吵架(2)
今天 学习 的 课程 题目 是 《 吵架 》
同学 甲 : 同学 , 你 把 我 的 书 放到 哪儿 了 ?
同学 乙 : 在 对面 那张 桌子 上 。
同学 甲 : 你 怎么 不经 我 同意 就 随意 挪动 我 的 书 ? 还 霸占 了 我 的 座位 !
同学 乙 : 我来 这儿 时 , 这儿 没有 人 , 只有 书 , 我 需要 座位 学习 !
同学 甲 : 可是 这个 位子 是 我 占 的 啊 。
同学 乙 : 谁 规定 可以 用书 占 座位 的 ?
同学 甲 : 同学 , 你 怎么 这么 说话 呢 ?
同学 乙 : 怎么 了 , 我 说 的 不 对 吗 ? 你 这样 的 人 我 见 多 了 , 占 了 位 不 学习 , 脾气 还 挺 大 。
同学 甲 : 是 你 脾气 大 还是 我 脾气 大 ? 我 占位 是 为了 节省 找 位子 的 时间 , 再说 , 大家 都 是 用 书本 占 座位 。
这 是 我 的 座位 , 请 你 马上 离开 !
同学 乙 : 从来 没有 见 过 像 你 这样 无理取闹 的 人 ! 得 , 我 好 男 不 跟 女 斗 , 我 上 那儿 去 !
单词 :
1. 同意 : 对 某种 见解 或 看法 表示 相同 的 意见 ; 允许 。 例如 : 我 同意 他 的 意见 , 你 呢 ?
再 例如 : 老师 同意 了 同学们 的 要求 , 周六 没有 留 作业 。
请 听课 文中 的 句子 : 你 怎么 不经 我 同意 就 随意 挪动 我 的 书 ?
2. 挪动 : 将 某物 移动 位置 。 例如 : 你 帮 我 把 这张 桌子 挪动 一下 吧 。
再 例如 : 我 把 墙角 的 东西 挪动 到 地下室 了 , 准备 放上 个 书架 。
请 听课 文中 的 句子 : 你 怎么 不经 我 同意 就 随意 挪动 我 的 书 ?
3. 霸占 : 霸道 地 将 东西 占为己有 。 例如 : 他 仗 着 家里 有钱有势 , 霸占 了 村里 的 土地 。
再 例如 : 你 霸占 了 我 的 座位 , 那 我 怎么办 啊 ?
请 听课 文中 的 句子 : 你 怎么 不经 我 同意 就 随意 挪动 我 的 书 ?
还 霸占 了 我 的 座位 !
4. 规定 : 对 某事 做出 决定 或者 规则 。 例如 : 厂长 规定 上班 迟到 三次 以上 的 员工 就 罚款 。
再 例如 : 公司 规定 每天 八点半 上班 。
请 听课 文中 的 句子 : 谁 规定 可以 用书 占 座位 的 ?
5. 脾气 : 人 的 性格 。 例如 : 老王 的 脾气 很 好 , 单位 的 人 都 非常 喜欢 他 。
再 例如 : 你 最近 遇到 什么 事儿 了 吗 , 怎么 脾气 这么 大 ?
请 听课 文中 的 句子 : 你 这样 的 人 我 见 多 了 , 占 了 位 不 学习 , 脾气 还 挺 大 。
6. 无理取闹 : 没有 理由 地 吵闹 , 也 指 故意 吵闹 、 捣乱 。 例如 : 她 很 懂事 , 从来不 会 对 家人 无理取闹 。
再 例如 : 小明 被 爸妈 宠坏 了 , 动不动 就 无理取闹 , 让 爸妈 非常 头疼 。
请 听课 文中 的 句子 : 从来 没有 见 过 像 你 这样 无理取闹 的 人 !
下面 请 再 听 一遍 课文 :
同学 甲 : 同学 , 你 把 我 的 书 放到 哪儿 了 ?
同学 乙 : 在 对面 那张 桌子 上 。
同学 甲 : 你 怎么 不经 我 同意 就 随意 挪动 我 的 书 ? 还 霸占 了 我 的 座位 !
同学 乙 : 我来 这儿 时 , 这儿 没有 人 , 只有 书 , 我 需要 座位 学习 !
同学 甲 : 可是 这个 位子 是 我 占 的 啊 。
同学 乙 : 谁 规定 可以 用书 占 座位 的 ?
同学 甲 : 同学 , 你 怎么 这么 说话 呢 ?
同学 乙 : 怎么 了 , 我 说 的 不 对 吗 ? 你 这样 的 人 我 见 多 了 , 占 了 位 不 学习 , 脾气 还 挺 大 。
同学 甲 : 是 你 脾气 大 还是 我 脾气 大 ? 我 占位 是 为了 节省 找 位子 的 时间 , 再说 , 大家 都 是 用 书本 占 座位 。
这 是 我 的 座位 , 请 你 马上 离开 !
同学 乙 : 从来 没有 见 过 像 你 这样 无理取闹 的 人 ! 得 , 我 好 男 不 跟 女斗 , 我 上 那儿 去 !