Erik je bil prejšnji teden na predavanjih na univerzi.
Poslušal je profesorja.
Ampak Erik je pozabil svoj učbenik.
Zato je bil zmeden zaradi predavanj.
Erik je prosil drugega sošolca za pomoč.
Vprašal je, če lahko pogleda sošolčev učbenik.
Sošolec mu je dovolil, da pogleda njegov učbenik.
Erik je rekel "hvala" in pogledal učbenik.
Poskusil je narediti zapiske o predavanju, vendar je ugotovil, da je pozabil tudi pisalo.
Sedaj pa ista zgodba, povedana na drugačen način.
Trenutno sem na predavanjih na univerzi.
Poslušam profesorja.
Ampak pozabil sem svoj učbenik.
Zato sem zmeden zaradi predavanj.
Prosil sem drugega sošolca za pomoč.
Vprašal sem, če lahko pogledam njegov učbenik.
Sošolec mi je dovolil, da pogledam njegov učbenik.
Rekel sem "hvala" in pogledal učbenik.
Poskušal sem narediti zapiske o predavanju, vendar sem ugotovil, da sem pozabil tudi pisalo.
Vprašanja:
Ena: Erik je bil na predavanjih na univerzi.
Kje je bil Erik?
Erik je bil na predavanjih na univerzi.
Dva: Erik je poslušal profesorja.
Koga je poslušal Erik?
Poslušal je profesorja.
Tri: Erik je pozabil svoj učbenik.
Kaj je pozabil Erik?
Pozabil je svoj učbenik.
Štiri: Erik je bil zmeden zaradi predavanj.
Zakaj je bil Erik zmeden?
Erik je bil zmeden zaradi predavanj.
Pet: Prosil je drugega sošolca za pomoč in ga vprašal, če lahko pogleda njegov učbenik.
Kaj je naredil Erik?
Prosil je drugega sošolca za pomoč in ga vprašal, če lahko pogleda njegov učbenik.
Šest: Sošolec mu je dovolil, da pogleda njegov učbenik.
Ali mu je sošolec dovolil, da pogleda njegov učbenik?
Da, sošolec mu je dovolil, da pogleda njegov učbenik.
Sedem: Erik je poskušal narediti zapiske o predavanju.
Kaj je Erik poskušal narediti?
Poskušal je narediti zapiske o predavanju.
Osem: Erik je spoznal, da je pozabil tudi pisalo.
Kaj je Erik spoznal?
Erik je spoznal, da je pozabil tudi pisalo.
