×

Wir verwenden Cookies, um LingQ zu verbessern. Mit dem Besuch der Seite erklärst du dich einverstanden mit unseren Cookie-Richtlinien.

image

Diario escolar - Slow, 1. Antecedentes

1. Antecedentes

Antecedentes

Me licencié en traducción e interpretación el 2002, hice un postgrado en localización y nuevas tecnología y, desde entonces he trabajado siempre como traductor y corrector autónomo.

No entraremos ahora a comentar las ventajas e inconvenientes de trabajar en casa para uno mismo, simplemente, con el paso del tiempo y el nacimiento de mis dos hijos, decidí plantearme la opción de tener un trabajo algo más estable y predecible. No es que estuviera cansado de trabajar en casa, todo lo contrario, me gusta trabajar de traductor y corrector y me encanta trabajar “tranquilamente” en mi casa con mi ordenador y mi taza de café, pero es cierto que en función del trabajo, los horarios son muy inestables. A menudo tengo que quedarme a trabajar hasta tarde por las noches y los fines de semana. Siempre voy con el portátil, incluso cuando me voy de vacaciones. El concepto de vacaciones pagadas no existe. Puedes hacer vacaciones cuando quieras, pero si no trabajas, no cobras, así de simple.

La cuestión es que con el nacimiento de mis hijos, me planteé trabajar en algo con unos horarios y un sueldo más regulares, así que me decidí a hacer el CAP (Certificado de aptitud pedagógica). Se trata de un curso de un semestre en la universidad que permite que un licenciado pueda dar clases en la enseñanza secundaria, es decir, en el instituto, con niños de 12 a 18 años. Me saqué este título en 2008, el último año en que se llevó a cabo, puesto que ahora lo han sustituido por un máster de 2 años. Sacarse este título hoy en día requiere mucho más tiempo y, sobretodo, mucho más dinero.

El CAP solía considerarse un puro trámite, es decir, un título que necesitabas para poder enseñar, pero que todo el mundo se sacaba sin esfuerzo. Pues bien, ese no fue mi caso. Por desgracia o por fortuna, a mí me tocó un profesor de didáctica del inglés que era un apasionado de la enseñanza y del trabajo, y que nos hizo trabajar lo que no había trabajado nunca en la universidad. Lo que para mucha gente que se había sacado el CAP en otras universidades o con otros profesores era un simple curso al que tenías que asistir, hacer una breve memoria y dar un par de clases de prácticas en un instituto, para mí fue una memoria de entre 50 y 70 páginas , una presentación oral en inglés, un examen teórico y 2 semanas de clases de prácticas usando exclusivamente material de elaboración propia (es decir, sin poder usar libros de texto). Lo dicho, ¡en los 4 años de carrera nunca había currado tanto en una asignatura! Tampoco tuve suerte en la asignatura de pedagogía, tuve que leerme toda la biblioteca de pedagogía para poder hacer el trabajo y el examen teórico!

Sin embargo, lo que en su momento fue una tortura, ahora, con el tiempo, realmente lo agradezco. Especialmente la asignatura de didáctica me resultó muy útil y reconozco que aprendí mucho.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

1. Antecedentes Background 1\. Hintergrund 1\. Background 1. le contexte 1. Pagrindinė informacija 1. Achtergrond 1) Kontekst 1) Antecedentes 1\. История 1. Arka plan

Antecedentes antécédents Background information Hintergrund Background Antécédents

Me licencié en traducción e interpretación el 2002, hice un postgrado en localización y nuevas tecnología y, desde entonces he trabajado siempre como traductor y corrector autónomo. |||||||||||||||||||||||||autonome |I graduated||translation|and|interpretation||I did||graduate studies||location||new|technology||since|then||worked|always||translator||proofreader|self-employed |absolvierte||Übersetzung||Interpretation||machte||Postgraduiertenkurs||Lokalisierung|||Technologien|||||gearbeitet|||||| |mezun oldum|||||||||||||||||||||||| |я закінчив||||||||постgraduate||локалізація|||||||||||||| |||||||した||||ローカリゼーション|||||||||||||| |ukończyłem studia||||||zrobiłem||studia podyplomowe||lokalizacja oprogramowania||||||||pracowałem|||tłumacz||| Ich habe 2002 meinen Abschluss in Übersetzen und Dolmetschen gemacht, ein Aufbaustudium in Lokalisierung und neuen Technologien gemacht und bin seitdem immer als freiberuflicher Übersetzer und Korrektor tätig. I graduated in translation and interpretation in 2002, I did a postgraduate in location and new technology and since then I have always worked as a freelance translator and proofreader. J'ai obtenu mon diplôme de traduction et d'interprétation en 2002, j'ai obtenu un diplôme de troisième cycle en localisation et nouvelles technologies et depuis, j'ai toujours travaillé comme traductrice et réviseuse indépendante. 私は2002年に翻訳と通訳の学位を取得し、ローカリゼーションと新技術の大学院課程を修了しました。それ以来、私は常にフリーランスの翻訳者および校正者として働いてきました。 В 2002 году я закончила факультет письменного и устного перевода, прошла аспирантуру по локализации и новым технологиям и с тех пор всегда работала внештатным переводчиком и корректором. 2002 yılında çeviri ve yorumlama bölümünden mezun oldum, yer ve yeni teknolojide yüksek lisans yaptım ve o zamandan beri her zaman serbest çevirmen ve prova yazarı olarak çalıştım.

No entraremos ahora a comentar las ventajas e inconvenientes de trabajar en casa para uno mismo, simplemente, con el paso del tiempo y el nacimiento de mis dos hijos, decidí plantearme la opción de tener un trabajo algo más estable y predecible. ||||||avantages||||||||||||||||||||||||||||||||||| |we will enter|now||comment|the|advantages||drawbacks||||house||one|yourself|simply|||step||time|||birth||my|two|children|I decided|consider||option||have|||something|more|stable||predictable |werden wir eintreten|||kommentieren||Vorteile||Nachteile||||||||||||||||Geburt||||||in Betracht ziehen||Option|||||||stable||vorhersehbar ||||||beneficios||||||||||||||||||||||||||||||||||| |ми не зайдемо|||||||недоліки||||||||||||||||||||||розглянути|||||||||||передбачуваний |入りません|||コメントする||利点||不便|||||||||||||||その|誕生||||||考える||選択肢|||||||安定した||予測可能 |wejdziemy|||||||niedogodności||||||||||||||||||||||rozważyć|||||||||stabilniejszą||przewidywalną Wir gehen jetzt nicht auf die Vor- und Nachteile der Arbeit zu Hause ein, sondern ich habe mich im Laufe der Zeit und der Geburt meiner beiden Kinder entschieden, die Option eines etwas stabileren und vorhersehbareren Arbeitsplatzes in Betracht zu ziehen. We will not now discuss the advantages and disadvantages of working from home for oneself; simply, with the passage of time and the birth of my two children, I decided to consider the option of having a somewhat more stable and predictable job. Nous n'entrerons pas maintenant dans les commentaires sur les avantages et les inconvénients du travail à domicile pour soi, simplement, avec le passage du temps et la naissance de mes deux enfants, j'ai décidé d'envisager l'option d'avoir un travail un peu plus stable et prévisible . 今は自宅で自分自身のために働くことの利点と欠点について議論するつもりはありません。ただ、時間が経つにつれて、そして私の二人の子供が生まれたことで、もう少し安定して予測可能な仕事を持つことを考えるようになりました。 Не будем сейчас вдаваться в плюсы и минусы работы на дому на себя, просто с течением времени и рождением двоих детей я решил рассмотреть вариант иметь несколько более стабильную и предсказуемую работу. Kendimize, evde geçirmenin avantajlarını ve dezavantajlarını, sadece zamanın geçişi ve iki çocuğumun doğumuyla tartışmak için şimdi girmeyeceğiz, daha kararlı ve öngörülebilir bir işe sahip olma seçeneğine karar verdim. No es que estuviera cansado de trabajar en casa, todo lo contrario, me gusta trabajar de traductor y corrector y me encanta trabajar “tranquilamente” en mi casa con mi ordenador y mi taza de café, pero es cierto que en función del trabajo, los horarios son muy inestables. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||horaires|||inestables |||was|tired|||||all||opposite||like|||||editor|||love||calmly||||||computer|||cup||coffee|but||certain|||function||||schedules|are|very|unstable |||ich wäre||||||||gegenteil||||||||||||ruhig|||||||||||||||||||||Zeitpläne|||instabil |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||нестабільні |||だった||||||||逆に||||||||||||静かに|||||||||カップ||||です||||||||スケジュール|||不安定 |||estuviese||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||irregulares Es ist nicht so, dass ich es satt hätte, zu Hause zu arbeiten, im Gegenteil, ich arbeite gerne als Übersetzerin und Korrektorin und ich liebe es, „in Ruhe“ zu Hause mit meinem Computer und meiner Tasse Kaffee zu arbeiten, aber es stimmt, dass dies von der Arbeit abhängt , die Zeitpläne sind sehr instabil. It's not that I was tired of working from home; on the contrary, I enjoy working as a translator and proofreader, and I love working 'quietly' at home with my computer and my cup of coffee, but it is true that depending on the work, the hours are very unstable. Ce n'est pas que j'en avais marre de travailler à la maison, bien au contraire, j'aime travailler comme traductrice et réviseuse et j'adore travailler "tranquillement" à la maison avec mon ordinateur et ma tasse de café, mais c'est vrai que selon le travail , les horaires sont très instables. 自宅で働くことに疲れていたわけではありません。むしろその逆で、私は翻訳者および校正者として働くのが好きで、コンピュータとコーヒーカップを持って自宅で「穏やかに」働くのが大好きです。しかし、仕事によってはスケジュールが非常に不安定であることは確かです。 Не то чтобы я устала работать дома, наоборот, мне нравится работать переводчиком и корректором, и я люблю «спокойно» работать дома за компьютером и чашкой кофе, но это правда, что в зависимости от работы , графики очень нестабильны. Evde çalışmaktan yoruldum değil, tam tersine çevirmen ve programcı olarak çalışmaktan hoşlanıyorum ve bilgisayarımla ve kahve fincanımla evde "sessizce" çalışmayı çok seviyorum, ama işe bağlı olarak programları çok kararsız. A menudo tengo que quedarme a trabajar hasta tarde por las noches y los fines de semana. |often|I have||stay|||until|late|||nights|||end|| Ich muss oft bis spät in die Nacht und am Wochenende arbeiten. I often have to stay late to work at night and on weekends. Je dois souvent rester travailler tard le soir et le week-end. 私はしばしば夜遅くまで、そして週末も働かなければなりません。 Мне часто приходится работать поздно ночью и по выходным. Sıklıkla gece geç saatlerde ve hafta sonlarında çalışmak zorunda kalırım. Siempre voy con el portátil, incluso cuando me voy de vacaciones. ||||Laptop|||||| |go|||laptop|even|when||||vacation ||||||行く|||| ||||ноутбук|||||| Ich bin immer mit dem Laptop unterwegs, auch wenn ich in den Urlaub fahre. I always go with the laptop, even when I go on vacation. Je prends toujours mon ordinateur portable avec moi, même lorsque je pars en vacances. 私は常にノートパソコンを持って行きます、たとえ休暇に出かけるときでさえ。 Я всегда беру с собой ноутбук, даже когда уезжаю в отпуск. Tatile gittiğimde bile hep dizüstü bilgisayarla giderim. El concepto de vacaciones pagadas no existe. ||||payées|| |Konzept|||bezahlt||existiert |concept|||paid||exists |概念||||| Das Konzept des bezahlten Urlaubs gibt es nicht. The concept of paid vacations does not exist. La notion de congés payés n'existe pas. 有給休暇の概念は存在しません。 Понятия оплачиваемый отпуск не существует. Ücretli tatil kavramı mevcut değildir. Puedes hacer vacaciones cuando quieras, pero si no trabajas, no cobras, así de simple. ||||||||||gagnes||| You||||want|but|if||you work||you get paid|that||simple ||||||||||verdienst|so|| ||||||||||zarabiasz||| ||||||||||給料をもらえる||| ||||||||||recibes pago||| Sie können Urlaub nehmen, wann immer Sie wollen, aber wenn Sie nicht arbeiten, werden Sie nicht bezahlt, so einfach ist das. You can take vacations when you want, but if you do not work, you do not charge, it's that simple. Tu peux prendre des vacances quand tu veux, mais si tu ne travailles pas, tu n'es pas payé, c'est aussi simple que ça. 好きな時に休暇を取ることができますが、働かなければお金はもらえません、これが単純なことです。 Вы можете взять отпуск, когда захотите, но если вы не работаете, вам не платят, это так просто. İstediğiniz zaman tatile çıkabilirsiniz, ancak eğer çalışmıyorsanız, şarj olmuyorsunuz, bu kadar basit.

La cuestión es que con el nacimiento de mis hijos, me planteé trabajar en algo con unos horarios y un sueldo más regulares, así que me decidí a hacer el CAP (Certificado de aptitud pedagógica). |||||||||||||||||||||||||||||||||aptitude| |question|||||birth|||||I considered|||||some||||salary||regular||||||||PGCE|Certificate||aptitude|pedagogical |Frage||||||||||plantee|||||||||||regelmäßigen||||||||CAP|Zertifikat||Eignung|pädagogische |||||||||||zastanowiłem|||||||||||||||||zrobić|||||kwalifikacje pedagogiczne| |||||||||||考えた|||||||||||定期的な|||||||||||| |||||||||||me propuse||||||||||||||||||||||| Der Punkt ist, dass ich mit der Geburt meiner Kinder überlegt habe, in etwas mit geregelteren Arbeitszeiten und Gehältern zu arbeiten, also habe ich mich für das CAP (Certificate of Pedagogical Aptitude) entschieden. The point is that with the birth of my children, I decided to work on something with more regular hours and salary, so I decided to do the CAP (Certificate of pedagogical aptitude). Le fait est qu'avec la naissance de mes enfants, j'ai envisagé de travailler pour quelque chose avec des horaires et un salaire plus réguliers, alors j'ai décidé de faire le CAP (Certificat d'Aptitude Pédagogique). 問題は、子供たちの誕生をきっかけに、もう少し規則的な時間と給料のある何かで働こうと考えたことです。それで、私はCAP(教員適性証明書)を取得することに決めました。 Дело в том, что с рождением детей я подумывал о том, чтобы работать в чем-то с более нормальным рабочим днем и зарплатой, поэтому я решил сделать CAP (аттестат о педагогической пригодности). Mesele şu ki, çocuklarımın doğumuyla, daha düzenli saatler ve ücretlerle bir şey üzerinde çalışmaya karar verdim, bu yüzden CAP (Pedagojik yetenek sertifikası) yapmaya karar verdim. Se trata de un curso de un semestre en la universidad que permite que un licenciado pueda dar clases en la enseñanza secundaria, es decir, en el instituto, con niños de 12 a 18 años. ||||Kurs|||Semester|||||erlaubt|||Absolvent||||||Unterricht|Sekundarstufe|||||||Kindern||| |is about|||course|||semester|||university||allows|||graduate|can|teach|classes|||teaching|high school||to say|||high school||children|||years ||||||||||||permet|||||||||||||||||||| |||||||семестр||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||許可する|||||||||教育|中等教育|||||||||| Es ist ein einsemestriges Studium an der Universität, das es einem Absolventen ermöglicht, in der Sekundarstufe, also in der Oberstufe, mit Kindern zwischen 12 und 18 Jahren zu unterrichten. It is a one-semester course at the university that allows a graduate to teach at secondary school, that is, at the institute, with children from 12 to 18 years old. これは、大学での1学期のコースで、学位を持つ人が中等教育、つまり12歳から18歳の子供たちに授業を行うことを可能にします。 Это односеместровый курс в университете, который позволяет выпускнику преподавать в средней школе, т.е. в старших классах, с детьми в возрасте от 12 до 18 лет. Üniversitede, bir mezuniyetin ortaokulda, yani enstitüde, 12 ila 18 yaş arası çocuklarla eğitim vermesini sağlayan bir dönemlik bir derstir. Me saqué este título en 2008, el último año en que se llevó a cabo, puesto que ahora lo han sustituido por un máster de 2 años. |I got||degree|||last|||||took|in|end|position|||||replaced|||master|| |erhielt|||||letzte|||||stattfand|un|stattfand|da|||||ersetzt|||Master||Jahren |uzyskałem||||||||||||||||||zastąpiono||||| |||||||||||||||||||замінено||||| |取得した||タイトル||||||||||||||||||||| |obtuve||||||||||||||||||reemplazado||||| Ich habe diesen Abschluss 2008 erhalten, das letzte Jahr, in dem er stattfand, da er jetzt durch einen 2-jährigen Master-Abschluss ersetzt wurde. I got this title in 2008, the last year in which it took place, since now they have replaced it with a 2-year master's degree. 私は2008年にこの資格を取得しました。それが最後の年で、今は2年間の修士号に置き換えられました。 Я получил эту степень в 2008 году, в последний год, когда она проводилась, так как сейчас она заменена на 2-летнюю степень магистра. Bu unvanı aldığım son yıl olan 2008'de aldım, çünkü şimdi 2 yıllık bir yüksek lisans derecesiyle değiştirdiler. Sacarse este título hoy en día requiere mucho más tiempo y, sobretodo, mucho más dinero. sich holen|||||||||||vor allem||| To get oneself|||today|in the||requires|a lot of||||especially|||money |||||||||||特に||| zdobycie go|||||||||||||| ||||||||||||||грошей Diesen Titel heute zu bekommen, erfordert viel mehr Zeit und vor allem viel mehr Geld. Taking out this title nowadays requires much more time and, above all, much more money. 今日この資格を取得するには、はるかに多くの時間と、特に多くのお金が必要です。 Получение этого звания сегодня требует гораздо больше времени и, прежде всего, гораздо больше денег. Bu unvanı bugün almak, çok daha fazla zaman ve her şeyden önce, çok daha fazla para gerektirir.

El CAP solía considerarse un puro trámite, es decir, un título que necesitabas para poder enseñar, pero que todo el mundo se sacaba sin esfuerzo. |||||purement|formalité|||||||||||||||||| The||used to|to consider oneself||mere|procedure||||||you needed||to be able|to teach|||||world||used to take out||effort ||pflegte|ansehen||reiner|Formularium||||||brauchtest|||unterrichten|||||||sich holen||Aufwand ||||||formalność||||||||||||||||zdobywał|| ||||||||||документ|||||||||||||| ||||||手続き||||||||||||||||取る|| ||||||procedimiento administrativo|||||||||||||||||| Früher galt das CAP als reine Formsache, also als Titel, den man lernen musste, aber den jeder ohne Mühe bekam. The CAP used to be considered a pure procedure, that is, a title that you needed to be able to teach, but that everyone took without effort. CAPはかつては単なる手続きと見なされていました。つまり、教えるために必要な資格で、誰でも努力せずに取得できるものでした。 CAP раньше считался чистой формальностью, то есть званием, которое нужно было уметь преподавать, но которое все получали без труда. CAP, salt bir prosedür olarak kabul edilirdi, yani öğretmek için gereken bir başlık, ama herkesin çaba harcamadan yaptığı bir başlık. Pues bien, ese no fue mi caso. Well|well|that||was||case ||||||状況 Nun, das war nicht mein Fall. Well, that was not my case. さて、それは私のケースではありませんでした。 Ну, это был не мой случай. Eh, bu benim durumum değildi. Por desgracia o por fortuna, a mí me tocó un profesor de didáctica del inglés que era un apasionado de la enseñanza y del trabajo, y que nos hizo trabajar lo que no había trabajado nunca en la universidad. ||||||||||||||||||||||||||который|||||||||||| |unfortunately|or||fortune||to me||it was my turn||professor||didactics||||was||passionate|||||||||us|did|to work||||there was||never||| |Unglück|||Glück||||tiefte||||Didaktik||||||leidenschaftlich|||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||hizo trabajar|||||||||| ||||||||||||||||||пристрастний|||||||||||||||||||| ||||幸運|私に||私に|||||||||||情熱的な|||教育|||||||||それ|こと||||||| ||||||||||||||||||pasjonat|||||||||nam||||||||||| Leider oder zum Glück bekam ich einen Englisch-Didaktiklehrer, der leidenschaftlich gerne unterrichtete und arbeitete und uns dazu brachte, an etwas zu arbeiten, das noch nie zuvor an der Universität gemacht worden war. Unfortunately or fortunately, I had a teacher of English teaching who was passionate about teaching and working, and who made us work what I had never worked in college. 残念ながら、あるいは幸運にも、私は英語教育の教授に当たりました。その教授は教育と仕事に情熱を持っていて、私たちが大学では一度も取り組まなかったことをやらせてくれました。 К сожалению или к счастью, мне попался учитель английского языка, увлеченный преподаванием и работой, который заставил нас работать над тем, чего никогда не делали в университете. Ne yazık ki ya da neyse ki, öğretme ve çalışma konusunda tutkulu olan ve bize kolejde hiç çalışmamış olduğumuzu yapan bir İngilizce öğretmeni öğretmenim vardı. Lo que para mucha gente que se había sacado el CAP en otras universidades o con otros profesores era un simple curso al que tenías que asistir, hacer una breve memoria y dar un par de clases de prácticas en un instituto, para mí fue una memoria de entre 50 y 70 páginas , una presentación oral en inglés, un examen teórico y 2 semanas de clases de prácticas usando exclusivamente material de elaboración propia (es decir, sin poder usar libros de texto). Это|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| It|||a lot of|people||||taken||||other|universities|||other|teachers|||||to the||you had||attend|||brief|report||||for||||practices|||institute|||||report||between||pages||presentation|oral||||exam|theoretical||weeks||||practices|using|exclusively|material||preparation|own|||||use|books||text ||||||||absolviert|||||Universitäten|||||||||||du musstest||teilnehmen||||Gedächtnis||||||||praktische||||||||||||Seiten||Präsentation|oral||||examen|theoretisch||||||||exklusiv|||elaboración||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||усна презентація||||||||||||||||||||||||| それ|||||||||||||大学||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||zdobytą|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Was für viele Leute, die den CAP an anderen Universitäten oder bei anderen Professoren gemacht hatten, ein einfacher Kurs war, den man besuchen, einen kurzen Bericht schreiben und ein paar Praktika an einem Institut geben musste, war für mich eine Erinnerung an zwischen 50 und 70 Seiten, eine mündliche Präsentation in englischer Sprache, eine theoretische Prüfung und 2 Wochen praktischer Unterricht mit ausschließlich selbst erstelltem Material (d. h. ohne Lehrbücher verwenden zu können). What for many people who had taken the CAP in other universities or with other teachers was a simple course that you had to attend, make a brief memory and give a couple of internship classes in an institute, for me it was a memory of between 50 and 70 pages, an oral presentation in English, a theoretical exam and 2 weeks of practical classes using exclusively own material (that is, without being able to use textbooks). 他の大学や他の教授からCAPを取得した多くの人々にとっては、ただ出席して短いレポートを作成し、教育機関で数回の実習授業を行うだけの単純なコースだったものが、私にとっては50ページから70ページのレポート、英語での口頭発表、理論試験、そして完全に自作の教材のみを使用した2週間の実習授業でした(つまり、教科書を使うことはできませんでした)。 То, что для многих людей, сдавших CAP в других университетах или у других профессоров, было простым курсом, который нужно было пройти, сделать краткий доклад и провести пару практических занятий в институте, для меня это было воспоминанием о 50 и 70 страниц, устная презентация на английском языке, теоретический экзамен и 2 недели практических занятий с использованием исключительно самодельного материала (то есть без возможности пользоваться учебниками). CAP'yi başka üniversitelerde veya diğer öğretmenlerle birlikte alan pek çok kişi, bir kuruma katılması, kısa bir anı yapması ve bir kaç staj dersi vermeniz için basit bir dersti, benim için bir hatıraydı. 50 ila 70 sayfa arasında İngilizce bir sözlü sunum, teorik bir sınav ve sadece kendi materyalini kullanan 2 haftalık pratik dersler (yani ders kitaplarını kullanamadan). Lo dicho, ¡en los 4 años de carrera nunca había currado tanto en una asignatura! It|said|||||degree||had|worked|so much|||subject ||||||Studium|||gearbeitet||||Fach |||||||||pracowałem|||| |||||||||працював||||предметі |||||||||働いた||||科目 |||||||||trabajado|||| Allerdings habe ich in den 4 Jahren meiner Karriere noch nie so viel in einem Fach studiert! What has been said, in the 4 years of career I had never worked so hard in one subject! 言った通り、4年間の大学生活でこんなに一つの科目に取り組んだことはなかった! Тем не менее, за 4 года моей карьеры я никогда так много не изучал предмет! Ben kariyerimin 4 yılında bir konuda hiç bu kadar sıkı çalışmamıştım dedim! Tampoco tuve suerte en la asignatura de pedagogía, tuve que leerme toda la biblioteca de pedagogía para poder hacer el trabajo y el examen teórico! auch nicht||Glück|||||Pädagogik|||lesen|||Bibliothek||||||||||| Neither|I had|luck|||subject||pedagogy|I had||to read myself|||library|||||||||||theoretical |なかった||||||||||||||||||||||| Im Fach Pädagogik hatte ich auch kein Glück, ich musste die gesamte Pädagogik-Bibliothek lesen, um die Hausarbeit und die Theorieprüfung zu schaffen! I did not have luck in the subject of pedagogy either, I had to read the whole library of pedagogy to be able to do the work and the theoretical exam! 教育学の科目でも運がなかった。課題と理論試験をするために教育学の図書館をすべて読まなければならなかった! С педагогикой мне тоже не повезло, пришлось прочитать всю педагогическую библиотеку, чтобы сдать работу и сдать теоретический экзамен! Pedagoji konusunda hiç şansım olmadı, çalışmayı ve teorik sınavı yapabilmek için tüm pedagoji kütüphanesini okumak zorundaydım!

Sin embargo, lo que en su momento fue una tortura, ahora, con el tiempo, realmente lo agradezco. |||||||||Qual |||||||danke |however||||your|moment|||torture|||||really||appreciate ||||||||||||||||doceniam to However, what at the time was torture, now, with time, I really appreciate it. しかし、当時は苦痛だったけれど、今では本当に感謝している。 Однако то, что было пыткой в то время, сейчас, со временем, я это очень ценю. Ancak, şu anda işkence, şimdi, zamanla, gerçekten takdir ediyorum. Especialmente la asignatura de didáctica me resultó muy útil y reconozco que aprendí mucho. ||||||war||||erkenne||lernte| Especially||subject||didactics||was||useful||I recognize||I learned| Besonders der Didaktikkurs war für mich sehr nützlich und ich muss zugeben, dass ich viel gelernt habe. Especially the didactic subject was very useful for me and I recognize that I learned a lot. Особенно мне был полезен предмет дидактики, и я признаю, что многому научился. Özellikle didaktik konu benim için çok faydalıydı ve çok şey öğrendiğimi anladım.