Language Learning and Old Age |||Old|Older learners 言語学習と老齢|||| ||||Idade Sprachenlernen und Alter Aprendizaje de idiomas y vejez Apprentissage des langues et vieillesse Apprendimento della lingua e vecchiaia 言語学習と老い 언어 학습과 노년기 Nauka języka i starość Aprendizagem de línguas e velhice Изучение языка и пожилой возраст Språkinlärning och ålderdom Dil Öğrenimi ve Yaşlılık Вивчення мови та старість 语言学习和老年 語言學習和老年

Hi there, Steve Kaufmann here again. Hello||Steve|Kaufmann|here|again こんにちは、スティーブ・カウフマンです。

Today I want to do a video about language learning and old age. ||||||||dil|||| |||||||||学習||| 今日は言語学習と高齢についてのビデオを作りたいと思います。 I’m doing this because I received a comment on my YouTube channel from a gentleman in, gee, I think it was Peru, but somewhere in Latin America, who said that he was very encouraged by my videos, that he was interested in learning English and that he was 75 years old. |||||||||||канал|||||где|||||||||||||||||вдохновлён|||||||||||||||| ||||||||||||||||eh bien||||c'était|||||||||||||||||||||||||||avait|| ||||||||||||||kind man||let me think|||||Peru||||||||||||motivated|||||||||||||||| ||||||||||||||senhor||nossa|||||Peru||||||||que|||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||페루||||||||||||응원받았다고|||||||||||||||| ||||||||||||||紳士||哎呀||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||Herr||ähm|||||||||||||||||ermutigt|||||||||||||||| ||||||||||||||||şeytana bakarsan||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||dunque|||||Perù|||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||绅士||哎|||||秘鲁|||||美国||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||hmm|||||||||||||||||zachęcony|||||||||||||||| ||||||||||||||||ой|||||Перу|||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||povzbuzena|||||||||||||||| ||||||||||||||||ええと||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||caballero||vaya, creo|||||Perú||||||||||||animado|||||||||||||||| Lo hago porque recibí un comentario en mi canal de YouTube de un señor de, vaya, creo que era Perú, pero de algún lugar de Latinoamérica, que decía que le habían animado mucho mis vídeos, que estaba interesado en aprender inglés y que tenía 75 años. これは、私のYouTubeチャンネルに、ペルーかラテンアメリカのどこかにいる紳士からコメントを受け取ったからです。彼は私のビデオに非常に励まされたと言っていて、英語を学びたいと思っている75歳の方です。 Es to daru tāpēc, ka savā YouTube kanālā saņēmu komentāru no kāda kunga no Peru, manuprāt, bet kaut kur Latīņamerikā, kurš teica, ka mani videoklipi viņu ļoti iedrošinājuši, ka viņš ir ieinteresēts mācīties angļu valodu un ka viņam ir 75 gadi. Я делаю это потому, что получил комментарий на своем канале YouTube от джентльмена из Перу, кажется, но где-то в Латинской Америке, который сказал, что его очень вдохновили мои видео, что он заинтересован в изучении английского языка и что ему 75 лет. Я роблю це тому, що отримав коментар на своєму каналі YouTube від джентльмена з, здається, Перу, але десь у Латинській Америці, який сказав, що його дуже надихнули мої відео, що він зацікавлений у вивченні англійської мови, і що йому 75 років. 我这样做是因为我在 YouTube 频道上收到了一位先生的评论，哇，我想那是秘鲁，但在拉丁美洲的某个地方，他说我的视频让他很受鼓舞，他对学习英语很感兴趣，而且他已经 75 岁了。 Perhaps, I should also say that I had dinner with a family of recent immigrants from China and their 12-year-old son. možná||||||||||||||||||||| |||||||||||||neuankommenden|Einwanderern|||||||Sohn |yo||también|||yo||cena||||||||||||| talvez||||||||||||||||||||| |||||||||||||recenti|||||||| Forse dovrei anche dire che ho cenato con una famiglia di recenti immigrati dalla Cina e il loro figlio di 12 anni. おそらく、私は最近中国から移民してきた家族と12歳の息子と一緒に夕食を取ったと言うべきかもしれません。 Iespējams, man vajadzētu arī teikt, ka vakariņoju kopā ar nesen ieceļojušo ķīniešu ģimeni un viņu 12 gadus veco dēlu. Наверное, стоит сказать, что я ужинал с семьей недавних иммигрантов из Китая и их 12-летним сыном.

They were very keen that the son should not only speak English very well, but that he should learn other languages. |||настаивали||||||||||||||||| |||désireux||||||||||||||||| |||eager||||||||||||||||| |||muito interessados||||||||||||||||| |||간절히 원했다||||||||||||||||| |||eifrig||||||||||||||||| |||istekli||||||||||||||||| |||desiderosi||||||||||||||||| |||deseosos||||||||||||||debería||| Erano molto interessati affinché il figlio non solo parlasse molto bene l'inglese, ma anche che imparasse altre lingue. 彼らは息子が英語を上手に話すだけでなく、他の言語も学ぶべきだと非常に熱心でした。 그들은 아들이 영어를 아주 잘 구사할 뿐만 아니라 다른 언어들도 배우기를 원했습니다. Viņi ļoti vēlējās, lai dēls ne tikai labi runātu angliski, bet arī mācītos citas valodas. Bardzo zależało im na tym, aby syn nie tylko dobrze mówił po angielsku, ale także uczył się innych języków. Они очень хотели, чтобы сын не только хорошо говорил по-английски, но и изучал другие языки. Oğullarının sadece çok iyi İngilizce konuşmasını değil, diğer dilleri de öğrenmesini çok istiyorlardı. 他们非常热衷于儿子不仅应该说英语，而且应该学习其他语言。 They sort of seemed to feel that they were too old to do it and they were probably in their mid 40s. |||činilo se|||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||Mitte der 40er| |||ようだった|||||||||||||||||| ellos|una especie de||parecían|||||||||||||||||| Sie schienen das Gefühl zu haben, zu alt zu sein, um es zu tun, und sie waren wahrscheinlich Mitte 40. Sembrava che si sentissero un po' troppo vecchi per farlo e probabilmente avevano circa quarantacinque anni. 彼らは自分たちがそれをするには年を取りすぎていると感じているようで、おそらく40代半ばでした。 그들은 할 수 없을 나이에 이르렀다고 느끼는 것 같았고, 아마도 그들은 40대 중반이었습니다. Viņiem šķita, ka viņi ir pārāk veci, lai to darītu, un viņiem, iespējams, bija ap 40 gadu. Wydawało się, że są na to za starzy, a byli prawdopodobnie po czterdziestce. Им казалось, что они слишком стары для этого, а им было, наверное, около сорока. 他们似乎觉得自己太老了，大概 40 多岁的样子。 In my own case, since the age of 55 I’ve become very interested in learning more and more languages, so let’s just look at this issue of language learning and age. ||||||||||||||||||||||||Thema||||| ||||||||||||||||||||||||topic||||| ||||||||he||||||||||||||||||||| In meinem Fall habe ich seit meinem 55. Lebensjahr großes Interesse daran, immer mehr Sprachen zu lernen. Nel mio caso, dall'età di 55 anni sono diventato molto interessato ad imparare sempre più lingue, quindi diamo un'occhiata a questa questione dell'apprendimento delle lingue e dell'età. 私自身のケースでは、55歳のときからますます多くの言語を学ぶことに非常に興味を持つようになったので、言語学習と年齢の問題を見てみましょう。 저 같은 경우, 55세 이후로 점점 더 많은 언어를 배우는 데 매우 관심이 많아졌습니다. 그러니 언어 학습과 나이에 대한 이 문제를 한번 살펴보겠습니다. Man pašam kopš 55 gadu vecuma ir kļuvis ļoti interesanti apgūt arvien vairāk valodu, tāpēc aplūkosim šo jautājumu par valodu apguvi un vecumu. W moim przypadku, od 55 roku życia jestem bardzo zainteresowany nauką coraz większej liczby języków, więc spójrzmy tylko na kwestię nauki języków i wieku. В моем случае, начиная с 55 лет, мне стало очень интересно изучать все больше и больше языков, так что давайте просто рассмотрим этот вопрос об изучении языков и возрасте. First of all, I can say as someone who is going to be 67 in October that I don’t feel any older than I did 30 years ago. |||||||quelqu'un|||||||||||||plus vieux||||| ||||||||||||||Oktober||||||||||| |||||||||||||||||||nesso|più vecchio||||| ||||||||||||||||||sinto||||||| Zunächst einmal kann ich als jemand, der im Oktober 67 Jahre alt wird, sagen, dass ich mich nicht älter fühle als vor 30 Jahren. Prima di tutto, posso dire, essendo qualcuno che compirà 67 anni a ottobre, che non mi sento più vecchio di 30 anni fa. まず第一に、私は10月で67歳になる人間として、30年前と比べて年を取ったとは感じていないと言えます。 우선, 10월에 67세가 되는 사람으로서 30년 전과 비교해도 나이가 더 들어 보이지 않다고 말할 수 있습니다. Pirmkārt, kā cilvēks, kuram oktobrī apritēs 67 gadi, es varu teikt, ka nejūtos vecāks nekā pirms 30 gadiem. Po pierwsze, jako osoba, która w październiku skończy 67 lat, mogę powiedzieć, że nie czuję się starszy niż 30 lat temu. Во-первых, как человек, которому в октябре исполнится 67 лет, я могу сказать, что не чувствую себя старше, чем 30 лет назад. Öncelikle Ekim ayında 67 yaşına girecek biri olarak söyleyebilirim ki kendimi 30 yıl öncesine göre daha yaşlı hissetmiyorum. 首先，我可以说，作为一个10月就将满67岁的人，我并不觉得自己比30年前老了。 首先，我可以说，作为一个今年 10 月就要 67 岁的人，我并不觉得自己比 30 年前老了多少。

I mean yeah, in a way my body. |||in||||Körper |||||||physical form Voglio dire, sì, in un certo senso il mio corpo. まあ、ある意味で私の体はそうですが。 어떤 면에서는 제 몸이 그렇긴 해요. Es domāju, jā, savā ziņā mans ķermenis. To znaczy tak, w pewnym sensie moje ciało. То есть да, в каком-то смысле мое тело. If I go jogging for too long I get stiffer than I did before, but I don’t really feel very different. |||||||||более жестким||||||||||| |||||||||plus raide||||||||||| |||running||too much||||more rigid||||||||||| |||||||||mais rígido||||||||||| |||||||||ukočeniji||||||||||| |||||||||僵硬||||||||||| |||joggen||zu||||steifer||||||||||| |||||||||더 뻣뻣해져||||||||||| |||||||||più rigido||||||||||| |||||||||daha sert||||||||||| ||||||||变得|更僵硬||||||||||| |||||||||硬くなる||||||||||| |||||||||sztywniejszy||||||||||| |||||||||жорсткішим||||||||||| |||||||||tvrdší||||||||||| |||||||||lebih kaku||||||||||| |||correr||||||más rígido||||||||||| ジョギングを長時間すると、以前よりも体が硬くなりますが、実際にはあまり違いを感じません。 너무 오래 조깅을 하면 예전보다 더 뻣뻣해지긴 하지만, 정말로 아주 다르게 느끼지는 않아요. Ja es pārāk ilgi skriešu, es jūtos stīvāka nekā agrāk, bet nejūtos ļoti atšķirīga. Jeśli biegam zbyt długo, staję się sztywniejszy niż wcześniej, ale tak naprawdę nie czuję się inaczej. Если я долго бегаю трусцой, то становлюсь более жестким, чем раньше, но особых изменений не ощущаю. Якщо я бігаю занадто довго, я стаю жорсткішим, ніж раніше, але насправді я не відчуваю особливих змін. I know that I look different. |知道|||| 自分が違って見えることはわかっています。 나는 내가 다르게 보인다는 것을 알고 있습니다. Es zinu, ka es izskatos citāds. Wiem, że wyglądam inaczej. Я знаю, что выгляжу по-другому. I looked much younger 30 years ago, even 20 years ago. |||jünger||||| Parecía mucho más joven hace 30 años, incluso hace 20. 30年前、いや20年前の方がずっと若く見えていました。 30년 전, 심지어 20년 전에는 훨씬 더 어렸습니다. Pirms 30 gadiem es izskatījos daudz jaunāka, pat pirms 20 gadiem. Wyglądałem znacznie młodziej 30 lat temu, a nawet 20 lat temu. 30 лет назад и даже 20 лет назад я выглядела гораздо моложе. That’s fine, but I’m the same person. それは大丈夫ですが、私は同じ人です。 괜찮습니다. 하지만 저는 같은 사람입니다. Tas ir labi, bet es esmu tas pats cilvēks. W porządku, ale jestem tą samą osobą. Это прекрасно, но я все тот же человек. We can only live our life in the present, that’s the only time we actually live it. wir|||||||||||||||| ||||||||şu an|||||||| 私たち|||||||||||||||| ||||||||||||||de fato|| 私たちは現在の中でしか人生を生きることができません。それが私たちが実際に生きる唯一の時間です。 Mēs varam dzīvot savu dzīvi tikai tagadnē, tas ir vienīgais laiks, kad mēs to īstenībā dzīvojam. Możemy żyć naszym życiem tylko w teraźniejszości, to jedyny czas, kiedy faktycznie je przeżywamy. Мы можем жить только в настоящем, только в это время мы действительно живем. Hayatımızı yalnızca şimdiki zamanda yaşayabiliriz, onu gerçekten yaşadığımız tek zaman budur. Ми можемо жити своїм життям тільки в теперішньому часі, це єдиний час, коли ми дійсно живемо ним. 我们只能活在当下，这是我们真正生活的唯一时间。 We can prepare for things in the future, but we can only really enjoy the moment. |||||||||||只能|||| ||vorbereiten||||||||||||| |できる|||||||||||||| |||||||||noi|||||| 私たちは未来のことに備えることはできますが、実際にはその瞬間を楽しむことしかできません。 Mēs varam sagatavoties lietām nākotnē, bet mēs varam tikai izbaudīt šo brīdi. Możemy przygotowywać się na przyszłe wydarzenia, ale tak naprawdę możemy cieszyć się tylko chwilą obecną. Мы можем готовиться к чему-то в будущем, но по-настоящему наслаждаться моментом можно только сейчас. Ми можемо готуватися до подій у майбутньому, але ми можемо лише по-справжньому насолоджуватися моментом. 我们可以为未来做准备，但我们只能真正享受当下。 Yeah, we can enjoy anticipation, as well. ||||||aussi ||||eager expectation|| ||||expectativa|| ||||期待|| ||||Vorfreude|| ||||beklenti|| |||享受|期待|| ||||anticipación|| ||||očekávání|| ||||期待感も楽しめる|| ||||oczekiwanie|| そうですね、私たちは期待を楽しむこともできます。 Jā, arī mēs varam izbaudīt gaidas. Tak, my też możemy cieszyć się oczekiwaniem. Да, мы тоже можем наслаждаться предвкушением. 是的，我们也可以期待。 是的，我们也可以享受期待。

I guess as you get older you’ve got less things to anticipate in terms of the number of years in front of you, but in terms of living your day-to-day life I don’t feel that it makes much difference. |||||||||||anticiper|||||||||devant vous|||||||||||||||||||| |||||||||||look forward to||regards||||||||of||||||||||||||||||| |||||||||||期待||||||||||||||||||||||||||||| |vermute|||||du|hast|weniger|Dinge||erwarten||in Bezug auf||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||기대할||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||il||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||你|||||||日子||||||||||| |||||||||||очікувати||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||očekávat||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||期待する|において|観点で||||||||||||||||日々||||||||||| yo|supongo que|||||has|||||anticipar||||||||||||||||||||||||||||| 年を重ねるにつれて前にある年数の観点から期待することが少なくなると思いますが、日常生活を送るという点ではあまり違いがないと感じます。 나이가 들면서 앞으로의 해 수에 대한 기대할 것이 줄어드는 것 같지만, 일상 생활을 사는 데 있어서는 큰 차이를 느끼지 않습니다. Domāju, ka, kļūstot vecākam, jums ir mazāk lietu, ko gaidīt, ņemot vērā to, cik gadu jums ir priekšā, bet, runājot par ikdienas dzīvi, man šķiet, ka tas neko daudz nemaina. Myślę, że wraz z wiekiem masz mniej rzeczy do przewidzenia, jeśli chodzi o liczbę lat przed tobą, ale jeśli chodzi o codzienne życie, nie czuję, żeby to robiło dużą różnicę. Полагаю, с возрастом становится меньше поводов для предвкушения в плане количества лет впереди, но с точки зрения повседневной жизни я не чувствую особой разницы. Гадаю, що з віком у тебе менше речей, які можна передбачити з точки зору кількості років попереду, але з точки зору повсякденного життя, я не відчуваю, що це має велике значення. 我想随着年龄的增长，就你面前的岁月而言，你可以预见的事情会越来越少，但就你的日常生活而言，我认为这没有多大区别。 我想，随着年龄的增长，在未来的岁月里，你可以预见的事情会越来越少，但在日常生活中，我觉得这并没有什么不同。 So if I look at the enjoyment I get from learning languages, I mean when I listen to my Russian radio, when I read in Russian and now in Czech, when I’m discovering so much about the lives and the history of people in the Czech Republic or the history of Czechoslovakia or the Austro-Hungarian Empire, when I talk to my Czech tutors through Skype, when I’m able to listen to these daily interviews, ________, for example, where they’re talking to different people, I’m able to follow exactly what they say. |||||||||||||c'est-à-dire||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||pleasure||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Austro-Hung||||||||Czech language|||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||ou seja||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||체코슬로바키아||||헝가리어|제국|||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||Freude||||||||||||||||||||||||||entdecken||||||||||||||||||||||österreichisch-ung|ungarischen|Österreich-Ungarn|||||||||Skype||||||||täglichen||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||(2) - (belirtili nesne)|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||mia||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||生活|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||跟随|准确地||| ||||||potěšení||||||||||||||||||||||||||objevuji||||||||||||||||||||||||říše|||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||チェコスロバキア||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||austríaco|húngaro|||||||||||||||||||entrevistas|||||||||||||||| 言語を学ぶことで得られる楽しみを考えると、ロシアのラジオを聞いているときや、ロシア語や今はチェコ語で読書しているとき、チェコ共和国やチェコスロバキア、オーストリア・ハンガリー帝国の人々の生活や歴史について多くを発見しているとき、スカイプを通じてチェコのチューターと話しているとき、例えば、さまざまな人々にインタビューを行っている日々のインタビューを聞くことができるとき、私は彼らが言っていることを正確にフォローすることができます。 제가 언어를 배우면서 느끼는 즐거움을 생각해보면, 제가 러시아 라디오를 듣고, 러시아어로 읽고, 지금은 체코어로 읽으면서, 체코 공화국 사람들의 삶과 역사, 체코슬로바키아와 오스트리아-헝가리 제국의 역사에 대해 많은 것을 발견하고, Skype를 통해 제 체코어 튜터와 대화하고, 다양한 사람들과 인터뷰를 하는 일일 인터뷰를 듣는 것, 예를 들어, 그들이 이야기하는 내용을 정확히 따라갈 수 있습니다. Ja es raugos uz to, kādu prieku man sagādā valodu mācīšanās, es domāju, kad es klausos krievu radio, kad es lasu krievu valodā un tagad arī čehu valodā, kad es uzzinu tik daudz jauna par Čehijas Republikas cilvēku dzīvi un vēsturi, Čehoslovākijas vai Austroungārijas vēsturi, kad es runāju ar saviem čehu valodas pasniedzējiem, izmantojot Skype, kad es varu klausīties šīs ikdienas intervijas, piemēram, kur viņi runā ar dažādiem cilvēkiem, es varu sekot līdzi tam, ko viņi saka. Jeśli więc spojrzę na przyjemność, jaką czerpię z nauki języków, mam na myśli słuchanie mojego rosyjskiego radia, czytanie po rosyjsku, a teraz po czesku, odkrywanie tak wiele o życiu i historii ludzi w Czechach lub historii Czechosłowacji lub Cesarstwa Austro-Węgierskiego, kiedy rozmawiam z moimi czeskimi nauczycielami przez Skype'a, kiedy jestem w stanie słuchać tych codziennych wywiadów, na przykład, kiedy rozmawiają z różnymi ludźmi, jestem w stanie dokładnie śledzić to, co mówią. Если посмотреть на удовольствие, которое я получаю от изучения языков, то есть когда я слушаю русское радио, когда читаю на русском, а теперь и на чешском, когда я узнаю много нового о жизни и истории людей в Чехии, об истории Чехословакии или Австро-Венгрии, когда я общаюсь со своими чешскими преподавателями по Skype, когда я могу слушать ежедневные интервью, например, где они разговаривают с разными людьми, я могу точно следить за тем, что они говорят. 因此，如果我看看我从学习语言中获得的乐趣，我的意思是，当我听俄语广播时，当我用俄语阅读，现在用捷克语阅读时，当我发现很多关于这个国家的人们的生活和历史时。捷克共和国或捷克斯洛伐克或奥匈帝国的历史，当我通过 Skype 与我的捷克导师交谈时，当我能够听到这些日常采访时，例如，他们与不同的人交谈时，我能够准确地遵循他们所说的。 In some instances, I listen and read at the same time and, essentially, I know every word there. ||случаях||||||||||||||| ||some situations||||||||||in summary||||| ||casos||||||||||||||| ||slučajevi||||||||||||||| ||Fälle||||||||||im Grunde||||| ||경우||||||||||||||| ||casi||||||||||||||| ||实例||||||||||||||| ||przypadkach||||||||||||||| ||případech||||||||||v podstatě||||| ||場合||||||||||||||| ||instancias||||||||||||||| In alcune situazioni, ascolto e leggo contemporaneamente e, fondamentalmente, conosco ogni parola lì. いくつかの場面では、私は同時に聞きながら読んでいます。そして、基本的にそこにあるすべての単語を知っています。 어떤 경우에는 동시에 듣고 읽으면서, 본质적으로 거기 있는 모든 단어를 알게 됩니다. Dažos gadījumos es klausos un lasu vienlaicīgi, un būtībā es zinu katru vārdu. W niektórych przypadkach słucham i czytam w tym samym czasie i w zasadzie znam każde słowo. В некоторых случаях я слушаю и читаю одновременно и, по сути, знаю там каждое слово. 在某些情况下，我会同时听和读，基本上，我知道那里的每个单词。 Sometimes I don’t understand it, but the enjoyment is tremendous. |||||||potěšení||obrovský |||||||||enorm groß |||||||enjoyment|| |||||||||素晴らしい A volte non lo capisco, ma il piacere è enorme. 時々、私はそれを理解できませんが、その楽しみは非常に大きいです。 Dažreiz es to nesaprotu, bet prieks ir milzīgs. Czasami tego nie rozumiem, ale przyjemność jest ogromna. Иногда я не понимаю этого, но удовольствие получаю огромное. 有时候我不理解，但享受是巨大的。 When I go to Prague in October, not only will I be able to communicate with people, read the signs, read the newspapers, understand what people are saying, I will have much more knowledge about the history of the country, the history of the city, the different buildings, the national theater, whatever it might be, Charles Bridge, who was Charles the IV, all this kind of stuff. |||||||||||||||||||знаки||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Charles IV||||| |||||||||||||||||||public notices|||the local newspapers|||||||||||||||||||||||||||||||could be|||||||||||||all this information |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Carlos IV||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||建築物||||||||||||||查理四世||||| ||||||Oktober|||||||||||||Schilder||||||||||||||||||||||||||||Gebäude|||Theater|||||Charles|Karlsbrücke|||||Karl IV||||| ||||프라하|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||국가||||일 수도 있다||||||||IV(1)||||| ||||布拉格|||||||||||||||标志||||||||||||||||||||||||||||||||||||查理||||||查理四世|所有|||| |||||||||||||||||||знаки||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Карл IV||||| |||||||||||||||||||značky||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||プラハ|||||||||||||||標識||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||periódicos|||||||||||conocimiento|||||||||||||||||teatro nacional|||||||||||IV(1)||||| Quando andrò a Praga in ottobre, non solo sarò in grado di comunicare con le persone, leggere i segnali, leggere i giornali, capire cosa dicono le persone, ma avrò anche molte più conoscenze sulla storia del paese, la storia della città, i diversi edifici, il teatro nazionale, qualsiasi cosa sia, il Ponte Carlo, chi era Carlo IV, tutto questo tipo di cose. 10月にプラハに行くと、私は人々とコミュニケーションを取り、標識を読み、新聞を読み、人々が言っていることを理解するだけでなく、その国の歴史、都市の歴史、さまざまな建物、国立劇場、何であれ、カール橋、カール四世は誰だったのか、そういったことについてもっと多くの知識を持つことができるでしょう。 10월에 프라하에 갔을 때, 사람들과 소통하고, 표지판을 읽고, 신문을 읽고, 사람들이 하는 말을 이해할 수 있을 뿐만 아니라, 그 나라의 역사, 도시의 역사, 다양한 건물들, 국립극장, 샤를 다리, 샤를 4세가 누구인지 등등에 대한 훨씬 더 많은 지식을 가지게 될 것입니다. Kad oktobrī došos uz Prāgu, es ne tikai spēšu komunicēt ar cilvēkiem, lasīt uzrakstus, avīzes, saprast, ko cilvēki runā, bet man būs daudz vairāk zināšanu par valsts vēsturi, pilsētas vēsturi, dažādām ēkām, Nacionālo teātri, lai kas tas būtu, Kārļa tiltu, kas bija Kārlis IV, un tamlīdzīgām lietām. Kiedy pojadę do Pragi w październiku, nie tylko będę w stanie komunikować się z ludźmi, czytać znaki, czytać gazety, rozumieć, co ludzie mówią, ale będę miał o wiele większą wiedzę na temat historii kraju, historii miasta, różnych budynków, teatru narodowego, cokolwiek by to nie było, Mostu Karola, kim był Karol IV, wszystkie tego typu rzeczy. Когда я поеду в Прагу в октябре, я не только смогу общаться с людьми, читать вывески, газеты, понимать, о чем говорят люди, но и буду гораздо больше знать об истории страны, истории города, различных зданиях, национальном театре, каким бы он ни был, Карловом мосте, о том, кем был Карл IV, и все в таком духе. 当我十月份去布拉格时，我不仅能够与人们交流，阅读标志，阅读报纸，了解人们在说什么，我还将对这个国家的历史，这个国家的历史有更多的了解。城市，不同的建筑，国家剧院，无论是什么，查理大桥，查理四世，所有这些东西。 当我在十月份去布拉格时，我不仅能够和人们交流，阅读标志，阅读报纸，理解人们所说的话，我将对这个国家的历史、城市的历史、不同的建筑、国家剧院，或其他的东西，比如查理大桥，查理四世是谁，了解更多这些内容。

It is so rewarding and it doesn’t matter whether you’re 35, 55, 65, 75 or 85. |||gratifiant||||||| |||fulfilling||||||| |||gratificante||||||| |||值得的||||||| |||belohnend||||||| ||||||||여부|| |||satysfakcjonujące||||||| |||odměňující||||||| |||やりがいがある||||||| |||gratificante|||||si|| とてもやりがいがあり、35歳でも55歳でも65歳でも75歳でも85歳でも関係ありません。 매우 보람 있는 일이며, 당신이 35세든, 55세든, 65세든, 75세든, 85세든 상관없습니다. Tas ir tik vērtīgs darbs, un nav svarīgi, vai jums ir 35, 55, 65, 75 vai 85 gadi. Это очень полезно, и неважно, сколько вам лет - 35, 55, 65, 75 или 85. 这非常有回报，不管你是35岁、55岁、65岁、75岁还是85岁。 I have a friend who is 83 and he’s studying Spanish and he loves doing it. ||||||||||||liebt es|machen| ||||||||||||좋아해요|| ||||||||||||ama fazer|| 83歳の友人がいて、彼はスペイン語を勉強しており、それを楽しんでいます。 83세인 친구가 있는데, 그는 스페인어를 공부하고 있으며 그것을 정말 좋아합니다. Man ir draugs, kuram ir 83 gadi, un viņš mācās spāņu valodu, un viņam tas ļoti patīk. Mam przyjaciela, który ma 83 lata, uczy się hiszpańskiego i uwielbia to robić. У меня есть друг, которому 83 года, и он изучает испанский язык, и ему это нравится. He reads Spanish novels or Latin-American novels. |||romans|||| |||Spanish novels|||| |||小說|||| |liest||Romane|||| |||소설|||| |||小説|||| 彼はスペインの小説やラテンアメリカの小説を読みます。 Viņš lasa spāņu vai Latīņamerikas romānus. It’s interesting the perspective we have on age. |||perspektiva|||| |||viewpoint|||| |||관점|||| |||perspectiva|||sobre| 年齢に対する私たちの視点は興味深い。 우리가 나이에 대해 갖고 있는 관점은 흥미롭습니다. Tas ir interesanti, kāds ir mūsu skatījums uz vecumu. To interesujące, z jakiej perspektywy patrzymy na wiek. Это интересная точка зрения на возраст. 我们对年龄的看法很有趣。 我们对年龄的看法很有意思。

I remember when I was working for a large company here in Vancouver at the age of say 30, whatever I was, mid 30s, we had a vice president, I guess, he was 53 and he used to go kayaking in the ocean and I thought wow, that’s amazing for someone 53. |||||||||||||||||||||||||||||||||||||каякинг||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||faire du kayak|||océan|||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||kayaking in ocean||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||vice-presidente|||||||||||passeio de caiaque||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||副總裁|||||||||||划獨木舟|||海洋|||||||| |||||||||||||||||||||Mitte 30|||||Vizepräsident|Vizepräsident||||||||||Kajakfahren|||Ozean|||||||| ||||||||||||||||||||||||||부사장|||||||||||카약 타기||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||kayak||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||kayak yapmak||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||副|||||||||||划皮艇||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||kajakarstwo||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||віце-президент|||||||||||каякінгом||||||||||| ||||||||||||||||||ať už||||||||vice|||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||カヤックをする|||海|||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||paseo en kayak|||océano|||||||| Ricordo che quando lavoravo per una grande azienda qui a Vancouver, all'età di circa 30 anni, o poco più, avevamo un vicepresidente, credo, di 53 anni, che andava in kayak nell'oceano e ho pensato: "Wow, è incredibile per uno di 53 anni". バンクーバーの大企業で働いていた時のことを覚えていますが、確か30歳頃だったと思います。私が30代半ばだった頃、53歳の副社長がいました。彼は海でカヤックをするのが好きで、53歳にしては素晴らしいなと思いました。 내가 밴쿠버의 큰 회사에서 일하던 시절이 기억납니다. 대략 30세, 중반 30대였을 때, 53세의 부사장님이 계셨는데, 그는 바다에서 카약을 하곤 했습니다. 나는 와, 53세에 저런 걸 하다니 놀랍다고 생각했습니다. Atceros, kad strādāju lielā uzņēmumā Vankūverā, kad man bija, teiksim, 30 gadi, vai cik man bija, 30 gadu vidū, mums bija viceprezidents, viņam, šķiet, bija 53 gadi, un viņš mēdza braukt ar kajakiem pa okeānu, un es domāju, ka tas ir apbrīnojami kādam 53 gadus vecam cilvēkam. Помню, когда я работал в крупной компании здесь, в Ванкувере, в возрасте 30 лет, сколько бы мне ни было, в середине 30-х, у нас был вице-президент, кажется, ему было 53 года, и он ходил на каяках по океану, и я подумал, что это удивительно для человека 53 лет. 我记得当时我在温哥华的一家大公司工作，30 岁左右吧，我们公司有个副总裁，我猜他 53 岁了，他经常去海里划皮艇，我当时就想，哇，53 岁的人还能这样，太了不起了。 Well, I’m 67 almost, 66, I go kayaking in the ocean. ||téměř|||||| |||||Kajak fahren||| |||||kayak||| さて、私はもう67歳に近く、66歳ですが、海でカヤックをしています。 글쎄요, 저는 거의 67세입니다. 66세이고, 바다에서 카약을 합니다. Nu, man ir gandrīz 67 gadi, 66, es braucu ar kajakiem okeānā. Ну, мне 67, почти 66, я хожу на каяке в океан. I certainly don’t think that our brain cells…there is, undoubtedly, some deterioration. ||||||||||||ухудшение |||||||cérébrales||||| |definitely||||||cells|||Without a doubt||decline |||||||células|||sem dúvida||deterioração ||||||||||||pogoršanje ||||||||||毫無疑問||退化 |||||||Zellen|||zweifellos||Verschlechterung ||||우리|||세포|||확실히|| ||||||||||||deterioramento ||||||||||||penurunan kualitas |||||||细胞|||||退化 |||||||células|||sin duda||deterioro |||||||клітини мозку|||безсумнівно||погіршення стану |určitě|||||||||bezpochyby||zhoršení |||||||脳細胞|||疑いなく||劣化 |z pewnością||||||komórki|||niewątpliwie||pogorszenie Non penso certamente che le nostre cellule cerebrali... c'è, senza dubbio, qualche deterioramento. 나는 확실히 우리 뇌세포가… 의심할 여지 없이, 어떤 퇴화가 있다고 생각하지 않는다. Es noteikti nedomāju, ka mūsu smadzeņu šūnas... neapšaubāmi, ka tās ir mazinājušās. Я, конечно, не думаю, что клетки нашего мозга... несомненно, есть некоторое ухудшение. Я, звичайно, не думаю, що клітини нашого мозку... безсумнівно, є певне погіршення. 我当然不认为我们的脑细胞……毫无疑问会出现某种退化。 我当然不认为我们的脑细胞......毫无疑问，有一些退化。 I’m no expert on the physiology of the body, but I’ve been less than a year on Czech and I understand a lot. |||||body functions||||||||||||||||| |||||fisiologia|sobre|||||||||||||||| ||Experte|in||Physiologie||||||||||||||||| |||||생리학||||||||||||||||| |||||fisiologia||||||||||||||||| |||||生理学||||||||||||||||| |||||фізіологія тіла||||||||||||||||| |||||身体の生理学||||||||||||||||| |||||fisiología|||cuerpo|||||||||||||| Non sono un esperto della fisiologia del corpo, ma sono stato meno di un anno in ceco e capisco molto. 나는 몸의 생리학에 대한 전문가가 아니지만, 체코어를 배우고 1년이 채 되지 않았지만 많은 것을 이해하고 있다. Es neesmu eksperts ķermeņa fizioloģijā, bet esmu mazāk nekā gadu Čehijā, un es daudz ko saprotu. Я не специалист по физиологии тела, но я меньше года на чешском и многое понимаю. Я не експерт у фізіології тіла, але я менше року вивчаю чеську мову і вже багато чого розумію. 我不是人体生理学专家，但我在捷克的时间还不到一年，我明白了很多。 I’m doing great with my Czech. Sto andando alla grande con il mio ceco. 나는 체코어를 잘 하고 있다. Ar čehu valodu man veicas lieliski. У меня все хорошо с чешским языком. Çek'imle harika gidiyorum. 我的捷克语学得很好。

I think I’ve learned it faster than any other language, given the time that I’ve spent on it. ||||||||||考慮すると||||||| 私はそれに費やした時間を考えると、他のどの言語よりも早く学んだと思います。 내가 투자한 시간에 비춰보면, 이 언어는 다른 어떤 언어보다 더 빨리 배운 것 같아요. Domāju, ka esmu to iemācījies ātrāk nekā jebkuru citu valodu, ņemot vērā tai veltīto laiku. Myślę, że nauczyłem się go szybciej niż jakiegokolwiek innego języka, biorąc pod uwagę czas, który mu poświęciłem. Думаю, я выучил его быстрее, чем любой другой язык, учитывая время, которое я на него потратил. Sanırım harcadığım zaman göz önüne alındığında, diğer tüm dillerden daha hızlı öğrendim. 我认为，从我花在这门语言上的时间来看，我学得比其他任何语言都快。 Granted, I had the Russian beforehand. |||||заранее Admittedly|||||in advance concedido que|||||de antemão Naravno|||||unaprijed |||||事先 Zugegeben|||||zuvor |||||미리 dato|||||in anticipo |||||事先 |||||wcześniej přičemž|||||předem |||||事前に concedido que|yo|había|||de antemano Zugegeben, ich hatte den Russen schon vorher. مسلماً من روسی را قبلاً داشتم. 確かに、事前にロシア語を学んでいました。 물론, 그 전에 러시아어를 알고 있었습니다. Pieļauju, ka man jau iepriekš bija krievu valoda. Zgoda, miałem wcześniej Rosjanina. É verdade que já tinha o russo antes. Согласен, у меня был русский заранее. Kabul ediyorum, Rus'u önceden almıştım. 当然，我事先有俄语。 当然，我事先已经拿到了俄文本。 But if you say Russian and Czech, I’m into this Slavic world that was never a part of anything I understood before and now I’m able to be conversant with it, understand it and understand some of the issues. ||||||||||||||||||||||||||||разговаривать|||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||familiar with it|||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||familiarizado com|||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||razumjeti|||||||problemi ||||||||||||||||||||||||||||交談自如|||||||||| ||||||||||slawischen||||||||||verstand||||||||sich unterhalten||||||||||Themen ||||||||||||||||||||||||||||대화할 수 있는|||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||conversare|||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||terbiasa dengan|||||||||| ||||||||||||||从未||||||||||||||熟悉了解||||||理解|||| ||||||||||||||||||||||||||||znajomy|||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||вільно спілкуватися|||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||schopný konverzace|||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||精通している|||||||||| ||||||||||eslavo||||||||||||||||||conversante|||||y||algunos de los||| しかし、ロシア語とチェコ語を言うならば、私は以前は理解できなかったスラブの世界に入り込み、今ではそれを会話でき、理解し、いくつかの問題も理解できるようになりました。 하지만 만약 러시아어와 체코어를 말씀하신다면, 저는 이전에 이해하지 못했던 슬라브 세계에 접하게 되었고 이제 그것에 대해 대화할 수 있고 이해할 수 있으며, 일부 문제도 이해하게 되었습니다. Bet, ja jūs sakāt krievu un čehu valoda, es esmu nonācis šajā slāvu pasaulē, kas nekad agrāk nebija man saprotama, un tagad es varu ar to iepazīties, saprast to un izprast dažus jautājumus. Ale jeśli mówisz o rosyjskim i czeskim, to jestem w tym słowiańskim świecie, który nigdy wcześniej nie był częścią niczego, co rozumiałem, a teraz jestem w stanie z nim rozmawiać, rozumieć go i rozumieć niektóre kwestie. Но если вы говорите о русском и чешском языках, то я попадаю в славянский мир, который никогда не был частью того, что я понимал раньше, а теперь я могу быть с ним знаком, понимать его и разбираться в некоторых вопросах. Ama Rusça ve Çekçe derseniz, daha önce hiç anlamadığım bu Slav dünyasına girdim ve şimdi onlarla konuşabiliyorum, anlayabiliyorum ve bazı sorunları anlayabiliyorum. Але якщо ви говорите про російську та чеську мови, то я входжу в цей слов'янський світ, який ніколи не був частиною чогось, що я розуміла раніше, а тепер я можу розмовляти з ним, розуміти його і розбиратися в деяких питаннях. 但是，如果您说俄语和捷克语，那我就进入了这个斯拉夫世界，这从来都不是我以前了解的任何事物的一部分，现在我能够精通它，了解它并了解一些问题。 但如果你说俄语和捷克语，我就进入了这个斯拉夫世界，而我以前从未了解过这个世界，现在我能够熟悉它、了解它，并理解其中的一些问题。 When I finish that I’m going to go back to Korean and bring my Korean up to a decent level. ||||||||||||||||||acceptable| ||||||||||||||||||pristojnu razinu| ||||||||||||||||||體面的| ||||||||||||||||||anständiges| ||||||||||||||||||makul| ||||||||||||||||||괜찮은| ||||||||||||||||||体面的| ||||||||||||||||||slušné| ||||||||||||||||||przyzwoity| それを終えたら、韓国語に戻って、韓国語を decent なレベルまで引き上げるつもりです。 그걸 끝내면 한국어로 돌아가서 내 한국어 실력을 괜찮은 수준으로 끌어올릴 거야. Kad es to pabeigšu, es grasos atgriezties pie korejiešu valodas un uzlabot savu korejiešu valodas līmeni līdz pienācīgam. Когда я закончу с этим, я собираюсь вернуться к корейскому языку и подтянуть его до приличного уровня. Bunu bitirdiğimde Korece'ye geri döneceğim ve Korece'mi iyi bir seviyeye getireceğim. It just gives you so much. ||dává||| Te da tanto. それは非常に多くを与えてくれます。 그냥 너무 많은 것을 줘. Tas dod tik daudz. Daje ci tak wiele. Это просто дает тебе так много. It really doesn’t matter, every minute that I’m involved with these languages I’m deriving tremendous enjoyment and when I encounter people, again like last night with these Chinese people, to speak in Chinese for the whole evening is a great sense of enjoyment. |||||||||||||||||||встречаю|||||||||людьми|||||||||||||| |||||||||||||gaining||||||meet||||||||||||||||||||||| |||||||||||||dobivam||||||susretnem se s||||||||||||||||||||||| ||||||||參與其中|與||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||gewinnend|enormen|||||begegnen|||||||||||||||||Abend|||||| |||||||||||||얻고 있는||||||만나게 되면||||||||||||||||||||||| |||||||||||||derivo||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||获得||||||遇到||||||||||||||||||||||| |||||||||||||czerpię||||||spotykam||||||||||||||||||||||| |||||||||||||отримуючи||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||zapojen|||||odvozuji|obrovské|potěšení||||potkávám|||||||||||||||||||||||potěšení |||||||||||||得ている||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||derivando||||||encuentro||||||||||||||||||||||| 本当に重要ではありません。これらの言語に関わっているすべての瞬間、私は非常に大きな楽しみを感じており、昨晩のように中国の人々と出会った時、夜中ずっと中国語を話すことは大きな楽しみです。 정말 상관없어, 이 언어들에 관여하는 매 순간마다 나는 엄청난 즐거움을 느끼고, 어젯밤처럼 이런 중국 사람들을 만나서 중국어로 온 저녁을 이야기하는 것은 큰 즐거움이야. Tam tiešām nav nozīmes, katru minūti, ko es esmu iesaistīts šo valodu apguvē, es gūstu milzīgu baudu, un, kad es sastopos ar cilvēkiem, kā, piemēram, vakar vakarā ar šiem ķīniešiem, runāt ķīniešu valodā visa vakara garumā ir liels prieks. To naprawdę nie ma znaczenia, każda minuta, w której jestem zaangażowany w te języki, sprawia mi ogromną przyjemność, a kiedy spotykam ludzi, tak jak wczoraj wieczorem z tymi Chińczykami, mówienie po chińsku przez cały wieczór jest wielkim poczuciem przyjemności. Это не имеет значения, каждую минуту, проведенную с этими языками, я получаю огромное удовольствие, и когда я встречаюсь с людьми, как вчера с китайцами, говорить на китайском весь вечер - это огромное чувство удовольствия.

Obviously that’s a language that I learned 40 years ago, but if I had an opportunity to spend an evening with some Russian people or Czech people then I’d have that sense of enjoyment and achievement. obviamente|||||||||||||||||||||||||||||||||| offensichtlich||||||||||||||||||||||||||||||||||Erfolg ||||||||||||||||||||||||||||||||||성취 obviously||||||||||||||||||||||||||||||||||úspěchu ||||||||||||||||||||||||||||||||||達成感 ||||||||||si|yo|||||||||||||||||||sentido||disfrute||logro 분명히 그건 내가 40년 전에 배운 언어이지만, 만약 러시아 사람들 또는 체코 사람들과 저녁을 보낼 기회가 있다면 저는 즐거움과 성취감을 느낄 것입니다. Protams, šo valodu es iemācījos pirms 40 gadiem, bet, ja man būtu iespēja pavadīt vakaru kopā ar kādiem krieviem vai čehiem, tad man būtu šī prieka un sasniegumu sajūta. Oczywiście jest to język, którego nauczyłem się 40 lat temu, ale gdybym miał okazję spędzić wieczór z Rosjanami lub Czechami, miałbym poczucie radości i osiągnięcia. Конечно, этот язык я выучил 40 лет назад, но если бы у меня была возможность провести вечер с русскими или чешскими людьми, я бы испытал чувство радости и удовлетворения. So, to me, it doesn’t matter what age you are. 그래서, 저에게는 나이가 중요하지 않습니다. Manuprāt, nav svarīgi, kāds ir jūsu vecums. Więc dla mnie nie ma znaczenia, w jakim jesteś wieku. Поэтому для меня не имеет значения, какого вы возраста. Now, because I’m not an expert I can’t really get into the subject of how learning foreign languages is good for the brain and staves off Alzheimer’s and so forth. ||||||||||||||||||||||||отталкивает||||| ||||||||||||||||||||||||Prevents||memory loss disease||| ||||||||||||||||||||||||afasta||Alzheimer||| ||||||||||||||||||||||||odgađa||||| ||||||||||||||||||||||||延緩||阿茲海默症||| |||||||||||||||||||||||und|verhindert||Alzheimer-Krankheit|||und so weiter ||||||||||||||||||||||||지탱하다||알츠하이머||| ||||||||||||||||||||||||tiene lontano||Alzheimer||| ||||||||||||||||||||||||防ぐ||||| ||||||||||||||||||||||||预防||阿尔茨海默病||| ||||||||||||||||||||||||opóźnia|opóźnia|||| ||||||||||||||||||||||||відстрочує||||| ||||||||||||||||||||||||odvrací||||| ||||||||||||||||||||||||mencegah||||| ||||||||||||tema||||||||||||previene||Alzheimer||| Da ich kein Experte bin, kann ich mich nicht wirklich mit dem Thema befassen, wie gut das Erlernen von Fremdsprachen für das Gehirn ist und Alzheimer und so weiter abwehrt. 현재, 제가 전문가가 아니기 때문에 외국어 학습이 뇌에 어떻게 좋고 알츠하이머를 예방하는지에 대한 주제를 깊게 다룰 수는 없습니다. Tā kā es neesmu eksperts, es nevaru iedziļināties tēmā par to, ka svešvalodu apguve ir laba smadzenēm, novērš Alcheimera slimību un tamlīdzīgi. Omdat ik geen expert ben, kan ik niet echt ingaan op het onderwerp hoe het leren van vreemde talen goed is voor de hersenen en de ziekte van Alzheimer voorkomt, enzovoort. Teraz, ponieważ nie jestem ekspertem, nie mogę zagłębiać się w temat tego, jak nauka języków obcych jest dobra dla mózgu i zapobiega chorobie Alzheimera i tak dalej. Поскольку я не эксперт, я не могу вдаваться в подробности того, как изучение иностранных языков полезно для мозга, как оно предотвращает болезнь Альцгеймера и так далее. Оскільки я не є експертом, я не можу заглибитися в тему того, як вивчення іноземних мов корисне для мозку, запобігає хворобі Альцгеймера і т.д. 现在，因为我不是专家，所以我无法真正地学习学习外语对大脑有什么好处，并且可以避免阿尔茨海默氏症等问题。 现在，因为我不是专家，所以我无法深入探讨学习外语对大脑有什么好处，可以避免老年痴呆症等等。

It’s possibly true, I don’t know, but I’m sure it’s good for the brain to continue to challenge the brain. 这||||||||||||||||||| |||||||||||||||||stimuler|| |möglicherweise|||||||||||||||||| 그게 가능성이 있는 진실인지 모르겠지만, 뇌를 계속 도전을 하는 것이 뇌에 좋다는 것은 확실합니다. Iespējams, tā ir taisnība, es nezinu, bet esmu pārliecināts, ka smadzenēm ir labi turpināt izaicināt smadzenes. Możliwe, że to prawda, nie wiem, ale jestem pewien, że dalsze stawianie wyzwań jest dobre dla mózgu. Возможно, это правда, я не знаю, но я уверен, что для мозга полезно продолжать бросать ему вызов. I also am quite convinced from my reading that when the brain is challenged and then is able to cope with the challenge, overcome the obstacles and achieve certain things, the brain has a sense of satisfaction. |||||||||||||||||||||||||obstacles||||||||||| ||||certain|||||||||||||||deal with||||conquer||challenges||||||||||| |||||||||quando||||||||||lidar com||||supera||||||||||||| |||||||||||mozak||||||||nositi se||||||||||||||||| ||||확신하는|||||||||||||||대처하다||||||장애물|||||||||||만족 ||||überzeugt|||||||||herausgefordert||||||bewältigen||||überwindet||Hindernisse||erreichen|||||||||Zufriedenheit ||||emin|||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||in grado||far fronte||||superare||||||||||||| |||||||||||||||||||対処する||||||障害||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||有|||| |||||||||||||desafiado||||||superar el desafío||||superación||||||||||||| |||||||||||||||||||應對||||||障礙||||||||||| ||||přesvědčen|||||||||||||||zvládnout||||překonat||překážky|||určité||||||||spokojenosti |||||||||||||ditantang||||||||||||rintangan-rintangan||||||||||| ||||przekonany|||||||||||||||poradzić sobie||||pokonuje||przeszkody|||pewne rzeczy|||||||| 저는 제가 읽은 것에서 뇌가 도전에 직면하고 그 도전을 극복하며 특정한 성과를 얻으면 뇌가 만족감을 느낀다는 것이 꽤 확신이 듭니다. Esmu arī diezgan pārliecināts, ka tad, kad smadzenēm ir izaicinājums un tās spēj tikt galā ar šo izaicinājumu, pārvarēt šķēršļus un sasniegt noteiktas lietas, smadzenēm rodas gandarījuma sajūta. Jestem również przekonany na podstawie moich lektur, że kiedy mózg staje przed wyzwaniem, a następnie jest w stanie poradzić sobie z wyzwaniem, pokonać przeszkody i osiągnąć pewne rzeczy, mózg ma poczucie satysfakcji. Из прочитанного я также убедился, что, когда мозгу бросают вызов, а затем он справляется с ним, преодолевает препятствия и достигает определенных результатов, мозг испытывает чувство удовлетворения. Ayrıca okuduklarımdan, beyne meydan okunduğunda ve daha sonra meydan okumayla başa çıkabildiğinde, engellerin üstesinden geldiğinde ve belirli şeyleri başardığında, beynin bir tatmin duygusuna sahip olduğuna oldukça ikna oldum. That has to be healthy. ||||gesund این باید سالم باشد. 그것은 건강에 좋을 수밖에 없습니다. Tam ir jābūt veselīgam. To musi być zdrowe. Это должно быть здорово. 那一定是健康的。 It has to be healthy in the same sense as exercising is healthy and, of course, I also exercise physically. ||||||||||cvičení||||||||| ||||||||||Sport treiben|||||||||körperlich ||||||||意味|||||||||||身体的に |||||||||||||||||||físicamente 운동이 건강한 것과 같은 의미에서 건강해야 하고, 물론 저도 신체적으로 운동합니다. Tam ir jābūt veselīgam tādā pašā nozīmē, kādā veselīga ir sportošana, un, protams, es arī fiziski vingroju. To musi być zdrowe w tym samym sensie, w jakim zdrowe są ćwiczenia, a ja oczywiście ćwiczę również fizycznie. Она должна быть здоровой в том же смысле, в каком здоровым является занятие спортом, и, конечно, я также занимаюсь физическими упражнениями. So I guess the point of all this is to say that we often think of language learning as something that kids are better at and, in many ways, in terms of quickly assimilating a new accent and new phraseology the kids seem to have less resistance to change and, therefore, they adapt to the new language more quickly. |||||||||||||||||||||||||||||||||усваивания|||||новый||||||||успешности|||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||assimiler||||||formulation de phrases||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||with regard|||Adopting||||||expressions|||||||opposition||||as a result||adjust to|||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||assimilando||||||expressão idiomática|||||||||||||se adaptam|||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||吸收同化||||||措辭方式||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||in Bezug auf|||sich anpassen||||||Formulierungen||||zu|||Widerstand||||||anpassen|||||| |||||||||||||||||||||||||ve||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||흡수하기||||||어구 사용|||||||||||||적응하는|||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||assimilare||||||frase||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||吸收理解||||||措辞||孩子们||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||吸収する||||||言い回し|||||||||||||適応する|||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||przyswajaniu||||||frazowania|||||||oporu|||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||засвоєння||||||фразеологія|||||||||||||пристосовуються до|||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||asimilace||||||fráze|||||||odolnost||||tedy|||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||menguasai||||||fraseologi baru|||||||perlawanan terhadap perubahan|||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||asimilando||||||fraseología|||||||||||por lo tanto||se adaptan|||||| 그래서 이 모든 것의 요점은 우리가 언어 학습을 어린아이들이 더 잘하는 것으로 자주 생각한다는 것입니다. 많은 면에서 새로운 억양과 새로운 표현을 신속하게 습득하는 측면에서 아이들은 변화에 대한 저항이 적어서 새로운 언어에 더 빨리 적응하는 것처럼 보입니다. Es domāju, ka visa tā jēga ir tāda, ka mēs bieži domājam, ka valodas mācīšanās ir kaut kas tāds, kas bērniem padodas labāk, un daudzējādā ziņā, runājot par ātru jauna akcenta un jaunas frazeoloģijas asimilēšanu, bērniem, šķiet, ir mazāka pretestība pārmaiņām, un tāpēc viņi ātrāk pielāgojas jaunajai valodai. Так что, наверное, смысл всего этого в том, что мы часто думаем об изучении языка как о чем-то, что лучше получается у детей, и во многих отношениях в плане быстрого усвоения нового акцента и новой фразеологии дети, кажется, меньше сопротивляются изменениям и, следовательно, быстрее адаптируются к новому языку. Sanırım tüm bunların amacı, dil öğrenmeyi genellikle çocukların daha iyi olduğu bir şey olarak düşündüğümüzü ve birçok yönden, yeni bir aksanı ve yeni bir ifadeyi hızlı bir şekilde özümseme açısından çocukların değişime karşı daha az direnç gösterdiğini ve bu nedenle yeni dile daha hızlı adapte olduklarını söylemektir.

But we can all do it. Pero todos podemos hacerlo. 하지만 우리 모두 할 수 있습니다. Bet mēs visi to varam izdarīt. Ale wszyscy możemy to zrobić. Но мы все можем это сделать. It’s not something that should be reserved for kids. ||||||резервироваться|| ||||||réservé|| ||||||kept for|| ||||||reservado|| ||||||vorbehalten||Kinder ||어린이 전용이 아니다||||한정된|| ||||||保留|| ||||||vyhrazeno|| ||||||取っておく|| ||||||reservado|| 아이들만을 위해 예약된 것이 아니다. Tas nav kaut kas tāds, kas būtu paredzēts tikai bērniem. Это не то, что должно быть только для детей. 这不是应该保留给孩子的东西。 这不是孩子们的专利。 It’s not something that’s reserved for any particular age. |||||||konkrétní| ||||vorbehalten|||bestimmten| ||||set aside for|||| ||||特定の|||| 특정 연령대를 위해 예약된 것이 아니다. Tas nav kaut kas tāds, kas ir paredzēts kādam konkrētam vecumam. Nie jest to coś zarezerwowanego dla konkretnego wieku. Это не то, что предназначено для какого-то определенного возраста. Bu, belirli bir yaş için ayrılmış bir şey değildir. There’s no reason why people of any age, including older people whatever that means. No hay ninguna razón para que la gente de cualquier edad, incluidos los mayores, signifique lo que signifique. 나이가 많은 사람을 포함하여 어떤 나이의 사람도 할 이유가 없다. Nav iemesla, kāpēc jebkura vecuma cilvēki, tostarp vecāka gadagājuma cilvēki, lai ko tas arī nozīmētu. Нет никаких причин, по которым люди любого возраста, включая пожилых, что бы это ни значило. 没有任何理由说明任何年龄的人，包括老年人。 Is 50 older, 60 older, 70, 80? 50살, 60살, 70살, 80살 중 어떤 것이 더 나이가 많나요? В 50 лет старше, в 60, в 70, в 80? Whatever the age, I think there is tremendous enjoyment that we can achieve from language learning and it’s never too late to start. ať už||||||||||||dosáhnout|||||||||| |||||||огромное||||||||||||||| |||||il y a||énorme||||||||||||||| |||||||großartige|Freude||||erreichen|||||||||| ||||||||||||logramos|||||||||| 나이에 상관없이, 언어 학습에서 우리가 얻을 수 있는 엄청난 즐거움이 있다고 생각하며, 시작하기에 결코 늦지 않았습니다. Neatkarīgi no vecuma, es domāju, ka valodu apguve sagādā milzīgu prieku, un nekad nav par vēlu to sākt. Niezależnie od wieku, uważam, że nauka języków obcych może sprawić nam ogromną przyjemność i nigdy nie jest za późno, by zacząć. Независимо от возраста, я считаю, что от изучения языка можно получить огромное удовольствие, и начинать никогда не поздно. 我认为，无论年龄大小，我们都可以从语言学习中获得极大的乐趣，而且任何时候开始都为时不晚。 So thanks to the gentleman in Peru, I think it was Peru, who commented on one of my Spanish videos. ||||senhor||||||||||||||| ||||Herr||Peru|||||||kommentiert|||||| ||||신사||페루||||||||||||| |||||||||||Perù|||||||| |||||||||||ペルー|||||||| ||||caballero||||||||||||||| 그래서 페루에서 제 스페인어 동영상 중 하나에 댓글을 달아주신 신사에게 감사드립니다. Tāpēc paldies kungam no Peru, šķiet, ka tā bija Peru, kurš komentēja vienu no maniem spāņu video. Dziękuję więc panu z Peru, myślę, że to było Peru, który skomentował jeden z moich hiszpańskich filmów. Так что спасибо джентльмену из Перу, кажется, это было Перу, который прокомментировал одно из моих видео на испанском. 因此，要感谢秘鲁（我想是秘鲁）的那位先生，他对我的一个西班牙语视频发表了评论。

Perhaps I should do the video also in Spanish and send it to him, but good for him at 75. |||||||||||||lui||||| Quizás debería hacer el vídeo también en español y enviárselo, pero bien por él a sus 75 años. Varbūt man vajadzētu darīt video arī spāņu valodā un nosūtīt to viņam, bet labi viņam 75. Być może powinienem zrobić wideo również po hiszpańsku i wysłać mu je, ale dobrze dla niego w wieku 75 lat. Возможно, мне стоит сделать видео на испанском и отправить его ему, но ему уже 75. I hope to be with him 10 years from now and he’ll, presumably, be on another language when he’s 85. |||||||||||probablement|||||| ||||||||||he will|likely|||||| ||||||||||ele estará||||||| |||||||||||vjerojatno|||||| |||||||||||大概|||||| ||||||||||er wird|vermutlich|||||| |||||||||||아마|||||| |||||||||||大概|||||| |||||||||||presumiblemente|||||| |||||||||||pravděpodobně|||||| |||||||||||おそらく|||||| |||||||||||najprawdopodobniej|||||| Espero estar con él en 10 años y él, presumiblemente, estará en otro idioma cuando tenga 85. 10년 후에 그와 함께 있기를 바라며, 그가 85세가 되면 아마 다른 언어로 말할 것입니다. Es ceru, ka pēc 10 gadiem būšu kopā ar viņu, un viņš, iespējams, 85 gadu vecumā būs citā valodā. Mam nadzieję, że będę z nim za 10 lat, a on, prawdopodobnie, będzie na innym języku, gdy będzie miał 85 lat. Я надеюсь, что буду с ним через 10 лет, а он, предположительно, в свои 85 лет будет говорить на другом языке. Я сподіваюся бути з ним через 10 років, і він, ймовірно, буде говорити іншою мовою, коли йому буде 85. 我希望从现在起与他在一起10年，大概他在85岁的时候会使用另一种语言。 So thanks for listening, bye for now. Así que gracias por escuchar, adiós por ahora. 들어주셔서 감사합니다, 지금은 안녕히 계세요. Takže ďakujeme za počúvanie, zatiaľ sa lúčime.