Leçon 5 - Familles |Families Lektion 5 - Familien Lesson 5 - Families Lección 5 - Familias レッスン5 家族 레슨 5 - 가족 Lekcja 5 - Rodziny Lição 5 - Famílias Ders 5 - Aileler 第五课 - 家庭

(Une salle de cours, un professeur, des étudiants.) |class||class||||students (A classroom, a teacher, students.) (Bir sınıf, bir öğretmen, öğrenciler.)

Le professeur: Continuons l'invention de l'histoire. The teacher: Let's continue the invention of the story. Öğretmen: Hikaye icadına devam edelim. D'abord, il faut donner un prénom aux jeunes gens. First||must|give||name|to the|| Primero||hay que|dar||nombre de pila|a los|jóvenes| First, we must give a name to young people. Öncelikle gençlere bir isim vermek gerekiyor.

Un étudiant: Pourquoi? Student: Why? Bir öğrenci: Neden?

Le professeur: Pourquoi? The teacher: Why? Öğretmen: Neden? Mais c'est élémentaire, parce que tout le monde a un prénom. ||elementary|||everyone||||| ||temel|||||||| ||elemental|porque||todo|||||nombre de pila But it's elementary, because everyone has a first name. Ama tabii ki, çünkü herkesin bir adı var. Moi, j'ai un prénom. Me, I have a first name. Benim bir adım var. Vous, vous avez un prénom. You have a first name. Siz, sizin bir adınız var. C'est quoi, votre prénom? ||your| What's your name? Senin adın ne?

L'étudiant: Michael. |Michael The student: Michael.

Le professeur: Eh bien, vous voyez! |||||see The Professor: Well, you see! Öğretmen: İşte, görüyorsunuz! Il a un prénom! He has a first name! Onun bir adı var! Vous aussi, vous avez un prénom. You too have a first name. Sizinde bir adınız var. C'est quoi, votre prénom? |||name What's your name?

L'étudiante: Julia. |Julia The student: Julia.

Le professeur: Elle aussi, elle a un prénom! The teacher: She also has a first name! Tout le monde a un prénom, moi, elle, lui. Everyone|the|everyone||a|||| Everyone has a first name, me, her, him. Mais les jeunes gens de l'histoire n'ont pas de prénom! ||||||do not||| Pero||||||no tienen||| But the young people in the story don't have first names! Ça ne va pas! It's wrong! Ça ne va pas! Ce n'est pas possible! ||not|possible It is not possible! Ce n'est pas possible! Alors, donnons un prénom aux jeunes gens, parce que ce n'est pas facile de raconter une histoire sans prénoms. So|let's give||||||||||||||||without|names |verelim|||||||||||||||||isimler |demos|||||||||||||contar|||sin| So let's give young people a first name, because it's not easy to tell a story without first names. Alors, donnons un prénom aux jeunes gens, parce que ce n'est pas facile de raconter une histoire sans prénoms.

Le professeur: Voyons, la jeune fille, d'abord. ||Let's see||||first ||Veamos|||| The teacher: Let's see, the young girl, first. Ça va être quoi, son prénom? What's his first name going to be?

L'étudiant: Ethel. |Ethel |Ethel The student: Ethel.

Le professeur: Euh . . . non! ||Uh| The teacher: Uh. . . Nope! C'est un joli prénom, mais c'est un prénom américain, et la jeune fille est française. ||nice||||||||the|||is| It's a pretty name, but it's an American name, and the girl is French. Bu güzel bir isim, ama bir Amerikan ismi ve genç kız Fransız. Il faut un prénom français! |must||| You need a French first name! Fransız bir isim olmalı! Écoutez, le prénom de la jeune fille va être Mireille. Listen||||||||| |||||||||Mireille Listen, the girl's first name is going to be Mireille. Dinleyin, genç kızın adı Mireille olacak.

L'étudiant: Pourquoi? Student: Why?

Le professeur: Parce que c'est un joli prénom, hein? ||||||nice||right The teacher: Because it's a pretty name, huh? Öğretmen: Çünkü güzel bir isim, değil mi? Mireille, c'est joli? Mireille, is it pretty? Mireille, güzel mi? Et puis, ce n'est pas facile à prononcer. |then||||easy||pronounce |Y luego|||||| And then, it's not easy to pronounce. Ve ayrıca, telaffuzu kolay değil. Tenez, essayez, dites “Mireille”—Allez-y, allez-y! Hold|try|say||Go ahead||| Alın||||||| ||||Vamos||| Here, try, say “Mireille”—Go ahead, go ahead! İşte, deneyin, "Mireille" deyin - Hadi, hadi!

L'étudiant: Mir . . . Mir . . . Mireille. |Mir|Mir| |Miray|| The student: Mir. . . Mir. . . Mireille. Öğrenci: Mir . . . Mir . . . Mireille.

Le professeur: Vous voyez, ce n'est pas facile! |||see|||| The teacher: You see, it's not easy! Öğretmen: Gördüğünüz gibi, kolay değil!

Le professeur: Le prénom du jeune homme va être Robert. |||||||||Robert The professor: The young man's first name is going to be Robert.

Un étudiant: Euh . . . Student: Uh. . .

Le professeur: Non, non, non, non, pas de discussion, c'est décidé! ||||||||discussion||decided The teacher: No, no, no, no, no discussion, it's decided!

L'étudiant: Pourquoi? Student: Why?

Le professeur: D'abord, parce que c'est un prénom à la fois français et américain: c'est un prénom français, et c'est aussi un prénom américain. ||First||||||||time||||||||||||| ||En primer lugar||||||||||||||||||||| The professor: First, because it's both a French and an American first name: it's a French first name, and it's also an American first name. Öğretmen: İlk olarak, çünkü hem Fransızca hem de Amerikan bir isim: hem Fransızca bir isim hem de Amerikan bir isim. Et puis, il n'est pas facile à prononcer non plus. ||||||||not| And then, it's not easy to pronounce either. Ve ayrıca, telaffuzu da kolay değil.

Le professeur: Bon, maintenant les deux jeunes gens de l'histoire ont un prénom. ||||||||||have||first name ||||||||||tienen|| The professor: Well, now the two young people in the story have a first name. Öğretmen: Şimdi hikayedeki iki genç adamın bir ismi var. Le prénom de la jeune fille est . . . |||||girl| The girl's first name is . . .

L'étudiant: Ethel! The student: Ethel!

Une étudiante: Non, ce n'est pas Ethel, c'est Mireille. A student: No, it's not Ethel, it's Mireille.

L'étudiant: Bon, Mireille, si vous voulez. |||||want Student: Good, Mireille, if you want.

Le professeur: Et le prénom du jeune homme est . . . The teacher: And the young man's first name is . . .

Un étudiant: Robert! |student| A student: Robert!

Le professeur: Non! Robert! The teacher: No! Robert!

Le professeur: Maintenant, il faut donner une famille aux jeunes gens. ||||must|||family||| The teacher: Now we have to give young people a family. D'abord à la jeune fille: la famille de Mireille n'est pas pauvre, mais elle n'est pas riche non plus. |||||||||||poor|||||rich|| Primero|||||||||||pobre||||||| First to the young girl: Mireille's family isn't poor, but she isn't rich either. C'est une famille, uh, aisée. |||uh|wealthy ||||varlıklı ||||adinerada It's a family, uh, well off. Est-ce que Mireille va avoir une mère? |||||||mother Will Mireille have a mother?

Les étudiants: Oui! The students: Yes!

Le professeur: Est-ce qu'elle va avoir un père? ||||||||father The teacher: Is she going to have a father?

Les étudiants: Oui! The students: Yes!

Le professeur: Bon, alors, c'est entendu. |||||understood The professor: Well, then, it's understood. Mireille a un père et une mère. Mireille has a father and a mother. Le père et la mère de Mireille travaillent tous les deux. |||||||work|both||both ||||||||||los dos Mireille's father and mother both work. Son père est ingénieur chez Renault, et sa mère est chef de service au Ministère de la Santé. ||is|engineer|at the|Renault|||||chief||service||Ministry|||Health |||||Renault'da|||||||||Bakanlık||| His father is an engineer at Renault, and his mother is a department head at the Ministry of Health. Mireille a deux soeurs: Cécile est plus âgée, elle a vingt-trois ans, et elle est mariée. |||sisters|Cécile||older|older|||twenty||years||||married |||||||mayor||||||||| Mireille has two sisters: Cécile is older, she is twenty-three years old, and she is married. Marie-Laure est beaucoup plus jeune, elle a dix ans, et elle n'est pas mariée, évidemment! |Marie-Laure||much|more||||ten|||||||obviously Marie-Laure is much younger, she is ten years old, and she is not married, of course!

Le professeur: Et maintenant, donnons aussi une famille à Robert. ||||let's give||||| |El profesor|||||||| The teacher: And now let's also give Robert a family. Les parents de Robert ont de l'argent; ils sont même assez riches. |parents|||have||the money|||even|quite|rich ||||||dinero||||bastante| Robert's parents have money; they are even quite rich. Robert n'a pas de soeurs, il n'a pas de frères non plus: il est fils unique. ||||sisters|||not||brothers|not||||son|unique Robert has no sisters, he has no brothers either: he is an only child. Ses parents sont divorcés. His|||divorced His parents are divorced. Son père n'est pas remarié, mais sa mère est remariée. ||||remarried|||||remarried ||||yeniden evlendi||||| His father is not remarried, but his mother is remarried. Pauvre Robert! Poor| Poor Robert! Fils unique, parents divorcés, mère remariée: Il va peut-être avoir des complexes. Son|only||divorced||remarried||||be|||complexes |||||||puede tener|puede que||||complejos Only son, divorced parents, remarried mother: He may have complexes.

Un étudiant: Ah, très bien, j'adore ça! |||||I love| A student: Ah, very good, I love it! Parlons des complexes de Robert! Let's|||| Let's talk about Robert's complexes!

Le professeur: Vous voulez parler des complexes de Robert? ||||talk|||| |||quieren||||| The professor: You mean Robert's complexes?

L'étudiant: Oui, parce que ça va être amusant et utile pour apprendre le français. The student|||||||fun|||||| Student: Yes, because it will be fun and useful for learning French.

Le professeur: Vous croyez? |||believe The teacher: Do you think so? Peut-être, mais pas aujourd'hui. ||||today Maybe, but not today. Nous n'avons pas le temps! |do not have||| We do not have the time! Une autre fois! |another|time Again!