Quarante-neuf: Apprendre des mots et des expressions Forty||||||| 49: Lernen von Wörtern und Ausdrücken Forty-Nine: Learning Words and Phrases Cuarenta y nueve: Aprender palabras y expresiones Quarantanove: imparare parole ed espressioni 49：単語と表現を学ぶ Negenenveertig: Woorden en uitdrukkingen leren Quarenta e nove: Aprender palavras e expressões Сорок девять: Учим слова и выражения

Lorsque j'étudiais les langues, je devais fouiller dans les librairies pour trouver des livres avec des listes de vocabulaire de façon à éviter de passer du temps à utiliser un dictionnaire traditionnel. |étudiais|||||fouiller|||librairies|||||||||||||||||||||| When|I was studying||||had to|search|||libraries|||||with||lists||||way|to|avoid||pass|||||||traditional |||||||||boekhandels|||||||||||||||||||||| als|ich studierte||||musste|stöbern|||Buchhandlungen||||Bücher|||||||um zu||vermeiden||||||||| quando||||||cercare tra||||||||||||||||||||||||| ||||||buscar en||||||||||||||||||||||||| Als ich Sprachen lernte, musste ich in Buchhandlungen nach Büchern mit Vokabellisten suchen, um keine Zeit mit einem traditionellen Wörterbuch zu verbringen. When I was studying languages, I had to delve into bookstores to find books with vocabulary lists to avoid spending time using a traditional dictionary. Cuando estudiaba idiomas, tenía que buscar en librerías para encontrar libros con listas de vocabulario para evitar perder tiempo usando un diccionario tradicional. Quando eu estava estudando idiomas, tive que procurar nas livrarias para encontrar livros com listas de vocabulário, para evitar perder tempo usando um dicionário tradicional. Mais ces listes de vocabulaire n'étaient pas adaptées à mes besoins, et le contenu de ces lectures n'était souvent pas intéressant pour moi. |||||||подходили||||||||||||||| |||||||adaptées||||||||||||||| ||lists|||weren't||adapted|||needs||||||readings||||interesting|| |||||||angepasst||||||Inhalt|||||häufig|||| |||||||adaptadas||||||||||era||||| But these vocabulary lists were not adapted to my needs, and the content of these readings was often not interesting for me. L'éditeur du livre n'avait aucun moyen de prévoir ce que j'allais savoir ou non. L'éditeur|||||||prévoir|||||| The publisher||book|had|any|means||predict|||I was|know|or| o editor|||||||prever|||||| Der Herausgeber||||keine|Mittel||vorhersehen||que|ich würde wissen|wissen|| editore|||||||prevedere|||||| ||||||||||iba a saber||| لم يكن لدى ناشر الكتاب أي وسيلة لتوقع ما كنت سأعرفه أو لا. Der Buchverlag hatte keine Möglichkeit vorherzusagen, was ich wissen würde oder nicht. The publisher of the book had no way of predicting what I would know or not. El editor del libro no tenía forma de predecir lo que iba a saber o no. A editora do livro não tinha como prever o que eu ia saber ou não. Издатель книги не мог предсказать, что я узнаю или нет. En lisant, je me reportais constamment à ces listes de vocabulaire comme soutien, au lieu de développer cette importante faculté qui est de deviner la signification du mot à partir de son contexte. ||||обращался|||||||||||||||||||||||||||| ||||reportais||||||||soutien|||||||||||||||||||| |reading|I||referred|constantly|||||vocabulary||support||place||develop||important|faculty|that|||guess||meaning||word|to|part|||context ||||reportais|||||||||||||||||||||||||||| ||||referia|||||||como||||||||||||||||||||| |beim Lesen|||verwies|ständig|||||||Hilfe||statt|||||Fähigkeit||||erraten||||||||| ||||mi riferivo||||||||||invece|||||||||||||||||| ||||je me reportais|||||||||||||||||||||||||||| ||||me refería|||||||||||||||||||||||||||| عند القراءة، كنت أتوجه باستمرار إلى قوائم المفردات هذه كدعم، بدلاً من تطوير هذه القدرة المهمة وهي تخمين معنى الكلمة من خلال سياقها. Während ich las, bezog ich mich ständig auf diese Vokabellisten als Unterstützung, anstatt diese wichtige Fähigkeit zu entwickeln, die darin besteht, die Bedeutung des Wortes aus seinem Kontext zu erraten. As I read, I constantly referred to these vocabulary lists as support, instead of developing this important faculty that is to guess the meaning of the word from its context. Mientras leía, constantemente me refería a estas listas de vocabulario como apoyo, en lugar de desarrollar esta habilidad importante que es adivinar el significado de la palabra a partir de su contexto. Enquanto eu lia, constantemente me referi a essas listas de vocabulário como suporte, em vez de desenvolver essa importante habilidade que é adivinhar o significado da palavra a partir de seu contexto. Читая, я постоянно обращался к этим спискам словаря для поддержки, вместо того чтобы развивать этот важный навык угадывать значение слова из его контекста. L'utilisation de ces listes de mots était un mal nécessaire. ||||||||evil|necessary كان استخدام هذه القوائم من الكلمات شرًا لا بد منه. Die Verwendung dieser Wortlisten war ein notwendiges Übel. The use of these word lists was a necessary evil. El uso de estas listas de palabras era un mal necesario. Использование этих списков слов было необходимым злом. Cela m'a permis de lire du matériel nouveau mais aussi m'a distrait de ma lecture. |||||||||||отвлекло||| |||||||||||distrait||| |||||||new||||distracted||| |||||||||||distraído||| |||||||||||abgelenkt||| |||||||||||distratto||| |||||||||||distraído||| Dies erlaubte mir, neues Material zu lesen, lenkte mich aber auch vom Lesen ab. This allowed me to read new material but also distracted me from reading. Esto me permitió leer material nuevo pero también me distrajo de leer. Это позволило мне прочитать новый материал, но в то же время отвлекло меня от чтения. Cependant, le plus grand problème de ces listes de mots était que j'oubliais rapidement la plupart des mots de la liste. ||||||||||||oubliais|||||||| ||||||||||||I forgot|||||||the| ||||||||||||vergat|||||||| ||||||||||||eu esquecia|||||palavras||| jedoch||||||||||||ich vergaß|||die meisten||||| tuttavia||||||||||||dimenticavo|||||||| However, the biggest problem with these word lists was that I quickly forgot most of the words in the list. No entanto, o maior problema com essas listas de palavras era que eu esquecia rapidamente a maioria das palavras da lista. Однако самая большая проблема с этими списками слов заключалась в том, что я быстро забыл большинство слов в списке. Travailler pour augmenter votre vocabulaire est une tâche fondamentale de l'apprentissage des langues et dont l'ampleur est facilement mesurée. |||||||||||||||объем||| |||||||tâche|||||||dont|l'ampleur|||mesurable Work||increase|||is|a|task|fundamental|||||||the extent|||measured |||||||||||||e||a magnitude|||medida ||erhöhen|||||Aufgabe|||||||deren|Umfang|||gemessen |||||||compito|||||||||||misurata |||||||||||||||المدى||| Die Verbesserung Ihres Wortschatzes ist eine grundlegende Aufgabe des Sprachenlernens, deren Umfang leicht zu messen ist. Working to increase your vocabulary is a fundamental task of language learning and the extent of which is easily measured. Trabajar para aumentar su vocabulario es una tarea fundamental del aprendizaje de idiomas y su alcance se mide fácilmente. Trabalhar para aumentar o seu vocabulário é uma tarefa fundamental da aprendizagem de línguas e cuja extensão é facilmente medida. Работа над увеличением словарного запаса является фундаментальной задачей изучения языка, и степень ее легко измерить. Vous devriez apprendre plus de 10 000 mots et expressions pour atteindre le niveau de fluidité verbale d'un professionnel ou d'un étudiant. |||||||||atteindre|||||||||| |sollten||||||||erreichen|||||||||| |should||||||||reach||||fluency|verbal||professional|||student You should learn more than 10,000 words and phrases to achieve the level of fluency of a professional or student. Você precisaria aprender mais de 10.000 palavras e frases para alcançar a fluência de nível profissional ou de estudante. Le système The Linguist vous permet de comparer vos progrès réguliers avec votre propre but de vocabulaire. ||||||||||регулярные|||||| ||||||||||réguliers|||||| |||Linguist||||compare||progress|regular||||goal||vocabulary ||||||||||regelmäßigen Fortschritte||||Ziel|| ||||||||||regulares|com||||| Mit dem Linguist-System können Sie Ihren regelmäßigen Fortschritt mit Ihrem eigenen Vokabularziel vergleichen. The Linguist system allows you to compare your regular progress with your own vocabulary purpose. El sistema Linguist le permite comparar su progreso regular con su propio objetivo de vocabulario. O sistema Linguist permite que você compare seu progresso regular com seu próprio objetivo de vocabulário. La comparaison peut donner un sentiment de réussite et donner plus de motivation. |||||||Erfolg||||| |comparison||give|a|||success||give|||motivation Der Vergleich kann ein Gefühl von Erfolg vermitteln und mehr Motivation geben. The comparison can give a sense of success and give more motivation. La comparación puede dar una sensación de éxito y dar más motivación. A comparação pode dar uma sensação de conquista e dar mais motivação.

Apprendre de nouveaux mots et expressions peut être frustrant. ||||||||разочаровывающим ||||||||frustrant ||||||||frustrierend ||||||||frustrating ||||||||frustrante Das Lernen neuer Wörter und Ausdrücke kann frustrierend sein. Learning new words and phrases can be frustrating. Aprender novas palavras e frases pode ser frustrante.

Les nouveaux mots sont faciles à oublier et les mots et phrases complexes ont des subtilités de sens qui peuvent varier en fonction du contexte. |||||||||||||||тонкости||||||||| |||||||||||||||subtilités||||||||| |||are||||||||||||subtleties||||can|vary|||| |||||||||||||||nuances|||||||função|| ||||||vergessen|||||||||Nuancen|||||||Abhängigkeit|| |||||||||||||||فروق||||||||| |||||||||palabras||||||matices||||||||| Neue Wörter sind leicht zu vergessen und komplexe Wörter und Sätze haben Feinheiten in der Bedeutung, die je nach Kontext variieren können. New words are easy to forget and complex words and sentences have subtleties of meaning that can vary depending on the context. Las palabras nuevas son fáciles de olvidar, y las palabras y frases complejas tienen sutilezas de significado que pueden variar según el contexto. Novas palavras são fáceis de esquecer, e palavras e frases complexas têm sutilezas de significado que podem variar dependendo do contexto. L'acquisition du vocabulaire est souvent effectuée de façon inefficace par les apprenants. |||||effectuée|||inefficace||| The acquisition|||||carried out|||ineffective|||learners |||||uitgevoerd|||||| |||||realizada|||ineficaz||| Der Erwerb||||oft|durchgeführt|||ineffektiv|||Lernenden |||||effettuata|||||| Der Wortschatzerwerb wird von den Lernenden oft ineffizient durchgeführt. Vocabulary acquisition is often inefficiently done by learners. La adquisición de vocabulario a menudo se realiza de manera ineficiente por los alumnos. A aquisição de vocabulário é muitas vezes feita de forma ineficiente pelos alunos. Часто учащиеся неэффективно усваивают словарный запас. Ils cherchent les mots dans un dictionnaire puis les oublient. |||||||||забывают |||||||||oublient |suchen||||||dann||vergessen |search||||||then||forget |||||||||esquecem Sie suchen nach Wörtern in einem Wörterbuch und vergessen sie dann. They search the words in a dictionary and then forget them. Buscan palabras en un diccionario y luego se olvidan de ellas. Eles procuram as palavras em um dicionário e depois as esquecem. Они ищут слова в словаре, а потом забывают их. Ils écrivent des listes auxquelles ils ne se reportent jamais. ||||||||обращаются| ||||||||se reportent| |write|||to which|they|do||refer|never ||||||||verwijzen| ||||||||consultam| ||||auf die||||verweisen| ||||alle quali||||| Sie schreiben Listen, auf die sie sich nie beziehen. They write lists they never refer to. Escriben listas a las que nunca se refieren. Eles escrevem listas às quais nunca se referem. Они пишут списки, к которым никогда не обращаются. Ils n'ont pas d'informations sur ce qu'ils ont appris, et ce qui leur reste à apprendre. |||d'informations|||||||||||| They||not|of information|||||learned|and||which|their|remains||learn |||Informationen|||||||||||| |||de informações|||||||||||| Sie haben keine Informationen darüber, was sie gelernt haben und was sie noch lernen müssen. They have no information about what they have learned, and what remains to learn. No tienen información sobre lo que han aprendido y lo que aún tienen que aprender. Eles não têm informações sobre o que aprenderam e o que ainda precisam aprender. У них нет информации о том, чему они научились и что им еще предстоит узнать. Souvent les apprenants étudient des listes de mots et des expressions isolées dans l'espoir qu'ils s'en souviendront pour les contrôles. |||||||||||isolées||||s'en|souviendront||| Often|||||lists||||||isolated|in|the hope||remember them|will remember|for||controls ||||||||||||||||zullen herinneren||| |||||||||||isoladas|||que eles||lembrarão-se||| |||||||||||isoliert||der Hoffnung|||werden sich erinnern||| |||||||||||||la speranza|||si ricorderanno||| Oft studieren die Lernenden Listen mit isolierten Wörtern und Phrasen in der Hoffnung, dass sie sich zum Testen an sie erinnern. Learners often study word lists and isolated expressions in the hope that they will remember them for the controls. A menudo, los alumnos estudian listas de palabras y frases aisladas con la esperanza de recordarlas para los controles. Freqüentemente, os alunos estudam listas de palavras e frases isoladas na esperança de lembrá-las das verificações. Учащиеся часто изучают списки слов и отдельных выражений в надежде, что они запомнят их для тестов. Il y a une meilleure méthode. ||||better|method Es gibt eine bessere Methode. There is a better method. Hay un mejor método. Há um caminho melhor.

Plutôt que d'attendre à trouver des listes de vocabulaire avec chaque leçon, vous devriez prendre l'initiative de faire les vôtres. |||||||||||||||||||ваши ||d'attendre|||||||||leçon||||||||vôtres rather||to wait||find||lists|||||lesson||should|take|the initiative||make||yours ||de esperar|||||||||||||||||as suas ||zu warten||||||||jeder|Stunde||sollten||||||eigenen |||||||||||||||||||vostre |||||||||||||||||||las suyas Anstatt darauf zu warten, dass Sie mit jeder Lektion Wortlisten finden, sollten Sie die Initiative ergreifen und Ihre eigenen erstellen. Rather than waiting to find vocabulary lists with each lesson, you should take the initiative to do your own. En lugar de esperar a encontrar listas de vocabulario con cada lección, debe tomar la iniciativa de hacer la suya propia. Em vez de esperar para encontrar listas de vocabulário em cada lição, você deve tomar a iniciativa de criar sua própria. Вместо того чтобы ожидать, что к каждому уроку вы найдете списки лексики, возьмите на себя инициативу и создайте свой собственный. De la même façon que vous choisissez ce que vous écoutez et lisez, vous décidez également quels mots et expressions de ce que vous avez écouté et lu, seront les plus utiles pour vous. Ähnlich wie Sie auswählen, was Sie hören und lesen, entscheiden Sie auch, welche Wörter und Ausdrücke aus dem, was Sie gehört und gelesen haben, für Sie am nützlichsten sind. In the same way that you choose what you listen to and read, you also decide which words and phrases of what you have listened to and read will be most useful to you. De la misma manera que elige lo que escucha y lee, también decide qué palabras y frases de lo que ha escuchado y leído le serán más útiles. Assim como você escolhe o que ouve e lê, também decide quais palavras e frases do que ouviu e leu serão mais úteis para você. Как вы выбираете, что слушать и читать, так и вы решаете, какие слова и фразы из прослушанного и прочитанного будут для вас наиболее полезны. En choisissant vos propres articles de vocabulaire plutôt que d'être assisté, vous vous en souviendrez mieux. ||||||||||||||соберетесь| ||||||||||||||souviendrez| |choosing||own|articles||vocabulary|rather||to be|assisted|you|you|in|will remember| ||||||||||||||zullen herinneren| ||||artigos||||||||||lembrarão-se| |indem Sie wählen|||||||||unterstützt||||daran erinnern| ||||||||||||||ricorderete| Indem Sie Ihre eigenen Vokabeln auswählen, anstatt unterstützt zu werden, werden Sie sich besser daran erinnern. By choosing your own vocabulary articles rather than being assisted, you will remember them better. Al elegir sus propios artículos de vocabulario en lugar de recibir asistencia, los recordará mejor. Ao escolher seus próprios artigos de vocabulário, em vez de ser assistido, você os lembrará melhor. Выбирая словарные статьи самостоятельно, а не с помощью, вы лучше их запомните. Pour que cela fonctionne vous devez tirer parti des avantages du texte électronique. ||||||tirer|||avantages||| To|||works||must|leverage|||||| ||||||ziehen|||||| ||||você|||||||| Damit das funktioniert, sollten Sie die Vorteile des elektronischen Textes nutzen. For this to work you need to take advantage of the benefits of electronic text. Para que isso funcione, você precisa aproveitar os benefícios do texto eletrônico. Чтобы это сработало, вам нужно воспользоваться преимуществами электронного текста.

En lisant sur l'ordinateur vous pouvez avoir des explications instantanées et des traductions des nouveaux mots en utilisant un logiciel de dictionnaire. |||||||||мгновенные|||||||||||| |||||pouvez||||instantanées||||||||||logiciel|| ||||||||explanations|instantaneous|||translations|||||||software||dictionary |||||||||onmiddellijke|||||||||||| |||||||||instantâneas||||||||||software|| |lesen||||||||sofortane|||Übersetzungen|||||||Software|| |||||||||istantanee|||||||||||| |||||||||فورية|||||||||||| Durch Lesen am Computer können Sie mithilfe der Wörterbuchsoftware sofort Erklärungen und Übersetzungen der neuen Wörter erhalten. By reading on the computer you can have instant explanations and translations of new words using dictionary software. Ao ler no computador, você pode obter explicações instantâneas e traduções de novas palavras usando um software de dicionário. Читая на компьютере, вы можете получать мгновенные объяснения и переводы новых слов с помощью словарных программ. Vous pouvez entrer de nouveaux mots et expressions dans votre base de données personnelle, où ils peuvent être utilisés de nombreuses façons utiles pour améliorer votre apprentissage. ||||||||||Datenbank||Daten||||||||||||||Lernen You||enter||new||||||base||data|personal|||can|be|used||many|||||| ||||||||||||données|||||||||||||| Sie können neue Wörter und Phrasen in Ihre persönliche Datenbank eingeben, wo sie auf viele nützliche Arten verwendet werden können, um Ihr Lernen zu verbessern. You can enter new words and phrases into your personal database, where they can be used in many useful ways to enhance your learning. Voit syöttää uusia sanoja ja lauseita henkilökohtaiseen tietokantaasi, jossa niitä voidaan käyttää monin hyödyllisin tavoin oppimisen tehostamiseksi. Você pode inserir novas palavras e frases em seu banco de dados pessoal, onde elas podem ser usadas de várias maneiras úteis para aprimorar seu aprendizado. Вы можете вводить новые слова и фразы в свою личную базу данных, где они могут быть использованы во многих полезных целях, чтобы улучшить ваше обучение. Vous pouvez créer des listes personnalisées de ces mots et expressions, groupés par sujets, fonction dans la phrase, ou mots racine. |||||||||||группированные|||||||||корень |||||||||||groupés|||||||||racines ||create|of the||customized||||||grouped|by|subjects||||||words|root ||||||||||||||||||||worten |||||||||||agrupados||||||||palavras|raiz |||||||||||gruppiert|||Funktion||||||Wurzelwörter |||||مخصصة||||||||||||||| ||||||||||||||||||||palabras raíz Sie können benutzerdefinierte Listen dieser Wörter und Phrasen erstellen, die nach Betreff, Funktion in Sätzen oder Stammwörtern gruppiert sind. You can create custom lists of these words and phrases, grouped by topics, function in the sentence, or root words. Puede crear listas personalizadas de estas palabras y frases, agrupadas por tema, función en la oración o palabras raíz. Você pode criar listas personalizadas dessas palavras e frases, agrupadas por tópicos, função na frase ou palavras raiz. Вы можете создавать собственные списки этих слов и фраз, сгруппированных по теме, функции в предложении или корневому слову. De telles listes personnalisées tirées de votre écoute et de vos lectures sont beaucoup plus utiles que les "Livres de mots" et "Livres d'expressions" qui sont souvent vendus à ceux qui apprennent les langues. ||||tirées|||||||||||||||||||||||vendus|||||| |such|||drawn||your|list||||readings||much||useful|that|the|||words||Books|||||sold||those||learn|| |||gepersonaliseerde|afkomstig||||||||||||||||||||||||||||| ||||retiradas|||||||||||||||||||||||vendidos|||||| |solche|||gezogen aus|||||||||||||||||||||||verkauft|||||| |tali|||estratte||||||||||||||||||||||||||||| Solche personalisierten Listen aus Ihrem Hören und Lesen sind viel nützlicher als die "Wortbücher" und "Ausdrucksbücher", die häufig an diejenigen verkauft werden, die Sprachen lernen. Such custom lists from your listening and reading are much more useful than the "Words Books" and "Expression Books" that are often sold to those who learn languages. Tales listas personalizadas de su comprensión auditiva y lectura son mucho más útiles que los "Libros de palabras" y los "Libros de expresiones" que a menudo se venden a quienes aprenden idiomas. Essas listas personalizadas extraídas de sua audição e leitura são muito mais úteis do que os "Livros de palavras" e "Livros de frases" que costumam ser vendidos para alunos de idiomas. Такие индивидуальные списки, составленные на основе вашего собственного аудирования и чтения, гораздо полезнее, чем "Книги слов" и "Разговорники", которые часто продаются изучающим язык. Il n'y a pas de compromis. |||||compromis |there||||compromise |||||تسوية Es gibt keinen Kompromiss. There is no compromise. No hay compromiso. Não há compromisso. Компромисс невозможен. Vous apprenez en faisant, en lisant, écoutant et parlant, et en ajoutant systématiquement les mots et expressions que vous découvrez par vous-même à vos connaissances. |||||||||||ajouter||||||||découvrez|||||| |||doing||reading|listening||||by|adding|systematically||||expressions||you|discover||||||knowledge |||||||||||hinzufügen||||||||entdecken|||||| |||||||||||aggiungendo|||||||||||||| |||fazendo||||||||adicionando||||||||descobrem|||||| Sie lernen, indem Sie tun, lesen, zuhören und sprechen, und indem Sie systematisch die Wörter und Ausdrücke hinzufügen, die Sie selbst entdecken, zu Ihrem Wissen. You learn by doing, reading, listening and speaking, and systematically adding the words and phrases you discover for yourself to your knowledge. Você aprende fazendo, lendo, ouvindo e falando, e adicionando sistematicamente as palavras e frases que você descobre por si mesmo ao seu conhecimento. Вы учитесь, читая, слушая и разговаривая, систематически пополняя свои знания словами и выражениями, которые вы сами для себя открываете. Vous ne pouvez pas apprendre efficacement à partir de listes isolées. |cannot|||learn|effectively||from|||isolated ||kunt|||||||| ||||||a partir de||||aisladas Sie können nicht effektiv aus isolierten Listen lernen. You can not learn effectively from isolated lists. Je kunt niet effectief leren van geïsoleerde lijsten. Você não pode aprender efetivamente com listas isoladas. Вы не сможете эффективно учиться по отдельным спискам.

Apprendre de nouvelles expressions est une partie importante de l'apprentissage pour avoir l'air d'un locuteur natif. ||||||||||||l'air||| Learn|||||||||learning|||||speaker| ||||||||||||den Eindruck||einheimischen Sprecher| ||||||||||||||parlante| Das Erlernen neuer Ausdrücke ist ein wichtiger Teil des Lernens, wie ein Muttersprachler zu klingen. Learning new expressions is an important part of learning to look like a native speaker. Nieuwe uitdrukkingen leren is een belangrijk onderdeel van het leren om eruit te zien als een moedertaalspreker. Aprender novas expressões é uma parte importante de aprender a soar como um falante nativo. Изучение новых выражений - это важная часть обучения, чтобы говорить как носитель языка. Ces expressions peuvent être n'importe quel groupe de deux mots ou plus que vous trouverez utile pour vous exprimer. ||||||||||||||trouverez|||| ||||any|any||||words|||||find||to|| ||||||||||||||finden|||| ||||||||||||||encontrar|||| Diese Ausdrücke können eine beliebige Gruppe von zwei oder mehr Wörtern sein, die Sie nützlich finden, um sich auszudrücken. These phrases can be any group of two words or more that you will find useful for expressing yourself. Deze uitdrukkingen kunnen elke groep van twee of meer woorden zijn die je nuttig vindt om je uit te drukken. Essas expressões podem ser qualquer grupo de duas ou mais palavras que você achar útil para se expressar. Этими выражениями могут быть любые группы из двух или более слов, которые вы считаете полезными для самовыражения. Si vous choisissez ces expressions dans des textes que vous écoutez et que vous lisez, elles seront plus significatives pour vous que si elles étaient données hors contexte. ||||||||||||||||||significatives||||||||| ||choose|these|||||||listen||||||will be||significant|||that||they|were|given|out|context ||||||||||||||||zijn||||||||||| ||||||||||||||||||significativas||||||||| ||||||||||||||||sind||bedeutsamer||||||||außerhalb| ||||||||||||||||||||||||||fuori| Wenn Sie diese Ausdrücke aus Texten auswählen, die Sie anhören und lesen, sind sie für Sie aussagekräftiger, als wenn sie außerhalb des Kontexts angegeben würden. If you choose these expressions in texts that you listen to and read, they will be more meaningful to you than if they were given out of context. Se você escolher essas expressões de textos que ouve e lê, elas serão mais significativas para você do que se fossem dadas fora de contexto. Если вы выберете эти выражения из текстов, которые вы слушаете и читаете, они будут иметь для вас больше смысла, чем если бы они были даны вне контекста. En choisissant vos propres expressions et en les revoyant régulièrement vous les intégrerez à votre langage quotidien. ||||||||пересматривая||||интегрируете|||| ||||||||revoyant||||intégrerez|||| ||your||||in||reviewing||||will integrate|||language|daily |door te kiezen|||||||herzien|regelmatig|||integreert|||| ||||||||revisando-as||||integrarão|||| |wählen||eigenen|||||wiederholen||||integrieren|||| ||||||||||||integrerete|||| Indem Sie Ihre eigenen Ausdrücke auswählen und regelmäßig überprüfen, integrieren Sie sie in Ihre tägliche Sprache. By choosing your own expressions and reviewing them regularly you will integrate them into your everyday language. Al elegir sus propias expresiones y revisarlas regularmente, las integrará en su idioma diario. Ao escolher suas próprias expressões e revê-las regularmente, você as integrará à sua linguagem diária. Выбирая свои собственные выражения и регулярно обращаясь к ним, вы сделаете их частью своего повседневного языка. En vous habituant à les utiliser, vous assimilez non seulement de nouvelles chaînes de mots, mais aussi une grammaire correcte. ||habituant|||||ассимилируете|||||||||||| ||habituant|||||assimilez|||||chaînes||||||| ||getting used|||use||assimilate||only||new|chains|||||||correct ||gewennen||||||||||||||||| ||se habituando|||||assimilam|||||cadeias||||||gramática| ||sich gewöhnen|||||verinnerlichen|||||Sätze||||||| ||abituandoti|||||assimilate|||||||||||| |||||||تستوعب|||||||||||| Indem Sie sich daran gewöhnen, sie zu verwenden, assimilieren Sie nicht nur neue Wortketten, sondern auch die richtige Grammatik. By getting used to using them, you are assimilating not only new strings of words, but also a correct grammar. Al acostumbrarse a usarlos, asimila no solo nuevas cadenas de palabras, sino también una gramática correcta. Ao se acostumar a usá-los, você assimila não apenas novas seqüências de palavras, mas também gramática correta. Привыкнув к их использованию, вы выучите не только новые словосочетания, но и правильную грамматику.

Je ne crois pas que la grammaire puisse être enseignée par des règles ou des tests. |||||||||преподаваться|||||| |||||||puisse||enseignée|||||| |do|believe||that|||can||taught||||||tests |||||||kann||unterrichtet|||||| |||||||||ensinada|||||| Ich glaube nicht, dass Grammatik durch Regeln oder Tests gelehrt werden kann. I do not believe that grammar can be taught by rules or tests. Não acredito que a gramática possa ser ensinada por regras ou testes. Я не верю, что грамматике можно научить с помощью правил или тестов.

La grammaire est une abstraction, une explication théorique de la fonction des mots. ||||абстракция|||||||| ||||abstraction|||théorique||||| ||||abstraction||explanation|theoretical||the|function|| ||||abstração|||teórica||||| ||||Abstraktion|||theoretisch|||Funktion|| ||||astrazione|||||||| Grammatik ist eine Abstraktion, eine theoretische Erklärung der Funktion von Wörtern. Grammar is an abstraction, a theoretical explanation of the function of words. La gramática es una abstracción, una explicación teórica de la función de las palabras. A gramática é uma abstração, uma explicação teórica da função das palavras. Грамматика - это абстракция, теоретическое объяснение функции слов. La grammaire représente une norme de bonne pratique et peut être une référence utile, sur laquelle de nombreux apprenants aiment se reposer. ||||norme|||||||||||||||aiment|| ||represents||norm|||practice||||a|reference||on|which|||learners|like||rely ||||Norm|||||||||||||||||sich stützen ||||||||||||||||||aprendizes|||descansar Grammatik ist ein Standard guter Praxis und kann eine nützliche Referenz sein, auf die sich viele Lernende gerne verlassen. Grammar is a standard of good practice and can be a useful reference on which many learners like to rest. La gramática es un estándar de buenas prácticas y puede ser una referencia útil en la que a muchos alumnos les gusta confiar. Kielioppi edustaa hyvän käytännön standardia, ja se voi olla hyödyllinen viite, johon monet oppijat tukeutuvat mielellään. A gramática representa um padrão de boas práticas e pode ser uma referência útil na qual muitos alunos gostam de confiar. Грамматика представляет собой стандарт хорошей практики и может стать полезным справочником, на который многие учащиеся любят опираться. Il existe de nombreux excellents livres de grammaire, et vous devrez vous y reporter pour une aide spécifique ou des problèmes que vous avez rencontrés. |||||||||||||||||spécifique||||||| It||||excellent|||||you|will need|you||refer||an||specific||||||| ||||||||||moet|||verwijzen||||||||||| ||||excelentes|||||||você||||||específica||||||| ||||ausgezeichneten||||||werden müssen|||beziehen||||spezifische|||||||die Sie hatten ||||||||||dovrete|||||||||||||| Es gibt viele ausgezeichnete Grammatikbücher, auf die Sie sich beziehen müssen, um spezifische Hilfe oder Probleme zu erhalten, auf die Sie gestoßen sind. There are many excellent grammar books, and you will need to refer to them for specific help or problems you have encountered. Existem muitos livros de gramática excelentes por aí, e você precisará consultá-los para obter ajuda específica ou problemas que encontrou. Существует множество отличных учебников по грамматике, и вам следует обратиться к ним за помощью или для решения конкретных проблем, с которыми вы столкнулись. Essayer de se souvenir de règles de grammaire peut vous distraire de l'apprentissage de la langue. ||||||||||отвлекать||||| ||||||||||distraira||||| Versuchen|||Erinnerung|||||||ablenken|||||Sprache |||remember|||||||distract||||| ||||||||||afleiden||||| Der Versuch, sich an Grammatikregeln zu erinnern, kann Sie vom Erlernen der Sprache ablenken. Trying to remember grammar rules can distract you from learning the language. Tentar se lembrar das regras gramaticais pode distraí-lo do aprendizado do idioma. Les explications grammaticales peuvent souvent introduire un niveau artificiel de théorie, avec de nouveaux termes techniques qui peuvent plus embrouiller qu'aider. |||||||||||||||||||запутать|помогать |||||||||||||||||||embrouiller|aider |explanations|grammatical||often|introduce||level|artificial||theory|||new|||that|can||embrouille|help |||||||||||||||||||verwarren|helpen |||||introduzir||||||||||||||confundir|ajudar |||||einführen||||||||||technische||||verwirren|als helfen |||||introdurre||||||||||||||confondere|che aiutare |||||||||||||||||||تُشَوِّ| |||||||||||||||||||confundir más que| Grammatikerklärungen können oft eine künstliche theoretische Ebene einführen, mit neuen Fachbegriffen, die verwirrender sein können als zu helfen. Grammatical explanations can often introduce an artificial level of theory, with new technical terms that can confuse more than help. As explicações gramaticais muitas vezes podem introduzir um nível artificial de teoria, com novos termos técnicos que podem confundir mais do que ajudar. Грамматические объяснения часто вводят искусственный уровень теории, с новыми техническими терминами, которые могут скорее запутать, чем помочь. Surtout au début, vous ne devriez pas laisser une question de justesse grammaticale vous empêcher de communiquer dans la nouvelle langue. |||||||||||точности||||||||| |||||||||||justesse|||empêcher|||||| Especially||begin|||should||let|a|||correctness|grammatical||prevent||communicate|||new|language |||||||||||juistheid||||||||| |||||||||||correção|||impedir|||||| vor allem||Anfang|||sollten||||||Richtigkeit|||verhindern|||||| |||||||||||correttezza grammaticale||||||||| |||||||||||corrección gramatical||||||||| Vor allem am Anfang sollten Sie sich nicht von Fragen zur Grammatikalität davon abhalten lassen, in der neuen Sprache zu kommunizieren. Especially in the beginning, you should not let a question of grammatical correctness prevent you from communicating in the new language. Especialmente no começo, você não deve deixar que uma questão de correção gramatical o impeça de se comunicar no novo idioma. Особенно на первых порах не стоит допускать, чтобы вопрос грамматической точности мешал вам общаться на новом языке.

Il est important d'apprendre une langue correcte, mais ceci ne peut se faire qu'avec une exposition intensive aux apports linguistiques. |||||||||||||||экспозиция|||вкладов языка| ||||||||||||||||||apports| |||||||but|this||can|||only||exposure|intensive||inputs|linguistic ||||||||||||||||||bijdragen| ||wichtig|||||||||||nur mit|||||sprachlichen Inputs| ||||||||||||||||||contributi linguistici| Es ist wichtig, eine Sprache korrekt zu lernen, aber dies kann nur durch intensive Befassung mit sprachlichen Inputs geschehen. It is important to learn a correct language, but this can only be done with intensive exposure to linguistic input. É importante aprender o idioma correto, mas isso só pode ser feito com exposição intensiva à entrada do idioma. Важно выучить правильный язык, но этого можно добиться только путем интенсивного воздействия языкового материала. Plutôt que d'écrire lors de contrôles de grammaire, il vaut mieux écrire librement et faire corriger ce que vous avez écrit. |||lors||||||est||||||||||| Statt|||während||||||ist besser|||frei|||||||| Rather||to write|during||controls||grammar||is worth|better||freely|||correct||||| ||escrever|dos exames|||||||||livremente|||||||| En lugar|||durante||||||||||||||||| Anstatt bei Grammatikprüfungen zu schreiben, ist es besser, frei zu schreiben und korrigieren zu lassen, was Sie geschrieben haben. Rather than writing during grammar checks, it's better to write freely and get things done right. Em vez de escrever durante as verificações gramaticais, é melhor escrever livremente e corrigir o que você escreveu. Чем писать для проверки грамматики, лучше писать свободно, а потом исправлять написанное. Ceci est expliqué plus en détail plus loin. cela||||||| This||explained|||detail||far ||erläutert||||| ||explicado||||| Dies wird später ausführlicher erklärt. This is explained in more detail below. Isso é explicado em mais detalhes posteriormente. Более подробно об этом рассказано ниже.

Concentrez vos efforts sur les expressions qui sont les briques de construction essentielles de la langue. |||||||||кирпичи|||||| |||||||||briques|||essentielles||| ||||||||the|bricks||construction|essential||| ||||as||||||||essenciais||| |||||||||Bausteine|||essentiellen||| |||||||||mattoni|||||| |||||||||ladrillos esenciales|||||| Konzentrieren Sie sich auf Ausdrücke, die die grundlegenden Bausteine der Sprache sind. Focus your efforts on the expressions that are the essential building blocks of the language. Сконцентрируйте свои усилия на выражениях, которые являются основными элементами языка.

Cela améliorera votre construction et votre style. |will improve||||| |migliorerà||||| Dies wird Ihre Konstruktion und Ihren Stil verbessern. This will improve your construction and your style. Это улучшит вашу конструкцию и стиль. Il vous sera plus facile de comprendre la langue parlée et vous aurez plus l'air d'un locuteur natif si vous vous êtes entraîné avec des phrases. ||||||||||||||||||||||entraîné||| ||||||||||||haben||||Sprecher||||||trainiert||| ||||||||||||will||the air||speaker||||||trained||| Es wird Ihnen leichter fallen, die gesprochene Sprache zu verstehen, und Sie werden natürlicher wirken, wenn Sie mit Sätzen geübt haben. It will be easier for you to understand the spoken language and you will look more like a native speaker if you have trained yourself with phrases. Será mais fácil para você entender o idioma falado e você soará mais como um falante nativo se tiver praticado com frases. Вам будет легче понимать разговорный язык, и вы будете больше похожи на носителя, если потренируетесь составлять предложения. Cet accent mis sur les phrases commence avec le premier "Comment allez-vous ?" |||||||с||||| ||gesetzt|||||||||| |accent|placed|||phrases||||||go| Dieser Schwerpunkt auf Sätzen beginnt mit dem ersten "Wie geht es Ihnen?" This emphasis on the sentences begins with the first "How are you?" Este énfasis en las oraciones comienza con el primer "¿Cómo estás?" Essa ênfase nas frases começa com o primeiro "Como vai você?" Этот акцент на предложениях начинается с первого "Как дела?". et continue jusqu'au stade le plus avancé. |continue|until|stage|||advanced ||||||avançado und geht bis zur fortgeschrittensten Stufe. and continues to the most advanced stage. y continúa a la etapa más avanzada. e continua até o estágio mais avançado. и продолжается до самой продвинутой стадии.