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Steve's Language Learning Tips, Learning Languages with Netflix & YouTube

Learning Languages with Netflix & YouTube

But how do you then take these and make them sort of valuable language learning opportunities? Hi there, Steve Kaufmann here and today, I want to talk on a subject that I've talked about before. How do use Netflix and YouTube and other video material to learn whatever language you're learning? Remember if you enjoy these videos, please subscribe, click on the bell for notifications.

And if you use Apple Podcasts or Spotify or, um, other podcasts services, uh, don't hesitate to leave a review. Okay, so language learning as we know is about motivation. That's the driver, that's the smart plug that triggers your interest, your curiosity and content, which feeds that curiosity, feeds those interests is, is extremely important. Content that you like content that is, has resonance for you.

And, you know, when I first started learning, uh, say Chinese and French back 50, 60, even years ago, it was overwhelmingly books and then came along, you know, more and more tape recordings and cassette recordings. And then I went through a period and you can see behind me, I have a shelf and it's not the only one, full of CDs, uh, because there was a period where I was buying audio books and CDs to match, you know, books, reading books in behind me.

And, but now increasingly on the internet, we have all kinds of resources that we can bring in to our sort of language learning world to learn from. And videos are quite powerful. Now I have in the past expressed some reservation about videos because of course the problem with the video is your, you know, you're obliged to sit there and watch it.

And there can be long periods of time in any video, any, you know, series on Netflix or movie or whatever. Where there's not much dialogue. So you're just watching people move or cars drive or people shoot or whatever they do. Uh, and so it's less sort of language-intense, word-intense than say a book or even an audio where you are relying on what you read and what you hear to learn. And I find that is very powerful in terms of, of learning because you're having to conjure up meaning based on these words that you hear. So you're becoming more and more used to these words. However, movies and series are extremely attractive and because so much of the language journey is connected with our emotions., I have found that say watching a series on Netflix, even when I don't understand very well, it could be a series in Turkish or a series in Arabic, uh, or, um, uh, again, a movie, a YouTube video in Persian... the, the good thing about a series is that you meet the same people every time in every episode. So it's as if you're, you're getting together with your family, your Turkish family, or whatever language you're learning.

I happened to have been into Turkish, Persian and Arabic. So you're getting together with, with your friends and with your family, and you're seeing them and in different situations and always in somewhat familiar situations, because typically many of these series are very low budgets. So that's all done in the one studio and it's always the same place and it's very comfortable and, you know, familiarity and comfort also helps us in language learning.

But how do you then take these and make them sort of valuable language learning opportunities? So, uh, I'm going to leave in the description box some of the things that I use, uh, first of all, if I, if it's a movie on, on YouTube, uh... we do have at LingQ, we have a browser extension that allows us to import that as a lesson.

So immediately you get the, um, the video, the audio and the transcript. In other words, the text, if in fact, a subtype, uh, you know, subtitles exist for that video, which isn't always the case. And so there is another, um, little bit of a program called, uh, Zero to Hero, which helps you find, uh, it's, it's all going to be in the description box...

it helps you find videos in the languages you're interested in where in fact, you know, closed captions exist because once the closed captions exist, you can then import this as a lesson into LingQ. Now we are also able to capture videos and subtitle dialogues from Netflix, but Netflix doesn't allow us to capture the audio.

And it's very useful to have the audio because sometimes you want to listen to the audio, um, without watching the video. Uh, so, but, but that doesn't happen with Netflix. However, you can read the script and, uh, you know, get used to some of the words. There is also a piece of software called Learning Languages with Netflix.

I'm going from memory, but it's going to be in the description box where you can go through the video in Netflix frame by frame and see the subtitles and look up the words. And so that's another, it's got nothing to do with LingQ, but that's a piece of software that you may find useful if you are using Netflix to learn languages. Now, let me just see what else was there. There is another thing called Down Sub, which is, which enables you to download the closed captions from YouTube and from Netflix. As I say, Language Learning with Netflix extension is one. You'll see this in the description box. Um, so... and there are probably others.

You should look into this. And again, nowadays, you know, it's, it's almost not necessarily for me to give you the names of different types of software. You can just Google learning languages with YouTube, learning languages with Netflix, learning languages, languages with Amazon prime or whatever it might be, and you're going to find a lot of, uh, bits of software that are going to help you, uh, the way I like to do. So I like to go through, so if I, if I take, let's say I have this Persian, uh, series that my tutor recommended to me. And part of the problem is, is finding, you know, uh, a series. I mean, you can also find a film, but the advantage of a series is that each episode is 30 minutes long.

It's a nice amount to do. You have to be at a certain level. Like you have to have graduated from the more sort of beginner material, but 30 minutes is okay. Uh, I go through the dialogue and 30 minutes, sort of a 30 minute episode is probably only 10 minutes worth of concentrated dialogue, 15 minutes. Like it's not 30 minutes because there's periods when there is no dialogue.

And so I can go through that and learn the words. And then I like to go and watch the video. Now I have, as I've said before, I have a stepper at home. So I can get out my stepper. I can put on my iPad and I can watch the movie and I've gone through some of the words. So the second or third time I watch it, I actually understand more and more.

And as I go through the episodes, um, I, you understand more and more of it. One thing I've asked my personal tutor to do, uh, which is another approach I asked her to give me like a three/five minutes summary of each episode. So the episode has say, is 30 minutes of video. Uh, if I take the, uh, the URL from YouTube and I put it on this, uh, website again, you can Google for it, which converts, uh, URLs from YouTube to MP3 files.

Then I can go to my Happyscribe, automatic transcription service. The video, the audio transcribed. So I can study that in LingQ. Uh, but then I asked my tutor because there's, there are errors in the automatic transcription to get a bit of a, an, an overview of each episode. My tutor gives me a three minute, four minute summary of that episode.

So again, if we are more kind of familiar with the what's happening, if we understand more. Then it's easier to understand. So that's kind of the approach that I'm taking. So I watched the video once or twice while exercising on my stepper or whatever. Uh, I then work on the transcript from the, uh, the soundtrack to get some of the words.

Then I read the summary. Depending on when my tutor sends me the summary, I might start with this. Uh, and so I get a better sense of what's happening. So that's one example. I did this, uh, Egyptian Arabic. Um, Egyptian Arabic, it's tougher because there are,no there's no, no subtitles in Egyptian Arabic, no transcript.

So I asked my Egyptian tutor to actually transcribe a whole 30-minute episode. It ended up being 10 minutes that he had transcribed and then recorded. And so that's kind of a work in progress. We're looking at how we can do that to make it, you know, more effective. Um, what else? The other thing is we are looking at ways actually within LingQ and LingQ 5.0, but we're still, you know, a couple of months away where it will said, yes, you have two videos in different languages and you can immediately click and import them for your own use.

You can share them and they will then be, you know, lessons. So rather than having to go and look for videos in YouTube, it'll actually suggest something to you right in the sort of content library, and then you can, you'll have the option of then going to YouTube bringing those into study. So if we can deal with the issue of where to find things of interest, to different learners or to ourselves, how to extract audio and text from these, uh, that kind of prepares us to enjoy them more, whether we're watching them on our iPad or on our televisions.

So it's just an example of how content has evolved from, you know, what used to be books only and open-reel tape recorders, and then, uh, cassette tapes and then CDs. And now we've got all kinds of content on the internet. So, you know, there are more and more opportunities for us to enjoy our favorite content and stay motivated in learning languages.

So there you have it. Thanks for listening.

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Learning Languages with Netflix & YouTube Sprachen lernen mit Netflix und YouTube Learning Languages with Netflix & YouTube Aprender idiomas con Netflix y YouTube Apprendre les langues avec Netflix et YouTube Imparare le lingue con Netflix e YouTube Netflix と YouTube で言語を学ぶ Nauka języków z Netflix i YouTube Aprendendo idiomas com Netflix e YouTube Изучение языков с помощью Netflix и YouTube Lär dig språk med Netflix och YouTube Netflix ve YouTube ile Dil Öğrenmek 通过 Netflix 和 YouTube 学习语言 通過 Netflix 和 YouTube 學習語言

But how do you then take these and make them sort of valuable language learning opportunities? ||||||||превратить||сорт(1)||||| ||||||||||||précieuses||| |||||toma|||||uma||valiosas|||oportunidades Jak je ale využít a udělat z nich hodnotné příležitosti k výuce jazyků? But how do you then take these and make them sort of valuable language learning opportunities? Pero, ¿cómo los tomas y los conviertes en valiosas oportunidades de aprendizaje de idiomas? しかし、どのようにしてこれらを取り入れ、貴重な言語学習の機会にするのでしょうか。 Mas como você pega isso e os torna oportunidades valiosas de aprendizado de idiomas? 但你如何利用这些并将其变成有价值的语言学习机会呢? 但如何利用这些机会,使它们成为宝贵的语言学习机会呢? Hi there, Steve Kaufmann here and today, I want to talk on a subject that I've talked about before. ||||я|||||||||||||| |||||||||||||tema||||| Hi there, Steve Kaufmann here and today, I want to talk on a subject that I've talked about before. こんにちは、スティーブ・カウフマンです。今日は、以前に話したテーマについてお話ししたいと思います。 Olá, aqui é o Steve Kaufmann e hoje, eu quero falar sobre um assunto que já falei antes. How do use Netflix and YouTube and other video material to learn whatever language you're learning? |||||YouTube'u|||||||||| Wie nutzen Sie Netflix und YouTube und anderes Videomaterial, um die Sprache zu lernen, die Sie gerade lernen? Netflix や YouTube、その他のビデオ素材を使用して、学習している言語をどのように学習しますか? Como usar o Netflix, o YouTube e outros materiais em vídeo para aprender qualquer idioma que você esteja aprendendo? Remember if you enjoy these videos, please subscribe, click on the bell for notifications. Pokud se vám tato videa líbí, přihlaste se k odběru, klikněte na zvonek pro upozornění. Denken Sie daran, wenn Ihnen diese Videos gefallen, abonnieren Sie sie bitte, klicken Sie auf die Glocke, um Benachrichtigungen zu erhalten. これらのビデオを楽しんでいる場合は、サブスクライブして、通知のベルをクリックしてください。 Lembre-se, se você gosta desses vídeos, por favor, inscreva-se, clique no sininho para receber notificações.

And if you use Apple Podcasts or Spotify or, um, other podcasts services, uh, don't hesitate to leave a review. |||||||||||||||||laisser|| |||||||Spotify||||||||não hesite||||avaliação A pokud používáte Apple Podcasts nebo Spotify nebo jiné podcastové služby, neváhejte zanechat recenzi. Y si utilizas Apple Podcasts o Spotify u otros servicios de podcasts, no dudes en dejar una reseña. また、Apple PodcastsやSpotify、あるいは他のポッドキャストサービスを使用している場合は、遠慮なくレビューを残してください。 Okay, so language learning as we know is about motivation. |||||||||動機 Dobře, učení jazyků je, jak víme, o motivaci. Bien, entonces el aprendizaje de idiomas, como sabemos, se trata de motivación. さて、私たちが知っている言語学習はモチベーションに関するものです。 Certo, então aprender um idioma como sabemos é uma questão de motivação. That's the driver, that's the smart plug that triggers your interest, your curiosity and content, which feeds that curiosity, feeds those interests is, is extremely important. ||драйвер||||||||||||||питает|||питает|||||| ||||||||éveille||||||||||||||||| |||||intelligent|key component||||||||satisfaction||||||||||| ||o condutor|||inteligente|tomada|que|desperta||||curiosidade||conteúdo|a qual|alimenta|||alimenta||interesses|||| ||||||||||||merak duygusu||||besler||||||||| |||||賢い|プラグ||||||||||満たす||||||||| To je ovladač, to je chytrá zástrčka, která spouští váš zájem, vaše zvědavost a obsah, který krmí tuto zvědavost, živí tyto zájmy, je nesmírně důležitý. Questo è il driver, questa è la presa intelligente che fa scattare il tuo interesse, la tua curiosità e il contenuto, che alimenta quella curiosità, alimenta quegli interessi, è estremamente importante. それがドライバーであり、それがあなたの興味を誘発するスマートプラグであり、あなたの好奇心とコンテンツは、その好奇心を養い、それらの興味を養うことが非常に重要です。 Esse é o motivador, esse é o plug inteligente que desperta seu interesse, sua curiosidade e conteúdo, que alimenta essa curiosidade, alimenta esses interesses, o que é extremamente importante. Content that you like content that is, has resonance for you. ||||||||ressonância|| ||||||||공감되는 콘텐츠|| ||||||||etki uyandıran|| ||||||||risonanza|| ||||||||共鸣感|| ||||||||共鳴|| Obsah, který se vám líbí, tedy obsah, který pro vás má ohlas. あなたが好きなコンテンツ、つまりあなたに共鳴するコンテンツ。 Conteúdo que você gosta, conteúdo que tem ressonância para você.

And, you know, when I first started learning, uh, say Chinese and French back 50, 60, even years ago, it was overwhelmingly books and then came along, you know, more and more tape recordings and cassette recordings. |||||||||||||||||||surtout||||||||||||||| |||||||||dizer||||||anos|atrás|||sobretudo|livros||||||||||fitas|gravações|||gravações |||||||||||||||||||überwiegend|||||||||||Tonband|Aufnahmen|||Aufnahmen |||||||||||||||||||ezici çoğunlukla|||||||||||kaset kayıtları|||kaset kaydı| |||||||||||||||||||prevalentemente||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||磁带录音|||磁带录音带| Když jsem se před 50, 60 lety začal učit čínštinu a francouzštinu, převažovaly knihy a pak přišlo více a více magnetofonových nahrávek a kazet. Y, sabes, cuando comencé a aprender, eh, digamos chino y francés hace 50, 60, incluso hace años, eran abrumadoramente libros y luego aparecieron, ya sabes, más y más grabaciones en cinta y casetes. E, sai, quando ho iniziato a imparare, uh, diciamo cinese e francese 50, 60, anche anni fa, erano in modo schiacciante libri e poi sono arrivate, sai, sempre più registrazioni su nastro e registrazioni su cassetta. そして、私が最初に中国語とフランス語を学び始めたとき、50、60、さらには数年前に、それは圧倒的に本でしたが、テープ録音やカセット録音がますます増えました。 E, você sabe, quando comecei a aprender, digamos, chinês e francês, há 50, 60, até mesmo anos atrás, era principalmente por meio de livros e então surgiram, você sabe, mais e mais gravações em fitas e cassetes. 而且,你知道,当我刚开始学习中文和法文时,甚至在 50 年、60 年前,绝大多数都是书本,然后出现了越来越多的录音带和磁带。 And then I went through a period and you can see behind me, I have a shelf and it's not the only one, full of CDs, uh, because there was a period where I was buying audio books and CDs to match, you know, books, reading books in behind me. |||||||||||derrière||||||||||||||||||||||||||||||||||lecture|||derrière| ||||durch||||||||||||Regal||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||raf||||||||||||||||||||sesli kitaplar||||||||||||arkamda| |então|||por||||||ver|atrás|||||prateleira|||||||||||||||||||||||||combinar|||||||| A pak jsem prošel obdobím a vidíte za mnou, mám poličku a není jediná, plná cédéček, ehm, protože bylo období, kdy jsem kupoval audio knihy a k sobě odpovídající CD, víte, knihy, čtení knih za mnou. E poi ho attraversato un periodo e puoi vedere dietro di me, ho uno scaffale e non è l'unico, pieno di CD, uh, perché c'è stato un periodo in cui compravo audiolibri e CD da abbinare, sai, libri, leggendo libri dietro di me. そして、ある時期を経て、後ろに見えるのは、棚があり、そこだけが CD でいっぱいだったということではありません。本、私の後ろで本を読んでいます。 E então eu passei por um período, e você pode ver atrás de mim, eu tenho uma estante e não é a única, cheia de CDs, uh, porque houve um período em que eu comprava audiolivros e CDs para combinar, você sabe, livros, lendo livros atrás de mim.

And, but now increasingly on the internet, we have all kinds of resources that we can bring in to our sort of language learning world to learn from. |||de plus en plus|||||||||||||||||||||||| |||more and more|||||||||||||||||||||||| |||giderek artan şekilde|||||||||kaynaklar||||||||||||||| |||sempre più|||||||||||||||||||||||| |||cada vez mais|||internet||||tipos||recursos|||||||||||aprendizagem|||| A, ale nyní stále více na internetu, máme všechny druhy zdrojů, které můžeme přinést do našeho druhu světa výuky jazyků, ze kterých se můžeme učit. Y, pero ahora cada vez más en Internet, tenemos todo tipo de recursos que podemos traer a nuestro mundo de aprendizaje de idiomas para aprender. E, ma ora sempre più su Internet, abbiamo tutti i tipi di risorse che possiamo portare nel nostro mondo di apprendimento delle lingue da cui imparare. そして、今ではますますインターネット上で、言語学習の世界に取り入れて学ぶことができるあらゆる種類のリソースがあります. E, agora, cada vez mais na internet, temos todos os tipos de recursos que podemos trazer para o nosso mundo de aprendizagem de línguas para aprender. 而且,现在越来越多地在互联网上,我们拥有各种资源,我们可以将它们带入我们的语言学习世界中进行学习。 And videos are quite powerful. |||bastante|poderosas A videa jsou velmi účinná. そして、ビデオは非常に強力です。 而且视频的力量非常强大。 Now I have in the past expressed some reservation about videos because of course the problem with the video is your, you know, you're obliged to sit there and watch it. ||||||||ограничения||||||||||||||||обязан|||||| ||||||||réserve||||||||||||||||obligé||être assis|||| ||||||||hesitation||||||||||||||||required|||||| |||||passado|expressei||reservas|||||||||||||||tens|obrigado|||||| ||||||||||||||||||||||||어쩔 수 없이|||||| ||||||||||||||||||||||||verpflichtet|||||| ||||||ifade ettim||çekince||||||||||||||||mecbur kalmak|||||| ||||||||保留意见||||||||||||||||不得不|||||| ||||||||懸念||||||||||||||||義務付けら|||||| V minulosti jsem měl k videím určité výhrady, protože problémem videa je samozřejmě to, že jste nuceni u něj sedět a dívat se na něj. 今、私は過去にビデオについていくつかの予約を表明しました。もちろん、ビデオの問題はあなたがそこに座ってそれを見る義務があるからです。 No passado, eu já expressei algumas reservas sobre vídeos porque, claro, o problema com o vídeo é que você é obrigado a sentar e assisti-lo. 现在我过去对视频表示了一些保留,因为当然视频的问题是你的,你知道,你有义务坐在那里观看它。

And there can be long periods of time in any video, any, you know, series on Netflix or movie or whatever. ||||||||||||||||streaming service|||| |||||長い期間||||||||||||||| |||||períodos|||||||||série|||||| A v jakémkoli videu, seriálu na Netflixu, filmu nebo čemkoli jiném mohou být dlouhé časové úseky. そして、Netflixのシリーズや映画など、あらゆるビデオ、あらゆるシリーズに長時間が存在する可能性があります. E pode haver longos períodos de tempo em qualquer vídeo, qualquer série na Netflix ou filme ou o que for. 任何视频、Netflix 上的任何连续剧或电影或其他任何内容都可能有很长一段时间。 Where there's not much dialogue. |||beaucoup|de dialogue ||||conversation ||||Diyalog eksikliği Kde není mnoho dialogů. あまり対話がないところ。 Onde não há muito diálogo. 那里没有太多对话。 So you're just watching people move or cars drive or people shoot or whatever they do. |||||||||||||quoi|| ||||||||||人々|撃つ|||| então|||||||||||disparam|||| Takže jen sledujete, jak se lidé pohybují, jak jezdí auta, jak střílejí nebo cokoli jiného dělají. つまり、人々が動いたり、車が運転したり、人々が撃ったり、何をしているのかを見ているだけです。 Então você está apenas observando as pessoas se movendo ou carros dirigindo ou pessoas atirando ou o que quer que façam. 所以你只是看着人们移动或汽车行驶或人们射击或他们所做的任何事情。 Uh, and so it's less sort of language-intense, word-intense than say a book or even an audio where you are relying on what you read and what you hear to learn. |||||||verbal communication||||||||||||||||||||||||| ||||||||yoğun|||||||||||||||||||||||| ||||||||言語集中的|||||||||||||||||||||||| ||||||||intensa|||||||||||onde|||dependendo|||||||||| A tak je to méně náročné na jazyk a slova než třeba kniha nebo dokonce audio, kde se při učení spoléháte na to, co čtete a slyšíte. Uh, entonces es menos intensivo en lenguaje, en palabras que, digamos, un libro o incluso un audio en el que confías en lo que lees y lo que escuchas para aprender. Uh, e quindi è meno intenso di linguaggio, intenso di parole che dire un libro o anche un audio in cui fai affidamento su ciò che leggi e su ciò che ascolti per imparare. ええと、それはあなたが読んだものや聞いたものに頼って学ぶ本や音声を話すよりも、言葉や言葉の強さではありません. Uh, e por isso é menos intenso em termos de linguagem e palavras do que dizer um livro ou até mesmo um áudio em que você confia no que lê e ouve para aprender. 呃,所以它不像一本书,甚至是一段音频那样,语言密集、文字密集,你依靠你读到的和你听到的来学习。 And I find that is very powerful in terms of, of learning because you're having to conjure up meaning based on these words that you hear. ||||||||||||||||||sens||||||| |||||||regarding|||||||||bring to mind||||||||| ||||||poderosa||em termos||||||||evocar|||com base|||||| ||||||etkili||||||||||canlandırmak||||||||| ||||||||||||||||想象||||||||| |||||||において|||||||||||||||||| Zjistil jsem, že je to velmi silné, pokud jde o učení, protože si musíte vykouzlit význam na základě těchto slov, která slyšíte. Y encuentro que eso es muy poderoso en términos de aprendizaje porque tienes que evocar el significado basado en estas palabras que escuchas. E trovo che sia molto potente in termini di apprendimento perché devi evocare un significato basato su queste parole che senti. そして、あなたが聞いたこれらの言葉に基づいて意味を思い起こさなければならないので、それは学習の点で非常に強力であることがわかります。 E acho que isso é muito poderoso em termos de aprendizado, porque você tem que evocar significados com base nessas palavras que ouve. 我发现这对学习非常有帮助,因为你必须根据听到的这些词来构思意义。 So you're becoming more and more used to these words. ||tornando-se||||||| Takže si na tato slova stále více zvykáte. Quindi ti stai abituando sempre di più a queste parole. だから、あなたはこれらの言葉にますます慣れてきています。 Então você está se acostumando cada vez mais com essas palavras. However, movies and series are extremely attractive and because so much of the language journey is connected with our emotions., I have found that say watching a series on Netflix, even when I don't understand very well, it could be a series in Turkish or a series in Arabic, uh, or, um, uh, again, a movie, a YouTube video in Persian... the, the good thing about a series is that you meet the same people every time in every episode. ||||||attrayantes||||||||langue||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||highly|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||atrativas||||||||||ligada|||emoções|||||||||||||||||||poderia|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||episódio |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Folge ||||||çekici||||||||dil yolculuğu||bağlantılı|||duygularımızla bağlantılı|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||シリーズ|||||||||||| しかし、映画やシリーズは非常に魅力的であり、言語の旅の多くは私たちの感情と結びついているため.トルコ語またはアラビア語のシリーズ、ええと、ええと、映画、ペルシャ語の YouTube ビデオ... シリーズの良いところは、すべてのエピソードで毎回同じ人に会えることです。 No entanto, filmes e séries são extremamente atraentes e, como grande parte da jornada linguística está conectada com nossas emoções, descobri que, por exemplo, assistir a uma série na Netflix, mesmo quando não entendo muito bem, pode ser uma série em turco ou uma série em árabe, ou, hum, uh, novamente, um filme, um vídeo do YouTube em persa... o lado bom de uma série é que você conhece as mesmas pessoas todas as vezes em todos os episódios. So it's as if you're, you're getting together with your family, your Turkish family, or whatever language you're learning. ||||||||||||türkischen|||||| Takže je to, jako byste se scházeli se svou rodinou, tureckou rodinou nebo jakýmkoli jazykem, který se učíte. まるで、家族、トルコ人家族、または学習している言語と一緒に集まっているかのようです。 Então é como se você estivesse se reunindo com sua família, sua família turca ou qualquer idioma que você esteja aprendendo.

I happened to have been into Turkish, Persian and Arabic. |||||||||Arapça |Turkish: tesadüfen Persian: اتفاقاً Arabic: صادف|||||||| |||tido|||||| Náhodou jsem byl v turečtině, perštině a arabštině. Por casualidad me había gustado el turco, el persa y el árabe. 私はたまたまトルコ語、ペルシャ語、アラビア語に夢中でした。 Acontece que eu gostava de turco, persa e árabe. Мне довелось быть на турецком, персидском и арабском языках. So you're getting together with, with your friends and with your family, and you're seeing them and in different situations and always in somewhat familiar situations, because typically many of these series are very low budgets. |||||||||||||||||||||||||||||||||||budgets |||||||||||||||||||||||||||generally||||||||limited funding ||||||||||||||vendo|||||||||um tanto||||tipicamente||||||||orçamentos |||||||||||||||||||||||biraz tanıdık||||genellikle||||||||düşük bütçeler |||||||||||||||||||||||||||||||||||budget ridotti |||||||||||||||||||||||||||||||||||预算 |||||||||||||||||||||||||||||||||||低予算 Takže se scházíte se svými přáteli, rodinou a přáteli a vídáte je v různých situacích a vždy v poněkud známých situacích, protože většina z těchto seriálů má obvykle velmi nízké rozpočty. Quindi stai insieme, con i tuoi amici e con la tua famiglia, e li vedi in situazioni diverse e sempre in situazioni in qualche modo familiari, perché in genere molte di queste serie hanno budget molto bassi. つまり、友人や家族と集まり、さまざまな状況で、常にある程度馴染みのある状況で彼らを見ています。通常、これらのシリーズの多くは非常に低予算であるためです. Então você se reúne com seus amigos e sua família, e os vê em situações diferentes e sempre em situações um tanto familiares, porque normalmente muitas dessas séries têm orçamentos muito baixos. So that's all done in the one studio and it's always the same place and it's very comfortable and, you know, familiarity and comfort also helps us in language learning. |||||||||||||||||||||la familiarité|||||||| |||||||||||||||||cozy and familiar||||Sense of familiarity||ease|||||| |||||||||||||||||||||親しみ|||||||| |||feito||||estúdio||||||||||||||familiaridade||conforto|||||| Takže to vše probíhá v jednom studiu a je to vždy stejné místo a je to velmi pohodlné a, víte, známost a pohodlí nám také pomáhá při učení jazyků. それはすべて同じスタジオで行われ、常に同じ場所で行われます。とても快適です。親しみやすさと快適さは語学学習にも役立ちます。 Então, tudo isso é feito no mesmo estúdio, sempre no mesmo lugar, muito confortável e, sabe, a familiaridade e o conforto também nos ajudam no aprendizado do idioma.

But how do you then take these and make them sort of valuable language learning opportunities? |||||||||||||||fırsatlar |||||||||elas|||valiosas||| Ale jak je potom využít a udělat z nich cenné příležitosti ke studiu jazyků? Pero, ¿cómo los tomas y los conviertes en valiosas oportunidades de aprendizaje de idiomas? しかし、これらをどうやって価値のある語学学習の機会に変えるのでしょうか? Mas como você pode então aproveitar essas oportunidades e transformá-las em oportunidades valiosas de aprendizado de idiomas? Но как вы затем берете их и превращаете в ценные возможности для изучения языка? 但你如何利用这些并将其变成有价值的语言学习机会呢? So, uh, I'm going to leave in the description box some of the things that I use, uh, first of all, if I, if it's a movie on, on YouTube, uh... we do have at LingQ, we have a browser extension that allows us to import that as a lesson. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||расширение браузера||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Erweiterung||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||içe aktarmak|||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||可能にする||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||extensão|extensão||permite|||||||lição Takže, uh, nechám v rámečku s popisem některé z věcí, které používám, uh, za prvé, pokud mám, pokud je to film na YouTube, uh... máme na LingQ, máme rozšíření prohlížeče, které nám umožňuje importovat to jako lekci. それで、ええと、私が使用するもののいくつかを説明ボックスに残しておきます、ええと、まず第一に、それが映画の場合、YouTubeで、ええと...私たちはLingQにあります、レッスンとしてインポートできるブラウザ拡張機能があります。 Então, vou deixar na caixa de descrição algumas das coisas que uso, antes de tudo, se for um filme no YouTube, temos no LingQ uma extensão de navegador que nos permite importar isso como uma lição.

So immediately you get the, um, the video, the audio and the transcript. assim||||||||||||transcrição Takže okamžitě získáte, ehm, video, zvuk a přepis. すぐに、ビデオ、オーディオ、トランスクリプトが得られます。 Então, imediatamente você obtém o vídeo, o áudio e a transcrição. 所以你会立即得到,嗯,视频、音频和文字记录。 In other words, the text, if in fact, a subtype, uh, you know, subtitles exist for that video, which isn't always the case. |||||||||подтип(1)||||||||||||| |||||||||sous-type||||||||||||| |different||||||||category||||||||||||| ||||texto|||de fato||subtipo|||||||||o que|não||| |||||||||alt tür||||||||||||| |||||||||Untertyp||||||||||||| |||||||||하위 유형(1)||||자막||||||||| |||||||||サブタイプ||||||||||||| Jinými slovy, text, pokud ve skutečnosti, podtyp, uh, víte, pro toto video existují titulky, což není vždy případ. 言い換えれば、テキストは、実際にはサブタイプであり、ええと、そのビデオには字幕が存在しますが、常にそうであるとは限りません。 换句话说,文本,如果实际上是一种子类型,呃,你知道,该视频存在字幕,但情况并非总是如此。 And so there is another, um, little bit of a program called, uh, Zero to Hero, which helps you find, uh, it's, it's all going to be in the description box... |||||||||||||||Héros||||||||||||||| |||||||||||||||ゼロからヒーロー||||||||||||||| |||||||||||||Zero(1)||Herói||||||||||||||| A tak je tu další, ehm, malý program s názvem, uh, Zero to Hero, který vám pomůže najít, uh, to je, to všechno bude v poli s popisem... Y entonces hay otro, um, pequeño programa llamado, uh, Zero to Hero, que te ayuda a encontrar, uh, todo va a estar en el cuadro de descripción... そして、別の、ええと、Zero to Hero と呼ばれるちょっとしたプログラムがあります。 E então há outro, hum, pequeno programa chamado, uh, Zero to Hero, que ajuda você a encontrar, uh, tudo estará na caixa de descrição... 所以还有另一个,嗯,一个名为,呃,零到英雄的程序,它可以帮助你找到,呃,它,它全部都在描述框中......

it helps you find videos in the languages you're interested in where in fact, you know, closed captions exist because once the closed captions exist, you can then import this as a lesson into LingQ. |||||||||||||||||Untertitel||||||||||||||||| |||||||||curious about|||||||||||||||||are able to|||||||| ||||||||||||||||||||||sous-titres|||||||||||| |||||||||||||||||legendas||||||||||||||||| pomůže vám najít videa v jazycích, o které se zajímáte, kde existují skryté titulky, protože jakmile skryté titulky existují, můžete je importovat jako lekci do LingQ. クローズド キャプションが存在すると、これをレッスンとして LingQ にインポートできるため、興味のある言語のビデオを見つけるのに役立ちます。 Ele ajuda você a encontrar vídeos nos idiomas de seu interesse, onde, de fato, existem legendas ocultas, porque uma vez que as legendas ocultas existam, você pode importá-las como uma lição para o LingQ. 它可以帮助您找到您感兴趣的语言的视频,事实上,您知道,存在隐藏式字幕,因为一旦存在隐藏式字幕,您就可以将其作为课程导入到 LingQ 中。 Now we are also able to capture videos and subtitle dialogues from Netflix, but Netflix doesn't allow us to capture the audio. |||||||||субтитрировать|||||||||||| |||||||||sous-titrer||||||ne|permet||||| ||are able||||record|||caption dialogues|spoken content|||except that||||||record|| |||||||||legendar|diálogos||||||||||| |||||||||altyazı eklemek|||||||||||| |||||||||Untertitel|||||||||||| |||||||||자막|||||||||||| |||||||||sottotitolare|||||||||||| |||||||||字幕|||||||||||| Nyní jsme také schopni zachytit videa a dialogy titulků z Netflixu, ale Netflix nám neumožňuje zachytit zvuk. Netflixからビデオや字幕ダイアログをキャプチャすることもできるようになりましたが、Netflixではオーディオをキャプチャできません。 Agora também podemos capturar vídeos e legendar diálogos da Netflix, mas a Netflix não nos permite capturar o áudio. 现在我们还可以从 Netflix 捕获视频和字幕对话,但 Netflix 不允许我们捕获音频。

And it's very useful to have the audio because sometimes you want to listen to the audio, um, without watching the video. |||||||||parfois|tu|voulez||||||||regarder|| A je velmi užitečné mít zvuk, protože někdy chcete poslouchat zvuk, ehm, bez sledování videa. ビデオを見ずにオーディオを聴きたい場合もあるので、オーディオがあると非常に便利です。 E é muito útil ter o áudio porque às vezes você quer ouvir o áudio sem assistir ao vídeo. 拥有音频非常有用,因为有时您想听音频,嗯,而不是看视频。 Uh, so, but, but that doesn't happen with Netflix. |||||ne||| Uh, tak, ale, ale to se nestane s Netflixem. Hum, então, mas isso não acontece com a Netflix. However, you can read the script and, uh, you know, get used to some of the words. |||||text or dialogue||||||||||| |||||senaryo metni||||||||||| |||||roteiro||||||||||| Můžete si však přečíst scénář a, uh, víte, zvyknout si na některá slova. ただし、スクリプトを読むことはできますし、いくつかの単語に慣れることはできます。 No entanto, você pode ler o roteiro e, sabe, se acostumar com algumas palavras. 不过,你可以阅读剧本,然后,呃,你知道,习惯其中的一些词语。 There is also a piece of software called Learning Languages with Netflix. ||||||ソフトウェア||||| ||||uma||software||||| Existuje také software nazvaný Learning Languages with Netflix. Netflixで言語を学ぶと呼ばれるソフトウェアもあります。 Há também um software chamado Learning Languages with Netflix. 还有一款名为 Learning Languages with Netflix 的软件。

I'm going from memory, but it's going to be in the description box where you can go through the video in Netflix frame by frame and see the subtitles and look up the words. ||||||||||||||||||||||image||||||||||| ||||||||||||||||navigate||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||quadro||||||||||| ||||||||||||||||||||||Bild||||||||||| ||||||||||||||||||||||kare kare||||||altyazıları görebilirsiniz||||| ||||||||||||||||||||||fotogramma||||||||||| Jdu zpaměti, ale bude to v poli popisu, kde můžete procházet video v Netflixu snímek po snímku a zobrazit titulky a vyhledat slova. 私は記憶から行っていますが、Netflixのビデオをフレームごとに調べ、字幕を見て言葉を調べることができる説明ボックスにあります. Estou falando de memória, mas estará na caixa de descrição, onde você pode navegar pelo vídeo no Netflix quadro a quadro, ver as legendas e procurar as palavras. 我是凭记忆记的,但它会在描述框中,您可以在其中逐帧浏览 Netflix 中的视频,查看字幕并查找文字。 我是凭记忆,但它会出现在描述框里,你可以在 Netflix 的视频中一帧一帧地看字幕,查找单词。 And so that's another, it's got nothing to do with LingQ, but that's a piece of software that you may find useful if you are using Netflix to learn languages. |||||tem|||||||||||||||||||||||| A to je další, nemá to nic společného s LingQ, ale je to kus softwaru, který se vám může hodit, pokud používáte Netflix k učení jazyků. Y ese es otro, no tiene nada que ver con LingQ, pero es un software que puede resultarle útil si está usando Netflix para aprender idiomas. それは別のことですが、LingQとは何の関係もありませんが、Netflixを使用して言語を学習している場合に役立つソフトウェアです。 E essa é outra coisa, não tem nada a ver com o LingQ, mas é um software que você pode achar útil se estiver usando o Netflix para aprender idiomas. 这是另一个问题,它与 LingQ 无关,但如果您使用 Netflix 学习语言,您可能会发现这个软件很有用。 Now, let me just see what else was there. |deixa|||||mais|| Teď se podívám, co tam ještě bylo. Ahora, déjame ver qué más había allí. さて、他に何があったか見てみましょう。 Agora, deixe-me ver o que mais havia lá. 现在,让我看看还有什么。 There is another thing called Down Sub, which is, which enables you to download the closed captions from YouTube and from Netflix. ||||||||||||||||Untertitel||||| |||||||||||||||subtitled content|||||| ||||||Altyazı İndirici||||||||||||||| ||||||legenda||||permite||||||||||| Existuje další věc, která se nazývá Down Sub, což je, která vám umožňuje stahovat skryté titulky z YouTube a Netflix. YouTube や Netflix からクローズド キャプションをダウンロードできる Down Sub と呼ばれるものもあります。 Existe outra coisa chamada Down Sub, que permite que você baixe legendas do YouTube e da Netflix. As I say, Language Learning with Netflix extension is one. Jak říkám, jazykové vzdělávání s rozšířením Netflix je jedno. 私が言うように、Netflix 拡張機能を使用した語学学習はその 1 つです。 Como eu disse, a extensão Aprendizagem de idiomas com a Netflix é uma delas. Как я уже сказал, изучение языка с расширением Netflix — это одно из них. 正如我所说,使用 Netflix 扩展进行语言学习就是其中之一。 You'll see this in the description box. verás|||||| Uvidíte to v poli popisu. これは、説明ボックスに表示されます。 Você verá isso na caixa de descrição. Вы увидите это в поле описания. 您将在描述框中看到这一点。 Um, so... and there are probably others. |||há||| Hm, takže... a pravděpodobně existují další. ええと、そうです...そしておそらく他にもあります。 Hum, então... e provavelmente há outros. 嗯,所以...可能还有其他人。

You should look into this. Měli byste se na to podívat. これを調べる必要があります。 Você deveria investigar isso. And again, nowadays, you know, it's, it's almost not necessarily for me to give you the names of different types of software. ||günümüzde|||||||gerekli olarak|||||||||||| |novamente|atualmente|||||quase|||||||||os nomes||||| A znovu, v dnešní době, víte, to je, není téměř nutně, abych vám dával názvy různých typů softwaru. 繰り返しになりますが、最近では、さまざまな種類のソフトウェアの名前を提供する必要はほとんどありません。 E, novamente, hoje em dia, você sabe, quase não é necessário que eu lhe dê os nomes dos diferentes tipos de software. 再说一遍,现在,你知道,我几乎不需要给你提供不同类型软件的名称。 You can just Google learning languages with YouTube, learning languages with Netflix, learning languages, languages with Amazon prime or whatever it might be, and you're going to find a lot of, uh, bits of software that are going to help you, uh, the way I like to do. ||||||||||||||||Amazon Prime|Amazon Prime|||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||prime|||||||||||||||poucas||||||||||||||| Můžete se jen Google učit jazyky s YouTube, učit se jazyky s Netflixem, učit se jazyky, jazyky s Amazon Prime nebo co to může být, a najdete spoustu, uh, kousků softwaru, které vám pomohou, uh, tak, jak to rád dělám. Google で YouTube で言語を学習したり、Netflix で言語を学習したり、言語を学習したり、Amazon プライムで言語を学習したり、さまざまな方法で学習できます。ええと、私がやりたい方法です。 Você pode simplesmente pesquisar no Google sobre aprender idiomas com o YouTube, aprender idiomas com a Netflix, aprender idiomas, idiomas com a Amazon Prime ou o que quer que seja, e você vai encontrar muitos softwares que vão te ajudar, do jeito que eu gosto de fazer. 你可以用谷歌搜索 YouTube 学习语言、Netflix 学习语言、Amazon prime 学习语言或其他任何语言,你会发现很多,呃,一些可以帮助你的软件,呃,我喜欢这样做。 So I like to go through, so if I, if I take, let's say I have this Persian, uh, series that my tutor recommended to me. |||||||||||||||||||||||empfohlen hat|| |||||||||||||||||||||||önerdiği|| |||||||||||||||||||||||recomendou|| Takže si to rád projdu, takže když to vezmu, řekněme, že mám tuhle perskou sérii, kterou mi doporučil můj učitel. Así que me gusta pasar, si yo, si tomo, digamos que tengo esta serie persa, eh, que me recomendó mi tutor. ですから、もし私が受けたら、家庭教師が私に勧めてくれたこのペルシャ語のシリーズがあるとしましょう。 Então eu gosto de ler, então se eu, se eu pegar, digamos que eu tenho essa série persa que meu tutor me recomendou. 所以我喜欢阅读,所以如果我,如果我参加,假设我有我的导师向我推荐的这个波斯语系列。 And part of the problem is, is finding, you know, uh, a series. A část problému je najít, víte, uh, seriál. 問題の一部は、シリーズを見つけることです。 E parte do problema é encontrar, você sabe, uma série. 问题的一部分是,找到一个系列。 I mean, you can also find a film, but the advantage of a series is that each episode is 30 minutes long. |||||||filme||||||||||||| Myslím, že můžete najít i film, ale výhodou seriálu je, že každý díl má 30 minut. つまり、映画も見つけることができますが、シリーズの利点は、各エピソードの長さが 30 分であることです。 Quer dizer, você também pode encontrar um filme, mas a vantagem de uma série é que cada episódio tem 30 minutos de duração.

It's a nice amount to do. |||quantia|| Je to pěkné množství práce. それはやるのにいい量です。 É bastante coisa para fazer. You have to be at a certain level. Musíte být na určité úrovni. 一定のレベルに達している必要があります。 Você tem que estar em um certo nível. Like you have to have graduated from the more sort of beginner material, but 30 minutes is okay. |||||abgeschlossen||||||||||| |||||mezun olmuş||||||||||| |||||formado||||||inicial||||| Jako byste museli maturovat z více druhu materiálu pro začátečníky, ale 30 minut je v pořádku. Como si tuvieras que haberte graduado del tipo de material para principiantes, pero 30 minutos está bien. もっと初心者向けの教材を卒業している必要があるようですが、30分で大丈夫です。 Por exemplo, você precisa ter se formado em um material mais voltado para iniciantes, mas 30 minutos está bom. Uh, I go through the dialogue and 30 minutes, sort of a 30 minute episode is probably only 10 minutes worth of concentrated dialogue, 15 minutes. |||||||||||||||||||concentré|| |||||||||||||||||||konzentrierter|Gespräch| |||||||||||||||||||yoğunlaştırılmış|| |||||||||||||||||||concentrada|| Uh, procházím dialog a 30 minut, taková 30minutová epizoda je pravděpodobně jen 10 minut za koncentrovaný dialog, 15 minut. Uh, reviso el diálogo y 30 minutos, una especie de episodio de 30 minutos es probablemente solo 10 minutos de diálogo concentrado, 15 minutos. ええと、私は対話を行い、30 分です。30 分のエピソードのようなものは、おそらく 10 分に相当する集中的な対話、15 分にすぎません。 Hum, eu repasso o diálogo e 30 minutos, um episódio de 30 minutos provavelmente tem apenas 10 minutos de diálogo concentrado, 15 minutos. Like it's not 30 minutes because there's periods when there is no dialogue. Jako by to nebylo 30 minut, protože jsou tam období, kdy se nevedou žádné dialogy. 対話がない期間があるので、30分ではないように。 Não são 30 minutos porque há períodos em que não há diálogo.

And so I can go through that and learn the words. A tak si to mohu projít a naučit se slova. Y entonces puedo pasar por eso y aprender las palabras. そして、私はそれを通り抜けて言葉を学ぶことができます。 E assim eu posso passar por isso e aprender as palavras. And then I like to go and watch the video. A pak se rád podívám na video. そして、ビデオを見に行くのが好きです。 E então eu gosto de ir assistir ao vídeo. Now I have, as I've said before, I have a stepper at home. ||||||||||степпер|| ||||||||||stepper|| ||||||||||adım sayar|| ||||||||||un attrezzo per|| ||||||||tenho|um|stepper|| Jak už jsem řekl, mám doma stepper. 今、前にも言ったように、家にステッパーがあります。 Agora eu tenho, como eu disse antes, um stepper em casa. Теперь у меня, как я уже говорил, дома есть степпер. So I can get out my stepper. ||||||stepper ||||||exercise machine ||||||adım sayar Takže můžu vytáhnout svůj stepper. Así que puedo sacar mi paso a paso. これで、ステッパーを取り出すことができます。 Então posso pegar meu stepper. Так что я могу достать свой степпер. I can put on my iPad and I can watch the movie and I've gone through some of the words. |||||||||regarder||||||traversé|||| ||colocar||||||||||||passado||||| Můžu si pustit iPad, podívat se na film a projít si některá slova. 私は iPad を装着して映画を観ることができ、いくつかの単語を確認しました。 Posso colocar meu iPad e assistir ao filme, e já li algumas palavras. Я могу вставить свой iPad и посмотреть фильм, и я просмотрел некоторые слова. So the second or third time I watch it, I actually understand more and more. ||||||||||really|||| Wenn ich es mir also das zweite oder dritte Mal ansehe, verstehe ich tatsächlich immer mehr. ですから、2 回目、3 回目に見ると、実際にますます理解できるようになります。 Então, na segunda ou terceira vez que assisto, eu realmente entendo mais e mais.

And as I go through the episodes, um, I, you understand more and more of it. ||||||episodes||||||||| Und während ich die Episoden durchgehe, ähm, ich, verstehst du immer mehr davon. そして、私がエピソードを進めるにつれて、ええと、私は、あなたはそれをますます理解しています。 E conforme eu avanço nos episódios, eu, você, entendo mais e mais sobre isso. One thing I've asked my personal tutor to do, uh, which is another approach I asked her to give me like a three/five minutes summary of each episode. |||||||||||||метод||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||Zusammenfassung||| |||||pessoal||||||||abordagem||||||||||||resumo||| O jednu věc jsem požádal svou osobní učitelku, což je další přístup, požádal jsem ji, aby mi udělala tří- až pětiminutové shrnutí každé epizody. Eine Sache, um die ich meine persönliche Tutorin gebeten habe, ist ein anderer Ansatz, den ich sie gebeten habe, mir eine drei- bis fünfminütige Zusammenfassung jeder Episode zu geben. Una cosa que le pedí a mi tutor personal que hiciera, eh, que es otro enfoque, le pedí que me diera un resumen de tres o cinco minutos de cada episodio. 私が家庭教師に依頼したことの 1 つは、各エピソードの 3 ~ 5 分の要約を提供するように彼女に依頼した別のアプローチです。 Uma coisa que pedi para minha tutora pessoal fazer, que é outra abordagem, foi que ela me desse um resumo de três/cinco minutos de cada episódio. So the episode has say, is 30 minutes of video. つまり、エピソードは、30 分のビデオであると言っています。 Uh, if I take the, uh, the URL from YouTube and I put it on this, uh, website again, you can Google for it, which converts, uh, URLs from YouTube to MP3 files. |||||||||||||||||||||||||преобразует||||||| |||||||||||||||||||||||||convertit||les URL||||| |||||||||||||||||||||||||changes||||||| |||||||URL||||||||||||||||||converte||URLs||||| |||||||||||||||||||||||||konvertiert||URLs||||| |||||||YouTube URL'yi||||||||||||||||||dönüştüren||||||| |||||||||||||||||||||||||変換します||URLを変換||||| ええと、YouTube から URL を取得して、この Web サイトに再度配置すると、Google で検索して、YouTube の URL を MP3 ファイルに変換できます。

Then I can go to my Happyscribe, automatic transcription service. ||||||Happyscribe hizmetim|otomatik|deşifre hizmeti| Pak mohu přejít ke službě Happyscribe, automatickému přepisu. それから、私の Happyscribe、自動文字起こしサービスに行くことができます。 Depois posso acessar meu Happyscribe, serviço de transcrição automática. The video, the audio transcribed. ||||transkribiert ||||yazıya dökülmüş ||||transcrito Video, přepis zvuku. ビデオ、音声の文字起こし。 O vídeo, o áudio transcrito. So I can study that in LingQ. |||étudier||| だから、LingQでそれを勉強できます。 Então posso estudar isso no LingQ. Uh, but then I asked my tutor because there's, there are errors in the automatic transcription to get a bit of a, an, an overview of each episode. |||||||||||des erreurs||||transcription|||||||||aperçu||| ||||||||||||||||||||||||genel bakış||| ||||||||||ある|||||||得る|||||||概要||| |||||||||||erros|||||||||||||visão geral|de|| Uh, ale pak jsem požádal svého učitele, protože v automatickém přepisu jsou chyby, aby mi trochu přiblížil jednotlivé epizody. ええと、でも、自動文字起こしにエラーがあるので、各エピソードの概要を少し取得するように家庭教師に尋ねました。 Ah, mas então perguntei ao meu tutor, porque há erros na transcrição automática, para obter uma visão geral de cada episódio. My tutor gives me a three minute, four minute summary of that episode. Můj učitel mi dává tříminutové, čtyřminutové shrnutí této epizody. Mein Tutor gibt mir eine dreiminütige, vierminütige Zusammenfassung dieser Episode. 私の家庭教師は、そのエピソードの 3 分、4 分での要約を教えてくれます。 Meu tutor me dá um resumo de três ou quatro minutos daquele episódio.

So again, if we are more kind of familiar with the what's happening, if we understand more. Takže znovu, pokud jsme více obeznámeni s tím, co se děje, pokud více rozumíme. Also noch einmal, wenn wir besser mit dem vertraut sind, was passiert, wenn wir mehr verstehen. 繰り返しますが、私たちが何が起こっているのかにもっと精通していれば、もっと理解できれば. Então, novamente, se estivermos mais familiarizados com o que está acontecendo, se entendermos mais. Then it's easier to understand. それなら分かりやすいです。 Então fica mais fácil de entender. So that's kind of the approach that I'm taking. |||||abordagem|||adotando Takže takový přístup volím. Das ist also der Ansatz, den ich verfolge. Así que ese es el tipo de enfoque que estoy tomando. それが私が取っているアプローチのようなものです。 Então é esse o tipo de abordagem que estou adotando. 这就是我正在采取的方法。 So I watched the video once or twice while exercising on my stepper or whatever. |||||||||egzersiz yaparken||||| ||||||||enquanto|me exercitando|||bicicleta|| Tak jsem se na video jednou nebo dvakrát podíval při cvičení na stepperu nebo co. それで、ステッパーなどで運動しているときに、ビデオを1、2回見ました。 Então assisti ao vídeo uma ou duas vezes enquanto me exercitava no meu stepper ou algo assim. 所以我一边在踏步机或其他东西上锻炼,一边看了一两次这个视频。 Uh, I then work on the transcript from the, uh, the soundtrack to get some of the words. |||||||||||саундтрек|||||| |||||||||||bande sonore|||||| ah|||||||||||trilha sonora|||||| |||||||||||Soundtrack|||||| ||||||deşifre metni|||||film müziği|||||| |||||||||||サウンドトラックの書き起こし|||||| Uh, pak pracuji na přepisu z uh, soundtracku, abych získal některá slova. ええと、私はサウンドトラックからトランスクリプトに取り組み、いくつかの単語を取得します。 呃,然后我从,呃,配乐中提取一些文字。

Then I read the summary. ||||resumo Pak jsem si přečetl shrnutí. それからあらすじを読みました。 Depending on when my tutor sends me the summary, I might start with this. |||||me envia|||||||| V závislosti na tom, kdy mi můj učitel pošle shrnutí, bych mohl začít tímto. Je nachdem, wann mein Tutor mir die Zusammenfassung schickt, fange ich vielleicht damit an. 家庭教師からまとめがいつ送られてくるかによっては、これから始めるかもしれません。 Dependendo de quando meu tutor me enviar o resumo, posso começar por isto. Uh, and so I get a better sense of what's happening. Uh, a tak lépe vnímám, co se děje. ええと、私は何が起こっているのかをよりよく理解しています。 Ah, e assim tenho uma noção melhor do que está acontecendo. So that's one example. これは一例です。 Então esse é um exemplo. I did this, uh, Egyptian Arabic. ||||Egyptian dialect| Udělal jsem tuhle egyptskou arabštinu. 私がやったのは、ええと、エジプトのアラビア語です。 Eu fiz isso, uh, árabe egípcio. Um, Egyptian Arabic, it's tougher because there are,no there's no, no subtitles in Egyptian Arabic, no transcript. ||||труднее||||||||||||| ||||more difficult||||||||||||| ||||daha zor||||||||altyazı|||||deşifre metni |エジプトの|||||||||||||||| ||árabe||mais difícil||||||||||||| Egyptská arabština je těžší, protože v egyptské arabštině nejsou žádné titulky, žádný přepis. Ähm, ägyptisches Arabisch, es ist schwieriger, weil es keine Untertitel in ägyptischem Arabisch gibt, kein Transkript. Um, árabe egipcio, es más difícil porque no hay subtítulos en árabe egipcio, no hay transcripción. えーと、エジプトアラビア語、エジプトアラビア語の字幕もトランスクリプトもないので、難しいです。 Hum, árabe egípcio, é mais difícil porque não há, não há, nenhuma legenda em árabe egípcio, nenhuma transcrição.

So I asked my Egyptian tutor to actually transcribe a whole 30-minute episode. ||||||||transkribieren|||| ||||||||yazıya dökmek|||| |||||||veramente||||| ||||||||transcrever||inteiro|| Požádal jsem tedy svého egyptského učitele, aby skutečně přepsal celou 30minutovou epizodu. それで、私はエジプトの家庭教師に、実際に30分のエピソード全体を書き写すように頼みました。 Então pedi ao meu tutor egípcio para transcrever um episódio inteiro de 30 minutos. It ended up being 10 minutes that he had transcribed and then recorded. ||||||||yazıya dökmek|||kaydetti |terminou|acabou|||||||||gravado Nakonec to bylo 10 minut, které přepsal a poté nahrál. Terminaron siendo 10 minutos que había transcrito y luego grabado. 彼が書き起こし、録音したのは10分でした。 Acabou sendo 10 minutos que ele transcreveu e depois gravou. And so that's kind of a work in progress. ||||||||devam eden çalışma ||||の|||| ||||||||progresso A je to tak nějak nedokončená práce. Und das ist eine Art Work in Progress. そして、それは進行中の作業のようなものです。 E isso é um trabalho em andamento. We're looking at how we can do that to make it, you know, more effective. nós|analisando||||||||||||mais|eficaz Zkoumáme, jak to udělat, aby to bylo efektivnější. 私たちは、それをより効果的にするためにどのようにできるかを検討しています。 Estamos analisando como podemos fazer isso para torná-lo mais eficaz. Um, what else? ||d'autre ||mais ¿Qué más? ええと、他に何が? Hum, o que mais? The other thing is we are looking at ways actually within LingQ and LingQ 5.0, but we're still, you know, a couple of months away where it will said, yes, you have two videos in different languages and you can immediately click and import them for your own use. |||||||||||||||||||||||d'éloignement|||||oui||||||||||||||||||| ||||||||||dentro|||||||||||||longe|||||||||||||||||||||||| Další věc je, že se díváme na způsoby v rámci LingQ a LingQ 5.0, ale stále jsme, víte, pár měsíců pryč, kde se řekne, ano, máte dvě videa v různých jazycích a můžete okamžitě kliknout a importovat je pro vlastní potřebu. Die andere Sache ist, dass wir tatsächlich nach Wegen in LingQ und LingQ 5.0 suchen, aber wir sind immer noch, wissen Sie, ein paar Monate entfernt, wo gesagt wird, ja, Sie haben zwei Videos in verschiedenen Sprachen und Sie können sofort auf und klicken Importieren Sie sie für Ihren eigenen Gebrauch. もう 1 つは、LingQ と LingQ 5.0 内で実際に方法を検討しているということですが、まだ 2 か月ほど先に、「はい、異なる言語の 2 つのビデオがあり、すぐにクリックしてクリックして、自分で使用するためにインポートします。 A outra coisa é que estamos buscando maneiras dentro do LingQ e do LingQ 5.0, mas ainda estamos, sabe, a alguns meses de distância em que será dito, sim, você tem dois vídeos em idiomas diferentes e pode clicar imediatamente e importá-los para seu próprio uso. 另一件事是,我们正在研究 LingQ 和 LingQ 5.0 中的实际方法,但我们仍然需要几个月的时间,它才会说,是的,您有两个不同语言的视频,您可以立即单击和导入它们供您自己使用。

You can share them and they will then be, you know, lessons. Sen||||||||||| |||||||||||lições Můžete se o ně podělit a pak se z nich stanou, víte, lekce. Puedes compartirlos y luego serán, ya sabes, lecciones. あなたはそれらを共有することができ、それがレッスンになります。 Você pode compartilhá-los e eles se tornarão, você sabe, lições. 你可以分享它们,然后它们就会成为教训。 So rather than having to go and look for videos in YouTube, it'll actually suggest something to you right in the sort of content library, and then you can, you'll have the option of then going to YouTube bringing those into study. ||||||||||||||||||||||||||||||||Option||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||seçenek||||||getirerek||| ||||||||||||||||||||||||||||||||選択肢||||||||| |antes|do que|||||||||||||algo|||||||||biblioteca||||||||opção||||||trazendo|aqueles|| Takže místo abyste museli hledat videa na YouTube, ve skutečnosti vám něco navrhne přímo v takové knihovně obsahu, a pak můžete, budete mít možnost jít na YouTube a přivést je ke studiu. Entonces, en lugar de tener que ir y buscar videos en YouTube, en realidad le sugerirá algo en el tipo de biblioteca de contenido, y luego podrá, tendrá la opción de ir a YouTube para estudiarlos. つまり、YouTube で動画を探しに行くのではなく、コンテンツ ライブラリのようなもので実際に何かを提案してくれるので、YouTube に行ってそれらを学習するという選択肢があります。 Então, em vez de ter que ir procurar vídeos no YouTube, ele vai sugerir algo para você na biblioteca de conteúdo, e então você terá a opção de ir ao YouTube e estudá-los. 因此,您不必去 YouTube 中查找视频,它实际上会在内容库中向您推荐一些内容,然后您就可以选择前往 YouTube 将这些内容带入学习中。 So if we can deal with the issue of where to find things of interest, to different learners or to ourselves, how to extract audio and text from these, uh, that kind of prepares us to enjoy them more, whether we're watching them on our iPad or on our televisions. |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||телевизоры |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||TVs ||||lidar|||questão|||||||||||||nós|||extrair||||||||||prepara|||||||||as|||||||as televisões |||||||||||||||||||||||||||||||||bereitet|||||||||||||||| ||||||||||||||||||||kendimiz için|||çıkarmak||||||||||||||||||||||||||televizyonlarımızda |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||televisori |||||||||||||||||学習者||||||抽出する||||||||||準備する||||||||||||||||テレビで Takže pokud se dokážeme vypořádat s otázkou, kde najít věci, které nás zajímají, různé studenty nebo nás samotné, jak z nich extrahovat zvuk a text, připraví nás to na to, abychom si je více užili, ať už je sledujeme. na našem iPadu nebo na našich televizích. ですから、興味のあるものをどこで見つけるか、他の学習者にとって、または自分自身にとって、これらから音声とテキストを抽出する方法の問題に対処できれば、それらを見ているかどうかに関係なく、それらをより楽しむ準備が整います。 iPad やテレビで。 Então, se pudermos lidar com a questão de onde encontrar coisas de interesse, para diferentes alunos ou para nós mesmos, como extrair áudio e texto delas, isso nos prepara para apreciá-las mais, quer estejamos assistindo no nosso iPad ou na nossa televisão. 因此,如果我们能够解决在哪里可以找到不同学习者或我们自己感兴趣的内容的问题,如何从中提取音频和文本,呃,这可以让我们更好地享受它们,无论我们是否正在观看它们在我们的 iPad 或电视上。

So it's just an example of how content has evolved from, you know, what used to be books only and open-reel tape recorders, and then, uh, cassette tapes and then CDs. ||||||||||||||||||||accessible||||||||||| |||||||conteúdo|tem|evoluído||||||||||||fita||gravadores|||||fitas||| |||||||||||||||||||||||Tonbandgeräte|||||||| |||||||||evrildi||||||||||||||||||kaset bantları|||| |||||||||||||||||||||nastro aperto|||||||||| |||||||||進化した|||||||||||||||||||||| Takže je to jen příklad toho, jak se obsah vyvinul z toho, co bývalo pouze knihami a magnetofony s otevřenou cívkou, a pak, uh, kazetami a pak CD. つまり、これはコンテンツがどのように進化したかを示す一例にすぎません。以前は書籍のみでオープンリールのテープ レコーダーでしたが、カセット テープ、そして CD でした。 Então, este é apenas um exemplo de como o conteúdo evoluiu, desde o que costumava ser apenas livros e gravadores de rolo aberto, até fitas cassete e depois CDs. 所以这只是内容如何演变的一个例子,你知道,过去只有书籍和开卷式录音机,然后,呃,盒式磁带,然后是 CD。 And now we've got all kinds of content on the internet. ||nós|||||||| A nyní máme na internetu nejrůznější obsah. そして今、インターネット上にはあらゆる種類のコンテンツがあります。 E agora temos todo tipo de conteúdo na internet. So, you know, there are more and more opportunities for us to enjoy our favorite content and stay motivated in learning languages. ||||||||fırsatlar||||||||||||| ||||||||||||||お気に入りの||||||| ||||||||||||||favorito||||||| Takže, víte, máme stále více příležitostí, jak si užít náš oblíbený obsah a zůstat motivovaní při učení jazyků. そのため、私たちがお気に入りのコンテンツを楽しみ、言語学習のモチベーションを維持する機会がますます増えています。 Então, você sabe, há cada vez mais oportunidades para aproveitarmos nosso conteúdo favorito e nos mantermos motivados para aprender idiomas.

So there you have it. |||tens| Tak tady to máte. それで、あなたはそれを持っています。 Então aí está. Thanks for listening.