144. おすすめ の YouTube チャンネル 2
お すすめ|||ちゃんねる
recommended|||channel
recomendação|||
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皆さん 、 こんにちは 。
みなさん|
Hello everyone .
日本 語 の 先生 、 のりこ です 。
にっぽん|ご||せんせい||
This is Noriko, my Japanese teacher.
今日 は です ね 。
きょう|||
It's today.
É hoje.
お 勧め ユーチューブ チャンネル 、 日本 語 が 勉強 できる ユーチューブ チャンネル 、 三 つ を 紹介 します 。
|すすめ||ちゃんねる|にっぽん|ご||べんきょう|||ちゃんねる|みっ|||しょうかい|し ます
|推荐||||||||||||||
|recommendation|YouTube||||||||||||will introduce|
||||||||||||||apresentar|
Here are three YouTube channels that we recommend, and a YouTube channel where you can study Japanese.
Voici trois chaînes YouTube recommandées pour apprendre le japonais.
Aqui estão três canais do YouTube que recomendamos e um canal do YouTube onde você pode estudar japonês.
だいぶ 前 の エピソード 、 エピソード 67 の 時 に 私 が お 勧め する ユーチューブ チャンネル トップ ３ に ついて 話しました 。
|ぜん||えぴそーど|えぴそーど||じ||わたくし|||すすめ|||ちゃんねる|とっぷ|||はなし ました
a lot|||||||||||||||top|||
há bastante||||||||||||||||||
A long time ago in episode 67, I talked about my top 3 favorite YouTube channels.
Há muito tempo, no episódio 67, falei sobre meus 3 principais canais favoritos do YouTube.
その 時 は です ね 、「 日本 語 の 森 」、「 三 本 塾 」、 そして 「 Miku Real Japanese 」 を 紹介 した んです が 、 今日 は また 違う 三 つ の チャンネル を ご 紹介 します 。
|じ||||にっぽん|ご||しげる|みっ|ほん|じゅく||miku|real|japanese||しょうかい||||きょう|||ちがう|みっ|||ちゃんねる|||しょうかい|し ます
|||||||||||补习班||Miku|Real|||||||||又|||||||||
|||||Japan|||forest|three|book|cram school||Miku Real Japanese||||||you see||||also||||||||introduction|
|||||||||||aula particular|||||||||||||||||||||
At that time, I introduced "Nihongo no Mori," "Sanbon Juku," and "Miku Real Japanese," but today I'm going to introduce three different channels.
À l'époque, elle s'appelait "Forêt de la langue japonaise". "Les trois cents écoles". et "Miku Real Japanese". Aujourd'hui, nous présentons trois canaux différents.
Naquela época, apresentei "Nihongo no Mori", "Sanbon Juku" e "Miku Real Japanese", mas hoje vou apresentar três canais diferentes.
三 つ と も それぞれ 特徴 が あって 、 面白い です 。
みっ|||||とくちょう|||おもしろい|
||||各自|特点||||
three||||each|characteristic||||
|||||characteristics||||
||||cada um|características||||
كل ثلاثة لها خصائصها الخاصة ومثيرة للاهتمام.
All three have their own characteristics and are interesting.
Tous trois sont intéressants en soi.
Cada um dos três tem suas próprias características, o que é interessante.
まず 、 一 つ 目 は 「 あかね 的 日本 語 教室 」。
|ひと||め|||てき|にっぽん|ご|きょうしつ
|||||茜||||
||one|||Akane|possessive particle|Japan|language|classroom
|||||||||sala de aula
الأول هو "فئة اللغة اليابانية في أكاني".
The first is "Akane's Japanese Language Class".
La première est la salle de classe de japonais Akane.
A primeira é "Aula de Língua Japonesa da Akane".
「 あかね 的 日本 語 教室 」。
|てき|にっぽん|ご|きょうしつ
Akane|-like|||classroom
Akane||||
"Akane's Japanese Language Class".
"Aula de Língua Japonesa da Akane".
日本 人 の あかね 先生 の チャンネル です 。
にっぽん|じん|||せんせい||ちゃんねる|
This is Akane's channel from Japan.
Este é o canal da Akane do Japão.
あかね 先生 は 日本 の 日本 語 学校 で 働いて いる 日本 語 の 先生 です 。
|せんせい||にっぽん||にっぽん|ご|がっこう||はたらいて||にっぽん|ご||せんせい|
|||||||||工作||||||
Akane is a Japanese teacher working at a Japanese language school in Japan.
Akane Sensei est une enseignante japonaise qui travaille dans une école de langue japonaise au Japon.
Akane é uma professora de japonês que trabalha em uma escola de língua japonesa no Japão.
先日 です ね 、 あかね 先生 の チャンネル は なんと 登録者 数 が 5万 人 に なった そうです 。
せんじつ||||せんせい||ちゃんねる|||とうろく しゃ|すう||よろず|じん|||そう です
前几天|||||||||订阅者|||||||
||||||||astonishingly|subscribers|number||10,000|||became|
|||||||||inscritos|||||||
في اليوم الآخر ، يبدو أن قناة Akane-sensei تضم 50000 مشترك.
The other day, it seems that Akane-sensei's channel has reached 50,000 subscribers.
L'autre jour, la chaîne d'Akane-sensei comptait 50 000 abonnés.
No outro dia, parece que o canal de Akane-sensei tem 50.000 assinantes.
5万 人 です よ 。
よろず|じん||
ten thousand|||
50,000 people.
50.000 pessoas.
ものすごく ない です か 。
非常|||
not at all|||
Isn't that amazing?
Não é incrível?
登録者 数 で は 本当に トップ レベル 、 世界中 から 日本 語 を 勉強 して いる 生徒 さん が あかね 先生 の チャンネル を 見て る んです ね 。
とうろく しゃ|すう|||ほんとうに|とっぷ|れべる|せかいじゅう||にっぽん|ご||べんきょう|||せいと||||せんせい||ちゃんねる||みて|||
|||||顶尖|顶级||||||||||||||||||||
subscriber||||||level|around the world|||||||||||||possessive particle||||||
The number of registrants is really top level, and students studying Japanese from all over the world are watching Akane-sensei's channel.
O número de inscritos é realmente de alto nível, e os alunos que estudam japonês de todo o mundo estão assistindo ao canal da Akane-sensei.
あかね 先生 の チャンネル の 特徴 は 、 まず ほぼ 日本 語 です 。
|せんせい||ちゃんねる||とくちょう||||にっぽん|ご|
|||||特点|||几乎|||
|||||characteristic||first|almost|||
||||||||almost|||
||||||||quase|||
The feature of Akane-sensei's channel is that it is mostly in Japanese.
O canal de Akane-sensei é principalmente em japonês.
日本 語 で 話す ので 、 英語 や ほか の 言語 は ありません 。
にっぽん|ご||はなす||えいご||||げんご||あり ませ ん
|||||||||语言||
|||||||other||||
Since it is spoken in Japanese, there is no English or other languages.
Eu falo japonês, então não falo inglês ou qualquer outro idioma.
ですから 、 リスニング の 練習 に なります 。
|||れんしゅう||なり ます
所以|||||
|||practice||
Therefore, it will help with listening practice.
Portanto, será uma boa prática de escuta.
そして 、 本当に 使わ れる 会話 の フレーズ を 紹介 して いる こと が 多い んです ね 。
|ほんとうに|つかわ||かいわ||||しょうかい|||||おおい||
|really||is used|||phrase|||||||||
And you often introduce phrases that are really used in conversation.
E muitas vezes você introduz frases que são realmente usadas na conversa.
例えば 、 カフェ で ランチ を 食べる 、 その 時 の フレーズ 。
たとえば|かふぇ||らんち||たべる||じ||
|||lunch||||||lunch order
For example, when you eat lunch at a café, that phrase.
Por exemplo, quando você almoça em um café, essa frase.
カフェ で その 録音 を して いる んです ね 。
かふぇ|||ろくおん|||||
|||录音|||||
|||recording|||||
|||gravação|||||
You're recording that at a cafe, aren't you?
Então você está gravando isso no café.
ビデオ を 撮って る んです 。
びでお||とって||
||taking||
||gravando||
I'm taking a video.
Estou gravando um vídeo.
後 ビジネス の 日本 語 、 電話 で の マナー と か 、 本当に 会話 で 使う ような 、 本当の 会話 て いう の か な 、 それ を 紹介 して いる ビデオ が 多い です 。
あと|びじねす||にっぽん|ご|でんわ|||まなー|||ほんとうに|かいわ||つかう||ほんとうの|かいわ||||||||しょうかい|||びでお||おおい|
||||||||礼仪|||||||||||||||||||||||
after|business|||||||manners||||||||real|||||||||||||||
There are many videos that introduce business Japanese, phone etiquette, and what you might call a real conversation.
Existem muitos vídeos que apresentam japonês comercial, etiqueta ao telefone e o que você pode chamar de uma conversa real.
会話 の 練習 が できる と 思います 。
かいわ||れんしゅう||||おもい ます
I think I can practice my conversation.
Acho que posso praticar minha conversação.
そして 、 よく ね 、 ライブ も して います ね 。
|||らいぶ|||い ます|
|||live performance||||
And hey, you also have live performances.
E ei, você também tem apresentações ao vivo.
ライブ で は 皆さん から もらった 質問 に 丁寧に 答えて います 。
らいぶ|||みなさん|||しつもん||ていねいに|こたえて|い ます
|||everyone||received|||politely|answering|
||||||||com cuidado||
أثناء البث المباشر ، أجيب بعناية على الأسئلة التي يطرحها الجميع.
During the live, I carefully answer the questions that everyone asks.
Durante a live, respondo com atenção as perguntas que todos fazem.
ですから 、 日本 語 だけ で ビデオ を 見たい 、 リスニング が したい って いう 時 に は この 「 あかね 的 日本 語 教室 」 お 勧め です 。
|にっぽん|ご|||びでお||み たい||||||じ|||||てき|にっぽん|ご|きょうしつ||すすめ|
|||only||||want to watch|||||||||||||||also|recommended|
So, if you just want to watch videos in Japanese or want to practice listening, I recommend this "Akane Japanese Language Class".
Então, se você quer apenas assistir a vídeos em japonês ou quer praticar a escuta, eu recomendo esta "Aula de Língua Japonesa da Akane".
次の 二 つ は 比較的 新しい チャンネル です 。
つぎの|ふた|||ひかくてき|あたらしい|ちゃんねる|
||||比较地|||
next||||relatively|||
||||relativamente|||
The next two are relatively new channels.
Os próximos dois são canais relativamente novos.
今年 に なって 始められた チャンネル です ね 。
ことし|||はじめ られた|ちゃんねる||
今年||变得|开始的|||
this year|||started|channel||
|||foi iniciada|||
إنها قناة بدأت هذا العام.
It's a channel that started this year, isn't it?
É um canal que começou este ano.
でも 、 とても 人気 が あります 。
||にんき||あり ます
لكنها تحظى بشعبية كبيرة.
But it's very popular.
Mas é muito popular.
二 つ 目 は Crazy Japanese と いう チャンネル 名 で 、 タヌキ 先生 、 タヌキ 先生 の チャンネル な んです ね 。
ふた||め||crazy|japanese|||ちゃんねる|な||たぬき|せんせい|たぬき|せんせい||ちゃんねる|||
第二||||疯狂|||||||狸||狸(2)||||||
two||||wild||||channel|name||tanuki||raccoon||||||
||||Louco|||||||Senhor Tanuki||||||||
The second one is called Crazy Japanese, and it's the channel of Tanuki-sensei, Tanuki-sensei.
O segundo é chamado Crazy Japanese, e é o canal de Tanuki-sensei, Tanuki-sensei.
タヌキ 先生 の チャンネル は 、 インスタグラム の チャンネル 、 チャンネル ？
たぬき|せんせい||ちゃんねる||||ちゃんねる|ちゃんねる
raccoon dog|||||||channel|
Is Tanuki-sensei's channel an Instagram channel?
O canal de Tanuki-sensei é um canal do Instagram?
アカウント と リンク して る んです ね 。
||りんく||||
It's linked to your account, isn't it?
Está vinculado à sua conta, não está?
私 は インスタグラム で タヌキ 先生 の アカウント を フォロー させて もらって る んです けど 、 インスタグラム の アカウント 、 本当に フォロワー 数 が 多い です 。
わたくし||||たぬき|せんせい||||ふぉろー|さ せて||||||||ほんとうに||すう||おおい|
||||||||||||||||||真的|||||
||||||||||let me follow|allowed to follow|||||||||number|||
||||||||||deixe-me seguir|||||||||||||
I'm following Mr. Tanuki's account on Instagram, and the Instagram account has a really large number of followers.
Estou seguindo a conta do Sr. Tanuki no Instagram, e a conta do Instagram tem um número muito grande de seguidores.
世界中 に ファン が いる んです ね 。
せかいじゅう||ふぁん||||
world||fan||||
لديك معجبين في جميع أنحاء العالم.
You must have fans all over the world.
Você tem fãs em todo o mundo.
彼女 の チャンネル の 特徴 は まず 英語 も あります 。
かのじょ||ちゃんねる||とくちょう|||えいご||あり ます
||||特点|||||
she||||characteristic|||||
ela|||||||||
A feature of her channel is that it's also in English.
Uma característica do canal dela é que também está em inglês.
英語 の 説明 も あります 。
えいご||せつめい||あり ます
||explanation||
There is also an English explanation.
Há também uma explicação em inglês.
そして 、 JLPT の 文法 に 関する コンテンツ が たくさん あります 。
|jlpt||ぶんぽう||かんする|こんてんつ|||あり ます
|Japanese Language Proficiency Test||grammar||related to|content|||
|||||relacionado a||||
And there is a lot of content about JLPT grammar.
E há muito conteúdo sobre gramática JLPT.
ですから 、 JLPT の 試験 勉強 して いる 人 に お 勧め です 。
|jlpt||しけん|べんきょう|||じん|||すすめ|
|Japanese Language Proficiency Test||test||||||||
Therefore, I recommend it to anyone who is studying for the JLPT exam.
Portanto, é recomendado para quem está estudando para o exame JLPT.
それ だけ じゃ ない んです ね 。
That's not all.
ユーチューブ の チャンネル は 時々 面白い テーマ 、 トピック で 会話 を して います 。
||ちゃんねる||ときどき|おもしろい|てーま|||かいわ|||い ます
||||||主题||||||在
||||||theme|||conversation|||
Our YouTube channel occasionally talks about interesting themes and topics.
Nosso canal no YouTube ocasionalmente fala sobre temas e tópicos interessantes.
例えば 、 日本 の 子供 が よく 歌う 歌 と か 、 日本 人 の 男性 に ついて と か 。
たとえば|にっぽん||こども|||うたう|うた|||にっぽん|じん||だんせい||||
||||||唱歌|||||||||||
||||||to sing|song|||Japan|||man||||quotation particle
|||criança||||||||||||||
For example, songs that Japanese children often sing, or Japanese men.
Por exemplo, canções que as crianças japonesas costumam cantar, ou sobre homens japoneses.
東京 を 旅行 した 、 その 東京 の 旅行 に 関する 内容 と か 、 JLPT だけ で は ない ビデオ の 内容 も たくさん あります 。
とうきょう||りょこう|||とうきょう||りょこう||かんする|ないよう|||jlpt|||||びでお||ないよう|||あり ます
||||||||||||||仅|||||||||
||travel|||Tokyo||||related to|information||||||||||content|||
I traveled to Tokyo, there are many contents related to that trip in Tokyo, as well as videos that are not limited to JLPT.
Il y a également beaucoup de contenu vidéo qui ne concerne pas seulement le JLPT, mais aussi les voyages à Tokyo.
Viajei para Tóquio, há muitos conteúdos relacionados a essa viagem em Tóquio, além de vídeos que não se limitam ao JLPT.
ですから 、 JLPT 勉強 して ない なって いう 人 でも 、 そういう コンテンツ を 聞く こと が できる と 思います 。
|jlpt|べんきょう|||||じん|||こんてんつ||きく|||||おもい ます
所以||||||||||||听|||||
|||||quotation particle||||||||||||
So even people who say they haven't studied JLPT can listen to such content.
Assim, mesmo as pessoas que dizem que não estudaram o JLPT podem ouvir esse conteúdo.
最後 、 三 つ 目 も 最近 できた チャンネル です 。
さいご|みっ||め||さいきん||ちゃんねる|
Lastly, the third channel is also a recent addition.
Por fim, o terceiro canal também é uma adição recente.
あこ 先生 。
あ こ|せんせい
阿子|
teacher|
professora Ako|
Teacher Ako.
「 Ako Online Live Japanese Lesson 」。
ako|online|live|japanese|lesson
我|在线|直播||课程
Ako|online|live||class
aula ao vivo||||
あこ 先生 は Twitter で 有名な 先生 な んです ね 。
あ こ|せんせい||twitter||ゆうめいな|せんせい|||
|||推特||||||
Ako|||Twitter||||||
Ako is a famous teacher on Twitter.
Ako-sensei é um professor famoso no Twitter.
私 は あこ 先生 の ツイーター を また フォロー して る んだ けど 、 ものすごい フォロワー 数 が います 。
わたくし||あ こ|せんせい|||||ふぉろー|||||||すう||い ます
|||||推特||又||||||非常||||
|||||Twitter||||||||incredible||number||
|||||Twitter|||||estou|é|mas|||||
I'm following Ako-sensei's tweeter again, but I have a tremendous number of followers.
Je suis également un adepte du tweeter d'Ako, et elle a un grand nombre d'adeptes.
Estou seguindo os tweets de Ako-sensei novamente, e ela tem um grande número de seguidores.
その あこ 先生 が 始めた ユーチューブ チャンネル 。
|あ こ|せんせい||はじめた||ちゃんねる
||||started||
A YouTube channel started by that teacher.
O canal do YouTube que Ako-sensei começou.
これ は です ね 、 あこ 先生 が オンライン で やって いる グループ レッスン を うまく 編集 して まとめた ビデオ な んです 。
||||あ こ|せんせい||おんらいん||||ぐるーぷ|れっすん|||へんしゅう|||びでお||
|||||||||||小组||||编辑||整理|||
|||||||||||group|||well|editing||compiled|||
|||||||||||||||edição||resumiu|||
This is a well-edited video of Ako-sensei's online group lessons.
Il s'agit d'une vidéo d'une compilation bien éditée des leçons de groupe en ligne d'Ako.
Este é um vídeo bem editado das aulas em grupo online de Ako-sensei.
Это видео - хорошо смонтированная компиляция групповых онлайн-уроков Ако.
彼女 の 、 あこ 先生 の レッスン は 、 JLPT の 文法 が できる グループ レッスン な んです ね 。
かのじょ||あ こ|せんせい||れっすん||jlpt||ぶんぽう|||ぐるーぷ|れっすん|||
||||||||||||小组||||
||||||||||||group||||
Her lesson, Ako-sensei, is a group lesson where you can learn JLPT grammar.
Sua lição, Ako-sensei, é uma lição em grupo onde você pode aprender a gramática JLPT.
で 、 その レッスン の 中 で 実際 に 出て きた 、 例えば 、 例文 と か 、 文法 の 説明 を まとめて 紹介 して くれて います 。
||れっすん||なか||じっさい||でて||たとえば|れいぶん|||ぶんぽう||せつめい|||しょうかい|||い ます
||||||||出现|||例句|||||||汇总||||
||||||actually||came out|||example sentence|||||||summarized|introduction|doing||
||||||na verdade||||||||||||resumidamente||||
So, he introduced the explanations of grammar, such as example sentences, that actually appeared in the lesson.
Le livre présente un résumé des explications grammaticales proprement dites et des phrases d'exemple tirées des leçons.
Em seguida, ele resume e apresenta exemplos de frases e explicações de gramática que realmente apareceram na lição.
あこ 先生 の チャンネル の 特徴 は 日本 語 だけ です 。
あ こ|せんせい||ちゃんねる||とくちょう||にっぽん|ご||
|||||feature|||||
|||||característica (1)|||||
The feature of Aiko-sensei's channel is that it is only in Japanese.
O canal de Ako-sensei é apenas em japonês.
日本 語 だけ で 、 本当に 分かり やすく 文法 を 説明 して くれて います 。
にっぽん|ご|||ほんとうに|わかり||ぶんぽう||せつめい|||い ます
|||||understand|easily||||||
In Japanese only, she really explains grammar in an easy-to-understand way.
Usando apenas japonês, ele explica a gramática de uma maneira muito fácil de entender.
そして 、 たくさんの 例文 が あります 。
||れいぶん||あり ます
||example sentences||
And there are many example sentences.
E há muitas frases de exemplo.
な ので 、 例文 を 読んで 、 そして 自分 でも その 文法 を 使って 文 を 作りたい と いう 人 に は お 勧め です 。
||れいぶん||よんで||じぶん|||ぶんぽう||つかって|ぶん||つくり たい|||じん||||すすめ|
||||||||||||sentence||want to make||||||||
Therefore, it is recommended for those who read example sentences and want to make sentences using the grammar themselves.
Il est donc recommandé à ceux qui veulent lire les exemples et utiliser ensuite la grammaire pour former leurs propres phrases.
Portanto, é recomendado para quem lê frases de exemplo e quer fazer frases usando a própria gramática.
Поэтому он рекомендуется тем, кто хочет прочитать примеры, а затем использовать грамматику для составления собственных предложений.
どう でしょう か 。
|I wonder|
How about that .
Qu'en pensez-vous ?
Que tal isso?
もう 一 度 今日 紹介 した 三 つ に ついて 言います ね 。
|ひと|たび|きょう|しょうかい||みっ||||いい ます|
||||introduction|||||||
I'll say it again about the three I introduced today.
Direi novamente sobre os três que apresentei hoje.
最初 は 「 あかね 的 日本 語 教室 」。
さいしょ|||てき|にっぽん|ご|きょうしつ
The first one is "Akane-style Japanese language class".
二 つ 目 は タヌキ 先生 の 「 Crazy Japanese 」。
ふた||め||たぬき|せんせい||crazy|japanese
三 つ 目 は あこ 先生 の 「 Ako online live japanese lesson 」 です 。
みっ||め||あ こ|せんせい||ako|||||
|||||||||||课程|
この 三 つ 、 今年 に なって 登録者 数 が ものすごく 伸びて る んです ね 。
|みっ||ことし|||とうろく しゃ|すう|||のびて|||
||||||注册者||||增加|||
||||||registrant||||increased|||
||||||inscritos||||aumentou|||
These three, the number of registrants has increased tremendously this year, hasn't it?
Le nombre d'inscriptions à ces trois événements a considérablement augmenté cette année.
Esses três, o número de inscritos aumentou muito esse ano, não é?
とても 人気 の ある チャンネル 。
|にんき|||ちゃんねる
A very popular channel.
Um canal muito popular.
そして 、 これ から も どんどん どんどん 伸びて いく チャンネル だ と 思う ので 、 皆さん 、 是非 チェック して みて ください 。
||||||のびて||ちゃんねる|||おもう||みなさん|ぜひ|ちぇっく|||
||||越来越||||||||||||||
||||more and more||will grow||||||||definitely||||
Also, I think this channel will continue to grow more and more, so please check it out.
E acho que é um canal que continuará a crescer de forma constante, então, por favor, dê uma olhada.
でも 、 この 三 つ の 中 で 私 が 特に お 勧め する の は 、 あかね 先生 です 。
||みっ|||なか||わたくし||とくに||すすめ|||||せんせい|
|||||||||especially|||to do|||||
However, of the three, I especially recommend Akane-sensei.
Mas desses três, eu recomendaria especialmente Akane-sensei.
私 は JLPT の 勉強 チャンネル より も 普通の 会話 が 勉強 できる 、 フレーズ が 勉強 できる あかね 先生 の チャンネル が とても 好きです 。
わたくし||jlpt||べんきょう|ちゃんねる|||ふつうの|かいわ||べんきょう||||べんきょう|||せんせい||ちゃんねる|||すきです
||||||||ordinary|conversation||||||||||possessive particle||||
I like Akane-sensei's channel, where I can study ordinary conversations and phrases, rather than the JLPT study channel.
Eu gosto muito do canal da Akane-sensei, onde você pode estudar conversas e frases normais, ao invés do canal de estudo JLPT.
はい 、 それでは 、 今日 も 、 今日 も ？
||きょう||きょう|
Okay, so today, today again?
Sim, então hoje e hoje?
今日 は 私 が お 勧め する ユーチューブ チャンネル 、 三 つ 紹介 しました 。
きょう||わたくし|||すすめ|||ちゃんねる|みっ||しょうかい|し ました
Today, I have introduced three YouTube channels that I highly recommend.
Hoje apresentei três canais do YouTube que recomendo.
また 明日 。
|あした
