El niño matemático y el reino de los números The|child|mathematician|||king|||numbers Das mathematische Kind und das Reich der Zahlen Το μαθηματικό παιδί και το βασίλειο των αριθμών The Mathematical Child and the Kingdom of Numbers Matemaattinen lapsi ja numeroiden maailma L'enfant mathématicien et le monde des nombres Il bambino matematico e il regno dei numeri 数学的な子供と数の領域 수학적 아이와 숫자의 영역 Het wiskundige kind en het rijk der getallen Dziecko matematyczne i królestwo liczb A criança matemática e o mundo dos números Математический ребенок и царство чисел Det matematiska barnet och talens värld Matematiksel çocuk ve sayılar alemi Математична дитина і царство чисел 数学孩子和数字王国 數學之子與數字王國

Había una vez un niño llamado Samuel, que vivía en una pequeña y humilde casa en las afueras de un tranquilo pueblo. |||||||||||||humble||||banlieue|||| There was|a|time|||named|Samuel|that|lived|||small|and|humble||||outskirts|||quiet|town |||||||||||||скромному||||околиці|||| Es war einmal ein Junge namens Samuel, der in einem kleinen, bescheidenen Haus am Rande eines ruhigen Dorfes lebte. Once upon a time there was a boy named Samuel, who lived in a small, humble house on the outskirts of a quiet village. A pesar de las dificultades, Samuel amaba la matemática y soñaba con descubrir los secretos que escondían los números. ||||||aimait||||rêvait||découvrir||||cachaient|| In|in spite of|||difficulties|Samuel|loved||mathematics|and|was dreaming|with|to discover||secrets|that|they were hiding||numbers |незважаючи|||складнощі||любив||||||||||приховували|| Despite the difficulties, Samuel loved mathematics and dreamed of discovering the secrets hidden by numbers. Vaikeuksista huolimatta Samuel rakasti matematiikkaa ja haaveili lukujen salaisuuksien selvittämisestä. Несмотря на трудности, Самуэль любил математику и мечтал раскрыть тайны чисел.

Cada día, después de terminar sus tareas, Samuel se sentaba bajo un gran árbol en el campo y se perdía en el mundo de las ecuaciones y los números. ||après||||tâches|||||||||||||||||||équations||| Every|day|after||to finish|his|tasks||himself|was sitting|under||big|tree|||field||himself|would get lost||the|world|||equations||| |||||||||||||||||||втрачається||||||рівняння||| Every day, after finishing his tasks, Samuel sat under a large tree in the field and got lost in the world of equations and numbers. Joka päivä kotitehtäviensä jälkeen Samuel istui pellolla suuren puun alla ja uppoutui yhtälöiden ja numeroiden maailmaan. Elke dag, na zijn huiswerk, zat Samuel onder een grote boom in het veld en verloor zich in de wereld van vergelijkingen en getallen. Un día, mientras resolvía un problema especialmente complicado, una suave voz lo llamó desde el tronco del árbol. |||||||||douce|voix|||||tronc|| ||while|was solving|a|problem|especially|complicated||smooth|voice|it|called|from||trunk|of the|tree |||вирішував|||особливо|складне||м'який||||||стовбура|| Eines Tages, als er gerade ein besonders kompliziertes Problem löste, rief ihm eine leise Stimme aus dem Stamm des Baumes zu. One day, while solving a particularly complicated problem, a soft voice called to him from the trunk of the tree. Eräänä päivänä, kun hän oli ratkaisemassa erityisen monimutkaista ongelmaa, pehmeä ääni kutsui häntä puun rungosta. Op een dag, terwijl hij een bijzonder ingewikkeld probleem aan het oplossen was, riep een zachte stem hem toe vanuit de stam van de boom.

"Samuel," dijo la voz, "he observado tu amor por la matemática. Samuel|said|the|voice|I have|observed|your|love|for|the|mathematics |||||спостерігав||||| "Samuel," said the voice, "I have observed your love of mathematics. "Samuel", ääni sanoi, "olen huomannut rakkautesi matematiikkaan. Soy el guardián del Reino de los Números y te invito a conocerlo." ||gardien|||||||||| I am|the|guardian||Kingdom|||||you|invitation||to know it I am the guardian of the Kingdom of Numbers and I invite you to know it." Minä olen numeroiden valtakunnan vartija ja kutsun teidät tuntemaan sen". Con un destello de luz, Samuel fue transportado a un mundo lleno de figuras geométricas y números bailando en el aire. ||éclat||lumière||fut|transporté||||plein||||||||| |a|flash|of|light||was|transported|||world|full||figures|geometric|||dancing||the|air ||спалахом|||||||||повний||||||||| With a flash of light, Samuel was transported to a world full of geometric figures and numbers dancing in the air.

En el Reino de los Números, Samuel conoció a personajes fascinantes, como la Reina Fracción y el Rey Decimal, quienes le enseñaron nuevos trucos matemáticos y le mostraron cómo usar la matemática para mejorar su vida y la de quienes le rodeaban. ||Royaume|||||||personnages|fascinants|||||||||||ont appris|||mathématiques|||||||||||||||||entourer In|||||||met|to|characters|fascinating|like||Queen|Fraction|||King|Decimal|who|to him|taught|new|tricks|mathematical tricks|and|to him|showed|how|to use|the|mathematics|for|to improve|his|life||||who||surrounded ||||||||||фасцинуючі||||Фракція||||Десятковий(1)|||||трюки||||||||||||||||||обчислювати Im Königreich der Zahlen begegnet Samuel faszinierenden Figuren wie der Bruchkönigin und dem Dezimalkönig, die ihm neue mathematische Tricks beibringen und ihm zeigen, wie er die Mathematik nutzen kann, um sein Leben und das Leben der Menschen in seiner Umgebung zu verbessern. In the Kingdom of Numbers, Samuel met fascinating characters, such as the Fraction Queen and the Decimal King, who taught him new mathematical tricks and showed him how to use mathematics to improve his life and the lives of those around him.

A medida que Samuel aprendía y crecía, su amor por la matemática se volvía cada vez más fuerte. As|measure|that||was learning||he grew||love||||became|was becoming|every|time|more|strong |міра|||||ростав||||||||||| Als Samuel lernte und wuchs, wurde seine Liebe zur Mathematik immer stärker. As Samuel learned and grew, his love for math became stronger and stronger. Al regresar a su hogar, compartió sus conocimientos con sus amigos y vecinos, y pronto el pueblo entero se benefició de sus habilidades matemáticas. |retourner|||maison|a partagé|||||||voisins||bientôt||village|entier|||||compétences| To the|to return|||home|he/she shared|his|knowledge|with|your|friends||neighbors||soon||town|entire||benefited||his|skills|mathematics |||||||||||||||||||виграв|||| Upon returning home, he shared his knowledge with his friends and neighbors, and soon the entire town benefited from his mathematical skills.

Gracias a su pasión por la matemática y su deseo de ayudar a los demás, Samuel dejó atrás la pobreza y se convirtió en un gran maestro en su pueblo, demostrando que incluso en las circunstancias más difíciles, el amor por el aprendizaje puede transformar la vida de una persona. |||||||||désir|||||autres|||derrière||pauvreté|||||||||||||||||||||||apprentissage||||||| Thank you|to|your|passion||the||||wish|of|to help||the|others||left|back||poverty|||became|||great|teacher|||town|demonstrating|that|even||the|circumstances|more|difficult|the|love|||learning|can|to transform||life|of|a|person |||пристрасть||||||||||||||позаду||||||||||||||||||обставинах|||||||навчання||||||| Thanks to his passion for mathematics and his desire to help others, Samuel left poverty behind and became a great teacher in his village, proving that even in the most difficult circumstances, a love of learning can transform a person's life.