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Japanese with Noriko: Season 1, 110. コロナ で ご 近所、騒音 トラブル

110. コロナ で ご 近所、騒音 トラブル

皆さん こんにちは 、 日本 語 の 先生 の りこ です 。 今日 は まず 最初に ありがとう と 言いたい 人 が いる んです ね 。 それ は この ポッドキャスト も 聞いて くれて いる と 思う んだ けれども 、 ブラジル 人 の ニコラス さん 。 ブラジル から 聞いて くれて いる と 思います 。 彼 は 私 の ポッドキャスト を 彼 の インスタグラム の Story で 紹介 して くれました 。 ありがとう ございました 。 そして 、 ニコラス さん の 勉強 方法 が とても ユニーク 、 そして 素晴らしい と 思った ので 紹介 さ せて ください 。 ニコラス さん の Story で 、 彼 は 日本 語 を 話して アウトプット を して いる んです ね 。 そして インスタグラム の Story で 流して います 。 これ は とても 素晴らしい と 思います 。 自分 が 勉強 した 日本 語 、 覚えた 日本 語 を 声 に 出して 話して みて 、 ビデオ で 撮って 、 それ を 流す 。 勇気 が 必要 です ね 、 ドキドキ する ね 。 間違えて いたら どう しよう 。 恥ずかしい って 思う かも しれ ない けれども 、 でも 習った こと を 声 に 出して 伝えて みる 、 すごく いい 方法 だ と 思う んです 。 えー 、 ニコラス さん は 私 の ポッドキャスト を 聞いて いる だけ じゃ ない ね 。 聞いて 、 私 の 質問 に 対して 答えて いる です ね 。 または 、 私 の 話した トピック に ついて 考えて 話して いる んです 。 素晴らしい 勉強 方法 じゃ ない です か 。 皆さん も この ポッドキャスト を 聞く だけ で は なくて 、 その トピック に ついて 考えて 日本 語 で 文 を 作って みる 、 話して みる 、 書いて みる 是非 やって みて ください 。 ポッドキャスト を 聞く 、 その 次の ステップ です ね 。 だから この ポッドキャスト 、 すごく 意味 が ある と 思う んです 。 皆さん も 今日 も 一緒に 日本 語 を 勉強 して いきましょう 。 さて 、 今日 は NHK Easy 、 優しい 日本 語 で 書いた ニュース 、 で 見た 記事 に ついて 話します 。 とても 面白い と 思った ので 紹介 します ね 。 記事 の 内容 は コロナウイルス に 関係 して います 。 コロナウイルス の ため に 外 に 出かけられ ない 人 が 多い です ね 。 だから 多く の 時間 、 家 に います 。 家 で 過ごして います 。 すると 、 その 家 から 出て くる 音 、 人 や 子供 や ペット の 声 や 音 が うるさい と いう 文句 、 苦情 が 増えて 、 警察 に 電話 を かける と いう 人 が 増えて いる そうです 。 例えば 、 近所 の 隣 の 人 、 周り に 住んで いる 人 の 声 や 音 に ついて 、 家 で インターネット を 使った 会議 を して いて うるさい と か 。 学校 が 休み の 子供 が 家 で 遊ぶ 音 が うるさい など と いう 人 が 多く なって いる そうです 。 そして 、 今月 に は 恐ろしい 事件 も 起きました 。 音 が うるさい と いって 男 が 隣 に 住んで いる 人 を ナイフ の ような もの で 襲う 、 Attack する と いう 事件 も あった そうです 。 この 音 に 関する 文句 、 苦情 、 そして ご 近所 トラブル に なる 、 これ よく 日本 で 聞か れる こと な んです ね 。 ご 近所 騒音 トラブル と も 呼ば れます 。 騒音 、 うるさい 音 、 騒音 。 日本 は たくさんの 人 が 住んで いて 隣 の 家 同士 が 近い んです ね 。 または アパート でも 壁 が 薄い 。 だから 隣 の 人 の 声 が よく 聞こえる 。 そんな こと が よく ある んです 。 皆 が 近く で 、 住んで いる 、 隣 の 人 の 家 が すごく 近い 、 距離 が 近い 。 だから 余計に 音 が 聞こえて しまう んだ ね 。 そして うるさい なあ と 思った ストレス が 増えて いって 、 警察 に 連絡 したり 、 そういう ご 近所 騒音 トラブル が 起きる わけです 。 特に 今 家 で 過ごす 人 が 増えて います 。 子供 も まだ 学校 に 行か ない 、 家 で 過ごす と いう 状況 に あります から 、 さっき の ような 事件 も 起きて しまう んです ね 。 皆さん は 音 に 関して うるさい なあ 、 迷惑 だ なあ 、 いやだ なあって 思った こと が あります か 。 音 に 対して 自分 が どれ だけ なら いい か 、 うるさい か 。 これ 人 に よって とても 違う こと だ と 思う んです 。 だから 難しい 。 自分 で は 迷惑 を かけて る つもり じゃ ない 、 普通 の 声 で 話して いる と 思って いて も 、 もしかしたら 隣 の 人 に は うるさい なあって 思われて いる の かも しれ ない 。 人 に よって 感じ 方 が 違います ね 。 だから 難しい 問題 な んです 。 少し 違う エピソード を 話して 見たい と 思います 。 私 の 母 は ピアノ の 先生 でした 。 昔 、 家 で ピアノ が あって 、 そして たくさんの 子供 が 家 に 来て 、 私 の 母 から ピアノ を 教わって いた んです 。 ですから 朝 早く から 夜 遅く まで 、 たくさんの 生徒 さん が いて 、 いつも ピアノ 、 ピアノ の 音 が 聞こえて いました 。 私 は 全然 大丈夫 でした 。 ピアノ の 音 が うるさい と 思った こと は ありません でした 。 でも 覚えて います 。 昔 昔 の こと です が 近所 の 人 が 私 の 家 に 来て 、 私 の お母さん に 文句 を 言った こと が ある んです ね 。 ピアノ の 音 が うるさい と 。 うーん 。 えー 、 その 時 から 私 の 母 は 少し だけ 生徒 さん の 数 を 減らした んです ね 。 特に 夜 、 夜 の レッスン 、 夜 遅い レッスン を 辞めました 。 あと 、 電車 の 中 で の 音 は どう でしょう か 。 日本 の 電車 は とても 静か です 。 乗った こと が ある と 分かる と 思う んです けれど 、 皆 静かに して いる し 、 携帯 の 電話 が 鳴ったり する と 、 周り の 人 は みんな いやな 顔 を します 。 ですから マナー モード に して おいた 方 が いい です けれど 、 音楽 を 聞いて いる 人 も イヤホン を つけて る ね 。 先日 、 ま 、 先日 と いって も コロナ の 前 です よ ね 、 コロナ が 起きる 前 に 私 は もちろん ベルファスト で よく バス に 乗って いた んです けれども 、 バス に 乗って いる と 若い ティーンエイジャー の グループ が スマートフォン で 音楽 を 聞いて いた んです 。 でも イヤホン を つけ ず に 、 なんと 大きな 音 で 、 ガンガン ガンガン と 流し ながら 聞いた んです ね 。 私 は ものすごく いや でした 。 うるさい な こいつ ら と 思った んです 。 ま 、 でも 若い し ティーンエイジャー だ し そんな こと も ある か と 思って 別に 気 に し ない よう して 、 私 は 自分 の スマホ と イヤホン で 自分 の 音楽 を 聞いて いました 。 でも 公共 の 場 、 そういう バス の ような 、 バス の 中 な ような 場所 で 、 大きい 音 で 音楽 を 聞く って いう の は 、 ま 、 マナー 違反 、 ちょっと どう か なあ と 私 は 思います 。 このように 音 に 関して は 本当に 人 に とって 感じ 方 が 違います から 、 ま 、 気 を 付けた ほう が いい こと も あります ね 。 はい 、 それでは 今日 は NHK Web Easy 、 優しい 日本 語 で 書いた ニュース の 記事 で 、 コロナ の ため に 出かけられ なくて 家 に いる 、 そして 近所 の 人 の 音 が うるさい と 警察 に いう 人 が 増えて いる と いう 話 を して みました 。 はい 、 それでは また 明日 。

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110. コロナ で ご 近所、騒音 トラブル ころな で ご きんじょ|そうおん とらぶる|||| |||邻居|噪音|麻烦 |||neighborhood|| corona|||neighbors|noise|trouble |||vizinhança|ruído| ||||噪音|麻烦 110. in Corona Nachbarschaft, Lärmprobleme 110\. Neighborhood noise trouble due to corona 110. en el barrio de Corona, problemas de ruido 110. dans le quartier de Corona, problèmes de bruit 110. 코로나로 인한 이웃, 소음 문제 110. w dzielnicy Corona, problemy z hałasem 110\. Bairro em Corona, problemas de ruído 110. в микрорайоне Корона, проблемы с шумом 110. у мікрорайоні Корона - проблеми з шумом 110. 电晕引起的邻里噪音问题 110. 冠狀病毒引起的鄰里和噪音問題

皆さん こんにちは 、 日本 語 の 先生 の りこ です 。 みなさん||にっぽん|ご||せんせい||| Hello everyone, my name is Riko and I am your Japanese teacher. 今日 は まず 最初に ありがとう と 言いたい 人 が いる んです ね 。 きょう|||さいしょに|||いい たい|じん|||| ||||||想说||||| |||first|||want to say||||| Today, there are people who want to say thank you first. Hoje, há pessoas que querem agradecer primeiro. 今天 首先 我想要說 感謝 的人 在這裡。 それ は この ポッドキャスト も 聞いて くれて いる と 思う んだ けれども 、 ブラジル 人 の ニコラス さん 。 |||||きいて||||おもう|||ぶらじる|じん||| ||||||||||||巴西|||尼古拉斯| |||||||||||||||Nicolas| ||||||||||||Brazil|||Nicholas| |||||||||||||||Nicolas| ||||||||||||||的|尼古拉斯| I think that this podcast is also being listened to by Nicolas from Brazil. 그것은 이 팟캐스트도 들어주고 있다고 생각합니다만, 브라질인의 니콜라스씨. Уверен, вы уже слышали подкаст, но я хочу представить вам бразильца Николаса. 我想他 也 聽過這個播客, 是來自巴西的尼古拉斯先生。 ブラジル から 聞いて くれて いる と 思います 。 ぶらじる||きいて||||おもい ます 巴西|||||| Brazil|||||| I believe he is listening from Brazil. 브라질에서 들어주고 있다고 생각합니다. 我想 他 是從巴西聽過來的。 彼 は 私 の ポッドキャスト を 彼 の インスタグラム の Story で 紹介 して くれました 。 かれ||わたくし||||かれ||||story||しょうかい||くれ ました ||||||||Instagram||故事|||| ||||||||Instagram||story|||| ||||||||||história|||| ||||||||||故事|||| He introduced my podcast in his Instagram Story. Il a présenté mon podcast sur sa story Instagram. 그는 나의 팟 캐스트를 그의 인스타그램의 Story에서 소개해 주었습니다. ありがとう ございました 。 |thank you Thank you very much. 고마워요. そして 、 ニコラス さん の 勉強 方法 が とても ユニーク 、 そして 素晴らしい と 思った ので 紹介 さ せて ください 。 ||||べんきょう|ほうほう|||ゆにーく||すばらしい||おもった||しょうかい||| |尼古拉斯|||||||独特|然后|||||||让我| |Nicholas|||||||unique||wonderful||||introduction|||please let me ||||||||||maravilhosa||||||| ||||||||独特||||||||| And I thought Mr. Nicholas's study method is very unique and wonderful, so please allow me to introduce it. Je voudrais également présenter la méthode d'étude de Nicholas, que j'ai trouvée très unique et merveilleuse. 그리고 니콜라스 씨의 공부 방법이 매우 독특하고 훌륭하다고 생각했으므로 소개해 주세요. ニコラス さん の Story で 、 彼 は 日本 語 を 話して アウトプット を して いる んです ね 。 |||story||かれ||にっぽん|ご||はなして|||||| |||||||||||输出||||| Nicholas|||narrative||||||||output||||| In Nicholas's Story, he speaks Japanese and produces output. 니콜라스 씨 의 Story 에서 , 그는 일본어 를 말해 아웃풋 을 하고 있는군요 . そして インスタグラム の Story で 流して います 。 |||story||ながして|い ます |||||播放| |||story||posting| |||||publicar| And I'm playing it on Instagram Story. Et nous le diffusons sur Instagram Story. 그리고 인스타그램의 Story에서 흐르고 있습니다. これ は とても 素晴らしい と 思います 。 |||すばらしい||おもい ます |||||think I think this is very nice. 自分 が 勉強 した 日本 語 、 覚えた 日本 語 を 声 に 出して 話して みて 、 ビデオ で 撮って 、 それ を 流す 。 じぶん||べんきょう||にっぽん|ご|おぼえた|にっぽん|ご||こえ||だして|はなして||びでお||とって|||ながす ||||||记住||||||出|||||||| I||||||memorized|||(object marker)|voice||out|speak out||||record|||broadcast ||||||que eu aprendi|||||||||||filmar||| Speak the Japanese you learned or learned aloud, take a video, and play it. Essayez de parler à haute voix du japonais que vous avez étudié ou appris, prenez une vidéo et jouez-la. 자신이 공부한 일본어, 기억한 일본어를 소리 내어 이야기해 보고, 비디오로 찍어, 그것을 흘린다. Tente falar o japonês que você aprendeu ou aprendeu em voz alta, grave um vídeo e reproduza-o. Попробуйте произнести вслух изученный или выученный вами японский язык, снимите его на видео и воспроизведите. 勇気 が 必要 です ね 、 ドキドキ する ね 。 ゆうき||ひつよう|||どきどき|| 勇气|||||心跳|| courage||necessary|||nervous excitement|| coragem||||||| 勇气||||||| You need courage, you're thrilled. 間違えて いたら どう しよう 。 まちがえて||| 错了||| by mistake||| What if I make a mistake? Et si j'ai fait une erreur ? 恥ずかしい って 思う かも しれ ない けれども 、 でも 習った こと を 声 に 出して 伝えて みる 、 すごく いい 方法 だ と 思う んです 。 はずかしい||おもう||||||ならった|||こえ||だして|つたえて||||ほうほう|||おもう| ||||||但是||学过||||||传达|||||||| embarrassing|||might|might||||learned|||voice||out loud|to convey||really||way|||| vergonhoso||||||||||||||transmit|||||||| ||||||||||||||传达|||||||| You may feel embarrassed, but I think it's a great way to say what you've learned aloud. Vous pouvez vous sentir gêné, mais je pense que c'est une très bonne façon d'essayer de communiquer ce que vous avez appris à haute voix. Você pode se sentir envergonhado, mas acho que é uma ótima maneira de dizer o que você aprendeu em voz alta. えー 、 ニコラス さん は 私 の ポッドキャスト を 聞いて いる だけ じゃ ない ね 。 ||||わたくし||||きいて||||| |Nicholas|||||||||just||| Well, Nicholas isn't just listening to my podcast. Bem, Nicholas não está apenas ouvindo meu podcast. 聞いて 、 私 の 質問 に 対して 答えて いる です ね 。 きいて|わたくし||しつもん||たいして|こたえて||| |||||对于||||吧 |||question|locative particle|regarding|||| Listen, you are answering my question. または 、 私 の 話した トピック に ついて 考えて 話して いる んです 。 |わたくし||はなした||||かんがえて|はなして|| 或者|||||||||| or|||||||||| Or, I am thinking and talking about the topics I discussed. Ou je réfléchis au sujet dont je parle et j'en parle. 素晴らしい 勉強 方法 じゃ ない です か 。 すばらしい|べんきょう|ほうほう|||| wonderful|||||is| Isn't it a wonderful study method? 皆さん も この ポッドキャスト を 聞く だけ で は なくて 、 その トピック に ついて 考えて 日本 語 で 文 を 作って みる 、 話して みる 、 書いて みる 是非 やって みて ください 。 みなさん|||||きく|||||||||かんがえて|にっぽん|ご||ぶん||つくって||はなして||かいて||ぜひ||| |||||listen||||not only|||||||||sentence||||||writing||definitely|try|| ||||||||||||||||||||||||||com certeza|||por favor Please try not only to listen to this podcast, but also to think about the topic, create sentences in Japanese, try speaking, and try writing. ポッドキャスト を 聞く 、 その 次の ステップ です ね 。 ||きく||つぎの|すてっぷ|| |||||步骤|| |||||step|| Listening to podcasts is the next step. だから この ポッドキャスト 、 すごく 意味 が ある と 思う んです 。 ||||いみ||||おもう| so||podcast|very|meaning||||| That's why I think this podcast is so meaningful. 皆さん も 今日 も 一緒に 日本 語 を 勉強 して いきましょう 。 みなさん||きょう||いっしょに|にっぽん|ご||べんきょう||いき ましょう Let's all study Japanese together today. さて 、 今日 は NHK Easy 、 優しい 日本 語 で 書いた ニュース 、 で 見た 記事 に ついて 話します 。 |きょう||||やさしい|にっぽん|ご||かいた|にゅーす||みた|きじ|||はなし ます |||NHK||||||写的||||||| well|||NHK|easy news|easy||||||at||article||| |||||fácil||||||||artigo||| Well, today I'm going to talk about an article I saw on NHKEasy, news written in gentle Japanese. 那麼,今天要談談在NHK Easy上,用簡單的日語寫的新聞中看到的文章。 とても 面白い と 思った ので 紹介 します ね 。 |おもしろい||おもった||しょうかい|し ます| |interesting|||so|introduction|| اعتقدت أنه كان ممتعًا للغاية ، لذا اسمحوا لي أن أقدم لكم. I thought it was very interesting, so let me introduce you. 覺得非常有趣,所以來介紹一下。 記事 の 内容 は コロナウイルス に 関係 して います 。 きじ||ないよう||||かんけい||い ます 文章||||冠状病毒|||| article||content||||related|| ||conteúdo||||relação|| The article is related to the coronavirus. 文章的內容與冠狀病毒有關。 コロナウイルス の ため に 外 に 出かけられ ない 人 が 多い です ね 。 ||||がい||でかけ られ||じん||おおい|| 冠状病毒||||||出门|||||| ||||||go out|||||| ||for||outside||cannot go out|||||| There are many people who can't go out because of the coronavirus. De nombreuses personnes ne peuvent pas sortir à cause du coronavirus. Muitas pessoas não podem sair por causa do coronavírus. だから 多く の 時間 、 家 に います 。 |おおく||じかん|いえ||い ます ||||||在 |||time|house|| So I spend a lot of time at home. 家 で 過ごして います 。 いえ||すごして|い ます ||度过| ||spending| ||passando tempo|estou I am staying at home. Estou passando um tempo em casa. すると 、 その 家 から 出て くる 音 、 人 や 子供 や ペット の 声 や 音 が うるさい と いう 文句 、 苦情 が 増えて 、 警察 に 電話 を かける と いう 人 が 増えて いる そうです 。 ||いえ||でて||おと|じん||こども||ぺっと||こえ||おと|||||もんく|くじょう||ふえて|けいさつ||でんわ|||||じん||ふえて||そう です 那么||||出来|||||||宠物|||||||||抱怨|投诉||增加|警察||||打||||||| when||||||sound|||child||||voice||sound|||||complaint|complaint||increased|police||phone||to make|||||increased|| |||||||||||||||||||||苦情|||||||||||||| |||de|||||||||||||||||queixas|queixa|||polícia||||||||||| |||||||||||||||||||||投诉|||||||打||||||| As a result, the number of complaints and complaints about the noise coming from the house, the voices and sounds of people, children and pets increasing, and the number of people calling the police seems to be increasing. 例えば 、 近所 の 隣 の 人 、 周り に 住んで いる 人 の 声 や 音 に ついて 、 家 で インターネット を 使った 会議 を して いて うるさい と か 。 たとえば|きんじょ||となり||じん|まわり||すんで||じん||こえ||おと|||いえ||いんたーねっと||つかった|かいぎ|||||| |邻居|||||||||||||声音|||||||||||||| |neighborhood||next|||around||living||||voice||sound||||||||meeting|||||| |||vizinho|||ao redor|||||||||||||||||||||| For example, it's noisy to have an internet meeting at home about the voices and sounds of people next to you in your neighborhood or who live around you. Par exemple, les voix et les sons des voisins et des personnes vivant à proximité, comme les réunions bruyantes sur Internet à la maison. Por exemplo, é barulhento ter uma reunião pela internet em casa sobre as vozes e os sons das pessoas próximas a você no seu bairro ou que moram perto de você. Например, голоса и звуки соседей и других людей, живущих поблизости, например, шумные встречи в Интернете у себя дома. 例如,鄰居的聲音或周圍居民的聲音,在家裡使用網路開會時影響到安靜等問題。 学校 が 休み の 子供 が 家 で 遊ぶ 音 が うるさい など と いう 人 が 多く なって いる そうです 。 がっこう||やすみ||こども||いえ||あそぶ|おと||||||じん||おおく|||そう です school||||||||play|sound|||such as|||||||| It seems that more and more people are complaining about the noise of their children playing at home when school is closed. 有許多人表達像是學校放假的孩子在家玩耍的聲音很吵之類的感受。 そして 、 今月 に は 恐ろしい 事件 も 起きました 。 |こんげつ|||おそろしい|じけん||おき ました |这个月|||可怕|事件||发生了 |this month|||terrible|incident||occurred ||||terrível|evento|| |||||事件|| And this month, a terrifying incident also happened. Ce mois-ci, un terrible incident s'est produit. E houve um incidente terrível este mês. 而且,這個月也發生了一件可怕的事件。 音 が うるさい と いって 男 が 隣 に 住んで いる 人 を ナイフ の ような もの で 襲う 、 Attack する と いう 事件 も あった そうです 。 おと|||||おとこ||となり||すんで||じん||ないふ|||||おそう|attack||||じけん|||そう です |||||||||||||刀|||||攻击|袭击||||||| sound||||||subject marker|next||||||knife||||with|attack|attack||||incident||| ||||||||||||||||||attack|||||||| ||||||||||||||||||atacar|atacar||||||| ||||||||||||||||||袭击|袭击||||||| It seems that there was an incident in which a man attacked a person living next door with something like a knife because the sound was noisy. Il y a eu des incidents au cours desquels des hommes ont attaqué des voisins avec des couteaux à cause du bruit. Parece que houve um incidente em que um homem atacou uma pessoa que morava ao lado com algo parecido com uma faca porque o som era barulhento. 有男子因為抱怨聲音太吵,襲擊住在隔壁的人,使用像刀子一樣的武器,據說發生過這樣的事件。 この 音 に 関する 文句 、 苦情 、 そして ご 近所 トラブル に なる 、 これ よく 日本 で 聞か れる こと な んです ね 。 |おと||かんする|もんく|くじょう|||きんじょ|とらぶる|||||にっぽん||きか||||| ||||句子|投诉|||邻居|邻里纠纷|||||||||||| |sound||concerning|complaint|complaint|||neighbors|trouble|||||Japan||heard||||| ||||Reclamação|reclamação|||||||||||||||| |||||||||麻烦|||||||||||| Complaints, grievances, and neighbor troubles regarding this sound are often heard in Japan. Les plaintes concernant le bruit et les problèmes de voisinage qui en résultent sont fréquentes au Japon. Reclamações, reclamações e problemas na vizinhança sobre esse som são frequentemente ouvidos no Japão. В Японии часто слышны жалобы на шум, а также жалобы и проблемы с соседями. 有關於這種聲音的抱怨、苦情,以及成為鄰里糾紛,這種情況在日本經常聽到。 ご 近所 騒音 トラブル と も 呼ば れます 。 |きんじょ|そうおん|とらぶる|||よば|れ ます |邻居|噪音|麻烦|||叫做| honorable|neighborhood|noise|trouble|||called| ||ruído||||| ||||||被称为| It is also referred to as neighbor noise troubles. Également connu sous le nom de "troubles du voisinage". Também é chamado de problema de ruído da vizinhança. 也被稱為鄰里噪音糾紛。 騒音 、 うるさい 音 、 騒音 。 そうおん||おと|そうおん 噪音|||噪音 noise|noisy|sound|noise Noise, loud sounds, noise. Barulho, barulho barulhento, barulho. 日本 は たくさんの 人 が 住んで いて 隣 の 家 同士 が 近い んです ね 。 にっぽん|||じん||すんで||となり||いえ|どうし||ちかい|| ||||||||||之间|||| |||||||next|||each other||close|| ||||||||||entre||perto|| Many people live in Japan and the houses next to each other are close to each other. Au Japon, de nombreuses personnes vivent à proximité les unes des autres. Muitas pessoas moram no Japão, e as casas próximas umas das outras são próximas umas das outras. В Японии очень много людей живут в непосредственной близости друг от друга. 日本有很多人居住,鄰家的距離很近呢。 または アパート でも 壁 が 薄い 。 |あぱーと||かべ||うすい 或者|公寓||||薄 or||but|wall||thin |||parede||fino Or even in an apartment with thin walls. 或者在公寓裡,牆壁也很薄。 だから 隣 の 人 の 声 が よく 聞こえる 。 |となり||じん||こえ|||きこえる |next|||||||can be heard So I can hear the voices of the people next door very well. 所以鄰居的聲音常常能聽見。 そんな こと が よく ある んです 。 This often happens. 皆 が 近く で 、 住んで いる 、 隣 の 人 の 家 が すごく 近い 、 距離 が 近い 。 みな||ちかく||すんで||となり||じん||いえ|||ちかい|きょり||ちかい ||||||||||||||距离|| ||||||neighbor||||||||distance|| ||||||||||||||distância|| Everyone is close, they live, the neighbors' houses are very close, and the distance is short. だから 余計に 音 が 聞こえて しまう んだ ね 。 |よけいに|おと||きこえて||| |更加|||||| so|even more|sound||can be heard|unintentionally|| |余計に|||||| |ainda mais|||||| |更加|||||| That's why you're hearing too much noise. C'est pourquoi le son est encore plus audible. É por isso que você pode ouvir mais sons. 所以更加能聽到聲音呢。 そして うるさい なあ と 思った ストレス が 増えて いって 、 警察 に 連絡 したり 、 そういう ご 近所 騒音 トラブル が 起きる わけです 。 ||||おもった|すとれす||ふえて||けいさつ||れんらく||||きんじょ|そうおん|とらぶる||おきる| |||||压力||||警察||||||邻居||麻烦||发生|就是 and|||||stress|||increasing|police||contact||||neighbor|noise||||reason ||||||||||||||||barulho|||| And then, I thought it was noisy, and my stress increased, which is why incidents of neighborhood noise troubles occur, leading to contacting the police. E o estresse que eu achava que era barulhento aumentou, e eu entrei em contato com a polícia, e esse tipo de problema de barulho na vizinhança aconteceu. 然後覺得吵鬧的壓力增加,因而聯絡警察,這才會發生這種鄰里噪音的糾紛。 特に 今 家 で 過ごす 人 が 増えて います 。 とくに|いま|いえ||すごす|じん||ふえて|い ます ||||spend|||| Especially now, more people are spending time at home. En particulier, de plus en plus de personnes restent à la maison. Em particular, mais e mais pessoas estão passando o tempo em casa. 特別是現在待在家裡的人變多了。 子供 も まだ 学校 に 行か ない 、 家 で 過ごす と いう 状況 に あります から 、 さっき の ような 事件 も 起きて しまう んです ね 。 こども|||がっこう||いか||いえ||すごす|||じょうきょう||あり ます|||||じけん||おきて||| |||||去|||||||情况|||||||事件||||| |||||||||spend time|||situation||||earlier||like|incident|also||has occurred|| ||||||||||||situação||||recentemente||como o|||||| Because the children are still not going to school and are in a situation where they spend time at home, incidents like the one earlier can occur. 皆さん は 音 に 関して うるさい なあ 、 迷惑 だ なあ 、 いやだ なあって 思った こと が あります か 。 みなさん||おと||かんして|||めいわく||||な あって|おもった|||あり ます| |||||||烦扰|||不喜欢|||||| ||||regarding|||nuisance|||dislike|I wonder||||| ||||sobre|||inconvenient||||sabe||||| |||||||烦扰||||||||| Have you ever thought that people are noisy about sounds, that it's bothersome, or that you don't like it? Avez-vous déjà réfléchi au caractère bruyant, gênant ou désagréable d'un son ? 音 に 対して 自分 が どれ だけ なら いい か 、 うるさい か 。 おと||たいして|じぶん|||||||| ||||||多么||||| sound||towards|I||how much|only|なら|||| How loud is acceptable for me regarding sound? Quelle quantité de bruit est acceptable ou bruyante pour vous ? 對於聲音自己覺得多少合適,多少吵鬧。 これ 人 に よって とても 違う こと だ と 思う んです 。 |じん||||ちがう||||おもう| ||助词|由于||||||| I think this varies greatly from person to person. 我認為這因人而異。 だから 難しい 。 |むずかしい |difficult That's why it's difficult. 所以很難。 自分 で は 迷惑 を かけて る つもり じゃ ない 、 普通 の 声 で 話して いる と 思って いて も 、 もしかしたら 隣 の 人 に は うるさい なあって 思われて いる の かも しれ ない 。 じぶん|||めいわく|||||||ふつう||こえ||はなして|||おもって||||となり||じん||||な あって|おもわ れて||||| |||麻烦|||正在|打算||不|||||||||||||||||||认为||||| I|||trouble||to cause||intention|||normal||||||||||maybe|||||||you know|thought||||| I don't think I'm being a nuisance myself; I believe I'm speaking in a normal voice, but perhaps the person next to me might think I'm being noisy. Même si vous pensez parler d'une voix normale et ne pas causer de problèmes, vos voisins peuvent penser que vous êtes trop bruyant. Não quero me incomodar, acho que estou falando com uma voz normal, mas talvez meus vizinhos achem barulhento. 我并不觉得自己在给别人添麻烦,虽然我觉得自己只是用正常的声音在说话,但可能邻居会觉得我很吵。 人 に よって 感じ 方 が 違います ね 。 じん|||かんじ|かた||ちがい ます| 人||由||||| |||feeling|||| People feel differently depending on who they are. Les gens ont des sentiments différents à ce sujet. 每个人的感受都不一样。 因人而異的感受啊。 だから 難しい 問題 な んです 。 |むずかしい|もんだい|| ||problem|| That's why it's a difficult issue. 所以这是一个困难的问题。 所以這是一個難解的問題。 少し 違う エピソード を 話して 見たい と 思います 。 すこし|ちがう|えぴそーど||はなして|み たい||おもい ます I would like to talk about a slightly different episode. 我想談談一些稍微不同的故事。 私 の 母 は ピアノ の 先生 でした 。 わたくし||はは||ぴあの||せんせい| ||mother||piano||| My mother was a piano teacher. 昔 、 家 で ピアノ が あって 、 そして たくさんの 子供 が 家 に 来て 、 私 の 母 から ピアノ を 教わって いた んです 。 むかし|いえ||ぴあの|||||こども||いえ||きて|わたくし||はは||ぴあの||おそわって|| |||||||||||||||||||教过|| a long time ago||||||||||||came|||mother||||taught|| |||||||||||||||||||aprendendo com|| |||||||||||||||||||教|| We used to have a piano at home, and many children would come to our house and learn how to play the piano from my mother. ですから 朝 早く から 夜 遅く まで 、 たくさんの 生徒 さん が いて 、 いつも ピアノ 、 ピアノ の 音 が 聞こえて いました 。 |あさ|はやく||よ|おそく|||せいと|||||ぴあの|ぴあの||おと||きこえて|い ました 所以||||||||||||||||||| ||early||night|late||||||there|always||||sound||| |||||tarde|||||||||||||| So from early morning until late at night, there were many students, and I could always hear the piano playing. 私 は 全然 大丈夫 でした 。 わたくし||ぜんぜん|だいじょうぶ| ||not at all|| I was totally fine. J'étais tout à fait à l'aise. ピアノ の 音 が うるさい と 思った こと は ありません でした 。 ぴあの||おと||||おもった|||あり ませ ん| ||sound||noisy|||||| I never thought the piano was too loud. でも 覚えて います 。 |おぼえて|い ます ||在 |remembering| But I remember. 昔 昔 の こと です が 近所 の 人 が 私 の 家 に 来て 、 私 の お母さん に 文句 を 言った こと が ある んです ね 。 むかし|むかし|||||きんじょ||じん||わたくし||いえ||きて|わたくし||お かあさん||もんく||いった||||| ||||||邻居|||||||||||||抱怨||||||| a long time ago||||||neighbor|||||||||||||complaint||||||| A long time ago, a neighbor came to my house and complained about my mother. ピアノ の 音 が うるさい と 。 ぴあの||おと||| ||sound||| He said the piano was making too much noise. うーん 。 Hmmm . えー 、 その 時 から 私 の 母 は 少し だけ 生徒 さん の 数 を 減らした んです ね 。 ||じ||わたくし||はは||すこし||せいと|||すう||へらした|| |||||||||||||||减少了|| ||||||mother|||||||number||reduced|| |||||||||||||||reduzido|| |||||||||||||||减少|| حسنًا ، منذ ذلك الحين قللت والدتي عدد الطلاب قليلاً. Well, since then my mother has reduced the number of students a little. À partir de ce moment-là, ma mère a un peu réduit le nombre d'élèves. 嗯,從那時起,我的母親稍微減少了學生的人數。 特に 夜 、 夜 の レッスン 、 夜 遅い レッスン を 辞めました 。 とくに|よ|よ||れっすん|よ|おそい|れっすん||やめ ました especially||||||late|||quit Especially at night, I quit evening lessons and late night lessons. Especialmente à noite, abandonei as aulas noturnas e as aulas tarde da noite. 特別是晚上,晚上課,晚上遲的課程都停了。 あと 、 電車 の 中 で の 音 は どう でしょう か 。 |でんしゃ||なか|||おと|||| |||||||||会怎么样| |train|||||sound|||| Also, what about the noise on the train? 還有,電車裡的聲音怎麼樣? 日本 の 電車 は とても 静か です 。 にっぽん||でんしゃ|||しずか| |||||安静| |||||quiet| ||trem|||silenciosa| القطارات في اليابان هادئة للغاية. Trains in Japan are very quiet. 乗った こと が ある と 分かる と 思う んです けれど 、 皆 静かに して いる し 、 携帯 の 電話 が 鳴ったり する と 、 周り の 人 は みんな いやな 顔 を します 。 のった|||||わかる||おもう|||みな|しずかに||||けいたい||でんわ||なったり|||まわり||じん||||かお||し ます 坐过|||||||||||安静地||||||||响起来||||||||不悦||| got on|||||||||but|everyone|quietly|quietly||quotation particle|cell phone||||ring||||||||||| |||||||||||||||celular||||toca||||||||||| |||||||||||||||||||响||||||||||| If you've been on one, you'll know that everyone is quiet, and if your cell phone rings, everyone around you will look annoyed. Si vous y avez déjà participé, vous savez que tout le monde est silencieux et que lorsque le téléphone portable sonne, tout le monde autour de vous vous regarde d'un air désapprobateur. Você sabe que está bem, mas todo mundo fica quieto, e quando seu celular toca, todos ao seu redor fazem uma cara feia. Если вы когда-нибудь были в таком поезде, то знаете, что все молчат, а если у вас звонит мобильный телефон, то все вокруг смотрят на вас недобро. 我想如果你有搭乘過的話,應該會明白,大家都很安靜,當手機響起時,周圍的人都會露出不悅的表情。 ですから マナー モード に して おいた 方 が いい です けれど 、 音楽 を 聞いて いる 人 も イヤホン を つけて る ね 。 |まなー|もーど||||かた|||||おんがく||きいて||じん|||||| 所以|礼仪|模式|||提前设置||||||||||||耳机|||| so|manners|mode|||prepared|||||but|music|||||also|earphones||wearing|| |maneira|modo|||||||||música|||||||||| |礼仪||||做好|||||||||||||||| So it's better to put it on silent mode, but people who are listening to music are also wearing earphones. Il est donc préférable de les mettre en mode silencieux, mais les personnes qui écoutent de la musique ont également leurs écouteurs. 所以,最好是把手機調成靜音模式,當然,有聽音樂的人也都戴著耳機。 先日 、 ま 、 先日 と いって も コロナ の 前 です よ ね 、 コロナ が 起きる 前 に 私 は もちろん ベルファスト で よく バス に 乗って いた んです けれども 、 バス に 乗って いる と 若い ティーンエイジャー の グループ が スマートフォン で 音楽 を 聞いて いた んです 。 せんじつ||せんじつ||||||ぜん||||||おきる|ぜん||わたくし||||||ばす||のって||||ばす||のって|||わかい|||ぐるーぷ||||おんがく||きいて|| 前几天|||||||||||||||||||||||||||||||||||青少年|||||||||| the other day||||||||||||||occur|||||of course|||||||||||||||young|teenagers||||smartphone|||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||adolescentes|||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||青少年||||智能手机|||||| The other day, well, even though I say the other day, this was before the corona pandemic, right? Before corona hit, I was of course often riding the bus in Belfast, and while I was on the bus, there was a group of young teenagers listening to music on their smartphones. 前幾天,嗯,雖然說是前幾天,但在新冠疫情之前,我當然在貝爾法斯特經常搭巴士,搭乘巴士時,看到一群年輕的青少年在用智能手機聽音樂。 でも イヤホン を つけ ず に 、 なんと 大きな 音 で 、 ガンガン ガンガン と 流し ながら 聞いた んです ね 。 |||||||おおきな|おと|||||ながし||きいた|| |耳机|||不||||||轰轰|||播放|||| |earphones||attached|||||||bang bang|loudly||playing|||| ||||||||||batendo|||reproduzir|||| |||||||||||||流淌|||| But they weren't wearing headphones, and they were listening at such a loud volume, blasting the music. Mais ils n'avaient pas d'écouteurs et écoutaient une bande sonore bruyante. Mas sem usar fones de ouvido, ouvi com um barulho alto, batendo. 私 は ものすごく いや でした 。 わたくし|||| |||讨厌| ||very|not good| I found it incredibly annoying. Je l'ai détesté au plus haut point. うるさい な こいつ ら と 思った んです 。 |||||おもった| |||们||| ||this|guys||| ||esses caras|||| |||们||| I thought these guys were noisy. Je me suis dit : "Taisez-vous, ces gens sont bruyants. ま 、 でも 若い し ティーンエイジャー だ し そんな こと も ある か と 思って 別に 気 に し ない よう して 、 私 は 自分 の スマホ と イヤホン で 自分 の 音楽 を 聞いて いました 。 ||わかい|||||||||||おもって|べつに|き||||||わたくし||じぶん||||||じぶん||おんがく||きいて|い ました ||||青少年||||||||||||||||||||||||||||||听 ||young||teenager||||||||||not particularly||locative particle|||||||||||earphones||||||| ||||||||||||||não me importo|||||||||||||||||||| حسنًا ، كنت صغيرًا ومراهقًا ، لذا حاولت ألا أقلق بشأن ذلك ، لذلك استمعت إلى الموسيقى الخاصة بي على هاتفي الذكي وسماعات الأذن. Well, they're young and teenagers, so I thought it's something that happens. I tried not to worry about it and listened to my own music on my smartphone with my earphones. Mais comme j'étais jeune et adolescente, je n'y ai pas prêté attention et j'ai écouté ma propre musique sur mon téléphone et mes écouteurs. でも 公共 の 場 、 そういう バス の ような 、 バス の 中 な ような 場所 で 、 大きい 音 で 音楽 を 聞く って いう の は 、 ま 、 マナー 違反 、 ちょっと どう か なあ と 私 は 思います 。 |こうきょう||じょう||ばす|||ばす||なか|||ばしょ||おおきい|おと||おんがく||きく||||||まなー|いはん||||||わたくし||おもい ます |公共的|||||||||||||||||||听||||||礼仪|违反|有点|||||||我认为 |public||place||bus|||||||||||sound||||||||||manners|breach||how||||||I think |público||lugar||||||||||||||||||||||||violação de etiqueta|||||||| |||||||||||||||||||||||||||||怎么样|||||| لكني أعتقد أن الاستماع إلى الموسيقى بصوت عالٍ في مكان عام ، مثل الحافلة أو الحافلة ، أمر سيء بعض الشيء. However, in public places like a bus, I think listening to music at a loud volume is a bit of a violation of manners. Cependant, je pense qu'écouter de la musique forte dans les lieux publics, comme les bus, est un manquement aux bonnes manières et je ne sais pas quoi en penser. No entanto, ouvir música com um som alto em um lugar público, como um ônibus, ou em um lugar como um ônibus, é uma violação de etiqueta, eu acho. 但是在公共場所,比如說像公車這樣的地方,在車內大聲聽音樂,我認為這是違反禮儀的,讓人覺得有點不妥。 このように 音 に 関して は 本当に 人 に とって 感じ 方 が 違います から 、 ま 、 気 を 付けた ほう が いい こと も あります ね 。 |おと||かんして||ほんとうに|じん|||かんじ|かた||ちがい ます|||き||つけた||||||あり ます| |||||||||||||||||注意||||||| |sound||regarding||||||feeling|||||||(object marker)|paid||||fact||| |||sobre||||||||||||||prestou||||||| Regarding sound, people really feel differently, so it's better to be careful about certain things. Comme vous pouvez le constater, les gens ont des sentiments différents à l'égard du son, et vous devez donc tenir compte de certains éléments. Как видите, люди по-разному относятся к звуку, поэтому есть некоторые моменты, на которые следует обратить внимание. 關於音量的問題,因為每個人感受方式真的都不一樣,所以最好還是要留意一下。 はい 、 それでは 今日 は NHK Web Easy 、 優しい 日本 語 で 書いた ニュース の 記事 で 、 コロナ の ため に 出かけられ なくて 家 に いる 、 そして 近所 の 人 の 音 が うるさい と 警察 に いう 人 が 増えて いる と いう 話 を して みました 。 ||きょう||nhk|web|easy|やさしい|にっぽん|ご||かいた|にゅーす||きじ||||||でかけ られ||いえ||||きんじょ||じん||おと||||けいさつ|||じん||ふえて||||はなし|||み ました |||||网站||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||Web|easy news|easy|||||||article|||||||unable to|||||neighborhood||||sound||||police|||||increasing||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||polícia|||||||||||| |||||网络||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Yes, then today we discussed an article from NHK Web Easy, written in simple Japanese, about how the number of people complaining to the police about noisy neighbors has increased because people are stuck at home due to COVID. 好的,那麼今天就來聊聊 NHK Web Easy,這是一篇用簡單日語寫的新聞文章,講的是因為疫情無法外出待在家裡的情況,越來越多的人向警方報告附近的噪音問題。 はい 、 それでは また 明日 。 |||あした yes||| Yes, then see you again tomorrow.