Ben bekyk sy skedule vir skool.
Hy het ‘n baie besige skedule.
Al sy klasse is negentig minute lank.
En al sy weekdae is vol.
Hy het nie te veel vrye tyd saans nie, en hy het geen vrye tyd op Maandae nie.
Hy het egter nie klasse oor naweke nie so hy behoort ‘n bietjie tyd te hê om sy vriende te sien.
Alhoewel hy steeds ‘n bietjie tyd vir homself het, gaan die meeste van sy tyd aan sy studies gespandeer word.
Hier is dieselfde storie, op ‘n ander manier vertel.
Ek het my skedule vir skool bekyk.
Ek het ‘n baie besige skedule gehad.
Al my klasse was negentig minute lank.
En al my weekdae was vol.
Ek het nie veel vrye tyd saans gehad nie, en ek het geen vrye tyd op Maandae gehad nie.
Ek het egter nie klasse oor naweke gehad nie so ek het ‘n bietjie tyd gehad om my vriende te kon sien.
Alhoewel ek steeds ‘n bietjie tyd het vir myself gehad het, sou die meeste van my tyd aan my studies gespandeer word.
Vrae:
Een: Ben bekyk sy skool skedule.
Waarna kyk Ben? Ben bekyk sy skool skedule.
Twee: Al sy klasse is negentig minute lank.
Hoe lank is sy klasse? Al sy klasse is negentig minute lank.
Drie: Ben het nie veel vrye tyd saans nie. Hoeveel vrye tyd het Ben saans? Ben het nie veel vrye tyd saans nie.
Vier: Ben het nie enige klasse oor naweke nie.
Het Ben enige klasse oor naweke? Nee, Ben het nie enige klasse oor naweke nie.
Vyf: Sy skedule was baie besig. Hoe besig was sy skedule? Sy skedule was baie besig.
Ses: Al Ben se weekdae was vol.
Hoeveel van Ben se weekdae was vol? Al Ben se weekdae was vol.
Sewe: Ben het nie enige vrye tyd gehad op Maandae nie.
Hoeveel vrye tyd het Ben gehad op Maandae? Ben het geen vrye tyd gehad op Maandae nie.
Agt: Ben kon ‘n bietjie tyd kry om sy vriende te sien.
Het Ben enige tyd gehad om sy vriende te sien? Ja, Ben kon ‘n bietjie tyd kry om sy vriende te sien.
