Yksinäiset lapset lonely| Lonely|children yalnız| تنہا بچے| Einsame Kinder Lonely children niños solitarios Enfants solitaires 孤独な子供たち Crianças solitárias одинокие дети Ensamma barn 孤独的孩子 孤独的孩子

Monet lapset ovat yksinäisiä. |||lonely Many children are lonely. Muchos niños están solos. 多くの子供たちは孤独です。 Многие дети одиноки. Många barn är ensamma. 很多孩子都很孤独。

Noin 10 prosenttia lapsista on tosi yksinäisiä. About||||| Cerca de||||muito| تقریباً||||بہت زیادہ|lonely حوالي 10 في المائة من الأطفال يشعرون بالوحدة حقًا. About 10 percent of children are truly lonely. Alrededor del 10 por ciento de los niños se sienten realmente solos. 子供の約10パーセントは本当に孤独です。 Cirka 10 % av alla barn är mycket ensamma. Çocukların yaklaşık yüzde 10'u gerçekten yalnız. Heillä ei ole yhtään ystävää. |||any| |||any friends| onlarin|||| |||بالکل بھی| ليس لديهم أي أصدقاء. They have no friends. No tienen amigos. 彼らには友達がいません。 Hiç arkadaşları yok.

Dosentti Niina Junttila tutkii yksinäisiä lapsia. Associate Professor|Niina|Junttila|is studying|| |||estuda|| ڈوسینٹ|نیینا|جونٹیلا|مطالعہ کرتی ہے|| Docent Niina Junttila تدرس الأطفال الوحيدين. Docent Niina Junttila studies lonely children. La docente Niina Junttila estudia a los niños solitarios. Docent NiinaJunttilaは孤独な子供たちを研究しています。 Доцент Ниина Юнттила изучает одиноких детей. Niina Junttila, PhD, studerar ensamma barn. Doçent Niina Junttila yalnız çocukları inceliyor.

Junttila sanoo, että jo 5-vuotias lapsi voi olla yksinäinen. ||||||||lonely |||پہلے ہی|||ہو سکتا ہے|| تقول جونتيلا أن الطفل البالغ من العمر 5 سنوات يمكن أن يكون وحيدًا. Junttila says that a child as young as 5 can be lonely. Junttila dice que un niño de 5 años puede sentirse solo. Junttilaは、5歳の子供は孤独になる可能性があると言います。 По словам Юнттилы, одиноким может быть даже пятилетний ребенок. Junttila säger att ett barn så litet som 5 år kan vara ensamt. Junttila, 5 yaşındaki bir çocuğun yalnız olabileceğini söylüyor. Pieni lapsi voi olla yksinäinen kauan aikaa. |||||a long time| ||||lonely|| Pequena||||solitário|muito tempo|muito tempo ||||تنہا|بہت دیر تک|لمبے عرصے تک يمكن أن يشعر الطفل الصغير بالوحدة لفترة طويلة. Ein kleines Kind kann lange Zeit einsam sein. A small child can be lonely for a long time. Un niño pequeño puede estar solo durante mucho tiempo. Маленький ребенок может быть одинок в течение длительного времени. Ett litet barn kan vara ensamt under lång tid. Küçük bir çocuk uzun süre yalnız kalabilir.

Yksinäisiä poikia on vähän enemmän kuin yksinäisiä tyttöjä. Lonely|boys|||more|||girls |||تھوڑے سے|زیادہ||| هناك فتيان أكثر وحيدة بقليل من الفتيات الوحيدات. Es gibt etwas mehr alleinstehende Jungen als alleinstehende Mädchen. There are a few more lonely boys than lonely girls. Hay un poco más de niños solitarios que de niñas solitarias. 孤独な女の子よりも少し孤独な男の子がいます。 Samotnych chłopców jest nieco więcej niż samotnych dziewczyn. Одиноких мальчиков несколько больше, чем одиноких девочек. Det finns något fler ensamma pojkar än ensamma flickor. Bekar kızlardan biraz daha fazla bekar erkek var.

Yksinäisiä poikia on enemmän yläkoulussa kuin alakoulussa. ||||middle school||in elementary school ||||middle school||in elementary school ||||ortaokulda|| ||||no ensino médio||na escola primária تنہا لڑکے||||مڈل اسکول میں||پرائمری اسکول میں يوجد عدد أكبر من الأولاد في المدرسة الثانوية مقارنة بالمدرسة الابتدائية. There are more lonely boys in high school than in primary school. Hay más chicos solitarios en la escuela secundaria que en la escuela primaria. 高校には小学校より孤独な男の子が多い。 W liceum jest więcej samotnych chłopców niż w szkole podstawowej. В средней школе больше одиноких мальчиков, чем в начальной. Det finns fler ensamma pojkar i gymnasiet än i grundskolan. Ortaokulda ilkokula göre daha fazla yalnız erkek çocuk var. Yksinäiset pojat toivovat ystävää, joka kuuntelee ja ymmärtää. |boys|hope for|||||understand |meninos|esperam|amigo que ouça||ouve||entende |lonely boys|they hope||||| الأولاد الوحيدون يريدون صديقًا يستمع ويفهم. Einsame Jungs wünschen sich einen Freund, der zuhört und versteht. Lonely boys wish a friend who listens and understands. Los chicos solitarios quieren un amigo que escuche y comprenda. 孤独な男の子は、聞いて理解する友達を望んでいます。 Samotni chłopcy chcą przyjaciela, który słucha i rozumie. Одиноким мальчикам нужен друг, который слушает и понимает. Ensamma pojkar vill ha en vän som lyssnar och förstår. Yalnız oğlanlar dinleyen ve anlayan bir arkadaş isterler.

Joskus lapsesta tuntuu, että hän on näkymätön. ||||||invisible Sometimes||feels like||||invisible |çocukken|||||görünmez Às vezes|da criança|parece||||invisível |بچے کو|محسوس ہوتا ہے||||غیر مرئی يشعر الطفل أحيانًا بأنه غير مرئي. Manchmal fühlt sich das Kind unsichtbar. Sometimes a child feels invisible. A veces un niño se siente invisible. 時々子供は見えないと感じます。 Czasami dziecko czuje się niewidzialne. Иногда ребенок чувствует себя невидимкой. Ibland känns ett barn osynligt. Bazen çocuk görünmez olduğunu hisseder. Đôi khi đứa trẻ cảm thấy rằng mình là người vô hình.

Kukaan ei näe häntä. nobody|does not||him or her Ninguém||vê|ele/ela کوئی بھی نہیں||نہیں دیکھتا|اسے لا أحد يراه. Keiner kann ihn sehen. No one sees him. Nadie lo ve. Nikt go nie widzi. Никто его не видит. Ingen kan se honom. Onu kimse göremez. "Kukaan ei huomaa, jos kuolen", tytöt sanovat joskus. ||||I die||| ||notices||"I die"||| ||percebe|se|morrer|meninas|dizem| Nobody||دھیان دے|اگر|مر جاؤں گی|girls||کبھی کبھی تقول الفتيات أحيانًا: "لا أحد يلاحظ أنني أموت". "Niemand wird es merken, wenn ich sterbe", sagen Mädchen manchmal. “No one notices if I die,” the girls sometimes say. “Nadie se da cuenta si muero”, dicen a veces las chicas. 「私が死んでも誰も気づかない」と女の子は時々言います。 „Nikt nie zauważy, jeśli umrę” – mówią czasem dziewczyny. «Никто не заметит, если я умру», — иногда говорят девушки. "Ingen kommer att märka om jag dör", säger flickor ibland. Kızlar bazen "Ölürsem kimse fark etmeyecek" diyor.

Yksinäinen lapsi voi saada myös muita ongelmia. |||||other|problems |||pode ter||outros| ||you|to get||دیگر| يمكن أن يعاني الطفل الوحيد من مشاكل أخرى. Ein einsames Kind kann auch andere Probleme haben. A lonely child can also get other problems. Un niño solitario también puede tener otros problemas. 孤独な子供は、他の問題も抱えている可能性があります。 Samotne dziecko może mieć też inne problemy. У одинокого ребенка могут быть и другие проблемы. Ett ensamt barn kan också få andra problem. Yalnız bir çocuğun başka sorunları da olabilir.

Hän voi olla esimerkiksi masentunut. ||||depressed ||||depressed ||||deprimido ||||اداس على سبيل المثال ، قد يكون مصابًا بالاكتئاب. For example, he may be depressed. Por ejemplo, puede estar deprimido. たとえば、彼は落ち込んでいるかもしれません。 Na przykład może być przygnębiony. Например, он может быть в депрессии. Han eller hon kan till exempel vara deprimerad. Örneğin depresyonda olabilir. Masentunut lapsi ei jaksa tehdä paljon mitään. |||has energy|do||anything Depressed|||have energy||| |||gücü yetm||| |||ter forças para|fazer||quase nada Depressed|||طاقت نہیں رکھتا|||anything لا يستطيع الطفل المكتئب فعل الكثير. Ein deprimiertes Kind kann nicht viel ausrichten. A depressed child can't do much. Un niño deprimido no puede hacer mucho. うつ病の子供は、ほとんど何もできません。 Dziecko w depresji niewiele może zrobić. Депрессивный ребенок мало что может сделать. Ett deprimerat barn kan inte göra mycket av någonting. Depresyondaki bir çocuk pek bir şey yapamaz.

Dosentti Niina Junttila kertoo, että isossa luokassa on yksinäisiä lapsia enemmän kuin pienessä luokassa. |||||in the big|in the class||||||| |||diz|||na turma||||||sala de aula|na turma ||||||کلاس میں|||||||کلاس میں يقول Docent Niina Junttila أن هناك عددًا أكبر من الأطفال الوحيدين في الفصل الكبير منه في الفصل الصغير. Dozentin Niina Junttila sagt, dass es in einer großen Klasse mehr einsame Kinder gibt als in einer kleinen Klasse. Docent Niina Junttila says that in the big class there are more lonely children than in the small class. La docente Niina Junttila dice que hay más niños solitarios en la clase grande que en la clase pequeña. 教師のニーナ・ジュンティラは、少人数のクラスよりも大人数のクラスの方が孤独な子供が多いと言っています。 Docent Niina Junttila mówi, że w dużej klasie jest więcej samotnych dzieci niż w małej. Доцент Ниина Юнтилла говорит, что в большом классе одиноких детей больше, чем в маленьком. Docent Niina Junttila säger att det finns fler ensamma barn i den stora klassen än i den lilla klassen. Doktor Niina Junttila, büyük bir sınıfta küçük bir sınıfa göre daha fazla yalnız çocuk bulunduğunu söylüyor.

Kaikki lapset eivät pääse mukaan leikkiin isossa luokassa. |||get to|to the game||| |||get|participate|the game||in the classroom |||||oyuna|| Todas as|||não conseguem participar|a participar de|à brincadeira|| |||شامل ہو سکتے|to|کھیل میں||کلاس میں لا يمكن لجميع الأطفال اللعب في الفصل الكبير. Nicht alle Kinder dürfen in einer großen Klasse spielen. Not all children can play in the big class. No todos los niños pueden jugar en la clase grande. すべての子供が大人数のクラスで遊べるわけではありません。 Nie wszystkie dzieci mogą bawić się w dużej klasie. Не все дети могут играть в большом классе. Alla barn kan inte vara med och leka i en stor klass. Bütün çocuklar büyük bir sınıfta oynayamaz. On huono asia, että luokissa on nyt enemmän oppilaita kuin ennen. On||||||||students|| |bad|||in the classes||||students|| ||||sınıflarda|||||| |ruim|coisa||nas salas de aula||agora|mais|alunos||de antes ||مسئلہ||||||طلباء|than|پہلے إنه لأمر سيء أن هناك الآن عدد أكبر من الطلاب في الفصول الدراسية عن ذي قبل. Schade, dass jetzt mehr Schüler in den Klassen sind als vorher. It is a bad thing that there are now more students in the classes than before. Es una mala cosa que ahora haya más estudiantes en las clases que antes. クラスに以前より多くの生徒がいるのは悪いことです。 Źle, że w klasach jest teraz więcej uczniów niż wcześniej. Плохо, что сейчас в классах больше учеников, чем раньше. Det är illa att det nu är fler elever i klassen än tidigare. Artık sınıflarda eskisinden daha fazla öğrencinin olması kötü bir şey.

Hyvä asia on, että joskus yksinäinen lapsi löytää ystävän. ||||||child|| |||||||encontra| |اچھی بات|||کبھی کبھی|تنہا||دوست بناتا ہے|دوست الشيء الجيد هو أنه في بعض الأحيان يجد الطفل الوحيد صديقًا. The good thing is that sometimes a lonely child finds a friend. Lo bueno es que a veces un niño solitario encuentra un amigo. 良いことは、孤独な子供が時々友達を見つけることです. Dobrą rzeczą jest to, że czasami samotne dziecko znajduje przyjaciela. Det positiva är att ett ensamt barn ibland hittar en vän. İşin güzel yanı bazen yalnız bir çocuğun bir arkadaş bulması.

Lapsi voi löytää uuden ystävän esimerkiksi silloin, kun hän menee yläkouluun. ||||friend||at that time||||to middle school Criança||encontrar||||nessa altura||||para o ensino fundamental the child|||نیا|||اس وقت|جب||| على سبيل المثال ، يمكن للطفل أن يجد صديقًا جديدًا عندما يذهب إلى المدرسة الثانوية. Ein Kind kann zum Beispiel einen neuen Freund finden, wenn es in die Mittelschule geht. A child can find a new friend, for example, when he goes to upper secondary school. Por ejemplo, un niño puede encontrar un nuevo amigo cuando va a la escuela secundaria. 子供は、例えば中学生になると、新しい友達を見つけることができます。 Na przykład dziecko może znaleźć nowego przyjaciela, kiedy idzie do liceum. Ett barn kan till exempel hitta en ny vän när det börjar på högstadiet. Bir çocuk örneğin ortaokula gittiğinde yeni bir arkadaş bulabilir. ایک بچہ ایک نیا دوست ڈھونڈ سکتا ہے، مثال کے طور پر، جب وہ مڈل اسکول جاتا ہے۔ Seiskaluokka voi joskus olla hyvä juttu. seventh grade||||| Seventh grade||||| yedinci sınıf||||| Sétima série|||||coisa boa ساتویں جماعت|ہو سکتی ہے|کبھی کبھی|||اچھی بات يمكن أن تكون السبعات شيئًا جيدًا في بعض الأحيان. Ein Stehunterricht kann manchmal eine gute Sache sein. Sometimes the class can be a good thing. Los sietes a veces pueden ser algo bueno. スタンディングクラスは良いこともあります。 Siódemki mogą czasem być dobrą rzeczą. Семерки иногда могут быть хорошей вещью. Årskurs 7 kan ibland vara bra. Daimi bir sınıf bazen iyi bir şey olabilir.