¡¿Es el fin de la educación tradicional?!
ya desde 1982 el científico y profesor
sugar at a mitra planteó un aprendizaje
sin supervisión y con ordenadores en
1999 llevó a cabo el experimento agujero
en la pared colocó una computadora en la
pared en un barrio de pocos recursos de
nueva delhi observó que los niños
aprendían solos a utilizar programas
navegar en internet y entender un idioma
desconocido el experimento fue un éxito
y hoy en día hay un centenar de agujeros
en la pared en el mundo y entonces con
el desarrollo de la tecnología ya no se
requiere un maestro o una escuela para
aprender acaso es el fin de la educación
tradicional
creemos que la educación actual presenta
diversos problemas por ejemplo contar
con un espacio para dar clases es muy
costoso por eso muchas escuelas no
cuentan con instalaciones adecuadas en
países en vías de desarrollo la mitad de
las escuelas no tienen instalación
sanitaria infantes y jóvenes se
enfrentan a situaciones peligrosas
cuando acuden a la escuela
246 millones de niños son abusados
sexualmente
o acosados en la escuela o sus
inmediaciones además el
85% de los casos de bullying ocurren en
la escuela por factores como su
apariencia física nacionalidad estatus
económico y orientación sexual las
situaciones de violencia son alarmantes
y son un claro reflejo de que algo no va
bien aunque en muchos países la escuela
sea gratis se requiere dinero para
acudir a ella es necesario pagar
materiales y en muchos casos transporte
y lo peor es que la mayoría de las becas
van a países aventajados parece que la
escuela está diseñada para los ricos 79
de los jóvenes de los hogares más ricos
terminan la escuela mientras que sólo el
34% de los jóvenes de los hogares más
pobres se gradúan debido a la rigidez de
horarios y contenido muchos chicos sobre
todo de américa latina y el caribe
abandonan la escuela para poder trabajar
más preocupante es que se ha visto que
asistir a la escuela no garantiza el
aprendizaje
250 millones de niños no saben leer
escribir o contar de forma apropiada aún
después de 4 años de escuela y parece
que seguimos aprendiendo y evaluando lo
aprendido igual a como se hacía hace más
de un siglo mientras que el mundo ha
cambiado enormemente muchos de estos
problemas se podrían solucionar con
educación a distancia a través de los
medios digitales o no la pandemia impuso
una educación en línea y nos hizo ver lo
difícil que es asegurar una educación a
distancia paralizó el aprendizaje de
1500 millones de estudiantes en el mundo
sobre todo de la población más
vulnerable
quizá la educación masiva en línea solo
haría algunos problemas pero presenta a
otros la falta de calidad estructura y
motivación para el auto estudio son
algunas de las preocupaciones además
cada estudiante tiene necesidades
propias que no podrían ser cubiertas
usar contenidos sin tomar en cuenta las
necesidades y preparación de los alumnos
difícilmente se traducirá en aprendizaje
y a pesar de todos los problemas que
tienen las escuelas y la educación
actual hay beneficios que no se pueden
lograr con una educación remota la
escuela en ocasiones es el único refugio
para los niños que se encuentran en
situaciones de violencia ya sea familiar
o por el conflicto armado además los
humanos somos seres sociales y gracias a
ello hemos logrado todo el saber y
tecnología que tenemos hoy en día
asistir a la escuela nos enseña a
convivir y aprender de los demás y por
eso los momentos de socialización libre
en las escuelas son
importantísimos lo mejor sería usar la
tecnología como una herramienta en
pakistán después de un curso presencial
de alfabetización
utilizaron teléfonos móviles para
continuar en comunicación con las
alumnas que vivían en zonas alejadas los
maestros les recordaban practicar su
lectura y escritura y les hacían
preguntas para reforzar lo aprendido con
este seguimiento personalizado a través
de los celulares el porcentaje de niñas
que obtuvieron 10 en un examen posterior
pasó del 28 al 60 por ciento queda claro
que la escuela seguirá siendo importante
pero sin duda es necesario replantear la
educación su finalidad y la forma en la
que se organiza e imparte pensando en
los problemas sociales éticos y
ambientales actuales y futuros la
escuela no puede ser sólo el medio para
transmitir conocimiento enseñar a todos
lo mismo y de la misma manera solo
propicia la competitividad en lugar de
la cooperación la escuela debe ser un
lugar para el desarrollo físico
emocional
cognitivo social y cultural para
prepararnos a vivir en un mundo complejo
y cambiante cómo lograrlo sería una
educación humanista basada en el respeto
justicia sostenibilidad solidaridad y
responsabilidad que promueva un modelo
de desarrollo inclusivo jacques delors
planteó cuatro pilares estratégicos para
la educación humanista aprender a
conocer aprender a hacer aprender a
hacer y aprender a vivir aprender a
conocer es básico aprender habilidades
para aprender por eso la lectura
escritura aritmética y ciencias siguen
siendo vitales aunque definitivamente se
requiere darles un nuevo enfoque y
también reconocer y valorar
conocimientos técnicos innovadores o
diferentes los planes de estudio deben
ser útiles relevantes y con una carga de
trabajo razonable no se requieren largas
jornadas de estudio para que el
aprendizaje sea eficaz aprender a
e impulsar diferentes destrezas y
habilidades a aprender a hacer este
aspecto rara vez forma parte del
currículum de las escuelas tradicionales
pero es esencial formar personas
emocionalmente saludables íntegras
responsables proactivas con pensamiento
crítico y mente curiosa para que sigan
desarrollándose a lo largo de su vida
aprender a vivir desarrollar el respeto
habilidades comunicativas y de
resolución de conflictos para convivir
juntos en armonía y claro tomar en
cuenta la relación con el medio ambiente
promoviendo un estilo de vida sostenible
y consciente de los efectos que tienen
nuestras acciones en nuestro entorno
natural estas estrategias son muy
generales porque la idea es desarrollar
una educación flexible determinada por
las escuelas docentes y comunidades de
acuerdo a sus necesidades y para
lograrlo se requiere la ayuda de todos
de docentes capacitados en pedagogía
conocimientos y cuestiones emocionales
padres que apoyen e incentiven el
aprendizaje de ciudadanos que exijan una
educación gratuita de calidad
segura inclusiva y continua de gobiernos
que dediquen más recursos a la educación
que a gastos militares y de una sociedad
funcional y eso en efecto significaría
el final de la educación tradicional y
el surgimiento de una nueva porque el
propósito de estudiar en la escuela no
es meramente obtener un trabajo hacer
dinero o saber por saber como dijo
nelson mandela la educación es el arma
más poderosa para cambiar el mundo
curiosamente y tú qué mejoras crees que
debería haber en el sistema educativo
cómo crees que se debería implementar la
tecnología en la educación
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