儿童节 礼物
洋洋 ： 心涛 ， 你 手里 拿 着 什么 ？
心涛 ： 你 猜猜 啊 ！ 这是 送给 我 侄女 的 礼物 。
洋洋 ： 是 六一 儿童节 的 礼物 吧 ？
心涛 ： 真 聪明 ， 猜 对 了 ， 不过 你 只 猜 对 一半 了 ， 你 能 猜出来 这 礼物 是 什么 吗 ？ 给 你 一个 提示 ， 这 礼物 是 一对 儿 的 哦 。
洋洋 ： 是 米奇 和 米妮 吧 ？
心涛 ： 你 真是 料事如神 ， 居然 又 被 你 猜 对 了 。
洋洋 ： 这 不难 猜 呀 ， 首先 这 是 给 孩子 的 礼物 ， 然后 还是 一对 儿 ， 总 不会 是 什么 鸳鸯 之类 的 东西 吧 。 孩子 们 都 喜欢 米奇 和 米妮 。
词语 ：
第一个 单词 “ 礼物 ”， 意思 是 “ 赠送给 人 的 物品 ”， 近义词 是 “ 礼品 ， 心意 ”。
例如 ， 她 送 我 的 礼物 太 贵重 了 。
再 例如 ， 我 很 喜欢 你 送 我 的 礼物 。
请 听课 文中 的 句子 ， 你 猜猜 啊 ！ 这是 送给 我 侄女 的 礼物 。
第二个 单词 “ 聪明 ”， 意思 是 “ 智力 高 ， 记忆 和 理解力 强 ， 近义词 是 “ 聪慧 ， 聪颖 ”， 反义词 是 “ 愚蠢 ”。
例如 ， 这个 孩子 非常 聪明 ， 读 一遍 就 会 背 了 。
再 例如 ， 她 是 个 聪明人 ， 不会 做 傻事 的 。
请 听课 文中 的 句子 ： 真 聪明 ， 猜 对 了 ， 不过 你 只 猜 对 一半 了 ， 你 能 猜出来 这 礼物 是 什么 吗 ？
第三个 单词 “ 提示 ”， 意思 是 “ 指 给予 相应 的 提醒 ”， 近义词 是 “ 暗示 ， 提醒 ”。
例如 ， 没有 你 的 提示 ， 我 肯定 猜 不 出来 这个 谜语 。
再 例如 ， 这道 数学题 ， 老师 的 提示 对 我 的 帮助 很大 。
请 听课 文中 的 句子 ： 给 你 一个 提示 ， 这 礼物 是 一对 儿 的 哦 。
第四个 单词 “ 料事如神 ”， 意思 是 预料 事情 像 神仙 一样 准确 。
形容 预料 事情 非常 准确 ， 近义词 “ 心中有数 ， 先见之明 ”， 反义词 “ 鼠目寸光 、 目光如豆 ”。
例如 ， 诸葛亮 真是 料事如神 。
再 例如 ， 这件 事 他 早就 知道 了 ， 他 可是 料事如神 的 。
请 听课 文中 的 句子 ， 你 真是 料事如神 ， 居然 又 被 你 猜 对 了 。
第五个 单词 “ 鸳鸯 ”， 意思 是 “ 鸟名 ， 比喻 恩爱夫妻 ”。
例如 ， 湖边 有 一对 鸳鸯 。
再 例如 ， 水里 的 那 对 鸳鸯 在 戏水 缠绵 。
请 听课 文中 的 句子 ， 这 不难 猜 呀 ， 首先 这 是 给 孩子 的 礼物 ， 然后 还是 一对 儿 ， 总 不会 是 什么 鸳鸯 之类 的 东西 吧 。
语法 点
语法 点 一 ：…… 不过 …… 表示 转折 。
例如 ： 这 东西 好 是 好 ， 不过 贵 了 点儿 。
再 例如 ： 不巧 今天 我 还 有点 事 ， 不过 可以 陪 你们 去 玩 一会儿 。
请 听课 文中 的 句子 ： 真 聪明 ， 猜 对 了 ， 不过 你 只 猜 对 一半 了 ， 你 能 猜出来 这 礼物 是 什么 吗 ？
语法 点二 ： 首先 …… 然后 ……， 承接 复句 。
例子 ： 例如 ： 首先 轮到 你 回答 ， 然后 才 是 我 。
再 例如 ： 我们 首先 看书 ， 然后 再 去 跑步 。
请 听课 文中 的 句子 ： 这 不难 猜 呀 ， 首先 这 是 给 孩子 的 礼物 ， 然后 还是 一对 儿 ， 总 不会 是 什么 鸳鸯 之类 的 东西 吧 。
下面 让 我们 再 听 一遍 课文 ：
台音
词语 ：
“ 礼物 ”，“ 礼物 ”
“ 聪明 ”，“ 聪明 ”
“ 提示 ”，“ 提示 ”
“ 料事如神 ”，“ 料事如神 ”
“ 鸳鸯 ”，“ 鸳鸯 ”
