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Alice Ayel - Comment acquérir le Français naturellement, Comment acquérir le Français naturellement ? #2 OPTIMISER

Comment acquérir le Français naturellement ? #2 OPTIMISER

Coucou

aujourd'hui

je vais continuer de t'expliquer

comme acquérir le français naturellement

samedi dernier

dans la vidéo numéro un

je t'ai expliqué la condition nécessaire

la condition numéro un

pour acquérir le français

ou n'importe quelle autre langue

naturellement

la condition numéro un, c'est :

comprendre

c'est très, très important !

et aujourd'hui

je vais t'expliquer

la condition numéro deux

la condition numéro deux, c'est :

Optimiser

comme je te l'ai expliqué

dans la première vidéo de la série

pour acquérir le français

avec plaisir et sans stress

mon approche est basée sur

les travaux et les recherches

du Docteur Krashen

aux États-Unis

et du Docteur Mason

au Japon

les travaux et les recherches

du Docteur Krashen

et du Docteur Mason

montrent qu'il y a six conditions

pour acquérir une langue

de manière naturelle

la première condition

que je t'ai expliqué

dans la vidéo précédente

est qu'il faut comprendre

est que tu as besoin de comprendre

pour acquérir une langue

notre cerveau humain

a besoin de recevoir de l'input

des messages, du contenu compréhensible

pour acquérir une langue

la condition numéro deux

est que ton cerveau

notre cerveau humain

a besoin de beaucoup, beaucoup, beaucoup

d'input compréhensible

pour acquérir une langue

et dans ce cas pour acquérir le français

notre cerveau humain a besoin

d'énormément d'input

a besoin d'énormément d'input

compréhensible

mais aussi d'input

qui est riche

et d'input qui est très intéressant

pour assimiler le nouveau langage

le Dr. Krashen et le Dr. Mason

nomment cet input

l'input optimal

c'est à dire que notre cerveau humain

a besoin d'input en abondance

d'énormément d'input

compréhensible

riche

et qui nous intéresse

pour pouvoir progresser

si ce que tu écoutes

ou ce que tu lis

ne t'intéresse pas

tu vas t'ennuyer

par exemple

moi

j'ai appris

je n'ai pas acquis

j'ai appris l'allemand à l'école

et

quand j'ai appris l'allemand à l'école

ce que nous racontait le professeur

ce qu'il nous disait en allemand

était très, très ennuyeux

c'était très ennuyeux pour moi

le professeur parlait toujours

des mêmes thèmes

il parlait toujours de l'environnement

et de la pollution

et je trouvais ça

très, très ennuyeux

ça ne m'intéressait pas

en plus le professeur parlait très vite

et c'était très difficile à comprendre

ce n'était pas de l'input compréhensible

mais un jour

le professeur a raconté

nous a raconté, à la classe

quelque chose de différent

il a changé de thème

il n'a pas parlé de la pollution

mais il a parlé de l'Allemagne de l'Est

en effet

à mon époque

quand j'étais jeune

l'Allemagne n'était pas encore réunifiée

il y avait l'Allemagne de l'Ouest

d'un côté, la R.F.A.

et l'Allemagne de l'Est, la R.D.A.

et le professeur nous a raconté

l'histoire vraie d'une famille

qui vivait en Allemagne de l'Est

en R.D.A.

et qui s'est échappée

cette famille s'est échappée

et est allée vivre en Allemagne de l'Ouest

cette histoire m'a fascinée

elle m'a beaucoup intéressée

et j'ai écouté

ce que le professeur disait

j'ai essayé de comprendre

parce que j'étais intéressée !

cette histoire était tellement intéressante

que je me suis concentrée

pour comprendre, pour la comprendre

et j'ai même oublié

que j'étais en cours d'allemand

tellement c'était intéressant

ça, c'est l'objectif à atteindre !

tu as besoin de trouver du contenu

tellement intéressant

que tu oublies

que le contenu est en français !

tu as besoin

de lire et d'écouter du contenu

des messages extrêmement intéressants

pour vouloir comprendre

pour vouloir comprendre ce contenu

et aussi, ainsi

pour rester motiver

pour continuer à acquérir le français

mais ce n'est pas suffisant

tu as besoin de

beaucoup, beaucoup, beaucoup d'heures

d'écoute et de lecture pour progresser

pour atteindre le niveau

d'une personne native

tu as besoin d'approximativement

d'environ mille cinq cents heures d'input

c'est énorme !

tu as besoin d'input en abondance

d'énormément d'input

tu as aussi besoin de recevoir

du contenu qui est riche

tu as besoin bien sûr

d'écouter et de lire les mots fréquents

le vocabulaire qui est utilisé

dans les conversations de tous les jours

qui est utilisé fréquemment

mais ce n'est pas tout

tu as aussi besoin

d'écouter et de lire

des mots, du vocabulaire

qui est moins utilisé

qui est moins fréquent

par exemple

du vocabulaire académique ou littéraire

des structures plus complexes

que tu trouves dans les livres

tu as besoin de ce vocabulaire riche

pour pouvoir progresser rapidement

par exemple, quand je dis :

Marie

Marie

est une fille

Marie est une artiste

elle est créative

elle est artiste

Marie dessine

elle dessine avec un crayon

elle dessine

Marie peint aussi

elle est peintre

elle peint avec un pinceau

et des couleurs

et de la peinture

elle peint

Marie peint

elle est peintre

Marie dessine

elle est dessinatrice

elle peint un soleil

Marie sculpte aussi

elle fait des sculptures

elle sculpte

elle sculpte des sculptures

Marie prend des photos aussi

elle est artiste

tu vois

j'ai expliqué le mot artiste

avec beaucoup de vocabulaire

beaucoup de mots

j'ai utilisé des synonymes

j'ai utilisé des verbes

elle dessine

elle peint

elle sculpte

pour expliquer le terme artiste

j'ai utilisé de l'input riche et abondant

pour expliquer le mot artiste

c'est de cela dont ton cerveau a besoin

sur mon site aliceayel.com

il y a des sessions spéciales

pour les débutants

dans ces sessions

j'utilise de l'input optimal

je raconte des histoires amusantes

des histoires tragiques

je raconte aussi

des histoires sur la culture française

pour t'intéresser

et j'utilise de l'input riche et abondant

de l'input optimal

pour que tu progresses rapidement

c'est le Baby stage

et il y a trente et une sessions

pour progresser

avec plaisir et sans stress

tu as juste besoin

de recevoir de l'input optimal

pour acquérir le français

tu n'as pas besoin de faire

des exercices de compréhension

des tests de vocabulaire

des exercices de grammaire

ce n'est pas efficace

parce que ton cerveau a besoin

de beaucoup, beaucoup, beaucoup d'heures d'input

tu as besoin de passer

beaucoup, beaucoup d'heures

à écouter et à lire en français

tu vas voir, c'est magique !

et c'est pour cette raison

que dans le Baby stage

et dans mes sessions

il n'y a pas d'exercices

parce que c'est plus efficace

de continuer à lire

ou à écouter une autre histoire

pour atteindre le niveau

d'une personne native

tu as besoin de 1 500 heures d'input

c'est énorme !

tu vois c'est facile !

écoute et lis du français

riche et que tu comprends

chaque jour

et tu vas acquérir le français

avec plaisir !

mets dans les commentaires

si tu reçois de l'input optimal

mets ce que tu écoutes ou ce que tu lis

mets aussi dans les commentaires

si tu es un membre

de la communauté des French learners

sur mon site aliceayel.com

et si tu as fait

ou si tu es en train de faire le Baby stage

mets-le dans les commentaires !

la prochaine fois

dans la prochaine vidéo

je vais t'expliquer

la condition numéro trois

pour acquérir le français naturellement

À samedi prochain !

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Comment acquérir le Français naturellement ? #2 OPTIMISER |||||оптимизировать |||||optimieren |||||OPTIMIZE |adquirir||||OPTIMIZAR Wie erwirbt man Französisch auf natürliche Weise? #2 OPTIMISEREN How to learn French naturally? #2 OPTIMIZE ¿Cómo aprender francés de forma natural? #2 OPTIMIZAR Come imparare il francese in modo naturale? #2 OTTIMIZZARE フランス語を自然に学ぶには #2 OPTIMIZE 프랑스어를 자연스럽게 배우는 방법? #2 최적화 Hoe leer je Frans op een natuurlijke manier? #2 OPTIMIZE Como aprender francês naturalmente? #2 OPTIMIZE Как выучить французский язык естественным путем #2 ОПТИМИЗАЦИЯ Hur lär man sig franska naturligt? #2 OPTIMERA Doğal yollarla Fransızca nasıl öğrenilir? #2 OPTİMİZE Як вивчити французьку мову природно? #2 ОПТИМІЗУЙТЕ 如何自然地学习法语? #2 优化 如何自然地學習法語? #2 優化

Coucou Hello

aujourd'hui today

je vais continuer de t'expliquer ||продолжу|| ||continue|| ||||te explicar I will continue to explain to you

comme acquérir le français naturellement how to acquire French naturally

samedi dernier Saturday|last sábado| last Saturday

dans la vidéo numéro un in video number one

je t'ai expliqué la condition nécessaire ||объяснил||условие (1)| |have explained to you|explained||| ||||condición|necesaria ||explicado||condição| I explained to you the necessary condition Я объяснил необходимое условие

la condition numéro un |condition|| condition number one

pour acquérir le français to acquire French

ou n'importe quelle autre langue |any|any|| oder jede andere Sprache or any other language

naturellement natürlich naturally

la condition numéro un, c'est : die Bedingung Nummer eins ist: condition number one is:

comprendre

c'est très, très important !

et aujourd'hui and today

je vais t'expliquer

la condition numéro deux

la condition numéro deux, c'est :

Optimiser 优化器 optimize etmek Optimize

comme je te l'ai expliqué as I explained to you

dans la première vidéo de la série ||||||série in the first video of the series

pour acquérir le français

avec plaisir et sans stress |||без|стресс ||||stress |prazer|||estresse with pleasure and without stress

mon approche est basée sur |||основана| |approach||based| |||baseada| my approach is based on

les travaux et les recherches определённые|работы||| |works||| |trabalhos|||pesquisas work and research

du Docteur Krashen ||доктор Крашен |doutor|Krashen

aux États-Unis |Estados|Unidos in the United States

et du Docteur Mason |||Мейсон |||Mason

au Japon |Japão в Японии

les travaux et les recherches

du Docteur Krashen

et du Docteur Mason

montrent qu'il y a six conditions показывают что||||| show||||six| show that there are six conditions

pour acquérir une langue

de manière naturelle |way|

la première condition

que je t'ai expliqué that I explained to you

dans la vidéo précédente |||previous |||前の

est qu'il faut comprendre ||must| is that we must understand

est que tu as besoin de comprendre is that you need to understand

pour acquérir une langue

notre cerveau humain ||human ||人間の our human brain

a besoin de recevoir de l'input |||||входные данные |||receive||

des messages, du contenu compréhensible |сообщения(1)|||понятный |||Inhalt| |messages||content| messages, understandable content

pour acquérir une langue to acquire a language

la condition numéro deux the second condition

est que ton cerveau

notre cerveau humain

a besoin de beaucoup, beaucoup, beaucoup needs many, many, many

d'input compréhensible ввод данных| of input|understandable anlamlı| の入力|

pour acquérir une langue

et dans ce cas pour acquérir le français |||case|||| and in this case to acquire French

notre cerveau humain a besoin

d'énormément d'input огромное количество| von enormem| of enormously| 非常に| çok| a huge amount of input

a besoin d'énormément d'input needs a huge amount of input

compréhensible understandable understandable

mais aussi d'input but also of input

qui est riche ||rich which is rich

et d'input qui est très intéressant |||||interesting and of input which is very interesting

pour assimiler le nouveau langage |освоить||| |verstehen||| |assimilate||| |習得する|||言語 |özümsemek||| to assimilate the new language

le Dr. Krashen et le Dr. Mason |||||доктор| Dr. Krashen and Dr. Mason

nomment cet input как|| enter|| kommentiere|| nasıl|| 评论|| どのように|| name this input

l'input optimal |最佳 the input|optimal |最適な |оптимальный

c'est à dire que notre cerveau humain i.e. our human brain другими словами, наш человеческий мозг

a besoin d'input en abondance ||||в большом количестве ||||Überfluss ||||abundance ||||豊富さ ||||bolca needs input in abundance

d'énormément d'input a huge amount of input

compréhensible understandable

riche rich

et qui nous intéresse |||interessiert |||interest and who interests us

pour pouvoir progresser ||vorankommen |be able|progress to be able to progress

si ce que tu écoutes if what you listen to если то, что вы слушаете

ou ce que tu lis or what you read

ne t'intéresse pas |тебя интересует| |interessiert dich| |interests you| don't interest you

tu vas t'ennuyer ||langweilen ||sıkılmak ||退屈する ||get bored you'll get bored

par exemple

moi I

j'ai appris |learned I have learned

je n'ai pas acquis |||acquired I did not acquire

j'ai appris l'allemand à l'école ||Deutsch|| I learned German at school

et

quand j'ai appris l'allemand à l'école |||Deutsch|| when I learned German at school

ce que nous racontait le professeur |||讲述|| |||erzählte|| |||told|| what the teacher told us

ce qu'il nous disait en allemand |||||Deutsch |||said||German what he told us in German

était très, très ennuyeux was|||boring was very, very boring

c'était très ennuyeux pour moi it was||||

le professeur parlait toujours ||was speaking| the teacher was always talking

des mêmes thèmes ||Themen |same|themes same themes

il parlait toujours de l'environnement ||||der Umwelt ||||the environment ||||環境 he was always talking about the environment

et de la pollution |||pollution and pollution

et je trouvais ça and I found that

très, très ennuyeux

ça ne m'intéressait pas ||interessierte mich| ||interested me| ||私に興味がなかった|

en plus le professeur parlait très vite in addition the teacher spoke very fast

et c'était très difficile à comprendre and it was very difficult to understand

ce n'était pas de l'input compréhensible it was not comprehensible input

mais un jour but one day

le professeur a raconté |||told the teacher told

nous a raconté, à la classe ||told|||class told the class

quelque chose de différent |||different something different

il a changé de thème ||das Thema gewechselt||Thema ||changed||theme he changed the topic

il n'a pas parlé de la pollution he didn't talk about pollution

mais il a parlé de l'Allemagne de l'Est |||||Ostdeutschland|| |||||Germany|| but he talked about East Germany

en effet |in der Tat |indeed indeed

à mon époque ||meiner Zeit ||time ||時代 in my time

quand j'étais jeune |I was|young When I was young

l'Allemagne n'était pas encore réunifiée ||||birleşmiş Deutschland||||wiedervereint |||still|reunified ||||再統一された Germany was not yet reunified

il y avait l'Allemagne de l'Ouest |||Westdeutschland|| ||had|Germany||the West there was West Germany

d'un côté, la R.F.A. |side||F.R.G.|| |||ドイツ|西ドイツ| on one side, the FRG

et l'Allemagne de l'Est, la R.D.A. |Ostdeutschland|||||| |||||GDR|| and East Germany, the GDR

et le professeur nous a raconté |||||told and the teacher told us

l'histoire vraie d'une famille

qui vivait en Allemagne de l'Est |||Ostdeutschland|| |lived||Germany|| who lived in East Germany

en R.D.A. in||| in the G.D.R.

et qui s'est échappée |||entkommen ||has|escaped |||逃げた and who escaped

cette famille s'est échappée this family escaped

et est allée vivre en Allemagne de l'Ouest |||||Westdeutschland|| ||went|live|||| and went to live in West Germany и уехал жить в Западную Германию

cette histoire m'a fascinée |||fasciniert |||fascine |||魅了された |||fascinated this story fascinated me

elle m'a beaucoup intéressée |||interessiert |||interested it interested me a lot

et j'ai écouté ||gehört ||listened and I listened

ce que le professeur disait what the teacher said

j'ai essayé de comprendre |tried|| I tried to understand

parce que j'étais intéressée ! |||interessiert |||興味があった

cette histoire était tellement intéressante |||so| |||so| this story was so interesting

que je me suis concentrée ||||konzentriert ||||odaklandım ||||集中した ||||focused that I focused

pour comprendre, pour la comprendre to understand it, to understand it

et j'ai même oublié |||forgotten and I even forgot

que j'étais en cours d'allemand ||||Deutsch |I was||taking|of German ||||Almanca that I was in German class

tellement c'était intéressant so much||interesting so interesting

ça, c'est l'objectif à atteindre ! ||das Ziel|| ||the goal||reach That's the goal!

tu as besoin de trouver du contenu

tellement intéressant so|

que tu oublies ||vergisst ||unutuyorsun ||forget that you forget

que le contenu est en français ! that the content is in French!

tu as besoin you need

de lire et d'écouter du contenu |||to listen|| read and listen to content

des messages extrêmement intéressants ||äußerst| ||extremely|interesting ||非常に|興味深い extremely interesting messages

pour vouloir comprendre |want|understand to want to understand

pour vouloir comprendre ce contenu |want||| to want to understand this content

et aussi, ainsi ||thus

pour rester motiver |stay| to stay motivated

pour continuer à acquérir le français |||||French to continue learning French

mais ce n'est pas suffisant ||||ausreichend ||||sufficient but it is not enough

tu as besoin de you need

beaucoup, beaucoup, beaucoup d'heures |||von Stunden |||of hours many, many, many hours

d'écoute et de lecture pour progresser des Zuhörens||||| of listening|||reading|| |||読み取り|| listening and reading to progress

pour atteindre le niveau |reach||

d'une personne native ||einheimisch ||yerli ||native

tu as besoin d'approximativement |||ungefähr |||yaklaşık olarak |||約 |||approximately

d'environ mille cinq cents heures d'input |etwa tausend||fünf hundert|| about|thousand|five|cents|| 約||||| von etwa eintausendfünfhundert Inputstunden around one thousand five hundred hours of input

c'est énorme ! |huge

tu as besoin d'input en abondance |||||abundance you need plenty of input

d'énormément d'input a lot of input

tu as aussi besoin de recevoir

du contenu qui est riche

tu as besoin bien sûr you need of course

d'écouter et de lire les mots fréquents ||||||häufigen ||||||sık ||||||頻繁な ||||||frequent to listen and read frequent words

le vocabulaire qui est utilisé ||||used ||||使用される the vocabulary that is used

dans les conversations de tous les jours ||Gesprächen|||| ||conversations|||| in everyday conversations

qui est utilisé fréquemment |||häufig |||sıkça |||frequently which is used frequently

mais ce n'est pas tout but that's not all

tu as aussi besoin

d'écouter et de lire

des mots, du vocabulaire

qui est moins utilisé which is less used

qui est moins fréquent |||häufig |||frequent die weniger häufig vorkommt which is less common

par exemple |zum Beispiel for example

du vocabulaire académique ou littéraire ||akademischen||literarisch ||academic||literary academic or literary vocabulary

des structures plus complexes |||komplexeren |||complex more complex structures

que tu trouves dans les livres ||findest||| ||find||| that you find in books

tu as besoin de ce vocabulaire riche you need this rich vocabulary

pour pouvoir progresser rapidement |||quickly for rapid progress

par exemple, quand je dis :

Marie

Marie

est une fille

Marie est une artiste

elle est créative ||kreativ ||yaratıcı ||彼女は創造的だ ||creative

elle est artiste

Marie dessine Marie draws

elle dessine avec un crayon ||||Bleistift |draw|||crayon she draws with a pencil

elle dessine |draws she draws

Marie peint aussi |Malt| |paint| Marie malt auch Marie also paints

elle est peintre ||Malerin ||painter she is a painter

elle peint avec un pinceau ||||Pinsel ||||fırça ||||筆 ||||brush she paints with a brush

et des couleurs ||Farben ||colors

et de la peinture |||Malerei |||paint and paint

elle peint

Marie peint

elle est peintre

Marie dessine |draws Marie draws

elle est dessinatrice ||Zeichnerin ||çizer ||イラストレーター ||illustrator she is a designer

elle peint un soleil |||sun she paints a sun

Marie sculpte aussi |skulptiert| |heykel yapıyor| |彫刻する| |sculpts| Marie also sculpts

elle fait des sculptures |||Skulpturen |||sculptures she makes sculptures

elle sculpte she sculpts

elle sculpte des sculptures |||彫刻 she sculpts sculptures

Marie prend des photos aussi |takes||| Мари тоже фотографирует

elle est artiste

tu vois you see

j'ai expliqué le mot artiste I explained the word artist

avec beaucoup de vocabulaire with a lot of vocabulary

beaucoup de mots Many words

j'ai utilisé des synonymes |||Synonyme |||synonyms |||同義語 I used synonyms

j'ai utilisé des verbes |||Verben |||verbs

elle dessine she draws

elle peint She's painting

elle sculpte she sculpts

pour expliquer le terme artiste |||术语| |||Begriff| |||term| |||用語| to explain the term artist

j'ai utilisé de l'input riche et abondant ||||||reichlich ||||||abundant ||||||豊富な

pour expliquer le mot artiste to explain the word artist

c'est de cela dont ton cerveau a besoin ||that|that|||| |||waarvan|||| this is what your brain needs это то, что нужно вашему мозгу

sur mon site aliceayel.com

il y a des sessions spéciales |||||special there are special sessions

pour les débutants

dans ces sessions in these sessions

j'utilise de l'input optimal |||optimal

je raconte des histoires amusantes ||||lustige ||||eğlenceli ||||面白い ||||amusing

des histoires tragiques ||tragisch ||tragic ||悲劇的な tragic stories

je raconte aussi

des histoires sur la culture française ||||Kultur| stories about French culture

pour t'intéresser |um dich zu interessieren |interest to interest you

et j'utilise de l'input riche et abondant and I use rich and abundant input

de l'input optimal

pour que tu progresses rapidement |||fortschreitest| |||progress|

c'est le Baby stage |||stage

et il y a trente et une sessions ||||dreißig|||

pour progresser

avec plaisir et sans stress

tu as juste besoin ||just| you just need

de recevoir de l'input optimal to receive optimal input

pour acquérir le français to acquire French

tu n'as pas besoin de faire you don't need to do

des exercices de compréhension |Übungen|| |exercises|| comprehension exercises

des tests de vocabulaire |Tests|| |tests||

des exercices de grammaire |Übungen||

ce n'est pas efficace |||effektiv |||effective

parce que ton cerveau a besoin

de beaucoup, beaucoup, beaucoup d'heures d'input ||||von Stunden| ||||of hours|

tu as besoin de passer ||||pass you need to pass

beaucoup, beaucoup d'heures ||von Stunden

à écouter et à lire en français

tu vas voir, c'est magique ! ||||magical you'll see, it's magic!

et c'est pour cette raison ||||reason and it is for this reason

que dans le Baby stage

et dans mes sessions

il n'y a pas d'exercices ||||Übungen ||||of exercises there are no exercises

parce que c'est plus efficace because it's more effective

de continuer à lire to keep reading

ou à écouter une autre histoire or|||||

pour atteindre le niveau |reach||

d'une personne native

tu as besoin de 1 500 heures d'input

c'est énorme !

tu vois c'est facile ! You see, it's easy! Видите ли, это просто!

écoute et lis du français listening to and reading French

riche et que tu comprends reich und dass du verstehst rich and that you understand

chaque jour every day

et tu vas acquérir le français

avec plaisir !

mets dans les commentaires puts||| pon||| put in the comments

si tu reçois de l'input optimal

mets ce que tu écoutes ou ce que tu lis puts|||||||||

mets aussi dans les commentaires also put in comments

si tu es un membre if you are a member

de la communauté des French learners |||||Lernenden of|||||learners |||||öğrencileri

sur mon site aliceayel.com

et si tu as fait and if you did

ou si tu es en train de faire le Baby stage or|||||train||||| or if you're doing the Baby stage

mets-le dans les commentaires !

la prochaine fois

dans la prochaine vidéo in the next video

je vais t'expliquer

la condition numéro trois |condition||

pour acquérir le français naturellement

À samedi prochain ! |Saturday|next