×

Wir verwenden Cookies, um LingQ zu verbessern. Mit dem Besuch der Seite erklärst du dich einverstanden mit unseren Cookie-Richtlinien.

image

"Ondskan" Jan Guillous, Kapitel 5 : Han satt på... (3)

Kapitel 5 : Han satt på... (3)

Så steg han upp på startpallen.

Nu jävlar farsan, tänkte han när han startade, nu jävlar farsan.

Tiden blev 29,1.

Dom ryckte upp honom ur bassängen och dunkade honom i ryggen. Han bad om ursäkt för att han sagt att det skulle bli under 29 blankt men han hade ju inte varit uppvärmd och... Dom viftade undan ursäkten och sa att från och med nu var han med i skollaget och fick träna när han ville. Han presenterades för dem en och en. Alla tog stadigt i hand och log.

Sen simmade han sina längder i glädjerus. Det ljusgröna vattnet forsade kring ögonen precis som vanligt. Men det här var inte som vanligt, det här var inte som alla de senaste årens kvällar hos Kappis i Sportpalatset där han simmade för att inte tänka, för att vara någonstans utan att vara någonstans. När han simmade i Sportpalatset behövde han ju inte vara med gänget – att vara med dem på kvällarna var inte alls samma sak som på dagarna – och när han simmade var han inte i närheten av farsan och när han kom hem på kvällarna och var röd som en kanin i ögonen av allt klor som strömmat förbi ansiktet; då när han såg världen omkring sig i ett skimmer med ljusbågar kring varje lampa så hade han ju bara idrottat och den som bara hade idrottat hade inte gjort någonting som förtjänade stryk och av tröttheten från åttatusen meter benspark, armtag och frisim sov man drömlöst utan dunkande hjärta, utan hat som om världen bara var en ström förbiforsande ljusgrönt vatten och allt att hålla reda på var räkningen mellan vändningarna och den svarta kakelranden utefter bassängens botten.

Men nu när han simmade sina första kilometrar i den här 25-metersbassängen där man tjänade extra mycket på den nya amerikanska voltvändningen som Kappis-tränarna hade introducerat just innan han måste resa, så var det som en musik, som moderns valser på den svarta flygeln med Chopin eller någon sonat av Beethoven, som om vattnet inte hade något motstånd, som om han simmade utan ansträngning och hela tiden såg hur de stora ekarna i den nya skolans centrum gled förbi, hur ansiktet av Pierre med glasögonen och flickan med de uppbundna flätorna och kampen mot kärnvapen gled förbi, som om han spelade själv som om han hade fortsatt att spela från barndomen när farsan skulle slå in skalorna med våld, som om han själv kunde spela som mor; och kroppen lydde minsta vink och skulle lydigt ha fortsatt långt förbi den egentliga tröttheten efter det att han simmat sig fram till den trötthet han behövde för att sova så att han kunde vinna nästa dag.

Han var Erik, medlem av skollaget i simning. Bara det. Inget gäng, inget våld, inte ens lärare som slogs. Han var Erik simmaren och bara det och i morgon skulle han bli Erik löparen och sen var han bara löpare och simmare och ingen skulle veta om någonting annat och ingen skulle upptäcka ärren, de vita ärren på hans knogar.

Idrottsdagen var organiserad som en mindre militärmanöver. Samtliga elever skulle delta i försöken i samtliga grenar på förmiddagen och på eftermiddagen kördes finalerna. Dom sex bästa i varje gren gick till final. Till Eriks förvåning tävlade realskolan och gymnasiet inte i skilda klasser eftersom det var meningen att dom äldre eleverna alltid skulle slå dom yngre eleverna. Han fick någon svårbegriplig förklaring som gick ut på att det hade med Stjärnsbergsandan att göra: principerna för kamratuppfostran var att dom yngre på så vis skulle veta sin plats.

Kvalificeringssystemet gynnade uppenbarligen dom bästa, dvs gymnasisterna. För den som gick till final på bara ett försök i längdhopp hade givetvis redan där en fördel mot en yngre konkurrent som fått genomföra alla sina sex försök för att lägga beslag på en finalplats till eftermiddagen.

Det hela krävde noggranna kalkyler. Man måste maska sig igenom dom grenar man ändå var chanslös i. Alltså stod Erik över i höjd tills han kunde riva ur sig ur tävlingen på bara tre försök, sak samma med stavhopp. I spjut gjorde han tre avsiktliga övertramp och tre lama kast för att spara armen till diskus och kula. I diskus och kula räckte det med ett försök för att få en säker finalplats. Sak samma i längdhopp, medan det bara fick bli övertramp i tresteg och lätt joggning ner i sandgropen.

5 000 meter skulle köras i final direkt men där fick bara sådana ställa upp som hade gått till final i någon annan gren. Det knepigaste var sprinterdistanserna där det inte gick att köra annat än för fullt eller nästan fullt. På medeldistans kördes dom första försöksheaten med uppdelning på realskola och gymnasium så där gick det att spara på krafterna och ändå gå vidare till mellanheat.

Men för att få en lyckad serie gällde det att välja noga. Först gällde det att välja mellan 100 och 200 meter. Han valde att gå till final på 100 meter och joggade sig in på en säker utslagningstid i första försöksheatet på 200 meter. Sak samma med 800 och 400 meter. Han joggade utan att trötta ut sig på 800-metersförsöket men satsade på final på 400 meter. En 800-metersfinal skulle inte gå att springa före eller efter ett 5 000-meterslopp.

Finalerna var inte avklarade förrän vid 7-tiden på kvällen. Erik hade först tolkat sitt resultat som att han borde vara besviken. Han hade inte vunnit någon final. Tvåa i längdhopp, tvåa i kula, trea i diskus, trea på 400 meter, tvåa på 100 meter och tvåa på 5 000 meter. Men förutom 100-metersfinalen hade det inte varit mycket att göra åt. Där hade han kommit efter i starten för att han tvekade när killen bredvid honom uppenbarligen tjuv-startade. Sen hade det inte gått att hämta in de andras försprång helt och det fattades nästan en halv meter till segraren och ändå hade han lätt slagit segraren i semifinalen. Men i dom andra finalerna hade segrarna gjort resultat som ändå var bättre än hans personliga rekord så där fanns inga bortförklaringar. Han var visserligen den enda realskoleelev som över huvud laget gått till någon final. Men än sen? Han hade ju inte vunnit något.

När han satt och snörde av sig spikskorna efter 5 000-meters-loppet som var dagens sista final så kom gymnastikläraren och tränaren fram till honom och dunkade honom i ryggen. Gymnastikläraren hette Berg och hade tangorabatt och svart kort-snaggat hår och tog i hand och pekade med hela handflatan som alla andra gymnastiklärare och officerare.

– Äh, muttrade Erik, jag satsade lite fel. Borde ha skippat 400 och tagit en finalplats på 200 i stället. Missade starten på 100 också...

Berg såg småleende på honom i tio sekunder.

– Du gillar inte att förlora va? frågade Berg.

– Ja om det inte är nåt att göra åt så... jag menar som i längdhopp där det skilde en trettifem centimeter till han som vann. Då är det ju inte mycket att snacka om.

– Är du bra i fotboll?

– Jag är inte teknisk men jag har aldrig gått mållös från en match.

– Det är gott, Erik. Du passar nog bra här på Stjärnsberg och om en tre fyra år så vinner du vafan du än ställer upp i.

Är du på det klara med det?

– Ja men det har man ju ingen glädje av idag.

Berg skrattade och dunkade honom än en gång och den här gången lite för hårt i ryggen.

– Du är en vinnartyp och såna behöver vi, det är bra för Stjärnsbergsandan.

Pierre låg på sin säng och läste en tjock roman på engelska när Erik kom in på rummet för att byta om till middagen.

– Hur gick det? frågade Pierre utan att ta blicken från boken.

– Sådär. Borde ha vunnit 100-metersfinalen men klantade till det. Kom tvåa och trea i en del annat men det är ju ett orättvist system.

– Hurså?

(Pierre höll fortfarande blicken i boken.)

– Jo att vi i realskolan ska tävla mot dom i gymnasiet. Det är inte så lätt att vinna över dom som fått växa tre fyra år till. Hade realskolan tävlat för sig hade jag vunnit fem sex grenar men nu... äh!

Pierre tog ett bokmärke från skrivbordet, stoppade in det i boken och slog ihop den och satte sig upp.

– Och varför tror du att realskolan måste tävla mot gymnasiet då? frågade han med ett tonfall som lät ironiskt.

– Det vete fan. Verkar ju konstigt.

– Det är såklart för att vi i realskolan måste få stryk. Har du inte fattat det än?

– Nä men vad är det för märkvärdigt med att killar som är nitton bast springer fortare än dom flesta killar som är fjorton bast? Vad menas förresten med kamratuppfostran?

– Det menas helt enkelt att vi alltid ska få stryk av dom. Jag menar alltså inte bara stryk på idrott utan över huvud taget.

– Slåss dom mycket menar du?

– Just det. Mer än du kan tänka dej, det är det som är kamratuppfostran. Det är ingenting annat än pennalism.

När Pierre uttalade ordet pennalism rättade han till glasögonen som markering av konstpausen före det vuxna ordet. Erik tänkte ett slag på innebörden, den tänkbara eller den möjliga innebörden i Pierres omdöme.

– Får du mycket stryk av dom som går i gymnasiet, menar du?

– Ja det gäller i alla fall att hålla sig undan, sa Pierre med sänkt röst.

– Och hur gör du för att hålla dej undan?

– Jag är tjock och bra i skolan och räknas som plugghäst. Antagligen räknas jag som feg också. Och dom tycker inte det är så kul att slå en kille som är intellektuell och feg. Fast det kommer att bli värre för dej. Det är det du inte fattar, alltså vad det betyder om en kille från realskolan nästan slår dom i idrott. Du lär få en och annan peppis den närmsta tiden.

– Vad är en peppis för nåt?

– Det är när man slår mot skallbasen med skaftet på en bordskniv. Eller också med knuten hand och ringfingerknogen – så här – och siktar antingen mot tinningen eller mitt på knoppen.

Erik stod stilla med en spiksko i handen och försökte förstå att det hade varit fel att försöka vinna en eller annan gren på idrottsdagen. Han var alltså ”ny och käftig”. Gymnasister av den typ som satt som chefer vid bordet skulle beordra honom att böja fram huvudet och ta emot stryk.

– Satan också! skrek han och slängde spikskon i väggen. Satan också nu åker jag dit likt förbannat! Jag vill inte slåss, jag vill inte, jag är trött på det där!

– Hade ni rådisar på ditt förra plugg också? frågade Pierre försiktigt.

– Nej... äh, jag kan inte förklara. Jag ska förklara en annan gång, kom så går vi och käkar.

På väg till matsalen berättade Pierre att om man tog emot stryket utan att lipa och utan att vara oförskämd så blåste det värsta över efter dom första veckorna. Det var framför allt när man var ny som man måste trimmas in i Stjärnsbergsandan. Alla nya hade svårt för det där i början, men dom som stretade emot fick alltid mera stryk och kallades för nya och käftiga längre än dom som fann sig utan motstånd. Erik tänkte att det möjligen skulle gå att skarpa sig så mycket att man kunde ta emot stryket på ungefär samma sätt som om det vore farsan. Fast om han höll masken när dom slog så skulle dom kanske känna det som en utmaning att slå tills han inte höll masken och tänk om han då inte kunde hålla sig?

– Vad händer om man klår upp en fjärderingare? frågade han Pierre.

Pierre stannade mitt på grusgången och rättade till glasögonen.

– Det har aldrig hänt att någon i realskolan gjort det. Jag har i alla fall inte hört talas om det. Antagligen är det inte förbjudet... nej förresten det är inte förbjudet men det går ju inte i alla fall.

– Varför inte det?

– Ja för även om man skulle kunna klå upp en fjärderingare så skulle det räknas som käft mot fjärderingare och det blir en lördagsöndag.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Kapitel 5 : Han satt på... (3) Kapitel|Er|saß|auf Chapter 5 : He sat on... (3) Kapitel 5 : Er saß auf... (3)

Så steg han upp på startpallen. |||||starttipallille So|stieg|er|auf|auf|die Startbühne |stepped||||the podium So he stepped up on the starting platform. Dann stieg er auf die Startbühne.

Nu jävlar farsan, tänkte han när han startade, nu jävlar farsan. |||||||||perkele| Jetzt|verdammte|Papa|dachte|er|als|er|startete||| |damn||||||||damn| Now damn it dad, he thought as he started, now damn it dad. Jetzt verdammtes Vater, dachte er, als er startete, jetzt verdammtes Vater.

Tiden blev 29,1. Die Zeit|wurde The time was 29.1. Die Zeit betrug 29,1.

Dom ryckte upp honom ur bassängen och dunkade honom i ryggen. |||||||töni||| Sie|zogen|heraus|ihn|aus|dem Schwimmbecken||klopften|ihn|auf|den Rücken |||||the pool||pounded||| They pulled him out of the pool and hit him in the back. He nousi hänet altaasta ja taputti häntä selkään. Sie zogen ihn aus dem Becken und klopften ihm auf den Rücken. Han bad om ursäkt för att han sagt att det skulle bli under 29 blankt men han hade ju inte varit uppvärmd och... Dom viftade undan ursäkten och sa att från och med nu var han med i skollaget och fick träna när han ville. |||||||||||||||||||||||vivasivat||anteeksi|||||||||||||||treenata||| Er|bat|um|Entschuldigung|dafür|dass|er|gesagt|dass|es|sollte|werden|unter|blank|aber|er|hatte|ja|nicht|gewesen|aufgewärmt|und|Sie|wischten|beiseite|die Entschuldigung|und|sagten|dass|ab|und|mit|jetzt|war|er|Teil|im|Schulteam|und|durfte|trainieren|wann|er|wollte |||||||||||||degrees||||||||||waved||excuse||||||||||||||would get||when|| He apologized for saying it would be under 29 degrees but he hadn't warmed up and.... They waved away the apology and said that from now on he was on the school team and could train whenever he wanted. Hän pyysi anteeksi, että oli sanonut sen olevan alle 29, mutta ei olluthan se ollut lämmitetty ja... He sivuuttivat anteeksiannon ja sanoivat, että nyt hän oli mukana koulun joukkueessa ja sai harjoitella milloin halusi. Er entschuldigte sich dafür, dass er gesagt hatte, es würde unter 29 Sekunden liegen, aber er war ja nicht aufgewärmt und... Sie wischten die Entschuldigung beiseite und sagten, dass er ab jetzt im Schulteams war und trainieren konnte, wann er wollte. Han presenterades för dem en och en. Er|wurde vorgestellt|ihnen|ihn|einen|und|einen he|was introduced||||| He was introduced to them one by one. Hänet esiteltiin heille yksi kerrallaan. Er wurde ihnen nacheinander vorgestellt. Alla tog stadigt i hand och log. ||vakaasti|||| Alle|nahmen|fest|in|die Hand|und|lächelten ||steadily|||| Everyone shook hands firmly and smiled. Kaikki ottivat tiukasti kädestä kiinni ja hymyilivät. Alle schüttelten fest die Hände und lächelten.

Sen simmade han sina längder i glädjerus. ||||||ilossa Dann|schwamm|er|seine|Bahnen|in|Freude ||||||joyful excitement Then he swam his lengths in a jubilant mood. Sitten hän ui pitkiä matkoja ilon hurmiossa. Dann schwamm er seine Längen im Freudentaumel. Det ljusgröna vattnet forsade kring ögonen precis som vanligt. |vaaleanvihreä|vesi|virrasi||||| Das|hellgrüne|Wasser|strömte|um|Augen|genau|wie|gewöhnlich |light green||rushed around||||| The bright green water flowed around his eyes as usual. Vaaleanvihreä vesi virtasi silmien ympärillä aivan kuten tavallista. Das hellgrüne Wasser strömte um die Augen, genau wie gewohnt. Men det här var inte som vanligt, det här var inte som alla de senaste årens kvällar hos Kappis i Sportpalatset där han simmade för att inte tänka, för att vara någonstans utan att vara någonstans. ||||||||||||||||||||Urheilutalossa||||||||||||||| Aber|das|hier|war|nicht|wie|gewöhnlich|das|hier|war|nicht|wie|alle|die|letzten|Jahre|Abende|bei|Kappis|im|Sportpalast|wo|er|schwamm|um|zu|nicht|denken|um|zu|sein|irgendwo|ohne|zu|sein|irgendwo |||||||||||||||years|evenings||Kappis||Sports Palace||||||||||||||| But this was not as usual, this was not like all the evenings in recent years at Kappis in the Sports Palace where he swam to not think, to be somewhere without being anywhere. Mutta tämä ei ollut kuten tavallisesti, tämä ei ollut kuten kaikki ne viime vuosien illat Kappiksella Sportpalatsissa, jossa hän ui unohtaakseen, ollakseen jossain ilman ollakseen missään. Aber das hier war nicht wie gewohnt, das hier war nicht wie all die Abende der letzten Jahre bei Kappis im Sportpalast, wo er schwamm, um nicht nachzudenken, um irgendwo zu sein, ohne wirklich irgendwo zu sein. När han simmade i Sportpalatset behövde han ju inte vara med gänget – att vara med dem på kvällarna var inte alls samma sak som på dagarna – och när han simmade var han inte i närheten av farsan och när han kom hem på kvällarna och var röd som en kanin i ögonen av allt klor som strömmat förbi ansiktet; då när han såg världen omkring sig i ett skimmer med ljusbågar kring varje lampa så hade han ju bara idrottat och den som bara hade idrottat hade inte gjort någonting som förtjänade stryk och av tröttheten från åttatusen meter benspark, armtag och frisim sov man drömlöst utan dunkande hjärta, utan hat som om världen bara var en ström förbiforsande ljusgrönt vatten och allt att hålla reda på var räkningen mellan vändningarna och den svarta kakelranden utefter bassängens botten. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||klo||oli||||||||||||||valosilta|||lampa||||||urheilla||||||urheilla||||||förtjänade||||väsymys||kahdeksantuhatta||benspark|uima||uima|||unelmattomasti||dunkande||||||||||virta|ohikiitävä|vaaleanvihreä|||||||||räkningen||käännökset||||kaakeliranta|ulkoiluttaa|altaan| Als|er||im|Sportpalast|brauchte|er|ja|nicht|sein|mit|der Gruppe|zu|sein|mit|ihnen|am|Abenden|war|nicht|überhaupt|dasselbe|Sache|wie|am|Tagen|und|als|er||war|er|nicht|in|der Nähe|von|Papa|und|als|er|kam|nach Hause|am|Abenden|und|war|rot|wie|ein|Kaninchen|in|den Augen|von|allem|Chlor|das|strömte|vorbei|Gesicht|dann|als|er|sah|die Welt|um|sich|in|einem|Schimmer|mit|Lichtbögen|um|jede|Lampe|so|hatte|er|ja|nur|Sport getrieben|und|der|der|nur|hatte|Sport getrieben|hatte|nicht|getan|irgendetwas|was|verdiente||und|von|der Müdigkeit|von|achttausend|Meter|Beinschlag|Armzug|und|Freistil|schlief|man|traumlos|ohne|pochendes|Herz|ohne|Hass|als|ob|die Welt|nur|war|ein|Strom|vorbeifließendes|hellgrünes|Wasser|und|alles|zu|halten|im|auf|war|die Rechnung|zwischen|Wendungen|und|die|schwarze|Fliesenrand||des Schwimmbeckens|Boden ||||the Sports Palace||||||with||||||||||||||||||||||||||||||||||||red|||rabbit|||||chlorine||flowed||||||||||||glow||light arcs|||light||||||exercised||||||exercised||done anything||||deserved||||the fatigue||eight thousand||kicking legs|Arm strokes||freestyle|||dreamlessly||pounding||||||||||stream|flowing past|light green|||||||||||turns||||tile line|along the edge|the pool's| When he swam in the Sports Palace he didn't have to be with the gang - being with them in the evenings wasn't at all the same as during the day - and when he swam he wasn't near his father and when he came home in the evenings and was red as a rabbit in the eyes from all the chlorine that had flowed past his face; then when he saw the world around him in a shimmer with arcs of light around each lamp, he had only been playing sports and those who had only been playing sports had not done anything that deserved a beating and from the fatigue of eight thousand meters of leg kicks, arm strokes and freestyle you slept dreamlessly without a pounding heart, without hatred as if the world was only a stream of light green water passing by and all you had to keep track of was the count between the turns and the black tile border along the bottom of the pool. Kun hän ui Sportpalatsissa, hänen ei tarvinnut olla porukan mukana – olla heidän kanssaan illoissa ei ollut ollenkaan sama asia kuin päivisin – ja kun hän ui, hän ei ollut lähellä isää, ja kun hän tuli kotiin illoilla ja oli punainen kuin kani kaikesta kloorista, joka oli virrannut hänen kasvojensa ohi; silloin, kun hän näki maailman ympärillään hohteessa lampun ympärillä olevilla valosateilla, hän oli vain urheillut, ja se, joka vain oli urheillut, ei ollut tehnyt mitään, mikä ansaitsisi lyöntejä, ja väsymyksestä kahdeksantuhannen metrin potkuista, käsivedoista ja vapaa-uinnista nukuttiin unettomasti ilman jyskyttävää sydäntä, ilman vihaa, ikään kuin maailma olisi vain virtaavaa vaaleanvihreää vettä ja kaikki, mitä tarvitseee pitää mielessä, oli laskeminen käännösten välillä ja musta laattareuna altaan pohjassa. Spor Sarayı'nda yüzdüğünde çeteyle birlikte olmak zorunda değildi - akşamları onlarla birlikte olmak gündüzle aynı şey değildi - ve yüzdüğünde babasının yanında değildi ve akşamları eve geldiğinde gözleri yüzünden akan klor yüzünden bir tavşan kadar kırmızıydı; Sonra etrafındaki dünyayı her lambanın etrafında ışık yayları olan bir parıltı içinde gördüğünde, sadece spor yapıyordu ve sadece spor yapan herkes dayağı hak edecek hiçbir şey yapmamıştı ve sekiz bin metrelik bacak vuruşları, kol vuruşları ve serbest stilin yorgunluğundan, sanki dünya sadece geçen parlak yeşil bir su akıntısıymış ve takip etmeniz gereken tek şey dönüşler arasındaki sayı ve havuzun dibindeki siyah fayans sınırıymış gibi kalbiniz çarpmadan, nefret etmeden rüyasız bir şekilde uyudunuz. Als er im Sportpalast schwamm, musste er ja nicht bei der Gruppe sein – mit ihnen abends zusammen zu sein, war überhaupt nicht dasselbe wie tagsüber – und als er schwamm, war er nicht in der Nähe seines Vaters, und wenn er abends nach Hause kam und rot wie ein Kaninchen in den Augen war von all dem Chlor, das an seinem Gesicht vorbeigeströmt war; dann, als er die Welt um sich herum in einem Schimmer mit Lichtbögen um jede Lampe sah, hatte er ja nur Sport gemacht, und derjenige, der nur Sport gemacht hatte, hatte nichts getan, was Strafe verdient hätte, und von der Müdigkeit nach achttausend Metern Beinschlag, Armzug und Freistil schlief man traumlos, ohne klopfendes Herz, ohne Hass, als ob die Welt nur ein Strom von vorbeifließendem hellgrünem Wasser war und alles, was man im Kopf behalten musste, die Zählung zwischen den Wenden und der schwarze Fliesenrand am Boden des Schwimmbeckens war.

Men nu när han simmade sina första kilometrar i den här 25-metersbassängen där man tjänade extra mycket på den nya amerikanska voltvändningen som Kappis-tränarna hade introducerat just innan han måste resa, så var det som en musik, som moderns valser på den svarta flygeln med Chopin eller någon sonat av Beethoven, som om vattnet inte hade något motstånd, som om han simmade utan ansträngning och hela tiden såg hur de stora ekarna i den nya skolans centrum gled förbi, hur ansiktet av Pierre med glasögonen och flickan med de uppbundna flätorna och kampen mot kärnvapen gled förbi, som om han spelade själv som om han hade fortsatt att spela från barndomen när farsan skulle slå in skalorna med våld, som om han själv kunde spela som mor; och kroppen lydde minsta vink och skulle lydigt ha fortsatt långt förbi den egentliga tröttheten efter det att han simmat sig fram till den trötthet han behövde för att sova så att han kunde vinna nästa dag. |||||||kilometrejä||||||||||||||voltinväännöstä|||valmentajat||esittivät|||||||||||||äidin|valser|||||||||sonat||Beethoven|||||||||||||ansträngning||||||||ekarna|||||||||||||lasit|||||uppbundna|kampa||kappelen||||||||||||||jatkaa||||lapsuus||||||skalorna||||||||||||kroppa|laittaa||vinkkiä|||lydigt||||||oikeat||||||sanoi|||||väsymys|||||||||||| Aber|jetzt|als|er|schwamm|seine|ersten|Kilometer|in|dem|hier|25-Meter-Bahn|wo|man|verdiente|extra|viel|durch|die|neue|amerikanische|Wende|die|||hatten|eingeführt|gerade|bevor|er|musste|reisen|so|war|es|wie|eine|Musik|wie||Walzer|an|dem|schwarzen|Flügel|mit|Chopin|oder|irgendeine|Sonate|von|Beethoven|wie|ob|das Wasser|nicht|hatte|irgendeinen|Widerstand|wie|ob|er|schwamm|ohne|Anstrengung|und|die ganze|Zeit|sah|wie|die|großen|Eichen|in|der|neuen|Schule|Zentrum|glitten|vorbei|wie|das Gesicht|von|Pierre|mit|den Brille|und|das Mädchen|mit|den|hochgebundenen|Zöpfen|und|der Kampf|gegen|Atomwaffen|glitten|vorbei|wie|ob|er|spielte|selbst|wie|ob|er|hätte|fortgesetzt|zu|spielen|aus|der Kindheit|als|der Vater|sollte|schlagen|in|die Skalen|mit|Gewalt|wie|ob|er|selbst|konnte|spielen|wie|die Mutter|und|der Körper|gehorchte|dem kleinsten|Wink|und|würde|gehorsam|haben|fortgesetzt|weit|über|die|eigentliche|Müdigkeit|nachdem|es|zu|er|geschwommen|sich|vor|zu|der|Müdigkeit|er|brauchte|zum|zu|schlafen|so|dass|er|konnte|gewinnen|nächsten|Tag ||when|||||kilometers||||25-meter pool|||||||||American|flip turn||Kappis coaches|coaches||introduced||||||||||||||waltzes|||||||||sonata||Beethoven's sonata|||||||||||||||||||||the oaks|||||||||the face||||the glasses||the girl|||tied-up|braids||||||||||||||||||||childhood||||must||the scales|||||||||||||obeyed||hint|||obeyed||||||actual|the tiredness|||||swam|||||fatigue|||||||||||| But now, as he swam his first kilometers in this 25-meter pool where the new American turnaround the Kappis coaches had introduced just before he had to leave, it was like music, like his mother's waltzes on the black grand piano with Chopin or some sonata by Beethoven, as if the water had no resistance, as if he were swimming effortlessly, constantly watching the great oak trees in the center of the new school slide by, the face of Pierre with the glasses and the girl with the tied-up braids and the fight against nuclear weapons slide by, as if he were playing himself, as if he had continued to play from childhood when his father would smash the scales by force, as if he could play like his mother; and his body took the slightest hint and would have obediently continued long past the actual fatigue after he swam to the fatigue he needed to sleep so he could win the next day. Mutta nyt, kun hän ui ensimmäisiä kilometrejään tässä 25 metrin altaassa, jossa hän sai erityisesti hyötyä uudesta amerikkalaisesta voltista, jonka Kappis-valmentajat olivat esitellyt juuri ennen hänen matkaansa, se oli kuin musiikkia, kuin äidin valsseja mustalla flyygelillä Chopinin tai jonkin Beethovenin sonaatin soidessa, ikään kuin vesi ei vastustanut ollenkaan, ikään kuin hän ui vaivattomasti ja näki koko ajan, kuinka suuret tammet uuden koulun keskuksessa lipuivat ohi, kuinka Pierre näkökulmasta silmälaseissaan ja tytön, jolla oli sidotut letit, ja taistelu ydinaseita vastaan liukuivat ohi, ikään kuin hän soitti itse, ikään kuin hän olisi jatkanut soittamista lapsuudesta, jolloin isä aikoi lyödä nuotit väkivalloin, ikään kuin hän itse voisi soittaa kuten äiti; ja keho toteli pienintäkin viittaa ja olisi tottelevaisesti jatkanut pitkälle ohi todellisen väsymyksen sen jälkeen, kun hän oli uinut itsensä sellaiseksi väsymykseksi, jota hän tarvitsi nukkuaakseen voittaakseen seuraavana päivänä. Ama şimdi, 25 metrelik bu havuzda ilk kilometrelerini yüzerken, Kappis antrenörlerinin ayrılmak zorunda kalmadan hemen önce tanıttığı yeni Amerikan dönüşü, annesinin siyah kuyruklu piyanoda Chopin ya da Beethoven sonatıyla yaptığı valsler gibi müzik gibiydi, sanki suyun direnci yoktu, Sanki zahmetsizce yüzüyormuş gibi, sürekli yeni okulun ortasındaki büyük meşe ağaçlarının geçip gitmesini, gözlüklü Pierre'in ve örgülü kızın yüzünün ve nükleer silahlara karşı verilen mücadelenin geçip gitmesini izliyormuş gibi, sanki kendisi oynuyormuş gibi, sanki babasının teraziyi zorla kırdığı çocukluğundan beri oynamaya devam ediyormuş gibi, sanki annesi gibi oynayabiliyormuş gibi; ve vücudu en ufak bir ipucuna itaat etti ve ertesi gün kazanabilmek için uyuması gereken yorgunluğa doğru yüzdükten sonra gerçek yorgunluğun çok ötesinde itaatkâr bir şekilde devam edecekti. Aber jetzt, als er seine ersten Kilometer in diesem 25-Meter-Becken schwamm, wo man durch die neue amerikanische Wende, die die Kappis-Trainer kurz bevor er abreisen musste eingeführt hatten, besonders viel gewann, war es wie Musik, wie die Walzer seiner Mutter am schwarzen Flügel mit Chopin oder eine Sonate von Beethoven, als ob das Wasser keinen Widerstand hatte, als ob er mühelos schwamm und die großen Eichen im Zentrum der neuen Schule vorbeigleiteten, wie das Gesicht von Pierre mit den Brillen und das Mädchen mit den geflochtenen Haaren und der Kampf gegen Atomwaffen vorbeiglitten, als ob er selbst spielte, als ob er seit seiner Kindheit weitergespielt hätte, als sein Vater die Skalen gewaltsam einschlagen wollte, als ob er selbst spielen könnte wie die Mutter; und der Körper gehorchte dem kleinsten Wink und hätte gehorsam weit über die eigentliche Müdigkeit hinaus weitergemacht, nachdem er sich bis zu der Müdigkeit geschwommen hatte, die er brauchte, um zu schlafen, damit er am nächsten Tag gewinnen konnte.

Han var Erik, medlem av skollaget i simning. |||jäsen||||uinti Er|war|Erik|Mitglied|des|Schulmannschaft|im|Schwimmen |||member||||swimming He was Erik, a member of the school swimming team. Hän oli Erik, uimajoukkueen jäsen. Er war Erik, Mitglied der Schulmannschaft im Schwimmen. Bara det. Nur|das Just that. Pelkkää se. Nur das. Inget gäng, inget våld, inte ens lärare som slogs. Kein|Gang|kein|Gewalt|nicht|sogar|Lehrer|der|kämpften No gang, no violence, not even teachers fighting. Ei mitään gangstereita, ei väkivaltaa, ei edes opettajia, jotka olisivat tapelleet. Keine Gang, keine Gewalt, nicht einmal Lehrer, die kämpften. Han var Erik simmaren och bara det och i morgon skulle han bli Erik löparen och sen var han bara löpare och simmare och ingen skulle veta om någonting annat och ingen skulle upptäcka ärren, de vita ärren på hans knogar. ||||||||||||||juoksija||||||||||||||||||||arvet|||arvet||| Er|war|Erik|der Schwimmer|und|nur|das|und|am|Morgen|würde|er|werden|Erik|der Läufer|und|dann|war|er|nur|Läufer|und|Schwimmer|und|niemand|würde|wissen|über||anderes|und|niemand|würde|entdecken|die Narben|die|weißen|Narben|an|seinen|Knöcheln |||the swimmer|||||||||||the runner||||||runner||swimmer||||||||||||the scars||||||knuckles He was Erik the swimmer and just that, and tomorrow he would become Erik the runner and then he was only a runner and swimmer and no one would know about anything else and no one would discover the scars, the white scars on his knuckles. Er war Erik der Schwimmer und nur das, und morgen würde er Erik der Läufer werden und dann war er nur Läufer und Schwimmer und niemand würde von irgendetwas anderem wissen und niemand würde die Narben entdecken, die weißen Narben an seinen Knöcheln.

Idrottsdagen var organiserad som en mindre militärmanöver. Urheilupäivä||organisoitu||||sotaharjoitus Sporttag|war|organisiert|wie|eine|kleinere|Militärmanöver sports day||organized||||military maneuver The sports day was organized like a smaller military maneuver. Urheilupäivä oli järjestetty pienimuotoisena sotaharjoituksena. Der Sporttag war organisiert wie eine kleinere Militärübung. Samtliga elever skulle delta i försöken i samtliga grenar på förmiddagen och på eftermiddagen kördes finalerna. |||||kokeissa|||||aamupäivällä|||||finaalit Alle|Schüler|sollten|teilnehmen|an|Versuchen|in|allen|Disziplinen|am|Vormittag|und|am|Nachmittag|wurden gefahren|Finals All the|||||the trials|||branches||the morning||||were held|the finals All students were to participate in the trials in all events in the morning and in the afternoon the finals were held. Kaikkien oppilaiden tuli osallistua kokeisiin kaikissa lajeissa aamupäivällä ja iltapäivällä kilpailtiin finaaleissa. Tüm öğrenciler sabah tüm etkinliklerin denemelerine ve öğleden sonra da finallere katılmak zorundaydı. Alle Schüler sollten an den Versuchen in allen Disziplinen am Vormittag teilnehmen und am Nachmittag fanden die Finals statt. Dom sex bästa i varje gren gick till final. |||||laji|||finaaliin Sie|sechs|Besten|in|jeder|Disziplin|gingen|zur|Finalrunde |||||branch||| The top six in each event went to the final. Kuusi parasta jokaisessa lajissa pääsi finaaliin. Her etkinlikte ilk altıya girenler finale kaldı. Die sechs Besten in jeder Disziplin kamen ins Finale. Till Eriks förvåning tävlade realskolan och gymnasiet inte i skilda klasser eftersom det var meningen att dom äldre eleverna alltid skulle slå dom yngre eleverna. |||kilpaili|reaalikoulu||||||luokissa|||||||||||||nuoremmat| Zu|Eriks|Überraschung|konkurrierten|die Realschule|und|das Gymnasium|nicht|in|getrennten|Klassen|da|es|war|Absicht|dass|die|älteren|Schüler|immer|sollten|schlagen|die|jüngeren|Schüler to|||competed|secondary school|||||separate||||||||older||||||| To Erik's surprise, the middle school and high school did not compete in separate classes because the older students were always supposed to beat the younger students. Erikin yllätykseksi reaalikoulu ja lukio eivät kilpailleet erillisissä luokissa, koska oli tarkoitus, että vanhempien oppilaiden piti aina voittaa nuoremmat oppilaat. Erik'i şaşırtacak şekilde, ortaokul ve lise ayrı sınıflarda yarışmıyordu çünkü büyük öğrencilerin her zaman küçük öğrencileri yenmesi gerekiyordu. Zu Eriks Überraschung traten die Realschule und das Gymnasium nicht in getrennten Klassen an, da es vorgesehen war, dass die älteren Schüler immer die jüngeren Schüler schlagen würden. Han fick någon svårbegriplig förklaring som gick ut på att det hade med Stjärnsbergsandan att göra: principerna för kamratuppfostran var att dom yngre på så vis skulle veta sin plats. |||||||||||||Stjärnsbergsin hengestä|||periaatteet||||||||||||| Er|erhielt|irgendeine|schwer verständliche|Erklärung|die|ging|hinaus|auf|dass|es|hatte|mit|Stjärnsbergsgeist|zu|tun|Prinzipien|für|Kameradschaftserziehung|waren|dass|die|Jüngeren|auf|so|Weise|sollten|wissen|ihren|Platz |||hard to understand||||||||||Stjärnsberg spirit|||principles||||||||||||| He was given some incomprehensible explanation that it had to do with the Stjärnsberg spirit: the principles of peer education were that the younger ones would thus know their place. Hän sai jonkin vaikeasti ymmärrettävän selityksen, joka liittyi Stjärnsbergin henkeen: periaatteet kaverikasvatuksessa olivat, että nuorempien piti näin tietää paikkansa. Er erhielt eine schwer verständliche Erklärung, die darauf hinauslief, dass es mit dem Geist von Stjärnsberg zu tun hatte: Die Prinzipien der Kameradschaftserziehung sollten sicherstellen, dass die Jüngeren so ihren Platz kannten.

Kvalificeringssystemet gynnade uppenbarligen dom bästa, dvs gymnasisterna. Kvalifiointijärjestelmä||ilmeisesti|||| Das Qualifizierungssystem|begünstigte|offensichtlich|die|besten|dh|Gymnasiasten Qualification system|favored|apparently|the||that is|the high schoolers The qualification system obviously favored the best, i.e. high school students. Kvalifiointijärjestelmä suosii ilmeisesti parhaita, eli lukiolaisia. Das Qualifikationssystem begünstigte offensichtlich die Besten, also die Gymnasiasten. För den som gick till final på bara ett försök i längdhopp hade givetvis redan där en fördel mot en yngre konkurrent som fått genomföra alla sina sex försök för att lägga beslag på en finalplats till eftermiddagen. |||||||||||pituushyppy||ilman muuta||||||||||||||||||laittaa||||finaalipaikka|| Für|den|der|ging|zur|Finale|in|nur|einen|Versuch|im|Weitsprung|hatte|selbstverständlich|bereits|dort|einen|Vorteil|gegen|einen|jüngeren|Konkurrenten|der|bekommen|durchführen|alle|seine|sechs|Versuche|um|zu|zu|zu erlangen|auf|einen|Finalplatz|für|den Nachmittag |||||||||||long jump||obviously|already|||advantage||||competitor|||complete||||||||secure|||final spot|| For those who reached the final in just one attempt in the long jump, they already had an advantage over a younger competitor who had to complete all six of their attempts to claim a place in the final in the afternoon. Finaliin päässeellä, joka onnistui ensimmäisellä yrityksellään pituushyppäämään, oli tietenkin jo siinä vaiheessa etu nuorempaa kilpailijaa vastaan, joka oli joutunut suorittamaan kaikki kuusi yritystään varmistaakseen finaalipaikan iltapäiväksi. Für denjenigen, der im Weitsprung beim ersten Versuch ins Finale kam, hatte dies natürlich bereits dort einen Vorteil gegenüber einem jüngeren Konkurrenten, der alle seine sechs Versuche durchführen musste, um sich einen Finalplatz für den Nachmittag zu sichern.

Det hela krävde noggranna kalkyler. ||||laskelmia Das|Ganze|erforderte|sorgfältige|Berechnungen |||careful|calculations This required careful calculations. Kaikki tämä vaati huolellisia laskelmia. Es erforderte sorgfältige Berechnungen. Man måste maska sig igenom dom grenar man ändå var chanslös i. Alltså stod Erik över i höjd tills han kunde riva ur sig ur tävlingen på bara tre försök, sak samma med stavhopp. ||maska||||||||mahdoton|||||||||||||||kilpailu|||||||| Man|muss|sich durchschlagen|sich|durch|die|Disziplinen|man|sowieso|war|chancenlos|in|Also|stand||über|im|Hochsprung|bis|er|konnte|sich herausreißen|aus|sich|aus|dem Wettkampf|in|nur|drei|Versuchen|gleich|gleich|mit|Stabhochsprung ||"take it easy"||||branches||||hopeless|||||||high jump||||pull out||||the competition||||||||pole vaulting You have to work your way through the events you had no chance in anyway. So Erik stood over in height until he could tear himself out of the competition in just three attempts, the same with pole vault. On täytynyt naamioitua niissä lajeissa, joissa ei kuitenkaan ollut mahdollisuuksia. Niinpä Erik jätti korkeushyppynsä väliin, kunnes hän pystyi poistumaan kilpailusta vain kolmella yrityksellä, sama juttu piti paikkansa myös seiväshypyssä. Man musste sich durch die Disziplinen mogeln, in denen man ohnehin chancenlos war. Also stand Erik im Hochsprung über, bis er sich mit nur drei Versuchen aus dem Wettkampf reißen konnte, das Gleiche galt für den Stabhochsprung. I spjut gjorde han tre avsiktliga övertramp och tre lama kast för att spara armen till diskus och kula. |keihäs||||||||lama|heitto|||säästää|käden||kuula||kuula Ich|Speer|machte|er|drei|absichtliche|Übertritte|und|drei|lahme|Würfe|um|zu|schonen|Arm|für|Diskus|und|Kugel |javelin||||intentional|foul throws|||weak|throws||||||discus||shot put In the javelin, he made three deliberate oversteps and three lame throws to save his arm for the discus and shot put. Keihäänheitossa hän teki kolme tahallista ylitystä ja kolme laahaavaa heittoa säästääkseen kättä kiekolla ja kuulalla. Ciritte, kolunu disk ve gülle atmaya saklamak için üç kasıtlı aşırtma ve üç topal atış yaptı. Im Speerwurf machte er drei absichtliche Fehlversuche und drei lahme Würfe, um den Arm für Diskus und Kugel zu schonen. I diskus och kula räckte det med ett försök för att få en säker finalplats. Ich|Diskus|und|Kugel|reichte|es|mit|einen|Versuch|um|zu|bekommen|einen|sicheren|Finalplatz |discus||shot put|was enough|||||||||| In the discus and shot put, one attempt was enough to secure a place in the final. Kiekossa ja kuulassa riitti yksi yritys varmistaakseen paikan finaalissa. Disk atma ve gülle atmada, finalde yer almak için bir deneme yeterli oldu. Im Diskuswurf und Kugelstoß reichte ein Versuch aus, um einen sicheren Finalplatz zu bekommen. Sak samma i längdhopp, medan det bara fick bli övertramp i tresteg och lätt joggning ner i sandgropen. |||||||||||kolmonnossa||||||hiekkakuopassa Sache|gleich|im|Weitsprung|während|es|nur|durfte|werden|Übertritt|im|Dreisprung|und|leicht|Joggen|hinunter|in|Sandgrube |||long jump||||||overstep||triple jump|||light jogging|||sand pit The same goes for the long jump, while only the triple jump and a light jog into the sand pit were allowed. Sama päti pituushypyssä, kun taas kolmiloikassa sai vain ylittää rajan ja kevyesti hölkätä hiekka-altaaseen. Aynı durum uzun atlama için de geçerliyken, sadece üç adım atlama ve kum çukuruna doğru hafif bir koşu vardı. Das Gleiche galt für den Weitsprung, während es im Dreisprung nur Übertritte und leichtes Joggen in die Sandgrube geben durfte.

5 000 meter skulle köras i final direkt men där fick bara sådana ställa upp som hade gått till final i någon annan gren. ||juosta||||||||||||||||||| Meter|sollte|gefahren werden|im|Finale|direkt|aber|dort|durften|nur|solche|antreten|auf|die|hatten|erreicht|zur|Finale|in|irgendeiner|anderen|Disziplin ||be run|||||||||run||||||||||event The 5,000 meters would be run in the final directly, but only those who had reached the final in another event were allowed to compete. 5 000 metriä juostaan ​​suoraan finaalissa, mutta siellä saattoivat osallistua vain ne, jotka olivat päässeet finaaliin jossain toisessa lajissa. 5,000 metre doğrudan finalde koşulacaktı, ancak yalnızca başka bir yarışta finale kalanların yarışmasına izin verildi. Die 5.000 Meter sollten direkt im Finale gelaufen werden, aber nur diejenigen durften antreten, die in einer anderen Disziplin ins Finale gekommen waren. Det knepigaste var sprinterdistanserna där det inte gick att köra annat än för fullt eller nästan fullt. |kinevinä||sprinttiet||||||||||||| Das|kniffligste|war|Sprintdistanzen|wo|es|nicht|ging|zu|fahren|etwas|als|für|voll|oder|fast|voll |trickiest||sprint distances||||||||||||| The trickiest part was the sprint distances where it was only possible to run at or near full capacity. Vaikeinta oli sprinttimatkoissa, joissa ei voinut juosta muuta kuin täysillä tai melkein täysillä. En zor kısım, tam veya neredeyse tam dolu dışında bir şey koşmanın imkansız olduğu sprint mesafeleriydi. Das Schwierigste waren die Sprintdistanzen, bei denen man nur voll oder fast voll laufen konnte. På medeldistans kördes dom första försöksheaten med uppdelning på realskola och gymnasium så där gick det att spara på krafterna och ändå gå vidare till mellanheat. |||||karsinnat||jaottelu||reaalikoulu||||||||||voimilla||||||välierä Auf|Mittelstrecke|wurden gefahren|die|ersten|Vorläufe|mit|Aufteilung|auf|Realschule|und|Gymnasium|so|dort|ging|es|zu|sparen|auf|Kräfte|und|trotzdem|weiter|weiter|zu|Zwischenläufen |medium distance|were run|them||preliminary heats||division 1||secondary school||||||||||the forces||||||semi-finals In the middle distance, the first trial heats were run with a division of middle school and high school, so it was possible to save energy and still go on to the middle heat. Keskimatkoilla juostiin ensimmäiset koetulokset jakautuneina reaalikouluun ja lukioon, joten siellä pystyi säästämään voimia ja silti pääsemään välieriin. Bei den Mittelstrecken wurden die ersten Vorläufe mit einer Aufteilung zwischen Realschule und Gymnasium durchgeführt, sodass man dort Kräfte sparen und trotzdem ins Zwischenfinale kommen konnte.

Men för att få en lyckad serie gällde det att välja noga. |||||onnellinen|||||| Aber|um|zu|bekommen|eine|erfolgreiche|Serie|galt|es|zu|wählen|sorgfältig |||||successful||applied|||| But to have a successful series, you had to choose carefully. Mutta onnistuneen sarjan saamiseksi oli tärkeää valita huolellisesti. Aber um eine erfolgreiche Serie zu erzielen, musste man sorgfältig wählen. Först gällde det att välja mellan 100 och 200 meter. Zuerst|galt|es|zu|wählen|zwischen|und|Meter First, it was about choosing between 100 and 200 meters. Ensiksi oli tärkeää valita 100 ja 200 metrin välillä. Zuerst galt es, zwischen 100 und 200 Metern zu wählen. Han valde att gå till final på 100 meter och joggade sig in på en säker utslagningstid i första försöksheatet på 200 meter. |||||||||||||||eliminaatioaika|||karsintalähtöön|| Er|wählte|zu|laufen|zur|Finale|über|Meter|und|joggte|sich|in|auf|eine|sichere|Qualifikationszeit|in|ersten|Vorlauf|über|Meter |||||||||jogged||||||elimination time|||heat|| He chose to go to the final in the 100 meters and jogged in with a safe elimination time in the first heat of the 200 meters. Hän valitsi edetä finaaliin 100 metrillä ja jolkotti itsensä turvalliseen ulosheittoaikaan ensimmäisessä 200 metrin karsintahaastattelussa. Kendisi 100 metrede finale gitmeyi seçti ve 200 metrenin ilk deneme ısısında koşarak güvenli bir eleme zamanı elde etti. Er entschied sich, im Finale über 100 Meter zu starten und joggte sich in der ersten Vorlaufserie über 200 Meter in eine sichere Ausscheidungszeit. Sak samma med 800 och 400 meter. Sache|gleich|mit|und|Meter Same goes for the 800 and 400 meters. Das Gleiche galt für 800 und 400 Meter. Han joggade utan att trötta ut sig på 800-metersförsöket men satsade på final på 400 meter. ||||väsytä||||metritestissä||sai|||| Er|joggte|ohne|sich|ermüden|aus|sich|beim|800-Meter-Test|aber|setzte|auf|Finale|über|Meter ||||tire himself||||meter trial||sprinted|||| He jogged without tiring in the 800-meter trial, but focused on the 400-meter final. Hän juoksi 800 metrin kokeilussa väsyttämättä itseään, mutta panosti 400 metrin finaaliin. Er joggte, ohne sich beim 800-Meter-Versuch zu erschöpfen, setzte aber auf das Finale über 400 Meter. En 800-metersfinal skulle inte gå att springa före eller efter ett 5 000-meterslopp. |finaali||||||||||juoksua Ein|800-Meter-Finale|würde|nicht|gehen|zu|laufen|vor|oder|nach|ein|5000-Meter-Lauf |800-meter final||||||||||meter race An 800-meter final could not be run before or after a 5,000-meter race. 800 metrin finaalia ei voisi juosta ennen tai jälkeen 5 000 metrin kilpailua. Ein 800-Meter-Finale könnte nicht vor oder nach einem 5.000-Meter-Lauf stattfinden.

Finalerna var inte avklarade förrän vid 7-tiden på kvällen. |||selvitetty||||| Die Finals|waren|nicht|abgeschlossen|bis|um|7 Uhr|am|Abend |||completed||||| The finals were not completed until around 7 o'clock in the evening. Finaalit eivät olleet ohi ennen seitsemää illalla. Die Finals waren erst gegen 19 Uhr abgeschlossen. Erik hade först tolkat sitt resultat som att han borde vara besviken. |||||tulos||||||pettynyt Erik|hatte|zuerst|interpretiert|sein|Ergebnis|als|dass|er|sollte|sein|enttäuscht |||||result||||||disappointed Erik had initially interpreted his result as meaning he should be disappointed. Erik oli aluksi tulkinnut tuloksensa niin, että hänen olisi pitänyt olla pettynyt. Erik hatte sein Ergebnis zunächst so interpretiert, dass er enttäuscht sein sollte. Han hade inte vunnit någon final. |||voittanut|| Er|hatte|nicht|gewonnen|irgendeine|Finale |||won|| He had not won a final. Hän ei ollut voittanut mitään finaalia. Er hatte kein Finale gewonnen. Tvåa i längdhopp, tvåa i kula, trea i diskus, trea på 400 meter, tvåa på 100 meter och tvåa på 5 000 meter. |||toinen|||kolmas|||||||||||| Zweiter|im|Weitsprung|Zweiter|||||||über|Meter|Zweiter|über|Meter|||| second||||||third place|||||||||||| Second in long jump, second in shot put, third in discus, third in 400 meters, second in 100 meters and second in 5,000 meters. Toinen pituushypyssä, toinen kuulassa, kolmas kiekossa, kolmas 400 metrillä, toinen 100 metrillä ja toinen 5 000 metrillä. Zweiter im Weitsprung, zweiter im Kugelstoßen, dritter im Diskuswurf, dritter über 400 Meter, zweiter über 100 Meter und zweiter über 5000 Meter. Men förutom 100-metersfinalen hade det inte varit mycket att göra åt. ||sata metriä finaali|||||||| Aber|außer|100-Meter-Finale|hätte|es|nicht|gewesen|viel|zu|tun|daran |except for|100-meter final|||||||| But apart from the 100 meter final, there wouldn't have been much to do about it. Mutta 100 metrin finaalin lisäksi ei olisi ollut paljon tehtävää. Aber abgesehen vom 100-Meter-Finale gab es nicht viel zu machen. Där hade han kommit efter i starten för att han tvekade när killen bredvid honom uppenbarligen tjuv-startade. ||||||lähdössä||||||||||varasprintti| Dort|hatte|er|gekommen|nach|im|Start|weil|dass|er|zögerte|als|der Junge|neben|ihm|offensichtlich|| ||||||the start|because|||||||||steal| He had fallen behind at the start because he hesitated when the guy next to him apparently jump-started. Siinä hän oli jäänyt jälkeen lähdössä, koska hän epäröi, kun hänen vieressään oleva kaveri selvästi lähti tielle. Başlangıçta geride kalmıştı çünkü yanındaki adam görünüşe bakılırsa start aldığında tereddüt etmişti. Dort war er beim Start zurückgeblieben, weil er zögerte, als der Typ neben ihm offensichtlich einen Frühstart machte. Sen hade det inte gått att hämta in de andras försprång helt och det fattades nästan en halv meter till segraren och ändå hade han lätt slagit segraren i semifinalen. |||||||||toisten|etu||||||||||voittajalle|||||||voittajaa||semifinaalissa Dann|hatte|es|nicht|gegangen|zu|holen|in|der|anderen|Vorsprung|ganz|und|es|fehlte|fast|ein|halber|Meter|bis|Sieger|und|trotzdem|hatte|er|leicht|geschlagen|Sieger|im|Halbfinale ||||||fetch||||lead||||was lacking|almost|||||the winner|||||||the winner||the semifinal Then he had not been able to catch up with the others and was almost half a meter short of the winner and yet he had easily beaten the winner in the semi-final. Sitten ei ollut mahdollista kuitata muiden etumatkaa kokonaan, ja voittajaan oli vielä lähes puoli metriä matkaa, ja silti hän oli helposti voittanut voittajan välierissä. Daha sonra diğerlerine tam olarak yetişememiş ve birincinin neredeyse yarım metre gerisinde kalmıştı ama yine de yarı finalde birinciyi kolayca yenmişti. Dann hätte es nicht möglich gewesen, den Vorsprung der anderen vollständig aufzuholen, und es fehlten fast einen halben Meter zum Sieger, und trotzdem hatte er den Sieger im Halbfinale leicht geschlagen. Men i dom andra finalerna hade segrarna gjort resultat som ändå var bättre än hans personliga rekord så där fanns inga bortförklaringar. ||||||voittajat|||||||||henkilökohtainen|||||| Aber|in|den|anderen|Finalen|hatten|die Sieger|gemacht|Ergebnisse|die|trotzdem|waren|besser|als|sein|persönliches|Rekord|so|dort|gab|keine|Ausreden ||||||winners|||||||||personal|record|||||excuses But in the other finals the winners had achieved results that were still better than his personal best so there were no excuses. Mutta muissa finaaleissa voittajat olivat tehneet tuloksia, jotka olivat silti parempia kuin hänen henkilökohtainen ennätyksensä, joten mitään selityksiä ei ollut. Ancak diğer finallerde, kazananlar kişisel en iyi derecesinden daha iyi sonuçlar elde etmişti, bu nedenle mazeret yoktu. Aber in den anderen Finals hatten die Sieger Ergebnisse erzielt, die dennoch besser waren als sein persönlicher Rekord, also gab es keine Ausreden. Han var visserligen den enda realskoleelev som över huvud laget gått till någon final. |||||reaalikoulun oppilas|||||||| Er|war|zwar|der|einzige|Realschüler|der|über|Haupt|Mannschaft|gegangen|zu|irgendeiner|Finale |||||real school student||||the team|||| He was admittedly the only secondary school pupil to reach a final at all. Hän oli toki ainoa reaalikoulun oppilas, joka oli päässyt johonkin finaaliin. Er war zwar der einzige Schüler der Realschule, der überhaupt ins Finale gekommen war. Men än sen? Aber|noch|später But so what? Entä sitten? Aber was dann? Han hade ju inte vunnit något. Er|hatte|ja|nicht|gewonnen|irgendetwas He hadn't won anything. Hän ei ollut voittanut mitään. Er hatte ja nichts gewonnen.

När han satt och snörde av sig spikskorna efter 5 000-meters-loppet som var dagens sista final så kom gymnastikläraren och tränaren fram till honom och dunkade honom i ryggen. ||||sitoi|||||metrin|juoksu||||||||voimistelunopettaja||valmentaja|||||||| Als|er|saß|und|schnürte|ab|sich|Spikeschuhe|nach|||der|war|des Tages|letzte|Finale|dann|kam|der Turnlehrer|und|der Trainer|zu|zu|ihm|und|klopfte|ihn|auf|den Rücken ||||laced off|||spiked shoes||meter race|race||||||||gym teacher||the coach|||||patted||| When he was sitting and taking off his spiked shoes after the 5,000-meter race, which was the last final of the day, the gym teacher and coach came up to him and patted him on the back. Kun hän istui ja riisui piikkikenkänsä 5 000 metrin kilpailun jälkeen, joka oli päivän viimeinen finaali, tuli liikunnanopettaja ja valmentaja häntä kohti ja taputti häntä selkään. Als er nach dem 5.000-Meter-Lauf, der das letzte Finale des Tages war, seine Spikes auszog, kam der Sportlehrer und Trainer zu ihm und klopfte ihm auf den Rücken. Gymnastikläraren hette Berg och hade tangorabatt och svart kort-snaggat hår och tog i hand och pekade med hela handflatan som alla andra gymnastiklärare och officerare. |||||||mustat|lyhyt|lyhyet||||||||||kämmenellä|||||| Der Turnlehrer|hieß|Berg|und|hatte|einen Tangoschnitt|und|schwarz|||Haar|und|gab|die|Hand|und|zeigte|mit|der ganzen|Handfläche|wie|alle|anderen|Turnlehrer|und|Offiziere The gym teacher||Berg|||pencil mustache||||closely cropped||||||||||the palm|||||| The gym teacher was named Berg and had a tango haircut and short black hair, and shook hands and pointed with his whole palm like all other gym teachers and officers. Liikunnanopettajan nimi oli Berg, hänellä oli tangotukka ja mustat lyhyet hiukset, ja hän puristi kättä ja näytti kokonaisella kämmenellä kuten kaikki muutkin liikunnanopettajat ja upseerit. Der Sportlehrer hieß Berg, hatte einen Tangorabatt und kurzes schwarzes Haar und schüttelte die Hand und zeigte mit der ganzen Handfläche, wie alle anderen Sportlehrer und Offiziere.

– Äh, muttrade Erik, jag satsade lite fel. Äh|murmelte|Erik|ich|setzte|ein wenig|falsch ||||bet|| – Ah, muttered Erik, I bet a little wrong. – Äh, mutisi Erik, panostin vähän väärin. – Ach, murmelte Erik, ich habe ein wenig falsch gesetzt. Borde ha skippat 400 och tagit en finalplats på 200 i stället. ||jättänyt||||||| hätte|haben|übersprungen|und|genommen|einen|Finalplatz|über|in|stattdessen ||skipped||||||| Should have skipped the 400 and taken a final spot in the 200 instead. Hätte die 400 auslassen und stattdessen einen Finalplatz über 200 nehmen sollen. Missade starten på 100 också... Verpasste|Start|von|auch Missed the start in the 100 too... Missasit myös 100 metrin alun... Habe auch den Start über 100 verpasst...

Berg såg småleende på honom i tio sekunder. Berg|sah|kleines Lächeln|auf|ihn|für|zehn|Sekunden Berg looked at him for ten seconds, smiling. Berg katsoi häntä pientä hymyä suupielessä kymmenen sekuntia. Berg sah ihn zehn Sekunden lang schmunzelnd an.

– Du gillar inte att förlora va? Du|magst|nicht|zu|verlieren|oder - You don't like to lose, do you? – Etkö tykkää hävitä, vai? – Du magst es nicht zu verlieren, oder? frågade Berg. fragte|Berg asked Berg. fragte Berg.

– Ja om det inte är nåt att göra åt så... jag menar som i längdhopp där det skilde en trettifem centimeter till han som vann. |||||||||||||||||skilde||kolmekymmentäviisi||||| Ja|wenn|es|nicht|ist|etwas|zu|tun|daran|so|ich|meine|wie|im|Weitsprung|wo|es|unterschied|ein|fünfunddreißig|Zentimeter|zu|er|der|gewann |||||anything||||||||||||||thirty-five||||| – Yes, if there is nothing to do about it... I mean like in long jump where there was a thirty-five centimeter difference to the one who won. – Ja, wenn es nichts zu ändern gibt, dann... ich meine wie beim Weitsprung, wo es dreiunddreißig Zentimeter Unterschied zum Gewinner gab. Då är det ju inte mycket att snacka om. |||||||puhua| Dann|ist|es|ja|nicht|viel|zu|reden|darüber Then there's really not much to talk about. Silloin ei siitä oikein ole paljon puhuttavaa. Da gibt es ja nicht viel zu reden.

– Är du bra i fotboll? Bist|du|gut|im|Fußball – Are you good at football? – Oletko hyvä jalkapallossa? – Bist du gut im Fußball?

– Jag är inte teknisk men jag har aldrig gått mållös från en match. |||||||||ilman tulosta|||ottelu Ich|bin|nicht|technisch|aber|ich|habe|nie|gegangen|ohne Ziel|von|einem|Spiel |||technical||||||empty-handed|||match – I'm not technical but I've never left a match without a goal. – En ole tekninen, mutta en ole koskaan jäänyt maaleitta pelistä. – Ich bin nicht technisch, aber ich bin noch nie ohne ein Ziel aus einem Spiel gegangen.

– Det är gott, Erik. Es|ist|gut|Erik – That's nice, Erik. – Das ist gut, Erik. Du passar nog bra här på Stjärnsberg och om en tre fyra år så vinner du vafan du än ställer upp i. |sovitat|||||||||||||voittaa||vittu||||| Du|passt|wahrscheinlich|gut|hier|in|Stjärnsberg|und|in|einem|drei|vier|Jahren|dann|gewinnst|du|was auch immer|du|noch|antrittst|teilnehmend|an ||||||||||||||||the hell|||enter|| You'll fit in well here at Stjärnsberg and in three or four years you'll win whatever you run in. Sovellut varmaan hyvin tänne Tähtikumpuun, ja kolmen neljän vuoden kuluttua voitat mitä ikinä tosissasi osallistutkaan. Du passt wahrscheinlich gut hier in Stjärnsberg und in drei oder vier Jahren wirst du alles gewinnen, woran du teilnimmst.

Är du på det klara med det? Bist|du|mit|dem|klar|mit|dem Are you aware of that? Oletko selvillä siitä? Bist du dir dessen bewusst?

– Ja men det har man ju ingen glädje av idag. Ja|aber|das|hat|man|ja|keine|Freude|von|heute - Yes, but there is no joy in that today. – Kyllä, mutta siitä ei tietenkään ole tänään mitään iloa. – Ja, aber das hat man heute ja nichts von.

Berg skrattade och dunkade honom än en gång och den här gången lite för hårt i ryggen. Berg|lachte|und|klopfte|ihn|noch|einmal|Mal|und|ihn|hier||ein wenig|zu|fest|in|den Rücken |||patted||||||||||||| Berg laughed and punched him again, this time a little too hard in the back. Berg lachte und klopfte ihm ein weiteres Mal auf den Rücken, und dieses Mal etwas zu fest.

– Du är en vinnartyp och såna behöver vi, det är bra för Stjärnsbergsandan. Du|bist|ein|Gewinner-Typ|und|solche|brauchen|wir|das|ist|gut|für|den Stjärnsbergsgeist |||winner type|||||||||the spirit of Stjärnsberg – You are a winner type and we need those, it's good for the Stjärnsberg spirit. – Du bist ein Gewinner-Typ und solche brauchen wir, das ist gut für den Stjärnsbergsgeist.

Pierre låg på sin säng och läste en tjock roman på engelska när Erik kom in på rummet för att byta om till middagen. |||||||||romaani|||||||||||vaihtaa||| Pierre|lag|auf|sein|Bett|und|las|einen|dicken|Roman|auf|Englisch|als|Erik|kam|hinein|in|das Zimmer|um|zu|wechseln|sich|für|das Abendessen |||||||||novel||in English|||||||||change||| Pierre was lying on his bed reading a thick novel in English when Erik came into the room to change for dinner. Pierre makasi sängyllään ja luki paksua romaania englanniksi, kun Erik tuli huoneeseen vaihtaakseen vaatteet illalliselle. Pierre lag auf seinem Bett und las einen dicken Roman auf Englisch, als Erik ins Zimmer kam, um sich für das Abendessen umzuziehen.

– Hur gick det? Wie|ging|es – How did it go? – Miten meni? – Wie ist es gelaufen? frågade Pierre utan att ta blicken från boken. |||||||kirjasta fragte|Pierre|ohne|zu|nehmen|Blick|von|dem Buch asked Pierre without taking his eyes off the book. kysyi Pierre irrottamatta katsettaan kirjasta. fragte Pierre, ohne den Blick von dem Buch abzuwenden.

– Sådär. niinpä So like that There. – So lala. Borde ha vunnit 100-metersfinalen men klantade till det. |||sata metriä finaali||klantasi|| Er hätte|haben|gewonnen|100-Meter-Finale|aber|versaut|bis|es |||||messed it up|| Should have won the 100-meter final but messed it up. Olisi pitänyt voittaa 100 metrin finaali, mutta sössin sen. Hätte das 100-Meter-Finale gewinnen sollen, aber habe es vermasselt. Kom tvåa och trea i en del annat men det är ju ett orättvist system. |||||||||||||epäoikeudenmukainen| kam|zweiter|und|dritter|in|einem|Teil|anderem|aber|es|ist|ja|ein|ungerecht|System |came second||third place||||||||||unfair| Came second and third in some other things, but it's an unfair system. Tulokset olivat toinen ja kolmas monessa muussa, mutta se on epäreilu järjestelmä. Wurde Zweiter und Dritter in einigen anderen, aber es ist ein ungerechtes System.

– Hurså? Warum Why that – Why? – Miten niin? – Warum?

(Pierre höll fortfarande blicken i boken.) Pierre|hielt|weiterhin|Blick|in|das Buch (Pierre was still focused on the book.) (Pierre piti edelleen katseensa kirjassa.) (Pierre hielt immer noch den Blick im Buch.)

– Jo att vi i realskolan ska tävla mot dom i gymnasiet. ||||reaalikoulu||kilpailla|||| Ja|dass|wir|in|der Realschule|werden|konkurrieren|gegen|sie|in|dem Gymnasium ||||||compete|||| – Well, that we in the secondary school will compete against them in high school. – Kyllä, että me reaalikoulussa kilpailemme heitä vastaan lukiossa. – Nun, dass wir in der Realschule gegen die im Gymnasium antreten sollen. Det är inte så lätt att vinna över dom som fått växa tre fyra år till. Es|ist|nicht|so|leicht|zu|gewinnen|über|sie|die|bekommen haben|wachsen|drei|vier|Jahre|länger |||||||||||grow up|||| It's not easy to win against those who have had three or four more years to grow. Ei ole niin helppoa voittaa niitä, jotka ovat saaneet kasvaa kolme neljä vuotta lisää. Es ist nicht so einfach, die zu besiegen, die drei oder vier Jahre länger gewachsen sind. Hade realskolan tävlat för sig hade jag vunnit fem sex grenar men nu... äh! ||kilpaillut||||||||||| Hätte|die Realschule|angetreten|für|sich|hätte|ich|gewonnen|fünf|sechs|Disziplinen|aber|jetzt|äh ||competed||||||||events||| If the secondary school had competed on its own, I would have won five or six events, but now... ah! Hätte die Realschule für sich selbst konkurriert, hätte ich fünf oder sechs Disziplinen gewonnen, aber jetzt... ach!

Pierre tog ett bokmärke från skrivbordet, stoppade in det i boken och slog ihop den och satte sig upp. |||kirjanmerkki||||||||||||||| Pierre|nahm|ein|Lesezeichen|von|Schreibtisch|steckte|in|es|in|das Buch|und|schlug|zu|es|und|setzte|sich|auf |||bookmark||||||||||||||| Pierre took a bookmark from the desk, put it in the book, closed it, and sat up. Pierre otti kirjanmerkin työpöydältä, pujotti sen kirjaan ja sulki sen sekä istui ylös. Pierre nahm ein Lesezeichen vom Schreibtisch, steckte es in das Buch, schlug es zu und setzte sich auf.

– Och varför tror du att realskolan måste tävla mot gymnasiet då? Und|warum|glaubst|du|dass|die Realschule|muss|konkurrieren|gegen|das Gymnasium|dann – And why do you think the secondary school has to compete with the gymnasium then? – Ja miksi luulet, että reaalikoulun täytyy kilpailla lukion kanssa silloin? – Und warum glaubst du, dass die Realschule gegen das Gymnasium antreten muss? frågade han med ett tonfall som lät ironiskt. |||||||ironista fragte|er|mit|einem|Tonfall|der|klang|ironisch |||||||ironically he asked with a tone that sounded ironic. kysyi hän sävyllä, joka kuulosti ironiselta. fragte er mit einem Tonfall, der ironisch klang.

– Det vete fan. se|vete| Das|Weizen|Teufel |knows| – I don't have a clue. – Se hitto. – Das weiß ich nicht. Verkar ju konstigt. scheint|doch|seltsam ||strange Seems strange. Tuntuu kyllä oudolta. Scheint seltsam zu sein.

– Det är såklart för att vi i realskolan måste få stryk. ||niin tietenkin|||||||| Das|ist|natürlich|für|dass|wir|in|der Realschule|müssen|bekommen|Prügel ||of course||||||||get beaten – It's obviously because we in the secondary school have to get beaten. – Se on tietysti siksi, että meidän reaalikoulussa on pakko saada tukkaan. – Das ist natürlich, weil wir in der Realschule geschlagen werden müssen. Har du inte fattat det än? |||ymmärtänyt|| Hast|du|nicht|verstanden|das|noch |||understood it|| Haven't you understood it yet? Etkö ole vieläkään tajunnut sitä? Hast du das noch nicht verstanden?

– Nä men vad är det för märkvärdigt med att killar som är nitton bast springer fortare än dom flesta killar som är fjorton bast? ||||||merkillistä||||||yhdeksäntoista||juoksee||||||||| Nein|aber|was|ist|das|für|bemerkenswert|mit|dass|Jungs|die|sind|neunzehn|Jahre|laufen|schneller|als|die|meisten|Jungs|die|sind|vierzehn|Jahre |but|||||remarkable||||||nineteen years|years|run|faster||||||||years old – No, but what's so remarkable about guys who are nineteen running faster than most guys who are fourteen? – No mitä ihmeellistä siinä on, että yhdeksäntoista vanhat pojat juoksevat nopeammin kuin useimmat neljätoista vuotiaat pojat? – Nein, aber was ist so bemerkenswert daran, dass Jungs, die neunzehn sind, schneller rennen als die meisten Jungs, die vierzehn sind? Vad menas förresten med kamratuppfostran? Was|bedeutet|übrigens|mit|Kameradschaftserziehung |means|||peer education By the way, what does 'comrade upbringing' mean? Mitä muuten tarkoitetaan kaverikasvatuksessa? Was bedeutet eigentlich Kameradschaftserziehung?

– Det menas helt enkelt att vi alltid ska få stryk av dom. Das|bedeutet|ganz|einfach|dass|wir|immer|sollen|bekommen|Prügel|von|ihnen |means|||||||||| – It simply means that we will always get beaten by them. – Tarkoittaa vain, että meidän pitää aina hävitä heille. – Das bedeutet einfach, dass wir immer von ihnen geschlagen werden sollen. Jag menar alltså inte bara stryk på idrott utan över huvud taget. Ich|meine|also|nicht|nur||im|Sport|sondern|über|Kopf|insgesamt I mean not just beaten in sports but overall. En siis tarkoita vain tappioita urheilussa, vaan yleensäkin. Ich meine also nicht nur Schläge im Sport, sondern überhaupt.

– Slåss dom mycket menar du? Kämpfen|sie|viel|meinst|du – Do they fight a lot, you mean? – Tapellaanko he paljon, tarkoitatko? – Kämpfen sie viel, meinst du?

– Just det. Genau|das – That's right. – Genau. Mer än du kan tänka dej, det är det som är kamratuppfostran. Mehr|als|du|kannst|denken||das|ist|das|was|ist|Kameradschaftserziehung |||||||||||brotherhood More than you can imagine, that's what camaraderie upbringing is. Enemmän kuin voit kuvitella, se on se, mitä on kamratuuppfostran. Mehr als du dir vorstellen kannst, das ist Kameradschaftserziehung. Det är ingenting annat än pennalism. |||||pennalismi Es|ist|nichts|anderes|als|Pennalismus |||||bullying It's nothing but schoolboyism. Se ei ole mitään muuta kuin pennalismin. Es ist nichts anderes als Pennalismus.

När Pierre uttalade ordet pennalism rättade han till glasögonen som markering av konstpausen före det vuxna ordet. ||||||||||merkkinä||taidepysähdyksen|||| Als|Pierre|das Wort aussprach|Wort|Schulhofmobbing|richtete|er|an|die Brille|als|Markierung|der|Kunstpause|vor|dem|erwachsenen|Wort ||pronounced||penalism|corrected|||the glasses||a marker||artificial pause|||| When Pierre pronounced the word pennalism, he adjusted his glasses to mark the pause before the adult word. Kun Pierre lausui sanan pennaalismin, hän korjasi lasejaan merkkinä taidepausista ennen aikuisten sanaa. Als Pierre das Wort Pennalismus aussprach, richtete er seine Brille als Markierung der Kunstpause vor dem erwachsenen Wort. Erik tänkte ett slag på innebörden, den tänkbara eller den möjliga innebörden i Pierres omdöme. |||||||||||merkitys||| Erik|dachte|ein|Moment|über|Bedeutung|die|denkbare|oder|die|mögliche|Bedeutung|in|Pierres|Urteil |||||meaning||||||meaning|||judgment Erik thought for a moment about the meaning, the possible or potential meaning of Pierre's judgment. Erik mietti hetken Pierren arvioinnin merkitystä, mahdollista tai kuvitteellista merkitystä. Erik bir an için Pierre'in yargısının anlamını, olası ya da potansiyel anlamını düşündü. Erik dachte einen Moment über die Bedeutung nach, die denkbare oder mögliche Bedeutung von Pierres Urteil.

– Får du mycket stryk av dom som går i gymnasiet, menar du? Bekommst|du|viel|Schläge|von|die|die|gehen|in|Gymnasium|meinst|du - You mean you get beaten up a lot by those in secondary school? – Saatko paljon selkäsaunoja lukiolaisilta, tarkoitatko? – Bekommst du viel Prügel von denen, die zur Schule gehen, meinst du?

– Ja det gäller i alla fall att hålla sig undan, sa Pierre med sänkt röst. Ja|es|gilt|in|alle|Fällen|zu|halten|sich|fern|sagte|Pierre|mit|gesenkter|Stimme ||||||||||||||voice - Well, it's important to stay out of the way," said Pierre in a lowered voice. – Kyllä, ainakin on tärkeää pysyä erossa, sanoi Pierre alentuneella äänellä. – Ja, es ist auf jeden Fall wichtig, sich fernzuhalten, sagte Pierre mit gesenkter Stimme.

– Och hur gör du för att hålla dej undan? Und|wie|machst|du|um|zu|halten|dich|fern - And what do you do to stay away? – Und wie machst du das, um dich fernzuhalten?

– Jag är tjock och bra i skolan och räknas som plugghäst. ||||||||||ahkera opiskelija Ich|bin|dick|und|gut|in|der Schule|und|gilt|als|Streber ||||||||||study nerd - I am fat and good at school and am considered a study horse. – Ich bin dick und gut in der Schule und werde als Streber angesehen. Antagligen räknas jag som feg också. ||||pelkuriksi| Wahrscheinlich|zählt|ich|als|feige|auch ||||cowardly| I probably count as a coward too. Luultavasti minua pidetään myös pelkurina. Wahrscheinlich werde ich auch als feige angesehen. Och dom tycker inte det är så kul att slå en kille som är intellektuell och feg. ||||||||||||||älykäs|| Und|sie|denken|nicht|es|ist|so|lustig|zu|schlagen|einen|Jungen|der|ist|intellektuell|und|feige |||||||fun||||||||| And they don't think it's very fun to hit a guy who is intellectual and cowardly. Ja he eivät näe kovinkaan hauskaa lyödä älykästä ja pelkurimaista poikaa. Und sie finden es nicht so lustig, einen Jungen zu schlagen, der intellektuell und feige ist. Fast det kommer att bli värre för dej. Aber|es|wird|zu|sein|schlimmer|für|dich But it will get worse for you. Vaikka tilanne tulee olemaan pahempi sinulle. Aber es wird schlimmer für dich werden. Det är det du inte fattar, alltså vad det betyder om en kille från realskolan nästan slår dom i idrott. Das|ist|das|du|nicht|verstehst|also|was|das|bedeutet|wenn|ein|Junge|von|Realschule|fast|schlägt|sie|im|Sportunterricht |||||||||means|||guy||||||| That's what you don't realize, what it means if a guy from the secondary school almost beats them in sports. Se on se, mitä et ymmärrä, siis mitä se tarkoittaa, jos reaalikoulun poika melkein voittaa heidät liikunnassa. Das ist es, was du nicht verstehst, was es bedeutet, wenn ein Junge von der Realschule sie im Sport fast schlägt. Du lär få en och annan peppis den närmsta tiden. ||||||peppis||lähimmän| Du|wirst|bekommen|einen|und|anderen|Ansporn|in der|nächsten|Zeit ||||||pep talk||the next| You're bound to get the odd pep talk in the near future. Saat varmasti muutaman peppiksen lähiaikoina. Du wirst in der nächsten Zeit den einen oder anderen Aufmunterer bekommen.

– Vad är en peppis för nåt? |||peppis|| Was|ist|ein|Peppis|für|etwas |||pep talk|| - What is a peppy? – Mikä on peppis? – Was ist ein Peppis?

– Det är när man slår mot skallbasen med skaftet på en bordskniv. ||||||||varsi|||pöytäveitsi Es|ist|wenn|man|schlägt|gegen|Schläfenbasis|mit|Griff|mit|einem|Essmesser ||||||skull base||the handle|||table knife - It is when you hit the base of the skull with the handle of a table knife. – Se on, kun lyö ohimoa pöydän veitsen kahvalla. – Das ist, wenn man mit dem Griff eines Tischmessers gegen den Hinterkopf schlägt. Eller också med knuten hand och ringfingerknogen – så här – och siktar antingen mot tinningen eller mitt på knoppen. |||nyrkissä||||||||||temppeliin||||pään Oder|auch|mit|geballten|Hand|und|Ringfingerknöchel|so|hier|und|zielt|entweder|auf|Schläfe|oder|Mitte|auf|Kopf |||the knotted|||ring finger knuckle||||aims|either||the temple||||the forehead Or with a clenched hand and the knuckle of the ring finger - like this - aiming at either the temple or the center of the knob. Tai sitten nyrkillä ja nimetön sormi – näin – ja tähtää joko ohimolle tai suoraan päähän. Ya da sıkılmış bir el ve yüzük parmağının boğumuyla - bunun gibi - şakağı veya tomurcuğun merkezini hedefleyin. Oder auch mit der geballten Faust und dem Ringfingerknöchel – so – und zielt entweder auf die Schläfe oder auf den Scheitel.

Erik stod stilla med en spiksko i handen och försökte förstå att det hade varit fel att försöka vinna en eller annan gren på idrottsdagen. |||||piikkari||||||||||||||||||| Erik|stand|still|mit|einem|Spikeschuh|in|der Hand|und|versuchte|zu verstehen|dass|es|hatte|gewesen|falsch|zu|versuchen|gewinnen|einen|oder|anderen|Disziplin|am|Sporttag |||||spike shoe|||||||||||||||||event|| Erik stood still with a spiked shoe in his hand, trying to understand that it would have been wrong to try to win one or another event on Sports Day. Erik seisoi paikallaan naula kengässä ja yritti ymmärtää, että oli väärin yrittää voittaa jotain lajia urheilupäivänä. Erik stand still mit einem Nagel in der Hand und versuchte zu verstehen, dass es falsch gewesen war, an einem der Wettkämpfe am Sporttag gewinnen zu wollen. Han var alltså ”ny och käftig”. |||||vireä Er|war|also|neu|und|kräftig |||||"bold" So he was 'new and bold'. Hän oli siis 'uusi ja vankka'. Er war also "neu und kräftig". Gymnasister av den typ som satt som chefer vid bordet skulle beordra honom att böja fram huvudet och ta emot stryk. |||||||||||käskisi|||bentää|||||| Gymnasiasten|von|der|Typ|der|saß|der|Chefs|am|Tisch|sollte|befehlen|ihm|zu|beugen|nach vorne|Kopf|und|zu|entgegen|Schläge |||||||||||order|||bend|||||| High school students of the type who sat as managers at the table would order him to bow his head and take a beating. Gymnasistit, jotka istuivat pöydän päässä johtajina, käskisivät hänen kumartaa päätään ja ottaa lyönti. Die Gymnasiasten vom Typ, die am Tisch als Chefs saßen, würden ihn anweisen, den Kopf zu senken und Prügel zu empfangen.

– Satan också! Satan|auch Satan too| - Damn it! – Perkele myös! – Verdammt nochmal! skrek han och slängde spikskon i väggen. ||||kengän|| schrie|er|und|warf|den Spikeschuh|gegen|die Wand |||threw|spike shoe|| he shouted and threw the nail shoe into the wall. schrie er und warf den Nagelschuh gegen die Wand. Satan också nu åker jag dit likt förbannat! ||||||liki| Teufel|auch|jetzt|fahre|ich|dorthin|wie|verflucht Satan||||||like| Damn it, now I'm going there like hell! Saatana, nyt minä todellakin menen sinne! Verdammtes Satan, jetzt fahre ich trotzdem dorthin! Jag vill inte slåss, jag vill inte, jag är trött på det där! Ich|will|nicht|kämpfen|ich|will|nicht|ich|bin|müde|von|das|da I don't want to fight, I don't want to, I'm tired of that! En halua tapella, en halua, olen kyllästynyt siihen! Ich will nicht kämpfen, ich will nicht, ich habe genug davon!

– Hade ni rådisar på ditt förra plugg också? ||rauhallisia asioita||||| Hatten|Sie|Nachhilfe|in|dein|vorherigen|Studium|auch ||student council members||your|previous|| - Did you have raw ice cream in your previous program too? – Olitko sinä myös edellisessä koulussasi? Hattet ihr auch Ratschläge in deiner letzten Schule? frågade Pierre försiktigt. fragte|Pierre|vorsichtig Pierre asked cautiously. fragte Pierre vorsichtig.

– Nej... äh, jag kan inte förklara. Nein|äh|ich|kann|nicht|erklären – No... uh, I can't explain. – Nein... äh, ich kann es nicht erklären. Jag ska förklara en annan gång, kom så går vi och käkar. |||||||||||syömme Ich|werde|erklären|eine|andere|Mal|komm|dann|gehen|wir|und|essen |||||||||||eat I'll explain another time, come on, let's go eat. Ich werde es ein anderes Mal erklären, komm, lass uns essen gehen.

På väg till matsalen berättade Pierre att om man tog emot stryket utan att lipa och utan att vara oförskämd så blåste det värsta över efter dom första veckorna. ||||||||||||||itkeä|||||öykkärimäinen||puhaltaisi||||||| Auf|dem Weg|zur|Mensa|erzählte|Pierre|dass|wenn|man|nahm|entgegen||ohne|zu|weinen|und|ohne|zu|sein|unhöflich|dann|blies|es|Schlimmste|vorbei|nach|den|ersten|Wochen |way||the dining hall|||||||||||crying|||||rude|||||||||the first weeks On the way to the cafeteria, Pierre said that if you took the beatings without crying and without being rude, the worst would blow over after the first few weeks. Matkalla ruokalaan Pierre kertoi, että jos otti vastaan löylyä ilman itkua ja ilman törkeyksiä, pahin meni ohi ensimmäisten viikkojen jälkeen. Kantine giderken Pierre bana, dayağı ağlamadan ve kabalaşmadan atlatırsan ilk birkaç haftadan sonra en kötüsünün geride kaldığını söyledi. Auf dem Weg zur Mensa erzählte Pierre, dass wenn man die Schläge ohne zu weinen und ohne unhöflich zu sein hinnehmen würde, das Schlimmste nach den ersten Wochen vorbei wäre. Det var framför allt när man var ny som man måste trimmas in i Stjärnsbergsandan. |||||||||||totta||| Es|war|vor|allem|als|man|war|neu|der|man|musste|eingewöhnt|in||Stjärnsbergsgeist |||||||||||be trained|||Stjärnsberg spirit It was especially when you were new that you had to be trained in the Stjärnsberg spirit. Erityisesti uusien aikana oli tärkeää sopeutua Stjärnsbergin henkeen. Es war vor allem, wenn man neu war, dass man in den Stjärnsbergsgeist eingewöhnt werden musste. Alla nya hade svårt för det där i början, men dom som stretade emot fick alltid mera stryk och kallades för nya och käftiga längre än dom som fann sig utan motstånd. ||||||||||||stretade||||||||||||||||löysi||| Alle|Neuen|hatten|Schwierigkeiten|mit|das|da|am|Anfang|aber|sie|die|sich sträubten|gegen|bekamen|immer|mehr|Prügel|und|wurden genannt|für|neue|und|freche|länger|als|sie|die|fanden|sich|ohne|Widerstand ||||||||||||resisted|against|got|||||||||argumentative|||||||| All newcomers had a hard time with that in the beginning, but those who resisted always got more of a beating and were called new and tough longer than those who found themselves without resistance. Kaikilla uusilla oli aluksi vaikeaa sen kanssa, mutta ne jotka vastustivat saivat aina enemmän löylyä ja heitä kutsuttiin uusiksi ja röyhkeiksi pidempään kuin niitä, jotka sopeutuivat ilman vastustusta. Tüm yeni gelenler ilk başta bununla zor zamanlar geçirdi, ancak direnenler her zaman daha fazla dayak yedi ve kendilerini dirençsiz bulanlardan daha uzun süre yeni ve sert olarak adlandırıldı. Alle Neuen hatten am Anfang Schwierigkeiten damit, aber die, die sich wehrten, bekamen immer mehr Prügel und wurden länger als die, die sich ohne Widerstand fügten, als neue und freche bezeichnet. Erik tänkte att det möjligen skulle gå att skarpa sig så mycket att man kunde ta emot stryket på ungefär samma sätt som om det vore farsan. ||||||||skarpaa|||||||||||||||||| Erik|dachte|dass|es|möglicherweise|würde|gehen|sich|härden|sich|so|viel|dass|man|könnte|nehmen|entgegen||auf|ungefähr|gleiche|Weise|wie|ob|es|wäre|Vater ||||||||toughen||||that|||||||||||||| Erik thought that it might be possible to sharpen up so much that you could take the beating in much the same way as if it were your father. Erik ajatteli, että voisi ehkä vahvistua niin paljon, että pystyisi ottamaan lyöntejä suurin piirtein samalla tavalla kuin jos se olisi isä. Erik dachte, dass es möglicherweise möglich wäre, sich so sehr zu schärfen, dass man die Schläge ungefähr so empfangen konnte, als wäre es der Vater. Fast om han höll masken när dom slog så skulle dom kanske känna det som en utmaning att slå tills han inte höll masken och tänk om han då inte kunde hålla sig? ||||||||||||||||haaste|||||||maskia||||||||| Auch wenn|ob|er|hielt|Maske|als|sie|schlugen|dann|würden|sie||fühlen|es|wie|eine|Herausforderung|zu|schlagen|bis|er|nicht|hielt|Maske|und|denk|ob|er|dann|nicht|könnte|halten|sich ||||the mask||||||||||||challenge|||||||the mask||||||||| But if he held the mask when they hit him, they might feel it as a challenge to hit him until he didn't hold the mask and what if he couldn't hold it? Mutta jos hän piti naamansa, kun he löivät, niin he saattaisivat kokea sen haasteena lyödä niin kauan, että hän ei pystyisi pitämään naamaansa, ja entä jos hän silloin ei pystyisi hillitsemään itseään? Aber wenn er die Fassung bewahrte, während sie schlugen, würden sie es vielleicht als Herausforderung empfinden, so lange zu schlagen, bis er die Fassung verlor, und was wäre, wenn er sich dann nicht mehr zurückhalten könnte?

– Vad händer om man klår upp en fjärderingare? ||||lyö||| Was|passiert|wenn|man|schlägt|auf|einen|Federball ||||beat up|||spring ring - What happens if you beat up a butterfly ring? – Mitä tapahtuu, jos lyö nyrkkeilijää? – Was passiert, wenn man einen Viertelkämpfer verprügelt? frågade han Pierre. fragte|er|Pierre he asked Pierre. fragte er Pierre.

Pierre stannade mitt på grusgången och rättade till glasögonen. ||||hiekkatiellä|||| Pierre|blieb|mitten|auf|dem Kiesweg|und|richtete|an|die Brille ||||gravel path||adjusted|| Pierre stopped in the middle of the gravel path and adjusted his glasses. Pierre pysähtyi soratielle ja oikaisi silmälasejaan. Pierre blieb mitten auf dem Kiesweg stehen und richtete seine Brille.

– Det har aldrig hänt att någon i realskolan gjort det. Es|hat|nie|passiert|dass|jemand|in|der Realschule|getan|es – It has never happened that anyone in the secondary school has done that. – Ei ole koskaan tapahtunut, että joku reaalikoulusta olisi tehnyt niin. – Es ist noch nie vorgekommen, dass jemand in der Realschule das getan hat. Jag har i alla fall inte hört talas om det. |||||||puhua|| Ich|habe|in|alle|Fällen|nicht|gehört|gesprochen|von|es |||||||talk about|| I haven't heard of it anyway. En ainakaan ole kuullut siitä. Ich habe jedenfalls noch nie davon gehört. Antagligen är det inte förbjudet... nej förresten det är inte förbjudet men det går ju inte i alla fall. Wahrscheinlich|ist|es|nicht|verboten|nein|übrigens|es|ist|nicht|verboten|aber|es|geht|ja|nicht|in|alle|Fällen It's probably not forbidden... no, actually it's not forbidden, but it doesn't work anyway. Luultavasti se ei ole kiellettyä... ei, oikeastaan se ei ole kiellettyä, mutta ei se kuitenkaan käy. Wahrscheinlich ist es nicht verboten... nein, eigentlich ist es nicht verboten, aber es funktioniert ja sowieso nicht.

– Varför inte det? Warum|nicht|das – Why not? – Miksi ei? – Warum nicht?

– Ja för även om man skulle kunna klå upp en fjärderingare så skulle det räknas som käft mot fjärderingare och det blir en lördagsöndag. ||||||||||||||lasketaan||kättä||||||| Ja|denn|auch|wenn|man|würde|könnte|schlagen|auf|ein|Federgewichtler|so|würde|es|gezählt werden|als|Kiefer|gegen|Federgewichtler|und|es|wird|ein|Samstagssonntag ||||||||||spring washer||||count as||a joke||quarter pounder|||||Saturday punishment - Yes, because even if you could beat up a butterflyer, it would be considered a fight with a butterflyer and it would be a Saturday. – No koska vaikka mahtaisikin pystyä lyömään fjärderingari, se lasketaan suun ylimäiseksi fjärderingaria vastaan ja se on lauantaipäivä. - Evet, çünkü bir kelebekçiyi dövebilseniz bile, bu bir kelebekçiyle kavga olarak kabul edilir ve Cumartesi günü olur. – Ja, denn selbst wenn man einen Federkran schlagen könnte, würde das als Kiefer gegen Federkran zählen und das wird ein Samstag-Sonntag.

SENT_CWT:AFkKFwvL=10.97 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=5.92 de:AFkKFwvL openai.2025-02-07 ai_request(all=164 err=0.00%) translation(all=131 err=0.00%) cwt(all=1990 err=1.81%)