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French In Action Part 1, Leçon 4 - Genèse III

Leçon 4 - Genèse III

(Une salle de cours, un professeur, des étudiants.)

Le professeur: Pour apprendre le français, nous allons inventer une histoire avec une jeune fille française, un jeune homme américain, des amis, des aventures, des voyages. Ça va être un véritable roman, un roman en collaboration, un roman collectif.

Le professeur: Vous aimez les romans?

Un étudiant: Oui, enfin, ça dépend.

Le professeur: Vous aimez les romans d'amour?

L'étudiant: Ah, non! Je déteste ça!

Le professeur: Qu'est-ce que vous aimez? Vous aimez les romans d'aventure? Les romans fantastiques? Les romans d'anticipation?

L'étudiant: Ah, non, je n'aime pas ça.

Le professeur: Vous préférez les romans policiers?

L'étudiant: Oui!

Le professeur: Et vous, Mademoiselle, vous aimez les romans?

L'étudiante: Non!

Le professeur: Ah bon! Vous n'aimez pas les romans! Vous préférez le cinéma?

L'étudiante: Oui.

Le professeur: Moi aussi, je préfère le cinéma. Qu'est-ce que vous préférez? Les films suédois? Japonais? Les comédies anglaises? Italiennes? Les comédies musicales américaines? Vous n'aimez pas les comédies? Moi non plus. Je préfère les tragédies, les drames. J'adore les histoires de crime.

L'étudiant: Moi aussi; est-ce qu'on va avoir un crime dans l'histoire?

Le professeur: Je ne sais pas. . . . peut-être. On va voir. Continuons l'invention de l'histoire. Voyons, commençons par le jeune homme.

Le professeur: Il est américain. Il arrive en France. Il est à l'aéroport. Il passe la police.

Le policier: Passeport? Allez-y! Vous pouvez passer.

(Maintenant, il est à la douane, avec deux autres jeunes gens: une jeune fille et un jeune homme.)

Le douanier: Vous êtes français tous les trois?

Le jeune homme américain: Non, Mademoiselle et moi, nous sommes américains.

Le douanier: Ah! Vous parlez anglais?

Le jeune Américain: Bien sûr, puisque nous sommes américains!

Le douanier: Et vous, vous êtes américain aussi?

Le deuxième jeune homme: Non, eux, ils sont américains, mais moi, je suis brésilien.

Le douanier: Vous n'avez rien à déclarer?

Les trois jeunes gens: Non. Non. Non.

Le douanier: C'est bon, passez! Vous pouvez passer: Allez-y, allez-y! Passez!

L'Américain: C'est vrai que tu es brésilien?

Le Brésilien: Oui, bien sûr! Pourquoi pas?

L'Américain: Où vas-tu?

Le Brésilien: À la Cité Universitaire. À la maison brésilienne.

L'Américain: Il y a une maison brésilienne à la Cité?

Le Brésilien: Bien sûr! Il y a une maison brésilienne pour les étudiants brésiliens, une maison suédoise pour les Suédois, une maison danoise pour les Danois, une maison japonaise pour les Japonais, une maison cambodgienne pour les Cambodgiens, une maison canadienne pour les Canadiens, une maison cubaine pour les Cubains.

La jeune fille: Et une maison américaine pour les Américains.

Le Brésilien: Evidemment! C'est là que vous allez?

La jeune fille: Ouais. (Au jeune Américain) Et toi, tu vas à la maison américaine?

L'Américain: Non, moi, je ne vais pas à la Cité. Je vais au Quartier latin. Vous prenez un taxi?

Le Brésilien: Non, le bus ou le train. Et toi?

L'Américain: Je prends un taxi. Salut!

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Leçon 4 - Genèse III Lesson|Genesis|III ||Hoofdstuk III(1) ||III Lektion 4 - Genesis III Lesson 4 - Genesis III Lección 4 - Génesis III Lezione 4 - Genesi III レッスン4 創世記III 레슨 4 - 창세기 III Lekcja 4 - Księga Rodzaju III Lição 4 - Génesis III Урок 4 - Бытие III Ders 4 - Yaratılış III Урок 4 - Буття III 第 4 课 - 创世记 III 第 4 課 - 創世記 III

(Une salle de cours, un professeur, des étudiants.) A|room||class||||students (A classroom, a teacher, students.) (Bir sınıf, bir öğretmen, öğrenciler.)

Le professeur: Pour apprendre le français, nous allons inventer une histoire avec une jeune fille française, un jeune homme américain, des amis, des aventures, des voyages. |||learn||||will|invent||story|||young|girl|French||young|man|American||friends||adventures||travels The teacher: To learn French, we are going to invent a story with a young French girl, a young American man, friends, adventures, travels. Öğretmen: Fransızca öğrenmek için Fransız bir genç kızı, Amerikalı bir genç adamı, arkadaşları, maceraları, seyahatleri içeren bir hikaye uyduracağız. Ça va être un véritable roman, un roman en collaboration, un roman collectif. It's||||real|novel|||in|collaboration|||collective |||||||||iş birliğiyle|||ortak çalışma It's going to be a real novel, a collaborative novel, a collective novel. Bu gerçek bir roman olacak, işbirliğiyle oluşturulmuş bir roman, kolektif bir roman. Це буде справжній роман, спільний роман, колективний роман.

Le professeur: Vous aimez les romans? |||like||novels The teacher: Do you like novels? Öğretmen: Romanları sever misiniz?

Un étudiant: Oui, enfin, ça dépend. |||finally||depends A student: Yes, well, it depends. Estudante: Sim, bem, depende. Bir öğrenci: Evet, ne de olsa, şartlara bağlı.

Le professeur: Vous aimez les romans d'amour? ||||||of love The Professor: Do you like romance novels? Öğretmen: Aşk romanlarını sever misiniz?

L'étudiant: Ah, non! Je déteste ça! The student|Ah|||hate| Student: Ah, no! I hate that! Öğrenci: Ah, hayır! Bunu sevmiyorum!

Le professeur: Qu'est-ce que vous aimez? ||What|||| The teacher: What do you like? Öğretmen: Ne seviyorsunuz? Vous aimez les romans d'aventure? ||||of adventure ||||macera romanları Do you like adventure novels? Macera romanlarını seviyor musunuz? Les romans fantastiques? ||fantastic ||Fantastik romanlar mı? Fantasy novels? Fantastik romanlar? Les romans d'anticipation? |novels|of anticipation ||Bilim kurgu Science-fiction novels? Öngörü romanları?

L'étudiant: Ah, non, je n'aime pas ça. ||||don't like|| Student: Ah, no, I don't like that. Öğrenci: Hayır, ben sevmiyorum.

Le professeur: Vous préférez les romans policiers? |||prefer|||mysteries |||||novelas| The professor: Do you prefer crime novels? Profesör: Polisiye romanları mı tercih ediyorsunuz?

L'étudiant: Oui! Student: Yes! Öğrenci: Evet!

Le professeur: Et vous, Mademoiselle, vous aimez les romans? ||||Miss||like|| The professor: And you, Miss, do you like novels? Profesör: Ve siz, Hanımefendi, romanları seviyor musunuz?

L'étudiante: Non! The student| Student: No! Öğrenci: Hayır!

Le professeur: Ah bon! Vous n'aimez pas les romans! |||||do not like||| The teacher: Ah good! You don't like novels! Öğretmen: Peki! Romanları sevmiyorsunuz demek! Vous préférez le cinéma? |||cinema Do you prefer cinema? Sinemayı mı tercih ediyorsunuz?

L'étudiante: Oui. Öğrenci: Evet.

Le professeur: Moi aussi, je préfère le cinéma. |||||prefers|| The professor: I prefer cinema too. Öğretmen: Ben de sinemayı tercih ederim. Qu'est-ce que vous préférez? What|||| What do you prefer? Siz neyi tercih edersiniz? Les films suédois? Japonais? |films|Swedish|Japanese Swedish movies? Japanese? Les comédies anglaises? Italiennes? |comedies|English|Italian ||İngiliz|İtalyanlar mı? English comedies? Italian? Les comédies musicales américaines? |comedies|musicals|American ||müzikaller| American musicals? Vous n'aimez pas les comédies? Don't like comedies? Moi non plus. ||me neither Me neither. Je préfère les tragédies, les drames. |||tragedies||dramas |||trajediler||dramlar I prefer tragedies, dramas. Tiyatroları, dramaları tercih ederim. J'adore les histoires de crime. I love||stories||crime ||||suç I love crime stories. Suç hikayelerini çok severim.

L'étudiant: Moi aussi; est-ce qu'on va avoir un crime dans l'histoire? |||||that we|will|have||crime||the story Student: Me too; are we going to have a crime in the story? Öğrenci: Ben de; hikayede bir suç olacak mı?

Le professeur: Je ne sais pas. . . . peut-être. On va voir. ||||||||We||see The teacher: I don't know. . . . maybe. We will see. Continuons l'invention de l'histoire. Let's continue|the invention|| Devam edelim|icadını|| Let's continue the invention of history. Hikayenin icadına devam edelim. Voyons, commençons par le jeune homme. Let's see|let's start|||young| ||||joven| Vamos|vamos começar|||| Come on, let's start with the young man. Haydi başlayalım, genç adamla başlayalım.

Le professeur: Il est américain. Professor: He's American. Profesör: O Amerikalıdır. Il arrive en France. |chega||França He arrives in France. Fransa'ya geliyor. Il est à l'aéroport. |||the airport |||o aeroporto He's at the airport. Havalimanındadır. Il passe la police. |passes||the police |||a polícia |Pasa por|| He passes the police. Polisiye kontrolü geçiyor.

Le policier: Passeport? |police officer|Passport ||Pasaportunuz? |policial|passaporte Policeman: Passport? Polis: Pasaport? Allez-y! Vous pouvez passer. |there||can| |||pode|passar Go for it! You can pass. Buyurun! Geçebilirsiniz.

(Maintenant, il est à la douane, avec deux autres jeunes gens: une jeune fille et un jeune homme.) |||||customs|||other||||||||| |||||gümrükte|||||||||||| |||||alfândega||||jovens|||||||| Ahora||||||||||||||||| (Now he is at customs, with two other young people: a young girl and a young man.) (Şimdi gümrükte, diğer iki gençle birlikte: bir genç kız ve bir genç adam.)

Le douanier: Vous êtes français tous les trois? |customs officer||are||||three |Gümrük memuru|||||| |||são|||| The customs officer: Are all three of you French? Görevli: Hepiniz Fransız mısınız?

Le jeune homme américain: Non, Mademoiselle et moi, nous sommes américains. ||||||||||Americans |||||||||somos|americanos The young American man: No, Mademoiselle and I, we are Americans. Genç Amerikalı adam: Hayır, Bayan ve ben Amerikalıyız.

Le douanier: Ah! Vous parlez anglais? |customs officer|||| |||||inglês The customs officer: Ah! You speak English? Görevli: Ah! İngilizce konuşuyorsunuz mu?

Le jeune Américain: Bien sûr, puisque nous sommes américains! ||||sure|since||are| |||Claro||já que||| The young American: Of course, since we are Americans! Genç Amerikalı: Tabii ki, çünkü biz Amerikalıyız!

Le douanier: Et vous, vous êtes américain aussi? |customs officer|||||| |aduane|||||| The customs officer: And you, are you American too? Gümrük memuru: Peki ya siz, siz de Amerikalı mısınız?

Le deuxième jeune homme: Non, eux, ils sont américains, mais moi, je suis brésilien. |second||||them||||||||Brazilian |||||||||||||Brezilyalı |segundo||||eles||||||||brasileiro The second young man: No, they are Americans, but I am Brazilian. İkinci genç adam: Hayır, onlar Amerikalı, ama ben Brezilyalıyım.

Le douanier: Vous n'avez rien à déclarer? |||don't have|nothing||declare |||vocês têm|||declarar The customs officer: You have nothing to declare? Görevli: Beyan edecek bir şeyiniz var mı?

Les trois jeunes gens: Non. Non. Non. All three young people: No. No. No. Üç genç adam: Hayır. Hayır. Hayır.

Le douanier: C'est bon, passez! ||||pass ||||passem The customs officer: It's good, go! Görevli: Tamam, buyurun! Vous pouvez passer: Allez-y, allez-y! Passez! |||||go|go| |||||||passem You can pass: Go ahead, go ahead! Pass! Geçebilirsiniz: Allez-y, allez-y! Geçin!

L'Américain: C'est vrai que tu es brésilien? The American||true||||Brazilian Amerikalı|||||| o americano||||tu|é| The American: Is it true that you are Brazilian? Amerikalı: Gerçekten brezilyalı mısın?

Le Brésilien: Oui, bien sûr! Pourquoi pas? |||||por que| The Brazilian: Yes, of course! Why not? Brezilyalı: Evet, elbette! Neden olmasın?

L'Américain: Où vas-tu? ||are you going| |onde|| American: Where are you going? Amerikalı: Nereye gidiyorsun?

Le Brésilien: À la Cité Universitaire. À la maison brésilienne. ||||City|University||||Brazilian |||||Universitária||||brasileira The Brazilian: At the University City. At the Brazilian house. Brezilyalı: Üniversite Şehri'ne. Brezilya evine.

L'Américain: Il y a une maison brésilienne à la Cité? |||||||||city |||||||||cidade The American: There is a Brazilian house in the City? Amerikalı: Üniversite'de Brezilya evi mi var?

Le Brésilien: Bien sûr! Il y a une maison brésilienne pour les étudiants brésiliens, une maison suédoise pour les Suédois, une maison danoise pour les Danois, une maison japonaise pour les Japonais, une maison cambodgienne pour les Cambodgiens, une maison canadienne pour les Canadiens, une maison cubaine pour les Cubains. |||||||a||||||Brazilian|||Swedish|||Swedish|||Danish|||Danish|||Japanese||||||Cambodian|||Cambodians|||Canadian|||Canadians|||Cuban|||Cubans |||||||||||||Brezilyalı öğrenciler|||||||||Danimarkalılar için|||Danca evi|||||||||Kamboçya evi||||||||||||Küba evi|||Kübalılar için The Brazilian: Of course! There is a Brazilian house for Brazilian students, a Swedish house for Swedes, a Danish house for Danes, a Japanese house for Japanese, a Cambodian house for Cambodians, a Canadian house for Canadians, a Cuban house for Cubans.

La jeune fille: Et une maison américaine pour les Américains. Girl: And an American home for Americans. Genç kız: Ve Amerikalılar için Amerikan evi.

Le Brésilien: Evidemment! ||Obviously ||Tabii ki! The Brazilian: Of course! Brezilyalı: Tabii ki! C'est là que vous allez? |there||| Is that where you're going? Oraya mı gidiyorsunuz?

La jeune fille: Ouais. (Au jeune Américain) Et toi, tu vas à la maison américaine? The|||Yeah|||||you|||||| The girl: Yeah. (To the young American) And you, are you going to the American house? Genç kız: Evet. (Genç Amerikalıya) Sen, sen Amerikan evine mi gidiyorsun?

L'Américain: Non, moi, je ne vais pas à la Cité. The American||me||||||| The American: No, I'm not going to the Cité. Amerikalı: Hayır, ben Cité'ye gitmiyorum. Je vais au Quartier latin. |||Quarter|Latin Quarter |||bairro| I'm going to the Latin Quarter. Latin Mahallesi'ne gidiyorum. Vous prenez un taxi? |take||tax |você pega||um táxi Do you take a taxi? Taksi mi alıyorsun?

Le Brésilien: Non, le bus ou le train. Et toi? ||||bus||||| |||||ou||trem|| The Brazilian: No, the bus or the train. And you? Brezilyalı: Hayır, otobüs ya da tren. Ya sen?

L'Américain: Je prends un taxi. Salut! |||||tchau The American: I'm taking a taxi. Hi! Amerikalı: Ben taksi alıyorum. Hoşça kal!