使用 工具 use tools

长期以来 很多 人 都 持有 这样 一种 观点 ， 就是 ： 只有 人类 才 会 使用 工具 。 Many people have long held the view that only humans use tools.

但是 科学家 通过观察 发现 ， 很多 动物 也 都 可以 制造 和 使用 工具 。 But scientists have discovered through observation that many animals can also make and use tools.

比如 科学家 们 观察 到 ， 野生 黑猩猩 使用 人们 迄今 观察 到 的 最 复杂 的 工具 和 技巧 ， For example, scientists have observed that wild chimpanzees use the most sophisticated tools and techniques that people have ever seen. たとえば、科学者たちは、野生のチンパンジーがこれまでに観察された中で最も洗練されたツールと技術を使用していることを観察しました。

而且 还会 针对 不同 类型 的 蚁巢 使用 不同 工具 。 そして、さまざまな種類のアリの巣にさまざまなツールが使用されています。

针对 于 地上 蚁巢 ， 黑猩猩 会 先用 一根 较 短 的 小 木棍 伸进去 ， Aiming at the ant nest on the ground, the chimpanzee will first reach in with a short wooden stick.

再 换成 一根 " 探针 "， 方便 白蚁 爬上来 。 次に、それを「プローブ」と交換して、シロアリが登りやすくします。 而 对于 地下 蚁巢 ， 黑猩猩 先 用 一根 较长 的 木棍 刺下去 找到 蚁巢 ， 然后 换成 " 探针 "。 观察 发现 ， 黑猩猩 在 交替 使用 这些 工具 时 非常 灵巧 敏捷 。

此外 ，" 发掘 " 地下 蚁巢 时 ， 黑猩猩 有时 会 把 一只 脚 踩 在 木棍 上 ， 将 木棍 往土里 推 ， 就 像 人类 使用 铲子 那样 。

人类 与 黑猩猩 有着 共同 的 祖先 ， 可能 也 继承 了 类似 的 制作 简单 工具 的 能力 。

人类 制造 和 使用 工具 的 行为 与 类人猿 的 没有 本质 差别 ，

所以 使用 工具 也 不能 成为 定义 人类 的 标志 。

【 课文 解释 】

第一个 生词 ： 迄今

意思 是 至今 ； 到 现在 。

例如 ： 这 也许 是 他 迄今 最好 的 小说 。

再 例如 ： 迄今 人们 对 他 的 下落 全然不知 。 別の例：これまでのところ、誰も彼の所在を知りません。

请 听课 文中 的 句子 ：

野生 黑猩猩 使用 人们 迄今 观察 到 的 最 复杂 的 工具 和 技巧 。

第二个 生词 ： 类型

指 具有 共同 特征 的 事物 所 形成 的 种类 。

例如 ： 世界 上 的 气候 类型 多种多样 。

再 例如 ： 他们 是 不同 类型 的 人 。

请 听课 文中 的 句子 ：

野生 黑猩猩 使用 人们 迄今 观察 到 的 最 复杂 的 工具 和 技巧 ， 而且 还会 针对 不同 类型 的 蚁巢 使用 不同 工具 。

第三个 生词 ： 交替

意思 是 接替 ， 替换 着 ； 轮流 。

例如 ： 她 心里 交替 出现 欢乐 和 痛苦 的 心情 。

再 例如 ： 季节 交替 的 时候 容易 感冒 。

请 听课 文中 的 句子 ：

观察 发现 ， 黑猩猩 在 交替 使用 这些 工具 时 非常 灵巧 敏捷 。

第四个 生词 ： 灵巧

意思 是 聪慧 灵敏 。 それは賢くて敏感であることを意味します。

例如 ： 她 的 健身操 动作 准确 而 灵巧 。 例：彼女のエアロビクスの動きは正確で器用です。

再 例如 ： 他 脚步 灵巧 地 避开 小 路上 的 障碍 。 別の例：彼は道の上の障害物を巧みに避けます。

请 听课 文中 的 句子 ：

观察 发现 ， 黑猩猩 在 交替 使用 这些 工具 时 非常 灵巧 敏捷 。

第五个 生词 ： 敏捷

意思 是 灵敏 迅速 。

例如 ： 斑马 敏捷地 跳过 了 水沟 。 例：ゼブラはすぐに溝を飛び越えました。

再 例如 ： 他 敏捷地 跳上 敞篷车 。

请 听课 文中 的 句子 ：

观察 发现 ， 黑猩猩 在 交替 使用 这些 工具 时 非常 灵巧 敏捷 。

第六个 生词 ： 发掘

意思 是 挖掘 埋藏 在 地下 的 东西 地面に埋められたものを掘り起こす手段

例如 ： 他们 发掘出 一座 埋 在 地下 的 古城 。

再 例如 ： 出版商 无 时 不在 发掘 有 才 无名 的 作家 。 別の例：出版社は常に才能のある未知の作家を探しています。

请 听课 文中 的 句子 ：

此外 ，" 发掘 " 地下 蚁巢 时 ， 黑猩猩 有时 会 把 一只 脚 踩 在 木棍 上 ， 将 木棍 往土里 推 ， 就 像 人类 使用 铲子 那样 。 第七个 生词 ： 继承

泛指 把 前人 的 作风 、 文化 、 知识 等 接受 过来 。 それは一般的に前任者のスタイル、文化、知識などの受け入れを指します。

例如 ： 她 继承 了 母亲 的 相貌 和 父亲 的 脾气 。

再 例如 ： 我们 应该 继承 和 发展 优秀 的 传统 文化 。

请 听课 文中 的 句子 ：

人类 与 黑猩猩 有着 共同 的 祖先 ， 可能 也 继承 了 类似 的 制作 简单 工具 的 能力 。

第八个 生词 ： 定义

指 对于 一种 事物 的 本质特征 确切 而 简要 的 说明 。

例如 ： 对 你 来说 真正 的 朋友 是 如何 定义 的 ?

再 例如 ： 有些 词 很 难 下定义 ， 因为 它们 有 许多 不同 的 用法 。

请 听课 文中 的 句子 ： 人类 制造 和 使用 工具 的 行为 与 类人猿 的 没有 本质 差别 ， 所以 使用 工具 也 不能 成为 定义 人类 的 标志 。

请 再 听 一遍 课文 ：

长期以来 很多 人 都 持有 这样 一种 观点 ， 就是 ： 只有 人类 才 会 使用 工具 。

但是 科学家 通过观察 发现 ， 很多 动物 也 都 可以 制造 和 使用 工具 。

比如 科学家 们 观察 到 ， 野生 黑猩猩 使用 人们 迄今 观察 到 的 最 复杂 的 工具 和 技巧 ，

而且 还会 针对 不同 类型 的 蚁巢 使用 不同 工具 。

针对 于 地上 蚁巢 ， 黑猩猩 会 先用 一根 较 短 的 小 木棍 伸进去 ，

再 换成 一根 " 探针 "， 方便 白蚁 爬上来 。 而 对于 地下 蚁巢 ， 黑猩猩 先 用 一根 较长 的 木棍 刺下去 找到 蚁巢 ， 然后 换成 " 探针 "。 观察 发现 ， 黑猩猩 在 交替 使用 这些 工具 时 非常 灵巧 敏捷 。

此外 ，" 发掘 " 地下 蚁巢 时 ， 黑猩猩 有时 会 把 一只 脚 踩 在 木棍 上 ， 将 木棍 往土里 推 ， 就 像 人类 使用 铲子 那样 。

人类 与 黑猩猩 有着 共同 的 祖先 ， 可能 也 继承 了 类似 的 制作 简单 工具 的 能力 。

人类 制造 和 使用 工具 的 行为 与 类人猿 的 没有 本质 差别 ，

所以 使用 工具 也 不能 成为 定义 人类 的 标志 。