273. 毎日15 分 勉強 すれば 1 年で 91 時間 に なる
まいにち|ぶん|べんきょう||とし で|じかん||
||study|if you study|a year|||
273. Wenn Sie jeden Tag 15 Minuten lernen, sind das 91 Stunden pro Jahr.
273. if you study for 15 minutes every day, that's 91 hours a year.
273. si estudias 15 minutos cada día, son 91 horas al año.
273. Si vous étudiez 15 minutes par jour, cela représente 91 heures par an.
273. Als je elke dag 15 minuten studeert, is dat 91 uur per jaar.
273. если вы занимаетесь по 15 минут каждый день, то это 91 час в год.
273. якщо ви навчаєтесь 15 хвилин щодня, це 91 година на рік.
273. 如果你每天学习15分钟，你一年就有91个小时。
皆さん 、 こんにちは 。
みなさん|
日本 語 の 先生 の りこ です 。
にっぽん|ご||せんせい|||
昨年 の １２ 月 の 年 末 に 、 私 の インスタグラム の アカウント で 、５ 日間 日本 語 チャンレンジ を しました 。
さくねん||つき||とし|すえ||わたくし||||||にち かん|にっぽん|ご|||し ました
last year||||||||||||||||challenge||
At the end of last December, I did a 5-day Japanese language challenge on my Instagram account.
最後 の ５ 日 目 は 、「 世界中 に いる 日本 語 学習 者 さん に 何 か 励まし の メッセージ を お 願い します 」 と いう もの でした 。
さいご||ひ|め||せかいじゅう|||にっぽん|ご|がくしゅう|もの|||なん||はげまし||めっせーじ|||ねがい|し ます||||
||||||||||||||||words of encouragement||||||||||
The fifth and final day was "Please send a message of encouragement to Japanese language learners around the world.
Le cinquième et dernier jour, "Veuillez transmettre un message d'encouragement aux apprenants de japonais du monde entier. La première fois que le projet a été lancé, il s'appelait "Le monde du monde du monde du monde du monde du monde".
私 の フォロワー さん から の メッセージ の 中 で 、 印象 に 残った メッセージ に ついて 、 今日 は 話します 。
わたくし||||||めっせーじ||なか||いんしょう||のこった|めっせーじ|||きょう||はなし ます
||||||||||impression||remained||||||
Today I would like to talk about a message from one of my followers that left a deep impression on me.
メッセージ の 中 で 一 番 多かった の は 、「 毎日 少しずつ 勉強 して ください 」 でした 。
めっせーじ||なか||ひと|ばん|おおかった|||まいにち|すこしずつ|べんきょう|||
The most common message was "Study a little bit every day. The most common message was "Study a little bit every day.
その 中 でも 、 特に 、 印象 に 残った メッセージ は 、「1 日 15 分 勉強 したら 、1 年 で 91 時間 に なります 。
|なか||とくに|いんしょう||のこった|めっせーじ||ひ|ぶん|べんきょう||とし||じかん||なり ます
||||impression||remained|||||||||||
One of the most memorable messages was, "If you study 15 minutes a day, you will have 91 hours a year.
少しずつ で 大丈夫です 」 と いう メッセージ 。
すこしずつ||だいじょうぶです|||めっせーじ
A little at a time, and you'll be fine." The message "I am a member of the community".
そう な んです よ ね 。
That's right.
これ は 、 本当に その 通り で 、 とても 大切な こと な んです 。
||ほんとうに||とおり|||たいせつな|||
||||that's right||||||
This is very true and very important.
1 週間 に 1 日 、 または 2 日 だけ 、1 回 に 長 時間 、 たとえば 、1−2 時間 する より は 、 少し でも 毎日 する ほう が いい 。
しゅうかん||ひ||ひ||かい||ちょう|じかん||じかん||||すこし||まいにち||||
||||||time||long|||||||||||||
It is better to do a little every day than one or two days a week for a long time, say 1-2 hours at a time.
Il vaut mieux en faire un peu tous les jours qu'un ou deux jours par semaine pendant une longue période, par exemple 1 à 2 heures.
はい 、 毎日 勉強 する ほう が いい んです 。
|まいにち|べんきょう|||||
Yes, it is better to study every day.
「 塵 も 積もれば 山 と なる 」 と いう ことわざ を 聞いた こと が あります か 。
ちり||つもれば|やま|||||||きいた|||あり ます|
dust||accumulates|mountain|quoting||||proverb||||||
"If you make a mountain out of a molehill, you make a mountain out of a molehill." Have you ever heard of the saying, "The world is not as it seems"?
「 塵 （ ちり ）」 と いう の は 、 ここ で は 、「 ほんの 小さい もの 」 と いう 意味 です 。
ちり||||||||||ちいさい||||いみ|
dust|dust||||||||just||||||
Dust. Here, "just a little thing" means "just a little thing." This is the meaning of the word "to".
"Poussière". Ici, "une petite chose" signifie "juste une petite chose". Cela signifie que.
そして 、 たとえ どんなに 小さい もの でも 、 疎かに して は いけない 、 と いう 意味 な んです 。
|||ちいさい|||おろそかに||||||いみ||
|even if|no matter how||||carelessly||||||||
It also means that no matter how small something is, it must not be neglected.
Cela signifie également que même si une chose est petite, elle ne doit pas être négligée.
だから 、 その 「 小さい もの 」 を 続けて いけば 、 大きな もの が できあがる 。
||ちいさい|||つづけて||おおきな|||
|||||continuing|if you continue||||will be completed
So, that "little thing." If we continue to do this, we will be able to create something great.
コツコツ 努力 して いく こと が 大切な んです よって こと です ね 。
こつこつ|どりょく|||||たいせつな|||||
steadily|effort||||||||||
It is important to keep on working hard.
Il est important de continuer à travailler dur.
語学 の 勉強 も 同じだ と 思います 。
ごがく||べんきょう||おなじだ||おもい ます
language|possessive particle|||||
I think it is the same with language study.
毎日 少しずつ 、 それ を 365 日 。
まいにち|すこしずつ|||ひ
できる だけ 毎日 やりましょう 。
||まいにち|やり ましょう
|||let's do it
Do it every day as much as possible.
Faites-le tous les jours autant que possible.
そして 、 もう 1 つ 私 の フォロワー さん から もらった いい メッセージ を 紹介 します 。
|||わたくし|||||||めっせーじ||しょうかい|し ます
And here is another nice message I received from a follower of mine.
それ を 読んで みます ね 。
||よんで|み ます|
I will try to read it.
「 漢字 を 覚えたり 、 新しい フレーズ が わかったり した 時 に 感じた 喜び を 覚えて おいて ください 」 と いう メッセージ です 。
かんじ||おぼえたり|あたらしい|||||じ||かんじた|よろこび||おぼえて|||||めっせーじ|
||such as||||such as||||felt|joy|||please remember|||||
The message is: "Remember the joy you felt when you memorized a kanji or learned a new phrase.
"Rappelez-vous la joie que vous avez ressentie lorsque vous avez appris un kanji ou reconnu une nouvelle phrase. Le message est le suivant.
これ も いい メッセージ です ね 。
|||めっせーじ||
This is also a good message.
これ を 聞いた 時 に 、 私 は 、 先日 の 私 の episode 「 Japanese by Chunking 」 の りょうじ さん と の インタビュー を 思い出しました 。
||きいた|じ||わたくし||せんじつ||わたくし|||japanese||chunking||||||いんたびゅー||おもいだし ました
||||||||||||||grouping information||interaction||||||remembered
When I heard this, I thought of my episode "Japanese by Chunking" from the other day. I remembered the interview with Mr. Ryoji of
りょうじ さん も 同じ ような こと を 言って いました よ ね 。
|||おなじ||||いって|い ました||
Ryoji said the same thing, didn't he?
小さい 達成感 や できた とき の 喜び の 積み重ね が 大切 、 と いう ような こと を 言って いました 。
ちいさい|たっせい かん|||||よろこび||つみかさね||たいせつ||||||いって|い ました
small|sense of accomplishment|||||joy||accumulation||important|||||||
He said that it is important to accumulate a sense of small accomplishments and the joy of accomplishment.
Elle a déclaré qu'il était important de s'appuyer sur de petites réalisations et sur la joie de l'accomplissement.
でき ない 、 わから ない 、 覚えられ ない 、 話せ ない 、 私 は でき ない 、 と ネガティブな 気持ち に なる ので は なく 、 今日 は これ を 覚えた 、 今日 は これ を 話せた 、 今日 は 難しかった 漢字 が 読める ように なった 、 の ように 、 できた こと を 積み重ねて 、 ポジティブな 気持ち で 勉強 して ほしい です 。
||||おぼえ られ||はなせ||わたくし|||||ねがてぃぶな|きもち||||||きょう||||おぼえた|きょう||||はなせた|きょう||むずかしかった|かんじ||よめる||||||||つみかさねて|ぽじてぃぶな|きもち||べんきょう|||
|||||||||||||||||||||||||||||was able to talk||||||||||||||building up|||||to do||
小さい 成功 は 、 自分 で は 気づき にくい かも しれません 。
ちいさい|せいこう||じぶん|||きづき|||しれ ませ ん
|success|||||realization|not easy to notice||
Small successes may be hard to notice.
Les petits succès peuvent être difficiles à reconnaître.
でも 、 きっと その 積み重ね で 、 一 年 後 、 もっと 日本 語 が うまく なって いる 、 前 に 進んで いる と 思います 。
|||つみかさね||ひと|とし|あと||にっぽん|ご|||||ぜん||すすんで|||おもい ます
|||accumulation|||||||||well|||||moving forward|||
But I am sure that after a year, my Japanese will be even better and I will be able to move forward.
さて 、 私 の 韓国 語 学習 。
|わたくし||かんこく|ご|がくしゅう
Now, let's look at my Korean language study.
実は 、 昨年 の 後半 、10 月 から 12 月 まで 、 ちょっと サボリ 気味 でした 。
じつは|さくねん||こうはん|つき||つき||||きみ|
|last year||latter half||||||slacking|tending to|
In fact, I was a little slack in the latter half of last year, from October to December.
En fait, au cours du second semestre de l'année dernière, d'octobre à décembre, je me suis un peu relâché.
本当に モチベーション も ダウン して 、 毎日 勉強 する こと を やめて しまって いた んです 。
ほんとうに|||だうん||まいにち|べんきょう|||||||
really|||||||||||||
My motivation was really low, and I had stopped studying every day.
ときどき 勉強 する 、 と いう 感じ でした 。
|べんきょう||||かんじ|
I would study from time to time.
ITALKI の レッスン は 続けた けど 、 復習 を し なかった んです 。
italki||れっすん||つづけた||ふくしゅう||||
||||continued|but|review||||
I continued to take ITALKI lessons, but I didn't review them.
今 、 新しい 気持ち です 。
いま|あたらしい|きもち|
Now, I have a new feeling.
2021 年 、 リセット の 気持ち で 、 また 新しく 、 毎日 30 分 ぐらい だけ 、 多い とき は 、1 時間 、 勉強 を して います 。
とし|りせっと||きもち|||あたらしく|まいにち|ぶん|||おおい|||じかん|べんきょう|||い ます
|reset|||||anew|||||||when|||||
In 2021, with the intention of resetting, I am studying for another 30 minutes every day, sometimes an hour at most.
もちろん 、 また モチベーション が 下がったり 、 勉強 し ない 日 も 出て くる かも しれ ない 。
||||さがったり|べんきょう|||ひ||でて||||
||||might decrease|||||||||might|
Of course, there may be days when motivation drops again or you don't study.
Bien sûr, il peut aussi y avoir des jours où la motivation baisse ou où vous n'étudiez pas.
でも 、 できる だけ 毎日 、 少しずつ 、 と いう こと で 、 無理 なく やっていこう と 思います 。
|||まいにち|すこしずつ|||||むり||||おもい ます
|||||||||without strain||let's keep going||
But I'll do my best to do it little by little every day, so I'll try to do it without overdoing it.
Mais j'essaierai de le faire le plus progressivement possible, chaque jour, sans en faire trop.
私 の 今 の ルーティン は 、 Memrise で 単語 の 復習 。
わたくし||いま||||memrise||たんご||ふくしゅう
||||routine||||word||review
My current routine is to review words on Memrise.
LingQ で 簡単な 文章 を 読む 。
lingq||かんたんな|ぶんしょう||よむ
||simple|sentence||
Read simple sentences with LingQ.
そして ITALKI の レッスン 週 1 回 。
|italki||れっすん|しゅう|かい
And ITALKI lessons once a week.
あと 、 ながら 作業 で 、 他の こと を して いる 時 に 、 韓国 語 の 音声 を できる だけ 聞く 。
||さぎょう||たの|||||じ||かんこく|ご||おんせい||||きく
|while|work||||||||||||audio||||
Also, listen to Korean audio as much as possible while you are doing other tasks.
こんな 感じ です 。
|かんじ|
like this||
It looks like this.
ポリグロット の Steve Kaufmann さん の 会社 の サービス LingQ です が 、 最近 使い 始めました 。
||steve|kaufmann|||かいしゃ||さーびす|lingq|||さいきん|つかい|はじめ ました
I recently started using LingQ, a service of Steve Kaufmann's company Polyglot.
Недавно я начал использовать LingQ, сервис от компании Polyglot Steve Kaufmann.
まだまだ 使いこなせて いません が 、 いい 感じ です 。
|つかいこなせて|いま せ ん|||かんじ|
|able to handle|||||
I haven't mastered it yet, but it looks good.
これ を もっと 使って みよう と 思います 。
|||つかって|||おもい ます
||||try using||
I'm going to try to use it more.
あ 、 最後に 、 私 の ITALKI の 生徒 さん で 、 最近 2 人 が 、「 今年 は もっと 日本 語 の 勉強 を 楽し みたいです 」「 楽しんで やりたい です 」 と 話して くれました 。
|さいごに|わたくし||italki||せいと|||さいきん|じん||ことし|||にっぽん|ご||べんきょう||たのし||たのしんで|やり たい|||はなして|くれ ました
|||||||||||||||||||||||want to do||||
Oh, and lastly, two of my ITALKI students recently told me, "I want to enjoy studying Japanese even more this year. I want to have fun." He told me that he had been working on a project for a long time and that he had been working on a project for a long time.
そう です ね 、 これ が 実は 一 番 大切 かも しれません 。
|||||じつは|ひと|ばん|たいせつ||しれ ませ ん
Yes, this may be the most important thing.
Oui, c'est peut-être la chose la plus importante.
日本 語 の 勉強 が つらい 、 苦しい 、 楽しく ない 、 と 思って いる なら 、 ちょっと 自分 の 勉強 方法 を 見つめ 直して みて ください 。
にっぽん|ご||べんきょう|||くるしい|たのしく|||おもって||||じぶん||べんきょう|ほうほう||みつめ|なおして||
|||||painful|painful||||||if|||||||reevaluate|reconsider||
If you find studying Japanese difficult, painful, or unenjoyable, please take a moment to reevaluate your study methods.
Si vous trouvez que l'étude du japonais est difficile, ardue ou peu agréable, prenez le temps de revoir vos méthodes d'étude.
どう やって 勉強 する の が 楽しい の か 、 私 に も 答え が わかりません 。
||べんきょう||||たのしい|||わたくし|||こたえ||わかり ませ ん
||||||||||locative particle||||
I don't even know the answer to the question of how to make studying fun.
Je ne sais même pas si les études peuvent être amusantes.
でも 言える こと は 、 自分 の 好きな 教材 や コンテンツ で 勉強 を して みて ください 、 です 。
|いえる|||じぶん||すきな|きょうざい||こんてんつ||べんきょう|||||
|can say||||||teaching material|||||||||
But what I can say is that you should study with your favorite teaching materials and content.
はい 、 と いう こと で 、 今日 は 、 私 の インスタグラム の フォロワー さん から もらった 、「 日本 語 学習 者 さん から みんな へ の 励まし （ の ） メッセージ 」、「 毎日 少しずつ 勉強 しよう 」、「 塵 も 積もれば 山 と なる 」 と いう 話 を して みました 。
|||||きょう||わたくし||||||||にっぽん|ご|がくしゅう|もの||||||はげまし||めっせーじ|まいにち|すこしずつ|べんきょう||ちり||つもれば|やま|||||はなし|||み ました
|||||||||||||||||learning|||||||encouragement||||||||||||||||||tried
Yes, so today, I'd like to share with you an encouraging message I received from one of my Instagram followers, who is a Japanese language learner. We're going to study a little bit every day." If you pile up dust, it all adds up to a mountain. I tried to talk to them about this.
じゃあ ね 。
ここ まで です 。
印象 に 残る （ いんしょう に のこる ） impressive 塵 も 積もれば 山 と なる （ ちり も つもれば やま と なる ） It all adds up , Every little bit counts . 疎かに する （ おろそかに する ） to neglect , to ignore コツコツ する to do something steadily , constantly 達成 感 （ たっせ いか ん ） sense of accomplishment 喜び （ よろこび ） joy 積み重ねる （ つみかさねる ） to accumulate サボる to skip ( my study routines )
いんしょう||のこる|||||ちり||つもれば|やま|||||||||it||||every||||おろそかに||||||||こつこつ|||||||たっせい|かん|||||||よろこび|||つみかさねる||||さぼる|||||
impression||remains|impression||remain|impressive|dust|also|||||||accumulates|mountain|||||accumulates|||little||matters|neglect||neglectfully|||to neglect||to neglect|steadily|||||gradually|steadily||feeling|sense of achievement|||||sense of achievement|joy|joy||to accumulate|to accumulate||to accumulate|to skip||skip|||routines
