×

Usamos cookies para ayudar a mejorar LingQ. Al visitar este sitio, aceptas nuestras politicas de cookie.


image

Youtube - Evlogon Athens (Pedagogy), 3. Τραυλισμός. Αποκατάσταση σε παιδιά και ενήλικες!

3. Τραυλισμός. Αποκατάσταση σε παιδιά και ενήλικες!

-Λοιπόν Ειρήνη μου , τραυλισμός λοιπόν τι είναι και πως τον αντιμετωπίζουμε . Όταν είπαμε να μιλήσουμε γι'αυτό το θέμα

εμένα μου ήρθε στο μυαλό , μου ήρθαν στο μυαλό συγκεκριμένες περιπτώσεις και παιδιών και ενηλίκων .

Ο τραυλισμός είναι πάθηση ;

-Ο τραυλισμός είναι η διαταραχή στη ροή του λόγου . -Μέχρι να πιεις εσύ νερό εγώ περιγράφω τις καταστάσεις .

εγώ έχω παρατηρήσει πολλές φορές και παιδάκια όταν είναι πολύ στρεσαρισμένα και πολύ αγχωμένα και ενήλικες επίσης .

-Λοιπόν είναι πάρα πολύ ενδιαφέρον . Καταρχήν ο τραυλισμός είναι κάτι το οποίο δεν ξέρεις πότε θα ξεκινήσει .

Κοιμάται μέσα στον άνθρωπο . - Υπάρχει δηλαδή σε λανθάνουσα μορφή σε όλους μας ;

- Όχι σε όλους μας , κληρονομικά όμως περνάει από πατέρα σε γιο και από μητέρα σε κόρη . Από το πληθυσμό φαντάσου στα; τέσσερα άτομα

-Άρα διαγώνια πάει . -Απ'τα τέσσερα άτομα τα οποία θα τραυλίσουν οι τρεις θα είναι άνδρες και μία μόνο θα είναι η γυναίκα .- Μάλιστα .

-Όμως η σχέση κληρονομικότητας μεταξύ μητέρας και κόρης είναι πιο ισχυρή στατιστικά αυτό το ξέρουμε .

Είναι σημαντικό να πούμε τώρα ότι τα περισσότερα άτομα που τραυλίζουν είναι ευφυέστατα .

Υπάρχει ξέρεις αυτός ο μύθος ότι όταν κάποιος τραυλίζει είναι ανόητος ή είναι ανώριμος ή όλα αυτά

Όμως δεν ισχύει κάτι τέτοιο . -Επίσης μπορεί να γίνει εύκολα και στόχος μπούλινγκ που ήταν το που αφήσαμε πριν ημιτελές .

-Είναι αλήθεια αυτό , είναι αλήθεια και θέλω να είμαστε πάρα πολύ προσεκτικοί να ξεκινήσουμε

καταρχήν από κάποια πολύ απλά συμπτώματα εε ένα άτομο το οποίο τραυλίζει μπορεί να ξεκινήσει, λέμε ότι

η χρυσή ηλικία έναρξης , αν μπορούμε να πούμε κάτι για χρυσή ηλικία. Είναι γύρω στα 3,5 έτη έτσι;

Εάν ξεκινήσει έχει 50% πιθανότητες να υποχωρήσει από μόνο του .- Μάλιστα - Από εκεί και πέρα όμως εάν συνεχίζει και συνεχίζει σίγουρα θέλει μία παρέμβαση .

Συμβουλεύουμε τους γονείς να μη σχολιάζουν όπως και τους οικείους να μη σχολιάζουν την ομιλία των παιδιών. -Να κάνουν σα να μην συμβαίνει τίποτα .

-Σα να μη συμβαίνει τίποτα, δεν συμπληρώνουμε δεν σχολιάζουμε ,δεν λέμε στο παιδί ότι πρέπει να σε κοιτάω περισσότερο

ή δεν κάνουμε χάρες γιατί τότε δείχνουμε μία πολύ ιδιαίτερη συμπεριφορά , το αντιμετωπίζουμε όπως θα το αντιμετωπίζαμε και πριν .

Μ'αυτό τον τρόπο περιμένουμε και είμαστε σε φάση αναμονής για να το ξεπεράσει μόνο του .Σε περίπτωση που δεν το ξεπεράσει εκεί πρέπει να επέμβουμε κλινικά πια

-Πως ξεπερνιέται ,δηλαδή υπάρχουν κάποιοι ιδιαίτεροι παράγοντες που ενεργοποιούνται και το ξεπερνά κάποιος μόνος του

ή είναι τυχαίο ; -Κοίταξε να δεις ο τραυλισμός όπως εξήγησα πριν μπορεί να κληρονομηθεί αλλά η σκανδάλη που θα πατήσει τη διαδικασία αυτή και να ξεκινήσει

είναι ψυχογενής . -Μάλιστα - Τις περισσότερες φορές μπορεί να είναι κάτι το οποίο εμάς δεν μας φαίνεται τόσο σοβαρό .Μου έχει τύχει παιδί να ξεκινήσει να τραυλίζει από ταινία που έχει δει στη τηλεόραση .

-Απίστευτο -Ασύλληπτο ! Μου έχει τύχει να τραυλίζει παιδί επειδή άλλαξε σπίτι ή επειδή έχασε τον παππού του -Και ζορίστηκε -Ζορίστηκε , άρα δεν το ξέρουμε.

Σε καμία περίπτωση δεν μπορούμε να μην λάβουμε υπόψιν μας σοβαρά το ότι το παιδί τραυλίζει . Από εκεί και πέρα όμως δεν αλλάζουμε τη συμπεριφορά μας .

καλό είναι να ζητήσουμε συμβουλή από κάποιον ειδικό και να δούμε από εκεί και πέρα πως θα το χειριστούμε .

Δεν τραυλίζει , συγγνώμη εάν μου επιτρέπεις -Παρακαλώ -Δεν θα τραυλίσει όταν τραγουδάει -Γιατί αυτό ;

-Δεν θα τραυλίσει όταν θα μιλάει μόνο του , δεν θα τραυλίσει όταν θα μιλάει στο ζωάκι του ή στο παιχνιδάκι του .

Δεν θα τραυλίσει όταν μετράει από το 1-10 -Νιώθει ασφάλεια; -Όχι ακριβώς θα σου εξηγήσω . Όταν λέει τις μέρες τις εβδομάδας και όλα αυτά .

Το λέω γιατί αυτό είναι μία μεγάλη παγίδα . Μου έχει τύχει να είμαι σε νευρολογική εξέταση , ξέρεις όλοι οι νευρολόγοι δεν είναι πάντα ενημερωμένοι

και να αναφέρει η μαμά τη κλασσική συμπτωματολογία όπως σου την αναφέρω εγώ τώρα και να λέει ο γιατρός μα τότε δεν τραυλίζει .

-Άρα είναι ανίδεος .- Ε, κοίταξε να δεις ο κάθε ειδικός χρειάζεται να ενημερώνεται και δεν είναι δυνατόν να είμαστε ενημερωμένοι για όλα

Απλά το λέω γιατί μερικές φορές αυτό μπερδεύει τους γονείς όπως και τους ειδικούς .Είναι λοιπόν ξεκάθαρα κάτι το οποίο θέλει τη προσοχή του .

Από έρευνες που έχουν γίνει γνωρίζουμε ότι το 95% του πληθυσμού οργανώνει την ομιλία στο αριστερό του ημισφαίριο .

Μοιάζει στα άτομα που τραυλίζουν να έχουμε εγκεφαλική δραστηριότητα στο δεξί ημισφαίριο τη χρονική διάρκεια που οργανώνει το λόγο στο αριστερό ημισφαίριο

Αυτό δεν πρέπει να γίνεται , άρα μοιάζει σα να έχουν δύο πολύ δυνατά ημισφαίρια τα οποία στέλνουν μήνυμα την ίδια στιγμή στα εκτελεστικά όργανα που είναι οι μύες .

-Μάλιστα .-Ωραία .- Επιστήμη ολόκληρη .- Οπότε αυτό μπλοκάρει τους μύες . Ο μυς τώρα δεν ξέρει τι να κάνει , να ανοίξει ή να κλείσει , να ανοίξει ή να κλείσει

Οπότε αρχίζει να τραυλίζει πια το άτομο .Άρα είναι στο σχεδιαστικό κομμάτι δεν μιλάμε για εγκεφαλική βλάβη. -Δεν είναι κατασκευαστικό λάθος , να το πω έτσι .

Δεν είναι εγκεφαλική βλάβη έτσι ; το ξεκαθαρίζω, δε πρόκειται για κάτι το οποίο είναι δυσλειτουργικό για τον εγκέφαλο

γι'αυτό το λόγο όταν τραγουδούν επειδή το δεξί ημισφαίριο κρατάει το τέμπο ,το ρυθμό είναι απασχολημένο - Μάλιστα -Έτσι; οπότε αφήνει το αριστερό να κάνει τη δουλειά του .

-Και με τις μέρες τις εβδομάδας ή με τους αριθμούς ;- Αυτά λέγονται αυτόματες σειρές στη δική μου ειδικότητα και θα δεις ότι είναι καλύτερα αποθηκευμένα στον εγκέφαλό μας .

Ακόμα και σε περιπτώσεις κρανιογκεφαλικών κακώσεων μπορεί ένας άνθρωπος να μη θυμάται να πει το όνομα του ή να μη μπορεί να αρθρώσει προτάσεις αλλά μπορεί να σου πει 12345678910

-Απίστευτο τι είναι ο εγκέφαλος . - Είναι πολύ προστατευμένα . - Μου έρχεται μία ερώτηση , εάν ένα παιδί επαναλαμβάνει λέξεις εάν αυτό θεωρείται τραυλισμός .

Δηλαδή μέσα σε μία πρόταση εάν λέει την ίδια λέξη πάνω από μία φορές .- Εξαρτάται η συχνότητα, εξαρτάται το

πόσο συχνά , κοίταξε υπάρχουν μέρες που μπορεί να τραυλίσει περισσότερο και άλλες μέρες να τραυλίσει λιγότερο

Ο τραυλισμός κάνει κύκλους μέσα στη ζωή του ανθρώπου . Υπάρχουν ώρες που μπορεί να τραυλίσει περισσότερο ,θα επηρεαστεί εάν έχει πυρετό

εάν έχει πιει παραπάνω ένας ενήλικας τώρα μιλάω έτσι; Μη ξεχνάς ότι οι διάσημοι ενήλικες τραυλίζανε

-Ναι ;; όπως; ο Γουίλσον Τζόρτζιο ,ο Μπρους Γουιλις -Και το δούλεψαν δηλαδή; -Βεβαίως ,ο Μπρους Γουιλις , ο βασιλιάς Γεώργιος της Αγγλίας

-Δεν το ήξερα -Βεβαίως , εάν είχες δει τη ταινία ο λόγος του βασιλέα - Δεν την έχω δει - Εε είναι εκπληκτική ταινία σε συμβουλεύω να τη δεις

Αναφέρεται σ'αυτήν ακριβώς τη δυσκολία ,στη ροή του λόγου του βασιλιά .-Άρα αυτό που μας λες τώρα είναι το θετικό ότι υπάρχει λύση στο πρόβλημα .

-Ναι και για'αυτό το λόγο και εγώ η ίδια έχω αντιμετωπίσει ενήλικες ,φαντάσου ότι έχει έρθει δικηγόρος ο οποίος τραύλιζε και χρειαζόταν ο άνθρωπος βοήθεια

για να μπορέσει να αγορεύσει, μηχανικός ο οποίος και εκείνος ήθελε να έχει σχέση με τους εργάτες και δεν είναι και πολύ εύκολος πληθυσμός χρειάζεται και εκεί να είσαι σίγουρος ότι ελέγχεις τη ροή λόγου σου

όμως πραγματικά... - Όσο πιο νωρίς τόσο πιο καλά δηλαδή ένας γονιός και θέλω να δούμε και το βίντεο όπου μας έχεις φέρει με τα παιδάκια που τραυλίζουν

βέβαια είναι αγγλόφωνο αλλά θα μας πεις τι λένε, πως αισθάνονται . Εε ένα παιδάκι που δεν φτιάχνει μόνο του που δεν γίνεται αυτόματα έρχεται στον ειδικό και παρακολουθεί συνεδρίες

τι γίνεται;- Πράγματι παρακολουθεί συνεδρίες δεν δίνουμε ανοχή πάνω από 6 μήνες έχει μεγάλη σημασία , υπάρχουν κάποια στοιχεία που ενδιαφέρουν τον ειδικό

η ηλικία έναρξης , η συχνότητα , πόσο μεγάλα διαστήματα ύφεσης υπάρχουν στη ζωή του παιδιού που δεν τραυλίζει , βιβλιογραφικά και κλινικά εγώ θα έλεγα ότι είναι σωστό να παρακολουθούνται

και από παθολόγο λόγου και από ψυχολόγο παράλληλα τα παιδιά οπότε να μπορούν να οργανώνουν το άγχος τους το συναίσθημά τους.

-Γίνονται ασκήσεις ;-Ναι βέβαια γίνονται ασκήσεις, συντονισμού κινήσεων .- Δηλαδή να μάθουν να απομονώνουν με κάποιο τρόπο μηχανικά το δεξί μέρος που λες ότι παρεμβάλλεται ;

-Ναι πραγματικά αυτό που γίνεται είναι έλεγχος συντονισμού κινήσεων του μυϊκού του συστήματος .- Και γίνεται αυτό με τη σκέψη ;

-Με παιγνιώδη τρόπο , απλά ξέρουμε πως να χρησιμοποιούμε φυσικά αντανακλαστικά του σώματος προς όφελος των παιδιών .

-Ένα παιδάκι 3,5 ετών που παρατηρείται ότι έχει τραυλισμό έρχεται στον ειδικό από τόσο μικρό ; Έρχεται στον ειδικό καταρχήν για να καταγράψουμε τι κάνει

έτσι; συνήθως αυτό εγώ ακολουθώ σα τακτική ,αυτό διδάκτικα στην Αμερική . Μετά από 3 μήνες ή 6 μήνες εξαρτάται από το τι θα δω θα το ξανά δω

Εε ζητώ από τους γονείς να διατηρήσουν ημερολόγιο ,οπότε να έχω πληροφορίες για το πως έχει εξελιχθεί το παιδί .

-Κάθε πότε τραύλισε . - Πως γίνονται ,πως εξελίσσονται τα πράγματα . Εάν υπάρχει μία περίοδος στη ζωή του παιδιού που ο τραυλισμός είναι πάρα πολύ έντονος

και το παιδί υποφέρει από αυτό , αρχίζει να έχει συσπάσεις στο πρόσωπο του , άρα μιλάμε για μία έντονη μυική ένταση στο παιδί

τότε θα ζητήσουμε να το δω γρηγορότερα από το διάστημα που έχω αναφέρει στους γονείς .

-Εε από την εμπειρία σου , ποιο είναι το διάστημα κατά μέσο όρο που υπάρχει από θεραπεία ; -Εξαρτάται από το παιδί ,από την οικογένεια

εξαρτάται από το πως το περιβάλλον του το αντιμετωπίζει και το υποστηρίζει .Σίγουρα χρειάζεται να έχουν ενημέρωση οι εκπαιδευτικοί , οι νηπιαγωγοί , οι δάσκαλοι

οι πάντες . -Ένα παιδί που ακολούθησε τη θεραπευτική αγωγή ας το πούμε έτσι και είναι καλά , μπορεί στις περιόδους της ζωής του που είναι πολύ στρεσαρισμένο να ξαναπέσει σ'αυτό το πρόβλημα ;

-Για να βάλουμε τα πράγματα στη σειρά τους , ο τραυλισμός δεν είναι κάτι το οποίο μπορείς να το αποκλείσεις από τη ζωή του ανθρώπου

Αυτό που του μαθαίνω είναι να το χειρίζεται , να το ελέγχει . - Α μάλιστα - Έτσι; αυτός είναι ο στόχος μου να είναι λειτουργικός και να το ελέγχει .

Ακόμα και όταν ετοιμάζεται να τραυλίσει , να το ανιχνεύει και να το ελέγχει ούτως ώστε να γίνεται αντιληπτό.-Άρα δε παύει κάποιος

να το έχει το πρόβλημα , μαθαίνει να το κοντρολάρει . -Ακριβώς μαθαίνει να το ελέγχει .- Μικρός -μεγάλος - Ναι .- Υπάρχουν άνθρωποι που ακολούθησαν τις θεραπείες και δεν ξανά τραύλισαν ποτέ;

-Ναι βέβαια και υπάρχουν . -Άρα είχαν την ικανότητα να το ελέγξουν 100% -Υπάρχει μία πολύ, ένα foundation στην Αμερική που λέγεται Stuttering foundation

οι γονείς που έχουν καλή γνώση αγγλικών και τα παιδιά τους τραυλίζουν ή και οι ίδιοι θα τους συμβούλευα να το επισκεφθούν ,είναι ένα πάρα πολύ

ωραίο , ένας πολύ οργανωμένος ιστό-χώρος με πολλές πληροφορίες και πολλές έτσι ιδέες για το πως μπορούμε να λειτουργήσουμε .

-Να δούμε λίγο το βίντεο αυτό , να μπούμε λίγο όσο γίνεται στην ψυχολογία αυτού του παιδιού . Βεβαίως είπαμε ότι απασχολεί και ενήλικες

αλλά όταν ξεκινά από τρυφερές ηλικίες φαντάζομαι ότι είναι πολύ πιο ζόρικα τα πράγματα . -Ξέρεις εδώ θέλω να τονίσω κάτι σε περίπτωση που δεν γίνει σωστή διαχείριση

από την οικογένεια και υπάρχει αρνητικός χαρακτηρισμός του όλου θέματος το παιδί μπορεί να φτάσει σε σημείο να κάνει δευτερογενή χαρακτηριστικά

τι σημαίνει αυτό ; Τικ , μπορεί να αρχίσει λοιπόν να κάνει αποφυγή βλεμματικής επαφής , μπορεί ακόμη να κάνει και συσπάσεις κεφαλής , μπορεί να κάνει πάρα πολλά πράγματα .

Δεν είναι ευχάριστο και δεν είναι και εύκολο αυτά μετά να διαχωριστούν . Άρα νομίζω ότι θα έπρεπε να είμαστε περισσότερο προσεκτικοί όλοι οι ενήλικες

στη διαδικασία του ότι από τη στιγμή που έχω μπροστά μου έναν άνθρωπο ο οποίος δυσκολεύεται στο να μιλήσει πρέπει να τον βοηθήσω .

-Επειδή μας πιέζει ο χρόνος , ΄θέλω να πάρουμε μία γεύση όμως πάμε να δούμε έστω και ένα παιδάκι , να δούμε λίγο το βίντεο

και με τη βοήθεια της κ.Κιάμου να μπούμε έτσι λίγο μέσα στο ψυχισμό , πάμε λίγο να το δούμε

Πολλές φορές λοιπόν όταν μιλάω πραγματικά ανησυχώ γιατί δεν ξέρω τι θα συμβεί στην ομιλία μου , δεν ξέρω αν θα κολλήσω

και δεν ξέρω αν θα είναι οι άλλοι ουσιαστικά εκεί να με ακούσουν εφόσον κόλλησα . Να ακούσουμε και αυτό το παιδάκι λίγο ;

Με κάνει και αισθάνομαι απογοήτευση και με εκνευρίζει αφάνταστα με τρελαίνει

Με κάνει να αισθάνομαι λυπημένο , και το κορίτσι πριν είπε ότι το πιο δύσκολο κομμάτι για εμένα είναι να κάνω παρουσιάσεις μέσα στη τάξη

να μπορώ να να φέρνω εις πέρας κάποιες σχολικές δραστηριότητες . Άρα το συμπέρασμα

είναι Ειρήνη μου καλή ότι τα παιδάκια που έχουν τραυλισμό θέλουν βοήθεια , υπάρχουν λύσεις και καλό είναι να είναι υποστηρικτικό το περιβάλλον και να πηγαίνεις σε ένα ειδικό

-Σίγουρα αυτό είναι το καλύτερο .-Σε ευχαριστώ πάρα πολύ .

3. Τραυλισμός. Αποκατάσταση σε παιδιά και ενήλικες! Tartamudez||||| 3. Stuttering. Rehabilitation in children and adults!

-Λοιπόν Ειρήνη μου , τραυλισμός λοιπόν τι είναι και πως τον αντιμετωπίζουμε . Όταν είπαμε να μιλήσουμε γι'αυτό το θέμα

εμένα μου ήρθε στο μυαλό , μου ήρθαν στο μυαλό συγκεκριμένες περιπτώσεις και παιδιών και ενηλίκων .

Ο τραυλισμός είναι πάθηση ; |||trastorno Stuttering is a condition?

-Ο τραυλισμός είναι η διαταραχή στη ροή του λόγου . -Μέχρι να πιεις εσύ νερό εγώ περιγράφω τις καταστάσεις . ||||trastorno|||||||||||||

εγώ έχω παρατηρήσει πολλές φορές και παιδάκια όταν είναι πολύ στρεσαρισμένα και πολύ αγχωμένα και ενήλικες επίσης . ||||||||||estresados|||ansiosos|||

-Λοιπόν είναι πάρα πολύ ενδιαφέρον . Καταρχήν ο τραυλισμός είναι κάτι το οποίο δεν ξέρεις πότε θα ξεκινήσει .

Κοιμάται μέσα στον άνθρωπο . - Υπάρχει δηλαδή σε λανθάνουσα μορφή σε όλους μας ; |||||||forma latente||||

- Όχι σε όλους μας , κληρονομικά όμως περνάει από πατέρα σε γιο και από μητέρα σε κόρη . Από το πληθυσμό φαντάσου στα; τέσσερα άτομα

-Άρα διαγώνια πάει . -Απ'τα τέσσερα άτομα τα οποία θα τραυλίσουν οι τρεις θα είναι άνδρες και μία μόνο θα είναι η γυναίκα .- Μάλιστα . |diagonalmente||||||||tartamudear|||||||||||||

-Όμως η σχέση κληρονομικότητας μεταξύ μητέρας και κόρης είναι πιο ισχυρή στατιστικά αυτό το ξέρουμε . |||heredabilidad|||||||||||

Είναι σημαντικό να πούμε τώρα ότι τα περισσότερα άτομα που τραυλίζουν είναι ευφυέστατα . ||||||||||tartamudean||muy inteligentes

Υπάρχει ξέρεις αυτός ο μύθος ότι όταν κάποιος τραυλίζει είναι ανόητος ή είναι ανώριμος ή όλα αυτά ||||||||tartamudea||tonto|||inmaduro|||

Όμως δεν ισχύει κάτι τέτοιο . -Επίσης μπορεί να γίνει εύκολα και στόχος μπούλινγκ που ήταν το που αφήσαμε πριν ημιτελές . ||||||||||||acoso escolar|||||||incompleto

-Είναι αλήθεια αυτό , είναι αλήθεια και θέλω να είμαστε πάρα πολύ προσεκτικοί να ξεκινήσουμε

καταρχήν από κάποια πολύ απλά συμπτώματα εε ένα άτομο το οποίο τραυλίζει μπορεί να ξεκινήσει, λέμε ότι

η χρυσή ηλικία έναρξης , αν μπορούμε να πούμε κάτι για χρυσή ηλικία. Είναι γύρω στα 3,5 έτη έτσι;

Εάν ξεκινήσει έχει 50% πιθανότητες να υποχωρήσει από μόνο του .- Μάλιστα - Από εκεί και πέρα όμως εάν συνεχίζει και συνεχίζει σίγουρα θέλει μία παρέμβαση . |||||retreat|||||||||||||||||

Συμβουλεύουμε τους γονείς να μη σχολιάζουν όπως και τους οικείους να μη σχολιάζουν την ομιλία των παιδιών. -Να κάνουν σα να μην συμβαίνει τίποτα . aconsejamos|||||||||familiares||||||||||||||

-Σα να μη συμβαίνει τίποτα, δεν συμπληρώνουμε δεν σχολιάζουμε ,δεν λέμε στο παιδί ότι πρέπει να σε κοιτάω περισσότερο ||||||completamos||comentamos||||||||||

ή δεν κάνουμε χάρες γιατί τότε δείχνουμε μία πολύ ιδιαίτερη συμπεριφορά , το αντιμετωπίζουμε όπως θα το αντιμετωπίζαμε και πριν . |||favores|||||||||||||enfrentábamos||

Μ'αυτό τον τρόπο περιμένουμε και είμαστε σε φάση αναμονής για να το ξεπεράσει μόνο του .Σε περίπτωση που δεν το ξεπεράσει εκεί πρέπει να επέμβουμε κλινικά πια ||||||||||||||||||||||||intervenir clínicamente||

-Πως ξεπερνιέται ,δηλαδή υπάρχουν κάποιοι ιδιαίτεροι παράγοντες που ενεργοποιούνται και το ξεπερνά κάποιος μόνος του |se supera|||||||se activan||||||

ή είναι τυχαίο ; -Κοίταξε να δεις ο τραυλισμός όπως εξήγησα πριν μπορεί να κληρονομηθεί αλλά η σκανδάλη που θα πατήσει τη διαδικασία αυτή και να ξεκινήσει |||||||tartamudez||||||heredarse|||disparador|||active||||||

είναι ψυχογενής . -Μάλιστα - Τις περισσότερες φορές μπορεί να είναι κάτι το οποίο εμάς δεν μας φαίνεται τόσο σοβαρό .Μου έχει τύχει παιδί να ξεκινήσει να τραυλίζει από ταινία που έχει δει στη τηλεόραση . |psicogénico|||||||||||||||||||||||||||||||

-Απίστευτο -Ασύλληπτο ! Μου έχει τύχει να τραυλίζει παιδί επειδή άλλαξε σπίτι ή επειδή έχασε τον παππού του -Και ζορίστηκε -Ζορίστηκε , άρα δεν το ξέρουμε. |Inconcebible|||||||||||||||||se esforzó|||||

Σε καμία περίπτωση δεν μπορούμε να μην λάβουμε υπόψιν μας σοβαρά το ότι το παιδί τραυλίζει . Από εκεί και πέρα όμως δεν αλλάζουμε τη συμπεριφορά μας . ||||||||consideración|||||||||||||||||

καλό είναι να ζητήσουμε συμβουλή από κάποιον ειδικό και να δούμε από εκεί και πέρα πως θα το χειριστούμε . ||||||||||||||||||lo manejaremos

Δεν τραυλίζει , συγγνώμη εάν μου επιτρέπεις -Παρακαλώ -Δεν θα τραυλίσει όταν τραγουδάει -Γιατί αυτό ;

-Δεν θα τραυλίσει όταν θα μιλάει μόνο του , δεν θα τραυλίσει όταν θα μιλάει στο ζωάκι του ή στο παιχνιδάκι του . |||||||||||||||su animalito|||||

Δεν θα τραυλίσει όταν μετράει από το 1-10 -Νιώθει ασφάλεια; -Όχι ακριβώς θα σου εξηγήσω . Όταν λέει τις μέρες τις εβδομάδας και όλα αυτά .

Το λέω γιατί αυτό είναι μία μεγάλη παγίδα . Μου έχει τύχει να είμαι σε νευρολογική εξέταση , ξέρεις όλοι οι νευρολόγοι δεν είναι πάντα ενημερωμένοι |||||||trampa||||||||||||neurocirujanos||||

και να αναφέρει η μαμά τη κλασσική συμπτωματολογία όπως σου την αναφέρω εγώ τώρα και να λέει ο γιατρός μα τότε δεν τραυλίζει .

-Άρα είναι ανίδεος .- Ε, κοίταξε να δεις ο κάθε ειδικός χρειάζεται να ενημερώνεται και δεν είναι δυνατόν να είμαστε ενημερωμένοι για όλα ||ignorante|||||||||||||||||||

Απλά το λέω γιατί μερικές φορές αυτό μπερδεύει τους γονείς όπως και τους ειδικούς .Είναι λοιπόν ξεκάθαρα κάτι το οποίο θέλει τη προσοχή του .

Από έρευνες που έχουν γίνει γνωρίζουμε ότι το 95% του πληθυσμού οργανώνει την ομιλία στο αριστερό του ημισφαίριο .

Μοιάζει στα άτομα που τραυλίζουν να έχουμε εγκεφαλική δραστηριότητα στο δεξί ημισφαίριο τη χρονική διάρκεια που οργανώνει το λόγο στο αριστερό ημισφαίριο

Αυτό δεν πρέπει να γίνεται , άρα μοιάζει σα να έχουν δύο πολύ δυνατά ημισφαίρια τα οποία στέλνουν μήνυμα την ίδια στιγμή στα εκτελεστικά όργανα που είναι οι μύες . |||||||||||||hemisferios|||||||||órganos ejecutores|||||los músculos

-Μάλιστα .-Ωραία .- Επιστήμη ολόκληρη .- Οπότε αυτό μπλοκάρει τους μύες . Ο μυς τώρα δεν ξέρει τι να κάνει , να ανοίξει ή να κλείσει , να ανοίξει ή να κλείσει ||||||||||músculo||||||||||||||||

Οπότε αρχίζει να τραυλίζει πια το άτομο .Άρα είναι στο σχεδιαστικό κομμάτι δεν μιλάμε για εγκεφαλική βλάβη. -Δεν είναι κατασκευαστικό λάθος , να το πω έτσι . ||||||||||||||||daño cerebral||||||||

Δεν είναι εγκεφαλική βλάβη έτσι ; το ξεκαθαρίζω, δε πρόκειται για κάτι το οποίο είναι δυσλειτουργικό για τον εγκέφαλο |||daño|||||||||||disfuncional|||

γι'αυτό το λόγο όταν τραγουδούν επειδή το δεξί ημισφαίριο κρατάει το τέμπο ,το ρυθμό είναι απασχολημένο - Μάλιστα -Έτσι; οπότε αφήνει το αριστερό να κάνει τη δουλειά του . |||||||||||||||ocupado|||||||||||

-Και με τις μέρες τις εβδομάδας ή με τους αριθμούς ;- Αυτά λέγονται αυτόματες σειρές στη δική μου ειδικότητα και θα δεις ότι είναι καλύτερα αποθηκευμένα στον εγκέφαλό μας . ||||||||||||automáticas||||||||||||almacenados|||

Ακόμα και σε περιπτώσεις κρανιογκεφαλικών κακώσεων μπορεί ένας άνθρωπος να μη θυμάται να πει το όνομα του ή να μη μπορεί να αρθρώσει προτάσεις αλλά μπορεί να σου πει 12345678910 ||||cráneo-encef|lesiones|||||||||||||||||||||||

-Απίστευτο τι είναι ο εγκέφαλος . - Είναι πολύ προστατευμένα . - Μου έρχεται μία ερώτηση , εάν ένα παιδί επαναλαμβάνει λέξεις εάν αυτό θεωρείται τραυλισμός . |||||||||||||||repite|||||

Δηλαδή μέσα σε μία πρόταση εάν λέει την ίδια λέξη πάνω από μία φορές .- Εξαρτάται η συχνότητα, εξαρτάται το

πόσο συχνά , κοίταξε υπάρχουν μέρες που μπορεί να τραυλίσει περισσότερο και άλλες μέρες να τραυλίσει λιγότερο

Ο τραυλισμός κάνει κύκλους μέσα στη ζωή του ανθρώπου . Υπάρχουν ώρες που μπορεί να τραυλίσει περισσότερο ,θα επηρεαστεί εάν έχει πυρετό

εάν έχει πιει παραπάνω ένας ενήλικας τώρα μιλάω έτσι; Μη ξεχνάς ότι οι διάσημοι ενήλικες τραυλίζανε |||||||||||||||tartamudeaban

-Ναι ;; όπως; ο Γουίλσον Τζόρτζιο ,ο Μπρους Γουιλις -Και το δούλεψαν δηλαδή; -Βεβαίως ,ο Μπρους Γουιλις , ο βασιλιάς Γεώργιος της Αγγλίας |||||||Bruce Willis|||||||||||||

-Δεν το ήξερα -Βεβαίως , εάν είχες δει τη ταινία ο λόγος του βασιλέα - Δεν την έχω δει - Εε είναι εκπληκτική ταινία σε συμβουλεύω να τη δεις ||||||||||||||||||||||te aconsejo|||

Αναφέρεται σ'αυτήν ακριβώς τη δυσκολία ,στη ροή του λόγου του βασιλιά .-Άρα αυτό που μας λες τώρα είναι το θετικό ότι υπάρχει λύση στο πρόβλημα .

-Ναι και για'αυτό το λόγο και εγώ η ίδια έχω αντιμετωπίσει ενήλικες ,φαντάσου ότι έχει έρθει δικηγόρος ο οποίος τραύλιζε και χρειαζόταν ο άνθρωπος βοήθεια ||por eso|||||||||||||||||tartamudeaba|||||

για να μπορέσει να αγορεύσει, μηχανικός ο οποίος και εκείνος ήθελε να έχει σχέση με τους εργάτες και δεν είναι και πολύ εύκολος πληθυσμός χρειάζεται και εκεί να είσαι σίγουρος ότι ελέγχεις τη ροή λόγου σου ||||hablar en público|||||||||||||||||||||||||||||||

όμως πραγματικά... - Όσο πιο νωρίς τόσο πιο καλά δηλαδή ένας γονιός και θέλω να δούμε και το βίντεο όπου μας έχεις φέρει με τα παιδάκια που τραυλίζουν

βέβαια είναι αγγλόφωνο αλλά θα μας πεις τι λένε, πως αισθάνονται . Εε ένα παιδάκι που δεν φτιάχνει μόνο του που δεν γίνεται αυτόματα έρχεται στον ειδικό και παρακολουθεί συνεδρίες ||||||||||||||||||||||||||||sesiones

τι γίνεται;- Πράγματι παρακολουθεί συνεδρίες δεν δίνουμε ανοχή πάνω από 6 μήνες έχει μεγάλη σημασία , υπάρχουν κάποια στοιχεία που ενδιαφέρουν τον ειδικό |||||||tolerancia|||||||||||||

η ηλικία έναρξης , η συχνότητα , πόσο μεγάλα διαστήματα ύφεσης υπάρχουν στη ζωή του παιδιού που δεν τραυλίζει , βιβλιογραφικά και κλινικά εγώ θα έλεγα ότι είναι σωστό να παρακολουθούνται ||||||||de la disfluencia|||||||||||||||||||

και από παθολόγο λόγου και από ψυχολόγο παράλληλα τα παιδιά οπότε να μπορούν να οργανώνουν το άγχος τους το συναίσθημά τους. |||||||||||||||||||sus emociones|

-Γίνονται ασκήσεις ;-Ναι βέβαια γίνονται ασκήσεις, συντονισμού κινήσεων .- Δηλαδή να μάθουν να απομονώνουν με κάποιο τρόπο μηχανικά το δεξί μέρος που λες ότι παρεμβάλλεται ; ||||||||||||aislar|||||||||||

-Ναι πραγματικά αυτό που γίνεται είναι έλεγχος συντονισμού κινήσεων του μυϊκού του συστήματος .- Και γίνεται αυτό με τη σκέψη ; ||||||||||muscular||||||||

-Με παιγνιώδη τρόπο , απλά ξέρουμε πως να χρησιμοποιούμε φυσικά αντανακλαστικά του σώματος προς όφελος των παιδιών . |jocoso||||||||reflejos naturales||||||

-Ένα παιδάκι 3,5 ετών που παρατηρείται ότι έχει τραυλισμό έρχεται στον ειδικό από τόσο μικρό ; Έρχεται στον ειδικό καταρχήν για να καταγράψουμε τι κάνει |||||||tartamudez|||||||||||||registrar lo que||

έτσι; συνήθως αυτό εγώ ακολουθώ σα τακτική ,αυτό διδάκτικα στην Αμερική . Μετά από 3 μήνες ή 6 μήνες εξαρτάται από το τι θα δω θα το ξανά δω ||||||||didáctica||||||||||||||||| right? Usually that's what I do as a matter of policy, that's what I teach in America. After 3 months or 6 months, depending on what I see, I'll watch it again.

Εε ζητώ από τους γονείς να διατηρήσουν ημερολόγιο ,οπότε να έχω πληροφορίες για το πως έχει εξελιχθεί το παιδί .

-Κάθε πότε τραύλισε . - Πως γίνονται ,πως εξελίσσονται τα πράγματα . Εάν υπάρχει μία περίοδος στη ζωή του παιδιού που ο τραυλισμός είναι πάρα πολύ έντονος ||tartamudea|||||||||||||||||||||

και το παιδί υποφέρει από αυτό , αρχίζει να έχει συσπάσεις στο πρόσωπο του , άρα μιλάμε για μία έντονη μυική ένταση στο παιδί |||||||||espasmos|||||||||muscular|||

τότε θα ζητήσουμε να το δω γρηγορότερα από το διάστημα που έχω αναφέρει στους γονείς .

-Εε από την εμπειρία σου , ποιο είναι το διάστημα κατά μέσο όρο που υπάρχει από θεραπεία ; -Εξαρτάται από το παιδί ,από την οικογένεια

εξαρτάται από το πως το περιβάλλον του το αντιμετωπίζει και το υποστηρίζει .Σίγουρα χρειάζεται να έχουν ενημέρωση οι εκπαιδευτικοί , οι νηπιαγωγοί , οι δάσκαλοι ||||||||||||||||||||los educadores infantiles||

οι πάντες . -Ένα παιδί που ακολούθησε τη θεραπευτική αγωγή ας το πούμε έτσι και είναι καλά , μπορεί στις περιόδους της ζωής του που είναι πολύ στρεσαρισμένο να ξαναπέσει σ'αυτό το πρόβλημα ; |||||||||||||||||||||||||estresado||volver a caer|||

-Για να βάλουμε τα πράγματα στη σειρά τους , ο τραυλισμός δεν είναι κάτι το οποίο μπορείς να το αποκλείσεις από τη ζωή του ανθρώπου ||||||||||||||||||excluir|||||

Αυτό που του μαθαίνω είναι να το χειρίζεται , να το ελέγχει . - Α μάλιστα - Έτσι; αυτός είναι ο στόχος μου να είναι λειτουργικός και να το ελέγχει . |||||||lo maneje||||||||||||||||||

Ακόμα και όταν ετοιμάζεται να τραυλίσει , να το ανιχνεύει και να το ελέγχει ούτως ώστε να γίνεται αντιληπτό.-Άρα δε παύει κάποιος |||||tartamudear|||detectar|||||de modo que|||||||deja de|

να το έχει το πρόβλημα , μαθαίνει να το κοντρολάρει . -Ακριβώς μαθαίνει να το ελέγχει .- Μικρός -μεγάλος - Ναι .- Υπάρχουν άνθρωποι που ακολούθησαν τις θεραπείες και δεν ξανά τραύλισαν ποτέ; ||||||||controlar||||||||||||||||||tartamudear|

-Ναι βέβαια και υπάρχουν . -Άρα είχαν την ικανότητα να το ελέγξουν 100% -Υπάρχει μία πολύ, ένα foundation στην Αμερική που λέγεται Stuttering foundation ||||||||||||||||||||Fundación de tartam|

οι γονείς που έχουν καλή γνώση αγγλικών και τα παιδιά τους τραυλίζουν ή και οι ίδιοι θα τους συμβούλευα να το επισκεφθούν ,είναι ένα πάρα πολύ ||||||||||||||||||les aconsejaría|||||||

ωραίο , ένας πολύ οργανωμένος ιστό-χώρος με πολλές πληροφορίες και πολλές έτσι ιδέες για το πως μπορούμε να λειτουργήσουμε . ||||||||||||||||||funcionemos

-Να δούμε λίγο το βίντεο αυτό , να μπούμε λίγο όσο γίνεται στην ψυχολογία αυτού του παιδιού . Βεβαίως είπαμε ότι απασχολεί και ενήλικες

αλλά όταν ξεκινά από τρυφερές ηλικίες φαντάζομαι ότι είναι πολύ πιο ζόρικα τα πράγματα . -Ξέρεις εδώ θέλω να τονίσω κάτι σε περίπτωση που δεν γίνει σωστή διαχείριση ||||tiernas|||||||difíciles|||||||||||||||gestión

από την οικογένεια και υπάρχει αρνητικός χαρακτηρισμός του όλου θέματος το παιδί μπορεί να φτάσει σε σημείο να κάνει δευτερογενή χαρακτηριστικά |||||||||||||||||||secundarios|

τι σημαίνει αυτό ; Τικ , μπορεί να αρχίσει λοιπόν να κάνει αποφυγή βλεμματικής επαφής , μπορεί ακόμη να κάνει και συσπάσεις κεφαλής , μπορεί να κάνει πάρα πολλά πράγματα . |||||||||||de contacto visual||||||||||||||

Δεν είναι ευχάριστο και δεν είναι και εύκολο αυτά μετά να διαχωριστούν . Άρα νομίζω ότι θα έπρεπε να είμαστε περισσότερο προσεκτικοί όλοι οι ενήλικες |||||||||||se separen||||||||||||

στη διαδικασία του ότι από τη στιγμή που έχω μπροστά μου έναν άνθρωπο ο οποίος δυσκολεύεται στο να μιλήσει πρέπει να τον βοηθήσω .

-Επειδή μας πιέζει ο χρόνος , ΄θέλω να πάρουμε μία γεύση όμως πάμε να δούμε έστω και ένα παιδάκι , να δούμε λίγο το βίντεο

και με τη βοήθεια της κ.Κιάμου να μπούμε έτσι λίγο μέσα στο ψυχισμό , πάμε λίγο να το δούμε

Πολλές φορές λοιπόν όταν μιλάω πραγματικά ανησυχώ γιατί δεν ξέρω τι θα συμβεί στην ομιλία μου , δεν ξέρω αν θα κολλήσω ||||||||||||||||||||me detendré

και δεν ξέρω αν θα είναι οι άλλοι ουσιαστικά εκεί να με ακούσουν εφόσον κόλλησα . Να ακούσουμε και αυτό το παιδάκι λίγο ; |||||||||||||ya que||||||||

Με κάνει και αισθάνομαι απογοήτευση και με εκνευρίζει αφάνταστα με τρελαίνει ||||||||increíblemente||

Με κάνει να αισθάνομαι λυπημένο , και το κορίτσι πριν είπε ότι το πιο δύσκολο κομμάτι για εμένα είναι να κάνω παρουσιάσεις μέσα στη τάξη ||||triste|||||||||||||||||||

να μπορώ να να φέρνω εις πέρας κάποιες σχολικές δραστηριότητες . Άρα το συμπέρασμα

είναι Ειρήνη μου καλή ότι τα παιδάκια που έχουν τραυλισμό θέλουν βοήθεια , υπάρχουν λύσεις και καλό είναι να είναι υποστηρικτικό το περιβάλλον και να πηγαίνεις σε ένα ειδικό

-Σίγουρα αυτό είναι το καλύτερο .-Σε ευχαριστώ πάρα πολύ .