A3: Språk på jobbet: hur mycket svenska måste man kunna? (3) |Язык|на|работе|как|много|шведского|нужно|человеку|знать A3|Sprache|am|Arbeitsplatz|wie|viel|Schwedisch|muss|man|können |Language|at|work|how|much|Swedish|must|one|know A3|言語|に|職場で|どれだけ|多くの|スウェーデン語|必要がある|人は|知ることができる A3: El idioma en el trabajo: ¿cuánto sueco hay que saber? (3) A3 : Langue au travail : combien de suédois devez-vous connaître ? (3) A3: Lingua al lavoro: quanto svedese devi sapere? (3) A3: 직장에서의 언어: 스웨덴어를 얼마나 알아야 합니까? (삼) A3: İşyerinde dil: Ne kadar İsveççe bilmeniz gerekiyor? (3) A3: Мови на роботі: скільки шведської вам потрібно знати? (3) A3: Sprache am Arbeitsplatz: Wie viel Schwedisch muss man können? (3) A3: Language at work: how much Swedish do you need to know? (3) A3: Язык на работе: сколько шведского нужно знать? (3) A3: 職場での言語: どのくらいスウェーデン語を知っていなければならないのか？ (3)

Emil: … grundläggande… |основополагающий |grundlegend |fundamental エミル|基本的な |básico Emil: ... básico... Еміль: ...основне... Emil: … grundlegend… Emil: ...basic... Эмиль: … базовый… エミル: …基本的な…

Sofi: …grundläggande där man går in från början. Софи|основополагающий|где|человек|идет|внутрь|с|начала Sofi|grundlegend|wo|man|geht|hinein|von|Anfang Sofi|fundamental|where|one|goes|in|from|the beginning ソフィ|基本的な|そこ|人は|行く|入る|から|始め |básico|||va a||| Sofi: ...básico donde entras desde el principio. Sofi : ...essentiellement là où vous entrez depuis le début. Софі: ...основне, з чого ви починаєте з самого початку. Sofi: …grundlegend, wo man von Anfang an einsteigt. Sofi: ...basic where you start from the beginning. Софи: …базовый, с которого начинают. ソフィ: …最初から入っていく基本的なものです。 Och sedan kan man antingen då specialisera sig. И|потом|может|человек|либо|тогда|специализироваться|себя Und|dann|kann|man|entweder|dann|spezialisieren|sich And|then|can|one|either|then|specialize|oneself そして|その後|できる|人は|どちらか|その時|専門化する|自分を |entonces|||ya sea||| Y luego puedes especializarte. Och sedan kan man antingen då specialisera sig. Sonra da uzmanlaşabilir ya da uzmanlaşmayabilirsiniz. А далі можна або спеціалізуватися, або ні. Und dann kann man sich entweder spezialisieren. And then you can either specialize. А затем можно либо специализироваться. そして、その後、専門的に進むこともできます。 Det finns vissa yrkensvenska kurser eller ska man köpa ett privat alternativ för studieförbunden. Это|есть|некоторые|профессиональные шведские|курсы|или|следует|человеку|купить|один|частный|вариант|для|учебных объединений Es|gibt|bestimmte|Berufssvenska|Kurse|oder|soll|man|kaufen|eine|privat|Alternative|für|Studienverbände There|are|certain|professional Swedish|courses|or|should|one|buy|a|private|alternative|for|study associations それ|存在する|いくつかの|職業スウェーデン語|コース|または|〜するつもり|誰かが|買う|一つの|プライベート|代替|のために|学習団体 ||||||||comprar|||||institutos de estudio Hay algunos cursos suecos de formación profesional o debe comprar una opción privada para las organizaciones de estudio. Bazı mesleki İsveç kursları vardır veya çalışma organizasyonları için özel bir seçenek satın almanız gerekir. Es gibt bestimmte Berufs-Schwedisch-Kurse oder man sollte eine private Alternative für die Studienverbände kaufen. There are certain vocational Swedish courses or should one buy a private option for study associations. Существуют определенные курсы шведского языка, или стоит ли покупать частный вариант для учебных объединений. 特定の職業スウェーデン語のコースがあるか、または学習団体のためにプライベートな選択肢を購入すべきです。 Men SFI, det är det som är liksom… det är kostnadsfritt för deltagarna. Но|SFI|это|есть|это|что|есть|как бы|это|есть|бесплатно|для|участников Aber|SFI|das|ist|das|was|ist|sozusagen|das|ist|kostenlos|für|die Teilnehmer But|Swedish for Immigrants|it|is|it|that|is|like|it|is|free of charge|for|the participants しかし|SFI|それ|である|それ|〜するもの|である|いわば|それ|である|無料|のために|参加者たち ||||||||||gratuito||participantes Pero SFI, así es... es gratuito para los participantes. Ama SFI, işte böyle bir şey... Katılımcılar için ücretsiz. Aber SFI, das ist sozusagen... es ist kostenlos für die Teilnehmer. But SFI, that's what it is... it's free for the participants. Но SFI, это то, что, как бы… это бесплатно для участников. しかし、SFIは、参加者にとっては無料です。 Det är en väldigt grundläggande nivå och enligt oss är det också ett ganska dåligt fungerande system. Это|есть|один|очень|базовый|уровень|и|согласно|нам|есть|это|тоже|одно|довольно|плохо|функционирующее|система Es|ist|ein|sehr|grundlegendes|Niveau|und|gemäß|uns|ist|es|auch|ein|ziemlich|schlecht|funktionierendes|System It|is|a|very|basic|level|and|according to|us|is|it|also|a|quite|poorly|functioning|system それ|である|一つの|非常に|基本的な|レベル|そして|によれば|私たちに|である|それ|も|一つの|かなり|悪い|機能している|システム ||||básico|||||||||||funcionando adecuadamente| Es un nivel muy básico y, en nuestra opinión, también es un sistema que funciona bastante mal. Es ist ein sehr grundlegendes Niveau und unserer Meinung nach ist es auch ein ziemlich schlecht funktionierendes System. It's a very basic level and according to us, it's also a quite poorly functioning system. Это очень базовый уровень, и по нашему мнению, это также довольно плохо функционирующая система. これは非常に基本的なレベルであり、私たちによれば、かなり機能不全のシステムでもあります。

Emil: Ja, men det är ju det av massor av skäl och det främsta skälet är väl att det har sparat jättemycket pengar på det. Эмиль|Да|но|это|есть|же|это|из|множество|из|причин|и|это|главное|причина|есть|вероятно|что|это|имеет|сэкономил|очень много|денег|на|это Emil|Yes|but|it|is|after all|it|for|lots|of|reasons|and|the|main|reason|is|probably|that|it|has|saved|a lot of|money|on|it Emil|Ja|aber|es|ist|ja|das|aus|viele|von|Gründen|und|das|wichtigste|Grund|ist|wohl|dass|es|hat|gespart|sehr viel|Geld|durch|das ||||||||||||||sebep|||||||||| エミル|はい|しかし|それ|である|いわば|それ|の|たくさんの|の|理由|そして|それ|最も重要な|理由|である|たぶん|〜すること|それ|持っている|節約した|とても多くの|お金|に対して|それ ||||||||||razones|||principal|motivo|||||||muchísimo||| Emil: Sí, pero es por muchas razones y la principal es que ha ahorrado mucho dinero. Emil: Ja, aber das ist aus vielen Gründen so und der Hauptgrund ist wohl, dass dadurch sehr viel Geld gespart wurde. Emil: Yes, but that's for a lot of reasons and the main reason is probably that it has saved a lot of money on it. Эмиль: Да, но это так по множеству причин, и главная причина, вероятно, в том, что на этом сэкономили очень много денег. エミル：はい、でもそれは多くの理由からで、主な理由はそれによって非常に多くのお金が節約されたということです。 Det finns en sådan här upphandlingscirkus runt det som gör att priserna ska pressas ner hela tiden och de får lärarna dåliga förutsättningar, de måste undervisa hur mycket som helst, har inte tid och med för och efterarbete. Etrafta öyle bir tedarik sirki var ki, fiyatlar sürekli aşağı çekiliyor ve öğretmenlere kötü koşullar sağlanıyor, mümkün olduğunca çok ders vermek zorundalar, hazırlık ve takip çalışmaları için zamanları yok. 周围有这种采购马戏团，这意味着价格必须一直被压低，他们给老师的条件很差，他们必须尽可能多地教书，没有时间和上下班时间。 Es gibt so eine Beschaffungszirkus darum, der dafür sorgt, dass die Preise ständig gedrückt werden und die Lehrer dadurch schlechte Bedingungen haben, sie müssen unheimlich viel unterrichten, haben keine Zeit für Vor- und Nachbereitung. There is a kind of procurement circus around it that makes the prices have to be pushed down all the time and it gives the teachers bad conditions, they have to teach so much, they don't have time for preparation and follow-up work. Существует такая закупочная цирковая деятельность вокруг этого, которая заставляет цены постоянно снижаться, и это создает плохие условия для учителей, им нужно преподавать сколько угодно, у них нет времени на подготовку и последующую работу. その周りには、価格を常に押し下げるための調達サーカスがあり、教師たちは悪い条件を強いられ、彼らはたくさん教えなければならず、前後の作業に時間がない。 Sedan är en stor andel lärare som inte har någon utbildning, varken i lärarutbildning eller utbildning i svenska som andraspråk. Öğretmen eğitimi ya da ikinci dil olarak İsveççe eğitimi almamış öğretmenlerin oranı da oldukça yüksektir. Außerdem gibt es einen großen Anteil von Lehrern, die keine Ausbildung haben, weder in der Lehrerausbildung noch in der Ausbildung für Schwedisch als Zweitsprache. Then a large proportion of teachers do not have any education, neither in teacher training nor in Swedish as a second language. Кроме того, большая часть учителей не имеет никакого образования, ни в области педагогики, ни в области шведского языка как второго языка. また、多くの教師が教育を受けておらず、教員養成や第二言語としてのスウェーデン語の教育を受けていない。 Så det är också en del av problemet. Das ist also auch ein Teil des Problems. So that is also part of the problem. Так что это тоже часть проблемы. それも問題の一部です。 Sen är det stora grupper där kommer nya elever varje dag eller varje vecka som går in och ut på olika nivåer, folk sticker iväg på praktik, huxflux, är han inte här? Luego hay grandes grupos en los que entran nuevos estudiantes cada día o cada semana y entran y salen en diferentes niveles, la gente se va a hacer prácticas, huxflux, ¿no está aquí? Sonra her gün veya her hafta yeni öğrencilerin geldiği ve farklı seviyelerde girip çıktığı büyük gruplar var, insanlar iş deneyimine gidiyor, huxflux, o burada değil mi? Dann gibt es große Gruppen, in denen jeden Tag oder jede Woche neue Schüler kommen und gehen, auf verschiedenen Niveaus, die Leute verschwinden plötzlich zur Praktik, ist er nicht hier? Then there are large groups where new students come in every day or every week, going in and out at different levels, people suddenly leave for internships, wait, isn't he here? Кроме того, есть большие группы, в которые каждый день или каждую неделю приходят новые ученики, которые приходят и уходят на разных уровнях, люди внезапно уходят на практику, и вдруг его здесь нет? さらに、大きなグループがあり、毎日または毎週新しい生徒が出入りし、さまざまなレベルで、実習に行く人もいて、突然、彼はいないのか？ Nej, han är på praktik. Нет|он|есть|на|практике Nein|er|ist|im|Praktikum No|he|is|on|internship いいえ|彼は|いる|に|実習 Nein, er ist im Praktikum. No, he is on an internship. Нет, он на практике. いいえ、彼は実習中です。 Han kommer i morgon, men då är nästa borta, så det går inte att hålla samman en grupp. Он|придет|в|завтра|но|тогда|будет|следующий|отсутствовать|так|это|получится|не|чтобы|держать|вместе|одна|группа Er|kommt|am|morgen|aber|dann|ist|nächste|weg|so|es|geht|nicht|zu|halten|zusammen|eine|Gruppe He|will come|in|tomorrow|but|then|is|next|absent|so|it|is possible|not|to|keep|together|a|group 彼は|来る|に|明日|しかし|その時|いる|次の|不在|だから|それは|行く|ない|すること|保つ|一緒に|一つの|グループ ||||||||desaparecido|||||||junta|| Yarın geliyor ama bir sonraki gidiyor, o yüzden grubu bir arada tutmak mümkün değil. Er kommt morgen, aber dann ist der nächste weg, also kann man eine Gruppe nicht zusammenhalten. He will come tomorrow, but then the next one is gone, so it's impossible to keep a group together. Он придет завтра, но тогда следующего не будет, так что невозможно собрать группу. 彼は明日来ますが、その時には次の人がいないので、グループをまとめることはできません。 Och har man inte en grupp, så går inte att undervisa heller. И|имеет|человек|не|одна|группа|так|идет|не|чтобы|учить|тоже Und|hat|man|nicht|eine|Gruppe|dann|geht|nicht|zu|unterrichten|auch And|has|one|not|a|group|then|goes|not|to|teach|either そして|持っている|人は|ない|一つの|グループ|だから|行く|ない|すること|教える|それも ||||||||||enseñar| Ve eğer bir grubunuz yoksa öğretmenlik de yapamazsınız. Und wenn man keine Gruppe hat, kann man auch nicht unterrichten. And if you don't have a group, then you can't teach either. А если нет группы, то и преподавать невозможно. グループがなければ、教えることもできません。 Man kan inte ha, liksom, individuell undervisning med tjugo personer eller trettio personer, även om politikerna kanske tror det. Человек|может|не|иметь|как бы|индивидуальное|обучение|с|двадцать|людьми|или|тридцать|людей|даже|если|политики|возможно|верят|это One|can|not|have|like|individual|instruction|with|twenty|students|or|thirty|students|even|if|the politicians|perhaps|believe|it Man|kann|nicht|haben|sozusagen|individuelle|Unterricht|mit|zwanzig|Personen|oder|dreißig|Personen|auch|wenn|die Politiker|vielleicht|glauben|das |||||bireysel||||||||||||| 人は|できる|ない|持つ|みたいに|個別の|教授|と|20|人|または|30||たとえ|もし|政治家たちが|おそらく|信じる|それを ||||||enseñanza individual|||||||incluso si||los políticos||| Politikacılar öyle düşünse de yirmi veya otuz kişiyle bireysel ders veremezsiniz. Man kann nicht, sozusagen, individuellen Unterricht mit zwanzig oder dreißig Personen haben, auch wenn die Politiker vielleicht daran glauben. One cannot have, like, individual teaching with twenty or thirty people, even if the politicians might think so. Нельзя проводить индивидуальные занятия с двадцатью или тридцатью людьми, даже если политики, возможно, так не думают. 政治家たちがそう思っているかもしれませんが、20人や30人で個別指導をすることはできません。

Sofi: Precis, så då har vi egentligen ett problem, både att det finns en idé om att man ska ut utanför klassrummet eller snappa upp språket på jobbet, men att även inom klassrummet så är det svårt att, liksom, tillgodogöra sig ett språk. |Точно|так|тогда|имеем|мы|на самом деле|одну|проблему|как|что|это|существует|одна|идея|о|что|человек|должен|выйти|за пределы|классной комнаты|или|схватывать|вверх|язык|на|работе|но|что|даже|в пределах|классной комнаты|так|является|это|трудно|что|как бы|усваивать|себя|одно|язык |Exactly|so|then|have|we|actually|a|problem|both|that|it|exists|an|idea|about|that|one|should|out|outside|the classroom|or|pick|up|the language|at|work|but|that|even|within|the classroom|so|is|it|hard|to|like|acquire|oneself|a|language |Genau|also|dann|haben|wir|eigentlich|ein|Problem|sowohl|dass|es|gibt|eine|Idee|darüber|dass|man|soll|hinaus|außerhalb|Klassenzimmers|oder|aufzuschnappen|auf|die Sprache|am|Arbeitsplatz|aber|dass|auch|innerhalb|Klassenzimmers|so|ist|es|schwierig|zu|sozusagen|zu eigen machen|sich|eine|Sprache |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||yararlanmak||| ソフィ|その通り|だから|その時|持っている|私たち|実際には|一つの|問題|両方|〜すること|それ|存在する|一つの|アイデア|〜について|〜すること|誰か|〜するべき|外に|外|教室|または|つかむ|上に|言語|〜で|仕事|しかし|〜すること|〜も|内で|教室|だから|である|それ|難しい|〜すること|〜のように|身につける|自分自身|一つの|言語 ||||||realmente|||||||||||||||||captar|||||||incluso|dentro de||||||||aprender||| Sofi: Kesinlikle, yani o zaman aslında bir sorunumuz var, hem sınıfın dışına çıkmanız ya da işyerinde dili öğrenmeniz gerektiği fikri var, hem de sınıfta bile bir dili özümsemek zor. dil. Sofi: Genau, also haben wir eigentlich ein Problem, sowohl dass es die Idee gibt, dass man außerhalb des Klassenzimmers lernen soll oder die Sprache bei der Arbeit aufschnappen soll, als auch dass es selbst im Klassenzimmer schwierig ist, sozusagen, eine Sprache zu erlernen. Sofi: Exactly, so we actually have a problem, both that there is an idea that one should go outside the classroom or pick up the language at work, but that even within the classroom it is difficult to, like, acquire a language. Софи: Верно, у нас на самом деле есть проблема, как с идеей о том, что нужно выходить за пределы класса или подхватывать язык на работе, так и с тем, что даже в классе трудно, так сказать, усвоить язык. ソフィ: そうですね、実際には問題があります。教室の外に出るべきだという考えがある一方で、職場で言語を学ぶことも難しいですし、教室の中でも言語を習得するのが難しいということです。

Emil: Det där är lite tragiskt. |Это|там|есть|немного|трагично |That|there|is|a little|tragic |Das|dort|ist|ein wenig|tragisch |||||trajik エミル|それ|それ|である|少し|哀れな |||||Emil: Eso es algo trágico. Emil: Bu biraz trajik. Emil: Das ist ein bisschen tragisch. Emil: That is a bit tragic. Эмиль: Это немного трагично. エミル: それは少し悲しいですね。

… … … … … …

Sofi: Jag har en sista fundering är det här med yrkes identiteten och språket. Софи|Я|имею|один|последний|вопрос|есть|это|здесь|с|профессиональной|идентичностью|и|языком Sofi|I|have|a|last|question|is|it|here|about|professional|identity|and|language Sofi|Ich|habe|eine|letzte|Überlegung|ist|das|hier|mit|Berufs|Identität|und|Sprache |||||düşünce|||||||| ソフィ|私|持っている|一つの|最後の|考え|である|それ|これ|〜について|職業の|アイデンティティ|と|言語 |||||reflexión|||||profesión|identidad profesional|| Sofi: Profesyonel kimlik ve dil hakkında son bir sorum var. Sofi: Ich habe einen letzten Gedanken, es geht um die berufliche Identität und die Sprache. Sofi: I have one last thought about this with professional identity and language. Софи: У меня есть последнее размышление о профессиональной идентичности и языке. ソフィ: 最後に考えているのは、職業アイデンティティと言語についてです。 Alltså när man kommer till ett nytt land och börjar göra det man kanske har gjort väldigt länge - man har jobbat till exempel som en big ingenjör eller någonting - sen kommer man in och kastas in i ett nytt språk miljö. То есть|когда|человек|приходит|в|одно|новая|страна|и|начинает|делать|это|человек|возможно|имеет|делал|очень|долго|человек|имеет|работал|до|например|как|один|большой|инженер|или||потом|приходит|человек|в|и|бросается|в|в|одно|новое|язык|окружение I mean|when|one|arrives|to|a|new|country|and|starts|doing|what|one|maybe|has|done|very|long|one|has|worked|as|example|like|a|big|engineer|or|something|then|comes|one|in|and|is thrown|into|in|a|new|language|environment Also|wenn|man|ankommt|in|ein|neues|Land|und|anfängt|zu tun|das|man|vielleicht|hat|getan|sehr|lange|man|hat|gearbeitet|als|Beispiel|wie|ein|großer|Ingenieur|oder|irgendetwas|dann|kommt|man|in|und|wird geworfen|in||eine|neue|Sprache|Umgebung ||||||||||||||||||||||||||||||||||atılır|||||| つまり|いつ|人が|来る|に|一つの|新しい|国|そして|始める|する|それを|人が|おそらく|持っている|してきた|とても|長い間|人が|持っている|働いてきた|まで|例|として|一人の|大きな|エンジニア|または|何か|それから|来る|人が|中に|そして|投げ込まれる|中に|に|一つの|新しい|言語|環境 ||||||||||||||||mucho tiempo|||||||||importante|||||||||arrojado|||||| Yeni bir ülkeye gelip uzun zamandır yaptığınız işi yapmaya başladığınızda - büyük bir mühendis ya da başka bir şey olarak çalıştınız - sonra geliyorsunuz ve yeni bir dil ortamına atılıyorsunuz. Also, wenn man in ein neues Land kommt und anfängt, das zu tun, was man vielleicht schon sehr lange gemacht hat - man hat zum Beispiel als großer Ingenieur oder so gearbeitet - dann kommt man rein und wird in eine neue Sprachumgebung geworfen. So when you come to a new country and start doing what you might have done for a very long time - you might have worked, for example, as a big engineer or something - then you come in and are thrown into a new language environment. То есть, когда ты приезжаешь в новую страну и начинаешь делать то, что, возможно, делал очень долго - например, работал как большой инженер или что-то в этом роде - затем ты попадаешь в новую языковую среду. つまり、新しい国に来て、長い間やってきたことを始めるとき - たとえば、大きなエンジニアとして働いていたりする - そして新しい言語環境に投げ込まれるのです。 Det påverkar ju verkligen ens viss självuppfattning och uppfattning om sig själv och kompetensen att göra… att utföra sitt yrke i ett nytt land. Это|влияет|же|действительно|своего|определенное|самовосприятие|и|восприятие|о|себе|самом|и|компетенция|чтобы|делать|чтобы|выполнять|свою|профессию|в|новую|новую|страну It|affects|really|truly|one's|certain|self-perception|and|perception|of|oneself|self|and|competence|to|do|to|perform|one's|profession|in|a|new|country Es|beeinflusst|doch|wirklich|seine|gewisse|Selbstwahrnehmung|und|Wahrnehmung|von|sich|selbst|und|Kompetenz|zu|machen|zu|erfüllen|sein|Beruf|in|einem|neuen|Land |||||||||||||||||yerine getirmek|||||| それが|影響を与える|だから|本当に|自分の|ある|自己認識|そして|認識|について|自分|自分|そして|能力|すること|する|すること|実行する|自分の|職業|に|一つの|新しい|国 |afecta|||de uno|cierta|autopercepción||percepción|||||||||ejecutar|||||| Bu durum, kişinin kendine ve mesleğini yeni bir ülkede icra etme yeterliliğine ilişkin algısını gerçekten etkiliyor. Das beeinflusst wirklich das eigene Selbstbild und die Wahrnehmung von sich selbst sowie die Kompetenz, seinen Beruf in einem neuen Land auszuüben. It really affects one's self-perception and perception of oneself and the competence to do... to perform one's profession in a new country. Это действительно влияет на твою самооценку и восприятие себя, а также на способность выполнять свою профессию в новой стране. それは本当に自分自身の自己認識や自分についての認識、そして新しい国で自分の職業を遂行する能力に影響を与えます。

Emil: Ja, det gör ju det. Эмиль|Да|это|делает|же|это Emil|Ja|es|macht|doch|es |Yes|it|does|of course|that エミル|はい|それが|する|だから|それが Emil: Ja, das tut es. Emil: Yes, it does. Эмиль: Да, это так. エミル: はい、そうですね。 Så det påverkar ju dels för att man märker hur andra reagerar på en själv och för det första så kanske man inte känner till alla kulturella koder och så vidare. Так|это|влияет|же|частично|потому что|что|человек|замечает|как|другие|реагируют|на|себя|сам|и|во-первых|это|первое|так|возможно|человек|не||к|все|культурные|коды|и|так|далее So|it|affects|after all|partly|because|that|one|notices|how|others|react|to|oneself||and|for|it|first|so|maybe|one|not||to|all|cultural|codes|and|so|further So|es|beeinflusst|ja|teilweise|weil|dass|man|merkt|wie|andere|reagieren|auf|einen|selbst|und|für|das|erste|also|vielleicht|man|nicht||zu|alle|kulturellen|Codes|und|so|weiter ||||||||||||||||||ilk|||||||||||| だから|それが|影響を与える|だから|一部は|ために|すること|人が|気づく|どのように|他の人が|反応する|に|自分に|自分|そして|ために|それが|最初|それで|おそらく|人が|ない|感じる|知る|すべての|文化的な|コード|そして|それで|その他のこと ||||||||nota|||reaccionan|||||||en primer lugar|||||conoce||||||| Yani kısmen başkalarının size nasıl tepki verdiğini fark ettiğiniz için kısmen de tüm kültürel kodları bilmediğiniz için sizi etkiliyor. Es beeinflusst einen zum einen, weil man merkt, wie andere auf einen reagieren, und zum anderen, weil man vielleicht nicht alle kulturellen Codes kennt und so weiter. So it affects you partly because you notice how others react to you and for the first part, you might not be aware of all the cultural codes and so on. Так что это влияет, во-первых, потому что ты замечаешь, как другие реагируют на тебя, и, во-вторых, возможно, ты не знаешь всех культурных кодов и так далее. それは、他の人が自分にどのように反応するかに影響を与えるだけでなく、まず第一に、すべての文化的コードを知らないかもしれないからです。 Men sen så finns ju också dem i språket om man har ett bristande språk, i alla fall i vårt land, så möts man oftast av en attityd som… ja, folk tänker medvetet eller omedvetet, att personen är mindre vetande om språket är bristande och det kan vara liksom små brister i uttalen och grammatisk form i något som man säger ofta får det räcka för att folk ska tro att man inte riktigt är klok i huvudet. Но|потом|так|есть|же|тоже|их|в|языке|если|человек|имеет|одно|недостаточное|язык|в|все|случаях|в|нашей|стране|так|встречаются|человек|чаще всего|с|одной|установкой|которая|да|люди|думают|сознательно|или|бессознательно|что|человек|является|менее|знающим|если|язык|является|недостаточным|и|это|может|быть|вроде бы|маленькие|недостатки|в|произношении|и|грамматической|форме|в|чем-то|что|человек|говорит|часто|получает|это|достаточно|чтобы|чтобы|люди|должны|верить|что|человек|не|вполне|является|умным|в|голове But|then|so|exist|after all|also|them|in|the language|if|one|has|a|lacking|language|in|all|cases|in|our|country|so|one meets|one|often|by|an|attitude|that|well|people|think|consciously|or|unconsciously|that|person|is|less|knowledgeable|if|the language|is|lacking|and|it|can|be|like|small|flaws|in|pronunciation|and|grammatical|form|in|something|that|one|says|often|gets|it|sufficient|for|to|people|should|believe|that|one|not|really|is|smart|in|head Aber|dann|so|gibt|ja|auch|ihnen|in|der Sprache|wenn|man|hat|ein|mangelndes|Sprache|in|alle|Fällen|in|unserem|Land|so|trifft|man|oft|von|einer|Einstellung|die|ja|Leute|denken|bewusst|oder|unbewusst|dass|Person|ist|weniger|wissend|wenn|die Sprache|ist|mangelnd|und|das|kann|sein|wie|kleine|Mängel|in|der Aussprache|und|grammatisch|Form|in|etwas|was|man|sagt||bekommt|das|ausreichen|damit|dass|Leute|sollen|glauben|dass|man|nicht|wirklich|ist|klug|im|Kopf |||||||||||||eksik|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||gramatiksel||||||||||||||||||||||| しかし|その後|それで|存在する|もちろん|も|彼らを|に|言語|もし|人が|持っている|一つの|不十分な|言語|に|すべて|場合|に|私たちの|国|それで|出会う|人が|よく|に|一つの|態度|という|そう|人々|考える|意識的に|または|無意識的に|ということ|人|である|より少ない|知識|について|言語|である|不十分な|そして|それ|できる|である|まるで|小さな|欠陥|に|発音|そして|文法的|形|に|何か|という|人が|言う|よく|得る|それ|足りる|ために|ということ|人々|するつもり|信じる|ということ|人が|ない|本当に|である|賢い|に|頭の中で |||||||||||||deficiente|||||||||se encuentra con|||||actitud|||||Conscientemente||Inconscientemente|||||conocimiento||||Deficiente|||||||deficiencias||pronunciación||||||||||||ser suficiente|||||||||||cuerdo|| Ama bir de dilde olanlar var, eğer eksik bir diliniz varsa, en azından bizim ülkemizde, genellikle şöyle bir tavırla karşılaşıyorsunuz ... yani, insanlar bilinçli ya da bilinçsiz olarak dilin eksik olması durumunda kişinin daha az bilgili olduğunu düşünüyorlar ve bu söylediğiniz bir şeyin telaffuzunda ve gramer biçiminde küçük eksiklikler olabilir, çoğu zaman insanların sizin gerçekten bilge olmadığınızı düşünmeleri için yeterlidir. Aber es gibt auch sprachliche Barrieren; wenn man eine unzureichende Sprachkenntnis hat, wird man in unserem Land oft mit einer Einstellung konfrontiert, dass… ja, die Leute denken bewusst oder unbewusst, dass die Person weniger wissend ist, wenn die Sprachkenntnisse mangelhaft sind, und es können schon kleine Fehler in der Aussprache und grammatikalischen Form in dem, was man sagt, ausreichen, damit die Leute glauben, dass man nicht ganz bei Verstand ist. But then there are also those in the language if you have a lacking language, at least in our country, you are often met with an attitude that... yes, people think consciously or unconsciously that the person is less knowledgeable if the language is lacking and it can be like small flaws in pronunciation and grammatical form in something you say often is enough for people to believe that you are not really smart in the head. Но затем в языке также есть те, у кого есть недостатки в языке, по крайней мере в нашей стране, поэтому чаще всего вы сталкиваетесь с отношением, которое... да, люди думают сознательно или бессознательно, что человек менее образован, если язык недостаточен, и это могут быть небольшие недостатки в произношении и грамматической форме в том, что вы говорите, часто этого достаточно, чтобы люди думали, что вы не совсем в своем уме. しかし、言語においても、私たちの国では、言語が不十分な場合、しばしば…そう、意識的または無意識的に、人々はその人が言語に関して無知であると考えることがあり、発音や文法の小さな欠陥があると、しばしば人々はその人が頭が良くないと思うことがある。 Men så finns ju liksom internt också, alltså i sig själv. Но|так|есть|же|как бы|внутренне|тоже|то есть|в|себя|сам Aber|so|gibt|ja|irgendwie|intern|auch|also|in|sich|selbst But|then|exists|you know|like|internally|also|I mean|in|himself|self しかし|それで|存在する|もちろん|まるで|内部的に|も|つまり|に|自分自身| |||||internamente||entonces||| Ama aynı zamanda içsel, yani kendi içinde de bir şey vardır. Aber es gibt auch intern, also in sich selbst. But there is also something internal, I mean within oneself. Но также есть и внутренние проблемы, то есть в самом себе. そして、内部的にも、つまり自分自身の中にもそういうことがある。

Sofi: Ja, ja, man upplever ofta att man kanske inte kan säga det som man liksom skulle kunna säga på ett annat språk att man låter lite dum när man försöker förklara nånting. Софи|Да|да|человек|испытывает|часто|что|человек|возможно|не|может|сказать|это|что|человек|как бы|мог|сказать|сказать|на|одном|другом|языке|что|человек|звучит|немного|глупо|когда|человек|пытается|объяснить|что-то Sofi|Ja|ja|man|erlebt|oft|dass|man|vielleicht|nicht|kann||das|was|man|sozusagen|könnte|können||in|einer|anderen|Sprache|dass|man|klingt|ein wenig|dumm|wenn|man|versucht|zu erklären|etwas Sofi|Yes|yes|one|experiences|often|that|one|maybe|not|can|say|it|that|one|like|would|could|say|in|another|other|language|that|one|sounds|a little|dumb|when|one|tries|to explain|something ソフィ|はい|はい|人が|経験する|よく|ということ|人が|たぶん|ない|できる|言う|それ|という|人が|まるで|するつもり|できる|言う|で|一つの|別の|言語|ということ|人が|聞こえる|少し|馬鹿|〜の時|人が|試みる|説明する|何か Sofi: Evet, evet, çoğu zaman başka bir dilde söyleyebileceklerinizi söyleyemediğinizi, bir şeyi açıklamaya çalıştığınızda biraz aptalca göründüğünüzü hissediyorsunuz. Sofi: Ja, ja, man hat oft das Gefühl, dass man vielleicht nicht das sagen kann, was man in einer anderen Sprache sagen könnte, dass man ein bisschen dumm klingt, wenn man versucht, etwas zu erklären. Sofi: Yes, yes, one often feels that they might not be able to say what they could say in another language, that they sound a bit silly when trying to explain something. Софи: Да, да, вы часто чувствуете, что, возможно, не можете сказать то, что могли бы сказать на другом языке, что вы звучите немного глупо, когда пытаетесь что-то объяснить. ソフィ: そうですね、他の言語で言えることを言えないと感じることが多く、何かを説明しようとすると少し馬鹿に見えることがあります。 Och det här har ju också konsekvenser om man ska försöka övertyga. И|это|здесь|имеет|же|тоже|последствия|если|кто-то|будет|пытаться|убедить And|it|this|has|of course|also|consequences|if|one|should|try|convince Und|das|hier|hat|ja|auch|Konsequenzen|wenn|man|soll|versuchen|zu überzeugen ||||||sonuçları||||| そして|それ|ここ|持っている|もちろん|も|結果|もし|人が|するつもり|試みる|説得する ||||||consecuencias|||||convencer Ve bunun insanları ikna etmeye çalışırken de sonuçları vardır. Und das hat auch Konsequenzen, wenn man versuchen will, zu überzeugen. And this also has consequences if one is trying to persuade. И это также имеет последствия, если вы пытаетесь убедить. そして、これは説得しようとする際にも影響があります。 Jag tänker väldigt mycket på arkitekter nu - de har sina bra idéer och berättar om sitt möte med kollegor eller kunder och beställare och ska liksom förklara sina idéer och motivera och sedan liksom få igenom det där. Я|думаю|очень|много|о|архитекторы|сейчас|они|имеют|свои|хорошие|идеи|и|рассказывают|о|своем|встрече|с|коллегами|или|клиентами|и|заказчиками|и|должны|как бы|объяснить|свои|идеи|и|обосновать|и|затем|как бы|получить|одобрение|это|там I|think|very|much|about|architects|now|they|have|their|good|ideas|and|tell|about|their|meeting|with|colleagues|or|clients|and|customers|and|shall|like|explain|their|ideas|and|motivate|and|then|like|get|through|it|there Ich|denke|sehr|viel|über|Architekten|jetzt|sie|haben|ihre|guten|Ideen|und|erzählen|von|ihrem|Treffen|mit|Kollegen|oder|Kunden|und|Auftraggeber|und|sollen|sozusagen|erklären|ihre|Ideen|und|motivieren|und|dann|sozusagen|bekommen|durch|das|da ||||||||||||||||||||||||||||||motivate||||||| 私は|考える|とても|多く|について|建築家|今|彼らは|持っている|自分の|良い|アイデア|そして|語る|について|自分の|会議|と|同僚|または|顧客|そして|発注者|そして|するつもり|なんか|説明する|自分の|アイデア|そして|理由を述べる|そして|その後|なんか|得る|通す|それ|そこに ||||||||||||||||||||||clientes o contratistas||||||||justificar||||||| Şu anda mimarları çok düşünüyorum - iyi fikirleri var ve meslektaşları ya da müşteriler ve müşterilerle yaptıkları toplantılar hakkında konuşuyorlar ve fikirlerini açıklamak, gerekçelendirmek ve sonra da kabul ettirmek zorundalar. Ich denke jetzt sehr viel an Architekten - sie haben ihre guten Ideen und erzählen von ihrem Treffen mit Kollegen oder Kunden und Auftraggebern und müssen ihre Ideen erklären und rechtfertigen und dann das durchsetzen. I think a lot about architects now - they have their good ideas and talk about their meetings with colleagues or clients and commissioners and have to explain their ideas and justify them and then try to get them accepted. Я сейчас очень много думаю об архитекторах - у них есть хорошие идеи, и они рассказывают о своей встрече с коллегами или клиентами и заказчиками, и должны как бы объяснить свои идеи и обосновать их, а затем как бы провести это. 今、私は建築家について非常に多く考えています - 彼らは良いアイデアを持っていて、同僚や顧客、発注者との出会いについて話し、アイデアを説明し、正当化し、そしてそれを通過させようとしています。 Det är väldigt svårt att få igenom sina egna idéer just eftersom han inte är lika bra på att motivera dem. Это|есть|очень|трудно|чтобы|получить|через|свои|собственные|идеи|именно|потому что|он|не|является|так же|хорош|в|чтобы|мотивировать|их It|is|very|hard|to|get|through|his own|own|ideas|just|because|he|not|is|equally|good|at|to|motivate|them Es|ist|sehr|schwer|zu|bekommen|durch|seine|eigenen|Ideen|gerade|da|er|nicht|ist|gleich|gut|in|zu|motivieren|sie |||||geçirmek||||||||||||||motivate etmek| それは|である|とても|難しい|すること|得る|通す|自分の|自分の|アイデア|ちょうど|なぜなら|彼は|ない|である|同じように|上手|すること|すること|理由を述べる| |||||||||||porque||||||||justificar| Kendi fikirlerini kabul ettirmesi çok zor çünkü onları motive etmekte o kadar iyi değil. Es ist sehr schwierig, seine eigenen Ideen durchzusetzen, gerade weil man nicht so gut darin ist, sie zu rechtfertigen. It is very difficult to get one's own ideas accepted precisely because they are not as good at justifying them. Очень трудно провести свои собственные идеи, особенно потому, что он не так хорош в их обосновании. 自分のアイデアを通過させるのは非常に難しいです。なぜなら、彼はそれを正当化するのがそれほど得意ではないからです。 Det där är ju ganska deprimerande, men samtidigt så är vi ju många som rapporterar och framförallt på högre nivåer och det är jätteintressant att det är många som rapporterar också i och med att de måste uttrycka sig på ett nytt språk så är de, liksom… är de lite mer medvetna om vad de säger och formulerar sig kanske liksom lite klokare. Это|там|есть|же|довольно|депрессивно|но|одновременно|так|есть|мы|же|многие|которые|сообщают|и|прежде всего|на|более высоких|уровнях|и|это|есть|очень интересно|что|это|есть|многие|которые|сообщают|тоже|в|и|с|тем|они|должны|выражать|себя|на|одном|новом|языке|так|есть|они|как бы|есть|они|немного|более|осведомлены|о|том что|они|говорят|и|формулируют|себя|возможно|как бы|немного|мудрее That|there|is|after all|quite|depressing|but|at the same time|then|are|we|after all|many|who|report|and|especially|at|higher|levels|and|it|is|very interesting|that|it|is|many|who|report|also|in|and|with|that|they|must|express|themselves|in|a|new|language|so|are|they|like|are|they|a little|more|aware|of|what|they|say|and|formulate|themselves|perhaps|like|a little|wiser Das|da|ist|ja|ziemlich|deprimierend|aber|gleichzeitig|so|sind|wir||viele|die|berichten|und|vor allem|auf|höheren|Ebenen|und|es|ist|sehr interessant|dass|es|ist|viele|die|berichten|auch|in|und|mit|dass|sie|müssen|ausdrücken|sich|auf|ein|neues|Sprache|so|sind|sie|sozusagen|sind|sie|ein wenig|mehr|bewusster|über|was|sie|sagen|und|formulieren|sich|vielleicht|sozusagen|ein wenig|klüger |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||formüle ediyor||||| それは|そこ|である|まあ|かなり|落ち込ませる|しかし|同時に|だから|である|私たちは|まあ|多くの|〜する人たち|報告する|そして|特に|〜で|高い|レベル|そして|それは|である|とても興味深い|すること|それ|である|多くの|〜する人たち|報告する|も|〜で|そして|〜に|すること|彼らは|しなければならない|表現する|自分を|〜で|一つの|新しい|言語|だから|である|彼らは|なんか|である|彼らは|少し|より|意識している|について|何を|彼らは|言う|そして|述べる|自分を|たぶん|なんか|少し|賢く |||||||||||||||||||||||Muy interesante.|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||más sabiamente Bu oldukça iç karartıcı, ancak aynı zamanda, özellikle daha yüksek seviyelerde rapor veren birçok insan var ve çok ilginçtir ki, kendilerini yeni bir dilde ifade etmek zorunda oldukları için rapor veren birçok insan da var, bu yüzden... ne söylediklerinin biraz daha farkındalar ve kendilerini belki biraz daha akıllıca formüle ediyorlar. Das ist ja ziemlich deprimierend, aber gleichzeitig sind wir viele, die berichten, und vor allem auf höheren Ebenen, und es ist sehr interessant, dass viele berichten, auch weil sie sich in einer neuen Sprache ausdrücken müssen, sind sie, sozusagen... sind sie sich ein bisschen mehr bewusst, was sie sagen, und formulieren sich vielleicht ein bisschen klüger. That is quite depressing, but at the same time, there are many of us who report, especially at higher levels, and it is very interesting that many are reporting as well, and since they have to express themselves in a new language, they are, like... they are a bit more aware of what they are saying and perhaps formulate themselves a bit more wisely. Это довольно депрессивно, но в то же время нас много, кто отчитывается, и особенно на более высоких уровнях, и это очень интересно, что многие также отчитываются, поскольку им нужно выражаться на новом языке, так что они, как бы... они немного более осознанны в том, что говорят, и формулируют свои мысли, возможно, немного мудрее. それはかなり落ち込むことですが、同時に私たちは多くの人が報告していることを知っています。特に高いレベルでは、多くの人が報告しているのは非常に興味深いことです。彼らは新しい言語で表現しなければならないので、彼らは自分が言っていることに対して少し意識的であり、もしかしたら少し賢く表現しているかもしれません。 Det går inte där på gammal vana att de släpper ut sin klyscha, liksom som de har förut, de letar så mycket mer efter ett bättre argument. Это|идет|не|там|по|старая|привычка|что|они|выпускают|наружу|свою|клише|как|как|они|имели|раньше|они|ищут|так|много|больше|за|лучшим|лучшим|аргумент It|goes|not|there|on|old|habit|that|they|release|out|their|cliché|just like|as|they|have|before|they|search|so|much|more|for|a|better|argument Es|geht|nicht|dort|aus|alter|gewohnheit|dass|sie|lassen|heraus|ihre|Klischee|sozusagen|wie|sie|haben|früher|sie|suchen|so|viel|mehr|nach|einem|besseren|Argument ||||||||||||klişe|||||||||||||| それは|行く|ない|そこに|〜で|古い|習慣|すること|彼らは|放つ|外に|自分の|決まり文句|なんか|〜のように|彼らは|持っている|以前|彼らは|探す|だから|とても|より|〜を探して|一つの|より良い|論拠 ||||||hábito antiguo|||sacan fuera|||cliché|||||antes||buscan||||||| Daha önce yaptıkları gibi klişelerini ortaya dökmeleri eski bir alışkanlık değil, çok daha iyi bir argüman arıyorlar. Es geht nicht mehr aus alter Gewohnheit, dass sie ihre Floskel herauslassen, wie sie es früher getan haben, sie suchen viel mehr nach einem besseren Argument. They can't just rely on old habits to throw out their clichés like they used to; they are searching much more for a better argument. Они не могут просто по старой привычке выдавать свои клише, как раньше, они гораздо больше ищут лучшие аргументы. 彼らは古い習慣でクリシェを放出することはできません。以前のように、彼らはより良い議論を探し求めています。

Emil: … ja, man måste tänka efter lite mer. |да|человек|должен|думать|после|немного|больше Emil|ja|man|muss|denken|nach|ein wenig|mehr |yes|one|must|think|carefully|a little|more エミール|はい|人は|しなければならない|考える|後で|少し|もっと Emil: … ja, man muss ein bisschen mehr nachdenken. Emil: ... yes, you have to think a bit more. Эмиль: … да, нужно немного больше подумать. エミル: … そうですね、もう少し考えなければなりません。

Sofi: Ja, man måste tänka efter och det höjer på något sätt den intellektuella nivån. Софи|Да|человек|должен|думать|внимательно|и|это|повышает|на|что-то|способ|этот|интеллектуальный|уровень Sofi|Yes|one|must|think|carefully|and|it|raises|in|some|way|the|intellectual|level Sofi|Ja|man|muss|denken|nach|und|es|hebt|auf|irgendwie|Weise|die|intellektuelle|Niveau |||||||||||||entellektüel| ソフィ|はい|人は|しなければならない|考える|後で|そして|それは|高める|に|何か|方法|その|知的な|レベル ||||||||eleva|||||| Sofi: Evet, düşünmek zorundasınız ve bu bir şekilde entelektüel seviyeyi yükseltiyor. Sofi: Ja, man muss nachdenken, und das hebt irgendwie das intellektuelle Niveau. Sofi: Yes, you have to think it through, and in a way, that raises the intellectual level. Софи: Да, нужно подумать, и это как-то повышает интеллектуальный уровень. ソフィ: はい、考えなければならず、それがある意味で知的レベルを引き上げます。

Emil: Men det tar mer tid och energi kanske. |Но|это|займет|больше|времени|и|энергии|возможно |Aber|es|braucht|mehr|Zeit|und|Energie|vielleicht |But|it|takes|more|time|and|energy|maybe エミール|しかし|それは|かかる|もっと|時間|そして|エネルギー|かもしれない Emil: Aber das braucht vielleicht mehr Zeit und Energie. Emil: But it takes more time and energy, perhaps. Эмиль: Но это, возможно, требует больше времени и энергии. エミル: でも、それにはもっと時間とエネルギーがかかるかもしれません。

Sofi: Det tar mer tid och energi, men jag tänker också i en grupp där man jobbar ultimat att alla inte pratar på samma sätt och använder samma uttryck och samma referenser, alltså då börjar man ju… då måste man kanske förklara sig mer och kanske ifrågasätta sina egna idéer på ett helt annat sätt. Софи|Это|занимает|больше|времени|и|энергии|но|я|думаю|тоже|в|одной|группе|где|люди|работают|в конечном итоге|чтобы|все|не|говорят|на|одном и том же|образом|и|используют|одни и те же|выражения|и|одни и те же|ссылки|следовательно|тогда|начинают|люди|же|тогда|должны|люди|возможно|объяснять|себя|больше|и|возможно|ставить под сомнение|свои|собственные|идеи|на|совершенно|совершенно|другой|способ |It|takes|more|time|and|energy|but|I|think|also|in|a|group|where|one|works|ultimately|that|everyone|not|speaks|in|same|way|and|uses|same|expressions|and|same|references|thus|then|starts|one|after all|then|must|one|perhaps|explain|oneself|more|and|perhaps|question|one's own|own|ideas|in|a|completely|different|way |Es|dauert|mehr|Zeit|und|Energie|aber|ich|denke|auch|in|einer|Gruppe|wo|man|arbeitet|letztendlich|dass|alle|nicht|sprechen|auf|die gleiche|Weise|und|verwenden|die gleichen|Ausdrücke|und|die gleichen|Referenzen|also|dann|beginnt|man|ja|dann|muss|man|vielleicht|erklären|sich|mehr|und|vielleicht|hinterfragen|seine|eigenen|Ideen|auf|eine|völlig|andere|Weise ||||||||||||||||||||||||||||ifade|||||||||||||||||||||||||| ソフィ|それは|かかる|もっと|時間|そして|エネルギー|しかし|私は|考える|も|の中で|一つの|グループ|そこで|人は|働く|究極的に|こと|みんな|ない|話す|に|同じ|方法|そして|使う|同じ|表現|そして|同じ|参照|つまり|その時|始める|人は|当然|その時|しなければならない|人は|かもしれない|説明する|自分を|もっと|そして|かもしれない|疑問を持つ|自分の|自分の|アイデア|に|一つの|完全に|別の|方法 |||||||||||||||||de manera óptima|||||||||||expresiones||||||||||||||||||cuestionar|||||||| Sofi: Daha fazla zaman ve enerji gerektiriyor, ama aynı zamanda sonuçta çalıştığınız bir grupta herkesin aynı şekilde konuşmadığını, aynı ifadeleri ve aynı referansları kullanmadığını düşünüyorum, o zaman ... o zaman kendinizi daha fazla açıklamak ve belki de kendi fikirlerinizi tamamen farklı bir şekilde sorgulamak zorunda kalabilirsiniz. Sofi: Es braucht mehr Zeit und Energie, aber ich denke auch in einer Gruppe, in der man optimal arbeitet, dass nicht alle auf die gleiche Weise sprechen und die gleichen Ausdrücke und Referenzen verwenden, also fängt man an... dann muss man sich vielleicht mehr erklären und vielleicht seine eigenen Ideen auf eine ganz andere Weise hinterfragen. Sofi: It takes more time and energy, but I also think in a group where everyone works optimally, not everyone speaks the same way and uses the same expressions and references, so then you start to... then you might have to explain yourself more and perhaps question your own ideas in a completely different way. Софи: Это требует больше времени и энергии, но я также думаю о группе, где работает идеал, что все не говорят одинаково и не используют одни и те же выражения и ссылки, то есть тогда нужно… возможно, нужно больше объяснять себя и, возможно, ставить под сомнение свои собственные идеи совершенно по-другому. ソフィ: もっと時間とエネルギーがかかりますが、私はまた、理想的に働くグループでは、みんなが同じように話したり、同じ表現や同じ参照を使ったりしないことを考えています。つまり、そうなると…自分の考えをもっと説明しなければならないかもしれませんし、自分のアイデアを全く別の方法で疑問視しなければならないかもしれません。 Jag tror att det där är väldigt bra för… särskilt inom kreativa yrken, att man kan inte ta så mycket för givet att de inblandade grupperna har ofta, liksom, kollektivt tror jag en högre nivå än en väldigt homogen grupp. Я|думаю|что|это|там|есть|очень|хорошо|для|особенно|в области|креативных|профессий|что|люди|могут|не|воспринимать|так|много|для|данным|что|они|вовлеченные|группы|имеют|часто|как бы|коллективно|верят|я|более|высокий|уровень|чем|одна|очень|однородной|группой I|believe|that|it|there|is|very|good|for|especially|within|creative|professions|that|one|can|not|take|so|much|for|granted|that|the|involved|groups|have|often|like|collectively|believe|I|a|higher|level|than|a|very|homogeneous|group Ich|glaube|dass|das|dort|ist|sehr|gut|für|besonders|in|kreativen|Berufen|dass|man|kann|nicht|nehmen|so|viel|für|gegeben|dass|die|beteiligten|Gruppen|haben|oft|sozusagen|kollektiv|glauben|ich|eine|höhere|Niveau|als|eine|sehr|homogene|Gruppe ||||orası|||||||||||||||||göze almak|||||||||||||||||| 私は|思う|ということ|それ|あれ|である|とても|良い|のために|特に|の中で|創造的な|職業|ということ|人は|できる|ない|取る|そんなに|多く|のために|与えられた|ということ|彼ら|関与している|グループ|持っている|よく|みたいに|集団的に|思う|私は|一つの|高い|レベル|よりも|一つの|とても|均質な|グループ |||||||||||||||||||||por sentado|||involucradas|||||colectivamente||||||||muy|| Bence bu... özellikle yaratıcı meslekler için çok iyi bir şey, ilgili grupların genellikle kolektif olarak bence çok homojen bir gruptan daha yüksek bir seviyeye sahip olduğunu kabul edemezsiniz. Ich glaube, das ist sehr gut für... besonders in kreativen Berufen, dass man nicht so viel als gegeben annehmen kann, dass die beteiligten Gruppen oft, glaube ich, kollektiv ein höheres Niveau haben als eine sehr homogene Gruppe. I think that is very good for... especially in creative professions, that you can't take for granted that the involved groups often, like, collectively have a higher level than a very homogeneous group. Я думаю, что это очень хорошо для... особенно в креативных профессиях, что нельзя слишком многое принимать как должное, поскольку вовлеченные группы часто, как бы, коллективно имеют более высокий уровень, чем очень однородная группа. 私はそれが非常に良いと思います…特にクリエイティブな職業において、関与するグループがしばしば、つまり、集団的に考えると、非常に均質なグループよりも高いレベルを持っていることを当然視することはできません。

Emil: Ja, jag tror absolut det. |Да|я|верю|абсолютно|это Emil|Ja|ich|glaube|absolut|das |Yes|I|believe|absolutely|it エミル|はい|私は|思う|絶対に|それ Emil: Ja, ich glaube absolut. Emil: Yes, I absolutely believe that. Эмиль: Да, я абсолютно в это верю. エミル：はい、私は絶対にそう思います。 Alltså både det där språkliga, hur man formulerar sig men också att man har andra referensramar. То есть|как|это|там|языковое|как|человек|формулирует|себя|но|также|что|человек|имеет|другие|рамки ссылок I mean|both|that|there|linguistic|how|one|formulates|oneself|but|also|that|one|has|other|frames of reference Also|sowohl|das|dort|sprachliche|wie|man|formuliert|sich|aber|auch|dass|man|hat|andere|Referenzrahmen |||||||||||||||referans çerçeveleri つまり|両方|それ|あれ|言語的な|どのように|人は|形成する|自分自身を|しかし|また|ということ|人は|持っている|他の|参照枠 ||||lingüístico|||||||||||marcos de referencia Yani hem dil, kendinizi nasıl formüle ettiğiniz, hem de başka referans çerçeveleriniz var. Also sowohl das sprachliche, wie man sich formuliert, als auch, dass man andere Referenzrahmen hat. I mean both the linguistic aspect, how one formulates oneself, but also that one has different frames of reference. То есть как в языковом плане, как ты формулируешь свои мысли, так и в том, что у тебя есть другие рамки ссылок. つまり、言語的なこと、どのように自分を表現するかだけでなく、他の参照枠を持っていることも重要です。

Sofi: Då kanske man kommer med vad man menar ut med det där? |Тогда|может быть|человек|придет|с|что|человек|имеет в виду|наружу|с|это|там |Dann|vielleicht|man|kommt|mit|was|man|meint|heraus|mit|das|da |Then|maybe|one|understands|with|what|one|means|out|by|that|there ソフィ|その時|かもしれない|人は|来る|伴って|何を|人は|意味する|外に|伴って|それ|あれ Sofi: Dann kommt man vielleicht mit dem, was man damit meint? Sofi: Then maybe you come with what you mean by that? Софи: Тогда, возможно, ты приходишь с тем, что ты имеешь в виду под этим? ソフィ：では、もしかしたらそれについて何を意味するのかを持ってくるかもしれませんか？ Och vad menar jag egentligen? Und was meine ich eigentlich? And what do I really mean? И что я на самом деле имею в виду? そして、私は本当に何を意味しているのか？ Det här är liksom… jag tycker det är väldigt positivt faktiskt ändå att… för svenska företag eller arbetsgivare att ta in folk som pratar på ett annorlunda sätt och tänker på ett annorlunda sätt. Das ist irgendwie… ich finde es tatsächlich sehr positiv, dass… für schwedische Unternehmen oder Arbeitgeber es wichtig ist, Leute einzustellen, die anders sprechen und anders denken. This is like… I actually think it's very positive that… for Swedish companies or employers to bring in people who speak in a different way and think in a different way. Это как бы... я считаю, что это очень позитивно на самом деле, что... для шведских компаний или работодателей принимать людей, которые говорят по-другому и думают по-другому. これはつまり…私は実際に非常にポジティブだと思います…スウェーデンの企業や雇用主が異なる話し方や考え方をする人々を受け入れることに対して。 Så det kan verkligen… det kan lyfta nivån och få dem att vakna upp ur den här dvalan när allting är som vanligt. Yani gerçekten... seviyeyi yükseltebilir ve her şey normalken bu kış uykusundan uyanmalarını sağlayabilir. Das kann wirklich… das kann das Niveau heben und sie aus diesem Winterschlaf aufwecken, wenn alles wie gewohnt ist. So it can really… it can raise the level and make them wake up from this hibernation when everything is as usual. Так что это действительно... это может поднять уровень и заставить их проснуться от этой спячки, когда все как обычно. だから、それは本当に…レベルを引き上げ、すべてが通常通りの時に彼らを目覚めさせることができる。

Emil: Det tror jag också, men då ska de ju se till att köpa bra kurser till sina anställda också eller hur? Emil: Ben de öyle düşünüyorum ama o zaman çalışanlarına da iyi kurslar aldıklarından emin olmaları gerekiyor, değil mi? Emil: Das glaube ich auch, aber sie sollten auch darauf achten, gute Kurse für ihre Mitarbeiter zu kaufen, oder? Emil: I think so too, but then they should make sure to buy good courses for their employees as well, right? Эмиль: Я тоже так думаю, но тогда им нужно позаботиться о том, чтобы купить хорошие курсы для своих сотрудников, не так ли? エミル：私もそう思いますが、彼らは自分の従業員に良いコースを購入することを考慮しなければなりませんよね？

Sofi: Ja, ja, det där är nu… jag menar… jag själv är väldigt partisk i det här, men jag tror ju väldigt mycket på det här att när man väl har uppnått en godtagbar nivå för att ha jobbat, man kan kombinera både arbete och studier och vi är många på vår mina… alltså jag jobbar liksom 2 timmar i veckan så får man jobba språkligt och knyta an till sitt jobb och få den support man behöver. Sofi: Evet, evet, artık öyle… Yani… Ben de bu konuda çok önyargılıyım ama şuna çok inanıyorum ki, kabul edilebilir bir çalışma düzeyine ulaştığınızda, hem işi hem de dersleri birleştirebilirsiniz ve orada çoğumuz madendeyiz... yani ben haftada 2 saat çalışıyorum, böylece dilsel olarak çalışabilir, işinizle bağlantı kurabilir ve ihtiyacınız olan desteği alabilirsiniz. Sofi: Ja, ja, das ist jetzt… ich meine… ich selbst bin in dieser Hinsicht sehr voreingenommen, aber ich glaube sehr daran, dass wenn man einmal ein akzeptables Niveau erreicht hat, um zu arbeiten, man sowohl Arbeit als auch Studium kombinieren kann und wir sind viele in unserem Bereich… also ich arbeite etwa 2 Stunden pro Woche, sodass man sprachlich arbeiten und sich mit seinem Job verbinden kann und die Unterstützung bekommt, die man braucht. Sofi: Yes, yes, that is now… I mean… I myself am very biased in this, but I really believe in this that once you have reached an acceptable level to have worked, you can combine both work and studies and there are many of us in our mine… I mean I work like 2 hours a week so you can work linguistically and connect to your job and get the support you need. Софи: Да, да, это сейчас... я имею в виду... я сама очень предвзята в этом вопросе, но я действительно верю в то, что когда вы достигаете приемлемого уровня для работы, вы можете сочетать как работу, так и учебу, и нас много на нашей шахте... то есть я работаю всего 2 часа в неделю, так что можно работать языково и связываться с работой и получать ту поддержку, которая вам нужна. ソフィ: そうですね、今は…私自身はこの件に関して非常に偏見を持っていますが、私は、仕事をするために受け入れ可能なレベルに達したら、仕事と勉強を両立させることができると強く信じています。そして、私たちは私たちの鉱山で多くの人がいます…つまり、私は週に2時間働いているので、言語的に働くことができ、自分の仕事に結びつけて、必要なサポートを得ることができます。 Det är absolut inte slöseri med tid för det är liksom två timmar som man tar från frustration, man går runt och frågar kollegor hur saker ska fungera, så då kan man ändå, så att säga, samla ihop de här frågeställningarna och öva på dem, liksom, kontextualisera dem och förklara dem, så det tror jag är en jättebra investering tidsmässigt. Bu kesinlikle bir zaman kaybı değil çünkü iki saat boyunca hayal kırıklığından uzaklaşırsınız, meslektaşlarınıza işlerin nasıl yürümesi gerektiğini sorarsınız, böylece yine de tabiri caizse bu soruları toplayabilir ve bunları bir bağlama oturtabilirsiniz. ve bunları açıklayın, bu yüzden bunun zaman açısından harika bir yatırım olduğunu düşünüyorum. Es ist absolut keine Zeitverschwendung, denn es sind zwei Stunden, die man von der Frustration abzieht. Man läuft herum und fragt Kollegen, wie die Dinge funktionieren sollen, und dann kann man diese Fragen sozusagen sammeln und sie üben, sie kontextualisieren und erklären. Das halte ich für eine sehr gute Investition in Bezug auf die Zeit. It is absolutely not a waste of time because it’s like two hours that you take from frustration, walking around asking colleagues how things are supposed to work, so then you can still, so to speak, gather these questions and practice them, so to contextualize them and explain them, so I think that is a really good investment in terms of time. Это абсолютно не трата времени, потому что это как бы два часа, которые вы берете от фрустрации, вы ходите и спрашиваете коллег, как должны работать вещи, так что вы все равно можете, так сказать, собрать эти вопросы и практиковаться с ними, как бы контекстуализировать их и объяснять, так что я думаю, что это отличная инвестиция с точки зрения времени. それは絶対に時間の無駄ではありません。なぜなら、それはフラストレーションから取った2時間だからです。周りの同僚に物事がどのように機能するかを尋ね回るので、そうすることで、これらの質問を集めて、それを練習し、文脈化し、説明することができるのです。だから、私はそれが時間的に非常に良い投資だと思います。

… … … … …

Sofi: Nästa avsnitt handlar om svenskars behov av privatliv och vi kommer prata om gardinlösa fönster, webbsidan Ratsit punkt se, vita Converse skor och svenskars fysiska och sociala behov av personligt utrymme. Sofi: Bir sonraki bölüm İsveçlilerin mahremiyet ihtiyacı hakkında ve perdesiz pencereler, Ratsit dot se web sitesi, beyaz Converse ayakkabılar ve İsveçlilerin fiziksel ve sosyal kişisel alan ihtiyacı hakkında konuşacağız. Sofi: Die nächste Episode handelt vom Bedürfnis der Schweden nach Privatsphäre, und wir werden über fensterlose Vorhänge, die Webseite Ratsit.se, weiße Converse-Schuhe und das physische sowie soziale Bedürfnis der Schweden nach persönlichem Raum sprechen. Sofi: The next episode is about Swedes' need for privacy and we will talk about curtainless windows, the website Ratsit.se, white Converse shoes, and Swedes' physical and social need for personal space. Софи: Следующий эпизод будет о потребности шведов в личной жизни, и мы поговорим о окнах без занавесок, сайте Ratsit.se, белых кроссовках Converse и физических и социальных потребностях шведов в личном пространстве. ソフィ: 次のエピソードは、スウェーデン人のプライバシーの必要性についてで、カーテンのない窓、ウェブサイトRatsit.se、白いコンバースの靴、そしてスウェーデン人の身体的および社会的な個人的スペースの必要性について話します。

Emil: Du lyssnar på Lysande Lagom. |Ты|слушаешь|на|Яркое|Лагом Emil|Du|hörst|zu|Strahlend|Lagom |You|listen|to|Brilliant|Just Right エミール|君は|聞いている|に|リサンデ|ラゴム Emil: Du hörst Lysande Lagom. Emil: You are listening to Brilliantly Just Right. Эмиль: Вы слушаете Лясандэ Лагом. エミル: あなたは「リサンデ・ラゴム」を聞いています。 Man kan mejla oss på podd at LYS förlag punkt com eller läsa om oss och den här podden på LYS förlag punkt com. Можно|(можно)|написать по электронной почте|нам|на|подкаст|(собачка)|LYS|издательство|точка|ком|или|читать|о|нас|и|этот|здесь||на|LYS|издательство|точка|ком One|can|email|us|at|podcast|at|LYS|publishing|dot|com|or|read|about|us|and|this|here||at|LYS|publishing|dot|com Man|kann|uns mailen|uns|an|Podcast|at|LYS|Verlag|Punkt|com|oder|lesen|über|uns|und|den|hier||auf|LYS|Verlag|Punkt|com ||e-posta göndermek||||||||||||||||||||| |||||podi|||||||||||||||||| 人は|できる|メールする|私たちに|に|ポッドキャスト|アット|LYS|出版社|ピリオド|コム|または|読む|について|私たち|と|この|この|ポッドキャスト|に|LYS|出版社|ピリオド|コム ||enviar un correo|||||||||||||||||||editorial|| Du kannst uns eine E-Mail an podd@LYS-förlag.com senden oder mehr über uns und diesen Podcast auf LYS-förlag.com lesen. You can email us at podd@LYSforlag.com or read about us and this podcast at LYSforlag.com. Вы можете написать нам на podd at LYS forlag точка com или узнать о нас и этом подкасте на LYS forlag точка com. 私たちにメールを送ることができます podd at LYS förlag punkt com または LYS förlag punkt com で私たちやこのポッドキャストについて読むことができます。 Och jag heter Emil Molander… И|я|зовут|Эмиль|Моландер Und|ich|heiße|Emil|Molander And|I|am called|Emil|Molander そして|私は|名前は|エミール|モランダー Und ich heiße Emil Molander… And my name is Emil Molander… А меня зовут Эмиль Моландер… そして、私の名前はエミル・モランダーです…

Sofi: …och jag heter Sofi Tegsveden Deveaux. Софи|и|я|зовут|Софи|Тегсведен|Дево Sofi|und|ich|heiße||Tegsveden|Deveaux Sofi|and|I|am called||Tegsveden|Deveaux ソフィ|そして|私は|名前は|ソフィ|テグスヴェデン|ドゥヴォー Sofi: ...y mi nombre es Sofi Tegsveden Deveaux. Sofi: …und ich heiße Sofi Tegsveden Deveaux. Sofi: …and my name is Sofi Tegsveden Deveaux. Софи: …а меня зовут Софи Тегсведен Дево. ソフィ: …そして、私の名前はソフィ・テグスヴェデン・デヴォーです。

Emil: Tack för att ni har lyssnat. Эмиль|Спасибо|за|что|вы|(пом глагол)|слушали Emil|Danke|für|dass|Sie|haben|zugehört |Thank you|for|that|you (plural)|have|listened エミール|ありがとう|のために|〜すること|あなたたち|持っている|聞いた Emil: Danke, dass ihr zugehört habt. Emil: Thank you for listening. Эмиль: Спасибо, что вы слушали. エミル: 聞いてくれてありがとう。 Hejdå! Пока Auf Wiedersehen Goodbye さようなら Tschüss! Goodbye! До свидания! さようなら!