×

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώσουμε τη λειτουργία του LingQ. Επισκέπτοντας τον ιστότοπο, συμφωνείς στην πολιτική για τα cookies.

image

Learn Italian with Lucrezia 2020, Indicativo presente o congiuntivo presente? (EASY Italian grammar exercise)

Indicativo presente o congiuntivo presente? (EASY Italian grammar exercise)

Ciao a tutti e bentornati sul mio canale.

In questo video ho scelto di usare questo microfono, perché voglio che l'audio sia

assolutamente perfetto, perché dobbiamo fare un esercizio insieme.

Un esercizio molto importante sulla differenza tra indicativo presente e congiuntivo presente.

L'esercizio che faremo è questo qui e voi potete trovare questo file su internet.

Quindi io vi lascio il link a questo esercizio nella descrizione del video qui sotto.

Lo scopo dell'esercizio è quello di completare le frasi nel modo corretto.

E dobbiamo scegliere se coniugare il verbo tra parentesi al presente dell'indicativo

o al presente del congiuntivo.

Allora, brevemente.

Quando utilizziamo l'indicativo?

Quando la frase indica una certezza oppure un fatto.

Quindi sia una sicurezza del parlante, sia un fatto obiettivo.

Mentre usiamo il congiuntivo quando c'è dubbio, incertezza, un sentimento, una volontà, un

desiderio.

Il primo esempio: La professoressa pensa che gli studenti _

impegnarsi di più.

Qui è molto chiaro che dobbiamo usare il congiuntivo, perché c'è il verbo "pensare",

che vuole poi il congiuntivo quando si tratta di un'opinione (personale).

Il fatto che gli studenti debbano studiare impegnarsi di più è l'opinione della professoressa.

Quindi la professoressa pensa che gli studenti DEBBANO impegnarsi di più.

Frase numero due.

Immagino che voi soddisfatti dei vostri risultati.

"Immagino", anche qui "immagino che" esprime un'idea, un'opinione di chi parla, io immagino

questo, non ne sono sicura.

Quindi dobbiamo utilizzare anche qui il congiuntivo.

Immagino che voi SIATE soddisfatti dei vostri risultati.

Frase numero tre.

È probabile che domani _ . Indica una probabilità, quindi non una certezza.

Perciò dobbiamo utilizzare il congiuntivo.

È probabile che domani NEVICHI.

Frase numero quattro.

Sono sicuro che lui _ presente alla manifestazione.

Qui "sono sicuro che", c'è una certezza di chi parla.

Quindi sono sicuro che lui È presente alla manifestazione.

Numero cinque.

È importante che loro non _ in ritardo alla lezione.

Quando abbiamo la struttura (impersonale) verbo essere 3a persona singolare + aggettivo

+ che, dobbiamo usare il congiuntivo. È importante che loro non ARRIVINO in ritardo alla lezione.

Frase numero sei.

Siamo certi che voi _ bene il vostro lavoro.

Questo l'abbiamo visto prima, "siamo certi che" è come "siamo sicuri che".

Quindi, "siamo certi" esprime certezza.

Siamo certi che voi FATE bene il vostro lavoro.

Frase numero sette.

Roberte teme che tutti lo _ in giro.

"Temere", "temere che" esprime il fatto di avere paura, perciò dobbiamo usare il congiuntivo.

E quindi dobbiamo dire: Roberto teme che tutti lo PRENDANO in giro.

Poi, numero otto.

Qui abbiamo il verbo "sapere".

So che loro _ ragione.

Il verbo "sapere" esprime certezza e quindi dobbiamo usare l'indicativo.

So che loro HANNO ragione.

Numero nove.

Ho l'impressione che tu _ restare da solo.

"Ho l'impressione che" significa "mi sembra che" e quindi esprime un'opinione o un'impressione

personale, perciò: Ho l'impressione che tu VOGLIA restare da

solo.

Numero dieci.

Giovanni è contento che la sua fidanzata gli _ tutti i giorni.

Abbiamo detto che Giovanni "è contento che" (emozione), perciò TELEFONI.

Va bene?

Allora, questo è un esercizio facile.

Volevo registrare questo video per darvi l'idea che usare il congiuntivo nelle conversazioni

di tutti i giorni è più facile di quante pensiate o di quanto le persone dicano.

Perché il modo congiuntivo è molto usato nel parlato, nonostante quello che dicano

delle persone.

Non sottolineerò mai abbastanza l'importanza di studiare il congiuntivo.

E questo è un ottimo punto di partenza, è molto facile memorizzare questi verbi e queste

frasi e più le usate, più sarà facile abituarcisi, più li riconoscerete in libri, testi, programmi

tv, canzoni, ecc.

Quindi, spero che questo video vi sia utile e ovviamente se avete delle domande, lasciatele nei commenti

qui sotto.

Allora, grazie mille per aver guardato questo video, ci vediamo nel prossimo.

A presto, ciao!

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Indicativo presente o congiuntivo presente? (EASY Italian grammar exercise) indicative|||subjunctive||||| Belirli zaman|geniş zaman|veya|olasılık kipi|geniş zaman|||| Präsens Indikativ oder Präsens Konjunktiv? (EINFACHE Übung zur italienischen Grammatik) Present indicative or present subjunctive? (EASY Italian grammar exercise) Indicatif présent ou Subjonctif présent ? (exercice de grammaire italienne FACILE) 現在指示法か現在接続法か?(簡単イタリア語文法練習) Tegenwoordige wijs of tegenwoordige aanvoegende wijs? (EENVOUDIGE Italiaanse grammatica-oefening) Tryb oznajmujący teraźniejszy czy łączący teraźniejszy? (ŁATWE ćwiczenie z gramatyki włoskiej) Presente do Indicativo ou Presente do Subjuntivo? (Exercício de gramática italiana FÁCIL) Presens indikativ eller presens konjunktiv? (ENKEL italiensk grammatikövning) Şimdiki zaman mı yoksa dilek kipi mi? (KOLAY İtalyanca dilbilgisi alıştırması)

Ciao a tutti e bentornati sul mio canale. Merhaba||herkes|ve|hoş geldiniz|üzerinde|benim|kanal Herkese merhaba ve kanalıma tekrar hoş geldiniz.

In questo video ho scelto di usare questo microfono, perché voglio che l'audio sia ||||chosen||||||||the audio| Bu|bu|video|ben|seçtim|-den|kullanmak|bu|mikrofon|çünkü|istiyorum|ki|ses|olsun In this video I have chosen to use this microphone, because I want the audio to be Bu videoda bu mikrofonu kullanmayı seçtim, çünkü sesin

assolutamente perfetto, perché dobbiamo fare un esercizio insieme. kesinlikle|mükemmel|çünkü|yapmalıyız|yapmak|bir|alıştırma|birlikte absolutely perfect, because we have to do an exercise together. kesinlikle mükemmel olmasını istiyorum, çünkü birlikte bir alıştırma yapmalıyız.

Un esercizio molto importante sulla differenza tra indicativo presente e congiuntivo presente. Bir|alıştırma|çok|önemli|üzerinde|fark|arasında|belirtme|geniş zaman|ve|dilek|geniş zaman A very important exercise on the difference between present indicative and present subjunctive. Belirgin şimdiki zaman ile koşullu şimdiki zaman arasındaki fark üzerine çok önemli bir alıştırma.

L'esercizio che faremo è questo qui e voi potete trovare questo file su internet. the exercise||we will do|||||||||file|| Alıştırma|ki|yapacağız|dir|bu|burada|ve|siz|yapabilirsiniz|bulmak|bu|dosya|üzerinde|internet The exercise we're going to do is this here and you can find this file on the internet. Yapacağımız alıştırma bu ve bu dosyayı internette bulabilirsiniz.

Quindi io vi lascio il link a questo esercizio nella descrizione del video qui sotto. Yani|ben|size|bırakıyorum|bu|bağlantıyı|için|bu|alıştırma|da|açıklama|ın|video|burada|altında So I leave you the link to this exercise in the video description below. Bu yüzden, aşağıdaki videonun açıklamasında bu alıştırmaya bağlantıyı bırakıyorum.

Lo scopo dell'esercizio è quello di completare le frasi nel modo corretto. |purpose|of the exercise||||to complete||||| (belirtili nesne artı)|amaç|egzersizin|(fiil)|(şu)|(edat)|tamamlamak|(belirtili nesne artı)|cümleler|(içinde)|şekilde|doğru The purpose of the exercise is to complete the sentences correctly. El propósito del ejercicio es completar correctamente las frases. Alıştırmanın amacı, cümleleri doğru bir şekilde tamamlamaktır.

E dobbiamo scegliere se coniugare il verbo tra parentesi al presente dell'indicativo ||to choose||to conjugate||||parentheses|||of the indicative Ve|zorundayız|seçmek|eğer|çekimlemek|belirli|fiil|arasında|parantez|de|geniş zaman|belirtme kipi |||||||in|parentes||| Ve parantez içindeki fiili geniş zamanın belirtisinde çekimleyip çekmeyeceğimize karar vermeliyiz.

o al presente del congiuntivo. veya|-de|şimdiki|-in|subjunktif or in the present subjunctive. ya da geniş zamanın koşulunda.

Allora, brevemente. |briefly O zaman|kısaca So, briefly. O zaman, kısaca.

Quando utilizziamo l'indicativo? |we use|the indicative Ne zaman|kullanırız|belirtme kipi When do we use the indicative? Belirtide ne zaman kullanıyoruz?

Quando la frase indica una certezza oppure un fatto. |||||certainty|or|| Ne zaman|belirli artikel|cümle|gösteriyorsa|bir|kesinlik|veya|bir|gerçek When the sentence indicates a certainty or a fact. Cümle bir kesinliği veya bir gerçeği belirttiğinde.

Quindi sia una sicurezza del parlante, sia un fatto obiettivo. therefore|both||security||speaker|||| Yani|hem|bir|güven|konuşanın|konuşan|hem|bir|gerçek|nesnel So both a speaker's confidence and an objective fact. Yani konuşanın bir güveni ya da nesnel bir gerçek.

Mentre usiamo il congiuntivo quando c'è dubbio, incertezza, un sentimento, una volontà, un |||||||||||will| -iken|kullanırız|-i|subjunctive|-dığında|var|şüphe|belirsizlik|bir|duygu|bir|istek| While we use the subjunctive when there is doubt, uncertainty, a feeling, a will, a Şüphe, belirsizlik, bir duygu, bir irade, bir

desiderio. arzu desire. istek olduğunda ise subjunktif kullanırız.

Il primo esempio: La professoressa pensa che gli studenti ___ İlk|örnek|örnek|O|öğretmen|düşünüyor|ki|onlara|öğrenciler The first example: The teacher thinks that the students ___ İlk örnek: Profesör öğrencilerin _

impegnarsi di più. to engage|| daha fazla çaba göstermek|| try harder. daha çok çaba göstermesi gerektiğini düşünüyor.

Qui è molto chiaro che dobbiamo usare il congiuntivo, perché c'è il verbo "pensare", Burada|dir|çok|açık|ki|kullanmalıyız|kullanmak|(belirli artikel)|subjunctive|çünkü|var|(belirli artikel)|fiil|düşünmek Here it is very clear that we must use the subjunctive, because there is the verb "think", Burada, bir görüş (kişisel) söz konusu olduğunda "düşünmek" fiilinin ardından gelen subjunctive kullanmamız gerektiği çok açıktır,

che vuole poi il congiuntivo quando si tratta di un'opinione (personale). |||||||it concerns||| ne|istiyor|sonra|bu|subjunctive|ne zaman|o|söz konusu|hakkında||(kişisel) who then wants the subjunctive when it comes to a (personal) opinion. çünkü bu durumda subjunctive gerektirir.

Il fatto che gli studenti debbano studiare impegnarsi di più è l'opinione della professoressa. |||||they must||to engage||||the opinion|| The|fact|that|the|students|must|study|engage|of|more|is|the opinion|of the|teacher The fact that students have to study harder is the teacher's opinion. Öğrencilerin daha çok çalışması gerektiği, profesörün görüşüdür.

Quindi la professoressa pensa che gli studenti DEBBANO impegnarsi di più. Yani|(belirli artikel)|öğretmen|düşünüyor|ki|(belirli artikel)|öğrenciler|zorunda|çalışmak|daha|çok So the professor thinks students MUST try harder. Yani profesör, öğrencilerin DAHA FAZLA çaba göstermesi gerektiğini düşünüyor.

Frase numero due. Cümle|numara|iki Sentence number two. İkinci cümle.

Immagino che voi __ soddisfatti dei vostri risultati. |||satisfied|||results Hayal ediyorum|ki|siz|memnun|-den|sizin|sonuçlar I guess you __ happy with your results. Sanırım sonuçlarınızdan memnunsunuz.

"Immagino", anche qui "immagino che" esprime un'idea, un'opinione di chi parla, io immagino |||||it expresses|||||||I imagine Hayal ediyorum|ayrıca|burada|hayal ediyorum|ki|ifade ediyor|bir fikir|bir görüş|-nın|kim|konuşuyor|ben|hayal ediyorum "Hayal ediyorum", burada da "hayal ediyorum ki" konuşanın bir fikrini, bir görüşünü ifade ediyor, ben hayal ediyorum.

questo, non ne sono sicura. bu|değil|ona|var|emin Bunu, bundan emin değilim.

Quindi dobbiamo utilizzare anche qui il congiuntivo. ||||||subjunctive Yani|kullanmalıyız|kullanmak|burada da|burada||subjunctive Bu yüzden burada da subjunctive kullanmalıyız.

Immagino che voi SIATE soddisfatti dei vostri risultati. |||you are|||| Tahmin ediyorum|ki|siz|mutlusunuz|memnun|hakkında|sizin|sonuçlar I guess you are happy with your results. Hayal ediyorum ki siz SONUÇLARINIZDAN memnunsunuz.

Frase numero tre. Cümle|numara|üç Üçüncü cümle.

È probabile che domani ___ . Indica una probabilità, quindi non una certezza. ||||||||||certainty Olasıdır|muhtemel|ki|yarın|Gösterir|bir|olasılık|dolayısıyla|değil|bir|kesinlik It is likely that tomorrow ___. It indicates a probability, therefore not a certainty. Yarın _ olması muhtemel. Bu bir olasılığı ifade eder, dolayısıyla bir kesinlik değildir.

Perciò dobbiamo utilizzare il congiuntivo. therefore||||subjunctive Bu yüzden|kullanmalıyız|kullanmak|(belirli artikel)|subjunctive Bu nedenle, subjunctive (kişi kipini) kullanmalıyız.

È probabile che domani NEVICHI. ||||it snows (fiil)|muhtemel|ki|yarın|kar yağacak It is likely that NEVICHI tomorrow. Yarın KAR YAĞMASI muhtemel.

Frase numero quattro. Cümle|numara|dört Dördüncü cümle.

Sono sicuro che lui ___ presente alla manifestazione. ||||||demonstration Ben|emin|ki|o|mevcut|-de|gösteri I'm sure he ___ present at the demonstration. Ona _ gösteride mevcut olduğuna eminim.

Qui "sono sicuro che", c'è una certezza di chi parla. Burada|(ben)|emin|ki|var|bir|kesinlik|hakkında|kim|konuşuyor Burada "eminim ki", konuşan kişinin bir kesinliği var.

Quindi sono sicuro che lui È presente alla manifestazione. Yani|ben|emin|ki|o|dir|mevcut|-de|gösteri So I'm sure he IS present at the demonstration. Yani ona gösteride MEVCUT olduğuna eminim.

Numero cinque. Numara|beş Beş numara.

È importante che loro non ___ in ritardo alla lezione. Bu|önemli|ki|onlar|değil|içinde|geç|derse|ders It is important that they are not ___ late for class. Onların derse geç kalmamaları önemlidir.

Quando abbiamo la struttura (impersonale) verbo essere 3a persona singolare + aggettivo ||||impersonal|||||singular| Ne zaman|sahipiz|belirli artikel|yapı|(kişisiz)|fiil|olmak|3 kişi|şahıs|tekil|sıfat When we have the (impersonal) verb structure to be 3rd person singular + adjective Üçüncü tekil şahıs + sıfat yapısında (kişisiz) fiil 'olmak' kullanıldığında.

\+ che, dobbiamo usare il congiuntivo. ki|zorundayız|kullanmak|bu|subjunctive \+ ki, subjunktif kullanmalıyız. È importante che loro non ARRIVINO in ritardo alla lezione. |||||they arrive|||| (fiil)|önemli|(bağlaç)|onlar|değil|varmasınlar|(edat)|geç|(edat)|ders It is important that they do not ARRIVE late for class. Onların derse geç kalmamaları önemlidir.

Frase numero sei. Cümle|numara|altı Altıncı cümle.

Siamo certi che voi ___ bene il vostro lavoro. Biz|eminiz|ki|siz|iyi|o|sizin|iş We are confident that you ___ do your job well. Sizin işinizi _ iyi yaptığınızdan eminiz.

Questo l'abbiamo visto prima, "siamo certi che" è come "siamo sicuri che". Bu|onu|gördük|önce|biz|emin|ki|dir|gibi|biz|güvencede|ki Bunu daha önce gördük, "eminiz ki" ifadesi "kesinlikle eminiz ki" gibidir.

Quindi, "siamo certi" esprime certezza. Yani|biz|eminiz|ifade eder|kesinlik Yani, "eminiz" kesinliği ifade eder.

Siamo certi che voi FATE bene il vostro lavoro. Biz|eminiz|ki|siz|yapıyorsunuz|iyi|o|sizin|iş We are confident that you DO your job well. Sizlerin işinizi iyi yaptığınızdan eminiz.

Frase numero sette. Cümle|numara|yedi Yedinci cümle.

Roberte teme che tutti lo ___ in giro. Roberte|she feared||||| Roberte|korkuyor|ki|herkes|onu|etrafta|dolaşıyor Roberte fears that everyone ___ around. Roberte, herkesin onunla dalga geçtiğinden korkuyor.

"Temere", "temere che" esprime il fatto di avere paura, perciò dobbiamo usare il congiuntivo. to fear|||||||||||||subjunctive Korkmak|||ifade eder|belirli artikel|durum|-den|sahip olmak|korku|bu yüzden|zorundayız|kullanmak|belirli artikel|subjunctive "Fear", "fear that" expresses the fact of being afraid, therefore we must use the subjunctive. "Korkmak", "korkmak ki" korku hissetmeyi ifade eder, bu yüzden subjunctive kullanmalıyız.

E quindi dobbiamo dire: Roberto teme che tutti lo PRENDANO in giro. |||||||||they take|| Ve|bu yüzden|yapmalıyız|söylemek|Roberto|korkuyor|ki|herkes|onu|alırlar|içinde|alay And so we have to say: Roberto fears that everyone will make fun of him. Ve bu yüzden şunu demeliyiz: Roberto herkesin onunla DALGA geçmesinden korkuyor.

Poi, numero otto. Sonra|numara|sekiz Sonra, sekiz numara.

Qui abbiamo il verbo "sapere". Burada|var|(belirtili artikel)|fiil|bilmek Burada "bilmek" fişini var.

So che loro ___ ragione. Biliyorum|ki|onlar|haklı Onların haklı olduğunu biliyorum.

Il verbo "sapere" esprime certezza e quindi dobbiamo usare l'indicativo. |||||||||the indicative The|verb|to know|expresses|certainty|and|therefore|we must|use|the indicative "Bilmek" fiili kesinliği ifade eder, bu yüzden kesin zaman kullanmalıyız.

So che loro HANNO ragione. Biliyorum|ki|onlar|sahip|haklılık Onların haklı olduğunu BİLİYORUM.

Numero nove. Numara|dokuz Dokuzuncu.

Ho l'impressione che tu ___ restare da solo. ||||to remain|| Ben|izlenim|ki|sen|kalmaya|'da'|yalnız Sende yalnız kalmak istediğin izlenimini edindim.

"Ho l'impressione che" significa "mi sembra che" e quindi esprime un'opinione o un'impressione Benim|izlenim|ki|anlamına gelir|bana|gibi görünüyor|||bu nedenle|ifade eder|bir görüş|veya|bir izlenim "I have the impression that" means "it seems to me that" and thus expresses an opinion or an impression "Sende yalnız kalmak istediğin izlenimini edindim" demek, "bana öyle geliyor ki" anlamına gelir ve bu nedenle bir görüş veya izlenim ifade eder.

personale, perciò: Ho l'impressione che tu VOGLIA restare da kişisel|bu yüzden|Ben|izlenim|ki|sen|istemek|kalmak|burada personal, therefore: I have the impression that you WANT to stay by Kişisel, bu yüzden: Sende yalnız kalmak istediğin izlenimini edindim.

solo. yalnız

Numero dieci. Numara|on Onuncu numara.

Giovanni è contento che la sua fidanzata gli ___ tutti i giorni. ||||||girlfriend|||| Giovanni|dir|mutlu|ki|onun|kız arkadaşının|nişanlısı|ona|her|gün|günü Giovanni is happy that his girlfriend ___ him every day. Giovanni, nişanlısının her gün ona _ olduğunu düşündüğü için mutlu.

Abbiamo detto che Giovanni "è contento che" (emozione), perciò TELEFONI. |||||||||phones Biz|söyledik|ki|Giovanni|dir|mutlu|ki|(duygusal)|bu yüzden|ARAYACAK We have said that Giovanni "is glad that" (emotion), therefore TELEPHONES. Giovanni'nin "mutlu" olduğunu söyledik (duygu), bu yüzden TELEFON EDİYOR.

Va bene? Tamam|mı Tamam mı?

Allora, questo è un esercizio facile. O zaman|bu|dir|bir|alıştırma|kolay O zaman, bu kolay bir alıştırma.

Volevo registrare questo video per darvi l'idea che usare il congiuntivo nelle conversazioni |to record||||||||||| I wanted|to record|this|video|to|give you|the idea|that|using|the|subjunctive|in the|conversations I wanted to record this video to give you the idea that using the subjunctive in conversations Bu videoyu, konuşmalarda subjunctive kullanmanın

di tutti i giorni è più facile di quante pensiate o di quanto le persone dicano. ||||it is|||than|how many|you thought||||||they say her|tüm|gün|günler|dir|daha|kolay|kadar|düşündüğünüz|düşündüğünüz|ya da|kadar|ne kadar|onlara|insanlar|söylesin everyday is easier than you think or people say. günlük hayatta düşündüğünüzden veya insanların söylediğinden daha kolay olduğunu göstermek için kaydetmek istedim.

Perché il modo congiuntivo è molto usato nel parlato, nonostante quello che dicano Neden|belirli artikel|kip|subjunktif|-dir|çok|kullanılır|içinde|konuşma|rağmen|o|ki|söylesinler Because the subjunctive mood is used a lot in speech, despite what they say Çünkü subjunctive modu, insanların söylediklerine rağmen, konuşmada çokça kullanılır.

delle persone. kişilerin|insanlar insanların.

Non sottolineerò mai abbastanza l'importanza di studiare il congiuntivo. |I will underline|||||||subjunctive (verbo negazione)|vurgulayacağım|asla|yeterince|önemi|-nın|çalışmanın|(belirli artikel)|subjunctive I cannot stress enough the importance of studying the subjunctive. Şart kipi çalışmanın önemini asla yeterince vurgulamayacağım.

E questo è un ottimo punto di partenza, è molto facile memorizzare questi verbi e queste ||||excellent|||departure||||to memorize|||| Ve|bu|dir|bir|mükemmel|nokta|-den|başlangıç|dir|çok|kolay|ezberlemek|bu|fiiller|ve|bu And that's a great place to start, it's very easy to memorize these verbs and these Ve bu harika bir başlangıç noktası, bu fiilleri ve bu cümleleri ezberlemek çok kolay.

frasi e più le usate, più sarà facile abituarcisi, più li riconoscerete in libri, testi, programmi ||||||||to get used to it|||you will recognize|||| cümleler|ve|daha fazla|onları|kullandıkça|daha fazla|olacak|kolay|alışmamız|daha fazla|onları||içinde|kitaplar|metinler|programlar phrases and the more you use them, the easier it will be to get used to them, the more you will recognize them in books, texts, programs Ne kadar çok kullanırsanız, o kadar kolay alışacaksınız, kitaplarda, metinlerde, programlarda onları daha fazla tanıyacaksınız.

tv, canzoni, ecc. televizyon|şarkılar|vb tv, şarkılar, vb.

Quindi, spero che questo video vi sia utile e ovviamente se avete delle domande, lasciatele nei commenti |||||to you|||||||||let you leave|| Yani|umarım|ki|bu|video|size|olsun|faydalı|ve|elbette|eğer|sahip|bazı|sorular|bırakın|içinde|yorumlar Yani, umarım bu video size faydalı olur ve elbette sorularınız varsa, bunları yorumlarda bırakın.

qui sotto. burada|altında aşağıda.

Allora, grazie mille per aver guardato questo video, ci vediamo nel prossimo. O zaman|teşekkürler|çok|için|izlediğin|video|bu||bize|görüşürüz|içinde|sonraki O zaman, bu videoyu izlediğiniz için çok teşekkürler, bir sonraki videoda görüşürüz.

A presto, ciao! Görüşürüz|yakında|selam Görüşürüz, hoşça kal!

SENT_CWT:AFkKFwvL=2.93 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.93 tr:AFkKFwvL openai.2025-02-07 ai_request(all=97 err=0.00%) translation(all=77 err=1.30%) cwt(all=627 err=2.23%)