H51001 听力(Listening)-4
H51001 Listening-4
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H51001 リスニング - 4
H51001 Слушание -4
第 36 到 38 题 是 根据 下面 一 段 话 ： 大学 毕业 以后 ， 李 丽 和 好 朋友 陈 慧 一起 找 了 一 套 房子 ， 房 费 一 人 出 一半儿 ， 既 省 钱 又 可以 有 个 伴儿 ， 挺 好 的 。
question|||||the following|||||||李|Li Li||||Chen|Hui|||||set||house|rent||||half|both|save||also||||companion|pretty good||
|||||||||||||||||Chen|Sabiduría|||||||apartamento|alquiler|una||pagar||ya|ahorra||||||compañero|||
The 36th to the 38th questions are based on the following paragraph: After graduating from college, Li Li and her good friend Chen Hui found a house together. The room rate is half for one person. It saves money and can have a companion. It is quite good.
Las preguntas 36 a 38 se basan en el siguiente pasaje: Después de graduarse en la universidad, Li Li y su buena amiga Chen Hui encontraron un apartamento juntas, y cada una pagó la mitad de los gastos de la habitación, así que pudieron ahorrar dinero y tener una compañera, lo cual era bueno.
質問36から38は、次の文章に基づいています。大学を卒業した後、LiLiと彼女の親友のChenHuiが一緒に家を見つけ、部屋の費用は一人一人の半分でした。お金を節約し、仲間がいるのは良かったです。
可 现在 陈 慧 有 了 男 朋友 ， 李 丽 就 觉得 不 方便 了 ， 想 找 个 房子 搬 出去 。
||||||||||||||||||||out
But now that Chen Hui has a boyfriend, Li Li feels inconvenient and wants to find a house to move out.
しかし、Chen Huiにボーイフレンドができたので、Li Liはそれが不便だと感じ、引っ越す家を見つけたいと思っています。
两 个 月 过去 了 ， 她 跑 了 很多 地方 ， 还是 没有 找到 合适 的 。
||||||traveled||||||||
Two months passed, she ran a lot of places, still did not find a suitable.
2か月後、彼女は多くの場所に行きましたが、それでも適切な場所を見つけられませんでした。
不是 房子 太 差 ， 就是 地方 太 远 ， 不然 就是 价钱 太 贵 。
|||bad|||||otherwise||price too high||
||||||||de lo contrario||||
Not that the house is too bad, that is, the place is too far, otherwise the price is too expensive.
家が悪すぎるか、場所が遠すぎるか、価格が高すぎるかのいずれかです。
李 丽 说 ， 现在 找 房子 比 找 男 朋友 还 难 。
Li Li said that it is still harder to find a house than to find a boyfriend.
Li Liは、家を見つけることは、ボーイフレンドを見つけることよりも今では難しいと言いました。
36 ． 李 丽 现在 和 谁 住 在 一起 ？
36 . Who is Li Li living with now?
36。 Li Liは今誰と一緒に住んでいますか？
37 ． 李 丽 为什么 要 找 房子 ？
37 . Why is Li Li looking for a house?
37。なぜ李李は家を探しているのですか？
38 ． 关于 李 丽 ， 下列 哪 项 正确 ？
|||the following||item|
|||siguiente|||
38 . Regarding Li Li, which of the following is correct?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre Lee Lee?
38。 Li Liに関して、正しいのは次のうちどれですか？
第 39 到 42 题 是 根据 下面 一 段 话 ： 有 一 位 母亲 ， 平时 对 孩子 教育 很 严格 。
||||according to||||||||||||education||strict
||||according to||||||||||||||
Questions 39 to 42 are based on the following paragraph: There is a mother who usually has strict education for her children.
質問39から42は、次の文章に基づいています。子供に対して非常に厳しい母親がいます。
有 一次 她 感冒 了 ， 嗓子 很 疼 ， 不能 说话 。
|||||throat||sore||
Once she had a cold, her throat hurt and she couldn't speak.
風邪をひいて喉が痛くなり、話すことができなくなった。
儿子 不 知道 妈妈 不能 说话 ， 回 到家 ， 一 见到 母亲 就 开始 说 个 不停 ， 说 老师 今天 批评 他 ， 说来说去 都 是 老师 不 对 ， 自己 完全 正确 。
|||||||arrived home||||||||nonstop||||criticize||going on and on|||||||completely|correct
My son didn't know that his mother couldn't talk. When she got home, she began to talk non-stop when she saw her mother. She said that the teacher criticized him today, saying that the teachers are not right, and they are completely correct.
息子は母親が話せないことを知りませんでした。家に帰ると、母親に会い、ノンストップで話し始めました。今日、先生が彼を批判したと言いました。先生は間違っていて、完全に正しかったと言いました。
妈妈 听 了 孩子 的话 ， 也 明白 了 事情 的 经过 ， 认为 是 儿子 不 对 ， 这时 她 很 想 批评 儿子 ， 但 因为 嗓子 很 疼 ， 说 不 出 话 来 ， 所以 她 只是 睁 大 眼睛 看 着 儿子 。
||||||||||process||||||||||criticize|son|||throat|||||||||||opened|||||
|||||||||||||||||||||||||||||||||||abrir|||||
The mother listened to the child and understood the course of things. She thought the son was wrong. At this time, she wanted to criticize her son, but because her throat hurt so much that she could not speak, she just looked at her son with her eyes wide open.
母は子供が言ったことを聞いて何が起こったのかを理解し、息子のせいだと思った。この時、息子を批判したかったが、喉が痛くて話せなかったので、目を開けて息子を見た。
儿子 说 了 很 久 ， 终于 说 完 了 ， 然后 又 说 了 一 句 ： “ 妈妈 ， 谢谢 您 ！
The son spoke for a long time, finally finished, and then said: "Mom, thank you!
息子は長い間言い、ついに終わり、そして言った：「お母さん、ありがとう！
” 她 听 了 很 意外 ， 不 知道 儿子 为什么 这么 说 。
||||surprised||||||
She was very surprised. She didn't know why her son said so.
「それを聞いて驚いたのですが、息子がなぜそう言ったのかわかりませんでした。
儿子 又 加 了 一 句 ： “ 谢谢 您 ， 今天 听 我 说 了 那么 多 ， 没 批评 我 。
The son added another sentence: "Thank you, I listened so much to me today, didn't criticize me.
息子は別の文を追加しました：「ありがとう、今日はたくさん聞いて、私を批判しませんでした。
” 第 二 天 ， 儿子 回来 对 妈妈 说 ： “ 妈妈 ， 昨天 您 虽然 什么 也 没 说 ， 但是 我 已经 明白 了 ， 是 我 错 了 ， 我 已经 向 老师 道歉 了 。
|||||||||||||||||||||||||||to||apologized|
The next day, the son came back and said to his mother, "Mom, although you didn't say anything yesterday, but I already understood that it was me wrong, and I already apologized to the teacher.
「翌日、息子が戻ってきて母親に言った。「お母さん、昨日は何も言わなかったけど、自分が間違っていることはもうわかっていたので、先生に謝罪した。
” 39 ． 母亲 平时 对 儿子 怎么样 ？
39\. How does the mother usually treat her son?
「39.母親は息子をどのように扱いますか？
40 ． 关于 那位 母亲 ， 可以 知道 什么 ？
40． What can I know about that mother?
40。その母親について何を知ることができますか？
41 ． 儿子 感谢 母亲 ， 是 因为 母亲 怎么样 ？
41\. The son thanked his mother because of what happened to the mother?
41。息子は母親に何が起こったのか母親に感謝しましたか？
42 ． 儿子 感谢 母亲 ， 母亲 是 什么 反应 ？
||||||reaction
42\. The son thanked his mother. How did the mother react?
42。息子は母親に感謝しました、母親はどのように反応しましたか？
第 43 到 45 题 是 根据 下面 一 段 话 ： 有 个 城市 为 解决 垃圾 问题 而 买 了 许多 垃圾桶 ， 但是 由于 人们 不 愿意 使用 垃圾桶 ， 乱扔 垃圾 的 现象 仍然 十分 严重 。
||||||||||||||||||||||||||||litter|garbage|||||
Questions 43 to 45 are based on the following paragraph: There is a city that buys a lot of trash cans to solve the garbage problem, but because people are unwilling to use trash cans, littering is still very serious.
質問43から45は、次の文章に基づいています。都市はゴミ問題を解決するためにたくさんのゴミ缶を購入しましたが、人々はゴミ缶を使いたがらないため、散らかる現象は依然として非常に深刻です。
这个 城市 为此 提出 了 许多 解决 办法 。
||for this|||||
The city has proposed many solutions for this.
市はこれに対する多くの解決策を提案しました。
第 一个 办法 是 ： 把 对 乱 扔 垃圾 的 人 的 罚金 从 二十 五 元 提高 到 五 十 元 。
|||||||throwing|||||fine|||||||||
||||||||||||fine|||||||||
The first method is: Increase the fine for littering people from 25 yuan to 50 yuan.
最初の方法は、散らかっている人の罰金を25元から50元に増やすことです。
实行 后 ， 收效 不 大 。
implemented||effect||
implementar||resultados||
After the implementation, the effect is not great.
実装後、結果は良くありませんでした。
第 二 个 方法 是 ： 增加 街道 巡逻 人员 的 人数 ， 效果 也 不 明显 。
|||||||patrols|||||||obvious
|||||||patrullas|||||||
The second method is: Increase the number of street patrol personnel, the effect is not obvious.
2番目の方法は次のとおりです。街頭パトロール要員の数を増やすと、効果は明らかではありません。
后来 ， 有人 在 垃圾桶 上 出 主意 ： 设计 了 一个 电动 垃圾桶 ， 桶 上 装有 一个 感应器 ， 每当 垃圾 丢 进 桶 内 ， 感应器 就 会 有 反应 而 打开 录音机 ， 播出 一 则 故事 或 笑话 ， 其 内容 每 两 周 换 一次 。
||||||idea||||electric||||equipped with||sensor|||||bin||||||reaction|||a tape recorder|played||||||its||||||
Later, someone came up with an idea on the trash can: Designed an electric trash can with a sensor. Whenever the trash is thrown into the bucket, the sensor will respond and turn on the recorder to broadcast a story or joke Its content is changed every two weeks.
その後、誰かがゴミ箱のアイデアを思いつきました。電気ゴミ箱はセンサーが取り付けられた状態で設計されました。ゴミ箱にゴミが投げ込まれると、センサーが応答してレコーダーの電源を入れ、ストーリーやジョークを放送します。その内容は2週間ごとに変更されます。
这个 设计 大 受欢迎 ， 结果 所有的 人 不论 距离 远近 ， 都 把 垃圾 丢 进 垃圾桶 里 ， 城市 因而 变 得 干净 起来 。
|||popular||everyone||no matter||distance|||||||||||||
|||||todos|||distancia|||||||cubos de basura|||por lo tanto||||
This design was so popular that all people, no matter how far away or near, threw their garbage into the trash, and the city became cleaner.
このデザインは非常に人気があり、その結果、誰もが遠く離れていてもゴミ箱にゴミを入れ、街はきれいになりました。
43 ． 提高 罚金 以后 ， 结果 怎么样 ？
|fines|||
43 . After raising the fine, what is the result?
43。罰金が引き上げられた後はどうなりましたか？
44 ． 当 把 垃圾 丢 进 电动 垃圾桶 后 ， 可能 会 得到 什么 ？
|||throw||||||||
44\. What can I expect when I throw garbage into an electric trash can?
44。電気ゴミ箱にゴミを捨てたら何がもらえるでしょうか？
45 ． 关于 这种 电动 垃圾桶 ， 可以 知道 什么 ？
||electric|trash can|||
45 . What can you know about this electric trash can?
45。この電気ゴミ箱について何を知ることができますか？
听力 考试 现在 结束 。
|||ends
The listening test is now over.
リスニングテストは終了しました。
