Steve's Youtube Videos - Vocabulary, How to memorize vocabulary

How to memorize vocabulary

Hi there, Steve Kaufmann here.

I'm leaving today with my wife. We are going south to spend a month in the sun because it rains here; although, the month of October in Vancouver has been unusually dry. I'm quite happy to stay here in the rain and play my Old Timer's hockey three times a week and go skiing up at Cypress, cross-country skiing 20 minutes from where we live. But my wife watches the rainfall every day and likes to go south for November, which is the rainiest month here in Vancouver. I don't know whether I'll be able to do videos down there, so I thought I would do at least one here before leaving.

I want to talk about memorizing vocabulary with a little bit of reference to the conference again on multilingualism and cognitive processes that I attended at McGill. First of all, I can't answer the various comments and questions that have appeared below my videos here at YouTube because YouTube is completely messed up in terms of how they deal with comments and the ability to respond to comments.

If I get a comment, an advice by email that there's been a comment to reply or to respond click here, it takes me somewhere. It doesn't open up underneath the comment that I'm supposed to be responding to. Very often that comment is not to be found. It looks like the whole system whereby they deal with comments is completely messed up.

It never was great and then for a period it seemed to be working better and now it's completely messed up. I hope they fix it. Even if I click on my inbox, I can't get to the list of comments that have been recently made so that I can comment on them. If anybody has any advice on that, please let me know. Memorizing vocabulary -- One of the people I follow on Facebook, Anthony Lauder, who is that great self-effacing Brit who studies Czech and other languages based in Prague, he asked people what their favorite way was for memorizing vocabulary, so I wanted to talk a little bit about that.

In my opinion, the best way to memorize vocabulary is NOT to memorize vocabulary. I have always found trying to memorize vocabulary, whether from a list, whether with flashcards or however, any deliberate attempt to memorize, to put to memory these items of vocabulary, is an extremely low-efficiency activity. No matter how hard you try, some words are going to stick and some words will not stick until much, much later, so I don't do that.

I believe that the best way to acquire vocabulary is through lots of exposure and meeting vocabulary items in different context. The more content you consume through listening and reading, the more likely you are to encounter these vocabulary items again and every time you encounter them again, you encounter them in different context, which makes the whole scope of their meaning clearer each time. You get a better sense of which words they are used together with. You really start to experience these words in live settings and, also, in settings, hopefully, that are high resonance. If you are listening to content of interest, such as when I listen to my Czech “Toulky českou minulosti” (Rambles Czech History) which is interesting stuff about Czech history, if the content is of interest it's higher resonance and so you really want to kind of get a sense of the meaning of these words in that context, then you see it again in another context.

To me, therefore, trying to memorize it on a list -- I think it may go into short-term memory -- some things will stick, but a lot won't. To me, it's a low-efficiency activity; it's also a boring activity. I always the feeling when I'm devoting time to sort of studying a list of vocabulary, I'm stealing time away from meaningful interaction with the language as in listening and reading and/or speaking.

Speaking is also important. I don't want to underestimate speaking. Perhaps I have given the impression that I only work on input. I don't. It's just that input is easier to arrange. I was at an evening the other night here in Vancouver.

There was a Russian language meetup and there's no question that after sitting for two hours and speaking Russian left, right and center, the quality of my Russian goes up and my attentiveness to Russian goes up and I notice that the next time I listen and read. So you do need to also speak, but meaningful speaking, meaningful listening and reading. That's all meaningful interaction with the language. It's high resonance. As you encounter words, hear words, see words and use words eventually in those contexts, to my mind that is a better use of time than trying to memorize lists of words.

Exposure is key and I think this came out in the conference in Montreal. I'll give you an example from memory here, but so many of the case studies or research examples that were presented were very, very limited in scope. You'll have an opportunity to check this out on their website. I left a link to their website in my last video. You can also Google Multilingual Conference, McGill University and you'll find them. One presenter talked about attrition in L-1, your first language, and used as an example comparing Italian immigrants who had lived in Canada for 10 years to Italians in Italy and the reaction of their brain to sort of word order that might be acceptable in Italian -- I can't remember exactly -- either had been influenced by English word order or word order that was acceptable in Italian but very unusual.

So the reaction, by enlarge, by Italian immigrants who had lived in Canada for 10 years, the brain reacted differently to those changes in word order than the brains of Italians in Italy. There were also differences depending on the degree or level of education of people and so forth. To me, that's relatively uninteresting.

It seems to be obvious that a person who lives in Canada for 10 years will be influenced by English, even in their native language. That doesn't mean that there has been attrition in the language. I don't think it demonstrates. Even if people start to introduce, essentially, non-native patterns in their Italian, I don't consider that attrition because, necessarily, you will be influenced. Every language you learn is going to influence you in some way in the languages that you already speak. That doesn't mean attrition. As one commenter said on my previous video, it would be very interesting to see why it is that many of us experience this improvement in our language when we take some time away from it to study a third language.

I've experienced it and other people have said the same. I lived in Japan for nine years and didn't touch Mandarin Chinese, hardly spoke it at all.

Come back to Mandarin Chinese, I'm better. I decided to spend some time on Swedish listening to Swedish audio books. I can't remember what other language I was on, I come back to that language -- maybe it was Italian -- I understand it better. So this whole idea of not only is exposure to the language you're studying important, but exposure to language learning and sort of exposing your brain to different languages, different structures and different sounds seems to have the effect of making you more attentive to the language. As you'll remember, I firmly believe that language learning really revolves around three issues: Your attitude, how motivated you are to improve in different aspects, how interested you are, how much you like the language, time, the amount of time you spend in it therefore exposure and, also, the ability to notice.

Exposure in itself makes you more attentive to the language, that's not to say that other activities can't also help. I should also close here because we're getting close to 10 minutes.

It's not that I never study vocabulary; I very often whip through my flashcards.

At LingQ before studying a new lesson I'll review the saved links, the words that I have already encountered before in the process of learning, some of which I have not learned, I'll review them in flashcards. Often if I have five-10 minutes to kill while waiting somewhere I'll review my flashcards, but I always have my flashcards with all the information on the front. The hint, as we say, the translation on LingQ, the actual term, the translation and the captured phrase, which we capture in LingQ, I review them all on front. So, again, it's exposure.

I'm not wracking my brain trying to remember what this term meant because I personally find that inefficient, tiring, stressful and boring. So I always say to memorize vocabulary, give yourself more exposure mostly in interesting content. If you are going to review words of course you don't have to do it my way, I'm just telling you what I do. So even when I review words, say in flashcards, it's more of an exposure activity, going through them quickly to give myself more exposure and occasionally reviewing the saved phrased that we have in LingQ. I hope I'll be able to do some more videos down south.

I may even try using my iPhone. I saw Richard Simcott did a video from Iceland and he seemed to have his iPhone held at a distance, so I might just try that and see how it works out. Anyway, I know we'll get a lot of sunshine down there while it probably will be raining here in Vancouver. So thank you for listening, bye for now.

How to memorize vocabulary come|a|memorizzare|vocabolario cómo|a|memorizar|vocabulario Nasıl|-e-a|ezberlemek|kelime dağarcığı איך|ל|לזכור|אוצר מילים wie|um|einprägen|Vokabeln ||запомнить| ||暗記する| چگونه|||واژه‌نامه كيف|أن|أحفظ|المفردات ||запам'ятовувати|словниковий запас comment|à|mémoriser|vocabulaire miten|-ta|muistaa|sanasto Jak si zapamatovat slovní zásobu How to memorize vocabulary چگونه لغات را حفظ کنیم 語彙の覚え方 어휘 암기 방법 Jak zapamiętywać słownictwo Como memorizar o vocabulário Как запомнить словарный запас Як запам'ятовувати лексику 如何记忆词汇如何記憶詞彙 Kelime dağarcığını nasıl ezberleriz Cómo memorizar vocabulario איך לזכור אוצר מילים Come memorizzare il vocabolario Wie man Vokabeln einprägt كيفية حفظ المفردات Comment mémoriser le vocabulaire Kuinka muistaa sanastoa

Hi there, Steve Kaufmann here. ciao|lì|Steve|Kaufmann|qui hola|ahí|Steve|Kaufmann|aquí Merhaba|orada|Steve|Kaufmann|burada היי|שם|סטיב|קאופמן|כאן Hallo|da|Steve|Kaufmann|hier |ahoj||| مرحبا|هناك|ستيف|كوفمان|هنا salut|là|Steve|Kaufmann|ici hei|siellä|Steve|Kaufmann|täällä Olá, Steve Kaufmann aqui. Merhaba, burada Steve Kaufmann. Hola, soy Steve Kaufmann. שלום, כאן סטיב קאופמן. Ciao a tutti, Steve Kaufmann qui. Hallo zusammen, Steve Kaufmann hier. مرحبًا، ستيف كوفمان هنا. Salut, ici Steve Kaufmann. Hei, täällä Steve Kaufmann.

I’m leaving today with my wife. io sto|partendo|oggi|con|mia|moglie |saliendo|hoy|con|mi|esposa Ben|ayrılıyorum|bugün|ile|benim|eşim אני|עוזב|היום|עם|אשתי| ich bin|verlasse|heute|mit|meiner|Frau |出発する|||| je suis|pars|aujourd'hui|avec|ma|femme من|می‌روم|||| أنا|أغادر|اليوم|مع|زوجتي| |їду|||| 我|离开|||| olen|lähdössä|tänään|kanssa|vaimoni| Dnes odjíždím s manželkou. 私は今日妻と出発します。 Vou-me embora hoje com a minha mulher. Сегодня я уезжаю с женой. Bugün eşimle birlikte ayrılıyorum. Hoy me voy con mi esposa. אני עוזב היום עם אשתי. Oggi parto con mia moglie. Ich verlasse heute mit meiner Frau. أنا مغادر اليوم مع زوجتي. Je pars aujourd'hui avec ma femme. Lähden tänään vaimoni kanssa. We are going south to spend a month in the sun because it rains here; although, the month of October in Vancouver has been unusually dry. noi|siamo|andando|a sud|per|trascorrere|un|mese|al|il|sole|perché|esso|piove|qui|anche se|il|mese|di|ottobre|a|Vancouver|ha|stato|insolitamente|secco nosotros|estamos|yendo|al sur|a|pasar|un|mes|en|el|sol|porque|eso|llueve|aquí|aunque|el|mes|de|octubre|en|Vancouver|ha|estado|inusualmente|seco Biz|-iz|gidiyoruz|güneye|-e|geçirmek|bir|ay|-de|-ı|güneş|çünkü|o|yağmur yağar|burada|rağmen|-ı|ay|-in|Ekim|-de|Vancouver|-dır|-di|alışılmadık şekilde|kuru אנחנו|אנחנו|הולכים|דרומה|ל|לבלות|חודש|חודש|בשמש|ה|שמש|כי|זה|raining|כאן|למרות ש|ה|חודש|של|אוקטובר|ב|ונקובר|היה|היה|באופן לא רגיל|יבש wir|sind|fahren|nach Süden|um|verbringen|einen|Monat|in|der|Sonne|weil|es|regnet|hier|obwohl|der|Monat|im|Oktober|in|Vancouver|hat|gewesen|ungewöhnlich|trocken ||||||||||||||||||||||||neobvykle| |||на юг||||||||||||хотя||||||Ванкувер|||необычно|сухим |||南|||||||太陽|||||しかし||||||バンクーバー|||異常に| ||||||||||sun||||||||||||||unusually| |هستیم|می‌رویم|جنوب||صرف کردن|||||خورشید|||باران می‌بارد||اگرچه||ماه||اکتبر||ونکوور|||غیرمعمولی|خشک |||||||um mês||||||||embora|||||||||| نحن|نكون|ذاهبون|جنوبا|ل|نقضي|شهرا|شهرا|في|الشمس|الشمس|لأن|هنا|تمطر|هنا|على الرغم من|شهر|شهر|من|أكتوبر|في|فانكوفر|قد|كان|غير عادي|جاف |||південь|||||||сонце|||дощить||хоча||||жовтень|||||незвично|сухий nous|sommes|allons|vers le sud|pour|passer|un|mois|au|soleil||parce que|il|pleut|ici|bien que|le|mois|d'|octobre|à|Vancouver|a|été|inhabituellement|sec me|olemme|menossa|etelään|-ta|viettämään|kuukauden|kuukausi|-ssa|auringossa|aurinko|koska|se|sataa|täällä|vaikka|lokakuun|kuukausi|-n|lokakuu|-ssa|Vancouver|on ollut|ollut|epätavallisen|kuiva Jedeme na jih strávit měsíc na slunci, protože tady prší; i když měsíc říjen ve Vancouveru byl neobvykle suchý. 私たちは南に行き、太陽の下で一ヶ月過ごします。ここは雨が降るからです。しかし、バンクーバーの10月は異常に乾燥しています。 Vamos para o sul passar um mês ao sol, porque aqui chove; no entanto, o mês de Outubro em Vancouver tem sido invulgarmente seco. Мы направляемся на юг, чтобы провести месяц на солнце, потому что здесь идет дождь; хотя октябрь в Ванкувере был необычно сухим. Ideme na juh, aby sme strávili mesiac na slnku, pretože tu prší, hoci október bol vo Vancouveri nezvyčajne suchý. 我们要去南方，在阳光下度过一个月，因为这里多雨；不过温哥华十月份却异常干燥。 Güneyde bir ay güneşin altında kalmak için gidiyoruz çünkü burada yağmur yağıyor; ancak, Vancouver'da Ekim ayı alışılmadık şekilde kuru geçti. Vamos hacia el sur para pasar un mes al sol porque aquí llueve; aunque, el mes de octubre en Vancouver ha sido inusualmente seco. אנחנו נוסעים דרומה כדי לבלות חודש בשמש כי כאן יורד גשם; למרות, חודש אוקטובר בוונקובר היה יבש באופן לא רגיל. Andiamo a sud per trascorrere un mese al sole perché qui piove; anche se, il mese di ottobre a Vancouver è stato insolitamente secco. Wir fahren nach Süden, um einen Monat in der Sonne zu verbringen, weil es hier regnet; obwohl der Monat Oktober in Vancouver ungewöhnlich trocken war. نحن متجهون إلى الجنوب لقضاء شهر في الشمس لأن الطقس هنا ممطر؛ على الرغم من أن شهر أكتوبر في فانكوفر كان جافًا بشكل غير عادي. Nous allons vers le sud pour passer un mois au soleil car il pleut ici ; bien que le mois d'octobre à Vancouver ait été exceptionnellement sec. Mennään etelään viettämään kuukausi auringossa, koska täällä sataa; vaikka lokakuu Vancouverissa on ollut poikkeuksellisen kuiva. I’m quite happy to stay here in the rain and play my Old Timer’s hockey three times a week and go skiing up at Cypress, cross-country skiing 20 minutes from where we live. io sono|abbastanza|felice|a|restare|qui|nella|la|pioggia|e|giocare|il mio|vecchio|dell'Old Timer|hockey|tre|volte|a|settimana|e|andare|sciare|su|a|Cypress|||sciare|minuti|da|dove|noi|viviamo yo|bastante|feliz|a|quedarme|aquí|en|la|lluvia|y|jugar|mi|viejo|Timer|hockey|tres|veces|a|semana|y|ir|esquiando|arriba|en|Cypress|||esquiando|minutos|de|donde|nosotros|vivimos Ben|oldukça|mutluyum|burada|kalmaya|burada|yağmurda|belirli|yağmur|ve|oynamak|benim|Eski|Zamanlayıcı|hokey|üç|kez|bir|hafta|ve|gitmek|kayak|yukarıda|da|Cypress|||kayak|dakika|uzaklıkta|nerede|biz|yaşıyoruz אני|די|שמח|ל|להישאר|כאן|ב|ה|גשם|ו|לשחק|שלי|ישן|טיימר|הוקי|שלוש|פעמים|אחת|בשבוע|ו|ללכת|סקי|למעלה|ב|סייפרס|||סקי|דקות|מ|איפה|אנחנו|גרים ich bin|ziemlich|glücklich|zu|bleiben|hier|in|dem|Regen|und|spielen|mein|Old|Timers|Hockey|drei|Mal|in|Woche|und|gehen|Skifahren|hoch|auf|Cypress|||Skifahren|Minuten|von|wo|wir|leben |||||||||||||Timer's|||||||iść||w górę||Cypress|biegowe||||||| ||||||||||||||冰球|||||||||||||||||| ||||||||||||||khúc côn cầu|||||||||||||||||| |||||||||||||Timerovho||||||||||||||||||| |довольно|||||||||||Старый|Таймера|хоккей|||||||катание на лыжах|||Сайпресс|лыжах||||||| ||幸せ||||||雨||||古い||||||||||||サイプレス|||||||| |||||||||||||Timer's|||||||||||Cypress|||skiing||||| من|||||||||||||تایمر|هاکی|سه|سه||هفته||||||سایپرس|صحرایی||||||| |||||||||||||Veterano|||||||||||Cypress|||||||| أنا|جداً|سعيد|أن|أبقى|هنا|في|المطر|المطر|و|ألعب|هوكي|قديم|تيمرز|هوكي|ثلاث|مرات|في|الأسبوع|و|أذهب|للتزلج|إلى|في|سايبرس|||للتزلج|دقيقة|من|حيث|نحن|نعيش ||Цілком задоволений||залишатися||||дощі||грати в||старий таймер|ветеранів|хокей для ветеранів||||тиждень|||кататися на лижах|||Кіпрес Хілл|по пересіченій місцевості||лижний спорт||||| je suis|assez|heureux|de|rester|ici|sous|la|pluie|et|jouer|mon|vieux|de Timer|hockey|trois|fois|par|semaine|et|aller|skier|en haut|à|Cypress|||skier|minutes|de|où|nous|vivons minä olen|melko|onnellinen|että|pysyä|täällä|-ssa|-n|sateessa|ja|pelata|minun|Vanha|Timerin|jääkiekkoa|kolme|kertaa|-n|viikossa|ja|mennä|hiihtämään|ylös|-lle|Cypressille|||hiihtämään|minuutin|päästä|missä|me|asumme Jsem docela rád, že tu zůstanu v dešti a budu hrát hokej Old Timer třikrát týdně a zalyžovat si na Cypress na běžky 20 minut od místa, kde bydlíme. I'm quite happy to stay here in the rain and play my Old Timer's hockey three times a week and go skiing up at Cypress, cross-country skiing 20 minutes from where we live. 私はここで雨の中、週に3回オールドタイマーのホッケーをして、私たちが住んでいる場所から20分のサイプレスでスキーやクロスカントリースキーをするのがとても楽しいです。 Мне вполне приятно оставаться здесь под дождем, играть в хоккей для ветеранов три раза в неделю и кататься на горных лыжах на Кипросе, а также на беговых лыжах в 20 минутах от нашего дома. Som celkom rád, že tu môžem zostať v daždi a trikrát do týždňa hrať hokej Old Timer a chodiť lyžovať do Cypressu, na bežky 20 minút od nášho bydliska. Burada yağmurda kalmaktan ve haftada üç kez Eski Zamanlar hokeyimi oynamaktan ve yaşadığımız yerden 20 dakika uzaklıkta, Cypress'te kayak yapmaktan oldukça mutluyum. Estoy bastante feliz de quedarme aquí bajo la lluvia y jugar al hockey de Old Timer tres veces a la semana e ir a esquiar a Cypress, esquí de fondo a 20 minutos de donde vivimos. אני די שמח להישאר כאן בגשם ולשחק הוקי של טיימרים ישנים שלי שלוש פעמים בשבוע וללכת לסקי בציפרס, סקי קרוס-קאנטרי 20 דקות מהמקום שבו אנחנו גרים. Sono abbastanza felice di restare qui sotto la pioggia e giocare a hockey per Old Timer tre volte a settimana e andare a sciare a Cypress, facendo sci di fondo a 20 minuti da dove viviamo. Ich bin ganz glücklich, hier im Regen zu bleiben und dreimal pro Woche mein Old Timer's Hockey zu spielen und in Cypress Ski zu fahren, Langlauf 20 Minuten von unserem Wohnort entfernt. أنا سعيد جدًا بالبقاء هنا في المطر ولعب هوكي المسنين ثلاث مرات في الأسبوع والذهاب للتزلج في سايبرس، والتزلج عبر البلاد على بعد 20 دقيقة من حيث نعيش. Je suis assez heureux de rester ici sous la pluie et de jouer au hockey des anciens trois fois par semaine et d'aller skier à Cypress, faire du ski de fond à 20 minutes de chez nous. Olen melko onnellinen pysyä täällä sateessa ja pelata vanhojen aikojen jääkiekkoa kolme kertaa viikossa ja mennä hiihtämään Cypressin ylös, maastohiihtämään 20 minuutin päässä siitä, missä asumme. But my wife watches the rainfall every day and likes to go south for November, which is the rainiest month here in Vancouver. ma|mia|moglie|guarda|la|pioggia|ogni|giorno|e|piace|a|andare|a sud|per|novembre|che|è|il|più piovoso|mese|qui|a|Vancouver pero|mi|esposa|mira|la|lluvia|cada|día|y|le gusta|a|ir|al sur|por|noviembre|que|es|el|más lluvioso|mes|aquí|en|Vancouver Ama|benim|eşim|izler|yağmur|yağışı|her|gün|ve|sever|için|gitmek|güney|için|Kasım|ki|dır|en|yağışlı|ay|burada|de|Vancouver אבל|שלי|א wife|צופה|את|גשם|כל|יום|ו|אוהבת|ל|ללכת|דרומה|ל|נובמבר|שזה|הוא|ה|הגשום ביותר|חודש|כאן|ב|ונקובר aber|meine|Frau|schaut|den|Regenfall|jeden|Tag|und|mag|zu|gehen|nach Süden|für|November|der|ist|der|regenreichste|Monat|hier|in|Vancouver |||||opady deszczu|||||||||||||najdeszczowszy|||| |||pozerá||dážď||||||||||||||||| |||見る||雨fall||||好き|||||||||最も雨の多い|||| |||||дождь|||||||||ноябрь||||самый дождливый|||| |||||rain|||||||||||||rainiest|||| |||||chuva|||||||||||||mais chuvoso|||| |||||||||||||برای||||||||| لكن|زوجتي|زوجتي|تراقب|المطر|هطول المطر|كل|يوم|و|تحب|أن|تذهب|إلى الجنوب|في|نوفمبر|الذي|هو|أكثر|أمطاراً|شهر|هنا|في|فانكوفر |||спостерігає за||дощові опади|||||||||листопад||||найдощовішим|місяць||| mais|ma|femme|regarde|la|pluie|chaque|jour|et|aime|à|aller|au sud|pour|novembre|qui|est|le|plus pluvieux|mois|ici|à|Vancouver mutta|minun|vaimo|katsoo|-n|sateen|joka|päivä|ja|pitää|että|mennä|etelään|-lle|marraskuussa|joka|on|-n|sateisin|kuukausi|täällä|-ssa|Vancouverissa But my wife watches the rainfall every day and likes to go south for November, which is the rainiest month here in Vancouver. しかし、私の妻は毎日雨を見て、バンクーバーでは11月が最も雨が多い月なので、南に行くのが好きです。 Но моя жена каждый день наблюдает за дождем и любит уезжать на юг в ноябре, который здесь, в Ванкувере, является самым дождливым месяцем. Moja žena však každý deň sleduje zrážky a rada chodí na juh v novembri, ktorý je tu vo Vancouveri najdaždivejším mesiacom. Ama eşim her gün yağmur yağışını izliyor ve Kasım ayında, burada Vancouver'da en yağışlı ay olan güneyde gitmeyi seviyor. Pero mi esposa observa la lluvia todos los días y le gusta ir al sur en noviembre, que es el mes más lluvioso aquí en Vancouver. אבל אשתי צופה בגשם כל יום ואוהבת לנסוע דרומה בנובמבר, שהוא החודש הגשום ביותר כאן בוונקובר. Ma mia moglie guarda la pioggia ogni giorno e le piace andare a sud per novembre, che è il mese più piovoso qui a Vancouver. Aber meine Frau beobachtet jeden Tag den Regen und möchte im November, dem regenreichsten Monat hier in Vancouver, nach Süden fahren. لكن زوجتي تراقب هطول الأمطار كل يوم وتحب الذهاب إلى الجنوب في نوفمبر، وهو أكثر الشهور مطرًا هنا في فانكوفر. Mais ma femme regarde la pluie tous les jours et aime aller vers le sud en novembre, qui est le mois le plus pluvieux ici à Vancouver. Mutta vaimoni seuraa sateen määrää joka päivä ja haluaa mennä etelään marraskuussa, joka on sateisin kuukausi täällä Vancouverissa. I don’t know whether I’ll be able to do videos down there, so I thought I would do at least one here before leaving. io|non|so|se|io|sarò|in grado|a|fare|video|giù|lì|quindi|io|ho pensato|io|avrei|fare|almeno|uno||qui|prima di|partire yo|no|sé|si|yo|estaré|capaz|de|hacer|videos|allá|allí|así que|yo|pensé|yo|verbo auxiliar condicional|haría|al|menos|uno|aquí|antes|de irme Ben|değil|biliyorum|olup olmadığını|ben||||çekmek|videoları|aşağıda|orada|bu yüzden|Ben|düşündüm|Ben|-eceğini|yapacağını|en az|bir|tane|burada|önce|ayrılmadan אני|לא|יודע|אם|אני א|אהיה|יכול|ל|לעשות|סרטונים|למטה|שם|אז|אני|חשבתי|אני|הייתי|לעשות|לפחות|אחד|אחד|כאן|לפני|עזיבה ich|nicht|weiß|ob|ich werde|sein|in der Lage|zu|machen|Videos|dort|unten|also|ich|dachte|ich|würde|machen|mindestens|mindestens|ein|hier|bevor|Verlassen ||||||||||在那里||||||||||||| ||||||||||||||||||||||pred| |||||||||видео|там||||подумал|||||хотя бы|||| من||||||||||||||||||||||| |||se|||||||||||||||||||| أنا|لا|أعرف|ما إذا|سأكون|سأكون|قادراً|على|عمل|فيديوهات|في الأسفل|هناك|لذلك|أنا|فكرت|أنا|سأ|أعمل|على|الأقل|واحد|هنا|قبل|مغادرة ||||||||||||||подумав||||||||| je|ne|sais|si|je vais|être|capable|de|faire|vidéos|en bas|là|donc|je|pensais|je|voudrais|faire|au|moins|une|ici|avant de|partir minä|en|tiedä|onko|minä aion|olla|kykenevä|että|tehdä|videoita|alas|sinne|joten|minä|ajattelin|minä|aion|tehdä|-n|ainakin|yhden|täällä|ennen kuin|lähtemistä そこで、向こうで動画を作れるかどうかわからないので、出発する前にここで少なくとも1本は作っておこうと思ったのです。 Я не знаю, смогу ли я снимать видео там, поэтому я подумал, что сделаю хотя бы одно здесь перед отъездом. Neviem, či tam budem môcť robiť videá, tak som si povedal, že pred odchodom urobím aspoň jedno tu. 我不知道我是否能够在那里制作视频，所以我想在离开之前我至少会在这里制作一个。 Orada videolar yapıp yapamayacağımı bilmiyorum, bu yüzden gitmeden önce burada en az bir tane yapmayı düşündüm. No sé si podré hacer videos allá, así que pensé que haría al menos uno aquí antes de irme. אני לא יודע אם אוכל לעשות סרטונים שם למטה, אז חשבתי שאעשה לפחות אחד כאן לפני שאני עוזב. Non so se riuscirò a fare video laggiù, quindi ho pensato di farne almeno uno qui prima di partire. Ich weiß nicht, ob ich dort Videos machen kann, also dachte ich, ich würde hier mindestens eines machen, bevor ich gehe. لا أعرف ما إذا كنت سأتمكن من تصوير مقاطع فيديو هناك، لذلك فكرت في أنني سأقوم على الأقل بواحد هنا قبل المغادرة. Je ne sais pas si je pourrai faire des vidéos là-bas, donc je pensais faire au moins une ici avant de partir. En tiedä, pystynkö tekemään videoita siellä, joten ajattelin tehdä ainakin yhden täällä ennen lähtöä.

I want to talk about memorizing vocabulary with a little bit of reference to the conference again on multilingualism and cognitive processes that I attended at McGill. io|voglio|a|parlare|di|memorizzare|vocabolario|con|un|po'|di|di|riferimento|a|la|conferenza|di nuovo|su|multilinguismo|e|cognitivi|processi|che|io|ho partecipato|a|McGill yo|quiero|a|hablar|sobre|memorizar|vocabulario|con|una|poco|poco|de|referencia|a|la|conferencia|otra vez|sobre|multilingüismo|y|cognitivos|procesos|que|yo|asistí|en|McGill Ben|istiyorum|(fiil eki)|konuşmak|hakkında|ezberleme|kelime dağarcığı|ile|bir|biraz|kadar|(edat)|referans|(edat)|(belirtili artikel)|konferans|tekrar|üzerine|çok dillilik|ve|bilişsel|süreçler|(ilişki zamiri)|Ben|katıldım|(edat)|McGill Üniversitesi אני|רוצה|ל|לדבר|על|זכירה|אוצר מילים|עם|קצת|קצת|bit|של|הפניה|ל|ה|כנס|שוב|על|רב-לשוניות|ו|קוגניטיביים|תהליכים|ש|אני|השתתפתי|ב|מקגיל ich|will|zu|sprechen|über|das Merken|Vokabeln|mit|ein|bisschen|Bezug|auf|Bezug|auf|die|Konferenz|erneut|über|Mehrsprachigkeit|und|kognitive|Prozesse|die|ich|besuchte|an|McGill ||||||||||||||||||wielojęzyczności||kognitywnych||||||McGill ||||||||||||||||||||인지|||||| ||||||||||||||||||đa ngôn ngữ||cognitive|||||| |||||zapamätávaní|||||||||||||||||||sa zúčastnil||McGill |||||暗記すること|||||||参考|||会議|||多言語主義||認知的|プロセス|||参加した|| ||||||||||||ссылки|||конференции|||многоязычии||когнитивных|процессах|||посещал||Макгилл |||||memorizing||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||multilinguismo||||||participei|| أنا|أريد|أن|أتحدث|عن|حفظ|المفردات|مع|قليل||من|من|إشارة|إلى|المؤتمر|المؤتمر|مرة أخرى|عن|التعددية اللغوية|و|المعرفية|العمليات|التي|أنا|حضرت|في|مكغيل ||||||||||||посилання на|||конференція|||||когнітивних||||відвідав(ла)|| je|veux|de|parler|de|mémoriser|vocabulaire|avec|un|peu|de|de|référence|à|la|conférence|encore|sur|multilinguisme|et|cognitives|processus|que|j|ai assisté|à|McGill minä|haluan|että|puhua|-sta|muistamisesta|sanastoa|-lla|-n|vähän|bit|-sta|viittaus|-lle|-n|konferenssi|jälleen|-sta|monikielisyys|ja|kognitiivisista|prosesseista|jotka|minä|osallistuin|-ssa|McGillissä Chci mluvit o memorování slovní zásoby s trochou odkazu na konferenci o mnohojazyčnosti a kognitivních procesech, které jsem se zúčastnil v McGill. 私は、前にマギル大学で参加した多言語主義と認知プロセスに関するカンファレンスに少し言及しながら、語彙の記憶について話したいです。 Gostaria de falar sobre a memorização de vocabulário fazendo uma pequena referência à conferência sobre multilinguismo e processos cognitivos a que assisti na McGill. Я хочу поговорить о запоминании словарного запаса с небольшим упоминанием конференции по многоязычию и когнитивным процессам, на которой я присутствовал в McGill. Chcem hovoriť o zapamätávaní slovnej zásoby s malým odkazom na konferenciu o viacjazyčnosti a kognitívnych procesoch, na ktorej som sa zúčastnil na McGille. Kelime ezberleme hakkında konuşmak istiyorum, McGill'de katıldığım çok dilli olma ve bilişsel süreçler konulu konferansa biraz atıfta bulunarak. Quiero hablar sobre la memorización de vocabulario con un poco de referencia a la conferencia nuevamente sobre el multilingüismo y los procesos cognitivos a los que asistí en McGill. אני רוצה לדבר על זכירת אוצר מילים עם קצת התייחסות לכנס שוב על רב-לשוניות ותהליכים קוגניטיביים שהשתתפתי בו במקגיל. Voglio parlare di come memorizzare il vocabolario con un piccolo riferimento alla conferenza sul multilinguismo e i processi cognitivi a cui ho partecipato a McGill. Ich möchte über das Auswendiglernen von Vokabeln sprechen, mit ein wenig Bezug auf die Konferenz über Mehrsprachigkeit und kognitive Prozesse, an der ich an der McGill teilgenommen habe. أريد أن أتحدث عن حفظ المفردات مع القليل من الإشارة إلى المؤتمر مرة أخرى حول التعدد اللغوي والعمليات المعرفية التي حضرتها في جامعة مكغيل. Je veux parler de la mémorisation du vocabulaire avec un petit peu de référence à la conférence sur le multilinguisme et les processus cognitifs à laquelle j'ai assisté à McGill. Haluan puhua sanaston muistamisesta viitaten hieman konferenssiin monikielisyydestä ja kognitiivisista prosesseista, johon osallistuin McGillissä. First of all, I can’t answer the various comments and questions that have appeared below my videos here at YouTube because YouTube is completely messed up in terms of how they deal with comments and the ability to respond to comments. prima|di|tutto|io|non posso|rispondere|i|vari|commenti|e|domande|che|hanno|apparso|sotto|i miei|video|qui|su|YouTube|perché||è|completamente|rovinato|su|in|termini|di|come|essi|gestiscono|con|commenti|e|la|capacità|di|rispondere|a|commenti primero|de|todo|yo|no puedo|responder|los|varios|comentarios|y|preguntas|que|han|aparecido|debajo|mis|videos|aquí|en|YouTube|porque||está|completamente|desordenado|arriba|en|términos|de|cómo|ellos|manejan|con|comentarios|y|la|habilidad|para|responder|a|comentarios Öncelikle|-in|hepsi|ben|yapamam|cevaplamak|-ı|çeşitli|yorumlar|ve|sorular|-ı|sahip|göründü|altında|benim|videolar|burada|-de|YouTube|çünkü|YouTube|-dır|tamamen|karışık|-mış|-de|açısından|-in|nasıl|onlar|başa çıkıyor|ile|yorumlar|ve|-ı|yetenek|-e|cevap verme|-e|yorumlar קודם|של|הכל|אני|לא יכול|לענות|על|שונים|תגובות|ו|שאלות|ש|יש|הופיעו|מתחת|שלי|סרטונים|כאן|ב|יוטיוב|כי|יוטיוב|הוא|לגמרי|מבולגן|למעלה|ב|מונחים|של|איך|הם|מתמודדים|עם|תגובות|ו|ה|היכולת|ל|להגיב|ל|תגובות zuerst|von|allem|ich|kann nicht|beantworten|die|verschiedenen|Kommentare|und|Fragen|die|haben|erschienen|unter|meinen|Videos|hier|auf|YouTube|weil|YouTube|ist|völlig|durcheinander|auf|in|Hinsicht|auf|wie|sie|umgehen|mit|Kommentaren|und|der|Fähigkeit|zu|antworten|auf|Kommentare ||||||||||||||||||||||jest|zupełnie|spieprzone|||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||hỏng|||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||pokazený|||||||||||||||| |||||||различные||||||появились|под моими||||||||||плохо работает|||с точки зрения||как||обрабатывают|||||||ответить|| |||||||||||||現れた|||||||||||めちゃくちゃ||||||||||||能力||||コメント |||||||||||||appeared|||||||||||disorganized|||||||||||||||| أولا|من|الجميع|أنا|لا أستطيع|أن أجيب|على|المختلفة|التعليقات|و|الأسئلة|التي|قد|ظهرت|أسفل|مقاطع|الفيديوهات|هنا|على|يوتيوب|لأن|يوتيوب|هو|تماما|معطل|في|من|حيث|من|كيفية|هم|يتعاملون|مع|التعليقات|و|القدرة|على|على|الرد|على|التعليقات |||||відповісти||різні|||запитання|||з'явилися|під моїми відео||||||||||заплутаний|перш за все||з точки зору|||вони|взаємодіють з|через те, що|коментарі|||можливість відповісти||відповідати на коментарі|| d'abord|de|tout|je|ne peux pas|répondre à|les|divers|commentaires|et|questions|qui|ont|apparu|sous|mes|vidéos|ici|sur|YouTube|parce que||est|complètement|dérangé|en|en|termes|de|comment|ils|gèrent|avec|commentaires|et|la|capacité|de|répondre|à|commentaires ensinnäkin|-sta|kaikesta|minä|en voi|vastata|niihin|erilaisiin|kommentteihin|ja|kysymyksiin|jotka|ovat|ilmestyneet|alle|minun|videoideni|täällä|-ssa|YouTubessa|koska|YouTube|on|täysin|sekaisin|-sta|-ssa|suhteissa|-iin|miten|he|käsittelevät|-ia|kommentteja|ja|kykyyn|kyky|-ta|vastata|-iin|kommentteihin Za prvé, nemohu odpovídat na různé komentáře a otázky, které se objevily pod mými videi zde na YouTube, protože YouTube je úplně zmatený, pokud jde o to, jak se vypořádávají s komentáři a schopností reagovat na komentáře. まず第一に、YouTubeにある私の動画の下に現れたさまざまなコメントや質問に答えることができません。なぜなら、YouTubeはコメントの扱いやコメントに反応する能力に関して完全にめちゃくちゃだからです。 Em primeiro lugar, não posso responder aos vários comentários e perguntas que apareceram por baixo dos meus vídeos aqui no YouTube porque o YouTube está completamente confuso em termos da forma como lida com os comentários e da capacidade de responder aos comentários. Прежде всего, я не могу ответить на различные комментарии и вопросы, которые появились под моими видео здесь, на YouTube, потому что YouTube полностью запутался с точки зрения того, как они работают с комментариями и способностью отвечать на комментарии. V prvom rade nemôžem odpovedať na rôzne komentáre a otázky, ktoré sa objavili pod mojimi videami tu na YouTube, pretože YouTube má úplne pomotané riešenie komentárov a možnosť reagovať na komentáre. 首先，我无法回答 YouTube 上我的视频下方出现的各种评论和问题，因为 YouTube 在处理评论的方式和回复评论的能力方面完全混乱。 Öncelikle, YouTube'daki videolarımın altında beliren çeşitli yorumlara ve sorulara yanıt veremiyorum çünkü YouTube, yorumlarla başa çıkma ve yorumlara yanıt verme konusunda tamamen karışık. Primero que nada, no puedo responder a los diversos comentarios y preguntas que han aparecido debajo de mis videos aquí en YouTube porque YouTube está completamente desordenado en términos de cómo manejan los comentarios y la capacidad de responder a ellos. קודם כל, אני לא יכול לענות על התגובות והשאלות השונות שהופיעו מתחת לסרטונים שלי כאן ביוטיוב כי יוטיוב לגמרי מבולגן מבחינת איך שהם מתמודדים עם תגובות ויכולת להגיב לתגובות. Prima di tutto, non posso rispondere ai vari commenti e domande che sono apparsi sotto i miei video qui su YouTube perché YouTube è completamente confuso per quanto riguarda il modo in cui gestiscono i commenti e la possibilità di rispondere ai commenti. Zunächst einmal kann ich die verschiedenen Kommentare und Fragen, die unter meinen Videos hier auf YouTube erschienen sind, nicht beantworten, da YouTube völlig durcheinander ist, was den Umgang mit Kommentaren und die Möglichkeit, auf Kommentare zu antworten, betrifft. أولاً وقبل كل شيء، لا أستطيع الرد على التعليقات والأسئلة المختلفة التي ظهرت أسفل مقاطع الفيديو الخاصة بي هنا على يوتيوب لأن يوتيوب مرتبك تمامًا من حيث كيفية التعامل مع التعليقات والقدرة على الرد على التعليقات. Tout d'abord, je ne peux pas répondre aux divers commentaires et questions qui sont apparus sous mes vidéos ici sur YouTube parce que YouTube est complètement désorganisé en ce qui concerne la gestion des commentaires et la possibilité d'y répondre. Ensinnäkin, en voi vastata erilaisiin kommentteihin ja kysymyksiin, jotka ovat ilmestyneet videoideni alle täällä YouTubessa, koska YouTube on täysin sekaisin siinä, miten he käsittelevät kommentteja ja mahdollisuutta vastata kommentteihin.

If I get a comment, an advice by email that there’s been a comment to reply or to respond click here, it takes me somewhere. se|io|ricevo|un|commento|un|consiglio|via|email|che|c'è|stato|un|commento|da|rispondere|o|a|rispondere|clicca|qui|esso|porta|me|da qualche parte si|yo|recibo|un|comentario|un|aviso|por|correo|que|hay|habido|un|comentario|para|responder|o|a|responder|haz|aquí|eso|me||a algún lugar Eğer|ben|alırım|bir|yorum|bir|öneri|tarafından|e-posta|ki|orada|olmuş|bir|yorum|için|yanıt|veya|için|yanıtlamak|tıklayın|buraya|bu|götürür|beni|bir yere אם|אני|מקבל|תגובה|תגובה|עצה|עצה|דרך|דואל|ש|יש|היה|תגובה|תגובה|ל|לענות|או|ל|להגיב|לחץ|כאן|זה|לוקח|לי|למקום כלשהו wenn|ich|bekomme|einen|Kommentar|einen|Hinweis|per|E-Mail|dass|es gibt|einen|Kommentar||zu|antworten|oder|zu|antworten|klicke|hier|es|führt|mich|irgendwohin ||||||||メール|||||||返信|||||||||どこか إذا|أنا|حصلت على|على|تعليق|نصيحة|عبر|عبر|البريد الإلكتروني|أن|هناك|قد تم|تعليق|للرد عليه|على|الرد|أو|على|الرد|اضغط|هنا|فإنه|يأخذ|لي|إلى مكان ما ||||коментар, відгук||||електронною поштою|що||||||відповісти на коментар||||натисніть тут||||| si|je|reçois|un|commentaire|un|conseil|par|email|que|il y a|eu|un|commentaire|à|répondre|ou|à|répondre|clique|ici|cela|m'emmène|me|quelque part jos|minä|saan|-n|kommentin|-n|neuvon|-n|sähköpostilla|että|on|ollut|-n|kommentti|-ta|vastata|tai|-ta|vastata|napsauta|täällä|se|vie|minut|johonkin Pokud dostanu komentář, radu e-mailem, že tam byl komentář, abych odpověděl nebo odpověděl, klikněte sem, někam mě to posune. もし私がコメントを受け取った場合、返信するためのコメントがあったというメールのアドバイスを受け取ると、そこをクリックすると別の場所に移動します。 Se recebo um comentário, um aviso por e-mail de que houve um comentário para responder ou para responder clique aqui, isso leva-me a algum lado. Если я получу комментарий, уведомление по электронной почте, что есть комментарий, чтобы ответить или ответить, нажмите здесь, это приведет меня куда-то. Ak dostanem komentár, radu e-mailom, že sa objavil komentár, na ktorý mám odpovedať alebo reagovať, kliknite sem, niekam ma to zavedie. 如果我收到评论、通过电子邮件收到的建议，表明有评论需要回复或点击此处回复，它会带我去某个地方。 Eğer bir yorum alırsam, yanıt vermem gereken bir yorum olduğu konusunda bir e-posta tavsiyesi alırsam, buraya tıklayın, beni bir yere götürüyor. Si recibo un comentario, un aviso por correo electrónico de que hay un comentario al que responder o hacer clic aquí, me lleva a algún lugar. אם אני מקבל תגובה, עצה במייל שיש תגובה שצריך להגיב עליה או להגיב עליה לחץ כאן, זה לוקח אותי למקום כלשהו. Se ricevo un commento, un consiglio via email che c'è stato un commento a cui rispondere o a cui rispondere clicca qui, mi porta da qualche parte. Wenn ich einen Kommentar erhalte, einen Hinweis per E-Mail, dass es einen Kommentar gibt, auf den ich antworten soll, und ich hier klicken soll, führt mich das irgendwohin. إذا تلقيت تعليقًا، أو نصيحة عبر البريد الإلكتروني تفيد بأنه كان هناك تعليق للرد عليه أو للرد عليه، انقر هنا، يأخذني إلى مكان ما. Si je reçois un commentaire, un conseil par e-mail qu'il y a eu un commentaire auquel répondre ou cliquer ici pour répondre, cela me mène quelque part. Jos saan kommentin, neuvon sähköpostitse, että on tullut kommentti, johon vastata tai johon vastatakseni klikkaa tästä, se vie minut johonkin. It doesn’t open up underneath the comment that I’m supposed to be responding to. esso|non|apre|su|sotto|il|commento|che|io sono|supposto|a|essere|rispondendo|a eso|no|abre|arriba|debajo|el|comentario|que|yo estoy|supuesto|a|estar|respondiendo|a O|-mez|açılır|yukarı|altında|o|yorum|ki|ben|bekleniyor|-e|-meli|yanıt vermek|-e זה|לא|פותח|למעלה|מתחת|ל|תגובה|ש|אני|אמור|ל|להיות|מגיב|ל es|nicht|öffnet|auf|unter|dem|Kommentar|den|ich bin|soll|zu|sein|antworten|auf ||||아래에||||||||| ||||dưới||||||||| ||||pod <underneath(1)>|||||mám|||| ||открывается||под комментарием|||||должен|||отвечать| ||||下に|||||することになっている|||返信している| cela|ne|s'ouvre|pas|sous|le|commentaire|auquel|je suis|censé|de|être|en train de répondre|à ||||below||||||||responding| ||abre||||||||||| فإنه|لا|يفتح|أسفل|أسفل|على|تعليق|الذي|أنا|من المفترض|أن|أكون|أجيب|على |||під коментарем|під|||||маю відповідати|||відповідати на| to||otwiera||pod <underneath(1)>||komentarza||||||| se|ei|avaa|-ta|alle|sen|kommentin|jonka|olen|tarkoitettu|-ta|olemaan|vastaamassa|-iin ||||||||||||atsakyti| それは、私が反応すべきコメントの下に開かれるのではありません。 Não abre por baixo do comentário ao qual é suposto eu estar a responder. Под комментарием, на который я должен отвечать, нет возможности открыть его. Neotvára sa pod komentárom, na ktorý mám reagovať. Yanıt vermem gereken yorumun altında açılmıyor. No se abre debajo del comentario al que se supone que debo responder. זה לא נפתח מתחת לתגובה שאני אמור להגיב עליה. Non si apre sotto il commento a cui dovrei rispondere. Es öffnet sich nicht unter dem Kommentar, auf den ich antworten soll. لا يفتح أسفل التعليق الذي من المفترض أن أرد عليه. Cela ne s'ouvre pas sous le commentaire auquel je suis censé répondre. Se ei avaa kommentin alle, johon minun pitäisi vastata. Very often that comment is not to be found. molto|spesso|quel|commento|è|non|da|essere|trovato muy|a menudo|ese|comentario|está|no|a|ser|encontrado Çok|sık|o|yorum|dır|değil|-e|bulunması|bulunur מאוד|לעיתים קרובות|אותה|תגובה|היא|לא|ל|להיות|נמצאת sehr|oft|dieser|Kommentar|ist|nicht|zu|sein|finden كثيرا|غالبا|ذلك|تعليق|هو|ليس|لل|أن|موجود très|souvent|ce|commentaire|est|pas|à|être|trouvé hyvin|usein|se|kommentti|on|ei|-ta|olemaan|löydettävissä Velmi často se tento komentář nenajde. Very often that comment is not to be found. そのコメントは非常に見つからないことが多い。 Muitas vezes, esse comentário não é encontrado. Очень часто этот комментарий не удается найти. Veľmi často sa stáva, že tento komentár nenájdete. 很多时候，这样的评论是找不到的。 Çoğu zaman o yorumu bulmak mümkün olmuyor. Muy a menudo, ese comentario no se puede encontrar. לעיתים קרובות התגובה הזו לא נמצאת. Molto spesso quel commento non si trova. Sehr oft ist dieser Kommentar nicht zu finden. غالبًا ما لا يمكن العثور على ذلك التعليق. Très souvent, ce commentaire est introuvable. Hyvin usein sitä kommenttia ei löydy. It looks like the whole system whereby they deal with comments is completely messed up. esso|sembra|come|il|intero|sistema|attraverso il quale|loro|si occupano|con|commenti|è|completamente|rovinato|su Eso|parece|como|el|todo|sistema|por el cual|ellos|manejan|con|comentarios|está|completamente|desordenado|arriba Bu|görünüyor|gibi||tüm|sistem|hangi|onlar|ilgilenir|ile|yorumlar||tamamen|| זה|נראה|כמו|ה|כל|מערכת|שבה|הם|מתמודדים|עם|תגובות|הוא|לחלוטין|מבולגן|למעלה es|sieht aus|wie|das|ganze|System|wobei|sie|umgehen|mit|Kommentaren|ist|völlig|durcheinandergebracht|hoch |||||system|w którym|||||||| ||||||그들이 댓글을 처리하는 시스템이||||댓글|||| ||||||ktorým|||||||| ||||||в котором|||||||| ||||||その方法で|||||||| ||||||in which|||||||disorganized| ||||||através do qual|eles||||||| يبدو|يبدو|كأن|النظام|بأكمله|النظام|الذي|هم|يتعاملون|مع|التعليقات|هو|تمامًا|معطل|إلى الأعلى |виглядає||||система|за допомогою якого||розглядати|||||| ça|a l'air|comme|le|tout|système|par lequel|ils|traitent|avec|commentaires|est|complètement|foutu|en l'air se|näyttää|kuin|koko|koko|järjestelmä|jonka kautta|he|käsittelevät|kanssa|kommentteja|on|täysin|sekaisin|ylös Vypadá to, že celý systém, kterým se zabývají komentáři, je úplně zpackaný. It looks like the whole system whereby they deal with comments is completely messed up. 彼らがコメントを扱うシステム全体が完全にめちゃくちゃになっているようです。 Parece que todo o sistema de tratamento dos comentários está completamente desorganizado. Похоже, что вся система, с помощью которой они обрабатывают комментарии, полностью сломана. Vyzerá to tak, že celý systém, ktorým sa riešia pripomienky, je úplne pokazený. 看起来他们处理评论的整个系统完全混乱了。 Yorumlarla başa çıkma sisteminin tamamen bozulmuş gibi görünüyor. Parece que todo el sistema por el cual manejan los comentarios está completamente desordenado. נראה שהמערכת כולה שבה הם מתמודדים עם תגובות לגמרי מבולבלת. Sembra che l'intero sistema con cui gestiscono i commenti sia completamente rovinato. Es sieht so aus, als wäre das gesamte System, mit dem sie Kommentare bearbeiten, völlig durcheinander. يبدو أن النظام بأكمله الذي يتعاملون به مع التعليقات معطل تمامًا. Il semble que tout le système par lequel ils gèrent les commentaires soit complètement dérangé. Näyttää siltä, että koko järjestelmä, jolla he käsittelevät kommentteja, on täysin sekaisin.

It never was great and then for a period it seemed to be working better and now it’s completely messed up. esso|mai|era|grande|e|poi|per|un|periodo|esso|sembrava|a|essere|funzionante|meglio|e|ora|esso è|completamente|rovinato|su Eso|nunca|fue|genial|y|entonces|por|un|período|eso|pareció|a|estar|funcionando|mejor|y|ahora|está|completamente|desordenado|arriba O|asla|oldu|harika|ve|sonra|için|bir|dönem|o|görünüyordu|-e|olmak|çalışıyordu|daha iyi|ve|şimdi|o|tamamen|karıştırılmış|bozulmuş זה|אף פעם|היה|נהדר|ו|אז|במשך|תקופה|תקופה|זה|נראה|ל|להיות|עובד|יותר טוב|ו|עכשיו|זה|לחלוטין|מבולגן|למעלה es|nie|war|großartig|und|dann|für|eine|Zeit|es|schien|zu|sein|funktionieren|besser|und|jetzt|es ist|völlig|durcheinandergebracht|hoch ||||||||obdobie|||||||||||| ||||||||||казалось|||||||||| ||||||||||見えた|||||||||| |||ótimo||||||||||||||||| لم يكن|أبدًا|كان|رائعًا|و|ثم|لفترة|فترة|فترة|بدا|يبدو|أن|يكون|يعمل|بشكل أفضل|و|الآن|هو|تمامًا|معطل|إلى الأعلى ||||||||||здавалося|||||||||| ça|jamais|a été|génial|et|ensuite|pendant|une|période|ça|semblait|à|être|fonctionnant|mieux|et|maintenant|ça|complètement|foutu|en l'air se|ei koskaan|ollut|hieno|ja|sitten|aikana|yhden|jakson|se|vaikutti|että|on|toimiva|paremmin|ja|nyt|se on|täysin|sekaisin|ylös Nikdy to nebylo skvělé a pak to nějakou dobu vypadalo, že to funguje lépe a teď je to úplně zpackané. It never was great and then for a period it seemed to be working better and now it's completely messed up. それは決して素晴らしいものではなく、しばらくの間はうまく機能しているように見えましたが、今では完全にめちゃくちゃになっています。 Nunca foi óptimo e depois, durante um período, pareceu estar a funcionar melhor e agora está completamente desarrumado. Это никогда не было велико, а потом на время казалось, что всё работает лучше, а сейчас всё совершенно испорчено. Nikdy to nebolo skvelé, potom sa istý čas zdalo, že to funguje lepšie, a teraz je to úplne rozhádzané. Hiç iyi değildi ve bir süre daha iyi çalışıyormuş gibi görünüyordu ama şimdi tamamen bozulmuş durumda. Nunca fue genial y luego, por un período, parecía estar funcionando mejor y ahora está completamente desordenado. זה אף פעם לא היה נהדר ואז במשך תקופה זה נראה שעובד יותר טוב ועכשיו זה לגמרי מבולבל. Non è mai stato fantastico e poi per un periodo sembrava funzionare meglio e ora è completamente rovinato. Es war nie großartig und dann schien es eine Zeit lang besser zu funktionieren und jetzt ist es völlig durcheinander. لم يكن رائعًا أبدًا، ثم لفترة بدا أنه يعمل بشكل أفضل والآن هو معطل تمامًا. Ce n'était jamais génial et puis pendant un certain temps, il semblait mieux fonctionner et maintenant c'est complètement dérangé. Se ei koskaan ollut mahtava, ja sitten jonkin aikaa se näytti toimivan paremmin, ja nyt se on täysin sekaisin. I hope they fix it. io|spero|loro|riparino|esso yo|espero|ellos|arreglen|eso Ben|umarım|onlar|düzeltir|onu אני|מקווה|הם|יתקנו|את זה ich|hoffe|sie|reparieren|es |||починят| |||修理する| أنا|آمل|هم|يصلحون|ذلك |||виправлять| je|espère|ils|réparent|ça minä|toivon|he|korjaavat|sen Doufám, že to opraví. Espero que o consertem. Я надеюсь, что они это исправят. Dúfam, že to opravia. Umarım düzeltirler. Espero que lo arreglen. אני מקווה שהם יתקנו את זה. Spero che lo sistemino. Ich hoffe, sie beheben es. آمل أن يصلحوه. J'espère qu'ils le répareront. Toivon, että he korjaavat sen. Even if I click on my inbox, I can’t get to the list of comments that have been recently made so that I can comment on them. anche|se|io|clicco|su|la mia|casella di posta|io|non posso|arrivare|a|la|lista|di|commenti|che|hanno|stati|recentemente|fatti|così|che|io|posso|commentare|su|essi incluso|si|yo|hago clic|en|mi|bandeja de entrada|yo|no puedo|llegar|a|la|lista|de|comentarios|que|han|sido|recientemente|hechos|para|que|yo|puedo|comentar|en|ellos bile|eğer|ben|tıklarsam|üzerine|benim|gelen kutusu|ben|yapamam|ulaşmak|e|o|liste|ın|yorumlar|ki|ın|olmuş|yakın zamanda|yapılmış|böylece|ki|ben|yapabilirim|yorum yapmak|üzerine|onlara אפילו|אם|אני|לוחץ|על|שלי|תיבת דואר|אני|לא יכול|להגיע|ל|את|רשימה|של|תגובות|ש|שיש|היו|לאחרונה|שנעשו|כך|ש|אני|יכול|להגיב|על|עליהם selbst|wenn|ich|klicke|auf|meinen|Posteingang|ich|kann nicht|gelangen|zu|der|Liste|von|Kommentaren|die|haben|worden|kürzlich|gemacht|damit|dass|ich|kann|kommentieren|auf|sie ||||||받은 편지함|||||||||||||||||||| ||||||doručená pošta|||||||||||||||||||| ||||||входящие сообщения||||||||||||недавно|||||||| ||||||受信トレイ||||||||コメント|||||||||||上で| حتى|إذا|أنا|نقر|على|صندوقي|الوارد|أنا|لا أستطيع|الوصول|إلى|قائمة|قائمة|من|التعليقات|التي|تم||مؤخرًا|صنعها|حتى|لكي|أنا|أستطيع|التعليق|على|عليها ||||||вхідні повідомлення||||||||||||нещодавно|||||||| même|si|je|clique|sur|ma|boîte de réception|je|ne peux pas|accéder|à|la|liste|des|commentaires|qui|ont|été|récemment|faits|afin que|que|je|puisse|commenter|sur|eux jopa|jos|minä|napsautan|päälle|minun|saapuneet|minä|en voi|päästä|johonkin|listaan|lista|||jotka|ovat|olleet|äskettäin|tehty|jotta|että|minä|voin|kommentoida|päälle|niihin 受信トレイをクリックしても、最近作成されたコメントのリストにアクセスできず、それについてコメントすることができません。 Mesmo que clique na minha caixa de entrada, não consigo aceder à lista de comentários que foram feitos recentemente para os poder comentar. Даже если я нажимаю на свой почтовый ящик, я не могу добраться до списка недавно оставленных комментариев, чтобы прокомментировать их. Dokonca aj keď kliknem na svoju doručenú poštu, nemôžem sa dostať do zoznamu nedávno vytvorených komentárov, aby som ich mohol komentovať. Gelen kutuma tıklasam bile, üzerine yorum yapabilmem için yakın zamanda yapılmış yorumların listesini göremiyorum. Incluso si hago clic en mi bandeja de entrada, no puedo acceder a la lista de comentarios que se han hecho recientemente para poder comentar sobre ellos. אפילו אם אני לוחץ על תיבת הדואר שלי, אני לא יכול להגיע לרשימת התגובות שנעשו לאחרונה כדי שאוכל להגיב עליהן. Anche se clicco sulla mia casella di posta, non riesco ad accedere all'elenco dei commenti che sono stati recentemente fatti in modo da poter commentare. Selbst wenn ich auf meinen Posteingang klicke, kann ich nicht zur Liste der kürzlich abgegebenen Kommentare gelangen, um darauf zu kommentieren. حتى إذا نقرت على صندوق الوارد الخاص بي، لا أستطيع الوصول إلى قائمة التعليقات التي تم إجراؤها مؤخرًا حتى أتمكن من التعليق عليها. Même si je clique sur ma boîte de réception, je ne peux pas accéder à la liste des commentaires qui ont été récemment faits afin que je puisse y commenter. Vaikka klikkaan saapuneita viestejäni, en pääse äskettäin tehtyjen kommenttien listalle, jotta voisin kommentoida niitä. If anybody has any advice on that, please let me know. se|qualcuno|ha|qualche|consiglio|su|quello|per favore|lascia|mi|sapere si|alguien|tiene|algún|consejo|sobre|eso|por favor|haz|me|saber Eğer|herhangi biri|sahip|herhangi bir|tavsiye|hakkında|o|lütfen|bırak|beni|bilgilendir אם|מישהו|יש לו|כל|עצה|על|זה|בבקשה|תן|לי|לדעת wenn|irgendjemand|hat|irgendwelchen|Rat|zu|dem|bitte|lass|mich|wissen إذا|أي شخص|لديه|أي|نصيحة|حول|ذلك|من فضلك|دع|لي|أعرف |хтось||||||||| si|quelqu'un|a|des|conseils|sur|cela|s'il vous plaît|laissez|moi|savoir jos|kuka tahansa|on|mitään|neuvoja|siitä|siitä|ole hyvä|anna|minulle|tietää Pokud máte někdo nějakou radu ohledně toho, dejte mi prosím vědět. もし誰かそのことについてアドバイスがあれば、教えてください。 Se alguém tiver algum conselho a este respeito, por favor diga-me. Ak má niekto v tejto súvislosti nejakú radu, dajte mi prosím vedieť. Bu konuda herhangi bir tavsiyesi olan varsa, lütfen bana bildirsin. Si alguien tiene algún consejo sobre eso, por favor hágamelo saber. אם למישהו יש עצות על כך, בבקשה תודיעו לי. Se qualcuno ha dei consigli su questo, per favore fatemelo sapere. Wenn jemand dazu Ratschläge hat, lasst es mich bitte wissen. إذا كان لدى أي شخص أي نصيحة حول ذلك، يرجى إخباري. Si quelqu'un a des conseils à ce sujet, faites-le moi savoir. Jos jollakin on neuvoja siihen, olkaa hyvä ja kertokaa minulle. Memorizing vocabulary -- One of the people I follow on Facebook, Anthony Lauder, who is that great self-effacing Brit who studies Czech and other languages based in Prague, he asked people what their favorite way was for memorizing vocabulary, so I wanted to talk a little bit about that. Memorování slovní zásoby -- Jeden z lidí, které sleduji na Facebooku, Anthony Lauder, který je skvělým sebevědomým Britem, který studuje češtinu a další jazyky v Praze, se zeptal lidí, jaký je jejich oblíbený způsob zapamatování slovní zásoby, tak jsem chtěl trochu o tom mluvit. Memorizing vocabulary -- One of the people I follow on Facebook, Anthony Lauder, who is that great self-effacing Brit who studies Czech and other languages based in Prague, he asked people what their favorite way was for memorizing vocabulary, so I wanted to talk a little bit about that. 語彙を暗記すること -- 私がFacebookでフォローしている一人、アントニー・ラウダーは、プラハを拠点にする素晴らしい自己抑制のブリットで、チェコ語や他の言語を勉強しています。彼は人々に語彙を暗記するためのお気に入りの方法を尋ねたので、そのことについて少し話したいと思いました。 Memorização de vocabulário - Uma das pessoas que sigo no Facebook, Anthony Lauder, que é um britânico muito modesto que estuda checo e outras línguas em Praga, perguntou às pessoas qual era a sua forma preferida de memorizar vocabulário, por isso queria falar um pouco sobre isso. Zapamätávanie slovíčok - Jeden z ľudí, ktorých sledujem na Facebooku, Anthony Lauder, ktorý je skvelý sebavedomý Brit študujúci češtinu a iné jazyky v Prahe, sa pýtal ľudí, aký je ich najobľúbenejší spôsob zapamätávania slovíčok, a tak som chcel o tom trochu hovoriť. Kelime ezberleme -- Facebook'ta takip ettiğim kişilerden biri, Prag'da Çekçe ve diğer dilleri öğrenen mütevazı Britanyalı Anthony Lauder, insanlara kelime ezberlemenin en sevdikleri yolunu sordu, bu yüzden bu konuda biraz konuşmak istedim. Memorizar vocabulario -- Una de las personas que sigo en Facebook, Anthony Lauder, que es ese gran británico modesto que estudia checo y otros idiomas en Praga, preguntó a la gente cuál era su forma favorita de memorizar vocabulario, así que quería hablar un poco sobre eso. לזכור אוצר מילים - אחד מהאנשים שאני עוקב אחריהם בפייסבוק, אנטוני לאודר, שהוא הבריטי המופנם והנהדר הזה שלומד צ'כית ושפות אחרות הממוקם בפרג, הוא שאל אנשים מה הדרך האהובה עליהם לזכור אוצר מילים, אז רציתי לדבר קצת על זה. Memorizzare il vocabolario -- Una delle persone che seguo su Facebook, Anthony Lauder, quel grande britannico umile che studia il ceco e altre lingue a Praga, ha chiesto alle persone qual era il loro modo preferito per memorizzare il vocabolario, quindi volevo parlare un po' di questo. Vokabeln lernen -- Einer der Leute, denen ich auf Facebook folge, Anthony Lauder, dieser großartige bescheidene Brite, der Tschechisch und andere Sprachen in Prag studiert, hat die Leute gefragt, was ihre Lieblingsmethode zum Vokabeln lernen ist, also wollte ich ein wenig darüber sprechen. حفظ المفردات - أحد الأشخاص الذين أتابعهم على فيسبوك، أنتوني لودر، وهو ذلك البريطاني المتواضع الرائع الذي يدرس التشيكية ولغات أخرى ومقيم في براغ، سأل الناس عن طريقتهم المفضلة لحفظ المفردات، لذلك أردت أن أتحدث قليلاً عن ذلك. Mémoriser du vocabulaire -- L'une des personnes que je suis sur Facebook, Anthony Lauder, ce grand Britannique modeste qui étudie le tchèque et d'autres langues basé à Prague, a demandé aux gens quelle était leur façon préférée de mémoriser du vocabulaire, donc je voulais en parler un peu. Sanaston muistaminen -- Yksi niistä ihmisistä, joita seuraan Facebookissa, Anthony Lauder, joka on se loistava vaatimaton britti, joka opiskelee tšekkiä ja muita kieliä Prahassa, kysyi ihmisiltä, mikä heidän suosikkitapansa sanaston muistamiseen oli, joten halusin puhua siitä hieman.

In my opinion, the best way to memorize vocabulary is NOT to memorize vocabulary. Podle mého názoru je nejlepším způsobem, jak si zapamatovat slovní zásobu, NENÍ si zapamatovat slovní zásobu. Na minha opinião, a melhor maneira de memorizar vocabulário é NÃO memorizar vocabulário. Bana göre, kelime ezberlemenin en iyi yolu KELİME EZBERLEMEMEKTİR. En mi opinión, la mejor manera de memorizar vocabulario NO es memorizar vocabulario. לדעתי, הדרך הטובה ביותר לזכור אוצר מילים היא לא לזכור אוצר מילים. A mio parere, il modo migliore per memorizzare il vocabolario NON è memorizzare il vocabolario. Meiner Meinung nach ist die beste Methode, Vokabeln zu lernen, NICHT Vokabeln zu lernen. في رأيي، أفضل طريقة لحفظ المفردات هي عدم حفظ المفردات. À mon avis, la meilleure façon de mémoriser du vocabulaire n'est PAS de mémoriser du vocabulaire. Mielestäni paras tapa muistaa sanastoa EI OLE sanaston muistaminen. I have always found trying to memorize vocabulary, whether from a list, whether with flashcards or however, any deliberate attempt to memorize, to put to memory these items of vocabulary, is an extremely low-efficiency activity. Vždy jsem zjistil, že snaha zapamatovat si slovní zásobu, ať už ze seznamu, ať už pomocí kartiček, nebo jakýkoli záměrný pokus zapamatovat si tyto položky slovní zásoby, je extrémně málo účinná činnost. I have always found trying to memorize vocabulary, whether from a list, whether with flashcards or however, any deliberate attempt to memorize, to put to memory these items of vocabulary, is an extremely low-efficiency activity. 私は常に、リストやフラッシュカードなど、語彙を暗記しようとすることは、どのような意図的な暗記の試みであっても、これらの語彙項目を記憶に留めることが、極めて低効率な活動であると感じています。 Sempre achei que tentar memorizar vocabulário, seja a partir de uma lista, seja com flashcards ou de qualquer outra forma, qualquer tentativa deliberada de memorizar, de colocar na memória esses itens de vocabulário, é uma atividade extremamente pouco eficiente. Я всегда считал, что попытки запомнить словарь, будь то из списка, будь то с помощью карточек или как-то еще, любая целенаправленная попытка запомнить, сохранить в памяти эти элементы словаря, является крайне неэффективной деятельностью. Vždy som zistil, že snaha zapamätať si slovnú zásobu, či už zo zoznamu, pomocou kartičiek alebo akokoľvek inak, akýkoľvek zámerný pokus zapamätať si, zapamätať si tieto slovné jednotky, je mimoriadne málo efektívna činnosť. Kelime ezberlemeye çalışmanın, ister bir listeden, ister kartlarla ya da başka bir şekilde, kelimeleri ezberlemek için yapılan her türlü kasıtlı çabanın son derece düşük verimlilikte bir aktivite olduğunu her zaman buldum. Siempre he encontrado que intentar memorizar vocabulario, ya sea de una lista, ya sea con tarjetas de memoria o de cualquier manera, cualquier intento deliberado de memorizar, de poner en la memoria estos elementos de vocabulario, es una actividad de extremadamente baja eficiencia. תמיד מצאתי שניסיון לזכור אוצר מילים, בין אם מרשימה, בין אם עם כרטיסי פלאש או בכל דרך אחרת, כל ניסיון מכוון לזכור, להטמיע בזיכרון את הפריטים הללו של אוצר מילים, הוא פעילות בעלת יעילות נמוכה מאוד. Ho sempre trovato che cercare di memorizzare il vocabolario, sia da una lista, sia con le flashcard o in qualsiasi modo, qualsiasi tentativo deliberato di memorizzare, di mettere in memoria questi elementi di vocabolario, è un'attività di efficienza estremamente bassa. Ich habe immer festgestellt, dass der Versuch, Vokabeln zu lernen, egal ob von einer Liste, mit Karteikarten oder auf andere Weise, jeder bewusste Versuch, diese Vokabeln auswendig zu lernen, eine extrem ineffiziente Aktivität ist. لقد وجدت دائمًا أن محاولة حفظ المفردات، سواء من قائمة، أو باستخدام بطاقات تعليمية أو بأي طريقة أخرى، أي محاولة متعمدة لحفظ، لتخزين هذه العناصر من المفردات، هي نشاط ذو كفاءة منخفضة للغاية. J'ai toujours trouvé que tenter de mémoriser du vocabulaire, que ce soit à partir d'une liste, avec des cartes mémoire ou de toute autre manière, toute tentative délibérée de mémoriser, de mettre en mémoire ces éléments de vocabulaire, est une activité d'une efficacité extrêmement faible. Olen aina huomannut, että sanaston muistaminen, olipa se sitten listalta, muistilapuilla tai muulla tavoin, mikä tahansa tahallinen yritys muistaa, tallentaa nämä sanaston kohteet muistiin, on äärimmäisen matalan tehokkuuden aktiviteetti. No matter how hard you try, some words are going to stick and some words will not stick until much, much later, so I don’t do that. non|importa|quanto|difficile|tu|provi|alcune|parole|sono|ando|a|attaccare|e|alcune|parole|verbo ausiliare futuro|non|attaccare|fino a|molto|molto|dopo|quindi|io|non|faccio|questo no|importa|qué|duro|tú|intentas|algunas|palabras|van|a|a|pegarse|y|algunas|palabras|van|no|pegarse|hasta|mucho||después|así que|yo|no|hago|eso Hayır|önem|ne kadar|zor|sen|denersen|bazı|kelimeler|olacak|gidecek|için|yapışacak|ve|bazı|kelimeler|olacak|değil|yapışacak|kadar|çok|çok|sonra|bu yüzden|ben|yapmam|yaparım|o לא|משנה|כמה|קשה|אתה|מנסה|כמה|מילים|יהיו|הולכות|ל|להידבק|ו|כמה|מילים|י|לא|להידבק|עד|הרבה|הרבה|מאוחר יותר|אז|אני|לא|עושה|את זה nicht|egal|wie|schwer|du|versuchst|einige|Wörter|werden|gehend|zu|haften|und|einige|Wörter|werden|nicht|haften|bis|viel|viel|später|also|ich|nicht|mache|das |||||試す|いくつかの|||||定着する|||言葉||||まで|||||||| |||||||||||запомниться||||||||||||||| |importa||||||||||||||||||||||||| لا|يهم|مدى|صعب|أنت|تحاول|بعض|الكلمات|ستكون|ستبقى|إلى|تلتصق|و|بعض|الكلمات|ست|لا|تلتصق|حتى|كثير|كثير|لاحقًا|لذلك|أنا|لا|أفعل|ذلك |||||||||||закріплюватися||||||||||||||| pas|peu importe|combien|difficile|tu|essaies|certains|mots|vont|aller|à|coller|et|||vont|pas||jusqu'à|beaucoup||plus tard|donc|je|ne|fais|ça ei|merkitystä|kuinka|kovasti|sinä|yrität|jotkut|sanat|ovat|aikovat|infinitiivi|tarttua|ja|jotkut|sanat|tulevat|ei|tarttua|kunnes|paljon|myöhemmin||joten|minä|en|tee|sitä Nezáleží na tom, jak moc se snažíte, některá slova se uchytí a některá slova vydrží až mnohem, mnohem později, takže to nedělám. どんなに頑張っても、いくつかの単語は定着し、いくつかの単語はずっと後まで定着しないので、私はその方法は取らないです。 Por mais que se tente, algumas palavras vão pegar e outras só vão pegar muito, muito mais tarde, por isso não faço isso. Неважно, как сильно вы стараетесь, некоторые слова запомнятся, а некоторые слова не запомнятся до гораздо позже, так что я этого не делаю. Bez ohľadu na to, ako veľmi sa snažíte, niektoré slová sa prilepia a niektoré slová sa prilepia až oveľa, oveľa neskôr, takže to nerobím. 无论你多么努力，有些词会被记住，而有些词要到很久很久以后才会被记住，所以我不会这样做。 Ne kadar çok çalarsanız çalın, bazı kelimeler kalacak ve bazı kelimeler çok, çok daha sonra kalacak, bu yüzden bunu yapmıyorum. No importa cuánto lo intentes, algunas palabras se quedarán y algunas palabras no se quedarán hasta mucho, mucho después, así que no hago eso. לא משנה כמה קשה תנסה, כמה מילים יידבקו וכמה מילים לא יידבקו עד הרבה, הרבה מאוחר יותר, אז אני לא עושה את זה. Non importa quanto duramente tu ci provi, alcune parole si attaccheranno e alcune parole non si attaccheranno fino a molto, molto più tardi, quindi non lo faccio. Egal wie sehr du es versuchst, einige Wörter werden haften bleiben und andere Wörter werden erst viel, viel später haften bleiben, also mache ich das nicht. بغض النظر عن مدى جهدك، ستلتصق بعض الكلمات بينما لن تلتصق كلمات أخرى حتى وقت لاحق، لذلك لا أفعل ذلك. Peu importe combien vous essayez, certains mots vont rester et certains mots ne resteront pas jusqu'à beaucoup, beaucoup plus tard, donc je ne fais pas ça. Riippumatta siitä, kuinka kovasti yrität, jotkut sanat jäävät mieleen ja jotkut sanat eivät jää mieleen ennen kuin paljon, paljon myöhemmin, joten en tee niin.

I believe that the best way to acquire vocabulary is through lots of exposure and meeting vocabulary items in different context. io|credo|che|il|migliore|modo|a|acquisire|vocabolario|è|attraverso|molte|di|esposizione|e|incontro|vocabolario|elementi|in|diversi|contesti yo|creo|que|la|mejor|manera|para|adquirir|vocabulario|es|a través de|mucho|de|exposición|y|encontrando|vocabulario|elementos|en|diferentes|contextos Ben|inanıyorum|ki|en iyi|en iyi|yol|-e|edinmek|kelime dağarcığı|dır|aracılığıyla|çok|-den|maruz kalma|ve|karşılaşma|kelime|öğeleri|-de|farklı|bağlam אני|מאמין|ש|הדרך|הטובה ביותר||ל|לרכוש|אוצר מילים|היא|דרך|הרבה|של|חשיפה|ו|פגישה|אוצר מילים|פריטים|בה|שונים|הקשרים ich|glaube|dass|die|beste|Weg|um|erwerben|Wortschatz|ist|durch|viel|an|Exposition|und|Treffen|Wortschatz|Elemente|in|verschiedenen|Kontext |相信||||||获得||||||||||||| |||||||||||||expozície||stretávanie||||| |||||||習得する||||||||会議||語彙項目|||文脈 |||||||||||||экспозиции||||||| أنا|أعتقد|أن|أفضل|أفضل|طريقة|ل|اكتساب|المفردات|هي|من خلال|الكثير|من|التعرض|و|مقابلة|المفردات|العناصر|في|سياقات|مختلفة |вважаю||||||набирати||||||вплив мовного середовища||зустріч із лексикою||лексичні одиниці||| je|crois|que|la|meilleure|façon|de|acquérir|vocabulaire|est|à travers|beaucoup|de|exposition|et|rencontre|vocabulaire|éléments|dans|différents|contextes minä|uskon|että|paras||tapa|infinitiivi|hankkia|sanasto|on|kautta|paljon||altistumista|ja|kohtaamista|sanasto|kohteet|eri|konteksteissa| Domnívám se, že nejlepší způsob, jak si osvojit slovní zásobu, je mnohonásobné vystavování a setkávání se s položkami slovní zásoby v různém kontextu. 語彙を習得するための最良の方法は、たくさんの露出を通じて、さまざまな文脈で語彙項目に出会うことだと信じています。 Penso que a melhor forma de adquirir vocabulário é através de muita exposição e do encontro de itens de vocabulário em diferentes contextos. Я считаю, что лучший способ освоить словарный запас - это получать много информации и встречать элементы словаря в разных контекстах. Som presvedčený, že najlepším spôsobom osvojenia si slovnej zásoby je veľa kontaktov a stretnutí so slovnou zásobou v rôznych kontextoch. Kelime dağarcığını edinmenin en iyi yolunun, çok fazla maruz kalma ve kelime ögelerini farklı bağlamlarda karşılaşmak olduğuna inanıyorum. Creo que la mejor manera de adquirir vocabulario es a través de mucha exposición y encontrando elementos de vocabulario en diferentes contextos. אני מאמין שהדרך הטובה ביותר לרכוש אוצר מילים היא דרך הרבה חשיפה ופגישה עם פריטי אוצר מילים בהקשרים שונים. Credo che il modo migliore per acquisire vocabolario sia attraverso molta esposizione e incontrare gli elementi di vocabolario in contesti diversi. Ich glaube, dass der beste Weg, um Wortschatz zu erwerben, durch viel Exposure und das Treffen von Vokabeln in verschiedenen Kontexten ist. أعتقد أن أفضل طريقة لاكتساب المفردات هي من خلال التعرض الكثير ومقابلة عناصر المفردات في سياقات مختلفة. Je crois que la meilleure façon d'acquérir du vocabulaire est à travers beaucoup d'exposition et de rencontrer des éléments de vocabulaire dans différents contextes. Uskon, että paras tapa hankkia sanastoa on paljon altistumista ja sanastoelementtien kohtaamista eri konteksteissa. The more content you consume through listening and reading, the more likely you are to encounter these vocabulary items again and every time you encounter them again, you encounter them in different context, which makes the whole scope of their meaning clearer each time. più|più|contenuto|tu|consumi|attraverso|ascolto|e|lettura|più|più|probabile|tu|sei|a|incontrare|questi|vocabolario|elementi|di nuovo|e|ogni|volta|tu|incontri|essi|di nuovo|tu|incontri|essi|in|diversi|contesti|che|rende|l'|intero|ambito|di|loro|significato|più chiaro|ogni|volta lo|más|contenido|tú|consumes|a través de|escuchar|y|leer|lo|más|probable|tú|estás|a|encontrar|estos|vocabulario|elementos|otra vez|y|cada|vez|tú|encuentras|ellos|otra vez|tú|encuentras|ellos|en|diferentes|contextos|lo que|hace|el|todo|alcance|de|su|significado|más claro|cada|vez Daha|fazla|içerik|sen|tükettiğinde|aracılığıyla|dinleme|ve|okuma|daha|fazla|olası|sen|olursun|-e|karşılaşma|bu|kelime dağarcığı|öğeleri|tekrar|ve|her|sefer|sen|karşılaşma|onlara|tekrar|sen|karşılaşma|onlara|-de|farklı|bağlam|bu|yapar|tüm|bütün|kapsam|-in|onların|anlamını|daha net|her|sefer ה|יותר|תוכן|אתה|צורך|דרך|האזנה|ו|קריאה|ה|יותר|סביר|אתה|תהיה|ל|להיתקל|אלה|אוצר מילים|פריטים|שוב|ו|כל|פעם|אתה|להיתקל|בהם|שוב|אתה|להיתקל|בהם|בה|שונים|הקשרים|מה|עושה|את|כל|טווח|של|המשמעות|משמעות|יותר ברור|כל|פעם je|mehr|Inhalte|du|konsumierst|durch|Hören|und|Lesen|desto|mehr|wahrscheinlich|du|bist|zu|begegnen|diesen|Wortschatz|Elementen|wieder|und|jedes|Mal|du|begegnest|ihnen|wieder|du|begegnest|ihnen|in|verschiedenen|Kontext|was|macht|den|gesamten|Umfang|ihrer||Bedeutung|klarer|jedes|Mal ||내용||소비하다|||||||||||||||||||||||||||||||||범위|||||| |越|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||znova|||||stretneš||||||||kontextoch||||||||kontextoch|kontextoch|| ||||потребляете|||||||||||встретить|||||||раза|||||||||разных||контексте||||контексте|||контексте|контексте|| ||||消費する|||||||||||||||||||||||||||||||||範囲|||意味||| ||||engage with||||||||||||||words|||||||||||||||||||range|||||| |||||||||||provável||||encontrar|||||||||||||||||||||||||||| كل|أكثر|المحتوى|أنت|تستهلك|من خلال|الاستماع|و|القراءة|كل|أكثر|احتمال|أنت|ستكون|ل|تواجه|هذه|المفردات|العناصر|مرة أخرى|و|كل|مرة|أنت|تواجه|إياها|مرة أخرى|أنت|تواجه|إياها|في|سياقات|مختلفة|مما|يجعل|نطاق|الكامل|المعنى|من|معانيها|أوضح|أوضح|كل|مرة ||||споживаєте|||||||ймовірно||||зустрічати|||словникові одиниці|||||||||||||||||||обсяг значення||||чіткішим|| plus|plus|contenu|tu|consommes|à travers|écoute|et|lecture|plus|plus|probable|tu|es|de|rencontrer|ces|vocabulaire|éléments|encore|et|chaque|fois|tu|rencontres|les|encore|tu|rencontres|les|dans|différents|contextes|ce qui|rend|l'|ensemble|portée|de|leur|signification|plus claire|chaque|fois mitä|enemmän|sisältö|sinä|kulutat|kautta|kuuntelua|ja|lukemista|sitä|enemmän|todennäköisempää|sinä|olet|infinitiivi|kohdata|näitä|sanasto|kohteet|uudelleen|ja|joka|kerta|sinä|kohtaat|ne|uudelleen|sinä|kohtaat|ne|eri|konteksteissa||mikä|tekee|koko|laajuuden|merkityksestä||niiden|merkitys|selvemmäksi|joka|kerta Čím více obsahu při poslechu a čtení konzumujete, tím je pravděpodobnější, že se s těmito položkami slovní zásoby znovu setkáte a pokaždé, když se s nimi znovu setkáte, setkáte se s nimi v jiném kontextu, což pokaždé objasňuje celý rozsah jejich významu. The more content you consume through listening and reading, the more likely you are to encounter these vocabulary items again and every time you encounter them again, you encounter them in different context, which makes the whole scope of their meaning clearer each time. 聞いたり読んだりすることで多くのコンテンツを消費すればするほど、これらの語彙項目に再び出会う可能性が高くなります。そして、再び出会うたびに、それを異なる文脈の中で経験することになるため、その意味の全体像が毎回より明確になります。 Quanto mais conteúdos consumir através da audição e da leitura, maior será a probabilidade de voltar a encontrar estes vocábulos e, de cada vez que os encontra, encontra-os num contexto diferente, o que torna o seu significado mais claro de cada vez. Чем больше контента ты потребляешь через прослушивание и чтение, тем больше вероятность того, что ты снова столкнешься с этими словарными единицами, и каждый раз, когда ты с ними сталкиваешься снова, ты встречаешь их в разном контексте, что делает весь спектр их значения более ясным с каждым разом. Čím viac obsahu konzumujete prostredníctvom počúvania a čítania, tým je pravdepodobnejšie, že sa s týmito slovíčkami stretnete znova a zakaždým, keď sa s nimi stretnete znova, stretnete sa s nimi v inom kontexte, čo zakaždým objasní celý rozsah ich významu. Dinleme ve okuma yoluyla ne kadar çok içerik tüketirseniz, bu kelime ögeleriyle tekrar karşılaşma olasılığınız o kadar artar ve her seferinde onlarla farklı bir bağlamda karşılaştığınızda, anlamlarının tüm kapsamı her seferinde daha net hale gelir. Cuanto más contenido consumes a través de la escucha y la lectura, más probable es que encuentres estos elementos de vocabulario nuevamente y cada vez que los encuentras de nuevo, los encuentras en diferentes contextos, lo que hace que todo el alcance de su significado sea más claro cada vez. ככל שתצרוך יותר תוכן דרך האזנה וקריאה, כך סביר יותר שתיתקל בפריטי אוצר המילים הללו שוב, וכל פעם שתיתקל בהם שוב, תיתקל בהם בהקשרים שונים, מה שהופך את כל היקף המשמעות שלהם לברור יותר בכל פעם. Più contenuti consumi attraverso l'ascolto e la lettura, più è probabile che tu incontri di nuovo questi elementi di vocabolario e ogni volta che li incontri di nuovo, li incontri in contesti diversi, il che rende l'intero ambito del loro significato più chiaro ogni volta. Je mehr Inhalte du durch Hören und Lesen konsumierst, desto wahrscheinlicher ist es, dass du diese Vokabeln wieder begegnest, und jedes Mal, wenn du ihnen wieder begegnest, triffst du sie in einem anderen Kontext, was den gesamten Umfang ihrer Bedeutung jedes Mal klarer macht. كلما استهلكت محتوى أكثر من خلال الاستماع والقراءة، زادت احتمالية مواجهتك لهذه العناصر المفردات مرة أخرى، وفي كل مرة تواجهها، تواجهها في سياقات مختلفة، مما يجعل نطاق معانيها أكثر وضوحًا في كل مرة. Plus vous consommez de contenu en écoutant et en lisant, plus vous êtes susceptible de rencontrer ces éléments de vocabulaire à nouveau et chaque fois que vous les rencontrez à nouveau, vous les rencontrez dans différents contextes, ce qui rend l'ensemble de leur signification plus clair à chaque fois. Mitä enemmän sisältöä kulutat kuuntelemalla ja lukemalla, sitä todennäköisemmin kohtaat nämä sanastoelementit uudelleen, ja joka kerta kun kohtaat ne uudelleen, kohtaat ne eri konteksteissa, mikä tekee niiden merkityksen koko laajuudesta selvemmän joka kerta. You get a better sense of which words they are used together with. tu|ottieni|un|migliore|senso|di|quali|parole|esse|sono|usate|insieme|con tú|obtienes|un|mejor|sentido|de|cuáles|palabras|ellos|son|usadas|juntas|con Sen|alırsın|bir|daha iyi|anlayış|-in|hangi|kelimeler|onlar|-dir|kullanıldıkça|birlikte|ile אתה|מקבל|תחושה|טובה יותר|תחושה|של|אילו|מילים|הם|משמשות|בשימוש|יחד|עם du|bekommst|ein|besseres|Gefühl|von|welche|Wörter|sie|werden|verwendet|zusammen|mit ||||представление|||||||| أنت|تحصل|على|أفضل|إحساس|من|أي|الكلمات|هي|تستخدم|معًا|معًا|مع ||||розуміння|||||||| tu|obtiens|un|meilleur|sens|de|quels|mots|ils|sont|utilisés|ensemble|avec sinä|saat|paremman|paremman|käsityksen||mitkä|sanat|niitä|ovat|käytetään|yhdessä|kanssa Získáte lepší představu o tom, se kterými slovy se používají společně. どの単語が一緒に使われるのかについて、より良い感覚を得ることができます。 Percebe-se melhor quais as palavras com que são usadas em conjunto. Ты лучше понимаешь, с какими словами они используются вместе. Získate lepší prehľad o tom, s ktorými slovami sa používajú spolu. Hangi kelimelerin birlikte kullanıldığını daha iyi anlamaya başlarsınız. Tienes una mejor idea de con qué palabras se utilizan juntos. אתה מקבל תחושה טובה יותר באילו מילים הם משמשות יחד. Hai una migliore comprensione di quali parole vengono usate insieme. Du bekommst ein besseres Gefühl dafür, mit welchen Wörtern sie zusammen verwendet werden. تحصل على فكرة أفضل عن الكلمات التي تستخدم معًا. Vous avez une meilleure idée des mots avec lesquels ils sont utilisés. Saat paremman käsityksen siitä, mitkä sanat käytetään yhdessä. You really start to experience these words in live settings and, also, in settings, hopefully, that are high resonance. tu|davvero|inizi|a|vivere|queste|parole|in|dal vivo|contesti|e|anche|in|contesti|si spera|che|siano|alta|risonanza tú|realmente|comienzas|a|experimentar|estas|palabras|en|vivo|contextos|y|también|en|contextos|con suerte|que|son|alta|resonancia Sen|gerçekten|başlarsın|-e|deneyimlemeye|bu|kelimeleri|-de|canlı|ortamlarda|ve|ayrıca|-de|ortamlarda|umarım|ki|-dir|yüksek|yankı אתה|באמת|מתחיל|ל|לחוות|את המילים האלה|מילים|ב|חיות|הגדרות|וגם|גם|ב|הגדרות|בתקווה|ש|הן|גבוה|תהודה du|wirklich|beginnst|zu|erleben|diese|Wörter|in|Live|Einstellungen|und|auch|in|Einstellungen|hoffentlich|die|sind|hohe|Resonanz |||||||||ustawienia||||||||| ||||경험하다||||||||||||||공명 ||||||||||||||||||共鸣 ||||||||||||||||||có độ vang ||||zažiť||||||||||||||rezonancie |||||||||обстановках|||||надеюсь|||высокого|резонанса |||||||||環境|||||||||共鳴 أنت|حقًا|تبدأ|أن|تختبر|هذه|الكلمات|في|حية|بيئات|و|أيضًا|في|بيئات|على أمل|أن|تكون|عالية|صدى |||||||||налаштуваннях|||||сподіваюся||||високий резонанс tu|vraiment|commences|à|expérimenter|ces|mots|dans|en direct|contextes|et|aussi|dans|contextes|espérons-le|qui|sont|haute|résonance sinä|todella|alat|-maan|kokemaan|näitä|sanoja|-ssa|livenä|ympäristöissä|ja|myös|-ssa|ympäristöissä|toivottavasti|jotka|ovat|korkea|resonanssi You really start to experience these words in live settings and, also, in settings, hopefully, that are high resonance. あなたは本当にこれらの言葉を生の場面で体験し始め、また、希望的には高い共鳴を持つ場面でも体験します。 Começamos realmente a experimentar estas palavras em ambientes ao vivo e, também, em ambientes, esperemos, de elevada ressonância. Ты действительно начинаешь испытывать эти слова в живых условиях и, надеюсь, в обстановке с высоким резонансом. Tieto slová začnete skutočne prežívať naživo a dúfajme, že aj v prostredí s vysokou rezonanciou. Bu kelimeleri canlı ortamlarda deneyimlemeye gerçekten başlarsınız ve umarım, yüksek yankı uyandıran ortamlarda. Realmente comienzas a experimentar estas palabras en entornos en vivo y, también, en entornos, con suerte, que tienen alta resonancia. אתה באמת מתחיל לחוות את המילים האלה בהגדרות חיות וגם, בתקווה, בהגדרות שיש להן תהודה גבוהה. Inizi davvero a vivere queste parole in contesti dal vivo e, si spera, anche in contesti che hanno una forte risonanza. Man beginnt wirklich, diese Worte in Live-Situationen zu erleben und hoffentlich auch in Situationen, die eine hohe Resonanz haben. أنت حقًا تبدأ في تجربة هذه الكلمات في الإعدادات الحية، وأيضًا، في الإعدادات، نأمل، التي لها صدى عال. Vous commencez vraiment à expérimenter ces mots dans des contextes en direct et, espérons-le, dans des contextes qui ont une forte résonance. Aloitat todella näiden sanojen kokemisen elävissä ympäristöissä ja myös ympäristöissä, toivottavasti, joissa on korkea resonanssi. If you are listening to content of interest, such as when I listen to my Czech “Toulky českou minulosti” (Rambles Czech History) which is interesting stuff about Czech history, if the content is of interest it’s higher resonance and so you really want to kind of get a sense of the meaning of these words in that context, then you see it again in another context. se|tu|sei|ascoltando|a|contenuti|di|interesse|come|quando|quando|io|ascolto|a|mia|ceca|Toulky|ceca|storia|passeggiate|ceca|storia|che|è|interessante|roba|su|ceca|storia|se|il|contenuto|è|di|interesse|è|maggiore|risonanza|e|quindi|tu|davvero|vuoi|a|in un certo senso|di|ottenere|un|senso|di|il|significato|di|queste|parole|in|quel|contesto|poi|tu|vedi|esso|di nuovo|in|un altro|contesto si|tú|estás|escuchando|a|contenido|de|interés|tal|como|cuando|yo|escucho|a|mi|checo|Toulky|checa|historia||checa|historia||está|||||||el|||de|||||||tú|||||||||||||||en||contexto|||||||| Eğer|sen|(fiil)|dinliyorsan|(edat)|içerik|(edat)|ilgi|böyle|gibi|ne zaman|ben|dinlerken|(edat)|benim|Çek|Toulky|Çek|geçmişi|gezintiler)|Çek|tarihi|ki|(fiil)|ilginç|şeyler|hakkında|Çek|tarihi|eğer|(belirli artikel)|içerik|(fiil)|(edat)|ilgi|o|daha yüksek|yankı|ve|bu yüzden|sen|gerçekten|istiyorsun|(edat)|bir tür|(edat)|almak|bir|anlam|(edat)|(belirli artikel)|anlamı|(edat)|bu|kelimeler|(edat)|o|bağlam|sonra|sen|görürsün|onu|tekrar|(edat)|başka|bağlam אם|אתה|אתה|מקשיב|ל|תוכן|של|עניין|כמו|כש|כאשר|אני|מקשיב|ל|שלי|צ'כי|טולקי|צ'כית|היסטוריה|טיולים|צ'כית|היסטוריה|שזה|הוא|מעניין|דברים|על|צ'כית|היסטוריה|אם|ה|תוכן|הוא|של|עניין|זה|גבוה יותר|תהודה|ולכן|אז|אתה|באמת|רוצה|ל|סוג|של|לקבל|תחושה|תחושה|של|ה|משמעות|של|את המילים האלה|מילים|ב|ההקשר|הקשר|אז|אתה|רואה|את זה|שוב|ב|אחר|הקשר wenn|du|bist|hörst|auf|Inhalte|von|Interesse|wie|als|wenn|ich|höre|auf|meine|tschechische|Rambles|tschechische|Geschichte||tschechische|Geschichte||ist|||||||der|||von|||||||du|||||||||||||||in||Kontext|||||||| ||||||||||||||||Toulky|czeską|historii|Wędrówki|||||||||||||||||||a||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||공명|||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||của||||||||thật|||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||českou||||||||veci|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||内容||||||||||||チェコの|歴史|散歩||||||||||||||||||共鳴|||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||Тулки|чешской|истории|Прогулки|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||Toulky|Czech|history|Rambles|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||Toulky|checa|passado|Rambles||||||conteúdo|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| إذا|كنت|تكون|تستمع|إلى|محتوى|من|اهتمام|مثل|عندما|عندما|أنا|أستمع|إلى|برنامجي|التشيكي|تولكي|التشيكية|ماضي|رحلات|التشيكية|تاريخ|الذي|هو|مثير|أشياء|عن|التشيكية|تاريخ|إذا|المحتوى||كان|من|اهتمام|فإنه|أعلى|صدى|و|لذا|أنت|حقًا|تريد|أن|نوع|من|تحصل|على|إحساس|بمعنى|هذه|معنى|من|هذه|الكلمات|في|تلك|سياق|ثم|أنت|ترى|ذلك|مرة أخرى|في|سياق آخر|سياق ||||||||||||||||Прогулянки|чеською|минулістю|Мандрівки по|чеською мовою|історія Чехії||||цікаві речі|||історія Чехії||||||||вищий резонанс|резонансність|та||||||інтересу||зрозуміти||||||||||||||||||| si|tu|es|en train d'écouter|à|contenu|d'|intérêt|tel|que|quand|je|j'écoute|à|mon|tchèque|Toulky|tchèque|passé||tchèque|histoire||est|||||||la|||de|||||||tu|||||||||||||||dans||contexte|||||||| jos|sinä|olet|kuuntelemassa|-ta|sisältöä|-n|kiinnostus|kuten|kun|kun|minä|kuuntelen|-ta|minun|tsekkiläistä|Toulky|tsekkiläistä|historiaa||tsekkiläisestä|historiasta||on|||||||sanojen|||-n|||||||sinä|||||||||||||||-ssa||kontekstissa|||||||| Pokud posloucháte obsah, který vás zajímá, jako když poslouchám své české „Toulky českou minulostí“, což jsou zajímavé věci o české historii, pokud vás obsah zajímá, je to vyšší rezonance a tak opravdu chcete trochu pochopte význam těchto slov v tomto kontextu, pak to uvidíte znovu v jiném kontextu. If you are listening to content of interest, such as when I listen to my Czech “Toulky českou minulosti” (Rambles Czech History) which is interesting stuff about Czech history, if the content is of interest it's higher resonance and so you really want to kind of get a sense of the meaning of these words in that context, then you see it again in another context. もしあなたが興味のあるコンテンツを聞いているなら、例えば私がチェコの「Toulky českou minulosti」（チェコの歴史を巡る散策）を聞いているときのように、チェコの歴史に関する興味深い内容であれば、内容が関心を引くので共鳴が高まり、そうすると、その文脈の中でこれらの言葉の意味を感じようとし、次に別の文脈で再び見ることができます。 Se estivermos a ouvir um conteúdo de interesse, como quando ouço o meu programa checo "Toulky českou minulosti" (Rambles Czech History), que é um material interessante sobre a história checa, se o conteúdo for de interesse, a sua ressonância é mais elevada e, por isso, queremos realmente ter uma espécie de noção do significado dessas palavras nesse contexto, para depois as vermos novamente noutro contexto. Ak počúvate obsah, ktorý vás zaujíma, ako napríklad keď počúvam svoje české "Toulky českou minulosťou", čo sú zaujímavé veci o českých dejinách, ak je obsah zaujímavý, má vyššiu rezonanciu, a tak chcete naozaj akoby pochopiť význam týchto slov v tomto kontexte, potom ich vidíte znova v inom kontexte. 如果您正在听感兴趣的内容，例如当我听我的捷克语“Toulky českou minulosti”（Rambles Czech History）时，这是有关捷克历史的有趣内容，如果内容感兴趣，那么共鸣就会更高，所以您真的想听有点了解这些词在那个上下文中的含义，然后你在另一个上下文中再次看到它。 Eğer ilginç bir içeriği dinliyorsanız, örneğin Çek tarihi hakkında ilginç bilgiler içeren Çekçe "Toulky českou minulosti" (Çek Tarihi Gezintileri) dinlerken, eğer içerik ilginçse daha yüksek bir yankı uyandırır ve bu bağlamda bu kelimelerin anlamını anlamak istersiniz, sonra bunu başka bir bağlamda tekrar görürsünüz. Si estás escuchando contenido de interés, como cuando escucho mi "Toulky českou minulosti" (Paseos por la Historia Checa), que es material interesante sobre la historia checa, si el contenido es de interés tiene una mayor resonancia y realmente quieres tener una idea del significado de estas palabras en ese contexto, luego lo ves de nuevo en otro contexto. אם אתה מקשיב לתוכן מעניין, כמו כשאני מקשיב ל"טולקי צ'סקו מינולוסטי" (שיטוטים בהיסטוריה הצ'כית) שלי, שזה דברים מעניינים על ההיסטוריה הצ'כית, אם התוכן מעניין, יש לו תהודה גבוהה יותר, ולכן אתה באמת רוצה לקבל תחושה של משמעות המילים האלה בהקשר הזה, ואז אתה רואה את זה שוב בהקשר אחר. Se stai ascoltando contenuti di interesse, come quando ascolto il mio "Toulky českou minulosti" (Passeggiate nella storia ceca), che è materiale interessante sulla storia ceca, se il contenuto è di interesse ha una risonanza maggiore e quindi vuoi davvero avere una sensazione del significato di queste parole in quel contesto, poi lo vedi di nuovo in un altro contesto. Wenn man Inhalte von Interesse hört, wie zum Beispiel wenn ich meinem tschechischen "Toulky českou minulosti" (Streifzüge durch die tschechische Geschichte) lausche, was interessante Dinge über die tschechische Geschichte sind, wenn der Inhalt von Interesse ist, hat er eine höhere Resonanz und man möchte wirklich ein Gefühl für die Bedeutung dieser Worte in diesem Kontext bekommen, dann sieht man es wieder in einem anderen Kontext. إذا كنت تستمع إلى محتوى يهمك، مثلما أستمع إلى برنامجي التشيكي "تولكي تشيسكو مينيولستي" (جولات في تاريخ التشيك) وهو محتوى مثير حول تاريخ التشيك، إذا كان المحتوى مثيرًا للاهتمام، فإنه يكون له صدى أعلى، لذا تريد حقًا أن تشعر بمعنى هذه الكلمات في ذلك السياق، ثم تراها مرة أخرى في سياق آخر. Si vous écoutez un contenu d'intérêt, comme lorsque j'écoute mon "Toulky českou minulosti" (Balades dans l'histoire tchèque) qui est un contenu intéressant sur l'histoire tchèque, si le contenu est d'intérêt, il a une résonance plus élevée et vous voulez vraiment avoir une idée du sens de ces mots dans ce contexte, puis vous le voyez à nouveau dans un autre contexte. Jos kuuntelet kiinnostavaa sisältöä, kuten kun kuuntelen tsekkiläistä "Toulky českou minulosti" (Vaellukset Tsekin historiassa), joka on mielenkiintoista tavaraa Tsekin historiasta, jos sisältö on kiinnostavaa, se on korkeampaa resonanssia ja haluat todella saada käsityksen näiden sanojen merkityksestä siinä kontekstissa, sitten näet sen taas toisessa kontekstissa.

To me, therefore, trying to memorize it on a list -- I think it may go into short-term memory -- some things will stick, but a lot won’t. a|me|quindi|cercare|di|memorizzare|esso|su|una|lista|io|penso|esso|potrebbe|andare|in|||memoria|alcune|cose|verbo ausiliare futuro|attaccarsi|ma|un|sacco|non lo faranno a|mí|por lo tanto|intentar|a|memorizar|eso|en|una|lista|yo|pienso|eso|puede|ir|a|||memoria|algunas|cosas|verbo auxiliar futuro|quedarán|pero|un|mucho|no Bana|bana|bu nedenle|denemek|için|ezberlemek|onu|üzerinde|bir|liste|ben|düşünüyorum|onun|-ebilir|gitmesi|içine|||hafıza|bazı|şeyler|-ecek|yapışacak|ama|bir|çok|-mayacak ל|לי|לכן|מנסה|ל|לזכור|את זה|על|רשימה|רשימה|אני|חושב|זה|עשוי|ללכת|ל|||זיכרון|כמה|דברים|י|יידבקו|אבל|הרבה|הרבה|לא יידבקו um|mir|daher|versuchen|zu|einprägen|es|auf|einer|Liste|ich|denke|es|könnte|gehen|in|||Gedächtnis|einige|Dinge|werden|haften|aber|||wird nicht ||поэтому||||||||||||попадет||короткосрочную|||||||||| ||だから|||||||||||||||短期記憶||||||||| أن|لي|لذلك|محاولة|أن|حفظ|ذلك|على|قائمة|قائمة|أنا|أعتقد|أنه|قد|يذهب|إلى|||ذاكرة|بعض|الأشياء|ست|تلتصق|لكن|الكثير|الكثير|لن ||отже|||||||список||||||||||||||||| pour|moi|donc|essayer|de|mémoriser|cela|sur|une|liste|je|pense|cela|peut|aller|dans|||mémoire|certaines|choses|vont|coller|mais|||ne le feront pas -maan|minulle|siksi|yrittäminen|-maan|muistaa|sen|on|-n|lista|minä|ajattelen|sen|saattaa|mennä|-n|||muistiin|jotkut|asiat|tulevat|tarttumaan|mutta|-n|paljon|ei tule Mně tedy, když se to snažím zapamatovat na seznamu – myslím, že to může přejít do krátkodobé paměti – některé věci zůstanou, ale mnohé ne. To me, therefore, trying to memorize it on a list -- I think it may go into short-term memory -- some things will stick, but a lot won't. したがって、私にとっては、それをリストで暗記しようとすることが短期記憶に入るかもしれないと思います。いくつかのことは記憶に残りますが、多くはそうではありません。 Por isso, para mim, tentar memorizá-lo numa lista - penso que pode ir para a memória a curto prazo - algumas coisas vão ficar, mas muitas não. Preto si myslím, že keď sa budem snažiť zapamätať si to na zozname, možno sa to dostane do krátkodobej pamäte - niektoré veci sa mi zapamätajú, ale mnohé nie. Bu nedenle, bir liste üzerinde ezberlemeye çalışmak benim için -- bunun kısa süreli hafızaya girebileceğini düşünüyorum -- bazı şeyler akılda kalacak, ama çoğu kalmayacak. Para mí, por lo tanto, intentar memorizarlo en una lista -- creo que puede ir a la memoria a corto plazo -- algunas cosas se quedarán, pero muchas no. בשבילי, לכן, לנסות לזכור את זה ברשימה - אני חושב שזה עשוי להיכנס לזיכרון לטווח הקצר - כמה דברים יישארו, אבל הרבה לא. Per me, quindi, cercare di memorizzarlo su una lista -- penso che possa andare nella memoria a breve termine -- alcune cose rimarranno, ma molte no. Für mich ist es daher, zu versuchen, es auf einer Liste auswendig zu lernen – ich denke, es könnte ins Kurzzeitgedächtnis gehen – einige Dinge werden haften bleiben, aber viele nicht. لذا، بالنسبة لي، فإن محاولة حفظها في قائمة - أعتقد أنها قد تدخل في الذاكرة قصيرة المدى - بعض الأشياء ستبقى، لكن الكثير لن يبقى. Pour moi, donc, essayer de le mémoriser sur une liste -- je pense que cela peut aller dans la mémoire à court terme -- certaines choses vont rester, mais beaucoup ne le feront pas. Minulle siis yrittäminen muistaa se listalta -- luulen, että se voi mennä lyhytaikaiseen muistiin -- jotkut asiat jäävät mieleen, mutta monet eivät. To me, it’s a low-efficiency activity; it’s also a boring activity. a|me|è|un|||attività|è|anche|un|noiosa|attività a|mí|es|una|||actividad|es|también|una|aburrida|actividad Bana|bana|o|bir|||etkinlik|o|ayrıca|bir|sıkıcı|etkinlik ל|לי|זה|פעילות|||פעילות|זה|גם|פעילות|משעממת|פעילות um|mir|es ist|eine|||Aktivität|es ist|auch|eine|langweilige|Aktivität ||||||||||退屈な| ||||||||||entediante| أن|لي|إنه|نشاط|||نشاط|إنه|أيضًا|نشاط|ممل|نشاط ||||||||||нудна| pour|moi|c'est|une|||activité|c'est|aussi|une|ennuyeuse|activité -maan|minulle|se on|-n|||aktiviteetti|se on|myös|-n|tylsä|aktiviteetti Pro mě je to činnost s nízkou účinností; je to také nudná činnost. Para mim, é uma atividade de baixa eficiência; é também uma atividade aborrecida. Для меня это деятельность с низкой эффективностью; это также скучное занятие. Podľa mňa je to činnosť s nízkou účinnosťou a je to aj nudná činnosť. Benim için bu düşük verimli bir aktivite; aynı zamanda sıkıcı bir aktivite. Para mí, es una actividad de baja eficiencia; también es una actividad aburrida. בשבילי, זו פעילות בעלת יעילות נמוכה; זו גם פעילות משעממת. Per me, è un'attività a bassa efficienza; è anche un'attività noiosa. Für mich ist es eine ineffiziente Aktivität; es ist auch eine langweilige Aktivität. بالنسبة لي، إنها نشاط ذو كفاءة منخفضة؛ إنها أيضًا نشاط ممل. Pour moi, c'est une activité à faible efficacité ; c'est aussi une activité ennuyeuse. Minusta se on matalan tehokkuuden aktiviteetti; se on myös tylsä aktiviteetti. I always the feeling when I’m devoting time to sort of studying a list of vocabulary, I’m stealing time away from meaningful interaction with the language as in listening and reading and/or speaking. io|sempre|la|sensazione|quando|io sto|dedicando|tempo|a|tipo|di|studiare|una|lista|di|vocaboli|io sto|rubando|tempo|via|da|significativo|interazione|con|la|lingua|come|in|ascolto|e|lettura|||parlare yo|siempre|la|sensación|cuando|estoy|dedicando|tiempo|a|una especie|de|estudiar|una|lista|de|vocabulario|estoy|robando|tiempo|lejos|de|significativo|interacción|con|el|lenguaje|como|en|escuchando|y|leyendo|||hablando Ben|her zaman|bu|hissettiğim|ne zaman|ben|ayırdığım|zaman|için|tür|-den|çalışmaya|bir|liste|-den|kelime dağarcığı|ben|çaldığım|zamanı|uzak|-den|anlamlı|etkileşim|ile|bu|dil|gibi|-de|dinleme|ve|okuma|||konuşma אני|תמיד|את|ההרגשה|כשאני|אני|מקדיש|זמן|ל|סוג|של|ללמוד|רשימה|רשימה|של|אוצר מילים|אני|גונב|זמן|רחוק|מ|משמעותי|אינטראקציה|עם|השפה|שפה|כמו|ב|הקשבה|ו|קריאה|||דיבור ich|immer|das|Gefühl|wenn|ich bin|widme|Zeit|um|Art|von|Lernen|eine|Liste|von|Vokabeln|ich bin|stehle|Zeit|weg|von|bedeutungsvoller|Interaktion|mit|der|Sprache|wie|beim|Hören|und|Lesen|||Sprechen ||||||poświęcaniu||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||상호작용||||||||||| |||||||||||||||||kradnem|||||||||||||||| |常に||感覚||||||||||||語彙||盗んでいる||奪っている|||対話||||||||||| ||||||уделяю||к|||||||||краду|||||взаимодействия||||||||||| |||||||||||||||||taking|||||||||||||||| أنا|دائماً|الشعور|الشعور|عندما|أنا|أكرس|وقتاً|ل|نوع|من|دراسة|قائمة|قائمة|من|مفردات|أنا|أسرق|وقتاً|بعيداً|عن|ذو معنى|تفاعل|مع|اللغة|اللغة|كما|في|الاستماع|و|القراءة|||التحدث ||||||приділяю|||||||||||викрадаю||||змістовний|взаємодія з мовою||||||||||| je|toujours|le|sentiment|quand|je suis|consacrant|du temps|à|sorte|de|d'étudier|une|liste|de|vocabulaire|je suis|en train de voler|du temps|loin|de|significatif|interaction|avec|la|langue|comme|en|écoutant|et|lisant|||parlant minä|aina|sen|tunteen|kun|olen|omistamassa|aikaa|jollekin|eräänlainen||opiskeluun||listan||sanastoa|olen|varastamassa|aikaa|pois|joltakin|merkitykselliseltä|vuorovaikutukselta|kielen||kieleen|kuten||kuuntelussa|ja|lukemisessa|||puhumisessa Vždy mám pocit, že když věnuji čas jakémusi studiu seznamu slovní zásoby, ukrajuji čas ze smysluplné interakce s jazykem, jako je poslech a čtení a/nebo mluvení. 語彙のリストを勉強するための時間を費やしているとき、言語との意味のあるインタラクション、つまりリスニングやリーディング、またはスピーキングから時間を奪っているような気がします。 Tenho sempre a sensação de que, quando dedico tempo a uma espécie de estudo de uma lista de vocabulário, estou a roubar tempo a uma interação significativa com a língua, como ouvir, ler e/ou falar. У меня всегда возникает чувство, что когда я посвящаю время сортировке списка словарного запаса, я краду время у значимого взаимодействия с языком, такого как слушание, чтение и/или разговор. Vždy mám pocit, že keď sa venujem štúdiu zoznamu slovíčok, ukrajujem si čas zo zmysluplnej interakcie s jazykom, ako je počúvanie, čítanie a/alebo hovorenie. Kelime dağarcığı listesini çalışmaya zaman ayırdığımda hep böyle hissediyorum, bu, dinleme, okuma ve/veya konuşma gibi dil ile anlamlı etkileşimden zaman çalmak gibi. Siempre tengo la sensación de que cuando dedico tiempo a estudiar una lista de vocabulario, estoy robando tiempo de una interacción significativa con el idioma, como escuchar, leer y/o hablar. אני תמיד מרגיש שכאשר אני מקדיש זמן לסוג של לימוד רשימת אוצר מילים, אני גונב זמן מאינטראקציה משמעותית עם השפה כמו בהקשבה, קריאה ו/או דיבור. Ho sempre la sensazione che quando dedico tempo a studiare un elenco di vocaboli, sto rubando tempo a interazioni significative con la lingua, come ascoltare, leggere e/o parlare. Ich habe immer das Gefühl, dass ich, wenn ich Zeit damit verbringe, eine Liste von Vokabeln zu lernen, mir Zeit für bedeutungsvolle Interaktionen mit der Sprache stehle, wie beim Hören, Lesen und/oder Sprechen. دائمًا ما أشعر أنه عندما أخصص وقتًا لدراسة قائمة من المفردات، فإنني أسرق الوقت من التفاعل المعنوي مع اللغة كما في الاستماع والقراءة و/أو التحدث. J'ai toujours le sentiment que lorsque je consacre du temps à étudier une liste de vocabulaire, je vole du temps à une interaction significative avec la langue, comme écouter, lire et/ou parler. Minulla on aina tunne, että kun käytän aikaa sanaston opiskeluun, varastan aikaa merkitykselliseltä vuorovaikutukselta kielen kanssa, kuten kuuntelulta, lukemiselta ja/tai puhumiselta.

Speaking is also important. parlare|è|anche|importante hablar|es|también|importante Konuşmak|de|ayrıca|önemlidir דיבור|הוא|גם|חשוב Sprechen|ist|auch|wichtig التحدث|هو|أيضاً|مهم parler|est|aussi|important puhuminen|on|myös|tärkeää Důležité je také mluvení. スピーキングも重要です。 Falar também é importante. Говорение также важно. Dôležité je aj rozprávanie. Konuşmak da önemlidir. Hablar también es importante. דיבור גם חשוב. Parlare è anche importante. Sprechen ist auch wichtig. التحدث أيضًا مهم. Parler est également important. Puhuminen on myös tärkeää. I don’t want to underestimate speaking. io|non|voglio|a|sottovalutare|parlare yo|no|quiero|a|subestimar|hablar Ben|-m|istemiyorum|-e|küçümsemek|konuşma אני|לא|רוצה|ל|להמעיט|דיבור ich|nicht|will|zu|unterschätzen|Sprechen ||||과소평가하다| ||||podceňovať| ||||недооценивать| ||||過小評価する| أنا|لا|أريد|أن|أقلل من|التحدث ||||недооцінювати| je|ne|veux|à|sous-estimer|parler minä|en|halua||aliarvioida|puhumista Nechci mluvení podceňovat. スピーキングを過小評価したくありません。 Não quero subestimar o facto de falar. Nechcem podceňovať hovorenie. Konuşmayı küçümsemek istemiyorum. No quiero subestimar el hablar. אני לא רוצה להמעיט בחשיבות הדיבור. Non voglio sottovalutare il parlare. Ich möchte das Sprechen nicht unterschätzen. لا أريد أن أقلل من أهمية التحدث. Je ne veux pas sous-estimer le fait de parler. En halua aliarvioida puhumista. Perhaps I have given the impression that I only work on input. forse|io|ho|dato|l'|impressione|che|io|solo|lavoro|su|input quizás|yo|he|dado|la|impresión|que|yo|solo|trabajo|en|entrada Belki|Ben|(sahip)|verdim|(belirtili nesne artı)|izlenim|ki|Ben|sadece|çalışırım|üzerinde|girdi אולי|אני|יש לי|נתתי|את|הרושם|ש|אני|רק|עובד|על|קלט vielleicht|ich|habe|gegeben|den|Eindruck|dass|ich|nur|arbeite|an|Input |||||||ja||||wejściu возможно|я||дал||впечатление|||||| おそらく|||||印象||||||入力 |||dado|||||||| ربما|أنا|قد|أعطيت|الانطباع|الانطباع|أن|أنا|فقط|أعمل|على|المدخلات |||||враження|що|||||вхідні дані peut-être|je|ai|donné|l'|impression|que|je|seulement|travaille|sur|l'entrée ehkä|minä|olen|antanut||vaikutelman|että|minä|vain|työskentelen||syötteeseen Možná jsem vyvolal dojem, že pracuji pouze na vstupu. おそらく、私は入力のみを扱っているという印象を与えたかもしれません。 Talvez eu tenha dado a impressão de que só trabalho com inputs. Возможно, я создал впечатление, что работаю только с вводом. Možno som vyvolal dojem, že pracujem len na vstupe. Belki de sadece girdi üzerinde çalıştığım izlenimini verdim. Quizás he dado la impresión de que solo trabajo en la entrada. אולי יצרתי את הרושם שאני עובד רק על קלט. Forse ho dato l'impressione che lavoro solo sull'input. Vielleicht habe ich den Eindruck erweckt, dass ich nur an Input arbeite. ربما أعطيت انطباعًا أنني أعمل فقط على المدخلات. Peut-être ai-je donné l'impression que je ne travaille que sur l'entrée. Ehkä olen antanut vaikutelman, että työskentelen vain sisääntulon parissa. I don’t. io|non lo faccio yo|no Ben|yapmam אני|לא ich|nicht أنا|لا je|ne pas minä|en 私はそうではありません。 Я не так. Ja nie. Vermedim. No lo hago. אני לא. Non lo faccio. Ich nicht. لا أفعل. Je ne le fais pas. En tee. It’s just that input is easier to arrange. è|solo|che|input|è|più facile|da|sistemare es|solo|que|la entrada|es|más fácil|a|organizar Bu|sadece|o|girdi|dır|daha kolay|için|düzenlemek זה|רק|ש|קלט|הוא|יותר קל|ל|לסדר es ist|nur|dass|Eingabe|ist|einfacher|zu|organisieren |||||||安排 |||||||упорядочить |||||||organize |||||||organizar إنه|فقط|أن|المدخل|أسهل||أن|أرتب |||вхідні дані||||упорядкувати c'est|juste|que|l'entrée|est|plus facile|à|organiser se on|vain|että|syöte|on|helpompaa|-ta|järjestää Jde jen o to, že zadání je jednodušší zařídit. ただ、入力の方が整えやすいだけです。 É que a entrada é mais fácil de organizar. Просто с вводом легче работать. Lenže vstupy sa ľahšie organizujú. Sadece girdi düzenlemek daha kolay. Es solo que es más fácil organizar la entrada. פשוט יותר קל לסדר את הקלט. È solo che è più facile organizzare l'input. Es ist nur so, dass Eingaben einfacher zu organisieren sind. فقط من الأسهل ترتيب المدخلات. C'est juste que l'entrée est plus facile à organiser. On vain niin, että syötteen järjestäminen on helpompaa. I was at an evening the other night here in Vancouver. io|ero|a|una|serata|la|scorsa|notte|qui|a|Vancouver yo|estuve|en|una|noche|la|otra|noche|aquí|en|Vancouver Ben|vardı|de|bir|akşam|o|diğer|gece|burada|içinde|Vancouver אני|הייתי|ב|ערב|ערב|ה|אחר|לילה|כאן|ב|ונקובר ich|war|bei|einem|Abend|letzten|anderen|Nacht|hier|in|Vancouver ||||夜|||||| أنا|كنت|في|إحدى|الأمسيات|الأخرى||الليلة|هنا|في|فانكوفر ||||вечірці|||вечір||| je|étais|à|une|soirée|l'|autre|nuit|ici|à|Vancouver minä|olin|-ssa|erään|illan|-n|toisen|yön|täällä|-ssa|Vancouverissa Včera večer jsem byl na večeru tady ve Vancouveru. 私は数日前、バンクーバーで夜の集まりに参加しました。 Na outra noite, estive numa noite aqui em Vancouver. Minule som bol na večeri tu vo Vancouveri. Geçen gece burada Vancouver'da bir akşamdaydım. Estuve en una velada la otra noche aquí en Vancouver. הייתי בערב לפני כמה לילות כאן בוונקובר. Ero a una serata l'altra notte qui a Vancouver. Ich war neulich Abend hier in Vancouver. كنت في أمسية قبل بضعة ليالٍ هنا في فانكوفر. J'étais à une soirée l'autre nuit ici à Vancouver. Olin eräänä iltana täällä Vancouverissa.

There was a Russian language meetup and there’s no question that after sitting for two hours and speaking Russian left, right and center, the quality of my Russian goes up and my attentiveness to Russian goes up and I notice that the next time I listen and read. c'è|c'era|un|russo|lingua|incontro|e|c'è|nessuna|domanda|che|dopo|aver seduto|per|due|ore|e|aver parlato|russo|a sinistra|a destra|e|al centro|la|qualità|del|mio|russo|va|su|e|la mia|attenzione|a|russo|va|su|e|io|noto|che|la|prossima|volta|io|ascolto|e|leggo allí|hubo|un|ruso|lenguaje|encuentro|y|no hay|ninguna|duda|que|después de|sentarme|por|dos|horas|y|hablando|ruso|a la izquierda|a la derecha|y|centro|la|calidad|de|mi|ruso|sube|arriba|y|mi|atención|a|ruso|sube|arriba|y|yo|noto|que|la||||escucho|y|leo Orada|vardı|bir|Rusça|dil|buluşma|ve|orada var|hiç|soru|ki|sonra|oturmak|boyunca|iki|saat|ve|konuşarak|Rusça|sol|sağ|ve|merkez|benim|kalitesi|ın|benim|Rusçam|gider|yukarı|ve|benim|dikkatim|ın|Rusça|gider|yukarı|ve|ben|fark ediyorum|ki|bir|bir sonraki|zaman|ben|dinlerken|ve|okurken יש|היה|אחד|רוסי|שפה|מפגש|ו|יש|לא|שאלה|ש|אחרי|ישיבה|במשך|שעתיים|שעות|ו|דיבור|רוסית|שמאלה|ימינה|ו|מרכז|ה|איכות|של|שלי|רוסית|הולך|למעלה|ו|שלי|קשב|ל|רוסית|הולך|למעלה|ו|אני|שם לב|ש|ה|הבא|פעם|אני|מקשיב|ו|קורא es|gab|ein|Russisch|Sprach|Treffen|und|es gibt|keine|Frage|dass|nachdem|Sitzen|für|zwei|Stunden|und|Sprechen|Russisch|links|rechts|und|Zentrum|die|Qualität|meines|Russischen|Russisch|geht|hoch|und|||||||und||||||||||lese ||||||||||||||||||||||||||||||||uwaga||||||||||||||| |||||모임|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||注意力||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||pozornosť||||zvyšuje||||||||||| |||русский||встреча|||||||||||||||||||качество||||||||внимательность||||||||||||||| |||||ミートアップ|||||||||||||||||中心||質||||||||注意力||||||||||||||| |||||meetup|||||||||||||||||||||||||||attentiveness||||||||||||||| |||||encontro|||||||||||||||||||||||||||atenção||||||||||||||| هناك|كان|أحد|روسي|لغة|لقاء|و|لا يوجد|أي|شك|أن|بعد|الجلوس|لمدة|ساعتين||و|التحدث|الروسية|يمينًا|ويسارًا|و|في الوسط|جودة|جودة|ل|لغتي|الروسية|ترتفع|إلى الأعلى|و|انتباهي|انتباهي|إلى|الروسية|يرتفع|إلى الأعلى|و|أنا|ألاحظ|أن|المرة|القادمة|التي|سأستمع|أستمع|و|أقرأ |||||зустріч мовного клубу||||||||||||||ліворуч|праворуч||усюди||якість||||||||уважність до російської|||||||помічаю|||||||| il y avait|avait|un|russe|langue|rencontre|et|il n'y a|pas|question|que|après|avoir assis|pendant|deux|heures|et|avoir parlé|russe|à gauche|à droite|et|au centre|la|qualité|de|mon|russe|augmente|en|et|mon|attention|à|russe|augmente|en|et|je|remarque|que|la|prochaine|fois|je|écoute|et|lis siellä|oli|erään|venäjän|kielen|tapaaminen|ja|siellä on|ei|kysymystä|että|jälkeen|istuminen|-n|kahden|tunnin|ja|puhuminen|venäjää|vasemmalle|oikealle|ja|keskelle|-n|laatu|-n|minun|venäjäni|nousee|ylös|ja|minun|tarkkaavaisuus|-n|venäjään|nousee|ylös|ja|minä|huomaan|että|-n|seuraavan|kerran|minä|kuuntelen|ja|luen Uskutečnilo se setkání v ruštině a není pochyb o tom, že poté, co jsem dvě hodiny seděl a mluvil rusky vlevo, vpravo a uprostřed, kvalita mé ruštiny stoupne a moje pozornost k ruštině stoupne a všiml jsem si, že až příště poslouchám a čtu . There was a Russian language meetup and there's no question that after sitting for two hours and speaking Russian left, right and center, the quality of my Russian goes up and my attentiveness to Russian goes up and I notice that the next time I listen and read. ロシア語のミートアップがあり、2時間ロシア語を話し続けた後では、私のロシア語の質が向上し、ロシア語への注意力も高まることは疑いありません。そして、次回リスニングやリーディングをする際にそのことを実感します。 Houve um encontro de língua russa e não há dúvida de que, depois de me sentar durante duas horas e falar russo à esquerda, à direita e ao centro, a qualidade do meu russo aumenta e a minha atenção ao russo aumenta e noto isso da próxima vez que ouço e leio. Bolo tam ruské jazykové stretnutie a niet pochýb o tom, že po dvoch hodinách sedenia a rozprávania po rusky zľava, sprava a zprava sa kvalita mojej ruštiny zvyšuje a moja pozornosť voči ruštine sa zvyšuje a všimnem si to pri ďalšom počúvaní a čítaní. Bir Rusça buluşması vardı ve iki saat boyunca Rusça konuşup, her yerde Rusça konuşmanın ardından, Rusçamın kalitesinin arttığı ve Rusçaya olan dikkatiminin arttığı ve bir sonraki dinleme ve okuma deneyimimde bunu fark ettiğim konusunda hiç şüphe yok. Hubo un encuentro de idioma ruso y no hay duda de que después de sentarme durante dos horas hablando ruso a diestro y siniestro, la calidad de mi ruso mejora y mi atención al ruso aumenta y me doy cuenta de que la próxima vez que escucho y leo. היה מפגש בשפה הרוסית ואין ספק שאחרי ש sitting for two hours and speaking Russian left, right and center, the quality of my Russian goes up and my attentiveness to Russian goes up and I notice that the next time I listen and read. C'era un incontro di lingua russa e non c'è dubbio che dopo aver parlato russo per due ore, a destra e a sinistra, la qualità del mio russo migliora e la mia attenzione al russo aumenta e noto che la prossima volta che ascolto e leggo. Es gab ein Russisch-Sprach-Treffen und es steht außer Frage, dass nach zwei Stunden Sitzen und Sprechen auf Russisch, links, rechts und in der Mitte, die Qualität meines Russisch steigt und meine Aufmerksamkeit für Russisch steigt und ich bemerke, dass ich das nächste Mal, wenn ich höre und lese. كان هناك لقاء للغة الروسية ولا شك أنه بعد الجلوس لمدة ساعتين والتحدث بالروسية في كل الاتجاهات، تتحسن جودة لغتي الروسية وتزداد انتباهي للروسية وألاحظ ذلك في المرة القادمة التي أستمع فيها وأقرأ. Il y avait une rencontre de langue russe et il ne fait aucun doute qu'après avoir passé deux heures à parler russe à gauche, à droite et au centre, la qualité de mon russe s'améliore et mon attention au russe augmente et je remarque que la prochaine fois que j'écoute et que je lis. Siellä oli venäjänkielinen tapaaminen, ja ei ole epäilystäkään siitä, että kahden tunnin istumisen ja venäjäksi puhumisen jälkeen, vasemmalla, oikealla ja keskellä, venäjäni laatu paranee ja keskittymiseni venäjään paranee, ja huomaan sen seuraavalla kerralla, kun kuuntelen ja luen. So you do need to also speak, but meaningful speaking, meaningful listening and reading. quindi|tu|do|hai bisogno|di|anche|parlare|ma|significativo|parlare|significativo|ascoltare|e|leggere así|tú|sí|necesitas|a|también|hablar|sino|significativo|hablar|significativo|escuchar|y|leer Yani|sen|(fiil)|ihtiyaç|(edat)|ayrıca|konuşmak|ama|anlamlı|konuşma|anlamlı|dinleme|ve|okuma אז|אתה|כן|צריך|ל|גם|לדבר|אבל|משמעותי|דיבור|משמעותי|הקשבה|ו|קריאה also|du|tust|brauchst|zu|auch|sprechen|aber|bedeutungsvolles|Sprechen|bedeutungsvolles|Zuhören|und|Lesen |||||tiež|||||||| ||||||||意味のある||||| لذلك|أنت|تفعل|تحتاج|إلى|أيضًا|التحدث|لكن|ذو معنى|التحدث|ذو معنى|الاستماع|و|القراءة ||||||||змістовний|говорити|||| donc|tu|auxiliaire de besoin|as besoin|de|aussi|parler|mais|significatif|parler|significatif|écouter|et|lire joten|sinä|teet|tarvitset|-ta|myös|puhua|mutta|merkityksellistä|puhumista|merkityksellistä|kuuntelemista|ja|lukemista Takže musíte také mluvit, ale smysluplné mluvení, smysluplné naslouchání a čtení. So you do need to also speak, but meaningful speaking, meaningful listening and reading. ですので、話すことも必要ですが、意味のある会話、意味のあるリスニングとリーディングが重要です。 Por isso, também é necessário falar, mas falar com sentido, ouvir e ler com sentido. Таким образом, вам действительно нужно также говорить, но это должно быть осмысленное общение, осмысленное слушание и чтение. Takže musíte aj hovoriť, ale zmysluplne hovoriť, zmysluplne počúvať a čítať. Bu yüzden konuşmanız da gerekiyor, ama anlamlı bir konuşma, anlamlı bir dinleme ve okuma. Así que también necesitas hablar, pero hablar de manera significativa, escuchar y leer de manera significativa. אז אתה צריך גם לדבר, אבל לדבר בצורה משמעותית, להקשיב בצורה משמעותית ולקרוא. Quindi devi anche parlare, ma parlare in modo significativo, ascoltare in modo significativo e leggere. Also musst du auch sprechen, aber bedeutungsvolles Sprechen, bedeutungsvolles Zuhören und Lesen. لذا تحتاج أيضًا إلى التحدث، ولكن التحدث المعنوي، والاستماع المعنوي والقراءة. Donc, vous devez également parler, mais parler de manière significative, écouter de manière significative et lire. Joten sinun täytyy myös puhua, mutta merkityksellisesti, merkityksellistä kuuntelua ja lukemista. That’s all meaningful interaction with the language. quello è|tutto|significativo|interazione|con|la|lingua eso es|toda|significativa|interacción|con|el|lenguaje O|tüm|anlamlı|etkileşim|ile|bu|dil זה|כל|משמעותי|אינטראקציה|עם|השפה| das ist|alles|bedeutungsvolle|Interaktion|mit|der|Sprache ذلك هو|كل|ذو معنى|تفاعل|مع|اللغة| ||значне|взаємодія||| c'est|toute|significatif|interaction|avec|la|langue se on|kaikki|merkityksellistä|vuorovaikutusta|kanssa|kielen| To vše je smysluplná interakce s jazykem. それが言語とのすべての意味のある対話です。 É toda a interação significativa com a língua. Это все осмысленное взаимодействие с языком. Bu, dil ile anlamlı bir etkileşimdir. Eso es toda interacción significativa con el idioma. זה כל האינטראקציה המשמעותית עם השפה. Tutto ciò è interazione significativa con la lingua. Das ist alles bedeutungsvolle Interaktion mit der Sprache. كل ذلك تفاعل ذو معنى مع اللغة. C'est toute interaction significative avec la langue. Se on kaikki merkityksellistä vuorovaikutusta kielen kanssa. It’s high resonance. è|alta|risonanza es|alta|resonancia Bu|yüksek|rezonans זה|גבוה|תהודה es ist|hohe|Resonanz إنه|عالي|صدى ||високий резонанс c'est|haute|résonance se on|korkea|resonanssi Je to vysoká rezonance. It's high resonance. それは高い共鳴です。 É de alta ressonância. Это высокая резонанс. Má vysokú rezonanciu. Bu yüksek bir yankıdır. Es alta resonancia. זה תהודה גבוהה. È alta risonanza. Es hat hohe Resonanz. إنه تردد عال. C'est une forte résonance. Se on korkeaa resonanssia. As you encounter words, hear words, see words and use words eventually in those contexts, to my mind that is a better use of time than trying to memorize lists of words. mentre|tu|incontri|parole|senti|parole|||||||||||||||||||||||||| a medida que|tú|encuentras|palabras|oyes|palabras|ves|palabras|y|usas|palabras|eventualmente|en|esos|contextos|a|mi|mente|eso|es|un|mejor|uso|de|tiempo|que|tratando|de|memorizar|listas|de|palabras -dıkça|sen|karşılaştıkça|kelimeler|duydukça|kelimeler||kelimeler|||||||||||||||||||||||| כאשר|אתה|נתקל|במילים|שומע|במילים|רואה|במילים|ו|משתמש|במילים|בסופו של דבר|בהן|ההקשרים||ל|שלי|דעת|שזה|הוא|שימוש|טוב יותר|שימוש|של|זמן|מאשר|לנסות|ל|לזכור|רשימות|של|מילים wenn|du|begegnen|Wörter|hören|Wörter|sehen|Wörter|und|verwenden|Wörter|schließlich|in|diesen|Kontexten|zu|meiner|Meinung|das|ist|eine|bessere|Nutzung|von|Zeit|als|versuchen|zu|auswendig lernen|Listen|von|Wörtern |||||||||||||||||||||||||||||||단어 |||||||||||最終的に|||文脈||私の|||||||||||||リスト|| ||encontrar||||||||||||||||||||||||||||| عندما|أنت|تواجه|الكلمات|تسمع|الكلمات|ترى|الكلمات|و|تستخدم|الكلمات|في النهاية|في|تلك|السياقات|إلى|رأيي|عقل|ذلك|هو|استخدام|أفضل|استخدام|ل|الوقت|من|محاولة|إلى|حفظ|قوائم|من|الكلمات ||зустрічаєте|||||||||зрештою|||||||||||||||||||| alors que|tu|rencontres|mots|entends|mots|||||||||||||||||||||||||| kun|sinä|kohtaat|sanoja|kuulet|sanoja|||||||||||||||||||||||||| Když se setkáváte se slovy, slyšíte slova, vidíte slova a nakonec slova používáte v těchto kontextech, podle mého názoru je to lepší využití času, než se snažit zapamatovat si seznamy slov. As you encounter words, hear words, see words and use words eventually in those contexts, to my mind that is a better use of time than trying to memorize lists of words. 単語に出会い、単語を聞き、単語を見て、最終的にその文脈の中で単語を使うと、私の考えでは単語のリストを暗記しようとするよりも、時間の使い方としては良いです。 À medida que encontra palavras, ouve palavras, vê palavras e as utiliza eventualmente nesses contextos, penso que isso é uma melhor utilização do tempo do que tentar memorizar listas de palavras. Keď sa stretávate so slovami, počujete slová, vidíte slová a nakoniec ich v týchto kontextoch používate, je to podľa mňa lepšie využitie času ako snaha zapamätať si zoznamy slov. Kelimelerle karşılaştıkça, kelimeleri duydukça, kelimeleri gördükçe ve bu bağlamlarda kelimeleri kullandıkça, bu benim için kelime listelerini ezberlemekten daha iyi bir zaman kullanımı. A medida que encuentras palabras, escuchas palabras, ves palabras y usas palabras eventualmente en esos contextos, para mí eso es un mejor uso del tiempo que intentar memorizar listas de palabras. כשאתה נתקל במילים, שומע מילים, רואה מילים ומשתמש במילים בסופו של דבר בהקשרים האלה, בעיניי זה שימוש טוב יותר בזמן מאשר לנסות לזכור רשימות של מילים. Man mano che incontri parole, senti parole, vedi parole e usi parole alla fine in quei contesti, per me è un uso migliore del tempo rispetto a cercare di memorizzare elenchi di parole. Wenn du Wörter begegnen, hören, sehen und schließlich in diesen Kontexten verwenden kannst, ist das für mich eine bessere Nutzung der Zeit, als zu versuchen, Wortlisten auswendig zu lernen. عندما تواجه الكلمات، وتسمع الكلمات، وترى الكلمات وتستخدم الكلمات في النهاية في تلك السياقات، في رأيي، هذا استخدام أفضل للوقت من محاولة حفظ قوائم الكلمات. Au fur et à mesure que vous rencontrez des mots, entendez des mots, voyez des mots et utilisez des mots finalement dans ces contextes, à mon avis, c'est un meilleur usage du temps que d'essayer de mémoriser des listes de mots. Kun kohtaat sanoja, kuulet sanoja, näet sanoja ja käytät sanoja lopulta näissä konteksteissa, mielestäni se on parempi ajankäyttö kuin yrittää muistaa sanalistat.

Exposure is key and I think this came out in the conference in Montreal. esposizione|è|chiave|e|io|penso|questo|è emerso|fuori|nella|la|conferenza|a|Montreal exposición|es|clave|y|yo|pienso|esto|salió|afuera|en|la|conferencia|en|Montreal Maruz kalma|dır|anahtar|ve|Ben|düşünüyorum|bu|||de|ı|konferans|de|Montreal חשיפה|הוא|מפתח|ו|אני|חושב|זה|הגיע|החוצה|ב|ה|כנס|ב|מונטריאול Exposition|ist|Schlüssel|und|ich|denke|dies|kam|heraus|in|der|Konferenz|in|Montreal expozícia||||||||||||| экспозиция|||и||||вышло||||||Монреале 露出|||||||出た||||会議||モントリオール التعرض|يكون|مفتاح|و|أنا|أعتقد|هذا|جاء|إلى الخارج|في|المؤتمر|مؤتمر|في|مونتريال Висвітлення|||||||виявилося|проявилося||||| exposition|est|clé|et|je|pense|cela|est venu|sorti|dans|la|conférence|à|Montréal altistuminen|on|avain|ja|minä|ajattelen|tämä|tuli|esiin|-ssa|konferenssi||-ssa|Montrealissa Expozice je klíčová a myslím, že to vyšlo na konferenci v Montrealu. 露出が重要であり、これはモントリオールの会議で明らかになったと思います。 A exposição é fundamental e penso que isso ficou patente na conferência de Montreal. Kľúčom k úspechu je prezentácia a myslím si, že sa to ukázalo aj na konferencii v Montreale. Maruz kalma anahtardır ve bunun Montreal'deki konferansta ortaya çıktığını düşünüyorum. La exposición es clave y creo que esto se destacó en la conferencia en Montreal. חשיפה היא המפתח ואני חושב שזה יצא בוועידה במונטריאול. L'esposizione è fondamentale e penso che questo sia emerso nella conferenza di Montreal. Exposition ist der Schlüssel und ich denke, das kam auf der Konferenz in Montreal zur Sprache. التعرض هو المفتاح وأعتقد أن هذا ظهر في المؤتمر في مونتريال. L'exposition est essentielle et je pense que cela a été souligné lors de la conférence à Montréal. Altistaminen on avain, ja mielestäni tämä tuli esiin konferenssissa Montrealissa. I’ll give you an example from memory here, but so many of the case studies or research examples that were presented were very, very limited in scope. io|darò|a te|un|esempio|da|memoria|qui|ma|così|tanti|dei|i|casi|studi|o|ricerca|esempi|che|erano|presentati|erano|molto||limitati|in|portata yo|daré|te|un|ejemplo|de|memoria|aquí|pero|tan|muchos|de|los|casos|estudios|o|investigación|ejemplos|que|fueron|presentados|fueron|muy||limitados|en|alcance Ben|vereceğim|sana|bir|örnek|dan|hafıza|burada|ama|o kadar|birçok|ın|ı|vaka|çalışmaları|veya|araştırma|örnekler|ki|idi|sunulan|idi|çok|çok|sınırlı|içinde|kapsam אני א|אתן|לך|דוגמה|דוגמה|מ|זיכרון|כאן|אבל|כל כך|רבים|של|ה|מקרה|מחקרים|או|מחקר|דוגמאות|ש|היו|מוצגים|היו|מאוד|מאוד|מוגבלים|ב|היקף ich werde|geben|dir|ein|Beispiel|aus|Gedächtnis|hier|aber|so|viele|der|die|Fall|Studien|oder|Forschungs|Beispiele|die|waren|präsentiert|waren|sehr|sehr|begrenzt|in|Umfang |줄|||||||||||||||||||||||||범위 ||||||||||||(определенный артикль)||||||||||||||объеме ||||||||||||||||||その||提示された||||||範囲 ||||||||||||||||||||||||||âmbito سأ|أعطي|لك|مثال|مثال|من|الذاكرة|هنا|لكن|لذا|العديد|من|دراسات|حالة|دراسات|أو|بحث|أمثلة|التي|كانت|مقدمة||جدا|جدا|محدودة|في|نطاق ||||||||||||||||дослідження приклади|приклади досліджень|||представлені||||||обсягом je vais|donner|te|un|exemple|de|mémoire|ici|mais|tant|nombreux|des|les|études|études|ou|recherche|exemples|que|étaient|présentés|étaient|très|très|limités|en|portée minä aion|antaa|sinulle|esimerkin||-sta|muistista|täällä|mutta|niin|monet|-n|tapaustutkimukset|||tai|tutkimus|esimerkit|jotka|olivat|esitetyt|olivat|erittäin|erittäin|rajoitettu|-ssa|laajuudessa Uvedu vám zde příklad zpaměti, ale tolik prezentovaných případových studií nebo výzkumných příkladů bylo velmi, velmi omezeného rozsahu. ここで記憶から例を挙げますが、提示されたケーススタディや研究例の多くは非常に限られた範囲のものでした。 Vou dar-vos um exemplo de memória, mas muitos dos estudos de caso ou exemplos de investigação que foram apresentados tinham um âmbito muito, muito limitado. Я приведу вам пример из памяти, но так много из представленных кейс-стадий или примеров исследований были очень, очень ограничены по масштабу. Uvediem vám príklad z pamäti, ale mnohé z prezentovaných prípadových štúdií alebo výskumných príkladov mali veľmi, veľmi obmedzený rozsah. Burada aklımda kalan bir örnek vereceğim, ancak sunulan birçok vaka çalışması veya araştırma örneği çok, çok sınırlı bir kapsamdaydı. Te daré un ejemplo de memoria aquí, pero muchos de los estudios de caso o ejemplos de investigación que se presentaron fueron muy, muy limitados en alcance. אני אתן לך דוגמה מהזיכרון כאן, אבל כל כך הרבה מהמחקר או דוגמאות המקרים שהוצגו היו מאוד, מאוד מוגבלות בהיקפן. Ti darò un esempio a memoria qui, ma molti degli studi di caso o degli esempi di ricerca presentati erano molto, molto limitati nel loro ambito. Ich gebe Ihnen hier ein Beispiel aus dem Gedächtnis, aber so viele der Fallstudien oder Forschungsbeispiele, die präsentiert wurden, waren sehr, sehr begrenzt im Umfang. سأعطيك مثالاً من الذاكرة هنا، لكن العديد من دراسات الحالة أو أمثلة البحث التي تم تقديمها كانت محدودة جداً في نطاقها. Je vais vous donner un exemple de mémoire ici, mais tant d'études de cas ou d'exemples de recherche qui ont été présentés étaient très, très limités en portée. Annankin teille esimerkin muistista, mutta niin monet esitellyt tapaustutkimukset tai tutkimusesimerkit olivat hyvin, hyvin rajallisia. You’ll have an opportunity to check this out on their website. tu|avrai|un|opportunità|di|controllare|questo|fuori|su|il loro|sito tú|tendrás|una|oportunidad|a|revisar|esto|afuera|en|su|sitio web |sahip|bir|fırsat|için|kontrol|bunu|dışarıda|üzerinde|onların|web sitesi אתה ת|יהיה לך|הזדמנות|הזדמנות|ל|לבדוק|זה|החוצה|ב|האתר שלהם|אתר du wirst|haben|eine|Gelegenheit|zu|überprüfen|dies|heraus|auf|ihrer|Webseite ||||||||||ウェブサイト سيكون لديك|لديك|فرصة|فرصة|ل|تحقق|هذا|إلى الخارج|في|موقعهم|موقع |матимете||||перевірити|||на||вебсайт tu vas|avoir|une|opportunité|de|vérifier|cela|dehors|sur|leur|site web sinä tulet|saamaan|mahdollisuuden||-lle|tarkistaa|tämä|ulos|-lla|heidän|verkkosivustolla Budete mít možnost se o tom přesvědčit na jejich webu. 彼らのウェブサイトでこれをチェックする機会があります。 Terá a oportunidade de o verificar no seu sítio Web. У вас будет возможность ознакомиться с этим на их сайте. Budete mať možnosť si to overiť na ich webovej stránke. Bunu web sitelerinde kontrol etme fırsatınız olacak. Tendrás la oportunidad de verificar esto en su sitio web. יהיה לך הזדמנות לבדוק את זה באתר שלהם. Avrai l'opportunità di controllare questo sul loro sito web. Sie haben die Möglichkeit, dies auf ihrer Website zu überprüfen. ستتاح لك الفرصة للتحقق من ذلك على موقعهم الإلكتروني. Vous aurez l'occasion de vérifier cela sur leur site web. Teillä on mahdollisuus tarkistaa tämä heidän verkkosivuiltaan. I left a link to their website in my last video. io|ho lasciato|un|link|al|il loro|sito|in|mio|ultimo|video yo|dejé|un|enlace|a|su|sitio web|en|mi|último|video Ben|bıraktım|bir|bağlantı|için|onların|web sitesi|de|benim|son|video אני|השארתי|קישור|קישור|ל|האתר שלהם|אתר|ב|שלי|האחרון|וידאו ich|ließ|einen|Link|zu|ihrer|Webseite|in|meinem|letzten|Video ||||||ウェブサイト|||| |deixei||||||||| أنا|تركت|رابط|رابط|إلى|موقعهم|موقع|في|فيديوي|الأخير|فيديو je|laissé|un|lien|vers|leur|site web|dans|ma|dernière|vidéo minä|jätin|linkin||-lle|heidän|verkkosivustolle|-ssa|minun|viimeisessä|videossa 私の最後のビデオに、彼らのウェブサイトへのリンクを残しました。 Deixei uma hiperligação para o seu sítio Web no meu último vídeo. Я оставил ссылку на их сайт в своем последнем видео. V poslednom videu som zanechal odkaz na ich webovú stránku. Son videomda web sitelerine bir bağlantı bıraktım. Dejé un enlace a su sitio web en mi último video. השארתי קישור לאתר שלהם בסרטון האחרון שלי. Ho lasciato un link al loro sito web nel mio ultimo video. Ich habe einen Link zu ihrer Website in meinem letzten Video hinterlassen. تركت رابطاً لموقعهم الإلكتروني في الفيديو الأخير لي. J'ai laissé un lien vers leur site web dans ma dernière vidéo. Jätin linkin heidän verkkosivuilleen viimeisessä videossani. You can also Google Multilingual Conference, McGill University and you’ll find them. ||||Multilingue||||||| sinä|voit|myös|googlata|monikielinen|konferenssi|McGill|yliopisto|ja|sinä tulet|löytämään|ne You can also Google Multilingual Conference, McGill University and you'll find them. Google Multilingual Conference, McGill Universityを検索すれば、それらを見つけることができます。 Também pode procurar no Google Multilingual Conference, McGill University e vai encontrá-los. Môžete si tiež vygoogliť Multilingual Conference, McGill University a nájdete ich. Ayrıca Google'da Çok Dilli Konferans, McGill Üniversitesi araması yaparak onları bulabilirsiniz. También puedes buscar la Conferencia Multilingüe de Google, Universidad McGill y los encontrarás. אתה יכול גם לחפש בגוגל את הכנס הרב-לשוני, אוניברסיטת מקגיל, ותמצא אותם. Puoi anche cercare la Conferenza Multilingue su Google, Università McGill e li troverai. Sie können auch die mehrsprachige Konferenz von Google, McGill University, suchen und Sie werden sie finden. يمكنك أيضًا البحث عن مؤتمر متعدد اللغات في جامعة مكغيل وستجدهم. Vous pouvez également rechercher la Conférence Multilingue sur Google, Université McGill et vous les trouverez. Voit myös etsiä Googlella Monikielistä konferenssia, McGillin yliopistoa ja löydät ne. One presenter talked about attrition in L-1, your first language, and used as an example comparing Italian immigrants who had lived in Canada for 10 years to Italians in Italy and the reaction of their brain to sort of word order that might be acceptable in Italian -- I can’t remember exactly -- either had been influenced by English word order or word order that was acceptable in Italian but very unusual. ||||attrition|||||||||||de comparer|||||||||||les Italiens|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| yksi|esittäjä|puhui|-sta|häviäminen|-ssa|L-1|sinun|ensimmäinen|kieli|ja|käytti|-na|esimerkkinä||vertaamalla|italialaisia|maahanmuuttajia|jotka|olivat|eläneet|-ssa|Kanadassa|-n|vuotta|-lle|italialaisiin|-ssa|Italiassa|ja|aivojen|reaktio|-n|heidän|aivot|-lle|eräänlaiseen|-n|sanan|järjestys|joka|saattaisi|olla|hyväksyttävä|-ssa|italiaksi|minä|en voi|muistaa|tarkalleen|joko|oli|ollut|vaikuttanut|-n|englannin|sanan|järjestys|tai|sanan|järjestys|joka|oli|hyväksyttävä|-ssa|italiaksi|mutta|erittäin|epätavallinen One presenter talked about attrition in L-1, your first language, and used as an example comparing Italian immigrants who had lived in Canada for 10 years to Italians in Italy and the reaction of their brain to sort of word order that might be acceptable in Italian -- I can't remember exactly -- either had been influenced by English word order or word order that was acceptable in Italian but very unusual. あるプレゼンターは、L-1、つまり母国語における離脱について話し、カナダに10年間住んでいたイタリア移民と、イタリアのイタリア人の比較を例に挙げ、イタリア語で許容される単語の順序に対する彼らの脳の反応を説明しました。正確には覚えていませんが、英語の単語の順序に影響を受けたか、またはイタリア語で通常はあまり見られない単語の順序だったかもしれません。 Jeden z prednášajúcich hovoril o úbytku L-1, vašom prvom jazyku, a ako príklad použil porovnanie talianskych prisťahovalcov, ktorí žili v Kanade 10 rokov, s Talianmi v Taliansku a reakciu ich mozgu na slovosled, ktorý by mohol byť v taliančine prijateľný - už si presne nepamätám - buď bol ovplyvnený anglickým slovosledom, alebo slovosledom, ktorý bol v taliančine prijateľný, ale veľmi nezvyčajný. Bir sunucu, L-1'de, yani ilk dilinizde, kayıptan bahsetti ve örnek olarak 10 yıl Kanada'da yaşamış İtalyan göçmenleri, İtalya'daki İtalyanlarla karşılaştırarak, beyinlerinin İtalyanca'da kabul edilebilir kelime sırasına tepkisini kullandı -- tam olarak hatırlayamıyorum -- ya İngilizce kelime sırasından etkilenmiş ya da İtalyanca'da çok alışılmadık olan bir kelime sırasından etkilenmişti. Un presentador habló sobre la pérdida de habilidades en L-1, tu primer idioma, y usó como ejemplo la comparación entre inmigrantes italianos que habían vivido en Canadá durante 10 años y italianos en Italia, y la reacción de su cerebro ante el orden de las palabras que podría ser aceptable en italiano -- no recuerdo exactamente -- o había sido influenciado por el orden de las palabras en inglés o un orden de palabras que era aceptable en italiano pero muy inusual. מציג אחד דיבר על ירידה בשפה הראשונה שלך, והשתמש בדוגמה של השוואת מהגרים איטלקים שחיו בקנדה במשך 10 שנים לאיטלקים באיטליה והתגובה של המוח שלהם לסוג של סדר מילים שעשוי להיות מקובל באיטלקית - אני לא זוכר בדיוק - או שהושפע מסדר המילים באנגלית או מסדר מילים שהיה מקובל באיטלקית אבל מאוד לא רגיל. Un presentatore ha parlato dell'attrito nella L-1, la tua lingua madre, e ha usato come esempio il confronto tra gli immigrati italiani che avevano vissuto in Canada per 10 anni e gli italiani in Italia e la reazione del loro cervello a un certo tipo di ordine delle parole che potrebbe essere accettabile in italiano -- non riesco a ricordare esattamente -- era stato influenzato dall'ordine delle parole inglese o da un ordine delle parole che era accettabile in italiano ma molto insolito. Ein Referent sprach über den Verlust der ersten Sprache (L-1) und verwendete als Beispiel den Vergleich zwischen italienischen Einwanderern, die seit 10 Jahren in Kanada leben, und Italienern in Italien sowie die Reaktion ihres Gehirns auf eine Wortstellung, die im Italienischen akzeptabel sein könnte – ich kann mich nicht genau erinnern – entweder war sie von der englischen Wortstellung beeinflusst oder eine Wortstellung, die im Italienischen akzeptabel, aber sehr ungewöhnlich war. تحدث أحد المتحدثين عن التآكل في اللغة الأولى، لغتك الأم، واستخدم كمثال مقارنة المهاجرين الإيطاليين الذين عاشوا في كندا لمدة 10 سنوات مع الإيطاليين في إيطاليا ورد فعل أدمغتهم على نوع ترتيب الكلمات الذي قد يكون مقبولًا في الإيطالية - لا أستطيع أن أتذكر بالضبط - إما تأثر بترتيب الكلمات الإنجليزية أو ترتيب الكلمات الذي كان مقبولًا في الإيطالية ولكنه غير عادي جدًا. Un présentateur a parlé de l'attrition dans L-1, votre première langue, et a utilisé comme exemple la comparaison entre les immigrants italiens qui avaient vécu au Canada pendant 10 ans et les Italiens en Italie, ainsi que la réaction de leur cerveau face à l'ordre des mots qui pourrait être acceptable en italien -- je ne me souviens plus exactement -- soit influencée par l'ordre des mots en anglais, soit un ordre des mots qui était acceptable en italien mais très inhabituel. Yksi esitelmöijistä puhui L-1:stä, eli äidinkielestäsi, ja käytti esimerkkinä italialaisia maahanmuuttajia, jotka olivat asuneet Kanadassa 10 vuotta, verrattuna italialaisiin Italiassa ja heidän aivonsa reaktiosta sellaiseen sanajärjestykseen, joka voisi olla hyväksyttävää italiaksi -- en muista tarkalleen -- joko se oli saanut vaikutteita englannin sanajärjestyksestä tai sanajärjestyksestä, joka oli hyväksyttävää italiaksi mutta hyvin epätavallista.

So the reaction, by enlarge, by Italian immigrants who had lived in Canada for 10 years, the brain reacted differently to those changes in word order than the brains of Italians in Italy. ||||en gros|||||||||||||réagissait|||||||||||||| joten|reaktio|reaktio|-n|laajasti|-n|italialaisten|maahanmuuttajien|jotka|olivat|eläneet|-ssa|Kanadassa|-n|vuotta|aivojen|aivot|reagoivat|eri tavalla|-lle|niihin|muutoksiin|-ssa|sanan|järjestys|kuin|aivojen|aivot|-n|italialaisten|-ssa|Italiassa したがって、カナダに10年間住んだイタリア移民による反応は、イタリアのイタリア人の脳とは異なり、語順の変化に対して異なる反応を示しました。 Таким образом, реакция, в общем и целом, итальянских иммигрантов, которые прожили в Канаде 10 лет, была иной на эти изменения в порядке слов, чем реакция мозгов итальянцев в Италии. Takže reakcia talianskych prisťahovalcov, ktorí žili v Kanade 10 rokov, na tieto zmeny v poradí slov reagovala inak ako mozog Talianov v Taliansku. Yani, genel olarak, 10 yıl Kanada'da yaşamış İtalyan göçmenlerin beyinleri, kelime sırasındaki bu değişikliklere, İtalya'daki İtalyanların beyinlerinden farklı bir şekilde tepki verdi. Así que la reacción, en general, de los inmigrantes italianos que habían vivido en Canadá durante 10 años, el cerebro reaccionó de manera diferente a esos cambios en el orden de las palabras que los cerebros de los italianos en Italia. אז התגובה, ברובה, של מהגרים איטלקים שחיו בקנדה במשך 10 שנים, המוח הגיב אחרת לשינויים בסדר המילים מאשר המוחות של איטלקים באיטליה. Quindi la reazione, in generale, degli immigrati italiani che avevano vissuto in Canada per 10 anni, il cervello ha reagito in modo diverso a quei cambiamenti nell'ordine delle parole rispetto ai cervelli degli italiani in Italia. Die Reaktion, im Großen und Ganzen, von italienischen Einwanderern, die seit 10 Jahren in Kanada leben, war, dass das Gehirn anders auf diese Veränderungen in der Wortstellung reagierte als die Gehirne von Italienern in Italien. لذا كان رد الفعل، بشكل عام، من قبل المهاجرين الإيطاليين الذين عاشوا في كندا لمدة 10 سنوات، حيث تفاعلت أدمغتهم بشكل مختلف مع تلك التغييرات في ترتيب الكلمات مقارنة بأدمغة الإيطاليين في إيطاليا. Ainsi, la réaction, en général, des immigrants italiens qui avaient vécu au Canada pendant 10 ans, le cerveau réagissait différemment à ces changements d'ordre des mots que les cerveaux des Italiens en Italie. Joten reaktio, suurelta osin, italialaisilla maahanmuuttajilla, jotka olivat asuneet Kanadassa 10 vuotta, aivot reagoivat eri tavalla näihin sanajärjestyksen muutoksiin kuin italialaisten aivot Italiassa. There were also differences depending on the degree or level of education of people and so forth. oli|oli|myös|eroja|riippuen|-sta|ihmisten|asteen|tai|tason|-n|koulutus|-n|ihmisten|ja|niin|edelleen 人々の教育の程度やレベルによっても違いがありました。 Также были различия в зависимости от степени или уровня образования людей и так далее. Rozdiely boli aj v závislosti od stupňa alebo úrovne vzdelania ľudí atď. Ayrıca, insanların eğitim düzeyine bağlı olarak farklılıklar da vardı. También hubo diferencias dependiendo del grado o nivel de educación de las personas y así sucesivamente. היו גם הבדלים בהתאם לרמת ההשכלה של אנשים וכדומה. Ci sono state anche differenze a seconda del grado o livello di istruzione delle persone e così via. Es gab auch Unterschiede je nach Grad oder Bildungsniveau der Menschen und so weiter. كانت هناك أيضًا اختلافات اعتمادًا على درجة أو مستوى تعليم الأشخاص وما إلى ذلك. Il y avait aussi des différences selon le degré ou le niveau d'éducation des personnes, etc. Oli myös eroja riippuen ihmisten koulutustasosta ja niin edelleen. To me, that’s relatively uninteresting. a|me|quello è|relativamente|poco interessante a|mí|eso es|relativamente|poco interesante Bana|göre|o|nispeten|ilginç değil ל|לי|זה|יחסית|לא מעניין zu|mir|das ist|relativ|uninteressant ||||nieciekawe |||относительно| ||||面白くない إلى|لي|ذلك|نسبياً|غير مثير للاهتمام |||відносно|незахопливо à|moi|c'est|relativement|inintéressant minulle|se|se on|suhteellisen|epäkiinnostavaa 私にとって、それは比較的重要ではありません。 Для меня это относительно неинтересно. Pre mňa je to pomerne nezaujímavé. Bana göre, bu nispeten ilginç değil. Para mí, eso es relativamente poco interesante. בשבילי, זה יחסית לא מעניין. Per me, questo è relativamente poco interessante. Für mich ist das relativ uninteressant. بالنسبة لي، هذا غير مثير للاهتمام نسبيًا. Pour moi, c'est relativement peu intéressant. Minusta se on suhteellisen epäkiinnostavaa.

It seems to be obvious that a person who lives in Canada for 10 years will be influenced by English, even in their native language. esso|sembra|a|essere|ovvio|che|una|persona|che|vive|in|Canada|per|anni|verbo ausiliare futuro|essere|influenzato|da|inglese|anche|in|la loro|nativa|lingua eso|parece|a|ser|obvio|que|una|persona|que|vive|en|Canadá|por|años|verbo auxiliar futuro|será|influenciado|por|inglés|incluso|en|su|nativo|lengua Bu|görünüyor|(fiil eki)|olmak|açık|ki|bir|insan|kim|yaşar|de|Kanada|boyunca|yıl|(gelecek zaman yardımcı fiili)|olacak|etkilenmiş|tarafından|İngilizce|hatta|de|onların|ana|dili זה|נראה|ל|להיות|ברור|ש|אדם|אדם|ש|גר|ב|קנדה|במשך|שנים|י|להיות|מושפע|על ידי|אנגלית|אפילו|ב|השפה|יליד|שפתם Es|scheint|zu|sein|offensichtlich|dass|eine|Person|die|lebt|in|Kanada|für|Jahre|wird|sein|beeinflusst|von|Englisch|sogar|in|ihrer|Muttersprache|Sprache ||||очевидно||||||||||||влиять||||||| |||||||||住んでいる|||||||||||||| يبدو|يبدو|أن|يكون|واضح|أن|شخص|شخص|الذي|يعيش|في|كندا|لمدة|سنوات|سوف|يكون|متأثراً|بـ|الإنجليزية|حتى|في|لغتهم|الأم|لغة ||||очевидно|||||живе|||||||||||||| cela|semble|à|être|évident|que|une|personne|qui|vit|au|Canada|pendant|ans|va|être|influencée|par|anglais|même|dans|leur|maternelle|langue se|vaikuttaa|olevan|olevan|ilmeistä|että|yksi|henkilö|joka|elää|-ssa|Kanadassa|-n ajan|vuotta|tulee|olemaaan|vaikuttamaan|-n kautta|englantiin|jopa|-ssa|heidän|äidinkielessä|kielessä 10年間カナダに住んでいる人が母国語であっても英語の影響を受けるのは明らかなようです。 Zdá sa byť samozrejmé, že človek, ktorý žije v Kanade 10 rokov, bude ovplyvnený angličtinou, dokonca aj vo svojom rodnom jazyku. 10 yıl Kanada'da yaşayan bir kişinin, ana dilinde bile İngilizce'den etkilenmiş olmasının açık olduğu görünüyor. Parece obvio que una persona que vive en Canadá durante 10 años será influenciada por el inglés, incluso en su lengua materna. נראה שזה ברור שאדם שחי בקנדה במשך 10 שנים יושפע מאנגלית, אפילו בשפת האם שלו. Sembra ovvio che una persona che vive in Canada per 10 anni sarà influenzata dall'inglese, anche nella propria lingua madre. Es scheint offensichtlich zu sein, dass eine Person, die 10 Jahre in Kanada lebt, auch in ihrer Muttersprache von Englisch beeinflusst wird. يبدو من الواضح أن الشخص الذي يعيش في كندا لمدة 10 سنوات سيتأثر باللغة الإنجليزية، حتى في لغته الأم. Il semble évident qu'une personne qui vit au Canada pendant 10 ans sera influencée par l'anglais, même dans sa langue maternelle. On ilmeistä, että henkilö, joka on asunut Kanadassa 10 vuotta, tulee vaikuttamaan englantiin, jopa äidinkielessään. That doesn’t mean that there has been attrition in the language. questo|non|significa|che|ci|ha|stato|attrito|nella|la|lingua eso|no|significa|que|ha||habido|atrición|en|el|lenguaje O|-mez|anlamına gelir|ki|orada|var|olmuş|aşınma|içinde|dil|dil זה|לא|אומר|ש|יש|היה|היה|אובדן|ב|השפה|שפה Das|nicht|bedeutet|dass|es|hat|gegeben|Verlust|in|der|Sprache |||||||spadek||| |||||||소모||| |||||||упадок||| |||||||desgaste||| ذلك|لا|يعني|أن|هناك|قد|كان|تآكل|في|اللغة|لغة ||означає|||||втрата носіїв||| cela|ne|signifie|que|il y a|a|eu|attrition|dans|la|langue se|ei|tarkoita|että|siellä|on ollut|ollut|hävikkiä|-ssa|kielen|kielessä Это не значит, что произошло истощение языка. To neznamená, že došlo k úbytku jazyka. Bu, dilde bir kaybın olduğu anlamına gelmez. Eso no significa que haya habido una pérdida en el idioma. זה לא אומר שהיה אובדן בשפה. Questo non significa che ci sia stata una perdita nella lingua. Das bedeutet nicht, dass es einen Verlust in der Sprache gegeben hat. هذا لا يعني أنه كان هناك تآكل في اللغة. Cela ne signifie pas qu'il y a eu une attrition dans la langue. Se ei tarkoita, että kieleen olisi tullut heikkenemistä. I don’t think it demonstrates. io|non|penso|esso|dimostra yo|no|pienso|eso|demuestra Ben|-m|düşünüyorum|o|gösterdiğini אני|לא|חושב|זה|מראה ich|nicht|denke|es|zeigt ||||ukazuje ||||демонстрирует ||||示す ||||demonstrates أنا|لا|أعتقد|ذلك|يظهر ||||не демонструє je|ne|pense|cela|démontre minä|en|ajattele|sitä|osoittavan それが示しているとは思いません。 Я не думаю, что это демонстрирует. Nemyslím si, že to dokazuje. Bunun bir gösterge olduğunu düşünmüyorum. No creo que lo demuestre. אני לא חושב שזה מדגים. Non penso che dimostri. Ich denke nicht, dass es das demonstriert. لا أعتقد أن ذلك يظهر. Je ne pense pas que cela démontre. En usko, että se osoittaa. Even if people start to introduce, essentially, non-native patterns in their Italian, I don’t consider that attrition because, necessarily, you will be influenced. anche|se|le persone|iniziano|a|introdurre|essenzialmente|||schemi|nel|loro|italiano|io|non|considero|che|attrizione|perché|necessariamente|tu|verbo ausiliare futuro|essere|influenzato incluso|si|las personas|comienzan|a|introducir|esencialmente|||patrones|en|su|italiano|yo|no|considero|eso|atrición|porque|necesariamente|tú|verbo auxiliar futuro|estarás|influenciado Hatta|eğer|insanlar|başlarsa|-e|tanıtmaya|esasen|||kalıplar|-de|onların|İtalyanca|Ben|-mıyorum|düşünmek|bunu|aşınma|çünkü|mutlaka|sen|-ecek|olmak|etkilenmiş אפילו|אם|אנשים|מתחילים|ל|להציג|בעיקר|||דפוסים|ב|שלהם|איטלקית|אני|לא|מחשיב|שזה|אובדן|כי|בהכרח|אתה|ת|תהיה|מושפע auch|wenn|Menschen|anfangen|zu|einführen|im Wesentlichen|||Muster|in|ihr|Italienisch|ich|nicht|halte|das|Verlust|weil|notwendigerweise|du|wirst|sein|beeinflusst |||||||||||||ja|||||ponieważ||||| |||||||||패턴|||||||||||||| |||||||||||||||||||必然|||| |||||zavádzať||||||||||||||nevyhnutne|||| |||||вводить||||||||||||||||||влиять |||||紹介する|||||||||||||||||| mesmo||||||||||||||||||||||| حتى|إذا|الناس|يبدأون|في|تقديم|أساسًا|||أنماط|في|لغتهم|الإيطالية|أنا|لا|أعتبر|أن|تآكل|لأن|بالضرورة|أنت|سوف|تكون|متأثرًا |||||впроваджувати|по суті|не-італійські||шаблони/моделі/зразки|||італійська мова|||||втрата навичок||неминуче|||| même|si|les gens|commencent|à|introduire|essentiellement|||modèles|dans|leur|italien|je|nepas|considère|que|l'attrition|parce que|nécessairement|tu|vas|être|influencé jopa|jos|ihmiset|alkavat|-ta|esitellä|olennaisesti|||kaavoja|-ssa|heidän|italiankielessään|minä|en|pidä|että|häviäminen|koska|välttämättä|sinä|tulet|olemaan|vaikuttamaan たとえ人々が自分のイタリア語に本質的に非ネイティブのパターンを取り入れ始めても、私はそれを消失とは考えません。何故なら、必然的に影響を受けるからです。 Даже если люди начинают вводить, по сути, нестандартные модели в свой итальянский, я не считаю это истощением, потому что, по сути, вы будете подвержены влиянию. Aj keď ľudia začnú do svojej taliančiny zavádzať v podstate iné vzory, nepovažujem to za úbytok, pretože vás to nevyhnutne ovplyvní. İnsanlar İtalyancalarına esasen yerel olmayan kalıplar eklemeye başlasa bile, bunu kayıp olarak görmüyorum çünkü mutlaka etkilenirsiniz. Incluso si las personas comienzan a introducir, esencialmente, patrones no nativos en su italiano, no considero que eso sea una pérdida porque, necesariamente, serás influenciado. אפילו אם אנשים מתחילים להכניס, בעצם, דפוסים שאינם ילידיים באיטלקית שלהם, אני לא רואה בכך הידרדרות כי, בהכרח, אתה תושפע. Anche se le persone iniziano a introdurre, essenzialmente, schemi non nativi nel loro italiano, non considero questo un'attrizione perché, necessariamente, sarai influenzato. Selbst wenn Menschen beginnen, im Wesentlichen nicht-native Muster in ihr Italienisch einzuführen, betrachte ich das nicht als Abbau, denn zwangsläufig wirst du beeinflusst. حتى لو بدأ الناس في إدخال أنماط غير أصلية في لغتهم الإيطالية، لا أعتبر ذلك تآكلًا لأنه، بالضرورة، ستتأثر. Même si les gens commencent à introduire, essentiellement, des schémas non natifs dans leur italien, je ne considère pas cela comme une attrition car, nécessairement, vous serez influencé. Vaikka ihmiset alkaisivatkin tuoda, käytännössä, ei-alkuperäisiä kaavoja italiansa, en pidä sitä heikkenemisenä, koska väistämättä tulet vaikuttamaan. Every language you learn is going to influence you in some way in the languages that you already speak. ogni|lingua|tu|impari|è|verbo ausiliare futuro|a|influenzare|te|in|qualche|modo|nelle|le|lingue|che|tu|già|parli cada|lengua|tú|aprendes|está|va|a|influir|ti|en|alguna|manera|en|las|lenguas|que|tú|ya|hablas Her|dil|sen|öğrendiğin|olacak|gidecek|-e|etkileyecek|seni|-de|bazı|şekilde|-de|zaten|diller|ki|sen|zaten|konuşuyorsun כל|שפה|אתה|לומד|היא|הולכת|ל|להשפיע|עליך|ב|איזשהו|אופן|ב|השפות|שפות|ש|אתה|כבר|מדבר jede|Sprache|die du|lernst|ist|wird|zu|beeinflussen|dich|in|irgendeiner|Weise|in|den|Sprachen|die|die du|bereits|sprichst |||||||влиять||||||||||| |||||||影響||||||||||| كل|لغة|أنت|تتعلم|هي|ستذهب|إلى|تؤثر|عليك|في|بعض|طريقة|في|اللغات|التي|التي|أنت|بالفعل|تتحدث chaque|langue|que tu|apprends|est|va|à|influencer|toi|dans|une|manière|dans|les|langues|que|tu|déjà|parles jokainen|kieli|jonka|opit|on|tuleva|-ta|vaikuttamaan|sinuun|-ssa|jollain|tavalla|-ssa|niissä|kielissä|joita|sinä|jo|puhut ||||||||tave|||||||||| あなたが学ぶすべての言語は、すでに話している言語に何らかの影響を与えることになるでしょう。 Каждый язык, который вы изучаете, будет влиять на вас так или иначе на языки, которые вы уже знаете. Každý jazyk, ktorý sa naučíte, vás určitým spôsobom ovplyvní v jazykoch, ktorými už hovoríte. Öğrendiğiniz her dil, zaten konuştuğunuz diller üzerinde bir şekilde sizi etkileyecektir. Cada idioma que aprendes te va a influir de alguna manera en los idiomas que ya hablas. כל שפה שאתה לומד תשפיע עליך בדרך כלשהי בשפות שכבר אתה מדבר. Ogni lingua che impari ti influenzerà in qualche modo nelle lingue che già parli. Jede Sprache, die du lernst, wird dich in irgendeiner Weise in den Sprachen beeinflussen, die du bereits sprichst. كل لغة تتعلمها ستؤثر عليك بطريقة ما في اللغات التي تتحدثها بالفعل. Chaque langue que vous apprenez va vous influencer d'une manière ou d'une autre dans les langues que vous parlez déjà. Jokainen kieli, jonka opit, tulee vaikuttamaan sinuun jollain tavalla niissä kielissä, joita jo puhut. That doesn’t mean attrition. questo|non|significa|attrizione eso|no|significa|atrición O|-mez|anlamına gelir|aşınma זה|לא|אומר|אובדן das|nicht|bedeutet|Verlust |||sự hao mòn |||gradual reduction ذلك|لا|يعني|تآكل cela|nepas|signifie|l'attrition se|ei|tarkoita|häviäminen |||nuostoliai それは減退を意味するものではありません。 Это не значит, что происходит утрата. To neznamená úbytok. Bu, kayıp anlamına gelmez. Eso no significa pérdida. זה לא אומר הידרדרות. Questo non significa attrizione. Das bedeutet nicht Abbau. هذا لا يعني تآكلًا. Cela ne signifie pas une attrition. Se ei tarkoita heikkenemistä. As one commenter said on my previous video, it would be very interesting to see why it is that many of us experience this improvement in our language when we take some time away from it to study a third language. come|uno|commentatore|ha detto|su|mio|precedente|video|questo|verbo ausiliare condizionale|essere|molto|interessante|a|vedere|perché|esso|è|che|molti|di|noi|sperimentiamo|questo|miglioramento|nella|nostra|lingua|quando|noi|prendiamo|un po' di|tempo|lontano|da|essa|a|studiare|una|terza|lingua como|uno|comentarista|dijo|en|mi|anterior|video|eso|verbo auxiliar condicional|sería|muy|interesante|a|ver|por qué|eso|es|que|muchos|de|nosotros|experimentamos|esta|mejora|en|nuestro|lengua|cuando|nosotros|tomamos|un|tiempo|lejos|de|ello|a|estudiar|una|tercera|lengua Olarak|bir|yorumcu|söyledi|üzerinde|benim|önceki|video|bu|-acak|olmak|çok|ilginç|-e|görmek|neden|bu|-dir|ki|birçok|-in|bize|deneyimleme|bu|gelişim|-de|bizim|dil|-dığında|biz|alırız|biraz|zaman|uzak|-dan|ondan|-e|çalışmak|bir|üçüncü|dil כמו|אחד|מגיב|אמר|על|שלי|הקודם|וידאו|זה|היה|להיות|מאוד|מעניין|ל|לראות|למה|זה|הוא|ש|רבים|מ|אותנו|חווים|את|שיפור|ב|השפות|שפה|כאשר|אנחנו|לוקחים|קצת|זמן|רחוק|מ|זה|ל|ללמוד|שפה|שלישית|שפה wie|einer|Kommentator|sagte|zu|meinem|vorherigen|Video|es|würde|sein|sehr|interessant|zu|sehen|warum|es|ist|dass|viele|von|uns|erleben|diese|Verbesserung|in|unseren|Sprache|wenn|wir|nehmen|etwas|Zeit|weg|von|ihr|um|lernen|eine|dritte|Sprache ||komentator|||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||댓글 작성자|||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||người bình luận|||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||komentátor|||||||||||||||||||||||||||||||||||||tretie| ||комментатор|||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||コメント者||||前の|||||||||||||多くの|||||向上改善|||||||||離れて||||||| ||commenter|||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||melhoria|||||||||||||||| كما|واحد|معلق|قال|في|فيديوي|السابق||سيكون|سيكون|من|جدًا|مثيرًا للاهتمام|إلى|رؤية|لماذا|ذلك|هو|أن|العديد|من|نحن|نختبر|هذا|تحسين|في|لغتنا|عندما|نأخذ|نحن|نأخذ|بعض|وقت|بعيدًا|عن|منها|إلى|دراسة|لغة|ثالثة|لغة ||коментатор||||попередньому||||||||||||||||||покращення в мові|||||||||||||||| comme|un|commentateur|a dit|sur|ma|précédente|vidéo|cela|conditionnel de vouloir|serait|très|intéressant|de|voir|pourquoi|cela|est|que|beaucoup|de|nous|expérimentons|cette|amélioration|dans|nos|langue|quand|nous|prenons|un peu|temps|loin|de|elle|pour|étudier|une|troisième|langue kuten|yksi|kommentoija|sanoi|-lla|minun|edellisessä|videossa|se|olisi|olemaan|erittäin|mielenkiintoista|-ta|nähdä|miksi|se|on|että|monet|-sta|meistä|kokevat|tämän|parannuksen|-ssa|meidän|kielessä|kun|me|otamme|jonkin|ajan|pois|-sta|siitä|-ta|opiskellaksemme|kolmannen|kolmannen|kielen As one commenter said on my previous video, it would be very interesting to see why it is that many of us experience this improvement in our language when we take some time away from it to study a third language. 前回の動画でコメントをくれた方が言ったように、私たちの多くが第三言語を学ぶために時間を取ると、なぜ言語の改善を経験するのかを見るのは非常に面白いでしょう。 Как сказал один из комментаторов в моем предыдущем видео, было бы очень интересно узнать, почему многие из нас испытывают улучшение в нашем языке, когда мы проводим некоторое время вдали от него, чтобы изучить третий язык. Ako povedal jeden z komentátorov môjho predchádzajúceho videa, bolo by veľmi zaujímavé zistiť, prečo sa mnohí z nás tak zlepšujú v jazyku, keď si od neho na nejaký čas oddýchnu a začnú študovať tretí jazyk. Önceki videomda bir yorumcunun dediği gibi, birçok kişinin üçüncü bir dili öğrenmek için ondan uzaklaştığında dilinde bu gelişimi yaşamasının nedenini görmek çok ilginç olurdu. Como dijo un comentarista en mi video anterior, sería muy interesante ver por qué muchos de nosotros experimentamos esta mejora en nuestro idioma cuando tomamos un tiempo alejado de él para estudiar un tercer idioma. כפי שאמר אחד המגיבים בסרטון הקודם שלי, יהיה מאוד מעניין לראות מדוע רבים מאיתנו חווים את השיפור הזה בשפה שלנו כאשר אנחנו לוקחים הפסקה ממנה כדי ללמוד שפה שלישית. Come ha detto un commentatore nel mio video precedente, sarebbe molto interessante vedere perché molti di noi sperimentano questo miglioramento nella nostra lingua quando ci prendiamo del tempo per studiare una terza lingua. Wie ein Kommentator in meinem vorherigen Video sagte, wäre es sehr interessant zu sehen, warum viele von uns diese Verbesserung in unserer Sprache erleben, wenn wir etwas Zeit damit verbringen, eine dritte Sprache zu lernen. كما قال أحد المعلقين في الفيديو السابق لي، سيكون من المثير للاهتمام أن نرى لماذا يعاني العديد منا من هذا التحسن في لغتنا عندما نأخذ بعض الوقت بعيدًا عنها لدراسة لغة ثالثة. Comme l'a dit un commentateur sur ma précédente vidéo, il serait très intéressant de voir pourquoi beaucoup d'entre nous ressentent cette amélioration dans notre langue lorsque nous prenons du temps pour étudier une troisième langue. Kuten eräs kommentoija sanoi edellisessä videossani, olisi erittäin mielenkiintoista nähdä, miksi monet meistä kokevat tämän parannuksen kielessämme, kun otamme aikaa pois siitä opiskellaksemme kolmatta kieltä.

Come back to Mandarin Chinese, I’m better. torna|indietro|a|mandarino|cinese|io sono|migliore komm|zurück|zu|Mandarin|Chinesisch|ich bin|besser عد|إلى|إلى|الماندرين|الصينية|أنا|أفضل reviens|à|au|mandarin|chinois|je suis|meilleur tule|takaisin|-lle|mandariinille|kiinalle|olen|parempi 中国語に戻ってきます、私はもっと上手です。 Вернись к мандаринскому китайскому, я лучше. Vráťte sa k mandarínskej čínštine, je mi lepšie. Mandarin Çincesine geri döndüğümde, daha iyi oldum. Al volver al chino mandarín, soy mejor. חזרתי למנדרינית, אני יותר טוב. Tornando al cinese mandarino, sono migliore. Komme zurück zum Mandarin-Chinesisch, ich bin besser. عندما عدت إلى اللغة الصينية الماندرين، كنت أفضل. Revenons au mandarin, je suis meilleur. Kun palaan mandariinikiinaan, olen parempi. I decided to spend some time on Swedish listening to Swedish audio books. io|deciso|di|spendere|un po' di|tempo|su|svedese|ascoltando|a|svedesi|audiolibri| ich|entschied|zu|verbringen|etwas|Zeit|mit|Schwedisch|hören|auf|schwedische|Hörbücher| أنا|قررت|أن|أقضي|بعض|الوقت|في|السويدية|الاستماع|إلى|السويدية|الصوتية|الكتب je|ai décidé|de|passer|un peu|temps|à|suédois|écouter|à|suédois|audio|livres minä|päätin|-ta|viettää|vähän|aikaa|-lla|ruotsin|kuuntelemalla|-ta|ruotsinkielisiä|äänikirjoja| スウェーデン語のオーディオブックを聞くために、少し時間を使うことに決めました。 Я решил провести какое-то время, слушая шведские аудиокниги. Rozhodol som sa stráviť nejaký čas počúvaním švédskych audiokníh. İsveççe dinleyerek biraz zaman harcamaya karar verdim. Decidí pasar un tiempo escuchando audiolibros en sueco. החלטתי להקדיש קצת זמן להקשבה לשיחות בשוודית. Ho deciso di dedicare del tempo all'ascolto di audiolibri svedesi. Ich habe beschlossen, etwas Zeit mit dem Hören von schwedischen Hörbüchern zu verbringen. قررت أن أقضي بعض الوقت في الاستماع إلى الكتب الصوتية السويدية. J'ai décidé de passer du temps à écouter des livres audio suédois. Päätin käyttää aikaa ruotsin kuuntelemiseen ruotsalaisista äänikirjoista. I can’t remember what other language I was on, I come back to that language -- maybe it was Italian -- I understand it better. io|non posso|ricordare|cosa|altra|lingua|io|ero|su|io|torno|indietro|a|quella|lingua|forse|essa|era|italiano|io|capisco|essa|meglio yo|no|recuerdo|qué|otro|idioma|yo|estaba|en|yo|regreso|atrás|a|ese|idioma|tal vez|lo|estaba|italiano|yo|entiendo|eso|mejor Ben|-emem|hatırlamak|ne|diğer|dil|Ben|-dı|üzerinde|Ben|geliyorum|geri|o|o|dil|belki|o|-dı|İtalyanca|Ben|anlıyorum|onu|daha iyi אני|לא יכול|לזכור|מה|אחר|שפה|אני|הייתי|ב|אני|מגיע|חזרה|ל|אותה|שפה|אולי|זה|הייתה|איטלקית|אני|מבין|את זה|יותר ich|kann nicht|mich erinnern|was|andere|Sprache|ich|war|in|ich|komme|zurück|zu|dieser|Sprache|vielleicht|sie|war|Italienisch|ich|verstehe|sie|besser أنا|لا أستطيع|أتذكر|ما|أخرى|لغة|أنا|كنت|على|أنا|أعود|إلى|إلى|تلك|لغة|ربما|هي|كانت|إيطالية|أنا|أفهم|إياها|أفضل je|ne peux pas|me souvenir|de ce que|autre|langue|je|étais|sur|je|reviens|à|à|cette|langue|peut-être|elle|était|italienne|je|comprends|| minä|en voi|muistaa|mitä|muuta|kieltä|minä|olin|päällä|minä|palaan|takaisin|johonkin|siihen|kieleen|ehkä|se|oli|italian|minä|ymmärrän|sen|paremmin 他の言語が何だったか覚えられませんが、その言語に戻るとき -- たぶんイタリア語だったと思う -- それをよりよく理解できます。 Nepamätám si, na akom inom jazyku som bol, vrátil som sa k tomu jazyku - možno to bola taliančina - lepšie mu rozumiem. Hangi diğer dilde olduğumu hatırlayamıyorum, o dile geri dönüyorum -- belki İtalyanca idi -- onu daha iyi anlıyorum. No puedo recordar en qué otro idioma estaba, vuelvo a ese idioma -- tal vez era italiano -- lo entiendo mejor. אני לא יכול לזכור באיזו שפה אחרת הייתי, אני חוזר לשפה ההיא -- אולי זה היה איטלקי -- אני מבין אותה טוב יותר. Non riesco a ricordare in quale altra lingua fossi, torno a quella lingua -- forse era italiano -- la capisco meglio. Ich kann mich nicht erinnern, in welcher anderen Sprache ich war, ich komme zu dieser Sprache zurück -- vielleicht war es Italienisch -- ich verstehe es besser. لا أستطيع أن أتذكر ما هي اللغة الأخرى التي كنت أتعلمها، أعود إلى تلك اللغة -- ربما كانت الإيطالية -- أفهمها بشكل أفضل. Je ne me souviens plus de quelle autre langue j'étais, je reviens à cette langue -- peut-être que c'était l'italien -- je la comprends mieux. En muista, mitä muuta kieltä olin opiskelemassa, palaan siihen kieleen -- ehkä se oli italia -- ymmärrän sen paremmin. So this whole idea of not only is exposure to the language you’re studying important, but exposure to language learning and sort of exposing your brain to different languages, different structures and different sounds seems to have the effect of making you more attentive to the language. quindi|questa|intera|idea|di|non|solo|è|esposizione|alla|la|lingua|che stai|studiando|importante|ma|esposizione|all'apprendimento|linguaggio||e|sorta|di|esporre|il tuo|cervello|a|diverse|lingue|diverse|strutture|e|diversi|suoni|sembra|di|avere|l'|effetto|di|renderti|te|più|attento|alla|la|lingua así que|esta|toda|idea|de|no|solo|es|la exposición|a|el|idioma|tú estás|estudiando|importante|sino|la exposición|a|lenguaje|aprendizaje|y|una especie|de|exponiendo|tu|cerebro|a|diferentes|idiomas|diferentes|estructuras|y|diferentes|sonidos|parece|a|tener|el|efecto|de|hacer|te|más|atento|a|el|idioma Yani|bu|bütün|fikir|ın|değil|sadece|dır|maruz kalma|ın|ın|dil|senin|çalıştığın|önemlidir|ama|maruz kalma|ın|dil|öğrenme|ve|tür|ın|maruz bırakma|senin|beyin|ın|farklı|diller|farklı|yapılar|ve|farklı|sesler|gibi görünüyor|ın|sahip|ın|etkisi|ın|yapma|seni|daha|dikkatli|ın|ın|dil אז|זו|כל|רעיון|של|לא|רק|הוא|חשיפה|ל|ה|שפה|שאתה|לומד|חשוב|אבל|חשיפה|ל|שפה|למידה|ו|סוג|של|לחשוף|שלך|מוח|ל|שונות|שפות|שונות|מבנים|ו|שונים|צלילים|נראה|ל|יש|את|השפעה|של|לגרום|לך|יותר|קשוב|ל|ה|שפה also|diese|ganze|Idee|von|nicht|nur|ist|Exposition|zu|der|Sprache|die du|studierst|wichtig|sondern|Exposition|zu|Sprache|Lernen|und|Art|von|Aussetzen|dein|Gehirn|zu|verschiedenen|Sprachen|unterschiedlichen|Strukturen|und|verschiedenen|Klänge|scheint|zu|haben|den|Effekt|von|Machen|dich|mehr|aufmerksam|auf|die|Sprache |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||uważny||| ||||||||expozícia|||||||||||||||exponovanie||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||подвергать||||||||||||||||||||внимательный||| |||||||||||||||||||||||露出||||||||||||||||||||注意深い||| |||||||||||||||||||||||exposing||||||||||||||||||||more aware||| لذا|هذه|الفكرة|فكرة|حول|عدم|فقط|هو|التعرض|إلى|اللغة|لغة|التي|تدرسها|مهم|ولكن|التعرض|إلى|تعلم اللغة|تعلم|و|نوع|من|تعريض|عقلك|دماغك|إلى|لغات|لغات|هياكل|هياكل|وأصوات|أصوات|أصوات|يبدو|أن|له|التأثير|تأثير|على|جعل|أنت|أكثر|انتباهاً|إلى|اللغة|لغة ||||||||вплив мов||||||||експозиція|||||||викладання||||||||||звуки|||||ефект|||||уважнішим до мови||| donc|cette|entière|idée|de|ne|pas seulement|est|l'exposition|à|la|langue|que tu|étudies|important|mais|l'exposition|à|l'apprentissage des langues||et||de||||à|||||||||||la||||||attentive|||langue joten|tämä|koko|ajatus|-sta|ei|vain|on|altistuminen|-lle|kielelle|kielelle|jota|opiskelet|tärkeää|vaan|altistuminen|-lle|kielelle|oppimiselle|ja|tavallaan|-sta|altistaminen|aivosi|aivot|-lle|erilaisille|kielille|erilaisille|rakenteille|ja|erilaisille|äänille|vaikuttaa|-lle|olevan|vaikutus|vaikutus|-sta|tekeminen|sinusta|enemmän|tarkkaavainen|-lle|kielelle|kielelle So this whole idea of not only is exposure to the language you're studying important, but exposure to language learning and sort of exposing your brain to different languages, different structures and different sounds seems to have the effect of making you more attentive to the language. この言語学習のアイデアは、学んでいる言語への露出だけでなく、言語学習自体への露出、さまざまな言語、異なる構造、異なる音を脳にさらすことが、言語に対してより注意を払う効果をもたらすようです。 Так что вся эта идея о том, что не только воздействие на язык, который вы изучаете, важно, но и воздействие на изучение языка и своего рода выставление вашего мозга различным языкам, различным структурам и различным звукам, похоже, оказывает влияние на то, что вы становитесь более внимательными к языку. Zdá sa, že celá táto myšlienka nielenže je dôležitá pre kontakt s jazykom, ktorý študujete, ale aj pre učenie sa jazykov a vystavenie mozgu rôznym jazykom, rôznym štruktúram a zvukom má za následok, že ste pozornejší k jazyku. Bu dil öğreniminde maruz kalmanın önemli olmasının yanı sıra, dil öğrenimine maruz kalmanın ve beyninizi farklı dillere, farklı yapılar ve farklı seslere maruz bırakmanın etkisi, sizi dile daha dikkatli hale getirdiği gibi görünüyor. Así que toda esta idea de que no solo es importante la exposición al idioma que estás estudiando, sino también la exposición al aprendizaje de idiomas y, de alguna manera, exponer tu cerebro a diferentes idiomas, diferentes estructuras y diferentes sonidos parece tener el efecto de hacerte más atento al idioma. אז כל הרעיון הזה של לא רק שהחשיפה לשפה שאתה לומד היא חשובה, אלא גם החשיפה ללמידת שפות וסוג של חשיפת המוח שלך לשפות שונות, מבנים שונים וצלילים שונים נראה שיש לו את ההשפעה של לגרום לך להיות יותר קשוב לשפה. Quindi, tutta questa idea non è solo che l'esposizione alla lingua che stai studiando è importante, ma anche l'esposizione all'apprendimento delle lingue e in un certo senso esporre il tuo cervello a lingue diverse, strutture diverse e suoni diversi sembra avere l'effetto di renderti più attento alla lingua. Die ganze Idee, dass nicht nur die Exposition zur Sprache, die du lernst, wichtig ist, sondern auch die Exposition zum Sprachenlernen und das Aussetzen deines Gehirns an verschiedene Sprachen, verschiedene Strukturen und verschiedene Klänge, scheint den Effekt zu haben, dass du aufmerksamer gegenüber der Sprache wirst. لذا فإن هذه الفكرة الكاملة ليست فقط أن التعرض للغة التي تدرسها مهم، ولكن التعرض لتعلم اللغات ونوع من تعريض عقلك للغات مختلفة، وهياكل مختلفة وأصوات مختلفة يبدو أنه له تأثير يجعلك أكثر انتباهاً للغة. Donc, toute cette idée que non seulement l'exposition à la langue que vous étudiez est importante, mais aussi l'exposition à l'apprentissage des langues et le fait d'exposer votre cerveau à différentes langues, différentes structures et différents sons semble avoir pour effet de vous rendre plus attentif à la langue. Joten tämä koko ajatus siitä, että ei vain altistuminen kielelle, jota opiskelet, on tärkeää, vaan myös altistuminen kielten oppimiselle ja aivojesi altistaminen eri kielille, eri rakenteille ja eri äänille näyttää vaikuttavan siihen, että olet tarkkaavaisempi kielen suhteen. As you’ll remember, I firmly believe that language learning really revolves around three issues: Your attitude, how motivated you are to improve in different aspects, how interested you are, how much you like the language, time, the amount of time you spend in it therefore exposure and, also, the ability to notice. come|tu|ricordare|io|fermamente|credo|che|lingua|apprendimento|davvero|ruota|attorno a|tre|questioni|la tua|attitudine|quanto|motivato|sei||a|migliorare|in|diversi|aspetti|quanto|interessato|sei||quanto|molto|ti|piace|la|lingua|tempo|la|quantità|di|tempo|tu|spendi|in|essa|quindi|esposizione|e|anche|la|capacità|di|notare como|tú|recordarás|yo|firmemente|creo|que|el lenguaje|aprendizaje|realmente|gira|en torno a|tres|cuestiones|tu|actitud|cómo|motivado|tú|estás|a|mejorar|en|diferentes|aspectos|cómo|interesado|tú|estás|cuánto|mucho|tú|te gusta|el|idioma|tiempo|la|cantidad|de|tiempo|tú|pasas|en|eso|por lo tanto|exposición|y|también|la|habilidad|a|notar -dığı gibi|sen|hatırlayacaksın|ben|kesinlikle|inanıyorum|-dığına|dil|öğrenme|gerçekten|döner|etrafında|üç|konu|Senin|tutum|ne kadar|motive|sen|-dir|-e|gelişmek|-de|farklı|yönler|ne kadar|ilgili|sen|-dir|ne kadar|çok|sen|seviyorsun|-i|dil|zaman|-i|miktar|-in|zaman|sen|harcıyorsun|-de|ona|bu nedenle|maruz kalma|ve|ayrıca|-i|yetenek|-e|fark etmek כמו|שתזכור|תזכור|אני|בהחלט|מאמין|ש|שפה|למידה|באמת|סובבת|סביב|שלוש|בעיות|הגישה שלך|גישה|איך|ממוטיבציה|אתה|אתה|ל|להשתפר|ב|שונים|היבטים|איך|מעוניין|אתה|אתה|כמה|הרבה|אתה|אוהב|את|שפה|זמן|את|כמות|של|זמן|אתה|מבלה|ב|בזה|לכן|חשיפה|ו|גם|ה|היכולת|ל|לשים לב wie|du wirst|dich erinnern|ich|fest|glaube|dass|Sprache|Lernen|wirklich|dreht sich|um|drei|Themen|deine|Einstellung|wie|motiviert|du|bist|um|verbessern|in|verschiedenen|Aspekten|wie|interessiert|du|bist|wie|viel|du|magst|die|Sprache|Zeit|die|Menge|an|Zeit|du|verbringst|in|sie|daher|Exposition|und|auch|die|Fähigkeit|zu|bemerken ||||||||||kręci się||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||회전하다||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||坚信||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||sa točí|||||||||||||||||||||||||||||||||||expozícia|||||| ||||твердо||||||вращается|||вопроса|||||||||||||||||||||||||||||||поэтому|экспозиция|||||| ||||しっかりと||||||回る|||||||やる気のある|||||||側面|||||||あなたの|||||||||||||||||||| ||||strongly||||||centers||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||firmemente||||||gira em torno|||||||||||melhorar||||||||||||||||||||passa|||||||||| كما|ستتذكر|تتذكر|أنا|بشدة|أؤمن|أن|تعلم اللغة|تعلم|حقاً|يدور|حول|ثلاث|قضايا|موقفك|موقفك|مدى|متحفز|أنت|تكون|لتحسين|تحسين|في|جوانب|جوانب|مدى|مهتم|أنت|تكون|مدى|كم|أنت|تحب|اللغة|لغة|الوقت|مقدار|كمية|من|الوقت|أنت|تقضي|في|إياها|لذلك|التعرض|و|أيضاً|القدرة|القدرة|على|ملاحظة ||||твердо|вірю|||||обертається навколо|||питання||||вмотивований||||покращуватися|||||||||||||||||||||||отже|виклад||||здатність помічати|| comme|tu vas|te souvenir|je|fermement|crois|que|l'apprentissage des langues|l'apprentissage|vraiment|tourne|autour de|trois|enjeux|ton|attitude|comment|motivé|tu|es|à|t'améliorer|dans|différents|aspects|comment|intéressé|tu|es|combien|beaucoup|tu|aimes|la|langue|temps|la|quantité|de|temps|tu|passes|à|cela|donc|l'exposition|et|aussi|la|capacité|à|remarquer kun|sinä tulet|muistaa|minä|lujasti|uskon|että|kieli|oppiminen|todella|pyörii|ympärillä|kolmen|asian|asenteesi|asenne|kuinka|motivoitunut|olet||-lle|parantamaan|-ssa|eri|osa-alueilla|kuinka|kiinnostunut|olet||kuinka|paljon|pidät||kielestä|kielestä|aika|ajan|määrä|-sta|ajasta|käytät||-ssa|siihen|siksi|altistuminen|ja|myös|kyky|kyky|-lle|huomata あなたが覚えているように、私は言語学習が本当に三つの問題に関わっていると固く信じています：あなたの態度、異なる側面で向上しようとする意欲、あなたがどれだけ興味を持っているか、言語が好きかどうか、時間、それに費やす時間の量、したがって露出、そして、注意を払う能力です。 Как вы помните, я твердо верю, что изучение языка действительно revolves вокруг трех вопросов: вашего отношения, насколько сильно вы мотивированы улучшаться в различных аспектах, насколько вам интересен язык, сколько времени вы проводите с ним, поэтому воздействие и, также, способность замечать. Ako si iste pamätáte, som presvedčený, že učenie sa jazykov sa skutočne točí okolo troch vecí: Vášho prístupu, teda toho, ako ste motivovaní zlepšovať sa v rôznych aspektoch, ako veľmi vás jazyk zaujíma, ako veľmi sa vám páči, času, teda množstva času, ktorý mu venujete, a tiež schopnosti všímať si. 你会记得，我坚信语言学习实际上围绕三个问题：你的态度、你在不同方面进步的动力、你的兴趣、你对该语言的喜爱程度、时间、你花在该语言上的时间、接触该语言的时间，以及注意的能力。 Hatırlayacağınız gibi, dil öğreniminin gerçekten üç mesele etrafında döndüğüne kesinlikle inanıyorum: Tutumunuz, farklı yönlerde gelişmek için ne kadar motive olduğunuz, ne kadar ilgi duyduğunuz, dili ne kadar sevdiğiniz, zaman, ona harcadığınız zaman miktarı dolayısıyla maruz kalma ve ayrıca, fark etme yeteneği. Como recordarás, creo firmemente que el aprendizaje de idiomas realmente gira en torno a tres cuestiones: Tu actitud, cuán motivado estás para mejorar en diferentes aspectos, cuán interesado estás, cuánto te gusta el idioma, el tiempo, la cantidad de tiempo que pasas en ello, por lo tanto, la exposición y, además, la capacidad de notar. כפי שתזכור, אני מאמין בתוקף שלמידת שפה באמת סובבת סביב שלושה נושאים: הגישה שלך, כמה אתה מונע לשפר בהיבטים שונים, כמה אתה מתעניין, כמה אתה אוהב את השפה, זמן, כמות הזמן שאתה משקיע בה ולכן חשיפה, וגם היכולת לשים לב. Come ricorderai, credo fermamente che l'apprendimento delle lingue ruoti davvero attorno a tre questioni: il tuo atteggiamento, quanto sei motivato a migliorare in diversi aspetti, quanto sei interessato, quanto ti piace la lingua, il tempo, la quantità di tempo che trascorri in essa e quindi l'esposizione e, inoltre, la capacità di notare. Wie du dich erinnern wirst, glaube ich fest daran, dass das Sprachenlernen wirklich um drei Themen kreist: Deine Einstellung, wie motiviert du bist, in verschiedenen Aspekten besser zu werden, wie interessiert du bist, wie sehr du die Sprache magst, die Zeit, die Menge an Zeit, die du darin verbringst, also die Exposition, und auch die Fähigkeit, Dinge zu bemerken. كما ستتذكر، أؤمن بشدة أن تعلم اللغة يدور حقًا حول ثلاث قضايا: موقفك، مدى تحفيزك لتحسين جوانب مختلفة، مدى اهتمامك، مدى حبك للغة، الوقت، مقدار الوقت الذي تقضيه فيها وبالتالي التعرض، وأيضًا، القدرة على الملاحظة. Comme vous vous en souviendrez, je crois fermement que l'apprentissage des langues tourne vraiment autour de trois questions : votre attitude, à quel point vous êtes motivé à vous améliorer dans différents aspects, à quel point vous êtes intéressé, à quel point vous aimez la langue, le temps, la quantité de temps que vous y consacrez donc l'exposition et, aussi, la capacité à remarquer. Kuten muistat, uskon vakaasti, että kielten oppiminen pyörii todella kolmen asian ympärillä: Asenteesi, kuinka motivoitunut olet parantamaan eri osa-alueilla, kuinka kiinnostunut olet, kuinka paljon pidät kielestä, aika, se aika, jonka käytät siihen, ja siten altistuminen, ja myös kyky huomata.

Exposure in itself makes you more attentive to the language, that’s not to say that other activities can’t also help. esposizione|in|sé stessa|rende|te|più|attento|alla|la|lingua|questo non è||a|dire|che|altre|attività|non possono|anche|aiutare la exposición|en|sí mismo|hace|te|más|atento|a|el|idioma|eso es|no|a|decir|que|otras|actividades|no pueden|también|ayudar Maruz kalma|içinde|kendisi|yapar|seni|daha|dikkatli|-e|o|dil|bu|değil|-e|söylemek|ki|diğer|aktiviteler|yapamaz|da|yardımcı olmak חשיפה|ב|עצמה|עושה|אותך|יותר|קשוב|ל|ה|שפה|זה לא|לא|ל|לומר|ש|אחרות|פעילויות|לא יכולות|גם|לעזור Exposition|in|sich selbst|macht|dich|mehr|aufmerksam|auf|die|Sprache|das ist|nicht|um|sagen|dass|andere|Aktivitäten|können nicht|auch|helfen expozícia||||||||||||||||||| ||||||||||それは|||||||||助ける التعرض|في|حد ذاته|يجعل|أنت|أكثر|انتباهاً|إلى|اللغة|لغة|هذا ليس|ليس|أن|أقول|أن|أنشطة|أنشطة|لا يمكن|أيضاً|أن تساعد Експозиція||||||уважним||||||||||||| l'exposition|en|elle-même|rend|te|plus|attentif|à|la|langue|ce n'est|pas|à|dire|que|d'autres|activités|ne peuvent pas|aussi|aider altistuminen|-ssa|itsessään|tekee|sinusta|enemmän|tarkkaavainen|-lle|kielelle|kielelle|se ei ole|ei|-lle|sanoa|että|muut|aktiviteetit|eivät voi|myös|auttaa 露出はそれ自体が言語により注意を向けさせるが、それは他の活動が役立たないというわけではない。 Воздействие само по себе делает вас более внимательными к языку, это не означает, что другие деятельности не могут также помочь. Expozícia sama o sebe zvyšuje pozornosť voči jazyku, čo však neznamená, že vám nepomôžu aj iné aktivity. Maruz kalma kendisi sizi dile daha dikkatli hale getirir, bu diğer aktivitelerin de yardımcı olamayacağı anlamına gelmez. La exposición en sí misma te hace más atento al idioma, eso no quiere decir que otras actividades no puedan ayudar también. חשיפה בפני עצמה גורמת לך להיות יותר קשוב לשפה, זה לא אומר שפעילויות אחרות לא יכולות גם לעזור. L'esposizione di per sé ti rende più attento alla lingua, questo non significa che altre attività non possano anche aiutare. Exposition allein macht dich aufmerksamer gegenüber der Sprache, das soll nicht heißen, dass andere Aktivitäten nicht auch helfen können. التعرض في حد ذاته يجعلك أكثر انتباهاً للغة، وهذا لا يعني أن الأنشطة الأخرى لا يمكن أن تساعد أيضًا. L'exposition en elle-même vous rend plus attentif à la langue, cela ne veut pas dire que d'autres activités ne peuvent pas aussi aider. Altistuminen itsessään tekee sinusta tarkkaavaisemman kielelle, tämä ei tarkoita, etteivät muut aktiviteetit voisi myös auttaa. I should also close here because we’re getting close to 10 minutes. io|dovrei|anche|chiudere|qui|perché|stiamo|diventando|vicini|a|minuti yo|debería|también|cerrar|aquí|porque|estamos|acercando|cerca|a|minutos Ben|-meliyim|ayrıca|kapatmalıyım|burayı|çünkü|biz|yaklaşmakta|yakın|-e|dakikaya אני|צריך|גם|לסגור|כאן|כי|אנחנו|מתקרבים|קרוב|ל|דקות ich|sollte|auch|schließen|hier|weil|wir sind|werden|nah|an|Minuten |||閉じる||||||| ||também|||||||| أنا|يجب أن|أيضًا|أغلق|هنا|لأن|نحن|نقترب|قريب|من|دقائق |||завершувати|||||завершувати|| je|devrais|aussi|fermer|ici|parce que|nous sommes|en train de devenir|proche|de|minutes minä|pitäisi|myös|sulkea|täällä|koska|me olemme|saamassa|lähelle|10|minuuttia ここも閉じるべきだと思います、10分に近づいてきていますから。 Mal by som to uzavrieť, pretože sa blížime k 10 minútam. Burayı da kapatmalıyım çünkü 10 dakikaya yaklaşıyoruz. También debería cerrar aquí porque nos estamos acercando a los 10 minutos. אני גם צריך לסגור כאן כי אנחנו מתקרבים ל-10 דקות. Dovrei anche chiudere qui perché ci stiamo avvicinando ai 10 minuti. Ich sollte hier auch schließen, weil wir uns der 10 Minuten nähern. يجب أن أغلق هنا أيضًا لأننا نقترب من 10 دقائق. Je devrais aussi conclure ici car nous approchons des 10 minutes. Minun pitäisi myös lopettaa täällä, koska olemme lähellä 10 minuuttia.

It’s not that I never study vocabulary; I very often whip through my flashcards. non è|non|che|io|mai|studio|vocabolario|io|molto|spesso|sfoglio|attraverso|le mie|flashcard no es|no|eso|yo|nunca|estudio|vocabulario|yo|muy|a menudo|paso|por|mis|tarjetas de memoria Bu|değil|ki|ben|asla|çalışırım|kelime dağarcığı|ben|çok|sık sık|hızlıca|üzerinden|benim|kelime kartlarım זה|לא|ש|אני|אף פעם|לומד|אוצר מילים|אני|מאוד|לעיתים קרובות|ממהר|דרך|שלי|כרטיסיות es ist|nicht|dass|ich|nie|studiere|Vokabeln|ich|sehr|oft|gehe|durch|meine|Karteikarten ||||||||||przerzucam||| ||||||||||훑어보다||| ||||||||||快速完成||| |||||||||часто|пробегаю||| ||||||||||素早く進む||| ||||||||||quickly go through|||study aids ||||||||||passo rapidamente|rapidamente||fichas ليس|ليس|أن|أنا|أبدا|أدرس|المفردات|أنا|جدًا|غالبًا|أراجع|عبر|بطاقاتي|التعليمية ||||||||||проглядаю швидко|пробігаю||флеш-картки ce n'est|pas|que|je|jamais|étudie|vocabulaire|je|très|souvent|passe|en revue|mes|cartes mémoire ei ole|ei|että|minä|koskaan|opiskelen|sanastoa|minä|hyvin|usein|läpikäyn|läpi|minun|muistikortteja 語彙を全く学ばないということではない。私は非常によくフラッシュカードを使って学習します。 Nie je to tak, že by som sa nikdy neučil slovnú zásobu; veľmi často si prechádzam kartičky. 这并不是说我从不学习词汇；我经常快速浏览我的抽认卡。 Kelime dağarcığını asla çalışmadığım anlamına gelmiyor; genellikle flash kartlarımı hızlıca gözden geçiriyorum. No es que nunca estudie vocabulario; a menudo repaso mis tarjetas de memoria. זה לא שאני אף פעם לא לומד אוצר מילים; אני מאוד לעיתים קרובות עובר על כרטיסי הזיכרון שלי. Non è che non studi mai il vocabolario; molto spesso passo in rassegna le mie flashcard. Es ist nicht so, dass ich nie Vokabeln lerne; ich gehe sehr oft meine Karteikarten durch. ليس لأنني لا أدرس المفردات أبدًا؛ بل غالبًا ما أراجع بطاقات الذاكرة الخاصة بي. Ce n'est pas que je n'étudie jamais le vocabulaire ; je passe très souvent en revue mes cartes mémoire. Ei ole niin, että en koskaan opi sanastoa; käyn hyvin usein läpi flash-korttini.

At LingQ before studying a new lesson I’ll review the saved links, the words that I have already encountered before in the process of learning, some of which I have not learned, I’ll review them in flashcards. a|LingQ|prima di|studiare|una|nuova|lezione|io|rivedrò|i|salvati|link|le|parole|che|io|ho|già|incontrato|prima|nel||processo|di|apprendimento|alcune|di|le quali|io|ho|non|imparato|io|rivedrò|le|in|flashcard en|LingQ|antes|de estudiar|una|nueva|lección|yo|revisaré|los|guardados|enlaces|las|palabras|que|yo|he|ya|encontrado|antes|en|el|proceso|de|aprendizaje|algunas|de|las cuales|yo|he|no|aprendido|yo|revisaré|ellas|en|tarjetas de memoria LingQ||önce|çalışmaya|bir|yeni|ders|ben|gözden geçireceğim|kaydedilmiş|bağlantıları|bağlantıları|kelimeleri|kelimeleri|ki|ben|sahip|zaten|karşılaştım|önce|içinde|öğrenme|sürecinin|||bazı||ki|ben|sahip|değil|öğrendim|ben|gözden geçireceğim|onları|içinde|flash kartlarda ב|LingQ|לפני|שלומד|שיעור|חדש|שיעור|אני א|אסקור|את|שמורים|קישורים|את|מילים|ש|אני|יש לי|כבר|נתקלתי|לפני|ב|תהליך|תהליך|של|למידה|כמה|מ|ש|אני|יש לי|לא|למדתי|אני א|אסקור|אותם|ב|כרטיסיות bei|LingQ|bevor|ich studiere|eine|neue|Lektion|ich werde|überprüfen|die|gespeicherten|Links|die|Wörter|die|ich|habe|bereits|begegnet|zuvor|im|dem|Prozess|des|Lernens|einige|von|denen|ich|habe|nicht|gelernt|ich werde|überprüfen|sie|in|Karteikarten ||||||||||保存した||||||||遭遇した|||||||||||||||||| ||||||||||||||||||встретил|||||||||||||||||| |||||||||||links||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||encontrado|||||||||||||||revisão||| في|LingQ|قبل|دراسة|درس|جديد|درس|سأ|أراجع|الروابط|المحفوظة|الروابط|الكلمات|الكلمات|التي|أنا|لدي|بالفعل|واجهت|سابقًا|في|عملية|عملية|التعلم|التعلم|بعضها|من|التي|أنا|لدي|لم|أتعلمها|سأ|أراجع|لها|في|بطاقات |||||||||||посилання|||||||зустрічав раніше||||||||||||||||||картки для запам'ятовування chez|LingQ|avant de|étudier|une|nouvelle|leçon|je vais|revoir|les|enregistrés|liens|les|mots|que|je|ai|déjà|rencontrés|auparavant|dans|le|processus|d'|apprentissage|certains|de|lesquels|je|ai|pas|appris|je vais|revoir|les|en|cartes mémoire -lla|LingQ|ennen|opiskelua|uutta|uutta|oppituntia|minä aion|tarkistaa|tallennetut|tallennetut|linkit|sanat|sanat|jotka|minä|olen|jo|kohdannut|ennen|-ssa|oppimisprosessin|prosessin|-n|oppimisen|joitakin|-n|joita|minä|olen|ei|oppinut|minä aion|tarkistaa|ne|-ssa|muistikorteilla LingQでは、新しいレッスンを学ぶ前に保存したリンクや、学習過程で以前遭遇した単語を復習します。その中には、まだ学んでいないものもあり、フラッシュカードで復習します。 V LingQ si pred štúdiom novej lekcie prezriem uložené odkazy, slovíčka, s ktorými som sa už predtým stretol v procese učenia a z ktorých som sa niektoré ešte nenaučil, si zopakujem na kartičkách. LingQ'de yeni bir dersi çalışmadan önce, öğrenme sürecinde daha önce karşılaştığım, bazılarını öğrenmediğim kaydedilmiş bağlantıları gözden geçiriyorum, bunları flash kartlarda tekrar gözden geçiriyorum. En LingQ, antes de estudiar una nueva lección, reviso los enlaces guardados, las palabras que ya he encontrado antes en el proceso de aprendizaje, algunas de las cuales no he aprendido, las repaso en tarjetas de memoria. בלינגק לפני שאני לומד שיעור חדש אני אסקור את הקישורים ששמרתי, את המילים שכבר נתקלתי בהן בתהליך הלמידה, חלקן לא למדתי, אני אסקור אותן בכרטיסי זיכרון. Su LingQ, prima di studiare una nuova lezione, rivedrò i link salvati, le parole che ho già incontrato prima nel processo di apprendimento, alcune delle quali non ho ancora imparato, le rivedrò nelle flashcard. Bei LingQ werde ich vor dem Lernen einer neuen Lektion die gespeicherten Links, die Wörter, die ich bereits im Lernprozess begegnet bin, überprüfen, von denen ich einige nicht gelernt habe, und ich werde sie in Karteikarten wiederholen. في LingQ، قبل دراسة درس جديد، سأراجع الروابط المحفوظة، والكلمات التي واجهتها من قبل في عملية التعلم، وبعضها لم أتعلمه، سأراجعها في بطاقات الذاكرة. Chez LingQ, avant d'étudier une nouvelle leçon, je vais revoir les liens sauvegardés, les mots que j'ai déjà rencontrés auparavant dans le processus d'apprentissage, dont certains que je n'ai pas appris, je vais les revoir sur des cartes mémoire. LingQ:ssa ennen uuden oppitunnin opiskelua tarkistan tallennetut linkit, sanat, joita olen jo kohdannut oppimisprosessin aikana, joista osa on jäänyt oppimatta, tarkistan ne flash-korteissa. Often if I have five-10 minutes to kill while waiting somewhere I’ll review my flashcards, but I always have my flashcards with all the information on the front. spesso|se|io|ho|cinque-10|minuti|da|ammazzare|mentre|aspetto|da qualche parte|io|rivedrò|le mie|flashcard|ma|io|sempre|ho|le mie|flashcard|con|tutte|le|informazioni|sul|il|fronte a menudo|si|yo|tengo|cinco a diez|minutos|para|matar|mientras|espero|en algún lugar|yo|revisaré|mis|tarjetas de memoria|pero|yo|siempre|tengo|mis|tarjetas de memoria|con|toda|la|información|en|el|frente Sık sık|eğer|ben|sahipsem|beş-10|dakika|için|öldürmek|iken|bekleme|bir yerde|ben|gözden geçireceğim|benim|flash kartlarımı|ama|ben|her zaman|var|benim|flash kartlarım|ile|tüm|ön|bilgi|üzerinde|ön|yüzü לעיתים קרובות|אם|אני|יש לי|חמש-10|דקות|ל|להעביר|בזמן ש|מחכה|במקום כלשהו|אני א|אסקור|שלי|כרטיסיות|אבל|אני|תמיד|יש לי|שלי|כרטיסיות|עם|כל|המידע|מידע|על|הצד|הקדמי oft|wenn|ich|habe|fünf-10|Minuten|um|totzuschlagen|während|ich warte|irgendwo|ich werde|überprüfen|meine|Karteikarten|aber|ich|immer|habe|meine|Karteikarten|mit|allen|der|Informationen|auf|der|Vorderseite |||||||убить||||||||||||||||||||лице |||||||潰す||待っている間||||||||||||||||||前 ||||||برای||||||||||||||||||||| ||||||||enquanto|||||||||||||||||||frente غالبًا|إذا|أنا|لدي|خمس-10|دقائق|ل|أقتل|أثناء|الانتظار|في مكان ما|سأ|أراجع|بطاقاتي|التعليمية|لكن|أنا|دائمًا|لدي|بطاقاتي|التعليمية|مع|كل|المعلومات|المعلومات|على|الجهة|الأمامية ||||||||під час|очікуючи||||||||||||||||||лицьовий бік souvent|si|je|j'ai|cinq à dix|minutes|à|tuer|en|attendant|quelque part|je vais|revoir|mes|cartes mémoire|mais|je|toujours|ai|mes|cartes mémoire|avec|toutes|les|informations|sur|le|recto usein|jos|minä|minulla on|viisi-kymmenen|minuuttia|-n|tappaa|kun|odotan|jossain|minä aion|tarkistaa|minun|muistikortteja|mutta|minä|aina|minulla on|minun|muistikortit|mukana|kaikki|tiedot|tiedot|-lla|etupuolella|etupuolella 待ち時間に5〜10分暇がある時は、フラッシュカードを見直すことが多いですが、常にフラッシュカードには表にすべての情報が載っています。 Často, keď mám päť až desať minút času, kým niekde čakám, prezerám si svoje kartičky, ale vždy mám kartičky so všetkými informáciami na prednej strane. Sıklıkla, bir yerde beklerken beş-on dakikam varsa, flash kartlarımı gözden geçiriyorum, ama her zaman önünde tüm bilgilerin olduğu flash kartlarım var. A menudo, si tengo cinco o diez minutos para matar mientras espero en algún lugar, reviso mis tarjetas de memoria, pero siempre tengo mis tarjetas de memoria con toda la información en el frente. לעיתים אם יש לי חמש-10 דקות להריג בזמן שאני מחכה איפשהו אני אסקור את כרטיסי הזיכרון שלי, אבל תמיד יש לי את כרטיסי הזיכרון שלי עם כל המידע בחזית. Spesso, se ho cinque-dieci minuti da perdere mentre aspetto da qualche parte, rivedo le mie flashcard, ma ho sempre le mie flashcard con tutte le informazioni sul fronte. Oft, wenn ich fünf bis zehn Minuten Zeit habe, während ich irgendwo warte, gehe ich meine Karteikarten durch, aber ich habe immer meine Karteikarten mit allen Informationen auf der Vorderseite. غالبًا إذا كان لدي خمس إلى عشر دقائق لأقتلها أثناء الانتظار في مكان ما، سأراجع بطاقات الذاكرة الخاصة بي، لكنني دائمًا ما أحتفظ ببطاقات الذاكرة الخاصة بي مع كل المعلومات على الجهة الأمامية. Souvent, si j'ai cinq à dix minutes à tuer en attendant quelque part, je vais revoir mes cartes mémoire, mais j'ai toujours mes cartes mémoire avec toutes les informations sur le devant. Usein, jos minulla on viisi-kymmenen minuuttia aikaa odottaa jossain, tarkistan flash-korttini, mutta minulla on aina flash-kortit, joissa on kaikki tiedot edessä. The hint, as we say, the translation on LingQ, the actual term, the translation and the captured phrase, which we capture in LingQ, I review them all on front. il|suggerimento|come|noi|diciamo|la|traduzione|su|LingQ|il|reale|termine|la|traduzione|e|la|catturata|frase|che|noi|catturiamo|in|LingQ|io|rivedo|le|tutte|su|davanti la|pista|como|nosotros|decimos|la|traducción|en|LingQ|el|actual|término|la||||capturada|frase|que|nosotros|capturamos|en|LingQ|yo|reviso|ellos|todos|en|frente İpucu|ipucu|olarak|biz|söyleriz|o|çeviri|üzerinde|LingQ|o|gerçek|terim|o|çeviri|ve|o|yakalanan|ifade|hangi|biz|yakalarız|içinde|LingQ|Ben|gözden geçiririm|onları|hepsini|üzerinde|önünde ה|רמז|כמו|אנחנו|אומרים|ה|תרגום|על|LingQ|ה|אמיתי|מונח|ה|תרגום|ו|ה|נתפס|ביטוי|אשר|אנחנו|תופסים|ב|LingQ|אני|בודק|אותם|כולם|על|קדימה der|Hinweis|wie|wir|sagen|die|Übersetzung|auf|LingQ|der|tatsächliche|Begriff|die|Übersetzung|und|die|erfasste|Phrase|die|wir|erfassen|in|LingQ|ich|überprüfe|sie|alle|auf|vorne |||||||||||||||zdanie|złapanej|zdanie|||||||||||przedniej |||||||||||||||||||||||||ich||| |подсказка|||||||||актуальный|термин|||||захваченная||||захваченную||ЛингК (2)|||||| ||||||翻訳||||実際の||||||キャプチャした|フレーズ|||捕捉||||||||前 ||||||||||||||||||que||||||revisão|||| التلميح|التلميح|كما|نحن|نقول|الترجمة|الترجمة|على|LingQ|المصطلح|الفعلي|المصطلح|الترجمة|الترجمة|و|العبارة|الملتقطة|العبارة|التي|نحن|نلتقط|في|LingQ|أنا|أراجع|جميعها|جميعها|على|الجبهة |підказка|||||||||фактичний||||||||||захоплена фраза||||переглядаю їх усі||||передній бік le|indice|comme|nous|disons|la|traduction|sur|LingQ|le|réel|terme|la|traduction|et|la|capturée|phrase|que|nous|capturons|dans|LingQ|je|révise|les|tous|sur|devant vihje|vihje|kuten|me|sanomme|käännös|käännös|päällä|LingQssä|todellinen|todellinen|termi|käännös|käännös|ja|vangittu|vangittu|lause|joka|me|vangitsemme|sisään|LingQiin|minä|tarkastelen|niitä|kaikkia|päällä|etuosa 私たちが言うヒント、LingQの翻訳、実際の用語、翻訳、そしてLingQでキャプチャしたフレーズ、これらすべてを表で見直します。 Nápoveda, ako hovoríme, preklad v LingQ, aktuálny termín, preklad a zachytená fráza, ktorú zachytávame v LingQ, to všetko si prezerám na začiatku. İpucu, dediğimiz gibi, LingQ'deki çeviri, gerçek terim, çeviri ve LingQ'de yakaladığımız ifade, hepsini ön tarafta gözden geçiriyorum. La pista, como decimos, la traducción en LingQ, el término real, la traducción y la frase capturada, que capturamos en LingQ, las reviso todas en la parte frontal. הרמז, כפי שאנו אומרים, התרגום ב-LingQ, המונח בפועל, התרגום והביטוי שנתפס, שאנו תופסים ב-LingQ, אני עובר על כולם בחזית. L'indizio, come diciamo, la traduzione su LingQ, il termine effettivo, la traduzione e la frase catturata, che catturiamo in LingQ, le rivedo tutte in prima. Der Hinweis, wie wir sagen, die Übersetzung auf LingQ, der tatsächliche Begriff, die Übersetzung und der erfasste Satz, den wir in LingQ erfassen, überprüfe ich alle vorne. التلميح، كما نقول، الترجمة على LingQ، المصطلح الفعلي، الترجمة والعبارة الملتقطة، التي نلتقطها في LingQ، أراجعها جميعًا في المقدمة. L'indice, comme nous le disons, la traduction sur LingQ, le terme réel, la traduction et la phrase capturée, que nous capturons dans LingQ, je les passe tous en revue. Vihje, kuten sanomme, käännös LingQ:ssä, itse termi, käännös ja kaapattu lause, jonka kaappaamme LingQ:ssä, tarkastelen niitä kaikkia eteenpäin. So, again, it’s exposure. quindi|di nuovo|è|esposizione así|otra vez|es|exposición Yani|tekrar|bu|maruz kalma אז|שוב|זה|חשיפה also|wieder|es ist|Exposition |||expozícia |||exposição لذلك|مرة أخرى|إنه|تعرض |||вплив donc|encore|c'est|exposition joten|jälleen|se on|altistumista ですので、再度言いますが、それは露出です。 Takže opäť ide o vystavenie. Yani, tekrar, bu bir maruz kalma. Así que, de nuevo, es exposición. אז, שוב, זה חשיפה. Quindi, di nuovo, è esposizione. Also, nochmal, es ist Exposition. لذا، مرة أخرى، إنه التعرض. Donc, encore une fois, c'est l'exposition. Joten, jälleen kerran, se on altistumista.

I’m not wracking my brain trying to remember what this term meant because I personally find that inefficient, tiring, stressful and boring. io sono|non|sto sforzando|il mio|cervello|cercando|di|ricordare|cosa|questo|termine|significava|perché|io|personalmente|trovo|che|inefficiente|faticoso|stressante|e|noioso yo estoy|no|rompiendo|mi|cerebro|tratando|de|recordar|lo que|este|término|significó|porque|yo|personalmente|encuentro|eso|ineficiente|cansado|estresante|y|aburrido Ben|değil|zorlamak|benim|beynimi|deniyorum|-e|hatırlamak|ne|bu|terim|anlamına geliyordu|çünkü|Ben|şahsen|buluyorum|bunu|verimsiz|yorucu|stresli|ve|sıkıcı אני|לא|מגרד|שלי|מוח|מנסה|ל|לזכור|מה|זה|מונח|התכוון|כי|אני|אישית|מוצא|ש|לא יעיל|מעייף|מלחיץ|ו|משעמם ich bin|nicht|zerbreche|mein|Gehirn|versuche|zu|erinnern|was|dieser|Begriff|bedeutete|weil|ich|persönlich|finde|das|ineffizient|ermüdend|stressig|und|langweilig ||짜내다|||||||||||||||비효율적|피곤한||| ||绞尽脑汁||||||||||||||||||| ||nervujem|||||||||||||||neefektívne|||| ||мучить|||||||||||||||неэффективным|утомительным|стрессовым|| ||悩ませる|||||||||意味した||||||非効率的な|疲れる||| ||wracking|||||||||||||||inefficient|||| |||||||||||significava||||||||estressante||entediante ||||||||||||因為||||||||| أنا|لست|أجهد|ذهني|عقلي|أحاول|أن|أتذكر|ما|هذا|المصطلح|يعني|لأن|أنا|شخصياً|أجد|أن|غير فعال|متعب|مرهق|و|ممل ||напружую|||||||||означав/означала/означало|||особисто|||неефективним|виснажливий||| je suis|ne|pas en train de torturer|mon|cerveau|essayant|de|me souvenir|ce que|ce|terme|voulait dire|parce que|je|personnellement|trouve|que|inefficace|fatigant|stressant|et|ennuyeux minä olen|en|raastamassa|omaa|aivoa|yrittämässä|että|muistaa|mitä|tämä|termi|tarkoitti|koska|minä|henkilökohtaisesti|pidän|että|tehoton|väsyttävä|stressaava|ja|tylsä この言葉の意味を思い出そうと頭を悩ませるのは、私にとって非効率的で疲れ、ストレスがかかり、退屈なので、そうはしません。 Nebudem si lámať hlavu, aby som si spomenul, čo tento pojem znamená, pretože osobne to považujem za neefektívne, únavné, stresujúce a nudné. 我不会绞尽脑汁去回忆这个术语的含义，因为我个人认为这效率低下、令人疲惫、紧张且无聊。 Bu terimin ne anlama geldiğini hatırlamak için beynimi zorlamıyorum çünkü bunu verimsiz, yorucu, stresli ve sıkıcı buluyorum. No estoy rompiéndome la cabeza tratando de recordar qué significaba este término porque personalmente lo encuentro ineficiente, agotador, estresante y aburrido. אני לא מתאמץ לזכור מה המונח הזה משמעותו כי אני אישית מוצא את זה לא יעיל, מתיש, מלחיץ ומשעמם. Non mi sto sforzando per ricordare cosa significasse questo termine perché personalmente lo trovo inefficiente, stancante, stressante e noioso. Ich zerbreche mir nicht den Kopf darüber, was dieser Begriff bedeutete, weil ich persönlich das ineffizient, ermüdend, stressig und langweilig finde. أنا لا أرهق ذهني في محاولة تذكر ما يعنيه هذا المصطلح لأنني أجد ذلك شخصيًا غير فعال، مرهق، مسبب للتوتر وممل. Je ne me casse pas la tête à essayer de me souvenir de ce que ce terme signifiait parce que je trouve personnellement cela inefficace, fatigant, stressant et ennuyeux. En yritä repiä päätäni muistaakseni, mitä tämä termi tarkoitti, koska henkilökohtaisesti pidän sitä tehottomana, väsyttävänä, stressaavana ja tylsänä. So I always say to memorize vocabulary, give yourself more exposure mostly in interesting content. quindi|io|sempre|dico|di|memorizzare|vocabolario|dai|a te stesso|più|esposizione|principalmente|in|interessanti|contenuti así|yo|siempre|digo|a|memorizar|vocabulario|da|a ti mismo|más|exposición|principalmente|en|interesante|contenido Yani|Ben|her zaman|söylerim|-e|ezberlemeye|kelime dağarcığını|kendine|kendine|daha fazla|maruz kalma|çoğunlukla|içinde|ilginç|içerik אז|אני|תמיד|אומר|ל|לזכור|אוצר מילים|תן|לעצמך|יותר|חשיפה|בעיקר|ב|מעניין|תוכן also|ich|immer|sage|zu|einprägen|Vokabeln|gib|dir|mehr|Exposition|hauptsächlich|in|interessanten|Inhalten ||||||||a si mesmo|||||| لذلك|أنا|دائماً|أقول|أن|حفظ|المفردات|أعط|نفسك|المزيد|تعرض|في الغالب|في|محتوى مثير|محتوى donc|je|toujours|dis|de|mémoriser|vocabulaire|donne|toi-même|plus|exposition|surtout|dans|intéressant|contenu joten|minä|aina|sanon|että|muista|sanastoa|anna|itsellesi|enemmän|altistumista|pääasiassa|sisällä|mielenkiintoisessa|sisällössä だから、単語を覚えるためには、主に興味深い内容にもっと触れるように自分に言っています。 Preto vždy hovorím, že ak si chcete zapamätať slovnú zásobu, venujte sa viac zaujímavému obsahu. Bu yüzden her zaman kelime dağarcığını ezberlemek için kendinize daha fazla maruz kalma fırsatı verin, özellikle ilginç içeriklerde. Así que siempre digo que para memorizar vocabulario, date más exposición, principalmente en contenido interesante. אז אני תמיד אומר שכדי לזכור אוצר מילים, תן לעצמך יותר חשיפה בעיקר בתוכן מעניין. Quindi dico sempre di memorizzare il vocabolario, darti più esposizione soprattutto in contenuti interessanti. Deshalb sage ich immer, um den Wortschatz zu lernen, gib dir mehr Exposition, hauptsächlich in interessanten Inhalten. لذا أقول دائمًا أنه لت memorizing المفردات، أعطِ نفسك المزيد من التعرض بشكل أساسي في محتوى مثير للاهتمام. Donc, je dis toujours pour mémoriser le vocabulaire, donnez-vous plus d'exposition principalement dans du contenu intéressant. Joten sanon aina, että sanaston muistamiseen, anna itsellesi enemmän altistumista pääasiassa mielenkiintoisessa sisällössä. If you are going to review words of course you don’t have to do it my way, I’m just telling you what I do. se|tu|sei|andando|a|rivedere|parole|di|certo|tu|non|hai|da|fare|questo|mio|modo|io sono|solo|dicendo|a te|cosa|io|faccio si|tú|estás|vas|a|revisar|palabras|de|curso|tú|no|tienes|que|hacer|eso|mi|manera|yo estoy|solo|diciendo|tú|lo que|yo|hago Eğer|sen|(fiil)|gideceksen|(edat)|gözden geçirmek|kelimeleri|(edat)|elbette|sen|(olumsuzluk eki)|sahip|(edat)|yapmak|bunu|benim|yolum|Ben|sadece|söylüyorum|sana|ne|Ben|yapıyorum אם|אתה|הווה של להיות|הולך|ל|לסקור|מילים|של|כמובן|אתה|לא|יש|ל|לעשות|את זה|שלי|דרך|אני|רק|אומר|לך|מה|אני|עושה wenn|du|bist|am Gehen|zu|wiederholen|Wörter|von|natürlich|du|nicht|musst|zu|machen|es|auf meine|Weise|ich bin|nur|sage|dir|was|ich|mache |||||||||||||||私の||||伝えている|||| إذا|أنت|تكون|ذاهب|إلى|مراجعة|الكلمات|من|بالطبع|أنت|لا|لديك|أن|تفعل|ذلك|طريقتي|طريقة|أنا|فقط|أخبر|أنت|ما|أنا|أفعل si|tu|es|en train|de|revoir|mots|de|bien sûr|tu|ne|as|de|faire|ça|ma|façon|je suis|juste|en train de dire|à toi|ce que|je|fais jos|sinä|olet|menossa|-lle|tarkistaa|sanoja|-n|tietenkin|sinä|et|tarvitse|-lle|tehdä|sitä|minun|tavalla|olen|vain|kertomassa|sinulle|mitä|minä|teen 言葉を復習するつもりなら、もちろん私のやり方を真似する必要はありません。私は自分がやっていることをお伝えしているだけです。 Ak sa chystáte recenzovať slová, nemusíte to samozrejme robiť podľa mňa, len vám hovorím, čo robím ja. Eğer kelimeleri gözden geçirecekseniz, elbette bunu benim yöntemimle yapmak zorunda değilsiniz, sadece ben ne yaptığımı söylüyorum. Si vas a repasar palabras, por supuesto que no tienes que hacerlo a mi manera, solo te estoy diciendo lo que hago. אם אתה מתכוון לעבור על מילים, כמובן שאין צורך לעשות את זה בדרך שלי, אני רק אומר לך מה אני עושה. Se stai per rivedere le parole, ovviamente non devi farlo a modo mio, ti sto solo dicendo cosa faccio. Wenn du Wörter überprüfen möchtest, musst du es natürlich nicht auf meine Weise tun, ich sage dir nur, was ich mache. إذا كنت ستراجع الكلمات، بالطبع ليس عليك القيام بذلك بطريقتي، أنا فقط أخبرك بما أفعله. Si vous allez réviser des mots, bien sûr, vous n'êtes pas obligé de le faire à ma manière, je vous dis juste ce que je fais. Jos aiot kerrata sanoja, sinun ei tietenkään tarvitse tehdä sitä minun tavallani, kerron vain mitä itse teen. So even when I review words, say in flashcards, it’s more of an exposure activity, going through them quickly to give myself more exposure and occasionally reviewing the saved phrased that we have in LingQ. quindi|anche|quando|io|rivedo|parole|dico|in|flashcard|è|più|di|un|esposizione|attività|andando|attraverso|esse|velocemente|per|dare|a me stesso|più|esposizione|e|occasionalmente|rivedendo|le|salvate|frasi|che|noi|abbiamo|in|LingQ así|incluso|cuando|yo|reviso|palabras|digo|en|tarjetas|es|más|de|una|exposición|actividad|yendo|a través|ellas|rápido|para|dar|mí mismo|más|exposición|y|ocasionalmente|revisando|las|guardadas|frases|que|nosotros|tenemos|en|LingQ Yani|bile|-dığında|ben|gözden geçiririm|kelimeleri|diyelim|-de|flash kartlar|bu|daha|-den|bir|maruz kalma|etkinlik|geçmek|-den|onları|hızlıca|-mek için|vermek|kendime|daha fazla|maruz kalma|ve|ara sıra|gözden geçirme|-i|kaydedilmiş|ifadeleri|ki|biz|sahipiz|-de|LingQ אז|אפילו|כש|אני|סוקר|מילים|אומר|ב|כרטיסי זיכרון|זה|יותר|של|פעילות|חשיפה|פעילות|הולך|דרך|אותם|מהר|ל|לתת|לעצמי|יותר|חשיפה|ו|מדי פעם|סוקר|את|שמורות|ביטויים|ש|אנחנו|יש|ב|לינק also|sogar|wenn|ich|wiederhole|Wörter|sage|in|Karteikarten|es ist|mehr|von|einer|Expositions-|Aktivität|am Gehen|Durchgehen|sie|schnell|um|geben|mir|mehr|Exposition|und|gelegentlich|Überprüfen|die|gespeicherten|Phrasen|die|wir|haben|in|LingQ |||||||||||||||||||||||||||||zwrotów||||| |||||||||||||||||||||||||||||frázy||||| ||||||||||||||||通して|||||||||時々||||フレーズ||||| |||||||||||||||||||||||||иногда|повторения|||||||| |||||||||||||||||||||||||from time to time||||phrases||||| |||||||||||||||passando||eles||||||||||||||||| لذلك|حتى|عندما|أنا|أراجع|الكلمات|أقول|في|بطاقات|إنها|أكثر|من|نشاط|تعرض|نشاط|ذاهب|عبر|عليها|بسرعة|لكي|أعطي|لنفسي|المزيد|تعرض|و|أحيانًا|مراجعة|العبارات|المحفوظة||التي|نحن|لدينا|في|لينك |||||||||||||||||||||||||час від часу|переглядаю|||фрази збережені||||| donc|même|quand|je|revois|mots|dis|dans|cartes mémoire|c'est|plus|d'|une|exposition|activité|en train d'aller|à travers|eux|rapidement|pour|donner|à moi-même|plus|exposition|et|occasionnellement|en train de revoir|les|enregistrées|phrases|que|nous|avons|dans|LingQ joten|jopa|kun|minä|tarkistan|sanoja|sanoen|-ssa|muistikorteissa|se on|enemmän|-n|-n|altistus|aktiviteetti|menossa|läpi|niiden|nopeasti|-lle|antaakseni|itselleni|enemmän|altistusta|ja|satunnaisesti|tarkistaen|ne|tallennetut|lauseet|jotka|me|meillä on|-ssa|LingQssä だから、フラッシュカードで単語を復習するときも、早く目を通して自分にもっと触れる機会を与えるという、むしろ露出活動のようなものです。そして、時々LingQに保存しているフレーズを復習します。 Takže aj keď si prezerám slovíčka, povedzme na kartičkách, je to skôr aktivita, pri ktorej si ich rýchlo prechádzam, aby som sa im viac vystavil, a občas si prezerám uložené frázy, ktoré máme v LingQ. Bu yüzden kelimeleri gözden geçirdiğimde, örneğin kartlarda, bu daha çok bir maruz kalma etkinliği; onları hızlıca geçerek kendime daha fazla maruz kalma fırsatı vermek ve ara sıra LingQ'de kaydettiğimiz ifadeleri gözden geçirmek. Así que incluso cuando repaso palabras, digamos en tarjetas de memoria, es más una actividad de exposición, pasándolas rápidamente para darme más exposición y ocasionalmente revisando las frases guardadas que tenemos en LingQ. אז גם כשאני עובר על מילים, נגיד בכרטיסי פלאש, זה יותר פעילות של חשיפה, לעבור עליהם במהירות כדי לתת לעצמי יותר חשיפה ולפעמים לעבור על הביטויים ששמרנו בלינגק. Quindi anche quando rivedo le parole, ad esempio con le flashcard, è più un'attività di esposizione, passando rapidamente attraverso di esse per darmi più esposizione e rivedendo occasionalmente le frasi salvate che abbiamo in LingQ. Selbst wenn ich Wörter überprüfe, zum Beispiel mit Karteikarten, ist es mehr eine Aktivität zur Exposition, bei der ich sie schnell durchgehe, um mir mehr Exposition zu geben und gelegentlich die gespeicherten Phrasen zu überprüfen, die wir in LingQ haben. لذا حتى عندما أراجع الكلمات، مثل في بطاقات الذاكرة، فإنها أكثر نشاط تعريفي، أستعرضها بسرعة لأعطي نفسي المزيد من التعرض وأحيانًا أراجع العبارات المحفوظة التي لدينا في LingQ. Donc même quand je révise des mots, par exemple avec des cartes mémoire, c'est plus une activité d'exposition, les parcourir rapidement pour me donner plus d'exposition et revoir occasionnellement les phrases sauvegardées que nous avons dans LingQ. Joten jopa kun kerrataan sanoja, sanotaan vaikka flash-korteissa, se on enemmän altistumisaktiviteetti, käyn niistä nopeasti läpi saadakseni enemmän altistumista ja satunnaisesti kerraten tallennettuja lauseita, joita meillä on LingQ:ssä. I hope I’ll be able to do some more videos down south. io|spero|io|sarò|in grado|di|fare|alcuni|altri|video|giù|a sud yo|espero|yo|estaré|capaz|de|hacer|unos|más|videos|abajo|sur Ben|umarım|ben|olacağım|yapabilirim|(fiil)|yapmak|biraz|daha fazla|video|aşağıda|güneyde אני|מקווה|אני א|להיות|מסוגל|ל|לעשות|כמה|נוספים|סרטונים|למטה|דרום ich|hoffe|ich werde|sein|fähig|zu|machen|einige|mehr|Videos|nach|Süden ||||||||||на юге| أنا|آمل|سأكون|أكون|قادر|على|فعل|بعض|المزيد|مقاطع الفيديو|إلى الأسفل|الجنوب ||||зможу||||||| je|espère|je vais|être|capable|de|faire|quelques|plus|vidéos|vers le bas|sud minä|toivon|minä tulen|olemaan|kykenevä|-lle|tekemään|joitakin|lisää|videoita|alas|etelään 南の方でさらにビデオを作れることを願っています。 Dúfam, že sa mi podarí natočiť ešte nejaké videá na juhu. Umarım güneyde daha fazla video yapabilirim. Espero poder hacer algunos videos más al sur. אני מקווה שאוכל לעשות עוד כמה סרטונים בדרום. Spero di poter fare qualche video in più a sud. Ich hoffe, dass ich noch ein paar Videos im Süden machen kann. آمل أن أتمكن من عمل المزيد من الفيديوهات في الجنوب. J'espère que je pourrai faire quelques vidéos dans le sud. Toivon, että pystyn tekemään lisää videoita etelässä.

I may even try using my iPhone. io|potrei|anche|provare|usando|il mio|iPhone yo|podría|incluso|intentar|usando|mi|iPhone Ben|-ebilirim|hatta|denemek|kullanmayı|benim|iPhone אני|אולי|אפילו|אנסה|להשתמש|שלי|אייפון ich|könnte|sogar|versuchen|verwenden|mein|iPhone я||||||iPhone 私||||||iPhone أنا|قد|حتى|أحاول|استخدام|هاتفي|آيفون ||||||iPhone je|pourrais|même|essayer|d'utiliser|mon|iPhone minä|saatan|jopa|kokeilla|käyttämistä|minun|iPhonea iPhoneを使ってみるかもしれません。 Možno skúsim použiť aj svoj iPhone. Belki de iPhone'umla denemeler yaparım. Incluso podría intentar usar mi iPhone. אולי אפילו אנסה להשתמש באייפון שלי. Potrei persino provare a usare il mio iPhone. Ich werde vielleicht sogar versuchen, mein iPhone zu benutzen. قد أحاول حتى استخدام هاتفي الآيفون. Je vais même essayer d'utiliser mon iPhone. Saatan jopa kokeilla käyttää iPhoneani. I saw Richard Simcott did a video from Iceland and he seemed to have his iPhone held at a distance, so I might just try that and see how it works out. io|ho visto|Richard|Simcott|ha fatto|un|video|da|Islanda|e|lui|sembrava|di|avere|il suo|iPhone|tenuto|a|una|distanza|quindi|io|potrei|solo|provare|quello|e|vedere|come|esso|funziona|fuori yo|vi|Richard|Simcott|hizo|un|video|de|Islandia|y|él|pareció|a|tener|su|iPhone|sostenido|a|una|distancia|así que|yo|podría|solo|intentar|eso|y|ver|cómo|eso|funciona|afuera Ben|gördüm|Richard|Simcott|yaptı|bir|video|dan|İzlanda|ve|o|görünüyordu|ı|sahip|onun|iPhone|tutulan|de|bir|mesafe|bu yüzden|Ben|belki|sadece|denemek|bunu|ve|görmek|nasıl|o|çalışır|sonuçlanır אני|ראיתי|ריצ'רד|סימקוט|עשה|סרטון|וידאו|מ|איסלנד|ו|הוא|נראה|ל|יש|שלו|אייפון|מחזיק|ב|מרחק|מרחק|אז|אני|אולי|פשוט|אנסה|את זה|ו|אראה|איך|זה|עובד|בסופו של דבר ich|sah|Richard|Simcott|machte|ein|Video|aus|Island|und|er|schien|zu|haben|sein|iPhone|hielt|auf|eine|Distanz|also|ich|könnte|einfach|versuchen|das|und|sehen|wie|es|funktioniert|heraus |||Simcott|||||||||||||||||||||||||||| |見た||シムコット|||||||||||||持っている||||||||||||||| ||Ричард|Симкотт|||||Исландии||||||||держал|||расстоянии|поэтому|||||||||||получается |||Simcott|||||||||||||||||||||||||||| أنا|رأيت|ريتشارد|سيمكوت|صنع|فيديو||من|آيسلندا|و|هو|بدا|أن|لديه|هاتفه|آيفون|ممسوك|على|مسافة|بعد|لذلك|أنا|قد|فقط|أجرب|ذلك|و|أرى|كيف|ذلك|يعمل|بشكل ||Річард|Сімкотт|||||Ісландія||||||||утримуваним|||відстань|||||||||||працює|виходить je|vis|Richard|Simcott|ai fait|une|vidéo|de|Islande|et|il|semblait|à|avoir|son|iPhone|tenu|à|une|distance|donc|je|pourrais|juste|essayer|ça|et|voir|comment|ça|fonctionne|bien minä|näin|Richard|Simcott|tein|yhden|videon|-lta|Islannista|ja|hän|vaikutti|-van|olevan|hänen|iPhone|pidettävän|-ssa|etäisyydellä||joten|minä|saatan|vain|kokeilla|sitä|ja|nähdä|miten|se|toimii|ulos リチャード・シムコットがアイスランドからビデオを撮っているのを見ましたが、彼はiPhoneを距離を置いて持っているようでした。だから私もそれを試してみて、どうなるか見てみようと思います。 Videl som, že Richard Simcott natočil video z Islandu a zdalo sa, že má iPhone držaný na diaľku, takže to možno skúsim a uvidím, ako to dopadne. Richard Simcott'un İzlanda'dan bir video çektiğini gördüm ve iPhone'unu uzaktan tuttu gibi görünüyordu, bu yüzden ben de bunu denemek isteyebilirim ve nasıl sonuçlanacağını göreceğim. Vi que Richard Simcott hizo un video desde Islandia y parecía tener su iPhone sostenido a una distancia, así que podría intentar eso y ver cómo resulta. ראיתי שריצ'רד סימקוט עשה סרטון מאיסלנד והוא נראה כאילו הוא מחזיק את האייפון שלו במרחק, אז אני אולי אנסה את זה ואראה איך זה עובד. Ho visto che Richard Simcott ha fatto un video dall'Islanda e sembrava tenere il suo iPhone a distanza, quindi potrei provare anche io e vedere come va. Ich habe gesehen, dass Richard Simcott ein Video aus Island gemacht hat und er schien sein iPhone in einem Abstand zu halten, also werde ich das vielleicht einfach mal ausprobieren und sehen, wie es funktioniert. رأيت ريتشارد سيمكوت قام بتصوير فيديو من آيسلندا وكان يبدو أنه يحمل آيفون خاصته على مسافة، لذا قد أحاول ذلك وأرى كيف ستسير الأمور. J'ai vu que Richard Simcott a fait une vidéo depuis l'Islande et il semblait tenir son iPhone à distance, donc je vais peut-être essayer ça et voir comment ça fonctionne. Näin Richard Simcottin tekevän videon Islannista, ja hän näytti pitävän iPhoneaan etäällä, joten voisin kokeilla sitä ja katsoa, miten se toimii. Anyway, I know we’ll get a lot of sunshine down there while it probably will be raining here in Vancouver. comunque|io|so|noi ci|otterremo|un|sacco|di|sole|giù|là|mentre|esso|probabilmente|sarà|essere|piovendo|qui|a|Vancouver de todos modos|yo|sé||obtendremos|un|mucho|de|sol|abajo|allí|mientras|eso|probablemente|verbo auxiliar futuro|estará|lloviendo|aquí|en|Vancouver Her neyse|Ben|biliyorum|biz|alacağız|bir|çok|kadar|güneş ışığı|aşağı|orada|iken|o|muhtemelen|olacak|olacak|yağmur yağması|burada|içindeki|Vancouver בכל מקרה|אני|יודע|אנחנו נ|נקבל|הרבה|הרבה|של|שמש|למטה|שם|בזמן ש|זה|כנראה|זה|יהיה|raining|כאן|ב|ונקובר jedenfalls|ich|weiß|wir werden|bekommen|viel|Menge|an|Sonnenschein|unten|dort|während|es|wahrscheinlich|wird|sein|regnen|hier|in|Vancouver ||||||||slnečno||||||||pršať||| в любом случае|||||много|||||||||||||| とにかく||||||||日差し||||||||雨が降っている||| de qualquer forma||||||||sol||||||||||| على أي حال|أنا|أعلم|سوف|نحصل|الكثير من|الكثير|من|أشعة الشمس|في الأسفل|هناك|بينما|سيكون|على الأرجح|سوف|يكون|تمطر|هنا|في|فانكوفر У будь-якому разі||||отримаємо|У будь-якому разі|||сонячне світло|||||ймовірно|||йтиме дощ||| de toute façon|je|sais|nous allons|avoir|||de|soleil|en bas|là|tandis que|ça|probablement|va|être|pleuvoir|ici|à|Vancouver joka tapauksessa|minä|tiedän|me tulemme|saamaan|paljon|paljon|-ia|aurinkoa|alas|sinne|kun|se|todennäköisesti|tulee|olemaan|satamaan|täällä|-ssa|Vancouverissa まあ、とにかく、バンクーバーではおそらく雨が降っている間、南の方ではたくさんの日差しを浴びることができると知っています。 Každopádne viem, že tam budeme mať veľa slnka, zatiaľ čo tu vo Vancouveri bude pravdepodobne pršať. Her neyse, orada bolca güneş ışığı alacağımızı biliyorum, burada Vancouver'da muhtemelen yağmur yağacak. De todos modos, sé que tendremos mucho sol allá mientras que probablemente estará lloviendo aquí en Vancouver. בכל מקרה, אני יודע שנקבל הרבה שמש שם בזמן שכנראה ירד גשם כאן בוונקובר. Comunque, so che avremo molto sole laggiù mentre probabilmente qui a Vancouver pioverà. Wie auch immer, ich weiß, dass wir dort viel Sonnenschein haben werden, während es hier in Vancouver wahrscheinlich regnen wird. على أي حال، أعلم أننا سنحصل على الكثير من أشعة الشمس هناك بينما من المحتمل أن تمطر هنا في فانكوفر. Quoi qu'il en soit, je sais que nous aurons beaucoup de soleil là-bas alors qu'il pleuvra probablement ici à Vancouver. Joka tapauksessa tiedän, että saamme paljon auringonpaistetta siellä, kun täällä Vancouverissa todennäköisesti sataa. So thank you for listening, bye for now. quindi|grazie|a te|per|ascoltare|ciao|per|ora así que|gracias|tú|por|escuchar|adiós|por|ahora Yani|teşekkür|sana|için|dinleme|hoşça kal|için|şimdi אז|תודה|לך|על|ההקשבה|ביי|לעת|עתה also|danke|dir|für|Zuhören|tschüss|für|jetzt لذلك|أشكرك|أنت|على|الاستماع|وداعا|إلى|الآن donc|merci|à vous|pour|écouter|au revoir|pour|maintenant joten|kiitos|sinulle|-sta|kuuntelemisesta|hei|-sta|nyt それでは、聞いてくれてありがとう。またね。 Takže ďakujeme, že ste si nás vypočuli, zatiaľ sa lúčime. Dinlediğiniz için teşekkürler, şimdilik hoşça kalın. Así que gracias por escuchar, hasta luego. אז תודה שהקשבתם, להתראות לעכשיו. Quindi grazie per aver ascoltato, a presto. Also danke fürs Zuhören, bis bald. لذا شكرًا لاستماعكم، وداعًا في الوقت الحالي. Alors merci de m'avoir écouté, à bientôt. Joten kiitos kuuntelusta, hei nyt.

SENT_CWT:AFkKFwvL=9.51 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=5.7 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=6.42 PAR_CWT:AuedvEAa=10.53 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=4.9 PAR_CWT:AvJ9dfk5=11.31 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=28.85 PAR_CWT:AvJ9dfk5=15.04 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=4.13 PAR_CWT:B7ebVoGS=9.51 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=4.74 PAR_CWT:B7ebVoGS=15.68 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=6.34 PAR_CWT:B7ebVoGS=12.56 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=4.58 PAR_CWT:B7ebVoGS=19.31 tr:AFkKFwvL es:AuedvEAa he:AvJ9dfk5 it:AvJ9dfk5 de:B7ebVoGS ar:B7ebVoGS fr:B7ebVoGS fi:B7ebVoGS openai.2025-02-07 ai_request(all=40 err=0.00%) translation(all=79 err=0.00%) cwt(all=1638 err=11.97%)