LingQ Mini Stories, 33 - Erik had vorige week college

A) Erik had vorige week college. |إريك|كان|الأسبوع|الماضي|محاضرة |Erik|vardı|geçen|hafta|dersi |Erik|hade|förra|veckan|lektion |Erik|tuvo|la|semana|clase |Erik|had|last|week|class A) Erik hatte letzte Woche Vorträge. A) Erik was in class at university last week. A) Erik était en cours à l'université la semaine dernière. A)Erik settimana scorsa era in aula all'università. A ) エリック は 先週 大学 の 教室 に いました 。 A) 영호는 지난 주에 대학교 수업에 들어가 있었어요. A) Praėjusią savaitę Erikas mokėsi koledže. A) Erik miał studia w zeszłym tygodniu. A) Erik deu uma palestra na semana passada. А) На прошлой неделе Эрик был на занятии в университете. A) Минулого тижня Ерік ходив до коледжу. A）埃里克上周做了一次演讲。 A) Erik geçen hafta derse girmişti. أ) كان إريك في المحاضرة الأسبوع الماضي. A) Erik tuvo clase la semana pasada. A) Erik hade föreläsning förra veckan.

Hij zat naar de professor te luisteren. هو|جلس|إلى|ال|أستاذ|في|الاستماع O|oturuyordu|e|de|profesör|-e|dinlemek Han|satt|på|professor||att|lyssna Él|estaba|al|el|profesor|a|escuchar He|was sitting|to|the|professor|(infinitive marker)|listening Er hörte dem Professor zu. He had been listening to the professor. Il écoutait le professeur. Stava ascoltando il professore. 彼 は 教授 の 話 を 聞いて いました 。 그는 교수님 말씀을 듣고 있었어요. Siedział i słuchał profesora. Ele estava ouvindo o professor. Он слушал преподавателя. Він сидів і слухав професора. 他正在听教授。 Profesörü dinliyordu. كان يستمع إلى الأستاذ. Estaba escuchando al profesor. Han lyssnade på professorn.

Maar Erik was zijn tekstboek vergeten. لكن|إريك|كان|كتابه|النص|نسي Ama|Erik|-di|onun|ders kitabı|unuttu Men|Erik|var|sin|lärobok|glömt Pero|Erik|fue|su|libro de texto|olvidado But|Erik|was|his|textbook|forgotten Aber Erik hatte sein Lehrbuch vergessen. But Erik had forgotten his textbook. Mais Erik avait oublié son manuel. Ma Erik aveva dimenticato il suo libro di testo. しかし エリック は 教科書 を 忘れました 。 하지만 영호는 교재를 깜빡했어요. Ale Erik zapomniał swojego podręcznika. Mas Erik tinha esquecido seu livro. Но Эрик забыл свой учебник. 但 埃里克 忘 了 带 他 的 课本 。 Ama Erik ders kitabını unutmuştu. لكن إريك نسي كتابه الدراسي. Pero Erik había olvidado su libro de texto. Men Erik hade glömt sin lärobok.

Dus snapte hij de les niet. إذن|فهم|هو|ال|درس|لا Yani|anladı|o|bu|ders|değil Så|förstod|han|lektionen|lektion|inte Entonces|entendió|él|la|lección|no So|understood|he|the|lesson|not Deshalb war er beim Unterricht durcheinander. So he was confused by the class. Il ne comprenait donc pas bien le cours. Quindi era confuso dalla lezione. それ で 彼 は クラス で 戸惑いました 。 그래서 그는 수업 내용이 헷갈렸어요. Nie zrozumiał więc lekcji. Então ele ficou confuso com a aula. Так что ему было сложно понять тему занятия. Тож він не зрозумів уроку. 所以 他 有些 跟不上 课程 。 Bu yüzden dersi anlayamadı. لذا لم يفهم الدرس. Así que no entendió la lección. Så han förstod inte lektionen.

Erik vroeg een klasgenoot om hulp. إريك|سأل|زميل|في الصف|من أجل|مساعدة Erik|sordu|bir|sınıf arkadaşı|için|yardım Erik|frågade|en|klasskamrat|om|hjälp Erik|preguntó|un|compañero de clase|por|ayuda Erik|asked|a|classmate|for|help Er hatte einen anderen Kommilitonen um Hilfe gebeten. Erik had asked another classmate for help. Erik avait demandé de l'aide à un autre étudiant. Erik chiese aiuto ad un altro compagno di classe. エリック は クラスメイト に 助け を 求めました 。 영호는 다른 수강생에게 도움을 청했어요. Erik poprosił kolegę z klasy o pomoc. Erik pediu ajuda a outro colega de classe. Эрик попросил о помощи своего одногруппника. Ерік попросив однокласника про допомогу. 埃里克 向 另 一个 同学 寻求 帮助 。 Erik bir sınıf arkadaşından yardım istedi. طلب إريك المساعدة من زميله في الصف. Erik le pidió ayuda a un compañero de clase. Erik bad en klasskamrat om hjälp.

Hij vroeg of hij naar het tekstboek van zijn klasgenoot mocht kijken. هو|سأل|إذا|هو|إلى|ال|كتاب النص|ل|زميله|زميل الدراسة|كان مسموحا له|أن ينظر O|sordu|ya da|o|üzerine|o|ders kitabı|ın|onun|sınıf arkadaşı|izin verildi|bakmak Han|frågade|om|han|på|den|lärobok|av|sin|klasskamrat|fick|titta Él|preguntó|si|él|en|el|libro de texto|de|su|compañero de clase|podía|mirar He|asked|if|he|at|the|textbook|of|his|classmate|was allowed|to look Er fragte, ob er sich das Lehrbuch seines Klassenkameraden ansehen könne. He'd asked to look at the classmate's textbook. Il avait demandé à regarder le manuel de l'étudiant. Gli chiese di poter guardare il suo libro di testo. 彼 は クラスメイト に 教科書 を 見せて くれる よう 頼みました 。 그는 그 수강생의 교재를 함께 봐도 괜찮은 지 물어봤어요. Zapytał, czy może zajrzeć do podręcznika kolegi z klasy. Ele perguntou se poderia olhar o livro de seu colega. Он попросил разрешения заглянуть в учебник своего одногруппника. Він запитав, чи можна зазирнути в підручник однокласника. 他问他是否可以看一下同学的教科书。 O, sınıf arkadaşının ders kitabına bakabilir miyim diye sordu. سأل إذا كان يمكنه النظر في كتاب زميله. Le preguntó si podía mirar el libro de texto de su compañero. Han frågade om han fick titta i sin klasskamrats lärobok.

Eriks klasgenoot vond dit goed. إريك|زميل الفصل|وجد|هذا|جيد Erik'in|sınıf arkadaşı|buldu|bunu|iyi Eriks|klasskamrat|tyckte|detta|bra de Erik|compañero de clase|encontró|esto|bien Erik's|classmate|found|this|good Eriks Klassenkamerad stimmte zu. Erik‘s classmate had said he could look at his textbook. L'autre étudiant avait dit qu'il pouvait regarder son manuel. Il compagno di classe di Erik era d'accordo. エリック の クラスメイト は 彼 が 教科書 を 見る こと が できる と 言いました 。 그 수강생은 자기 교재를 봐도 괜찮다고 했어요. Koledze z klasy Erika spodobało się to. O colega de classe de Erik concordou. Одногруппник Миши разрешил ему заглянуть в свой учебник. Однокласнику Еріка це сподобалося. 埃里克 的 同学 说 他 可以 看 他 的 课本 。 Erik'in sınıf arkadaşı buna izin verdi. وجد زميل إريك أن هذا مقبول. El compañero de clase de Erik estuvo de acuerdo. Eriks klasskamrat tyckte att det var okej.

Erik zei ‘dankjewel' en keek in het tekstboek. إريك|قال|شكرًا|و|نظر|في|ال|كتاب النص Erik|said|thank you|and|looked|in|the|textbook Erik|sa|tack|och|tittade|i|den|lärobok Erik|dijo|gracias|y|miró|en|el|libro de texto Erik|said|thank you|and|looked|in|the|textbook Erik sagte "Danke" und schaute in das Lehrbuch. Erik had said “thank you”, and had looked at the textbook. Erik avait dit « Merci », et avait regardé le manuel. Erik gli disse “grazie” e guardò il suo libro di testo. エリック は “ ありがとう ” と 言いました 。 영호는 “감사합니다.”라고 말하고 교재를 봤어요. Erik podziękował i zajrzał do podręcznika. Erik disse "obrigado" e olhou no livro. Эрик сказал «Спасибо», и заглянул в учебник. 埃里克 说 了 声 “ 谢谢 ” 然后 看 了 课本 。 Erik 'teşekkür ederim' dedi ve ders kitabına baktı. قال إريك 'شكرًا' ونظر في الكتاب. Erik dijo 'gracias' y miró en el libro de texto. Erik sa 'tack' och tittade i läroboken.

Hij probeerde notities over de les te maken, maar toen realiseerde Erik zich dat hij ook zijn pen was vergeten. هو|حاول|ملاحظات|عن|الدرس||أن|يكتب|لكن|عندما|أدرك|إريك|نفسه|أن|هو|أيضا|قلمه|قلم|كان|نسي O|denemeye çalıştı|notları|hakkında|ders||de|yazmak|ama|o zaman|fark etti|Erik|kendini|ki|o|de|onun|kalem|idi|unuttu Han|försökte|anteckningar|om|lektionen||att|skriva|men|då|insåg|Erik|sig|att|han|också|sin|pen|var|glömt Él|intentó|notas|sobre|la|lección|a ti|hacer|pero|entonces|se dio cuenta|Erik|a sí mismo|de que|él|también|su|pluma|había|olvidado He|tried|notes|about|the|lesson|to|write|but|then|realized|Erik|himself|that|he|also|his|pen|had|forgotten Er versuchte, sich Notizen über die Lektion zu machen, aber dann bemerkte Erik, dass er auch seinen Stift vergessen hatte. He had tried to take notes about the class, but then, Erik realized he'd forgotten a pen, too. Il a essayé de prendre des notes sur la leçon, mais Erik s'est alors rendu compte qu'il avait également oublié son stylo. Cercò di prendere appunti sulla lezione, ma poi Erik si rese conto di aver dimenticato anche la penna. 彼はレッスンについてメモを取ろうとしましたが、エリックは自分のペンも忘れていたことに気づきました。 그는 수업에 메모를 작성하려고했지만 에릭은 자신의 펜도 잊어 버렸음을 깨달았습니다. Próbował robić notatki z lekcji, ale wtedy Erik zdał sobie sprawę, że zapomniał też długopisu. Ele tentou fazer anotações sobre a lição, mas então Erik percebeu que tinha esquecido sua caneta também. Он хотел сделать записи по теме занятия,но Эрик обнаружил, что он также забыл ручку. Він намагався робити нотатки про урок, але потім Ерік зрозумів, що також забув свою ручку. 他 尝试 做些 课堂 笔记 ，但是 埃里克 意识 到 他 还 忘带 了 笔 。 Dersle ilgili notlar almaya çalıştı, ama o sırada Erik kalemini de unuttuğunu fark etti. حاول أن يأخذ ملاحظات عن الدرس، لكن إريك أدرك أنه نسي قلمه أيضًا. Él intentó tomar notas sobre la clase, pero entonces Erik se dio cuenta de que también había olvidado su bolígrafo. Han försökte anteckna om lektionen, men då insåg Erik att han också hade glömt sin penna.

B) Ik heb nu college. |أنا|لدي|الآن|محاضرة |Ben|var|şimdi|dersi |Jag|har|nu|föreläsning |Yo|tengo|ahora|clase |I|have|now|class B) Ich habe jetzt ein College. B) I am in class at university right now. B) J'ai un collège maintenant. B)Sono in aula all'università proprio ora. B ) 私 は 今 大学 の 教室 に います 。 B) 저는 지금 대학교 수업에 들어와 있어요. B) Mam teraz studia. B) Agora tenho uma palestra. Б) Я сейчас на занятии в университете. Б) Зараз я вчуся в коледжі. B) 我 现在 正在 大学 教室 上课 。 B) Şu anda derste bulunuyorum. ب) لدي الآن محاضرة. B) Ahora tengo clase. B) Jag har föreläsning nu.

Ik zit naar de professor te luisteren. أنا|جالس|إلى|ال|أستاذ|في|الاستماع Ben|oturuyorum|e|-den|profesöre|sana|dinlemek Jag|sitter|på|professorn|professor|att|lyssna Yo|estoy|a|el|profesor|te|escuchar I|am sitting|to|the|professor|(infinitive marker)|listen Ich höre dem Professor zu. I have been listening to the professor. J'écoute le professeur. Stavo ascoltando il professore. 私 は 教授 の 話 を 聞いて います 。 저는 교수님 말씀을 듣고 있어요. Siedzę i słucham profesora. Estou ouvindo o professor. Я слушаю преподавателя. 我 正 听 一个 教授 讲课 。 Profesöre dinliyorum. أستمع إلى الأستاذ. Estoy escuchando al profesor. Jag lyssnar på professorn.

Maar ik ben mijn tekstboek vergeten. لكن|أنا|كنت|كتابي|نص|نسيت Ama|ben||benim|ders kitabı|unuttum Men|jag|är|min|lärobok|glömt Pero|yo|estoy|mi|libro de texto|olvidado But|I|am|my|textbook|forgotten Aber ich habe mein Lehrbuch vergessen. But I have forgotten my textbook. Mais j'ai oublié son manuel. Ma ho dimenticato il mio libro di testo. しかし 私 は 教科書 を 忘れました 。 하지만 교재를 깜빡했어요. Ale zapomniałem podręcznika. Mas eu esqueci o meu livro. Но я забыл учебник. Але я забув свій підручник. 但 我 忘 了 带 我 的 课本 。 Ama ders kitabımı unuttum. لكنني نسيت كتابي المدرسي. Pero he olvidado mi libro de texto. Men jag har glömt min lärobok.

Dus snap ik de les niet. إذن|أفهم|أنا|الدرس|الدرس|لا Yani|anlıyorum|ben|de|ders|değil Så|förstår|jag|lektionen|lektion|inte Entonces|entiendo|yo|la|lección|no So|understand|I|the|lesson|not Deshalb bin ich beim Unterricht verwirrt. So I am confused by the class. Je ne comprends donc pas bien le cours. Quindi non capisco la lezione. それ で 私 は クラス で 戸惑って います 。 그래서 수업 내용이 헷갈려요. Więc nie rozumiem tej lekcji. Então, eu estou confuso com a aula. И мне сложно понять тему занятия. Тому я не розумію уроку. 所以 我 有些 跟不上 课程 。 Bu yüzden dersi anlamıyorum. لذا لا أفهم الدرس. Así que no entiendo la lección. Så jag förstår inte lektionen.

Ik heb een klasgenoot om hulp gevraagd. أنا|لدي|واحد|زميل في الصف|من أجل|مساعدة|طلبت Ben|var|bir|sınıf arkadaşı|için|yardım|sordu Jag|har|en|klasskamrat|om|hjälp|bett Yo|he|un|compañero de clase|por|ayuda|pedido I|have|a|classmate|for|help|asked Ich habe einen anderen Kommilitonen um Hilfe gebeten. I have asked another classmate for help. J'ai demandé de l'aide à un autre étudiant. Ho chiesto aiuto a un altro compagno di classe. 私 は クラスメイト に 助け を 求めました 。 저는 다른 수강생에게 도움을 청했어요. Poprosiłem o pomoc kolegę z klasy. Eu pedi ajuda a outro colega de classe. Я прошу о помощи своего одногруппника. 我 向 另 一个 同学 寻求 帮助 。 Bir sınıf arkadaşımdan yardım istedim. طلبت المساعدة من زميل لي في الصف. He pedido ayuda a un compañero de clase. Jag har frågat en klasskamrat om hjälp.

Ik heb gevraagd of ik in zijn tekstboek mag kijken. أنا|قد|سألت|إذا|أنا|في|كتابه|نص الكتاب|يمكنني|النظر Ben|sahip|sormak|eğer|ben|içinde|onun|ders kitabı|izin var|bakmak Jag|har|frågat|om|jag|i|hans|lärobok|får|titta Yo|he|preguntado|si|yo|en|su|libro de texto|puedo|mirar I|have|asked|if|I|in|his|textbook|may|look Ich habe gefragt, ob ich in das Lehrbuch des Kommilitonen schauen kann. I've asked to look at the classmate's textbook. J'ai demandé à regarder le manuel de l'étudiant. Ho chiesto di poter guardare sul suo libro di testo. 私 は クラスメイト に 教科書 を 見せて くれる よう 頼みました 。 그 수강생의 교재를 함께 봐도 괜찮은 지 물어봤어요. Zapytałem, czy mogę zajrzeć do jego podręcznika. Eu perguntei se posso olhar em seu livro. Я прошу разрешения заглянуть в учебник своего одногруппника. 我 问 这个 同学 借 课本 看 。 Ona ders kitabına bakabilir miyim diye sordum. سألت إذا كان بإمكاني النظر في كتابه المدرسي. He preguntado si puedo mirar en su libro de texto. Jag har frågat om jag får titta i hans lärobok.

Mijn klasgenoot vindt dit goed. زميلي|في الصف|يجد|هذا|جيد Benim|sınıf arkadaşı|buluyor|bunu|iyi Min|klasskamrat|tycker|detta|bra Mi|compañero de clase|encuentra|esto|bien My|classmate|finds|this|good Mein Kommilitone hat mich in sein Buch schauen lassen. My classmate has been letting me look at his textbook. L'autre étudiant m'a laissé regarder son manuel. Il mio compagno mi sta lasciando guardare il suo libro di testo. 私 の クラスメイト は 私 に 教科書 を 見 させて くれました 。 그 수강생은 자기 교재를 보게 해 주었어요. Mój kolega z klasy to lubi. Meu colega está bem com isso. Мой одногруппник разрешает мне заглянуть в свой учебник. 我 的 同学 允许 了 我 可以 看 他 的 课本 。 Sınıf arkadaşım bunu iyi buluyor. زميلي في الصف يوافق على ذلك. A mi compañero de clase le parece bien. Min klasskamrat tycker att det är okej.

Ik heb ‘dankjewel' gezegd en kijk in zijn tekstboek. أنا|قد|شكراً|قلت|و|أنظر|في|كتابه|نص Ben|-di|teşekkür ederim|söyledi|ve|bakıyorum|içinde|onun|ders kitabı Jag|har|'tack'|sagt|och|tittar|i|hans|textbok Yo|he|'gracias'|dicho|y|miro|en|su|libro de texto I|have|thank you|said|and|look|in|his|textbook Ich sagte „danke“ und schaute in sein Textbuch. I said “thank you”, and have been looking at the textbook. J'ai dit « Merci », et j'ai regardé le manuel. Ho detto “grazie” e sto guardando il libro di testo. 私 は “ ありがとう ” と 言いました 。 저는 “감사합니다.”라고 말하고 교재를 보고 있었어요. Powiedziałem "dziękuję" i zajrzałem do jego podręcznika. Eu disse "obrigado" e olhe seu livro. Я говорю «Спасибо», и заглядываю в учебник. 我 说 了 声 “ 谢谢 ” 然后 看 了 课本 。 ‘Teşekkür ederim' dedim ve onun ders kitabına bakıyorum. لقد قلت 'شكراً' وأنظر في كتابه المدرسي. He dicho 'gracias' y miro en su libro de texto. Jag sa 'tack så mycket' och tittar i hans lärobok.

Ik heb geprobeerd notities over de les te maken, maar ik realiseer me dat ik ook mijn pen ben vergeten. أنا|قد|حاولت|ملاحظات|عن|الدرس||أن|أكتب|لكن|أنا|أدركت|نفسي|أن|أنا|أيضا|قلمي|قلم|قد|نسيت Ben|sahip|denemek|notlar|hakkında|belirli|ders|seni|yapmak|ama|Ben|fark ediyorum|beni|ki|Ben|de|benim|kalem|de|unuttum Jag|har|försökt|anteckningar|om|lektionen||att|skriva|men|jag|inser|mig själv|att|jag|också|min|penna|är|glömt Yo|he|intentado|notas|sobre|la|lección|te|hacer|pero|yo|me doy cuenta|me|que|yo|también|mi|bolígrafo|he|olvidado I|have|tried|notes|about|the|lesson|to|take|but|I|realize|myself|that|I|also|my|pen|am|forgotten Ich habe versucht Notizen über den Unterricht zu machen, aber dann merkte ich, dass ich auch einen Stift vergessen habe. I have been trying to take notes about the class, but then, I realized I've forgotten a pen, too. J'ai essayé de prendre des notes sur la leçon, mais je me rends compte que j'ai aussi oublié mon stylo. Ho provato a prendere appunti sulla lezione, ma allora, ho realizzato di aver dimenticato anche la biro. レッスンのメモを取ろうとしたのですが、ペンも忘れてしまいました。 수업에 메모를하려고했지만 펜도 잊어 버렸다는 걸 깨달았습니다. Próbowałem robić notatki z lekcji, ale zdałem sobie sprawę, że zapomniałem długopisu. Tentei fazer anotações na aula, mas percebi que também esqueci minha caneta. Я пытаюсь сделать записи по теме занятия,но я обнаруживаю, что я также забыл ручку. Я намагався робити нотатки на уроці, але зрозумів, що також забув свою ручку. 我 尝试 做些 课堂 笔记 ，但是 我 意识 到 我 还 忘带 了 笔 。 Dersle ilgili notlar almaya çalıştım ama kalemimi de unuttuğumu fark ettim. لقد حاولت أن أكتب ملاحظات عن الدرس، لكنني أدركت أنني نسيت قلمي أيضاً. He intentado tomar notas sobre la lección, pero me doy cuenta de que también he olvidado mi bolígrafo. Jag har försökt att anteckna om lektionen, men jag inser att jag också har glömt min penna.

Vragen: أسئلة Sorular Frågor Preguntas Questions Fragen: Questions: Questions: domande. 質問 : 질문: Questões: Вопросы: 问题 : Sorular: أسئلة: Preguntas: Frågor:

Een : Erik had college. واحد|إريك|كان|محاضرة Bir|Erik|vardı|dersi En|Erik|hade|föreläsning Un|Erik|tenía|clase A|Erik|had|class A) 1) Erik war in der Vorlesung an der Universität. A) 1) Erik was in class at university. A) 1) Erik était en cours à l'université. A) 1) Erik era in classe all'università. A ) 1） エリック は 大学 の 教室 に いました 。 A) 1) 영호는 대학교 수업에 들어가 있었어요. Erik miał studia. A) 1) Erik estava em aula na universidade. А) 1) Эрик был на занятии в университете. В: Ерік закінчив коледж. A)1） 埃里克 上周 还 在 大学 课堂 里 上课 。 Bir: Erik derse girdi. أ: كان إريك في المحاضرة. Uno: Erik tuvo clase. En: Erik hade föreläsning.

Waar was Erik? أين|كان|إريك Nerede|idi|Erik Var|var|Erik Dónde|estaba|Erik Where|was|Erik Wo war Erik ? Where was Erik? Où était Erik ? Dove era Erik ? エリック は どこ に いました か ？ 영호는 어디에 있었나요? Gdzie był Erik? Onde Erik estava? Где был Эрик ? Де був Ерік? 埃里克 在 哪儿 ？ Erik neredeydi? أين كان إريك؟ ¿Dónde estaba Erik? Var var Erik?

Erik had college. إريك|كان|كلية Erik|vardı|üniversite Erik|hade|högskola Erik|tenía|universidad Erik|had|college Erik war in der Vorlesung an der Universität. Erik was in class at university. Erik était en cours à l'université. Erik era in classe all'università. エリック は 大学 の 教室 に いました 。 영호는 대학교 수업에 들어가 있었어요. Erik miał studia. Erik estava em aula na universidade. Эрик был на занятии в университете. 埃里克 在 大学 课堂 里 上课 。 Erik derse girmişti. كان إريك في المحاضرة. Erik tenía clase. Erik hade föreläsning.

Twee : Erik zat naar de professor te luisteren. اثنان|إريك|كان|إلى|ال|أستاذ|في|الاستماع İki|Erik|oturuyordu|e|-ye|profesöre|-e|dinlemek Två|Erik|satt|på|professorn||att|lyssna Dos|Erik|estaba|a|el|profesor|a|escuchar Two|Erik|sat|to|the|professor|to|listen 2) Erik hatte dem Professor zugehört. 2) Erik had been listening to the professor. 2) Il écoutait le professeur. 2) Erik stava ascoltando il professore. 2） エリック は 教授 の 話 を 聞いて いました 。 2) 영호는 교수님 말씀을 듣고 있었어요. Dwa: Erik słuchał profesora. 2) Erik estava ouvindo o professor. 2) Эрик слушал преподавателя. Друге: Ерік слухав професора. 2） 埃里克 正 听 一个 教授 讲课 。 İki: Erik profesörü dinliyordu. اثنان: كان إريك يستمع إلى الأستاذ. Dos: Erik estaba escuchando al profesor. Två: Erik lyssnade på professorn.

Naar wie zat Erik te luisteren? إلى|من|كان|إريك|(حرف جر)|يستمع Kime|kim|oturuyordu|Erik|sana|dinlemek Till|vem|satt|Erik|till|lyssna A|quién|estaba|Erik|te|escuchando To|whom|was|Erik|(particle)|listening Wem hatte Erik zugehört? Who had Erik been listening to? Qui est-ce Erik écoutait ? Chi stava ascoltando, Erik ? エリック は 誰 の 話 を 聞いて いました か ？ 영호는 누구의 말을 듣고 있었나요? Kogo słuchał Erik? Quem Erik estava ouvindo? Кого слушал Эрик ? Кого слухав Ерік? 埃里克 正在 听 谁 讲话 ？ Erik kimi dinliyordu? إلى من كان إريك يستمع؟ ¿A quién estaba escuchando Erik? Vem lyssnade Erik på?

Hij zat naar de professor te luisteren. هو|جلس|إلى|ال|أستاذ|في|الاستماع O|oturuyordu|e|-de|profesör|-e|dinlemek Han|satt|på|professor||att|lyssna Él|estaba|al|el|profesor|a|escuchar He|was sitting|to|the|professor|(infinitive marker)|listening Er hatte dem Professor zugehört. He had been listening to the professor. Il écoutait le professeur. Lui stava ascoltando il professore. エリック は 教授 の 話 を 聞いて いました 。 그는 교수님 말씀을 듣고 있었어요. Siedział i słuchał profesora. Ele estava ouvindo o professor. Эрик слушал преподавателя. Він сидів і слухав професора. 埃里克 正 听 一个 教授 讲课 。 O profesörü dinliyordu. كان يستمع إلى الأستاذ. Él estaba escuchando al profesor. Han lyssnade på professorn.

Drie : Erik was zijn tekstboek vergeten. ثلاثة|إريك|كان|كتابه|النص|نسي Drie|Erik|idi|onun|ders kitabı|unuttu Tre|Erik|var|sin|lärobok|glömt Tres|Erik|estaba|su|libro de texto|olvidado Three|Erik|was|his|textbook|forgotten 3) Erik hatte sein Lehrbuch vergessen. 3) Erik had forgotten his textbook. 3) Erik avait oublié son manuel. 3) Erik dimenticò il suo libro di testo. 3） エリック は 教科書 を 忘れました 。 3) 영호는 교재를 깜빡했어요. Trzy: Erik zapomniał swojego podręcznika. 3) Erik tinha esquecido o seu livro. 3) Эрик забыл свой учебник. 3） 埃里克 忘 了 带 他 的 课本 。 Üç : Erik ders kitabını unuttu. ثلاثة: كان إريك قد نسي كتابه المدرسي. Tres: Erik había olvidado su libro de texto. Tre: Erik hade glömt sin lärobok.

Wat was Erik vergeten? ما|كان|إريك|نسي Ne|dı|Erik|unuttu Vad|var|Erik|glömt Qué|fue|Erik|olvidar What|was|Erik|forgotten Was hatte Erik vergessen? What had Erik forgotten? Qu'est-ce Erik avait oublié ? Cosa dimenticò, Erik ? エリック は 何 を 忘れました か ？ 영호가 무엇을 깜빡했나요? O czym zapomniał Erik? O que Erik tinha esquecido? Что забыл Эрик ? Що забув Ерік? 埃里克 忘带 什么 了 ？ Erik neyi unuttu? ماذا نسي إريك؟ ¿Qué había olvidado Erik? Vad hade Erik glömt?

Erik was zijn tekstboek vergeten. إريك|كان|كتابه|نص الكتاب|نسي Erik|-di|onun|ders kitabı|unuttu Erik|var|sin|lärobok|glömt Erik|fue|su|libro de texto|olvidado Erik|was|his|textbook|forgotten Erik hatte sein Lehrbuch vergessen. Erik had forgotten his textbook. Erik avait oublié son manuel. Erik dimenticò il suo libro di testo. エリック は 教科書 を 忘れました 。 영호는 교재를 깜빡했어요. Erik zapomniał swojego podręcznika. Erik tinha esquecido o seu livro. Эрик забыл свой учебник. 埃里克 忘带 了 他 的 课本 。 Erik ders kitabını unuttu. كان إريك قد نسي كتابه المدرسي. Erik había olvidado su libro de texto. Erik hade glömt sin lärobok.

Vier : Erik snapte de les niet. أربعة|إريك|فهم|ال|الدرس|لا Dört|Erik|anladı|-i|ders|değil Erik||förstod|lektionen|lektion|inte Cuatro|Erik|entendió|de|la lección|no Four|Erik|understood|the|lesson|not 4) Erik war beim Unterricht verwirrt. 4) Erik was confused by the class. 4) Erik ne comprenait pas bien le cours. 4) Erik era confuso dalla lezione. 4） エリック は クラス で 戸惑いました 。 4) 영호는 수업 내용이 헷갈렸어요. Cztery: Erik nie zrozumiał lekcji. 4) Erik ficou confuso com a aula. 4) Эрик было сложно понять тему занятия. 4） 埃里克 有些 跟不上 课程 。 Dört : Erik dersi anlamadı. أربعة: إريك لم يفهم الدرس. Cuatro : Erik no entendía la lección. Fyra : Erik förstod inte lektionen.

Wat snapte Erik niet? ما|فهم|إريك|لا Ne|anladı|Erik|değil Vad|förstod|Erik|inte Qué|entendió|Erik|no What|understood|Erik|not Bei was war Erik durcheinander? What was Erik confused by? Qu'est-ce Erik ne comprenait pas bien ? Da cosa era confuso Erik ? エリック は どこ で 戸惑いました か ？ 영호는 무엇이 헷갈렸나요? Czego Erik nie zrozumiał? Por que Erik estava confuso? Что было сложно понять Эрик ? Що Ерік не зрозумів? 埃里克 对 什么 感到 疑惑 ？ Erik neyi anlamadı? ماذا لم يفهم إريك؟ ¿Qué no entendía Erik? Vad förstod Erik inte?

Erik snapte de les niet. إريك|فهم|ال|الدرس|لا Erik|anlamadı|ders|ders|değil Erik|förstod|lektionen|lektion|inte Erik|entendió|la|lección|no Erik|understood|the|lesson|not Erik war beim Unterricht verwirrt. Erik was confused by the class. Erik ne comprenait pas bien le cours. Erik era confuso dalla lezione. エリック は クラス で 戸惑いました 。 영호는 수업 내용이 헷갈렸어요. Erik nie zrozumiał lekcji. Erik estava confuso com a aula. Эрик было сложно понять тему занятия. 埃里克 对 上课 内容 感到 疑惑 。 Erik dersi anlamadı. إريك لم يفهم الدرس. Erik no entendía la lección. Erik förstod inte lektionen.

Vijf : Hij vroeg een klasgenoot om hulp en vroeg of hij in het tekstboek van zijn klasgenoot mocht kijken. خمسة|هو|سأل|واحد|زميل الصف|من أجل|مساعدة|و|سأل|إذا|هو|في|ال|كتاب النص|من|له|زميل الصف|يمكنه|النظر Beş|O|sordu|bir|sınıf arkadaşı|için|yardım|ve|sordu|eğer|o|içinde|o|ders kitabı|ın|onun|sınıf arkadaşı|izin verildi|bakmak Fem|Han|frågade|en|klasskamrat|om|hjälp|och|frågade|om|han|i|den|lärobok|av|sin|klasskamrat|fick|titta Cinco|Él|preguntó|un|compañero de clase|por|ayuda|y|preguntó|si|él|en|el|libro de texto|de|su|compañero de clase|podía|mirar Five|He|asked|a|classmate|for|help|and|asked|if|he|in|the|textbook|of|his|classmate|was allowed to|look B) 5) Er hat einen anderen Kommilitonen um Hilfe gebeten und gefragt, ob er in das Lehrbuch seines Kommilitonen schauen dürfe. B) 5) He has asked another classmate for help and has asked to look at his classmate's textbook. B) 5) Il a demandé de l'aide à un autre étudiant et a demandé à regarder le manuel de cet étudiant. B) 5) Chiese aiuto a un altro compagno di classe, e gli domandò di poter guardare sul suo libro di testo. B )5） 彼 は クラスメイト に 助け を 求めました 彼 は クラスメイト に 教科書 を 見せて くれる よう 頼みました 。 B) 5) 영호는 다른 수강생에게 도움을 청했어요 그리고 그 수강생의 교재를 함께 봐도 괜찮은 지 물어봤어요. Pięć: Poprosił kolegę z klasy o pomoc i zapytał, czy może zajrzeć do jego podręcznika. B) 5) Ele pediu ajuda a outro colega de classe e pediu para olhar o livro do seu colega. Б) 5) Он просит о помощи своего одногруппника, просит разрешения заглянуть в его учебник. П'яте: Він попросив однокласника про допомогу і запитав, чи може той зазирнути в підручник свого однокласника. B) 5） 他 向 另 一个 同学 寻求 帮助 并 问 能否 借用 这个 同学 的 课本 看 。 Beş : Bir sınıf arkadaşından yardım istedi ve sınıf arkadaşının ders kitabına bakıp bakamayacağını sordu. خمسة: طلب المساعدة من زميل له في الصف وسأله إذا كان يمكنه النظر في كتاب النص الخاص بزميله. Cinco : Le pidió ayuda a un compañero de clase y preguntó si podía mirar en el libro de texto de su compañero. Fem : Han bad en klasskamrat om hjälp och frågade om han fick titta i sin klasskamrats lärobok.

Wat heeft Erik gedaan? ماذا|فعل|إريك|فعل Ne|yaptı|Erik|etmiş Vad|har|Erik|gjort Qué|ha|Erik|hecho What|has|Erik|done Was hat Erik getan? What has Erik done? Qu'est-ce Erik a fait ? Cosa ha fatto Erik ? エリック は 何 を しました か ？ 영호는 무엇을 했나요? Co zrobił Erik? O que o Erik fez? Что делает Эрик ? Що зробив Ерік? 埃里克 做 了 什么 ？ Erik ne yaptı? ماذا فعل إريك؟ ¿Qué ha hecho Erik? Vad har Erik gjort?

Hij vroeg een klasgenoot om hulp en vroeg of hij in het tekstboek van zijn klasgenoot mocht kijken. هو|سأل|واحد|زميل الدراسة|من أجل|مساعدة|و|سأل|إذا|هو|في|ال|كتاب النص|من|له|زميل الدراسة|يمكنه|النظر O|sordu|bir|sınıf arkadaşı|için|yardım|ve|sordu|ya da|o|içinde|o|ders kitabı|ın|onun|sınıf arkadaşı|izin verildi|bakmak Han|frågade|en|klasskamrat|om|hjälp|och|frågade|om|han|i|den|lärobok|av|sin|klasskamrat|fick|titta Él|preguntó|un|compañero de clase|por|ayuda|y|preguntó|si|él|en|el|libro de texto|de|su|compañero de clase|podía|mirar He|asked|a|classmate|for|help|and|asked|if|he|in|the|textbook|of|his|classmate|could|look Er hat einen anderen Kommilitonen um Hilfe gebeten und gefragt, ob er in das Lehrbuch seines Kommilitonen schauen dürfe. He has asked another classmate for help and has asked to look at his classmate's textbook. Il a demandé de l'aide à un autre étudiant et a demandé à regarder le manuel de cet étudiant. Chiese aiuto a un compagno di classe e gli domandò di poter guardare sul suo libro di testo. 彼 は クラスメイト に 助け を 求めました 彼 は クラスメイト に 教科書 を 見せて くれる よう 頼みました 。 그는 다른 수강생에게 도움을 청했어요 그리고 그 수강생의 교재를 함께 봐도 괜찮은지 물어봤어요. Poprosił kolegę z klasy o pomoc i zapytał, czy może zajrzeć do jego podręcznika. Ele pediu ajuda a outro colega de classe e pediu para olhar o livro de seu colega. Он просит о помощи своего одногруппника, и просит разрешения заглянуть в его учебник. 他 向 另 一个 同学 寻求 帮助 并 询问 能否 借用 这个 同学 的 课本 看 。 Bir sınıf arkadaşından yardım istedi ve sınıf arkadaşının ders kitabına bakıp bakamayacağını sordu. طلب من زميله في الصف المساعدة وسأله إذا كان يمكنه النظر في كتاب النص الخاص بزميله. Le pidió ayuda a un compañero de clase y preguntó si podía mirar en el libro de texto de su compañero. Han bad en klasskamrat om hjälp och frågade om han fick titta i sin klasskamrats lärobok.

Zes : De klasgenoot vond het goed dat Erik in zijn tekstboek keek. زيس|ال|زميل الصف|وجد|ذلك|جيداً|أن|إريك|في|كتابه|كتاب النص|نظر Altı|The|sınıf arkadaşı|buldu|o|iyi|ki|Erik|içinde|onun|ders kitabı|baktı Sex|Klassenkamrat|klasskamrat|tyckte|det|bra|att|Erik|i|hans|lärobok|tittade Seis|El|compañero de clase|encontró|lo|bien|que|Erik|en|su|libro de texto|miró Six|The|classmate|found|it|good|that|Erik|in|his|textbook|looked 6) Der Kommilitone hat Erik in sein Lehrbuch schauen lassen. 6) The classmate has been letting Erik look at his textbook. 6) L'autre étudiant a laissé Erik regarder son manuel. 6) Il compagno gli lasciò guardare il libro di testo. 6） クラスメイト は エリック が 教科書 を 見られる ように して くれました 。 6) 그 수강생은 영호가 그의 교재를 보게 해 주었어요. Sześć: Kolega z klasy lubił, gdy Erik zaglądał do jego podręcznika. 6) O colega de classe deixou Erik olhar seu livro. 6) Одногруппник разрешает Эрик заглянуть в учебник. Шостий: Однокласнику сподобалося, що Ерік зазирнув у підручник. 6） 这个 同学 允许 埃里克 可以 看 他 的 课本 。 Altı : Sınıf arkadaşı, Erik'in ders kitabına bakmasına izin verdi. ستة: وافق زميل الصف على أن ينظر إريك في كتاب نصه. Seis: El compañero de clase estuvo de acuerdo en que Erik mirara en su libro de texto. Sex: Klasskamraten tyckte att det var okej att Erik tittade i hans lärobok.

Vond de klasgenoot het goed dat Erik in zijn tekstboek keek? وجد|ال|زميل الصف|ذلك|جيدًا|أن|إريك|في|كتابه|نص الكتاب|نظر Buldu|belirli artikel|sınıf arkadaşı|onu|iyi|o|Erik|içinde|onun|ders kitabı|baktı Tyckte|den|klasskamrat|det|bra|att|Erik|i|sin|lärobok|tittade Encontró|el|compañero de clase|lo|bien|que|Erik|en|su|libro de texto|miró Did find|the|classmate|it|okay|that|Erik|in|his|textbook|looked Hat der Kommilitone Erik in sein Lehrbuch schauen lassen? Has the classmate been letting Erik look at his textbook? Est-ce que l'autre étudiant a laissé Erik regarder son manuel ? Il compagno di classe lasciò Erik guardare il suo libro di testo? クラスメイト は エリック が 教科書 を 見られる ように して くれました か ？ 그 수강생은 영호가 그의 교재를 보게 해 주었나요? Czy kolega z klasy pochwalił to, że Erik zajrzał do swojego podręcznika? O colega de classe deixou Erik olhar o livro? Разрешает ли одногруппник заглянуть Эрик в свой учебник? Чи схвалив однокласник те, що Ерік зазирнув у підручник? 这个 同学 让 埃里克 看 他 的 课本 了 吗 ？ Sınıf arkadaşı Erik'in ders kitabına bakmasını uygun buldu mu? هل وافق زميل الصف على أن ينظر إريك في كتاب نصه؟ ¿Estuvo de acuerdo el compañero de clase en que Erik mirara en su libro de texto? Tyckte klasskamraten att det var okej att Erik tittade i hans lärobok?

Ja, de klasgenoot vond het goed dat Erik in zijn tekstboek keek. نعم|ال|زميل الفصل|وجد|ذلك|جيدًا|أن|إريك|في|كتابه|كتاب النص| Evet|(belirleyici artikel)|sınıf arkadaşı|buldu|bunu|iyi|(bağlaç)|Erik|içinde|onun|metin kitabı|baktı Ja|den|klasskamrat|tyckte|det|bra|att|Erik|i|sin|lärobok|tittade Sí|el|compañero de clase|encontró|eso|bien|que|Erik|en|su|libro de texto|miró Yes|the|classmate|found|it|good|that|Erik|in|his|textbook|looked Ja, der Kommilitone hat Erik in sein Lehrbuch schauen lassen. Yes, the classmate has been letting Erik look at his textbook. Oui, l'autre étudiant a laissé Erik regarder son manuel. Si, il compagno di classe lasciò Erik guardare il suo libro di testo. はい 、 クラスメイト は エリック が 教科書 を 見られる ように して くれました 。 네, 그 수강생은 영호가 그의 교재를 보게 해 주었어요. Tak, kolega z klasy lubił, gdy Erik zaglądał do jego podręcznika. Sim, o colega de classe deixou Erik olhar seu livro. Да, одногруппник разрешает Эрик заглянуть в свой учебник. Так, однокласнику подобалося, що Ерік заглядає в підручник. 是 的 ， 这个 同学 让 埃里克 看 了 他 的 课本 。 Evet, sınıf arkadaşı Erik'in ders kitabına bakmasını uygun buldu. نعم، زميل الفصل اعتبر أنه من الجيد أن إريك نظر في كتابه النصي. Sí, el compañero de clase pensó que estaba bien que Erik mirara en su libro de texto. Ja, klasskamraten tyckte att Erik tittade i sin lärobok.

Zeven : Erik probeert notities over de les te maken. سبعة|إريك|يحاول|ملاحظات|عن|الدرس|الدرس|أن|يكتب Yedi|Erik|çalışıyor|notlar|hakkında|ders||-mek|yazmak Sju|Erik|försöker|anteckningar|om|lektionen|lektion|att|skriva Siete|Erik|intenta|notas|sobre|la|clase|te|hacer Seven|Erik|tries|notes|about|the|lesson|to|write 7) Erik hat versucht Notizen über den Unterricht zu machen. 7) Erik has been trying to take notes about the class. 7) Erik a voulu prendre des notes sur le cours. 7) Erik provò a prendere appunti sulla lezione. 7） エリック は 教室 で ノート を 取ろう と しました 。 7) 영호는 수업 내용에 대해서 필기를 하려고 했어요. Siedem: Erik próbuje robić notatki z lekcji. 7) Erik está tentando tomar notas sobre a aula. 7) Эрик пытается сделать записи по теме занятия. Сьома: Ерік намагається робити нотатки на уроці. 7） 埃里克 尝试 做些 课堂 笔记 。 Yedi: Erik dersten notlar almaya çalışıyor. سبعة: إريك يحاول تدوين ملاحظات عن الدرس. Siete: Erik intenta tomar notas sobre la lección. Sju: Erik försöker göra anteckningar om lektionen.

Wat probeert Erik te doen? ما|يحاول|إريك|أن|يفعل Ne|deniyor|Erik|yapmaya|çalışmak Vad|försöker|Erik|att|göra Qué|intenta|Erik|a|hacer What|is trying|Erik|to|do Was hat Erik versucht zu tun? What has Erik been trying to do? Qu'est-ce Erik a voulu faire ? Cosa ha provato a fare Erik ? エリック は 何 を しよう と しました か ？ 영호가 무엇을 하려고 했나요? Co Erik próbuje zrobić? O que Erik está tentando fazer? Что пытается сделать Эрик ? 埃里克 尝试 做 什么 了 ？ Erik ne yapmaya çalışıyor? ماذا يحاول إريك أن يفعل؟ ¿Qué intenta hacer Erik? Vad försöker Erik göra?

Hij probeert notities over de les te maken. هو|يحاول|ملاحظات|عن|الدرس|الدرس|أن|يكتب O|çalışıyor|notlar|hakkında|ders||-mek|yazmak Han|försöker|anteckningar|om|lektionen|lektion|att|skriva Él|intenta|notas|sobre|la|clase|(partícula verbal)|hacer He|tries|notes|about|the|lesson|to|make Er hat versucht Notizen über den Unterricht zu machen. He has been trying to take notes about the class. Erik a voulu prendre des notes sur le cours. Erik provò a prendere appunti sulla lezione. エリック は 教室 で ノート を 取ろう と しました 。 그는 수업 내용에 대해서 필기를 하려고 했어요. Próbuje robić notatki z lekcji. Ele está tentado tomar notas sobre a aula. Он пытается сделать записи по теме занятия. 埃里克 尝试 做些 课堂 笔记 。 Dersle ilgili notlar almaya çalışıyor. هو يحاول تدوين ملاحظات عن الدرس. Él intenta tomar notas sobre la lección. Han försöker göra anteckningar om lektionen.

Acht : Erik realiseerde zich dat hij ook zijn pen was vergeten. восемь|||||||||| Eight|Erik|realized|himself|that|he|also|his|pen|had|forgotten Sekiz|Erik|fark etti|kendini|ki|o|de|onun|kalem|idi|unuttu Åtta|Erik|insåg|sig|att|han|också|sin|pen|var|glömt ثمانية|إريك|أدرك|نفسه|أن|هو|أيضا|قلمه|قلم|كان|نسي Ocho|Erik|se dio|cuenta|de|él|también|su|pluma|había|olvidado 8) Erik bemerkte, daß er auch einen Stift vergessen hatte. 8) Erik realized that he'd forgotten a pen, too. 8) Erik a réalisé qu'il avait aussi oublié son stylo. 8) Erik realizzò di aver dimenticato anche la biro. 8） エリック は ペン も 忘れて いた こと に 気づきました 。 8) 영호는 펜도 깜빡했다는 것을 알아차렸어요. Osiem : Erik zdał sobie sprawę, że zapomniał również długopisu. 8) Erik percebeu que havia esquecido uma caneta também. 8) Эрик обнаруживает, что он также забыл ручку. Вісім: Ерік зрозумів, що також забув свою ручку. 8） 埃里克 意识 到 他 还 忘带 了 笔 。 Sekiz : Erik, kalemini de unuttuğunu fark etti. ثمانية: أدرك إريك أنه نسي قلمه أيضًا. Ocho : Erik se dio cuenta de que también había olvidado su bolígrafo. Åtta : Erik insåg att han också hade glömt sin penna.

Wat realiseerde Erik zich? ما|أدرك|إريك|نفسه Ne|fark etti|Erik|kendini Vad|insåg|Erik|sig Qué|realizó|Erik|se What|realized|Erik|himself Was bemerkte Erik ? What did Erik realize? Qu'est-ce Erik a réalisé ? Cosa realizzò Erik ? エリック は 何 に 気づきました か ？ 영호가 무엇을 알아차렸나요? Co Erik sobie uświadomił? O que Erik percebeu? Что обнаруживает Эрик ? 埃里克 意识 到 什么 了 ？ Erik neyi fark etti? ماذا أدرك إريك؟ ¿Qué se dio cuenta Erik? Vad insåg Erik?

Erik realiseerde zich dat hij ook zijn pen was vergeten. إريك|أدرك|نفسه|أن|هو|أيضا|قلمه|قلم|كان|نسي Erik|realized|himself|that|he|also|his|pen|had|forgotten Erik|insåg|sig|att|han|också|sin|pen|var|glömt Erik|se dio cuenta|a sí mismo|de que|él|también|su|pluma|había|olvidado Erik|realized|himself|that|he|also|his|pen|had|forgotten Erik bemerkte, daß er auch einen Stift vergessen hatte. Erik realized that he'd forgotten a pen, too. Erik a réalisé qu'il avait aussi oublié son stylo. Erik realizzò di aver dimenticato anche la biro. エリック は ペン も 忘れて いた こと に 気づきました 。 영호는 펜도 깜빡했다는 것을 알아차렸어요. Erik zdał sobie sprawę, że zapomniał również długopisu. Erik percebeu que havia esquecido uma caneta também. Эрик обнаруживает, что он также забыл ручку. 埃里克 意识 到 他 还 忘带 了 笔 。 Erik, kalemini de unuttuğunu fark etti. أدرك إريك أنه نسي قلمه أيضًا. Erik se dio cuenta de que también había olvidado su bolígrafo. Erik insåg att han också hade glömt sin penna.