Why Learning Russian Can Make You Smarter (Listening practice Ru\En subs)
||||machen||intelligenter||||Englisch Untertitel|
reason|study|||make you smarter||intelligent|listening practice||Russian language|English subtitles|
Warum Russisch lernen klüger macht (Hörtraining Ru\En subs)
Why Learning Russian Can Make You Smarter (Listening Practice Ru\En subs)
Por qué aprender ruso puede hacerte más inteligente (Práctica auditiva Ru\En subs)
Pourquoi apprendre le russe peut vous rendre plus intelligent (Listening practice Ru\En subs)
Perché imparare il russo può rendervi più intelligenti (esercitazione di ascolto RuEn subs)
Waarom Russisch leren je slimmer kan maken (Luisteroefening Ru)
Dlaczego nauka rosyjskiego może uczynić cię mądrzejszym (ćwiczenia słuchowe Ru\En subs)
Porque é que aprender russo o pode tornar mais inteligente (Treino de audição Ru\En subs)
为什么学习俄语可以让你更聪明（Ru\En subs 听力练习）
Привет, друзья!
Hallo|Freunde
Hi friends!
Ciao amici!
С вами Макс, и сегодня у нас будет видео про наш
|||||||||about|
Max is with you, and today we will have a video about our
Max täällä, ja tänään meillä on video meidän -
Max è con te e oggi avremo un video sul nostro
мозг.
Gehirn
brain
brain.
cervello.
И про то, как русский язык может помочь вам тренировать
|über|||Russisch|||||trainieren
and|||||||||practice
And how the Russian language can help you train
Ja siitä, miten Venäjä voi auttaa sinua harjoittelemaan
E su come la lingua russa può aiutarti ad allenarti
ваш мозг.
your brain.
aivosi.
il tuo cervello.
И вообще, нужно ли это - тренировать свой мозг?
|übrigens|muss man||das|||
and|in general|necessary|||||brain
And in general, is it necessary to train your brain?
Onko aivojen treenaaminen edes tarpeen?
Est-il nécessaire d'exercer son cerveau ?
E in generale, è necessario allenare il cervello?
一般来说，有必要训练你的大脑吗？
Как вы можете заметить, я в лесу!
|||sehen|||
|||notice|||forest
As you can see, I'm in the woods!
Kuten näette, olen metsässä!
Come puoi vedere, sono nella foresta!
Да, я снова переехал, переехал в ленинградскую область,
||wieder|bin umgezogen|in die Leningrader Region||Leningrader|
||again|moved|moved||Leningrad region|region
Yes, I moved again, moved to the Leningrad region,
Kyllä, muutin jälleen, muutin Leningradin alueelle,
Sì, mi sono trasferito di nuovo, mi sono trasferito nella regione di Leningrado,
是的，我又搬家了，搬到了列宁格勒地区，
в свой домик.
||little house
to my house.
hyttiinsä.
a casa tua.
去你家。
И я записал подкаст о том как я переезжал и какие
||habe aufgenommen|||dass|||umgezogen bin||
||recorded|podcast|||||was moving||
||||||||mi sono trasferito||
And I recorded a podcast about how I moved and what
Ja nauhoitin podcastin siitä, miten muutin ja mitä -
E ho registrato un podcast su come mi sono trasferito e cosa
трудности возникли при моём очередном переезде.
Schwierigkeiten|entstanden|bei|meinem|meinem nächsten|Umzug
difficulties|arose|during|my|next|move
||||ultimo|trasloco
|surgieron|||siguiente|
difficulties arose during my next move.
Seuraavassa siirrossa ilmeni vaikeuksia.
Des difficultés sont apparues lorsque j'ai déménagé à nouveau.
Le difficoltà sono sorte durante la mia mossa successiva.
Сейчас 28 апреля, весна.
|April|
|April|spring
It is now April 28th, spring.
On 28. huhtikuuta, kevät.
Но весна в этом году очень холодная.
|spring|||year||cold
But spring is very cold this year.
Mutta kevät on tänä vuonna hyvin kylmä.
但是这个春天很冷。
Вот буквально только что шёл снег, и вообще холодно.
|gerade||||||übrigens|
|literally|||was falling|snow|||cold
|just now|||||||
It was literally just snowing, and generally cold.
On kirjaimellisesti vain satanut lunta ja yleisesti ottaen ollut kylmä.
它实际上只是下雪，而且通常很冷。
Реально холодно.
really|
Really cold.
On todella kylmä.
Очень холодная весна.
very||
Very cold spring.
Птицы летают.
|fliegen
birds|fly
Birds are flying.
Здесь очень красиво.
here||
It is very beautiful in here.
Сейчас мы будем идти к озеру и обсуждать вопросы нашего
|||||dem See||diskutieren||unserer
||will|go||lake||discuss issues|questions|our
|||||||discutir sobre||
Now we will go to the lake and discuss the issues of our
Kävelemme nyt järvelle ja keskustelemme siitä.
мозга.
des Gehirns
brain
brain.
Идея снять такое видео появилась у меня после
Die Idee|drehen|so ein||kam mir|||
idea|shoot|such||came up|||after
The idea to shoot such a video came to me after
Sain idean tähän videoon sen jälkeen, kun
того, как я прочитал книгу... вернее, прослушал книгу
dass||ich|hörte||nämlich|hörte|
|||read|book|rather|listened to|
||||||ascoltata|
I read a book ... or rather, listened to a book by
sen jälkeen kun olin lukenut kirjan... tai pikemminkin kuuntelin kirjan
одного японского автора и врача Такаси Цукияма.
einen|japanischen|des Autors||Arzt|Takashi|Tsukiyama
one|Japanese|author||doctor|Tsukiyama|Tsukiyama
|||||Takashi|Tsukiyama
a Japanese author and doctor Takashi Tsukiyama.
japanilainen kirjailija ja lääkäri Takashi Tsukiyama.
Он написал книгу, которая называется: "Забывчивость
|||||Vergesslichkeit
|wrote||that|is called|forgetfulness
|||||Dimenticanza (1)
|||||"Olvido"
He wrote a book called: "Forgetfulness
Hän on kirjoittanut kirjan nimeltä: "Forgetfulness
- мое второе... что-то там."
mein|zweite|||
my|second|||
is my second ... something there."
- minun toinen... jotain."
Забавное название.
witziger|witziger Titel
funny|funny title
Funny name.
Se on hassu nimi.
И в этой книге он говорит о том, какие проблемы возникают
|in||Buch||||||Probleme|entstehen
|in|this|book||talks|about|||problems|arise
||||||||||surgen
And in this book, he talks about what problems
Ja tässä kirjassa hän puhuu ongelmista, joita syntyy -
у современных людей с интеллектом, почему они возникают и
|modernen|||Intelligenz|||entstehen|
|modern|people||intellect|||arise|
modern people have with interlexion, why they arise and
nykyajan ihmisillä, joilla on älykkyys, miksi ne syntyvät ja
что с этим делать.
what to do about it.
mitä tehdä asialle.
Мне эта книга понравилась, я её начал читать потому
mir||das Buch|hat mir gefallen|||||
|||liked|||started|read|
I liked this book, I started reading it because
Pidin tästä kirjasta, aloin lukea sitä, koska -
что я сам иногда чувствую, что что-то забываю.
I myself sometimes feel that I am forgetting something.
että minusta itsestäni tuntuu joskus, että unohdan jotain.
何かを忘れているような気がすることがあります。
И вообще тема развития своего мозга меня очень
|||Entwicklung||des Gehirns||
||topic|development of||||
|||desarrollo de||||
In general, the topic of developing my brain interests
Ja yleisesti ottaen aivojen kehittäminen on erittäin tärkeä aihe...
总的来说，开发你的大脑这个话题让我非常
интересует.
interessiert
interests
me very much .
Потому что мне кажется, что это очень важно.
|||||das||
|||seems||||important
Because it seems to me that this is very important.
Koska se on mielestäni hyvin tärkeää.
それはとても重要だと思うからです。
Важно развивать не только своё тело, да, физически.
|entwickeln||||Körper|ja|körperlich
|develop||||body||physically
It is important to develop not only your body, yes, physically.
On tärkeää kehittää paitsi kehoasi, kyllä, fyysisesti.
Но и свой мозг.
But also your brain.
Mutta myös aivosi.
しかし、あなたの脳も。
Конечно, тело и мозг связаны, но нужно тренировать и
Natürlich||||sind verbunden||man muss||
|body|||connected||||
Of course, the body and the brain are connected, but you need to train both the
Tietenkin keho ja aivot ovat yhteydessä toisiinsa, mutta sinun täytyy harjoitella ja
тело, и мозг.
body||
body and the brain.
keho ja aivot.
Так вот.
So that's it.
Niinpä.
Какие проблемы возникают у людей... кстати, у молодых
What problems do people have ... by the way, young
Mitä ongelmia ihmisillä on... Muuten, nuoret ihmiset...
людей.
people.
Такаси Цукияма говорит, что сейчас подобные проблемы
Takashi|||||ähnliche|
Takashi|Tsukiyama||||similar|
Takashi Tsukiyama says that now similar problems
Takashi Tsukiyama sanoo, että tällaiset ongelmat ovat nyt -
今、築山節も同様の問題を言っています
- они появляются у молодых людей 20-30 лет, и вот в этом
|erscheinen||jungen||||||
|appear||||||||
- they appear in young people 20-30 years old, and this is the
- ne esiintyvät 20- ja 30-vuotiailla nuorilla, ja tässä vaiheessa
проблема.
problem
problem.
Какие это проблемы, или сигналы, или симптомы?
||||Signale||Symptome
||||signals||symptoms
||||||sintomi
What are these problems, or signals, or symptoms?
Mitkä ovat ongelmat, signaalit tai oireet?
Которые могут дать понять, что нужно что-то делать,
|können|geben||||||
|can|give indication|imply|||||
Der deutlich machen kann, dass etwas getan werden muss,
Who can make it clear that you need to do something in
Kuka voi tehdä selväksi, että jotain on tehtävä,
これにより、何かを行う必要があることが明確になります。
чтобы не стать совсем тупым?
||werden||dumm
||become||completely
||||tonto
damit du nicht völlig verblödest?
order not to become completely dumb?
jotta ei tulisi täysin tyhmäksi?
Первое - это забывчивость.
||Vergesslichkeit
first||forgetfulness
Die erste ist die Vergesslichkeit.
The first is forgetfulness.
Ensimmäinen on unohdus.
Когда ты забываешь то, что вроде бы не должен забывать.
||vergisst|||anscheinend||||vergisst
when||forget|that|that|supposed to|supposed to||shouldn't|forget
Wenn man Dinge vergisst, die man nicht vergessen sollte.
When you forget what you shouldn't forget.
Kun unohdat asioita, joita sinun ei pitäisi unohtaa.
Quand on oublie des choses qu'on n'est pas censé oublier.
何かを忘れたときは、忘れてはいけません。
Например, у меня есть проблема с запоминанием дат.
zum Beispiel|ich|||||dem Merken|Daten
for example||||||memory|dates
||||||la memorizzazione|
Ich habe zum Beispiel ein Problem damit, mir Daten zu merken.
For example, I have a problem remembering dates.
Minulla on esimerkiksi ongelmia päivämäärien muistamisessa.
Например, дни рождения, какие-то еще праздники.
||Geburtstage||||
|days|birthdays||||holidays
Wie Geburtstage, einige andere Feiertage.
For example, birthdays, some other holidays.
Esimerkiksi syntymäpäivät ja muut juhlapyhät.
Мне очень трудно запомнить даты.
mir||schwierig|merken|Daten
||hard|remember|dates
It is very difficult for me to remember the dates.
Это моя проблема уже много-много лет.
||Problem||||
|||||many years|
This is my problem for many, many years.
Tämä on ollut ongelmani monen, monen vuoden ajan.
И мне очень интересно, что можно с этим делать.
And I am very interested in what can be done about it.
Ja olen hyvin utelias siitä, mitä voitte tehdä asialle.
そして、私はそれについて何ができるかに非常に興味があります。
Вторая проблема - это снижение творческих способностей
|||Verringerung|kreativen|Fähigkeiten
second|||the decrease|creative|creative capabilities
|||||creatività
|||disminución|creativas|capacidades creativas
Das zweite Problem ist ein Rückgang der Kreativität
The second problem is a decrease in creativity
Toinen ongelma on luovuuden väheneminen
или снижение креативности.
||Kreativität
|decline|creativity
||creatività
or a decrease in creativity.
tai luovuuden väheneminen.
Когда человеку становится сложно делать что-то связанное
|der Person|schwierig|||||verwandt
||becomes difficult|difficult|do something|||related
Wenn es für eine Person schwierig wird, etwas zu tun, das mit
When it becomes difficult for a person to do something related
Kun henkilön on vaikea tehdä jotakin, joka liittyy...
人が関連することをするのが難しくなったとき
с творчеством, там, рисовать или что-то писать или снимать
|Kreativität||zeichnen||||||filmen
|creativity||draw||||write||film
mit Kreativität, wie Malen, Schreiben oder Filmen.
to creativity, there, draw or write something or shoot a
luovuutta, kuten piirtämistä, kirjoittamista tai kuvaamista.
видео.
video.
Когда ему становится сложно это делать.
||becomes difficult|hard||
Wenn es für ihn schwierig wird, dies zu tun.
When it becomes difficult for him to do it.
Kun hänen on vaikea tehdä niin.
彼がそれをするのが難しくなるとき。
С чем это связано?
|||verknüpft
with that|what is||related to
|||¿A qué se debe?
What is the reason for this?
Miten tämä liittyy mihinkään?
それは何と関係がありますか？
Об этом он тоже говорит.
|||also|
He talks about this too.
Siitä hänkin puhuu.
彼はこれについても話します。
Следующая проблема - это проблема с выражением своих
Nächste|||||Ausdrucks|
next|||||expression|own
|||||expresión de sus|
The next problem is the problem with expressing your
Seuraava ongelma on itsensä ilmaisemisen ongelma.
次の問題は自分の表現の問題です
мыслей.
Gedanken
thoughts
thoughts.
Когда тебе трудно формулировать фразы, предложения, когда
|dir||formulieren|||
|you||articulate|phrases|sentences (1)|
|||||oraciones|
When it is difficult for you to formulate phrases, sentences, when
Kun sinun on vaikea muotoilla lauseita, lauseita, kun
трудно излагать свои мысли.
|ausdrücken||Gedanken
|to express||thoughts
|esprimere||
|expresar||
it is difficult to express your thoughts.
on vaikea ilmaista ajatuksiasi.
Да, когда ты начинаешь: а, ну, вот, это самое, вот
|||anfängst||||||
|||start||||||
Yes, when you start: oh, well, this is the very thing, this is
Kyllä, kun aloitat: ah, no, tässä se on, tässä...
всё вот это.
all this.
kaikki tämä.
Это тоже говорит о каких-то, ну, может быть проблемах
|||||||||Problemen
|||||||maybe||issues
Es deutet auch auf einige, na ja, vielleicht Probleme hin.
This also speaks of some, well, maybe small
Se viittaa myös joihinkin, no, ehkä ongelmiin
これはまた、いくつかの、まあ、おそらく問題について話します
这也谈到了一些，嗯，也许是问题
небольших.
kleinen
small
problems .
Или больших.
|big
Or big ones.
Следующая проблема связана с зависанием.
||steht in Verbindung||dem Einfrieren
next||related||with freezing
||||blocco
||||congelamiento
Das nächste Problem hat mit Aufhängungen zu tun.
The next problem is related to freezing.
Seuraava ongelma liittyy riippuvuuksiin.
次の問題は凍結に関連しています。
下一个问题与冻结有关。
Когда у тебя не такая быстрая реакция.
|||||schnelle|Reaktion
when|||||quick|reaction
When you don't have such a quick reaction.
Kun sinulla ei ole niin nopeaa reaktiokykyä.
あなたがそのような速い反応を持っていないとき。
Когда кто-то тебя что-то спрашивает неожиданно,
|||||||unerwartet
when|someone|||||asks|unexpectedly
When someone asks you something unexpectedly
Kun joku kysyy sinulta jotain odottamatta,
и ты не можешь ответить.
||||respond
and you cannot answer.
etkä voi vastata.
そして、あなたは答えることができません。
Или когда тебе сложно принять решение.
||||eine Entscheidung treffen|
|when|||make|decision
Or when you find it difficult to make a decision.
Tai kun sinun on vaikea tehdä päätöstä.
またはあなたが決定を下すのが難しいと思うとき。
Или вообще когда тебе сложно действовать, и ты как компьютер
|||||handeln||||
|at all|||difficult|act||||computer
Or in general, when it is difficult for you to act, and you freeze
Tai yleensä kun sinun on vaikea toimia ja olet kuin tietokone...
зависаешь.
hängst ab
are stuck
ti fermi
like a computer .
Ну и последнее - это проблема, когда тебе тяжело долго
Nun||||||||
||last thing|||||hard|long
Und schließlich ist es ein Problem, wenn man lange Zeit eine schwierige Zeit hat.
And the last thing is a problem when it's hard for you to listen to a person for a
Ja viimeiseksi, se on ongelma, kun sinulla on vaikeaa pitkään aikaan
Enfin, c'est un problème lorsque l'on traverse une période difficile pendant longtemps.
さて、最後は長い間あなたにとって難しいときの問題です
слушать какого-то человека.
listen to|some||
um einem Mann zuzuhören.
long time .
kuuntelemassa jotain miestä.
誰かの話を聞いてください。
Кстати, мы пришли к озеру.
||arrived||
Übrigens, wir sind am See angekommen.
By the way, we came to the lake.
Olemme muuten tulleet järvelle.
Здесь ветер.
Hier|
|wind
The wind is here.
Давайте посмотрим на озеро.
Let's take a look at ohero.
Katsotaanpa oheroa.
Вот так выглядит озеро с холма.
|||der See||Hügel
||looks like|||from a hill
|||||la collina
|||||colina
This is what the lake looks like from the hill.
Tältä järvi näyttää kukkulalta katsottuna.
Посмотрите, здесь такая лавочка и красивое-красивое
|||Bank|||
|||bench||beautiful|
|||panchina|||
|||banco pequeño|||
Look, there is such a shop and a beautiful, beautiful
Katsokaa, täällä on tällainen penkki ja se on kaunis-kaunis...
озеро.
lake.
Эх!
Ach
Eh!
Обожаю природу России!
Ich liebe||
love|nature|
I love the nature of Russia!
我喜欢俄罗斯的大自然！
Так вот.
So that's it.
Проблема долго слушать какого-то человека.
Problem (1)|||||
problem of listening|||||
Das Problem ist, einer Person lange zuzuhören.
The problem is to listen to a person for a long time.
On ongelmallista kuunnella ketään henkilöä pitkään.
Le problème est d'écouter une personne pendant longtemps.
問題は、人の話を長く聞くことです。
问题是长时间听一个人的话。
Это тоже говорит о том, что твой мозг не способен
Das||||||||nicht|fähig
||||||your|brain||capable
|||||||||capaz de
Es sagt mir auch, dass Ihr Gehirn nicht in der Lage ist.
This also suggests that your brain is not able
Se osoittaa myös, että aivosi eivät kykene -
これはまた、あなたの脳が能力がないことを示唆しています
这也表明您的大脑无法
долго фокусироваться, долго концентрироваться на чём-то.
|konzentrieren||konzentrieren||etwas|
long time|focus||concentrate||something|
|||concentrarsi|||
lange Zeit fokussieren, sich lange Zeit auf etwas konzentrieren.
to focus for a long time, to concentrate on something for a long time.
keskittyä pitkään, keskittyä johonkin pitkään.
to focus for long time，长时间专注于某事。
Долго следить за мыслью другого человека, за рассказом
|verfolgen||Gedanken||||Erzählung
|follow|for|thought|other||for|story
|||||||racconto
For a long time follow the thought of another person, the story of
Seuraa toisen henkilön ajatuksia pitkään, tarina
Suivre longuement la pensée d'une autre personne, suivre un récit
長い間、他の人の考え、物語をたどってください
другого человека.
another person.
Это тоже один из симптомов.
||||Symptome
||||of
||||sintomi
This is also one of the symptoms.
Tämä on myös yksi oireista.
В чём могут быть причины?
||||Ursachen
||||reasons
What could be the reasons?
Mitkä voisivat olla syyt?
理由は何でしょうか？
В чём могут быть проблемы?
In||||
||||issues
What could be the problem?
Mikä voisi olla ongelma?
可能是什么问题呢？
Если мы уберём какие-то травмы, патологию, то в
|wir|nehmen|||Verletzungen|Pathologie||
if||remove|||injuries|the pathology||
||||||patologia||
||eliminamos||||||
If we remove some trauma, pathology, then in
Jos poistamme kaikki traumat, kaikki patologiat, niin sitten -
общем Такаси говорит о том, что очень важно использовать
allgemein|Takashi|||||||verwenden
general sense|Takashi(1)|||||||use
general Takashi says that it is very important to use
Takashin yleinen pointti on, että on erittäin tärkeää käyttää
свой мозг сбалансированно.
||ausgewogen
||in a balanced way
||in modo equilibrato
your brain in a balanced way.
aivosi tasapainoisesti.
Что это значит?
What does it mean?
Mitä tämä tarkoittaa?
どういう意味ですか？
Давайте разберем это по пунктам.
Lass uns|lassen wir uns|das||Punkten
|break down|||points
|analizziamo|||punti
|analicemos|||
Let's break it down point by point.
Käydään tämä kohta kohdalta läpi.
Voyons cela point par point.
Первый пункт - это долгое... и первая проблема.
|||lange|||
|point(1)||||first|
The first point is a long ... and the first problem.
Ensimmäinen kohta on pitkä... ja ensimmäinen ongelma.
最初のポイントは長いです...そして最初の問題。
Это долгая работа за компьютером.
|long|||computer
This is a long work at the computer.
Se on pitkää työtä tietokoneen ääressä.
それはコンピューター上で多くの作業です。
Сейчас в связи с короновирусом очень многие работают удаленно,
|in|mit||dem Coronavirus||sehr viele|arbeiten|von zu Hause
||connections||due to the coronavirus||many||remotely
||||coronavirus||||
||||||||a distancia
Now, in connection with the coronavirus, many people work remotely,
Koronaviruksen vuoksi monet ihmiset työskentelevät nyt etätyössä,
コロナウイルスのせいで、今では多くの人がリモートで働いています。
работают дома.
work from home.
И вообще в последние десятилетия люди очень часто работают
||in|den letzten|Jahrzehnten||||
|||recent|decades||||
||||decenni||||
In general, in recent decades, people very often work
Yleisesti ottaen ihmiset ovat viime vuosikymmeninä tehneet kovasti töitä -
за компьютером даже не в сфере IT.
|||||Bereich|IT-Bereich
|||||field|
at a computer, not even in the IT field.
tietokoneen ääressä, ei edes IT-alalla.
ITの分野でも、コンピューターの背後にあります。
在计算机后面，甚至不在 IT 领域。
Почти любая сфера связана с компьютером.
fast jede|jede|Bereich|||
almost|any field|field|related||
|cualquier||relacionada||
Almost every field is computer related.
Lähes kaikki alat liittyvät tietokoneisiin.
И многие люди часами сидят за компьютером и работают.
|||stundenlang|||||
|||for hours|||||
And many people sit at the computer for hours and work.
Monet ihmiset istuvat tuntikausia tietokoneen ääressä ja tekevät töitä.
И в этом есть большое количество проблем.
|||||eine große Anzahl|Probleme
||||significant|number of|
And there are a lot of problems in this.
Tässä on paljon ongelmia.
Ну, помимо физической активности, человек постоянно смотрит
|außer|körperlichen|Aktivität||ständig|
|besides|physical activity|||constantly|
|aparte de|||||
Well, apart from being physically active, a person is constantly looking
Fyysisen aktiivisuuden lisäksi katselee jatkuvasti -
さて、身体活動に加えて、人は常に探しています
好吧，除了身体活动之外，一个人还在不断地寻找
на плоский экран.
|flachen|Flachbildschirm
|on a flat|
|pantalla plana|
at a flat screen.
litteällä näytöllä.
在平面屏幕上。
Да, 2Д.
|D
Yes, 2D.
はい、2Dです。
Двухмерное изображение.
zweidimensional|Bild
two-dimensional|image
bidimensionale|immagine
Imagen bidimensional|Imagen bidimensional
2D image.
И почему это проблема?
And why is this a problem?
Когда мы смотрим на дерево или на какой-то объект в
||||den Baum|||||Objekt|in
||||tree||||||
When we look at a tree or at some object in the
Kun katsomme puuta tai esinettä vuonna
реальном мире, то у нас есть два глаза, и мозг объединяет
realen|Welt|||||||||vereint
real world|||||||||brain|combines
reale||||||||||
real world, then we have two eyes, and the brain combines
todellisessa maailmassa, niin meillä on kaksi silmää, ja aivot yhdistää
изображения из одного глаза из другого глаза и создаёт
images from one eye and from the other eye and creates a
kuvan toisesta silmästä ja toisesta silmästä ja luo
3Д картинку.
|Bild
|image
3D picture.
То есть, на самом деле, вот когда мы сейчас смотрим
|||in der Tat|in der Tat|||||
Ich meine, wirklich, wenn wir uns das jetzt anschauen.
That is, in fact, when we are now looking
Tarkoitan, että tässä vaiheessa me katsomme -
куда-то вот на деревья, то наш мозг очень активно
|||||||||aktiv
|that|||trees|||||
somewhere at the trees, our brain is working very actively
jossain ylhäällä puissa, niin aivomme ovat hyvin aktiiviset...
работает.
works.
Ну, у меня мозг сейчас активнее работает, чем ваш мозг,
|||||aktiver||||
|||||more actively||||
|||||più attivo||||
Well, my brain is working more actively than your brain right now,
No, minun aivoni ovat aktiivisemmat kuin sinun aivosi juuri nyt,
потому что вы смотрите видео.
because you are watching a video.
koska katsot videota.
Потому что вы смотрите на плоское двухмерное изображение.
|||||flache|zweidimensionale|Bild
|||||a flat|two-dimensional|image
|||||l'immagine piatta||
Because you are looking at a flat 2D image.
Koska katsot litteää kaksiulotteista kuvaa.
Поэтому очень важно делать перерывы.
deshalb||wichtig||Pausen
||||breaks
||||descansos
Therefore, it is very important to take breaks.
Siksi on erittäin tärkeää pitää taukoja.
Если ты восемь часов или десять часов работаешь
If you work for eight hours or ten hours
Jos työskentelet kahdeksan tuntia tai kymmenen tuntia
за компьютером, то тебе обязательно нужно прогуляться.
|dem Computer|||unbedingt||spazieren gehen
||||definitely||take a walk
at the computer, then you definitely need to take a walk.
tietokoneen ääressä, sinun pitäisi ehdottomasti mennä kävelylle.
Такаси советует каждый час делать небольшой перерыв,
|empfiehlt||||kurze|Pause
|advises|||||break
Takashi advises taking a short break every hour
Takashi neuvoo pitämään lyhyen tauon tunnin välein,
чтобы пройтись.
um|spazieren gehen
|take a walk
|dar un paseo
to walk.
mennä kävelylle.
Чтобы твой мозг, чтобы в твоем мозгу задействовать
|||||deinem||aktivieren
|||||your||to activate
|||||||attivare
|||||||activar
So that your brain, so that in your brain, to use
Käyttää aivojasi, käyttää aivojasi
другие секции, так скажем, да.
|Sektionen||sagen wir mal|
|sections|so||
other sections, so to speak, yes.
niin sanotusti muissa osissa, kyllä.
Чтобы мозг более полноценно работал.
|||vollwertig|arbeitet
|||effectively|
To make the brain work more fully.
Jotta aivot toimisivat täydellisemmin.
Это очень важно.
It is very important.
Tämä on erittäin tärkeää.
Или очень круто поговорить с другим человеком.
|||||einem anderen|Menschen
||awesome||||
Or it's really cool to talk to another person.
Tai erittäin siistiä puhua toiselle ihmiselle.
Потому что при разговоре мозг тоже очень активно
||beim|Gespräch||||
|||conversation||||
Because when talking, the brain is also very active
Koska puhuessaan aivot ovat myös hyvin aktiiviset.
работает и задействует разные части мозга.
||nutzt|verschiedene||
||involves|||
||attiva|||
and involves different parts of the brain.
toimii ja aktivoi aivojen eri osia.
Вторая проблема - забывчивость.
||Vergesslichkeit
||forgetfulness
The second problem is forgetfulness.
Почему мы забываем что-то?
|wir|vergessen||
||forget||
Why do we forget something?
Miksi unohdamme asioita?
Очень часто проблема не в том, что мы забываем, а
|||||that||||
Very often the problem is not that we forget, but
Hyvin usein ongelma ei ole siinä, että unohdamme, vaan siinä, että
в том, что мы плохо запоминаем.
|||||merken
that|that||||remember
that we do not remember well.
on se, että emme ole hyviä muistamaan.
Если ты прочитал текст и понял его, это еще не значит,
||den||||||||
||||||||||means that
If you have read the text and understood it, this does not mean
Jos olet lukenut tekstin ja ymmärtänyt sen, se ei tarkoita, että
что ты запомнишь всё, что было в тексте.
|du|du wirst merken|||||Text
||will remember|||||text(1)
that you will remember everything that was in the text.
että muistat kaiken tekstissä olevan.
Даже половину ты не запомнишь.
|die Hälfte|||
|half of it|||remember
You won't even remember half of it.
Et muista edes puolta siitä.
Если ты просто прочитал. очень важно не просто прочитать
||||||||lesen
||||||||read it
If you just read. it is very important not just to read the
Jos vain luet sen. on tärkeää tehdä muutakin kuin vain lukea se.
текст, а также выделять ключевые идеи, ключевые
|||hervorheben|Schlüssel-||Schlüssel-
|||highlight|key||key
||||chiave||
Text, sowie die Schlüsselideen, hervorheben. Wichtigste
text, but also to highlight key ideas, key
tekstiä sekä korostamalla keskeisiä ajatuksia, keskeisiä
моменты.
Momente
moments
points.
hetkiä.
Очень круто их записывать.
|||aufnehmen
|||record them
It's very cool to write them down.
On erittäin siistiä nauhoittaa ne.
Особенно от руки, да, то есть с помощью руки записывать
besonders|||||||Hilfe||schreiben
especially|||||||||write down
Especialmente|||||||||
Especially by hand, yes, that is, by hand, write them down
Varsinkin käsin, kyllä, eli kädellä kirjoittamalla.
их в блокноте.
||dem Notizbuch
||notebook
||nel quaderno
in a notebook.
ne muistikirjaan.
Очень здорово рассказать другому человеку о том,
|toll||einem anderen|||
very|great|||||
It's great to tell the other person
On hienoa kertoa toiselle ihmiselle -
что ты прочитал.
||gelesen hast
what you've read.
mitä olet lukenut.
Или вообще поговорить об этом.
or|at all||about it|
Or even talk about it.
Tai puhua siitä ollenkaan.
Обсудить это.
diskutieren Sie|das
discuss it|
Discutir esto.|
Discuss this.
Ну и очень кстати полезно еще читать вслух.
|||übrigens|nützlich|||laut lesen
|||by the way|helpful|||out loud
|||||||en voz alta
Well, by the way, it's also useful to read aloud.
Se on muuten myös erittäin hyödyllistä lukea ääneen.
Если вы будете читать вслух, например на русском языке,
||||out loud||||
If you read aloud, for example in Russian, for
Jos luet ääneen esimerkiksi venäjäksi,
хотя бы десять минут, это очень-очень хорошая тренировка
obwohl||||||||Übung
at least||||||||
at least ten minutes, this is a very, very good brain
мозга.
brain
training .
Чтобы хорошо запоминать очень важно делать какие-то
||merken|||||
||remember|||||
To memorize well, it is very important to make some
Jotta muistaisit hyvin, on tärkeää tehdä joitakin
ассоциации.
Assoziationen
associations
associations.
Когда ты берешь книгу, ты трогаешь книгу, ты видишь
||nimmst|||berührst|||siehst du
||take|||touch|||
||tomas|||tocas|||
When you pick up a book, you touch the book, you see
Kun otat kirjan käteesi, kosketat kirjaa, näet -
где текст располагается на странице, ты помнишь
||befindet sich||Seite||
||is located||page||
||||página||
where the text is on the page, you remember
missä teksti on sijoitettu sivulle, muistatko, että
где ты купил эту книгу.
||||das Buch
where you bought this book.
mistä ostit tämän kirjan.
У тебя происходит множество разных связей.
||findet statt|eine Vielzahl|verschiedenen|Verbindungen
|||variety of||connections
|||||connessioni
|||||conexiones diferentes
You have a lot of different connections.
Sinulla on paljon erilaisia yhteyksiä.
И эти связи помогают запоминать тебе информацию.
||||behalten||
And these connections help you remember information.
Ja nämä yhteydet auttavat sinua muistamaan tietoa.
Проблема номер три - это монотонность.
||||Monotonie
||||the monotony
||||monotonia
Problem number three is monotony.
Ongelma numero kolme on yksitoikkoisuus.
Монотонность и автоматизмы.
||Automatismen
monotony||automatisms
Monotony and automatism.
Очень часто, когда мы занимаемся чем-то одним, то мы можем
||||do||||||
|||||||una cosa|||
Very often, when we are doing one thing, then we can
Hyvin usein, kun me teemme yhden asian, me voimme
быть профессионалами в этом деле.
|Profis|||
|professionals|||
|professionisti|||
be professionals in this matter.
olla alan ammattilaisia.
Но когда мы становимся профессионалами, наш мозг
|||werden|||
|||become|professionals||
|||nos volvemos|profesionales||
But when we become professionals, our brain
Mutta kun meistä tulee ammattilaisia, aivomme
тратит уже намного меньше усилий, чтобы что-то сделать.
verbringt||viel||Anstrengungen||||
spends|already|much||effort||||
gasta||||esfuerzos||||
spends much less effort to do something.
käyttää paljon vähemmän vaivaa jonkin asian tekemiseen.
Поэтому это становится проблемой.
||becomes|issue
So it becomes a problem.
Tästä tulee siis ongelma.
Что ты хорошо что-то делаешь, но твой мозг уже не работает
That you are good at something, but your brain is no longer working
Olet hyvä jossakin, mutta aivosi eivät enää toimi.
когда ты это делаешь.
when you do it.
kun teet sen.
Когда ты очень круто играешь, не знаю, в пинг-понг, то
||||spielst||||Pingpong|Pingpong|
||||play||||ping pong|ping|
|||||||||ping pong|
When you play very cool, I don't know, ping-pong, then
Kun pelaat siististi pingistä, en tiedä, pingistä, niin...
для твоего мозга это уже не такая большая нагрузка.
für|deines|||||||Belastung
||||||||load
||||||||carga
it's not such a big load for your brain.
se ei ole enää niin suuri rasitus aivoille.
То есть, очень важно заниматься разнообразной деятельностью.
|ist||||vielfältiger|Aktivitäten
that|||||varied|activity
|||||varia|
|||||variada|actividad
That is, it is very important to engage in a variety of activities.
Toisin sanoen on erittäin tärkeää harjoittaa monenlaista toimintaa.
Иметь хобби какие-то.
ein Hobby haben|||
Have some hobbies.
Harrastaa jotakin.
О, смотрите, какая огромная собака!
|||riesige|
|||huge|
Oh, look what a huge dog!
Voi, katsokaa, mikä valtava koira!
Такая огромная!
|huge
So huge!
Очень важно заниматься разнообразной деятельностью.
|||vielfältiger|Aktivitäten
|||varied|activities
It is very important to engage in a variety of activities.
On erittäin tärkeää harrastaa monenlaista toimintaa.
Если после работы человек приходит домой и смотрит
If after work a person comes home and watches the
Jos henkilö tulee töiden jälkeen kotiin ja katsoo -
телевизор, ну, понятно, что мозг не будет развиваться.
television camera, well, it is clear that the brain will not develop.
televisor, no, on ymmärrettävää, että aivot eivät kehity.
Нужны хобби, нужны дополнительные занятия.
|||zusätzliche|Aktivitäten
|||additional activities|activities
|||adicionales|
Hobbies are needed, additional classes are needed.
Tarvitset harrastuksia, tarvitset lisäaktiviteetteja.
Причем, намного лучше, если твои хобби будут сильно
Übrigens|||||||stark
especially|much better||||||
Moreover, it is much better if your hobbies are very
Ja on paljon parempi, jos harrastuksesi ovat vahvasti -
отличаться от того, что ты делаешь на работе.
sich unterscheiden||was|||||
differ|||||do||
diferenciarse de|||||||
different from what you do at work.
erilainen kuin mitä teet töissäsi.
Четвертое.
Vierte
fourth
Fourth.
Это социальные связи.
|sozialen|
|social connections|connections
These are social connections.
Nämä ovat sosiaalisia siteitä.
Люди - это социальные существа.
|||Wesen
|||beings
|||seres
People are social creatures.
Ihmiset ovat sosiaalisia olentoja.
Нам обязательно нужны другие люди.
|unbedingt|||
we|definitely|||
We definitely need other people.
Tarvitsemme ehdottomasti muita ihmisiä.
Когда мы общаемся с другими людьми, мозг работает очень-очень-очень
||kommunizieren||||||||
||communicate||||||||
||nos comunicamos||||||||
When we interact with other people, the brain works very, very, very
Kun kommunikoimme toisten ihmisten kanssa, aivot työskentelevät hyvin, hyvin, hyvin kovasti.
хорошо.
well.
Потому что мы видим человека.
|||see|
Because we see a person.
Koska näemme ihmisen.
Здесь есть и эмоции, и логика, и разговор.
|||||Logik||
|||emotions||logic||
There are emotions, logic and conversation here.
Täällä on tunteita, logiikkaa ja keskustelua.
Иногда мы чувствуем себя некомфортно, иногда мы
||fühlen||unwohl||
sometimes||feel||uncomfortable||
Sometimes we feel uncomfortable, sometimes we
Joskus tunnemme olomme epämukavaksi, joskus
смеемся, иногда мы плачем.
wir lachen|||weinen
laughing|||cry
ridiamo|||
reímos|||lloramos
laugh, sometimes we cry.
nauramme, joskus itkemme.
Мы пытаемся понять другого человека.
|versuchen|verstehen||
|try to|understand||
We are trying to understand the other person.
Yritämme ymmärtää toista ihmistä.
Это всё очень сильно помогает нашему мозгу полноценно
||||hilft|||vollständig
|||||||fully functionally
|||||||plenamente
All this greatly helps our brain to fully
Se kaikki auttaa pitkälle auttamaan aivojamme täysin -
включаться в работу.
in die Arbeit einarbeiten||
to start (working)||work
iniziare a lavorare||
Involucrarse en trabajo.||
engage in work.
osallistua työhön.
Тихо-тихо-тихо.
Quiet, quiet, quiet.
Причем, важно общаться с незнакомыми людьми!
Übrigens||kommunizieren||unbekannten|
also||communicate||strangers|
Moreover, it is important to communicate with strangers!
Ja on tärkeää kommunikoida tuntemattomien ihmisten kanssa!
Потому что мы привыкли к нашим друзьям, к нашим
||||||Freunden||
|||got used|||||
Because we are used to our friends, our
Koska olemme tottuneet ystäviimme, ystäviimme, -
родителям, к семье.
den Eltern||der Familie
to parents||family
parents, our family.
vanhemmille, perheelle.
И нам очень просто с ними общаться.
|||einfach|||kommunizieren
|||easy|||communicate
And it's very easy for us to communicate with them.
Ja meidän on hyvin helppo kommunikoida heidän kanssaan.
И в этом тоже есть проблема.
And this is also a problem.
Ja siinäkin on ongelmansa.
Лучше общаться с незнакомыми людьми.
|||unbekannten|
|communicate||strangers|
Better to communicate with strangers.
On parempi kommunikoida ihmisten kanssa, joita ei tunne.
Там, с клиентами на работе и так далее.
|||||||usw
There, with clients at work and so on.
Siellä, asiakkaiden kanssa töissä ja niin edelleen.
Для того чтобы полностью включить мозг.
|||vollständig|aktivieren|
|||fully|activate|
In order to fully turn on the brain.
Jotta aivot saadaan täysin käyttöön.
Ну и пятое - это сложности.
||das Fünfte||
||fifth|this|difficulties
And the fifth is the difficulty.
Ja viides on monimutkaisuus.
Когда мы хотим убрать разные сложности, какие-то задачи,
|||entfernen|||||
|||remove|various|difficulties|some||tasks
When we want to remove various difficulties, some tasks
Kun haluamme poistaa erilaisia monimutkaisuuksia, joitakin haasteita,
当我们要排除各种困难，一些任务，
которые нам не нравятся, делегировать их, то мы думаем,
||||delegieren||||
||||delegate them||||think
that we do not like, delegate them, then we think
joista emme pidä, delegoida ne, sitten ajattelemme
что у нас будет больше времени, чтобы заниматься более
|||||||beschäftigen|mehr
that we will have more time to do more
että meillä on enemmän aikaa osallistua enemmän
важными или творческими делами.
wichtigen||kreativen|Angelegenheiten
important||creative|
||creativos|
important or creative things.
tärkeää tai luovaa tekemistä.
Но по факту, все эти маленькие сложности - они позволяют
|||alle|||||erlauben
||fact||||challenges||allow
But in fact, all these little complications - they allow
Mutta itse asiassa kaikki nämä pienet komplikaatiot - ne mahdollistavat sen, että
нашему мозгу полноценнее работать.
||vollwertiger|
||more fully|
||più efficacemente|
our brains to function fully.
aivomme toimivat täydellisemmin.
И это приводит к тому, что у нас есть больше ресурсов,
||führt dazu||||||||Ressourcen
||leads to||||||||resources
And this leads to the fact that we have more resources,
Ja tämä johtaa siihen, että resursseja on enemmän,
больше интеллектуальных ресурсов для решения сложных
|intellektuelle|||Lösungen|komplexen
|intellectual|||solutions|complex
|intellettuali||||
more intellectual resources to solve complex
enemmän henkisiä voimavaroja monimutkaisten
и каких-то креативных задач.
|||kreativen|Aufgaben
|||creative|
|||creative|
and some kind of creative problems.
ja joitakin luovia tehtäviä.
Поэтому если у человека есть два месяца, чтобы решить
Therefore, if a person has two months to solve
Jos henkilöllä on kaksi kuukautta aikaa päättää
какую-то задачу, одну, сложную, то он... ему будет труднее
||eine Aufgabe|||||||schwieriger
some problem, one difficult one, then he ... it will be more difficult for him to
jokin tehtävä, yksi, vaikea tehtävä, sitten hän... hänellä on vaikeampaa
её решить, чем если у него есть еще много разных мелких
||||||||||kleinen
|||||||||various|small ones
||||||||||pequeños detalles
solve it than if he still has many different small
se kuin jos se on paljon enemmän erilaisia pieniä
задач.
problems.
Потому что эти мелкие задачи позволяют держать мозг
|||kleinen||ermöglichen|halten|
||||tasks|allow|keep engaged|brain
|||||permiten|mantener|
Because these small tasks keep your brain
Koska näiden pienten tehtävien avulla voit pitää aivosi -
в тонусе.
|in Form
|energized
|in forma
in good shape.
Ну и вообще потребление простого контента - это
|||Konsum von|einfachen|Inhalt|
|||consumption||content|
|||il consumo|||
Well, in general, the consumption of simple content is a
Ja yleensä yksinkertaisen sisällön kulutus on
проблема.
problem.
Посмотрите, все почти ролики в ютубе - они дают вам конкретное
||fast alle|Videos||||||konkrete
|||videos||||||
|||videos de YouTube||||||
Look, almost all videos on YouTube - they give you a specific
Katso, kaikki lähes YouTube-videot - ne antavat sinulle konkreettisen
мнение.
Meinung
Opinión.
opinion.
Когда вы читаете какую-то сложную книгу, вам нужно
|||||complex|||
When you read a complex book, you need to
Kun luet vaikeaa kirjaa, sinun on tehtävä seuraavat asiat
понять о чем была книга, вам нужно порассуждать,
|||||||nachdenken
|||||||reflect on it
|||||||reflexionar
understand what the book was about, you need to speculate,
ymmärtää, mistä kirjassa oli kyse, sinun on spekuloitava,
подумать что мне нужно из этой книги, что мне не
nachdenken|||||||||
think about what I need from this book, what I do not
mitä tarvitsen tältä kirjalta, jota en tarvitse.
нужно.
need.
То есть вы анализируете и делаете свои выводы, свои
|||analysieren||||Schlüsse|
|||analyze||||conclusions|
|||analizzate|||||
|||||||conclusiones propias|
That is, you analyze and draw your own conclusions
Toisin sanoen, analysoit ja teet omat johtopäätöksesi, oman
собственные выводы.
eigenen|
own|conclusions
propias|
, your own conclusions.
omat johtopäätöksensä.
И этот процесс, он бесценен.
||||ist unbezahlbar
||process||priceless
||||è prezioso
||||invaluable
And this process is priceless.
Ja tämä prosessi on korvaamaton.
Он реально очень нам нужен.
We really really need him.
Me todella tarvitsemme häntä.
Но мы постоянно смотрим какое-то видео или какой-то
||ständig|||||||
||constantly|||||||
But we constantly watch some kind of video or some kind of
Mutta me katsomme aina jonkinlaista videota tai jotakin
пост в инстаграме, и там уже есть мнение.
Post||Instagram|||||Meinung
post|||||||opinion
post on Instagram, and there is already an opinion.
instagram-postaus, ja siellä on jo mielipide.
Там уже есть результат.
There is already a result.
Tulos on jo olemassa.
Нам не нужно проделывать вот этот процесс, долгий
Wir|||durchlaufen||||langwierig
|||go through||||long
|||realizar||||
We do not need to go through this process, a long
Meidän ei tarvitse käydä läpi tätä prosessia, tätä pitkää -
сложный процесс, чтобы самим составить своё мнение.
komplexen|||selbst|eine Meinung bilden|eigenes|Meinung
|||ourselves|formulate||
ein komplizierter Prozess, um sich eine eigene Meinung zu bilden.
complicated process, in order to form our own opinion.
monimutkainen prosessi omien mielipiteiden muodostamiseksi.
Поэтому сложный контент и сложности - это не всегда
||Inhalt||Schwierigkeiten|||
|complex||||||
Therefore, complex content and complexity is not always a
Monimutkainen sisältö ja monimutkaisuus eivät siis aina ole aina
плохо.
bad thing.
Это то, с помощью чего наш мозг развивается.
||||was|||sich entwickelt
|||||||develops
This is how our brain develops.
Aivomme on kehitetty tätä varten.
Ну и если мы говорим про изучение про изучение русского
||||||das Lernen|||
Well, if we are talking about studying about the study of the Russian
Ja jos puhumme venäjän opiskelusta
языка или вообще иностранного языка, а особенно русского,
||überhaupt||||insbesondere|
||||||especially|
language or a foreign language in general, and especially Russian,
tai vierasta kieltä yleensä ja erityisesti venäjää,
потому что он сложный, то здесь мы видим весь набор
|||||||||die Menge
|||||||see||set
weil es komplex ist, aber hier sehen wir die ganze Reihe von
because it is difficult, then here we see the whole set of
koska se on monimutkainen, tässä näemme koko valikoiman
инструментов для того, чтобы развивать свой мозг.
Werkzeuge||um||entwickeln||
tools||||develop||
tools in order to develop our brain.
työkaluja aivojen kehittämiseen.
Это и социальный аспект, то есть, мы общаемся с людьми.
||sozialer|Aspekt||das heißt||kommunizieren||
This is also a social aspect, that is, we communicate with people.
Se on myös sosiaalinen näkökohta, eli me kommunikoimme ihmisten kanssa.
Язык - это всегда про коммуникацию.
|||über|Kommunikation
||||communication
Bei Sprache geht es immer um Kommunikation.
Language is always about communication.
Это и разнообразность деятельности.
||Vielfalt der|der Aktivitäten
||the variety|activities
||diversità|
||diversidad|actividad
This is the diversity of activities.
Tämä ja toiminnan monipuolisuus.
Ты можешь читать книги, смотреть видео, ты можешь
You can read books, watch videos, you can
Voit lukea kirjoja, katsoa videoita, katsella videoita, -
общаться с людьми.
communicate with people.
kommunikoida ihmisten kanssa.
Ты можешь заниматься грамматикой.
|||grammar
You can study grammar.
Voit tehdä kieliopin.
Или не заниматься грамматикой.
Or not to do grammar.
Tai älä tee kielioppia.
Эта деятельность очень разная.
|die Tätigkeit||verschieden
|activity||
This activity is very different.
Nämä toiminnot ovat hyvin erilaisia.
Ты можешь писать, ты можешь читать.
You can write, you can read.
Osaat kirjoittaa, osaat lukea.
Да, это всё очень круто на самом деле для работы
||||cool||in der Tat|in der Tat||
Yes, this is all very cool in fact for the
Kyllä, se on todella siistiä työtä varten.
мозга.
brain.
Поэтому как всегда проблема - она не в гаджетах, не в
|||||||den Geräten||
|||||||in gadgets||
Therefore, as always, the problem is not in gadgets, not in
Kuten aina, ongelmana eivät ole vempaimet, eivät ole vempaimet, eivät
телефонах, не в компьютерах.
den Telefonen|||Computern
|||on computers
phones, not in computers.
Проблема именно в том, как мы используем эти инструменты.
|genau|||||verwenden||
|specifically|||||||tools
The problem is precisely how we use these tools.
Ongelma on juuri siinä, miten käytämme näitä välineitä.
мы используем их чтобы потреблять простой контент,
|wir verwenden|||verbrauchen|einfachen|
||||consume|simple|
||||consumere contenuti||
||||consumir||
do we use them to consume simple content
käytämme niitä yksinkertaisen sisällön kuluttamiseen,
который даёт нам мнение, или мы хотим сами сформировать
|gibt||Meinung|||||bilden
||||||want to||formulate
||||||||formare
der uns eine Meinung gibt, oder wollen wir uns eine eigene bilden
that gives us an opinion, or do we want to form
joka antaa meille mielipiteensä, vai haluammeko muodostaa oman oman
своё мнение с помощью анализа сложного контента?
|Meinung|||Analyse|komplexen|
||||analysis|complex|content
our own opinion by analyzing complex content?
mielipiteesi analysoimalla monimutkaista sisältöä?
Вот мне кажется второй пункт - это то, чем мы все
|||||this||||
It seems to me that the second point is what we should all
Toinen seikka on mielestäni se, mitä me kaikki olemme ajatelleet.
Je pense que le deuxième point est ce que nous sommes tous...
должны заниматься. потому что только это может помочь
müssen|||||||
be doing. because only this can help
pitäisi tehdä, koska se on ainoa asia, joka voi auttaa -
devrait le faire, parce que c'est la seule chose qui va aider
нашему мозгу работать полностью.
|||vollständig
our brain to work fully.
aivomme toimimaan täydellisesti.
Включать все части его.
einschließen|alle|Teile|
include all parts|||
Beziehen Sie alle Teile von ihm ein.
Include all parts of it.
Sisällytä kaikki sen osat.
Поэтому, друзья, желаю вам удачи в изучении и практике
Therefore, friends, I wish you the best in learning and practicing
Ystävät, toivotan teille onnea oppimisessa ja harjoittelussa.
русского!
Russian!
До встречи в следующем ролике!
||||Video
See you in the next video!
Nähdään seuraavassa videossa!
Пока-пока!
Bye Bye!
