Comment acquérir le Français naturellement ? #5 ABSORBER
Coucou
aujourd'hui je continue d'expliquer
comment acquérir le français
ou n'importe quelle autre langue
de manière naturelle
comment acquérir le français
efficacement et sans stress
et aujourd'hui
nous allons examiner
la condition numéro cinq
qui est basée
sur les travaux et les recherches
du docteur Krashen aux États-Unis
et du docteur Mason
en effet
le docteur Mason et le docteur Krashen
ont montré
qu'il y six conditions
pour acquérir une langue
efficacement, sans stress
de manière naturelle
et la condition numéro cinq est :
Absorber
dans la vidéo précédente
j'ai expliqué les différences
entre l' apprentissage d'une langue
et l' acquisition d'une langue
j'ai expliqué
qu' apprendre se fait de manière consciente
le processus d'apprentissage suppose
l'explication des règles
sur le fonctionnement de la langue
ce qui nous conduit
à la condition numéro cinq
ces règles sur le fonctionnement de la langue
qui sont apprises de manière consciente
n'aident pas à communiquer
de manière naturelle
ces règles apprises consciemment
n'aident pas, ne sont pas utiles
à la communication dans un contexte naturel
nous avons déjà abordé
dans la vidéo précédente
le fait que l'acquisition
du langage d'un enfant
de sa langue maternelle
se fait de manière informelle
elle se fait dans un contexte naturel
ce processus d'acquisition
s'effectue sans apprentissage formel
il est aussi important de noter
que le langage se développe
toute la vie !
l'acquisition du langage se développe
toute la vie !
mais c'est surtout
entre la naissance et l'âge de six ans
que les progrès sont remarquables
pendant cette période
l'acquisition du langage se développe
l'acquisition essentiel du langage
se développe de manière remarquable
tant en compréhension
que plus tard en production
et ce processus d'acquisition
s'effectue bien avant la scolarisation
de l'enfant
bien avant qu'il n'aille à l'école
il s'effectue de manière intuitive
et inconsciente
et ce processus passe par plusieurs étapes
d'abord le bébé va babiller
« Bah-bah-bah ! Ma-ma-ma ! »
il va émettre des sons
c'est la phase de babillage
puis il va émettre des mots
plus tard
et ensuite, une suite de mots
et puis
progressivement
l'enfant va acquérir
la grammaire de sa langue
il va l'acquérir de manière intuitive
parce qu'il est exposé à sa langue
quotidiennement
il ne va pas apprendre
les règles de grammaire
il ne pas apprendre
à conjuguer les verbes
mais il va réussir
à acquérir cette grammaire
par exemple
un enfant français
faire souvent une erreur quand il parle
il dit souvent :
« vous faisez »
pour le verbe faire
à la place de « vous faites »
c'est une erreur
mais pour l'enfant
ce n'est pas une erreur
en fait l'enfant à compris intuitivement
que le pronom
de la deuxième personne du pluriel « vous »
après ce pronom
le verbe se termine souvent
en général par « ez » - e - z -
et pour cette raison il dit :
« vous faisez »
au lieu de « vous faites »
parce qu'il ne connaît pas
il ne sait pas encore
qu'il y a une exception à la règle
cette exemple parmi tant d'autres
tente à prouver que nous n'avons pas besoin
d'apprendre les règles de grammaire
pour acquérir une langue
l'enfant a fait une erreur
oui quand il dit « vous faisez »
mais
il cherche avant tout à communiquer
et quand il dit « vous faisez »
à un adulte
l'adulte comprend très bien
ce qu'il veut dire
il comprend très bien
qu'il veut dire « vous faites »
en réalité
ce type d'erreurs montre aussi
que l'enfant cherche à produire
il cherche à formuler ses propres phrases
et pas seulement à répéter comme un perroquet
notre cerveau est vraiment incroyable !
et le cerveau inconsciemment
a acquis cette grammaire
et le cerveau peut formuler
peut produire ses propres phrases
de manière inconsciente
de manière intuitive
et comme je l'ai dit
dans les vidéos précédentes
l'enfant se moque de ce type d'erreur
il cherche avant tout à communiquer
il cherche avant tout à se faire comprendre
et pour toi
c'est exactement la même chose
ne cherche pas à parler
à produire des phrases correctement
ou parfaitement
ne cherche pas la perfection
cherche à communiquer
avec les personnes qui t'entourent
cherche à te faire comprendre
puis vers l'âge de six ans
quand l'enfant va à l'école
il apprend à lire et à écrire
il fait l'apprentissage du langage écrit
et il prend conscience
des règles de grammaire et d'orthographe
de sa langue maternelle
c'est à ce moment-là
qu'il prend conscience de ces règles
il enrichit aussi son vocabulaire
parce qu'il commence à lire
donc tu vois, tu remarques
qu'il y a deux phases bien distinctes
il y a d'abord l'acquisition de la langue
qui se fait de manière intuitive
inconsciente
et qui se fait par
l'exposition massive de cette langue
et la deuxième phase
c'est l'apprentissage de la langue
c'est l'apprentissage des règles
du fonctionnement de la langue
le problème est qu'en tant qu'adulte
nous sentons le besoin de connaître
ces règles de fonctionnement de la langue
les règles de grammaire, les règles d'orthographe
immédiatement, tout de suite !
parte que nous sommes passés par l'école
à l'école
on nous a appris à nous corriger
on nous a appris à ne pas faire d'erreur
et donc nous pensons
que nous avons besoin
d'apprendre la langue d'abord
et de ne pas faire d'erreur
alors que nous avons d'abord besoin
de passer par l'acquisition de la langue
nous avons besoin de cette exposition
massive de la langue
pour ensuite
pouvoir apprendre les règles
de fonctionnement de cette langue
l'apprentissage des règles de grammaire
et d'orthographe sont utiles !
bien sûr !
elles ne sont pas utiles
pour communiquer dans un contexte naturel
mais elles sont utiles
pour nous corriger
plus tard
pour corriger ce qu'on écrit
ou pour éditer ce qu'on écrit
elles sont aussi utiles
pour passer un test spécifique
un test de grammaire
ou un test de vocabulaire
à ce moment-là
ces règles sont utiles
ces règles apprises consciemment
mais nous devons d'abord
passer par l'étape
le processus d'acquisition de la langue
nous devons d'abord comprendre cette langue
pour pouvoir ensuite
comprendre comment elle fonctionne
c'est pourquoi sur mon site aliceayel.com
tu trouveras un cours pour les débutants
le Baby stage
et dans ce cours
il n'y a pas d'explications
des règles de grammaire ou d'orthographe
de la langue française
parce que c'est le Baby stage
dans ce cours en ligne
avec trente et une sessions
il y a une exposition massive
à la langue française
dans chaque session
tu écoutes et tu lis
une histoire avec du vocabulaire compréhensible
avec du contenu riche
et aussi avec du contenu qui se répète
au fil des sessions
pour que ton cerveau puisse absorber
la langue française
il y a aussi sur mon site aliceayel.com
des histoires, beaucoup d'histoires
à lire et à écouter
et tu peux lire l'histoire
et écouter l'histoire en même temps
il y a aussi des vidéos exclusives
avec des histoires encore
et des explications sur la culture française
et il y a aussi des livres audio
sur mon site aliceayel.com
le but, l'objectif est
d'acquérir la langue française
et ainsi
plus tard
tu pourras apprendre
les règles de grammaire et d'orthographe
de la langue française
mais comme on dit en français :
« ne mets pas la charrue avant les bœufs ! »
c'est une expression française
les bœufs sont des animaux
qui tiraient les charrues
les ancêtres des tracteurs, autrefois
donc « ne mets pas la charrue avant les bœufs ! »
d'abord acquiers la langue française
et ensuite apprends
les règles de grammaire et d'orthographe
de la langue française
personnellement
j'adore la grammaire
et c'est pourquoi
je suis devenue professeur de langues
et d'ailleurs Stephen Krashen pense
que la majorité des professeurs de langues
adore la grammaire
et c'est pour cela qu'ils sont devenus
professeurs de langues
donc je ne suis pas contre la grammaire
je ne suis pas anti-grammaire !
mais je me suis aperçue
que mes élèves avaient besoin d'abord
d'acquérir la langue française
avant d'apprendre la grammaire française
et ça je m'en suis aperçue
au fil du temps
au fil de mes années d'expérience
en tant que professeur
donc c'est pour cela
que je veux vraiment que tu comprennes
qu'il est important d'abord
d' acquérir la langue
et d'être exposé quotidiennement
et massivement à la langue française
alors mets dans les commentaires
si tu connais déjà
ou si tu as déjà appris
les règles de grammaire
les tables de conjugaison
les règles d'orthographe de la langue française
et est-ce que tu penses que
c'est efficace pour toi ?
mets aussi dans les commentaires
si tu as d'abord acquis
la langue française ou une autre langue ?
ou si tu as d'abord appris
les règles de la langue française
ou les règles d'une autre langue ?
partage ton expérience
parce que tu n'es pas seul
dans ce processus d'acquisition d'une langue
et mets dans les commentaires
si tu es membre
de la communauté des French learners
partage ton expérience
merci beaucoup pour vos commentaires
je les lis tous
et j'essaie de répondre aussi
à tous vos commentaires
j'essaie !
c'est très intéressant
de voir d'où vous venez
de lire vos expériences
de voir qu'il y a des personnes âgées
qui continuent d'apprendre
d'acquérir les langues
c'est vraiment magnifique
je pense !
et c'est une source de motivation
pour tous !
alors merci beaucoup !
dans la prochaine vidéo
je vais expliquer
la condition numéro six
c'est la dernière condition
pour acquérir une langue naturellement
À samedi prochain !
