Fra ordblind til mangemillionær |||millionaire from|dyslexic||multi-millionaire Vom Legastheniker zum Multimillionär From dyslexic to multi-millionaire

I 7. klasse siger min skolelærer som det første: "Er det dig, der er dum?" ||||teacher|||first||||who||stupid In der 7. Klasse sagt mein Schullehrer als erstes: „Bist du dumm?“ In 7th grade, the first thing my teacher says is: "Are you the stupid one?"

Jeg får et chok og siger: "Ja." |||shock||| Ich bekomme einen Schock und sage: „Ja.“ I get a shock and say, "Yes."

Jeg er tit ude af takt med hensyn til at klappe og danse. |||||sync||regard|||clap||dance Beim Klatschen und Tanzen bin ich oft aus dem Takt geraten. I'm often out of step when it comes to clapping and dancing.

Jeg er meget arytmisk i min hjerne. |||unrhythmisch||| |||arrhythmic|||brain I have a very arrhythmic brain.

I en akademisk familie bliver alle ingeniører. ||akademisch|||| ||academic||||engineers In einer Akademikerfamilie wird jeder zum Ingenieur. In an academic family, everyone becomes an engineer.

Eller vi får en universitetsuddannelse. Det skulle jeg også. ||||Universitätsausbildung|||| ||||university education|||| Oder wir machen eine Universitätsausbildung. Das sollte ich auch. Or we get a university education. I was going to do that too.

På skolen siger de, at det er svært for Karsten. Jeg sagde forkerte ting. |||||||||Karsten|||| In der Schule sagt man, dass es für Karsten schwierig sei. Ich habe falsche Dinge gesagt.

Jeg byttede rundt på ord og tal. Det kunne være sjovt, det jeg sagde. |tauschte|||||||||||| |swapped|||||||||||| Ich habe Wörter und Zahlen ausgetauscht. Was ich gesagt habe, könnte lustig sein. I swapped words and numbers. It could be funny, what I said.

Det syntes jeg ikke, for jeg mente det. Jeg fik færre kammerater. |||||||||||Freunde |||||I|meant it|||||friends Das habe ich nicht gedacht, weil ich es ernst meinte. Ich habe weniger Freunde gefunden. I didn't think so, because I meant it. I had fewer friends.

Det var ubehageligt for mig - ||unpleasant|| Es war mir unangenehm - It was uncomfortable for me

- at blive grinet af. ||ausgelacht werden| ||laughed at| - To be laughed at.

Jeg kan ikke kende forskel på 6 og 9.

Når jeg skal sige 9, tæller jeg 8-9 for at være sikker. ||||zähle||||| |||||||||sure When I need to say 9, I count 8-9 to be sure.

Jeg er ikke egnet til at komme i gymnasiet. |||suitable||||| I'm not fit to go to high school.

Det slog mig ud. |knocked|| Es hat mich umgehauen. It knocked me out.

Jeg blev aldrig ingeniør. Jeg blev nødt til at stoppe. |||engineer|||||| Ich bin nie Ingenieur geworden. Ich musste aufhören. I never became an engineer. I had to quit.

Min volleyballkarriere startede i 6. klasse. |Volleyballkarriere||| |volleyball career||| Meine Volleyballkarriere begann in der 6. Klasse. My volleyball career started in 6th grade.

Jeg fandt ud af, at jeg var god til det. I realized that I was good at it.

Jeg bliver træner. I||coach I'm going to be a coach.

Jeg vil ikke have de dygtigste spillere, men dem med den rigtige mentalitet. |||||most skilled|||||||mentality I don't want the best players, but those with the right mentality.

Jeg styrer dem og sætter mål. Det bliver de bedste spillere. ||||set|||||| I control them and set goals. They will be the best players.

Hvad er mit næste job? Kan jeg få et lederjob? |||||||||Führungsposition |||||||||manager position What's my next job? Can I get a management job?

Kan jeg bruge min volleyballkarriere? Can I use my volleyball career?

Jeg starter mit firma med en anden. Vi starter otte mand. |||Firma||||||| Ich gründe mein Unternehmen mit jemand anderem. Wir starten mit acht Männern. I'm starting my company with someone else, we're starting eight people.

Jeg har en unik evne til at sammensætte mennesker - |||unique|ability|||assemble| Ich habe die einzigartige Fähigkeit, Menschen zusammenzubringen – I have a unique ability to put people together

- fordi jeg kan mærke, hvis folk har det skidt. ||||||||bad - weil ich spüren kann, wenn es den Menschen schlecht geht. - because I can tell if people are feeling bad.

Det er i kraft af min læring i skoleårene. ||||||||Schuljahre |||the power of|||learning||the school years It's by virtue of my learning during my school years.

Hver gang jeg sagde noget forkert, grinede klassen. Det er en styrke i dag. ||||||laughed|the class|||||| Jedes Mal, wenn ich etwas Falsches sagte, lachte die Klasse. Es ist heute eine Stärke. Every time I said something wrong, the class laughed. It's a strength today.

Det kører godt med firmaet. Pludselig er nogen interesset. ||||das Unternehmen||||interessiert |||||suddenly|||interested Dem Unternehmen geht es gut. Plötzlich interessiert sich jemand dafür. The company is doing well. Suddenly, someone is interested.

Drømmen bliver til virkelighed. Nogen vil købe virksomheden. |||Wirklichkeit|||| The dream|||reality|someone||| Der Traum wird Wirklichkeit. Jemand möchte das Unternehmen kaufen. The dream becomes reality, someone wants to buy the company.

De køber os for 67 millioner. They buy us for 67 million.

Og min bankkonto er glad. ||Bankkonto|| ||bank account|| And my bank account is happy.