Japanese Podcast #158 Book Club 『日本人 の 心 が わかる 日本語』 ||||にっぽん じん||こころ|||にっぽん ご Japanese||||||||| Japanisch-Podcast #158 Buchclub 'Japanisch für den japanischen Geist' Japanese Podcast #158 Book Club Podcast japonés #158 Club de lectura "Japonés para la mente japonesa". Podcast japonais #158 Club de lecture "Le japonais pour l'esprit japonais". Podcast Japonês #158 Clube do Livro Японський подкаст #158 Книжковий клуб "Японська для японців 日本播客 #158 读书俱乐部 日本播客 #158 讀書俱樂部 日本播客 #158 讀書俱樂部

皆さん こんにちは 日本語 の 先生 の りこ です 2023年 リーディングチャレンジ みなさん||にっぽん ご||せんせい||||とし| |||||||||Défi de lecture Hello everyone, this is Riko, my Japanese teacher. Reading Challenge 2023 大家好，我是日語老師Riko。Reading Challenge 2023

します は い 皆さん 参加 して みません か 私 の コミュニティ の 中 に は ブック |||みなさん|さんか||||わたくし||こみゅにてぃ||なか|||ぶっく yes yes everyone would you like to join my community there are books sim sim todos vocês gostariam de entrar na minha comunidade há livros 是的是的每個人都想加入我的社區有書

クラブ が あります その ブック クラブ で リーディングチャレンジ を 企画 くらぶ||||ぶっく|くらぶ||||きかく |||||||||organise There is a club that organizes a reading challenge at the book club

しました 今回 の リーディングチャレンジ は 中級 以上 を ターゲット に して |こんかい||||ちゅうきゅう|いじょう||たーげっと|| |||||intermédiaire (1)||||| This reading challenge targets intermediate and above Este desafio de leitura tem como alvo intermediários e superiores

私 が 選んだ 本 同じ 本 を 読みます タイトル は 日本人 の 心 が 分かる わたくし||えらんだ|ほん|おなじ|ほん||よみます|たいとる||にっぽん じん||こころ||わかる The book I chose I will read the same book The title shows the heart of the Japanese

日本語 いい 本 です とって も いい 本 お すすめ です これ を 読めば 日本人 の にっぽん ご||ほん|||||ほん||||||よめば|にっぽん じん| It's a good Japanese book. I recommend a very good book. If you read this, you'll learn Japanese.

価値 観 考え 方 が 分かる かも 日本人って どうして こんな 考え 方 する かち|かん|かんがえ|かた||わかる||にっぽん じんって|||かんがえ|かた| valeur||pensée|||||||||| |||||||Japanese||||| Maybe you can understand the values and way of thinking Why do Japanese people think like this ? Talvez você possa entender os valores e a forma de pensar Por que os japoneses pensam assim?

の 不思議に 思って いる そこ の あなた この 本 を お すすめ します |ふしぎに|おもって||||||ほん|||| |de manière étrange||||||||||| I recommend this book to you out there who are wondering about

この 本 を 選んだ きっかけ が ある ん です ね 私 の プライベートレッスン の |ほん||えらんだ|||||||わたくし||| There's a reason why you chose this book, isn't it because of my private lessons?

生徒 さん で アメリカ に 住んで いる 生徒 さん この 生徒 さん が 最近 この せいと|||あめりか||すんで||せいと|||せいと|||さいきん| A student who lives in the United States, this student recently

本 を 読んだ ん です そして この 本 が とって も 面白かった 色々 新しい ほん||よんだ|||||ほん||||おもしろかった|いろいろ|あたらしい I read the book, and this book was very interesting, lots of new things.

言葉 そして 日本人 の 価値 観 考え 方 を 学ぶ こと が できましたって 言って ことば||にっぽん じん||かち|かん|かんがえ|かた||まなぶ||||いって |||||valeurs|||||||j'ai pu| ||||||||||||was able to| Say that you were able to learn the language and Japanese values and ways of thinking.

お すすめ して くれた ん です ね 私 は この 生徒 さん と プライベートレッスン |||||||わたくし|||せいと||| You recommended it to me. I took private lessons with this student.

の なか で この 本 に 出て きた 言葉 と か 日本人 の 価値 観 に ついて たくさん ||||ほん||でて||ことば|||にっぽん じん||かち|かん||| Inside, there are many words that appear in this book and about Japanese values.

意見 交換 を して ディスカッション できた ん です いけん|こうかん|||||| We were able to exchange opinions and have a discussion.

で 私 は 先月 ね 日本 に 帰りました 日本 に 帰った とき に この 本 を 買って |わたくし||せんげつ||にっぽん||かえりました|にっぽん||かえった||||ほん||かって So, I went back to Japan last month, and when I went back to Japan, I bought this book.

帰って きた ん です ね で ポッドキャスト の 中 でも これ から 少し つづ この かえって||||||||なか||||すこし|| You've come back, so in the podcast, I'll continue a little bit from now on.

本 の 内容 に ついて 取り上げて 私 の 意見 を シェア できる かなしたい ほん||ないよう|||とりあげて|わたくし||いけん||しぇあ|| ||||||||||||je veux ||||||||||||I want to I would like to be able to share my opinion on the content of the book .

と 思って いる し 私 の コミュニティ japanese together の 中 の ブッククラブ |おもって|||わたくし||こみゅにてぃ||||なか|| ||||||||||||club de lecture ||||||||||||book club I'm also a member of a book club in my community, japanese together.

で チャレンジ を したら いい ん じゃない か 面白い ん じゃない か と 思った ん |ちゃれんじ|||||じゃ ない||おもしろい||じゃ ない|||おもった| I thought it might be interesting to take on the challenge.

です は いま この チャレンジ は この 2月 の 終わり から たぶん 7月 ぐらい ||||ちゃれんじ|||つき||おわり|||つき| The challenge is now in the last days of February to maybe July.

まで 約 6ヶ月 少し つづ 少し つづ 読んで いきます 皆さん 同じ 本 を ね 中級 |やく|かげつ|すこし||すこし||よんで||みなさん|おなじ|ほん|||ちゅうきゅう ||||continuing|||||||||| I'll be reading the same books you all are, but in a more intermediate level.

以上 です いじょう| That is all.

で 確かに 難しい と 思います 本 を 読むって いう の は ものすごく 大変な |たしかに|むずかしい||おもいます|ほん||よむって|||||たいへんな I think it's difficult, because reading a book is a very difficult thing.

チャレンジ な ん だけど でも この 本 ね 本当に 面白い 内容 内容 が 面白い ちゃれんじ||||||ほん||ほんとうに|おもしろい|ないよう|ないよう||おもしろい I know it's a challenge, but this book is really interesting.

し 漢字 難しい 漢字 に も ふりがな が ついて いる から もしかしたら 読み |かんじ|むずかしい|かんじ|||||||||よみ The difficult kanji have furigana, so you may be able to read them.

やすい かも しれません そして 私 の コミュニティ の 中 で サポート を する ||||わたくし||こみゅにてぃ||なか||さぽーと|| It may be easier for you to support me and my community.

ので 単語 の 説明 を したり あと meetup を しよう と 思って います この |たんご||せつめい||||||||おもって|| So I'm going to explain some vocabulary and we're going to have a meetup.

本 の 例えば 第 一 章 の この コンセプト この 価値 観 この 言葉 に ついて meet ほん||たとえば|だい|ひと|しょう|||こんせぷと||かち|かん||ことば||| |||||chapitre 1|||||valeur|||||| In the book, for example, in chapter 1, this concept, these values, these words, meet Dans le livre, par exemple, au chapitre 1, ce concept, ces valeurs, ces mots, rencontrent

up で 話しましょうって いう ような こと を これ から 毎月 一 回 やって ||はなしましょうって|||||||まいつき|ひと|かい| ||let's talk|||||||||| We will have a monthly "let's talk about it up" meeting.

いきます 皆さん サイン アップ しません か ぜひ japanese together の メンバー に なって |みなさん|さいん|あっぷ|||||||めんばー|| We're going to be there!

みて ください Please take a look.

それでは この 本 の 最初の 部分 に 日本語 を 学ぶ 方 たち へ と いう 部分 ||ほん||さいしょの|ぶぶん||にっぽん ご||まなぶ|かた|||||ぶぶん So, in the first part of this book, there is a section for those who are studying Japanese.

が あります その 部分 を 少し 朗読 します 聞いて ください |||ぶぶん||すこし|ろうどく||きいて| ||||||lecture||| I'll read a little bit of that part. Please listen.

日本 列島 は 周り を 海 に 囲まれて います その ため 中国 の よう に 長期 にっぽん|れっとう||まわり||うみ||かこまれて||||ちゅうごく||||ちょうき |archipel japonais||entourée||||entourée||||||||long terme |archipelago|||||||||||||| The Japanese archipelago is surrounded by the sea. For this reason, it is difficult to

に わたって 異 民族 に 支配 される 歴史 も アメリカ の よう に さ まざ ||い|みんぞく||しはい|さ れる|れきし||あめりか||||| ||autres|ethnie||domination||||||||| ||||||||||||||various The history of the U.S. is as varied as that of the U.S.A., with a long history of ethnic domination over a long period of time.

ま な 外来 の 民族 が 新しい 国家 を つくる と いう ような 経験 も なく 日本 は ||がいらい||みんぞく||あたらしい|こっか||||||けいけん|||にっぽん| ||étranger|||||État|||||||||| Japan had no experience of a new nation being established by an ethnic group from another country.

長い 間 外部 の人々 と 交流 する 機会 が 少ない まま 近代 を 迎えました ながい|あいだ|がいぶ|の ひとびと||こうりゅう||きかい||すくない||きんだい||むかえました ||extérieurs|||interaction||||||modernité||a atteint ||outside|||||||||modern||welcomed We entered the modern era with few opportunities to interact with people from the outside world.

日本語 や 日本 文化 の 中 に 外国 の人 たち から 見る と なかなか 理解 し にっぽん ご||にっぽん|ぶんか||なか||がいこく|の じん|||みる|||りかい| Japanese language and culture are difficult to understand from the point of view of foreigners.

にくい 事柄 が 見られる の は その ため だ と 思われます |ことがら||みられる|||||||おもわれます |sujet||observé||||||| |matter||||||||| This may be the reason why we are seeing some difficult situations.

たとえば 日本人 は 礼儀正しい と よく 言われます が 本当に そう な の |にっぽん じん||れいぎただしい|||いわれます||ほんとうに||| |||polie|||||||| |||polite|||||||| For example, it is often said that Japanese people are polite, but is that really true?

でしょう かも し そうだ と して それ は なぜ な のでしょう か また 日本人 |||そう だ||||||||||にっぽん じん If so, why is this the case?

は 自分 の 本当の 考え や 意見 を なかなか 言わない など と 言われます が それ は |じぶん||ほんとうの|かんがえ||いけん|||いわ ない|||いわれます||| It is said that people are reluctant to express their true thoughts and opinions, but that is not true.

どうして な のでしょう か Why is that?

この 本 は人目 や人並み 控えめ や けじめ など 簡単な ようで 実 は いろいろな |ほん|は ひとめ|や ひとなみ|ひかえめ||||かんたんな||み|| ||première|comme les autres|||distinction||||réalité|| ||attention|like|modestly||distinction|||||| This book is a book about publicity, modesty, and discipline, which may seem simple, but are really a lot of things.

意味 を 持って 使われて いて 外国人 に わかり にくい 言葉 を 取り上げ いみ||もって|つかわれて||がいこく じん||||ことば||とりあげ |||||||||||aborder We will take up words that are used with meaning but are difficult for foreigners to understand.

その 意味 や 使い 方 を くわしく 見 ながら その 背景 に ある 日本人 の |いみ||つかい|かた|||み|||はいけい|||にっぽん じん| ||||||en détail||en regardant||contexte|||| ||||||詳しく|||||||| While taking a closer look at the meaning and usage of these words, you can also learn about the Japanese

感じ 方 や 考え 方 に ついて 考えて みよう と した もの です 日本人 は かんじ|かた||かんがえ|かた|||かんがえて||||||にっぽん じん| I wanted to think about how Japanese people feel and think.

どのよう に 思って こう 言う の か また こう 言った とき は どのよう に どの よう||おもって||いう|||||いった|||どの よう| How do you think and say this? How do you feel when you say this?

感じて いる の か と いう こと を できる だけ わかり やすく 書いた つもり かんじて||||||||||||かいた| I tried to write as clearly as possible what I feel.

です is

はい と いう よう に です ねこ の 作家 さん 作者 さん は いい 言葉 を 取り ||||||||さっか||さくしゃ||||ことば||とり ||||||||||l'auteur|||||| Yes, that's right. The author of the cat has good words.

上げて いる ん です ね たとえば 第 一 章 の テーマ は 内 と 外 皆さん 興味 が ある あげて||||||だい|ひと|しょう||てーま||うち||がい|みなさん|きょうみ|| For example, the theme of the first chapter is "Inside and Outside," which is something everyone is interested in.

でしょう 内 と 外 第 二 章 今本 を 見 ながら 話して います 第 二 章 他人 の |うち||がい|だい|ふた|しょう|いまもと||み||はなして||だい|ふた|しょう|たにん| |||||||Imahon|||||||||| |||||||Imamoto|||||||||| I think so. Inside and Outside Chapter 2 I'm talking while looking at the book. Chapter 2 Other people's Chapitre 2 Je regarde le livre et j'en parle.

目 を 意識 する あ これ 日本人 ある ある で すね 第 三 章 周囲 に 配慮 する 気 を め||いしき||||にっぽん じん|||||だい|みっ|しょう|しゅうい||はいりょ||き| ||conscience||||||||||||environnement||considération||| ||||||||||||||surroundings||||| Being conscious of the eyes Ah, this is a Japanese thing Chapter 3 Be considerate of others

遣う と いう こと ね 周囲 に 配慮 する 第 四 章人間 関係 を 大切に する ここ に つかう|||||しゅうい||はいりょ||だい|よっ|しょう にんげん|かんけい||たいせつに||| |||||||considération||||Chapitre humain|||||| to use|||||||||||chapter|||||| It means to be considerate of others. Chapter 4: Value human relationships.

本音 と 建前 と いう コンセプト が 出て きます 第 五 章 表現 を 抑える ほんね||たてまえ|||こんせぷと||でて||だい|いつ|しょう|ひょうげん||おさえる vraies intentions||façade||||||||||||exprimer true feelings||public facade|||||||||||| The concept of true feelings and public image emerges. Chapter 5: Restraining Expression

控えめ る 控えめ 控えめ と いう コンセプト ね 目立たない 第 六 章 精神 主義 うわ ひかえめ||ひかえめ|ひかえめ|||こんせぷと||めだた ない|だい|むっ|しょう|せいしん|しゅぎ| ||modeste||||||discret||||esprit|principes| ||||||||not noticeable|||||| The concept of being modest, modest, modest, unobtrusive. Chapter 6: Spiritualism. Wow.

難しい で すね 日本人 よく ある 根性 がんばる どうして そんな 言葉 が ある むずかしい|||にっぽん じん|||こんじょう||||ことば|| ||||||esprit de combat|||||| ||||||willpower||||word|| It's difficult. Japanese people often have this kind of spirit, they try their best. Why do we have words like that?

の か 精神 主義 第 七 章 日本人 の 価値 観 ここ に は ヤマトナデシコ と か 恩 ||せいしん|しゅぎ|だい|なな|しょう|にっぽん じん||かち|かん|||||||おん ||||||||||||||femme japonaise|||bienveillance ||||first|||||value|view||||Japanese woman||| Noka Spiritualism Chapter 7 Japanese Values Here is Yamato Nadeshiko or Gratitude Chapitre 7 Valeurs japonaises Voici le Yamatonadeshiko et l'Onna (l'oiseau national japonais), et le Yamatonadeshiko (l'oiseau national japonais) et l'Onna (l'oiseau national japonais).

とか 義理 と か もったいないって いう 言葉 の 説明 が 出て きます これ は と か|ぎり|||||ことば||せつめい||でて||| |devoir|||||||||||| |obligation|||wasteful||||explanation||||| The words "duty," "obligation," and "wasteful" are used to describe this.

本当に 深い いい 本 だ と 思う 下手 すれば 教科 書 より も いい 教科 書 ほんとうに|ふかい||ほん|||おもう|へた||きょうか|しょ||||きょうか|しょ |||||||||textbook|book||||| I think it's a really deep, good book, better than some textbooks if you're not good enough.

かも しれない いい 本 かも しれないって いう ぐらい お すすめ の 内容 |しれ ない||ほん||||||||ないよう |||||je dis|||||| |||||||||||content I would recommend this book as a possible good read.

の 本 です |ほん|

はい と いう こと で 2023年 最初 の リーティングチャレンジ 参加 して み |||||とし|さいしょ|||さんか|| ||||||||défi de lecture||| ||||||||reading challenge||| Yes, so join us for the first Letting Challenge of 2023!

ませ ん か 一緒に 日本人 の 心 が 分かる 日本語 を 読んで 日本人 の 心 を 理解 |||いっしょに|にっぽん じん||こころ||わかる|にっぽん ご||よんで|にっぽん じん||こころ||りかい Can't you read Japanese and understand the Japanese mind together?

して ください 皆さん は いたく さ ん meetup を しよう と 思って います 本 ||みなさん|||||||||おもって||ほん I hope you all like the book I'm thinking of doing a meetup with you.

について ディスカッション を しましょう と いう こと で 今日 は 私 の ブック ||||||||きょう||わたくし||ぶっく Today, I would like to discuss my book, "The Rise and Fall of the Japanese Language," and I would like to share it with you.

クラブリーディングチャレンジ に ついて 話 を しました また ね |||はなし|||| club reading challenge||||||| We talked about the Club Reading Challenge.