Ansatsu Kyoushitsu ( Assassination Classroom ) Episode 16

本来 一人一人 で 受ける はず の 試験 ほんらい|ひとりひとり||うける|||しけん These are exams we each take separately,

なのに いろんな 人 と 同じ 舞台 に 立って いる の を 感じる ||じん||おなじ|ぶたい||たって||||かんじる and yet we still feel like we're entering the same arena as many others:

一緒 に なって 戦う 者 いっしょ|||たたかう|もの those we fight beside,

敵 と なって 戦う 者 てき|||たたかう|もの those we fight against,

やじ と 声援 を 飛ばす ギャラリー ||せいえん||とばす|ぎゃらりー and the onlookers who cheer and jeer.

これ は まるで … This is almost like...

僕ら は 暗殺 者 ぼくら||あんさつ|もの We are assassins.

おまけに 今 は グラディエーター |いま|| But right now we're also gladiators.

戦い の 鐘 が … たたかい||かね| Today, the bell signals the start of a battle.

今日 は 鳴る きょう||なる

テスト は いい てすと|| Tests are a good thing.

一夜漬け で 得 た 知識 など いちやづけ||とく||ちしき| The knowledge gained from a night of cramming

大人 に なったら ほとんど 忘れ て しまう だ ろ う おとな||||わすれ||||| will be all but forgotten once you hit adulthood.

それ で いい And that's fine.

同じ ルール の 中 で 力 を 磨き 脳みそ を 広げ 結果 を 競う おなじ|るーる||なか||ちから||みがき|のうみそ||ひろげ|けっか||きそう The experience you gain through competition,

その 結果 から 得る 経験 こそ 宝物 だ |けっか||える|けいけん||たからもの|

は … 速い |はやい

中間 より ずっと ちゅうかん|| It's so much tougher than midterms!

中高 一貫 の 進学 校 で は ちゅうこう|いっかん||しんがく|こう|| At a combined junior-senior high prep school,

中 ３ から 高校 の 範囲 を 習い 始める こと は 珍しく ない なか||こうこう||はんい||ならい|はじめる|||めずらしく| it's not unusual for junior-high students to start learning at a high-school level during third year.

特に ペース が 速い の は うち で は 英 数 理 とくに|ぺーす||はやい||||||えい|すう|り The fastest-paced subjects at our school are English, math, and science.

けど 学校 内 で の 条件 は 皆 同じ だ |がっこう|うち|||じょうけん||みな|おなじ| But the same conditions apply to us all.

これ が ラスト 問題 か ||らすと|もんだい| So this is the last problem?

雑魚 ども が ざこ|| Those scrubs!

俺 は 親 の 仕事 で ＬＡ に １ 年 い た おれ||おや||しごと||||とし|| I spent a year in Los Angeles when my folks worked there.

いまさら 中学 レベル で つまずく か よ |ちゅうがく|れべる|||| There's no way any junior-high level stuff will trip me up now!

倒れ ない たおれ| It's not going down? What the...

嘘 だ ろ 満点 解答 の 見本 だ ぞ うそ|||まんてん|かいとう||みほん||

お 堅い ねぇ |かたい| A little stiff, don't you think?

力 抜 こ う ぜ 優等 生 ちから|ぬき||||ゆうとう|せい Honestly, I wanted to give

満点 解答 Ｅ 組 ごとき が まんてん|かいとう||くみ|| A perfect score? From the E Class?!

たぶん 読 ん で ない っ しょ サリン ジャー の 『 ライ 麦 畑 で つかまえ て 』 |よ||||||さりん|じゃー|||むぎ|はたけ|||

さすが 名門 校 いい 問題 を 作り ます ね |めいもん|こう||もんだい||つくり|| Leave it to a fine school to come up with some fine questions.

問題 文 が 名作 から 引用 さ れ て いる もんだい|ぶん||めいさく||いんよう|||| The questions cite famous literature.

生徒 の 読書 量 や 臨機応変 さ も 採点 基準 に 加える 気 でしょ う せいと||どくしょ|りょう||りんきおうへん|||さいてん|きじゅん||くわえる|き|| They'll want the scoring standard to include how much a student reads and how adaptable she can be.

おそらくは 原文 に 準じ た 雑 で 簡潔 な 口語 体 で 答え なけ れ ば 減点 に なる |げんぶん||じゅんじ||ざつ||かんけつ||こうご|からだ||こたえ||||げんてん|| They'll probably lose points if they don't answer in the same rough and concise colloquial style as the source text.

やった I did it!

しまった その 小説 英語 の 教師 が 授業 中 さりげなく 勧め て や がった ||しょうせつ|えいご||きょうし||じゅぎょう|なか||すすめ||| Damn! Our English teacher only mentioned that novel in passing in the middle of class!

外国 で いい 友達 い なかった っ しょ 瀬尾 君 がいこく|||ともだち|||||せお|きみ I guess you didn't have many friends overseas, eh, Seo-kun?

やたら 熱心 に 本 を 勧める タコ と か さ |ねっしん||ほん||すすめる|たこ||| Like an octopus who practically pushed books onto you?

先生 こういう 繊細 な 反逆 に 憧れ て まし て ね せんせい||せんさい||はんぎゃく||あこがれ|||| I've always admired this kind of subtle rebellion.

ぜひ ２ カ国 語 で 読 ん で ください |かこく|ご||よ||| You simply must read it in both languages.

君 たち の 年頃 なら キュン キュン くる はず です きみ|||としごろ|||||| It ought to strike a real chord with you at your age.

くそ Dammit!

そ ～ ら 理科 は 暗記 だ ||りか||あんき| Ha! Science is all about memorization!

何 装甲 が 剥が せ ない なん|そうこう||はが|| Huh? I can't get its armor off!

ちゃんと 暗記 し た はず な のに |あんき|||||

それ で ね … Well, you see...

分かる わかる

本当 の 理科 は 暗記 だけ じゃ 面白く ない です ほんとう||りか||あんき|||おもしろく|| Real science isn't any fun if it's just memorization.

君 が 君 で ある こと を 知って いる よって きみ||きみ|||||しって|| Science absolutely loves when you tell it— in words, mind you—

ちゃんと 言葉 に し て 伝え て あげ たら |ことば||||つたえ|||

この 理科 すごく 喜ぶ ん です |りか||よろこぶ|| that you know what it is.

理科 に も 相手 に 届く 国語 力 が 必要 って りか|||あいて||とどく|こくご|ちから||ひつよう| Even in science, you need language skills to reach other people.

最近 やっと 分かって き ました 殺せ ん せ ー さいきん||わかって|||ころせ|||- I understand that now, Korosensei!

しくじった Now I've done it!

アフリカ 開発 会議 の 会談 の 回数 なんて 分かる か よ あふりか|かいはつ|かいぎ||かいだん||かいすう||わかる||

危なかった あぶなかった That was close.

一応 覚え て おい て 正解 だった いちおう|おぼえ||||せいかい| Good thing I studied that.

磯貝 貴 様 いそがい|とうと|さま Isogai, you little...

たまたま だ よ Just a fluke.

俺 ん ち 結構 な 貧乏 で さ おれ|||けっこう||びんぼう|| See, my family's pretty poor,

アフリカ の 貧困 に ちょっと 共感 し て 調べ て たら … あふりか||ひんこん|||きょうかん|||しらべ|| and when I looked it up out of sympathy for Africa's poverty issues...

思い立った が 吉日 おもいたった||きちじつ No time like the present!

実際 に 現地 に 連れ て かれ て さらに 興味 が 広がった だけ だ よ じっさい||げんち||つれ|||||きょうみ||ひろがった||| Being taken to the actual location

「 春 すぎ て 夏 来 に けら し 白妙 の はる|||なつ|らい||||しろたえ| "Spring has passed and summer come, it would seem—

衣 ほす て ふ 天 の 香 具 山 」 ころも||||てん||かおり|つぶさ|やま

顔 だけ で なく 言葉 も 美しい かお||||ことば||うつくしい Your words are as lovely as your face.

だが ただ いっぺん の 会心 の 解答 で テスト の 勝敗 は 決まら ない ||||かいしん||かいとう||てすと||しょうはい||きまら| But a mere sliver of a satisfactory answer does not an aced exam make.

数学 か すうがく| First Term Final: Math

Ｅ 組 に は 赤羽 が い た っけ |くみ|||あかはね|||| First Term Final: Math

中間 の 数学 は 僕 に 続 い て ２ 位 ちゅうかん||すうがく||ぼく||つづ|||くらい He came in second on the midterms, after me.

Ｅ 組 と して は 飛び抜け て いる |くみ||||とびぬけ|| Quite the showing for an E-Class student.

だが However...

僕 に は 数学 は もとより 全 教科 死角 は ない ぼく|||すうがく|||ぜん|きょうか|しかく|| I have no blind spots—not in math nor any other subject.

みんな 目 の 色 変え ちゃ って まあ |め||いろ|かえ||| Everyone's in such a tizzy.

勝つ って の は そういう こと じゃ ない ん だ よ ね かつ||||||||||| That's not what winning is all about.

通常 運転 で さら っと 勝って こ その 完全 勝利 つうじょう|うんてん||||かって|||かんぜん|しょうり

正しい 勝ち 方 … ただしい|かち|かた He'll be my sacrifice to the proper way of winning.

こいつ を いけにえ に みんな に 教え て やる よ ||||||おしえ|||

テスト は ２ 日間 てすと||にち かん Two days of exams.

暗殺 ギャンブル 全て の 結果 は 丸 の 数 で 決まる あんさつ|ぎゃんぶる|すべて||けっか||まる||すう||きまる Assassination, our wager—

さて 皆さん |みなさん Well, class,

全 教科 の 採点 が 届き まし た ぜん|きょうか||さいてん||とどき|| your scores in all subjects have arrived.

では 発表 し ます |はっぴょう||

まずは 英語 から |えいご| Starting with English:

Ｅ 組 の １ 位 |くみ||くらい First in the E Class,

そして 学年 でも １ 位 … |がくねん||くらい and first in the whole year level:

中村 莉 桜 なかむら|り|さくら Nakamura Rio!

どう や m 456 469 l 798 469 798 643 456 643

何 完璧 です なん|かんぺき| Perfect. 君 の やる 気 は むら っ 気 が ある ので 心配 でし た が きみ|||き||||き||||しんぱい||| Though your motivation did have a touch of whimsy that worried me.

何せ 賞金 １００ 億 懸かって っ から なにせ|しょうきん|おく|かかって|| Well, there's ten billion yen on the line, you know?

触手 １ 本 忘れ ない で よ 殺せ ん せ ー しょくしゅ|ほん|わすれ||||ころせ|||- Don't forget about that tentacle now, Korosensei.

もちろん です I won't.

渚 君 も 健闘 です が 肝心 な ところ で スペル ミス を 犯す 癖 が 直って ませ ん ね なぎさ|きみ||けんとう|||かんじん|||||みす||おかす|くせ||なおって||| Nagisa-kun, you put up a good fight,

さて しかし １ 教科 トップ を 取った ところ で つぶせ る 触手 は １ 本 ||きょうか|とっぷ||とった|||||しょくしゅ||ほん Still, top marks in a subject means that's one tentacle down.

喜ぶ こと が できる か は 全 教科 返し た 後 です よ よろこぶ||||||ぜん|きょうか|かえし||あと|| Let's wait until I've read all the scores before we celebrate, though.

続 い て 国語 つづ|||こくご Next up is Japanese:

Ｅ 組 １ 位 は … |くみ|くらい| First in the E Class...

神崎 有希子 かんざき|あきこ Kanzaki Yukiko!

… が しか し 学年 １ 位 は Ａ 組 浅野 学 秀 |||がくねん|くらい|||くみ|あさの|まな|しゅう However!

神崎 さん も 大 躍進 です 十 分 です よ かんざき|||だい|やくしん||じゅう|ぶん|| Kanzaki-san, you improved tremendously.

や っぱ 点 取る な 浅野 は ||てん|とる||あさの| Asano can really nab those points.

強 過ぎ 英語 だって 中村 と １ 点差 の ２ 位 だ ぜ つよ|すぎ|えいご||なかむら||てんさ||くらい|| He's crazy tough.

さすが 全国 １ 位 |ぜんこく|くらい He isn't top of the nation for nothing.

全 教科 相変わらず 隙 が ない な ぜん|きょうか|あいかわらず|すき||| No weaknesses—not in any subject.

五 英 傑 なんて 並 ん で 呼ば れ てる けど … いつ|えい|すぐる||なみ|||よば||| m 456 469 l 501 469 501 514 456 514

結局 は 浅野 一 人 けっきょく||あさの|ひと|じん ...but it really comes down to Asano.

あいつ を 倒さ なきゃ トップ は 取れ ない ん だ ||たおさ||とっぷ||とれ||| You've got to take him down, or you'll never get to the top.

では 続け て 返し ます |つづけ||かえし| Let's move on.

社会 Ｅ 組 １ 位 は 磯貝 悠 馬 君 しゃかい||くみ|くらい||いそがい|ゆう|うま|きみ In social studies, first in the E Class goes to Isogai Yuuma-kun.

そして 学年 で は … |がくねん|| And as for first in the year level...

おめでとう Congratulations!

浅野 君 を 抑え て 学年 １ 位 あさの|きみ||おさえ||がくねん|くらい You beat out Asano-kun to take the top spot!

よし m 456 469 l 501 469 501 514 456 514

マニアック な 問題 が 多かった 社会 で よくぞ これ だけ 取り まし た まにあっく||もんだい||おおかった|しゃかい|||||とり|| An excellent job, especially considering all the fiendish questions you had to deal with!

これ で ２ 勝 １ 敗 ||か|はい We're 2 to 1!

次 は 理科 奥田 か つぎ||りか|おくた| Next up is science...

理科 の Ｅ 組 １ 位 は 奥田 愛美 そして … りか|||くみ|くらい||おくた|まなみ| First in the E Class for science is Okuda Manami!

素晴らしい 学年 １ 位 も 奥田 愛美 すばらしい|がくねん|くらい||おくた|まなみ Marvelous!

やった

３ 勝 １ 敗 か|はい That's 3 to 1!

数学 の 結果 を 待た ず し て Ｅ 組 が 勝ち越し 決定 すうがく||けっか||また|||||くみ||かちこし|けってい m 456 469 l 501 469 501 514 456 514

仕事 し た な 奥田 しごと||||おくた Great work, Okuda!

触手 １ 本 お前 の もん だ しょくしゅ|ほん|おまえ||| That tentacle is yours!

って こと は 賭け の あれ も 頂き だ な |||かけ||||いただき|| And so is what we're asking for in this little deal!

楽しみ たのしみ I can't wait!

あと は 数学 だけ です ね ||すうがく||| So that just leaves math.

５ 教科 勝負 ３ 対 ２ きょうか|しょうぶ|たい We're 3 to 2 over all five subjects.

Ｅ 組 に 負ける なんて |くみ||まける| We lost to the E Class.

こんな 屈辱 ある か |くつじょく|| What could be more humiliating?

でも よかった じゃ ない か 小山 |||||こやま But it still worked out, Koyama.

総合 で は 標的 の あいつ に 勝て た ん だ から な そうごう|||ひょうてき||||かて||||| I mean, we beat them on total scores.

俺 から 総合 ４ 位 を 奪った やつ へ の リベンジ な おれ||そうごう|くらい||うばった||||| I got my own back against the guy who stole fourth place from me.

でも あいつ But that guy...

勝手 に 自滅 し て ん だ もん かって||じめつ||||| Total Score: 469 13th in Year 3

勝負 する まで も ない わ あんな 雑魚 しょうぶ|||||||ざこ Didn't even bother to compete, the scrub.

さすが に Ａ 組 は 強い ５ 教科 総合 ６ 位 まで は 独占 |||くみ||つよい|きょうか|そうごう|くらい|||どくせん The A Class is mighty indeed.

Ｅ 組 の 総合 は 片岡 さん 竹林 君 の 同点 ７ 位 が 最高 で し た |くみ||そうごう||かたおか||たけばやし|きみ||どうてん|くらい||さいこう||| m 456 469 l 501 469 501 514 456 514

当然 の 結果 です とうぜん||けっか| That's to be expected.

Ａ 組 の 皆 も 負け ず 劣ら ず 勉強 を し た |くみ||みな||まけ||おとら||べんきょう||| Everyone in the A Class studied like mad, too.

テスト の 難易 度 も 上がって い た てすと||なんい|たび||あがって|| The tests' difficulty levels had been greatly increased.

怠け者 が ついて いけ る わけ が ない なまけもの||||||| No lazy student could be expected to keep up.

何 が 言い たい の なん||いい|| What are you trying to say?

余裕 で 勝つ 俺 カッコイイ と か 思って た でしょ よゆう||かつ|おれ||||おもって|| You thought, "I'm so cool I'll ace these exams, no sweat"?

恥ずかしい です ね はずかしい|| How mortifying!

個人 総合 １ 位 キープ おめでとう こじん|そうごう|くらい|きーぷ|

と 言い たい ところ だ が |いい|||| Or so I'd say...

何やら Ｅ 組 と 賭け を し て た そう じゃ ない か なにやら||くみ||かけ|||||||| if it weren't for a certain wager you made with the E Class.

そして その 賭け に 君 は 負け た ||かけ||きみ||まけ| A wager that you lost.

全校 中 に 話 が 広まった 以上 ぜんこう|なか||はなし||ひろまった|いじょう The entire school knows all about your little bet.

Ｅ 組 の 要求 は そう 簡単 に は 断れ ない よ |くみ||ようきゅう|||かんたん|||ことわれ|| You'll have a tough time refusing the E Class's request now.

どう する So what will you do?

学校 が かばって あげよ う か がっこう||||| Would you like the school to save you?

結構 です けっこう| No, thank you.

私 の こと を 首輪 を 着け て 飼って やる と か 言って た ね わたくし||||くびわ||つけ||かって||||いって|| I believe you said you'd put a collar on me and keep me as a pet,

あり も し ない 私 の 秘密 を 暴 こ う と し たり … ||||わたくし||ひみつ||あば||||| or attempt to expose my nonexistent secrets.

よく 言え た もの だ ね |いえ|||| You certainly talk big for a whelp who can't even win a bet with his peers.

同い年 と の 賭け に も 勝て ない 未熟 者 が おないどし|||かけ|||かて||みじゅく|もの|

先生 の 触手 を 破壊 する 権利 を 得 た の は 中村 さん 磯貝 君 奥田 さん の ３ 名 せんせい||しょくしゅ||はかい||けんり||とく||||なかむら||いそがい|きみ|おくた|||な Three students have the right to destroy one of my tentacles:

暗殺 に おい て も 賭け に おい て も あんさつ|||||かけ|||| You contributed nothing—not to this assassination and not to this wager.

君 は 今回 何 の 戦力 に も なれ なかった きみ||こんかい|なん||せんりょく||||

分かり まし た か わかり||| Is that understood?

やる べき とき に やる べき こと を やれ なかった 者 は ||||||||||もの| Those who can't do what they have to when the time comes for action

この 教室 で は 存在 感 を 失って ゆく |きょうしつ|||そんざい|かん||うしなって| will find their presence fading in our classroom.

やい ば を 研ぐ こと を 怠った 君 は 暗殺 者 じゃ ない |||とぐ|||おこたった|きみ||あんさつ|もの|| An assassin who neglects to sharpen his blade is no assassin at all.

さびた やい ば を 自慢げ に 掲げ た ただ の がき です ||||じまんげ||かかげ||||| He's just a boastful brat swinging around a rusty sword.

いい の か あそこ まで 言って |||||いって Wasn't that a little much?

ご 心配 なく 立ち直り が 早い 方 に 挫折 さ せ まし た |しんぱい||たちなおり||はやい|かた||ざせつ|||| Don't worry.

彼 は 多く の 才能 に 恵まれ て いる かれ||おおく||さいのう||めぐまれ|| He has been gifted with much talent.

だが 力 ある 者 は 得てして 未熟 者 です |ちから||もの||えてして|みじゅく|もの| But those so talented often lack experience.

本気 で なく て も 勝ち 続け て しまう ため に ほんき|||||かち|つづけ|||| There's the danger of training him up without knowing real competition,

本当 の 勝負 を 知ら ず に 育つ 危険 が ある ほんとう||しょうぶ||しら|||そだつ|きけん|| since he can keep on winning without ever really trying.

大きな 才能 は 負ける 悔し さ を 早め に 知れ ば 大きく 伸び ます おおきな|さいのう||まける|くやし|||はや め||しれ||おおきく|のび| If great talent knows the frustration of defeat early on, it can become even greater.

テスト と は 勝敗 の 意味 を 強弱 の 意味 を 正しく 教える チャンス な の です てすと|||しょうはい||いみ||きょうじゃく||いみ||まさしく|おしえる|ちゃんす||| Exams are an opportunity to correctly teach the meaning of winning and losing, and of strength and weakness.

成功 と 挫折 を 胸 いっぱい に 吸い込み なさい 生徒 たち よ せいこう||ざせつ||むね|||すいこみ||せいと|| Soak up stacked servings of successes and setbacks, my students!

勝つ と は 何 か 負ける と は 何 か その 意味 を 今 かつ|||なん||まける|||なん|||いみ||いま Take in now what it means to win and what it means to lose!

私 が 最後 まで 気 付け なかった とても 大事 な こと だ から わたくし||さいご||き|つけ|||だいじ|||| It's just so important... and I didn't realize it until the very end.

さて 皆さん |みなさん All right, class,

素晴らしい 成績 で し た すばらしい|せいせき||| you had a fine showing in the finals,

５ 教科 で 皆さん が 取れ た トップ は ３ つ です きょうか||みなさん||とれ||とっぷ||| taking the top spot in three out of five subjects.

早速 暗殺 の 方 を 始め ま しょ う か さっそく|あんさつ||かた||はじめ||||

トップ の ３ 人 は どうぞ ご 自由に とっぷ||じん||||じゆうに

３ 本 くらい 失って も 余裕 でしょ う ほん||うしなって||よゆう||

６ 本 は さすが に ヤバ かった です が ほん||||||| Six, now that would have been rough.

おい 待て よ タコ |まて||たこ Whoa there, octopus!

５ 教科 トップ は ３ 人 じゃ ねえ ぞ きょうか|とっぷ||じん||| We got more than three in the top spot!

３ 人 です よ 寺坂 君 じん|||てらさか|きみ

国 英 社 理 数 合わせ て … くに|えい|しゃ|り|すう|あわせ| Out of Japanese, English, social studies, science, and math—

アホ 抜かせ |ぬかせ

５ 教科 っ つ っ たら 国 英 社 理 きょうか|||||くに|えい|しゃ|り Five subjects: that's Japanese, English, social studies, science,

あと 家 だ ろ |いえ|| and home ec!

か … 家庭 科 |かてい|か H-Home ec?!

誰 も どの 教科 と は 言って ね えよ な だれ|||きょうか|||いって||| Nobody said what subjects we had to ace!

クラス 全員 で やりゃ よかった この 作戦 くらす|ぜんいん|||||さくせん Good thing we all had a hand in this scheme.

ち ょ … ちょっと 待って 家庭 科 なんて … |||まって|かてい|か| W-Wait a second! Home ec is just—

なんて って Just what?

失礼 じゃ ねえ 殺せ ん せ ー しつれい|||ころせ|||- Isn't that a little rude, Korosensei?

５ 教科 最強 の 家庭 科 さん に さ きょうか|さいきょう||かてい|か||| Why, home ec is the toughest subject of them all.

そう だ ぜ 先生 約束 守れ よ |||せんせい|やくそく|まもれ| Yeah! Don't break your promise!

一 番 重要 な 家庭 科 さん で ４ 人 が トップ ひと|ばん|じゅうよう||かてい|か|||じん||とっぷ

合計 触手 ７ 本 ごうけい|しょくしゅ|ほん That's seven tentacles in all!

７ 本 いや ほん| Seven?! Eeek!

７ 本 ７ 本 … ほん|ほん

それ と 殺せ ん せ ー これ は みんな で 相談 し た ん です が ||ころせ|||-|||||そうだん||||| Oh, and Korosensei, we've been talking...

この 暗殺 に Ａ 組 と の 賭け の 戦 利 品 も 使わ せ て もらい ます |あんさつ|||くみ|||かけ||いくさ|り|しな||つかわ|||| We'll use our prize from the A Class wager to help with this assassination.

what ？ What?

期末 の 後 は 程なく １ 学期 の 終業 式 きまつ||あと||ほどなく|がっき||しゅうぎょう|しき

けど 僕ら に は やる べき こと が 残って いる |ぼくら|||||||のこって| But there was one thing left for us to do.

やっと 来 た ぜ 生徒 会長 さま が よ |らい|||せいと|かいちょう|||

何 の 用 かな なん||よう| What do you want?

式 の 準備 で Ｅ 組 に 構う 暇 なんて ない けど しき||じゅんび|||くみ||かまう|いとま||| I'm too busy with the ceremony to deal with the likes of the E Class.

おう 待て 待て |まて|まて Not so fast! Aren't you forgettin' something?

何 か 忘れ てん じゃ ねえ の か なん||わすれ|||||

浅野 賭け て た よ な あさの|かけ|||| We had a bet, Asano, where the winner could make any one demand.

勝った 方 が １ つ 要求 できる って かった|かた|||ようきゅう||

要求 は さっき メール で 送信 し た けど ようきゅう|||めーる||そうしん||| We sent our demand via email.

あれ で 構わ ない よ な ||かまわ||| I trust you have no complaints?

まさか いまさら 冗談 と か 言わ ねえ よ な ||じょうだん|||いわ||| Don't even try pretendin' it was all just a joke!

何 なら よ ５ 教科 の 中 に 家庭 科 と か 入れ て やって も いい ぜ なん|||きょうか||なか||かてい|か|||いれ||||| We could always throw home ec into those five subjects.

それ でも 勝つ けど よ ||かつ|| 'Course, we'd still win!

見事 に して やられ た わ ね あの 悪 が き ども に みごと||||||||あく||||

ええ 彼ら の 主張 は 詭弁 すれすれ です |かれら||しゅちょう||きべん|| Yes, though their argument was rather tenuous.

でも 私 は うれしい |わたくし|| But I'm glad.

家庭 科 の テスト は 受験 に 使わ ない 分 重要 度 が 低い かてい|か||てすと||じゅけん||つかわ||ぶん|じゅうよう|たび||ひくい Main Campus Home Ec Teacher

よって 問題 は 教科 担任 の 好み で 自由 に 出題 さ れる 傾向 に ある |もんだい||きょうか|たんにん||よしみ||じゆう||しゅつだい|||けいこう|| so there's a tendency for home ec teachers

そう なる と 私 の 授業 しか 受け て い ない Ｅ 組 の 生徒 は 圧倒 的 に 不利 |||わたくし||じゅぎょう||うけ|||||くみ||せいと||あっとう|てき||ふり That puts the E Class at an overwhelming disadvantage,

相当 研究 し た の でしょ う そうとう|けんきゅう||||| They must have done some serious research into past testing trends—

私 に 一 杯 食わせる ため に ありとあらゆる 出題 傾向 を わたくし||ひと|さかずき|くわせる||||しゅつだい|けいこう|

盲点 を 突く 自由 な 発想 と 一 刺し の ため の 集中 力 もうてん||つく|じゆう||はっそう||ひと|さし||||しゅうちゅう|ちから With their creative thinking in finding a loophole and the power to focus on attacking it,

この 教室 に ふさわしい 生徒 たち です |きょうしつ|||せいと|| I'd say they fit perfectly in my classroom.

ところで … By the way...

何で 私 たち 留守番 な の かしら なんで|わたくし||るすばん||| Why did we have to stay behind?

だって 烏 間 先生 が 終業 式 来る な って |からす|あいだ|せんせい||しゅうぎょう|しき|くる|| Karasuma-sensei told us not to come to the closing ceremony.

タコ が いる せい だ わ たこ|||||

ビッチ が いる せい です Because you're a bitch!

業 珍しい な お前 が 全校 集会 来る なんて ぎょう|めずらしい||おまえ||ぜんこう|しゅうかい|くる| Since when do you attend all-school assemblies? だって さ 今 ふける と 逃げ てる みたい で 何 か 嫌 だ し ||いま|||にげ||||なん||いや|| If I skip now, it'll look like I'm running away.

Strorehouse Bleach Storehouse Beach!

Storehouse … Storehouse—huh?

烏 間 先生 偽 律 が 気 に なって 式 に 集中 でき ない っす よ からす|あいだ|せんせい|ぎ|りつ||き|||しき||しゅうちゅう|||| Karasuma-sensei!

こらえ て くれ Suck it up. This is to keep Ritsu from being exposed as a machine.

律 が 機械 だ と バレ ない ため の 工作 だ りつ||きかい|||||||こうさく|

直属 の 上司 の 娘 さん だ ちょくぞく||じょうし||むすめ|| She's my immediate supervisor's daughter—

口 は 堅い し 詮索 も し ない くち||かたい||せんさく|||

律 の 授業 で 成績 が 上がった と 上司 も ご機嫌 だ りつ||じゅぎょう||せいせき||あがった||じょうし||ごきげん| And my supervisor's glad that Ritsu's tutoring got her grades up.

俺 テスト 中 から ずっと 隣 だ し おれ|てすと|なか|||となり|| She's been next to me ever since exams.

集中 でき ず に クラス 最 下位 に な っち まっ た しゅうちゅう||||くらす|さい|かい||||| My concentration took such a hit I wound up last in class!

クラス で は 最 下位 でも 学年 で 見 れ ば 中位 の 成績 くらす|||さい|かい||がくねん||み|||ちゅうい||せいせき Last in class? That's still around the middle of the year level.

どん じ り から よく ここ まで 育て た もの だ |||||||そだて||| He's come a long way from the very, very bottom.

夏 休み と いって も 怠け ず に … なつ|やすみ||||なまけ||

Ｅ 組 の よう に は なら ない よう に |くみ|||||||| You don't want to wind up like the E Class, you know...

いつも の Ｅ 組 いじり も ウケ が 悪い |||くみ|||||わるい Even his usual E Class insults are bombing.

エンド の Ｅ 組 が トップ 争い を し ちゃ った から えんど|||くみ||とっぷ|あらそい||||| All because the End Class vied for the top spot.

今日 ここ に 殺せ ん せ ー は い ない けど きょう|||ころせ|||-|||| Korosensei may not have been with us today,

僕ら は 前 を 向 い て 立って い られ た ぼくら||ぜん||むかい|||たって||| but we stood with our heads held high.

今回 の 期末 で 生徒 全体 の 学業 意識 が 向上 し た こんかい||きまつ||せいと|ぜんたい||がくぎょう|いしき||こうじょう|| The final exams made all the students more aware of their performance.

しかも Ｅ 組 に 対 する 屈辱 や 危機 感 は なお いっそう 奮起 する 材料 に なる ||くみ||たい||くつじょく||きき|かん||||ふんき||ざいりょう|| Feeling humiliated and threatened by the E Class, they'll be driven to strive even harder.

地球 の 存亡 に 関わる よう な 異常 な とき でも ちきゅう||そんぼう||かかわる|||いじょう||| Even at this unusual time, when Earth's existence hangs in the balance,

私 の 教育 理念 は 実に 正しく 機能 し て いる わたくし||きょういく|りねん||じつに|まさしく|きのう||| my educational principles are functioning flawlessly.

… が それ は 全て エンド が エンド で あって こそ |||すべて|えんど||えんど||| But that will only be possible as long as we have a true End Class.

手 を 打 と う … て||だ|| Measures must be taken while school is out for the summer.

夏 休み の 間 に なつ|やすみ||あいだ|

一 人 一 冊 です ひと|じん|ひと|さつ| One for each of you.

出 た よ 恒例 過剰 しおり だ|||こうれい|かじょう| Summer Vacation Guidebook

アコーディオン み て え だ な It's like an accordion!

これ でも 足り ない くらい です ||たり||| And even this isn't enough.

夏 の 誘惑 は 枚挙 に いとま が あり ませ ん から なつ||ゆうわく||まいきょ|||||||

さて

これ より 夏 休み に 入る わけ です が ||なつ|やすみ||はいる||| We're about to head into summer vacation,

皆さん に は メーン イベント が あり ます ね みなさん|||めーん|いべんと|||| but you have a certain main event coming up.

ああ 賭け で 奪った これ の こと ね |かけ||うばった|||| Yeah, the hard-won fruits of our wager!

本来 は 成績 優秀 クラス つまり Ａ 組 に 与え られる はず だった 特典 です が ほんらい||せいせき|ゆうしゅう|くらす|||くみ||あたえ||||とくてん|| It's a privilege normally reserved for the class with the best grades—that is, the A Class.

今回 の 期末 は トップ ５０ の ほとんど を Ａ 組 と Ｅ 組 で 独占 し て いる こんかい||きまつ||とっぷ|||||くみ|||くみ||どくせん||| But this time, both the A and E Classes dominated the top fifty.

君 たち に だって もらう 資格 は じゅうぶん あり ます きみ|||||しかく|||| You more than qualify.

夏 休み 椚 ヶ 丘 中学校 特別 夏期 講習 沖縄 リゾート ２ 泊 ３ 日 なつ|やすみ|くぬぎ||おか|ちゅうがっこう|とくべつ|かき|こうしゅう|おきなわ|りぞーと|はく|ひ Summer vacation!

やっ ほ ～ Yahoo!

あんな しけ た 国 内 旅行 くれ て やる よ |||くに|うち|りょこう|||| Let 'em have that lousy old domestic trip.

肝心 な とき に 勝て なく て 何 が 五 英 傑 だ 大笑い だ ぜ かんじん||||かて|||なん||いつ|えい|すぐる||おおわらい|| Some Big Five you are, choking when it matters most!

勝て てる の 浅野 君 一 人 じゃ ない かて|||あさの|きみ|ひと|じん|| The only winner you've got is Asano-kun!

黙って くれ ない か な だまって|||| Will you shut up?

負け 犬 に 口 な しだ まけ|いぬ||くち|| A beaten dog has no business barking.

次に 僕 が リード を 引く まで お 座り し て ろ つぎに|ぼく||||ひく|||すわり||| Sit and stay until I tug your leash.

この 借り は 必ず 返す |かり||かならず|かえす You'll all pay for this.

父 より 先 に まず Ｅ 組 ちち||さき||||くみ

ターゲット は お前 ら だ たーげっと||おまえ|| I'm coming for you, E Class.

で 君 たち の 希望 だ と … |きみ|||きぼう|| Is that what you'd like to do, then?

はい 触手 を 壊す 権利 は 合宿 中 に 使い ます |しょくしゅ||こわす|けんり||がっしゅく|なか||つかい|

触手 ７ 本 の 大 ハンデ でも 満足 せ ず しょくしゅ|ほん||だい|はんで||まんぞく|| Seven tentacles is a big handicap. But don't stop there!

四方 を 先生 の 苦手 な 水 で 囲ま れ た この 島 を 使い しほう||せんせい||にがて||すい||かこま||||しま||つかい Come after me with raw hunger on this island,

万全 に 貪欲 に 命 を 狙う ばんぜん||どんよく||いのち||ねらう surrounded on all sides by water—my weakness!

正直 に 認め ま しょ う しょうじき||みとめ||| Let me be honest: you've become formidable students indeed.

君 たち は 侮れ ない 生徒 に なった きみ|||あなどれ||せいと||

親 御 さん に 見せる 通知 表 は 先ほど 渡し まし た おや|ご|||みせる|つうち|ひょう||さきほど|わたし|| I've already given you report cards to show your parents.

これ は 先生 から あなた たち へ の 通知 表 です ||せんせい||||||つうち|ひょう| These are my report cards for you.

教室 いっぱい の 二 重 丸 きょうしつ|||ふた|おも|まる A classroom of double circles:

ターゲット から の この ３ カ月 の うれしい 評価 だ たーげっと||||かげつ|||ひょうか| we've earned high marks from our target over these past three months.

１ 学期 で 培った 基礎 を じゅうぶん に 生かし がっき||つちかった|きそ||||いかし As you make full use of the basics you learned in the first term,

夏 休み も たくさん 遊び たくさん 学び なつ|やすみ|||あそび||まなび this summer vacation will be time for plenty of fun, plenty of studying—

そして たくさん 殺し ま しょ う ||ころし||| and, of course, plenty of killing.

椚 ヶ 丘 中学校 ３ 年 Ｅ 組 暗殺 教室 基礎 の １ 学期 くぬぎ||おか|ちゅうがっこう|とし||くみ|あんさつ|きょうしつ|きそ||がっき Class 3-E, Kunugigaoka Junior High: the assassination classroom!

これ にて 終業 ||しゅうぎょう

太陽 が 射 す 閉ざし た 瞼 の 裏側 に 赤い 残像 たいよう||い||とざし||まぶた||うらがわ||あかい|ざんぞう

革 の 鞄 に ノート と ペン を さあ 歩き 出 そ う かわ||かばん||のーと||ぺん|||あるき|だ||

描 い て も 描 い て も 綺麗 に なら ない えが||||えが||||きれい|||

選 ん だ 絵の具 に 罪 は ない せん|||えのぐ||ざい||

昨日 の 夜中 に 見 た 流れ星 まだ 覚え て いる きのう||よなか||み||ながれぼし||おぼえ||

I was waiting for …

Hello shooting - star Hello shooting - star again

待って い た よ まって|||

夢 を 見る あの 子 は ずっと ゆめ||みる||こ||

ここ に いる の Ah Ah

あの 日 の まま Ah Ah |ひ||||

また 光って |ひかって

中学校 の 家庭 分野 で は 衣食 上 に 関 する 学習 を 通し て ちゅうがっこう||かてい|ぶんや|||いしょく|うえ||かん||がくしゅう||とおし|

生活 の 自立 に 必要 な 知識 や 技術 を 習得 する と ともに せいかつ||じりつ||ひつよう||ちしき||ぎじゅつ||しゅうとく|||

家庭 の 役割 に つい て 理解 を 深め ます かてい||やくわり||||りかい||ふかめ|

寺坂 君 家庭 科 を 通し て 生活 を より よく する 力 を 育 ん で ください ね てらさか|きみ|かてい|か||とおし||せいかつ|||||ちから||いく||||

次回 暗殺 教室 島 の 時間 じかい|あんさつ|きょうしつ|しま||じかん