University Entrance Exams university|entrance|exams université|d'entrée à l'univers|examens university|admisión|exámenes Universidade|de Admissão|Exames 大學|| Universitätseingangsprüfungen|Universitätsaufnahmeprüfung|Aufnahmeprüfungen 대학 입시|대학 입시|입시 시험 大学入学考试|入学考试|高考 ||Kỳ thi |pääsy|kokeet Aufnahmeprüfungen an Universitäten Εξετάσεις εισαγωγής στα πανεπιστήμια University Entrance Exams Pruebas de acceso a la universidad Examens d'entrée à l'université Ujian Masuk Universitas Esami di ammissione all'università 대학입시 Toelatingsexamens voor universiteiten Egzaminy wstępne na uniwersytety Exames de acesso à universidade Вступительные экзамены в университет Inträdesprov till universitet Üniversite Giriş Sınavları Вступні іспити до університету Kỳ thi tuyển sinh đại học 大学入学考试 大學入學考試

ずっと 勉強 が きらいでした から 、 塾 に 行きませんでした 。 |べんきょう||||じゅく||いきません でした toujours|||détestais||cours privés||n'y suis pas allé much|studying|subject marker|hated|because|cram school|to|did not go sempre|estudar||não gostava|porque|aulas particulares||não fui 一直|学习||討厭||補習班||不去 schon immer||das Fach|mochte nicht||Nachhilfeschule||ging nicht hin 계속||을||||학원에| 一直|||讨厌过|||| aina|||vihasi|||| siempre|estudio||odiaba estudiar||tutoría|| Ich bin nicht in die Cram School gegangen, weil ich lange nicht gern gelernt habe. I didn't go to cram school because I didn't like studying for a long time. No fui a la escuela intensiva porque no me gustaba estudiar durante mucho tiempo. Olin aina vihannut opiskelua, joten en mennyt tuutorikouluun. Je ne suis pas allé à l'école primaire parce que je n'aimais pas étudier depuis longtemps. Saya selalu benci belajar, jadi saya tidak pergi ke sekolah. ずっと 勉強 が きらいでした から 、 塾 に 行きませんでした 。 계속 공부가 싫어 이었기 때문에 학원에 가지 않았습니다. Nie chodziłem do szkoły, bo cały czas się nie uczyłem. Não fui para a escola porque não estudava o tempo todo. Я не ходил в детскую школу, потому что долго не любил учиться. Çünkü zaten ders çalışmayı sevmediğim için, kursa gitmedim. Tôi đã ghét học trong một thời gian dài, vì vậy tôi đã không đi học thêm. 我一向讨厌学习，所以没有去补习班。 因为我一直讨厌学习，所以没有去补习班。 我一向討厭學習，所以沒有去補習班。 でも 、 大学 受験 の 勉強 は 難しい です から 、２ 年生 の 夏 に 塾 に 入りました 。 |だいがく|じゅけん||べんきょう||むずかしい|||ねんせい||なつ||じゅく||はいり ました |Université|Examen d'entrée||études||difficile|||deuxième année||été||cours privés||suis entré but|university|entrance exam|possessive particle|studying|topic marker|difficult|is|because|year student|possessive particle|summer|locative particle|cram school|to|joined mas|universidade|exame de entrada||estudo||difícil|é|porque|segundo ano||verão do segundo ano||cursinho|partícula locativa|entrei na escola nhưng||thi tuyển sinh||||khó||||||||| |Universität|Aufnahmeprüfung||||schwierig|||"Jahrgang"||Sommer||Nachhilfeschule||eingetreten bin |||||||||||夏天|||在| |大学|大学入試||||難|||二年级|||||| |yliopisto||||||||vuosi||kesä|||| |universidad|exámenes||||difícil|||de segundo||verano|partícula locativa|academia|partícula locativa|inscribí ومع ذلك، فإن الدراسة لامتحانات القبول بالجامعة صعبة، لذلك قمت بالتسجيل في مدرسة مكثفة في صيف عامي الثاني. Das Studium für Universitätsprüfungen ist jedoch schwierig, so dass ich im Sommer meines zweiten Jahres in die Cram School kam. However, studying for university entrance exams is difficult, so I went to a cram school in the summer of my second year. Sin embargo, estudiar para los exámenes de ingreso a la universidad es difícil, así que entré a la escuela intensiva en el verano de mi segundo año. Mutta, koska yliopiston pääsykokeeseen valmistautuminen on vaikeaa, menin tuutorikouluun toisen vuoden kesällä. Cependant, étudier pour les examens d'entrée à l'université est difficile, alors je suis entré à l'école primaire à l'été de ma deuxième année. Namun, belajar untuk ujian universitas itu sulit, jadi saya bergabung dengan sekolah kejar paket di musim panas tahun kedua saya. 하지만 대학 입시 공부는 어려워서, 2학년 여름에 학원에 다니기 시작했습니다. No entanto, estudar para um vestibular é difícil, então fui para uma escola de cursinho no verão do meu segundo ano. Однако готовиться к вступительным экзаменам в университет сложно, поэтому летом второго года обучения я поступил в подготовительную школу. Ama üniversite sınavına hazırlık dersleri zor olduğu için, 2. sınıf yazında kursa katıldım. Tuy nhiên, việc ôn tập cho kỳ thi tuyển sinh đại học rất khó khăn nên tôi đã tham gia một trường luyện thi vào mùa hè năm thứ hai. 然而，为了高考学习很困难，所以我在高二的夏天进入了补习班。 但是，由于大学入学考试的学习很难，我在二年级的夏天进入了补习班。 但是，因為大學入學考試的學習很困難，所以我在二年級的夏天進了補習班。 今 まで あまり 勉強 を しませんでした から 、 はじめ は 「 復習 コース 」 から 始まりました 。 いま|||べんきょう||しません でした||||ふくしゅう|こーす||はじまり ました Maintenant|jusqu'à|pas beaucoup|||n'ai pas fait||début||cours de révision|cours||a commencé now|until|not much|study|(object marker)|did not do|so|begin|topic marker|review|course|so|started agora|até agora|muito|estudo|partícula de objeto|não fez|porque|início||revisão|curso|de|começou |到現在為止|不太|學習||沒有||||複習|復習課程(1)|| Jetzt|bis jetzt|nicht viel|Lernen||nicht gemacht||Anfang||Wiederholungskurs|Wiederholungskurs||begann mit |||공부|||||||||시작되었습니다 现在|到现在为止||||||开始||复习课程|课程||开始了 |||||đã không||||||| nyt|||||||alussa||kertaaminen|||alkoi |hasta|no mucho|||no hizo||inicio|partícula de tema|revisión|curso|desde|comenzó لم أدرس كثيرًا حتى الآن، لذلك بدأت بـ "دورة المراجعة". Ich habe bisher nicht viel gelernt, also habe ich mit dem "Review Course" begonnen. I hadn't studied much until now, so I started with the 'Review Course' at the beginning. No he estudiado mucho hasta ahora, así que comencé con un "curso de repaso". Koska en ollut opiskellut paljon ennen tätä, aloitin aluksi 'kertauskursseilta'. Je n'ai pas beaucoup étudié jusqu'à présent, j'ai donc commencé par un "cours de révision". Saya tidak banyak belajar sebelumnya, jadi saya mulai dengan 'kursus ulasan' pada awalnya. 지금까지 별로 공부를 하지 않았기 때문에, 처음에는 '복습 코스'부터 시작했습니다. Eu não estudei muito até agora, então comecei com um "curso de revisão". До сих пор я мало учился, поэтому начал с «обзорного курса». Şimdiye kadar pek fazla ders çalışmadığım için, başlangıçta "tekrar kursu" ile başladım. Tôi đã không học nhiều cho đến bây giờ, vì vậy tôi bắt đầu với một "khóa học ôn tập". 到目前为止我还没有学过太多东西，所以我从“复习课程”开始。 因为到现在为止我并没有学习太多，所以一开始是从“复习课程”开始的。 到目前為止我還沒有學過太多東西，所以我從「複習課程」開始。 因為在此之前學習得不多，所以一開始是從「復習課程」開始的。 英語 や 数学 の 基本 の 勉強 を しました 。 えいご||すうがく||きほん||べんきょう||し ました anglais||mathématiques||principes de base||étude||a fait English|and|math|of|basics|possessive particle|studying|(object marker)|did inglês||matemática|partícula possessiva|fundamentos||estudo||estudei 英語||數學||基本||学习|| Englisch||Mathematik||Grundlagen||Lernen||habe gemacht ||||기본적인|||| 英语||||基础||学习|| tiếng Anh|và|||||||đã làm ||||perus|||objektin merkki|teki |y|matemáticas||fundamentos||estudio||hice لقد درست أساسيات اللغة الإنجليزية والرياضيات. Ich habe die Grundlagen von Englisch und Mathematik studiert. I studied the basics of English and mathematics. Estudié los conceptos básicos de inglés y matemáticas. Olen opiskellut englantia ja matematiikan perusteita. J'ai étudié les bases de l'anglais et des mathématiques. Saya mempelajari dasar-dasar bahasa Inggris dan matematika. 영어와 수학의 기초 공부를 했습니다. Estudei inglês e o básico de matemática. Я изучал основы английского языка и математики. İngilizce ve matematik temel derslerini çalıştım. Tôi đã học những điều cơ bản của tiếng Anh và toán học. 我学习了英语和数学的基础知识。 我学习了英语和数学的基础。 我學習了英語和數學的基本知識。 毎週 テスト が あって 、 大変でした 。 まいしゅう|てすと|||たいへんでした Chaque semaine|Examen||avait|C'était dur. every week|test|(subject marker)|there|tough toda semana|teste||havia|foi difícil 每週|考試||| Jede Woche|Test||gab es|Sehr anstrengend. ||||힘들었어요 每周|考试||有|很辛苦。 |kiểm tra||có|thật khó khăn |testi|||oli vaikeaa cada semana|examen||había|fue difícil كانت هناك اختبارات كل أسبوع وكان الأمر صعبًا. Es gab einen wöchentlichen Test und es war schwer. There was a test every week, and it was tough. Había una prueba semanal y fue difícil. Joka viikko oli testi, ja se oli vaikeaa. Il y avait un test hebdomadaire et c'était difficile. Itu sulit karena kami harus menjalani tes setiap minggu. 매주 테스트가 있어서 힘들었습니다 . Eu fazia um teste toda semana e era difícil. Каждую неделю у нас были тесты, и это было тяжело. Her hafta testler vardı ve zorluydu. Chúng tôi có các bài kiểm tra hàng tuần và điều đó thật khó khăn. 每周都有考试，很艰难。 每周都有考试，真是辛苦。 每週都有考試，真是辛苦。 基本 を もう 一度 勉強 したら 、 英語 の 勉強 が おもしろく なりました 。 きほん|||いち ど|べんきょう||えいご||べんきょう|||なり ました Notions de base||Encore|Une fois|étudier|si j'ai|||||intéressant|est devenu intéressant basic|(object marker)|already|once|study|if|English|possessive particle|study|(subject marker)|interesting|became básico|partícula de objeto|já|uma vez|estudar|se eu fiz|inglês||estudo||interessante|ficou 基本|||再|学习|如果|||||有趣|變得有趣 Grundlagen||schon|noch einmal|lernen|wenn ich studierte|Englisch||||interessant|wurde interessant |기본을||||공부했더니|||||| |||一次||学习了|英语||||有趣的|变得 ||rồi||||||||| ||||||englanti||||hauskaa| básico||ya|una vez||si (lo) hice|inglés||||interesante|se volvió بعد دراسة الأساسيات مرة أخرى، أصبحت دراسة اللغة الإنجليزية أكثر إثارة للاهتمام. Als ich die Grundlagen wieder lernte, wurde es interessant, Englisch zu lernen. After studying the basics again, studying English became interesting. Después de volver a estudiar lo básico, estudiar inglés se volvió interesante. Kun opiskelimme perusteet uudelleen, englannin opiskelu muuttui kiinnostavaksi. Après avoir étudié à nouveau les bases, étudier l'anglais est devenu intéressant. Setelah saya mempelajari dasar-dasarnya lagi, belajar bahasa Inggris menjadi lebih menarik. 기본을 다시 한 번 공부하고 나니 영어 공부가 재미있어졌어요. Depois de estudar o básico mais uma vez, estudar inglês se tornou interessante. После повторного изучения азов изучать английский стало интересно. Temel bilgileri tekrar öğrendikten sonra İngilizce çalışmak daha ilginç hale geldi. Sau khi học lại những điều cơ bản, việc học tiếng Anh trở nên thú vị hơn. 重新学习了基础知识后，学习英语变得更有趣了。 再一次学习基础后，英语的学习变得有趣了。 重新學習了基本後，英語的學習變得有趣了。 それ で 、 今 は 少し 勉強 が 好き に なりました 。 ||いま||すこし|べんきょう||すき||なり ました ||maintenant||un peu|||||est devenu that|with|now|(topic marker)|a little|studying|(subject marker)|liked|locative particle|became isso|então|agora||um pouco|estudar||gosto||ficou ||現在||有點||||| ||||ein wenig|||||has become ||지금||||||| ||现在|||||喜欢||变得 ||||vähän|||tykkää|partikkeli| eso|entonces|ahora||un poco|||gusta|| والآن أحب الدراسة أكثر قليلاً. Jetzt lerne ich ein bisschen gern. So now I like studying a little. Entonces ahora me gusta estudiar un poco. Nyt kuitenkin tykkään hieman opiskella. Alors maintenant, j'aime étudier un peu. Itulah mengapa saya lebih suka belajar sekarang. 그래서 이제는 공부가 조금 더 좋아졌어요. Então agora eu comecei a gostar de estudar um pouco. Bu yüzden artık ders çalışmayı daha çok seviyorum. Vì vậy, bây giờ tôi thích học hơn một chút. 所以现在我更喜欢学习一点。 因此，现在我稍微喜欢学习了。 因此，現在我稍微喜歡學習了。 でも 、 数学 は いくら がんばって も 、 成績 が よく なりません 。 |すうがく|||||せいせき|||なり ませ ん |mathématiques||autant que|efforts||résultats scolaires|||ne s'améliore pas but|math|(topic marker)|no matter how much|hard|even|grades|subject marker|well|improve mas|matemática||quanto|esforar|também|notas||bem|não melhora |數學||多少|努力||成績|主語助詞|| |Mathematik||wie viel|sich bemühen|auch|Noten||gut|wird nicht |||아무리|아무리 노력해도||성적|||좋아지지 않아요 |||无论如何|努力了||成绩|||不会变好 ||||||arvosana|||ei mene ||||||成績||| |matemáticas||how much|hacerlo bien|también|calificaciones||bien|no mejora ومع ذلك، مهما حاولت جاهدة، لا أستطيع الحصول على درجة جيدة في الرياضيات. Egal wie sehr ich mich in Mathematik bemühe, meine Noten verbessern sich nicht. But no matter how hard I try, my math grades don't improve. Sin embargo, no importa cuánto me esfuerce en matemáticas, mis calificaciones no mejoran. Mutta matikassa ei millään vaivalla suju, arvosanani eivät parane. Cependant, peu importe mes efforts en mathématiques, mes notes ne s'améliorent pas. Namun, sekeras apa pun saya berusaha di bidang matematika, nilai saya tidak kunjung membaik. 하지만 수학은 아무리 노력해도 성적이 오르지 않습니다. 在这个句子中，「いくらがんばっても」是一个常用的表达方式，用于表示无论多么努力，结果都不会改变的意思。以下是关键词的解释：1. 「いくら」：副词，表示「多么」或「无论多少」的意思。2. 「頑張っても」：是动词「頑張る」的て形「頑張って」和副词「も」的组合。其中，「頑張る」表示「努力」或「尽力」，「て形」用于连接句子，「も」表示「即使」或「无论如何」的意思。综合起来，句子「数学はいくら頑張っても、成績がよくなりません」表示无论多么努力，数学成绩都不会提高的意思。例如：- 「いくら勉強しても、理解できない」（无论多么努力学 Ale bez względu na to, jak bardzo staram się w matematyce, moje oceny się nie poprawiają. Mas não importa o quanto eu tente em matemática, minhas notas não melhoram. Но как бы я ни старался по математике, мои оценки не улучшаются. Ama matematikte ne kadar uğraşırsam uğraşayım, notlarım yükselmiyor. Nhưng dù tôi có cố gắng thế nào trong môn toán, điểm số của tôi vẫn không cải thiện. 但无论我如何努力学习数学，我的成绩都没有提高。 但是，无论怎么努力，数学成绩都没有好转。 但是，無論怎麼努力，數學成績就是不會好。 それ で 大学 受験 の 試験 科目 は 英語 、 日本史 、 国語 の ３ つ を 選びました 。 ||だいがく|じゅけん||しけん|かもく||えいご|に ほんし|こくご||||えらび ました ||Université|passage d'examen||examen|matières d'examen|||histoire du Japon|langue japonaise||trois matières||choisi that|by|university|taking an entrance examination|possessive particle|exam|subject|(topic marker)|English|Japanese history|Japanese|of|counter for items|(object marker)|chose isso|então|universidade|exame de admissão|partícula possessiva|prova|matéria|partícula de tópico|inglês|história do Japão|língua nacional|partícula possessiva|três||escolhi |||||考試|科目|||日本史|國語||||選擇了 ||Universität|Prüfung||Prüfungsfach|Fächer|||Japanische Geschichte|Japanische Sprache||drei||ausgewählt 그것으로|||||||||||||| |||||考试|科目|||日本历史|语文||||选择了 ||||||aineet|||Japanin historia|äidinkieli|||| |||||試験|subject|||日本史|国語|||| ||universidad|examen de ingreso||examen|materias|||historia japonesa|idioma nacional||tres||elegí لذلك اخترت ثلاثة مواضيع لامتحان القبول بالجامعة: اللغة الإنجليزية، والتاريخ الياباني، واليابانية. Daher habe ich drei Prüfungsfächer für Universitätsprüfungen ausgewählt: Englisch, japanische Geschichte und Japanisch. So, I chose three subjects for my college entrance exams: English, Japanese history, and Japanese language. Por lo tanto, elegí tres asignaturas de examen para los exámenes de ingreso a la universidad: inglés, historia japonesa y japonés. Sen vuoksi valitsin yliopistoon pääsykokeen aineiksi englannin, japanin historian ja äidinkielen kolme. Par conséquent, j'ai choisi trois sujets d'examen pour les examens d'entrée à l'université : l'anglais, l'histoire japonaise et la langue nationale. Itulah sebabnya saya memilih bahasa Inggris, sejarah Jepang dan bahasa Jepang sebagai mata pelajaran untuk ujian universitas. 대학 입시 시험 과목으로 영어, 일본사, 국어 세 가지를 선택했습니다. 1. 「の」：这是一个助词，用于表示所选的范围或归属关系。2. 「３つ」：这是一个数词，表示「三个」的意思。3. 「選びました」：这是动词「選ぶ」的过去时态「選びました」，表示「选择了」的意思。综合起来，「の３つを選びました」表示在某个范围内选择了三个项目、对象或选项。例如：- 「果物の中からりんご、バナナ、オレンジの３つを選びました」（在水果中选择了苹果、香蕉和橙子这三个）- 「映画の中からアクション、ロマンス、コメディの３つを選びました」（在电影中选择了动作片、浪漫片和喜剧片这三个）这个用法常用于描述从一个范围或选项中选择了特定数量的项目。 É por isso que escolhi inglês, história japonesa e japonês como matérias de exame para meus exames de admissão à universidade. Вот почему я выбрал английский язык, историю Японии и японский язык в качестве предметов для вступительных экзаменов в университет. Đó là lý do tại sao tôi chọn tiếng Anh, lịch sử Nhật Bản và tiếng Nhật làm môn thi trong kỳ thi tuyển sinh đại học của mình. 这也是我选择英语、日本历史和日语作为大学考试科目的原因。 所以我选择了大学入学考试的科目为英语、日本历史和国语这三门。 所以我選擇了大學入學考試的科目：英語、日本史和國語這三科。 大学 を 選ぶ とき 、 まず 学部 を 選ばなければ なりません 。 だいがく||えらぶ|||がくぶ||えらば なければ| Université||choisir|lorsque|d'abord|Faculté||devez choisir|doit être university|(object marker)|choose|when|first|faculty|(object marker)|must choose|necessary universidade||escolher|ao escolher|primeiro|faculdade||escolher|deve ||選擇|的时候|首先|學院||不選擇|必须 Universität||wählen|wenn|zuerst|Fakultät||auswählen| ||선택하다|||||| ||选择||首先|学院||选择| ||valita|||||valita| |||||学部||| universidad|partícula de objeto|elegir|cuando|primero|facultad|partícula de objeto|si no eliges|debe عند اختيار الجامعة، يجب عليك أولاً اختيار الكلية. Bei der Auswahl einer Universität müssen Sie zunächst eine Fakultät auswählen. When choosing a university, you must first choose a faculty. Al elegir una universidad, primero debe elegir una licenciatura. Kun valitset yliopistoa, sinun on ensin valittava tiedekunta. Lors du choix d'une université, vous devez d'abord choisir une faculté. Saat memilih universitas, Anda harus memilih jurusan terlebih dahulu. 대학을 선택할 때 먼저 학부를 선택해야 합니다. Ao escolher uma universidade, você deve primeiro escolher um departamento. Выбирая университет, вы должны сначала выбрать факультет. Khi chọn một trường đại học, trước tiên bạn phải chọn một khoa. 选择大学时，首先必须选择一个系。 选择大学时，首先必须选择学部。 選擇大學時，首先必須選擇學部。 学校 の 先生 も 、 塾 の 先生 も ぼくたち に 「 大学 を 卒業 したら 、 何 に なりたい です か 」 と 質問 しました 。 がっこう||せんせい||じゅく||せんせい||||だいがく||そつぎょう||なん||なり たい||||しつもん|し ました école||Professeur||tutorat||||nous||||diplômé de l'université|après avoir diplômé|quoi|à nous|devenir|voulez devenir|||question|ont demandé school|possessive particle|teacher|also|cram school|possessive particle|teacher|also|we|locative particle|university|(object marker)|graduate|if|what|locative particle|wanted to become|です = is|quotation particle|and|question|did escola||professor||aulas particulares||professor||nós|para|universidade||formar|quando graduar|o que|em|querer ser|é|partícula interrogativa||perguntou|fez 学校||||||||我們||||毕业|畢業後|||想成為||||提問|问 Schule||Lehrer|auch|Nachhilfe||||wir||||Abschluss||was||werden möchten||||Frage| ||||||||||||||||되고 싶은||||| ||老师||||||我们|||毕业|毕业||什么||想成为||什么||| ||||||||||||valmistua|kun|mitä||haluaa olla||||| escuela||maestro|también|tutoría|de|maestro||nosotros||universidad|partícula de objeto|graduar|cuando|||ser|es||y|pregunta|hizo لقد سألنا معلمو مدرستنا ومدرسو المدارس الإعدادية: "ماذا تريد أن تفعل عندما تتخرج من الجامعة؟" Sowohl Schullehrer als auch Cram-Schullehrer fragten uns: "Was möchten Sie sein, wenn Sie das College abschließen?" Both our school teachers and tutoring teachers asked us, 'What do you want to be after graduating from university?' Tanto nuestros maestros de escuela como los maestros de la escuela intensiva nos preguntaron: "¿Qué quieres ser cuando te gradúes de la universidad?" Koulun opettajat ja yksityisten oppilaitosten opettajat kysyivät meiltä: "Miksi haluatte valmistua yliopistosta?" Le professeur de l'école et le professeur de l'école primaire nous ont tous deux demandé : « Que veux-tu faire après avoir obtenu ton diplôme universitaire ? Baik sekolah maupun guru les kami bertanya kepada kami, "Apa yang Anda inginkan ketika Anda menyelesaikan universitas? 학교 선생님들도, 학원 선생님들도 우리에게 '대학을 졸업하고 나서 무엇이 되고 싶으세요?'라고 질문했습니다. 「したら」是一个日语词语，由动词「する」的过去形「した」和条件助动词「ら」组成。「したら」可以表示假设条件或前提条件，并指示与该条件相关的结果或行动。它可以用于描述假设情况下可能发生的事情，或者引导对特定条件下的行为或结果进行讨论。以下是一些常见的用法：1. 表示假设条件：「～したら」可以用于描述在某种条件下可能发生的情况。例如： - 「雨が降ったら、外出しない方がいいです」（如果下雨的话，最好不要外出）2. 引导条件下的行为或结果：「～したら」可以用于引导讨论根据某种条件进行的行为或结果。例如： - 「試験に合格したら、お祝いに何がほしいですか？」（如果考试合格，你想要什么作为庆祝？） Zarówno nasi nauczyciele w szkole, jak i korepetytorzy pytali nas: "Kim chcesz zostać po ukończeniu studiów? Tanto o professor quanto o cursinho nos perguntaram: "O que você quer ser quando se formar na universidade?" И наши школьные учителя, и учителя подготовительных классов спрашивали нас: «Кем вы хотите стать, когда закончите университет?» Cả giáo viên trường tôi và giáo viên trường luyện thi đều hỏi chúng tôi: "Bạn muốn trở thành gì khi tốt nghiệp đại học?" 学校老师和补习班老师都问我们：“大学毕业你想做什么？” 学校的老师和补习班的老师都问我们：“大学毕业后，想成为什么？” 學校老師和補習班老師都問我們：“大學畢業你想做什麼？” 學校的老師和補習班的老師都問我們「畢業大學後，你想成為什麼？」 親友 の ユウジ は 「 You Tuber 」 と 答えました 。 しんゆう||||you|tuber||こたえ ました Meilleur ami||Yuji||Tu|YouTuber||a répondu close friend|'s|Yuji|(topic marker)|friend|Tuber|and|answered amigo íntimo||Yuuji||You|Tuber|partícula de citação|respondeu 親友||友人|||||回答 beste Freundin||Yuji||You|YouTuber||antwortete |||||||대답했습니다 亲友||友人优志||你|油管博主||回答了 paras ystävä|||||YouTuber||vastasi mejor amigo||Yuuji||tú|YouTuber||respondió أجاب صديقي المفضل يوجي: "أنت Tuber". Yuji, mein bester Freund, antwortete: "Du Tuber." My best friend Yuji answered, 'I want to be a YouTuber.' Mi mejor amigo Yuji respondió: "Tú, Tuber". Paras ystäväni Yuji vastasi: "YouTuber". Mon meilleur ami Yuji a répondu : « You Tuber ». Sahabatnya, Yuji, menjawab: 'Kamu Tuber'. 친한 친구인 유우지는 "You Tuber"라고 대답했다. O melhor amigo Yuji respondeu: "Você Tuber". Мой лучший друг Юдзи ответил: «Ты, Тубер». Người bạn thân nhất của tôi, Yuji, đã trả lời: "Bạn Tuber." 我最好的朋友雄二回答说：“你这个Tuber。” 好朋友悠司回答：“You Tuber。” 我最好的朋友雄二回答說：“你這個Tuber。” 摯友裕司回答「YouTuber」。 ぼく は 小さい とき プロ の 水泳 選手 に なりたかった です が 、 今 は よく 分かりません 。 ||ちいさい||ぷろ||すいえい|せんしゅ||なり たかった|||いま|||わかり ませ ん ||petit|quand j'étais petit|professionnel||natation|nageur professionnel||voulait devenir|||||très bien|ne sais pas I|(topic marker)|small|when|professional|possessive particle|swimming|athlete|to|wanted to become|was|but|now|topic marker|often|understand eu||pequeno|quando|profissional||natação|atleta||queria ser|era|mas|agora|partícula de tópico|muito|entendo 我||小時候||職業|||選手||想成為|です|||||不太明白 ||klein||Pro||Schwimmen|Schwimmer||werden||||||verstehe ich nicht |||||||||되고 싶었다||||||잘 모르겠어요 ||小时候||专业的||游泳|运动员||想成为|||现在|||不确定 ||pieni||||uinti|urheilija||||||||ymmärrä ||pequeño|cuando|pro||natación|jugador||quería ser|||||bien|No entiendo أردت أن أصبح سباحًا محترفًا عندما كنت صغيرًا، لكني لست متأكدًا الآن. Ich wollte ein professioneller Schwimmer sein, als ich klein war, aber ich bin mir jetzt nicht sicher. I wanted to be a professional swimmer when I was little, but I'm not sure now. Quería ser nadador profesional cuando era pequeño, pero ahora no estoy seguro. Minä halusin pienenä olla ammattilainen uimari, mutta nyt en oikein tiedä. Je voulais être nageur professionnel quand j'étais petit, mais je n'en suis plus sûr maintenant. Ketika saya masih kecil, saya ingin menjadi perenang profesional, tetapi sekarang saya tidak begitu yakin. 저는 어렸을 때 프로 수영선수가 되고 싶었지만 지금은 잘 모르겠어요. Quando eu era pequeno queria ser nadador profissional, mas agora não tenho certeza. Когда я был маленьким, я хотел стать профессиональным пловцом, но сейчас я не уверен. Küçükken profesyonel bir yüzücü olmak isterdim ama şimdi o kadar emin değilim. Khi tôi còn nhỏ, tôi muốn trở thành một vận động viên bơi lội chuyên nghiệp, nhưng bây giờ thì tôi không chắc nữa. 小时候我想成为一名专业游泳运动员，但现在我不那么确定了。 我小时候想成为职业游泳选手，但现在不知道了。 我小時候想成為職業游泳運動員，但現在我不確定了。 我小時候想成為專業的游泳選手，但現在不太清楚。 将来 について もっと 考えなければ なりません 。 しょうらい|||かんがえ なければ| avenir|à propos de|plus|il faut|doit the future|about|more|must think|must not become futuro|sobre|mais|pensar|devo |关于||必須考慮| Zukunft|||denken| 未来|关于||必须考虑| |||phải suy nghĩ| tulevaisuudesta|tästä|enemmän|ajattella|täytyy futuro|sobre|más|pensar| علينا أن نفكر أكثر في المستقبل. Wir müssen mehr über die Zukunft nachdenken. We need to think more about the future. Tenemos que pensar más en el futuro. Meidän on ajateltava tulevaisuutta enemmän. Nous devons penser davantage à l'avenir. Kita harus lebih memikirkan masa depan. 미래에 대해 더 많이 생각해야 합니다. 关于「ついて」的用法，它可以表示附带的内容或主题。在这个句子中，「将来について」表示关于将来的内容或主题。例如：- 「このプロジェクトについて話し合いましょう」（让我们讨论一下这个项目）- 「旅行についての計画を立てる」（制定旅行计划）如果您有其他问题，请随时提问。 Musimy więcej myśleć o przyszłości. Tenho que pensar mais no futuro. Я должен больше думать о будущем. Tôi phải nghĩ nhiều hơn về tương lai. 我们必须更多地考虑未来。 必须更多考虑未来。 我必須更多地考慮未來。