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CuriosaMente - Videos Interessantes, 12 Preguntas curiosas

12 Preguntas curiosas

¿12 preguntas curiosas?

1.- ¿Por qué a nuestra especie se le llamó “humano”?

Según el mito griego, el titán Prometeo usó tierra para crear a las personas.

Esta idea siguió en Roma donde antiguamente

hablaban latín, y en latín, “tierra” se dice “humus”... y a quien viene de

la tierra, se le llama “humano”.

2.- ¿El arcoiris tiene un principio y un final?

No. Si se ve desde suficiente altura, se puede ver que es un círculo. Además, el arcoiris

es un efecto óptico, no tiene una posición fija. Se mueve contigo, como puedes comprobar

si lo ves en el rocío de una fuente.

3.-¿Para qué sirven las cejas? Ayudan a desviar

el sudor que escurre por la frente y evitar que llegue a los ojos, además de proteger

del sol. Pero además son muy importantes para identificarnos y comunicar emociones

entre nosotros. Otra explicación sugiere que ayudan a espantar a los felinos come-humanos,

haciéndoles creer que estamos viéndolos aunque estemos dormidos, como las marcas en

forma de ojos de otros animales.

4.- ¿De qué color es un camaleón que se ve en un espejo?

Los camaleones reales simplemente se ponen verdes, porque les estresa su reflejo:

creen que hay otro camaleón frente a ellos y el verde es el color que sienten más “seguro”.

5.- ¿Se puede crear un idioma nuevo?

¡Claroque sí! Se han creado muchos. Desde la antigua

“lingua ignota” creada con fines religiosos hasta el Klingon de la serie Star Trek o el

Élfico inventado por Tolkien en El Señor de los anillos, pasando por el famoso Esperanto,

hay muchas lenguas artificiales. Aunque son geniales, muy pocos las hablan.

¿Qué fue primero, el nombre del color naranja o el de la fruta?

El de la fruta. Tanto el

español como el inglés toman la palabra del árabe, quienes llaman “naranj” al

árbol, palabra que viene del persa “nárensh” y del sánscrito “náranga”, que significa

“fragante”. ¿Y cómo le decían los españoles a ese color antes de conocer la fruta? Pues

“amarillo-rojo”. Y luego, “anaranjado” y ahora, simplemente “naranja”.

7.- ¿De qué color es el universo?

Aunque encualquier punto del cielo hay una estrella,

la mayor parte aparece oscura. Esto se llama la “paradoja de Olbers”. La solución

es que lo vemos negro porque el universo crece tan rápido que expande las longitudes de

onda de la luz hasta hacerlas invisibles. Pero si lo pudiéramos ver, sería de este

bonito “café con leche cósmico” ¡En serio!

8.- ¿Existen las sirenas? Sí. Las tienen las patrullas y las ambulancias. No, ya en serio,

no existen. Se cree que el mito surgió porque los antiguos marineros, hambrientos, asoleados

y sin ver mujeres en meses, veían algunos animales marinos y les parecían hermosas

chicas. Pobresillos.

9.- ¿Qué es lo más pequeño que existe? Los

átomos están hechos de electrones, protones y neutrones. Y éstos están formados de quarks,

que es la partícula más pequeña conocida. Pero hipotéticamente lo más pequeño sería

la partícula de planck, un minúsculo agujero negro cien trillones de veces más pequeño que un protón.

10.- ¿Cómo y cuándo será el fin del mundo?

Si “fin del mundo” significa la extinción del ser humano, nadie sabe y todas las profecías

han fallado. Pero si no cuidamos el medio ambiente YA, estaremos batallando mucho antes

de cien años. Si “fin del mundo” significa cuando el planeta ya no exista, será dentro

de 5 mil o 6 mil millones de años, cuando el sol achicharre la tierra.

¿Haber cuantos subscriptores tenemos para entonces.

11.- ¿Qué pasará cuando se apague el sol?

Dentro de miles de millones de años el sol crecerá

hasta convertirse en una “gigante roja” y destruirá la tierra. Luego se apagará.

6 mil millones de años más y se convertirá en una enana blanca hasta que desaparezca.

Si nuestra especie es sabia y sobrevive, para entonces nuestros descendientes ya habrán

viajado a otros planetas.

12.-¿Qué pasaría si una fuerza imparable chocara con un objeto inamovible?

Esto no puede suceder. Es un absurdo. Si existiera algo inamovible,

entonces no existiría una fuerza imparable… y viceversa. Sería lo mismo que preguntar

¿Qué pasaría si un ser inmortal se contagiara de una enfermedad mortal incurable? Pues,

o el ser se moriría, y entonces no era inmortal, o sobreviviría, y la enfermedad entonces

no era tan mortal. Imagina que te quisieran vender una lanza capaz de penetrar cualquier

escudo y un escudo capaz de detener cualquier lanza ¿le creerías al vendedor?

¡Curiosamente!

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12 Preguntas curiosas 12 Neugierige Fragen 12 curious questions 12 Questions curieuses 12 Ciekawych pytań 12 Perguntas curiosas 12 Meraklı soru 12 Цікавих запитань 12個好奇的問題

¿12 preguntas curiosas? 12 Curious questions.

1.- ¿Por qué a nuestra especie se le llamó “humano”? ||||||||human 1.- Warum wurde unsere Spezies "Mensch" genannt? 1.- Why is our species called "humans"?

Según el mito griego, el titán Prometeo usó tierra para crear a las personas. |||||Titan|Prometheus||||||| According to||myth|Greek||titan|Prometheus||earth||to create||| |||greckim||tytan|Prometeusz||||||| According to the Greek myth, the Titan Prometheus used soil to create people.

Esta idea siguió en Roma donde antiguamente ||followed||||formerly ||przetrwała|||| Diese Idee wurde in Rom verfolgt, wo in der Antike This idea continued in Rome, where people spoke Latin, Ten pomysł przetrwał w Rzymie, gdzie dawniej

hablaban latín, y en latín, “tierra” se dice “humus”... y a quien viene de |||||||is said|húmus||||| |łacina|||||||humus||||| and in Latin, soil is 'Humus', and someone that comes mówiono po łacinie, a po łacinie 'ziemia' to 'humus'... a kogoś, kto pochodzi z

la tierra, se le llama “humano”. |earth|||| from it is called Human. ziemi, nazywa się 'człowiekiem'.

2.- ¿El arcoiris tiene un principio y un final? |радуга|||||| |Regenbogen|||||| |rainbow|||beginning|||end |tęcza|||||| 2.- Does the rainbow has a beginning and an end?

No. Si se ve desde suficiente altura, se puede ver que es un círculo. Además, el arcoiris ||||||||||||||||Regenbogen-Kreis ||||from|enough|height|||||||circle|In addition||rainbow |||||||||||||koło||| Nein. Wenn man hoch genug schaut, kann man sehen, dass es ein Kreis ist. Außerdem ist der Regenbogen No. If viewed from high enough, you can see that it is a circle. Also, the rainbow

es un efecto óptico, no tiene una posición fija. Se mueve contigo, como puedes comprobar |||optische Illusion|||||feste||||||überprüfen |||optical|||||fixed|It|moves||||to verify |||optyczny||||||||||| it is an optical effect, it does not have a fixed position. It moves with you, as you can see

si lo ves en el rocío de una fuente. |||||росе|||источник |||in||dew||| |||||orvalho||| wenn du sie in der Gischt eines Brunnens siehst. if you see it in the spray of a fountain.

3.-¿Para qué sirven las cejas? Ayudan a desviar ||||брови|||отклонять ||||Augenbrauen|||ablenken ||||eyebrows|||to deflect ||||brwi||| ||||sobrancelhas||| 3. wozu sind Augenbrauen da? Sie helfen, abzulenken 3.- Why are eyebrows for?

el sudor que escurre por la frente y evitar que llegue a los ojos, además de proteger |пот||течет||||||||||||| |Schweiß||rinnt herunter||||||||||||| |sweat||drips|||forehead||to avoid||arrive||the|eyes||| |||spływa|||czoło|||||||||| They help detouring the sweat that drops from the forehead, preventing it to get to the eyes,

del sol. Pero además son muy importantes para identificarnos y comunicar emociones ||||||||uns zu identifizieren||| |||besides|||||to identify ourselves||| of the sun. But they are also very important to identify ourselves and communicate emotions.

entre nosotros. Otra explicación sugiere que ayudan a espantar a los felinos come-humanos, ||||||||пугать|||кошки|| ||||schlägt vor||||vertreiben|||Katzenartigen|| ||||suggests||||to scare|||felines|| |||||||||||koty|| unter uns. Eine andere Erklärung besagt, dass sie dazu beitragen, menschenfressende Raubkatzen abzuschrecken, they help scaring human-eating felines away

haciéndoles creer que estamos viéndolos aunque estemos dormidos, como las marcas en ||||||||||знаки| sie glauben lassen||||sie sehen|||schlafend|||| making them||||seeing them||we are|asleep|||| die sie glauben lassen, dass wir sie sehen, obwohl wir schlafen, wie die Zeichen auf making them believe we're watching them even if we're asleep.

forma de ojos de otros animales. Just like the eye-like marks on other animals.

4.- ¿De qué color es un camaleón que se ve en un espejo? |||||||||||Spiegel |||||chameleon||||||mirror 4 - Welche Farbe hat ein Chamäleon, wenn man es im Spiegel sieht? 4.- What color is a chameleon when it looks in the mirror?

Los camaleones reales simplemente se ponen verdes, porque les estresa su reflejo: |Echte Chamäleons|||||||||| |chameleons|||||green|||stresses||reflection Echte Chamäleons werden einfach grün, weil sie durch ihr Spiegelbild gestresst sind: Real chameleons simply turn green because their reflection

creen que hay otro camaleón frente a ellos y el verde es el color que sienten más “seguro”. ||||chameleon|||||||||||||safe stresses them out; they think there's another chameleon in front of them and green is the color they feel is safer.

5.- ¿Se puede crear un idioma nuevo? 5.- Can you create a new language?

¡Claroque sí! Se han creado muchos. Desde la antigua Natürlich|||||||| Of course||It|they have||many|Since the||ancient Of course you can. Many have been created.

“lingua ignota” creada con fines religiosos hasta el Klingon de la serie Star Trek o el Sprache|unbekannte|||||||Klingonisch|||||Star Trek|| language|unknown|created|||religious|||klingon|||||Viaje|| From the ancient Lingua Ignota, created for religious reasons, to Klingon from the Star Trek series,

Élfico inventado por Tolkien en El Señor de los anillos, pasando por el famoso Esperanto, Elvish|||Tolkien||||||rings|passing through||||Esperanto or Elven, invented by Tolkien in The Lord of the Rings. As well as the famous Esperanto.

hay muchas lenguas artificiales. Aunque son geniales, muy pocos las hablan. ||||Although||great|||| There are many artificial languages, and even if they're great, only a few people speak them.

¿Qué fue primero, el nombre del color naranja o el de la fruta? |||||||orange||||| Was war zuerst da, der Name der orangefarbenen Farbe oder der Name der Frucht? 6.- Which came first: the name of the color orange, or the fruit?

El de la fruta. Tanto el The fruit. Both English and Spanish

español como el inglés toman la palabra del árabe, quienes llaman “naranj” al |||||||||||orange| took the word from Arabic, who call the tree "Naranj",

árbol, palabra que viene del persa “nárensh” y del sánscrito “náranga”, que significa tree|||||Persian|azahar|||Sanskrit|orange|| Baum, ein Wort, das aus dem Persischen "nárensh" und dem Sanskrit "náranga" stammt, was so viel bedeutet wie tree, a word that comes from the Persian "nárensh" and the Sanskrit "náranga", which means

“fragante”. ¿Y cómo le decían los españoles a ese color antes de conocer la fruta? Pues fragrant||||||||||||||| before they knew the fruit?

“amarillo-rojo”. Y luego, “anaranjado” y ahora, simplemente “naranja”. yellow|red|||orange||||orange "gelb-rot". Und dann "orange" und jetzt einfach "orange". Yellow-red, and then Anaranjado, and now simply Naranja (Orange).

7.- ¿De qué color es el universo? 7.-What color is the universe?

Aunque encualquier punto del cielo hay una estrella, Although|in any||||||star Even though everywhere in the sky there's a star,

la mayor parte aparece oscura. Esto se llama la “paradoja de Olbers”. La solución ||||dark|||||paradox||de Olbers|| it looks mostly dark. This is called Olbers' Paradox.

es que lo vemos negro porque el universo crece tan rápido que expande las longitudes de ||||||||||||||длину| |||we see|black|because|||grows||||expands||lengths| is that we see it black because the universe is growing so fast that it expands the lengths of

onda de la luz hasta hacerlas invisibles. Pero si lo pudiéramos ver, sería de este |||||make them|invisible||||we could|||| Lichtwelle bis zur Unsichtbarkeit. Aber wenn wir sie sehen könnten, würde sie so aussehen until they become invisible; but if we could see it,

bonito “café con leche cósmico” ¡En serio! |coffee|||cosmic||serious it would be this nice cosmic latte color. Really!

8.- ¿Existen las sirenas? Sí. Las tienen las patrullas y las ambulancias. No, ya en serio, ||sirens|||||patrols|||ambulances||||serious ||sirenes|||||||||||| 8.- Do sirens exist? Yes, ambulance and cop cars have them. No, really, they don't exist.

no existen. Se cree que el mito surgió porque los antiguos marineros, hambrientos, asoleados ||||||||||||голодные|заслуженные солнцем |||||||arose||||sailors|hungry|sunbaked This myth is believed to have come from sailors of antiquity who, hungry, sunstroke and not having seen women

y sin ver mujeres en meses, veían algunos animales marinos y les parecían hermosas |||||||||||||красивые |||||months|||||||they seemed| in months, saw some marine animals and thought

chicas. Pobresillos. |Бедненькие |poor little they were gorgeous girls. Poor fellows...

9.- ¿Qué es lo más pequeño que existe? Los 9.- Was ist das kleinste Ding, das es gibt? Die 9.- What's the smallest thing that exists?

átomos están hechos de electrones, protones y neutrones. Y éstos están formados de quarks, atoms||made||electrons|protons||neutrons||these||formed||quarks Atoms are made of electrons, protons and neutrons, and these are made of quarks,

que es la partícula más pequeña conocida. Pero hipotéticamente lo más pequeño sería |||particle|||||hypothetically|||| the smalles known particle. But hypothetically the smallest thing

la partícula de planck, un minúsculo agujero negro cien trillones de veces más pequeño que un protón. |particle||Planck||minuscule|hole|||trillions|||||||proton das Planck-Teilchen, ein winziges schwarzes Loch, das hundert Billionen Mal kleiner ist als ein Proton. would be a Planck particle, a minuscule black hole 100 trillion times smaller than a proton.

10.- ¿Cómo y cuándo será el fin del mundo? 10. wie und wann wird die Welt untergehen? 10.- How and when will the end of the world be?

Si “fin del mundo” significa la extinción del ser humano, nadie sabe y todas las profecías ||||||extinction|||||||||prophecies If the end of the world means the extinction of mankind, nobody knows, and every prophecy so far has been wrong.

han fallado. Pero si no cuidamos el medio ambiente YA, estaremos batallando mucho antes |||||||окружающая среда|окружающая среда|||борясь|| |failed||||we take care of||environment||||battling|| They have failed. But if we don't take care of the environment NOW, we will be struggling much sooner

de cien años. Si “fin del mundo” significa cuando el planeta ya no exista, será dentro ||years|||||||||||exist|| If the end of the world means when the planet doesn't exist anymore

de 5 mil o 6 mil millones de años, cuando el sol achicharre la tierra. ||||||||||scorch|| ||||||||||queimar|| it will be in 5 or 6 billion years , when the Sun scorches the Earth.

¿Haber cuantos subscriptores tenemos para entonces. Have||subscribers||| Mal sehen, wie viele Abonnenten wir bis dahin haben. (Let's see how many subscribers we'll have by then. )

11.- ¿Qué pasará cuando se apague el sol? ||||погаснет|| |will happen|||turn off|| 11.- Was passiert, wenn die Sonne untergeht? 11.- What will happen when the Sun goes out?

Dentro de miles de millones de años el sol crecerá Billions of years from now the Sun will grow

hasta convertirse en una “gigante roja” y destruirá la tierra. Luego se apagará. |||||||will destroy|||||will turn off bis er zu einem "Roten Riesen" wird und die Erde zerstört. Dann wird er ausgelöscht. until she becomes a "red giant" and will destroy the earth. Then it will turn off.

6 mil millones de años más y se convertirá en una enana blanca hasta que desaparezca. |||years||||will convert|||dwarf||||disappear it will become a White Dwarf until it disappears.

Si nuestra especie es sabia y sobrevive, para entonces nuestros descendientes ya habrán ||||мудрая||выживает||||потомки|| ||||wise||survives|||||| If our species is wise and survives, by then our descendants will already have

viajado a otros planetas. |||planets traveled to other planets

12.-¿Qué pasaría si una fuerza imparable chocara con un objeto inamovible? |произошло бы|||сила|непреодолимая сила|столкнется||||неподвижный объект |||||unstoppable|would collide||||immovable 12.- Was würde passieren, wenn eine unaufhaltsame Kraft auf ein unbewegliches Objekt trifft? an immovable object?

Esto no puede suceder. Es un absurdo. Si existiera algo inamovible, ||||||||existed|| Das kann nicht passieren. Es ist absurd. Wenn es etwas Unbewegliches gäbe, This can't happen. It's an absurdity; If there were such a thing as an immovable object,

entonces no existiría una fuerza imparable… y viceversa. Sería lo mismo que preguntar |||||||и наоборот||||| ||would exist|||||vice versa|||||to ask then an unstoppable force couldn't exist, and vice versa. It's the same as asking: What would happen

¿Qué pasaría si un ser inmortal se contagiara de una enfermedad mortal incurable? Pues, |||||||заразился|||||неизлечимая болезнь| |||||immortal||became infected|||||incurable| Was würde passieren, wenn sich ein unsterbliches Wesen mit einer unheilbaren, tödlichen Krankheit infizieren würde? Nun, if an immortal being contracted a lethal and incurable disease?

o el ser se moriría, y entonces no era inmortal, o sobreviviría, y la enfermedad entonces |||||||||immortal||would survive|||| Either the being would die, thus not being immortal, or he would survive, and then the disease wouldn't have been lethal.

no era tan mortal. Imagina que te quisieran vender una lanza capaz de penetrar cualquier |||||||хотели бы|||копье|||проникать| |||mortal||||would want|||spear|||to penetrate| war nicht so tödlich. Stellen Sie sich vor, man wollte Ihnen einen Speer verkaufen, der jeden Körper durchdringen kann. Imagine someone wants to sell you a spear that can penetrate

escudo y un escudo capaz de detener cualquier lanza ¿le creerías al vendedor? щит||||||||||верил бы||продавец shield||||||to stop||||would you believe||salesman Schild und einen Schild, der jeden Speer abwehren kann, würden Sie dem Verkäufer glauben? any shield, and a shield able to stop any spear. Would you trust the seller?

¡Curiosamente! CURIOSAMENTE

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