5. 5. ZWEI LEKTIONEN-FÜNF LEKTIONEN (Substantive und Adjektive mit Ziffern) 5. Two Lessons - Five Lessons (Nouns and Adjectives with Numbers) 5. dos lecciones-cinco lecciones (sustantivos y adjetivos con numerales) 5. deux leçons-cinq leçons (noms et adjectifs avec chiffres) 5. DUE LEZIONI-CINQUE LEZIONI (Sostantivi e aggettivi con numeri) 5. duas lições-cinco lições (substantivos e adjectivos com numerais) 5. två lektioner-fem lektioner (substantiv och adjektiv med siffror) 5. İKİ DERS-BEŞ DERS (Rakamlarla isimler ve sıfatlar) ДВА УРОКА- ПЯТЬ УРОКОВ (Существительные и прилагательные с числительными) TWO LESSONS - FIVE LESSONS (Nouns and adjectives with numerals)

Два  урока – пять  уроков (Существительные и прилагательные с числительными) Two lessons - five lessons (Nouns and adjectives with numerals) Вы уже обратили внимание на эту разницу в окончаниях существительных:  «два урока – пять уроков». |||attention|||||||||| You have already noticed this difference in the endings of nouns: "two lessons - five lessons."

Кстати, «два» используется  с существительными мужского и среднего рода (два дома, два моря), а с существительными женского рода используется форма слова «две» (две девочки, две книги) By the way, "two" is used with nouns of masculine and neuter gender (two houses, two seas), and with the feminine nouns the form of the word "two" (two girls, two books)

Но наибольшую сложность для иностранцев представляет правильное использование существительных и  прилагательных с числительными. |greatest||||||||||| But the greatest difficulty for foreigners is the proper use of nouns and adjectives with numerals. Ma la sfida più grande per gli stranieri è l'uso corretto di sostantivi e aggettivi con i numeri.

В истории русского языка когда-то существовало так называемое «двойственное число» как что-то переходное между единственным и множественным числом. In the history of the Russian language, there used to be a so-called "dual number" as something transitive between the singular and the plural. Nella storia della lingua russa esisteva un tempo il cosiddetto "numero doppio", come elemento di transizione tra il singolare e il plurale.

Сейчас оно не существует, но его остатки видны при использовании существительных с числительными 2, 3 и 4. Now it does not exist, but its remains are visible when using nouns with numerals 2, 3 and 4. Oggi non esiste più, ma se ne possono vedere i resti nell'uso dei sostantivi con i numeri 2, 3 e 4. В самом деле, сравните: In fact, compare: Anzi, confronta:

Один урок

Два, три, четыре урока. Two, three, four lessons.

Пять, шесть (и так далее) уроков. Five, six (and so on) lessons.

С числительными 2, 3, 4 мы используем существительные в родительном падеже единственного числа, а с числительными 5, 6 и так далее – используем родительный падеж множественного числа. With numbers 2, 3, 4, we use singular genitive nouns, and with 5, 6, and so on, we use plural genitive. Con i numeri 2, 3 e 4 usiamo i sostantivi al genitivo singolare e con i numeri 5, 6 e così via usiamo il genitivo plurale.

В то же время, если мы при этом еще используем прилагательные, то они всегда будут стоять во множественном числе родительного падежа: At the same time, if we still use adjectives, they will always be in the plural of the genitive case: Allo stesso tempo, se utilizziamo anche gli aggettivi, questi saranno sempre al genitivo plurale:

Один русский урок One Russian lesson

Два, три, четыре русских урока Two, three, four Russian lessons

Пять, шесть, семь русских уроков. Five, six, seven Russian lessons.

Наконец, есть еще одна сложность: Finally, there is another difficulty:

5, 6, 7 (и так далее до 20-и) уроков. 5, 6, 7 (and so on up to 20) lessons.

Но: But:

21 урок

22, 23, 24 урока. 22, 23, 24 lessons.

То есть если числительное  оканчивается на «один», то существительное после него стоит в именительном падеже единственно числа, даже есть это будет – 1001( тысяча один) урок. |||||||||||||||singular|||||||| That is, if the numeral ends in “one”, then the noun after it stands in the nominative case of only numbers, even if there is one - 1001 (one thousand) lessons. Cioè, se il numerale termina con "uno", il sostantivo che lo segue è in caso nominativo, anche se si tratta di 1001 (mille e una) lezioni.

Если же числительное заканчивается на «два, три, четыре», то существительное после него будет стоять в родительном падеже единственного числа, например: If the numeral ends in "two, three, four", then the noun after it will stand in the genitive singular, for example: Se il numerale termina con "due, tre, quattro", il sostantivo che lo segue sarà al genitivo singolare, ad esempio:

502 (пятьсот два) урока. 502 (five hundred and two) lessons.

А вот если числительное будет заканчиваться на 5, 6, 7, 8, 9 или 0 – то существительное после него будет стоять в родительном падеже множественного числа, например: But if the numeral ends in 5, 6, 7, 8, 9 or 0, then the noun after it will be in the genitive case of the plural, for example: D'altra parte, se un numero termina con 5, 6, 7, 8, 9 o 0, il sostantivo che lo segue sarà al genitivo plurale, ad esempio:

46 (сорок шесть) уроков.

Мы уже ранее говорили, что сюда относятся также числительные от 11 до 20, потому что они состоят из одного слова и не оканчивается на «один, два, три, четыре», например: We have already said that numerals from 11 to 20 also belong here, because they consist of one word and do not end in “one, two, three, four”, for example: Abbiamo già detto che i numeri da 11 a 20 sono inclusi anche qui perché sono composti da una sola parola e non terminano con "uno, due, tre, quattro", ad esempio:

14 (четырнадцать) уроков. 14 (fourteen) lessons.

А теперь послушайте и почитайте примеры на использование существительных и прилагательных с числительными: Now listen and read examples of the use of nouns and adjectives with numerals: Ora ascoltate e leggete gli esempi sull'uso di sostantivi e aggettivi con i numeri:

Два новых компьютора – восемь новых компьюторов Two new computers - eight new computers

Три карандаша – 6 карандашей Three pencils - 6 pencils

4 друга – 10 друзей 4 friends - 10 friends

Две молодых учительницы – 5 молодых учительниц |young||| Two young teachers - 5 young teachers

4 синих ручки – семь синих ручек ||||pens 4 blue pens - seven blue pens

12 (двенадцать) комнат – 22 (двадцать две) комнаты 12 (twelve) rooms - 22 (twenty two) rooms

Два автобуса – 6 автобусов Two buses - 6 buses

4 этажа- 45 этажей 4 floors - 45 floors

24 года – 47 лет 24 years old - 47 years old

(Это еще одна сложность: мы говорим – один год, 2-4 года, но 5-20 лет, а затем снова: 21 год, 22 года, 25 лет). (This is another difficulty: we say - one year, 2-4 years, but 5-20 years, and then again: 21 years, 22 years, 25 years).

Два часа- 5 часов Two hours - 5 hours

Две ошибки – 7 ошибок. Two mistakes - 7 mistakes.

4 русских книги- 12русских  книг. 4 Russian books - 12 Russian books.

Не бойтесь, если вы поначалу будете делать ошибки, потому что такие ошибки делают сами русские. |don't be afraid||||||||||||| Do not be afraid if you make mistakes at first, because Russians themselves make such mistakes.

Но постепенно вы сможете привыкнуть к правильному использованию существительных и прилагательных с русскими числительными. But gradually you will be able to get used to the correct use of nouns and adjectives with Russian numbers.