Extensive Reading 多読 - Intermediate Japanese 日本 語 中級 extensive|reading|たどく|intermediate|japanese|にっぽん|ご|ちゅうきゅう wide-ranging|reading practice|extensive reading||||| Ausführliche Lektüre Ausführliche Lektüre - Japanisch für Fortgeschrittene Extensive Reading - Intermediate Japanese Uitgebreid lezen Uitgebreid lezen - Japans voor gevorderden Extensiv läsning Extensiv läsning - medelhög japanska

外国 語 を 身 に 付ける 方法 は たくさん あります ね がいこく|ご||み||つける|ほうほう|||あり ます| |||one's own||acquire||||| There are many ways to learn a foreign language, right?

例えば 文法 を 勉強 したり たとえば|ぶんぽう||べんきょう| For example, studying grammar

単語 を 暗記 したり たくさん たくさん 聴いたり たんご||あんき||||きいたり Memorize words or listen a lot

皆さん は どんな 方法 を 試した こと が あります か みなさん|||ほうほう||ためした|||あり ます| |||||tried|||| What method have you tried?

どんな 勉強 法 が 好きです か |べんきょう|ほう||すきです| What kind of study method do you like

今日 は 外国 語 の 学習 法 の 一 つ 多読 に ついて 話したい と 思います きょう||がいこく|ご||がくしゅう|ほう||ひと||たどく|||はなし たい||おもい ます ||||||method||||||||| Today I would like to talk about one of the methods of learning a foreign language, extensive reading.

多読って 知って います か やって みた こと は あります か たどく って|しって|い ます||||||あり ます| extensive reading||||||||| Do you know extensive reading? Have you tried it?

多読 と いう の は 読んで 字 の ごとく たどく|||||よんで|あざ|| ||||||character||like Extensive reading is like reading

多く 読む たくさん 読む と いう こと です おおく|よむ||よむ|||| Read a lot Read a lot

まず 私 自身 の 英語 学習 の 経験 に ついて 少し 話します 私 は 中学生 の 時 に 学校 の 授業 で |わたくし|じしん||えいご|がくしゅう||けいけん|||すこし|はなし ます|わたくし||ちゅうがくせい||じ||がっこう||じゅぎょう| |||||||experience|||||||||||||| First, I would like to talk a little about my own experience of learning English. When I was in junior high school, I was in a school class.

初めて 英語 を 勉強 しました はじめて|えいご||べんきょう|し ました

日本 人 の 先生 が 日本 語 で 英語 の 文法 を 説明 したり にっぽん|じん||せんせい||にっぽん|ご||えいご||ぶんぽう||せつめい| A Japanese teacher explains English grammar in Japanese

単語 を 暗記 したり 英文 を 日本 語 に 訳したり たんご||あんき||えいぶん||にっぽん|ご||やくしたり word||||English sentence|||||translated Memorize words and translate English sentences into Japanese

そんな 授業 を ずっと 受けて いました 学校 の 英語 の 成績 は 割と 良かった んです |じゅぎょう|||うけて|い ました|がっこう||えいご||せいせき||わりと|よかった| |class|||||||||grades|||| I had been taking such classes for a long time. The English grades at school were relatively good.

あと 日本 語 学習 者 向け に は |にっぽん|ご|がくしゅう|もの|むけ|| ||||person|for|| Also for Japanese learners

JLPT と いう 試験 が あります よ ね jlpt|||しけん||あり ます|| There is a test called JLPT, right?

それ と 同じ ように 英語 の 学習 者 向け に も 色々 英語 の 試験 が ある んです けど ||おなじ||えいご||がくしゅう|もの|むけ|||いろいろ|えいご||しけん|||| Similarly, there are various English exams for learners of English.

そういう 試験 の スコア も 結構 良かった んです |しけん||すこあ||けっこう|よかった| The score of such an exam was also quite good.

でも いざ |well then But now

実際 に 会話 を しよう と する と 英語 が 全然 出て きません じっさい||かいわ||||||えいご||ぜんぜん|でて|き ませ ん ||conversation||||||||||will not come I can't speak English at all when I actually try to have a conversation

英語 の テスト は 得意 だ けど 会話 を する こと に は えいご||てすと||とくい|||かいわ||||| ||||good at|||||||| I'm good at English tests, but I'm not good at conversational English.

全く 自信 が ありません でした それ が ずーっと まったく|じしん||あり ませ ん|||| not at all||||||| I wasn't confident at all

私 の 悩み でした 英語 、わかる けど わたくし||なやみ||えいご|| ||worry|||| I was worried about English, I understand

喋れ ないって いう の が ずーっと 悩み でした しゃべれ|ない って|||||なやみ| speak||||||| I was always worried that I couldn't speak.

それ で 20代 の 頃 ||だい||ころ ||||around So when I was in my twenties

色んな こと を 試して みました いろ んな|||ためして|み ました various|||tried| I tried various things

文法 を 復習 して みたり 文法 を もう 一 回 ぶんぽう||ふくしゅう|||ぶんぽう|||ひと|かい ||review||||||| Review the grammar and try the grammar again

勉強 し 直して みたり 単語 を 復習 して みたり べんきょう||なおして||たんご||ふくしゅう|| study||||word|||| Try to study again or review the words

でも 文法 も 単語 も |ぶんぽう||たんご| |grammar||| But grammar and words

あんまり 楽しくない ので 続けられません でした 継続 できません でした |たのしく ない||つづけ られ ませ ん||けいぞく|でき ませ ん| |||cannot continue||could not continue|| I couldn't continue because it wasn't so much fun I couldn't continue

それ に あんまり

上達 も 感じません でした じょうたつ||かんじ ませ ん| improvement||| I didn't feel like I was making any progress.

あと は 毎日 1日 25分間 ||まいにち|ひ|ぶん かん |||day|minutes After that, every day for 25 minutes a day

オンライン で 英会話 の レッスン を 受けて みた こと も あります おんらいん||えいかいわ||れっすん||うけて||||あり ます I have also taken English conversation lessons online.

でも これ も そこ まで 上達 を 感じません でした |||||じょうたつ||かんじ ませ ん| But I didn't feel that much improvement.

色々 試した 中 で 私 に とって 一 番 効果 が あった の は この 多読 だった んです いろいろ|ためした|なか||わたくし|||ひと|ばん|こうか||||||たどく|| |tried|||||||||||||||| Of all the things I tried, it was this extensive reading that was the most effective for me.

今 から 4,5年 前 に 多読 を しました 元々 ずっと こういう 方法 で いま||とし|ぜん||たどく||し ました|もともと|||ほうほう| ||||||||originally|||| I read extensively four or five years ago, originally in this way.

頭 を 使って 英語 を 勉強 して きた ので 多読 を する 前 は あたま||つかって|えいご||べんきょう||||たどく|||ぜん| I've been studying English with my head, so before I read extensively

頭 の 中 で いちいち 訳す 癖 が ついて しまって いました あたま||なか|||やくす|くせ||||い ました |||||translate|habit|||| I had a habit of translating it in my head.

英語 を 読んだり 聞いたり した とき に 1回 頭 の 中 で 英語 から 日本 語 に 訳して えいご||よんだり|きいたり||||かい|あたま||なか||えいご||にっぽん|ご||やくして |||||||||||||||||translate Translate from English to Japanese once in your head when you read or listen to English

で 自分 が 言いたい こと を まず 日本 語 で 考えて それ を 英語 に |じぶん||いい たい||||にっぽん|ご||かんがえて|||えいご| First, think about what you want to say in Japanese and then translate it into English.

直して それ から 言うって いう なおして|||いう って| Fix it and then say

癖 が ついて いました 頭 ばっかり 使って くせ|||い ました|あたま||つかって ||||head|| I had a habit

全然 自然な コミュニケーション が できなかった んです ね ぜんぜん|しぜんな|こみゅにけーしょん||でき なかった|| |natural|communication||could not do|| I couldn't communicate naturally at all.

でも 多読 を して から |たどく||| But after reading extensively

多読 を した 後 は いちいち 頭 の 中 で たどく|||あと|||あたま||なか| After extensive reading, in my head

こう やって 1回 日本 語 に 変換 し なくて も 英語 を 聞いて 英語 の まま 理解 して ||かい|にっぽん|ご||へんかん||||えいご||きいて|えいご|||りかい| ||||||conversion||||||||||| In this way, even if you don't convert to Japanese once, listen to English and understand it as it is.

英語 で 答える えいご||こたえる ||to answer Answer in english

って いう こと が ちょっと ずつ できる ように なりました ||||||||なり ました |||||little by little||| I can now do that little by little

もちろん 今 でも まだまだ 勉強 中 です 分からない 単語 は まだまだ たくさん ある し |いま|||べんきょう|なか||わから ない|たんご||||| of course||||||||||||| Of course, I'm still studying. There are still many words I don't understand.

ちょっと 長くて 複雑な 文 に なったり あと は |ながくて|ふくざつな|ぶん|||| ||complicated|||became|| It's a little long and complicated, and the rest

自分 に 馴染み の ない トピック あんまり じぶん||なじみ|||| ||familiar|||| Topics that are not familiar to me

詳しく ない トピック くわしく|| not in detail|| Not detailed topics

です ね 、よく 知ら ない 話題 に なる と 難しい とき も まだまだ あります |||しら||わだい||||むずかしい||||あり ます |||||topic||||difficult|||| Well, there are still times when it's difficult when it comes to unfamiliar topics.

でも 多読 を する 前 と 比べる と 明らかに 自然に 英語 が 使える ように なりました |たどく|||ぜん||くらべる||あきらかに|しぜんに|えいご||つかえる||なり ました ||||||compared to||clearly|||||| But compared to before extensive reading, I can clearly use English naturally.

実は この 多読 の 経験 が きっかけ に なって 私 は じつは||たどく||けいけん|||||わたくし| ||||experience|||||| Actually, this experience of extensive reading triggered me to

インプット の 重要 性 に 気づいた んです 多読 を した こと が きっかけ で ||じゅうよう|せい||きづいた||たどく|||||| ||importance|importance|||||||||| I realized the importance of input because of extensive reading.

今 動画 で 行って いる CI の アプローチ に いま|どうが||おこなって||ci||あぷろーち| |||||continuous integration||approach| To the CI approach we are doing in the video right now

興味 を 持つ ように なりました な ので 日本 語 を 学習 して いる 皆さん きょうみ||もつ||なり ました|||にっぽん|ご||がくしゅう|||みなさん I'm interested in it, so everyone who is learning Japanese

特に 今 この 動画 を 見て いる 中級 以上 の 皆さん に とくに|いま||どうが||みて||ちゅうきゅう|いじょう||みなさん| |||||||intermediate|above||| Especially for intermediate and above who are watching this video now

日本 語 の 本 を たくさん 読む こと を お すすめ したい です にっぽん|ご||ほん|||よむ|||||し たい| ||||||||||recommend|| I recommend reading a lot of Japanese books.

と は 言え ただ たくさん 読めば いい と いう わけ では ありません 多読 を する 上 で ||いえ|||よめば||||||あり ませ ん|たどく|||うえ| ||||||||||||extensive reading|||| That said, it doesn't mean that you should read a lot.

大事な ポイント が 3つ あります 多読 三 原則 と 言わ れる 3つ の ルール が あります だいじな|ぽいんと|||あり ます|たどく|みっ|げんそく||いわ||||るーる||あり ます |||||extensive reading||principle|||||||| There are three important points. There are three rules called Extensive Reading Three Principles.

ちなみに これ は By the way, this is

「英語 多読 研究 会 」と いう 会 の サイト から えいご|たどく|けんきゅう|かい|||かい||さいと| ||research|meeting|||||| From the site of the "English Extensive Reading Study Group"

引用 した もの です まず 一 つ 目 は いんよう|||||ひと||め| quotation|||||||| The first one is a quote

「辞書 は 引か ない 」と いう こと です わから ない 単語 が 出て くる と その 度 に いちいち じしょ||ひか||||||||たんご||でて||||たび|| dictionary||look up|||||||||||||||| It means "I don't look up the dictionary". Every time I see a word I don't understand,

辞書 を 引いて 意味 を 確認 して いません か じしょ||ひいて|いみ||かくにん||いま せ ん| |||||check||| Did you look up the dictionary to see what it means?

多読 の ルール で は 辞書 は いちいち 引きません たどく||るーる|||じしょ|||ひき ませ ん ||||||||look up Extensive reading rules do not look up dictionaries one by one

辞書 を 引か なくて も わかる 理解 できる レベル の 本 を 選びます じしょ||ひか||||りかい||れべる||ほん||えらび ます ||||||||||||will choose Choose a book that you can understand without looking up a dictionary

二 つ 目 「わから ない ところ は 飛ばして 前 へ 進む」 ふた||め|||||とばして|ぜん||すすむ ||||||||||move forward Second, "Skip what you don't understand and move forward."

わから ない ところ が あって も いちいち 「うーん 」って 気 に し ないで |||||||||き||| Even if there is something you don't understand, don't worry about it.

読み 進めます でも もし わから ない ところ が よみ|すすめ ます|||||| |will proceed|||||| I'll continue reading, but if I don't understand

たくさん でて きたら 全く 意味 が 分かりません よ ね |||まったく|いみ||わかり ませ ん|| |came out||||||| If you come out a lot, you don't understand the meaning at all.

な ので that's why

こんな 難しい 本 は 選びません |むずかしい|ほん||えらび ませ ん I wouldn't choose such a difficult book.

わから ない ところ が ほんの 少し しか 出て こ ない ような |||||すこし||でて||| I don't know, but it seems that only a few things come out.

自分 に とって 易しい レベル の 本 を 選びます 3つ 目 は じぶん|||やさしい|れべる||ほん||えらび ます||め| Choose a book that is easy for you

「つまらなく なったら やめる 」です "Wenn es langweilig wird, höre ich auf." "Stop when it's boring"

多読 の 重要な ポイント は たどく||じゅうような|ぽいんと| Der Schlüssel zu mehr Lesen ist The important point of extensive reading is

楽しく 読む と いう こと です 読んで いて たのしく|よむ|||||よんで| Es bedeutet Lesen zum Vergnügen. It ’s fun to read.

面白く ない なぁ と 思ったら そこ で 読む の を 止めます おもしろく||||おもったら|||よむ|||とどめ ます Wenn ich denke, dass es nicht interessant ist, höre ich an diesem Punkt auf zu lesen. If you think it's not interesting, stop reading there

どうしても 本 を 買う と 最初 から 最後 まで 全部 読ま なきゃって |ほん||かう||さいしょ||さいご||ぜんぶ|よま|なきゃ って Wenn ich ein Buch kaufe, muss ich es von Anfang bis Ende lesen. Whenever I buy a book, I have to read it all from the beginning to the end

思って しまいます けど 内容 が おもって|しまい ます||ないよう| |||content| Ich kann nicht umhin zu denken, dass der Inhalt... I'm wondering, but the content is

好み じゃ ない と か ちょっと 今 の 自分 に は よしみ||||||いま||じぶん|| Ich mag es nicht, oder es ist im Moment einfach nichts für mich. I don't like it

難し い すぎる なぁ と 思ったら その 本 は そこ で 止めます むずかし|||||おもったら||ほん||||とどめ ます Wenn ich denke, dass es zu schwierig ist, breche ich das Buch ab. If you think it's too difficult, stop the book there

以上 が 多読 の 3つ の 基本 ルール です いじょう||たどく||||きほん|るーる| These are the three basic rules of extensive reading

まあ とにかく いちいち 辞書 を 引いたり うーん ...って |||じしょ||ひいたり|| |||dictionary||looked up|| Anyway, I look up the dictionary one by one.

悩んだり し なくて も すら すら と 読める レベル なやんだり|||||||よめる|れべる worrying or||||even|||can read| A level that you can read easily without worrying about it

楽しく 読める レベル の 本 を たくさん 読みましょう と いう こと です たのしく|よめる|れべる||ほん|||よみ ましょう|||| It means reading a lot of books that are fun to read.

私 は この 時 自分 に とって 少し 易し めの 英語 の 本 わたくし|||じ|じぶん|||すこし|やすし||えいご||ほん ||||||||easy|||| I am an English book that is a little easier for me at this time

多分 アメリカ と か イギリス の ネイティブ の たぶん|あめりか|||いぎりす||| Maybe American or British natives

小学生 から 中学生 向け に 書か れた 本 を たくさん 読みました しょうがくせい||ちゅうがくせい|むけ||かか||ほん|||よみ ました ||||||||||read I read a lot of books written for elementary school students to junior high school students

その 時 3ヶ月間 で |じ|かげつかん| At that time in 3 months

単語 100万語 分 の 本 を 読みました たんご|よろず ご|ぶん||ほん||よみ ました |ten thousand words||||| I read a book for 1 million words

それ で 英語 力 が なんか 上がった なって ||えいご|ちから|||あがった| ||||||increased| That's why my English ability has improved.

上達 を 感じました 興味 を 持った 方 は ぜひ 日本 語 で 多読 じょうたつ||かんじ ました|きょうみ||もった|かた|||にっぽん|ご||たどく |||||held||||||| If you are interested, please read extensively in Japanese.

試して みて ください 私 の サイト ためして|||わたくし||さいと Give it a try my site

cijapanese .com で は

易しい 日本 語 難しく ない やさしい|にっぽん|ご|むずかしく| Easy Japanese is not difficult

日本 語 の 本 を 探す のに にっぽん|ご||ほん||さがす| |||||to search for| To find a book in Japanese

便利な サイト も いくつか 紹介 して います な ので 良かったら ぜひ 参考 に して ください べんりな|さいと||いく つ か|しょうかい||い ます|||よかったら||さんこう||| ||||introduce|||||if you like||reference||| We have also introduced some useful sites, so please refer to them if you like.

今日 は 多読 と いう 外国 語 の 学習 法 に ついて 話しました きょう||たどく|||がいこく|ご||がくしゅう|ほう|||はなし ました |||||foreign||||||| Today I talked about how to learn a foreign language called Extensive Reading.

今日 は これ で おしまい きょう||||

また ね