Kobayashi-san Chi no Maid Dragon (Miss Kobayashi's Dragon Maid) Episode 4 kobayashi||chi||maid|dragon|miss|kobayashi ' s|dragon|maid|episode

（ 小学生 たち の 話し声 ） しょうがくせい|||はなしごえ

（ 小林 ( こば やし ) ） 最近 よく 眺め てる けど こばやし|||さいきん||ながめ|| She's been gazing at them a lot lately,

もし かして 行き たい の か な ？ ||いき|||| but do you think she might want to go?

（ トール ） カンナ です か ？ |かんな||

そう だ と 思い ます よ |||おもい||

ドラゴン は 誰しも １ 度 は そんな こと を 考える ん です よ ね ～ ||だれしも|たび|||||かんがえる|||| Every dragon's had those thoughts at some point.

若い 若い わかい|わかい How young, how young.

え ？ 何 の 話 ？ |なん||はなし Huh? What are you talking about?

人類 根絶 の 旅 です よ ね ？ じんるい|こんぜつ||たび||| A journey to eliminate humanity, right?

（ 小林 ） 違う 私 が 言って る の は 学校 の こと こばやし|ちがう|わたくし||いって||||がっこう|| No, I'm talking about school.

（ トール ） ああ 学校 です か ||がっこう|| Oh, school.

ネット でも よく 取り上げ られ て ます ねっと|||とりあげ||| I see that come up on the Internet often.

ネット って …\ N な じん だ な ー ねっと||n|||||-

カンナ ちゃん かんな| Kanna-chan.

（ カンナ カムイ ） 何 ？ かんな||なん What, Kobayashi?

コバヤシ

あー その ー 何 だ ||-|なん| Oh, well...

学校 行く ？ がっこう|いく Want to go to school?

わ あ ～

chu chu yeah !

please me !

chu chu yeah !

without you

あー ！ なんて こと だ Ah ! What is that

些細 な 過ち だ ささい||あやまち| It's a trivial mistake

自分 の こと に じぶん|||

タラ ラッタ ラッタ 手 焼く たら|||て|やく Tara Rata Rata Hand-baked

どうして 突然 ？ |とつぜん Why suddenly?

逃げ切った って いい でしょ ？ にげきった||| Is it okay to run away?

だけど なんだか 気まぐれ モード に なり ||きまぐれ|もーど||

そんな 気分 に なっちゃ っ て |きぶん|||| I feel like that

始まり は そんな 風 で はじまり|||かぜ|

つまり は らしく ない よう で In other words, it doesn't seem to be

でも 今 じゃ 扉 開け て ほら |いま||とびら|あけ|| But now open the door, see

声 が 聴 こえる よ さあ ！ 行 こ う ！ こえ||き||||ぎょう|| You can hear the voice! let's go !

どこ へ でも wherever

僕 は 君 の 翼 に なれる 勇気 が ある よ ！ ぼく||きみ||つばさ|||ゆうき|||

（ please stay with me ）

どんな 試練 も 怖く ない その 魔法 が ある から |しれん||こわく|||まほう|||

（ なん てった って コングラッチュレーション ！ ）

初めて 出会う 世界 に はじめて|であう|せかい|

花束 を 贈 ろ う はなたば||おく||

（ made in society ）

ただ この 瞬間 結ばれる よ ||しゅんかん|むすばれる|

ちぐはぐ な コミュニケーション ？ ||こみゅにけーしょん Chiguhagu na communication?

でも 別に 構わ ない |べつに|かまわ|

明日 から 平和 なら ！ あした||へいわ|

chu chu yeah !

without you !

（ カンナ ） コバヤシ かんな| Kobayashi!

早く 早く ぅ はやく|はやく|

こら カンナ 小林 さん を 困ら せ たら ダメ です よ |かんな|こばやし|||こまら|||だめ||

入学 に 必要 な もの って こんなに ある ん だ な ー にゅうがく||ひつよう|||||||||- You need all this just to go to school?

（ トール ） まったく です ね ～ You said it.

学校 と 業者 の 間 に 癒着 ( ゆ ちゃ く ) 的 な もの を 感じ ます がっこう||ぎょうしゃ||あいだ||ゆちゃく||||てき||||かんじ| I sense some collusion between schools and the manufacturers.

陰謀 です ね いんぼう|| It's a conspiracy.

そんな こと は ない と 思う けど |||||おもう| I don't think that's true.

ネット で 言って まし た ねっと||いって||

（ 小林 ） ドラゴン も 毒 さ れる ん だ な ー こばやし|||どく||||||- It's a bad influence on dragons, too, huh...

じゃあ まず 文房具 を そろえる か ||ぶんぼうぐ||| Well, let's pick up all the stationery first.

（ カンナ ･ トール ） お ～ ！ かんな||

（ 文房具 屋 の おばあ ちゃん ） いらっしゃい ぶんぼうぐ|や|||| Welcome!

（ 小林 ） うん これ これ こばやし||| Yeah, this is it.

文房具 屋 なんて 今 も 昔 も 変わら ない もん だ な ー ぶんぼうぐ|や||いま||むかし||かわら|||||- I see stationery stores haven't changed at all since long ago.

（ カンナ ） ず ～ ん （ 小林 ） 何 ？ その 顔 かんな|||こばやし|なん||かお

かわいく ない …\ N （ 小林 ） え ッ ？ ||n|こばやし|| They're not cute.

も ～ 分かって ない です ね 小林 さん |わかって||||こばやし| Jeez, you don't get it, Miss Kobayashi.

私 に 任せ て ください ！ わたくし||まかせ|| Leave it to me!

（ 小林 ） 何 ？ ここ こばやし|なん| What's this place?

この 時期 生き た 鳥 から むしった 羽根 は |じき|いき||ちょう|||はね| The feathers plucked from live birds around this season make good pens!

いい ペン に なる ん です よ |ぺん|||||

怖い 怖い こわい|こわい Scary! Scary!

ず ～ ん

（ 小林 ） これ も 違う っぽい こばやし|||ちがう|

おかしい です ね That's strange.

あちら に い た 時 は みんな 羽根 ペン を 使って い た の です が ||||じ|||はね|ぺん||つかって||||| When I was in the other world everyone used quill pens.

かわいい の が いい I want a cute one. A cute one.

キュート な の きゅーと||

と おっしゃって い ます が So she says.

（ トール ） ん ～…

あ ッ 最近 商店 街 の 外 に 新しい お 店 が でき た と 聞き まし た ||さいきん|しょうてん|がい||がい||あたらしい||てん|||||きき|| Oh, I heard a new store opened outside the shopping district recently.

おお ～ ！

何 これ 目 が チカチカ する … なん||め||| What is this?

（ カンナ ） コバヤシ （ トール ･ 小林 ） ん ？ かんな|||こばやし| Kobayashi!

これ は ？ どう やって 使う ？ ||||つかう What's this?

（ 小林 ） これ で 字 を 書く の こばやし|||あざ||かく| You use this to write characters.

（ カンナ ） お ～ かんな|

カンナ ちゃん に は 鉛筆 だ けど ね かんな||||えんぴつ||| You'll be using a pencil though, Kanna-chan.

（ トール ） 小林 さん ！ （ 小林 ） ん ？ |こばやし||こばやし| Miss Kobayashi!

どう です か ？ I <3 Miss Kobayashi I <3 Miss Kobayashi I <3 Miss Kobayashi I <3 Miss Kobayashi

（ 小林 ） 怖 ッ こばやし|こわ| Scary!

（ カンナ ） ね ～ コバヤシ （ 小林 ） ん ？ かんな|||こばやし| Hey, Kobayashi,

この ドラゴン の 口 み たい な やつ は ？ |||くち|||||

（ 小林 ） こう やって 使う の （ トール ） ああ ッ こばやし|||つかう|||| You use it like this.

（ カンナ ） お ～ ！ かんな|

拷問 器具 です ね ごうもん|きぐ|| What a torture device.

どうして そう なる ？ How did you jump to that?

（ カンナ ） じゃあ これ は ？ かんな||| Then what about this?

それ は 奴隷 に 刻印 する ため の 道具 です ね ||どれい||こくいん||||どうぐ|| That's a tool for branding slaves.

所有 者 を 示す ため です は ッ ！ しょゆう|もの||しめす|||| You use it to mark your property.

さあ 小林 さん 私 に 所有 者 の 証し を ！ |こばやし||わたくし||しょゆう|もの||しょうし|

や だ よ （ トール ） はう ッ No.

（ カンナ ） あ ッ かんな|| Popular! Unicorn Pencil Box

見 て トール 様 ユニコーン み|||さま| Look, Lady Tohru, a unicorn.

（ 女の子 たち の 歓声 ） おんなのこ|||かんせい

（ トール ） あれ なら ユニコーン も 本望 でしょ う ね |||||ほんもう||| I think that unicorn would be happy knowing this.

（ 小林 ） どういう 意味 か 知り たい よう な 知り たく ない よう な … こばやし||いみ||しり||||しり||||

（ 男性 店員 ） ありがとう ござい まし た ～ だんせい|てんいん|||| Thank you very much!

（ カンナ ） む ふ ～ かんな||

大体 そろった な だいたい|| Now we've got most of it.

では 次 行き ま しょ ～ ！ |つぎ|いき|| Then on to the next stop!

（ カンナ ） お ～ ！ かんな|

（ トール ） どうして も ここ じゃ ない と ダメ です か ？ |||||||だめ|| Does it really have to be this place?

（ 小林 ） この 辺 じゃ ランドセル なんて ここ しか 売って ない の こばやし||ほとり||らんどせる||||うって|| This is the only place in the area that sells backpacks.

分かって い て も どうにも 気 が 進み ませ ん わかって|||||き||すすみ|| I understand that, but I still don't like it.

どうして も 思い出し て しまって … ||おもいだし|| I can't help but remember...

（ 小林 ） じゃ 行 こっか ２ 人 で こばやし||ぎょう||じん| Well, let's go.

待って ください ！ まって| Please wait!

（ カンナ ） ほ ～ かんな|

カンナ ちゃん どれ が いい ？ かんな|||| Kanna-chan, which one do you like?

これ This.

（ 小林 ） 意外 と 普通 な の 選 ん だ な こばやし|いがい||ふつう|||せん||| She chose a surprisingly normal one.

（ トール ） さすが です ね カンナ ||||かんな Figures, Kanna.

人 の 血 を 吸い込 ん だ 呪い の アイテム を 選ぶ と は じん||ち||すいこ|||まじない||あいてむ||えらぶ|| I can see why you'd choose a cursed item that's absorbed human blood.

（ カンナ ） うん うん かんな|| Uh-huh.

（ 小林 ） そういう こと か こばやし||| That's your reason?!

あ …

おお ～

（ 女性 店員 ） ３ 万 ８ 千 円 に なり ま ～ す じょせい|てんいん|よろず|せん|えん|||| That'll be 38,000 yen.

な ッ …

こんなに する の か It costs that much?

（ トール ） 大丈夫 です か ？ |だいじょうぶ||

（ 小林 ） あー うん 大丈夫 こばやし|||だいじょうぶ Oh, yeah. It's fine.

すみません カード で |かーど| I'm sorry, I'll be paying with card.

（ 女性 店員 ） はい ありがとう ござい ます じょせい|てんいん|||| Sure. Thank you very much.

（ 小林 ） あ … こばやし|

（ 衣料 店 店主 ） いらっしゃい いりょう|てん|てんしゅ| Welcome!

（ トール ） 小林 さん また こういう 店 だ と カンナ が すね ます よ |こばやし||||てん|||かんな|||| Miss Kobayashi, Kanna's going to pout again if we go in another store like this.

（ 小林 ） ここ は 学校 指定 の 店 な の だ から しょうがない こばやし|||がっこう|してい||てん|||||

（ トール ） 癒着 です ね |ゆちゃく|| It's collusion.

（ 小林 ） しつこい こばやし| You're persistent about that.

学校 指定 の は これ かな ？ がっこう|してい||||

（ トール ） なんか どれ も 一緒 です ね ||||いっしょ|| They all seem the same.

これ で いい の That's fine.

こういう の は みんな 同じ に し て おか ない と ||||おなじ|||||| Everyone should be wearing the same thing.

どうして です か ？ Why's that?

（ 小林 ） 差異 を なくす ため だ よ こばやし|さい||||| To reduce differences.

男子 も 女子 も 日本 人 も 外国 人 も ― だんし||じょし||にっぽん|じん||がいこく|じん| Men, women, Japanese, and foreigners are all the same.

関係なく みんな 一緒 かんけいなく||いっしょ

それ が 大事 ||だいじ That's important.

（ トール ） みんな と 違う と どう なる ん です か ？ |||ちがう|||||| What happens when you're different from everyone else?

排除 さ れる … こと も ある はいじょ||||| Sometimes you're eliminated.

ドラゴン に は そういう の ない かも しれ ない けど ね It might not be like that for dragons,

人間 は 異物 を 好ま ない ん だ にんげん||いぶつ||このま||| but humans don't like things different from themselves.

（ トール ） ふ ～ ん

愚か です ね おろか||

うん 愚か だ と 思う |おろか|||おもう

でも みんな 怖い ん だ よ ||こわい||| But everyone's afraid...

普通 と 違う も の って ふつう||ちがう||| of things that are different.

（ トール ） なんか 分かり ます ||わかり| I kind of understand.

（ 小林 ） ん ？ こばやし|

ごめん Sorry.

そんな つもり じゃ なかった ん だ けど ―

気 を 使わ せ た き||つかわ|| Thanks for your concern.

カンナ ちゃん 学校 楽しみ ？ かんな||がっこう|たのしみ Kanna-chan, are you looking forward to school?

（ カンナ ） うん かんな| Yeah.

（ 小林 ） ん ？ こばやし|

よし 帰って 明日 の 準備 する か |かえって|あした||じゅんび|| All right then. Once we get home, we prepare for tomorrow!

（ カンナ ） お ～ ！ かんな|

（ トール ） あ ～ ！ 小林 さん ずるい です ||こばやし||| Miss Kobayashi, that's not fair!

私 の 手 も 握って ください わたくし||て||にぎって| Please hold my hand, too!

（ 小林 ） は いはい こばやし|| Yes, yes.

（ トール ） え へ へ へ

（ カンナ ） コバヤシ ～ かんな|

見 て 見 て み||み| Look, look!

（ 小林 ） お ー ！ いい じゃ ん か こばやし||-||||

うん かわいい （ トール ） は ッ Yeah, cute.

（ カンナ ） トール 様 かんな||さま Lady Tohru.

見 て 見 て み||み| Look, look.

（ トール ） カンナ |かんな Kanna.

それ 私 に も 貸し て ください （ カンナ ） ん ？ |わたくし|||かし|||かんな| Please lend that to me.

（ トール ） 小林 さ ～ ん |こばやし|| Miss Kobayashi!

見 て く だ さ ～ い どう です か ？ み|||||||| Please look! What do you think?

設定 過剰 で もう 分か ん ねえ （ トール ） え ッ せってい|かじょう|||わか||||| Too many different themes to tell.

結局 １ 日 ランドセル 背負って まし た ね けっきょく|ひ|らんどせる|せおって||| In the end, she wore that backpack all day long.

よほど 楽しみ な ん でしょ う |たのしみ|||| She must really be looking forward to it.

に し て も …\ N あそこ まで する か ？ ||||n|||| Is it something to go that far over?

ドラゴン って いって も 子供 な ん だ な ー ||||こども|||||- Even though she's a dragon, she's still a child.

（ カンナ ） 邪魔 かんな|じゃま In the way.

何 して ん の ？ カンナ ちゃん なん||||かんな| What's Kanna-chan doing?

字 を 書く 練習 です あざ||かく|れんしゅう| She's practicing her writing.

へ ー |- Well, think you'll remember them?

どう ？ 覚え られ そう ？ ん ？ |おぼえ|||

（ カンナ ） ん ？ かんな|

は は …

いったん 全部 忘れ よっ か |ぜんぶ|わすれ|| Let's forget all this for now.

（ ３ 年 ２ 組 の 生徒 たち ） おはよう ございます とし|くみ||せいと||| Oborozuka Elementary

（ 先生 ） はい おはよう ございます せんせい||| Yes, good morning.

今日 は 皆さん に 新しい お 友達 を 紹介 し ます きょう||みなさん||あたらしい||ともだち||しょうかい|| Today we have a new friend to introduce to everyone here.

小林 カンナ ちゃん です こばやし|かんな|| This is Kobayashi Kanna-chan.

小林 カンナ です よろしく お 願い し ます こばやし|かんな||||ねがい|| Kobayashi Kanna. It's a pleasure to meet you.

（ 填島 ( まき しま ) ） かわいい ！ てんしま||| Cute!

（ 藤 堂 ( とう どう ) ） どこ から 来 た の ？ ふじ|どう|||||らい|| Where'd you come from?

ウシシル 島 |しま Ushishir Island.

（ 大谷 ( おお た に ) ） 外国 ! ? すげ ～ ！ おおたに||||がいこく| From abroad?! Wow!

どうやら 挨拶 は うまく いって いる よう です ね ～ |あいさつ||||||| It looks like her introduction went well.

（ 小林 ） カンナ ちゃん の こと 見 て て やって こばやし|かんな||||み||| Watch over Kanna-chan, okay?

（ トール ） う ふ ふ ふ ッ

任せ て ください 小林 さん ！ まかせ|||こばやし| Leave it to me, Miss Kobayashi!

（ 先生 ） はい せんせい| Yes. Now, for this problem,

じゃあ この 問題 小林 さん ||もんだい|こばやし|

できる かな ？

退屈 な 問題 です ね ～ たいくつ||もんだい|| What a boring problem.

カンナ は あんな こと し たかった ん です か ね かんな||||||||| Kanna wanted to do things like that?

はい 正解 です |せいかい| Yes, that's correct.

（ クラスメート たち の 歓声 ） |||かんせい

（ トール ） 非 効率 的 な 学び 方 です ね ～ |ひ|こうりつ|てき||まなび|かた|| Such an inefficient way to learn.

能力 に 合わせ て クラス を 替え て いった 方 が ― のうりょく||あわせ||くらす||かえ|||かた| Putting them in different classes based on their abilities would help them grow faster.

成長 が 早まる ん じゃ ない か と せいちょう||はやまる|||||

どうやら ボール を ぶつけ合う 競技 の よう です ね |ぼーる||ぶつけあう|きょうぎ|||| It seems to be some game of hitting each other with a ball.

野蛮 な 人間 らしい 競技 です やばん||にんげん||きょうぎ| A fitting game for barbaric humans.

（ 遠藤 ( えんどう ) ） き ゃ ッ えんどう||||

（ 加藤 ( かとう ) ） わ ッ ！ （ 脇坂 ( わき さ か ) ） 痛 ( い て ) ッ ！ かとう||||わきさか||||つう|||

（ 藤 堂 ） ぎ ゃ ！ ふじ|どう||

（ 先生 ） は ～ い 終了 せんせい|||しゅうりょう Yes, that's it!

容赦 ない です ね ようしゃ||| No mercy, huh?

（ 遠藤 ） 小林 さん すご ～ い えんどう|こばやし||| Kobayashi-san, you're incredible!

（ 室井 ( む ろ い ) ） 何でも できる ん だ ね ！ むろい||||なんでも|||| You can do anything, can't you?

（ 浜田 ( はま だ ) ） “ カンナ ちゃん ” って 呼 ん で も いい ？ はまだ|||かんな|||よ|||| Can I call you Kanna-chan?

（ カンナ ） うん かんな|

（ 宗 本 ( そう もと ) ） あ ッ 私 も そう 呼 ん で いい ？ （ 才 川 ( さ いか わ ) リコ ） ふん ッ はじめ|ほん|||||わたくし|||よ||||さい|かわ|||||| Oh, can I call you that, too?

（ カンナ ） うん かんな|

でも みんな 怖い ん だ よ ||こわい||| But everyone's afraid...

普通 と 違う も の って ふつう||ちがう||| of things that are different.

（ トール ） でも 力 の ある 者 は きちんと 仲間 に 取り 込も う と する ||ちから|||もの|||なかま||とり|こも||| But they do take clear steps to ally themselves with the strong.

やはり 幼 か ろ う と 人間 です ね |おさな|||||にんげん|| Even young, they're still human, huh?

（ ３ 年 ２ 組 の 生徒 たち ） 先生 さようなら とし|くみ||せいと||せんせい| Farewell, Sensei!

（ 先生 ） はい さようなら せんせい|| Yes, farewell!

（ 才 川 ） ちょっと ！ 小林 カンナ さん さい|かわ||こばやし|かんな| Hey, Kobayashi Kanna-san!

（ カンナ ） ん ？ かんな|

あなた ちょっと 目立ち すぎ じゃ ない ？ ||めだち||| Don't you think you've been standing out too much?

（ 大谷 ） う わ ッ 女王 気取り の 才 川 だ おおたに||||じょおう|きどり||さい|かわ| It's Saikawa, the one who acts like a queen!

分かり やすい 説明 ありがとう わかり||せつめい| Thanks for the clear explanation.

じゃ な いわ よ ！ 黙り なさい ！ ||||だまり| But no! Shut up!

目立って る ？ めだって| I stood out?

目立って る わ ！ めだって|| You did! You're so cute, it ticks me off and I want to hug you!

もう かわい すぎる から 腹 が 立って 抱きしめ たく なる ||||はら||たって|だきしめ||

勝負 よ 小林 カンナ さん ！ しょうぶ||こばやし|かんな| I challenge you, Kobayashi Kanna-san!

私 が 上 だって 分から せ て あげる ！ わたくし||うえ||わから||| I'll prove I'm better than you!

（ 遠藤 ） カンナ ちゃん やめ とき な よ えんどう|かんな||||| Kanna-chan, don't do it.

才 川 さん は ずるい し 汚い し ― さい|かわ|||||きたない| Saikawa-san plays dirty and cheats,

負け を 認め ない どう しよう も ない 人 な ん だ から まけ||みとめ||||||じん|||| and she's a hopeless person who won't admit defeat!

ちょっと そこ も うるさい ！ Hey, you, be quiet!

さあ 腕っぷし でも 比べる ？ |うでっぷし||くらべる Now, care to try arm wrestling me?

私 こう 見え て も 空手 大会 で 優 … 勝 … わたくし||みえ|||からて|たいかい||すぐる|か Despite how I look, I've won at karate tournaments...

私 … 仲よく し たい … わたくし|なかよく|| I'd like to be friends.

は わ わ ～ ！ ご ごめんなさい 私 そんな つもり じゃ … |||||わたくし|||

私 その …\ N 私 も あなた と 仲よく なり たく て わたくし||n|わたくし||||なかよく|||

あ ～ ちょっと どう しよ う （ 大谷 たち ） 不器用 すぎ ん だ ろ |||||おおたに||ぶきよう|||| She's too blundering.

泣か ない で ほら アメ 玉 あげる から なか||||あめ|たま|| Don't cry.

あ ～ ！ 学校 に そんな もの 持って く ん な よ |がっこう||||もって|||| Ah! You can't bring that to school.

お 黙 ん なさい ！ |もく||

（ トール ） しかし ウソ 泣き なんて ||うそ|なき| Still, fake crying? What a roundabout way to settle things, Kanna.

煩 ( わ ず ら ) わし いこ と を し ます ね カンナ は わずら|||||||||||かんな|

私 なら そんな の 消し 飛ばす のに わたくし||||けし|とばす| I would've just blasted them away.

（ カンナ ） うん かんな| Yeah.

（ トール ） どうして 学校 に 行き たい と 思った ん です か ？ ||がっこう||いき|||おもった||| Why did you decide you wanted to go to school?

（ カンナ ） 見 て て 楽し そう だった から かんな|み|||たのし||| Because it was fun watching them.

楽しかった です か ？ （ カンナ ） うん たのしかった|||かんな| Was it fun?

楽しく ない こと も ある と 思い ます よ たのしく||||||おもい|| I think there will be some aspects that aren't fun, as well.

（ カンナ ） うん かんな| Yeah.

（ トール ） 私 たち は 別に 人間 と 同じ で ある 必要 は ない ん です |わたくし|||べつに|にんげん||おなじ|||ひつよう|||| There's no real need for us to be the same as humans.

“ 共に 暮らす ” と は 共に 生きる こと で は あり ませ ん ともに|くらす|||ともに|いきる|||||| Living among them doesn't mean living with them.

（ カンナ ） でも 近く に い て ― かんな||ちかく||| But they're close by, and we share time together, so...

同じ 時間 の 中 に いる から おなじ|じかん||なか|||

一緒 に い たい って 思える の かも いっしょ|||||おもえる|| Maybe that's why I want to be with them.

一緒 に いる いっしょ||

それ だけ で 満足 でき なく って |||まんぞく||| I've seen plenty of my comrades

共に 骨 を 埋 ( うず ) め る 同胞 も たくさん 見 て き まし た が ともに|こつ||うずま||||どうほう|||み||||| destroy themselves, unable to be satisfied with that.

そう です ね But, well...

そういう 選択 も 今 で は 肯定 でき ます |せんたく||いま|||こうてい|| For now, I'll affirm that choice, too.

（ 小林 が ビール を 飲む 音 ） こばやし||びーる||のむ|おと

プハ ～ ッ

学校 は どう だった ？ がっこう||| How was school?

楽しかった たのしかった

そりゃ よかった Good to hear.

小林 さん 私 も 任務 遂行 し まし た ！ こばやし||わたくし||にんむ|すいこう||| Miss Kobayashi!

褒め て ください ！ ほめ|| Please praise me.

うん あり が と Yeah, thanks.

あ そうだ |そう だ Oh, right.

はい これ Here you go.

（ カンナ ） ん ？ かんな|

あ …

これ … This is...

入学 祝い だ よ にゅうがく|いわい|| Congratulations on entering school.

ランドセル に つけ て おく と い いよ らんどせる||||||| You can hang it on your backpack.

（ トール ） 小林 さん ！ （ 小林 ） ん ？ |こばやし||こばやし| Miss Kobayashi!

私 に は ？ ねえ 小林 さん 私 に は ？ わたくし||||こばやし||わたくし|| What about me?

ほら Here.

やった ～ ！ Yay!

（ 小林 ） ちょ ろ ゴン こばやし||| Simple-gon.

何 やって る ん です か ？ なん||||| What are you doing?

名前 シール なまえ|しーる Putting on name tags.

自分 の 物 に 貼って おく ん だ って じぶん||ぶつ||はって|||| They said to put them on my things.

ほお ～

（ ＴＶ の 声 ） 本日 の 目玉 商品 は これ ｔｖ||こえ|ほんじつ||めだま|しょうひん|| This is today's special product!

（ ＴＶ の 声 ） 本日 の 目玉 商品 は これ ｔｖ||こえ|ほんじつ||めだま|しょうひん|| Tohru

（ 小林 ） ん ？ こばやし|

これ で よし ！ A drill perfect for woodwork!

木材 の 加工 に 最適 な ドリル です もくざい||かこう||さいてき||どりる|

木材 の 加工 に 最適 な ドリル です もくざい||かこう||さいてき||どりる|

（ 小林 ） ん ？ こばやし|

木材 の 加工 に 最適 な ドリル です もくざい||かこう||さいてき||どりる|

（ 小林 ） なぜ こばやし| Why?

どうして How...

こんな こと に なって しまった の か ？ did things get like this?

時 は １ 日 前 に さかのぼる じ||ひ|ぜん|| The story starts one day ago.

（ ケツァルコアトル ） おいし ～ い So good!

あり が と ね Thanks.

（ トール ） どう いたし まして

ちょくちょく お邪魔 し ちゃ って ごめん ね |おじゃま||||| Sorry I keep dropping by all the time.

トール の 様子 見 に 来 てる ん でしょ ||ようす|み||らい||| You're checking up on Tohru, right?

あ 分かる ？ |わかる Oh, you knew?

ほら あっ ち の 人 も （ ルコア ） ん ？ ||||じん||| Well, he's here, too.

（ ファフニール ） む ？ これ は もう 飽き た |||||あき|

他の ゲーム を やらせ て もらう ぞ たの|げーむ||||| I'm going to play some other game.

本当 は トール の 様子 のぞき に 来 た ん でしょ ？ ほんとう||||ようす|||らい|||

（ カンナ ） ただいま かんな| I'm home.

あ お かえり カンナ ちゃん ん ？ |||かんな|| Oh, welcome home, Kanna-chan.

どう し た の ？ What's happened?

決闘 けっとう A duel.

（ 小林 ） 決闘 ？ こばやし|けっとう A duel?!

は ッ

加勢 し ます かせい|| I'll aid you!

殺す ころす I'll kill them.

（ 小林 ） 待って 待って いつ の 不良 だ こばやし|まって|まって|||ふりょう| Wait, wait, you delinquents!

今日 の 帰り道 … きょう||かえりみち Today, on the way home...

（ 才 川 ） カンナ さん さい|かわ|かんな| Kanna-san.

この 私 が 一緒 に 帰って あげる ん だ から |わたくし||いっしょ||かえって||||

光栄 に 思う の よ こうえい||おもう||

うん 才 川 優しい |さい|かわ|やさしい Yeah. You're kind, Saikawa.

好き すき I like you.

（ 才 川 ） う ふ ふ … さい|かわ||| I like you.

ぼ へ ええ ぇぇ ! !

今日 は 遊ぶ 所 教え て あげる ！ きょう||あそぶ|しょ|おしえ|| Today I'll show you a good place to play!

（ カンナ ） うん かんな| Okay.

（ 中学生 男子 Ａ ） おりゃ ちゅうがくせい|だんし|ａ| Well?

どう ？ ここ は 大き さ の 割に あまり 人 が 来 ない 穴場 な の よ |||おおき|||わりに||じん||らい||あなば||| Despite how big this place is, it's a hidden spot people rarely come to.

（ カンナ ） あ ッ （ 才 川 ） ん ？ かんな|||さい|かわ|

（ カンナ ） あれ 空 飛ぶ やつ かんな||から|とぶ| That's the thing you fly with!

（ 才 川 ） そ 空 ？ さい|かわ||から F-Fly?

うん 雲 まで |くも| Yeah, in the clouds.

（ 才 川 ） ん ？ さい|かわ|

そ それ じゃあ りんご ブランコ を 一緒 に … ||||ぶらんこ||いっしょ| W-Well, let's play on the seesaw together!

き ゃ ッ

（ 中学生 男子 Ｂ ） ああ ごめん ごめん ちゅうがくせい|だんし|ｂ||| Sorry, sorry.

ちょっと 危ない じゃ ない ！ |あぶない|| Hey, watch it, you guys!

（ 中学生 男子 Ｃ ） 何 だ ぁ ？ 玉 飛 ん で き て ビビ って ん の か ？ ちゅうがくせい|だんし|ｃ|なん|||たま|と||||||||| What? You're frightened by a ball coming your way?

（ 中学生 男子 Ｂ ） やめろ よ ちゅうがくせい|だんし|ｂ|| Stop that.

ごめん な ドッジボール し て て ||どっじぼーる||| Sorry, we were playing dodgeball.

こ … ここ は 小さい 子 も よく 来る から やめ た 方 が いい わ よ |||ちいさい|こ|||くる||||かた||||

場所 が ない ん だ ばしょ|||| There's nowhere else.

いい から ここ 占領 し ち ま お う ぜ |||せんりょう|||||| Whatever, we're taking over this place.

チビ さっさと 帰れ よ ||かえれ| Go on home, squirts.

だから やめろ って I told you to stop that.

勝負 よ （ 中学生 男子 Ｂ ） 何 ？ しょうぶ||ちゅうがくせい|だんし|ｂ|なん I challenge you.

その ドッジボール で 明日 勝負 し て あげる わ ！ |どっじぼーる||あした|しょうぶ|||| I challenge you to dodgeball tomorrow!

負け たら ここ は 諦め なさい ！ まけ||||あきらめ| If you lose, then give up on using this place!

（ 中学生 男子 Ｃ ） 聞い た か ？ “ 勝負 し て あげる ” だって よ ちゅうがくせい|だんし|ｃ|ききい|||しょうぶ||||| You hear that?

（ 中学生 男子 Ｂ ） 悪い な 俺 たち そんなに 暇 じゃ ない ん だ ちゅうがくせい|だんし|ｂ|わるい||おれ|||いとま|||| Sorry. We don't have time to play with you.

あら 逃げる の かしら ？ |にげる|| My, running away?

この 才 川 様 直々 に 調教 さ れる の が 怖い の ？ |さい|かわ|さま|じきじき||ちょうきょう|||||こわい| Are you afraid I'll discipline you all myself?

この アメリカン ゴリラ ！ |あめりかん|ごりら

な ッ … 何 だ と ？ （ 中学生 男子 Ｂ ） 相手 に す ん なって ||なん|||ちゅうがくせい|だんし|ｂ|あいて|||| Wh-What'd you say?!

（ 才 川 ） そこ の 黒 髪 マザコン ！ （ 中学生 男子 Ｂ ） あ ？ さい|かわ|||くろ|かみ||ちゅうがくせい|だんし|ｂ| You there, black-haired mama's boy!

あなた 本当 は 大好き な ママ が い なく て 怖い ん でしょ ？ |ほんとう||だいすき||まま|||||こわい|| You're actually scared without your beloved mama around, aren't you?

言え ば いい の よ “ ママ たち ゅ け て ～ ” って いえ|||||まま||||| You should say so.

この ガキ … ！ |がき

あ ～ れ ～ ？ Oh?

子供 相手 に マジ に なら ない ん じゃ なかった っけ ～ ？ こども|あいて|||||||||

子供 ね ～ こども| Children.

（ 中学生 男子 Ｂ ） ムッ （ 中学生 男子 Ｃ ） く ッ ちゅうがくせい|だんし|ｂ||ちゅうがくせい|だんし|ｃ||

上等 だ ！ やって やる よ ！ じょうとう|||| Bring it on! We'll face you!

首 を 洗って 待って ろ ！ くび||あらって|まって| You better get ready to lose!

どう しよ う ～

（ 小林 ） 売り言葉 に 買い 言葉 だ な こばやし|うりことば||かい|ことば|| So you picked a fight and they bought it, huh?

それ で 人数 は そろった の ？ ||にんずう||| So, did you gather enough people?

ダメ だった 才 川 人望 ない だめ||さい|かわ|じんぼう|

悪かった わ ね ！ わるかった|| Sorry about that!

さて どう しよ う か まだ 交渉 は でき そう だ けど ||||||こうしょう||||| Well, what to do, then?

いいえ ！ 断固 戦う べき です ！ |だんこ|たたかう|| No, I assure you, they should fight!

我ら 高潔 で 誇り 高き ドラゴン が なめ られ た わけ です よ われら|こうけつ||ほこり|たかき|||な め||||| We can't have them taking us noble, proud dragons lightly!

ルール 分かって る ？ るーる|わかって| Do you know the rules?

はい ！ Yes!

俺 も 知って いる おれ||しって| I know them, too.

「 爆心 ( ば く しん ) ドッジボール 」 を やり 込 ん だ ばくしん||||どっじぼーる|||こみ|| I've played a lot of Explosive Dodgeball.

（ 小林 ） そういう ゲーム じゃ ない から こばやし||げーむ||| This isn't that kind of game.

それ じゃあ やる ぞ ！ All right, let's do this!

（ カンナ ･ 才 川 ） お ～ ！ かんな|さい|かわ|

大丈夫 何とか なる って だいじょうぶ|なんとか|| Don't worry, it'll work out.

（ 小林 ） うーん こばやし| Hmm...

何 だ ぁ ？ チビ 仲間 呼 ん だ の か なん||||なかま|よ||||

容赦 し ねえ から な ようしゃ|||| We won't go easy on you.

ガ ～ ッハッハッハッハ ～

お ～ りゃ ！

トール （ トール ） ん ？ Tohru.

殺す な ころす| Don't kill them.

はい ッ Yes!

（ 中学生 男子 Ｂ ） う わ ッ ちゅうがくせい|だんし|ｂ||| I could see how it would end when it started.

（ 中学生 男子 Ｂ ） う わ ッ ちゅうがくせい|だんし|ｂ|||

（ 小林 ） 結果 は 初め から 見え て い た こばやし|けっか||はじめ||みえ|||

（ 小林 ） 結果 は 初め から 見え て い た こばやし|けっか||はじめ||みえ|||

そもそも 実力 差 と いう か 種族 差 と いう か ― |じつりょく|さ||||しゅぞく|さ|||

そもそも 実力 差 と いう か 種族 差 と いう か ― |じつりょく|さ||||しゅぞく|さ|||

（ 中学生 男子 Ｃ ） う ご ッ ちゅうがくせい|だんし|ｃ|||

そもそも 実力 差 と いう か 種族 差 と いう か ― |じつりょく|さ||||しゅぞく|さ|||

そもそも 実力 差 と いう か 種族 差 と いう か ― |じつりょく|さ||||しゅぞく|さ||| Sorry!

（ ルコア ） ごめん ね ～\ N （ 中学生 男子 Ａ ） わ わ … |||n|ちゅうがくせい|だんし|ａ||

（ ルコア ） ごめん ね ～\ N （ 中学生 男子 Ａ ） わ わ … |||n|ちゅうがくせい|だんし|ａ||

もの が 違い すぎ た ||ちがい||

（ ルコア ） ごめん ね ～\ N （ 中学生 男子 Ａ ） わ わ … |||n|ちゅうがくせい|だんし|ａ||

もの が 違い すぎ た ||ちがい|| The game was beyond one-sided.

もの が 違い すぎ た ||ちがい||

（ ルコア ） あ ッ は は は あ ッ は は は は …

（ ルコア ） あ ッ は は は あ ッ は は は は …

それ は 一方的 を 通り越し て い た ||いっぽうてき||とおりこし|||

（ ルコア ） あ ッ は は は あ ッ は は は は …

それ は 一方的 を 通り越し て い た ||いっぽうてき||とおりこし|||

それ は 一方的 を 通り越し て い た ||いっぽうてき||とおりこし|||

あ は は は …

それ は 蹂躙 ( じゅうりん ) だった ||じゅうりん|| They destroyed them.

（ 中学生 男子 Ｂ ） ぐ ッ … クッソ ～ ちゅうがくせい|だんし|ｂ||| Damn it!

ずるい ぞ バ ～ カ 覚え て や がれ ||||おぼえ|||

（ 小林 ） コッテ コテ だ な こばやし||||

カンナ さん の 知り合い すごい の ね ！ かんな|||しりあい||| Kanna-san, your friends are incredible!

（ カンナ ） うん 最低 最悪 な や つら かんな||さいてい|さいあく||| Yeah, they're the worst scum ever.

その 表現 は 正しい けど ひどい よ |ひょうげん||ただしい||| That phrasing may be accurate, but it's cruel.

あ ～ 不完全 燃焼 です ね |ふかんぜん|ねんしょう||

ほう 偶然 だ な 俺 も だ |ぐうぜん|||おれ||

僕 も ～ ぼく| Me neither.

（ トール ） そう いえ ば …\ N （ 小林 ） え ッ ？ ||||n|こばやし|| That reminds me...

（ トール ） 私 は まだ あなた 方 に 勝った こと ない ん です よ ね ～ |わたくし||||かた||かった|||||| I've yet to win against you two, haven't I?

今日 超える か ？ きょう|こえる| Are you going to surpass us today?

やって みろ ～ Bring it on.

あれ … なんか マズ く ない ？

私 も ～\ N （ 才 川 ） ん ？ わたくし||n|さい|かわ| Me, too.

（ 小林 ） そこ から 先 は … こばやし|||さき| From that point on,

公園 が 戦場 と 化 し た こうえん||せんじょう||か|| the playground became a battlefield.

増え た な ー ドラゴン ふえ|||-| There're even more dragons.

どこ に 行った か 私 の 平和 な 日常 … ||おこなった||わたくし||へいわ||にちじょう Where did my peaceful, daily life run off to?

まあ いい けど さ Well, whatever.

（ 才 川 ） は わ わ ～ さい|かわ|||

（ 小林 ） そして 今 に 至る こばやし||いま||いたる And that brings us to now.

あ 公園 は 僕 が 戻し て おく ね |こうえん||ぼく||もどし|||

目撃 者 の 記憶 も いじ っと く もくげき|もの||きおく|||| I'll tweak the memories of those who saw us, too.

（ 小林 ） 便利 な 人 だ な こばやし|べんり||じん|| You're useful to have around.

その後 定期 的 に ドッジボール を する よう に なった の だった そのご|ていき|てき||どっじぼーる||||||| After that, they took to playing dodgeball regularly.

（ トール ） もっと 腰 を 気遣って ||こし||きづかって Pay more attention to your lower back!

お ッ こう か ？

もっと うば 捨て さ れる 直前 の よう な ||すて|||ちょくぜん||| More like you're an old lady about to be abandoned!

（ 小林 ） 私 基準 で こばやし|わたくし|きじゅん|

（ 填島 ） カンナ ちゃん 見 て 見 て これ かわいく ない ？ てんしま|かんな||み||み|||| Kanna-chan, look, look.

お ～ マジ ヤバ く ね ？ Oh, that's wicked.

な ～ 小林 これ め っちゃ 面白い ぞ |こばやし||||おもしろい| Hey, Kobayashi, this is super interesting.

お ～ マジ ヤバ く ね ？ Oh, that's wicked.

ねえ カンナ さん |かんな|

才 川 マジ ヤバ く ね ？ さい|かわ|||| Saikawa, you're wicked.

は ～ い 授業 始め ます よ ||じゅぎょう|はじめ|| Okay, time to start class.

（ ３ 年 ２ 組 の 生徒 たち ） マジ ヤバ く ね ？ マジ ヤバ く ね ？ とし|くみ||せいと||||||||| That's wicked!

マジ ヤバ く ね ？

（ ３ 年 ２ 組 の 生徒 たち ） マジ ヤバ く ね ？ とし|くみ||せいと||||| What is this? It's wicked!

（ 先生 ） 何 これ …\ N マジ ヤバ く ね ？ せんせい|なん||n||||

（ 先生 ） 何 これ …\ N マジ ヤバ く ね ？ せんせい|なん||n||||

（ 先生 ） 何 これ …\ N マジ ヤバ く ね ？ せんせい|なん||n||||

マジ ヤバ く ね ？

パラパ パパ ラパ パラ パッパラ パパ ラパ |ぱぱ||||ぱぱ|

イシュカン ･ コミュニケーション |こみゅにけーしょん

パラパ パパ ラパ パラ パッパラ パパ ラパ |ぱぱ||||ぱぱ|

マジ チョロ ･ イマジネーション

劣等 種 だって いい ん です ！ れっとう|しゅ||||

誠心誠意 尽くし ます せいしんせいい|つくし|

いつ だって 一緒 に い て ||いっしょ|||

仲良く なって 遊び たい なかよく||あそび|

甘く て 満たさ れ て いく 、 なんという 幸福 … あまく||みたさ|||||こうふく

おかわり だ ！

寄り添って も いい ん だ よ 、 こっち へ おいで よりそって||||||||

触れあ お う よ ふれあ|||

なんで ルール は きゅうくつ ？ |るーる||

胸 が 締まっちゃ う ね むね||しまっちゃ||

下等 で 愚か な 価値 観 かとう||おろか||かち|かん

駄目 って 決定 する だめ||けってい|

倫理 なんて いり ませ ん よ … りんり|||||

あ ～ 殲滅 し たい ！ |せんめつ||

Let ' s イシュカン ･ コミュニケーション ！ let|||こみゅにけーしょん

強い 気持ち は 世界 も 超える つよい|きもち||せかい||こえる

こんな 一 週間 なんて |ひと|しゅうかん|

どう でしょ う ？

永遠 なんか より 尊い 時間 えいえん|||とうとい|じかん

過去 も 未来 も どう だって いい かこ||みらい||||

ここ に いる コト が ！ ここ に いる ヒト が ！ ||||||||ひと|

大好き ! ! だいすき

パラパ パパ ラパ パラ パッパラ パパ ラパ |ぱぱ||||ぱぱ|

イシュカン ･\ N コミュニケーション |n|こみゅにけーしょん

パラパ パパ ラパ パラ パッパラ パパ ラパ |ぱぱ||||ぱぱ|

マジ チョロ ･\ N イマジネーション ||n|

ジョー シキ を 滅 し ちゃ え ば |||めつ||||

パラダイス ！ パラダイス ！ ぱらだいす|ぱらだいす

（ 才 川 ） カンナ さん ドッジボール 勝て て ― さい|かわ|かんな||どっじぼーる|かて| Kanna-san, aren't you glad we won the dodgeball game?

よかった わ ね （ カンナ ） うん |||かんな|

（ 才 川 ） 公園 で 遊べ なく なる ところ だった わ さい|かわ|こうえん||あそべ||||| We nearly lost our ability to play at the playground.

（ カンナ ） 別 に いい （ 才 川 ） え ッ ？ かんな|べつ|||さい|かわ|| That's okay.

（ カンナ ） 才 川 と 一緒 だったら どこ でも いい かんな|さい|かわ||いっしょ|||| I'll be happy anywhere if I'm with you, Saikawa.

（ 才 川 ） ぼ へ ええ ぇぇ ! ! さい|かわ||||