PROMÉTHÉE - Le don de la connaissance 📏 (2)

effets protecteurs et destructeur du feu

eh bien on peut l'appliquer

point par point à la signification

allégorique tu veux la signification

allégorique du feu étant la connaissance

en transmettant le feu aux hommes

promettait leur a également transmis la

connaissance

alors il se trouve que ce que je suis en

train nous dire là ne relève pas d'une

interprétation personnelle ou d'une

spéculation c'est le mythe lui même qui

indique qu'en même temps que promettait

à dérober le feu sacré odieux

il a également dérobé la connaissance et

les arts à la déesse athéna et on

rappellera que les armes

originellement ça signifie la maîtrise

technique

dans ce contexte les arts ne doivent pas

être confondus avec les beaux arts

les beaux-arts relevant de l'esthétique

tandis que les arts tout court relève de

la technique

autrement dit de la même façon que le

feu allait permettre aux hommes

d'asseoir leur supériorité sur le règne

animal et de maîtriser la nature de

s'émanciper de ses contraintes et la

même façon la connaissance c'est à dire

la science et la technique allait

permettre aux hommes de devenir selon

l'expression de descartes comme maître

et possesseur de la nature

la connaissance c'est ce qui permet de

maîtriser son environnement en le

comprenant c'est ce qui permet d'étudier

les phénomènes et de pouvoir s'y adapter

les connaissances astronomiques par

exemple permettent de comprendre et

d'anticiper certains phénomènes par

exemple le passage d'une météorite les

phénomènes météorologiques ou tout

simplement le cycle des saisons

les connaissances en physique en chimie

et en biologie ont permis l'invention de

la médecine

la connaissance c'est ce qui a permis à

l'être humain de se hisser au dessus du

règne animal et aqua l'espèce humaine

doit-elle sa domination sur les autres

espèces elle la doit à la connaissance

la doit à cette faculté particulière qui

permet de comprendre le monde pour

pouvoir s'y adapter cette faculté étant

la connaissance

sans la connaissance jamais nous

n'aurions pu étendre notre règne sur

terre

jamais nous n'aurions pu prétendre à

remplacer dieu

son livre sapiens harari nous explique

que nos lointains ancêtres ont connu une

révolution cognitive qui s'est traduite

par l'augmentation de la taille de notre

cerveau ce qui a entraîné un

redressement d'homo sapiens sur ses deux

jambes ce qui a entraîné le début de la

bipédie

or dans les faits la bipédie a permis la

libération des mains de la fonction de

locomotion si vous préférez le fait de

se tenir sur ses deux jambes avec nos

mains on puisse servir à autre chose

or il se trouve que la main c'est notre

première outils

car la main c'est un instrument de

préhension à l'instrument qui nous

permet de saisir des objets grâce au

pouce opposable

et saisir un objet c'est pouvoir s'en

servir

c'est pouvoir l'utiliser comme un outil

le battre on utilise le primate pour

frapper son ennemi

un instrument de préhension elle est

également un instrument de création

c'est-à-dire de fabrication

et c'est ça qui permet de dire que la

main est un prolongement de l'esprit le

moyen de l'extériorisation de l'esprit

dans la matière parce que la technique

va de pair avec l'intelligence

la connaissance et la technique sont

indissociables tout simplement parce que

la technique c'est la manifestation dans

la matière de la connaissance c'est le

prolongement de l'esprit hors du corps

la technique c'est le moyen de la

concrétisation de l'idée

créer un outil ça suppose d'avoir en vue

le résultat de notre fabrication créer

un outil c'est être capable de se

représenter par avance la finalité du

processus qu'on est en train d'accomplir

ça signifie que l'objet créé existe en

tant que représentation de la conscience

avant d'exister à l'extérieur de la

conscience avant d'exister en tant que

réalité matérielle

c'est ce qui faisait dire à marc ce que

le plus mauvais des architectes serait

toujours supérieur à la plus experte des

abeilles car la différence entre les

deux c'est que l'architecte a dans son

esprit la représentation finale de ce

qu'il est en train de créer

ainsi la main c'est l'intermédiaire

entre l'esprit et la matière

de la même façon que l'homme est un

intermédiaire entre la terre et le ciel

entre l'animal et dieu

nietzsche disait que dieu était mort au

moment où s'est effondrée la nécessité

pour l'être humain de recourir à dieu

pour expliquer les phénomènes du monde

au moment où s'est effondrée le besoin

de trouver un sens en dehors de notre

esprit

en répondant à un certain nombre de

questions en levant le voile sur

certains mystères de l'univers

la science a placé l'homme en situation

de se substituer à dieu

en situation de devenir lui même dieu

mais bien entendu cette extraordinaire

pouvoir de la connaissance qui a permis

aux hommes de devenir comme maître et

possesseur de la nature de ce pouvoir

s'accompagne de sa contrepartie fatale

c'est à dire qu'à mesure que l'homme

augmenté sa connaissance du monde à

mesure que loeb accumulait du savoir il

devenait en même temps capable de

détruire tout ce qu'il avait construit

et devenez en même temps capable de

réinitier le chaos

ainsi tout comme le feu la connaissance

ne produit pas seulement des effets

bienfaiteurs la connaissance ne produit

pas seulement des effets objectivement

positif du point de vue de la survie des

hommes

ni même d'ailleurs du point de vue de la

survie de la planète

aujourd'hui capable de détruire en un

clin d'oeil l'équivalent de plusieurs

globe terrestre

ce qui nous permet c'est la bombe

atomique une bombe atomique qui est le

fruit de la science humaine la

connaissance de l'atome

c'est ce qui a permis l'invention de la

bombe atomique

autrement dit la connaissance peut être

mise au service de l'anéantissement

et là encore qu'est ce qui va faire la

différence entre une connaissance

bienfaitrice entre une connaissance

utile du point de vue de la survie

humaine utile du point de vue de la

satisfaction des besoins

qu'est ce qui va faire la différence

entre cette connaissance et la

connaissance tournées vers la

destruction

quelle est la différence entre une

connaissance qui va servir la santé de

l'humanité et une connaissance qui va

servir la mise à mort de l'humanité

bien là encore

c'est la sagesse qui va guider ou pas

son usage

son la bombe atomique est le fruit de la

sagesse

rien n'est moins sûr

elle a manifestement l'air d'être le

fruit de l'hubris de la démesure

cette démesure qui caractérise l'espèce

humaine dès lors qu'elle est en capacité

d'intervenir sur l'ordre du monde

dès lors qu'elle est en capacité de se

prendre pour dieu

ce qui définit la connaissance c

ambivalence

c'est ce qui fait que le plus souvent

quand on parle du mythe prométhéen c'est

dans un sens péjoratif

c'est pour mettre en lumière la volonté

orgueilleuse de l'être humain de devenir

dieu à la place de dieu

le mythe prométhéen annonçant

généralement la ruine et la catastrophe

la destruction par l'hubris

chance n'est que ruine de l'âme disait

rabelais

connaissance sans vertus mènera l'homme

à sa perte

feu ne serait ainsi pas seulement le

symbole de la connaissance il serait en

même temps le symbole de l'orgueil

de l'orgueil qui guide bien souvent

notre usage de la connaissance

le feu et il peut être en même temps la

flamme incandescente du désir

du désir qui nous brûle d'imposer notre

règle

détruire

j'aimerais vous faire remarquer quelque

chose d'assez amusant à savoir que le

feu c'est le seul des quatre éléments

qui se propage vers le haut

le feu décrit un mouvement d'élévation

d'ailleurs lances à incendie on dit bien

que les flammes s'élèvent

autrement dit sous cette grille de

lecture le feu est bel et bien l'élément

divin puisqu'il est l'élément qui

s'élève vers le ciel

l'élémentaire indique la pesanteur

l'élément le plus bas l'eau est

également un élément qui décrit un

mouvement vers le bas l'eau coule et à

la différence de la terre elle se répand

dans les moindres recoins l'air quant à

lui est un élément stagnant il n'est pas

davantage dirigées vers le haut ou vers

le bas

alors que le feu décrit un mouvement

vers le haut

symboliquement le feu serait donc bien

un élément divin

et pourquoi est ce que je dis ça bien

tout simplement parce que dans

l'antiquité on retrouve cette idée que

l'être humain est en connexion est en

liaison étroite avec le monde du divin

et parka l'intermédiaire l'homme est-il

en contact avec le divin

par l'intermédiaire de sa raison

par l'intermédiaire de ce que les grecs

appelaient le logos

le logo ce qui est à la fois la raison

et le discours c'est à dire la raison

manifester

c'est l'idée du verbe du verbe créateurs

or on a coutume de symboliser la raison

par la lumière

la lumière que produit le feu

philosophes des lumières se sont auto

désignés ainsi parce qu'il prétendait

lutter contre l'obscurantisme de

l'ignorance

pour eux les lumières c'était la

connaissance la connaissance par la

raison

lorsqu'on représente archimède au fond

de sa baignoire qui comprend tout à coup

le principe de la poussée on leur

présente avec une petite ampoule qui

s'éclaire et cette célèbre phrase eureka

la lumière venant ici représenté la

compréhension l'éclairage de la raison

au sens littéral la lumière est belle et

bien ce qui permet de voir et de voir

loin de prévoir

on retrouve d'ailleurs la racine latine

loucks dans les mots lucide lucide

signifiant clairvoyant et qu'est ce que

l'homme ni science que l'on prête

d'ordinaire au dieu sinon la lumière

totale celle qui éclaire tout

selon les anciens l'être humain parce

qu'il possède la raison parce qu'il

possède le feu du logos possède en même

temps une parcelle du divin

une parcelle de l'omniscience

et c'est ça qui fait l'être humain un

être intermédiaire entre les animaux et

les dieux en nous transmettant le feu

c'est comme ci promettait avait jeté un

pont verticales entre la terre et le

ciel comme s'il avait jeté une échelle

qui nous permet de nous élever à la

condition des dieux mais sans en avoir

la sagesse

remarque également une chose c'est cet

autre parallèle qu'on peut établir entre

le feu et la connaissance à savoir que

le feu c'est la seule ressource qui se

multiplient quand on la divise

avec une bougie on peut allumer d'autres

bougies sans jamais diminué la flamme de

la première bougie

façon la connaissance se multiplient

quand on la transmet

quand vous transmettez une connaissance

à quelqu'un vous ne perdez pas à cette

reconnaissance

on pourrait même dire vous l'a renforcé

vous l'entretenez

on entretient un feu dans la cheminée

ce qui disparaît si on n'entretient pas

si on le transmet pas promet

notre donateurs mais futile notre

bienfaiteur

que nous a su donner il nous a donné la

connaissance

il nous a donné l'intelligence il nous a

donné la liberté

mais il ne

pas donné la sagesse

ne nous a pas donné la vertu

il ne nous a pas donné sept autres

propriétés des dieux qui permet de

maîtriser la première

qui permet de maîtriser la connaissance

récent de constater que dans la plupart

des récits mythologiques

à chaque fois que l'être humain accède à

une faculté des dieux il en est toujours

puni

que se passe-t-il dans l'épisode

biblique d'adam et eve il se passe que

lorsque adam et eve gouttes du fruit de

l'arbre de la connaissance du bien et du

mal

ce fruit dont le serpent a bien dit

qu'après l'avoir goûtée adam et eve

serait semblable aux dieux

après avoir transgressé c'est interdit

autrement dit après avoir accédé à la

connaissance adam et eve sont punis

sont expulsés du jardin d'éden et se

voit contraint d'expérimenter les lois

de la matière

expérimenté le travail et la souffrance

rendu compte que prométhée avait dérobé

le feu sacré

il n'a pas simplement puni promettait

ce n'est pas seulement prométhée qui l'a