#2 特別ゲストMiku Real Japanese のMiku先生 (3) とくべつ げすと miku|real|japanese|の miku せんせい #2 Spezialgast Miku-Lehrer von Miku Real Japanese (3) #2 Special Guest Miku from Miku Real Japanese (3) #2 Profesor de Miku invitado especial de Miku Real Japanese (3) #2 Professeur de Miku invité spécial de Miku Real Japanese (3) #2 특별 게스트 Miku Real Japanese의 Miku 선생님 (3) #2 Speciale gast Miku leraar van Miku Echt Japans (3) #2 Professor convidado especial da Miku Real Japanese (3) #2 Специально приглашенный учитель Мику из Miku Real Japanese (3) #2 Miku-lärare från Miku Real Japanese som särskild gäst (3) #2 Miku Real Japanese'dan özel konuk Miku öğretmeni (3) #2 Спеціальний гість - викладач Miku з Miku Real Japanese (3) #2 特邀嘉宾 Miku 真正的日语老师 Miku (3) #2 特邀嘉賓 Miku 真正的日語老師 Miku (3)

でも 気付いたら ちょっと 自分 の 時間 が なくなっちゃ った って こと |きづいたら||じぶん||じかん||||| |realized||||||gone||| But when I realized that I was running out of time for a while Pero cuando me di cuenta de que me había quedado sin tiempo para mí です よ ね Yes, it is. そう そう あれ 私 の 時間 が 私 の 時間 が と いう か もっと し たい こと を した |||わたくし||じかん||わたくし||じかん|||||||||| Well, you know, it's just that my time, my time, you know, I wanted to do more. Así es, mi tiempo, mi tiempo, hice lo que quería hacer más ほう が いい な と 思って |||||おもって I thought it would be better. pensé que sería mejor わかり ます I understand. で とりあえず やり たかった こと 全部 やろう と 思って 9 日 9 日 目 です |||||ぜんぶ|||おもって|ひ|ひ|め| |for now|||||let's do|||||| So, for now, it's been nine days and nine days since I decided to do everything I wanted to do. Entonces, por el momento, decidí hacer todo lo que quería hacer, y es el noveno día. あの 自分 で 勉強 して る んです か 自分 で 練習 して る なんか youtube |じぶん||べんきょう|||||じぶん||れんしゅう|||| ||||||||||practice|||| Um, are you studying on your own or practicing on your own, youtube? estas estudiando solo o estas practicando solo youtube と か 見 ながら ||み| and watching mientras observa えっ と 友達 に 教えて もらい ました コード だけ ||ともだち||おしえて|||こーど| |||||||code| Well, a friend told me about it, but only the code. Um, solo el código que me dio mi amigo できる 友達 が いる んだ |ともだち||| I have friends I can talk to. tengo amigos que pueden コード を 教えて もらって そう そう そう こーど||おしえて|||| code|||||| He taught me the code, so, so, so... por favor dime el codigo si si si 実は 私 も ちょっと 興味 が ある んです ね インタビュー を 以前 インタビュー じつは|わたくし|||きょうみ|||||いんたびゅー||いぜん|いんたびゅー |||||||||||before| Actually, I'm also a little interested in interviews. En realidad, también estoy un poco interesado en la entrevista anterior. さ せて もらった 先生 も ウクレレ を コロナ の 時代 に 始め コロナ 禍 |||せんせい||||||じだい||はじめ||か ||received|||||||era|||pandemic|pandemic The teacher who taught me also started playing the ukulele in the Corona era, and he had a problem with the Corona disorder. El profesor que me dejó empezar a tocar el ukelele durante la era del coronavirus Le professeur de ukulélé qui m'a enseigné a également commencé à jouer du ukulélé à l'époque de Corona, et il a eu une mésaventure lors du couronnement. の 中 で 始めて です ごく 面白い って 言って て 私 は もう 楽器 が でき ない ん |なか||はじめて|||おもしろい||いって||わたくし|||がっき|||| |||||very||||||||musical instrument|||| I've never played an instrument before, but you said it was very funny, and I can't play anymore. Es la primera vez que estoy en el mundo, y digo que es muy interesante, pero ya no puedo tocar un instrumento. です よ で すごく 憧れ が あって うわ ーウクレレ でも なんか 私 の 旦那 ||||あこがれ||||-ウクレレ|||わたくし||だんな ||||admiration|||wow|ukulele|||||husband I've always wanted to play the ukulele. さん に 話したら いや やめ とけ お 前 は 絶対 三日坊主 で やめる って 言わ れて ||はなしたら|||||ぜん||ぜったい|みっかぼうず||||いわ| ||spoke||stop|to do||||definitely|person who gives up easily||to quit||| When I talked to Mr. Kato, he said, "No, don't do it. You'll never stop. You'll just quit after three days. Si hablas con el Sr. san, no, no, te dicen que definitivamente renunciarás con la cabeza rapada. あー そんな こと 言わ れたら って 思う んだ けど 面白 そう 楽し そう |||いわ|||おもう|||おもしろ||たのし| |||||||||interesting||fun| I'm not sure I'd like it if someone said that to me, but it sounds interesting and fun. Ah, desearía poder decir eso, pero suena interesante y divertido. です 楽しい です 簡単です よ 結構 たのしい||かんたんです||けっこう ||easy||pretty good It's fun. It's easy. 本当に ほんとうに そう 私 その 前 に 三味線 を ちょっと 練習 して て |わたくし||ぜん||しゃみせん|||れんしゅう|| |||||shamisen||||| Yes, I was practicing the shamisen a little before that. Sí, practiqué el shamisen un poco antes de eso. そう です そうです ||そう です Yes, yes, yes. 三味線 め っちゃ 難しい から その後 この ちっちゃ い ウクレレ に なったら しゃみせん|||むずかしい||そのご|||||| |||||||small||ukulele||becomes The shamisen is very difficult to play, so after that, I'm going to play this little ukulele. 結構 できる できて ない のに けっこう|||| I can do it but I can't puedo hacerlo pero no puedo 三味線 は やっぱり 先生 に ついて やって る んです か しゃみせん|||せんせい|||||| |||teacher|||||| Are you still learning shamisen from your teacher? ¿Sigues aprendiendo shamisen con tu profesor? Jouez-vous encore du shamisen avec un professeur ? そう です ね 先生 |||せんせい That's right, doctor. うわ すごい なあ Wow, that's great. Right? Guau eso es increible 習って ます ね ならって|| learning|| You're learning, aren't you? Estoy aprendiendo 三味線 は もう どの ぐらい しゃみせん|||| How long have you been playing the shamisen? ¿Cuánto dura el shamisén? 一 年 でも 今 ちょっと コロナ で あまり こう 密室 で 部屋 の 中 に 入ら ない ひと|とし||いま||||||みっしつ||へや||なか||はいら| |||||||||closed room|at|room||||enter| Even a year ago, I was in Corona for a bit, and I don't really go into these closed rooms. Aunque ha pasado un año, no puedo entrar a la habitación por Corona. ほう が いい 誰 か と 部屋 の 中 に い ない 方 が いい と 思った ので ちょっと |||だれ|||へや||なか||||かた||||おもった|| ||||||||inside|||||||||| I thought it would be better if I didn't have to be in the room with anyone, so... J'ai pensé que ce serait mieux si je n'avais pas à être dans la pièce avec quelqu'un d'autre, alors... ストップ して る んです けど 1 年 半 前 に 始め ました ね すとっぷ|||||とし|はん|ぜん||はじめ|| stopped||||||and a half|ago|||started| I stopped, but we started a year and a half ago. Está parado, pero empezó hace un año y medio. すごい かっこいい で すね miku 先生 三味線 って 渋い で すよ |||||せんせい|しゃみせん||しぶい|| ||||Miku||||stylish||you That's really cool, miku-sensei. Shamisen is very austere. Es genial, ¿verdad, Miku-sensei? El shamisen es astringente. 友達 が やって て 私 も なんか かっこいい かっこいい な と 思って ともだち||||わたくし|||||||おもって ||did|||||cool|||| My friend was doing it and I thought it was kind of cool and cool too. Mi amigo lo está haciendo y creo que también es genial. え それ は じゃ その 友達 が きっかけ な んです か その かっこいい と 思 |||||ともだち|||||||||おも |||||friend||trigger||||||| So your friend was the inspiration? Bueno, entonces, ¿era ese amigo la razón de eso? った particle used to indicate the speaker's hope, desire, wish, etc. (often adds emphasis) そう で あと なんか 日本 文化 も 勉強 し たい な と 思って た ので そう そう ||||にっぽん|ぶんか||べんきょう|||||おもって|||| I also wanted to study some Japanese culture, so... 何 か ひと つ なん||| ||one| One thing じゃ これ あの 私 の イメージ で 勝手な コメント な んです けど 将来 三味線 |||わたくし||いめーじ||かってな|こめんと||||しょうらい|しゃみせん |||||||selfish|comment||||future|shamisen I know this is a self-serving comment based on my own image, but in the future, I'd like to see you play the shamisen. を 担いで 担ぐ って 言う の か な ウクレレ を 持って メキシコ と か に 行って |かついで|かつぐ||いう||||||もって|めきしこ||||おこなって |carrying|carrying||||||ukulele||||||| I mean, you're supposed to carry your ukulele to Mexico or something, and you're supposed to carry your ukulele with you, and you're supposed to carry your ukulele with you. Lleva el ukelele contigo y vete a México o algo así. セッション する って どう です か せっしょん||||| session||||| How about a session? Que tal tener una sesion のりこ 先生 は ウクレレ で 私 三味線 で |せんせい||||わたくし|しゃみせん| Noriko on the ukulele, me on the shamisen Noriko-sensei toca el ukelele y yo toco el shamisen. そう セッション 意外 と 面白い かも しれ ませ ん よ で ちょっと 日本 語 で |せっしょん|いがい||おもしろい||||||||にっぽん|ご| ||unexpected|||||||||||| Yes, the session might be surprisingly interesting, so let's have a little Japanese. Sí, la sesión puede ser inesperadamente interesante, por lo que es un poco en japonés. 歌って 歌ったり して 三味線 シニア 女性 と ウクレレ で 歌える ミク 先生 うたって|うたったり||しゃみせん|しにあ|じょせい||||うたえる||せんせい singing|such as singing|||senior|woman||||able to sing|Miku| Singen und Singen mit einem erfahrenen Shamisen-Spieler und einem Lehrer, der auf der Ukulele singen kann, Miku. Singing and singing with a senior shamisen player and a ukulele singer, Miku. Miku Sensei que canta y canta y canta con shamisen mujer mayor y ukelele みたいな Like. Me gusta じゃ 私 歌え ない んです よ 歌い たい から 歌って る だけ で 歌え ない ん |わたくし|うたえ||||うたい|||うたって||||うたえ|| ||can sing||||singing|||||only||cannot sing|| I can't sing because I want to sing, not because I can't sing. Entonces no puedo cantar porque quiero cantar, así que solo canto y no puedo cantar. です よ is| 私 も 本当に 下手です よめ っちゃ 下手な んです よ わたくし||ほんとうに|へたです|よ め||へたな|| |||not good|at reading|really|bad|| I'm really bad at it, too. Yo también soy muy malo en eso. Soy muy malo en eso. め っちゃ 下手な のに ||へたな| |really|| I'm so bad at this. soy muy malo en eso だけど そう そう そう そう ||||yes But yes, yes, yes, yes. 下手な のに instagram の ストーリー で 歌う 歌って へたな||||すとーりー||うたう|うたって ||||story||singing|singing I sang on my instagram story, even though I'm not very good at it. No soy bueno cantando en las historias de Instagram. 私 は 何 曲 か 童謡 と か なん です けど podcast の エピソード の 中 で 歌った わたくし||なん|きょく||どうよう||||||||えぴそーど||なか||うたった |||||children's song|quotation particle|||||||||||sang I sang some nursery rhymes and other songs in the podcast episode. Canté algunas canciones infantiles en episodios del podcast. こと は ある んです ね 生徒 さん に 言わ れ ました 吹き出し ました って |||||せいと|||いわ|||ふきだし|| |||||||||||burst out laughing|| I've had students tell me that they've been blown away. Un estudiante me dijo que estalló. 先生 イヤフォン し なきゃ 聞け ない 周り の 人 に 聞か れる と 思って イヤフォン せんせい||||きけ||まわり||じん||きか|||おもって| |earphones|||hear||||||heard|be|||earphones I have to listen to my teacher's earphones I think people around me will listen to my earphones Maestro, no puedo escuchar a menos que use auriculares. し ました と か そう 言わ れて 2 曲目 3 曲目 の とき に は これ から 歌い ます |||||いわ||きょくもく|きょくもく|||||||うたい| ||||||was said|song|song||||(topic marker)|||singing| And then on the second or third song, they say, "I did it," and we sing from there. Cuando me digan que lo he hecho, cantaré la segunda y la tercera canción de ahora en adelante. って 言って みなさん イヤフォン すぐ 付けて ください って 言う ように |いって||||つけて|||いう| |||earphones||put on|||| And then, everyone, put your earbuds in right away. Dicho esto, todos, por favor, póngase los auriculares de inmediato. し ました ポッドキャスト で 歌う んです か ||うたう|| You're going to sing on a podcast? 歌い ました よ は い 童謡 ね ものすごい 下手で 笑われた けど 先生 本当に うたい|||||どうよう|||へたで|えみわれた||せんせい|ほんとうに |||||children's song||amazing|bad at|laughed at||| I sang a nursery rhyme, and I was laughed at for being so bad at it, but the teacher really did it. 下手です ね って 言わ れ ました へたです|||いわ|| He told me I wasn't very good at it. 何 か 新しい スタイル です ね なん||あたらしい|すたいる|| It's a new style, isn't it? 最近 ちょっと 歌って なかった んだ けど 今 聴いたら ちょっと また さいきん||うたって||||いま|きいたら|| |||||||if I listened|| I haven't sung in a while, but now that I've listened to it, I feel like I can sing again. Hace tiempo que no canto, pero cuando la escucho ahora, 歌って みよう か な と いう 気 に なり ました でも 本当に 下手な んで でも 楽しい うたって||||||き|||||ほんとうに|へたな|||たのしい |let's try||||||||||||so|| I've been inspired to try singing, but I'm really bad at it, but it's fun. Pensé en intentar cantar, pero incluso si se me da muy mal, sigue siendo divertido. です ね あの 楽器 も 語学 の 勉強 と 同じです よね 毎日 少しずつ やら |||がっき||ごがく||べんきょう||おなじです||まいにち|すこしずつ| |||musical instrument|||||||||little by little|doing I think it's the same with musical instruments as with language study. なきゃ unless one ... そう です ね で もう 下手で も いい から とりあえず する 一 番 それ が |||||へたで||||||ひと|ばん|| |||||||||for now||one||| That's right. So it doesn't matter if I'm not good at it, I'll do it anyway. Así es, no importa si no eres bueno en eso, así que por el momento, eso es lo mejor que puedes hacer. 上達 する 方法 だ と 思う んです よ 本当に あの 失敗 したら どう しよう じょうたつ||ほうほう|||おもう|||ほんとうに||しっぱい||| improvement||||||||||failure|if|| I think that's how you get better. I mean, really, what if I fail? と か 間違ったら どう しよう って 思った 瞬間 に もう ブロック かかる ||まちがったら||||おもった|しゅんかん|||ぶろっく| ||if wrong||what to do|||moment|||block| The moment I thought, "What if I'm wrong?" it already blocked me. O en el momento en que pensé qué hacer si cometía un error, ya estaba bloqueado ので 話せ ない 弾け ない 何も でき ない って いう 風 に なる ので もう 失敗 はなせ||はじけ||なにも|||||かぜ|||||しっぱい speak||burst||nothing|||quotation particle||||||| I can't talk, I can't play, I can't do anything, so I fail. して も いい ダサダサ く て も いい と いう 考え 方 が 一 番 語学 学習 に は ||||||||||かんがえ|かた||ひと|ばん|ごがく|がくしゅう|| doing|||uncool|ly|||||||||||||| The best way to think about language learning is to think that it's okay to do it. La idea de que está bien ser flojo es la mejor manera de aprender un idioma 必要だ と 思い ます ね ひつようだ||おもい|| necessary|||| I think it is necessary. そ っか 良い アドバイス です ね ||よい|あどばいす|| |||advice|| I see. That's good advice. えー そう です よ ねえ のりこさ ん どう 思い ます か ||||||||おもい|| ||||hey|Norikosa||||| What do you think, Noriko? いや その 通り と 思い ます 本当に あの いや そこ で 本当に 恐怖 心 が ある ||とおり||おもい||ほんとうに|||||ほんとうに|きょうふ|こころ|| ||way||||||||||fear||| No, I think you're right. の は わかる んです よ ね 間違えたら どう しよう と か 相手 に 言って る ||||||まちがえたら|||||あいて||いって| ||||||if made a mistake||to do|||other person||| I can understand why they are saying to the other person, "What if I make a mistake? Le estoy diciendo a la otra persona qué hacer si cometo un error. こと が 伝わら なかったら どう しよう って 絶対 思う んだ けど そこ は いつか ||つたわら|||||ぜったい|おもう||||| ||convey|if not|||||||||| I'm sure I'll think, "What if they don't understand what I'm trying to say? Definitivamente pienso qué debo hacer si no puedo expresar mi punto de vista, pero ¿cuándo sucederá eso? Je suis sûr que je réfléchirai à ce que je ferai si je ne parviens pas à faire passer mon message, mais j'y arriverai un jour. 乗り越え なきゃ いけない し それ だったら もう やった ほう が いい のりこえ|||||||||| to overcome|||||||||| przezwyciężyć|||||||||| We're gonna have to get through this, and if that's the case, then you might as well do it now. そう です ね うん うん うん うん Yes, yes, yes, yes. そう 思い ます じゃあ 本当に 最後に なった んです けど miku 先生 長く な |おもい|||ほんとうに|さいごに|||||せんせい|ながく| |||||||||||long| Well, I'm afraid it's the last time I'll be here, miku, but it won't be long. っちゃ った ごめんなさい あの リスナー さん に 日本 語 を 勉強 して いる リスナー ||||りすなー|||にっぽん|ご||べんきょう|||りすなー did||||listener|||||(object marker)|||| I'm sorry I messed up... I'm sorry I messed up... I'm sorry I messed up... I'm sorry I messed up... さん に 最後 miku 先生 から 何 か 励まし の メッセージ を お 願い し ます ||さいご||せんせい||なん||はげまし||めっせーじ|||ねがい|| ||||||||words of encouragement||message||||| Please send any last words of encouragement to Mr. Miku! 励まし の メッセージ まず 皆さん 皆さん 本当に ありがとう 日本 語 はげまし||めっせーじ||みなさん|みなさん|ほんとうに||にっぽん|ご words of encouragement||message||||||| First of all, thank you all so much for your messages of encouragement. を 勉強 して くれて 本当に ありがとう もう それ が 一 番 言い たい です まず |べんきょう|||ほんとうに|||||ひと|ばん|いい||| I really want to say thank you very much for your study of the "I want to say this most. Muchas gracias por estudiar esto, eso es lo que quiero decir primero. 日本 語 を 教えて いる ので 日本 語 が どれ だけ 難しい か わかり ます にっぽん|ご||おしえて|||にっぽん|ご||||むずかしい||| |||||||||how much|only|||| I teach Japanese, so I know how difficult it can be. Enseño japonés, así que sé lo difícil que es el japonés. うんだ から みなさん の こと を 本当に 尊敬 して る しうん もっと 私 も できる こと ||||||ほんとうに|そんけい|||||わたくし||| was born||||fact|||respect|||shiun|||also|| So I really respect you all, and I'd like to do more of what I can do to help. Es por eso que realmente respeto a todos. が あれば もっと し たい な と 思って いる ので 一緒に 頑張り ましょう youtube |||||||おもって|||いっしょに|がんばり|| ||||||||||||let's| I'd like to do more if I can, so let's work together to make it happen. だけ じゃ なくて こう やって インスタグラム と か podcast で たくさんの |||||Instagram|||||many I'm not only doing this on Instagram and podcasts, but I'm also doing this with a lot of other people. 日本 語 の 先生 が 今 日本 語 を 教えて る ので 今 チャンス だ と 思い ます にっぽん|ご||せんせい||いま|にっぽん|ご||おしえて|||いま|ちゃんす|||おもい| |||||||||||||chance|||| I think now is a good time for me because there is a Japanese teacher who teaches Japanese now. Mi profesor de japonés está enseñando japonés ahora, así que creo que esta es mi oportunidad. 日本 語 が 上手に なる チャンス だ と 思う し 今 きっと コロナ で 日本 にっぽん|ご||じょうずに||ちゃんす|||おもう||いま||||にっぽん |||skillfully||||||||surely||| I think it's a great opportunity for me to improve my Japanese, and I'm sure I'll be able to learn more about Japan at Corona. に 来 られ なくて モチベーション が 下がって いる 人 も いる と 思う ん |らい|||||さがって||じん||||おもう| ||||||fallen||||||| I think there are some people who are losing motivation because they can't come to the です けど すごく わかり ます でも 今 頑張れば 次 日本 に 行った 行った ||||||いま|がんばれば|つぎ|にっぽん||おこなった|おこなった ||very|||||if you work hard||||| I understand, but if I work hard now, the next time I go to Japan, I'll be there. ときに いろんな 人 と 話せる 今 頑張れば 次 日本 に 行った た ときに い ||じん||はなせる|いま|がんばれば|つぎ|にっぽん||おこなった||| when||||||if you work hard||||||| If you work hard now, you will be able to talk to a lot of people when you go to Japan next time. ろん な 人 と つなが れる から 今 頑張って 日本 に 行った とき に 楽しめる ように ||じん||つな が|||いま|がんばって|にっぽん||おこなった|||たのしめる| discussion||||connect||||||||||enjoy|so that I will be able to connect with various people so that I can enjoy it when I go to Japan with all my might. し ましょう は いま 頑張ろう 一緒に ||||がんばろう|いっしょに |||now|| Let's do it together. ありがとう ございます thank you もう 完璧だった miku 先生 |かんぺきだった||せんせい |perfect|| It was perfect, miku. miku profe que ya era perfecta もう 本当に 頑張ろう 一緒に って いう 感じ |ほんとうに|がんばろう|いっしょに|||かんじ It's like, "Let's really work hard together. Parece que realmente vamos a hacer nuestro mejor esfuerzo juntos 本当です 本当です 私 たち も 頑張って って う ん 皆さん も 頑張り ます じゃ ほんとうです|ほんとうです|わたくし|||がんばって||||みなさん||がんばり|| We'll do our best. miku 先生 本当に これ で 終わり です 今日 は ありがとう ございました |せんせい|ほんとうに|||おわり||きょう||| ||||||||||thank you miku, that's all for now, thank you very much for your time today. ありがとう ございました ちゃん と しゃべれた かな なんか ||a casual suffix||was able to speak|| Thank you very much. I wonder if I got a chance to speak. Gracias. はい すごい 楽しかった です 多分 みんな に その 楽し さ が 伝わった ||たのしかった||たぶん||||たのし|||つたわった ||fun|||||||||conveyed Yes, it was a lot of fun, and I think everyone could tell how much fun I had. Sim, foi muito divertido e penso que todos puderam ver o quanto me estava a divertir. と 思い ます ありがとう ございました |おもい||| Thank you very much. ありがとう ございました Thank you very much. はい 失礼 し ます |しつれい|| |excuse|| Yes. Excuse me. si disculpe 失礼 し ます ばいばい しつれい||| |||bye