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LingQ Mini Stories - Canada (Québécois), 33 - Éric était en cours à l’université

La semaine dernière, Éric était en cours à l'université.

Il écoutait le professeur.

Mais Éric avait oublié son manuel.

Il ne comprenait donc pas bien le cours.

Éric avait demandé de l'aide à un autre étudiant.

Il avait demandé à regarder le manuel de l'étudiant.

L'autre étudiant avait dit qu'Éric pouvait regarder son manuel.

Éric avait dit « Merci » et avait regardé le manuel.

Il avait ensuite voulu prendre des notes pendant le cours.

Mais, Éric s'est rendu compte qu'il avait aussi oublié son stylo.

Voici la même histoire racontée différemment.

En ce moment, je suis en cours à l'université.

J'écoute le professeur.

Mais j'ai oublié mon manuel.

Je ne comprends donc pas bien le cours.

Je demande donc de l'aide à un autre étudiant.

Je lui demande de regarder son manuel.

L'autre étudiant me laisse regarder son manuel.

Je lui dis « Merci » et je regarde le manuel.

Je veux aussi prendre des notes pendant le cours.

Mais je me rends compte que j'ai aussi oublié mon stylo.

Questions :

Un : Éric était en cours à l'université.

Où était Éric ?

Éric était en cours à l'université.

Deux : Il écoutait le professeur.

Qui écoutait-il ?

Il écoutait le professeur.

Trois : Éric avait oublié son manuel.

Qu'est-ce qu'Éric avait oublié ?

Éric avait oublié son manuel.

Quatre : Éric ne comprenait pas bien le cours.

Qu'est-ce qu'Éric ne comprenait pas bien ?

Éric ne comprenait pas bien le cours.

Cinq : Il a demandé de l'aide à un autre étudiant et lui a demandé de regarder son manuel.

Qu'est-ce qu'Éric a fait ?

Il a demandé de l'aide à un autre étudiant et lui a demandé de regarder son manuel.

Six : L'autre étudiant a laissé Éric regarder son manuel.

Est-ce que l'autre étudiant a laissé Éric regarder son manuel ?

Oui, l'autre étudiant a laissé Éric regarder son manuel.

Sept : Éric a voulu prendre des notes pendant le cours.

Qu'est-ce qu'Éric a voulu faire ?

Éric a voulu prendre des notes pendant le cours.

Huit : Éric s'est rendu compte qu'il avait aussi oublié son stylo.

De quoi Éric s'est-il rendu compte ?

Éric s'est rendu compte qu'il avait aussi oublié son stylo.

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La semaine dernière, Éric était en cours à l'université. ||last|Eric|was||class|| Letzte Woche hatte Eric einen Kurs an der Universität besucht. Eric was in class at university last week. 先週、エリックは大学で授業を受けていた。 Минулого тижня Ерік був на курсах в університеті.

Il écoutait le professeur. |was listening|| He had been listening to the professor. 彼は先生の話に耳を傾けた。 Він слухав учителя.

Mais Éric avait oublié son manuel. |||||manual |||||посібник |||||libro de texto But Eric had forgotten his textbook. しかし、エリックはマニュアルを忘れていた。 Але Ерік забув свою інструкцію. 但艾瑞克忘記了他的課本。

Il ne comprenait donc pas bien le cours. ||understood||||| Daher verstand er den Unterricht nicht richtig. So he was confused by the class. だから、彼はコースをよく理解していなかった。 Тому він не дуже добре розумів курс.

Éric avait demandé de l'aide à un autre étudiant. Eric hatte einen anderen Schüler um Hilfe gebeten. Eric had asked another classmate for help. エリックは他の生徒に助けを求めていた。 Ерік попросив іншого студента про допомогу. 埃里克向另一名學生尋求幫助。

Il avait demandé à regarder le manuel de l'étudiant. ||||||||the student He'd asked to look at the classmate's textbook. 彼は生徒手帳を見たいと言った。 Він попросив поглянути на посібник для студентів.

L'autre étudiant avait dit qu'Éric pouvait regarder son manuel. |||said|that Eric|could||| Der andere Schüler hatte gesagt, dass Eric in sein Lehrbuch schauen könne. Eric's classmate had said he could look at his textbook. もう一人の生徒は、エリックが教科書を見てもいいと言っていた。 Інший учень сказав, що Ерік може зазирнути у свій підручник.

Éric avait dit « Merci » et avait regardé le manuel. ||said|||||| Ерік|||||||| Eric had said “thank you”, and looked at the textbook. エリックは「ありがとう」と言ってマニュアルを見た。 埃里克說“謝謝”並查看了手冊。

Il avait ensuite voulu prendre des notes pendant le cours. ||then||||notes|during|| ||потім||||||| He had tried to take notes about the class, そして、レッスン中にメモを取ろうとした。 Потім він намагався робити нотатки під час уроку.

Mais, Éric s'est rendu compte qu'il avait aussi oublié son stylo. |||realized|realized||||||pen |||зрозумів|рахунок|||||| but then, Eric realized he'd forgotten a pen, too. しかし、エリックはペンを忘れたことに気づいた。 Але Ерік зрозумів, що він також забув свою ручку.

Voici la même histoire racontée différemment. Here is the same story told in a different way. これは、同じストーリーを別の形で語ったものだ。 這是同一個故事的不同說法。

En ce moment, je suis en cours à l'université. в даний момент|||||||| I am in class at university right now. Зараз я навчаюся в університеті.

J'écoute le professeur. I have been listening to the professor. Я слухаю вчителя.

Mais j'ai oublié mon manuel. But I have forgotten my textbook. Але я забув свою інструкцію.

Je ne comprends donc pas bien le cours. ||understand|||well|| So I am confused by the class.

Je demande donc de l'aide à un autre étudiant. I have asked another classmate for help.

Je lui demande de regarder son manuel. |him||||| I've asked to look at the classmate's textbook. Я прошу його зазирнути в інструкцію.

L'autre étudiant me laisse regarder son manuel. |||lets||| ||мене|||| My classmate has been letting me look at his textbook. Інший учень дає мені зазирнути у свій підручник.

Je lui dis « Merci » et je regarde le manuel. I said “thank you”. Я кажу "Дякую" і дивлюся в інструкцію.

Je veux aussi prendre des notes pendant le cours. |want||||||| I have been trying to take notes about the class,

Mais je me rends compte que j'ai aussi oublié mon stylo. |||realize|realize|||||| |||здаю||||||| but then, I realized I've forgotten a pen, too. Але я розумію, що також забула свою ручку.

Questions : Questions:

Un : Éric était en cours à l'université. ||was|||| One: Eric was in class at university. Перший: Ерік навчався на курсах в університеті.

Où était Éric ? ||Ерік Where was Eric? Де був Ерік?

Éric était en cours à l'université. Eric was in class at university.

Deux : Il écoutait le professeur. Two: Eric had been listening to the professor.

Qui écoutait-il ? Who had Eric been listening to?

Il écoutait le professeur. He had been listening to the professor.

Trois : Éric avait oublié son manuel. Three: Eric had forgotten his textbook.

Qu'est-ce qu'Éric avait oublié ? What had Eric forgotten?

Éric avait oublié son manuel. Eric had forgotten his textbook.

Quatre : Éric ne comprenait pas bien le cours. Four: Eric was confused by the class. Четверте: Ерік не дуже добре зрозумів курс.

Qu'est-ce qu'Éric ne comprenait pas bien ? What was Eric confused by?

Éric ne comprenait pas bien le cours. Eric was confused by the class.

Cinq : Il a demandé de l'aide à un autre étudiant et lui a demandé de regarder son manuel. |||||||||||him|||||| Five: He has asked another classmate for help, and has asked to look at his classmate's textbook. П'яте: Він попросив іншого учня про допомогу і попросив його зазирнути в підручник.

Qu'est-ce qu'Éric a fait ? What has Eric done?

Il a demandé de l'aide à un autre étudiant et lui a demandé de regarder son manuel. He has asked another classmate for help, and has asked to look at his classmate's textbook.

Six : L'autre étudiant a laissé Éric regarder son manuel. Six: The classmate has been letting Eric look at his textbook.

Est-ce que l'autre étudiant a laissé Éric regarder son manuel ? |||||один|залишив|||| Has the classmate been letting Eric look at his textbook?

Oui, l'autre étudiant a laissé Éric regarder son manuel. Yes, the classmate has been letting Eric look at his textbook.

Sept : Éric a voulu prendre des notes pendant le cours. |||||||during|| Seven: Eric has been trying to take notes about the class.

Qu'est-ce qu'Éric a voulu faire ? |||||do What has Eric been trying to do? Що хотів зробити Ерік?

Éric a voulu prendre des notes pendant le cours. He has been trying to take notes about the class. Ерік хотів робити нотатки під час уроку.

Huit : Éric s'est rendu compte qu'il avait aussi oublié son stylo. Eight: Eric realized that he'd forgotten a pen, too.

De quoi Éric s'est-il rendu compte ? |what||||| What did Eric realize?

Éric s'est rendu compte qu'il avait aussi oublié son stylo. Eric realized that he'd forgotten a pen, too.