Learn Japanese with Noriko #76 Netflix 日本 の アニメ 「Blue Period」 learn|japanese||noriko|netflix|にっぽん||あにめ|blue|period Japanisch lernen mit Noriko #76 Netflix Japanischer Anime Blue Period Learn Japanese with Noriko # 76 Netflix Japanese Anime "Blue Period" Apprendre le japonais avec Noriko #76 Netflix anime japonais Blue Period Imparare il giapponese con Noriko #76 Anime giapponese Netflix Periodo blu Learn Japanese with Noriko #76 넷플릭스 일본 애니메이션 'Blue Period' Japans leren met Noriko #76 Netflix Japanse anime Blue Period Ucz się japońskiego z Noriko #76 Netflix Japońskie anime Blue Period Aprender japonês com Noriko #76 Anime japonês Netflix Blue Period Учим японский с Норико #76 Netflix Японское аниме "Голубой период Вивчайте японську з Норіко #76 Японське аніме Netflix "Блакитний період 和 Noriko 一起学日语 #76 Netflix 日本动画《蓝色时期》

日本 の アニメ blue period にっぽん||あにめ||

皆さん こんにちは 日本 語 の 先生 の りこ です 今日 は ね 私 が 1月 に Netflix みなさん||にっぽん|ご||せんせい||||きょう|||わたくし||つき|| Hello everyone, I'm Noriko, a Japanese language teacher. Today, I'm net in January.

で 見た 日本 の アニメ blue period season 1に ついて 話します とても いい |みた|にっぽん||あにめ||||||はなし ます||

お 話 でした アニメ です 青春 ストーリー 主人公 たち は 出て くる 人 たち は |はなし||あにめ||せいしゅん|すとーりー|しゅじんこう|||でて||じん|| |||||jeunesse|histoire d'amour|||||||| |||||youth||||||||| It was an animation. Youth story The main characters are the people who come out. Era una animación Historia juvenil Los personajes principales son las personas que salen.

高校 生 なんで すね はいそ して 東京 芸術 大学 を 始め 美 大 入学 を 目指す 高校 生 こうこう|せい|||||とうきょう|げいじゅつ|だいがく||はじめ|び|だい|にゅうがく||めざす|こうこう|せい |||||||Beaux-arts||||beaux-arts||Entrée à l'université||viser|| High school student Why is it? Yes, high school student aiming to enter art school, including Tokyo University of the Arts. Estudiante de secundaria Sí, estudiante de secundaria con el objetivo de ingresar a la escuela de arte, incluida la Universidad de las Artes de Tokio.

たち の 青春 ストーリー な んです ||せいしゅん|すとーりー|| It ’s our youth story. Es nuestra historia de juventud.

調べて みる と もともと は 漫画 原作 は 漫画 です 作家 さん の 名前 は 山口 しらべて|||||まんが|げんさく||まんが||さっか|||なまえ||やまぐち ||||||Œuvre originale|||||||||Yamaguchi |||||||||||||||Yamaguchi Cuando lo busqué, el manga original era originalmente un manga. El nombre del escritor es Yamaguchi.

つばさ さん 本当に リアルな 美大 入学 に ついて の 話 が 描かれて い ||ほんとうに|りあるな|び だい|にゅうがく||||はなし||えがか れて| Tsubasa parle vraiment||||école d'art|||||||dépeint| Tsubasa||||art university|||||||| Mr. Tsubasa There is no story about admission to an art school that is really real. Sr. Tsubasa No hay historia sobre la admisión a una escuela de arte que sea realmente real.

る んです が 調べて みたら この 山口 つばさ さん 自体 も 東京 芸 大 出身 |||しらべて|||やまぐち|||じたい||とうきょう|げい|だい|しゅっしん |||||||||lui-même|||arts||Diplômé de Cuando lo busqué, el mismo Tsubasa Yamaguchi era de la Universidad de las Artes de Tokio.

だから 自分 自身 の 体験 が ある から それ を もと に リアルな ストーリー |じぶん|じしん||たいけん||||||||りあるな|すとーりー Por eso tengo mi propia experiencia, y en base a eso, una historia realista.

が 描かれて いる わけです ね お すすめ です |えがか れて|||||| Is drawn, isn't it? Está dibujado, ¿no?

じゃ ちょっと 簡単に 簡単に ネタバレ 主人公 の 男の子 は ま 本当に よく ある ||かんたんに|かんたんに||しゅじんこう||おとこのこ|||ほんとうに|| Entonces, es un poco más fácil, es más fácil, y el chico que es el personaje principal del spoiler es muy común.

話 で 夢 が ない なんとなく 高校 に 通って いて なんとなく 勉強 して はなし||ゆめ||||こうこう||かよって|||べんきょう| |||||Sans raison particulière||||||| No tengo sueños en la historia De alguna manera fui a la escuela secundaria y de alguna manera estudié

いて 自分 が 何 を したい の か わから ない でも 漠然と 大学 に は 行か なきゃ |じぶん||なん||し たい||||||ばくぜんと|だいがく|||いか| |||||||||||Vaguement||||| |||||||||||vaguely||||| No sé lo que quiero hacer, pero tengo que ir a la universidad vagamente

いけない の か な みたいな 感じ でも 本当に やりたい こと が 見つから ない |||||かんじ||ほんとうに|やり たい|||みつから| Siento que no debería hacerlo, pero no puedo encontrar lo que realmente quiero hacer

そんな 高校 生 が ある とき 美術 の 授業 で 絵 を 描く んです ね その 絵 |こうこう|せい||||びじゅつ||じゅぎょう||え||えがく||||え Cuando hay un estudiante de secundaria así, hago un dibujo en una clase de arte, ¿verdad?

は 決して 上手で は ない んだ けれども クラスメート や 美術 の 先生 が なかなか |けっして|じょうずで|||||||びじゅつ||せんせい|| |jamais|||||||||||| I'm not very good at it, but my classmates and art teacher are quite good at it. No soy muy bueno en eso, pero mis compañeros y profesores de arte son bastante buenos.

いい 絵 を 描く わ ね みたいな 感じ で 褒められる んで すそ の 褒めた |え||えがく||||かんじ||ほめ られる||||ほめた |||||||||félicité||bas de gamme||félicité |||||||||||hem||praised Draw a good picture I can praise you with a feeling like I'm praising you Haz un buen dibujo. Puedo elogiarte con la sensación de que te estoy elogiando.

こと 褒められた こと が とても 嬉しく なった |ほめ られた||||うれしく| I was very happy to be praised Estaba muy feliz de ser elogiado.

さらに 絵 を 描いて いた とき の なんとも 言え ない 高揚 感 とても 気持ち |え||えがいて|||||いえ||こうよう|かん||きもち Encore plus|||||||indescriptible|||Excitation intense||| ||||||||||exhilaration||| Furthermore, the feeling of exhilaration that I can't say when I was drawing a picture is very emotional. Además, el sentimiento de euforia que no puedo decir cuando estaba dibujando es muy emotivo. Et le sentiment indescriptible d'exaltation que j'éprouvais lorsque je peignais.

が 高ぶって うわ 絵 を 描く の は 楽しいって いう こと に 気づいて しまった ん |たかぶって||え||えがく|||たのしい って||||きづいて|| |s'exalter||||||||||||J'ai réalisé| |excited||||||||||||| Me di cuenta de que es divertido hacer un dibujo.

です 気づいて しまった この 主人公 の 男の子 は 何 を 思った の か もっと |きづいて|||しゅじんこう||おとこのこ||なん||おもった||| Entonces, ¿en qué pensó este chico héroe?

絵 を 描きたい これ だ 僕 の やりたい こと は これ なんだ とある 日 突然 え||えがき たい|||ぼく||やり たい||||||ひ|とつぜん ||veux dessiner||||||||||un jour|| ||want to draw|||||||||||| Quiero hacer un dibujo Esto es lo que quiero hacer Un día de repente

方向 転換 する わけです ね そして 美術 部 に 入り 絵 を 描き 始めて 美術 ほうこう|てんかん|||||びじゅつ|ぶ||はいり|え||えがき|はじめて|びじゅつ Changement de direction|changement de direction||||||||||||| |turning point||||||||||||| It's a change of direction, isn't it? Then I joined the art department and started drawing pictures. Es un cambio de rumbo, ¿no?, luego me uní al departamento de arte y comencé a hacer dibujos.

の 先生 に 僕 は 美 大 に 入りたい です と 告白 する そこ が 物語 の スタート |せんせい||ぼく||び|だい||はいり たい|||こくはく||||ものがたり||すたーと |||||beaux-arts||||||confesser|||||| I confess to my teacher that I want to enter art school. That is the start of the story. Le confieso a mi maestra que quiero ingresar a la escuela de arte, ese es el comienzo de la historia. L'histoire commence lorsqu'il dit à son professeur de l'école des beaux-arts qu'il veut aller à l'école des beaux-arts.

です is

でも 私 は 知ら ない 知ら なかった 世界 な んです が 芸術 大学 に 入学 |わたくし||しら||しら||せかい||||げいじゅつ|だいがく||にゅうがく But I don't know, I didn't know, but I entered an art university Pero no sé, no sabía, pero entré en una universidad de arte.

する の は ものすごい 大変な 競争 率 に 勝って いか なければ いけない ||||たいへんな|きょうそう|りつ||かって||| |||||concurrence intense|||gagner contre||| ||||||rate||||| Tienes que superar la tremenda tasa de competencia.

とても 大変 準備 も 大変 そこ で 主人公 は 特別な 予備 校 に 通い 始める んです |たいへん|じゅんび||たいへん|||しゅじんこう||とくべつな|よび|こう||かよい|はじめる| ||||||||||cours préparatoires||||| ||||||||||prep school||||| Es muy, muy difícil y es muy difícil de preparar, por lo que el personaje principal comienza a ir a una escuela preparatoria especial.

学校 が 終わった 後 に その 予備 校 に 通って 絵 を 描く 色々な スキル がっこう||おわった|あと|||よび|こう||かよって|え||えがく|いろいろな|

を 学んで いく んです ね |まなんで|||

そこ でも 素晴らしい 生徒 に 会い クラスメート に 会い そして 素晴らしい ||すばらしい|せいと||あい|||あい||すばらしい Conozca a excelentes estudiantes allí, conozca a compañeros de clase y

指導 者 先生 に 会い 色々な 人 と の サポート を 得て どんどん どんどん しどう|もの|せんせい||あい|いろいろな|じん|||さぽーと||えて|| Encadrement|||||||||||obtenu|| guidance|||||||||||||

絵 が 上手に なって いく と いう お 話 な んです が この 主人公 の 心 の 葛藤 え||じょうずに||||||はなし|||||しゅじんこう||こころ||かっとう |||||||||||||||||conflit intérieur |||||||||||||||||inner conflict

が とても 上手に 描かれて いる 作品 です 作品 です なぜなら ねこ の 男の子 ||じょうずに|えがか れて||さくひん||さくひん|||||おとこのこ |||sont dessinés||||||||| es una obra que esta muy bien dibujada porque es un chico gato

は 天才 じゃ ない んです 絵 は 実は 上手じゃ ない その 上手じゃ ない |てんさい||||え||じつは|じょうずじゃ|||じょうずじゃ| no soy un genio no soy muy bueno pintando no soy bueno en eso

男の子 が 生徒 が どう やって 美 大 に 合格 します か ひたすら 努力 して おとこのこ||せいと||||び|だい||ごうかく|し ます|||どりょく| ||||||||||||Inlassablement|efforts acharnés| ¿Cómo pasan los niños y los estudiantes la escuela de arte?

描いて 技術 スキル を 身 に つけて いく しか ない んで すね 努力 しか な えがいて|ぎじゅつ|||み||||||||どりょく|| |Compétence technique|||||||||||Efforts|| No hay más remedio que dibujar y adquirir habilidades técnicas, por lo que es solo un esfuerzo. Le seul moyen est de dessiner et de développer ses compétences techniques.

いん です だ から 彼 は たくさん たくさん 何 十 枚 と 絵 を 描いて いく ||||かれ||||なん|じゅう|まい||え||えがいて| Por eso dibuja mucho, mucho, decenas de cuadros.

でも 自分 の 納得 できる 作品 が でき ない そんな とき です ね あの クラスメート |じぶん||なっとく||さくひん||||||||| |||comprendre||||||||||| Pero ahí es cuando no puedo hacer un trabajo con el que estoy satisfecho, ¿no es así?

は 天才 と 呼ば れる クラスメート が いる んです もう は なっから レベル |てんさい||よば||||||||な っ から|れべる |||||||||||dès le départ| |||||||||||from the start| Tengo un compañero de clase llamado genio.

が 違う もう 生まれて から 本当に 天才 と 呼ば れる ぐらい 上手に 絵 |ちがう||うまれて||ほんとうに|てんさい||よば|||じょうずに|え Es diferente Desde que nací, realmente me llaman genio.

が 描ける そんな 人 たち に 出会って いって 落ち込んで うちのめさ れ |えがける||じん|||であって||おちこんで|| |peuvent dessiner||||||||abattu| |can draw||||||||overwhelmed|

る んです あ 僕 は 本当に 下手だ ダメだ こんな 人 たち に 勝てる わけ が ない |||ぼく||ほんとうに|へただ|だめだ||じん|||かてる|||

でも 美 大 受験 は 諦め ない 努力 する しか ない その 心 の 葛藤 アップ ダウン |び|だい|じゅけん||あきらめ||どりょく|||||こころ||かっとう|あっぷ|だうん ||||||||||||||conflit intérieur||baisse

ね ものすごく 上手に 描かれて いて 私 は とても 共感 できました ||じょうずに|えがか れて||わたくし|||きょうかん|でき ました ||||||||empathie|

私 は 美 大 と か に 興味 が ない ね 絵 を 描く こと に 興味 が ない けど でも すごく わたくし||び|だい||||きょうみ||||え||えがく|||きょうみ|||||

この 高校 生 の 気持ち は わかる んだ よ ね 私 も 高校 生 の とき そう だった |こうこう|せい||きもち||||||わたくし||こうこう|せい||||

と 思う んです なんとなく 大学 に 行か なきゃ いけない な ぐらい の |おもう|||だいがく||いか|||||

気持ち だけ で 高校 に 通って ま 勉強 は して いた けど 夢 が ない 目標 が きもち|||こうこう||かよって||べんきょう|||||ゆめ|||もくひょう| I went to high school just because of my feelings I was still studying, but I didn't have a dream I had no goals

なかった んです ね

え 大学 ま 行った 方 が 就職 に 有利だ よ ね でも 将来 やりたい こと が わから ない |だいがく||おこなった|かた||しゅうしょく||ゆうりだ||||しょうらい|やり たい|||| ||||||emploi||avantageux||||||||| ||||||employment||advantageous||||||||| Eh, going to college is better for getting a job, but I don't know what I want to do in the future.

みんな そんな こと で 悩む 時期 が ない で す かね 私 は 長い 間 そんな こと ||||なやむ|じき||||||わたくし||ながい|あいだ|| ||||worry|||||||||||| I wonder if there is no time for everyone to worry about that, I've been doing that for a long time

に 悩んで いました で 夢 が 見つから ない けど 勉強 し なきゃ いけない 辛い んだ よ |なやんで|い ました||ゆめ||みつから|||べんきょう||||からい||

ね で その 勉強 は もちろん 面白く ないで す テスト 勉強 の ため だけ の 勉強 |||べんきょう|||おもしろく|||てすと|べんきょう|||||べんきょう

え 違う テスト の ため だけ の 勉強 ね だ から 勉強 も 楽しく でき ない |ちがう|てすと|||||べんきょう||||べんきょう||たのしく||

でも やら なきゃ いけない 明日 も 明後日 も テスト が ある どう しよう ||||あした||みょうごにち||てすと|||| ||||||après-demain||||||

なんか つまらない 高校 生 だった な と いう 気 が する んです ね だ から ||こうこう|せい|||||き||||||

逆に この 主人公 が 羨ま し い 彼 は ある 日 突然 目覚めた んです 僕 は ぎゃくに||しゅじんこう||うらやま|||かれ|||ひ|とつぜん|めざめた||ぼく| ||||envie de||||||||s'est réveillé||| ||||envy||||||||awoke|||

絵 が 描きたい 私 に は そういう 目覚め は 高校 生 の とき に なかった で すね え||えがき たい|わたくし||||めざめ||こうこう|せい||||||

うん まで も 正直 話せば なんとなく 大学 に 行きました で 大学 に 行って |||しょうじき|はなせば||だいがく||いき ました||だいがく||おこなって

教育 学部 で 先生 に なる 勉強 を して それ は 良かった 私 は 教える と いう きょういく|がくぶ||せんせい|||べんきょう|||||よかった|わたくし||おしえる|| Éducation||||||||||||||||

こと は 本当に 自分 に 合って いる と 思って いて 教育 学部 で 勉強 でき ||ほんとうに|じぶん||あって|||おもって||きょういく|がくぶ||べんきょう|

たこ と は 後悔 して いません が それ でも この 男の子 みたいな 情熱 は なかった |||こうかい||いま せ ん|||||おとこのこ||じょうねつ|| |||regret|||||||||passion ardente|| ||||||||||||passion||

かな と 思います ね は い 皆さん 日本 語 の 勉強 に も いい と 思います この ||おもい ます||||みなさん|にっぽん|ご||べんきょう|||||おもい ます|

netflix で 見る こと が できる アニメ blue period ぜひ 見て みて ください ||みる||||あにめ||||みて||

本当に お すすめ です 今日 は ここ まで ほんとうに||||きょう|||