Start learning this lesson now

Polish with John, Jestem narzędnikiem – Polish with John #30 [A2]

Jestem narzędnikiem – Polish with John #30 [A2]

Cześć! Witajcie w kolejnym podcaście “Polish with John”. Nazywam się Jan Oko i chcę Wam pomóc w nauce języka polskiego. Co tydzień rozmawiamy na inny temat. Jakiś czas temu ćwiczyliśmy biernik, więc przyszedł czas na inny ważny przypadek – narzędnik.

Jak wiecie w wielu językach, które posługują się przypadkami, podstawowy czasownik, czyli “być” łączy się z mianownikiem, tym najbardziej podstawowym przypadkiem. Jednak język polski jest inny i od samego początku potrzebny jest nie tylko mianownik. Kiedy ktoś mówi: “Jestem nauczycielem” to używa narzędnika. Tak więc można być nauczycielem, uczniem, studentem, lekarzem, aktorem. Albo nauczycielką, uczennicą, studentką, aktorką.

Kiedy jeszcze używamy narzędnika? Kiedy czymś się interesujemy. Ja na przykład interesuję się językami obcymi i ich historią, a do tego książkami, genealogią. Kiedyś na tej liście była też astronomia, ale moje zainteresowanie astronomią trochę osłabło z czasem. Pomyślcie czym wy się interesujecie. Biologią, filmem, literaturą czy może matematyką? Są też inne słowa, które wyrażają fakt, że się czymś interesujemy i też łączą się z narzędnikiem. Można powiedzieć, np. że ktoś się czymś fascynuje – historią, fizyką czy książkami. Jeszcze inaczej; można powiedzieć, że się za czymś przepada. Ja przepadam za językami obcymi. Choć moim zdaniem częściej używa się tego zwrotu w negacji, czyli kiedy mówimy, że czegoś za bardzo nie lubimy, że za czymś za bardzo nie przepadamy. Dlatego, żeby kogoś nie obrazić i nie powiedzieć wprost, że się nie lubi jakiejś rzeczy, to powiemy: Nie przepadam za tym albo tamtym. Ja na przykład nie przepadam za cukierkami miętowymi, miętową pastą do zębów i miętą w ogóle.

Jak sama nazwa wskazuje, narzędnik jest używany do określenia narzędzia, którego używamy do wykonania jakiejś czynności. Na przykład piszemy długopisem albo ołówkiem. Kierujemy albo jedziemy samochodem, lecimy samolotem, płyniemy statkiem lub łódką. Herbatę słodzimy cukrem i mieszamy łyżeczką. Ten narzędnik jest niezwykle przydatny! Ciągle nim coś robimy. Kluczem zamykamy drzwi, a kartą kredytową i pieniędzmi płacimy. Możemy nawet ułożyć krótką historię: Mirek postanowił wyruszyć w podróż. Przez Internet kupił bilety, za które zapłacił kartą kredytową. Pojechał na lotnisko i poleciał samolotem do Stanów Zjednoczonych. Taksówką pojechał do hotelu, gdzie gotówką zapłacił za nocleg. Gdy był w pokoju wyciągnął butelkę piwa, bo chciało mu się pić. Nie miał otwieracza, więc otworzył butelkę kluczem. Potem usiadł na łóżku, zaczął ołówkiem rysować widok z okna. Już planował dalszą podróż. Przez Stany będzie podróżował samochodem. Potem poleci samolotem do Japonii. Z Japonii do Rosji popłynie statkiem, a przez całą Rosję przejedzie pociągiem. Gdy już wszystko zaplanował zszedł do hotelowego baru, zamówił herbatę. Posłodził ją cukrem, choć barmanka proponowała słodzik, i zamieszał łyżeczką. Przepadał za słodką herbatą. Nie mógł się doczekać tego, co zobaczy. Fascynowały go nowe miejsca i ludzie.

Tak dużo używamy narzędnika, że wiążą się z nim całkiem sporo emocji. Nie ma się jednak co martwić narzędnikiem. Tak, czasownik 'martwić się' łączy się z narzędnikiem. Możemy się martwić losem naszych bliskich, egzaminami czy finansami. Z drugiej strony możemy się cieszyć postępami w nauce czy sukcesami w pracy. To też narzędnik. Skoro ktoś pasjonuje się językami obcymi, to może cieszyć się każdym nowym słowem albo martwić brakiem czasu na naukę. Ważne jednak, żeby się tym naszym narzędnikiem nie stresować. Tak, martwić się, cieszyć się, stresować się też łączą się z narzędnikiem, bo są jak gdyby narzędziami naszych emocji.

Czasami kiedy kierujemy samochodem, możemy się zestresować sytuacją na drodze. Rodzice martwią się karierą swoich dzieci, bo się nimi opiekują. Ja tylko opiekuję się moim psem, inni opiekują się swoimi krewnymi, przyjaciółmi i tak dalej. Czasami może wydaje się nam, że za bardzo się starają, ale to dlatego, że bardzo się nami przejmują. Przejmować się czymś, stresować się czymś to znowu narzędnik. Mamy więc bardzo dużo tych słów. Takimi egzaminami można się stresować, przejmować, martwić albo cieszyć ich wynikiem.

Dużo tego? A to podobno najłatwiejszy przypadek w języku polskim. Jednak, co najważniejsze, to nie przejmować się za bardzo. Polskiego jest łatwiej się nauczyć, jeżeli mamy z nim dużo kontaktu. Dlatego robię dla was podcasty, żebyście mieli więcej możliwości słuchania tekstów po polsku. Czytajcie, słuchajcie kilka razy, bo “ćwiczenie czyni mistrza” jak mówi przysłowie. Jeżeli wam się podobają, to zapraszam na Patreon, gdzie możecie pomóc mi tworzyć kolejne przez choćby symboliczne wsparcie.

Dziękuję Wam bardzo za ten odcinek. Zapraszam na mój blog ioannesoculus.com albo polishwithjohn.com. A w następny poniedziałek zapraszam na kolejny podcast z serii “Polish with John”. Trzymajcie się zdrowo i trzymam za was kciuki!

Jestem narzędnikiem – Polish with John #30 [A2] Я|инструментом|||| I am|instrumental case|||| |verktøy|||| Ich bin|Ich bin Werkzeug.|||| |інструментом|||| |instrumento|||| Ich bin ein Werkzeug - Polnisch mit John # 30 [A2] Είμαι παιδί για τα θελήματα - Πολωνικά με τον John #30 [A2]. I'm a tool - Polish with John # 30 [A2] Soy un chico de los recados - Polaco con John #30 [A2]. Je suis un garçon de courses - polonais avec John #30 [A2]. Sono un fattorino - polacco con John #30 [A2]. Sou um moço de recados - Polaco com João #30 [A2]. Я мальчик на побегушках - полька с Джоном №30 [A2]. Я хлопчик на побігеньках - польська з Джоном #30 [A2].

Cześć! Olá! Witajcie w kolejnym podcaście “Polish with John”. |||подкасті|польська|| Willkommen zu einem weiteren "Polnisch mit John"-Podcast. Nazywam się Jan Oko i chcę Wam pomóc w nauce języka polskiego. |||||I want|||with|||Polish мене звати|||||||||навчанні|| Mein Name ist Jan Oko und ich möchte dir helfen, die polnische Sprache zu lernen. My name is Jan Oko and I want to help you learn the Polish language. Co tydzień rozmawiamy na inny temat. |неделя|||| |Woche|||| What|week|we talk|about||topic |тиждень|розмовляємо||| Jede Woche sprechen wir über ein anderes Thema. Every week we talk about a different topic. Todas as semanas falamos de um tema diferente. Jakiś czas temu ćwiczyliśmy biernik, więc przyszedł czas na inny ważny przypadek – narzędnik. |||мы учили||||||||падеж| |||geübt||||||||Fall|Instrumental Some|time|"ago"|we practiced|accusative case|so|came|time|||important case|case|instrumental case якийсь|час||вчилися|знахідний|тож|прийшов||||важливий|відмінок|орудний |||vi øvde|akkusativ||komme|||||kasus|instrumental Vor einiger Zeit haben wir den Akkusativ geübt, also ist die Zeit für einen weiteren wichtigen Fall gekommen - den Instrumental. Some time ago we practiced the accusative, so the time has come for another important case - the instrumental. For en tid siden øvde vi på akkusativ, så det er tid for en annen viktig kasus – instrumental. Há algum tempo atrás praticámos o acusativo, por isso chegou a altura de outro caso importante - o acusativo. Некоторое время назад мы практиковали винительный падеж, поэтому пришло время еще одного важного падежа - творительного.

Jak wiecie w wielu językach, które posługują się przypadkami, podstawowy czasownik, czyli “być” łączy się z mianownikiem, tym najbardziej podstawowym przypadkiem. как|вы|||||пользуются||падежами|основной|глагол|||соединяет|||именительным падежом||||падежами as|you know|in|many|languages||"use"||cases|basic|verb|that is||connects with|||nominative case|the|most|basic|case form ||||||bruker||kasus|grunnleggende||||knytte|||nominativ|||grunnleggende| |wisst||vielen|Sprachen||sich bedienen||Fällen|grundlegend|Verb|das heißt||verbindet sich mit|||Nominativ|diesem|am meisten|grundlegendem|Fall |ви||багатьох|мовах||користуються||відмінками|основний|||бути|поєднується|||іменником||найбільш|основному| ||||||que utilizan|||||||||||||| Wie Sie wissen, wird in vielen Sprachen, die Fälle verwenden, das grundlegende Verb oder „sein“ mit dem Nominativ, dem grundlegendsten Fall, kombiniert. As you know, in many languages that use cases, the basic verb or "to be" is combined with the nominative, the most basic case. Som dere vet, i mange språk som bruker kasus, forbindes grunnleggende verb, altså "å være", med nominativ, den mest grunnleggende kasus. Como sabe, em muitas línguas que usam casos, o verbo básico, "ser", é combinado com o nominativo, o caso mais básico. Как известно, во многих языках, где используются падежи, основной глагол "быть" сочетается с именительным, этим самым основным падежом. Jednak język polski jest inny i od samego początku potrzebny jest nie tylko mianownik. |||||||||||||именительный падеж Dennoch||Polnische Sprache|||||||notwendig||||Nominativ However|||||from||the same|beginning|is necessary||||nominative case ||||||||початку|потрібен||||називний ||||||||begynnelsen|||||nominativ Allerdings ist die polnische Sprache anders und nicht nur der Nenner wird von Anfang an benötigt. However, the Polish language is different and not only the nominative is needed from the very beginning. Men det polske språket er annerledes, og fra starten av er ikke bare nominativ nødvendig. No entanto, a língua polaca é diferente e não é apenas o denominador que é necessário desde o início. Kiedy ktoś mówi: “Jestem nauczycielem” to używa narzędnika. ||||||использует падеж|творительного падежа Wann||sagt|Ich bin|||verwendet|Instrumentalform when|someone|says||teacher||uses|instrumental case |хтось|каже||вчителем|||інструментального Wenn jemand sagt: "Ich bin ein Lehrer", benutzt er ein Instrumental. When someone says, "I am a teacher," he is using an instrumental. Når noen sier: “Jeg er lærer” bruker de instrumental. Quando alguém diz: "I am a teacher" está a usar um acusativo. Tak więc można być nauczycielem, uczniem, studentem, lekarzem, aktorem. |||||учеником||врачом| |also|man kann|||Schüler|Student|| |||||a student|student|a doctor|actor ||||вчителем|учнем|студентом|лікарем|актором Sie können also Lehrer, Schüler, Student, Arzt oder Schauspieler sein. So you can be a [male] teacher, student, student, doctor, actor. Så man kan være lærer, elev, student, lege, skuespiller. Assim, pode ser professor, aluno, estudante, médico, ator. Albo nauczycielką, uczennicą, studentką, aktorką. |учительницей|ученицей|студенткой| |||Studentin|Schauspielerin |teacher|student|a student|actress |вчителькою|ученицею|студенткою|акторкою Oder eine Lehrerin, eine Schülerin, eine Studentin, eine Schauspielerin. Or a [female] teacher, pupil, student, actress. Eller lærerinie, elevinne, studentinne, skuespillerinne. Ou um professor, um aluno, uma aluna, uma atriz.

Kiedy jeszcze używamy narzędnika? when||we use|instrumental case |ще|використовуємо|інструмента Wann verwenden wir sonst einen Akkusativ? When else do we use the instrumental? Når bruker vi instrumentalis? Quando é que usamos o acusativo? Kiedy czymś się interesujemy. |чем-то||интересуемся |||wir interessieren when|about something||are interested in |чимось||цікавимося Wenn uns etwas interessiert. When we are interested in something. Når vi er interessert i noe. Quando estamos interessados em algo. Ja na przykład interesuję się językami obcymi i ich historią, a do tego książkami, genealogią. |||интересую|||||||а|||книгами| |in|for example|I am interested||languages|foreign languages|||history||to||books|genealogy |||цікавлюся|||||||||||генеалогією Ich zum Beispiel interessiere mich für Fremdsprachen und ihre Geschichte, für Bücher und Genealogie. For example, I am interested in foreign languages and their history, and also in books and genealogy. Jeg er for eksempel interessert i fremmedspråk og deres historie, og i tillegg bøker og genealog. Eu, por exemplo, interesso-me por línguas estrangeiras e pela sua história, bem como por livros e genealogia. Kiedyś na tej liście była też astronomia, ale moje zainteresowanie astronomią trochę osłabło z czasem. |||списке|||астрономия|||интересование|астрономия||ослабло|| ||||||Astronomie||||||nachgelassen|| Once|||list|||astronomy|||interest in|astronomy||weakened a bit|| колись||цьому|списку|||астрономія||моє|зацікавлення|астрономією|трохи|ослабло|| |||listen|||||||||oslabte|| Astronomie stand früher auch auf dieser Liste, aber mein Interesse an der Astronomie hat mit der Zeit etwas nachgelassen. There used to be astronomy on this list as well, but my interest in astronomy has faded a bit over time. En gang var astronomi også på denne listen, men min interesse for astronomi har avtatt litt over tid. A astronomia também costumava fazer parte dessa lista, mas o meu interesse pela astronomia diminuiu um pouco com o tempo. Pomyślcie czym wy się interesujecie. подумайте||||интересуетесь Denkt nach||||interessiert euch Think about|what|you||"are interested in" подумайте|чим|ви||цікавитеся piensen|||| Überlegen Sie, wofür Sie sich interessieren. Think what you are interested in. Tenk på hva dere interesserer dere for. Pense naquilo que lhe interessa. Biologią, filmem, literaturą czy może matematyką? ||литературой|||математикой Biologie||Literatur|||Mathematik Biology|film|literature|or|"or maybe"|mathematics біологією|фільмом|літературою|||математика Biologie, Film, Literatur oder vielleicht Mathematik? Biology, film, literature or maybe mathematics? Biologi, film, litteratur eller kanskje matematikk? Biologia, cinema, literatura ou talvez matemática? Są też inne słowa, które wyrażają fakt, że się czymś interesujemy i też łączą się z narzędnikiem. |||слова||выражают||||||||||| there are|||||express|fact|||something|are interested in|||"are connected"|they connect||instrumental case |||||uttrykker||||||||||| |||||ausdrücken||||||||||| |||||виражають||||чимось||||поєднуються|||інструментом |||||expresan||||||||||| Es gibt auch andere Wörter, die ausdrücken, dass wir uns für etwas interessieren und auch mit dem Instrumentalen verwandt sind. There are also other words that express the fact that we are interested in something and are also related to the instrumental. Det finnes også andre ord som uttrykker at vi er interessert i noe, og som også er knyttet til verktøyet. Há outras palavras que exprimem o facto de estarmos interessados em algo e que também são combinadas com um adjetivo. Można powiedzieć, np. |to say|for example можна||наприклад Du kannst zum Beispiel sagen You can say, for example Man kan for eksempel si Pode dizer-se, por exemplo. że ktoś się czymś fascynuje – historią, fizyką czy książkami. ||||фасцинирует|историей|физикой|| ||||||Physik|| |someone||something|is fascinated by||physics||books ||||фасцинує||фізикою|| Dass jemand von etwas fasziniert ist - von Geschichte, Physik oder Büchern. that someone is fascinated by something - history, physics or books. at noen er fascinert av noe – historie, fysikk eller bøker. Que alguém é fascinado por algo - história, física ou livros. Jeszcze inaczej; można powiedzieć, że się za czymś przepada. |по-другому|||||за||обожает still|differently||say||one|||is crazy about ||||||||er glad i ||||||||sehr mögen ще|інакше||сказати||||чимось|захоплюється |de otra manera|||||||se es muy aficionado Eine andere Möglichkeit: Man kann sagen, dass man etwas mag. Otherwise yet; you can say you are fond of something. [literally, that you are lost for something] Otra forma es decir que te gusta algo. På en annen måte; man kan si at man er glad i noe. Outra forma é dizer que se gosta de algo. Еще один способ: вы можете сказать, что вам что-то нравится. Ja przepadam za językami obcymi. |обожаю||| |liebe||| I|I love||languages|foreign |припадаю||| |er glad i|for|| Ich liebe Fremdsprachen. I am fond of foreign languages. Jeg er glad i fremmedspråk. Gosto muito de línguas estrangeiras. Я увлекаюсь иностранными языками. Choć moim zdaniem częściej używa się tego zwrotu w negacji, czyli kiedy mówimy, że czegoś za bardzo nie lubimy, że za czymś za bardzo nie przepadamy. |||||||||отрицании|||||чего-то||||||||||| "Although"|"in my"|"in my opinion"|more often|uses|||expression||in negation|that is||||something||too much||we like||for|something||||are fond of |||||||uttrykket||||||||||||||||||pripasser |||||||Ausdruck||Verneinung||||||||||||||||nicht mögen хоча||на мою думку|частіше|використовується|||вислову||негативі|||кажемо|що|чогось|||||||||||пропадаємо |||||||frase|||||||||||||||||| Obwohl dieser Ausdruck meiner Meinung nach häufiger in Negation verwendet wird, dh wenn wir sagen, dass wir etwas nicht zu sehr mögen, dass wir etwas nicht zu sehr mögen. Although, in my opinion, this phrase is used more often in negation, i.e. when we say that we do not like something too much, that we do not like something too much. Aunque, en mi opinión, la frase se utiliza más a menudo en la negación, es decir, cuando decimos que algo nos disgusta demasiado, que algo no nos gusta demasiado. Selv om jeg mener at denne frasen oftere brukes i negasjon, det vil si når vi sier at vi ikke liker noe så godt, at vi ikke er særlig glade i noe. Embora, na minha opinião, a frase seja mais frequentemente utilizada na negação, ou seja, quando dizemos que não gostamos demasiado de algo, que não gostamos demasiado de algo. Dlatego, żeby kogoś nie obrazić i nie powiedzieć wprost, że się nie lubi jakiejś rzeczy, to powiemy: Nie przepadam za tym albo tamtym. ||||обидеть|||||||||||||||||| |to|someone||offend||not||directly|||||some thing|||we will say||don't care for|not fond of|it|or|that thing ||||fornærme||||rett ut|||||noe||||||||| ||||beleidigen||||direkt||||||||sagen|||||| ||||образити||||прямо|||||якоїсь|речі|||||||| ||||ofender||||directamente|||||||||||||| Um niemanden zu beleidigen und um nicht offen zu sagen, dass man eine bestimmte Sache nicht mag, sagen wir also: Ich mag dieses oder jenes nicht. Therefore, in order not to offend someone and say directly that you do not like a certain thing, we will say: I do not like this or that. Por eso, para no ofender a nadie y no decir directamente que no te gusta una cosa determinada, diremos: no me gusta esto o aquello. Derfor, for ikke å fornærme noen og si rett ut at man ikke liker noe, sier vi: Jeg er ikke så glad i dette eller hint. Por isso, para não ofender ninguém e não dizer abertamente que não se gosta de uma determinada coisa, dizemos: Não gosto disto ou daquilo. Ja na przykład nie przepadam za cukierkami miętowymi, miętową pastą do zębów i miętą w ogóle. ||||||конфетами|мятными||пастой||||мятой|| ||||don't care||candies|mint candies|mint-flavored|toothpaste||teeth||mint in general|with|at all ||||||godteri|myntete|myntete|pasta||tenner||mynt|| ||||||den Süßigkeiten|Minz|minziger|Pasta||Zahnpasta||Minze|| ||||||цукерками|м'ятними|м'ятною|пастою||зубів||м'ятою||взагалі |||||||de menta|||||||| Zum Beispiel mag ich Pfefferminzbonbons, Minzzahnpasta und Minze im Allgemeinen nicht wirklich. For example, I don't really like peppermint candies, mint toothpaste and mint in general. Jeg for eksempel liker ikke peppermyntegodteri, peppermyntepasta og peppermynte generelt. Eu, por exemplo, não gosto muito de rebuçados de hortelã-pimenta, pasta de dentes de hortelã-pimenta e hortelã em geral.

Jak sama nazwa wskazuje, narzędnik jest używany do określenia narzędzia, którego używamy do wykonania jakiejś czynności. ||||||используемый||определения|инструмента||||выполнения|| How|the same|name|indicates|instrumental case|is|used|for|designation|tools|of which|||completion of|some|activity ||||||brukt||bestemmelse|verktøy||||utførelsen|| ||||||||Bestimmung|||||Ausführung|| |||вказує|інструментовий||використовується||визначення|інструмента||використовуємо||виконання||дії ||||instrumento||||||||||| Wie der Name schon sagt, wird ein Instrumental verwendet, um das Werkzeug zu bezeichnen, das wir verwenden, um eine Aktion auszuführen. As the name suggests, the instrumental is used to denote the tool we use to perform an action. Som navnet antyder, brukes instrumentalis for å bestemme verktøyet vi bruker til å utføre en eller annen handling. Tal como o nome indica, a barra de ferramentas é utilizada para descrever a ferramenta que utilizamos para realizar uma determinada ação. Na przykład piszemy długopisem albo ołówkiem. ||пишем|ручкой|| |||dem Kugelschreiber||Bleistift ||we write|with a pen||with a pencil ||пишемо|ручкою||олівцем |for eksempel|skriver|blekkpenn||blyant Wir schreiben zum Beispiel mit einem Kugelschreiber oder Bleistift. For example, we write with a pen or pencil. For eksempel skriver vi med penn eller blyant. Por exemplo, escrevemos com uma caneta ou um lápis. Kierujemy albo jedziemy samochodem, lecimy samolotem, płyniemy statkiem lub łódką. едем||||летим на самолете|самолетом||кораблем||лодкой We drive||we are going|by car|we fly|by plane|sail|by ship||by boat vi styrer||||flyr|med fly|vi seiler|båt||med båt wir fahren|||||mit dem Flugzeug||Schiff||Boot керуємо||їдемо|автомобілем|літаємо|літаком|пливемо|кораблем||човном |||||||||en barco Wir fahren oder sitzen in einem Auto, fliegen in einem Flugzeug, fahren mit einem Boot oder Schiff. We drive or travel with car, fly with plane, or sail with a ship or boat. Vi kjører eller reiser med bil, flyr med fly, eller seiler med båt eller båt. Estamos a conduzir ou a andar de carro, a voar num avião, a andar de barco ou de navio. Herbatę słodzimy cukrem i mieszamy łyżeczką. |сладим|||мешаем|ложечкой |wir süßen|||rühren|mit dem Löffel tea|sweeten|sugar||stir with|with a teaspoon чай|солимо|цукром||мішаємо|ложечкою |sukker|||blander|med en skje Den Tee mit Zucker süßen und mit einem Löffel umrühren. We sweeten tea with sugar and we mix it with a teaspoon. Vi søter te med sukker og rører med en teskje. Adoçar o chá com açúcar e mexer com uma colher. Ten narzędnik jest niezwykle przydatny! ||||полезный |toolbox||extremely|very useful ||||nyttig ||||nützlich |||надзвичайно|корисний ||||útil Dieses Toolkit ist äußerst nützlich! This instrumental (case) is extremely useful! Dette verktøyet er utrolig nyttig! Esta ferramenta é extremamente útil! Ciągle nim coś robimy. постоянно|||делаем что-то "Always"|||we do постійно|||робимо Wir machen ständig etwas mit ihm. We do something with it all the time. Vi bruker det hele tiden. Estamos constantemente a fazer algo com ele. Kluczem zamykamy drzwi, a kartą kredytową i pieniędzmi płacimy. ключом|||||||деньгами| dem Schlüssel|schließen||||||Geld| With a key|lock|door||credit card|credit card||money|we pay ключем|закриваємо|двері||картою|кредитною||грошима|платимо med nøkkelen|låser|||||||betaler Mit dem Schlüssel wird die Tür verschlossen, mit der Kreditkarte und dem Geld wird bezahlt. We lock the door with a key and pay with a credit card and money. Vi låser døren med nøkkelen, og vi betaler med kredittkort og penger. A chave é utilizada para trancar a porta e o cartão de crédito e o dinheiro são utilizados para pagar. Możemy nawet ułożyć krótką historię: Mirek postanowił wyruszyć w podróż. ||||||решил||| ||create|a short|story|Mirek|decided|set off|in|journey ||lage|||Mirek|bestemte||| ||eine Geschichte erfinden|||Mirek|||| можемо|навіть|скласти|коротку|історію|Мірек|вирішив|вирушити||подорож ||crear||||||| Wir können sogar eine Kurzgeschichte zusammenstellen: Mirek hat beschlossen, eine Reise zu machen. We can even compose a short story: Mirek decided to go on a journey. Vi kan til og med lage en kort historie: Mirek bestemte seg for å dra på reise. Até podemos fazer uma pequena história: Mirek decidiu fazer uma viagem. Przez Internet kupił bilety, za które zapłacił kartą kredytową. ||он купил|||||| |Internet|bought|tickets|||paid for|credit card| через|Інтернет||квитки|||заплатив||кредитною Er kaufte die Tickets online und bezahlte sie mit einer Kreditkarte. He bought tickets over the Internet, for which he paid with a credit card. Han kjøpte billetter over Internett, som han betalte med kredittkort. Comprou os bilhetes em linha e pagou-os com um cartão de crédito. Pojechał na lotnisko i poleciał samolotem do Stanów Zjednoczonych. ||аэропорт|||||| ||||flog|||| He went||airport|and|flew|by airplane|to|States|United States поїхав||аеропорт||полетів|||Штати|Сполучених ||||fløy|||| Er ging zum Flughafen und nahm ein Flugzeug in die Vereinigten Staaten. He went to the airport and flew to the United States. Han dro til flyplassen og fløy med fly til USA. Foi para o aeroporto e apanhou um avião para os Estados Unidos. Taksówką pojechał do hotelu, gdzie gotówką zapłacił za nocleg. |||отель||||| ||||||||Übernachtung By taxi|went||hotel||in cash|he paid||overnight stay таксі|поїхав||готелю|де||заплатив||ночівлю |||||kontant|||overnatting Er nahm ein Taxi zum Hotel, wo er seine Unterkunft in bar bezahlte. He took a taxi to the hotel, where he paid for the night in cash. Han tok taxi til hotellet, hvor han betalte kontant for overnattingen. Apanhou um táxi para o hotel, onde pagou o alojamento em dinheiro. Gdy był w pokoju wyciągnął butelkę piwa, bo chciało mu się pić. ||||вытащил||пива|||ему|| when|||room|pulled out|bottle of beer|beer|because|wanted||| ||||tok||||||| ||||herausgeholt|eine Flasche|||||| ||||вийняв|пляшку|пива||хотілося||| ||||sacó||||||| Als er im Zimmer war, holte er eine Flasche Bier heraus, weil er durstig war. When he was in the room he pulled out a bottle of beer because he was thirsty. Da han var på rommet, tok han frem en flaske øl fordi han var tørst. Quando estava no quarto, tirou uma garrafa de cerveja porque estava com sede. Nie miał otwieracza, więc otworzył butelkę kluczem. ||открывалки|||| ||Flaschenöffner||öffnete||einem Schlüssel ||bottle opener||opened|bottle|with a key ||відкривача||відкрив|| ||åpner||åpnet|| Er hatte keinen Öffner, also öffnete er die Flasche mit einem Schlüssel. He didn't have an opener, so he opened the bottle with a key. Han hadde ikke en korketrekker, så han åpnet flasken med en nøkkel. Como não tinha um saca-rolhas, abriu a garrafa com uma chave. Potem usiadł na łóżku, zaczął ołówkiem rysować widok z okna. |сел|||начал|карандашом|||| then|sat down||bed|began|pencil|draw|view from window||window |сів||ліжку||||||вікна |se sentó|||||||| |satt|||||tegne|utsikt||vindu Dann setzte er sich auf das Bett und begann mit einem Bleistift den Blick aus dem Fenster zu zeichnen. Then he sat down on the bed, began to draw a view from the window with a pencil. Deretter satte han seg på sengen og begynte å tegne utsikten fra vinduet med en blyant. Depois, sentou-se na cama e começou a desenhar a vista da janela com um lápis. Już planował dalszą podróż. ||дальнейшую| |was already planning|further|trip ||videre| |hatte geplant|| |планував|дальшу| |planeaba|| Er plante bereits die nächste Reise. He was already planning his onward journey. Han planla allerede videre reise. Ele já estava a planear a viagem. Przez Stany będzie podróżował samochodem. |Штаты||| |die USA||| |the States|will be|will travel|by car через|Штати||подорожувати| |||reise| Er wird mit dem Auto quer durch die Staaten reisen. He will travel by car through the States. Han ville reise med bil gjennom USA. Vai atravessar os Estados Unidos de carro. Potem poleci samolotem do Japonii. ||||Japan then|will fly|||to Japan |полетить|||Японії Anschließend wird er mit dem Flugzeug nach Japan fliegen. Then he will fly to Japan. Deretter vil han fly til Japan. Em seguida, viaja de avião para o Japão. Z Japonii do Rosji popłynie statkiem, a przez całą Rosję przejedzie pociągiem. ||||||||||проедет| |from Japan||Russia|will sail|by ship||through|the entire|Russia|will travel through|by train ||||vil seile||||||kjører| ||||wird fahren|||||Russland|fährt durch|mit dem Zug |||Росію|попливе|кораблем|||цілу|Росію|проїде|потягом ||||navegará||||||| Er wird mit dem Schiff von Japan nach Russland reisen und mit dem Zug quer durch Russland reisen. He will travel from Japan to Russia by ship, and he will travel across the whole of Russia by train. Fra Japan vil han seile til Russland, og gjennom hele Russland vil han reise med tog. Irá do Japão para a Rússia de navio e atravessará a Rússia de comboio. Gdy już wszystko zaplanował zszedł do hotelowego baru, zamówił herbatę. ||||спустился||||| |||hat geplant|hinunterging||Hotelbar|Bar|| |||had planned|went down||hotel bar's|hotel bar|ordered| |||планував|спустився||готельного|бару|| ||||gikk ned||||| Nachdem er alles geplant hatte, ging er hinunter in die Hotelbar und bestellte Tee. After he had planned everything, he went down to the hotel bar and ordered some tea. Da han hadde planlagt alt, gikk han ned til hotellbaren og bestilte te. Depois de ter tudo planeado, foi até ao bar do hotel e pediu um chá. Posłodził ją cukrem, choć barmanka proponowała słodzik, i zamieszał łyżeczką. ||||барменша||сахарозамен||| Sweetened|it|sugar|though|bartender (female)|suggested|sweetener||stirred|with a teaspoon sødmet||||bartenderen|foreslo|søtningsmiddel||rørte| Er süßte|||obwohl|Barkeeperin|empfahl|Süßstoff||rührte um| Підсолодив|||хоч|барменка|пропонувала|підсолоджувачем||перемішав|ложечкою ||||||||mezcló con una| Er süßte es mit Zucker, obwohl die Kellnerin ein Süßungsmittel vorschlug, und rührte es mit dem Löffel um. He sweetened it with sugar, although the barmaid suggested a sweetener, and he stirred it with the spoon. Han søtet den med sukker, selv om bartenderen foreslo søtningsmiddel, og rørte med en skje. Adoçou-o com açúcar, apesar de a empregada ter sugerido adoçante, e mexeu-o com uma colher. Przepadał za słodką herbatą. пропадал||сладким| Loved||sweet|sweet tea var veldig glad i||søt| er liebte||süßen| Обожнював||солодким|чаєм le encantaba||| Er liebte süßen Tee. He was fond of sweet tea. Han elsket søt te. Ele gostava de chá doce. Nie mógł się doczekać tego, co zobaczy. |could not||look forward to|||will see ||||||побачить Er konnte es kaum erwarten zu sehen, was er sehen würde. He couldn't wait to see what he would see. Han kunne ikke vente med å se hva han ville oppdage. Estava ansioso por ver o que ia ver. Fascynowały go nowe miejsca i ludzie. Фасцинировали||||| faszinierten||||| Fascinated him||new|places||people Захоплювали його||||| Er war fasziniert von neuen Orten und Menschen. He was fascinated by new places and people. De nye stedene og menneskene fascinerte ham. Era fascinado por novos lugares e pessoas.

Tak dużo używamy narzędnika, że wiążą się z nim całkiem sporo emocji. |||||вязывается||||совсем|| |||||verbinden|||||| ||we use|instrumental case||are associated||||quite a lot|quite a bit|emotions |||орудного відмінка||пов'язано||||цілком|чимало|емоцій |||||binder|||||| Wir benutzen das Stirnrunzeln so oft, dass wir damit eine ganze Reihe von Emotionen verbinden. We use the instrument so much that quite a lot of emotions are associated with it. Vi bruker så mye verktøykasse at det knytter seg ganske mange følelser til den. Usamos tanto a testa franzida que há bastantes emoções associadas a ela. Nie ma się jednak co martwić narzędnikiem. |||||беспокоиться| ||one's self|however||worry about|instrumental case |||||турбуватися|інструментом Es gibt jedoch keinen Grund, sich über das Stirnrunzeln Sorgen zu machen. However, there is nothing to worry about the instrument. Man trenger imidlertid ikke å bekymre seg for verktøykassen. No entanto, não há necessidade de se preocupar com o franzir da testa. Tak, czasownik 'martwić się' łączy się z narzędnikiem. |verb|worry about something||connects|||instrumental case |дієслово|турбуватися||поєднується|||орудним відмінком Ja, das Verb sich Sorgen zu machen wird mit dem Instrumental kombiniert. Yes, the verb to worry is combined with the instrumental. Ja, verbet 'martwić się' kobles med instrumentalis. Sim, o verbo "preocupar-se" é combinado com um acusativo. Możemy się martwić losem naszych bliskich, egzaminami czy finansami. |||судьбой||||| ||worry about|fate|our|loved ones|exams||finances |||skjebne||nære||| |||Schicksal|||Prüfungen||Finanzen ||турбуватися|долею|наших|близьких|іспитами||фінансами |||el destino||||| Wir sorgen uns vielleicht um das Schicksal unserer Lieben, um Prüfungen oder um unsere Finanzen. We can worry about the fate of our loved ones, exams or finances. Vi kan bekymre oss om skjebnen til våre nærmeste, eksamener eller økonomi. Podemos preocupar-nos com o destino dos nossos entes queridos, com os exames ou com as finanças. Z drugiej strony możemy się cieszyć postępami w nauce czy sukcesami w pracy. |||||радоваться|успехами|||||| on|on the other hand|side|||be happy about|progress||||successes in work|| ||||||fremgang|||||| ||||||Fortschritten|||||| ||сторони|||радіти|успіхами||||успіхами|| ||||||los avances|||||| Andererseits können wir uns über Lernfortschritte oder Erfolge im Beruf freuen. On the other hand, we can enjoy learning progress or success at work. På den annen side kan vi glede oss over fremgangen i læring eller suksessene i jobben. Por outro lado, podemos regozijar-nos com os nossos progressos académicos ou com o sucesso no trabalho. To też narzędnik. ||instrumental case ||Це теж орудний. Auch hier handelt es sich um eine Rechnungsabgrenzung. This is also an instrumental (case). Dette er også en instrumentalis. Trata-se também de um acréscimo. Skoro ktoś pasjonuje się językami obcymi, to może cieszyć się każdym nowym słowem albo martwić brakiem czasu na naukę. Since||is passionate about||||||enjoy||every|new|word||worry about|lack of|||learning Якщо||захоплюється||||||радіти|||||||відсутністю||| ||||||||||||ordet|||mangel på||| Wenn jemand eine Leidenschaft für Fremdsprachen hat, kann er oder sie sich an jedem neuen Wort erfreuen oder sich Sorgen über den Zeitmangel zum Lernen machen. If someone is passionate about foreign languages, he or she can enjoy each new word or worry about the lack of time to learn. Hvis noen er lidenskapelig opptatt av fremmedspråk, kan de glede seg over hvert nytt ord eller bekymre seg for mangel på tid til å lære. Uma vez que se é apaixonado por línguas estrangeiras, pode-se desfrutar de cada palavra nova ou preocupar-se com a falta de tempo para aprender. Ważne jednak, żeby się tym naszym narzędnikiem nie stresować. ||||||||stressen |however|to|||our|instrumental case||stress about ||||||інструментом||стресуватися Es ist jedoch wichtig, sich nicht um unser Tool zu kümmern. It is important, however, not to stress about our instrumental. Det er imidlertid viktig å ikke stresse med vårt instrumentalis. No entanto, é importante não ficar stressado com esta nossa ferramenta. Однако важно не зацикливаться на этом нашем инструменте. Tak, martwić się, cieszyć się, stresować się też łączą się z narzędnikiem, bo są jak gdyby narzędziami naszych emocji. ||||||||||||||||инструментами|| |||||stressen|||||||||||Werkzeugen|| |worry about||enjoy||to stress||also|connect with|||instrumental case||||if only|tools of|our|emotions |турбуватися||радіти||стресуватися|||поєднуються|||орудним відмінком||||ніби|інструментами|| ||||||||||||||||verktøy|| Ja, Sorge, Freude und Stress sind auch mit dem Instrumental verbunden, weil sie wie Werkzeuge unserer Emotionen sind. Yes, worry, enjoy, and stress are also connected with the instrumental, because they are as if tools of our emotions. Ja, å bekymre seg, glede seg, og stresse henger også sammen med verktøykassen, for de er slags verktøyene for våre følelser. Sim, a preocupação, a alegria, o stress também se combinam com a carranca, porque são, por assim dizer, ferramentas das nossas emoções. Да, беспокоиться, радоваться, испытывать стресс также сочетаются с винительным падежом, поскольку являются как бы инструментами наших эмоций.

Czasami kiedy kierujemy samochodem, możemy się zestresować sytuacją na drodze. ||||||застрессовать|ситуацией||дороге ||||||gestresst werden||| ||drive||||get stressed out|the situation||road ||||||застресуватися|ситуацією|| Manchmal können wir beim Autofahren durch die Situation auf der Straße gestresst werden. Sometimes when we are driving a car, we can get stressed by the traffic situation. Noen ganger når vi kjører bil, kan vi bli stresset over situasjonen på veien. Por vezes, quando estamos a conduzir, podemos ficar stressados com a situação na estrada. Rodzice martwią się karierą swoich dzieci, bo się nimi opiekują. |беспокоятся||||||||заботятся |sorgen sich||Karriere||||||sich kümmern Parents|worry about||career|their||||them|care for Батьки|турбуються||кар'єрою||||||опікуються |||||||||tar seg av Eltern machen sich Sorgen um die Karriere ihrer Kinder, weil sie sich um sie kümmern. Parents worry about their children's careers because they care for them. Foreldre bekymrer seg for karrieren til barna sine, fordi de tar seg av dem. Os pais preocupam-se com a carreira dos filhos porque cuidam deles. Ja tylko opiekuję się moim psem, inni opiekują się swoimi krewnymi, przyjaciółmi i tak dalej. ||kümmere mich||||||||Verwandten|||| ||take care of||||others|take care of||their|relatives|friends||| ||опікуюся|||собакою||піклуються||своїми|родичами|||| ||||||||||familie|||| Ich kümmere mich nur um meinen Hund, andere kümmern sich um ihre Verwandten, Freunde und so weiter. I only look after my dog, others look after their relatives, friends and so on. Jeg tar bare vare på hunden min, andre tar vare på sine slektninger, venner og så videre. Eu só cuido do meu cão, os outros cuidam dos seus familiares, amigos, etc. Czasami może wydaje się nam, że za bardzo się starają, ale to dlatego, że bardzo się nami przejmują. |||||||||||||||||переживают "Sometimes"||seems||to us|||||try too hard|||||||about us|care about us |||||||||||||||||bekymrer |||||||||||||||||sich kümmern um |||||||||намагаються|||||||нами|переймаються нами |||||||||se esfuerzan||||||||se preocupan Manchmal haben wir vielleicht das Gefühl, dass sie sich zu sehr anstrengen, aber das liegt daran, dass sie sich sehr um uns kümmern. Sometimes we may feel that they are trying too hard, but that's because they care a lot about us. Noen ganger kan det virke som om de prøver for hardt, men det er fordi de bryr seg mye om oss. Por vezes, podemos pensar que estão a esforçar-se demasiado, mas isso é porque estão muito preocupados connosco. Иногда нам кажется, что они слишком стараются, но это потому, что они очень беспокоятся о нас. Przejmować się czymś, stresować się czymś to znowu narzędnik. беспокоиться|||||||| Sich kümmern um|||||||| "Care about"||something|stress||||again|instrumental case preocuparse|||||||| Перейматися чимось|||стресуватися||||| Sich über etwas Sorgen zu machen, über etwas gestresst zu sein, ist wieder ein Werkzeug. To worry about something, to be stressed about something is again a tool. Å bry seg om noe, å stresse over noe, er igjen verktøy. Estar preocupado com alguma coisa, estar stressado com alguma coisa é novamente um acusativo. Mamy więc bardzo dużo tych słów. |so|very||of these|words Wir haben also eine Menge dieser Wörter. So we have a lot of these words. Vi har derfor veldig mange av disse ordene. Portanto, temos muitas destas palavras. Takimi egzaminami można się stresować, przejmować, martwić albo cieszyć ich wynikiem. solchen|||||||||| Such|exams||oneself|stress about|worry about||or|be happy about||result Такими|іспитами|||стресуватися|перейматися|хвилюватися||радіти з||результатом Solche Prüfungen können stressig, ängstlich, besorgt oder glücklich über das Ergebnis sein. You can be stressed, worried, worried or happy about the results of such exams Med slike eksamener kan man bli stresset, bekymret, engstelig eller glad for resultatet. Estes exames podem ser stressados, ansiosos, preocupados ou felizes com o resultado.

Dużo tego? a lot| Eine Menge davon? Much of it? Mye av dette? Muito? A to podobno najłatwiejszy przypadek w języku polskim. |||самый легкий|||| ||angeblich|der einfachste|||| ||apparently|easiest|case||language| ||нібито|найлегший|випадок||| Und das ist angeblich der einfachste Fall in Polnisch. And this is said to be the easiest case in Polish. Og dette er angivelig det enkleste tilfellet i det polske språket. E este é supostamente o caso mais fácil em polaco. Jednak, co najważniejsze, to nie przejmować się za bardzo. ||most important|||worry about||| |||||не перейматися||| |||||å bekymre seg||| Das Wichtigste ist jedoch, sich nicht zu viele Sorgen zu machen. Most importantly, however, is not to worry too much. Men det viktigste er å ikke bekymre seg for mye. No entanto, o mais importante é não se preocupar demasiado. Polskiego jest łatwiej się nauczyć, jeżeli mamy z nim dużo kontaktu. ||||||||||Kontakt ||easier||learn||||||contact ||||||||||контакту Polnisch lässt sich leichter lernen, wenn man viel Kontakt damit hat. Polish is easier to learn if we have a lot of contact with it. Det er lettere å lære polsk hvis vi har mye kontakt med det. O polaco é mais fácil de aprender se tivermos muito contacto com ele. Dlatego robię dla was podcasty, żebyście mieli więcej możliwości słuchania tekstów po polsku. |||||чтобы вы||||||| |||||||||des Hörens|Texte|| |||you|podcasts|"so that you"|have more|more|opportunities|listening|texts in Polish||in Polish |||||щоб ви могли|||можливостей|прослуховування|текстів|| |||||så dere|||muligheter|||| Deshalb mache ich Podcasts für Sie, damit Sie mehr Gelegenheit haben, die Texte auf Polnisch zu hören. That is why I am making podcasts for you, so that you have more opportunities to listen to texts in Polish. Derfor lager jeg podcaster for dere, så dere får flere muligheter til å høre tekster på polsk. É por isso que estou a fazer podcasts para que tenham mais oportunidades de ouvir os textos em polaco. Czytajcie, słuchajcie kilka razy, bo “ćwiczenie czyni mistrza” jak mówi przysłowie. читайте|||||упражнение|делает|мастера||| Read|listen||times|because|exercise|makes|master||says|proverb ||||||gjør|mester||| Lest ihr|hört zu|||||macht|Meister|||Sprichwort Читайте|слухайте||||вправа|робить|майстра|||прислів'я ||||||hace|||| Lesen, hören Sie ein paar Mal, denn „Übung macht den Meister“ wie das Sprichwort sagt. Read, listen a few times, because "practice makes perfect" as the saying goes. Les, lytt flere ganger, for "øvelse gjør mester" som ordtaket sier. Ler, ouvir várias vezes, porque "a prática leva à perfeição", como diz o ditado. Прочтите, прослушайте несколько раз, потому что, как говорится, «практика делает совершенным». Jeżeli wam się podobają, to zapraszam na Patreon, gdzie możecie pomóc mi tworzyć kolejne przez choćby symboliczne wsparcie. ||||||||||||||||symbolische| |||like||||Patreon||you can|||create|next||even just|symbolic|support |||||||||||||||aunque sea|| |||||||||||||наступні||навіть через|символічну|підтримка |||||||||||||||bare||støtte Wenn Sie sie mögen, lade ich Sie ein, Patreon zu besuchen, wo Sie mir helfen können, mehr zu schaffen, auch durch eine symbolische Unterstützung. If you like them, I invite you to Patreon, where you can help me create new ones by even symbolic support. Hvis dere liker dem, inviterer jeg dere til Patreon, hvor dere kan hjelpe meg med å lage flere, om så bare med symbolsk støtte. Se gostarem, convido-vos a visitar o Patreon, onde podem ajudar-me a criar mais, nem que seja com um apoio simbólico.

Dziękuję Wam bardzo za ten odcinek. Herzlichen Dank für diese Folge. Thank you very much for this episode. Takk for denne episoden. Muito obrigado por este episódio. Zapraszam na mój blog ioannesoculus.com albo polishwithjohn.com. Besuchen Sie doch mal meinen Blog ioannesoculus.com oder polishwithjohn.com. Feel free to visit my blog ioannesoculus.com or polishwithjohn.com. Jeg inviterer deg til bloggen min ioannesoculus.com eller polishwithjohn.com. Não hesite em visitar o meu blogue ioannesoculus.com ou polishwithjohn.com. A w następny poniedziałek zapraszam na kolejny podcast z serii “Polish with John”. |||||||podcast series||series||| And next Monday I invite you to the next podcast in the "Polish with John" series. Og neste mandag inviterer jeg til en ny podcast i serien 'Polish with John'. E na próxima segunda-feira convido-vos para o próximo podcast da série "Polish with John". Trzymajcie się zdrowo i trzymam za was kciuki! |||||||за вас держу ку ||||I'm holding|||fingers crossed ||||holder|||tomler ||||drücke die Daumen||euch|Daumen ||||тримати|||пальці схрещені |||||||los dedos Bleiben Sie gesund und ich drücke Ihnen die Daumen! Stay healthy and I keep my fingers crossed for you! Hold dere friske, og jeg heier på dere! Mantém-te saudável e eu faço figas por ti!