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Steve's Language Learning Tips, Change is the Only Constant in Language Learning

Change is the Only Constant in Language Learning

Today. I want to talk about changes that we often don't recognize

Hi there. Steve Kaufmann here, again, to talk about language learning. And, uh, today I want to talk about sort of constant change. Change that we often don't recognize while we are in fact changing. Uh, but first of all, remember, if you like these videos about language learning, please subscribe, click on the bell, you'll get notifications and come and join me at link where, which is where I learned languages.

So, um, I want to review, first of all, my statistics today, today in Vancouver was not a sunny day. It rained rather heavily most of the day I couldn't go and play golf. So I may as well, especially with COVID and so forth, stay home and really get into my Arabic. And sometimes, you know, if you sort of just go at it for 10, 15 minutes, it's difficult and I'm tired of doing it.

But if you say I'm going to do it, I'm going to do it for three hours. Well, you get more and more sort of engaged in it. And I think you get, you can end up with a really good session, which is what I had today. So if you see my statistics there, uh, I added 169 new known words to my known words, total. 169.

So I'm now up to about 18,800 and something. My goal was to get to 20,000. I may not reach it, but I'm going to get pretty close. If I can continue to hit, you know, I got 14 days to go. If I can hit a hundred a day, I'll certainly make it. I don't think I can hit a hundred a day, but we'll see what happens.

And I saved 200 new LingQs. That is words that were new to me, that I added to my database that hopefully will become known words at some point become, you know, status three and then eventually status four or known. And I read 5,889 words. So while reading this material and creating LingQs, I also read all those words.

So that was my activity today. Now this whole idea of change, you know, I was thinking as I was sitting there and going through these and I thought to myself, you know, I have no real sense that from the time I began, say one o'clock, until the time I stopped at, let's say, four o'clock I've no real sense that I improved during those three hours.

Uh, I have statistics telling me that I added these known words that I saved a bunch of words that I read a bunch of words. Um, I even listened quite a bit because I now have this new technique where I import the transcripts of my podcasts, timestamped use the import ebook function. Then I end up with the, uh, if I study in sentence mode, I get these chunks of text with the audio for that chunk.

So I begin by listening to the audio in Arabic. I read it in English. I can connect the words. I understand a lot of it. And then I go through and I read it again. And I find that it's, it's a, it's a wonderful way to study it. It's really good. So I am listening as well. But the big thing was that I added these words to my known words total.

So at least on paper, I achieved something, but I have no real sense that I've improved. Okay. But, and so then I thought of Heraclitus, his famous aphorism that you cannot step in the same river twice. So things are always changing. Just the fact that I spent three hours with my Arabic, my brain has changed. Now

I may not be aware of having changed, but then if I go back to when I started with Arabic, It was just noise to me and, and all the writing, the writing system was meaningless to me. And now I'm able to read, I'm able to hear and understand a lot. So there is this gradual almost imperceptible change. So this is, you know, Heraclitus that the only constant is change.

Things are constantly changing and our brain is adapting to all of this stimulus. Slower than we would like, but it is constantly changing. And, and what is good too, is that having put that, you know, solid three hours in, I really got into it. And, and, uh, again, I always quote the, uh, French saying , if you give your self a chance to get into it, then it becomes more and more enjoyable to some extent.

So I enjoyed it and, um... Uh, you know, the, the point that I want to make is as, as Manfred Spitzer the German neuro scientist that I often quote says in his book on learning, he says the brain cannot do otherwise, then learn. The brain always learns, but the brain learns slowly. So again, we don't have the sense that we're learning.

We don't have the sense that we're progressing, but if we look back, we'll see that we have progressed. And in fact, three hours of dedicated study. I have changed. I have changed my brain and as I continue in my Arabic learning, I will then change. I will change more. And as I learn other languages, I will change more, but always, I won't be conscious.

It will be at that slow speed, but never, you never step in the same river twice. Anyway, I just wanted to give you those sort of my thoughts on the day and sort of update you on, on what I was doing in my 90-Day Challenge, which has only got two weeks to go. Okay, thanks for listening. Bye for now.

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Change is the Only Constant in Language Learning Thay đổi||||||| ||||상수||| 変化||||||| ||||stała||| Veränderung ist die einzige Konstante beim Sprachenlernen El cambio es la única constante en el aprendizaje de idiomas Le changement est la seule constante dans l'apprentissage des langues Il cambiamento è l'unica costante nell'apprendimento delle lingue 言語学習において不変なのは変化だけである 언어 학습에서 변화는 유일한 상수입니다 Zmiana jest jedyną stałą w nauce języków obcych A mudança é a única constante na aprendizagem de línguas Изменения - единственное постоянное явление в изучении языков Dil Öğreniminde Değişmeyen Tek Şey Değişimdir Зміни - єдина константа у вивченні мови 变化是语言学习中唯一不变的 變化是語言學習中唯一不變的

Today. I want to talk about changes that we often don't recognize ||||||||||erkennen |||||zmiany||||| 우리가 자주 인식하지 못하는 변화에 대해 이야기하고 싶습니다. Genellikle farkına varmadığımız değişikliklerden bahsetmek istiyorum

Hi there. 안녕하세요. Steve Kaufmann here, again, to talk about language learning. Steve Kaufmann|Steve Kaufmann||||||| 다시 여기 스티브 카우프만입니다. 언어 학습에 대해 이야기하려고 합니다. Steve Kaufmann yine dil öğrenimi hakkında konuşmak için burada. And, uh, today I want to talk about sort of constant change. ||||muốn||||||| |äh|||||||||konstante Eins| ||||||||||steady| |ah|||||||||| ||||||||||постоянной| En vandaag wil ik het hebben over een soort constante verandering. Bugün de sürekli değişim hakkında konuşmak istiyorum. Change that we often don't recognize while we are in fact changing. |||||erkennen||||||verändern |||||||||||zmieniać 우리가 실제로 변화하고 있는 동안 종종 인식하지 못하는 변화. Değişim, aslında değişirken çoğu zaman farkına varmadığımız bir şeydir. 当我们实际上正在发生变化时,我们常常没有意识到这些变化。 Uh, but first of all, remember, if you like these videos about language learning, please subscribe, click on the bell, you'll get notifications and come and join me at link where, which is where I learned languages. ||||||||||||||làm ơn|đăng ký kênh||||||||||||||||||||| euh|||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||abonniere|||||||Benachrichtigungen|||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||link||||||| 어, 하지만 우선, 언어 학습에 관한 이런 비디오가 마음에 드신다면, 구독해 주시고, 종소리를 클릭해주세요. 알림을 받을 수 있으며, 제가 언어를 배운 링크에 함께 오세요.

So, um, I want to review, first of all, my statistics today, today in Vancouver was not a sunny day. ||||||||||data||||Vancouver Canada||||| |||||sprawdzić||||||||||||słoneczny||dzień |um|||||||||||||||||| 그래서, 음, 먼저 오늘의 통계를 리뷰하고 싶습니다. 오늘 밴쿠버는 화창한 날이 아니었습니다. Öncelikle bugünkü istatistiklerimi gözden geçirmek istiyorum, bugün Vancouver'da güneşli bir gün değildi. It rained rather heavily most of the day I couldn't go and play golf. |past tense verb||a lot|||||||||| |choveu|bastante|forte||||||||e jogar|| ||ziemlich|stark|||||||||| |||많이|||||||||| |it rained|||||||||||| |雨が降った|||||||||||| |padało||||||||||||golf Es regnete ziemlich stark den größten Teil des Tages, an dem ich nicht Golf spielen konnte. 오늘 하루 종일 비가 꽤 많이 내려서 골프를 치러 갈 수 없었습니다. Het regende nogal hevig het grootste deel van de dag, ik kon niet gaan golfen. Günün büyük bölümünde oldukça şiddetli yağmur yağdığı için gidip golf oynayamadım. So I may as well, especially with COVID and so forth, stay home and really get into my Arabic. therefore|||||||COVID-19||||||||focus on|||Arabic language |||||||COVID||||||||||| ||posso|||||||||||e realmente||||| Quindi potrei anche, soprattutto con il COVID e così via, rimanere a casa e dedicarmi davvero all'arabo. COVID와 여러 가지 때문에 집에 있는 것이 좋을 것 같고, 아랍어를 정말 열심히 공부할 수 있을 것 같습니다. Por isso, mais vale, especialmente com a COVID-19 e assim por diante, ficar em casa e dedicar-me realmente ao árabe. Так что, в таком случае, особенно с COVID и прочим, я могу остаться дома и действительно погрузиться в изучение арабского языка. Bu yüzden, özellikle COVID ve benzeri konularda, evde kalıp Arapçama gerçekten yoğunlaşabilirim. 所以我也可以呆在家里,真正学习我的阿拉伯语,尤其是在新冠疫情等情况下。 And sometimes, you know, if you sort of just go at it for 10, 15 minutes, it's difficult and I'm tired of doing it. ||||||sort||просто||||||||||||| ||||||||||||||||||fatigué||| ||||||||||||||||||weary||| ||||||||||||||||||cansado||| ||||||||||||||||||müde||| |czasami|||||||||||||||||||| E a volte, sai, se ti impegni per 10 o 15 minuti, è difficile e mi stanco di farlo. 가끔은 10분 또는 15분 정도만 해도 어렵고, 그것을 반복하는 것이 지겹다고 느낍니다. А иногда, знаете, если вы просто занимаетесь этим 10-15 минут, это сложно, и мне это надоело. Ve bazen, bilirsiniz, sadece 10, 15 dakika boyunca devam ederseniz, bu zor oluyor ve bunu yapmaktan yoruluyorum. 有时,你知道,如果你只花 10、15 分钟,就会很困难,而且我厌倦了这样做。

But if you say I'm going to do it, I'm going to do it for three hours. Ma se dici che lo farò, lo farò per tre ore. Но если вы говорите, что я собираюсь это сделать, я буду делать это три часа. Ama bunu yapacağımı söylerseniz, üç saat boyunca yaparım. Well, you get more and more sort of engaged in it. ||||||||вовлечённым|| ||||||||engagiert|| ||||||||envolvido|| ||||||||involucrado|| Beh, ci si impegna sempre di più. 음, 점점 더 몰입하게 되는 것 같아요. Ну, вы все больше и больше вовлекаетесь в это. Gittikçe daha çok işin içine giriyorsunuz. 嗯,你会越来越投入其中。 And I think you get, you can end up with a really good session, which is what I had today. Und|||||||||||||Sitzung|||||| |||||||finish|||||||||||| |||||||終わる|||||||||||| ||||||||||||||||||tive| 그리고 정말 좋은 세션을 가지게 될 수 있다고 생각해요, 오늘 제가 그랬던 것처럼요. E penso que se pode acabar por ter uma sessão muito boa, que foi o que tive hoje. И я думаю, что вы понимаете, что вы можете получить действительно хорошую сессию, как у меня сегодня. Ve bence gerçekten iyi bir seans geçirebilirsiniz ki ben de bugün bunu yaşadım. 我认为你会得到一个非常好的会议,这就是我今天的会议。 So if you see my statistics there, uh, I added 169 new known words to my known words, total. |||||statistics|||||||||||| 그래서 제 통계를 보면, 음, 제가 아는 단어에 169개의 새로운 단어를 추가했어요. Так что, если вы посмотрите на мою статистику, я добавил 169 новых известных слов к своим известным словам, всего. İstatistiklerime bakarsanız, bilinen kelimelerime toplam 169 yeni kelime eklediğimi görürsünüz. 169. 169.

So I'm now up to about 18,800 and something. Vậy là||||||| 그래서 지금 약 18,800 정도입니다. Şu anda 18.800 küsürlerdeyim. My goal was to get to 20,000. |||||até 제 목표는 20,000에 도달하는 것이었습니다. Hedefim 20.000'e ulaşmaktı. I may not reach it, but I'm going to get pretty close. |||erreichen|||||||ziemlich| 내가 그것에 도달하지 못할 수도 있지만, 꽤 가까워질 것입니다. Ulaşamayabilirim ama oldukça yaklaşacağım. If I can continue to hit, you know, I got 14 days to go. |||||||||habe||| |||||bater||||||| 계속해서 잘 친다면, 아시다시피, 14일이 남았어요. Se eu conseguir continuar a bater, tenho 14 dias pela frente. Eğer vurmaya devam edebilirsem, biliyorsunuz, önümde 14 gün var. If I can hit a hundred a day, I'll certainly make it. |||||||||sicherlich|| Als ik de honderd per dag kan halen, zal ik het zeker halen. Günde 100'e ulaşabilirsem, kesinlikle başaracağım. I don't think I can hit a hundred a day, but we'll see what happens. 我不认为我能一天做一百次,但我们会看看结果如何。

And I saved 200 new LingQs. ||||LingQs ||||링크 ||||palavras novas ||zapisane||LingQsy ||||LingQs Ve 200 yeni LingQ kaydettim. That is words that were new to me, that I added to my database that hopefully will become known words at some point become, you know, status three and then eventually status four or known. ||||||||||||||||||||||||||||||в конечном итоге|||| |||||||||||||word collection||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||ba||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||schließlich|||| |||||||||||||baza danych|||||||||||||status|||||||| |||||||||||||||con suerte||||||||||||||||||| 그것은 저에게 새로웠던 단어들로, 제가 데이터베이스에 추가했으며 언젠가는 알려진 단어가 되어, 당신도 알다시피 상태 3이 되고 결국에는 상태 4, 즉 알려진 단어가 될 것입니다. São palavras que eram novas para mim, que adicionei à minha base de dados e que, espero, se tornem palavras conhecidas num dado momento, passando a ter, sabe, o estatuto três e depois, eventualmente, o estatuto quatro ou conhecido. Bunlar benim için yeni olan, veri tabanıma eklediğim ve bir noktada bilinen kelimeler haline geleceğini umduğum kelimeler, bilirsiniz, üçüncü durum ve sonunda dördüncü durum veya bilinen kelimeler. And I read 5,889 words. 저는 5,889개의 단어를 읽었습니다. So while reading this material and creating LingQs, I also read all those words. 이 자료를 읽고 LingQ를 만드는 동안, 저는 그 모든 단어도 읽었습니다. Bu yüzden bu materyali okurken ve LingQ'ları oluştururken, tüm bu kelimeleri de okudum.

So that was my activity today. Now this whole idea of change, you know, I was thinking as I was sitting there and going through these and I thought to myself, you know, I have no real sense that from the time I began, say one o'clock, until the time I stopped at, let's say, four o'clock I've no real sense that I improved during those three hours. |||||||||||||||||||||||||||||||cảm giác|||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||verbessert habe|||| |||||||||||||||||processing|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||始めた||||||||||||||||実際に|||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||prawdziwe|||||||zacząłem|||o|||||||||||||||||poprawiło|||| Mentre ero seduto e stavo esaminando questi documenti, ho pensato: "Non ho la sensazione che dal momento in cui ho iniziato, diciamo all'una, fino al momento in cui ho smesso, diciamo alle quattro, non ho la sensazione di essere migliorato durante quelle tre ore". 변화에 대한 이 모든 아이디어에 대해, 제가 그 자리에 앉아 이러한 것들을 생각하며, 나는 스스로에게 말했다, 내가 시작한 시점, 예를 들어 한 시부터 내가 멈춘 시점, 예를 들어 네 시까지의 세 시간 동안 내가 개선되었다는 느낌이 전혀 없다고. Şimdi tüm bu değişim fikri, bilirsiniz, orada oturup bunları gözden geçirirken düşünüyordum ve kendi kendime dedim ki, bilirsiniz, başladığım andan, diyelim ki saat birde, durduğum ana kadar, diyelim ki saat dörtte, bu üç saat boyunca geliştiğime dair gerçek bir hissim yok. 现在整个改变的想法,你知道,当我坐在那里经历这些的时候,我在思考,我心想,你知道,我没有真正感觉到从我开始的时间,比如说一点钟,直到我停下来的时间,比如说四点钟,我没有真正感觉到我在那三个小时内有所进步。

Uh, I have statistics telling me that I added these known words that I saved a bunch of words that I read a bunch of words. ||||||||||||||||много||||||||| ||||||||||||||||groupe|||||||groupe|| |||||||||||||||||||||||Haufen|| ||||mówiących||||||||||||kupkę|||||||grupę|| 어, 나는 내가 저축한 단어들이나 읽은 단어들이 있다는 통계가 나에게 말해준다. Eh, bana bu bilinen kelimeleri eklediğimi söyleyen istatistiklerim var, okuduğum bir sürü kelimeyi kaydettiğim bir sürü kelimeyi ekledim. Um, I even listened quite a bit because I now have this new technique where I import the transcripts of my podcasts, timestamped use the import ebook function. ||||||||||||||||||||||с временными метками||||| ||||assez||||||||||||||||||horodaté||||| ||||||||||||||||||written records||||time-stamped||||| ||||||||||||||||||||||com marcas de tempo||||| ||||||||||||||||||||||označeno vremenom||||| |||||||||||||kỹ thuật mới|||||bản chép lại||||đánh dấu thời gian||||| |||||||||||||Technik|||||||||zeitgestempelt||||| |||||||||||||기술|||||||||타임스탬프가 찍힌||||| ||||||||||||||||||||||con timestamp (1)||||importa ebook(1)| ||||||||||||||||||||||zaman damgalı||||| ||||||||||||||||||||||con marcas de tiempo||||| ||||||||||||||||||||||タイムスタンプ付き||||| |||słuchałem||||||||||technika|||importuję||transkrypty||||zaznaczone czasem||||ebook|funkcję Ho anche ascoltato un bel po', perché ora ho questa nuova tecnica che mi permette di importare le trascrizioni dei miei podcast, con tanto di timestamp, utilizzando la funzione di importazione degli ebook. 어, 나는 이제 내 팟캐스트의 전사본을 가져오는 새로운 기술을 가지고 있어서 꽤 많이 듣기도 했다. 타임스탬프를 찍어서 전자책 가져오기 기능을 사용한다. Hımm, şimdi yeni bir teknik uyguladığım için oldukça fazla dinledim, podcast'lerimin transkriptlerini içe aktarıyorum, zaman damgası kullanarak ebook aktarım fonksiyonunu kullanıyorum. 嗯,我什至听了很多,因为我现在有了这项新技术,可以导入播客的字幕,并使用导入电子书功能加上时间戳。 嗯,我甚至还听了不少,因为我现在有了一种新技术,可以导入播客的文字稿,并使用导入电子书功能打上时间戳。 Then I end up with the, uh, if I study in sentence mode, I get these chunks of text with the audio for that chunk. ||||||||||||||||фрагменты|||||||| ||||||||||||||||morceaux||||||||morceaux ||||||||||||||||||||||||segments of text ||||||||||||||||||||||||fragmentos de texto ||||||||||||chế độ câu||nhận được||đoạn văn bản||||||||đoạn văn bản |||||||||||Satz(1)|||||Textabschnitte||||||||Abschnitt ||||||||||||||||parçalar||||||||parça ||||||||||||||||||||||||fragment ||||||||||||||||||||||||塊 ||||||||||||||||fragmentos de texto|||||||| 그러면 나는, 어, 문장 모드로 공부하면 그 덩어리와 함께 오디오가 있는 이런 텍스트 조각들을 얻게 돼. Sonra cümle modu ile çalıştığımda, bu metin parçaları ile birlikte o parça için ses kaydı alıyorum.

So I begin by listening to the audio in Arabic. |||||||recording|| ||시작합니다||||||| ||zaczam||||||| Así que empiezo escuchando el audio en árabe. 그래서 나는 아랍어로 오디오를 듣는 것으로 시작해. Bu yüzden Arapça ses kaydını dinleyerek başlıyorum. I read it in English. 나는 그것을 영어로 읽어. Bunu İngilizce okudum. I can connect the words. Besede lahko povežem. Kelimeleri birleştirebiliyorum. I understand a lot of it. Veliko tega razumem. Bunun çoğunu anlıyorum. And then I go through and I read it again. Sonra tekrar üzerinden geçip okuyorum. And I find that it's, it's a, it's a wonderful way to study it. |||that it|||||||||| E acho que é, é uma, é uma maneira maravilhosa de o estudar. Ve bunun, bunun, bunu çalışmanın harika bir yolu olduğunu görüyorum. It's really good. ||high quality So I am listening as well. 그래서 나도 듣고 있어요. Ben de dinliyorum. But the big thing was that I added these words to my known words total. 하지만 중요한 것은 제가 이 단어들을 제가 아는 단어의 총량에 추가했다는 거예요. Mas o mais importante foi o facto de ter acrescentado estas palavras ao meu total de palavras conhecidas. Ama en önemli şey, bu kelimeleri bildiğim kelimeler toplamına eklememdi.

So at least on paper, I achieved something, but I have no real sense that I've improved. ||wenigstens||||erreicht|||||||||| ||||||||||||||||melhorei Quindi, almeno sulla carta, ho ottenuto qualcosa, ma non ho la sensazione di essere migliorato. 그래서 적어도 종이 위에서는 제가 뭔가를 성취했지만, 제가 정말로 나아졌다는 느낌은 없어요. Yani en azından kağıt üzerinde bir şey başardım, ama gerçekten geliştiğimi hissetmiyorum. Okay. But, and so then I thought of Heraclitus, his famous aphorism that you cannot step in the same river twice. |||||||Гераклит|||||||||||| |||||||Héraclite|||aphorisme||||entrer||||| |||||reflected||Heraclitus|||wise saying||||||||| |||||||Heráclito|||aforismo||||pisar||||| |||||||Heraclitus|||||||||||| |||||||Heraklit|||Aphorismus|||||||||zweimal |||||||헤라클리토스|||격언||||||||| ||||||||||aforisma||||||||| ||||||||||aforizma||||||||| |||||||赫拉克利特|||格言||||||||| |||||||Heraklit||słynne|aforyzm|||nie|||||| |||||||ヘラクレイトス|||格言||||||||| |||||||Heráclito|||||||||||| 하지만, 그러고 나서 나는 헤라클레이토스와 그의 유명한 격언인 '같은 강물에 두 번 발을 담글 수 없다'는 생각을 했습니다. Mas, então, pensei em Heráclito, no seu famoso aforismo de que não se pode pisar duas vezes no mesmo rio. Ama, ve sonra Herakleitos'u düşündüm, aynı nehre iki kere giremezsin diye ünlü özdeyişi. So things are always changing. 그래서 모든 것은 항상 변하고 있습니다. Bu yüzden her şey sürekli değişiyor. Just the fact that I spent three hours with my Arabic, my brain has changed. 내가 아랍어로 3시간을 보낸 것만으로도 내 뇌는 변화했습니다. Arapçamla üç saat geçirmiş olmam bile, beynimin değiştiği anlamına geliyor. Now

I may not be aware of having changed, but then if I go back to when I started with Arabic, It was just noise to me and, and all the writing, the writing system was meaningless to me. |||||||||||||||||||||||||||||||||||бессмысленным|| |||||||||||||||||||||||||||||||||||without meaning|| ||||ciente|||||||||||||||||||||||||||||||sem sentido|| ||||bewusst|||||||||||||||||||||||||||||||bedeutungslos|| |||||||||||||||||||||||||||||||||||anlamsız|| ||||consapevole||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||意味がなかった|| ||||świadomy|||||||||||||||||||||||||||||||bezsensowne|| Forse non mi rendo conto di essere cambiato, ma se torno indietro a quando ho iniziato con l'arabo, per me era solo rumore e tutte le scritte, il sistema di scrittura, non avevano significato per me. And now I'm able to read, I'm able to hear and understand a lot. |||||||||||hiểu được nhiều|| |||||||||ouvir|||| So there is this gradual almost imperceptible change. ||||постепенное||едва заметное| ||||||imperceptible| ||||||subtle| ||||||imperceptível| ||||||neprimjetna| ||||||không thể nhận thấy| ||||allmähliche|fast|kaum wahrnehmbar| ||||||fark edilmeyen| ||||||impercettibile| ||||||几乎察觉不到| ||||||미세한| ||||||気づかないほど| ||||stopniowa|prawie|niewidoczna| Так происходит постепенное, почти незаметное изменение. So this is, you know, Heraclitus that the only constant is change. |||||||||hằng số||thay đổi |||||Heraklit||||konstant|| |||||Greek philosopher|||||| |||||Heráclito|||||| |||||||||константа|| 그래서 이것은 여러분이 아는 헤라클레이토스, 즉 유일한 상수는 변화라는 것입니다. Portanto, isto é, sabe, Heráclito diz que a única constante é a mudança. Так что это, знаете ли, Гераклит о том, что единственная константа - это перемены. 因此,这就是赫拉克利特,唯一不变的就是变化。

Things are constantly changing and our brain is adapting to all of this stimulus. |||||||||||||стимулов ||||||||s'adapte||||| ||continuously||||||adjusting|||||input information |||||||||||||kích thích ||||||||sich anpassen|||||Reizen ||||||||適応している||||| ||||||||adaptuje|||||bodźca 사물은 끊임없이 변화하고 있고 우리의 뇌는 이 모든 자극에 적응하고 있습니다. Все вокруг постоянно меняется, и наш мозг приспосабливается ко всем этим раздражителям. Slower than we would like, but it is constantly changing. slower||||||||| wolniej||||||||| mais devagar||||||||| 우리가 원하는 것보다 느리지만, 그것은 계속 변화하고 있습니다. Медленнее, чем хотелось бы, но он постоянно меняется. And, and what is good too, is that having put that, you know, solid three hours in, I really got into it. |||||||||||||solid|||||||| |||||||||||||しっかりした|||||||| 그리고, 그리고 좋은 점은, 그렇게, 아시다시피, 단단한 세 시간을 열심히 투자하니까 정말 재미를 느꼈다는 것입니다. И, что тоже хорошо, так это то, что, потратив эти, знаете, солидные три часа, я по-настоящему погрузился в игру. And, and, uh, again, I always quote the, uh, French saying , if you give your self a chance to get into it, then it becomes more and more enjoyable to some extent. |||||||||||||||||||||||||||||||в какой-то степени ||||||cite||||||||||||||||||||||||| ||||||citar||||||||||||||mergulhar nisso||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||một mức độ ||äh|||||||||||||||||||||||||||||bis zu einem gewissen Grad |||||||||||||||||||||||||||||||hasta cierto punto ||||||cytuję|||||||||sobie||||||||||||||||do pewnego stopnia Y, de nuevo, siempre cito el dicho francés, si te das la oportunidad de meterte en ello, entonces se vuelve más y más agradable hasta cierto punto. E... e... di nuovo, cito sempre il detto francese: se ti dai la possibilità di entrare in contatto con la cosa, allora diventa sempre più piacevole, in qualche modo. 그리고, 아, 다시 말씀드리자면, 저는 항상 프랑스 속담을 인용합니다. 만약 당신이 그것에 몰입할 기회를 준다면, 그럼 점점 더 즐거워진다는 것입니다. E, mais uma vez, cito sempre o ditado francês: "Se nos dermos a oportunidade de entrar no jogo, ele torna-se, até certo ponto, cada vez mais agradável". И, опять же, я всегда цитирую французскую поговорку: "Если дать себе шанс втянуться в дело, то оно становится все более и более приятным в какой-то степени". 而且,呃,我再次引用那句法国谚语,如果你给自己一个机会去投入其中,那么在某种程度上它会变得越来越有趣。

So I enjoyed it and, um... Uh, you know, the, the point that I want to make is as, as Manfred Spitzer  the German neuro scientist that I often quote says in his book on learning, he says the brain cannot do otherwise, then learn. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||иначе|| |||||||||||||||||||||||||||||cite||||||||||||||| ||||||||||||||||||||a name||||neuroscientist|||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||cita|||||||||||||de outra forma|então aprende| ||||||||||||||||||||||||thần kinh học|||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||Wissenschaftler|Wissenschaftler||||zitiere|||||||||||||sonst|| ||||||||||||||||||||||||신경|||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||曼弗雷德|斯皮策|||||||常常||||||||||||||否则|| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||de otra manera|| ||||||||||||||||||||Manfred||||neuro|naukowiec|||||||||||||||||inaczej|| 그래서 저는 그것을 즐겼고, 음... 아, 알다시피, 제가 하고 싶은 요점은 맨프레드 스피처, 내가 자주 인용하는 독일의 신경 과학자가 그의 학습에 관한 책에서 말했듯이, 뇌는 다르게 할 수 없다, 즉 배우는 것밖에 못한다는 것입니다. Мне понравилось, и... Знаете, я хочу сказать, что, как говорит Манфред Шпитцер, немецкий нейробиолог, которого я часто цитирую, в своей книге об обучении, он говорит, что мозг не может поступить иначе, чем научиться. 所以我很喜欢它,嗯...呃,你知道,我想说的观点是,正如我经常引用的德国神经科学家曼弗雷德·斯皮策在他关于学习的书中所说,他说大脑不能做其他事情,然后学习。 The brain always learns, but the brain learns slowly. o|||||||| So again, we don't have the sense that we're learning. 그래서 다시 말하자면, 우리가 배우고 있다는 느낌이 없습니다.

We don't have the sense that we're progressing, but if we look back, we'll see that we have progressed. ||||ощущение|||||||||||||| |||||||making progress||||||||||| ||||osjećaj|||||||||||||| |||||||tiến bộ||||||||||| |||||||fortschreiten|||||||||||fortgeschritten ||||||||||||||||||posunęliśmy się 우리는 발전하고 있다는 느낌이 없지만, 돌아보면 우리가 발전했음을 알 수 있습니다. We hebben niet het gevoel dat we vooruitgang boeken, maar als we terugkijken, zullen we zien dat we vooruitgang hebben geboekt. Não temos a sensação de estarmos a progredir, mas se olharmos para trás, veremos que progredimos. And in fact, three hours of dedicated study. ||||||усердного| ||||||consacrée| ||||||focused| |em|||||dedicada| ||||||chuyên tâm| ||||||intensiven| ||||||专心致志的| ||||||dedykowanej| 사실, 3시간의 집중적인 공부. Pravzaprav tri ure posvečenega študija. I have changed. Spremenil sem se. I have changed my brain and as I continue in my Arabic learning, I will then change. |||||||||||árabe||||| 나는 내 뇌를 바꾸었고 아랍어 학습이 계속됨에 따라 나는 변화할 것이다. Mudei o meu cérebro e, à medida que continuo a aprender árabe, continuarei a mudar. I will change more. 나는 더 변할 것이다. And as I learn other languages, I will change more, but always, I won't be conscious. |||||||||||||||ý thức |||||||||||||||bewusst |||||||||||||||aware |||||||||||||||consciente |||||||||||||||świadomy 그리고 다른 언어를 배우면서 나는 더 변할 것이지만, 항상 나는 의식하지 않을 것이다. E à medida que aprendo outros idiomas, vou mudar mais, mas sempre, não estarei consciente.

It will be at that slow speed, but never, you never step in the same river twice. ||||||||||||||||zweimal |||||wolnej||||||||||| 그 느린 속도일 테지만 결코, 당신은 같은 강을 두 번 밟지 않습니다. Será nessa velocidade lenta, mas nunca, você nunca pisa no mesmo rio duas vezes. Anyway, I just wanted to give you those sort of my thoughts on the day and sort of update you on, on what I was doing in my 90-Day Challenge, which has only got two weeks to go. ||||||||||||||||||mettre à jour||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||update||||||||||||||||||| de qualquer forma||||||||||||||||||atualização|||||||||||||||faltam|||| Wie auch immer|||||||||||Gedanken|||||||updaten||||||||||||||||||| |||||||||||myśli|||||||||||||||||||||||||| de todos modos||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 어쨌든, 저는 단지 그 날에 대한 제 생각을 전하고, 90일 도전에서 제가 무엇을 하고 있는지 업데이트하고 싶었습니다. 이제 2주밖에 남지 않았습니다. De qualquer forma, eu só queria compartilhar esses pensamentos sobre o dia e atualizar você sobre o que estou fazendo no meu Desafio de 90 Dias, que está chegando ao fim com apenas duas semanas restantes. Okay, thanks for listening. 좋아요, 들어줘서 고마워요. Bye for now.