Storytime [GER]: Jodeln im Unterricht | Hörverstehen (B1) |
Heute erzähle ich die Geschichte davon, wie ein Vertretungslehrer bei uns es für
eine gute Idee hielt, uns einen Bericht über's Jodeln vorzuspielen. Ich glaube
jeder kennt das Prinzip von Vertretungslehrern: der eigentliche
Lehrer ist krank oder woanders und die Stunde kann nicht einfach ausfallen, weil
sie entweder mitten am Tag ist oder aus anderen Gründen, und deswegen wird ein
anderer Lehrer in die Klasse geschickt, um die Stunde stattdessen zu halten.
Und irgendwann ist man als Schüler, glaube ich, gewöhnt, dass
Vertretungsstunde oft - nicht immer, aber oft - eher entspannt sind, also ist es eher
kein Stoff, weil der Lehrer meistens nicht weiß, worum es gerade in dem Fach
geht und weil er oder sie die Klasse nicht kennt etc.
Das heißt normalerweise waren Vertretungsstunden immer Hausaufgaben
machen oder etwas spielen oder vielleicht
was malen oder irgendwelche, sagen wir mal, "Beschäftigungstherapie". Und ich
glaube, ich war damals in der fünften oder sechsten Klasse.
Ich glaube sechste, aber ich bin nicht ganz sicher; und der Lehrer, bei dem wir
eine Vertretungsstunde hatten, den kannte ich noch nicht, den kannten
wir alle noch nicht - wir hatten ihn in keinem anderen Fach und wir waren alle
ja noch nicht lange an dieser Schule, denn man wechselt in Deutschland nach
der vierten Klasse die Schule. Das heißt wir kannten noch nicht viele
Lehrer an dieser Schule. Und der Lehrer kommt rein, stellt sich kurz vor, stellt
seinen Kassettenrekorder auf den Tisch... oder DC-Player und sagt: "So! Ihr könnt
jetzt mal Hausaufgaben machen - ich spiel euch derweil einen Bericht über's Jodeln vor!"
Und wir saßen alle schon in unseren
Stühlen und dachten uns: "Ha?! Ein Bericht über's Jodeln? Warum?" Er hat das nicht weiter
erklärt - was er gemacht hat stattdessen, ist: er hat die Kassette genommen, hat die
in den Kassettenrekorder gesteckt und tatsächlich war es ein Radiobericht
über das Jodeln, den er wohl irgendwann mal mitgeschnitten hatte. Ihr müsst euch
das jetzt so vorstellen: Uns wurde gerade gesagt, uns kleinen, süßen elf- bis
zwölfjährigen Kindern: "Hey, macht mal eure Hausaufgaben, während ihr
gleichzeitig einen Radiobericht hört, der in etwa so klingt: [unverständlich] Die Hälfte der Zeit
hat man also nichts verstanden - nur dass eine recht ruhig sprechende
Radio-Moderatorin einleitete, dass nun eine kleine Reportage über die Kunst des
Jodelns folgen würde, woraufhin man mehrere erwachsene, wahrscheinlich etwas
ältere Männer einen Jodelchor anstimmen hörte. Und was ich zu diesem
Zeitpunkt auch schon erkennen konnte war, dass das kein gutes Jodeln war, was
wir da hörten. Weil ja Jodeln auch schon so gut klingt, wenn man es richtig und gut
macht. Ja... das heißt, wir hörten also einen mitgeschnittenen Radiobericht, der
wechselte zwischen [Rauschen], einer sehr einschläfernd sprechenden Moderatorin
und mehreren alten Männern, die vor sich hin jodelten. Und der Lehrer
stand daneben und wechselte zwischen interessierter Begeisterung und
konzentrierter Ernsthaftigkeit, denn man konnte ihm ansehen, dass er immer
noch dachte, dass das eine gute Idee war, was mich bis heute erstaunt. Wenn ich
mich recht erinnere, habe ich in dieser stunde keine Hausaufgaben erledigt - wer
hätte es gedacht? - sondern die meiste Zeit damit verbracht, irritierte Blicke mit
Klassenkameraden auszutauschen. Was ihm jedenfalls unabsichtlich gelungen ist,
ist dass das wahrscheinlich die Vertretungsstunde geworden ist, an die
ich mich am besten erinnern kann in meiner ganzen Schulzeit. Wenn auch nicht
aus guten Gründen. Das war meine Geschichte für heute, ich
hoffe sie hat euch gefallen und belustigt - soll heißen, ich hoffe ihr
fandet sie lustig. Während ich hier so palavere, seht ihr hier meine wunderbaren
"Patronen", wie ich immer sage, also meine Patreon Supporter, das heißt das sind
Leute, die DFE finanziell unterstützen.
Wenn ihr das auch tun wollt und ein paar Belohnungen bekommen wollt, wie zum
Beispiel hier auf dieser Liste zu stehen, aber auch noch andere Dinge, wie zum
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gerne machen wollt. Mir hilft es sehr, ich freue mich sehr darüber, wenn ihr
es machen möchtet und es euch leisten könnt, natürlich. Bis zum nächsten Mal - tschüss!