかく|||||||けいかく|とおり||いく||||||||おちこむ|||||じしん|||||||き|まんまん||||||きほん|なか||きほん|||||||たんじゅん||
|honestly|||honestly|at first||plan|initial||plan||original|plan|plan|as planned||||as planned|||||planned|feel down|feel down|feeling down||feel down||||confidence|lose|confidence|||||||fully|fully motivated||middle||||in|||absolutely|||simple|not complicated
