Lesson One in Learning a Language Lição||||| Lección|uno||Aprender||idioma Lektion eins beim Erlernen einer Sprache Lesson One in Learning a Language Primera lección para aprender un idioma Première leçon de l'apprentissage d'une langue Lezione uno nell'apprendimento di una lingua 語学習得のためのレッスン1 언어 학습의 첫 번째 수업 Lekcja pierwsza w nauce języka Primeira lição para aprender uma língua Урок первый в изучении языка Första lektionen i att lära sig ett språk Dil Öğrenmede Birinci Ders Урок перший у вивченні мови 第一课学习语言 第一課學習語言

Hi there, Steve Kaufmann here. Sveiki, te Steve Kaufmann.|||| |||考夫曼| |Hallo||| ||Steve Kaufmann|Kaufmann| Cześć, tu Steve Kaufmann. Merhaba, ben Steve Kaufmann.

It’s the 23rd of December. ||ème|de|décembre ||||December é|o|dia||dezembro ||23||Dezember ||||12월 ||第23||十二月 ||23日|| ||23 de diciembre|| 今日は12月23日だ。 Jest 23 grudnia. Bugün 23 Aralık. 现在是 12 月 23 日。 My wife has been baking cookies and preparing for our Christmas dinner tomorrow night. ||||печь|печенье|||||||| ||||faire des gâteaux|des biscuits||||||||de demain |||has been|making|饼干|||||||| a minha||tem|estado|assando|biscoitos|e|preparando|||||| ||||구우는|쿠키||준비하고 있습니다|||||| ||||backen|Kekse||vorbereiten|||||| |||oldu|||||||||| |||||cepumi|||||||| |妻子|||烘焙|饼干||||我们的|||| ||||horneando|galletas|||||Navidad||| Жена ми пече бисквити и се подготвя за коледната ни вечеря утре вечер. Mi esposa ha estado horneando galletas y preparándose para nuestra cena de Navidad mañana por la noche. 妻はクッキーを焼いて、明日の晩のクリスマス・ディナーの準備をしている。 내 아내는 쿠키를 굽고 내일 밤 크리스마스 저녁 식사를 준비하고 있습니다. Moja żona piecze ciasteczka i przygotowuje się do jutrzejszej kolacji bożonarodzeniowej. A minha mulher tem estado a fazer bolachas e a preparar o nosso jantar de Natal de amanhã à noite. Eşim kurabiye pişiriyor ve yarın akşamki Noel yemeğimiz için hazırlık yapıyor. 我妻子一直在烤饼干，为明晚的圣诞大餐做准备。 All day long I’ve been wrapping presents, but I want to talk about something that came to me while I was wrapping my presents. |||||упаковывая||||||||||||||||упаковывая|| |||||emballant|cadeaux|||||||||m'est venu||||||emballant||cadeaux Every|||||gift-wrapping|gifts|||||||||||||||wrapping|| |||||embrulhando|||||||||||||||||| |||||einpacken|Geschenke||||||||||||||||| |||||포장|||||||||||||||||| |||||incartando|||||||||||||||||| |||||iepakošana dāvanas laikā||||||||||ienāca prātā|||||||| 整天||整天|||包装礼物|礼物|||||||||想到||||||||礼物 |||||pakowanie|||||||||||||||||| |||||ovijanje|||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||sarma|| |||||ラッピング|||||||||||||||||| |||||envolviendo regalos|regalos||||||||||||||estaba|envolviendo regalos|| Цял ден опаковах подаръци, но искам да разкажа за нещо, което ми хрумна, докато опаковах подаръците. Todo el día he estado envolviendo regalos, pero quiero hablar de algo que se me ocurrió mientras envolvía mis regalos. Sepanjang hari saya telah membungkus kado, tetapi saya ingin membicarakan tentang sesuatu yang muncul di benak saya ketika saya sedang membungkus kado. Tutto il giorno ho incartato regali, ma voglio parlare di qualcosa che mi è venuta in mente mentre incartavo i miei regali. 私は一日中プレゼントをラッピングしてきましたが、プレゼントをラッピングしているときに思いついたことがあります。 나는 하루 종일 선물을 포장하고 있었지만, 선물을 포장하고 있는 동안 내 머리에 떠오른 것에 대해 이야기하고 싶습니다. Visu dienu es iepakojos dāvanas, bet es gribu runāt par kaut ko, kas man nāca prātā, kad es iepakojos dāvanas. Przez cały dzień pakowałem prezenty, ale chcę opowiedzieć o czymś, co przyszło mi do głowy podczas pakowania prezentów. Durante todo o dia estive a embrulhar presentes, mas quero falar de algo que me ocorreu enquanto estava a embrulhar os meus presentes. Tüm gün boyunca hediye paketledim ama hediyelerimi paketlerken aklıma gelen bir şeyden bahsetmek istiyorum. Цілий день я пакую подарунки, але хочу поговорити про те, що прийшло мені в голову, поки я пакував свої подарунки. 一整天我都在包装礼物，但我想谈谈我在包装礼物时想到的一件事。 I think one of the most frequently, perhaps the most frequently, asked question from newcomers to LingQ is where do I start? ||||||||||||||les nouveaux arrivants||||||| ||||||||||||||||||where||| |||||||talvez|||||||novatos||LingQ||||| ||||||häufigsten|vielleicht|||häufigsten||||Neulinge||||||| ||||||자주||||||||||||||| ||||||frequentemente||||||||nuovi arrivati||||||| ||||||||||||||jaunpienācēji||||||| ||||||最常见的||||||||新手||||||| ||||||najczęściej||||||||nowicjusze||||||| ||||||||||||||新参者||||||| ||||||frecuentemente|quizás|||||||nuevos usuarios||||||| Мисля, че един от най-често задаваните, а може би и най-често задаваният въпрос от новодошлите в LingQ е откъде да започна? Penso che una delle domande più frequentemente, forse la domanda più frequentemente, posta dai nuovi arrivati a LingQ sia: da dove inizio? 新規参入者からLingQに最も頻繁に、おそらく最も頻繁に尋ねられる質問の1つは、どこから始めればよいかということだと思います。 링크에 처음 오는 사람들에게 가장 자주, 아마도 가장 많이 묻는 질문 중 하나는 어디서 시작하나요? Es domāju, ka viens no visbiežāk, iespējams, visbiežāk uzdotajiem jautājumiem no sācējiem LingQ ir kur es sāku? Myślę, że jednym z najczęściej zadawanych pytań przez nowych użytkowników LingQ jest to, od czego zacząć? Penso que uma das perguntas mais frequentes, talvez a mais frequente, feita pelos recém-chegados ao LingQ é por onde começar? Sanırım LingQ'ya yeni başlayanların en sık sorduğu sorulardan biri, belki de en sık sorduğu soru nereden başlayacağım? Я думаю, що одне з найчастіших, можливо, найчастіших запитань, яке задають новачки в LingQ, - з чого почати? 我认为，LingQ 新手最常问的一个问题，也许是最常问的一个问题，就是我该从哪里开始？ Where is lesson one? où||leçon| Dove si trova la lezione uno? レッスン1はどこにありますか？ Kur ir pirmā nodarbība? Gdzie jest lekcja pierwsza? Birinci ders nerede? Де перший урок? 第一课在哪里？ I usually answer, it doesn’t matter. |habituellement|||ne| |normalerweise|||| |||それは関係ない|| |||||importa 私は通常答えます、それは問題ではありません。 Parasti atbildu, tas nav svarīgi. Zwykle odpowiadam, że to nie ma znaczenia. Genelde fark etmez diye cevap veririm. Зазвичай я відповідаю, що це не має значення. 我通常会回答“没关系”。

I say pick something at your level because in our library you can choose beginner 1, 2, intermediate 1, 2. |||||||||||||||intermédiaire 1 |||||||||||||||intermediário 1 2 ||wählen||||||||Bibliothek|||||Mittelstufe (1) |||||||||||||||중급 ||||||||||biblioteca||||| ||选择|||||||||你||||中级 ||elige||||||||||||| 私たちのライブラリでは、初級1、2、中級1、2を選択できるため、自分のレベルで何かを選択すると言います。 Es saku izvēlies kaut ko savā līmenī, jo mūsu bibliotēkā varat izvēlēties iesācēju 1, 2, vidējo līmeni 1, 2. Mówię wybierz coś na swoim poziomie, ponieważ w naszej bibliotece możesz wybrać początkujący 1, 2, średniozaawansowany 1, 2. Seviyenizde bir şey seçin diyorum çünkü kütüphanemizde başlangıç 1, 2, orta 1, 2 seçebilirsiniz. 因为在我们的图书馆里，你可以选择初级 1、2，中级 1、2。 Choose something at your level. Izvēlies kaut ko savā līmenī. Wybierz coś na swoim poziomie. Kendi seviyenize uygun bir şey seçin. 选择一些适合你水平的东西。 Choose something you’re kind of interested in. |||un peu||| Elige algo que te interese. Izvēlieties kaut ko, kas jūs nedaudz interesē. Wybierz coś, co cię interesuje. Escolha algo que lhe interesse. Выберите то, что вам вроде бы интересно. İlgilendiğiniz bir şey seçin. Виберіть щось, що вас цікавить. 选择你感兴趣的事情。 You can even look for content that has translations because some of them do and you can search for those items that have translations to help you along, but in principle, it doesn’t matter. |||||||||||||||||||||||||||в этом отношении|||||| |||||||||||||||||||||||||||in your progress|||||| ||||||||||alguns||||||||por||||||||||||||| |||||||||||||||||suchen|||||||||||||Prinzip||| ||||||||번역|||||||||||||||||||도와주기|||원칙적으로||| |可以|甚至|||||||||||||||搜索||||||||帮助你||帮助你|||||| |||||||||||||||||||||||||||w tym zakresie|||zasadniczo||| |||||||||||||||||||||||||助け|||||原則||| ||incluso||||que||||algunos de ellos|||||||||||||||||te ayuden|||||| Можете дори да търсите съдържание с преводи, защото някои от тях имат такива и можете да търсите тези елементи, които имат преводи, за да ви помогнат, но по принцип това няма значение. Incluso puede buscar contenido que tenga traducciones porque algunos de ellos las tienen y puede buscar aquellos elementos que tienen traducciones para ayudarlo, pero en principio, no importa. Vous pouvez même rechercher des contenus qui ont des traductions, car certains d'entre eux en ont, et vous pouvez rechercher ces éléments qui ont des traductions pour vous aider, mais en principe, cela n'a pas d'importance. 翻訳されているコンテンツもあるので、翻訳されているコンテンツを探すこともできますし、翻訳されているアイテムを検索することもできますが、原則として問題ではありません。 번역이 있는 콘텐츠를 찾아볼 수도 있습니다. 일부 콘텐츠는 번역이 있으므로, 도움이 되는 번역이 있는 항목을 찾아볼 수 있지만, 원칙적으로는 상관없습니다. Jūs pat varat meklēt saturu, kas tika tulkots, jo dažiem no tiem ir tulkojumi, un varat meklēt šos vienumus, kam ir tulkojumi, lai jums palīdzētu, bet principā tas nav svarīgi. Możesz nawet szukać treści, które mają tłumaczenia, ponieważ niektóre z nich to robią i możesz wyszukiwać te elementy, które mają tłumaczenia, aby ci pomóc, ale w zasadzie nie ma to znaczenia. Pode até procurar conteúdos que tenham traduções, porque alguns deles têm e pode procurar esses itens que têm traduções para o ajudar, mas, em princípio, não importa. Вы даже можете искать контент с переводом, потому что некоторые из них имеют перевод, и вы можете искать те элементы, которые имеют перевод, чтобы помочь вам, но в принципе, это не имеет значения. Hatta çevirisi olan içerikleri de arayabilirsiniz çünkü bazılarının çevirisi vardır ve size yardımcı olması için çevirisi olan öğeleri arayabilirsiniz, ancak prensipte bunun bir önemi yoktur. Ви навіть можете шукати вміст, який має переклад, тому що деякі з них мають, і ви можете шукати ті елементи, які мають переклад, щоб допомогти вам, але, в принципі, це не має значення. 您甚至可以搜索已翻译的内容，因为其中一些已经翻译过了，您可以搜索那些已经翻译过的项目来帮助您，但原则上并不重要。 您甚至可以查找有翻译的内容，因为有些内容是有翻译的，您可以搜索那些有翻译的项目来帮助您，但原则上，这并不重要。 The reason I wanted to do a video on that is as I was wrapping my presents, I was listening to Korean. |||||||vidéo|||||||enveloppant||cadeaux||||| |Grund|||||||||||||einpacken||||||| |||||||||||||||||||to Korean|| |||||||||||||||||||||coreano ||||||||||||||envolviendo||||||| Причината, поради която исках да направя видеоклип за това, е, че докато опаковах подаръците си, слушах корейски. La razón por la que quería hacer un vídeo al respecto es que, mientras envolvía mis regalos, escuchaba coreano. La raison pour laquelle je voulais faire une vidéo sur ce sujet, c'est qu'en emballant mes cadeaux, j'écoutais du coréen. その上でビデオを撮りたかったのは、プレゼントをラッピングしているときに韓国語を聴いていたからです。 제가 그에 대한 비디오를 만들고 싶었던 이유는 선물을 포장하는 동안 한국어를 듣고 있었기 때문입니다. Iemesls, kāpēc gribēju ierakstīt video par to, ir tas, ka es iesaiņoju dāvanas, klausoties korejiešu valodā. Powodem, dla którego chciałem zrobić wideo na ten temat, jest to, że podczas pakowania prezentów słuchałem koreańskiego. A razão pela qual eu queria fazer um vídeo sobre isso é que, enquanto embrulhava os presentes, estava a ouvir coreano. Причина, по которой я хочу сделать видео об этом, заключается в том, что, упаковывая подарки, я слушал корейский язык. Bu konuda bir video yapmak istememin nedeni, hediyelerimi paketlerken Korece dinliyor olmamdı. 我想做一个关于这个话题的视频的原因是我在包礼物的时候在听韩语。 我之所以想做一个视频，是因为我在包装礼物的时候，一直在听韩语。

Guess what. Угадай| Rate mal| 当てて| Познайте какво. Adivina qué. Devinez quoi. Indovina un po'. 맞춰 보세요. Uzmin!. Zgadnij co. Adivinhem lá. Угадайте, что. Tahmin et ne oldu. 猜猜看。 你猜怎么着？ I started by listening to something somewhat difficult, which I didn’t understand much of, then I went back to our beginning series at LingQ ‘Who is She?' ||||||nedaudz|||||||||||||||||||| ||||||etwas|||||||||||||||||||| ||||||um pouco|||||||||||||||||||| ||||||algo difícil||||||mucho|||||||||||||| ||||||nieco|||||||||||||||||||| Empecé escuchando algo un poco difícil, de lo que no entendí mucho, y luego volví a nuestra serie de inicio en LingQ '¿Quién es ella? J'ai commencé par écouter quelque chose d'un peu difficile, dont je n'ai pas compris grand-chose, puis j'ai repris notre série de début de LingQ "Who is She" (Qui est-elle ?). Ho iniziato ascoltando qualcosa di abbastanza difficile, di cui non ho capito molto, poi sono tornato alla nostra serie iniziale su LingQ ‘Chi è lei?’ 少し難しいことを聞いて、よくわからなかったので、LingQの最初のシリーズ「WhoisShe？」に戻りました。 나는 이해하지 못한 어려운 것을 듣는 것으로 시작했고, 그 후에 LingQ의 처음 시리즈인 '그녀는 누구인가?'로 돌아갔다. Es sāku, klausoties kaut ko diezgan sarežģītu, ko es nesapratu daudz, tad es atgriezos pie mūsu sākuma sērijas LingQ “Kas Viņa ir?”, Zacząłem od wysłuchania czegoś nieco trudnego, z czego niewiele zrozumiałem, a następnie wróciłem do naszej początkowej serii w LingQ "Kim ona jest?". Comecei por ouvir algo um pouco difícil, que não percebi muito bem, e depois voltei à nossa série inicial no LingQ "Quem é ela?". Вначале я прослушал что-то довольно сложное, но мало что понял, а затем вернулся к нашей начальной серии в LingQ "Кто она?". Pek anlamadığım biraz zor bir şey dinleyerek başladım, sonra LingQ'daki başlangıç serimiz olan "Who is She? "ye geri döndüm. 我从听一些很难理解的东西开始，然后我回到了LingQ的开始系列“她是谁？”。 我先是听了一些有点难度的内容，我听不太懂，然后我又回到了我们在 LingQ 的开头系列《她是谁？ and ‘Eating Out', which I have done quite a long time ago, two months ago. |поедание|в ресторане|||||||||||| |Manger||||||||||||il y a deux mois| |Essen gehen||||||||||||| |||||||bastante||||||| ||||||hecho|||||||| y 'Eating Out', que hice hace bastante tiempo, hace dos meses. et "Eating Out", que j'ai fait il y a longtemps, il y a deux mois. e ‘Mangiare fuori', che ho fatto abbastanza tempo fa, due mesi fa. そして、私がかなり昔、2ヶ月前にやった「外食」。 그리고 '외식하기'도 오래 전에, 두 달 전에 했었다. un “Ēšana ārā”, ko es esmu darījis diezgan sen atpakaļ, pirms diviem mēnešiem. i "Eating Out", które zrobiłem dość dawno temu, dwa miesiące temu. e "Comer fora", que já fiz há muito tempo, há dois meses. и "Eating Out", который я сделал довольно давно, два месяца назад. ve 'Dışarıda Yemek', ki bunları oldukça uzun bir süre önce, iki ay önce yapmıştım. і "Їжа на вулиці", яку я зробив досить давно, два місяці тому. 和“就餐”，这是我很久以前（两个月前）所做的。 和 "外出就餐"，这是我很久以前，也就是两个月前做的。 I think I even attempted it maybe a year or so ago or two years ago. ||||попробовал||||||||||| ||||j'ai essayé||||||||||| ||||tried||||||||||| ||||tentei||||||||||| ||||versucht||||||||||| ||||시도했다||||||||||| |||pat|||||||||||| ||||尝试过||||||||||年前| ||||próbowałem||||||||||| ||||poskusil||||||||||| ||||試みた||||||||||| |creo|||intenté||||||||||| Мисля, че дори се опитах да го направя преди около година или две. Creo que incluso lo intenté tal vez hace un año o hace dos años. Je crois que j'ai même tenté de le faire il y a un an ou deux. たぶん1年くらい前か2年前にやってみたと思います。 아마도 1년 전 또는 2년 전 즈음에는 시도해본 적도 있는 것 같다. Es domāju, ka pat mēģināju to, iespējams, pirms gada vai diviem gadiem. Myślę, że nawet próbowałem to zrobić rok lub dwa lata temu. Acho que até tentei fazê-lo há cerca de um ano ou dois anos. Кажется, я даже пытался сделать это год или два назад. Sanırım bir ya da iki yıl önce bunu denemiştim. Здається, я навіть намагався це зробити десь рік чи два тому. 我想我大概在一两年前就尝试过这样做。 我想我甚至在一年多或两年前还尝试过。 When I was in Japan, I tried to ramp up my Korean a little bit. ||||||||повысить|||||| ||||||ai essayé||intensifier|améliorer||||| ||||||||increase|increase||||| ||||||||aumentar|||coreano||| |||||ich|versuchte||aufpeppen|||||| ||||||||높이다|||||| ||||||||aumentare|||||| ||||||||uzlabot|||||| ||||日本||尝试||提高|||||| ||||||||podnieść|||||trochę| ||||||||povišati|||||| ||||||||増やす|強化する||||| ||||||intenté||intensificar|||||| Когато бях в Япония, се опитах да усъвършенствам малко корейския си език. Cuando estaba en Japón, traté de mejorar un poco mi coreano. Ketika saya berada di Jepang, saya mencoba untuk meningkatkan kemampuan bahasa Korea saya. 日本にいたとき、韓国語を少し増やそうとしたんだ。 일본에 있었을 때, 한국어를 조금 더 늘려보려고 했어요. Kad es biju Japānā, es centos uzlabot savu korejiešu valodu mazliet. Kiedy byłem w Japonii, starałem się trochę poprawić mój koreański. Quando estive no Japão, tentei aumentar um pouco o meu coreano. Когда я был в Японии, я пытался немного подтянуть свой корейский. Japonya'dayken Korecemi biraz geliştirmeye çalıştım. Коли я був у Японії, я намагався трохи підтягнути свою корейську. 在日本的时候，我试着加强我的韩语。 So I’ve done it, supposedly I know it, but when I listen to it there are lots of words that I don’t understand, so then I went back to LingQ and I started reading it and, of course, all the words are either white or yellow, they’re known or I’ve been studying them. ||||предположительно|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||soi-disant||||||||||||||||||||||||||||||||||||||soit|blanches||jaune||connues||||| ||||supposedly||||||||||||||||||||||||||||||it|||||||||||||recognized||||| ||||supostamente|||||||||||||||||||||||||||||lendo||||||||||||||||||| ||||angeblich||||||||||||||||||||||||||||||||||||||entweder|||gelb||bekannt||||| ||||아마||||||||||||||||||||||||||||||||||||||어떤|||||||||| ||||it kā|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||它|应该是|||||||||||||||||||所以||||||||||||||||||||||黄色||||||| ||||podobno|ja|||||||||||||||||||||||||||||||||||||albo|||||||||| ||||一応|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||hecho||supuestamente||||||||||||||||||||||||||||||||||||||ya sea|||||conocidas||||| Así que lo hice, supuestamente lo sé, pero cuando lo escucho hay muchas palabras que no entiendo, así que volví a LingQ y comencé a leerlo y, por supuesto, todas las palabras. son blancos o amarillos, son conocidos o los he estado estudiando. Je l'ai donc fait, je suis censé le connaître, mais quand je l'écoute, il y a beaucoup de mots que je ne comprends pas, alors je suis retourné à LingQ et j'ai commencé à le lire et, bien sûr, tous les mots sont soit blancs, soit jaunes, ils sont connus ou je les ai étudiés. やったので、知っていると思いますが、聞いてみるとわからない言葉がたくさんあるので、LingQに戻って読み始めました。もちろん、すべての言葉白か黄色のどちらかで、それらは知られているか、私はそれらを研究してきました。 그래서 저는 그렇게 했고, supposedly 제가 알고 있지만, 들으면 이해하지 못하는 단어가 많아서 다시 LingQ로 돌아가서 읽기 시작했어요. 물론 모든 단어는 흰색이거나 노란색으로 표시되어 있어서, 아는 것이거나 제가 공부한 것들이에요. Tātad esmu to darījis, teorētiski es zinu to, bet, kad to klausos, ir daudz vārdu, ko nesaprotu, tāpēc tad es atgriezos pie LingQ un sāku to lasīt un, protams, visi vārdi vai nu ir balti, vai dzelteni, tie ir pazīstami vai esmu tos studējis. Więc zrobiłem to, niby to znam, ale kiedy tego słucham, jest wiele słów, których nie rozumiem, więc wróciłem do LingQ i zacząłem to czytać i oczywiście wszystkie słowa są albo białe, albo żółte, są znane lub uczyłem się ich. Já o fiz, supostamente sei-o, mas quando o ouço há muitas palavras que não compreendo, por isso voltei ao LingQ e comecei a lê-lo e, claro, todas as palavras são brancas ou amarelas, são conhecidas ou tenho estado a estudá-las. Итак, я сделал это, якобы я знаю его, но когда я слушаю его, есть много слов, которые я не понимаю, поэтому я вернулся к LingQ и начал читать его, и, конечно же, все слова либо белые, либо желтые, они известны или я изучал их. Ben de yaptım, sözde biliyorum ama dinlediğimde anlamadığım bir sürü kelime var, sonra LingQ'ya geri döndüm ve okumaya başladım ve tabii ki tüm kelimeler ya beyaz ya da sarı, biliniyorlar ya da ben onları çalışıyorum. Отже, я зробив це, нібито я знаю її, але коли я слухаю її, є багато слів, яких я не розумію, тому я повернувся до LingQ і почав читати її, і, звичайно, всі слова або білі, або жовті, вони відомі, або я їх вивчав. 所以我这样做了，据说我知道它，但是当我听它时，有很多单词我不明白，所以我回到了 LingQ 并开始阅读它，当然，所有的单词要么是白色要么是黄色，它们是已知的要么是我一直在研究它们。 所以我做了它，按理说我知道它，但当我听它时，有很多单词我不明白，所以我回到 LingQ 开始阅读它，当然，所有的单词都是白色或黄色的，它们是已知的，或者我一直在学习它们。

Of course, there are words that I have subsequently forgotten or never did learn, but it’s wonderful to go over lessons that you have done before. ||||||||par la suite||||||||merveilleux||||||||faites| ||||||||subsequently||||||||||||||||| ||||||||subsequentemente||||||||||||||||| ||es gibt||||ich|habe|anschließend||||||||||||||||| ||||||||그 후에|잊어버린|||||||||||||||| ||||||||successivamente||||ho|||||||ripassare|||||| ||||||||pēc tam|||nekad neiemācījos|||||||||||||| ||||||||随后|||从未|||||||||||||| ||||||||później||||||||||||||||| ||||||||kasneje||||||||||||||||| ||||||||その後||||||||||||||||| ||||||||posteriormente||||||||maravilloso|||repasar|||||| Natürlich gibt es Wörter, die ich später vergessen oder nie gelernt habe, aber es ist wunderbar, Lektionen, die Sie zuvor gemacht haben, noch einmal durchzugehen. Por supuesto, hay palabras que posteriormente olvidé o nunca aprendí, pero es maravilloso repasar las lecciones que has hecho antes. Bien sûr, il y a des mots que j'ai oubliés par la suite ou que je n'ai jamais appris, mais c'est merveilleux de revoir des leçons que l'on a déjà faites. Tentu saja, ada kata-kata yang kemudian saya lupakan atau tidak pernah saya pelajari, tetapi sungguh luar biasa untuk mengulang pelajaran yang sudah pernah Anda pelajari. もちろん、その後忘れたり、一度も学んだことのない言葉もありますが、これまでにやったことを復習するのは素晴らしいことです。 물론 제가 나중에 잊어버린 단어나 배우지 못한 단어도 있지만, 전에 공부했던 수업을 다시 반복하는 것은 정말 멋져요. Protams, ir vārdi, ko es vēlāk esmu aizmirsis vai nekad neiemācījos, bet ir lieliski pārskatīt nodarbības, ko esmu veicis iepriekš. Oczywiście są słowa, które później zapomniałem lub nigdy się ich nie nauczyłem, ale wspaniale jest powtórzyć lekcje, które już wcześniej przerobiłeś. Claro que há palavras que depois esqueci ou que nunca cheguei a aprender, mas é ótimo rever lições que já aprendemos antes. Конечно, есть слова, которые я впоследствии забыла или так и не выучила, но это замечательно - повторять уроки, которые вы уже проходили. Elbette sonradan unuttuğum ya da hiç öğrenmediğim kelimeler var, ancak daha önce yaptığınız derslerin üzerinden geçmek harika. Звичайно, є слова, які я згодом забув або ніколи не вчив, але це чудово - повторювати уроки, які ти вже проходив раніше. 当然，有些单词我后来忘了，或者从来没学过，但能重温你以前学过的课程真是太好了。 No matter how many times I listened before, certain things would not stick and certain things seemed strange. ||||||||||||||||paraissaient|étranges ||||||listened|||||||||||unusual ||||||||||||ficar||||| ||||||||||||haften||||| 아무리|상관없이|||||들었어||||||||||| ||||||||||||记住||||| ||||||||pewne||||zapadać w pamięć||||| |こと|どんなに||||||||||定着する||||| ||||||||ciertas||||quedar grabado|y|ciertas||parecían| Колкото и пъти да съм слушал преди, някои неща не ми се връзваха и някои неща ми се струваха странни. Egal wie oft ich vorher zugehört habe, bestimmte Dinge blieben nicht haften und bestimmte Dinge schienen seltsam. No importa cuántas veces escuché antes, ciertas cosas no se pegaban y ciertas cosas parecían extrañas. Peu importe le nombre de fois que j'ai écouté avant, certaines choses ne collaient pas et d'autres semblaient étranges. 何度聞いてもくっつかないものや変なものがありました。 내가 이전에 몇 번 듣든 간에, 특정한 것들은 기억에 남지 않고 특정한 것들은 이상하게 느껴졌다. Neskatoties uz to, cik daudz reizes es klausījos iepriekš, dažas lietas neiekļāvās un dažas lietas šķita dīvainas. Bez względu na to, ile razy wcześniej słuchałem, pewne rzeczy się nie kleiły, a pewne wydawały się dziwne. Por mais vezes que tenha ouvido antes, algumas coisas não se fixavam e outras pareciam estranhas. Сколько бы раз я ни слушал, некоторые вещи не запоминались, а некоторые казались странными. Daha önce kaç kez dinlemiş olursam olayım, bazı şeyler aklımda kalmıyor ve bazı şeyler bana garip geliyordu. Скільки б разів я не слухав його раніше, певні речі не запам'ятовувалися, а деякі здавалися дивними. 无论我之前听了多少遍，有些东西都无法记住，有些东西看起来也很奇怪。

It’s almost as if Korean as a language doesn’t make sense because the way they string words together, to me, when I first start out is quite illogical. |||||||||||||||составляют слова|||||||||||| ||||||||ne fait pas|||parce que||||enchaîner des mots||||||||||||illogique |||||||||||||||string words||||||||||||illogical |||||||||||||||parece quase como se o coreano como uma língua não fizesse sentido por causa da maneira como eles juntam as palavras, para mim, quando começo é bastante ilógico.||||||||||||ilógico |||||||||||||||||||||||||||不合邏輯 |fast||||||||||||||Wörter||||||||||||unlogisch |||||||||||||||문자열||||||||||||비논리적 |||||||||||||||unire||||||||||||illogica |||||||||||||||||||||||||||nepamatots |几乎||||||||讲得通||||||串联词语||||||||||||不合逻辑 |||||||||||||||łączą|||||||||||| |||||||||||||||združujejo|||||||||||| それは||まるで|||||||||||||単語列||||||||||||非論理的 |casi||||||||||||||encadenar palabras juntas|||||||||||bastante|ilógico Сякаш корейският език няма смисъл, защото начинът, по който се подреждат думите, за мен, когато започвам, е доста нелогичен. Es ist fast so, als ob Koreanisch als Sprache keinen Sinn ergibt, weil die Art und Weise, wie sie Wörter aneinanderreihen, für mich am Anfang ziemlich unlogisch ist. Es casi como si el coreano como idioma no tuviera sentido porque la forma en que unen las palabras, para mí, cuando empiezo, es bastante ilógica. C'est presque comme si le coréen en tant que langue n'avait pas de sens parce que la façon dont ils enchaînent les mots, pour moi, quand je commence, est tout à fait illogique. 私が最初に始めたとき、彼らが単語をつなぎ合わせる方法が非常に非論理的であるため、言語としての韓国語が意味をなさないかのようです。 마치 한국어라는 언어가 말이 안 되는 것처럼 느껴진다. 내가 처음 시작할 때, 그들이 단어를 엮는 방식이 나에게는 꽤 비논리적으로 보인다. Ir gandrīz tā, it korejiešu valoda nesaprotama, jo veids, kā viņi savieno vārdus kopā, man, kad sāku, šķiet diezgan neloģisks. To prawie tak, jakby koreański jako język nie miał sensu, ponieważ sposób, w jaki łączą słowa, dla mnie, kiedy zaczynam, jest dość nielogiczny. É quase como se o coreano, enquanto língua, não fizesse sentido, porque a forma como as palavras se encadeiam, para mim, quando começo, é bastante ilógica. Такое ощущение, что корейский язык не имеет смысла, потому что то, как они соединяют слова, на мой взгляд, когда я только начинаю говорить, совершенно нелогично. Sanki Korece bir dil olarak mantıklı gelmiyor çünkü ilk başladığımda kelimeleri bir araya getirme şekilleri bana oldukça mantıksız geliyor. Корейська як мова не має сенсу, тому що спосіб, у який вони зв'язують слова між собою, для мене, коли я тільки починаю, є досить нелогічним. 好像韩语作为一种语言几乎没有任何意义，因为在我刚开始学习时，它们将单词串在一起的方式对我来说是不合逻辑的。 韩语作为一门语言几乎是没有意义的，因为在我刚开始学习时，他们把单词串联起来的方式非常不合逻辑。 Why would they write it that way? |verraient-ils||||| Защо са го написали по този начин? ¿Por qué lo escribirían de esa manera? Pourquoi l'ont-ils écrit de cette façon ? なぜ彼らはそれをそのように書くのでしょうか？ 그렇게 쓰는 이유가 무엇일까? Kāpēc viņi raksta to tā? Dlaczego napisali to w ten sposób? Porque é que o escreveram dessa forma? Почему они так написали? Neden bu şekilde yazsınlar ki? 他们为什么要这样写？ Now, having struggled with more difficult text, I go back to my beginning lessons at LingQ and, really, I feel that I’m learning every word, every word that I had forgotten. ||lutté|||||||||||||||||||||||||||| ||gekämpft|||||||||||||||||||||||||||| ||zmagałem się|||||||||||||||||||||||||||| |habiendo luchado|luchado||||||||||principiantes|||||||siento||||||cada||||| Сега, след като се справям с по-трудни текстове, се връщам към началните си уроци в LingQ и наистина чувствам, че научавам всяка дума, всяка дума, която съм забравила. Jetzt, nachdem ich mit schwierigerem Text gekämpft habe, kehre ich zu meinen Anfangsstunden bei LingQ zurück und habe wirklich das Gefühl, dass ich jedes Wort lerne, jedes Wort, das ich vergessen hatte. Ahora, después de haber luchado con textos más difíciles, vuelvo a mis lecciones iniciales en LingQ y, realmente, siento que estoy aprendiendo cada palabra, cada palabra que había olvidado. Aujourd'hui, après m'être débattue avec des textes plus difficiles, je reviens à mes premières leçons chez LingQ et j'ai vraiment l'impression d'apprendre chaque mot, chaque mot que j'avais oublié. 今、もっと難しいテキストに苦しんでいるので、LingQでの最初のレッスンに戻ります。実際、私はすべての単語、忘れていたすべての単語を学んでいると感じています。 이제 더 어려운 텍스트로 힘든 시간을 보낸 후, 저는 LingQ에서 처음 배운 수업으로 돌아가고, 정말로, 제가 잊었던 모든 단어를 배우고 있다고 느낍니다. Tagad, cīnoties ar sarežģītākiem tekstiem, es atgriežos pie saviem sākuma mācību stundām LingQ un, patiešām, es jūtu, ka iemācos katru vārdu, katru vārdu, ko biju aizmirsis. Teraz, zmagając się z trudniejszymi tekstami, wracam do moich początkowych lekcji w LingQ i naprawdę czuję, że uczę się każdego słowa, każdego słowa, które zapomniałem. Agora, depois de ter tido dificuldades com textos mais difíceis, volto às minhas aulas iniciais no LingQ e, realmente, sinto que estou a aprender cada palavra, cada palavra que tinha esquecido. Теперь, справившись с более сложным текстом, я возвращаюсь к своим начальным урокам в LingQ и действительно чувствую, что учу каждое слово, каждое слово, которое я забыл. Şimdi, daha zor metinlerle mücadele ettikten sonra, LingQ'daki başlangıç derslerime geri dönüyorum ve gerçekten, her kelimeyi, unuttuğum her kelimeyi öğrendiğimi hissediyorum. Тепер, поборовшись зі складнішим текстом, я повертаюся до своїх початкових уроків на LingQ і, дійсно, відчуваю, що вчу кожне слово, кожне слово, яке я забув. 现在，在学习了较难的课文后，我又回到了 LingQ 的初级课程，真的，我觉得我正在学习每一个单词，每一个我已经忘记的单词。 It’s now so easy for me because I had pushed myself harder to go forward. |||||||||poussé||plus fort||| |||||||||motivated||||| |||||||||||mais forte||| |||||||||||härter||| |||||||||||更努力||| ||||||porque|yo||empujado||más duro||avanzar|adelante Es ist jetzt so einfach für mich, weil ich mich härter gedrängt hatte, vorwärts zu gehen. Ahora es tan fácil para mí porque me había esforzado más para seguir adelante. C'est maintenant si facile pour moi parce que j'ai poussé plus fort pour aller de l'avant. 이제 저에게는 너무 쉬워졌습니다. 왜냐하면 제가 더 나아가기 위해 스스로를 더 밀어붙였기 때문입니다. Tagad man ir tik viegli, jo es biju uzspējis sevi vairāk iet uz priekšu. Teraz jest to dla mnie takie łatwe, ponieważ bardziej się starałem, aby iść naprzód. Agora é tão fácil para mim porque me esforcei mais para avançar. Сейчас мне так легко, потому что я заставлял себя двигаться вперед. Artık benim için çok kolay çünkü ilerlemek için kendimi daha fazla zorladım. Зараз мені так легко, тому що я підштовхнула себе до того, щоб йти вперед. 现在对我来说很容易，因为我曾更加努力地鞭策自己前进。 I guess what I’m driving at is you start somewhere in the language with some lessons, you’re going to have to go back there again. ||||||||||||||||tu esi|||||||| |||我在|想表达的|||||某个地方||||||||||||||| ||何を|||||||||||||||||||||| ||||insinuando|||||algún lugar|||||algunas|||||||||| Предполагам, че това, което искам да кажа, е, че ако започнете някъде с уроци по езика, ще трябва да се върнете там отново. Ich schätze, worauf ich hinaus will, ist, dass Sie irgendwo in der Sprache mit ein paar Lektionen anfangen, dann müssen Sie wieder dorthin zurückkehren. Supongo que lo que quiero decir es que empiezas en algún lugar en el idioma con algunas lecciones, tendrás que volver allí de nuevo. Je pense que ce que je veux dire, c'est que si vous commencez quelque part dans la langue avec quelques leçons, vous devrez y retourner. Immagino che ciò che voglio dire è che inizi da qualche parte nella lingua con alcune lezioni, dovrai tornarci di nuovo. 私が運転しているのは、言語のどこかでいくつかのレッスンを開始することだと思います。もう一度そこに戻らなければなりません。 제가 말하고 싶은 것은, 언어를 배우기 위해 어딘가에서 수업을 시작하면, 다시 그곳으로 돌아가야 한다는 것입니다. Domāju, ka esmu uzsvēris to, ka jums jāsāk kaut kur valodā ar dažiem nodarbībām, jums būs jādodas atpakaļ tur vēlreiz. Myślę, że chodzi mi o to, że zaczynasz gdzieś w języku z kilkoma lekcjami, będziesz musiał wrócić tam ponownie. Acho que o que quero dizer é que se começarmos por algum lado na língua com algumas lições, vamos ter de voltar a esse ponto. Думаю, я хочу сказать, что если вы начнете изучать язык с нескольких уроков, вам придется вернуться туда снова. Sanırım anlatmak istediğim şey, dilde bir yerden bazı derslerle başlıyorsunuz, oraya tekrar geri dönmeniz gerekecek. Гадаю, я маю на увазі, що якщо ви почнете вивчати мову з якихось уроків, вам доведеться повертатися до них знову. 我想说的是，你可以从语言的某个地方开始学习一些课程，以后可能需要再次回到那里。 我想我的意思是，如果你从语言的某个地方开始学习，你就必须再回到那里。

You should push yourself to do some more difficult lessons. ||督促自己||||||| |solltest|||||||| Sie sollten sich dazu drängen, einige schwierigere Lektionen zu machen. Deberías esforzarte por hacer algunas lecciones más difíciles. Vous devriez vous pousser à faire des leçons plus difficiles. Dovresti spingerti a fare alcune lezioni più difficili. もっと難しいレッスンをするように自分をプッシュする必要があります。 좀 더 어려운 수업을 하도록 스스로를 밀어붙여야 합니다. Jums vajadzētu piespiest sevi veikt dažas grūtākas nodarbības. Powinieneś zmusić się do wykonania trudniejszych lekcji. Deveria esforçar-se por fazer algumas lições mais difíceis. Вам следует подтолкнуть себя к выполнению более сложных уроков. Biraz daha zor dersler yapmak için kendinizi zorlamalısınız. Ви повинні підштовхнути себе до більш складних уроків. 你应该推动自己去做一些更困难的课程。 你应该逼自己做一些更难的课程。 It’s kind of anarchic. |||anarchique |||chaotic or lawless |||anárquico |||無政府狀態 Es ist|||etwas anarchisch |||무정부적인 |||anarchico |||Tas ir anarhisks. |||有点无序。 |||anarchiczny |||anarhičen |||ちょっと無秩序 |||Es algo anárquico. Това е нещо като анархия. Es ist irgendwie anarchisch. Es un poco anárquico. نوعی آنارشیک است. È un po' anarchico. それは一種の無秩序です。 어떤 면에서는 무정부적인 느낌이 있습니다. Tas ir kaut kas anarhiskais. To trochę anarchistyczne. É um pouco anárquico. Это своего рода анархия. Biraz anarşik. 有点无政府主义。 这是一种无政府主义。 It’s like having a romance, you don’t begin day one asking your partner where was she born, what does her father do? ||||||||||demander||partenaire||||||||| ||||||||||||partner||||||||| ||||Romanze||||||||||||||||| ||||로맨스||||||||||||||||| ||||romantico||||||||||||||||| ||||||||||尋ねる||||||||||| ||tener|||||empezar|||||pareja||||||||| Това е като да имаш романс - не започваш първия ден с въпроса къде е родена партньорката ти, с какво се занимава баща ѝ? Es ist wie bei einer Romanze, man beginnt den ersten Tag nicht damit, seine Partnerin zu fragen, wo sie geboren wurde, was macht ihr Vater? Es como tener un romance, no empiezas el primer día preguntándole a tu pareja dónde nació, a qué se dedica su padre? C'est comme pour une histoire d'amour, vous ne commencez pas le premier jour en demandant à votre partenaire où elle est née, ce que fait son père ? それはロマンスを持っているようなものです、あなたは彼女がどこで生まれたのかあなたのパートナーに尋ねる初日を始めません、彼女の父親は何をしますか？ 연애를 시작하는 것처럼, 첫날부터 상대방에게 어디서 태어났는지, 아버지가 무슨 일을 하시는지 물어보지 않잖아요? Tas ir kā romantika, jūs neuzsākat 1. dienā, vaicājot savam partnerim, kur viņš dzimis, ko dara viņa tēvs? To tak jak z romansem, nie zaczynasz od pierwszego dnia, pytając partnera, gdzie się urodził, czym zajmuje się jego ojciec? É como ter um romance, não se começa o primeiro dia a perguntar ao parceiro onde é que ela nasceu, o que é que o pai dela faz? Это как романтические отношения: вы же не начинаете в первый день спрашивать партнера, где она родилась, чем занимается ее отец? Bu tıpkı bir aşk yaşamak gibi, ilk günden partnerinize nerede doğduğunu, babasının ne iş yaptığını sormazsınız. 这就像是一段浪漫史，您从第一天开始就不会问您的伴侣她在哪里出生，她的父亲做什么？ 这就像谈恋爱一样，你不会从第一天开始就问你的伴侣她在哪里出生，她的父亲是做什么的？ You know you’ve got the basics. |||||les bases |||||lo básico Sie wissen, dass Sie die Grundlagen haben. Sabes que tienes lo básico. 基本的なことは分かっているはずだ。 당신은 기본을 알고 있습니다. Jūs zinat, ka jums ir pamatzināšanas. Wiesz, że masz podstawy. Sabes que tens o básico. Вы знаете, что у вас есть основы. Temel bilgilere sahip olduğunu biliyorsun. 你知道你已经掌握了基本技能。 Lesson one we do this, lesson two, it just comes at you. |||||||它|||| |||||||||arrive|| |||||||それ|||| Урок първи - правим това, урок втори - то просто идва при вас. Lección uno, hacemos esto, lección dos, simplemente se te viene encima. La première leçon est que nous faisons cela, la deuxième est que cela vient à vous. Lezione uno facciamo questo, lezione due, ti arriva semplicemente addosso. レッスン1、これを行うレッスン2、それはあなたにやってくるだけです。 첫 번째 수업은 이렇게 하고, 두 번째 수업은 그냥 당신에게 다가옵니다. Pirmajā nodarbībā mēs to darām, otrajā, tas vienkārši uz jums nāk. Lekcja pierwsza, robimy to, lekcja druga, to po prostu przychodzi na ciebie. Урок первый - мы делаем это, урок второй - оно просто настигает вас. Birinci ders, bunu yapıyoruz, ikinci ders, bu sadece size geliyor. 第一课，我们这样做，第二课，它就这么来了。 However it comes at you, you have to deal with it and then it’s pleasant to go back. ||||||||deal||||||pleasant||| ||||||||||||||agradável||| ||||||||||||||angenehm||| |||||||||||||||||geri dönmek 然而|它|||||||||||||愉快的||| ||||||||||||||przyjemnie||| ||||||||||||||prijetno||| |それ|来る||||||||||||楽しい||| ||||||||enfrentar||||||agradable||| Каквото и да ви сполети, трябва да се справите с него, а след това е приятно да се върнете обратно. Wie auch immer es auf dich zukommt, du musst damit umgehen und dann ist es angenehm, zurück zu gehen. Sin importar cómo te llegue, tienes que lidiar con eso y luego es agradable regresar. Quelle que soit la manière dont elle se présente, il faut y faire face et il est ensuite agréable d'y retourner. Tuttavia, come ti arriva, devi affrontarlo e poi è piacevole tornare indietro. どんなにそれがあなたに来ても、あなたはそれに対処しなければなりません、そしてそれから戻るのは楽しいです。 어떻게 다가오든지, 당신은 그것을 처리해야 하고, 그러면 다시 돌아가기가 즐겁습니다. Kā gan tas uz jums nāk, jums jātiek ar to galā, un tad ir patīkami atgriezties atpakaļ. Niezależnie od tego, co cię spotyka, musisz sobie z tym poradzić, a potem przyjemnie jest wrócić. Seja como for, temos de lidar com isso e depois é agradável regressar. Как бы она ни надвигалась на вас, вы должны с ней справиться, а потом приятно вернуться. Size nasıl gelirse gelsin, bununla başa çıkmak zorundasınız ve sonra geri dönmek keyifli. 不管它來找你，你必須處理它，然後回去是愉快的。 Of course, there’s an expression in French _____, which means you always go back to your first love. ||||expression|||||||||||| |||an|premier amour|||||||||||| ||||Ausdruck|||||||||||| Por supuesto, hay una expresión en francés _, que significa que siempre vuelves a tu primer amor. Certo, c'è un'espressione in francese _, che significa che torni sempre al tuo primo amore. もちろん、フランス語で_____という表現があります。これは、常に最初の愛に戻ることを意味します。 물론, 프랑스어에는 당신이 항상 첫사랑으로 돌아간다는 뜻의 표현이 있습니다. Protams, franciski ir izteiksme _, kas nozīmē, ka vienmēr atgriezīsieties pie savas pirmās mīlestības. Oczywiście w języku francuskim istnieje wyrażenie _, które oznacza, że zawsze wracasz do swojej pierwszej miłości. Конечно, во французском языке есть выражение, которое означает, что вы всегда возвращаетесь к своей первой любви. Tabii ki Fransızca'da bir deyim var _, yani her zaman ilk aşkınıza geri dönersiniz. 當然，法語中有一個表達_，意思是你總是回到你的初戀。

In the case of language learning, yeah, you should go back to some of the lessons you started with. En el caso del aprendizaje de idiomas, sí, deberías retomar algunas de las lecciones con las que empezaste. Dans le cas de l'apprentissage des langues, oui, vous devriez reprendre certaines des leçons que vous avez commencées. Dalam hal pembelajaran bahasa, ya, Anda harus kembali ke beberapa pelajaran yang telah Anda pelajari sebelumnya. 言語学習の場合、ええ、あなたはあなたが始めたレッスンのいくつかに戻るべきです。 언어 학습의 경우, 처음 시작했던 몇 가지 수업으로 돌아가야 합니다. Valodu apguvē, jā, jums vajadzētu atgriezties pie dažām nodarbībām, ar kurām sākāt. W przypadku nauki języka, tak, powinieneś wrócić do niektórych lekcji, od których zacząłeś. No caso da aprendizagem de línguas, sim, deve voltar a algumas das lições com que começou. В случае с изучением языка, да, вам стоит вернуться к тем урокам, с которых вы начинали. Dil öğrenimi söz konusu olduğunda, evet, başladığınız bazı derslere geri dönmelisiniz. 在语言学习的情况下，是的，你应该回到一些你最初学的课程。 在語言學習的情況下，是的，你應該回到你開始的一些課程。 It’s surprising how much more you’ll pick on your second pass. |surprenant||||vous allez|remarquer|||| |surpreendente||||||||| |||||당신은||||| |令人惊讶|多么|||||||第二次|遍 |驚くべき||||||||| |sorprendente||||||||| Изненадващо е колко повече неща ще откриете при второто преминаване. Es ist überraschend, wie viel mehr Sie bei Ihrem zweiten Durchgang auswählen werden. Es sorprendente cuánto más recogerá en su segundo pase. Sungguh mengejutkan, betapa banyak yang akan Anda dapatkan pada lemparan kedua. 2回目のパスでどれだけ多くを選ぶかは驚くべきことです。 두 번째 통과에서 얼마나 더 많은 것을 익힐 수 있는지 놀랍습니다. Ir pārsteidzoši, cik daudz vairāk jūs sapratīsiet pēc otro reizi pāriešanas. Zaskakujące jest to, o ile więcej można wybrać przy drugim przejściu. É surpreendente como se apanha muito mais na segunda passagem. Удивительно, насколько больше вы сможете выбрать при втором прохождении. İkinci geçişinizde ne kadar çok şey seçeceğiniz şaşırtıcıdır. 令人惊讶的是，在第二次复习时你会学到更多。 令人驚訝的是，您在第二次通過時會選擇更多。 Thinking again of French poetry, there was the famous ______, where there’s the expression ______. ||||||||знаменитая|||| ||||poésie|||||||| ||||poésie française|||||||| ||||poesia francesa|||||||| ||||Dichtung||||||||Ausdruck ||||시||||유명한|||| ||||法国诗歌|||||||| ||||詩|||||||| ||||poesía francesa|||||||la| Като се замисля отново за френската поезия, там е прочутата , където има израз . Denken wir noch einmal an die französische Poesie, da war das berühmte , wo es den Ausdruck gibt. Pensando de nuevo en la poesía francesa, estaba el famoso , donde se dice . En repensant à la poésie française, il y a eu le fameux , où il y a l'expression . フランスの詩をもう一度考えてみると、有名な______があり、そこには______という表現があります。 프랑스 시를 다시 생각해보니 유명한 , 거기에 표현이 있다. Atkal domājot par franču dzejoli, bija slavens , kur ir izteikums . Ponownie myśląc o francuskiej poezji, było słynne , gdzie jest wyrażenie . Pensando de novo na poesia francesa, há o famoso , onde há a expressão . Вспоминая французскую поэзию, можно вспомнить знаменитое , где есть выражение . Yine Fransız şiirini düşünecek olursak, ünlü bir şiir vardı. Знову згадуючи французьку поезію, згадується знаменитий вислів, де є вираз. 再想想法国诗歌，哪里有著名的，哪里就有表达。 再次想到法国诗歌，有一个著名的例子，在那里有这样一种表达。 再联想到法国诗歌，有一首著名的《......》。 Like where are the snows of yesteryear and, of course, the snows of yesteryear are no more, but when you study language that’s not the case because your first lessons are still there. |||||||||||снега||прошлого года||||||||||||||||||| ||||neiges||l'année dernière|||||||l'année dernière||||||||||||||||||| ||||snows||last year|||||||past years||||||||||||||||||| ||||neves||de outrora|||||||||||||||||||||||||| ||||Schnee von einst||von früher|||||||vergangenen Jahres||||||||||||||||||noch|da ||||눈||작년|||||||||||||||||||경우||||||| ||||||l'anno scorso|||||||di un tempo passato||||||||||||||||||| ||||||pagājušais gads|||||||||||||||||||||||||| ||||往昔的雪||||||||||||||||||那是|||||||||| ||||||minionych lat|||||||||||||||||||||||||| ||||||prejšnjih let|||||||||||||||||||||||||| ||||雪||過ぎし日|||||||||||||||||||||||||| |dónde|||nieves pasadas||ayer|||||||||||||||||||||||||| Като например къде са снеговете от миналото и, разбира се, снеговете от миналото вече ги няма, но когато изучавате езика, това не е така, защото първите ви уроци са все още там. Zum Beispiel wo ist der Schnee von früher und natürlich gibt es keinen Schnee mehr von früher, aber wenn du Sprache lernst, ist das nicht der Fall, weil deine ersten Lektionen immer noch da sind. Al igual que ¿dónde están las nieves de antaño y, por supuesto, las nieves de antaño ya no existen, pero cuando estudias un idioma eso no ocurre porque tus primeras lecciones siguen allí. Par exemple, où sont les neiges d'antan et, bien sûr, les neiges d'antan n'existent plus, mais lorsque vous étudiez une langue, ce n'est pas le cas parce que vos premières leçons sont toujours là. Seperti di mana salju di masa lalu dan, tentu saja, salju di masa lalu sudah tidak ada lagi, tetapi ketika Anda belajar bahasa, hal itu tidak terjadi karena pelajaran pertama Anda masih ada di sana. Come dove sono le nevi di ieri e, naturalmente, le nevi di ieri non ci sono più, ma quando studi il linguaggio non è così perché le tue prime lezioni sono ancora lì. 去年の雪はどこにあるのか、そしてもちろん、去年の雪はもうありませんが、あなたが言語を勉強するとき、あなたの最初のレッスンはまだそこにあるのでそうではありません。 어디에 작년의 눈이 있는가 그리고 물론 작년의 눈은 더 이상 없지만, 언어를 공부할 때는 그렇지 않다. 왜냐하면 첫 번째 수업들은 여전히 존재하기 때문이다. Kā jau kur atrodas pagājušo gadu sniegi un, protams, pagājušo gadu sniegi vairs nav, bet kad jūs pētāt valodu, tas nav tā, jo jūsu pirmās nodarbības vēl ir tur. Na przykład, gdzie są niegdysiejsze śniegi i, oczywiście, niegdysiejszych śniegów już nie ma, ale kiedy uczysz się języka, tak nie jest, ponieważ twoje pierwsze lekcje wciąż tam są. Por exemplo, onde estão as neves de antigamente e, claro, as neves de antigamente já não existem, mas quando se estuda uma língua não é esse o caso, porque as primeiras lições ainda lá estão. Например, где снега прошлых лет, и, конечно, снега прошлых лет больше нет, но когда вы изучаете язык, это не так, потому что ваши первые уроки все еще там. Geçmişin karları nerede gibi ve tabii ki geçmişin karları artık yok ama dil eğitimi aldığınızda durum böyle değil çünkü ilk dersleriniz hala orada. 就像往年的雪一样，当然，往年的雪也不再了，但是当您学习语言时，情况并非如此，因为您的第一堂课仍然在那里。 就像昔日的雪在哪里一样，当然，昔日的雪已经不在了，但当你学习语言时，情况就不是这样了，因为你的第一堂课还在那里。 You can go back to them and you should go back to them. Puedes volver a ellas y deberías volver a ellas. Puoi tornarci e dovresti tornarci. あなたは彼らに戻ることができます、そしてあなたは彼らに戻るべきです。 그 수업들로 돌아갈 수 있고, 돌아가야 한다. Jūs varat atgriezties pie tiem un jums vajadzētu atgriezties pie tiem. Możesz do nich wrócić i powinieneś do nich wrócić. Pode voltar a eles e deve voltar a eles. Вы можете вернуться к ним, и вам следует вернуться к ним. Onlara geri dönebilirsiniz ve dönmelisiniz de. 你可以回到他们身边，你也应该回到他们身边。 I think I have mentioned this before, but it’s important to vary the difficulty of what you’re doing. |||||||||||vary|||||| |||||||||||variar|||||| ||||erwähnt|||||||variieren|||||| |||||||||||||난이도|||| ||||mencionado|||||||variar|||||| |||||||||||variirati|||||| |||||||||||zmieniać|||||| Creo que he mencionado esto antes, pero es importante variar la dificultad de lo que estás haciendo. Penso di averlo già menzionato, ma è importante variare la difficoltà di ciò che stai facendo. これについては前にも触れたと思いますが、やっていることの難しさを変えることが重要です。 이전에 언급한 적이 있다고 생각하지만, 당신이 하고 있는 일의 난이도를 다양화하는 것이 중요합니다. Man liekas, ka esmu to minējis agrāk, bet ir svarīgi atšķirt grūtības līmeni tam, ko dari. Myślę, że wspominałem już o tym wcześniej, ale ważne jest, aby zmieniać poziom trudności tego, co robisz. Кажется, я уже говорил об этом, но важно варьировать сложность того, что вы делаете. Sanırım bundan daha önce bahsetmiştim, ancak yaptığınız şeyin zorluğunu çeşitlendirmek önemlidir. Здається, я вже згадував про це раніше, але важливо варіювати складність того, що ви робите. 我想我之前提到过这一点，但改变所做事情的难度是很重要的。 我想我之前已經提到過這一點，但重要的是要改變你正在做的事情的難度。

Don’t try to ace the easy lessons at the beginning because you won’t be able to. |||maîtriser|||||||||||| |||master|||||||||||| ||a|se sair muito bem|as|fáceis||||no início|porque||||| Versuche nicht|||perfekt bestehen|die||||||||||| |||잘해내다|||||||||||| |||superare|||||||||||| |||拿高分|||||||||||| |||zdobyć piątkę|||||||||||| |||obvladati|||||||||||| |||完璧にこなす|||||||||||| |||sobresalir en|||||||||||| Не се опитвайте да се справите с лесните уроци в началото, защото няма да успеете. Versuchen Sie nicht, die einfachen Lektionen am Anfang zu meistern, da Sie dies nicht können. No intentes dominar las lecciones fáciles al principio porque no podrás hacerlo. Ne próbálja meg leckét adni az elején, mert nem fog tudni. Non cercare di brillare nelle lezioni facili all'inizio perché non ci riuscirai. あなたがすることができないので、最初に簡単なレッスンをエースしようとしないでください。 처음에는 쉬운 수업을 잘하려고 하지 마세요. 그렇게 하지 못할 것입니다. Nemēģini izcilināt vieglās nodarbības sākumā, jo tev to neizdosies. Nie próbuj zaliczać łatwych lekcji na początku, ponieważ nie będziesz w stanie. Não tente passar as lições fáceis no início, porque não o conseguirá fazer. Не пытайтесь вначале освоить легкие уроки, потому что у вас ничего не получится. Başlangıçta kolay dersleri başarmaya çalışmayın çünkü başaramayacaksınız. 一开始不要试图在简单的课程上取得好成绩，因为你做不到。 不要試圖在一開始就在簡單的課程中取得好成績，因為你做不到。 Keep forging forward creating a new path in the snow, so to speak, but then when you go back to that well-trodden path you’ll find it easier and that’s a wonderful feeling. |продолжая|||||||||||||||||||||протоптанном|||||||||| |||créant|||chemin|||neige||||||||||||sentier bien tracé|bien fréquenté|||||||||| |moving||||||||||||||||||||well|Frequently used|||||||||| |forjando||||||||neve|||||||||||||batido|||||||||| Weiterhin|voranschreiten||einen neuen|||Weg|||||||||||||||ausgetretenen Pfad|ausgetretenen Pfad|Weg||||||||| |앞으로|||||||||||||||||||||잘 다져진|||||||||| |forgendo|||||||||||||||||||||battuta|||||||||| ||||||||||||||||||||||iemīts ceļš|||||||||| |开拓|||||||||也就是说|||||||||||小路|踏过的|||||||||美妙| |kując|||||||||||||||||||||uczęszczana|||||||||| |kovanje|||||||||||||||||||||utrujen|||||||||| |切り開く|||||道||||いわば||||||||||||踏み固められた|||||||||| Sigue|Abriendo camino|adelante||||camino nuevo||||||||||||||||Muy transitado|camino||||||||| Продължавайте да вървите напред, създавайки нова пътека в снега, така да се каже, но когато се върнете към добре утъпканата пътека, ще ви е по-лесно и това е прекрасно чувство. Immer weiter vorankommen und sozusagen einen neuen Weg im Schnee schaffen, aber wenn Sie dann auf diesen ausgetretenen Pfad zurückkehren, wird es Ihnen leichter fallen, und das ist ein wunderbares Gefühl. Sigue avanzando creando un nuevo camino en la nieve, por así decirlo, pero luego, cuando regreses a ese camino trillado, lo encontrarás más fácil y esa es una sensación maravillosa. Continuez à aller de l'avant en créant un nouveau chemin dans la neige, pour ainsi dire, mais lorsque vous reviendrez à ce chemin bien tracé, vous le trouverez plus facile et c'est une sensation merveilleuse. Teruslah maju untuk menciptakan jalur baru di salju, begitulah kira-kira, namun ketika Anda kembali ke jalur yang sudah dilalui dengan baik, Anda akan merasa lebih mudah dan itu adalah perasaan yang luar biasa. Continua a procedere creando un nuovo sentiero nella neve, per così dire, ma poi quando torni su quel sentiero ben battuto lo troverai più facile e quella è una sensazione meravigliosa. いわば雪の中で新しい道を作って前進し続けてください、しかしそれからあなたがそのよく踏まれた道に戻るとき、あなたはそれがより簡単であるとわかるでしょう、そしてそれは素晴らしい感じです。 말하자면 눈에 새로운 길을 계속 만들어 나가세요. 하지만 나중에 그 잘 다져진 길로 돌아가면 더 쉽게 느껴질 것입니다. 그것은 멋진 기분입니다. Turpini virzīties uz priekšu, radot jaunu ceļu sniegā, tā sakot, bet tad, kad atgriezīsies pie jau pārciestā ceļa, to atradīsi vieglāku, un tas ir brīnišķīgs sajūta. Idź naprzód, tworząc nową ścieżkę w śniegu, że tak powiem, ale kiedy wrócisz na tę dobrze wydeptaną ścieżkę, będzie ci łatwiej, a to wspaniałe uczucie. Continue a avançar, criando um novo caminho na neve, por assim dizer, mas depois, quando voltar a esse caminho bem trilhado, vai achá-lo mais fácil e isso é uma sensação maravilhosa. Продолжайте двигаться вперед, прокладывая, так сказать, новую тропу в снегу, но потом, когда вы вернетесь на проторенную дорожку, вам будет легче, и это прекрасное чувство. Tabiri caizse karda yeni bir yol açarak ilerlemeye devam edin, ancak daha sonra o iyi yürünmüş yola geri döndüğünüzde bunu daha kolay bulacaksınız ve bu harika bir duygu. Продовжуйте рухатися вперед, прокладаючи, так би мовити, новий шлях у снігу, але потім, коли ви повернетеся на цю протоптану стежку, вам буде легше, і це чудове відчуття. 可以这么说，继续前进，在雪地里开辟一条新的道路，但是当你回到那条人迹罕至的道路时，你会发现它变得更容易，那是一种美妙的感觉。 可以说，在雪地里开辟一条新路，不断向前迈进，但当你回到那条走过的路时，你会发现它更容易走了，这种感觉非常美妙。 I think that kind of pushing yourself forward, going back again, that’s how you learn. |||||||||回去||||| |||||pousser||||||||| |||||empurrando||||||||| |||||empujarte||||||||| Creo que ese tipo de empujarte hacia adelante, retroceder de nuevo, así es como aprendes. Je pense que c'est en se poussant en avant et en revenant en arrière que l'on apprend. Penso che quel tipo di spingerti avanti, tornare indietro, sia il modo in cui si impara. そういうことで自分を前に進めて、また戻って、それがあなたの学び方だと思います。 자신을 밀어붙이고 다시 돌아가는 그런 과정이 바로 배우는 방법이라고 생각해요. Es domāju, ka tāda veida sevi virzīšana uz priekšu, atkārtota atgriešanās, tā ir mācīšanās metode. Myślę, że tego rodzaju pchanie się naprzód, wracanie do przeszłości, to sposób, w jaki się uczysz. Penso que é assim que se aprende, empurrando-nos para a frente e voltando atrás. Я думаю, что именно так, продвигаясь вперед и снова возвращаясь назад, вы учитесь. Bence kendini ileri itmek, tekrar geri dönmek, bu şekilde öğreniyorsun. 我认为一直追求进步，不断尝试，这才是学习的方式。 我认为，不断向前，不断回头，这就是学习的方式。 So it almost doesn’t matter where you start. Es ist also fast egal, wo Sie anfangen. Así que casi no importa por dónde empieces. L'endroit où vous commencez n'a donc pratiquement aucune importance. だから、どこから始めるかはほとんど問題ではない。 그래서 시작하는 위치는 거의 중요하지 않아요. Tāpēc gandrīz nav nozīmes, kur tu sāc. Nie ma więc znaczenia, od czego zaczniesz. Yani nereden başladığınızın neredeyse hiçbir önemi yok. 所以，起点几乎无关紧要。 因此，从哪里开始几乎并不重要。

It’s not like building a house with blocks. |||||||des blocs |||||||Bausteinen |||||||blocks |||||||ブロック No es como construir una casa con bloques. 積み木で家を建てるのとは違う。 블록으로 집을 만드는 것과는 다르죠. Tas nav tāpat kā māju būvēšana no blokiem. To nie jest jak budowanie domu z klocków. Bu, bloklarla ev inşa etmeye benzemez. 这不像用积木垒房子那样。 这不像用积木建房子。 It’s very much sort of a fuzzy learning experience, exposing yourself to this living thing called a language, developing a relationship with the language, sometimes pushing the limit, other times retreating back to where you are comfortable. ||||||размытое||||||||||||||||||||||||отступая|||||| ||||||flou|||s'exposant||||vivante|||||||relation|||langue||poussant|||||reculant|||||| ||||||vague||||||||||||||||||||||||withdrawing, backtracking|||||| ||||||vaga|||expondo-se|||||||||||||||||||||retirando|||||| |||Art von|||unscharf|||sich aussetzen|||||||||eine Beziehung aufbauen||Beziehung|||||überschreiten||Grenze|||zurückziehen|||||| ||||||모호한|||노출하는|||||||||||||||||||||후퇴하는|||||| ||||||sfocata||||||||||||||||||||||||ritirandoti|||||| |||||||||||||活的|||||||||||||||||退回到舒适区|||||| ||||||niejasne||||||||||||||||||||||||wycofując się|||||| ||||||nejasno||||||||||||||||||||||||umikanje se|||||| ||||||あいまい|||||||||||||||||||押す|||||後退|||||| es||muy|tipo de|||difuso||||||este ser vivo|vivo|||||desarrollando||||||||||||replegándote|||donde||| Това е нещо като размито учене - да се излагаш на това живо нещо, наречено език, да развиваш връзка с езика, понякога да надхвърляш границите, друг път да се оттегляш там, където се чувстваш добре. Es una especie de experiencia de aprendizaje confuso, exponerse a este ser vivo llamado idioma, desarrollar una relación con el idioma, a veces empujando el límite, otras veces retirándose a donde se siente cómodo. Il s'agit d'une sorte d'expérience d'apprentissage floue, où l'on s'expose à cette chose vivante qu'est une langue, où l'on développe une relation avec la langue, où l'on repousse parfois les limites et où l'on se replie parfois là où l'on se sent à l'aise. それは非常に曖昧な学習体験であり、言語と呼ばれるこの生き物に身をさらし、言語との関係を築き、時には限界を押し広げ、時には快適な場所に後退します。 언어라는 살아있는 것에 자신을 노출시키며 관계를 발전시키는 매우 모호한 학습 경험입니다. 가끔은 한계를 넘어서고, 다른 때에는 편안한 지대로 후퇴하기도 합니다. Tas ir ļoti daudz kā miglaina mācīšanās pieredze, pakļaujot sevi šim dzīvajam priekšmetam ar nosaukumu valoda, veidojot attiecības ar valodu, dažreiz pārkāpjot robežas, citreiz atkāpjoties atpakaļ uz to, kur jums ir ērti. Jest to w dużej mierze rodzaj rozmytego doświadczenia uczenia się, wystawiania się na tę żywą istotę zwaną językiem, rozwijania relacji z językiem, czasami przekraczania granic, innym razem wycofywania się do miejsca, w którym czujesz się komfortowo. É uma espécie de experiência de aprendizagem difusa, expondo-nos a esta coisa viva chamada língua, desenvolvendo uma relação com a língua, por vezes indo até ao limite, outras vezes recuando para onde nos sentimos confortáveis. Это очень похоже на нечеткий опыт обучения, когда вы подвергаете себя воздействию этого живого существа под названием язык, развиваете отношения с ним, иногда расширяете границы, а иногда отступаете назад, туда, где вам комфортно. Kendinizi dil denen bu canlı şeye maruz bırakmak, dille bir ilişki geliştirmek, bazen sınırları zorlamak, bazen de rahat olduğunuz yere geri çekilmek çok bulanık bir öğrenme deneyimi. Це дуже схоже на нечіткий досвід навчання, коли ти стикаєшся з цією живою істотою, яка називається мовою, розвиваєш стосунки з мовою, іноді переступаєш межу, іноді відступаєш назад, до того, де тобі комфортно. 这是一种非常模糊的学习体验，让自己接触这种被称为语言的活生生的东西，与语言建立起一种关系，有时突破极限，有时退回到你感到舒服的境地。 这在很大程度上是一种模糊的学习体验，让自己接触到语言这个有生命的东西，发展与语言的关系，有时挑战极限，有时退回到自己舒适的地方。 A combination of doing these things, eventually, helps the language to stick with you. |||faire||||||||s'ancrer|| ||||||ultimately||||||| |||||||||||haften|| |||||||||||붙다|| |结合|||||||||||| ||||||w końcu|||||utrzymać się|| ||||||最終的に||||||| ||||||eventualmente|||||quedarse contigo|| Комбинацията от тези неща в крайна сметка помага на езика да се привърже към вас. Eine Kombination dieser Dinge hilft schließlich der Sprache, bei Ihnen zu bleiben. Una combinación de hacer estas cosas, eventualmente, ayuda a que el idioma se quede contigo. これらのことを組み合わせることで、最終的には言語があなたに固執するのに役立ちます。 이러한 것들을 결합하면 결국 언어가 당신과 함께 머무는 데 도움이 됩니다. Dažādu šo darbību kombinācija beigās palīdz valodai nokļūt pie jums. Połączenie tych czynności ostatecznie pomaga w nauce języka. A combinação destas acções acaba por ajudar a que a língua se fixe em si. Сочетание этих действий в конечном итоге помогает языку закрепиться за вами. Bunları yapmanın bir kombinasyonu, sonunda, dilin size yapışmasına yardımcı olur. 最终，做这些事情的结合有助于让语言保持在您身边。 把这些事情结合起来做，最终就能帮助你掌握语言。 So that’s my message here, as a result of listening to easy lessons in Korean while wrapping my Christmas presents. ||||||||||||||||enveloppant|||cadeaux ||||||||||||||||packaging||| ||||||||||||||||embrulhando||| ||||||||||||||||Geschenke einpacken||| |||||作为||||||简单|||||包裹||| ||||||||||||||||ovijanju||| |||||||||聞くこと||||||の間||||プレゼント Así que ese es mi mensaje aquí, como resultado de escuchar lecciones sencillas en coreano mientras envolvía mis regalos de Navidad. クリスマスプレゼントをラッピングしながら韓国語の簡単なレッスンを聞いた結果、これが私のメッセージです。 그래서 크리스마스 선물을 포장하는 동안 한국어로 쉬운 수업을 듣는 결과로 제가 전하고 싶은 메시지입니다. Tātad, tas ir mans ziņojums šeit, kā rezultāts no vieglu korejiešu mācību klausīšanās, iesaiņojot savus Ziemassvētku dāvanu. Takie jest więc moje przesłanie, wynikające ze słuchania łatwych lekcji koreańskiego podczas pakowania prezentów świątecznych. É esta a minha mensagem, depois de ter ouvido lições fáceis de coreano enquanto embrulhava os presentes de Natal. Так что это мое сообщение, полученное в результате прослушивания легких уроков корейского языка во время упаковки рождественских подарков. Noel hediyelerimi paketlerken Korece kolay dersler dinlememin bir sonucu olarak buradaki mesajım budur. 因此，这是我的信息，因为在包装圣诞礼物时，我听了简单的韩语课程。 这就是我在包装圣诞礼物时听了韩语简易课程后的感想。

If I don’t do another one, which I probably won’t before Christmas, I wish everyone a Merry Christmas. |||||||||||||souhaite|||Joyeux| ||||||||||||||||Feliz| ||||||||||||||||Frohe| ||||||||||||||||즐거운| ||||||||||||||||Buon| ||||||||||||||||圣诞快乐| ||||otro||||||||||||Feliz| Wenn ich nicht noch einen mache, was ich wahrscheinlich nicht vor Weihnachten tun werde, wünsche ich allen ein frohes Weihnachtsfest. Si no hago otro, lo que probablemente no haré antes de Navidad, les deseo a todos una Feliz Navidad. おそらくクリスマス前にはやらないだろう別のことをしなければ、みんなにメリークリスマスを願っています。 제가 크리스마스 전에 또 하나 하지 않는다면, 아마도 하지 않을 것 같고, 모두에게 메리 크리스마스를 기원합니다. Ja es neizdarīšu vēl vienu, ko visdrīzāk nedarīšu pirms Ziemassvētkiem, es novēlu visiem Priecīgus Ziemassvētkus. Jeśli nie zrobię kolejnego, co prawdopodobnie nie nastąpi przed świętami, życzę wszystkim Wesołych Świąt. Se não fizer outro, o que provavelmente não acontecerá antes do Natal, desejo a todos um Feliz Natal. Если я не буду делать еще одну, что, скорее всего, произойдет не раньше Рождества, я желаю всем счастливого Рождества. Eğer bir tane daha yapmazsam, ki muhtemelen Noel'den önce yapmayacağım, herkese Mutlu Noeller dilerim. Якщо я не зроблю ще одну, а до Різдва, швидше за все, не зроблю, то бажаю всім щасливого Різдва. 如果我不再做另外一个，可能在圣诞节之前我不会做，我祝大家圣诞快乐。 如果我在圣诞节前不再写一篇，我也可能不会再写了，我祝大家圣诞快乐。 There’s sometimes some controversy, I think it’s highly overblown. ||||||||переоценён |||controverse||||très|exagéré There is|||dispute|I|||very|exaggerated |||controvérsia|||||exagerado |||Kontroverse|||es ist|sehr|übertrieben |||논란|||||과장된 |||controversia|||||esagerata ||||||||pārspīlēta |||争议||||非常|夸大其词 |||||||bardzo|przesadzone ||||||||pretirano |||論争|||||大げさすぎる |||controversia||||muy|Exagerado Es gibt manchmal einige Kontroversen, ich denke, es ist sehr übertrieben. A veces hay cierta controversia, creo que es muy exagerada. Il y a parfois une certaine controverse, mais je pense qu'elle est largement exagérée. 時々論争があります、私はそれが非常に誇張されていると思います。 때때로 논란이 있긴 한데, 저는 그게 과장되어 있다고 생각합니다. Ir dažreiz kāda kontroverze, es uzskatu, ka tā ir ļoti pārspīlēta. Czasami pojawiają się pewne kontrowersje, ale myślę, że są one mocno przesadzone. Por vezes há alguma controvérsia, mas penso que é muito exagerada. Иногда возникают споры, но я считаю, что они сильно раздуты. Bazen bazı tartışmalar olsa da bence bu çok abartılıyor. Іноді виникають суперечки, але я вважаю, що вони дуже роздуті. 有时会有一些争议，我认为这是过分夸大的。 有时会有一些争议，我认为这是被夸大了。 有时会有一些争议，但我认为这些争议被夸大了。 We’re not religious in any way at all, but Christmas is a very nice occasion where we get together with family. ||religieux||||||||||||occasion|||||| ||religiosa|||||||||||||||||| ||||||||||||||Anlass|||||| ||종교적||||||||||||행사|||||| |||在...方面|||||||||||场合|||||| ||||||||||||||priložnost|||||| ||宗教的な||||||||||||機会|||||| ||religiosos|||||||||||||||||| Ние не сме религиозни по никакъв начин, но Коледа е много хубав повод да се съберем със семейството си. Wir sind überhaupt nicht religiös, aber Weihnachten ist ein sehr schöner Anlass, bei dem wir mit der Familie zusammenkommen. No somos religiosos de ninguna manera, pero la Navidad es una ocasión muy bonita en la que nos reunimos con la familia. Nous ne sommes pas du tout religieux, mais Noël est une occasion très agréable de se retrouver en famille. Kami sama sekali tidak religius, tetapi Natal adalah kesempatan yang sangat menyenangkan untuk berkumpul bersama keluarga. 私たちは決して宗教的ではありませんが、クリスマスは私たちが家族と集まるとても良い機会です。 우리는 전혀 종교적이지 않지만, 크리스마스는 가족과 함께 모이는 정말 좋은 기회입니다. Mēs neesam reliģiozi nekādā veidā, bet Ziemassvētki ir ļoti jauka iespēja, kur mēs pulcējamies ar ģimeni. Nie jesteśmy w żaden sposób religijni, ale Boże Narodzenie to bardzo miła okazja do spotkania się z rodziną. Não somos religiosos de forma alguma, mas o Natal é uma ocasião muito agradável em que nos reunimos com a família. Мы не религиозны, но Рождество - это очень приятное событие, когда мы собираемся вместе с семьей. Hiçbir şekilde dindar değiliz, ancak Noel ailemizle bir araya geldiğimiz çok güzel bir fırsat. Ми зовсім не релігійні, але Різдво - це дуже приємна нагода, коли ми збираємося з родиною. 我们根本不信仰宗教，但圣诞节是一个很好的时机，我们和家人团聚在一起。 我们完全不信教，但圣诞节是我们与家人团聚的好日子。 We have a Christmas tree, we have food, family and exchange gifts and it’s just a very pleasant, cheerful occasion. |||||||||||des cadeaux|||||||joyeux| |||||||||||presentes|||||||alegre| ||||Weihnachtsbaum|||||||Geschenke austauschen||||||angenehm|fröhliche|Anlass ||||||||||||||||||즐거운|경사 |||||||||||||||||愉快的|愉快的|场合 ||||||||||||||||||vesel dogodek| ||||||||||||||||||楽しい| ||||árbol||||||intercambiamos|regalos|||||||alegre| Имаме коледна елха, храна, семейство, разменяме си подаръци и това е просто много приятно и весело събитие. Tenemos un árbol de Navidad, tenemos comida, familia e intercambio de regalos y es una ocasión muy agradable y alegre. Kami memiliki pohon Natal, kami memiliki makanan, keluarga, dan bertukar hadiah dan ini merupakan acara yang sangat menyenangkan dan ceria. 私たちはクリスマスツリーを持っています、私たちは食べ物、家族、そして交換の贈り物を持っています、そしてそれはとても楽しく、陽気な機会です。 우리는 크리스마스 트리가 있고, 음식이 있으며, 가족과 함께 선물을 주고받으며, 정말 즐겁고 행복한 자리입니다. Mums ir Ziemassvētku egle, mums ir ēdiens, ģimene un apmaiņa dāvanām, un tas ir tikai ļoti patīkams, priecīgs notikums. Mamy choinkę, mamy jedzenie, rodzinę, wymieniamy się prezentami i jest to po prostu bardzo przyjemna, radosna okazja. У нас есть рождественская елка, есть еда, семья, обмен подарками и просто очень приятное, веселое событие. Noel ağacımız var, yemeğimiz var, ailemiz var, hediyelerimizi değiş tokuş ediyoruz ve bu çok hoş, neşeli bir olay. У нас є ялинка, у нас є їжа, сім'я, ми обмінюємося подарунками, і це просто дуже приємний, веселий привід. 我们有圣诞树，有食物，家人和交换礼物，这是一个非常愉快，充满喜悦的场合。 我们有一棵圣诞树，我们有食物、家人和交换礼物，这只是一个非常愉快、欢快的时刻。 So to all of you, regardless of your religious persuasions, Merry Christmas and I look forward to more exchanges in the New Year. |||||||||убеждения||||||||||||| |||||peu importe||||convictions|Joyeux||||||||échanges|||| |||||without regard||||beliefs|||||||||exchanges|||| |||||independentemente de||||convicções|||||||||trocas||o|| |||||||||信仰取向||||||||||||| |||||unabhängig von||eurer|religiösen|Überzeugungen|||||||||Austausch|||| |||||||||신념|||||||||교류|||| |||||||||credenze|||||||||scambi|||| |||||||||reliģiskie uzskati||||||||||||| 因此|||||无论||||宗教信仰|快乐||||||||交流|||| |||||bez względu na||||wyznania|||||||||wymian|||| |||||||||prepričanja||||||||||||| |||||にかかわらず||||信仰の立場|||||||||交流|||| |||||independientemente de||||creencias religiosas|Feliz||||||||intercambios|||| لذا لكم جميعًا، بغض النظر عن معتقداتكم الدينية، عيد ميلاد سعيد وأنا نتطلع إلى المزيد من التبادلات في العام الجديد. Така че на всички вас, независимо от религиозните ви убеждения, пожелавам весела Коледа и очаквам с нетърпение повече размяна на мнения през новата година. Entonces, para todos ustedes, independientemente de sus creencias religiosas, Feliz Navidad y espero más intercambios en el Año Nuevo. Je vous souhaite donc à tous, quelles que soient vos convictions religieuses, un joyeux Noël et j'espère que nous aurons d'autres échanges au cours de la nouvelle année. Jadi untuk Anda semua, terlepas dari keyakinan agama Anda, Selamat Natal dan saya menantikan lebih banyak pertukaran di Tahun Baru. ですから、皆さんの宗教的な説得に関係なく、メリークリスマスと私は新年のさらなる交流を楽しみにしています。 그래서 여러분 모두에게, 종교적인 신념에 관계없이, 메리 크리스마스이고, 새해에 더 많은 교류를 기대합니다. Tādēļ visiem jums, neatkarīgi no jūsu reliģiskajām pārliecībām, Priecīgus Ziemassvētkus, un es ar nepacietību gaidu vairāk dialogu jaunajā gadā. Tak więc wszystkim, niezależnie od przekonań religijnych, Wesołych Świąt i czekam na więcej wymian w Nowym Roku. Por isso, para todos vós, independentemente das vossas convicções religiosas, Feliz Natal e espero que haja mais trocas de ideias no Ano Novo. Так что всех вас, независимо от ваших религиозных убеждений, поздравляю с Рождеством и жду новых обменов в новом году. Bu nedenle, dini inançlarınız ne olursa olsun hepinize Mutlu Noeller ve Yeni Yılda daha fazla fikir alışverişinde bulunmayı dört gözle bekliyorum. Тож усіх вас, незалежно від ваших релігійних переконань, вітаю з Різдвом Христовим і сподіваюся на нові зустрічі в Новому році. 因此，对于所有人，无论您的宗教信仰如何，圣诞快乐和我都希望在新年里有更多的交流。 所以无论你的宗教信仰如何，祝大家圣诞快乐，期待在新的一年里有更多的交流。 因此，无论你们的宗教信仰如何，祝大家圣诞快乐，我期待着在新的一年里有更多的交流。

Thank you for listening. 들어주셔서 감사합니다. Paldies, ka klausījāties. Dziękuję za wysłuchanie.